培训通知书范文

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篇一:某某公司新员工入职培训通知二〇一三年十二月十九日

为贯彻落实集团总公司2013年职工教育培训计划,我司本着自

我培训与企业培训相结合,岗位培训与专业培训相结合的方针,通过培训不断提高员工的知识水平、工作能力和职业素质,为企业提供优秀的管理人员、技术人员、操作人员,现将我司2013年技能操作工

培训与鉴定通知具体安排如下:

洪雅县长元集团(企业)公司

关于对员工进行培训的通知

各公司、各部门:

为了进一步提高公司员工的综合素质,加强公司对外的整体形象,经公司常务理事会决定:聘请成都凯悦企业管理顾问有限责任公司对我公司员工进行系统培训。现将培训有关事宜通知如下:

一、培训主要内容

1、员工心态

2、职场商务礼仪

3、知识技能

4、管理素质

二、培训时间

2012年5月5日至2012年10月27日(每周六下午2:00至5:00)

三、培训人员:各公司、各部门全体员工

四、培训地点:红桔林会议室

五、培训要求

1、凡公司的在册员工必须参加,请各公司、各部门上报培训花名册(回执单后)于5月3日前报长元公司行政办公室。

2、请妥善安排好工作,不得请假。

3、请参训人员带好笔记本,做好记录。学习结束后统一考试。

洪雅县长元集团(企业)公司

二0一二年四月二十八日

关于开展下半年培训工作的通知

公司各部门:

为不断提高我司员工队伍的整体素质,优化员工的知识结构,增强企业向心力,以达到不断适应公司战略发展的目标,公司办公室决定组织开展下半年员工的培训计划,现将计划通知如下:一.培训对象:公司所有员工

二.培训内容:

公司企业文化,员工专业技能,公司规章制度,增强团队合作意识,其他与工作相关的知识等方面的内容。

三.培训时间及地点:

2014年9月1日——12月31日(具体时间按培训计划通知时间为准)。

四.培训地点:

公司培训室(具体地点按培训计划通知地点为准)。

五.培训方式:

采取集中培训、现场演示、文件学习等方式进行公司内部培训。(本次暂不进行外部培训)

六.培训要求

1.所有员工必须按培训计划准时到场参加,不得缺席迟到。

2.培训期间应遵守培训纪律,尊重讲师。课堂中应关闭手机或调成震动或无声模式,不得在课堂上接听电话。不得随意进出教室。 3.请注意维护培训地点的清洁卫生,随手将垃圾放在垃圾桶中,不得随意乱丢垃圾。

七.培训需求计划的征求:

各部门应根据部门实际及不同岗位的工作特点与技能需求等,制定培训课程需求计划,并填写培全国计算机等级考试备考资料

2训计划需求表,见附表。

请各部门于2014年8月30日前,将本部门的培训课程需求表交

至办公室,由办公室统一整理作出培训时间安排,并下发到各部门,各部门具此组织安排本部门人员按时进行培训,以确保我司在下半年的培训工作顺利展开。

八.注意事项:

1.各部门必须认真按最终培训计划安排,组织本部门人员按时进行培训。将对组织不力的部门领导进行处罚。

2.各员工必须认真按培训计划安排时间,准时到场参加培训,并认真学习,对无故不参加的员工进行处罚。

3.每次培训需对培训人员进行考核,考核不合格的,需重新进行补考一次,补考仍不合格都进行处罚。

4.培训讲师应按培训要求认真备课,对敷衍了事的讲师进行处罚。

特此通知。

公司生产中心办公室

2014年8月25日

篇三:关于公司内部培训的通知

关于公司内部培训的通知

公司各部门:

根据公司年度培训计划及近期工作要求,现将培训活动具体情况通知如下:

一、培训时间:年月日13:30

二、培训项目:

1.全面质量管理培训主讲人:

为了普及全面质量管理知识、提高企业全面质量管理水平,推动和组织学习、培训工作,把新知识的学习纳入日常工作中去。

2.安全驾驶理论知识学习主讲人:

提高安全驾驶意识,强化安全责任,全面做好公司安全驾驶工作。

三、培训对象:全体职能人员、机动车驾驶员

四、培训要求:

部门主管必须参加培训,并安排相关人员(在不影响正常工作的前提下)参加培训。培训人员带好笔与本,作好记录并答卷。特此通

综合部

201年月日

附件:1.员工培训登记表

2.全面质量管理(第三版)普及教育全国通考试卷

完整word版,员工培训与开发期末考试

员工培训与开发期末考试题及答案 1.企业培训必须服从一定的战略原则,企业的培训战略原则包括两层含义,即服从企业的发展战略和()。 A 培训工作的效益原则 B 从战略角度来开展培训工作 C 培训工作的计划原则 D 培训工作的系统原则 2.严格()是保证培训质量的必要措施,也是检验培训质量的重要手段。 A 考勤 B 挑选老师 C 设计内容 D 考核评估 3.企业培训的产出不能纯粹以传统的经济核算方式来进行,因为它包括潜在的和发展的因素,另外还有()。 A 战略的因素 B 社会的因素 C 企业竞争力的因素 D 企业员工队伍素质的因素 4.员工培训是企业的一种()行为,和其他投资一样,也是从投入产出的角度考虑收益大小及远期效益、近期效益问题。 A 投资 B xx C 战略 D 留人 5.在向员工提供培训以前,企业可以和员工签订培训服务协议,()一般不列入这个协议书。 A 培训内容和目的 B 部门经理人员的意见 C 培训后的考试成绩 D 培训后的违约补偿 6.当我们起草某一个具体的培训制度时,一般需要包括以下的内容,即制度的依据、实施培训的目的、培训制度实施办法、()和培训制度的解释与修订等。

A 培训制度作用的范围 B 培训制度的核准与实施 C 培训制度的版本说明 D 培训制度的有效时间 7.在培训需求信息的调查中,()一方面让他们积极参与培训工作;另一方面也可以与他们建立良好的关系,对往后的执行有所帮助。 A 邮寄调查 B 面谈法 C 调查问卷 D 电话调查 8.面谈法作为培训需求调查的主要方法之一,有两种操作办法,即() A 正式面谈法和非正式面谈法 B 个别面谈法和隐私面谈法 C 外面谈法和室内面谈法 D 个人面谈法和集体会谈法 9.()是指培训者在培训对象中选出一批熟悉问题的员工作为代表参加讨论,以调查培训需求情息。 A 面谈xx B 重点团队分析xx C 工作任务分析法 D 观察法 10.对培训对象的培训需求进行分类,要求各类培训对象的培训需求有()。 A 类似性 B 差异性。 C 多样性 D 特殊性 二、多项选择题(单选每题2分含10题共计20分) 1.下列关于培训的叙述,不正确的是()。 A 培训通过提高员工的知识技能等,最终为了企业的经济效益 B 培训要从组织战略出发,避免为培训而培训 C 培训也是激励的一种手段

市场部新员工培训计划.

