动物园游玩-最新范文
动物园游玩
I went to the Mu zha zoo with my friends last Sunday.It is on the road to Mu zha in taipei.It took us about forty minutes to get there by MRT.There was a big Mcdonald’s near by the zoo.There was so many people that it took us some time to buy the tickets.Around the entrance there were many vendors they were selling toys and puppets.We took a look at these verdors and then went inside the zoo.
There were many sections in the zoo,like bird world,the animal area,the penquin house and the koala house.We just follow the crowd and wactched those cute animals.Some animals were cute and funny,such as the parrots:and some others were lazy,like hippos.It was the sunny day so we were take a rest under the tree when it was too hot.After we visited all the sections I like all of the animals in the zoo except for some crazy monkeys.
I was most inpriced by the nocturnal animal house.I usually enjoyed watching those animals because I thought they were cool and beautiful,like the owls.Another reason I like the nocturnal animal house is because it was cool in the house,but everything was a little smelling.We left the zoo in the evening and was
still a lot of people outside the zoo.I hope I can come back soon because I think this is a really fun place.
中小学生安全教育课教学设计——安全游玩动物园
动物园里的危险 四川绵阳子云幼儿园白惠文 设计意图： 喜欢动物孩子们的天性，孩子们喜欢到动物园里看动物们活动，喂动物吃东西，但由于孩子们对动物的了解有限，很少知道动物极易发怒，常常咬伤或抓伤游客。本次安全教育活动皆在让孩子了解动物的野性，知道观赏动物的安全常识，为了增强孩子的自我保护意识，特设计了本次活动。 活动目标： 1、知道随意戏弄、恐些、吓、喂食等行为会激怒动物，容易被动物抓伤或咬伤。 2、指导观赏动物时要保持安全距离，不随意翻越护栏。 3、知道观赏野生动物时的安全常识，提高幼儿的自我保护意识。 教学重难点： 在观赏野生动物时，要举止文明，并能保护好自己。 活动准备： 1、教学PPT 2、视频《动物园里的危险》 3、猴子、孔雀、老虎、斑马、天鹅、狮子、长颈鹿、豹子、狼等动物的动画形象或实物图片。
教学过程： 一、引导幼儿谈话，引入主题： 老师：你知道动物园里有哪些动物吗？你喜欢哪些动物？ 学生：猴子、孔雀、大象…… 老师：你是怎么逛动物园？ 学生：和大人一起、站在观赏区看…… 通过这种轻松活泼的谈话，引出今天的话题，调动孩子的积极性。 二、播放视频《动物园里的危险》 ——了解动物园里存在的危险，提高安全意识—— 1、老师：小明看到可爱的小猴子后是怎么做的？ 孩子：他想用手去摸它们…… 2、牌子上写着“动物也有调皮的时候”，可能会发生什么事情？ 孩子：会咬人、会打人…… 3、小明走到大老虎边上，会发生什么事？他该怎么做？ 学生：被老虎咬伤；他该赶紧离开，走到安全地方。 小结：小朋友们喜欢动物并不是坏事，但是动物也有自我保护的意识，常会发生攻击行为。因此我们不要离动物太近，避免造成危险。 三、组织游戏《动物园里的小导游》 ——巩固、拓展经验—— （1）教师请一名幼儿当小导游玩游戏《动物园里的小导游》。 （2）游戏开始，导游带领游客开小汽车，老师播放各种动物图片，其他幼儿边看图片边拍手说儿歌： 动物园里动物多，安全观赏记心窝。 见到动物怎么做，快听导游说一说 说完最后一句时，老师再次敲击键盘，画面静止在某一动物，小导游以导游的语气介绍观赏该动物时要注意安全事项。介绍完毕后，游戏重复进行。
大连森林动物园旅游攻略
1.在查询百度地图的时候一定要选择南门，坐5路去的南门（5路终点），不然地图会给你指向一个 没开放的门。 2.千万别图便宜让门口的票贩子带进去，因为没有票进不去一期动物园。3.在门口可以低价买一些胡萝卜，进去买真心贵。或是在家准备好胡萝卜条 4.景区里物价相当高，一瓶雪碧10多块，要带好需要的饮食再进去。5.别坐所谓的小火车。 大概四点闭馆。建议大家开馆就去，这样才能游览完全，要掌握好游览，看表演和坐缆车的时间。人多可以让一个人先到乘缆车的地方排队，这让才能坐上缆车。 游览完整个园区需要大约5-6个小时。正常我们都是在大连滨海路上的二期散养园入园，逛完整个二期之后在乘坐索道到一期游览圈养区 散养区包含：小动物村---热带雨林---泰国大象表演---熊猫馆---野生放养园---斜拉桥。 进入散养区门口有电瓶车，这个是不包含在套票里的，需要额外收费20元/人，建议大家选择步行，这样能看到更多的动物。坐电瓶车，一路上会有好几种景点无法看到。 散养区主要包含：澳洲袋鼠园、快乐灵长园，还可以看到斑马、骆驼、羊驼、狼、黑熊、狮子、老虎、金钱豹等等。 散养区游览结束后需要乘坐空中缆车到圈养区。