感悟红海滩阅读答案完整篇.doc
感悟红海滩阅读答案- 现代文阅读及答案
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感悟红海滩
王本道
早听说在双台河的入海口处，每当海潮退去之后，会出现一片奇异的景观――红海滩，只是很长一段时间，我并没有去理会/印象的底版中，它似乎只是近于夕阳之中的枫林或经霜之后的西山红叶吧。然而几年前，当我真的与红海滩晤面时才如梦方醒如梦方醒----湛蓝湛蓝的天幕之下，那片坦荡无垠的玫瑰红，红得那么娇艳，那么剔透，那么珠光闪烁。放眼望去，那红还无休止地向着天边和大海延伸着。这生命之血的红啊，红出一种燃烧之美、青春之美、生命之美。刹那间，说不清我的心是收缩了还是放开了，我仿佛变得很小很小，像是变成了海滩嫣红之中的一个点，又仿佛变得很大很大，大到张开双臂就可将茫茫的红海滩拥抱。
自从去了一次红海滩，冥冥之中似乎总有一种声音在耳畔滚动，它从遥远的天边注入我的灵魂深处--这是来自大自然的声息，是天籁之声，还是红海滩的呼唤？
我曾向海洋科研的专家咨询过红海滩的成因，那是在海滩上大面积生长的一种植物叫碱蓬草，经过含有大量盐分的海水日复一日的浸泡，才逐渐变红的。在其他一些含碱量较大的地方，也零星生长有这种植物，只是没有形成这样大的规模又没有海潮浸泡的机遇，才没有形成这样的景观。我也曾仔细地观察过这纤细的小草，它的根扎得并不很深，但根须极多，密密麻麻地紧紧抓
住海滩的泥土，这样，大海无论是惊涛拍岸还是轻柔的摩挲，它都会紧贴在那里，待海潮退去后，继续从容娴静地显露着它的殷红。我还知道了这种植物既可食用，又可药用，60年代国家经济困难时期，这碱蓬草不知拯救过多少人的性命呢！
从此，我不再留连那夕阳下的枫林，也疏淡了那西山的红叶，每有机会，便到海边，凝望那一望无际的玫瑰红。经人指点我还惊喜地发现，不仅仅在水陆边缘有这诱人的景观，乘船出海，在双台河口与渤海湾间的潮间带上，也有大面积的嫣红。在那望不到尽头的嫣红之中，常有一条条纤细的小沟，泛着金鳞汩汩流淌，恰似少女俊美的两道蛾眉，更烘托出整个脸部俊美的轮廓。这一望无际的空旷之中没有花香，没有鸟语，只有点缀其间的簇簇芦苇在秋风之中诉说着它们苍凉的妩媚，就连不时飞过的鸥鸟也是静静的，不出声响。极远处的海面，有三三两两的帆影缓缓驶过。与红海滩对峙的是海浪，它们喷着泡沫，绽放着朵朵银花。这一切，活脱脱是天神地母拣尽人间自然坦荡的情愫铺就而成，钟灵毓秀，风物绝顶。静静地站在它的面前，做作、矫柔、压限制和虚荣都会化为乌有，人变得更有生气与活力，人，更像一个人了。
感谢博大精深的大海。亿万斯年，大海创造了无数奇迹，就连人类也是从大海中走来的。大海是历史的化身，力量的象征，是美的创造者。面对碧沉沉的大海和横无际涯的红海滩，我陡生负疚之感。在烦躁的城市喧嚣和高楼林立的“人化自然”中，红海滩啊，你给人以千金难买心灵抚慰！我们该怎样回报呢？
在熙熙利来、攘攘利往的世界里，也会有人对它无所用心，他们对宁静之美、自然之美不屑一顾是因为他们早已丧失了精神家园。他们另有所“醉”，诚如郭小川在诗中写到的那些“财主”和“衙役”们，追风逐潮、追名逐利的黑心人是永远也不会具有这份
自然坦荡的心境的。
由此，我想起了晋代诗人陶渊明的诗：“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。”是啊，在这个世界上，在人的一生中，会遇到许许多多的境界，而所有的境界都是需要人用心灵去默默地体验，才会得到的。
1．给划线字注音。
湛蓝（）殷红（）情愫（）钟灵毓秀（）
2．对红海滩能产生美感，并从中感悟到人与自然的意义，最关键的是这个人的生活词典里被删去了两个词。你认为是哪两个词？
_______________________________________________________ _________________________
3．看到那坦荡无垠的玫瑰红，自己仿佛变得很小很小，像是变成了海滩那嫣红之中的一个点。为什么会产生这种感觉？
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4．结合内容说明本文运用的最突出的写作手法，以及这样写的好处。
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5．文章在最后引用陶渊明的诗作结，有何用意？
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6．结合实际说说阅读本文你从中有何收益？
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参考答案：
1．zhàn yān sù yù
2．名、利。
3．因为对红海滩的热爱和钟情。（意对即可）
4．对比手法，突出主题。例如：想象中的红海滩与实际看到的红海滩对比；夕阳下的枫林、西山红叶与红海滩对比；红海滩的坦荡无私与人的追名逐利对比。
5．告诉人们在烦躁喧嚣的趁势之中，需要一种宁静的心境，一种对世事达观的认识。（意对即可）
6．“略”。
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感悟红海滩阅读答案- 现代文阅读及答案
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感悟红海滩
王本道
早听说在双台河的入海口处，每当海潮退去之后，会出现一片奇异的景观――红海滩，只是很长一段时间，我并没有去理会/印象的底版中，它似乎只是近于夕阳之中的枫林或经霜之后的西山红叶吧。然而几年前，当我真的与红海滩晤面时才如梦方醒如梦方醒----湛蓝湛蓝的天幕之下，那片坦荡无垠的玫瑰红，红得那么娇艳，那么剔透，那么珠光闪烁。放眼望去，那红还无休止地向着天边和大海延伸着。这生命之血的红啊，红出一种燃烧之美、青春之美、生命之美。刹那间，说不清我的心是收缩了还是放开了，我仿佛变得很小很小，像是变成了海滩嫣红之中的一个点，又仿佛变得很大很大，大到张开双臂就可将茫茫的红海滩拥抱。
自从去了一次红海滩，冥冥之中似乎总有一种声音在耳畔滚动，它从遥远的天边注入我的灵魂深处--这是来自大自然的声息，是天籁之声，还是红海滩的呼唤？
我曾向海洋科研的专家咨询过红海滩的成因，那是在海滩上大面积生长的一种植物叫碱蓬草，经过含有大量盐分的海水日复一日的浸泡，才逐渐变红的。在其他一些含碱量较大的地方，也零星生长有这种植物，只是没有形成这样大的规模又没有海潮浸泡的机遇，才没有形成这样的景观。我也曾仔细地观察过这纤细的小草，它的根扎得并不很深，但根须极多，密密麻麻地紧紧抓住海滩的泥土，这样，大海无论是惊涛拍岸还是轻柔的摩挲，它
都会紧贴在那里，待海潮退去后，继续从容娴静地显露着它的殷红。我还知道了这种植物既可食用，又可药用，60年代国家经济困难时期，这碱蓬草不知拯救过多少人的性命呢！
