模板-答辩意见
关于XXX案的答辩意见
说明：答辩意见为第一次开庭需要准备的资料，需要准备，但不建议正式提交。
1、有些法官在开庭时直接封存病历，不需要原被告双方陈述意见【不提交】
2、如果法官询问双方意见时，则在原告陈述完毕意见后，根据原告陈述的意见，陈述院方意见。但不建议正式向法官提交，因为此时案件的证据并不全面（原告会在第一次开庭时提交其他医院治疗的内容和影像资料、由原告保管的门诊病历、影像学资料等）根据原告提交的民事起诉状的内容，原告认为被告
【陈述原告在起诉状中陈述的事实和理由】。
对于原告在起诉状中提出的事实和理由，被告的意见如下：
【对被告陈述的事实和理由，按顺序进行说明。】
第一
1、
2、
3、
第二
1、
2、
3、
第三
1、
2、
3、
综上【对相关内容进行总结】
答辩人：xxx
日期：
本科毕业论文答辩委员会评语.doc
本科毕业论文答辩委员会评语 论文答辩委员会有基本是由导师提名，专业学位评定分委员会同意而组成的,并且在一般情况下，导师本人都是答辩委员会成员。下面是我为大家整理的本科毕业论文答辩委员会评语，欢迎大家一起来分享！ 本科毕业论文答辩委员会评语【精选篇】 良好：能按期完成任务书规定的任务，能较好地运用所学理论和专业知识。论文条理清楚，论述正确，符合规范化要求。答辩时能正确回答主要问题。 中等：能按期完成任务书规定的任务，在运用理论和专业知识上基本正确。论文文理通顺，论述不够清楚，书写不够工整。答辩时对主要问题回答基本正确。 及格：在指导教师帮助下能按期完成规定任务，在运用理论和专业知识中没有大的原则性错误。论文文理基本通顺，叙述不够恰当。答辩时能回答主要问题，但个别欠妥。 不及格：未按期完成任务书规定的任务，在运用理论和专业知识中存在个别原则性错误。论文文理不通顺，叙述不规范。答辩时基本概念不清，回答主要问题有错误。 本科毕业论文答辩委员会评语【热门篇】 基本内容应包括： 1、对设计(论文)的内容及应用价值或学术价值的总体评
价; 2、对学生答辩过程的总体评价 3、最后请明确答辩委员会经过讨论，**赞成、**反对、**弃权，认为该生的论文(未)达到学士论文水平，(不能)通过论文答辩，建议授予该生学士学位(或修改论文后重新答辩)，，并给出综合评定等级。 备注： 1、评语简单、马虎的，不符合规范要求的一律重写; 2、评语必须手写，不能打补丁、.......................................不要反复修改; 3、严格杜绝评语相同、字迹相同。 本科毕业论文答辩委员会评语【经典篇】 优： 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。 该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。 文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。
答辩委员会评语大全
答辩委员会评语大全 为了顺利通过毕业论文答辩,毕业生应该了解答辩程序,准备相关答辩内容,掌握交流技巧。尚未参加答辩的其他年级学生更应未雨绸缪,积极为将来的论文答辩做好准备，那么答辩评语怎么写呢;下面是有答辩委员会评语，欢迎参阅。 答辩委员会评语 1. 在五分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要内容与结构，以及为此进行的研究，显示出对所研究的问题有一定的认识。视频设计很漂亮，但不太符合专业要求，若多从计算机专业的角度对实现过程进行设计则更好。 2. 该生流利地陈述了写作该论文的目的、理论与实践意义，古玩网站设计过程很规范，但实体和概念之间联系少，整个设计应该尽量符合计算机方面的要求。 3. 该生陈述清楚，回答问题流利。虽论文立意比较好，有一定的研究价值，但构架和内容都比较庞大，需要较强的独立研究能力，论文题目和客户端登陆服务器模块也需稍作修改。该生准备工作充分，环节陈述完整，论文构思清晰，体现了较好的专业基础，时间把握也很好。就是论文中有需求但缺乏需求分析，对部分答辩问题回答不太清楚，图的表示方式不规范。 4. 该生用dreamweave和access数据库等技术对甘孜旅游网站进行设计，设计清新美观，主要问题回答准确，基本概念清楚，望对论文中指正的数据库存放问题进行修改。 5. 该生专业素养比较好，对所提问题回答流利，正确率高，对实现过程中遇到的难题认识到位，时间把握得当，若能用比较新的运行环境进行实现相对好。 6. 该生对数据库的设计细节讲解详细，研究深入，论坛设计部分独立完成，有一定的科研能力，答辩中思路清晰，回答得简明扼要，语言流利。答辩组经过认真讨论，一致同意通过该生成绩为良好，但要求该生纠正论文中尚存的某些错误。 7. 在十分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要观点、内容与结构，以及论文的写作过程，条理清晰，语言无大错，对老师的提问做出了基本正确的回答，
毕业设计论文答辩评语