索道也是一道亮点，可以空中看看大连美景。 下了索道就到了一期，现在一期动物都比较少了，主要包含一些鸟类动物，建议大家把大多数时间都放在游览二期上。 大连森林动物园一期+二期+单程索道门票120元 现在开始行程了，我建议大家早些出发，最好八点出门，因为动物园九点就开园了。乘坐4、17、40、404、407（南石道街站下车），525、529、715（森林动物园站下车）可以到达圈养园入口。乘坐5、501、541、702（野生动物园站下车）可以到达散养园入口。我的习惯是从圈养园入园。 下车后步行一两分钟就能到达白云雁水健身公园，要到森林动物园必须穿过这个健身公园。公园门口有动物园的电瓶车，十块钱一位，学生的话有优惠。但是我不建议坐电瓶车，不要听公园工作人员说的穿过这个公园要半个小时，没有那么远。公园经过几次装修之后非常的美，清晨那里的空气很新鲜的，可以沿着新修的观光栈桥漫步过去，沿途可以经过社区文化广场，有山有水，有雁有鱼，湖上有些娱乐设施可以小玩一下。 穿过公园就到达圈养园入口了，门口是鸽子广场，有兴致的朋友可以买包鸽子食喂喂鸽子。动物园的套票是120，学生票60，包括圈养园单程缆车和散养园，检票时要份地图。拿着票就可以入园啦，门口就是纪念品商店，可以先购下物，买点纪念品。正式游玩！首先，是生态鸟馆，里面很不错，很多热带植物，笼养着很多鸟，非常漂亮。能够近距离的接触鹦鹉，拍拍照。往前走，是大小熊猫馆，现在没有小熊猫了，大熊猫也不太积极，也许人家是大牌，经常在睡觉，有幸的话可以看到一眼。 再往前走是恐龙园，可以取下景。最前面是百鸟园，这是依山而建的，所有的鸟都是放养的，零距离接触，可以追着小鸟跑，呵呵。 看完鸟就快点去综合动物表演场占个座，等着动物表演吧，十点半开始。这里有很多小动物表演，狗狗，猴子，猩猩，黑熊。很可爱的。感慨动物的聪明。 嬉笑过后要赶紧前行，经过科普馆（一直在建设中），两栖爬行动物馆（一直不怎么开），直奔猛兽表演场，猛兽表演场的表演时间是十一点。年轻人走走就赶趟，年纪稍大点的就坐电瓶车吧，5块一位，综合表演场门口就有。猛兽表演场的主角当然是老虎了，虎虎生威，煞有气势。感慨人的伟大。
四年级游动物园作文300字作文
四年级游动物园作文300字作文 【篇一】四年级游动物园作文300字作文 今天，我让大家猜一猜我要介绍什么地方？我先卖个关子——那里有很多东西，而且也能吸引人的好奇心，那里还有很多区域，你们知道是哪吗？对了，就是动物园。 动物园里我最喜欢看猛兽，所以我给大家介绍的是猛兽区。猛兽区里面有狮子、有老虎、还有豹子……我们来说说狮子吧。狮子长着又长又密的毛。当狮子一爬起来时，我就会一直注视着它，就像我在家看电视一样。有时候它们蹲在大理石上一动不动，就像一头假狮子。我正在想为什么狮子一动不动，就在这一瞬间，狮子忽然跑了起来，像风一样！ 我们再来说说老虎。老虎的毛不多也不少，它头上还有一个王字，真是威风。有时候老虎会爬到洞里休息。看着电视里老虎霸气的样子，我觉得它真厉害！ 动物园要关门了，可我还真想继续介绍下去呢。今天你们的动物之旅结束了，你们开心吗？今天只介绍了了猛兽区，下次有时间，我再多给你介绍几种动物吧！ 【篇二】四年级游动物园作文300字作文 早上，我和妈妈吃完早点，就去了学校。到了学校，我看见厨师们已经给我们准备了丰盛的零食，我可开心了。等班上人数到齐了，我们就排成了队伍，走出了教室，一起去了操场。全体二年级在操场开出游安全会。然后就有序地坐上了大巴。 到了动物园，我们一个个下车，排成了整齐的队伍，可
开心了。王老师说：“各自找到小队，去看小队的主体动物。我们跟着王芷杭妈妈，去看海狮表演，海狮表演其中有一个顶伞，别看海狮的鼻子小，表演起来可厉害。还有顶球，特别精彩，看了还想看。海狮表演结束，又看了金鱼，鹦鹉，袋鼠，羊驼。 很快到了吃野餐的时间，大家带来的食物都互相品尝，很好吃，吃完了，我们就坐上了大巴，回到学校。 今天，是我最开心，最快乐的一天！ 【篇三】四年级游动物园作文300字作文 端午节这天，爸爸、妈妈带着我去动物园参观。来到动物园，展现在我眼前的是一个大花坛，花坛里用石头、水泥造成的大象、小鹿、熊等动物雕像，它们微笑着，像是在欢迎我们呢。 今天的游人可真多呀。我们顺着小路先来到熊猫馆，有一只可爱的小熊猫正在睡觉呢。棕色的毛，黑黑的眼圈像是戴了一副黑墨镜。瞧，它睡得多香呀！我不忍心打扰它，就来到它旁边的袋鼠馆。这里有一只袋鼠妈妈正在哄小袋鼠玩儿，调皮的小袋鼠一会跳进妈妈的育儿袋里，一会跳出来，真有意思。 我们继续往前走，黑猩猩馆里的两只黑猩猩也在懒洋洋地睡觉。猩猩馆对面的鸵鸟园里的鸵鸟却个个精神，有的在吃菜叶，有的在散步，还有的在互相梳理羽毛。但动物园园里最精神的要数猴山上的猴子们了，你看，它们多机灵呀！有的荡秋千；有的滑滑梯；还有的在追逐打闹，真是可爱极
游动物园作文450字4篇
游动物园作文450字4篇 游动物园作文450字1 今年暑假，我们一家人跟随导游一起去了北京，并参观了动物园。 我们买好票，刚进门就急忙寻找猴子山，因为我们一家人最喜欢猴子了。猴子最聪明，可爱了。到了猴山，我们挤进人群，看到猴子 上窜下跳，爬高爬低的，还有的猴子蹲在洞口抓庠；有些猴子则爬在 栏杆上等待喜欢它的游客来喂食。我们把一个香蕉扔给猴子，猴子聪明的接过香蕉吃了起来。 我们继续往前走，到了孔雀园，孔雀们便迫不及待地展开羽屏，我们看的眼花缭乱，那美丽的羽屏在阳光的照射下显得更加美丽，好像一把五彩缤纷的大扇子。不过，听导游说只有公孔雀才可以开屏，他们是为了吸引母孔雀。瞧！那美丽的孔雀在得意洋洋地走动，他好像在说﹕“看我这美丽的羽毛，你们谁能比我更美丽。” 我们继续往前走，突然，“嗷呜”的一声吓了我们一跳，原来是大老虎发脾气了，瞧，它是在怨我们不给它吃的呢。它贪婪的四处张望，好像在找什么，那凶猛的眼神，怪不得没人喂它食物呢？ 我又看到了笨拙的大笨熊，可爱的大熊猫，还有机灵的小松鼠……它们长相不同，性格不同，真是惹人喜爱。 游动物园作文450字2