从此，我不再留连那夕阳下的枫林，也疏淡了那西山的红叶，每有机会，便到海边，凝望那一望无际的玫瑰红。经人指点我还惊喜地发现，不仅仅在水陆边缘有这诱人的景观，乘船出海，在双台河口与渤海湾间的潮间带上，也有大面积的嫣红。在那望不到尽头的嫣红之中，常有一条条纤细的小沟，泛着金鳞汩汩流淌，恰似少女俊美的两道蛾眉，更烘托出整个脸部俊美的轮廓。这一望无际的空旷之中没有花香，没有鸟语，只有点缀其间的簇簇芦苇在秋风之中诉说着它们苍凉的妩媚，就连不时飞过的鸥鸟也是静静的，不出声响。极远处的海面，有三三两两的帆影缓缓驶过。与红海滩对峙的是海浪，它们喷着泡沫，绽放着朵朵银花。这一切，活脱脱是天神地母拣尽人间自然坦荡的情愫铺就而成，钟灵毓秀，风物绝顶。静静地站在它的面前，做作、矫柔、压限制和虚荣都会化为乌有，人变得更有生气与活力，人，更像一个人了。
感谢博大精深的大海。亿万斯年，大海创造了无数奇迹，就连人类也是从大海中走来的。大海是历史的化身，力量的象征，是美的创造者。面对碧沉沉的大海和横无际涯的红海滩，我陡生负疚之感。在烦躁的城市喧嚣和高楼林立的“人化自然”中，红海滩啊，你给人以千金难买心灵抚慰！我们该怎样回报呢？
在熙熙利来、攘攘利往的世界里，也会有人对它无所用心，他们对宁静之美、自然之美不屑一顾是因为他们早已丧失了精神家园。他们另有所“醉”，诚如郭小川在诗中写到的那些“财主”和“衙役”们，追风逐潮、追名逐利的黑心人是永远也不会具有这份自然坦荡的心境的。
由此，我想起了晋代诗人陶渊明的诗：“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。”是啊，在这个世界上，在人的一生中，会遇到许许多多的境界，而所有的境界都是需要人用心灵去默默地体验，才会得到的。
1．给划线字注音。
湛蓝（）殷红（）情愫（）钟灵毓秀（）
2．对红海滩能产生美感，并从中感悟到人与自然的意义，最关键的是这个人的生活词典里被删去了两个词。你认为是哪两个词？
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3．看到那坦荡无垠的玫瑰红，自己仿佛变得很小很小，像是变成了海滩那嫣红之中的一个点。为什么会产生这种感觉？
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4．结合内容说明本文运用的最突出的写作手法，以及这样写的好处。
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5．文章在最后引用陶渊明的诗作结，有何用意？
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6．结合实际说说阅读本文你从中有何收益？
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参考答案：
1．zhàn yān sù yù
2．名、利。
3．因为对红海滩的热爱和钟情。（意对即可）
4．对比手法，突出主题。例如：想象中的红海滩与实际看到的红海滩对比；夕阳下的枫林、西山红叶与红海滩对比；红海滩的坦荡无私与人的追名逐利对比。
5．告诉人们在烦躁喧嚣的趁势之中，需要一种宁静的心境，一种对世事达观的认识。（意对即可）
6．“略”。
养花心得体会
养花心得体会
养花心得体会 【篇一：现代养花技艺心得】 现代养花技艺心得 食品科学与工程五班 李阳 20090801310135 花香宜人，赏花益康。我国民间早就流传许多谚语。如“花中自有健身药”；“赏花乃雅 事，悦目又增寿”；“养花种草，不急不恼，有动有静，不生杂病”；“种花长福，赏花长寿，爱花养性”；“常在花间走，能活九十九”等等，都说明了以花为伴的人容易获得健康长寿。同时，对如何养花充满兴趣，于是就选修了这门的现代养花技艺与盆景制作！ 人们之所以爱花，不仅因为它能美化环境，使人赏心悦目，陶情怡性，还因为它为人类的健康作出了可贵的贡献。老舍在散文《养花》中说：“我总是写了几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到室中再写一点，然后再出去，如此循环，把脑力劳动和体力劳动结合在一起，有益于身心，胜于吃药。”养花是一种愉快的劳动，每天侍弄花木，能活动四肢，灵活关节，使人得到锻炼，顿感浑身轻松。尤其是自己亲手栽培的花木，你差不多每天都要去关照，看孕育了花蕾，继而绽蕾而出，成为盛开的花朵。养花的过程，既有期待的喜悦，又有通过自己辛勤劳动而获得报酬的欢乐。 花的丰姿，花的神韵，花的清丽，花的怡静，洗涤心肺，释解内心的忧郁、烦恼，从而促进身体健康，在花丛之中，看着绽开的朵朵花蕾，望花色，五彩缤纷；观花态，千娇百媚；闻花味，荟萃扑鼻。洁白如玉的，使你顿感素洁高雅；艳红似火的，使你精神焕发；翠绿欲
滴的，使你充满遐想；黄灿如金的，则使心中升起光华；枝奇叶茂，使你振奋；枝叶飘逸，你也觉潇洒??这种悠闲、轻快、甜美的享受与喜悦，使人顿感心旷神怡，一切疲劳和烦恼置之度外，花的香气可以镇静安神，调和血脉。据观察，经常从事园艺劳动的人较少得癌症，这是由于花草树木生长的地方，空气清新，负离子积累也多，吸进这些负离子，获得了充足的氧气；同时，经常醉心于种植、培土、灌水、收获，易忘却其他不愉快的事，从而调节了机体神经系统功能，为防癌与癌症的自愈，提供了有利的条件。 看着满屋子的花草，心里有一种说不出来的惬意，不是因为喜欢花才养花，而是因为养花给我带来了很多乐趣才爱养花，有的时候真想把这种感觉表达出来，但是到底是一种什么 样的感觉自己也说不清楚，尤其是叫我说说养花的心得，一句话，养花没有心得，只有乐趣。养花大多为两种人，一种是女人养花，因为爱好；一种是老人养花，可以陶冶情操，消 磨时间；我就是这两种之外的了，因为我不爱花，更不是为了消磨时间，就一个目的，培养爱好，增加乐趣，这也可能就是所谓的陶冶情操吧。既然说了养花心得，那也就班门弄斧一把，说说我的心得，但是不是教我们如何养花，而是养花给我带来了哪些乐趣。 陶冶情操。无论是是在居住的屋子，还是办公的地点，摆几盆花放在窗台上，马上你的 屋子就会显得有生气，充满活力，更主要的是居住人的品味，不仅陶冶了自己情操，而且也会潜移默化的影响别人。 消磨时间。对于我们打发无聊的时间来说，养花不仅是一种好的方式，无论是倒腾盆罐， 还是修理花枝，都需要一定时间，几次来回或是精雕细琢都需要时间，不仅消耗了无聊时间，而且做完每件事你都会有成就感。
三月桃花水阅读答案
