园艺植物育种学总论 (2)

植物育种学

一、名词解释

1、营养品质：常指人体需要的营养、保健成分含量的提高和不利、有害成分含量的下降和消除。

2、自花授粉：雌蕊接受同一花朵的花粉叫做自花授粉。

3、常自花授粉植物：又称常自交植物，指那此有自花授粉习性，但花器结构不太严密，从而发生部分异花授粉的植物，通过以异交率在10%以上作为常自交植物的下限。

4、异交植物：在自然状态下雌蕊通过接受其它花朵的花粉受精繁殖后代的植物称为异花授粉植物，又叫异交植物。

5、自然授粉植物：又称常异交植物，在花器结构和开花授粉习性方面和典型的异花授粉植物相同，但能够自由接受自花及异花的花粉而正常受精和繁殖后代，实际上是异花授粉植物中不存在自花授粉不亲和性的种类。

6、种质资源：培育新品种的原材料，过去叫做育种的原始材料，20世纪60年代初改称品种资源，现在国际上多采用比较确切的名称即种质资源。种质，又叫遗传质，是能从亲代传递给子代的遗传物质。

7、生态型：是指植物对一定生态环境具有相应的遗传适应性的品种类群，是植物在特定环境的长期影响下，形成对某些生态因一阵子的特定需要或适应能力。

8、混合选择法：又称表型选择法，是根据植株的表型性状，从原始群体中选取符合选择标准要求的优良单株混合留种，下一代混合播种在混选区内，相邻某植对照品种（当地同类优良品种）及原始群体的小区进行比较鉴定的选择法。

9、单株选择法：是个体选择和后代鉴定相结合的选择法，故又称系谱选择法或基因型选择法，是按照选择标准从原始群体中选出一些优良的单株，分别编号，分别留种，下一代单独种植一小区形成株系（一个单株的后代），根据各株系的表现，鉴定各入选单株基因型优劣的选择法。