毕业设计论文答辩评语 学位论文答辩是检验研究生培养质量的最后环节,严格做好学位论文答辩工作有助于提高研究生培养质量;下面是有毕业设计论文答辩评语，欢迎参阅。 毕业设计论文答辩评语 1. 本文立意新颖。全文以-------为线索，结合各地的准规较全面的分析了------的问题和原因。并针对存在的问题提出解决问题的对策。内容论证也教科学合理。全文充分体现行政管理专业特色，格式规范。但创新点不够。 2. 该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题，论文写作态度比较认真负责，论文内容较充分，参考的相关资料比较切合论题的需要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较明确，逻辑思路基本符合要求，语言表达基本通顺。但论证的深度还不够，创新点不足。 3. . 本文选题较合理，符合行政管理专业要求。全文以......为主题来分析论证，对提高我国行政管理的..............具有参考与借鉴意义。内容论证也较科学合理，格式较规范，参考的资料紧扣文章主题需要，但创新点不够，论证不够，尤其文章最后一部分论证太薄弱，缺乏说服力。总体上基本达到毕业论文的要求。 4. 本文以......为主题，重点探讨........问题，选题基本符合行政管理专业范畴，充分体现出专业特色。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法也较合理，但创新点不够，部分观点论证不充分，格式还不是非常的规范，真正属于自己的思想不多。总体上基本合格。 5. 该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排科学合理，思路清晰，层次分明。各部分之间联系比较紧密，观点表述也基本准确，论证内容比较具有说服力。在论证过程中基本上运用了行政管理专业基本知识原理来分析文中的主要问题，但参考的资料还欠充分，文章缺乏自己原创的内容，少数观点论证不深刻和全面。 6. 本文以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问
毕业论文答辩评语
毕业论文答辩评语 1. 答辩中思路清晰，陈述流畅，问题回答准确。经投票表决，答辩委员会一致同意 通过论文答辩，并建议授予***学士学位。 该文运用文献资料、调查访问和数理统计等方法，对德城区小学足球开展现状进行调 查研究，并分析了影响其开展的因素，并提出合理化的结论与建议，这对德城区小学足球 的开展和小学体育教学的促进具有一定的指导作用。 2. 该生流利地陈述了写作该论文的目的、理论与实践意义，古玩网站设计过程很规范，但实体和概念之间联系少，整个设计应该尽量符合计算机方面的要求。 3. 该生陈述清楚，回答问题流利。虽论文立意比较好，有一定的研究价值，但构架 和内容都比较庞大，需要较强的独立研究能力，论文题目和客户端登陆服务器模块也需稍 作修改。该生准备工作充分，环节陈述完整，论文构思清晰，体现了较好的专业基础，时 间把握也很好。就是论文中有需求但缺乏需求分析，对部分答辩问题回答不太清楚，图的 表示方式不规范。 4. 该生用dreamweave和access数据库等技术对甘孜旅游网站进行设计，设计清新 美观，主要问题回答准确，基本概念清楚，望对论文中指正的数据库存放问题进行修改。 5. 该生专业素养比较好，对所提问题回答流利，正确率高，对实现过程中遇到的难 题认识到位，时间把握得当，若能用比较新的运行环境进行实现相对好。 这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。 由于个人能力和资料的不足，论文有许多待改进的地方。例如耶稣会士来华传教的历史背 景只是提供了一个大背景，没有与“调和与适应”策略的提出很好的联系起来。再者文字 驾驭能力也比较欠缺。还请各位评委老师多多批评指正，帮助我在今后的学习中不断成长 进步。 6. 该生对数据库的设计细节讲解详细，研究深入，论坛设计部分独立完成，有一定 的科研能力，答辩中思路清晰，回答得简明扼要，语言流利。答辩组经过认真讨论，一致 同意通过该生成绩为良好，但要求该生纠正论文中尚存的某些错误。 7. 在十分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要观点、内容与结构，以及论文的写作 过程，条理清晰，语言无大错，对老师的提问做出了基本正确的回答，体现了一定的专业 素养。但设计过程有点小问题，流程图不很完善，希望及时纠正。 .该文以xxx为主题，充分体现出时代性和现实的社会价值。全文分xxx个大部分。 首先对xxx进行了论述，然后重点分析xxx-。全文基本上都是紧扣主题来展开论述。在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解决xxx问题。语言较流畅，但观点 不够精炼。在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法。观点表达准确，思路清晰，文章整体性较强。整体上符合行政管理专业培养目标要求。
本科答辩委员会评语
本科答辩委员会评语 本文是关于本科答辩委员会评语，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 本科答辩委员会评语 优秀：该同学按毕业设计(论文)任务书圆满完成规定的任务，工作量饱满;能独立查阅相关中英文文献，具备有良好的阅读外文资料的能力，并能从中获取、加工各种信息及新知识;论文设计了周密、合理、可行的实验方案;论据正确，计算准确，能运用所学知识去发现问题并解决实际问题。该同学工作作风严谨务实，论文格式标准，层次清晰，文理通顺，图表规范，结构严谨，逻辑性强;结论具有一定创新性，实验成果有一定应用价值。从完成论文情况来看，该同学已具备了较强的实际动手能力和综合运用知识的能力，达到了本科毕业设计(论文)要求，同意组织答辩。并建议成绩为：优秀。 良好：该同学按毕业设计(论文)任务书独立完成了全部工作量;能独立查阅相关中英文文献，具备有一定的阅读外文资料的能力，并能从中获取各种信息及新知识;论文设计了合理、可行的实验方案;论据正确，计算准确;论文概念清楚，文理通顺，图表规范，结构严谨，结论正确。从完成论文情况来看，该同学已具备了一定的分析问题及解决问题的能力，达到了本科毕业设计(论文)要求，同意组织答辩。并建议成绩为：良好。 中等：该同学按毕业设计(论文)任务书独立完成了全部工作量;查阅了相关中英文文献，具备了基本的阅读外文资料的能力;论文设计方案比较合理;论据正确，计算准确;论文概念清楚，文理较通顺，图表较规范，结论正确，无原则性错误。从完成论文情况来看，该同学具备初步了分析问题和解决问题的能力，达到了本科毕业设计(论文)要求，同意组织答辩。并建议成绩为：中等。 及格：该同学按毕业设计(论文)任务书完成了主要工作量;按要求查阅了相关中英文文献，具备了基本的阅读外文资料的能力;论文设计方案基本正确;论据尚正确，计算基本准确;论文概念基本清楚，文理较通顺，图表欠规范，结论基本正确，无原则性错误。论文达到了本科毕业设计(论文)要求，同意组织答辩。并建议成绩为：及格。