三月桃花水阅读答案 是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天? 啊,河流醒来了!三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱花,点点洒在了河面;有一万个小酒窝,在水中回旋。 三月的桃花木,是春天的竖琴。 每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点;那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声;那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊! 三月的桃花木,是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣;边疆看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟 比金子还贵啊,三月桃花水! 比银子还亮啊,三月桃花水! 啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。啊!掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。 1、理解短文内容填空。 (1)第一自然段作者把比作了铃铛、丝绸，写出了河水的情景。 (2)三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。这是一种的写法，写出了。 2、感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。 3、看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情? 4、三月的桃花水，是春天的明镜。说说你聪明镜中看到了哪些景物。 我看见 我还看见
5、写一句关于春天的谚语。 三月桃花水阅读答案： (一)1、(1)三月的桃花水融化，欢快地向前奔腾 (2)拟人河水映照着朝霞向前流动的情景 2、(1)美在有声 (2)美在有色 (3)春水如油，滋润万物，美在有情。 3、惊喜、高兴、激动。 4、提示：写出能代表春天的特点的句子。 5、如一年之计在于春，一日之计在于晨。(答案不唯一)
《养花人的梦》读后感和心得
《养花人的梦》读后感 近几日，我看了一篇文章，令我的感触非常深，文章的名字叫：《养花人的梦》。 故事中讲了一位养花人，他非常喜欢月季花，在他的大花园里，有上百个不同品种，成千上万的月季花，这些花儿五光十色，婀娜多姿。这里红艳艳的怒放在枝头，那么浓，那么纯，没有一点杂色，好似热情的火焰；那里娇滴滴的带着露珠，一会儿抱，一会儿开，如含羞的少女；微风拂过，花枝摇曳，花瓣飞舞，满园的灿烂，赏心悦目。养花人每天细心的照顾这些月季花，为它们浇水施肥，松土除虫，来往的路人都夸赞他的月季花，他很自豪，也感觉生活过的非常充实。 但是有一天他做了一个梦，梦见许多别的种类花都来到了他的院子里，有牡丹、玫瑰、水仙、杜鹃、…等等；愁眉泪睫地跟他说话，责备他为什么只种月季而不理会她们，只关注到月季的美却忽略了他们的娇艳。这让他心下茫然，惴惴不安，开始重新梳理和审视自己的喜好。 是啊，虽然他有几百种不同的月季，但他的那几百种月季花与世界上千姿百态的植物比起来，仅仅只是很不起眼的一小部分。他把全部的喜好都给了月季，就看不到世界上其它花草的美好；他把全部的
精力都用来照顾月季，就无暇顾及其它的事物。他的执着专一让人敬佩(更多请搜索：)，但太偏执就显得过犹不及了。 这让我联想到生活中的许多事情：比如有的人只喜欢吃肉食，坚决不吃蔬菜，久而久之就会因缺少维生素、纤维等人体需要的东西而导致营养不良。再如有的同学只喜欢学数学，而不喜欢学别的科目，即便数学的成绩优异，也会因知识的不全面不丰富而无法让数学学到极致。目前学校提倡和实施的素质教育，也是为了培养在各方面全面发展的学生。 所以，我觉得人的爱好和思想不能只限于某一类东西，我们在饮食上不要偏食，学习上不要偏科，生活上不要过分追求某个事物某种境界。执着但不执迷，这样我们的身体才会更健康、学习才能更进步、生活才能更充实。 在一个院子里，种了几百棵月季花，养花人认为只有这样才能每个月都看见花。月季的种类很多，是各地的朋友知道他有这种偏爱，设法托人带来送给他的。开花的时候，那同一形状的不同颜色的花，使他的院子呈现了一种单调的热闹。他为了使这些花保养得好，费了很多心血，每天给这些花浇水，松土，上肥，修剪枝叶。 一天晚上，他忽然做了一个梦：当他正在修剪月季花的老枝的时候，看见许多花走进了院子，好像全世界的花都来了，所有的花都愁眉不展地看着他。他惊讶地站起来，环视着所有的花。
水的感悟的阅读附答案
水的感悟的阅读附答案 ①我们生活的世界包罗万象，无奇不有，但如果说有什么东西最不可思议和不可或缺，那恐怕要数“空气”和“水”了。因为“空气”无色、无味、无形，我们无从把握和感受，所以很难去说它;而“水”则不同，它随时随处可见、可用、可感。正因为有水，我们的地球才区别于其它星球，也正因为有水，人类才能绵延不jue。 ②我们每个人都生活在“水”中，却对它理解很少，甚至于常常忽略它的存在。水就像人的血液。它如此重要，却不显山露水，更不张扬狂妄。当人们失去它的时候，方感其可贵;当人们拥有它的时候，却又将其淡忘。可见，在某些事物上，“有”和“无”常常表现出惊人的统一。 ③水，平和柔弱，但它能够征服强大。最典型的是滴水穿石，以滴水之功，日积月累即可洞穿硬石。钢铁在水中也会不知不觉地慢慢腐蚀、消失。就像老子所言“柔弱能胜刚强”，这看似矛盾却是能够理解的。只要坚持积聚，有信念，有恒心，弱小也会战胜强大。这个道理，在历史上和生活中已经被无数事实所证明。 ④水，随流赋形，但它始终坚守个性。尽管没有固定的形态，但水并不是任意随人随物摆布的，一直有自己的原则。那就是，一旦外力无视它的个性，水就会表现出率性而为和我行我素的“自由”精神。当一盆水倒在地上，它就会随意而流;当江河被束缚过分，它就会冲破堤坝;当雨水自高天飘落，它就会洒向大地的每个角落。所以，水又是自由的，它在本质上并不是受制于人和物的。由此，我们可以联想到，我们既要与周围的人友好相处，又要保持自己的个性。 ⑤水，流淌不息，但它不懈追求宁静。一条河流的长途跋涉，一挂瀑布的痛苦轰鸣，甚至是大海的汹涌澎湃，都是为了归于平静。水平如镜时，它才能照出万物的容颜，才能显示出宁静致远的内心。因此，我们应该追求这样一种境界：不在喧嚣中迷失自己，而在宁静中澄明一片。 ⑥水，生命之源。在我们生活的这个星球上，陆地仅占五分之一，而水却占了五分之四。如果说，陆地是边框，那么水面就是镜子。有了这面镜子，云彩、飞乌、高山可以映照自己，而人类更可鉴别身心，包括容貌、品行、感情和思想。 阅读题： 1.根据第①段中的拼音，写出汉字：绵延不jue____(2分) 2.第②段画线句“水就像人的血液”一句运用了____的修辞方法，在文中的作用是________(4分) 3.作者从“水”中得到的感悟是：(1)_______;(2)只要坚持积聚，有信念，有恒心，弱小也会战胜强大;(3)________;(4)________(9分) 4.请根据第③段作者的论述，列举一个中国历史上“以弱胜强”的事例，并作简要分析。________(4分) 参考答案： 1.(2分)绝 2.(4分，每空2分)比喻(形象生动地)写出了水如此重要，却不显山露水，更不张扬狂妄的特点(只写“重要性”，1分) 3.(9分，每空3分)(1)在某些事物上，“有”和“无”常常表现出惊人的统一;(3)
