大学校园不文明礼仪现象透析-范超

大学校园不文明礼仪现象透析-范超
大学校园不文明礼仪现象透析-范超

《职场礼仪》结业报告

题目:大学校园不文明礼仪现象透析班级:礼仪2班

姓名:范超

学号:095510414

成绩:

我院的绝大多数同学是积极进取、要求上进的,表现出当代大学生应有的可贵品质。但也不可否认,部分学生在思想、品德、言行等方面还存在较为不足,有一些不文明的陋习甚至恶习还存在,与当代大学生应有的素质和修养还有一定的差距。在我们的校园里也确实存在一些不文明行为。

一、环境

(一)乱写乱画惹人厌

走进学校,就会看到不时有男生穿着拖鞋下课回来。在篮球场旁边,打球喝剩的饮料瓶,吃剩的零食和废纸被随意弃置在旁边的草坪上。学生在校园里乱丢垃圾,有些时候垃圾桶就离自己只有几步远也不愿意仍垃圾桶里。还有远远的往垃圾桶里扔,扔不进去就不管了。

学校图书馆前的宣传栏已被损坏,撕碎的纸条在雨中飘动。走进图书馆对面的教学楼,课桌上乱刻乱划的满是考试需要的公式和内容,以及学生听课无聊时的心情宣泄,厕所挡板上散布着色情涂鸦。公共场合看到吸烟的行为,男女过分亲昵的行为,拖拖鞋,穿背心进入的行为,随地吐痰的行为,随手扔弃废物的行为,一样还可以在公共设施上看到被人涂写刻画的文字和图案。

还有我注意到学校的公共电话在某天突然全不见了,就是因为被同学们破环严重而被拆除了。还有路边的信息栏的玻璃也被恶意砸坏,玻璃烂在那里一是不美观,还有就是也是安全隐患。

(二)厕所不冲臭烘烘

无论是在学生宿舍区,还是教学楼前,自行车乱放的现象很普遍。有同学反映,宿舍楼上的窗口乱扔垃圾和乱倒水现象时有发生。

“便后不冲厕所”是学生反映最多的不文明行为。“寝室里大家还比较注意,教学楼里的厕所问题就比较严重了。”有同学表示不满。更有同学甚至小便在纸篓里,真的是太不文明了,虽然我们教学楼和宿舍都有打扫卫生的清洁工人,但是这样做践踏别人的劳动太不能称为是一个大学生了。

(三)电灯空调忘了关

看管教学楼的保安深有同感,即便是在阳光充足的下午,几个学生在教室自习也会打开所有的灯。我有好几次早上进教室都发现空调开了一夜,这样浪费很多电。我想如果是自己家的同学们一定会记得非常清楚。

(一)上课铃声使人烦

随着手机普及很快,在自习教室、图书馆等公共场所此起彼落的手机铃声成了常态,让人讨厌,有些人上课中就出教室接电话,更有甚者直接就在课上随意接打手机,这些现象屡见不鲜。教室或自习室内人往往很多,所以如果你是其中的一个,相信这样的经历你不陌生,经常能有手机铃声此起彼伏,而且铃声还都很有个性,比如“老公,接电话”、“宝贝,来电话啦”,要么就是突然冒出一段和弦的歌曲或几声动物的怪叫。手机铃声虽小,但足以打破课堂或自习室里原本的安静,影响正常的教学秩序或学习环境。

(二)学生带食物进课堂

上午,8点半已经上课了,班上一阵阵饭香,只见班上学生一边听课一边吃早点,导致老师不能很好的讲课,也大大的影响了别的同学和自己听课,学生们非要上课吃早点,就不能上课前或等到课间再去吃。“学校是学习的地方,很多同学平常举止过于随便”。“上课时学生有人睡觉,有人吃零食,,扰乱教学秩序。”

(三)学生不认真听课

如果你经常去上课,相信这样的现象你几乎每堂课都能看到:常有同学迟到、早退、上课中间拎着书包大摇大摆走出教室,也有同学在课堂上大肆睡觉,大声地聊天,收发短信,接打电话,玩游戏,听MP3,吃东西,翻阅与课本无关的读物,更有甚者,堂而皇之地睡大觉。这样很不雅观与有礼的行为对老师和同学都是伤害和不尊重。

三、卫生

有一些宿舍的卫生状况实在不敢恭维,如果你可以做好准备大胆地走进去体验一下,看看那脏乱差的样子,闻闻那莫名其妙的气味,然后你就可以豪不迟钝地想到宿舍的那些主人翁们行为的不作为和不应该的行为了。没准你还能在里面发现一两个很坦然地蒙头大睡的人呢。宿舍“小地方”的卫生虽小,但反映出来的个人素质尚待完善。

还有宿舍违禁电器的问题,虽然学校每次都说,还把危害说了不止一次,但是每次检查宿舍还是能没收很多违禁电器,都是不文明的表现。

四、食堂

用餐时间,打饭时学生基本不排队,拥挤在窗口前。同时学生饭菜浪费现象也比较严重。“食堂一天要运三大桶剩饭剩菜,娃娃们太浪费了。”收拾餐具的大叔说。

咱们的八食堂里墙上贴着“残食台”可是我没看到一个同学把吃剩下的食物丢到残食台。还有在食堂抽烟的现象也见很多次了,这样对别人是很不礼貌的。

在公共场合看到吸烟的行为,男女过分亲昵的行为,拖拖鞋,穿背心进入的行为,随地吐痰的行为,随手扔弃废物的行为,一样还可以在公共设施上看到被人涂写刻画的文字和图案。讲脏话,打架斗殴,抄袭作业,剽窃论文,考试作弊,浪费水电,恶意占用公共资源,使用违章电器,等等不文明行为发生在我们生活、学习的校园。而这些不文明行为的主语绝大多数就是我们学生自己。

在大学里,不断提升思想道德境界和科学文化素质,当代大学生们才能以崭新的形象和过硬的水平,找准有价值和有意义的人生坐标,也才能在改革和发展各项事业中更加自如地挥洒壮丽青春。如果我们对这些不健康思想、不文明言行听之任之,姑息迁就,就是对学生、对家长、对社会、对党和人民的教育事业不负责任,就会走向良好愿望的反面。大学校园是走向社会前的最后一站,如果大学生以不文明的方式告别校园,这意味他们不可能将文明的意识带到工作中,带到社会上。

胡锦涛总书记提出了以“八荣八耻”为内涵的社会主义荣辱观,旨在提高广大干部群众,特别是青少年的道德修养。这一观点的提出如同春风化雨,润物无声。使我们得到了一笔诱人的精神财富。在全面理解总书记提出的大“八荣八辱”的基础上,我们更应该以文明的行为规范践行之,从身边做起,更鲜明地提倡应该做的,更坚决地反对我们不应做的。

礼仪可以迅速提高整个单位的行为及形象素质,可以倡导文明风气、歌颂高尚行为,使每个职工都能自觉遵守社会公德。讲文明,有礼貌,懂礼仪,对于一个企事业单位的发展,有着重要的现实意义和进步意义,它代表着一种深刻的道德力量,这种道德力量潜移默化地体现在全体职工身上,它将会成为一种伟大的企业精神,它能够弘扬正气,增强凝聚力,陶冶情操,净化心灵。注重礼仪对于巩固和发展生产和生活秩序,推动社会进步,对于增强同事感情无疑有着非常重要的意义。