市场部新员工培训计划

培训容 一、龙安社会法律服务 1.与律师事务所的区别: (1)打造法律服务品牌:市龙安法律咨询的目标是打造中国最具价值的法律服务品牌——龙安社会法律服务。 (2)中国首家采取全风险代理法律诉讼,致力实现让客户不花一分钱,不浪费一分钟的专业法律服务平台; (3)律师事务所所谓的前期不收费,只是不收客户的律师费,鉴定费、诉讼费、执行费都要客户自己出,而我们公司是真正做到了不收费,帮客户垫付鉴定费、诉讼费,及其他的办

案费用。 (4)案件所需的各项证据材料,而律师所做的只是案件中的诉讼程序,即根据客户提供的证据材料写好诉状,出庭。而我们公司有专门的调查取证人员,协助客户进行调查取证的工作。 龙安社会法律服务下属的机构有: (1)律师事务所;(2)临床医学司法鉴定所;(3)司法鉴定所;(4)法律咨询公司;(5)价格事务所; 二、市场部业务流程 三、工伤事故 1.工伤的畴 (1)在工作时间和工作场所,因工作原因受到事故伤害的; (2)工作时间前后在工作场所,从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到事故伤害的; (3)在工作时间和工作场所,因履行工作职责受到暴力等意外伤害的; (4)上下班途中,收到机动车事故伤害的; (5)患职业病的; (6)法律、行政法规规定应当认定工伤的其他情形。 (7)职工有下列情形之一的,视同工伤: a.在工作时间和工作岗位,突发疾病死亡或者在四十八小时之经抢救无效死亡的; b.在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中收到的伤害的; c.因工作环境存在有毒有害物质或者在用人单位食堂就餐造成的急性中毒而住院 抢救治疗,并经县级以上卫生防疫部门验证的; d.由用人单位指派前往国家宣布的疫区工作而感染疫病的; e.职工原在军队服役,因战、因公负伤致残,已取得革命伤残,已取得革命伤残 军人证,到用人单位后旧伤复发的。 国务院总理温家宝今天(8日)主持召开国务院常务会议,决定对《工伤保险条例》作出修改。修改 后的条例草案扩大了上下班途中的工伤认定围。草案规定:除现行规定的机动车事故以外,职工在上下班途中受到非本人主要责任的非机动车交通事故或者城市轨道交通、客运轮渡、火车事故伤害,也应当认定为工伤 2.工伤事故的处理方法: (1)购买社保的情况:A.申请工伤认定;B.劳动能力鉴定;C.到社保局进行索赔; (2)未购买社保:A.申请工伤认定;B.劳动能力鉴定;C.劳动局仲裁;(若对仲裁结果不服,可想当地法院提起诉讼,经过一审、二审,然后执行) (3)不能证明劳动关系:最好由我们专业的法律工作人员协助其进行调解。 3.申请工伤认定的主体: (1)工人单位;(2)劳动者本人、直系亲属、工会单位组织。 4.申请工伤认定的机构: 用人单位所在地劳动保障行政部门。 5.申请工伤认定所要递交的材料: (1)工伤认定申请表;(2)与用人单位签订的劳动关系(或事实劳动关系)的证明材料;(3)医院出具的医疗诊断证明或者职业病诊断证明书(或者职业病诊断鉴定书)。 6.工伤认定的时效: (1)用人单位申请时限是自伤者受伤害之日起30天; (2)劳动者本人和单位工会组织申请的时限是一年;

企业员工培训的通知(含培训方案)

XX有限公司 XX办字〔201X〕X号 关于下发《XX有限公司201X年职工培训方案》的通 知 公司各单位、部门: 为改善公司各级各类员工知识结构、提升员工综合素质,提高员工工作技能、工作态度和行为模式,满足公司快速发展需要,更好的完成公司的各项工作计划与工作目标,结合公司实际,将职工培训方案下发给大家,请各单位、部门按照培训方案,认真组织实施,并就有关要求通知如下: 1、公司单位、部门必须高度重视此次职工培训,对本单位、部门的培训工作一定要认真督导,严格落实。 2、综合部负责做好本次培训具体工作安排,包括培训时间、地点、内容、参加培训职工的签到及学习情况等工作,并建立职工培训档案。 3、公司全体员工要切实根据本部门的培训计划,认真学习,提高自我,要坚持个人日常自学,养成终身学习的好习惯,力求在今后的工作中,实现新突破。同时,在此培训学习期间,公司员工要及时分析自己在工作中存在的不足,找出自己的差距,认真做好总结工作。

附:XX有限公司201X年职工培训计划 XX有限公司 二O一X年X月X日 主题词:培训方案通知 发:公司经理、各单位、部门,存档。(共印XX份)XX有限公司综合部 201X年X月X日印 XX有限公司 XX办字〔201X〕X号 XX有限公司