10、芽变：来源于体细胞中自然发生的遗传物质变异。

11、芽变选种：是旨对由芽变发生的变异进行选择，从而育成新品种的选择育种法。

12、营养系微突变选种：简称

营养系选种，与芽变一样，变异

来源于自然发生的体细胞突变，

主要不同点在于突变发生于控制

数量性状的基因表型效应较小，

不易和环境效应鉴别，但确实可

以遗传。

13、常规杂交育种：也称组合

育种，系通过人工杂交，把分散

于不同亲本上的优良性状组合到

杂种中，对其后代进行多代培育

选择，获得基因型纯合或接近纯

合的新品种的育种途径。

14、两亲杂交：是指参加杂交

的原始亲本只有两个。如果只杂

交一次叫做单交，如果某一个亲

本杂交多次称为回交。

15、多亲杂交：参加杂交的亲

本是3个或3个以上的杂交叫多

亲杂交，又称复合杂交或复交。

16、合成杂交：参加杂交的亲

本先两两配成单交杂种，然后将

两个单交杂种杂交。这种多亲杂

交方式叫做合成杂交。

17、杂种优势：杂交种品种在

某一方面或多方面优于双亲或某

一亲本的现象叫杂种优势。

18、超中优势：又称中亲值优

势，这是以中亲值（某一性状的

双亲平均值的平均）作为尺度用

以衡量F1平均值与中亲值之差的

方法。

19、超亲优势：又称作高亲值

优势。这是用双亲中较优良的一

个亲本的平均值（Ph）作为尺度，

衡量F1平均值与高亲平均值之差

的方法。

20、超标优势：这是以标准品

种（生产上正在应用的同类优良

品种）的平均值（CK）作为尺度

衡量F1与标准品种之差的方法。

21、离中优势：又叫平均显性

度，它是以双亲平均数之差的一

半作为尺度衡量F1优势的方法，

是以遗传效应来度量杂种优势

的。

22、配合力：是指作为亲本杂

交后F1表现优良与否的能力。配

合力分一般配合力和特殊配合力

两种。

23、雄性不育系：在两性花植

物中雄蕊败育现象叫做雄性不

育，有些雄性不育现象是可以遗

传的，采用一定的方法可育成稳

定遗传的雄性不良系。

24、混合授粉法：利用不同种

类花粉间的相互影响，改变授粉

的生理环境，可以解除母本柱头

上分泌妨碍异种花粉萌发特殊物

质的影响。

25、重复授粉法：在同一母本

花的花蕾期、开花期和临谢期等

不同时期，进行多次重复授粉，

以利用雌蕊不同发育程度、受精

选择性的差异，促进受精结籽。

26、急性照射：是指在短时间

内将所要求的总诱变照射剂量照

射完毕，通常在照射室进行，照

射室，适用于各种植物材料的照

射。

27、慢性照射：是指在较工时

期内，将所要求的总诱变剂量照

射完毕，通常在照射圃场内进行，

适用于植株照射。

28、重复照射：是指在植物几

个世代（包括有性或营养世代）

中连续照射。

29、内照射：内照射具有剂量

低、持续时间长、多数植物可在

生育阶段进行处理等优点，其次，

引入植物体内的放射性元素，除

本身的放射性效应外，还具有由

衰变产生的新元素的“蜕变效

应”。

30、品种审定：是指对新选育

或新引进的品种由权威性的专门

机构对其进行审查，并作出能否

推广和在什么范围内推广的决

定。

31、品种退化：是指一个新选

育或新引进的品种，经一定时间

的生产繁殖后，会逐渐丧失其优

良性状，在生产上表现为活力降

低、适应性和抗性减弱、产量下

降、品质变次、整齐度下降等变

化，失去品种应有的质量水平和

典型性，降低以致最后失去品种

的使用价值。

32、就地保存：是指在资源植

物的产地，通过保护其生态环境

达到保存资源的目的。

33、迁地保存：常针对资源植

物的原生境变化很大，难以正常

生长及繁殖、更新情况，选择生

态环境相近的地段建立迁地保护

我，有效地保存种质资源。

34、纯育品种：由遗传背景相

同和基因型纯合的一群植物组

成。

35、自交系：自花授粉植物的

纯育品种可直接用于生产，其中

配合力高的可用于配制杂交种品

种。

36、杂交种品种：指用遗传上

纯合的亲本在控制授粉条件下生

产特定组合的一代杂种群体。

37、营养系品种：由单一优选

植株或变异器官无性繁殖而成的

品种。

38、育种材料：包括杂交育种

过程中产生的具有某些专长的杂

种株系，诱变或筛选出的专长突

变体等中间材料。

39、选择育种：利用现有种类、

品种的自然变异群体，通过选择

的手段而育成新品种的途径。

40、种子保存：是以种子繁殖

材料的种类最简便、最经济、应

用最普遍的资源保存方法。

41、简单引种：是一种作物范

围内的迁移，一般产地引种的条

件差异较小，引起引种作物材料

无需特殊的新的环境条件，在引

种地正常生长发育而获得经济生

长价值。

42、驯化引种：是引种作物范

围外的迁移，一般产地与引种地

自然环境条件差异较大，只能引

进引种材料的气生苗，就能适应

引种地生长条件，能正常生长发

育的有经济价值的。

43、生态型：是指植物对一定

生态环境具有相应的遗传适应性

的品种类群，是植物在特定环境

的长期影响下，形成对某些生态

因子的特定需要或适应能力，这

种习性是在长期自然选择和人工

选择作用下通过遗传和变异而形

成的。

44、选择育种：利用现有种类，

品种的自然变异群体，通过选择

的手段而育成新品种的途径。

45、一般配合力：是指某一亲

本品种或品系与其它品种或品系

杂交的全部组合的平均表现。

46、单交种：是指用两个自交

系杂交酿成的杂种一代。

47、童性：童期和成年期在质

上处于发育的不同阶段，童期在

形态、解剖和生理、生化等方面

和成年期不同的特性。

48、无性繁殖：是指没有发生

受精作用的繁殖方式。

49、无意引种：指外来种利用

人类传送媒介扩散到自然分布范

围以外的行为。

二、多项选择题。

1、园艺产品的品质按产品用途

和利用方式大致可分为感官品

质、营养品质、加工品质和贮运

品质。

2、感官品质常包含植株或产品

器官的大小、形状、色泽等由视

觉、触觉所感受的外质和风味、

香气、肉质等由味觉、嗅觉、口

感等感知的内质。

3、园艺植物的环境胁迫大体上可分为温度胁迫、水分胁迫、土壤矿物质胁迫、大气污染胁迫以及农药（含除莠剂）胁迫等。

4、保护地生态条件主要为：弱光照、高温多湿环境、短日照。

5、园艺植物的繁殖方式可大致分为无性繁殖和有性繁殖两类。

6、有性繁殖可以根据其授粉习性再分为自花授粉和异花授粉。

7、严格的异花授粉植物除雌雄异株植物外，常具有自花授粉不亲和的生理一遗传机制，就是说即使自花粉落在有正常功能的柱头上也不发生受精作用。

8、自然不亲和性广泛存在于植物界。

9、同型不亲和性的种类，植株间不存在花器形状方面差异。

10、茹考夫斯基的论文《育种的世界植物基因资源—大基因中心和小基因中心》改变了作物起源中心的概念，增加了欧洲、西伯利亚、澳大利亚和北美三个中心共计12个大基因中心。