同学们,文明行为,贵在实践,古人云:“勿因善小而不为,勿因恶小而为之”。要从小事做起,从现在做起,从你我做起,让我们自觉摒弃不健康的思想,抵制不文明的行为,共同遵守《大学生文明行为规范》,崇尚校园文明公德,以自己的实际行动,告别各种不良行为,做到举止文明、课堂文明、宿舍文明、就餐文明、上网文明,以崭新的姿态开创我校更加文明、辉煌的明天。

大学生校园不文明现象调查报告

关于校园不文明现象的调查报告 调查校园不文明现象的意义: 通过对日常校内大学生的行为观察及了解本校学生关于日常规范的调查。此次研究不仅可以提高自身的实践能力,并且可以引起各位同学的注意。要在生活中讲文明,懂礼貌,树新风。在这个科技高速发展的信息时代不仅要充实自己的科技文化知识更要注重素质的培养。此次调查为了使广大的大学生朋友深刻了解自身所负担的社会责任,从而可以进一步改善本校不文明行为。使在校大学生的行为更加文明规范,让校园的不文明现象得到改观,使校园风气更加文明和谐。通过此次我们对校园不文明现象的调查促使很多同学也就如何提高中学生素质提出了一些建议:如开展实践活动,树立校园“文明规范”,以先进事迹感染学生;建立制度,狠抓不良风气;从根本上提高大学生的思想素质等等。让同学们体会到了以“德”为先,做文明守信自律的大学生的重要性和必要性。优秀的德行应该反映在人生的方方面面,作为个性和人格适于雕琢的大学生,应该充分认识到自己身上肩负的历史责任,保持良好习惯,摒除不文明行为,并且要持之以恒,在日常学习生活中明是非、知荣辱,树立良好的公德心,作乐于奉献、知礼向善、富有责任感、诚实守信的大学生。因此我们进行了这次的校园不文明现象的调查。 首先我们根据大学的特点将大学生活中经常见到的不良现象进行了归纳和分类,并将归类汇总的问题作为我们的主要调查内容。 此份调查问卷主要形式是电子调查问卷,调查内容的模块为是非选择题,单项选择题,问答题。内容涉及行为文明程度调查,语言文明程度调查以及环境文明程度调查三个大的基本方面。 以下是调查的具体情况: 调查时间:自2010年10月25日起至2010年10月31日止

关于校园不文明现象的看法

关于校园不文明现象的看法 大学是人生的黄金时期,曾经有人说过“没有大学的人生是不完美的”。大学给了每个人尽情展示自我的平台,每个人都可以做自己喜欢做的事,然而这样在某种程度上说大学也是培养陋习的温床,所以校园里涌现了种种不文明现象。 究其原因首先是因为大学生没有把对文明礼貌的认识提高到一定高度。当代大学生把文明礼貌当成一种被迫的要求,并没有形成一种文明的理念,认识到一种道德的高度。其次,大学生的自控能力差。现在有的大学生可能从小养成了不文明的习惯,并习以为常。最后,校园里并没有完善的文明约束机制。学生自身来说,有的学生自身这种公众意识比较差,以自我为中心,较容易忽视周围人的感觉,看不到自身行为对环境造成的不利影响,这都很容易影响周围人的行为习惯,从而造成一个整体素质相对较低的局面,即不文明现象的日趋增多。 针对不文明现象其实我们能做的还有很多,我们应当让每人知道什么是不文明现象虽然大部分人都知道但确实有必要。还应把不文明产生的后果一一写出并针对各现象出台相应处罚措施可轻可重。同时还要抓典型,并在学院宣传栏上定期公布。学院还可以把它与评奖评优联系起来一经发现两次以上取消其评奖评优资格。大学生代表着未来,代表着主流。作为一个当代大学生,杜绝不文明行为是我们的责任。只有大学校园这块土地成为文明的地方,我们的社会才能得到净化。减少不文明现象,大学生本身的努力是最重要的。增强社会责任感,多一些对别人的关心,是我们要做的。学校作为大学生的管理者,应该致力于建设良好的校园风气。“究竟什么是酷,什么是维护自己的权利,怎样做能既利于自己又利于别人。”在观念的改变中,大学生需要正确的引导。当然少不了”教化”,通过“教化”让大家都认识到不文明之坏和文明之好。但是由于我们现在所追求的目标和现实的情况差距太大,所以“教化”几乎是徒劳的,但是关键在于我们即使面对这种情况,也

校园不文明现象的原因与解决方法

大学校园“不文明现象”产生的原因: 第一, 社会环境对大学生的消极影响是不可忽视的。目前我们的社会正处于大变革时期,随着改革不断深入和发展,整个社会比以前发生了复杂而深刻的变化,经济成分和经济利益多样化,社会组织形式多样化,社会生活多样化。而相对于处于生理心理还不完全成熟的大学生来说,在思想观念、心理发展价值取向呈现了多样化的特点,校园已不是一片净土,诸如金钱观念、价值观念、人生观念越来越社会化、市场化。在这种环境下,学生会耳濡目染,将家庭和社会中不文明行为在学校中模仿。外部环境对大学生的负面影响主要表现在两个方面:一是社会氛围的影响。由于大学生还处于心理不成熟期, 社会上许多消极、落后现象反映到校园, 往往使部分大学生丧失其原有的生活立场, 接受社会上不文明的语言、行为及生活方式, 造成了大学生不文明现象。而大众传媒中某些不健康节目的误导, 又使大学生不文明行为得以蔓延。调查中我们了解到, 有部分大学生把影视作品中主人公的不文明行为如说脏话、打斗视为有个性的表现, 视为“时尚”。二是同龄群体的影响, 同龄群体由于年龄、兴趣、爱好等方面的接近,互相攀比模仿,使部分不文明观念、行为更易在高校互相渗透和影响, 这是导致某些不文明现象在校园内流行的重要因素。 第二,大学生不文明现象往往是大学生忽视自身思想道德修养所致。社会上功利诱惑的增多,增强使一些大学生在思想上急功近利。大学被当作了实现功利的敲门砖。他们认为来到学校只是为了接受专业知识,其他一概不重要。所以他们不关心“我的大学”怎样,不在乎

我的同学怎样,只在意是否能实现自身利益的最大化。大学生忽视自身思想道德修养, 便容易丧失文明的判断能力, 以丑为美, 以耻为荣, 从而在思想上解除了抵御社会不良风气侵袭的防线。我们认为大学生中出现这些不文明现象也与大学生注重个人私利有关,这不仅存在于学生中,社会上也不乏这种现象。 第三,家庭教育的影响。父母是孩子的第一任教师。现在大多数家庭都是独生子女,父母将孩子视为“掌上明珠”,从小娇生惯养,无形中使孩子产生以自我为中心的错误思想,不懂得尊重他人、关心他人,不能吃苦,缺乏合作意识。也有部分家长自身文明素质低使孩子的文明教育失去了根基。除此之外,应试教育使得父母过于关注孩子的学习成绩及以后的升学和就业,忽略甚至放弃了文明素质教育。 第四,学校教育的疏忽。许多大学生对文明与不文明的性更为认识不清,认识不到自身行为构成不文明,造成无意识的不文明。这和长期以来,从中学到大学的教育,只重视智育,忽视道德教育,放松对大、中学生行为规范训练有关。例如:中学片面追求升学率,忽视了文明养成教育, 使本应在中小学就养成的文明行为习惯未形成, 造成教育断层。再比如说大学阶段,思想道德教育的内容往往围绕培养正确人生观、价值观这一核心任务开展,直接将教育基点放在大学生的理想信念教育和人生观、价值观的塑造上,而忽视了对学生实际行为的关注。 第五,学生自身所受过的文明教育有所差别。高中与大学的教育是两种完全不同,甚至使处于两种极端的体制。高中实