感悟春天精选作文
感悟春天精选作文 春天不止在人们所看到的景物中，更在人们心里。下面我们来看看感悟春天精选，欢迎阅读借鉴。 春之秀美，夏之炙热，秋之清爽，冬之银白，各具风韵，各有秋千。但我，最喜欢的是春天。 春天，是一个天气天气回暖、万物复苏的季节，虽然它没有夏的丛林碧波，秋的红叶似火，冬的白雪如绫，可它仍是分外美丽。它的美在于它的生机勃勃。 “呼…呼…”听，那是什么声音？是风声吗？是流水声吗？还是天空中不时飞过的小鸟发出的声音？噢，原来那是花草树木抽出新芽的声音。它们一个个欢呼着，摇摆着，为自己新生的生命欢笑，发出心底的声音：“我出生啦！”又是叫又是唱，它们开始用自己全身的力量吸收大地妈妈的养分，开心地开始了自己的生命历程。 不久，桃花、李花、樱花都长出了花苞，迎春花早已对着春天张开笑脸，报春花却姗姗来迟地露出一张还未睡醒困倦的脸。桃花、李花、樱花和大片大片的油菜花都开放，那真是争奇斗艳：地下蓝色、紫色的野花连成了海；地上樱花、桃花染成了霞；另一边的李花又如早春里的一场大雪，明艳、又纯洁；湖边的垂柳也如新生的绿色烟雾，衬得花儿分外娇艳。幢幢高楼在繁花绿柳中竟也别有一番风味。 天空依旧是那么蓝，在春日阳光的照耀下显得格外耀眼，但又给人以一种奇特的艳丽与生机之惑。湖水亦如平常时节那样绿，在明媚的阳光下，湖心小道上的五彩斑斓的植物们也已昭示春的来到。湖
水中的野鸭子也在水中钻来钻去，水中小鱼小虾更是游得飞快，生怕自己下一个就成了野鸭的腹中之物了。 在春天里，一切都生长得飞快，同样的，时光也过去得飞快，欢快的时光，总觉得是一晃而过，而沉闷的日子却总觉得应用度秒如年来形容。春天的每分每秒都是快乐的，现在回想起来，春节似乎还在昨天。 春天，让我明白它的美是生机；春天，让我领悟时光匆匆流过一去不复返，春天让我明白，只有现在，才是最真实中的现实，抓住了现在，就把握住了未来。 春天，含在鸟的歌声里，是从鸟的喉咙里唱出来的；春天，冻在冬日的冰晶里，是从积雪里融出来的；春天，藏在饱胀的花骨朵里，是从枝头里绽出来的；春天，埋在深深的土地里，是被草芽儿顶出来的；春天，包在柔和的清风里，是从山林里吹出来的；春天，裹在如丝的细雨里，是从云朵中飘下来的。 春天，是万物苏醒的季节。 踏在春天的石桥上，捡起一块石头，砸向已经融化得很薄的浮冰，聆听冰龟裂的声音。走在春天的草坪上，褐色的泥土散发着芳香，上面已有星星绿色在探头探脑。随手掐下一棵草芽，轻轻一捏，嫩绿的汁液便溢了出来，被染绿的手指上，留下的是那样一股清新。 倚着柳树，迎面吹来的风混杂着花朵的沁香。这风，犹如一只温暖的大手，在抚摸我的脸颊。它与其他季节的风比起来是那样的不同：它比夏天的风凉爽得多；经秋天的风温柔得多；比冬天的风温暖
800字养花读书心得体会
800字养花读书心得体会 养花的读书心得体会范文篇1 快来看呀，姐姐，我的花开了。我听见喊声急忙跑过去，看见弟弟抱着一盆杜鹃花在喊着。碰巧妈妈也看见了弟弟的花开了，我看见妈妈那高兴的样子，使我想起了老舍先生的一篇文章养花。感觉老舍先生对花草的感情深厚，待花草为朋友。 对老舍先生爱花的感受很多，尤其这三个方面，我感受很深。 第一，老舍先生把养花看成是生活中的一种乐趣。他没有养奇花异草，所以养的都是一些好种易活的花。花开得大小好坏都不计较，只要开花，他就高兴。老舍先生的这种感情却和一般人不同。一般人认为养花就得养好花，花开的要大，颜色要艳，香味要足，而老舍先生一切不论。也许和我有同感吧。我们家也有许多花，但没有名贵花草。它们有的开得大，有的开得小，有的颜色艳，有颜色淡。尽管如此，每次一闻到花的清香，我就高兴。我的妈妈爸爸更是如此，他们每天早起给花浇水，下午下班以后去窗前看一看，摸一摸。我们一家人都把养花当作一种乐趣。
第二，正如老舍先生说的：尽管花草自己会奋斗，我若置之不理，任其自生自灭，多半还会死的。因为他爱花如友，看到这段，我感触很深，因为我有这方面的教训。那是去年妈妈把管理月季的任务交给了我。开始我每天都给月季花浇水，有时还加些肥料。后来因为学习紧张，再也没动一下那盆月季花，一天早晨，我发现它倒在花盆里，为此我感到很内疚。同时我又觉得花确实是须要照管的。老舍先生天天给花浇水，所以花才会长得那么好。我也要学习老舍先生爱花的精神。 第三，对于老舍先生来说，养花胜于吃药。我也同意这一点。那次爸爸生病时，爷爷就给了爸爸几盆花。爸爸天天搬搬这盆，浇浇那盆，觉得丰富了生活，也有事干了。就因为这个，我们一家子都喜欢上了花草，每当这些花其中有一朵绽开了，我们全家人的心里都很兴奋。 爱花吧，大家都向老舍先生一样爱花吧。让我们的生活变得像老舍先生的生活一样丰富多彩吧! 养花的读书心得体会范文?2 今天，我读了著名现代文学家老舍的文章《养花》。因为我对老舍先生的作品慕名已久，所以现在捧在手里，读得格外
感悟珍珠港阅读题及答案
感悟珍珠港阅读题及答案 《感悟珍珠港》阅读原文 ①从博物馆的沙盘上看，珍珠港蜗居于火奴鲁鲁岛一端曲折的山岙里，山如屏障，海为通衙，是一处进退自如的天然军港，因而成为美国控制南太平洋地区的重要军事基地。 ②坐渡船出海，到水上去祭奠丧生于珍珠港事变的美国将士。那座洁白的亚利山那纪念堂，漂浮在碧蓝的海中央，像一艘刚刚升上水面的白色潜艇。 ③60年过去，海风早巳吹散了炸弹的硝烟，来而复去的波浪扑灭了熊熊战火，燃烧的海水早已恢复了平静。唯有沉默的凭吊者，能听见自己嘭嘭的心跳。 ④架设在海面上的纪念堂，整座扁长形的建筑呈中间凹下，而两端朝上延伸直至耸立的结构，肃穆中传递出再生的力量，庄重里透出吉祥和希望，象征着太平洋战争初遭惨败但终告大胜的过程。中央会堂两侧墙体有开敞的窗栏和通透的屋顶，任视线落在何处，都可望见蓝色的大海和天空，亚利山那号沉没前的最后一分钟，将士们在浓烈的火焰中，曾用最后的目光与它们匆匆jué别。如今阳光和海风从这
里穿过，深情的抚慰着海底的亡灵。祠堂设立在最里端的尾部，在鲜花和国旗环绕中，满满一面大理石墙上，刻写着珍珠港事变中所有殉难者的名字。 ⑤——其中有1177名海军战士，长眠于亚利山那号战舰，1941年12月7日清晨。 ⑥他们静静地躺在海底，列队成行，作了永生永世的战友。有的人甚至还未睁开眼就永远地闭上了，有的人也许至今还保持着战斗的姿态。当日军的第一批轰炸机穿云破雾临近珍珠港上空时，美军雷达站报告的讯息，竟被错误地判断为那是从美国本土飞来的侦察机群而未予理会。当日军战机从航母上起飞时，岛上的战士还在椰树下度假，姑娘们在沙滩上跳呼拉舞，那短暂的浪漫即将付出最惨重的代价。几分钟后，大规模的空袭开始，此时，美军太平洋舰队的130艘舰艇，仍若无其事地停泊在珍珠港内;美国海军的飞机一群群仍无动于衷地排列在福特岛上：那个星期天各报还刊登了马特森公司开往夏威夷旅游客船的广告。12月7日那一天曙光初露，风平浪静，只有海上的鲨鱼嗅到了血腥的气息。 ⑦阴谋和罪恶就在明媚的阳光下、在有恃无恐的骄傲与轻敌中、在华盛顿的赫尔接见日本使者的时刻，猝不及防地发生了。美丽的欧
部编语文小升初【阅读理解】训练、感悟文章蕴含的道理 +20篇阅读理解题和答案1