培训计划方案 一、培训目的 为改善公司各级各类员工知识结构、提升员工综合素质,提高员工工作技能、工作态度和行为模式,满足公司快速发展需要,更好的完成公司各项工作计划与工作目标。 二、培训原则 本次职工培训重点强调以综合素质提升为核心,打造高效团队为目标的培训思路。突出专业知识和团队凝聚力提升,注重培训实用性。同时,采用多样化的培训模式,寓教于乐,提升员工学习积极性。 三、培训工作领导小组 组长:XX 副组长:XX 成员:XX 四、培训范围 公司全体职工:机关人员、施工管理员、车间生产人员、 后勤人员。 五、培训方式和内容 (一)自我学习 1、建立职工阅览室,针对公司全体职工,订阅各类专 业及提升个人素养的书籍、杂志及报刊,根据自身需求可自 行到职工阅览室进行借阅。 (1)时间:201X年X月X日—201X年X月X日 (2)方式、考核:针对公司机关人员、施工管理员,

通知书之关于培训的通知

关于培训的通知 【篇一:关于内部员工培训的通知】 关于内部员工培训的通知 公司各部门: 为进一步提升公司各员工的职业技能及业务素质,公司将在近期开 展公司内部人员的培训,希望各部门、各位员工积极配合。在此将 相关事宜通知如下: 一、培训时间:本周三开始每天上午和晚上(预计持续一周) 二、培训地点:会议室; 三、培训对象:公司全体员工 四、要求与说明: 1、请各部门、各员工提前安排好工作,按时参加培训; 2、参加 培训所有人员须自带笔和纸,做好相应的会议笔记; 3、请各部门 负责人相互传达,无特殊情况不准请假; 特此通知,谢谢大家的支持与配合! 综合管理部 2014年6月23日 【篇二:关于员工培训通知】 关于员工培训通知 2013年将是我们公司的发展壮大年,公司将继续推进人才优先发展 战略,创建学习型企业;为提高员工专业技能,掌握公司各工岗位 工作流程的操作标准,强化培养现有员工,体现企业文化,计划在2013年至及以后,常期开展一系列的文化、技能专业培训与外出深 造考察,通过以自学为主、自主培训、送出去学习深造等多种形式 进行培养,现将有关项目和内容通知如下: 一、思想文化方面:爱已、爱人、爱岗、企业文化建设及文化知 识提高(入职培训);二、岗位操作的培训,对本职工作的应知应会,工作规范、工作标 准、工作流程,具体到一进企业门,该干什么?怎么干好?怎么防范?发现与解决问题?做好本职工作的标准熟练掌握(营销与设计、工程专业技能技巧:能力培训;沟通与协调能力的培训;听、写、讲、做的基本培训);职业规划培训;三、心态心理(人生价值观、生活观、就业观、道德观、企业认同、

归属与幸福感)讲座课;四、企业高管的培训:进行领导艺术, 领导能力的学习。 经批准认可参加培训的个人不需支付任何费用,且必须签订培训协议; 授课形式:公司统一集中培训,各部门自行组织培训,公司外部深 造学习,案例考察参观…… 报名流程:各部门将统一到行政部领取培训申请表,完整填写提交 行政部汇总考核;经审核后,行政部按照组织要求进行培训实施, 记录 ,跟踪,归档;具体培训日期以行政部发文为准,请各部门给予支 持配合。本月培训申请已开始接受报名! 争做一流员工,共造一流品牌,同创一流企业! 行政部 2012-12-12 培训申请表 填表日期:年月日 申请部门经理:制表: 浙江卓凡展览有限公司 【篇三:培训通知范文】 培训通知 公司各机构: 为了进一步提高公司员工的执行力和贯彻力,培育积极向上的企业 文 化,提高员工业务水平和业务素质,增强企业竞争能力。公司决定 开展一次企业文化入门培训。 培训讲师: 培训题目:进门者请放弃一切自治 培训时间:12月19日(今晚7:00) 参加人员:公司内班长以上职务人员务必参加,欢迎其他员工参加。培训地点:食堂三楼礼堂 请接到通知后,行政部后勤科布置好会场;各参会人员做好时间调整。 公司办公室 二〇一三年十二月十九日 为贯彻落实集团总公司2013年职工教育培训计划,我司本着自我 培训与企业培训相结合,岗位培训与专业培训相结合的方针,通过

优秀示例员工培训作业培训计划

培训方案设计 背景:一名人力资源开发经理接到了一项紧急任务,要为一群将要着手一个新项目的管理人员安排团队的培训,项目的成功主要依靠团队的努力。只有很少时间来进行培训。 突出因素: 1、目标包含团队成员的技能的知识(团队交互作用以及态度的形成) 2、将学习转移到工作情境是必要的,组织气候受实用主义管理风格的影响,培训应该以实际为基础,不是理论和辩论 3、资源有限,时间很短,预算经费很少 4、学员:管理人员负有家庭责任,离家培训不适宜。不能长时间从部门抽身。 基本步骤:

一、 二、培训需求分析 1、排他分析:在本项目中,由于是团队项目,并且需要团队合作,主要以人为因素为 主。因此确定培训需求。 2、因素确认:该案例中,管理人员基本确认,管理者素质较高,需要对团队合作和交 互、态度等进行培训。培训成本不高,不需要进行转岗调整等方式,因此培训也是必要的。 3、培训需求分析模型选择 选用Goldenstein模型(该模型主要是从组织分析、任务分析、人员分析三个方面进行,考虑培训“压力点”,考虑本案例中具体情况,该方法更适合。)

组织分析:。组织现在的目标是完成新项目的开发建设。该新项目的开发需要组建一支具有团队精神的管理者队伍。但由于该项目与之前组织所承办的项目存在不同,为达到组织的目标,需对该项目的管理人员进行以团队建设为核心的培训。 任务分析:该项目作为一个新的项目,会出现有许多新的问题,且要求具有团队精神的管理人员队伍,对管理人员要求较高。尽快将所学运用到实际中,以实际为基础。主要培养团队合作。 人员分析:组织派去新项目研发的管理人员由于工作经历,知识观念水平的不同等方面的原因,彼此之间不熟悉,缺乏对他人的深入理解,所以需对所有该项目的管理者进行关于团队建设的培训,增进沟通有了解。另一方面,管理人员对管理一个新的项目知识,经验可能不能满足新项目建设的需求,还需对他们的管理该项目的相关知识进行培训。 管理人员负有家庭责任,离家培训不适宜。不能长时间从部门抽身。 三、 四、明确培训目标 分析:交互作用分析(transactional analysis, 简称:TA),交互作用(语言、动作或非语言信号的交换)可以是互补式的或非互补式的。在公开交互作用中,如果发出者和接受者的心态在回答中仅是方向相反,则交互作用是互补式的。该案例中主要培训的是团队的合