11、收集种质资源首先要有一个明确的计划，包括目的、要求、方法、步骤，如征集的种类、数量和有关资料。

12、植物学质量性状由主基因控制的只有两种表型的质量性状。

13、数量性状有多基因控制的性状。

14、生物学特性的评价有：级差评价法、参照品种典型评价法、非生物胁迫评价、生物胁迫敏感性评价、综合性状评价。

15、引种应坚持少量试引、多点试验、全面鉴定、逐步推广的步骤。

16、引种原则：既积极又慎重

17、基本选择法分为：混合选择法、单株选择法。

18、两亲杂交可分为：单交、回交

19、多亲杂交可分为：添加杂交、合成杂交

20、杂种优势的衡量方法：超中优势、超亲优势、超标优势、离中优势

21、雄性不育的遗传类型：细胞质雄性不育类型、细胞核雄性不育类型

22、采用特殊的授粉方法：混

合授粉法、重复授粉法、射线处

理法、提前或延迟授粉法

23、克服远缘杂种的难育性可

酌情采用下列方法：幼胚的离体

培养、嫁接、改善发芽与生长条

件。

24、克服远缘杂种难稔性的途

径：染色体加倍法、回交法、蒙

导法、逐代选择、改善营养条件

25、注意药剂浓度与处理时间

的选择一般以0。2%的水溶液最为

常用。

26、一般认为照射种子或枝条，

最好的剂量应选择在临界剂量附

近，即被照射材料的存活率为对

照的40%的剂量值，或半致死剂

量，即辐照后存活率为对照的50%

的剂量值。

27、内照射的处理方法：浸泡

法、注射或涂抹法、饲喂法（施

肥法）

28、种质信息系统的主要类型：

文件系统、数据库系统、网络系

统

29、繁育无病毒苗的方法：热

处理法、组织培养法

30、生态型一般分为气候生态

型、土壤生态型、共栖生态型。

37、植物学性状的描述分为质

量性状的描述和数量性状的描

述。

38、园艺产品的品质按产品用

途和利用方式大致可分为感官品

质、营养品质、加工品质和贮运

品质等。

39、感官品质常包含植株或产

品器官的大小、形状、色泽等由

视觉、触觉所感受的外质和风味、

香气、肉质等由味觉、嗅觉、口

感等感知的内质。

40、园艺植物对环境胁迫大体

上可分为温度胁迫、水分胁迫、

土壤矿物质协迫、大气污染胁迫

以及农药胁迫等。

41、温度方面有高温胁迫和低

温胁迫。

42、水分方面有干旱胁迫和湿

渍胁迫。

43、从遗传特点方面看，营养

系品种都是杂合程度很高的基因

型，一旦进行有性繁殖，杂种一

代就会发生复杂的多样性分离。

44、引种是植物在其基因型适

应范围内迁移。

45、杂种材料必须经过4-5代

以上的近交分离和人工选择，才

能获得主要性状基本纯合的基因

型。

三、简答题

1、园艺植物育种目标的特点。

答：（1）育种目标的多样性（2）

优质是更为突出的目标性状；（3）

延长供应和利用时期是园艺植物

育种目标的重要因素；（四）重视

兼用园艺植物的育种。

2、各类园艺植物的引种特点

（1）一二年生草本类，本类植

物通常采用有性繁殖，生育期短，

在引种中应注意分析和利用。（2）

多年生宿根草本类，本类植物生

产中常采用无性繁殖，以宿根露

地越冬。（3）多年生木本类，本

类园艺植物一般个体大、寿命长，

周年露地栽增是其主要生产方

式。（4）设施栽培类，本类植物

因采用设施栽培，自然生态条件

已不成为引种的限制性因子。

3、引种中应注意的事项。

答：（1）坚持“既积极又慎重”