部编语文小升初【阅读理解】训练、感悟文章蕴含的道理 +20篇阅读理解题和答案 第七讲、感悟文章蕴含的道理 小学的很多文章都会通过记叙一件事或描述某样物品来说明一个道理，有的道理会在开头或结尾点岀来，有的则要我们通过对文章内容的理解和揣摩去概括。那我们如何感悟文章的道理呢？具体可用以下方法： 在文中找关键句子体会。有的文章会直抒胸臆，所要说明的道理一目了然，一般出现在文章的第一段或者最后一段，有时通过文中人物的语言揭示出来。如《落花生》一文中“我”说的话“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人这句话就揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。 联系文章内容归纳。有的文章不会直接告诉你道理，而是要你去体会，那么就要设身处地去想作者想要表达的是什么，通常他要表达的东西就是所要说明的道理，这个道理是总结出来的，需要我们综合文中所说的事情或对某种物品的介绍、评论去概括。如《钓鱼的启示》一文，我们综合整个故事情节，特别是父亲所说的话和作者成年后的感悟，就可以明白这篇课文想要告诉我们的道理是遵守公德看起来很简单，但真正做起来是很难的，我们要严格遵守规则。 抓住重点词语体会。我们在阅读文章时要抓住表现人物精神品质或事物特点的词语去体会，如描写语言、心理、感受等的词语。如《将相和》一文，我们要抓住蔺相如所说的“我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀“中的词语”为赵国”来体会，可以看出蔺相如是为了国家利益，不计较个人得失。 上帝只赐给他一只老鼠 他是一位贫穷而孤独的年轻画家，为了理想，来堪萨斯城móu shēng（）在报社应聘失败的经历让他初尝了生活的mó nàn（）后来，他 替教堂作画，因无力租用画室，只好借用一家废弃的车库。他每天就在这充满汽油味的车库里工作到深夜。尤其烦人的是，每次xī dēng（）睡觉的时候，他都能听到老鼠吱吱的叫声和在地板上的跳跃声。 有一夭，疲倦的画家在昏黄的灯光下看见一对亮晶晶的小眼睛，那是一只小老鼠。小老鼠在地板上做着多种运动，表演精彩的“杂技而他作为唯一的观众，则奖给它一点面包屑。从此他和小老鼠之间建立了信任和友谊，他也从来没有伤害过它。 不久，画家离开堪萨斯城，被介绍到好莱坞去制作一部以动物为主的卡通片。但不幸的是，他再次失败了，穷得身无分文。他开始怀疑自己的天赋，思索着自己的出路。终于在某天夜里，他突然想起了那只爬到他画板上跳跃的老鼠，于是他迅速爬起来，拉亮灯支起画架，立刻画出了一只老鼠的轮廓。 有史以来最伟大的动物卡通形象——米老鼠就这样dàn shēng（） 这位画家就是后来美国最负盛名的人物之——沃尔特?迪斯尼先生。他创作了风靡全球的米老鼠。谁能想到，在他穷困潦倒的时候，那只爬到他画板上的小老鼠会让他名噪全球。
感悟春天阅读及阅读答案
感悟春天 ○1江南的春天，总是在淅淅沥沥的春雨中悄悄来临的，“杏花春雨江南”，这是上了名诗之页的。数落我经历的几十个春天，总是乍暖还寒，反反复复需要冲破凛冽的西风和反攻的寒潮才降临人间。因此春光很金贵，春色也往往只能在雨中窥视，总在不经意中，只一眨眼，便进入了初夏的境地了，常常令人生出春光难觅的感慨。 ○2珍爱春天，是热爱生活的一种执著，这也是对照冬天的岁月，有比较而有鉴别的一种实际行动。虽然说，冬天的寒冷对于世界，是净化，是考验，是生命的再生前提和生活的新生要素。这也是一种反衬和折射：没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫?没有白雪，谁去判定青松的高洁?没有严寒，谁去仰视乔木的耸立?但是那似乎是哲学的命题和诗人的想象。只有春天才是大众的，才是为伟人和凡人、诗人和农人共同承认和赞美的。 ○3谁不承认春天是美好的?“遇物尽欢欣，爱春非独我”，诗人白居易就是这样说的，翻翻一部唐诗吧，那里面尽有李白、杜牧、韩愈、李贺们对春的感慨。摆着道学面孔的人物，是不是不咏唱春天呢?北宋理学家程颢写下了《春日偶成》，还成了《选本千家诗》的第一首。朱熹更是有名的“老夫子”，他面对朗朗春光，盈盈春意，也唱了“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的《春日》诗。和尚是讲究四大皆空的佛门子弟，也不能不被春天打动“凡心”。宋朝的志南和尚写下了这样的名句：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”在中国的古诗中，可以看出诗人们从各个角度歌唱春天，从春风、春水、春雨、春草春柳、春鸟、春山、春游、春宵、春眠等来尽情歌唱，进而从欣赏春天写到珍惜春光。 ○4品味春色、目送春鸟、沐浴春风，可以感召人性。感受浮生，感叹世事，感谢生活。这可以说是中外一致，概莫能外的。“闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼，忽见陌上杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”这位女子可谓个贵妇，但从一墙春色中感悟到人伦之乐才是大乐，如果这位生在封建时代的女子奈何不了这种生活，那么现代的那位美国哲人桑塔耶那则更是想得破，甘愿为春天俘虏的意味了。这先生长期在哈佛教书，50岁那年，春目的有一天在讲台上，偶有知更鸟飞来，立在窗格子上，他注意到了，又一个春天的到来，他回过头．来，向学生们说，我与阳春有约!冲出教室，开始了他云游欧洲大陆之行。 ○5生命四季，是我们每个人都共有的，而春天更能开启人们的感情之源，心灵之泉。英国诗人拜伦有二年春天看见一位盲人在沿街乞讨，旁边还有一个牌子写着八个字：“自幼失明，沿街乞讨。”但盆中只有稀稀落落几个钱。拜伦同情之下，马上给他改了八个字：“春天来了，我看不见!”哪里还有比看不见春天更痛苦的呢!路人一见之下，纷纷给以施舍。这是文字的力量，更是春天的魅力!难怪首次在甲骨文里露面的形声字就是“春”，难怪古人殷殷切切地寄语他的友人“若到江南赶上春，千万和春住”。居住在大观园中的湘云更是大声疾呼：“且住，且住，莫使春光别去!”可是事实上春光难永驻，有来必有去，谁也挡不住“流水落花春去也”的结局。不管是落花有意，还是流水无情，都是表现了时间之易逝的自然迹象，但是精神上的青春，意志里的春色，进取中的春光，则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里 1.通读全文仔细体会，作者通过对春天的赞美揭示了一个怎样的道理？表达了
种花的心得体会