答辩委员会评语(模板)
答辩委员会评语（参考模板） 1、优秀 该生以“XXX”为题进行毕业设计，能熟练地综合运用所学理论和专业知识，按期圆满地完成任务书所要求的所有毕业设计内容和毕业论文，表现出较强的独立工作能力；所设计的“XXX”软硬件（系统、装置）具有较高的水平（应用价值）。 论文立论（设计方案）正确，分析合理（充分），见解独到，条理（层次）分明，文字通顺，图表（公式、符号）规范，论文格式符合要求。 该生在答辩过程中，思路清晰，表达流畅；回答问题有理论根据，概念清楚，能正确回答答辩委员提出的所有问题。 答辩委员会认为该生已具备学士学位水平，一致同意通过该生的毕业论文答辩，并建议学位委员会授予工学学士学位。 2、良好 该生以“XXX”为题进行毕业设计，能较好地运用所学理论和专业知识，按期圆满地完成任务书所要求的设计内容和毕业论文，有一定的独立工作能力。 论文立论（设计方案）正确，分析（充分）合理，条理（层次）分明，文字通顺，图表（公式、符号）规范，论文格式符合要求。 该生在答辩过程中，思路清晰，表达流畅；回答问题概念清楚，能正确回答答辩委员提出的主要问题。 答辩委员会认为该生已具备学士学位水平，一致同意通过该生的毕业论文答辩，并建议学位委员会授予工学学士学位。 3、中等 该生以“XXX”为题进行毕业设计，能基本正确地运用所学理论和专业知识，按期圆满地毕业论文，有一定的独立工作能力，但在完成任务书所要求的设计内容上有欠缺。 论文立论（设计方案）正确，分析（充分）合理，条理（层次）分明，文字通顺，图表（公式、符号）规范，论文格式符合要求，但论文水平一般。 该生在答辩过程中，表达清晰，能基本正确地回答答辩委员提出的主要问题。 答辩委员会认为该生已具备学士学位水平，一致同意通过该生的毕业论文答辩，并建议学位委员会授予工学学士学位。 4、及格 该生以“XXX”为题进行毕业设计，在指导教师的指导帮助下，能基本正确地运用所学理论和专业知识，按期完成毕业论文，但在完成任务书所要求的设计内容上有欠缺，独立工作能力较差。 论文文字通顺，图表（公式、符号）比较规范，论文格式基本符合要求。 该生在答辩过程中，能基本正确地回答答辩委员提出的主要问题，但回答问题较肤浅。 答辩委员会认为该生已基本具备学士学位水平，一致同意通过该生的毕业论文答辩，并建议学位委员会授予工学学士学位。 5、不及格 该生以“XXX”为题进行毕业设计，不能按期完成任务书所要求的设计内容，理论和
答辩委员会对学位论文的评语
竭诚为您提供优质文档/双击可除答辩委员会对学位论文的评语 篇一：全日制硕士学位论文答辩委员会评语模板 ×××同学的硕士论文《××××××××××有限元分析》属于（专业名称或研究领域）学科的前沿研究领域。该论文是在阅读了大量的国内外相关的文献基础之上完成 了以下工作（论文的创新点和特点如下：/本文在以下几方面有所创新：/本文主要成果如下：）： 1.对回×××××结构进行简化，建立有限元静力分析模型。 2.对××××××××进行动力测试获得加速度时程 曲线。 3.将测得的加速度时程进行频谱分析，构建有限元模型加载人工波。用于有限元时程分析。 4.通过理论计算，实地工程检测和有限元模拟的分析对比，合理模拟×××××动力响应，可以得出，×××××在自身运转过程中对基础产生的内力大小，由此作为基础设计的依据。
（以下部分可普遍采用） 该论文内容充实、条理清晰、研究成果具有创新性。该论文反映了作者具有较强的力学理论基础和专业知识，有较强的独立从事科研工作的能力。 ***同学能正确回答答辩委员会所提出的问题。 经答辩委员会无记名投票表决，该论文达到了硕士学位论文的要求，建议授予工学硕士学位。 论文论述充分，思路清晰，行文流畅，数据可(:答辩委员会对学位论文的评语)靠。表明作者在本学科领域具有坚 实的基础理论和系统的专门知识，具有一定的独立从事科学研究工作的能力。 答辩中思路清晰，陈述流畅，问题回答准确。经投票表决，答辩委员会一致同意通过论文答辩，并建议授予***理 学（工学）硕士学位。 论文内容涉及面广，工作量和难度很大，研究深入，体现了作者扎实的专业基础和很强的科研能力。论文构思清晰，依据充分，论证科学合理，有创新性。 答辩中思路清晰，陈述流畅，问题回答准确。经投票，答辩委员会一致通过论文答辩，并建议授予***理学（或工学）硕士学位。 论文研究技术路线清晰，设计周密，论述清楚，表明作者在高光谱数据库建设方面具有扎实的理论知识和较强的
本科论文答辩小组评语
本科论文答辩小组评语 本文是关于本科论文答辩小组评语，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 本科论文答辩小组评语 1. 优：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。 2. 论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。 3. 本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。 4. 论文思路比较清晰，语句基本通顺，层次清晰，观点表达准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与党内监督实践问题有机结合起来进行分析，并针对党内监督的现实问题提出了一些比较好的解决建议，查阅与参考的文献资料与主题结合的比较紧密，但个别地方论证的观点不是很明确和有说服力，总体上达到毕业论文要求，部分内容与主题结合的还不是很好，逻辑结构也存在一点