今天是星期天，阳光明媚，我用我的“三寸不烂之舌”说服了我的.妈妈，让她带我去成都的动物园游玩。 我们怀着激动的心情来到动物园门口，由于刚刚坐车把头颠簸得昏昏的，这时，我看见有许许多多的花草树木和各种各样的动物玩具，精神一下子全恢复了。 走过玩具店，我们首先看到的是鱼塘，鱼塘里的鱼有红色的、黄色的、黑色的，鱼的种类很多，有鲤鱼、鲫鱼、草鱼等等，它们看起来非常活泼可爱，也十分的漂亮。鱼塘的旁边也有很多的玻璃缸，缸里有很多热带鱼，它们就不像鱼塘里的鱼生活在宽广的水里，它们只能在狭小的缸里生活，我为它们感到难受。 我们继续往前走，走着走着来到了圈养老虎的位置，我们看见老虎十分威风，头上有一个王字，我们根本不敢靠近它。虎园是用5米多高的钢丝网围起来的，里外共有两层。里面有几只老虎，有公有母，有的是趴着的，像还没睡醒。有的在吃东西，它们吃得津津有味。 接着来到了喂养长劲鹿的地方，哇！长劲鹿的脖子好长哟，跟二三楼一样高，我在看长劲鹿的时候，妈妈就去买喂长劲鹿的菜，我们喂着长劲鹿还能感觉得到它在边吃边舔着我的手，当时我非常害怕。 不知不觉地走到了圈养驼鹿的地方，阿姨说：“可以喂它们菜”，然后我拿着钱跑到卖菜的地方，我买了一块钱的菜，当我喂它的时候，奇迹发生了，它突然打了几个喷嚏，把我的脸上、身上和手上喷的到处都是口水和鼻涕，那口水和鼻涕粘粘的、滑滑的，感觉怪怪的很不舒服，我望着驼鹿真的太无语了，于是我们就只好回家，到了家后痛
四年级写游玩动物园的作文有趣的动物园
四年级写游玩动物园的作文有趣的 动物园 今天妈妈带我去动物园，别提有多高兴了！ 在动物园里我看到了许多动物，又可爱的大熊猫，像一堵墙的大象，凶猛的老虎和狮子，笨手笨脚的大熊，活泼的猴子，聪明的鹦鹉，美丽的孔雀，跟大树一样高的长颈鹿…… 啊！我的眼睛顿时就应接不暇。这边的老虎对那边的狮子吼了一声，好像在说：“那些人怎么还不来松肉？我都饿了！”管理员好像听懂了它的话似的，立马就给它拿来了食物。大熊猫吃饭时那憨态可掬的样子很惹人喜爱，背着身子，抱着竹子啃个不停，除非它吃饱了，否则不会轻易的转过身。熊吃东西也很有趣，撅着大屁股，脑袋拱在饭碗里，大吃特吃起来。 动物们不但吃管理员给的食物，还会向人们讨吃的。看！那边的大象伸出他引以为傲的长鼻子，你就会不自觉地把食物送到它眼前；而这边的狗熊就会用他肥肥的手掌跟你打个招呼，好像在说：“还
不快把好吃的拿过来。”…… 今天我很开心！我喜欢人类的这些朋友！我们要好好的保护它们！ 今天妈妈带我去动物园，别提有多高兴了！ 在动物园里我看到了许多动物，又可爱的大熊猫，像一堵墙的大象，凶猛的老虎和狮子，笨手笨脚的大熊，活泼的猴子，聪明的鹦鹉，美丽的孔雀，跟大树一样高的长颈鹿…… 啊！我的眼睛顿时就应接不暇。这边的老虎对那边的狮子吼了一声，好像在说：“那些人怎么还不来松肉？我都饿了！”管理员好像听懂了它的话似的，立马就给它拿来了食物。大熊猫吃饭时那憨态可掬的样子很惹人喜爱，背着身子，抱着竹子啃个不停，除非它吃饱了，否则不会轻易的转过身。熊吃东西也很有趣，撅着大屁股，脑袋拱在饭碗里，大吃特吃起来。 动物们不但吃管理员给的食物，还会向人们讨吃的。看！那边的大象伸出他引以为傲的长鼻子，
写游览动物园的作文范文
写游览动物园的作文范文 导语：动物园我们应该都不陌生，相信很多人都有去过。在动物园里，你会见到各种各样的动物。下面是小编为你整理的写游览动物园的作文范文，希望对你有帮助！ 游览动物园的作文1 周日一早，我和老爸老妈去动物园看小动物们。 我来到了“水禽湖”，看到了正在水中唱歌的两只开心的白天鹅，它们的歌声很优美，声音很清脆。 顺着“水禽湖”边上的小路向北走，在草坪上，我看到了“老朋友”，两只珍珠鸡，它们在悠闲地散着步。这两只珍珠鸡比三、四年前长大了许多。 向西走，我来到了“鹦鹉馆”，看到了一只来自巴西的，世界上最大的鹦鹉——紫蓝金刚鹦鹉，它叫“蓝蓝”。它的羽毛非常漂亮，嘴和爪子都有非常锋利的钩子，可以很轻松的站在铁栅栏上，它很喜欢倒立，但是不爱“说话”。 在“蓝蓝”的旁边住着另一只金刚鹦鹉——“红红”，当饲养员喂“红红”吃生花生米的时候，“红红”就会用嘴勾着铁栅栏，两只爪子合拢在一起，像饲养员表示感谢。 向东、向北走去，我来到了海洋馆，我自己买了一包饲料去喂池中的小鱼，他们吃得很香。池中有一条非常大的白鱼，它的个头很惊 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
人，足有半米长。 继续向海洋馆里边走去，我来到了“触摸池”，我摸到了一个海星，它摸上去很舒服，滑滑的，软软的。 时间过得真快，很快，就到了傍晚，我也要和小动物们说再见了。我在动物园玩得非常开心。 游览动物园的作文2 清明节下午，老爸、老妈带我到历山动物园游玩，我们顺着石砌的台阶走进了动物园。 首先我们参观猴山，猴山像一座宝塔，四周都有高低不平的假山，用一个铁笼子罩着。这时我们看到一群活泼机灵的小猴子在嬉戏。有的猴子伸出手来，好像像我们要东西似的；有的猴老妈一手抱着自己的孩子，一手向笼子外伸手，好像要东西给宝宝吃；还有的在假山上蹦来蹦去，可爱极了。 小猴子全身的毛是灰褐色的，像毛茸茸的衣服。脸的形状是心形的，红扑扑的，仿佛羞红了脸。小猴子的头上光溜溜的，还有几条皱纹。眼睛圆溜溜的，鼻子扁扁的像踩了一脚似的。嘴巴突起，耳朵藏在脑袋两侧。小猴子的屁股是嫩红的，还有两个黑乎乎的肉垫像坐垫一样，一条毛茸茸的尾巴总是向上翘着。 我们把带来的花生、苹果、面包扔了过去，小猴子争先恐后地拥过来抢东西吃。看！那一只小的猴子抓住花生，只听，“咔”一声花生皮碎了，它拿出果核津津有味地吃起来，仿佛在说：“花生太好吃了，再来点吧！”参观完猴山，我们又看了豹子，豹子的毛是黄色的，还有黑色的斑点。还看了：老虎、孔雀、狗熊等。
《游览动物园》教案
《游览动物园》教案 【教学分析】 1、教材分析：《游览动物园》是聋校小学语文第八册的一篇讲读课文，讲“我们”到动物园游览见到动物时的情景。课文语句意思不难理解，本课内容将进一步丰富聋哑学生对客观世界的认识。 2、学情分析析：学生通过原有的认知，已经认识了课文中的动物，学生现有的经验和能力为本节课的学习打下了较好的基础。 【教材目标】 1、知识技能目标：自主学习，合作探究，掌握课文知识点。树立保护动物的意识，培养团结友爱的精神。 2、过程方法目标：提高学生的阅读能力和观察能力，培养学生自主学习、合作学习的能力。 3、情感体验目标：形成轻松融洽的教学氛围，让每个学生都能获得成功的体验；体验动物的可爱，培养人与动物和谐相处的意识。 【教学准备】 1、教学环境：多媒体教室或网络教室 2、活动准备：利用“百度搜索”、图书查阅等形式搜集资料；搜集有关动物的图片、视频以及有关知识资料，制作多媒体课件。 【教学方法】 以小组合作、自主探究学习为主，并辅助以精读感悟法、讨论交流法、拓展练习法。 【教学过程】 …… 二、学习重点段（第3自然段） 1、情境再现，激趣引入 教师：接下来老师和同学们一起走进动物园，去欣赏一下大象的表演。 百度视频：https://www.360docs.net/doc/2e18127189.html,/play_340O2X.html 学生观看录像。 [设计意图]通过一段动物视频，再现大象吃草时的样子，同时，让学生观察大象各部分特征，把学习兴趣点引到大象身上。 2、初读全段，整体感知
