高二语文寒假作业答案

高二语文寒假作业答案

2017高二语文寒假作业答案

一、1.【答案】B

A项悚sǒnɡC项牾wǔD项辗zhǎn注意错误均排除。

2.【答案】D

【解析】本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，需根据语境和词义来分析。

A项不孚众望：指不能使大家信服，意思说反了，应为“不负众望”。望文生义。

B项呼之欲出：指画得十分逼真，一叫就会出来似的。也泛指文学作品对人的描写十分生动。形容对象错了。

C项渐入佳境：指状况渐好或兴趣逐渐浓厚。主体应是人，但句子语境为家具。形容对象错了。

D项醍醐灌顶：比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适。符合语境。

3.【答案】C

【解析】本题重点考查考生辨析并修改病句的能力，需要熟练掌握病句的几种类型。A项“不但……还……”联结的内容无关联性且这组关联词一般表递进关系，而本例中还后面的内容与“他在英语国家工作”无直接关系。

B项“制度的决策、出台、执行”应为“酝酿、出台、执行”。不合逻辑。

D项经济全球化的日益深化与就业压力无关联。

4.【答案】C

【解析】本题重点考查考生语言表达连贯和文章逻辑顺序安排的能力，解答时需要通读全部语句，理清思路，把握文段内容。首先明确整段话叙述的中心是茶发展历史及词义的演变。先总说茶与我们生活息息相关⑤，再介绍“茶”字发展演变的历史④，①③为“茶”字形体演变⑥②“茶”义项与生活的关系密贴。根据每句话的逻辑关系及关联性词语处理好句子顺序。一开始选⑥，给人以突兀的感觉，从生活贴入，水到渠成的讲“茶”字的发展演变，非常自然、合理。故排除⑥为第一句，B、D项排除了，⑤②之间关系不如⑥②之间关系紧密。所以答案为C

5.【答案①既然自称为“客”(或“他自号为‘客’”);②戏曲界无人不知(或“戏曲界人人都知道”)：③他还搜集了700余份戏单。

【解析】本题考查语言表达连贯、准确、鲜明、得体的能力。从修改语病角度看，属优劣改每写出一句给2分。句①如果未表达出“自称为客”意思的，不给分;句②如果不用“戏曲界”作为话题，不给分;句③如果不用“他”作为话题，不给分。如有其他答案，只要关键处符台要求，可酌情给分。

6.【答案示例】作为一门艺术，音乐也要追求“深度”(或“音乐作品也需要追求‘深度’”)。

【解析】考查学生语言连贯的能力。补写正确给3分。如有其他答案，只要表达出“音乐要有深度”意思的，可酌情给分。

7.【答案示例】没有奋斗，生命就如空中楼阁，无论怎样建造，都只是徒劳无益。

没有奋斗，生命就如天上的彩虹，无论怎样描绘，都只是昙花一现般的消逝。

没有奋斗，生命就如干涸土壤中的种子，无论怎样耕耘，都只是空壳一只。

【解析】本题考查考生仿写句式的能力。作答本题注意要求，从语法角度看，是复句，“没有……无论……都只是”条件复句，要

注意形式要是复句;从修辞角度看，三句都是比喻，且三句构成排比。仿写时要形神兼备，要有文采，也要有意蕴。首先要选用一个对象，使用到比喻修辞，句式和原句相同。在仿写时注意比喻要恰当贴切，内容要合理通顺，并且是完整的。比喻正确给2分，构成排比给2分，话题内容贴切给2分。

二、1、【答案】A

【解析】B仗义执言，蹙(cù)额，C再接再厉，百舸(ɡě)争流，D 绿草如茵，乳臭(xiù)未干。

2、【答案】C

【解析】A“高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”，搭配

不当。B“依据……结果”或“……结果显示”保留一个即可，句式

杂糅。D“营造”缺少宾语中心语，成分残缺。

3、【答案】D

【解析】“必须”只能做状语不能做定语，因此第一空只能是“必需”。“胆固醇在小肠的吸收”只能“(控)制”不能“(制)止”，因此第二空只能是“抑制”。第三空所支配的宾语是“心血

管病的发生”，中心语是“发生”，“发生”只能“防止”但没法“防治”。

4、【答案】B

【解析】此题先看选项，第一空只有②③两种可能，比较之下，必然选②，排除C、D。再看第二空，只有③④两种可能，但如果填

入③，则这一句内部已经前后矛盾，因此只能填④，由此即可得到

正确答案。

5、【答案】C

【解析】“多用对偶骈散相间”不是前述所有文学体裁的共同特点，例如“骈散相间”就不能用以形容《诗经》和唐诗等体裁。

三、1.D【解析】本题考查现代汉语常用字字形的辨析能力。A.