答辩状格式及范文
答辩状格式及范文 民事答辩状【1】 答辩人： 因____________诉我单位_________一案，答辩如下： ____________________________________ ____________________________________ 此致 _____人民法院 答辩人：______ ____年__月__日 附：答辩书副本____份。 其它证明文件___份。
【填写说明】 1.答辩的理由，是答辩状的主体部分，通常包括以下内容：就案件事实部分进行答辩;就适用法律方面进行答辩。 2.提出答辩主张，即对原告起诉状或上诉人上诉状中的请求是完全不接受，还是部分不接 受，对本案的处理依法提出自己的主张，请求法院裁判时予以考虑。 民事诉讼答辩状范文【2】 锡山区人民法院: 20xx年03月03日，贵院就原告鹿某某诉无锡韵达快递公司违约和侵权一案依法进行了公开开庭审理，今天原告依法出庭。 原告现根据前面的证据交换和庭审调查及其答辩等，发表答辩意见如下: 一、原告坚持原告的诉讼请求及补充诉讼请求。
原告没有任何违约行为。 被告非法解除与原告的《合同书》是一种违约行为，贵院已经认定无锡韵达快递公司单方面解除与原告订立的合同是违约行为。 原告与被告订立的《合同书》(以下简称合同)是格式合同，但其合同是真实的，合同的部分条款是格式条款。 《合同法》第39条明确: 格式条款是当事人为重复使用而预先拟订并在订立合同时未与对方协商的条款。 这些格式条款不公平不合理，严重损害了原告的权利和利益。 根据《中华人民共和国合同法》第四十条: 提供格式条款一方免除其责任、加重对方责任、排除对方主要权利的，该条款无效。的规定，此合同中，凡适应《中华人民共和国合同法》第四十条之规定的条款一律无效。 《合同书》的许多条款是无效的格式条款，这些无效的格式条款，不受法律保护。 假定这些无效的格式条款，受法律保护，原告也没有达到收回承包
指导老师评语答辩委员会评语填写模版
指导老师评语： 1 论文选题符合专业培养目标毕业论文，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有一定实践指导意义。该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。 文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，语言表达流畅，格式比较符合规范要求；参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强； 该论文达到了毕业水平，同意论文答辩。 2 毕业设计中，该同学能在老师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。在整个毕业设计的过程，态度端正，学习也比较认真，时间安排也很合理。 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度。选题具有一定的实践指导意义。 文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，语言表达流畅，格式比较符合规范要求；参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强；论文符合要求。同意论文答辩。
答辩委员会评语： 1在毕业设计答辩会中，同学能简明扼要、重点突出地阐述设计图纸及说明书中的主要内容，口头汇报重点突出，层次清晰，语言流畅。对答辩提出的问题，回答思路清晰，理论依据充分，概念正确，回答问题正确，反映出该生很好地掌握了所设计的内容。 答辩委员会一致认为：***同学的学位论文达到本科论文的要求，同意通过论文答辩，建议授予工学学士学位。建议等级为：2计算说明书层次清晰，语言流畅，图、表规范，设计图纸规范准确。计算书及图纸工作量大，且有一定难度，具有新知识，成果质量优秀。对设计中的问题能进行较深刻的分析。从各阶段的设计来看，反映该生已经很好的掌握了本专业的相关基础理论和专业知识。 答辩委员会一致认为：***同学的学位论文达到本科论文的要求，同意通过论文答辩，建议授予工学学士学位。建议等级为： 3 学位论文的完成情况表现出该生具有扎实的基础理论和系统的专业知识；从课题的完成情况可以看出：该同学表现出较强的科学研究、独立分析、解决问题的能力。论文内容充实，论据充分，撰写格式规范，层次清楚，叙述文笔流畅。 答辩中自我讲述条理清晰，重点突出，表现出良好的语言表达和组织能力；答辩思路清晰，反应敏捷，回答问题正确。 答辩委员会一致认为：***同学的学位论文达到本科论文的要求，同意通过论文答辩，建议授予工学学士学位。建议等级为：
论文预答辩评语
竭诚为您提供优质文档/双击可除 论文预答辩评语 篇一：答辩小组对毕业论文评语 答辩小组对答辩论文评语 1高雄论文： 答辩小组对该学生进行了答辩提问，学生回答了几个问题，跟撰写的论文内容完全一致，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。论文题目《平层住宅室内设计——Loft风格》选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理，观点表达基本准确，思路基本清晰。 2柴震亚论文： 论文选题《公共空间室内设计——尚品咖啡厅设计》符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料，其时效性较强，撰写跟设计内容定位准确。全文内容基本上按照环艺专业培养要求来写。总体上符合毕业论文要求选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，选题具有较高的学术研究价值。文题完全相符，论点突出，设计定位紧扣主题。
