最新素养试题考试初中语文资料

2011—2012学年上学期素养养成型评价试题

初中衔接班语文

班级 学号 姓名 分数

注意事项：

1.本试卷题卷合一，答题时请用蓝黑墨水笔将答案直接写在试题作答处。

2.全卷共12页，分为“基础·阅读部分”（1～8页）和“作文部分”（9～12页）。答题前请将第1页和第9页“密封线”内各项目填写清楚。

3.全卷满分150分，考试时间120分钟。

基础·阅读部分

题号

一 二 总分 总分人 （一） （二） （三） （四） 得分

一、积累·运用（30分）

１、请你将下面的文字抄写在方格内相信你能做到规范、端正、整洁。(2分) 品味诗文优美的语言是一种艺术享受。

２、根据语境写出汉字或给加点子注音（5分）

（１） 因为在二十四岁之前，我一直居住在被占领和r óu l ìn （ ）的波兰。 （２） 我们的存在只是一种悲凉的点缀．

（ ）。 （３） 但是，那一股足以q íng （ ）天h àn ( )地的生命力，令我肃然起

敬！

（４） 水何澹澹，山岛耸峙．

（ ） ３、找出下列句子中的错别字，并改正在横线上（3分）

鸟儿将巢按在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛得分 评卷人

转的曲子，跟轻风流水应合着，牛背上牧童的短笛这时候也成天潦亮到响着。

4、仿照例句，将下列句子补充完整。（3分）

例句：人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；

人生如

5、下面是六则广告语中的精品，仔细品味，你最喜欢哪一则？请谈谈理由。（4分）

1）雀巢咖啡：味道好极了！

2）人头马XO：人头马一开，好事自然来。

3）菲利浦电器：让我们做的更好。

4）蓝天六必治牙膏：牙好，胃口就好，吃嘛嘛香

5）铁达时手表：不在乎天长地久只要曾经拥有

6）联想电脑：人类失去联想世界将会怎样

二、诗歌默写(10分)

1、东风不与周郎便，，。

2、亦余心之所善兮，。

3、夕阳西下，。

5、子曰：学而不思则罔，。

6、子贡问曰：孔文子何以谓之文也，子曰：敏而好学，，

是以谓之文也。

7、子曰：三人行，必有我师焉，择其善者而从之，。

8、沉舟侧畔千帆过，。

9、山重水复疑无路，。

10、路漫漫其修远兮，。

三、文学常识积累（10分）

1、四书: 、、、。

2、五经：、、、、。

3、上海自来水来自海上，。

4、一去一回，一回一去;去去回回，一去不回；

，；，。

5、大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处;

，，。

二、阅读·感悟（50分）

得分评卷人

(一)阅读《老王》(节选) ，完成10～15题。（12分）

(1)有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌

．．在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”

(2)他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

(3)我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

(4)我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”

(5)他只说：“我不吃。”

(6)我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”

(7)我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”

(8)他也许觉得我这话有理，站着等我。

(9)我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。

(10)过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”

(11)“早埋了。”

(12)“呀，他什么时候……”

(13)“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”

(14)他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。

(15)我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

10．选段对老王生活和品质两方面的表现，可以用和两个字概括（1分）11．选段描写老王主要运用了描写和描写。第一自然段“镶嵌”一词原意是什么？此处有何表达效果？（3分）

12．老王身体虚弱正需要营养补充，但他自己不吃鸡蛋，却送给“我”一家，这是为什么？这一举动表现老王的什么性格？（2分）

13．“我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里数不完。”有限的鸡蛋却数不完，你能说出其中的含义吗？（2分）

14．文末写道“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。请问：“我”一家当时受到了冲击，处境并不好，“我”为什么还觉得自己是“幸运的人”？面对老王为什么还感到“愧怍”？（2分）

15．在现实生活中，你若遇到如同“老王”这样境遇的人，应该如何对待？请简要谈谈。（2分）

得分评卷人

（二）阅读下面两篇文言短文，完成16~23题。（15分）

陈太丘与友期行

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与友期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

1．翻译句子：（6分）

①期日中，过中不至。

②友人惭，下车引之，元方入门不顾。

2．用原文回答，陈元方是从那两方面反驳陈太丘朋友的？（4分）

3．你如何评价元方和友人？（2分）

4．你从这个故事学到了什么？（3分）

得分评卷人

（三）阅读《乡土情结》（节选），完成24～29题。（13分）

（1）“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地。得意时想到它，失意时想到它。逢年过节，触景生情，随时随地想到它。辽阔的空间，悠邈的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡土情结。

（2）人生旅途崎岖修远，起点站是童年。人第一眼看见的世界，就是生我育我的乡土。他从母亲的怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄中开始体会爱。乡土的一山一水，一草一木，都融化为童年生活的血肉，不可分割。而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上，有一个悲欢离合的家。在听祖母讲故事的同时，就种在小小的心坎里。邻里乡亲，早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见，音容笑貌，闭眼塞耳也彼此了然，横竖呼吸着同一的空气，濡染着同一的风习，千丝万缕沾着边。一个人为自己的一生定音定调定向定位，要经过千方百计的探索，前途充满未知数，但童年

．．

的烙印

．．．却像春蚕作茧，紧紧地包裹着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上。

（3）“金窝银窝，不如家里的草窝。”但人是不安分的动物，多少人仗着年少气盛，横一横心，咬一咬牙，扬一扬手，向恋恋不舍的家乡告别，万里投荒，去寻找理想，追求荣誉，开创事业，富有浪漫气息。有的只是一首朦胧诗，为了闯世界，多数却是沉重的现实主义格调：许多稚弱的童男童女，为了维持最低限度的生存要求，被父母含着眼泪打发出门，去串演各种悲剧。人一离开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍，飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英，但乡土的梦，却永远追随着他们。浪荡乾坤的结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮打水一场空。

（4）安土重迁是中华民族的传统。但百余年来，许多人依然不得不离乡别井，乃至漂洋过海，谋生异域，出国华工不下千万，足迹遍世界。美国南北战争以后，黑奴解放了，我们这些黄皮肤的同胞，恰恰以刻苦、耐劳、廉价的特质，成了奴隶劳动的后续部队，他们当然做梦也没有想到什么叫人权。为了改变祖国的命运，孙中山领导的革命运动发轫于美国檀香山。第一代中国共产党人，很多曾在法国勤工俭学。改革开放后的出国潮，汹涌澎湃，方兴未艾。民族向心力的凝聚，并不取决于地理距离的远近。我们第一代的华侨，含辛茹苦，寄籍外洋，生儿育女，却世代翘首神州，不忘桑梓之情，当祖国需要的时候，他们都做了慷慨的奉献。

（5）“美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。”此中情味，离故土越远，就体会越深。科学进步使天涯比邻，东西文化的融合交流使心灵相通，地球会变得越来越小，但乡土之恋不会因此而消失。 (文章有改动)

24．文章开头引用王维诗的作用是什么？(2分)

25．根据选文第（2）段，概括乡土给人们打下的“童年的烙印”是：父母家族的关爱、、悲欢离合的家史、。(2分) 26．既然“金窝银窝，不如家里的草窝”，为什么有些人又要告别家乡？选用文中语句作答。(2分)

27．“人一离开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍，飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英。但乡土的梦，却永远追随着他们。”这个句子用了哪些修辞？表达了什么含义？（２分）

28．作者为什么把“乡土情感”说成是“乡土情结”?(２分)