校园不文明现象作文

校园不文明现象 校园不文明现象一:在生活区,同学们没有把垃圾扔到垃圾桶里,导致生活区环境受到破坏, 宿舍是同学们生活的地方,如果每个人都不注重周边环境的维护,会给大家带来不好的影响,垃圾如果没有投放及时,会产生一些难闻的气味,让我们生活的环境变得凌乱不堪。维护我们身边的环境从每个人做起,加强大家对环境卫生的维护意识是很有必要的。 校园不文明现象二:在陶行知广场,垃圾桶倒下没有人及时扶起,校园是一个充满朝气的地方,垃圾桶倒在地上不仅仅不好看影响了校园的面容,也从一方面体现了校园的人文文化,大家经过的时候大都是抱着无所谓的态度或者觉得总有人会去扶起,所以都选择无视,从本质上来说,这体现出校园中一个较严重的问题,在之后的日子里,我们要和同学们做好思想工作,大家及时的伸出双手让我们的校园变得更美丽也让我们的校园充满友爱和和谐。 校园不文明现象三:垃圾随意乱丢,在垃圾桶旁,在草丛里,我们不难发现存在着很多的垃圾袋还有大家吃的一些零食袋和饮料罐,本来是随手就可以扔进垃圾桶的事情,但是很多同学因为嫌麻烦所以就随意丢在一个地方,久而久,我们的校园环境受到了很大的破坏,看上去显得脏乱,我们应

该要增强我们的环保意思,每个人都应该对自己的行为负责,做一个文明的大学生。 校园不文明现象四:食堂用餐后没及时回收餐盘,食堂是一个公共的场所,在食堂用餐的同时我们要做到文明用餐,如果没有及时的回收会给后续用餐的同学造成很大的困扰,每个人一个简单的举动,就可以让我们的用餐变得更加和谐,也让我们的校园更加美好。 2校园不文明现象 吸烟在一部分中学生中成为时髦的事,有首打油诗可以作证;“学生不吸烟,成绩不拔尖,学生不吸烟,走路打翩翩。” 在这种风气的影响下,许多中学生陷入吸烟境地而不能自拔。在校外,随处可见嘴里叼着香烟的中学生。据了解,有的中学生烟龄甚至到十年。校内,常常发现这样的情景:墙角处两人只有一只半截的香烟,你一口我一口,仿佛在享受什么美味。 在校园内吸烟的不良现象是种十分严重的不良行为。在校园内每到下课时间就有学生去厕所吸烟长久下去而产生了烟瘾,朝思暮想的都是烟,学习成绩如何拔尖?吸烟对身体也是一种强烈的伤害,没有好的身体上课怎能有好的精神。中学生主要是一些家长没有给孩子们树立一种好的榜样和社会的一些因素引起的,同时也有大部分是在校园中学会

大学生校园不文明现象调查报告(精)

大学生校园不文明现象调查报告 摘要:近年来,我国社会正发生着深刻而复杂的变化,受“多元文化”的影响,心理和生理都不完全成熟的大学生,开始变得迷茫,关于文明的价值取向也悄然发生着变化,校园已不再是一片文明的净土。未了解大学生的在校不文明表现,做了本次调查。 关键字大学生校园不文明 本次采用抽样调查的方式,对学校的大学生产开了调查,经过认真总结,发现大学生主要有以下不文明行为: 1. 手机“歌声嘹亮”随着科技的发展和生活水平的提高,手机已成为大学生常用的通讯工具,给大学生提供了极大的便利,而且手机的功能越来越强大,绝大多数学生有随身携带手机的习惯。于是,无论是在自习室,图书馆,还是在课堂上,总会听到“时尚”但刺耳的手机铃声,严重影响的自习纪律和纪律,甚至影响老师的讲课情绪,又是老师人不可忍,只好“拍案叫绝”.就学生本身而言,上课时接受那些没必要电话,也会严重影响到自己的学习的,浪费大量宝贵的学习时间。 2. 我为校园“添姿加彩”在教室的课桌上、洁白的墙壁上以及学校的栏杆上处处都留下了学生的“杰作”,本应该是学生学习载体的东西,却被一些人当作情感宣泄的河床。不仅如此,同学们丢弃的果皮纸屑也使课桌担当了“新型垃圾站”这一重要角色。曾记否,那“意气风发”的太阳能热水读卡器,短短两年,“下岗”已过半, 系统几近瘫痪。冬天来临时,幸免下来的热水供应点上,又排起了苦等的长龙。同病相怜的还有角落处那些垃圾桶,饱受摧残,严重变形。 3. 占位子狂潮大学素来都有占座的传统,尤其是年检逼近时。一番楼盘分析下来,有空调的教室为最优,地处阳面是其次,没暖气又位居阴面的作垫底。于是乎就有某君第一时间奔赴在前线,拎着一沓小册子,哗啦啦地占据一片座位。这还不算,如果你圈地完成,抓紧时间合理利用也罢,只是时间一分分过去,人也到齐了,那片封地却突然热闹起来——在聊天?!有的同学甚至把书放那,人就不见了,站着为资本别的同学

