浅谈艾宾浩斯遗忘曲线在词汇教学中的运用

邓美芳

【期刊名称】《学园》

【年(卷),期】2011(000)014

【摘要】艾宾浩斯遗忘曲线揭示了学习只有及时、有规律地复习，才能让遗忘放慢脚步，才能加强学习内容在脑中的痕迹道理；它对英语词汇教学中，诸如教案内容的设计、课堂教学内容的设计、学生作业的布置和试卷的设计方面都有较大的启示，能够较大提高教学的有效性。

【总页数】1页(127-127)

【关键词】艾宾浩斯遗忘曲线;词汇;教学;复习;记忆

【作者】邓美芳

【作者单位】福建省永安市第九中学

【正文语种】中文

【中图分类】G632

【相关文献】

1.艾宾浩斯遗忘曲线在词汇记忆方面的应用 [J], 王欧楠; 刘谕

2.艾宾浩斯遗忘曲线对英语词汇记忆的指导 [J], 高燕

3.浅析艾滨浩斯遗忘曲线在词汇记忆中的运用 [J], 张立峰

4.大学英语词汇教学探究r——基于艾宾浩斯遗忘曲线 [J], 杨晓冰

5.大学英语词汇教学探究——基于艾宾浩斯遗忘曲线 [J], 杨晓冰[1]

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