的原则。（2）注意植物习性类型

的特点。（3）注意农业技术在引

种中的作用。（4）注意因引种不

当而破坏当地的生态平衡。

4、芽变的特点

答：（1）芽变的嵌合性。（2）

芽变的多样性。（3）芽变的同源

平行性。（4）芽变性状的局限性

和多效性。

5、亲本选择的原则。

答：（1）从大量种质资源中精

选亲本。（2）尽可能选用优良性

状多的种质材料作亲本。（3）明

确目标性状，突出重点。（4）重

视选用地方品种。（5）先考虑数

量性状。（6）用一般配合力高的

材料作亲本。（7）优先考虑用具

稀有可贵性状的材料作亲本。

6、亲本的选配原则。

答（1）父母本性状互补。（2）

选用不同生态型的亲本配组。（3）

用经济性状优良遗传差异大的亲

本配组。（4）以具有较多优良性

状的亲本作母本。（5）借鉴前人

的经验。（6）繁殖器官的能育性

和结实性。（7）开花期。

7、回交的亲本选配特点。

答：要求轮回亲本的综合性状

优良而且是使用寿命长的品种。

（2）要求非轮回亲本的目标性状

很突出。（3）要求非轮回亲本的

目标性状不要与不良性状紧密连

锁或一因多效。（4）目标性状为

隐性时，每回交一代后须自交一

代，以防丢失目标性状，如能找

到和目的的基因紧密联锁的分子

标记，则可连续回交，缩短回交

时间。（5）为了保持轮回亲本综

合优良性状在回交后代中的强

度，防止多代近交导致生活力衰

退，可选用同类型的其它品种作

轮回亲本。

8、杂种优势固定的方法。

（1）染色体加倍法。（2）无性

繁殖。（3）无融合生殖法。（4）

平衡致死法。

9、系谱选择法的含义

答：选择优良的品种作为育成

优良自交系的基础材料。（2）选

株自交。（3）逐代选择淘汰。

10、远缘杂交的特点：

答：（1）亲本选择、选配难度

大。（2）远缘杂交存在障碍。（3）

远缘杂种异常分离。（4）远缘杂

种的优势。

11、为克服远缘杂交难交配性

通常采用如下一些方法：

答：（1）注意亲本的选择选配。

（2）采用特殊的授粉方法。（3）

染色体加倍法。（4）生理接近法。

（5）媒介法。（6）柱头移植和花

柱短截法。（7）化学药剂的应用。

（8）试管受精与雌蕊培养。

12、远缘杂种的难育性主要表

现在：

答：（1）受精后幼胚发育不正

常、中途停止。（2）杂种幼胚、

胚乳和子房组织之间缺乏协调

性，特别是胚乳不正常，影响胚

的正常发育，致使杂种胚部分或

全部坏死。（3）虽然得到包含杂

种胚的种子，但种子不能发芽，

或虽能发芽，但在苗期夭亡。

13、远缘杂种难稔性主要表现

为：

答：（1）杂种营养体虽生长繁

茂，但不能正常开花；（2）能正

常开花但其构造、功能不正常，

不能产生有生活力的雌、雄配子。

（3）配子虽有活力，但不能完成

正常的受精过程，不能结籽。

14、根据远缘杂种的若干特点，

选择过程中应注意掌握下列要

点：

答：（1）扩大杂种的群体数量。

（2）放宽早代选择标准，增加杂

种繁殖世代。（3）再杂交选择。（4）

培育与选择相结合。

15、秋水仙素诱变多倍体的方法。

答：（1）浸渍法（2）涂抹法。（3）滴液法。（4）套罩法。

16、多倍体特征及其鉴定方法。

答：（1）形态比较。（2）气孔鉴定。（3）花粉粒鉴定。（4）梢端组织发生层细胞鉴定。（5）小孢母细胞分裂的异常行为。（6）染色体计数。

17、诱变育种的意义。

答：（1）丰富作物原有“基因库”创造新的基因型。（2）提高突变频率。（3）适于进行“品种修缮”。（4）缩短育种年限。（5）其它。

18、诱变育种的特点。

答：（1）诱变效果受到一系列复杂的内因和外因的制约。（2）诱变效果常限于个别基因的表型效应，而且基因型间对诱变因素的敏感性差异很大。（3）在诱变条件下虽然突变频率能大幅度提高，但有利突变的机率很低，因此必须使诱变处理的后代保持相当大的群体，这样就需要较大的试验地、人力和物力。（4）关于突变的范围，即突变谱通常遵循突变本身的规律。（5）除了无性繁殖作物外“诱变育种应视为重组育种体系的一部分”。

19、分离突变体的技术：

答：（1）分离繁殖法。（2）短截修剪法。（3）不定芽技术。（4）组织培养法。

20、组织与器官培养的类别。

答：（1）茎尖与分生组织培养。（2）胚的培养。（3）胚珠和子房培养。（4）离体叶的培养。（5）胚乳培养。（6）离体授粉受精。

21、组织与器密培养应用于育种有其特殊的意义，主要作用有：

答：（1）加快园艺场新品种和良种繁育速度。（2）培养无病毒苗木。（3）诱发和离体筛选突变体。（4）进行种质资源长期保存和远距离运输。（5）获得倍性不同的植株。（6）克服种子发育和萌发中的障碍。（7）克服远缘杂交困难。（8）提供育种中间材料。