3何啸论文： 论文题目《展示空间设计——茶业文化陈列馆》文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。论文选题符合专业培养目标，能较好的将设计专业知识运用来分析现实中的设计市场实践问题。该生查阅文献资料能力较强，较全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用设计定位，还有专业基础知识， 4付景论文： 论文选题《展示空间设计——酒类商业展位设计》该文选题符合艺术设计专业要求，结构完整，思路清晰，观点表达准确，格式规范，文章结构科学合理，文章观点表达准确，用词正确，语句通顺。全面分析设计问题的能力较强。能够达到综合训练目标，题目有一定创新性。该生查阅文献资料能力一般，能收集关于设计专业系统的资料，写作过程中基本能综文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。 1 5兰沙沙论文： 论文选题《展示空间设计——文化艺术品陈列馆》符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，部分论证内容与主题结合不紧密，逻辑结构也存在一点小问题。写作过程
本科论文评审评语
本科论文评审评语 本文是关于本科论文评审评语，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 本科论文评审评语 1、该课题选题新颖，紧密结合临床，设计合理，属于本学科研究热点，研究工作具有一定的理论意义与实际价值。论文的内容与题目基本相符，结构完整，格式规范，层次清楚，条理分明，语言通顺流畅，内容丰富。文献材料收集丰富详实，基本涵盖了本学科相关的主要文献，并对本学科发展趋势有一定的归纳作用。数据资料充分，论述过程严谨，思路清晰，综合运用了所学知识解决问题，分析方法选用得当，结果可信。论文撰写严肃认真，推理符合逻辑，结论和建议具有现实意义，是一篇有较高学术价值的硕士生论文。 2、从答辩可以看出该生总体专业基础比较扎实，准备工作充分，对论文内容非常熟悉，能简洁明了的陈述设计思想和过程，系统展示流畅，回答问题有理有据，基本概念清楚，论文有一定创新。希望继续完善论文中的部分文字和符号，争取规范使用。 3、xxx同学的硕士毕业论文《消费者网上购物的网站体验对网上购买意愿影响的实证研究》在相关文献研究和时事动态分析的基础上，研究了网站体验的组成要素，以及网站体验对消费者网络购买意愿的影响，其选题具有一定的理论价值和现实意义。 4、该论文引用文献具有代表性和科学性，对有关的中外文献材料进行综合分析和归纳整理，掌握了xxxx的研究背景、研究现状和发展前景等内容，文献综述丰富而规范。 5、在十分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要观点、内容与结构，以及论文的写作过程，条理清晰，语言无大错，对老师的提问做出了基本正确的回答，体现了一定的专业素养。但设计过程有点小问题，流程图不很完善，希望及时纠正。 6、xxx同学的学位论文《基于数据挖掘的高校本科专业设置预测系统数据模型的分析和研究》选题于教育部委托中山大学开展的高校本科专业设置预测系统项目。该论文研究成果对于构建高校本科专业设置预测系统具有一定的先导性意
答辩小组评语参考
答辩小组意见 答辩小组意见：该生能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容，回答问题时反映敏捷，思路清晰，表达准确。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文为优秀。 答辩组认为,该同学在毕业论文写作过程中，态度端正，论证严谨，论文写作规范，论文写作水平较高，运用理论分析问题和解决问题的能力较强，答辩应对沉着，回答流利准确。故该同学的毕业论文达到了本专业培养目标要求，建议授予本科学士学位。 答辩小组意见：该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为“良好”。 答辩小组意见：该生能在规定时间叙述论文的主要内容，对提出的问题一般能回答，无原则错误。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为中等。 答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文选题具有研究价值，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能较正确地回答问题。本文尚存在全篇结构不够合理、介绍多与论述等缺陷。经答辩小组讨论，答辩成绩定为。 答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文立意较好，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能正确地回答答辩小组提出问题。本文尚存在个别语言表述欠妥、观点不够条理清晰等缺点。经答辩小组讨论，答辩成绩定为。 答辩小组意见该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容，但条理不够明确，对某些主要问题的回答不够恰当，但经提示后能作补充说明。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为及格。 答辩小组评语：立意较好，也很有研究价值。但此题构架和内容都比较庞大，也需要较强较成熟的独立研究能力，因此，对于本科生来说，难度不小。如果作者能多吸取和借鉴前人的研究成果，并加强对文献的阅读和分析，则更能帮助其在论题的论证上，理顺逻辑，顺畅思辨。在论文陈述上，还需大胆、自信，这样才能提高临场语言的提炼能力，对问题的应变能力。