校园十大不文明行为

青青校园,游畅于校园之中,若双目所及处处皆是一片温馨和谐,文明清净的景象,那将令人何等的爽快。但若每走一步尽见到些肮脏污垢之象、粗俗奢侈之风,谁都不愿意在此驻足,更别说长留于此了。来到这儿快5个学期了,当然也看见很多不文明的行为。不文明的行为每个学校都有的,俗话说:君子不言人之短。可是该提的还是要要的,今天我便要列举我在学校所见过的十大不文明行为用以告诫所有的同学。 十大不文明行为之一—说话用语粗俗,满口脏话。 虽然人与人的差别千千万,即便都为书生也不能要求每个人都文质彬彬,但我们对人言行的基础的标准是一致的。作为在学校中接受高等教育的学生而言,不说脏话的要求是远远不够的,然而许多人却连这点都达不到,一出口不是“妈的”就是“操”之类的词,对同学说说倒没什么,即便他们听不顺眼也的照顾一下同学的面子,至多也是叫你以后少跟他说这种话;但倘若跟外人说这般三句含两句脏词的话来起后果小则发生一场口舌之争,大则难免干上一架。这还是小事,如果说脏话习惯了的话到社会上做事时要是在哪个关键时刻冒出一句不该说出的脏话来,说不好就会误了大事。有的同学觉得说脏话很酷、很有个性,甚至有的女同学也说脏话,这是非常不能容忍的。 十大不文明行为之二——浪费粮食水电 有些同学不知是小学时未曾读过《悯农》还是有万贯之财,丝毫不懂得粮食的来之不易,买贵点的也无可厚非,就是自己吃不完也偏要买那么多。自己糟蹋食物不说,还让别人饱受无粮之苦。我不敢妄言我十分的爱惜粮食,但我敢肯定换作是个只要是稍有良知的人在那种情况下同样会有所触动的与启示的。再说说水电的浪费,都说我们学校很有money,因此一般的人在公共设施的场合如教学楼、卫生间等用起水、电来是毫不珍惜。一到教室,容纳200多人的房子即便是一人进去也要把所有的灯打开,夏天更是电风扇开起来是毫无二话,而不用时却留下个明亮的教室理也不理,绝不将开关边墙壁上“请走时熄灯”的字眼放在眼底。用电在某些场合(比如自己宿舍)还会省着用,用水便真的哗哗啦啦的绝不留情,洗一次衣服少也要放它四五桶水,全校两三万学生每天浪费的水真的不可估算。 十大不文明行为之三——践踏污染草坪 草坪是学校绿化中的重要一部分内容,春天夏季看见油油的绿草让人顿觉生命力的旺盛,青翠的绿叶还以净化空气,让我们的生活空间被新鲜的空气环绕。但是许多人为图近便还是无所顾忌的从草坪上来往,弄得草地斑痕累累不说,还要往里面留点“记念品”,搞得草坪脏乱不堪,让人看得又心疼又难受,孰不知他们这般行径污染环境又破坏人与自然的和谐,令人气愤。 十大不文明行为之四——乱涂画破坏课桌、公物 或许这类事情本就不是该在我们之中发生的事,作为个学生连这么点爱护公物的公德心都没有实在是不可理喻。坐在教室里随便找个位子你都有可能发现桌子在或凳子底下有或黑或蓝的字迹,看到干干净净的桌凳满目疮痍令人着实心痛啊!还有教室的后门、窗帘都难逃被辱的命运。试问那些造事者何以这般跟自己跟他人过不去呢?或许这样能在你心情不好时暂时发泄一下或心情好时表达一下,但你爽了之后想过他人的感受吗?

大学校园不文明礼仪现象透析-范超

《职场礼仪》结业报告 题目:大学校园不文明礼仪现象透析班级:礼仪2班 姓名:范超 学号:095510414 成绩:

我院的绝大多数同学是积极进取、要求上进的,表现出当代大学生应有的可贵品质。但也不可否认,部分学生在思想、品德、言行等方面还存在较为不足,有一些不文明的陋习甚至恶习还存在,与当代大学生应有的素质和修养还有一定的差距。在我们的校园里也确实存在一些不文明行为。 一、环境 (一)乱写乱画惹人厌 走进学校,就会看到不时有男生穿着拖鞋下课回来。在篮球场旁边,打球喝剩的饮料瓶,吃剩的零食和废纸被随意弃置在旁边的草坪上。学生在校园里乱丢垃圾,有些时候垃圾桶就离自己只有几步远也不愿意仍垃圾桶里。还有远远的往垃圾桶里扔,扔不进去就不管了。 学校图书馆前的宣传栏已被损坏,撕碎的纸条在雨中飘动。走进图书馆对面的教学楼,课桌上乱刻乱划的满是考试需要的公式和内容,以及学生听课无聊时的心情宣泄,厕所挡板上散布着色情涂鸦。公共场合看到吸烟的行为,男女过分亲昵的行为,拖拖鞋,穿背心进入的行为,随地吐痰的行为,随手扔弃废物的行为,一样还可以在公共设施上看到被人涂写刻画的文字和图案。 还有我注意到学校的公共电话在某天突然全不见了,就是因为被同学们破环严重而被拆除了。还有路边的信息栏的玻璃也被恶意砸坏,玻璃烂在那里一是不美观,还有就是也是安全隐患。 (二)厕所不冲臭烘烘 无论是在学生宿舍区,还是教学楼前,自行车乱放的现象很普遍。有同学反映,宿舍楼上的窗口乱扔垃圾和乱倒水现象时有发生。 “便后不冲厕所”是学生反映最多的不文明行为。“寝室里大家还比较注意,教学楼里的厕所问题就比较严重了。”有同学表示不满。更有同学甚至小便在纸篓里,真的是太不文明了,虽然我们教学楼和宿舍都有打扫卫生的清洁工人,但是这样做践踏别人的劳动太不能称为是一个大学生了。 (三)电灯空调忘了关 看管教学楼的保安深有同感,即便是在阳光充足的下午,几个学生在教室自习也会打开所有的灯。我有好几次早上进教室都发现空调开了一夜,这样浪费很多电。我想如果是自己家的同学们一定会记得非常清楚。

校园不文明现象

校园不文明现象 人们常说大学校园是“象牙塔”,“净土”,大学生是“社会骄子”、“时代精英”,而一些大学生却因多元文化的“污浊之气”的窒息而感到迷茫和消沉,把一些不文明的行为带进了大学校园。 校园就如我们的家一般神圣,可是真正把校园当做自己家来爱护的同学又有多少呢?在学校我们会时常看见不文明的现象在发生。 例如:在课桌上乱刻划,“***到此一游”这样的“课桌文化”有愈演愈烈之势。 在墙壁乱涂鸦,踩脚印。“墙壁文化”(好象还没有看见这样的叫法,可能有些不妥三峡在线注)似乎是一种新兴的文化。 互相抄袭作业。 考试作弊,手段繁多:扔纸条、代考、交头接耳等。 不尊师重道,无视课堂纪律,课堂嘈杂。 走进教室还在吃早餐。

情侣在教室内过分亲密,旁若无人。 迟到、早退、逃课现象严重。 上课时不认真听讲,相反在看小说,或者睡觉。 上课的时候将不将手机调为震动或者关机。 老师点名时,请人代答到,或者主动帮好朋友代答。 毫不重视选修课,而是将选修课当成一种负担,或者说是专门混学分来的。 迟到后从前门大声推门,横冲直闯,视老师与同学们正在进行的课堂而不见。 图书馆不文明现象 在图书馆将看过的图书乱放,不还原。甚至把专供阅读的好书私自藏匿到隐蔽处。 面对散落在地上的书,举手之劳却无动于衷。 撕掉图书的条形码、磁条后,将图书馆的书不通过正常借书手续带出图书馆。

在图书馆用自己的物品长期抢占座位,有时候又长期不来。 抢占了座位,却还心安理得,甚至洋洋得意。 把图书或者报纸中自己喜欢的页面“开天窗” 在图书馆藏书上乱勾乱画,随意涂写,完全当成自己的课本。 占用图书馆空间资源取暖、乘凉、睡觉,甚至把图书馆当成茶馆。 安静的图书馆突然手机铃声大作,有的甚至原地大专接听。 休息时间在宿舍内喧哗、打电话、打牌、唱歌,影响他人休息。 楼上的同学晾湿衣服时,不顾及楼下是否有晾晒的衣服或者棉被; 浪费水电:开长明灯,放长流水。 在学生公寓的走廊里踢足球、打篮球。 在寝室聚众打麻将、斗地主等赌博行为。