课件：课文第三自然段文字 指一生读课文，其它学生认真听，有什么错误。 教师及时纠正读音。 教师评价：同学们知道的真不少，看来大家读的很认真，老师很高兴。 [设计意图]针对聋童的语言发展特点，学生的读文、发音训练是一个教学重点。本环节即是检查学生读书情况，也是学习纠正发音的过程。 3、精读词句，领悟内容 教师：课文中描写了大象在吃东西的样子。谁来读读你最喜欢的句子？ 生：我喜欢大象的鼻子…… 生：我喜欢大象的耳朵，像扇子…… 师：哪个同学来表演一下大象耳朵的样子？ 学生表演大象耳朵的样子、吃草时的样子…… [设计意图]通过抓重点词语，引导学生领悟课文内容，同时，让学生进行动作模仿表演，加深对课文的理解，提高学习兴趣。 4、教师小结，渗透写法 [课件]观察方法：观察动物，可以从它们的眼、耳、鼻等有特征的部位入手。 教师：今后我们观察动物，可以学习课文的描写，从它们的眼、耳、鼻等有特征的部位入手。 ……
动物园游玩的作文250字4篇
动物园游玩的作文250字4篇 动物园游玩的作文250字4篇 动物园游玩的作文250字1 今天，我和妈妈去参观动物园。我看到了恐怖的蛇、凶猛的鳄鱼、游来游去的大海龟、可爱的海豹，还看到了美丽的孔雀、偷懒的熊猫、贪吃的棕熊，又看到了臭臭的河马、机灵的猴子、爱表演的鹦鹉、凶猛的狮子、高高的长颈鹿、长鼻子的大象、可爱的袋鼠、美丽的天鹅、可怕的金钱豹，动物园里的动物可真多呀!它们各自有各自的生活习惯和生活环境。 参观完了小动物，我们又到了游乐场。我和妈妈一起投球，结果我没有投中，妈妈幸运地投入一个球，我得到了一个七星公仔，可真高兴!我又坐了小火车，妈妈说要坐海盗船，我觉得太可怕就不去了。 今天参观动物园可真好玩，动物园太大了我们走得可真累!妈妈说：“今天不是参观动物园，倒像是爬山运动!” 动物园游玩的作文250字2 今天是到西安的第二天，我们来到了西安秦岭野生动物
园，在那里我看到了各种各样的动物。我看到了角马，角马的头上有两个角，我还是第一次见到。我看到了斑马，斑马的’身上有黑白相间的条纹，很好看。我还看到了鸵鸟，鸵鸟的腿很长，跑得很快。还有金钱豹，金钱豹身上全是金钱圈。还有少见的东北虎、白虎、狮子，它们的样子都很凶猛。我还见了大象、天鹅、驼羊等等好多稀有动物。最后我们还观看了动物杂技表演，狗熊、老虎的表演精彩极了。 今天我认识了许多动物，我喜欢西安。两天之旅的西安太好玩了，只是时间太少了，我希望下次有机会还到西安玩。 动物园游玩的作文250字3 我和妈妈今天去动物园玩，我们一走进去就看到了一只大蟒蛇，一看说明，上面写着它的食物是梅花鹿和兔子，太可怕了，它可以吃掉那么大的东西。我往前走了过去，看到了一只小熊猫，好可爱yo，我看了一会儿，又向前走去，没走几步我看到了一只食蟹浣熊，它是以螃蟹为食。我看了一会儿又去前面看，看到了我最喜欢的松鼠猴，它长的很漂亮很可爱，它的身子是土黄色的，亮亮的。前面还有一种动物没有看，那是加拿大臭鼬，我不想看它，因为它又臭又脏。 接下来我们到猛兽区，在那里我看了阿拉伯狒狒，不给它吃，它就叫，我们带去的馒头被它们吃光了，我们就又去看其它的动物了……再后来我和妈妈就回家了。
游动物园作文范文五篇
游动物园作文范文五篇 游动物园作文范文五篇游动物园作文今天，我去动物园，一进门就看见了五颜六色的花，还有郁郁葱葱的大树，大树下面有可爱的小刺猬和顽皮的小狗在玩耍。 离这儿不远处，有一个小池塘，里面有小金鱼，它们好象正在等着我呢？ 时间过的很快，妈妈让我回家了，我恋恋不舍的离开了。 游动物园作文今天上午，天气晴朗，风和日丽，太阳公公在天空中对我们露出甜甜的笑脸，老师决定带领同学们到动物园里去参观。很快，我们就乘着公共汽车出发了。 一路上，我们说说笑笑，有的同学还高兴地唱起了歌，车厢里愉快的歌声满天飞。 不一会儿，在我们的谈笑声中到了动物园。在动物园里,我们看到了可爱的松鼠、美丽的孔雀、凶猛的老虎和狮子、还有鼻子会喷水的大象、脖子长长的长颈鹿呢！ 但是,最吸引我的还是那可爱的猴子.我们来到一座高高的假山旁边，那里有一群顽皮的猴子。我们都被这一群猴子惟妙惟肖的神态吸引住了。你看,这些猴子有的在向人们要吃的,有的用尾巴倒挂在树上荡秋千,有的互相追逐玩耍、有的对着大家做鬼脸、有的围着假山跑来跑去、还有的站在上面看风景，玩得可开心了。最有趣的就是那
假山上最高处的猴子,仿佛是在视察敌情,一看就知道是猴王了,它一动不动蹲在那里,不知道的人还以为是黄山奇石上的猴子观海了. 再听了动物园里叔叔和阿姨对各种动物的介绍后，我知道了动物是我们的朋友，我们要保护动物，关爱动物。不知不觉中，时间快到了，我们依依不舍地离开了动物园。 游动物园作文星期天的早晨，老师带我们去动物园游玩。一走进动物园，我就看见一只凶猛的狮子在笼子里威风的走来走去。我们继续向前走，看见一只孔雀，它有着五颜六色的羽毛，非常美丽。它开屏的时候更好看了，像五彩的扇子在风中抖来抖去。 最吸引人的就是猴山上的那群顽皮可爱的猴子们。它们有的依偎在妈妈的怀里撒娇；有的调皮的坐在妈妈的背上；有的在耍杂技；还有的坐在石山上津津有味的吃着苹果，香蕉，梨子；还有的懒洋洋的躺在那晒太阳。 天黑了，我们依依不舍的离开了动物园。 游动物园作文今天我和爸爸、妈妈一起到杭州野生动物园去参观。那里可好玩了，那儿有美丽的孔雀，凶猛的狮子，狡猾的狐狸，贪吃的狗熊，还有温顺的海狮和跑得最快的鸵鸟，还有在树上荡秋千的小猴子，有许许多多的动物。不一会儿就走了一大圈，快要到中午的时候，我吃好了中餐，我们就向鸽子园前进，我看到了鸽子就喂它们吃食物。过后我们又去了动物表演场，我坐在观众席上看狮子跳火圈，又威风又勇敢地跳了过去，观众爆发出热烈的掌声。两个小女孩在半空中的活动铁架上舞蹈，又精彩又惊险，观众的一颗心都悬在那
动物园游玩-最新范文
