浅谈如何提高初中信息技术课堂教学效率

王金莉（甘肃省通渭县马营镇锦屏初级中学 743306）

【摘要】摘要：随着社会的飞速发展，信息技术课程逐步在各个学校相继普及。但每周一节课且仅有45分钟的教学时间，根本无法真正实现课程教学目标。在这一情况下，如何利用有限的教学时间提高课堂教学效率便成为了广大信息技术教师积极思考的重要课题。笔者立足于初中信息技术课堂，从课堂导入、分层教学等五方面展开探讨，希望能够为广大同仁的教学提供参考，更好地提升课堂教学效率。

【期刊名称】《学周刊A版》

【年(卷),期】2015(000)002

【总页数】1

【关键词】初中信息技术教学目标教学效率

当前，计算机与网络逐步渗透到了社会生活中的各行各业，并与人们的日常生活联系得越来越紧密，网络电话、智能小区、网上银行逐一亮相，数字化城市、数字化地球的呼声逐日提高，加之各商家、新闻媒体的推波助澜，我们不得不承认只有掌握好信息技术的基本知识和技能，才能在现代社会中有效地工作、学习和生活。初中阶段作为学生学习信息技术的基础阶段，对学生今后的发展起着决定性作用。因此，提高初中信息技术课堂教学效率已经刻不容缓。那么，应该如何做呢？通过几年来在初中信息技术教学中的一些尝试，我认为主要应做到以下几点。

一、巧妙设计课堂导语

“良好的开端是成功的一半。”在信息技术教学中，教师的“导”是关键，是