答辩委员会论文评语
答辩委员会论文评语 本文是关于答辩委员会论文评语，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 答辩委员会论文评语 1. 全文以-------为题，选题具有较强的新颖性和实用性。全文结构科学合理，逻辑性强，思路清晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有说服力。对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。但创新点不够。 2. 本文以--------为题，首先对---------的论述，然后在重点分析-------的原因，并针对原因提出解决问题的有效对策。因此该文在选题上紧扣专业要求，文章结构科学合理，文章观点表达准确，用词正确，语句通顺，思路清晰。部分与部分之间联系非常紧密，在论证方法上采用事例论证与案例论证。查阅的资料充分合理。不足之处解决问题的对策还缺少可操作性。 3. 该文以--------为主题，充分体现出时代性和现实的社会价值。全文分------个大部分。首先对-------进行了论述，然后重点分析---------。全文基本上都是紧扣主题来展开论述。在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解决--------问题。语言较流畅，但观点不够精炼。在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法。观点表达准确，思路清晰，文章整体性较强。整体上符合行政管理专业培养目标要求。 4. 本文以-------为主题，选题具有很强的现实性和应用性且符合行政管理专业培养目标要求。该论文结构基本合理，全文共分-------大部分。其中第一部分 ---------，在此基础上重点探讨--------。在论证过程中，该生的参考文献资料与所要论证的观点及内容结合紧密，运用的研究方法主要是理论研究与事例研究法。用词基本准确。但存在的问题主要是论据不够充分，还缺乏说服力，个别引用内容没有标明出处。 5. 论文主题明确，语句基本通顺，层次基本清晰，观点表达基本准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与邓小平关于行政改革的思想有机结合
毕业论文答辩评审表评语范文
毕业论文答辩评审表评语范文 篇一：毕业作业评审表及评语 **大学毕业设计论文评审表 设计论文题目及专题： 专业班级：学生姓名：工作量：图纸张（折合零号图纸计）说明书页 一、指导老师意见： 该生专业基础知识较扎实，能综合运用所学知识分析问题和解决问题。毕业设计过程认真，独立工作能力较强。注意收集处理相关信息及获得新知识，设计思路清楚，设计方案正确，分析问题全面；能运用所学的知识和技能发现和解决实际问题。具有团结协作和吃苦耐劳精神，工作中创新意识较强。 评分指导教师年月日 二、评阅老师意见： 该生毕业设计题目与生产实际结合紧密，难易适度，能体现综合训练要求，毕业设计中查阅了大量的资料，方案论证充分、合理，综合分析正确，设计、计算正确。说明书条理清楚、文理通顺、用语符合技术规范、书写格式规范，图纸布局较合理、表达清楚，结构正确、合理，图样的绘制与技术要求符合国家标准；图面质量符合要求，反映该生专业基础知识较扎实，综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力较强。
评分评阅人签名年月日 三、答辩记录： 主答辩人签名年月日 四、答辩委员会审定意见： 1．答辩委员会评语 该生毕业设计方案论证充分，结构设计正确、合理，图纸布局合理，表达清楚，图面质量符合要求。说明书条理清楚，文理通顺，用语符合技术规范、书写格式规范化。 陈述思路清晰、表达清楚；回答问题基本正确。反映了该生专业基础知识较为扎实。 2．评分 五、总成绩良好 （本科成绩组成：指导教师评分、评阅老师评分各占30%，答辩评分占40% 专科成绩组成：指导教师评分、评阅老师评分各占40%，答辩评分占20%） 答辩委员会主任委员签名 答辩委员会委员签名 年月日 **大学毕业设计论文评审表 设计论文题目及专题： 专业班级：学生姓名：
评阅答辩意见模板
“成绩为优秀”模板 指导老师意见: XXX同学的毕业论文（研究了。。。或论述了。。。或证明了。。。），将理论与实践结合，选题有理论和现实意义。该同学具有很强的运用专业知识分析问题和解决问题的能力, 在老师指导下独立完成了论文写作。论文内容正确，作者准确地运用所学知识，紧密围绕主题展开探讨，有一定创新性；全文结构严谨，文字通顺，层次缜密，逻辑性强；资料丰富，征引恰当，论证正确，显示出作者具有扎实的专业基础知识，对与论文研究内容相关的知识掌握深入、牢固。作者在论文中对所研究的问题做了全面的介绍和分析，但研究方法有待进一步改进和完善。 建议成绩为优秀。 评阅意见 XXX同学的毕业论文（研究了。。。或论述了。。。或证明了。。。），灵活运用了所学专业知识, 理论与实践相结合, 选题有实际价值和理论意义。在论文中，该同学准确地运用所学知识和相关概念，紧密围绕主题展开系统的探讨，论证正确，有一定创新性；论文写作规范，文字表达条理清晰，结构合理，符合毕业论文的统一要求。不足之处是解决问题的方法不够灵活。 建议成绩为优秀。 答辩意见 该同学在规定时间内流利地叙述了论文主要内容，论述正确，条理清晰，对论文中的数学原理表述清楚准确；熟练、准确地回答了答辩时提出的全部问题，答辩情况好。经答辩小组评议，该生通过答辩。 该论文成绩综合评定为：优秀