动物园游玩 I went to the Mu zha zoo with my friends last Sunday.It is on the road to Mu zha in taipei.It took us about forty minutes to get there by MRT.There was a big Mcdonald’s near by the zoo.There was so many people that it took us some time to buy the tickets.Around the entrance there were many vendors they were selling toys and puppets.We took a look at these verdors and then went inside the zoo. There were many sections in the zoo,like bird world,the animal area,the penquin house and the koala house.We just follow the crowd and wactched those cute animals.Some animals were cute and funny,such as the parrots:and some others were lazy,like hippos.It was the sunny day so we were take a rest under the tree when it was too hot.After we visited all the sections I like all of the animals in the zoo except for some crazy monkeys. I was most inpriced by the nocturnal animal house.I usually enjoyed watching those animals because I thought they were cool and beautiful,like the owls.Another reason I like the nocturnal animal house is because it was cool in the house,but everything was a little smelling.We left the zoo in the evening and was
动物园游玩作文范文
动物园游玩作文范文 想必每一个人都去过动物园吧，动物园里有很多很多可爱的动物。接下来了动物园游玩，欢迎大家阅读。 星期四的上午，天气格外晴朗，我们来到了济南动物园。 一进大门，我就看到了许多游乐设备，如：旋转木马、过山车、卡丁车等我们又喜欢又好玩的项目。再往前走，就是一片樱花丛了，那一朵朵粉红色的花像一个个刚刚露出笑脸的婴儿一样，紧挨着的还有一大片非常香的丁香花，有的像洁白的钻石，骄傲的挺拔在微风中。有的像紫色的天空，有时还不断的笑一下。我们继续往前走，就会看到天下第一牛的雕像，上面刻着它的简介和一些文学家对它的赞美。 我们决定要去看动物了，先穿过了一片茂密的小树林，就到了我们第一个看的动物猴子。想必大家对猴子一定有所了解吧！猴子有许多种样子，如：卷着尾巴的卷尾猴，长的跟松鼠差不多的松鼠猴，还有国家一级保护动物金丝猴呢！看完了猴子我们又去了熊馆。大大的亚洲黑熊就关在一个露天的大笼子里，当然里边还不能少了它的邻居棕熊，棕熊长的胖胖的，它还总向人们说：“给我一点吃的。”我们走在鹅卵石的小路上，路边不时的看见好多迎春花，红的、黄的、真是百花齐放啊！我们来到大猩猩馆，不知道怎么回事，里面只有一只靠一条腿走路的大猩猩，它正奋力的爬着。不一会儿，我们想看看大熊猫桃桃，可是桃桃的房间里只有一只假的大熊猫桃桃，在馆外，动物园里又有了一只新的美女大熊猫“泉泉”，“泉泉”的玩耍让我们笑开了怀…
最后，我们来到了老虎馆，只见那只老虎正用力地摆弄树枝，我们用相机抓拍了老虎生气的样子。 我们依依不舍的走出了济南动物园的大门，真令我们值得留恋思念！ 暑假，爸爸带我去合肥动物园游玩，我高兴得一蹦三尺高。 我们收拾好行李，坐着火车一路奔向合肥。来到合肥动物园，大门前有一个大花坛，花坛里有用混凝土和钢筋混凝土雕刻成的小动物，有大象、河马、狮子还有调皮的小猴子呢！它们好像在说：“大家好！欢迎来到合肥“逍遥津动物园”游玩！” 走进动物园，首先看到的是狮子笼。里面的狮子张牙舞爪，好像什么也不怕，凶猛极了！那威武的样子像是向全世界发布——自己才是百兽之王！ 看完了凶猛的狮子后，又来到了调皮小猴子身边。它们呀有的在倒挂金钩；有的在给小猴子捉虱子；还有的在向游客要吃的呢！我不由自主地从口袋里拿出一根香蕉，扔给了小猴子们，它们为了这根香蕉打了起来，最后，一只猴子趁同伴不备把香蕉抢走了。它跑到假山顶上，高高兴兴地吃了起来。 接着，我们又来到了孔雀园，看到那一只只孔雀，我从旅行箱里拿出一把漂亮的雨伞，撑开以后对着孔雀转动，没想到它一下子就开屏了。它摇着那美丽的羽毛，好像在说：“你的花伞有我羽毛好看吗？”
幼儿园中班社会教案：动物园里的安全
教学资料参考范本 幼儿园中班社会教案：动物园里的安 全 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________
【设计思路】 大部分幼儿有和爸爸妈妈去动物园的经验，平时孩子们对小动物 们十分喜爱，经常会一起讨论，可见他们对动物的兴趣浓厚。但是在 动物园游玩的安全隐患还是很多的，新闻中也会播报动物园里的意外 事件，而家长们可能会忽视对孩子这一方面的教育，因此很有必要进 行此类安全教育，引导孩子们了解动物园里存在的危险，萌发自我保 护的意识。 结合年龄特点，活动借助于多媒体的方式，以幼儿的前期经验为 导入，看视频，和边看边讲的方式来帮幼儿梳理在动物园里需注意的 事项，并让幼儿了解亲近小动物的同时我们也要注意自我保护。 【活动目标】通过看看说说，了解动物园里存在的危险，萌发自 我保护的意识。 【活动准备】PPT 【活动过程】 一、动物园里真开心——引发前期经验，激发兴趣 1.你们去过动物园里玩儿吗? 2.动物园里可以做些什么事情?(看老虎、狮子......) 小结：在动物园里玩真开心，还可以看到这么多可爱的动物朋友。 二、动物园里的危险——了解动物园里也存在危险，注意安全 1.小朋友在看哪个小动物?他说小动物们怎么样? 2.他看到可爱的小猴子后是怎么做的?