员工培训与开发

名词解释 学习:对学习的界定一般有两种,一种侧重能力角度,另一种侧重行为角度。从能力角度界定学习是指相对长且不属于自然成长过程结果的人的能力的变化。从行为角度界定学习是一种获得知识的过程,得到的经历体验导致持续的行为改变。 正强化:是指在预期行为发生后予以奖励和表彰的反应。在这种刺激作用下,个体感到对自己有利,很能满足他的需要,从而增强行为的强度(频率)。 情景模拟法:指通过把培训对象置于模拟的现实工作环境中,让他们依据模拟现实中的情景作出即时的反应,分析实际工作中可能出现的各种问题,解决问题, 为进入实际工作岗位打下基础的一种培训方法。 管理开发培训:是针对员工管理能力、综合素质提升的一整套培训与开发计划和管理过程的总称,是组织为了提高其生产力和盈利能力,确定和持续追踪高潜能、高绩效员工,帮助组织内经理成长和提高的项目。 TTT培训:为了让培训与开发人员能够胜任越来越具有挑战性的战略性培训与开发工作,首先要对他们进行培训,这种项目通常被称为“培训培训者”。 企业导师制:是指企业中富有经验、有良好管理技能的资深管理者或技术专家,与新员工或极具发展潜力的员工建立的支持性关系。 胜任力:是指在一项工作或一定条件下和标准有效的或优秀的业绩有因果关系的个体潜在和外在的特点,它可以是动机、特性、技能、自我反映或 社会角色的形象,或者所使用的知识、技能。 同化:是指把外部环境中的有关信息吸收进来并整合到儿童已有的认知结构,即个体把外界刺激所提供的信息整合到自己原有认知结构的过程。 简答 1、现代培训与传统培训的区别 ?现代培训更关注企业的战略目标和长远发展,以企业战略规划、人力资源规划为依据制定的培训与开发计划把培训目标与公司的长远目标、战略、愿景紧密得联系在一起,加以系统思考。 ?现代培训已经不是对于单个个人的独立的培训。 ?现代培训更注重激发员工的学习动机,强调员工有自我发展的主观能动性与获取新知识、新技能的极大支持性。 ?现代培训更关注人的生理与心理的特点,强调以人为本,不仅要使培训这一需要学习者花费体力、脑力、时间的任务更为有效,而且要把培训演绎成学习者喜闻乐见、感到身心愉悦的一种活动,乃至一种享受,一种公司对员工贡献的回报与激励措施。 ?现代培训已大大突破了岗位技能的范围,更注重提高人的胜任能力。 2、了解体验式培训特点、种类 体验式培训法又称“成人教育的参与培训”,是目前国际流行的一种成人教学模式,这种方法调动了受训者作为学习主体的积极性,提倡学员在做中学,在实践中领悟。 特点: (1)学员参于培训建立在两个假定的基础上: 成人学习者需要有显示自己个性的自由 成人学习者能在一起研究如何工作和学习,不会伤害体面和尊严,能适应与其他学习者一起协作. (2)培训的目的是帮助人们学会如何去学习 (3)通过参与培训,成员们可以学到有关: 组织管理、团队领导的方法;沟通的技巧;如何解决冲突;团队合作;分析判

培训通知书5篇范文

培训通知书5篇范文 会议通知是常用的一种应用文,是文秘人员经常要起草的公文。下面是为大家带来的培训通知书,欢迎大家阅读! 培训通知书1 ___各部门: 为了普及安全知识,提高安全意识,强化安全职责,防止各类火灾等事故的发生,全面做好公司安全工作。在不影响正常工作的情景下,组织进行一次安全专项培训活动,现就培训活动的有关情景通知如下: 一、培训时间:20__年__月__日至20__年__月__日(各部门自行安排培训时间) 二、培训形式:理论学习和实际操作两部分。 三、培训对象:__全体人员 四、培训资料: 见附件 五、要求:

1、根据国家《安全生产监督管理办法》规定:安全生产实行谁主管谁负责和属地管理原则。各部门负责人要高度重视此次安全培训,管理人员要带头参加学习。 2、各部门必须在20__年__月__日前,统一上交《___员工安全培训记录表》。 特此通知 _________有限公司 20__年__月__日 培训通知书2 机关科室、各事业部: 根据____有限公司关于加大企业内部培训力度的会议精神,切实有效的开展企业内部培训,人力资源部定于本月开展《经济合同法》的相关培训,相关资料如下。 培训资料:《经济合同法》通例培训、合同谈判风险规避培训时间:20__年5月25日9:00-11:30 签到时间:20__年5月25日8:40 培训地点:行政楼二楼会议室 名额分配:机关科室7人,___事业部6人,___事业部

6人,___事业部6人。 人力资源部 20__年5月21日 培训通知书3 各公司、各部门: 为了进一步提高公司员工的综合素质,加强公司对外的整体形象,经公司常务理事会决定:聘请___对我公司员工进行系统培训。现将培训有关事宜通知如下: 一、培训主要资料 1、员工心态 2、职场商务礼仪 3、知识技能 4、管理素质 二、培训时间 20XX年5月5日至20XX年10月27日(每周六午时2:00至5:00) 三、培训人员:各公司、各部门全体员工