轻歌慢舞→轻歌曼舞B.影牒→影碟C.结骨眼→节骨眼

2.D【解析】本题考查正确使用词语的能力。A.令人侧目侧：斜着。斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。褒贬使用不当。D.鞭

辟入里，鞭辟：鞭策，激励;里：最里层。形容作学问切实。也形容

分析透彻，切中要害。B.以致，连词。用在下半句的开头，表示下

文是上述情况造成的结果，多指不好的。C.与日俱增：与：跟，和。随着时间一天天地增长。形容不断增长。形容对象不对。

3.C.【解析】本题考查正确使辨析语病的能力。A.句式杂糅，“规划拟把……作为目标”。B.语序不当，为其专门制订培养方案

→为其制订专门培养方案。D.提承不一。一面与两面搭配不当，

“能否……是”改为“……是”，删去“能否”。

4.【解析】本题考查压缩语段。下定语首先要符合表达形式的要求，概念表达一般用“种差”“邻近的属概念”=“被定义概念”的

方式。因此我们先要从语段中找相关属概念，提取关键信息，即种差——画面线条单纯，色彩鲜明，农历新年到来时张贴。同时也要

注意种差多时，语序要恰当，不能出现语病。如“被定义概

念”=“种差”“邻近的属概念”。按这一思路总结即可。答案：年

画是春节时张贴的，画面线条单纯、色彩鲜明，含有吉祥喜庆意义

的图画。

5.【解析】本题考查语言的简明、连贯、得体。解题要审清题意要求，理解整个语段含意，抓住关键词“可游、可居、可望”之间

的关系，注意层次条理，同时还要注意形式的特点，如一些关联词“不但、也、都是、而且、从而”等在行文中的提示作用。答题时

不能离开“居、望、游”三个关键词。答案示例：①“望”最重要。

②即便是“居”，③窗子起着“望”的重要作用。(窗子也很重要。

窗子必不可少)④景色都不(尽)相同。⑤丰富的审美感受。

6.【解析】本题考查语言的简明、连贯、得体。答题时，应该先了解安晴的诉求，答话者李华是回答安晴的诉求的，揣摩他们的谈

话内容，交谈的要点信息，注意他们对话的礼貌委婉得体。答案示例：

①你好!我想加入学校青年志愿者协会，可以吗?

②请问协会近期有什么活动?

③我想参加，有哪些内容呢?

④太好了!我们还打算跟她们联欢呢，你能出个节目吗?

四、1.答案：A[解析]B项“帛(bó)”与“悖(bèi)”读音不同，

C项“昭(zhāo)”与“着(zhuó)”读音不同，D项“忏(chàn)”与

“阡(qiān)”读音不同。

[评点]从考查的内容上看，有形近字(共四组)、同音字(共八组)，而且以同音字考查为主导，这是比较少见的，这也体现了命题人的

胆识;在读音不相同的选项中只设一组读音不同，做到了命题的规范，也大大降低了试题的难度，因而一上来就给考生坚定了信心。但是，同音字考查过多，并且同音字除了同音之外之间再没有其他任何联系，比如“嫁”与“假”，“帛”与“悖”，“昭”与“着”，等，并组考查根本没有多少实际意义，给人的感觉好像只是两个同音字

简单地组合在一起而已，并不是一种负责任的对人才选拔性的考查。所以从此题内容上说，命题有些低幼化，也间接地帮扶了不愿识记

的当代中学生，而且还“促进”了当代中学生识记能力逐步退化的

倾向。

2.答案：C[解析]第一空根据“笔名满天下而原名湮没无闻”应

填“改名换姓”，“移花接木”含有“暗中更换人和物，以假乱真”之意，与前文语境不符;第二空根据沈雁冰之例中有“来得响亮”一语，所以选填“如雷贯耳”最为恰当;第三空由“真假难辨”和上文