3.小猴子又是怎么做的? 4.老师提示：牌子上写着“动物也有调皮的时候”，你猜可能会发生什么事情?(会咬人、会打人) 5.鸵鸟是怎么做的? 6.小朋友走到大老虎边上，会发生什么?他该怎么做? 7.奶奶是怎么说的? 小结：小朋友们喜欢动物并不是坏事，但是动物也有自我保护的意识，常会发生攻击行为。我们不要离动物太近，避免造成危险。
游玩动物园作文
游玩动物园作文 游玩动物园作文1 啊！今天我真开心，可以看小动物们的表演，还可以享受同学们带来的快乐！ 游玩动物园作文3 今天，我去动物园玩，玩得非常开心。因为我们一进去，就看到了许多两栖动物。我们走出两栖动物馆，就看到了黑天鹅。它非常美，如果再加点皇冠就好了。爸爸带我们去看了棕熊、狮子、老虎、猴子、海豹等等。最有趣的是猴子，因为有猴子的地方有猴山。我很想扔萝卜给最小的猴子吃，可是它们好像怕我的萝卜有毒一样，都不敢接，结果被别的猴子抢走。我看了很久，一直看着那只最小的猴子。它一会儿跑到妈妈那里抓虱子，一会儿去滑滑梯，但是它滑的和我们不一样，是倒退着滑的。后来，爸爸又叫我去看斑马和孔雀、鸵鸟。那鸵鸟脖子很长，吃萝卜的速度很快，爸爸一拿出萝卜，鸵鸟很快就啄过去，好像嚼都没嚼，就吞下去了。大象跟以前变化很大，以前大家一扔食物，它就能接住，这次我扔了好几次，它都没接住。 接着，我们去看海狮表演。海狮表演了顶球、套圈、学人走路、跳舞，坐在轮子上滚。我觉得很好看。下午一点半的时候，我们又看了卡通欢乐秀。第一个节目是两个哥哥骑着独轮车跳绳，还骑着独轮车从躺着的人身上跳过去，我真担心，如果压到人怎么办。第二个节日是钻圈。圈越来越多，越来越高，他们都跳过去了。他们还会把瓶
子扔起来，还会交叉着扔，还能骑在别人的身上扔。 我走出动物园，坐上车，就进入了甜蜜的梦乡。 游玩动物园作文4 去年国庆节去秦岭野生动物园游玩那天，直到现在回想起来还记忆犹新。那天阳光明媚，天空飘着朵朵白云，正是游玩的好天气，我们一家人来到了位于秦岭脚下的野生动物园。在广场上，放眼望去，几座山连绵起伏。因为这里很大，所以在买票时，售票员同时发给我们一张动物园的平面图。 我们先去了步行游览区，这里有漂亮的孔雀，国宝熊猫，美丽的火烈鸟，庞大的亚洲象和骆驼等等。记得印象最深刻的就是有沙漠之舟美誉的骆驼和亚洲象。骆驼的体毛是褐色的，差不多有两米高，头比较小，颈粗长，弯曲如鹅颈，躯干高，有单峰驼和双峰驼。因为我是第一次见骆驼，觉得它又高又大，真是应了那句“瘦死的骆驼比马大”。为了和它来个亲密接触，我决定骑上去试试。在工作人员的帮助下，帮我选了一匹双峰骆驼，我慢慢的上去，骑在它身上，觉得好高，感觉自己像巨人一样。转了几圈之后还没过够瘾，时间就到了。 接下来是亚洲象，它们的耳朵大大的，就像两个大蒲扇，一对长长的象牙像白玉一样，鼻子长长的，就像一根水龙头还能喷出水来呢！它的身体像一堵墙，腿像四根柱子。怪不得盲人摸象故事里说它像一堵墙，四根柱子呢。 最后，我们坐了游览车去猛兽区。这里有兽中之王美称的老虎和美洲狮，还有陆地上短跑冠军美誉的猎豹等等。希望大家都能保护动
动物园游玩5篇精选心得体会
动物园游玩5篇精选心得体会 园(zoological garden)是搜集各种动物，进行科学研究和迁地保护，供公众观赏并进行科学普及和宣传保护的场所。下面给大家带来一些关于动物园的心得，希望对大家有所帮助。 今天春光明媚，我们开开心心地来到了动物园游玩。 我们先去“欢乐大象展区”看表演。还没到展区，我就闻到一股臭臭的味道，我想大象怎么这样不讲卫生呢?但是我还是忍不住使劲地往人堆里挤。看到了，大笼子里有一头肥肥胖胖的大象正在卖力地表演呢!只见它一会儿用长长的鼻子吹，仿佛它是一位擅长音乐的演奏家;一会儿又用鼻子朝天喷水，水柱溅起两米多高，像美丽的喷泉一样。在大象表演的时候，还邀请了小熊和小猴来客串表演呢，它可真够牛的! 接着，我们又来到了猴子展区。猴子的种类可真多呀!有熊猴、赤猴、猕猴、松鼠猴，还有体型超大的阿拉伯狒狒。其中，我最喜欢的是印度猕猴和松鼠猴。猕猴的毛是淡黄色的，尾巴细细长长的，屁股通红通红的，一跑起来，就像一团火焰在飞快地跳来跳去，非常滑稽。松鼠猴的毛是深黄色的，体型非常地小，只有一只手掌那么大。头小小的，耳朵大大的，嘴巴也是小小的，但是我亲眼看到它一口吞掉一块大巧克力，太可爱了!