种花体会 多年来，总是利用空闲时候在家里的阳台上摆弄摆弄花草。大众的说法是为了美化自己 的生活环境，高雅一点的说法是修身养性陶冶情操。而对我来说，其实也就是闲来无聊，找 点事做做。不过在劳作之余也有点滴心得。 一 有人说，现在花卉生产都已经工业化了，不仅东西好，价格也便宜，犯不着自己费力养 护，到时候去市场上买几盆现成的岂不是更好。此话自有它的道理，但与我的想法不一。尽 管家中种植的花草都不是名贵之物，而且空花盆也日渐增多，但我仍乐此不疲。在日复一日 松土翻盆、浇水施肥的过程中，在观察植物每天的细小变化中我去寻找一份满足，获得一份 愉悦。在我看来，花红叶茂一定是美好的，但在实现这一美好的过程中同样同样有着十分的 乐趣。在追求美好的愿望下，产生了坚持辛勤劳作的推力，哪怕最后的结果不尽如人意，也 不会放弃再次追求的努力。因为，向往美好使我有了追求，追求美好使我甘于付出，而这一 次一次的追求和不断的付出又使我得到了生活的充实。 二 初春时节，咋暖还寒。一不留神，女儿给我的一盆植物变得叶黄枝枯，看来是难以回天 了。尽管心疼，但也只能将其搁置角落。数日一过也就慢慢淡地忘了此事。随着气温渐渐升 高，无意中却发现这棵已经枯黄的植物居然隐约间又透出了一丝绿意。一开始还有点不相信 自己的眼睛，直到后来渐渐地露出了新芽，才相信这棵小小的植物真的有着极其顽强的生命 力。从一叶草木被春寒暗霜所摧残，但不甘生命的终结，倔强求生的现象中，我也得到了一 份感悟。冷嘲热讽、坎坷挫折、病痛伤残、天灾人祸，这一切都是人生途中难以避免的遭遇，。 只是面对障碍，身陷困境，千万不要轻言放弃，最后一丝希望的实现必须通过坚持不懈的努 力才有可能达到。篇二：《花卉与家庭养花》选修课的心得体会 洛阳师范学院 之 心得体会 学院：专业：国际经济与贸易 姓名：林紫怡 学号： 111544002 《花卉与家庭养花》选修课 《花卉与家庭养花》选修课的心得体会 《花卉与家庭养花》既是我学习的一门课程，又是让我深入理解花，就像走进花的海洋 的一条枢纽。我认为我们不仅要懂得如何去呵护花，种植花的技术，更要不断的拓展，为我 们的花卉学带来更丰富的内容和美好的前景。虽然我们今天只是粗浅的学习了一些方法，但 是这也足够使我受益。虽然这段时间很短暂，但我觉得是美好的，我认为自己学到了很多东 西，特别是在识别花的品种、如何种植、移栽等等方面都获益匪浅。 老师所教授的一些花卉知识有很强的地域特征，老师声情并茂的向我们讲解了许多有趣 的各种花卉知识。花卉课上老师向我们展示了许许多多的有关花卉知识以及各式各样奇花异 草的图片，让我们不得不由衷的赞叹，其实美丽的事物就在我们身边，我们应该要瞪大我们 的双眼去发现去欣赏。老师还给我们提供了许许多多的有关花卉的图片库和教学资源，一张 张图片、一张张丰富的幻灯片，无不在向我们展示美好的花卉世界和花草树木的茁壮生命力。 老师领着我们到校园内实地认识花卉、植物，让我们大家大开眼界，加深了我们对花卉的认 识及研究，当中有很多是我们生活中常见的，比如牡丹，桃花，梅花等。花卉树木在我们生 活中处处可见，因此老师还经常鼓励我们多出去看看，到郊外，到公园，到大自然去发现花 草树木的美丽。
《感悟珍珠港》教学案
感悟珍珠港 【学习目标】张抗抗 1.了解相关历史知识。 2. 体会写景、记事、抒情、议论相结合的写法。 3. 借鉴多种修辞的运用和对比手法的妙用。 4. 感悟战争，感受和平。 【重点】 了解相关历史知识。 体会写景、记事、抒情、议论相结合的写法。 借鉴多种修辞的运用和对比手法的妙用。 【难点】 感悟战争，感受和平。 【课时安排】 1课时 【课前预习】 学生查字典、看注释，扫除文字障碍，熟读课文；搜集有关珍珠港事件的资料；识记本文的作者，查找写作背景。 课前预习，享受学习乐趣 字词 积累 语音字形词义 珍珠港事 件的资料 本文的写 作背景 阅读诗词 时发现的 问题 教学过程 合作探究，擦出智慧火花 学生活动组织形式 一、厚积薄发，展我风采 山坡羊潼关怀古 （元）张养浩 峰峦如聚，波涛如怒， 山河表里潼关路。 望西都，意踌躇（chú）。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦；亡，百姓苦。一、厚积薄发，展我风采课件出示诗词，学生用朗读的方法感悟词的主旨。 二、材料交流，初感主旨衔接展示环节，由“厌恶战争，追求和平”的主题导入。
赏析品读，你从这首词中感受到了什么？ 二、材料交流，初感主旨 珍珠港事件：1941年12月7日，日本海军航空母舰机动部队对美国海军太平洋舰队基地——珍珠港实施突袭。日本军队在2个小时内出动350余架飞机偷袭珍珠港的美军基地，炸沉炸伤美军舰艇40余艘。炸毁飞机200多架，毙伤美军4000多人，美军主力战舰“亚利桑那”号被1760磅重的炸弹击中沉没，舰上1177名将士全部殉难。太平洋战争由此爆发。美国随即对日宣战，从而彻底扭转二战局面。 三、直击预习，定向检测 1．走进字词： A、准确读出加线词语的读音 蜗居( ) 山岙（）通衢（）诀别（） 骨骸（）侥幸（）洇漫（）猝然一击（） B、根据语境解释重点词语的意思。 在有恃无恐的骄傲与轻敌中、在华盛顿的赫尔接见日本使者的时刻，猝不及防地发生了。 有恃无恐 猝不及防 2．走进文学常识 《感悟珍珠港》作者，浙江杭州人，代女作家。本文是作者祭奠珍珠港的感悟。 四、速读课文，整体感知 1．课文题目是“感悟珍珠港”，作者感悟到了什么？结尾说“那是留给后人的百年警示”珍珠港留给后人的警示又是什么？用原文句子回答。这些句子运用的表达方式是什么？ 2．除了作者的感悟，文中还写了哪些内容？运用了什么表达方式？找出来说一说。 3．总结本文在表达方式上的特点。 五、细读课文，合作探究 1．结合珍珠港的图片，找一找，文中哪些段落可看出珍珠港受到了重创？ 2.强大的美军舰队如此不堪一击的根本原因是什么？用文中的一句话来回答。 3．美军的“有恃无恐与轻敌”在文中有哪些具体表现？请用“当日本的时候，美国”的句式回答。 4.总结对比的手法。 5.你喜欢文中的哪句话？说说你的理由。（可从修辞、景物烘托等方面来回答） 六、教师质疑，拓展深化 你觉得这场战争日本是赢家吗？ 材料链接：美国对日宣战后，向广岛投放了原子弹，广岛市24.5万人中有20万人死伤，城市建筑物在巨大冲击波的作用下全部倒塌和燃烧，一枚原子弹毁掉了一座城市。 七、联系实际，课外延伸 人类若是继续滥用战争，终将坠入万劫不复的深渊。这是珍珠港留给后人的百年警示。可是当我们放眼世界，面对风云多变的国际形势时，我们发现有许多国家、地区并没有牢记这一警示，你能举例说说吗？ 八、巩固练习，提升能力学生讲述珍珠港事件，初步了解战争的残酷。 三、直击预习，定向检测教师出示投影片，学生口答完成。 三、四、速读课文，整体感知 教师出示投影片，学生带 着问题速读课文，教师巡 视，个别指导。 读完后思考，教师提问， 学生回答，师生共同点评。 在教师的引导下总结表达 方式上的特点。 五、细读课文，合作探究 教师出示珍珠港的残骸图 片，学生结组细读课文， 按要求回答问题。 教师巡视，解答学生的疑 难。 学生遵循答题要求，规范 语言，提高语言表达能力。 六、教师质疑，拓展深化 学生读链接材料，以辩论 会的方式谈出各自的看 法，从而理解作者厌恶战 争，渴望和平的思想。 七、联系实际，课外延伸 “家事国事天下事事事关 心”学生在倾听中长见识。 八、巩固练习，提升能力 分层设计，学生自主完成。
《感悟春天》阅读及参考答案