讲到的趋势，填“弄假成真”。

[评点]在所给语境中选填成语，似乎是成语考查的一种创新动作，但这种题型早已出现过，并不“新”。但从成语的考查数量上看，

这样的题型无疑比传统的成语题多了些考查的内容——传统考四个

成语，这里考了六个成语。但这里考查的内容不是体现在成语的区

别上，而是根据语境选填成语，所以此题仍然简单。

3.答案：人们的活动要懂得自然生态规律，不能为了享受而破坏自然。

标准答案：树也需要良好的生长环境;人类应该善待自然。

[解析]这是一道语感题，考查的是“听”的能力。在答此题的时候要注意由点到面的思维。意思对即可。

评点：听言外音、话中话，也就是所说的潜台词，这样的题考查的太少，江苏省能有这样的题目出现乃为中学生的大幸，因为当代

的中学生“不会听话”了，因为他们失去了生活的根基。不过，这

样的题出得再生活化就更好了。比如类似于这样的题目：某天一位

领导与你相遇了，领导打趣地对你说：“打老远的地方，我都看见

你了，你却没有看见我!”作为相遇的你，你怎么回答呢?你可以笑

着说：“领导就是有高瞻远瞩的能力，岂是我能相比的!”当然这甚

有拍马的嫌疑，但这不能不说你有超强的生活表达能力，不然，我

们学语文是用来干什么的呢?

4.标准答案：家长在满足孩子的要求时，不能越过是非的底线。

[解析]这是一道图文题，漫画的意图很明显，并不隐晦，所以学生也不难答题。意思对即可。

[评点]解答这道题的`考生，可能正是这种教育下的“孩子”，

所以这道题出得很有现实性、生活性，这也是对他们的教育与警醒。

高二语文寒假作业(二)

请查阅必修一到必修五的课本

高二语文寒假作业参考答案(三)

一、基础知识部分。15小题，30分。

1-5CDCBB6-10CDBCB11-15DACAB

二、中国古代文学(文化)部分。37小题，74分。

应届-毕业生网https://www.360docs.net/doc/2e4932671.html,，致力于提高毕业生就业率，

https://www.360docs.net/doc/2e4932671.html,

16-20DDBBC21-25ACCCA26-30CAABB

31-35ABCAB36-40CCABB41-45CDBCB

46-50DDDCA51-52BC

三、中国四大古典小说部分。13小题，26分。

53-55DBA56-60ACCAB

61-65CBABC

四、中国现当代文学部分。5小题，10分。

66-70DDABB

五、外国文学部分。15小题，30分。

71-75BCBBD76-80ACCDB81-85DDAAB

高二语文寒假作业答案(四)

答案：

1----5ACDAB

1A出自《史记陈涉世家》：“陈涉太息曰：‘燕雀安知鸿鹄之

志哉!’”鸿雁：《汉书苏武传》载有大雁传书事，后因以之喻书信。鸿鹄飞得很高，常用来比喻志向高远的人。

2C出自宋代文学家范仲淹的《岳阳楼记》。

意思是：应当在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人都享乐之后才享乐。

3D“半斤八两”，八两：即半斤，旧制一斤为十六两。半斤.八

两轻重相等。比喻彼此不相上下。

4A出自宋·范公偁《过庭录》

“吴人孙山，滑稽才子也。赴举他郡，乡人讬以子偕往。乡人子失意，山缀榜末，先归。乡人问其子得失，山曰：‘解名尽处是孙山，贤郎更在孙山外。’”

5B孔子老家是现在的山东省济宁曲阜市。

曲阜市的邻居邹城市，是孟子的家乡。所以，我们家那里又被称为“孔孟之乡”。

6----10CCDAB

6C时间就像这奔流的河水一样，不论白天黑夜不停地流逝。

7C出自《史记·秦始皇本纪》：“赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：‘马也。’二世笑曰：‘丞相误邪?谓鹿为马。’问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。”意思是指着鹿，故意说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