后来，我们还去了猛兽区、两栖动物区、爬行动物区，去和东北虎打个招呼，和鳄鱼开开玩笑，还与蟒蛇隔着玻璃亲密接触，非常刺激。 临走的时候，我依依不舍地回头看了眼动物园，心里默默地想：“大象、小猴、老虎，我爱你们!明年再见!” 本来打算带上昊昊去动物园转转的，因为昊昊的脚伤一直没好，后来又因为别的杂七杂八的事情一直没能带昊昊去动物园，终于也就是昨天带昊昊去动物园玩，一早小昊昊可兴奋了，跑进跑出，不停地叫大象大象，因为昊爸是个爱睡懒觉的小小孩，到动物园的时候都已经是中午了，一进动物园昊昊指着路两边的鹦鹉大叫麻雀，没，昊昊只认得麻雀:)因为我比较怕蛇，所以没在蛇区呆多久，到了猴山，昊昊可高兴了，到处是猴子，“猴子猴子”昊昊不停的叫，这也是我们呆的最久的一个地方，昊昊最熟悉的莫过于大象，看着那两头大象昊昊别提有多高兴，不过昊昊比较衷情于那头石雕大象，可能是摸的到的缘故吧。 看着很多人在玩会转的蜜蜂车，昊妈我耐不住好奇的心带着小昊昊也过了把隐，蜜蜂车刚开始转的时候小昊昊有点胆怯，所以我也不敢升的太高，只是在离地面稍高点的地方打转。
长沙生态动物园游览攻略
长沙生态动物园游览攻略 景区开放参考时间： 售票时间：周一至周五：9:00-15:30 周六周日：8:30-16:00 车行区时间：周一至周五：9:00-16:30 周六周日：8:30-16:45 大象驯化：周一至周五：10:00 11:30 14:00 15:30周六至周日：10:00 11:30 13:00 14:30 16:00 森林剧场：周一至周五：9:30 11:00 14:00 15:30 周六至周日：9:00 11:00 13:30 14:30 16:00 【推荐线路】 ●线路一：若是平日入园，建议：大门入口→步行区→豹馆→大象驯化（10:00 11:30 14:00 15:30）→爬行动物馆→百鸟乐园→灵长类动物馆→小熊猫馆→鳄鱼馆→大熊猫馆→节尾狐猴岛→车行区→森林剧场（9:30 11:00 14:00 15:30）游园结束。 ●线路二：若是周末入园，建议：大门入口→车行区（车行时间30分钟）→森林剧场（9:00 11:00 13:30 14:30 16:00）→步行区→大熊猫馆→鳄鱼馆→小熊猫馆→灵长类动物馆→百鸟乐园→爬行动物馆→大象驯化（10:00 11:30 14:00 15:30）→豹馆→节尾狐猴岛→游园结束 一定要记得查看下表演时间，若是错过了至少需要再1个小时呢，非常不划算哦。 【门票】a)、车、步行区票价各45元/人b)、通票80元/人次（不含表演票） c)、大象驯化门票20元/人场d)、森林剧场门票20元/人场 e)、身高未超过1.2米的小朋友(有监护人陪同)、65岁以上的老人(持有老年证)、残疾人(持有残疾证)、中小学生(持有学生证)、军人(持有军官证、士官证)可以凭证免票进入步行区游览(不含驯化项目和车行区)。 动物园停车费：8元/次，周末可以停在景区外，不用停车费哦。平日就不可以啦，因为平日人少，停车在外面太打眼了。 【其它事项】 ●需要在园内用餐的游客，可以在游览完小熊猫馆后在馆边的餐饮中心用餐。（人均消费30元左右） ●为保证您的游园安全与质量，请在节假日错开高峰期游园。 ●为保证您有足够的游园时间，请尽量赶在下午2点半之前入园。 乘坐游览车游玩整个车行区大约耗时半小时，每个专类区将停留约2-3分钟，车上拍照可要抓紧。每台豪华车都配有电子讲解员和电子屏幕，将滚动播出车行区内容。豪华车每进入一个动物专类区，电子讲解员都要简单讲述《游客须知》，并且在在2-3分钟内为游客讲解专类区内动物的基本介情况，包括数量、习性和出生地等。“需特别强调的是，豪华车内禁止吸烟和嚼槟榔。
8游览动物园教案
《游览动物园》第二课时教学设计山东省昌乐聋校吴瑞臻
附：预习学案和探究学案8、游览动物园 一个晴朗的早晨，我们怀着愉快的心情，到动物园去游览。走进大门，我们看见动物园里鲜花盛开，绿树成阴。树丛中分布着各式各样的动物馆。我们先到象馆，看见一只大象正在吃草。这只象又高又大，它的腿很粗，像四根柱子。它有一对狭小的眼睛和两只宽大的耳朵，两根白色的象牙伸出嘴外，鼻子足有一米多长。大象用鼻子不断地把草卷起来送进嘴里。那长鼻子多像一只灵巧的手啊！ 离开了象馆，我们来到猴山前。这里已经围了许多人。我们站到前面，看见一只只猴子正在玩耍。它们有的在山上来回奔跑，有的互相追逐，有的荡秋千，逗得大家哈哈大笑。 后来，我们又看了老虎、狮子、熊猫等动物。这一天过得真有趣。 预习学案：1、认识生字。 览怀盛柱狭巧奔逐哈趣
2、说说下面词语的意思：游览狭小鲜 花盛开 追逐灵巧绿树成阴 3、正确、流畅有感情的朗读课文。 探究学案 一、自主学习部分： 1、我们怀着（）的心情，到动物园去( )。 2、我们看见动物园里（），绿树成阴。 3、大象又高又大，它的腿很（），像( )。它有一对（）的眼睛和两只（）的耳朵，两根（）的象牙伸出嘴外，鼻子足有一米多长。 4、猴子有的在山上（），有的（），有的（），逗得大家哈哈大笑。 5、我们又看了( )、( )、( )等动物。这一天过得（）。 二、合作探究部分： 1、我们看到动物园里景色，从哪俩个词语可以看出来。 2、树丛中分布着各式各样的动物馆。“各式各样”能让我们知道什么？ 3、猴山周围已经围了许多人，说明了。 4、“真有趣”对应了课文中的哪一个词语？你能体会的到吗？