《感悟春天》阅读及参考答案 江南的春天，总是在淅淅沥沥的春雨中悄悄来临的，杏花春雨江南，这是上了名诗之页的。数落我经历的几十个春天，总是乍暖还寒，反反复复需要冲破凛冽的西风和反攻的寒潮才降临人间。因此春光很金贵，春色也往往只能雨中窥视，总在不经意中，只一眨眼，便进入了初夏的境地了，常常令人生出春光难觅的感慨。 珍爱春天，是热爱生活的一种执著，这也是对照冬天的岁月，有比较而有鉴别的一种实际行动。虽然说，冬天的寒冷对于世界，是净化，是考验，是生命的再生前提和生活的新生要素。这也是一种反衬和折射：没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫?没有白雪，谁去判定青松的高洁?没有严寒，谁去仰视乔木耸立?但是那似乎是哲学的命题和诗人的想象。只有春天才是大众的，才是为伟人和凡人，诗人和农人共同承认和赞美的。 谁不承认春天是美好的?遇物尽欢欣，爱春非独我，诗人白居易就是这样说的，翻翻一部唐诗吧，那里面尽有李白、杜牧、韩愈、李贺们的春感慨。摆着道学面孔的人物，是不是不咏唱春天呢?北宋理学家程颢写下了《春日偶成》，还成了《选本千家诗》的第一首。朱熹更是有名的老夫子，他面对朗朗春光，盈盈春意，也唱了等闲识得春风面，万紫千红总是春的《春日》诗。和尚是讲究四大皆空的佛门子弟，也不能不被春天打动凡心。唐朝的志雨和尚写下了这样的名句：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。在中国的古诗中，可以看出诗人们从各个角度歌唱春天，从春风、春水、春雨、春草、春柳、
春鸟、春山、春游、春宵、春眠等来尽情歌唱，进而从欣赏春天写到珍惜春光。 借助春天，品味春色，目送春鸟，沐浴春风。可以感召人性，感受浮生，感叹世事，感谢生活。这可以说是中外一致，概莫能外的。闺中少女不知愁，春日凝妆上翠楼，忽见陌上杨柳色，悔教夫婿觅封侯。如果这位生在封建时代的女子奈何不了这种生活，那么现代的那位美国哲人桑塔耶那则更有想得破，甘愿为春天俘虏的意味了。这先生长期在哈佛教书，50岁那年，春日的有一天在讲台上，偶有知更 鸟飞来，立在窗格子上，他注意到了，感受又一个春天的到来，他回过头来，向学生们说，我与阳春有约!冲出教室，开始了他云游欧洲大陆之行。 生命四季，是我们每个人都共有的，而春天更能开启人们的感情之源，心灵之泉，难怪首次在甲骨文里露面的形声字就是春，难怪古人殷殷切切地寄语他的友人此行江南去，千万和春住。居住在大观园中的湘云更是大声疾呼：且住，且住，莫使春光别去!可是事实上春光难永驻，有来必有去，谁也挡不住落花流水春去也的结局。不管是落花有意，还是流水无情，都是表现了时间之易逝的自然迹象，但是精神上的青春，意志里的春色，进取中的春光，则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里! 问题及答案 1、读第一段，你感到在作者的笔下，江南的春天有什么特点?
寻春 阅读答案
寻春阅读答案 朱自清《春》的结尾是“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去”。就表达而言，这样的结尾与本文有何不同？请简要分析。 1．第⑤段“谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？”这句话表现了“我”的什么愿望？(3分) 希望在隔冬的衰草中看到一两株小草冲破早春严寒阻隔，傲视朔风余威，破土而出，为大地带来早春的气息。 2．第⑦段“春天，悄悄儿地飞落在林边了”中的“飞”字用得好，为什么？(3分) 采用比拟的手法，生动形象；写出春天来得迅速、来得轻快的特点；表现了春天突然来临给“我”带来惊喜和欢愉。 3．第⑨段和第⑩段都引用了“草色遥看近却无”这句诗，其用意是否相同?为什么?(3分) 不同。第⑨段引用“草色遥看近却无”，表达的是“我”的顿悟：原来正如古人所言，初春的草色是远看可见而近觅却无。第⑩段引用“草色遥看近却无”，表达的是“我”对之前的顿悟的确认与肯定，引出下文对早春草色为什么只可遥看的解说。 4．第○12段“心里有一个春天，那就往前走吧”，这里的“春天”指什么?(2分) 指人生的理想、目标，心中的希望等(意思对即可)。 5．根据提示，将作者的思想感情变化过程写在下面横线上。(2分) 径自寻春去了：心情急迫→ 看到衰草：→ 遥见草色: 后悔寻春(责怪自己) 感悟春天(或“热爱春天”、“心中有春天”) 6．朱自清《春》的结尾是“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去”。就表达而言，这样的结尾与本文有何不同？请简要分析。(3分) 7．联系全文内容，谈谈你对文题“寻春”的理解。(4分) 要点：“寻春”蕴含两层意思：(1)寻自然之春(2分)；(2)寻内心世界之“春”(2分)。言之成理即可。
影响人一生的文章-心灵的鸡汤_感悟珍珠港
从博物馆的沙盘上看，珍珠港蜗居于火奴鲁鲁岛一端曲折的山岙里，山如屏障，海为通衡，是一处进退自如的天然军港，因而成为美国控制南太平洋地区的重要军事基地。 坐渡船过海，到水上去祭奠丧生于珍珠港事变的美国将士。那座洁白的亚利山那纪念堂，漂浮在碧蓝的海中央，像一艘刚刚升上水面的白色潜艇。 60年过去，海风早已吹散了炸弹的硝烟，来而复去的波浪扑灭了熊熊战火，燃烧的海水早已恢复了平静。惟有沉默的凭吊者，能听见自己嘭嘭的心跳。 架设在海面上的纪念堂，整座扁长形的建筑呈中间凹下，而两端朝上延伸直至耸立的结构。肃穆中传递出再生的力量、庄重里透出吉祥和希望，象征着太平洋战争初遭惨败但终告大胜的过程。中央会堂两侧墙体有开敞的窗栏和通透的屋顶，任视线落在何处，都可望见蓝色的大海和天空。亚利山那号沉没前的最后一分钟，将士们在浓烈的火焰中，曾用最后的目光与它们匆匆诀别。如今阳光和海风从这里穿过，深情地抚慰着海底的亡灵。祠堂设立在最里端的尾部，在鲜花和国旗环绕中，满湖一面大理石墙上，刻写着珍珠港事变中所有殉难者的名字。 ——其中有1177名海军将士，长眠于亚利山那号战舰，1941年12月7日清晨。 他们静静地躺在海底，列队成行，作了永生永世的战友。有的人甚至还未睁开眼就永远地剜上了，有的人也许至今还保持着战斗的姿态。当日军的第一批轰炸机穿云破雾临近珍珠港上空时，美军雷达站报告的讯息，竟被错误地判断为那是从美国本土飞来的侦察机群而未予理会。当日军战机从航母上起飞时，岛上架设在海面上的纪念堂，整座扁长形的建筑呈中问凹下，面两端朝上延伸直至耸立的结构。肃穆中传递出再生的力量，庄重里透出吉祥和希望，象征着太平洋战争初遭惨败但终告大胜的过程。 的战士还在椰树下度假。姑娘们在沙滩上跳呼拉舞，那短暂的浪漫即将付出最惨重的代价。几分钟后，大规模的空袭开始，此时，美军太平洋舰队的130艘舰艇，仍若无其事地停泊在珍珠港内；美国海军的飞机一群群仍无动于衷地排列在福特岛上；那个星期天各报还刊登了马特森公司开往夏威夷旅游客船的广告，12月7日那一天曙光初露，风平浪静，只有海上的鲨鱼嗅到了血腥的气息。 阴谋和罪恶就在明媚的阳光下、在有恃无恐的骄傲与轻敌中、在华盛顿的赫尔接见日本使者的时刻，猝不及防地发生了。美丽的欧胡岛在瞬间陷入火海而后迅速沉入黑暗；美军停泊在港湾内的舰队，以及大大咧咧“摆在地上”的那些毫无遮掩的战机，在一个小时内被日军准确的投弹炸得落花流水，日军飞机随即击毁美军8艘战列舰、9艘巡洋舰和若干驱逐舰，珍珠港美军基地几乎坐以待毙。美军地对空高射炮在5分钟之后才开始还击。引信不良的炮弹落在檀香山市区，欧胡岛一片混乱。当晚罗斯福总统在华盛顿城直到深夜12点半才勉强用过晚饭，他仍然不相信，如此强大的美军基地怎么竟然会如此不堪一击。 2403名美国人，1笙那个恐怖的清晨，灵魂随同硝烟融入蓝天。 亚利山那号战舰的甲板被1760磅的炸弹击中，引爆舰首的弹药库，9分钟之内，战舰与1177名船员一并迅疾沉没。从白色纪念堂开敞的窗口中望去，犹如置身于罗马竞技场的看台。俯