大学生不文明行为调查报告

大学生不文明行为调查报告 一、调查目的 通过对日常校内大学生的行为观察及了解本校学生关于日常规范的调查。此次研究不仅可以提高自身的实践能力,并且可以引起各位同学的注意。要在生活中讲文明,懂礼貌,树新风。在这个科技高速发展的信息时代不仅要充实自己的科技文化知识更要注重素质的培养。此次调查为了使广大的大学生朋友深刻了解自身所负担的社会责任,从而可以进一步改善本校不文明行为。使在校大学生的行为更加文明规范,让校园的不文明现象得到改观,使校园风气更加文明和谐。通过此次我们对校园不文明现象的调查促使很多同学也就如何提高中学生素质提出了一些建议:如开展实践活动,树立校园“文明规范”,以先进事迹感染学生;建立制度,狠抓不良风气;从根本上提高大学生的思想素质等等。让同学们体会到了以“德”为先,做文明守信自律的大学生的重要性和必要性。优秀的德行应该反映在人生的方方面面,作为个性和人格适于雕琢的大学生,应该充分认识到自己身上肩负的历史责任,保持良好习惯,摒除不文明行为,并且要持之以恒,在日常学习生活中明是非、知荣辱,树立良好的公德心,作乐于奉献、知礼向善、富有责任感、诚实守信的大学生。因此我们进行了这次的校园不文明现象的调查。 二、调查手段 本次采用实地观察及访谈的手段 三、调查地方 重点调查地方为寝室、食堂、图书馆 四、调查对象 重庆科技学院学生 五、调查结果 (一)、本次重点调查地方不文明行为如下 1、食堂 俗话说“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌”。食堂是在校大学生的一个“心仪”之处。

人多的地方就杂,所以我们注意到了食堂里的各种现象。针对食堂里的一些现象,我们做了一个调查。无规矩不成方圆,排队是一个经久不变的话题。调查中发现,除个别情况外,98%以上的大学生在打饭的时候都自觉排队。这说明大学生的素质普遍都很高。食堂是一个公众场合,个人的行为要考虑到公众的感觉,但是有些人自顾自的方便,出入食堂穿着太随便。譬如身着睡衣和拖鞋穿梭于食堂,不管怎样,这在我们看来是不文明的行为。更有甚者,一些热恋中的情侣为一表恩爱,竟当众互相喂饭。通过调查60%以上的人看不惯这种行为。这种亲密的行为不应该出现在公共场合。且大多数人认为这样的表达方式是作秀,“爱”的成分不多,明显在哗众取宠。建议恋中的情侣们不要在公众场合有过分亲密的行为。说到食堂,想必大多数人也会随之想到在食堂工作的叔叔阿姨们了吧。他们的工作是很辛苦的。我们吃完饭后应该自觉收拾碗筷,减轻他们的工作量,这也是大学生高素质的一种体现。不要吝啬这一个小小的举动。值得高兴地是,被调查的大部分学生对饭后不收碗的现象都很反对,说明我们大学生在这方面的做的还是挺好的。食堂是一个吃饭的地方,谁不想有一个好的环境来好好的享受美食呢?只要每一个人都注意平常的一举一动,好环境自然来! 2、寝室 当你坐在温馨的食堂时,你会觉得舒服;当你觉得每一个人都很尊重你,关心你时,你会感到窝心;当你的耳边不再有那些难听的话语时,你会高兴;当你生活在一个文明的校园时,你会额外开心…… 同样的,在宿舍里,我们也需要营造一个安静的环境来休息和学习, 宿舍是经历一天劳顿后,疲惫身心的“休养所”。可是很多同学精力旺盛,使得本是沟通感情的“卧谈会”却成了嬉笑怒骂、高声喧闹的场所,严重影响其他同学入睡。其次,大多同学不爱护自己所居住环境的卫生,随地乱扔垃圾,同时没有节俭意识,浪费水电现象极其严重!根据调查数据显示,绝大多数学生,特别是女生宿舍较为突出,大多喜欢开卧谈会,晚上聊天到很晚,这样不但影响自己休息,扰乱了生活规律,还影响到他人的作息时间,而男生宿舍,大多数男生是因为网络游戏而导致晚睡,夜深人静之时,还有敲键盘的声音!除此之外,随地扔垃圾,大吵大闹,浪费水电等等现象是宿舍里普遍存在的问题!这些问题直接影响到校园文化建设,也体现了大学生的自身修养素质,这将降低我们的层次。 我们的宿舍环境需要我们每一个人的共同爱护,唯有杜绝那些不文明现象,才能创造一个文明的宿舍,让我们大家都携手起来,共建我们共同的文明宿舍吧! 3、图书馆 我们还对同学们在图书馆内的行为进行了观察,并对同学们展开了书面调查,发现同学们在图书馆内存在着以下问题:第一,占位的现象。有些同学习惯

寻找校园不文明现象活动方案

“寻找校园的不文明现象”活动方案 校园是每一个学生的家,这个家需要大家共同来维护。但是,在我们的校园内仍然存在着很多不文明的现象,严重破坏了校园的和谐和美丽。为增强学生的文明意识,提升学生的文明素养,规范学生的文明行为,培养学生的文明习惯,少先队大队部将于12月9日至13日开展一次为期一周的主题为“寻找校园的不文明现象”的主题大队活动。特制订活动方案: 一、活动内容 各班班主任务必做好学生的宣传思想教育工作,让学生了解本次主题活动的意义,严格按照要求,加强自我管理,坚决纠正各种不文明行为,争做文明小学生。需要及时纠正的不文明行为主要包括: 1、乱扔垃圾、随地吐痰。攀折花木,践踏草地,破坏环境。 2、在桌椅、墙壁、地面上乱涂乱画乱刻,踢门、踢墙,破坏公物。 3、在校园内追逐打闹、高声喧哗。躺在地上、趴在地上玩耍。 4、不尊重老师和同学,给同学取不雅绰号;未经别人允许乱翻别人的东西。 5、在没有监护的情况下私自攀爬体育器械;踩踏篮球架保护垫;在操场围栏边购买东西。 6、带零食到学校吃,带玩具到学校玩。 7、举止不雅,言语粗俗,打架骂人。 8、集会排队随意说话,你推我搡。 9、浪费水电和粮食。 10、不遵守课堂纪律。 二、检查方式: 少先队大队部大队委、各班文明小天使及值周老师共同加强巡查,将校园内不文明现象用拍照的方式记录下来。每天下午放学后将照片在德育办汇总。 三、惩罚措施:

1、凡在活动期间发现学生有以上不文明行为出现的,经核实后,计入班级常规考核; 2、凡是文明小天使、大队委履行职责时拒不配合的学生,一经查实,班级常规考核加倍扣分; 2、凡不文明现象将在学校电子显示屏上曝光。 四、具体要求 1、各班应加强宣传教育,成立班级巡查小组,纠正自己班上的不文明行为。 2、少先队大队委、文明小天使在开展工作时,务必注意工作的方式方法,避免产生不必要的矛盾。 希望各班同学积极配合,共同抵制校园不文明行为,还校园一个和谐、美丽的环境。