新员工培训作业

新员工培训作业 内部备忘录(培训作业)日期:xx年03月04日收件人:李经理抄送人:袁总、王经理、李主管发件人:吕光明经办人:审核人:关于:京航泰新员工培训作业京航泰销售吕光明 1、题目:请对“致加西亚的一封信”写出读后感。回答:读了《致加西亚的一封信》,让我感触颇深。阅读的同时潜意识的就联想到了这三天的培训内容。细节的管理,目标的管理,态度决定一切,还有更突出的一点就是执行力。罗文在送信过程中,对突发事件细腻的处理与观察对他成功把信送到起了很关键的作用,坚定的目标与信念,对国家和人民绝对的忠诚的态度让他克服重重困难完成总统下达的送信任务,收到命令到开始执行简洁的叙述却透露着罗文高度的执行力。这些都是值得我学习的地方。对工作的忠诚与信念、现在有这样一个普遍的现象,很多人对于自己目前的工作都不满意,所谓的"这山望着那山高",总觉得别人的工作比自己好,而等自己真的失去目前的工作时,才发觉自己原先的工作有多好、我想每一个职业都有它自身的优缺点,没有绝对的好坏之别,而且一份付出一份收获,收获总是和付出成正比的,我为什么说"收获"而没用"收入" 因为"收入"仅仅是"收获"当中的一部分,雇主支付给你的工作报酬固然是金钱,但你在工作中给予自己的报酬,乃是珍贵的工作经验,良好的工作技能,才能的表现和品格的建立、这些东西与金钱相比,其价值要高出千万倍、在当

今这个快餐时代,人们越来越急功近利,而忽视了一份工作对于人内在品质和素养的深远影响。 罗文深知这是一项艰巨的任务,完成这项使命困难重重,但却没有挑三拣四,甚至没有问怎么把信送给加西亚,这仅仅是职责所在吗,这更是他忠于职守,敬业爱岗精神的体现,态度已经决定了一切,这是他成功的最大砝码。对于我们每一位员工,企业的发展也关系自我发展的好坏,我们也不能有什么不顺心就停留在对企业抱怨上,待遇不好,工作环境太差,得不到领导重视,管理落后等,首先应扪心自问我们对工作的态度,我们是否完成了自己的本职工作呢。我们都是企业的发展环节中的一个元素,我们每个员工的态度和努力关系着整个企业机体的良性运转,要积极树立我们的主人翁意识,加强我们的责任心,敬业爱岗,也许我们没有机会做出轰轰烈烈的大事业,但我们每个人所做的一切都关系着企业的荣誉,甚至关系着企业的生存,一个人的微小工作失误可能引起整个系统的不稳定,甚至导致整个工程的失败这就是有名的蝴蝶效应。具体到我们年轻人,思维活跃,对新鲜事物理解接受能力强,理想与现实的落差,内外环境的不均衡,曾经的豪言壮语显现得苍白无力,一味嗟叹和彷徨,我们是否考虑也象罗文那样敬业,努力完成本职工作,积累经验,为自己赢得一个又一个为加西亚送信的机会,逐步完善自己呢?一个人的经历往往成就一个人的能力,今天的认真与执著就是我们

HND员工培训与开发

Individual Report A6HC34 Training and Developing the workforce Outcome 3 NAME: SCN: CLASS:

Contents Introductory Preamble (3) a.Theories of Learning (4) b.The Learning Cycle (4) c.Learning Style (5) How to conduct a Selection Interview (5) a.Preparing for the interview (6) b.Conducting the interview (7) c.Advantages and disadvantages of the interview (8) d.Discrimination and how to avoid it (9) Training Session Plan (10) Costs of Preparing and Delivering for Course (10) Evaluation (12)

Introductory Preamble The report includes human resource managers to prepare for training activities, and the training time is 2 to 3 hours. The report includes the resources used by human resources managers in training and the content of the interview. The theme of the training is “How to conduct a selection interview”. The report first introduces the learning method, a good learning method can support the training. The methods of study include theories of learning the learning cycle and learning style. The second part introduces the process of the interview. The content and process of the interview include Preparing for the interview conducting the interview advantages and disadvantages of the interview and discrimination and how to avoid it. Training interview must follow the principle of equality and respect, so the place must be carefully chosen and make choice. Reflect the importance of business professionals, as much as possible to ease the pressure, to create an equal, warm and harmonious atmosphere. The report in the form reflects the training arrangements and resources used in the training, interview with what resources, training and training of the specific arrangements and resources used. The training program mainly consists of four parts: Preparing for the interview Conducting the interview Advantages and disadvantages of the interview Discrimination and how to avoid it

员工培训与开发作业

第一次作业: (1)论述题 ①战略性培训与开发同一般培训的根本区别是什么? 答:所谓战略性培训,是指以企业的经营战略目标规划为指导,实施对企业战略竞争力和长期发展具有决定性影响的一种系统性培训。他是与组织的使命、核心价值观、愿景与战略等协调一致的培训,要求管理者树立整体与全局观念,在了解整个组织运作原理和各部门之间关联性的基础上,促使员工提高与组织使命及战略相一致的能力,以顺利实现组织的职能与发展目标。而一般的培训往往没有长期目标,而是头痛医头脚痛医脚,哪个岗位需要人了,才去培训相应的人。 ②七种学习理论的主要内容是什么?对现代培训与开发有哪些指导意义? 答:7种学习理论是1.行为主义学习理论。2.认知主体学习理论。3.建构主义学习理论。 4.社会学习理论及自我效能理论。 5.期望理论。 6.成人学习理论。 7.动机与归因理论。指导作用在于,了解学习理论后,对被培训人员的学习心理和特点就有了把握。比如各种各样培训方法的发明,讲授法、演示法、研讨法、视听法、角色扮演法和案例研究法、模拟与游戏法等。都是根据学习理论科学地发明的。各有各的优缺点,在把握被培训人的特点都,适当运用,就能提高培训效益、增强培训效果。 (2)案例分析: 教材P18—21,第二章的引导案例。 问题: ①联合利华的“极限化培训”是根据公司什么样的战略目标而设定的? 答:应对日益激烈的国际化竞争,培养国际化人才。 ②联合利华的“极限化培训”反映了战略性人力资源管理的哪些特点? 答:1. 明确意识到外部环境的影响的表现。“极限化培训”提出并实施了“国际化”人才发