22、基因工程在园艺植物育种中的应用目前主要体现在以下几方面：

答：（1）改良品种。（2）提高抗病虫能力。（3）改善抗逆性。（4）提高光合作用和固氮效率。（5）创建雄性不育材料。（6）延迟成

熟与保鲜。（7）选育抗除草剂品

种。

23、品种退化的原因

答：（1）机械混杂。（2）生物

学混杂。（3）品种本身的遗传退

化。（4）缺乏经常性选择。

24、种质资源的保存方法：就

地保存、迁地保存、资源圃存和

种质库保存。

25、资源描述评价的方法和标

准。

答：（1）植物学性状的描述。（2）

生物学特性的评价。（3）非生物

胁迫评价。（4）生物胁迫敏感性

评价。（5）综合性状评价。

26、授粉习性的研究方法有哪

些？

答：一是仔细观察作物的花器

结构，是否为雌雄异株、雌雄异

花、雌蕊先熟、雄蕊先熟、闭花

受精，从而初步判别它们属于异

花授粉植物还是自花授粉植物。

二是观察单一植株在空间隔离状

态下的结籽情况。三是播种自交

种子观察自交对生活力的影响。

生活力下降常表明它属于自由

授粉植物。四是研究同时存在自

花和异花花粉来源情况下异交的

比率。将同一作物有性繁殖的两

个纯合品种混植于空间隔离的试

验地内。

27、简述种质资源的分类？

答：可分为四类：一是主栽品

种指那些经现代育种手段育成，

在各地普遍大面积栽培的现代化

优良品种。二是地方品种指那些

没有经过育种手段改进的，在局

部地区内栽培的品种，还包括那

些过时的或零星分布的品种。三

是近缘野生种和原始栽培类型作

物的近缘种包括与栽培作物近缘

或介于栽培和野生类型之间不同

程度的过渡类型。四是育种材料

包括杂交育种过程中产生的具有

某些专长的杂种株系，诱变或筛

选出的专长突变体等蹭材料。

28、简述种质资源分为哪几个

层次？

答：分为三个层次：一是国家

级资源工作机构。国家级机构主

要从国内农林业资源的战略高度

及农林应用或基础研究的需要出

发全面征集和长期保存国内外重

要的种质资源包括有特殊种质的

作物原生种、近缘野生及半野生

种。二是省级资源工作机构。三

是育种单位级，根据本单位承担

的育种任务，其征集与育种对象、

目标有关的种质资源。

29、资源征集登记卡的内容？

答：一是有关征集场所的信息。

二是有关资源本身的信息。三是

有关征集的其它信息。

30、种质资源的保存方法？

答：种质资源的保存方法主要

有就地保存、迁地保存、资源圊

保存和种质库保存等。

31、自花授粉植物的选择法?