校园内的不文明行为的心得体会

校园内的不文明行为的心得体会 学校的风气,简而言之就是校风,它反映了学校整体的精神面貌、办学方向、教育和管理水平,反映了师生员工整体的思想、道德、心理素质和普遍的工作、学习、生活方式,也反映了学校对每一位成员的基本素质要求。校风最集中的体现就是学风和师风。学风以学生为主体。其核心是学习风气,其中既包括学习的动机、目的、态度、兴趣等内因要素,也包括学习的方法、纪律、创造性等外显要素;师风的主体为教师,体现了教师的教学风气、学术风气、育人风气。 人们在特定的环境氛围熏陶中、在与他人的交往中,相互感染、相互模仿、相互暗示,形成普遍相似的思想观念、道德品质和言行举止。这个过程就是风气形成的过程。 置身于健康向上的校风中,人们在耳濡目染和内心体验中能受到心灵的感染、情操的陶冶、哲理的启示,我们的教育容易内化为人们的思想和品格,并起到统一思想、凝聚人心、理顺情绪、振奋精神的作用。可见,在校园内开展文明教育,对师生达到“润物细无声”的教育效果。 在开展“开展文明教育,建设文明校风”活动中,校园精神渗入学校的每一个成员,这个过程中也借助了各种教育活动作为载体。学校大力改进校园育人的硬环境,不断美化、优化学校的教学、文化和生活场所。发挥各种雕塑、画像、纪念馆、宣传栏、校园网络等的教育功能,展示学校荣誉、弘扬校园精神。学校还邀请校内外成功人士包括校友来现身说法,激励师生员工奋发进取,荣校报国。同时开展多彩高雅的校园文化建设,着力提高师生的文化、道德和艺术品位,通过艺术形式讴歌现实生活中的真人、真事、真心、真情,使我们的思想政治工作既以理服人,又以情感人。 学校作为社会主义精神文明建设的重要阵地,也是青少年学生养成文明礼貌行为的重要场所。因此,加强对青少年学生文明习惯的培养是提高学生全面素质的教育手段之一,也是创建良好校风、构建精神家园的重要途径。 一、文明习惯养成教育是素质教育的重要内容 《中共中央国务院关于深化素质教育改革全面推进素质教育的决定》中指出,实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。青少年是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运,因此,提高青少年的国民素质显得尤为重要。要提高每个人的国民素质,就是培养全面发展的下一代,使学生的整体素质得到提高,不仅使学生学会求知,更重要的是教会学生做人。 文明习惯是决定一个人是否具备高雅的品质以及能否对社会产生积极作用的重要因素。它需要仪表、气质、行为、语言等方面的规范性养成教育、纪律教育、艰苦创业、勤俭节约教育、人道主义教育等。通过多种多样的教育形式,使学生遵纪守法,具备良好的文明素养。 二、青少年的文明素质是培养高层次人才的基础

校园不文明现象

校园不文明现象的社会实践报告 前言: 文化对人的影响是潜移默化的。校园文化对学生的成长至关重要,优秀的校园文化,能使人陶冶情操,提高个人修养,不良的校园文化则会对学生产生不良影响,影响学生综合素质的提高乃至人生道路的选择。校园文明史校园文化中不可或缺的重要组成部分,构建校园文明显得尤为重要。 2013年12月我们对西北师范大学及附近几所大学进行有关校园不文明现象的调查研究。目的是构建文明校园。 天下兴亡,匹夫有责。大学生肩负着建设祖国的使命任重而道远,不可稍有懈怠,大学校园中的一些不良风气对大学生的行为思想和人生道路的选择产生了不良影响。学生进入社会后会影响社会的发展。诸如赌博、攀比浪费沉迷网络等恶习使大学生贪图虚荣没有责任心,缺乏艰苦奋斗精神。并且这些恶习在大学校园中如同流行病一样不断传播其危害之大可想而知。 正文: 大学校园中的不文明现象无处不在,就调查结果来看有如下: 一餐厅 从几所高校的食堂实地观察得知,校园中每个人都在大力宣扬“光盘”行动,可走进餐厅餐桌上一片狼藉,窗口提醒适量打饭的标语成了摆设,那些节约的优良传统都被抛到了九霄云外。餐具也不能及时被放到餐具回收台处,在影响同学就餐的同时也增加了食堂工作人员

的工作量。很多情侣在餐厅内搞暧昧,极为不雅。这一些列不文明行为根深蒂固,在校园内一届届延续,着实让人痛心。 二宿舍 就从这几所大学住宿条件较好的西北师范大学的蓝天公寓调查来看。“食不言,寝不语”成了过时的理论,宿舍内吵闹现象十分严重。很多同学不分时间的炫歌深夜狂欢,还有的同学在楼道内搞背诵在学习的同时,影响其他同学的休息;更有甚者在宿舍内打架不仅在男生公寓在女生公寓这种现象也时有发生,严重破坏同学友谊,宿舍内聚众赌博现象也时有发生,在娱乐的同时滋生很多事端,对学校声誉造成不良影响;违反学校规定使用大功率用电器,影响整个公寓的用电安全,危害其他同学的生命健康。 三教室 从对几所高校的教室的观察和同学的反响来看极为不好。教室是学习的场所应该力求整洁安静。但很多同学却把教室当成了个人空间,在教室内聊天、搞暧昧。影响其他同学学习。桌箱里到处都是垃圾,教室卫生被破坏。很多同学喜欢签名,桌面级墙壁被无情玷污。由于教师上课的不断轮换,黑板上总有未被擦掉的粉笔字。就连小学生都能做好的事情对大学生来说却极为困难,显示了一种病态的心理。 四图书馆: 从图书馆的观察和个人的亲身体会以及同学们的反响得知。图书馆就是我们的藏经阁。图书馆环境很好,于是有限的座位很抢手,很多同学故意占座的行为很恶劣。有些同学破坏书籍,影响其他同学查

几种校园不文明现象

几种校园不文明现象 一曰“圈地运动”——“霸位”。常见于课室、图书馆、以及讲座。笔者所见到的最不可思议的一次是:某女生在专业课上为其室友和“邻居”共霸占了前后两排10个位置,其“标志”物从书包到课本、作业本、发夹、钥匙,仍不够用便将钢笔分成笔杆和笔帽分别霸了两个位置。更令人气愤的是,其所霸占的其他9个位置的同学居然全体迟到。 二曰“张牙舞齿”——在课室、图书馆等公众场所吃早餐。这是一种自私的行为和不雅表现,不言自明。岭南学院在这方面就做得比较好,其课室大楼入口处明文规定:“谢绝衣冠不整及带食物者进入”,我认为全校课室都应贴上这样的警示。 三曰“声动击西”——在一些规定要保持安静的公共场所不关手机铃声。在手机已经不再是奢侈品不足炫耀的今天,为何不在进入该场所时即将手机调为震动提示呢? 四曰“遗臭万言”——在课室、图书馆的桌面刻画和留言。这种现象在珠海校区尤其常见,几乎在每一间大课室的桌面上都可以看到一堆堆、一行行的留言。课桌是公物,大家理应共同来爱护,实不应随手糟蹋、自损形象。 五曰“现场直播”——在图书馆以及课室、宿舍楼门口等公共场所的过激“亲昵”。时下,一些恋人在大学校园里公共场合的放纵“亲昵”着实令人尴尬,有损个人形象和威信。令周围人难堪,当然也就免不了“闲言碎语”和白眼了。 六曰“顺手牵羊”——校园窃贼不时在校园盗窃自行车,某些人在课室、图书馆趁机主离开座位时盗窃文曲星、随身听、手机、MD等贵重物品。故同学们要提高警惕,注意保管好自己的贵重物品,切不可麻痹大意。 七曰“姗姗来迟”——习惯性的迟到现象,特别是早上1、2节以及下午1、2节课。主要是因为早上和中午休息起床太迟造成的。大家切勿养成习惯性迟到的不良行为。 八曰“随身所欲”——着拖鞋,女生着吊带、超短裙(裤),男生穿背心进入课室、会议室等正式场所。在大学生活里,我们都应自觉培养自尊自重的意识。除非是特殊状况,我们都应庄重慎行。 九曰“投栏射门”——在学生公寓的楼层走廊里踢足球,运带篮球,特别是在休息时间。在珠海校区这种现象最为突出,严重影响了宿舍环境和打扰了他人的作息,实为不德。与其在公寓走廊里缩手缩脚惹人非议,何不到运动场上大展拳脚尽兴纵横呢?