展的主题目标。在意识到国际化竞争日益激烈后,联合利华创建了国际化人才培养和发展系统。2. 明确意思到外部劳动力市场的竞争和动态变化。在联合利华积极培养优秀员工的同时,“极限化培训”也给了员工最有挑战性的工作和机会。联合利华需要这些人,而且他们也想为一个能够早期就提供国外工作任务的组织工作,这是双赢的。3.注重长期发展。从1989年开始,联合利化就将其75%的管理职位贯之以与“国际”名称,并倍增了外派经理人的数量。并且在所有地区和国家市场都建立了一个专注于发展内部人才和未来热门领导人的组织。4.考虑多种可选方案。以薄睿凯为例,他被派往8个国家从事不同的工作,有时我对被指派的工作一无所知。这样使员工能有效应对各种职位。在企业需要变化时,有多种的可选方案。 5.整合其他资源和部门。极限培养,是调动了企业各个资源和部门共同参与的,单一人力资源部是远远不能完成的。 姓名:曹阳刚 学号:0840112149

通知书之公司培训学习通知

公司培训学习通知 【篇一:公司关于开展培训工作的通知】 公司关于开展员工培训工 作的通知 为了使新员工能更好的了解公司,融入公司,以及更加清楚公司的规章制度,企业概况和企业文化,增强新员工的工作信心和工作意识,使其尽快地投入到工作中。公司人力资源部决定组织一次新进员工的培训计划,现将计划通知如下: 一.培训对象 公司所有的新进员工 二.培训内容 清楚公司的规章制度,了解公司的背景,企业文化,增强团队合作意识,掌握基本的销售技能。 三.培训时间 2012年11月25日——11月27日 四.培训地点 公司礼堂 五.培训方式 由公司人力资源部总监进行培训 六.培训要求 1.所有新员工必须到场参加,不得缺席迟到。 2.参加的员工需着正式服装参训(男士着衬衫,打领带。 女式着正式套服) 3.培训期间应遵守纪律,尊重讲师。课堂中应关闭手机 或调成震动或无声模式,不得在课堂上接听电话。不得随意进出教室。 4.请注意维护培训地点的清洁卫生,随手将垃圾放在垃 圾桶中,不得随意乱丢垃圾。 七.注意事项 1.所有准备入司的新人必须参加这次培训,只有全程参 加培训并且考核合格者,才能办理入司手续。 2.请各位学院认真遵守培训纪律,严重违反纪律者将被 取消本次培训资格,敬请各位学员认真配合,以免造成不必要的损失。

特此通知 公司人力资源部 二○一二年十一月九日 【篇二:企业内部培训通知范文】 人力资源部关于《经济合同法》培训的 通知 人事内通【2013】01号 机关科室、各事业部: 根据xxxx有限公司关于加大企业内部培训力度的会议精神,切实 有效的开展企业内部培训,人力资源部定于本月开展《经济合同法》的相关培训,相关内容如下。 培训内容:《经济合同法》通例培训、合同谈判风险规避培训时间:2013年5月25日 9:00-11:30 签到时间:2013年5月25日 8:40 培训地点:行政楼二楼会议室 名额分配:机关科室7人,xxx事业部6人,xxx事业部 6人,xxx事业部6人。 人力资源部 2013年5月21日 【篇三:关于举办公司基本业务知识培训的通知】 关于举办公司基本业务知识培训的通知 各部门: 为了提高非业务人员的综合能力,尽快提升新进业务人员的业务知 识水平,促进公司员工的全面快速发展,公司将针对非业务部门人 员及新进业务人员开展基本业务知识培训,现将培训相关事项通知 如下: 一、培训内容:公司基本业务知识 五、参加人员:公司非业务部门人员及近期新进业务人员 备注: 1.公司非业务部门包括董事长办公室、财务部、综合管理部、人力 资源部。 温馨提示: 1、请提前安排好工作,准时参加。

2016年春《员工培训》作业

一、试述学习兴趣的主要规律 一、通过各种活动发展学生的兴趣实践表明,学生的兴趣只有在活动中才能得到发展,也只有在活动中才能发挥它对认识活动的推动作用。成功的经验是发展儿童兴趣的重要途径,教师应该在活动中让学生体验到成功的欢乐。一方面,在课堂教学中,要调动一切手段,让学生充分参与活动,开动脑筋,使他们能生动、活泼、主动地学习;另一方面,要充分利用学校课外活动和少先队活动,组织各种有趣的比赛、游戏、参观、义务劳动、游览等活动,把校内与校外活动结合起来,为学生开辟广阔的活动天地,在活动中发展学生的兴趣。 二、通过提高教学水平,引发学生兴趣有调查表明,中小学生对不同学科出现兴趣分化现象的原因是多方面的,其客观原因主要取决于教师讲课的好与不好。可见,教师教学的水平,是学生学科兴趣形成的最重要的条件。由此,教师要努力提高自身的教学水平,苦练教学的基本功;教师可以利用小学生对学习形式变化感兴趣的特点,巧妙地围绕教学内容来变化学习过程,以激发学生的学习兴趣;善于培养良好的师生感情,处理好教与学中的各种关系;不断创设问题情景,搞好启发式教学,鼓励学生在学习活动中发挥独立性与创造性,以此引发学生的学习兴趣。 三、引导学生将广泛兴趣与中心兴趣结合起来小学生随年龄的增长,兴趣的范围也越来越大,如对不同学科的兴趣、对课外书的兴趣、对课外活动的兴趣、对时事政治的兴趣等。教师应鼓励学生有多方面兴趣,因为通过广泛的兴趣,才能多方面地获取知识,给自己打下扎实的知识基础。但教师要善于在学生广泛的兴趣基础上,引导和培养他们有一个中心兴趣,即要求对某一方面进行更为深入的钻研,并使其他各种兴趣都能直接或间接地为它服务。只有把广泛兴趣与深刻的中心兴趣相结合,兴趣才能更好地发挥其应有的作用。同时,教师要注意防止学生的广泛兴趣中可能存在的消极的、不利于身心健康的兴趣。一旦发现,教师要及时、正确地引导,向他们晓以利害,并以积极有效的兴趣代替无益的兴趣。 四、通过积极的评价使学生的兴趣得以强化积极的评价是指当学生取得成功或有了进步时,教师要及时给予鼓励与表扬,使学生体验到成功的喜悦。表扬和鼓励,体现的是一种社会评价,这种评价能为儿童提供反馈信息,使他们能认识到自己的能力及价值,从而能进一步增强原有的兴趣。但积极的评价也要恰当,表扬、鼓励既不要过头,也不可不足,而且要做到及时。若对不同性格特点的学生采取不同的表扬与鼓励的方式,所达到的强化效果会更好。 五、充分利用原有兴趣的迁移兴趣是可以迁移的。兴趣的迁移是指将已有的兴趣延伸到相关的事物上,使对该事物也发生兴趣。但兴趣的迁移要满足以下的条件:一是,教师要善于发现学生感兴趣的事物或活动是什么;二是,教师应寻找到要使学生感兴趣的新事物或活动与学生原有兴趣的相同点;三是,教师要通过各种方法使学生产生对新事物与活动的认识需要,并把这种需要转化成强烈的动机。满足了这三个条件,就可以将学生对某一事物或活动的兴趣转化到对学习的兴趣上来。因此,教师要善于运用迁移的方法,以培养学生对学习的兴趣。 二、试述如何做好培训规划的沟通与确认 第一,培训规划需要考虑企业的发展战略,即根据企业发展战略所要求的企业核心竞争能力导出企业各层次员工应具备的各项能力,从核心能力出发设计培训课程。比如企业提出“由全行业竞争转变为大型企业间的竞争”战略,可以设计“打造领袖企业核心竞争力”治疗的课程; 第二,培训规划需要考虑不同层次员工的需求,简单来说,可以划分为决策层、中层管理者、操作层,根据不同层次设计不同的培训课程,比如针对决策层设计行业分析、战略管理、投资决策与资本运营等课程,针对中层管理者设计组织行为学、团队建设、人力资源管理等课程,针对操作层可以设计专业知识、操作技能等课程; 第三,培训规划需要考虑岗位类别的要求,即通常所说的职系,针对各职系员工的不同的综合与专业能力要求,设置培训内容。比如将企业内的岗位划分为管理职系、技术职系、营销职系、服务职系。针对管理职系可以设计管理技能、识别企业内外部环境变化的课程;针对技术职系可以设计课程让他们了解他人的工作,促进各类专业人员的沟通与协调,使他们能从整体出发共同合作;针对营销职系设计课程帮助他们掌握最新产品知识、进行分析市场、消费者需求分析能力、提高营销技巧;针对服务职系可以设计课程帮