答：自花授粉植物，自交一般

不发生生活力衰退，后代和亲代

相似，所以连续多代选择往往效

果并不显著，通常只需进行一至

二次的选择即可。

32、异花授粉植物的选择法？

答：异花授粉植物遗传基础复

杂，亲本与后代之间以及同一亲

本的后代各个体之间性状都存在

程度不同的变异，群体内变异较

大。

33、亲本选择的原则？

答：1、从大量种质资源中精选

亲本。2、尽可能选用优良性状多

的种质材料作亲本。3、明确目标

性状，突出重点。4、重视选用地

方品种。5、先考虑数量性状。6、

用一般配合力高的材料作亲本。

7、优先考虑用具稀有可贵性状的

材料作亲本。

34、分析一个变异是芽变还是

饰变，可从以下几个方面判断？

答：1、变异的性质如属于典型

的质量性状，一般可断定是芽变；

2、变异体发生范围如是不同立地

不同技术的多株变异，即可排除

环境和技术的影响；对于枝变，

如明显是一个扇形嵌合体，可肯

定是芽变；3、变异的方向，凡是

与环境的变化不一致；4、变异性

状虽经不同年份的环境变化而表

现稳定，可判断是芽变；5、性状

的变异程度超出基因型的反应规

范之外，可能是芽变。

四、论述题

1、试论瓦维洛夫的作物起源中

心学说。

答：种质资源研究是育种学最

重要的内容：瓦氏认为育种学是

一门独立的高度综合的科学包含

七个方面的基本内容：（1）种质

资源的理论，植物进化地理的研

究。（2）遗传变异的理论，突变

及遗传规律的研究。（3）环境对

品种性状表现的研究。（4）杂交

理论的研究。（5）选择的理论，

自交、异交及其它各类作物育种

程序和原则的研究。（6）定向育

种的理论，如品质育种、产量育

种、抗病育种，生态可塑性及其

它方面育种的研究。（7）育种各

论，单一作物育种理论的研究。

他强调其中最重要的是种质资源

的研究。

物种形成过程的地理局部化：

瓦维洛夫提出：植物地理学的研

究肯定地表明，在现今的地理年

代，物种的多样性在地球上的分

布是不均匀的。

作物起源中心——古代文明发

源地：现在的栽培作物都是在不

同的历史年代，分别陆续从相应

的野生植物演化而成。

初生及次生起源中心：每种作

物都有一个独特的初生起源中

心，用地理微分法找到物种的最

大多样性聚集地区，通常就是这

个种的起源中心。

同源平行变异律：在大规模资

源考察的基础上，瓦维洛夫提出

了同源平行变异律。他说：“在种

的范围内详细研究变异性，揭示

了一个明显的规律，就是在相近

的种和属的遗传变异性中出现惊

人的平行现象。

作物起源中心的定位：瓦维洛

夫对主要栽培作物的起源进行了

比较全面深入的研究和定位，认

为主要作物起源于北纬20-45度

之间。

2、种质资源考察、征集的范围

和重点

答：就中国目前园艺植物种质

资源工作的现状，大体上有三个

不同层次：一是国家级资源工作

机构如中国农业科学院、中国林

业科学院所属果树研究所、蔬菜

花卉研究所、作物品种资源研究

所以及分设在各地的全国性直属

各类作物资源圃。国家级机构主

要从国内农林业资源的战略高度

及农林应用或基础研究的需要出

发全面征集和长期保存国内外重

要的种质资源包括有特殊种质的

作物原生种、近缘野生及半野生

种。国家级单位除本身研究、征

集、保存任务外，还要面向全国，

负责向地方级资源及育种单位提

供外地及外国的种质资源。二是

省级资源工作机构，目前国内多

数省级农业科学院或研究所都陆

续建立起品种资源室，主要负责

省内种质资源的征集和保存工作

向省内外提供资源服务。三是育

种单位级，根据本单位承担的育

种任务，征集与育种对象、目标

有关的种质资源。

不同层次的机构在资源征集的

范围、对象和侧重点虽然有所不

同，但应相互密切配合，取长补

短。

从考察征集的植物种类来说，

中国农业科学院作物品种资源研究所提出应优先考虑：（1）栽培植物的近缘野生种，特别是起源于国内，而育种工作开展较好的种类；（2）中国特有的作物或某些作物中国内的特有类型；（3）新驯化和开发好的植物质资源。

3、试论资源圃种质保存。

答：一般用于多年生无性繁殖植物、水生植物和其它种子为顽拗型的种类，不像一二年生草本植物那样可以随时迁移。历此资源圃的地点选择应慎重考虑。可根据以下几点要求进行规划：（1）根据资源保护的迫切性及育种需要分批筹建各类园艺植物资源圃。（2）资源圃地点接近多样性中心（以栽培种的多样性中心为主）和主产区，该类全部或绝大部分资源植物种植保存不需特殊的人工保护措施。（3）交通比较方便，利于对外交流，有比较宽敞而土壤、地势、小气候比较一致的圃地，便于对各种资源进行比较研究。（4）采用双圃制，每份资源至少有两个以上的资源圃同时种植保存，防止意外损失；圃间在生态条件方面具有代表性差异，使资源评价方面的信息可以相互比较，相互补充。（5）由于资源圃保存的栽培品种多属营养系品种，每一品种在资源圃中只能种植少数几株；根据土地及人力，原则上乔木类每价栽植2-5株，灌木和藤木5-20株，草本15-25株；建议在资源圃中保存的野生资源也栽植营养系，每个野生种栽植若干个有代表性的株系。必要时另外划出实生群体区供群体遗传方面的研究之用。

4、植物学性状的描述。

答：（1）质量性状的描述评价。由主基因控制的只有两种表型的质量性状。通常用二型编码法评价，以“-”和“+”分别示隐性和显性类型。不完全显性，或其它原因造成显性、隐性间存在中间类型的如紫茉莉花色在紫花和白花之间有粉红的中间类型，桃、杏等核果类果树在离核、粘核之间有半粘核类型等，可用三型编码以“一”、“M”、“+”示隐性、中间类型和显性类型。有些质量性状在极端类型之间有若干种不同质态，可划分成不同级次编码，评价时选用最适合的编码。

（2）数量性状的描述评价。①级差评价法。通常用于容易计数和测量的性状如果重、果径、叶长、节间长以及比值性状如果形指数、叶形指数、果心对果实横径的比值等。②参照品种典型评价法。有些连续变异的性状，难以计算或测量或用文字确切描述的，可用示意图，并列出各类常见典型品种以资参照。③选择归类评价法。有些比较复杂的性状难以根据单一因素排成有序级