8D炎黄：炎帝神农氏和黄帝有熊氏，代表中华民族的祖先。炎帝和黄帝的后代。指中华民族的后代。

9A出自唐杜牧《泊秦淮》

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

10B汉字的演变过程：

甲骨文——→金文——→大篆.六国古文→小篆——→隶书—→楷.草.行书

由小篆演变为隶书叫做隶变，这是汉字形体演变史上重要的里程碑，是古文字和今文字的分水岭。

此前的甲骨文.金文.大篆.小篆叫古文字，字形具有象形性，此后的隶书.楷书.行书叫今文字，字形具有象征性。

11----15AADBB

11A《山海经》是中国先秦古籍。

一般认为主要记述的是古代神话.地理.物产.巫术.宗教.古史.医药.民俗.民族等方面的内容。

有些学者则认为《山海经》不单是神话，而且是远古地理，包括了一些海外的山川鸟兽。

12A选自岳飞的《满江红》。

怒发冲冠，凭栏处.潇潇雨歇。抬望眼.仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲.白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头.收拾旧山河。朝天阙。

遥望中原，荒烟外.许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今.铁骑满效畿，风尘恶。

兵安在?膏锋锷。民安在?填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来.再续汉阳游，骑黄鹤。

13D十二生肖是由十一种源于自然界的动物即鼠.牛.虎.兔.蛇.马.羊.猴.鸡.狗.猪以及传说中的龙所组成，用于记年，

顺序排列为子鼠.丑牛.寅虎.卯兔.辰龙.巳蛇.午马.未羊.申猴.酉鸡.戌狗.亥猪。

14B选自李煜《虞美人》

春花秋月何时了,往事知多少。

小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。

问君能有几多愁,恰是一江春水向东流。

15B出自范晔《后汉书·列女传(乐羊子妻)》，原文为：

羊子尝行路，的遗金一饼，还一与妻。

妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎?”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。

16----20BBCAC

16B王维是唐代具有多方面艺术才能的杰出诗人，他工诗善画，

又精通音乐，并能以画.乐之理融会于诗中。

苏轼在《书摩诘蓝田烟雨诗》中说:“味摩诘之诗,诗中有画;观

摩诘之画,画中有诗。”

17B“差强人意”语出《后汉书·吴汉传》。

原指很能够振奋人的意志。差：甚，殊。强：起，振奋。

现在这个成语意思是“大体上能使人满意”，差：稍微，大致，比较。

18C“趋之若鹜”出自清·曾朴《孽海花》。趋：快走;鹜：野鸭。象鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去。

19A“满江红”有四义：一.植物名;二.中药名，即前述植物入药;

三.词牌名;四.京剧剧目。

别名：红萍.红浮萍.紫薸(piáo).三角薸

分类：蕨类植物门

20C选自唐岑参《白雪歌送武判官归京》

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

其中前两句意为：北风席卷大地把百草吹折，胡地天气八月就纷扬落雪。

忽然间宛如一夜春风吹来，好象是千树万树梨花盛开。

21----25DDCBC

21D此语出自《孟子·滕文公上》。

原文是:“或劳心,或劳力。劳心者治人,劳力者治于人。治于人者食人,治人者食于人:天下之通义也。”

22D四书是指《论语》.《孟子》.《大学》.《中庸》;

五经是指《诗经》.《尚书》.《礼记》.《周易》.《春秋》，简称为“诗.书.礼.易.春秋”。

23C唐贾岛《题诗后》

二句三年得,一吟双泪流

知音如不赏,归卧故山秋

唐杜甫《江上值水如海势，聊短述》

为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。

老去诗篇浑漫兴，春来花鸟莫深愁。

新添水槛供垂钓，故着浮槎替入舟。

焉得思如陶谢手，令渠述作与同游。

24B我国第一部新诗集：胡适的《尝试集》

25C子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

翻译1：我十五岁开始立志学习，三十岁能自立于世，四十岁遇事就不迷惑，五十岁懂得了什么是天命，六十岁能听得进不同的意

见，到七十岁才能达到随心所欲，想怎么做便怎么做，也不会超出规矩。

翻译2：我十五岁有志于学习，三十岁时懂得礼仪，说话做事合于礼，四十岁不受迷惑，五十岁时了解自然的规律和法则，六十岁听到别人说的话，用不着怎么想，就能领会，

七十岁时随心所欲，任何念头都不会超过规矩.法度。