员工培训与开发

《员工培训管理》 第一章培训与开发导论 第一节培训与开发的概述 一、培训与开发的概念、特点和区别 (一)基本概念 培训与开发是指组织为了使员工获得或改进与工作有关的知识、技能、动机、态度和行为,以利于提高员工的绩效以及员工对企业目标的贡献,组织所作的有计划的、系统的各种努力。 培训是指组织实施的、有计划、连续的系统学习行为或过程,其目的是通过使员工的知识、技能、态度,乃至行为发生定向改进,从而确保员工能够按照预期的标准或水平完成所承担或将要承担的工作任务。 人力资源开发是指由组织设计的,旨在给其成员提供学习必要技能的机会,以满足组织当前或未来工作需要的一系列系统性和规划性的活动。 (二)基本特点 1.培训的本质是学习。 2.培训的主要目的是提高员工的绩效和有利于实现企业的目标。 3.培训的直接任务是获得或改进与工作有关的知识、技能、动机、态度和行为。 4.培训主要包括有计划的、有系统的各种努力。 (三)共性与区别 1.共性 (1)人员培训与开发都是一种学习的过程。 (2)人员培训与开发都是由组织来规划的。 (3)培训与开发的最终目的是通过把培训内容与所期望的工作联系起来,从而促成个人与组织的双赢。 2.区别

二、人力资源培训与开发经历的主要阶段 (一)早期的学徒培训 ◆一对一的师傅带徒弟模式 (二)早期的职业教育 ◆1809年,纽约城,第一所私人职业学校 ◆1917年,史密斯-休斯法案 (三)工厂学校的出现 新机器和新技术的广泛应用,培训需求大幅度增加 1872年,厚和公司:要求工人短期内掌握完成特定工作 所需要的技术 福特公司对生产线工人的培训 工作指导培训(JIT):演示、讲解、操作、检验 (四)培训职业的创建与专业培训师的产生 二战与行业内部培训服务机构(TWI)的产生 1942年,美国培训指导协会(ASTD)成立 (五)人力资源开发领域的蓬勃发展 ◆20世纪60-70年代 –培训辅导和咨询

培训通知书范文

培训通知书范文 篇一:某某公司新员工入职培训通知二〇一三年十二月十九日 为贯彻落实集团总公司2013年职工教育培训计划,我司本着自 我培训与企业培训相结合,岗位培训与专业培训相结合的方针,通过培训不断提高员工的知识水平、工作能力和职业素质,为企业提供优秀的管理人员、技术人员、操作人员,现将我司2013年技能操作工 培训与鉴定通知具体安排如下: 洪雅县长元集团(企业)公司 关于对员工进行培训的通知 各公司、各部门: 为了进一步提高公司员工的综合素质,加强公司对外的整体形象,经公司常务理事会决定:聘请成都凯悦企业管理顾问有限责任公司对我公司员工进行系统培训。现将培训有关事宜通知如下:

一、培训主要内容 1、员工心态 2、职场商务礼仪 3、知识技能 4、管理素质 二、培训时间 2012年5月5日至2012年10月27日(每周六下午2:00至5:00) 三、培训人员:各公司、各部门全体员工 四、培训地点:红桔林会议室 五、培训要求 1、凡公司的在册员工必须参加,请各公司、各部门上报培训花名册(回执单后)于5月3日前报长元公司行政办公室。 2、请妥善安排好工作,不得请假。 3、请参训人员带好笔记本,做好记录。学习结束后统一考试。

洪雅县长元集团(企业)公司 二0一二年四月二十八日 关于开展下半年培训工作的通知 公司各部门: 为不断提高我司员工队伍的整体素质,优化员工的知识结构,增强企业向心力,以达到不断适应公司战略发展的目标,公司办公室决定组织开展下半年员工的培训计划,现将计划通知如下:一.培训对象:公司所有员工 二.培训内容: 公司企业文化,员工专业技能,公司规章制度,增强团队合作意识,其他与工作相关的知识等方面的内容。 三.培训时间及地点: 2014年9月1日——12月31日(具体时间按培训计划通知时间为准)。 四.培训地点:

会计师事务所业务培训制度

会计师事务所业务培训制度 为规范本所的执业后续教育培训工作,提高员工的专业胜任能力,提升员工个人素质,促进员工熟练掌握、运用专业知识和工作技能,根据注册会计师法和执业准则应用指南的规定,结合本所实际,制定本制度。 (一)培训目的 1.掌握本所规章制度、岗位职责、工作要领,使岗位员工适应和胜任本职工作; 2.规范员工工作,强化责任意识、风险控制意识和质量意识,树立效率原则、效益原则; 3.提升员工履行职责的能力的责任感,端正工作态度,提高工作热情,培养团队合作精神,形成良好的工作习惯; 4.提高员工学习能力和知识水平,提升员工执业能力,为个人进步和企业发展创造良好环境和条件; 5.提高我所综合素质,增强我所的竞争能力和持续发展能力; 6.提高员工执业素质,充实其业务知识与技能,以增进工作质量及绩效,从而向客户提供创新、优质的专业服务。 (二)、培训的组织 员工培训工作在单位统一布署下由综合办公室归口管理、统一规划并组织实施,员工个人主动配合。 综合办公室根据单位年度规划、业务目标、考核指标,拟订我所年度培训计划上报主任会计师批准执行。 综合办公室根据我所培训计划,规定具体培训方案,经批准组织实施。明确培训的目的、内容、时间、授课人、课程要求和验收标准,报人力资源部门审核,经批准后组织实施。 培训授课要落实到人,由综合办公室组织备课,授课人以本所批准注师为主,必要时还要组织授课人试讲。需外请专家、教授的报主

任会计师批准。 综合办公室要做好培训课堂管理,制备教材,保证良好的环境,准备必要的培训设备及辅助材料。 全体员工享有参加培训的权利,也有接受培训和培训他人的义务。除了积极参加本所组织的各项培训外,单位提倡和鼓励职工提高专业知识、工作技能和综合素质方面进行自主学习。 综合办公室要及时掌握培训需求动向,在单位统一培训的基础上,适时合理的调整培训内容。各部门和个人也可以向综合办公室提出培训要求和建议。 (三)、培训内容 1.新进员工培训 单位为新进员工提供系统的上岗培训,培训内容主要包括: (1).企业文化和制度培训。目的是使职工了解单位发展史,熟知单位企业文化、单位经营范围;学习和掌握单位行政管理制度、业务工作制度和道德行为规范; (2).岗位培训。培训部门要对新员工拟任岗位进行专业培训,包括职业道德、专业基础知识、工作底稿及操作规范、实务培训、商务礼仪及客户沟通技巧等,使其熟悉岗位职责、业务知识、日常工作流程、工作要求及操作要领。使新进职工更快地融入单位团队,快速有效地担当岗位责任; (3).案例研究及模拟实习。以案例形式讲解本单位在经营活动中的经验和教训,使新职工掌握基本原则和工作要求,而后进行有针对性的模拟实习。 2.执业资格考试 单位要求员工获得所从事专业方向的执业资格,员工报名参加该执业资格的考试培训班,考试通过可报销培训费。每门考试培训费用只能报销一次。同时单位鼓励员工获得与本专业相关的第二种类别的

通知书之车间员工培训通知

通知书之车间员工培训通知

车间员工培训通知 【篇一:车间员工培训方案】 车间员工培训方案 为了车间机台的合理使用和正确保养,加强车间的生产管理,全面提高车间员工的操作技能水平,提高车间的生产产量和产品品质,现制定以下培训方案: 一、公司基本规章 制度的培训: 要求车间的员工牢记公司的基本规章制度,遵守公司的相关制度,在制度要求范围内做好自己的工作。 二、员工岗位职责: 1、目的:让员工明确自己的岗位职责,全面做好自己的本职工作,最大限度的发挥自己的能力,提高整个车间的团队生产能力。 2、培训方式:通过车间的日常生产,在班前会和机台现场进行讲解和要求,学习车间优秀员工榜样,通过书面文字学习等。 3、评价:学习后要进行反馈检验,通过员工在日常上班的工作表现、班长及同车间员工的评价、试卷问答等形式进行评价考核。 4、效果:要求车间每位员工明确自己的岗位职责,做好自己的本职工作。 三、车间产品质量要求: 1、目的:全面了解车间的产品类型及相关产品的质量技术要求,在日常的开机生产中严格把关自己所开产品的质量,做到产量高、质量好,最大限度提升车间的基本生产能力。

2:培训方式:通过班长及工艺员的讲解说明、质检员在检验产品时候的质量要求、在实际机台操作中学习产品质量要求、员工之间的相互学习探讨及书面文字等。 3、评价:员工所开出产品的质量检验、班长及质检的检验结果、试卷问答等形式评价考核。 四、基本操作技能及常见的生产故障解决: 1、目的:全面提高车间员工的技能操作水平,在高质量、高标准的要求下提高车间的整体生产水平,要求员工熟练的操作机台,熟练的解决一些常见的生产故障,在日常开机中提升自我的能力。 2、培训方式:通过生产实际的操作锻炼及相关经验的总结,班长及相关人员的讲解和操作演练,车间优秀员工的带头作用,书面文字学习等。 3、评价:一方面是员工的个人讲解说明(或问卷调查);另一方面员工的日常工作表现和现场实际操作,预防并及时发现解决一些生产故障。 五、车间生产设备的操作使用及保养: 1、目的:要求员工熟练操作机台,懂得一些生产设备的基本工作原理,掌握如何对生产设备进行保养,最大限度的减少车间生产设备的损坏次数,真正做好生产设备的保养工作。 2、培训方式:通过班长及车间优秀员工的讲解和实际操作演练、机 修电工的说明及讲解、专业人员的指导及文字资料等。 3、评价:员工的日常工作表现,班长及相关人员的检验监督,生产 设备的使用及维修记录等。 说明:

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