次，可根据资源变异的多样性分

成若干类别。④状态归灰评价尖。

因构成因素比较复杂，可按表现

的现状作为归类评价的依据。⑤

模糊三级评价法。适用于连续变

异而又难以实测的性状如叶背毛

茸的疏、中、密，果实萼洼的浅、

中、深、狭、中、宽等。

5、个别生态因子的研究

答：（1）温度。温度常常是影

响引种成改的具主导作用的限制

性因子之一。温度条件不合适对

引种植物的不良影响可表现为：

①不符合生长发育的基本要求，

致使引种植物的整体或局部受到

致命伤害，严重的则死亡。②引

种植物虽能生存，但影响产量、

品质，失去生产价值。

（2）日照。日照对引种的影响

大致包括昼夜交替的光周期、日

照强度和时间。不同纬度地区日

照时数不同，纬度愈高，一年中

昼夜长短的差别愈大。夏季白昼

时间愈长，则冬季白昼时间愈三，

而低纬度地区则夏季和冬季白昼

时间长短差别不大。

（3）降水和湿度。中国不同地

区降水情况差异很大，降水量的

变化规律是由低纬度的东南沿

海地区向高纬度的西北内陆地区

递减。降水对植物生长发育的影

响，包括年降水量、降水在四季

的分布、空气湿度。

（4）土壤。土壤的理化性质、

含盐量、PH以及地下水位的高低，

都会影响园艺植物的生长发育，

其中含盐量和PH常成为影响某些

种类和品种分布的限制因子。

（5）其他生态因子。不同地区

引种时还有一些当地特殊的生态

因子或能成为引种的限制因素，

主要有止前还难以控制的某些严

重病虫害和风害等。

6、芽变选种的程序和方法。

芽变选种分二级进行。第一级

是从生产园（栽培圃）内选出变

异优系，即初选阶段；第二级是

对初选优系的无性繁殖后代进行

比较筛选，包括复选和决选。

（1）初选。本阶段的工作包括

发掘优良变异，对变异个体进行

分析并筛除饰变，变异体分离同

型化。初选出芽变优系进入第二

级选种程序。（2）复选。包括鉴

定圃、复选圃。（3）决选。选种

单位对复选合格品系提出复选报

告后，由主管部门组织有关人员

进行决选评审。经过评审，确认

在生产上有前途的品系，可由选

种单位予以命名，由组织决选的

主管部门作为新品种予以推荐公

布，选种单位在发表新品种时，

应提供该品种的详细说明书。（4）

芽变选程序的灵活运用。芽变选

种是对原优良品种尚存在的个别

缺点的修缮，其他性状基本上保

持原品种的特性。为使已发掘的

优良芽变系尽快地推广应用于生

产，选种程序可根据初选中各芽

变系的具体情况加以灵活运用，

从而缩短选种年限。

7、杂交技术的步骤。

答：杂交前的准备：（1）制定

杂交计划。根据整个育种计划要

求，育种对象的工花授粉习性，

制定详细的杂交工作计划，包括

杂交组合数；具体的杂交组合；

每个杂交组合杂交的花数。（2）

亲本种株及杂交花的培育选择。

通常采取几种措施：①调节播种

期。②植株调整。③温度、光照

处理。④采用适当的栽培管理措

施。⑤植物生长调节剂处理。⑥

切枝贮藏、切枝水培。

隔离和去雄：（1）隔离。隔离

的目的是防止隔离范围外花粉的

混入。（2）去雄。去雄是除去隔

离范围的花粉来源，包括雄株、

雄花和雄蕊。

花粉准备：通常在授粉前一天

摘取次日将开放的花蕾，带回室

内，挑取花药置于培养皿内，在

室温和干燥条件下，经过一定时

间，花药会自然开裂。将散出的

花粉收集于小瓶中，贴上标签，

注明品种，尽快置于盛有氯化钙

或变色硅胶的干燥器内，放在低

温、黑暗和干燥条件下贮藏。

授粉、标记和登录：（1）授粉。

授粉是将花粉传播到柱头上的操

作过程。（2）标记。为了防止收

获杂交种子时发生差错。（3）登

录。除对杂交组合、花数、日期

等有关杂交的情况进行挂牌标记

外，还应该登记在记录本上，以

供以后分析总结，同时，也可防

止遗漏。

授粉后管理：为防止套袋不严、

脱落或破损，保证结果准确可靠，

杂交后的头几天内应注意检查，

以便及时采取补救措施。

8、基因工程的基本步骤和方

法。

答：（1）目的基因的分离与鉴

定。（2）植物表达载体的构建。

目的基因往往需要经过修饰才能

应用于植物基因工程。（3）植物

的遗传转化。利用生物及物理化

学等手段，将外源基因导入植物

细胞以获得转基因植株。（4）转

化植物细胞的筛选及转基因植物

的鉴定。植物外植体经过农杆菌

或DNA的直接转化后，实际上只

有极少数被转化。

9、基因工程在园艺植物育种的

应用。

答：（1）改良品种。通过基因

工程技术，可将编码赖氨酸的密

码子插也入到已克隆的贮藏蛋白

质是，或者将已有的基因经过碱

基突变改造后导入植物，提高转

基因植物种子贮藏蛋白的营养价

值。（2）提高抗病虫能力。应用

基因工程技术提高园艺植物抗病

虫能力是十分有效的。（3）改善

抗逆性。植物对外部环境的适应