“成绩为良好”模板 指导老师意见: XXX同学的毕业论文（研究了。。。或论述了。。。或证明了。。。），将理论与实践结合，选题具有一定的理论和现实意义。该同学具有较强的运用专业知识分析问题和解决问题的能力, 在老师指导下独立完成了论文写作。论文内容正确，作者运用所学知识，紧密围绕主题展开探讨，全文结构严谨，文字通顺，层次缜密，逻辑性强；资料较丰富，征引恰当，论证正确，显示出作者具有扎实的专业基础知识，对与论文研究内容相关的知识有较好的把握和了解。作者在论文中对所研究的问题做了较全面的介绍和分析，但研究方法不够创新有待进一步改进。 建议成绩为良好。 评阅意见 XXX同学的毕业论文（研究了。。。或论述了。。。或证明了。。。），灵活运用了所学专业知识, 理论与实践相结合, 选题有一定的实际价值和理论意义。在论文中，该同学运用所学知识和相关概念，紧密围绕主题展开系统的探讨，论证正确，写作规范，文字表达条理清晰，结构合理，符合毕业论文的统一要求。不足之处是研究方法不够创新和灵活。 建议成绩为良好。 答辩意见 该同学在规定时间内叙述了论文主要内容，条理清晰，对论文中的数学原理表述正确；熟练、准确地回答了答辩时提出的问题，答辩情况好。经答辩小组评议，该生通过答辩。
答辩意见书
关于纪海洋涉嫌故意伤害致人死亡罪一案答辩状 尊敬的审判长、审判员： 长春市二炮律师事务所接受被告人纪海洋的委托，受律师事务所的指派，由我担任故意伤害罪致人死亡案件被告人纪海洋的辩护人。在充分了解案情的基础上，并认真分析研究。对公诉人所述案件事实并无意见，但对案件的定性存有异议，特提出如下辩护意见，望合议庭能够采纳： 一、本案并不构成故意伤害罪致人死亡。首先我得当事人发现自己的车丢了，在找车的时候发现被害人正在偷我当事人的车，想要制止，而被害人却拿起具有攻击性的长柄螺丝刀向我当事人刺来，我当事人出于正当防卫，捡起木棒进行自卫还击，因为被害人一直手握螺丝刀，所以我当事人也没有放下木棒，在持续的争斗中被害人被我当事人打倒并坐在墙角下。至此我当事人并不知道被害人受伤害的程度有多大。所以从头至尾，我当事人并没有故意致人死亡的主观意图，而是在正当防卫。并且在吃饭回来后还出于善意找人将被害人送去医院。 二、本案的结果应由被告人侯雪承担。应为我当事人已经找人将被害人送去了医院，而医生应为他是小偷就拒绝为其治疗，也未采取任何措施，致使被害人应为缺乏治疗死亡，也就是说被害人如果得到救治未必会死亡。 三、请求法庭驳回公诉方以故意伤害罪致人死亡控告我的当事人纪海洋。根据刑法第第二十条为了使国家、公共利益、本人或者
他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。综合上述所说，我当事人是在自身受到危害时出于正当防卫而将被害人打伤，并在事后出于善意又让人将其送去医院，正常救治情况下被害人可以存活，最终被害人却应为缺乏救治而死亡，与我当事人无关。因此不属于公诉人的所说的故意伤害致人死亡罪。最多算是防卫过当，属于过失致人重伤罪，且我的当事人同意承担属于自己那份责任，给予被害人家人适当的赔偿。属于事后主动积极承担责任，符合法定从轻处罚条例。请求法庭给予我的当事人从轻的处罚。 此致 吉林省高新区中级人民法院 辩护人：张鹏 2014年10月18日
毕业答辩评语模板
毕业答辩评语模板 毕业答辩评语模板 毕业论文是大学生四年学习当中的最后一课,也是非常重要的一课。它是学生对四年学习情况的一个总结,同时也是检验学习效果的一种有效途径;下面是有毕业答辩评语模板，欢迎参阅。 毕业答辩评语模板 1、以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先对官员问责制的现实意义进行了分析，然后再对我国官员问责制 2、以***为题进行研究。能为解决***-的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为**提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。 3、全文以***为题。重点探讨出***的问题，然后针对问题提出有效的建议。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法教合理。参考的资料与主题结合紧密。 4、的困境进行深入的分析，最后提出化解困境的有效建议。全文体现专业特色要求，符合行政管理专业培养要求，参考的文献资料符合论文观点与主题的需要，实践论证还不够，但，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。 5、论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查***-存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层次清晰，逻辑结
构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。 6、以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先对官员问责制的基本原理问题进行了分析，然后再对我国官员问责制存在的问题进行深入的分析，最后为解决前面的问题提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。 7、论文评语优： 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究价值。该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。 8、全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。