寻 春阅读理解
寻春 ⑴迎着早春的轻寒，或野游，或山行，多么好啊。也许，早春的景色过于素淡了；可也正因为还没有万紫千红的撩拨，才更宜于漫步、沉思…… ⑵趁个假日，我出了城，径自寻春去了。 ⑶“山带去年雪，春来何处峰？”眼前，蓟塞披沙，燕山负雪，该上哪里去寻春呢？又寻春的什么呢？……嗯，春的影子么，该是绿的。如果找见了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天刚刚落脚的地方。春天必在那里。 ⑷不上田间小路，我只朝着旷野走去。 ⑸微风挟着寒意，卷地而来。这大概是朔气的余威了。“燕北地寒生草迟”，低眉所见，尽是些隔冬的衰草，谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？即使有，怕也不易找见…… ⑹穿疏林，过小桥，桥下流水无声，慢吞吞的，仿佛刚才融没了最后一片残冰，那满怀凝冻的迟疑，还没散尽……我不禁责怪起自己来：虽说是早春之游，也未免太早了。但是，既来之，则安之——走吧。 ⑺渐渐地，云雾中的山峰越来越清晰了。到了山脚下，有大石如卧。近前转身坐定了，无意间，向着来路抬眼一望……怎么？远处，小桥头，疏林边，那旷地上，竟泛出一片新绿！仔细看去，还含着几分鹅黄——好嫩，好新鲜。可那旷地，分明是我才经过的，来时没见一芽新草。莫非不早不迟，正当我才上了小桥那阵儿，就在我背后，(A)春天，悄悄儿地飞落在林边了？……我猛地站起来，朝着那片草色奔去。 ⑻小桥下，流水依然迟迟的；林边旷地，又在脚下了。仍旧是几许衰草，一带疏林。莫不是春天怕这里寒肃，刚落脚，竟又携着她那青青的影子，一同飞去了？ ⑼哦，这不正是“草色遥看近却无”！
⑽重又跑回山脚下，大石跟前；转身再放眼望去，可不，那疏林边，草色依稀，似乎比刚才又浓了些，也扩展了些。“草色遥看近却无”。这早春草色，为什么只可遥看呢？回想一路所见——是了，说是来寻春，却只低眉顺目，眼界自然仅限于咫尺间了。“燕草如碧丝”，走三五步难见一两芽，何况还有衰草杂陈呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一个个微绿的质点吧，那么，这十里平川，尽收眼底，那质点，也该不可胜数了。无数个微绿的质点，横行纵漫，就密了，草色也浓了——瞧那边，好一抹新绿。衰草的憔悴，被欣欣然的生机淹没了。 ⑾(B)一霎间，这一抹新绿似乎浸润了我的全身，染绿了我的每一个细胞。我似乎寻到了春天的步履。 ⑿真的，就连野游，都需要扬眉放眼，才能从无数点刚刚破土的萌芽上面，看到无边的春色。那么，对于生活呢……在人生的道路上，在斗争的历程中，总会有阴霾、霜雪，但是，尽管朔气如磐，时间却没有一瞬的凝固。“今朝腊月春意动”。这是诗意，也是万古不灭的规律。而正当风雪弥天的时刻，谁能在胸怀深处寻到那最初的一抹新绿，用自己的心去暖它，催促它，谁就会拥有一个芳草连天、艳阳满地的内心世界。心里有一个春天，那就往前走吧。诗云“燕山雪花大如席”，哪怕真是“大如席”的燕山雪花砸到热腾腾的胸膛上，也将立刻消融。如果谁的内心的春光与大地上第一抹草色连成一片了，那就把步子迈得再大些。这样的步子，每一落地，都会铿锵作响；路旁的花蕾呢，也将应声怒放。 1. 根据提示，将作者的思想感情变化过程写在下面横线上。 径自寻春去了：心情急迫→看到衰草：_______→遥见草色：_________ 2. 品读下面的句子，并从中任选一句体会它的表达效果。 A .春天，悄悄儿地飞落在林边了？…… B .一霎间，这一抹新绿似乎浸润了我的全身，染绿了我的每一个细胞。
《养花》读后感
《养花》读后感 《养花》读后感 认真读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编收集整理的《养花》读后感，欢迎大家分享。 读完《养花》这篇文章，我深受影响。 在老舍先生眼里，他把养花看成一种生活中的乐趣，对于他来说，花开的大小、好坏都不计较，只要开花他就高兴。是啊！抱着一种非常乐观的心态生活，面对所有的事情做起来都觉得十分顺利，这不好吗？ “不是乱吹，这就是知识呀！多得些知识觉不是坏事。”确实，知识多了也不坏，老舍先生在养花中没有用太大功夫去研究和实验，但总摸出一些门道来了，摸出了门道花养活了，看着心里就高兴，有知识真不是坏事呀！ “我工作的时候，总是写一会就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会，然后再出去。如此循环，有益身心，胜于吃药。”在这里，老舍先生谈到养花不但能放松心情，还可以让脑力劳动和体力劳动得到恰当的调整，这样不但能锻炼身体，还能让大脑放松一下，这难道不好吗？
“当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这样一回。三百棵菊秧还在地上，下了暴雨，邻家的墙倒了，菊秧被砸死了不少，全家人几天都没了笑容。”不错，生活中有苦有甜，这样的生活多好啊！我们不能一贯追求美好，也要受到一些挫折和打击，只有这样我们才有更大的勇气去面对生活中的困难，这样我们才有更好的明天。 “有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既需劳动，又长见识。”这就是老舍先生对养花的感受，也是他对生活的感叹。 “吃得苦中苦，方得甜中甜”读了老舍爷爷的《养花》之后，我深有感触，也更加肯定那句俗语，因为它告诉我们不管做什么事，只有付出艰苦的努力，才能取得成功。 我们大概谁都知道美国科学家爱迪生。他在发明电灯泡时选用了一千多种材料做灯丝，经过无数次的实验，结果没有一种材料适合做灯丝。当有人问他：“你真的失败了吗？”爱迪生却说：“不，我已经知道有一千种材料不适合做灯丝。”爱迪生一生，发明无数。他的发明几乎改变了整个世界，而他之所以成功就在于他坚持不懈地努力。 然而，当今社会有多少想不劳而获的人。当我们遇到一道难题时，会想：这道题太难了，问别人吧。当我们学会一项本领时，会想：太难了，等我长大再学吧。当我们接受一项任务时，会想；太麻烦了，还是交给别人做吧。这样的例