能力可通过基因工程技术大幅度

提高，研究发现，大豆幼苗在40

摄氏度处理时，叶片诱导产生一

些新的热休克蛋白，这种蛋白的

基因在常温下并不表达或表达量

很低，一旦被诱导表达，它们能

在一定的温度范围内起保护植物

细胞器、维持细胞膜完整性的作

用。（4）提高光合作用和固氮效

率。通过提高二氧化碳固定反应

中的二磷酸核酮糖羧化酶的活

性，降低其加氧酶活性，可显著

提高光合生产率。（5）创建雄性

不育材料。（6）延迟成熟与保鲜。

果实细胞壁降解与果胶酶活性有

关，通过PG和PE的克隆和反义

遗传转化所获得的番茄转基因

植株，果实PG酶和PE酶活性受

到显著抑制，从而延迟果实的成

熟。（7）选育抗除草剂品种。

10、植物育种专家系统原理简

介。

答：植物育种是一个复杂的过

程，需要多学科的知识、丰富的

实践经验。（1）知识库。知识库

是专家知识的贮存器，是经验和

规则的集合，包括经验系统整理、

归纳后的不同来源的有关亲本选

配和后代处理的理论、方法、经

验、规律、定义等推理性和运算

性规则共500余条。（2）事实库。

也叫数据库，是以所谓词形式表

示的亲本、性状、育种目标和权

重系数的集合。每一条事实表示

一个亲本或育种目标，其元素是

数字、符号的有序排列。（3）推

理机。推理机是一组控制、协调

整个系统的一组程序。根据育种

目标或性状观测值，利用知识库

中的知识，按一定推理策力学，

推导出结论。（4）解释模板。在

亲本选配和后代处理子系统中均

有一个解释模块。咨询结束后，

系统可对所作的结论作出解释。

11、品种区域化的意义和任务。

答：（1）在适应范围内安排品

种。即根据品种要求的生态环境

条件，安排在适应区域内种植，

使品种的优良性状和特性得以充

分发挥。最可靠的就是通过品种

多点区域试验，即适应性试验。

（2）确定不同区域的品种组成。

即根据地区生态环境条件，结合

市场要求、贮藏条件、交通、劳

力等因素，对某一种园艺植物的

栽培品种布局作出规划设计。

12、品种区域化的步骤和方法

答（1）划分自然区域。根据气候、土壤等生态条件，对全国或某一省（直辖市、自治区）、地（市）范围内作出总体的和分别种类的区划。（2）确定各区域发展品种及其布局。①市场需求和政府部门的适当调控。市场需求包括原有传统市场和潜在市场。②原有种类品种构成存在问题。调查内容包括：A、当地的生态环境条件、灾害性天气的频率和为害程度、栽增管理水平及其特点。B、原有种类品种在当地的生长发育及产量、品质、贮藏性、抗逆性、适应性、主要物候等栽培反应。C、群众对品种的评价。③新引入和新育成品种。在经过引种试验、品种比较试验和适应性试验后，根据供试品种在一定地区范围内的实际表现，挑选适合于本区域发展的品种。（3）品种更换和更新。包括：①培育大苗，进行全园更新，本法适用于老龄果园；

②对原有的低产、劣质品种植株进行高接换种，本法适用于树龄较年轻的果园，高接换种时应注意防止病毒感染等高接病。③行间栽植区域化品种大苗，加强管理，逐步取代老品种，本法适用于行间较大的老龄果园。④去劣栽优，局部调整，本法适用于主栽品种基本符合要求，仅有少数植株是不良品种的果园。

13、如何克服品种退化。

答：（1）合理选择。①有性繁殖园艺作物。②无性繁殖园艺作物。③对具有两种花色或叶色的观赏植物。（2）防止机械混杂。

①以种子为繁殖材料者。②以营养器官为繁殖材料者。（3）隔离留种，防止生物学混杂。①机械隔离。②空间隔离。（4）利用和创造适合种性的生育条件。选择适宜的种苗繁育地点，采用高寒地留种，能有效地防止品种退化。（5）用种性较纯的优质种苗定期更新生产用种。在性繁殖的一二年生园艺作物，应每隔一定年限（一般3-4年），用纯度高、质量好的原种，对繁殖区使用和种子进行更新，无性繁殖的园艺作物，除注意保持母本园的高质量外，可采用组织培养脱除植物体内病毒，工厂化生产脱毒苗，从而可使因病毒感染导致品种退化的品种类型恢复其优良种性。

14、论述混合选择与单株选择的区别？

答：混合选择法的优点一是简单易行，不需要很多土地、劳力及设备就能迅速从混杂原始群体中分离出优良类型，便于普遍采用；二是一次就可以选出大量植株，获得大量种子，因此能迅速应用于生产；三是异花授粉植物可以任其自由授粉，不会因近亲繁殖而产生生活力衰退。但是混合选择法由于所选各单株种子混合在一起，不能进行后代鉴定，因此，选择效果不如单株选择法。而单株选择法可根据当选植株后代的表现对当选植株进行遗传性优劣鉴定，消除环境影响，选择效率较高；由于株系间设有隔离，可加速性状的纯合与稳定，增强株系后代群体的一致性；同时多次单株选择可定向累积变异，因此有可能选出超过原始群体内最优良单株的新品种。但是单株选择法技术比较复杂，需专设实验圊地，小区占地多，对异花授粉植物需进行隔离，成本较高。此外，单株选择一次所留种子数量有限，难以迅速应用于生产。