毕业论文答辩教师评语
毕业论文答辩教师评语 许多同学最害怕论文答辩,最烦论文答辩。他们认为：答辩是研究生学习的最后一道“鬼门关”,甚至影响到学位证书的获取;下面是有毕业论文答辩教师评语，欢迎参阅。 毕业论文答辩教师评语 1. 在五分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要内容与结构，以及为此进行的研究，显示出对所研究的问题有一定的认识。视频设计很漂亮，但不太符合专业要求，若多从计算机专业的角度对实现过程进行设计则更好。 2. 该生流利地陈述了写作该论文的目的、理论与实践意义，古玩网站设计过程很规范，但实体和概念之间联系少，整个设计应该尽量符合计算机方面的要求。 3. 该生陈述清楚，回答问题流利。虽论文立意比较好，有一定的研究价值，但构架和内容都比较庞大，需要较强的独立研究能力，论文题目和客户端登陆服务器模块也需稍作修改。该生准备工作充分，环节陈述完整，论文构思清晰，体现了较好的专业基础，时间把握也很好。就是论文中有需求但缺乏需求分析，对部分答辩问题回答不太清楚，图的表示方式不规范。 4. 该生用dreamweave和access数据库等技术对甘孜旅游网站进行设计，设计清新美观，主要问题回答准确，基本概念清楚，望对论文中指正的数据库存放问题进行修改。 5. 该生专业素养比较好，对所提问题回答流利，正确率高，对实现过程中遇到的难题认识到位，时间把握得当，若能用比较
新的运行环境进行实现相对好。 6. 该生对数据库的设计细节讲解详细，研究深入，论坛设计部分独立完成，有一定的科研能力，答辩中思路清晰，回答得简明扼要，语言流利。答辩组经过认真讨论，一致同意通过该生成绩为良好，但要求该生纠正论文中尚存的某些错误。 7. 在十分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要观点、内容与结构，以及论文的写作过程，条理清晰，语言无大错，对老师的提问做出了基本正确的回答，体现了一定的专业素养。但设计过程有点小问题，流程图不很完善，希望及时纠正。 8. 从答辩可以看出该生总体专业基础比较扎实，准备工作充分，对论文内容非常熟悉，能简洁明了的陈述设计思想和过程，系统展示流畅，回答问题有理有据，基本概念清楚，论文有一定创新。希望继续完善论文中的部分文字和符号，争取规范使用。 9. 该生在规定时间内比较流利、清楚的阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题，态度谦虚，体现了比较扎实的计算机基础。建议把图像的打开功能用适当的文字表达出来，继续完善使论文格式规范化。 10. 结合数学知识用计算机技术来处理地质问题，对方法原理掌握透彻，论文有比较好的创新。对快速傅里叶和小波变换图的结果分析到位，处理结果良好，计算机基础素养好。答辩中主要问题回答准确、深入。论文中变换的指标若有对比会更好。 11. 论文陈述清楚，讲解简单明了，存在不足在于缺少自己的新观点、新方法，多为套用他人研究成果，论文格式方面应多规范。
毕业设计评阅人评语
毕业设计评阅人评语 篇一：毕业设计指导教师、评阅教师及答辩委员会评语 毕业设计（论文） 指导教师、评阅教师、答辩小组及答辩委员会评语要求 (:毕业设计评阅人评语)指导教师、评阅教师、答辩小组及答辩委员会评语应具体详细，不要三言两语，更不要千篇一律，请务必根据论文和答辩的情况写明具体意见。具体评语要求如下： ①指导教师评语 基本内容应包括：1、对学生学习纪律、工作态度与团队协助能力的描述，对学生开展科学技术研究的基本理论与实践能力、科研能力的描述；2、选题完成情况：包括论文工作量、真实性、所解决的主要问题、论文是否有创新点或设计是否有技术突破，以及是否具有一定的实际应用价值或学术研究价值等；3、设计（论文）的书写是否规范；4、最后请描述是否同意参加论文答辩，并给出评定成绩。 ②评阅教师评语： 基本内容应包括：1、对论文选题内容完成情况、工作量的评价；2、对论文创新点、技术突破或实际应用的价值、学术价值等的评价；3、对设计（论文）的书写规范情况的评价；4、最后请描述是否达到本科专业毕业设计（论文）的水平与要求，是否同意参加论文答辩，并给出评定成绩。
③答辩小组评语： 基本内容应包括：1、对选题内容的完成情况，对设计（论文）的应用价值或学术价值的评价； 2、对学生答辩过程的情况描述，包括：学生对问题的描述是否正确、清晰，内容组织是否充分，对所提的科学问题的回答是否准确， 3、最后请明确是否通过论文答辩，并给出评定成绩。 ④答辩委员会评语： 基本内容应包括：1、对设计（论文）的内容及应用价值或学术价值的总体评价；2、对学生答辩过程的总体评价，3、最后请明确答辩委员会经过讨论，**赞成、**反对、**弃权，认为该生的论文（未）达到学士论文水平，（不能）通过论文答辩，建议授予该生学士学位（或修改论文后重新答辩），，并给出综合评定等级。 （备注：1、评语简单、马虎的，不符合规范要求的一律重写；2、评语必须手写，不能打补丁、．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．不要反复修改；3、严格杜绝评语相同、字迹相同。）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 优： 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究（参考）价值（较大的实践指导意义）。 该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综