去动物园玩的作文范文
去动物园玩的作文范文 篇一：去动物园 今天上午妈妈带我去了动物园，一走到动物园的大门就看见一块红色的竹牌，上面写的是各种动物的名称，有梅花鹿、非洲鸵鸟、澳洲龟、还有金花大蟒蛇…… 我走进动物园，里面很大。我的眼睛向四周环视了一遍，看见一条很大的蛇被关在透明玻璃箱子里。我走近一看，原来这条蛇就叫金花大蟒蛇，我去吓唬它一下，它一点也没有惧怕感，反而把我吓了一大跳。我继续吓唬它，到第三次时，我觉得它有些发怒了，只见它张开血盆大口“嗖”的一声向我扑来，只听见“咚”的一声，原来是大蟒蛇的牙齿撞到了玻璃上。我大笑：“哈哈，你不知道有玻璃吧！” 我又看见一只鸵鸟，于是走过去仔细的观察，发现鸵鸟的头小、嘴长、脚大，腿长而且跑步非常快。说到跑得快，我就想起了自己大约七岁的时候，有一天早上外婆带我去动物园玩，看到有一只鸵鸟在草地上飞快地跑着，跑着跑着就冲着我过来了，我吓得“啊”一声大叫，结果鸵鸟却被我吓得跑回了笼子。 今天上午的动物园之行让我懂得了，不能随随便便去吓唬动物，不然反而会遭到动物的攻击。 篇二：去动物园游玩 “叮铃铃”，闹钟响了，我懒洋洋的问妈妈：“妈妈，几点啦？”
在一旁做家务的妈妈应道：“八点半啦，快点起来，我们还要去动物园玩呢！”这时我才突然想到今天要去动物园玩，我急匆匆穿好衣服准备出发啦！ 不一会，我们就来到了动物园，买好了门票，我们就进入到了动物园。我们先来到了“森林之王”——老虎的“地盘”。有一只老虎迈着沉稳的步伐，巡视着它们的地盘；另一只老虎懒洋洋晒着太阳，张开血盆大口打哈欠，正准备睡觉。 接着，我们来到了孔雀的“领地”。一只只孔雀张开扇形翅膀，这就是孔雀开屏吧？美丽极了！好像在跟人们比美呢！大家都看着美丽的孔雀，议论纷纷。这时，旁边的鹦鹉就不服气了，“咕噜咕噜”的叫着，想吸引人们的注意力，可是人们都在看美丽的孔雀，鹦鹉很失望，“咕噜”了一声后便到旁边梳理羽毛去了。 看完了孔雀，我们去了猴山。一只只猴子见了我们，兴奋地上蹿下跳，好像在欢迎我们呢！我从妈妈的包里拿起一根香蕉，剥好皮，扔向了猴子，猴子看见了诱人的香蕉，纷纷去抢，最终被一个小猴子抢到了，狼吞虎咽的吃起来。 时间过得可真快，我们就要回家了，我依依不舍得离开了动物园。 篇三：去动物园 有一天，我和爸爸妈妈一起去动物园，走进里面的时候我一眼就看到了美丽的丹顶鹤，它正在自己的地盘里捉着一条条小鱼，我连声说：“爸爸，给我买一袋小鱼吧！”爸爸说好就买，我跑过去把一条一条的小鱼扔给丹顶鹤，它看了赶紧跑过来，只见它狼吞虎咽的样子，
安全教案第二、三单元
第一单元社会安全 到动物园游玩要注意安全 教学目标 1.知道在动物园活动中要按顺序、守规则。 2.能用正反事例说明在动物园活动要守秩序。 3.懂得在动物园活动守秩序，大家才能愉快又安全。 教学重点： 使学生知道在动物园活动守秩序应该怎样做。 教学难点： 为什么在动物园活动要守秩序。 教学过程： 一、激发兴趣，导入新课。 1.利用“安全小故事”（见教材2页）使学生了解到动物园游玩也有危险。 2.自然引入，板书课题。 二、安全游玩水族馆。 1.让学生说说水族馆的样子。 2.讨论：去水族馆游玩应注意什么？ 3.贴心小提示： （1）要仔细阅读水族馆的参观注意事项，听从馆内管理人员的提示。（2）在观赏水中动物时，不要把手伸入水中，以防被水中动物咬伤。（3）不要随便喂水族馆中的动物。
（4）不要再水族馆中奔跑、嬉戏和打闹。 （5）馆内灯光暗时，走路要小心，以免滑倒或落入水中。 三、安全游玩动物园。 1.让学生说说动物园的样子。 2.讨论：去动物园游玩应注意什么？ 3.脱险金钥匙： （1）看动物时不可靠得太近，更不要跳围栏触摸动物或把手伸进护栏中，避免被动物咬伤。 （2）不要近距离的接近动物与其照相或抚摸。 （3）在人多的地方要抓紧护栏或紧跟家长，以挤丢或挤伤。 （4）不丢垃圾，不随地吐痰。 （5）不逗弄、伤害动物，不给动物喂食。 （6）爱护动物，不像动物丢掷器物。 四、安全小考场。 让学生回答书上3页习题。 五、总结 动物是人类的朋友，人人都喜爱，乐于观赏，但到动物园游玩要注意安全。
不要将家里的秘密说出去 教学目标 1.知道保护个人隐私。 2.能用正反事例说明将家里的秘密说出去的利弊。 3.懂得不要将家里的秘密说出去，家人才能愉快又安全。 教学过程： 一、激发兴趣，导入新课。 1.教师讲“安全小故事”（见教材4页） 2.猜盗贼是谁？使学生了解到将家里的秘密说出去是有危险的。 3.自然引入，板书课题。 二、学会保护自己。 1. 讨论：有人跟踪怎么办？ 2.贴心小提示： （1）自己家的钥匙要藏在口袋里，如果挂在脖子上，不要露在外面。（2）快到家门口，停下来看看身后是否有人跟踪。 （3）如果感觉有人跟踪，可先去邻居家、社区或商场等人多的地方。（4）有可能的话结伴而行。 （5）如果看到家中门窗被破坏，不要急于进入家门，要先打报警电话求助。 （6）发现家中有歹徒，要伺机逃跑并高声求救。 3.如何保守家中的秘密。 （1）不要当着陌生人谈家庭情况，不要“显露”家中的财产。