校园不文明现象的调查研究

关于校园不文明现象的调查研究

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调查课题:关于大学校园不文明现象的调查研究 调查成员: 一、调查目的 通过对校园“不文明现象”的调查,并分析其产生的原因、特点及后果,提出相应教育措施,引导校园文化健康发展,以利大学生素质的提高。二、调查方法 网络问卷形式 三、大学校园的“不文明行为” (一)教室不文明现象: 1、在课桌或墙壁乱涂鸦,踩脚印。即所谓的“课桌文化”“墙壁文化”有愈演愈烈之势 2、互相抄袭作业;简单baidu或google一个结果交给老师。 3、考试作弊,手段繁多:扔纸条、短信、交头接耳等。 4、上课的时候不将手机调为震动或者关机。 5、老师点名时,请人代答到,或者主动帮好朋友代答。 (二)图书馆不文明现象 1、在图书馆将看过的图书乱放,不还原。甚至把专供阅读的好书私自藏匿到隐蔽处。 2、把图书或者报纸中自己喜欢的页面“开天窗”。

3、在图书馆藏书上乱勾乱画,随意涂写,完全当成自己的课本。 4、过期不还书或者压根有借无还。 (三)宿舍不文明现象 1、休息时间在宿舍内喧哗、打电话、打牌、唱歌,影响他人休息。 2、楼上的同学晾湿衣服时,不顾及楼下是否有晾晒的衣服或者棉被。 3、浪费水电:开长明灯,放长流水。 4、在寝室聚众打麻将、斗地主等赌博行为。 5、不注意个人卫生,东西乱放。 (四)食堂不文明现象 1、在食堂餐厅吃饭浪费无度。 2、打饭不排队,就餐先占位,拥挤无序。 3、饭后不收拾餐盘,食堂餐后餐盘不送残食车。 (五)其它不文明现象 1、在校园四处乱贴小广告、宣传单。 2、在公共场所过于亲密。 3、自行车胡乱摆放。 4、偷水瓶,倒别人的开水。 5、到处占位 6、说脏话

大学校园内不文明现象

“大学校园内不文明现象”的调查报告 自动化912110200205 方超 当代中国,大学生被普遍认为是一个高素质的群体,大学校园是广大有志青年梦想的地方。校园应该存在一丝文明的火种。校园文明,事关我们自己切身利益,影响长远。好的校风,优良的校园环境,对我们身心的发展、知识的累积都起了很大的作用。然而,在大学校园里存在着很多不文明的行为——乱扔垃圾,迟到早退,乱写广告,浪费水电粮食,插队,抄袭作业,考试舞弊,在教室接听电话、聊天打闹,在宿舍深夜打牌、唱歌,衣冠不整,公共场所大声喧哗、满口脏话……这些不文明现象严重败坏了大学校园的风气,同时也直接作用着大学生的人生观、价值观。针对大学校园内的的不文明现象,我们进行了问卷调查并进行了分析。 大学校园内主要的不文明现象: 随地吐痰洗手间用完不冲 随地吐痰,历来就是一种很低级的不文明行为,有的同学痰来就张口吐,不管是什么地方,无意的还是有意的,都是不文明的,更有甚者,有些同学故意从楼上向楼下吐,痰在空中自由下落,一个人走过,正好接个正着。 且不说随地吐痰,给人带来的不良情绪,它更多的害处是容易传播疾病,不仅损害他人的健康,也损害自己的健康 男女亲密不分场合 校园里经常可以看到一个男生一个女生交往过于亲密,甚至旁若无人的有一些暧昧的行为。 孟子曰:“无羞恶之心,非人也!”意思是说:“没有羞耻之心,简直就不是人!”早恋,这不仅仅是不文明,更是自我生活目标的丧失。其实,爱情是美好的,恋爱中的人是幸福的。真正的爱情是值得我们用诗去赞美的。。求学中的我们只是一名学生,一个消费者,我们没有过多的时间和精力来过早地承担本本不属于我们年轻的肩膀所能够扛起的重量。更重要的是我们缺乏成年人应有的责任心,我们的目的是求取知识,是为了将来报效祖国,实现更好更大的生活目标而积蓄能量。 公共场合大声喧哗,不顾及他人 自习时在教室聊天,影响他人学习,在会场、自习教室和图书馆内手机不设为振动,手机铃声扰乱他人。在不恰当的时间,不恰当的地点,有些同学不停地打着篮球踢着足球,整个校园都震动了。可是有的同学就是视而不见,依然我行我素。有时在相关人员的干预下,他们不敢到操场玩球,就在其它地方玩球。在紧张的工作和学习中,我们都需要***静的环境。殊不知,球一拍,一踢,响声之大,足以震动整个校园,震动每个平静人的心。 缺乏节约意识 餐厅里被扔掉的饭菜,寝室卫生间里长明不熄的电灯,长转不停的电扇,都说明了节约意识的缺乏。一些同学的电脑为了下载电影甚至睡觉时也不关机,连续开机达三四天之久,造成电费激增。这些情况也受到了大家的极大关注,从“毁坏公共设施,浪费水电粮食”排名第七就可以看出。希望大家可以从节约一滴水、一度电、一粒粮食做起,从身边的小事做起,为建设节约型社会作出应有的贡献。

校园的不文明现象及改善

校园的不文明现象及改善 大学,一个我们目前朝夕生活的地方,他对我们的健康成长和人格养成起到了至关重要的作用,反过来我们的言行举止也给他贴上了一个标签。这个标签使的他成为了不同于社会的特殊存在。尽管校园里有许多美好的东西,但也有很多不尽如人意的地方。比如校园内一些常见的不文明现象。我不清楚这些现象出现于何时,我只知道他确实存在着,而且无时不在,无处不在。更恼人的是,我们明明知道这些行为不文明但却大多时候都在乐此不疲的做着。说到不文明现象就不得不提着几个典型: 一、上课时不将手机调为震动或者关机:上课时老师讲得津津有味 学生们在安静倾听 或者记笔记 忽然 一阵手机旋律飘来 老师与同学的思路被打断 课堂氛被围扰乱 更有甚者彩铃声音怪异无比 同学们往往被声音吓到 而他们却漫不经心或哈哈大笑 名然自得。 二、无处不在的占座。英格索尔说 真正的文明在于每个人把自己应得的权利留给他人。 而某些学生非但没有把自己的权利留给别人,反倒是把别人的权利给剥夺了。我们学校作为一所老学校,本来教室资源就紧张,再加上一些占座现象,导致好多学生根本就没地方学习。你来上自习自己有地方就行了,为何非得占上五六个空座呢?你的伙伴还没来,但你却占下了,造成许多地方出现明明有空座可却没地学习的怪现象。难怪好多学生调侃:经常见鬼(明明座空着却非说有人)。我觉得学校有必要规定一下禁止占座,因为这大大降低了教室的使用率。 三、情侣在公共场所过分亲密。英国的罗斯金说 文明就是要造就有修养的人。我们并非说情侣没有修养 大学是自由恋爱的时代 我们没有人阻止他们烂漫幸福。然而 需要注意场合。在公共场所接吻拥抱爱抚 那些过分亲密的行文举止 那样的旁若无人实在有碍观 瞻。 四、到处张贴广告发传单这也是大学校园各种墙上展板上常见的标志 贴了撕撕了贴屡禁不止。严重破坏了我们大学校园里优美的环境 也害苦了那些打扫卫生清洁小广告的工作人员和学生。埃利斯说 “万物之中 文明是最脆弱的 任何高度的文明都经不起它所面临的多重危险的威胁。”中国本是礼仪之邦 文明古国 然而中国的不文明现象早都很多外国人的耻笑。人说中国之兴 兴于学生。身为中国代表的大学生们 寒窗数十载 不就为了在社会中体现它的价值么 而一个人的价值只能在为他人奉献中得以体现。若是我们在做任何事时 都能先考虑到别人的感受 何愁文明不再 何愁中国不兴 道德是社会普遍认可的行为规范 良好的社会秩序亦是个人发展的必然条件 而大学学子更是“高素质”的理性动物 为什么大学校园有这么多且严重的不文明行为呢 其一为 社会原因。社会上功利诱惑的增多、增强使一些大学生在思想上急功近利 主观上把大学完全当成敲门砖 当成实现其功利的手段。所以他们不在乎“我的大学”怎样 不在乎我的同学怎样 只是去追求自身利益最大化。他们被功利蒙住了眼 想不到真正实现可行功利的正手段。其二 教育因素。首先 高中与大学的教育从来就没有一个好的接轨 各行其是。高中实行的是严格的管制是教育 学生能做什么和不能做什么都由老师时时监管 他们的

关于校园不文明现象的调查研究

调查课题:关于大学校园不文明现象的调查研究 调查成员: 一、调查目的 通过对校园“不文明现象”的调查,并分析其产生的原因、特点及后果,提出相应教育措施,引导校园文化健康发展,以利大学生素质的提高。 二、调查方法 网络问卷形式 三、大学校园的“不文明行为” (一)教室不文明现象: 1、在课桌或墙壁乱涂鸦,踩脚印。即所谓的“课桌文化”“墙壁文化”有愈演愈烈之势 2、互相抄袭作业;简单baidu或google一个结果交给老师。 3、考试作弊,手段繁多:扔纸条、短信、交头接耳等。 4、上课的时候不将手机调为震动或者关机。 5、老师点名时,请人代答到,或者主动帮好朋友代答。

(二)图书馆不文明现象 1、在图书馆将看过的图书乱放,不还原。甚至把专供阅读的好书私自藏匿到隐蔽处。 2、把图书或者报纸中自己喜欢的页面“开天窗”。 3、在图书馆藏书上乱勾乱画,随意涂写,完全当成自己的课本。 4、过期不还书或者压根有借无还。 (三)宿舍不文明现象 1、休息时间在宿舍内喧哗、打电话、打牌、唱歌,影响他人休息。 2、楼上的同学晾湿衣服时,不顾及楼下是否有晾晒的衣服或者棉被。 3、浪费水电:开长明灯,放长流水。 4、在寝室聚众打麻将、斗地主等赌博行为。 5、不注意个人卫生,东西乱放。 (四)食堂不文明现象 1、在食堂餐厅吃饭浪费无度。 2、打饭不排队,就餐先占位,拥挤无序。

3、饭后不收拾餐盘,食堂餐后餐盘不送残食车。 (五)其它不文明现象 1、在校园四处乱贴小广告、宣传单。 2、在公共场所过于亲密。 3、自行车胡乱摆放。 4、偷水瓶,倒别人的开水。 5、到处占位 6、说脏话 7、打架斗殴 8、偷东西,小偷小摸,拿别人的衣服,棉被等。 四、“不文明现象”产生的原因 第一, 社会环境对大学生的消极影响是不可忽视的。外部环境对大学生的负面影响主要表现在两个方面:一是社会氛围的影响。由于大学生还处于心理不成熟期, 社会上许多消极、落后现象反映到校园, 往往使部分大学生丧失其原有的生活立场, 接受社会上不文明的语言、行为及生活

谈校园不文明现象

谈校园不文明现象 1005班徐桂香 进入高中阶段已经有两个月了,渐渐熟悉了我们的校园,校园是美丽的,我的同学们是友好的,但是总有一些不和谐的现象影响着这一切美好。下面我来谈谈校园的不文明现象。 在现在的课堂经常能看到这样的现象,学生在课堂上随便插话、抢话大声的喊叫现象屡见不鲜,课堂上顶撞老师,扰乱课堂秩序;校园里遇到老师,低头而过,就当没看见;食堂里面出现插队现在,本来好好的秩序,被弄的很混乱。宿舍里,玩手机到深夜,严重影响同宿舍人休息。教学区里,有玩排球的,影响其他班同学的午自休;个别同学不穿校服,或者在校服上乱涂乱画,严重影响了你个人的形象;教师里窗明几净,只是洁白的墙壁上已经被画的不像样子。严重影响了我们班级的教室环境;值日的学生刚刚打扫完教室,就有学生到处乱扔垃圾,影响班级的卫生评分,也影响了班级的环境; 这些现象的出现反映了我们在日常生活中根本不重视这些点滴的小事情,认为这些都是无关紧要的,一个人的修养不仅要有渊博的知识还要注重礼节,而礼节不仅仅是语言上的更多还是表现在行为习惯上。俗语说,思想决定行动,行动决定习惯,习惯决定品德,品德决定命运。习惯对我们的生活有绝大的影响,因为他是一贯的,是在不知不觉中,经年累月的影响着我们的品德,暴露着我们的本性,左右着我们的成败。好的习惯可以影响一个人的一生,成就一个人的未来;坏的习惯则可以改变一个人的命运,毁了一个人一生的幸福。一个人习惯的养成,是从小就开始的,是在我们的生活中点滴形成的,日积月累而固的。作为一名职

业学校的学子,我们应该本着对学校负责,对自己负责的态度,注重行为习惯的养成,养成一个好的、对成长有益的习惯。 习惯教育也是贯穿人的一生的教育,一个良好的习惯的养成必须要持之以恒,坚持不懈,绝对不能半途而废,丧失信心。要使学生明确好习惯的重大意义,在心理上有战胜困难的信心、耐心和决心,要知难而进,用坚持不懈的毅力为动力,时间长了,好的习惯就会成为我们生活中的自然行为,有了好的习惯,成功离我们的就不远了,我们的命运会因为我们有了好的习惯而改变。 最后我想讲的是:良好的习惯一旦养成,将会成为他们一生受用的宝贵财富。

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