领导包案处理制度

领导包案处理制度
领导包案处理制度

官垌镇垌表小学学校领导包案制度第一条为了进一步落实信访工作责任制,维护群众合法权益,根据县政府及县教育局有关信访工作的文件精神,制定本制度。

第二条领导包案要坚持’“分级负责、归口办理”和“属地管理”的原则,做到“谁主管、谁负责”。

第三条领导包案工作在校长的领导下进行。建立校长负总责,其他部门亲自抓,其他领导协同抓,一级抓一级,一级对一级负责的领导体制和工作格局。

第四条对赴省、市、进京的集体访、异常上访问题和重大疑难问题,由校长直接负责,其他包调查、包处理、包稳定的“四定三包”责任制,限期解决和答复群众提出的问题。

第五条包案领导要对案件的调查、谈话、处理、结案、审核、上报等环节进行严格把关,一抓到底。

第六条凡确定由领导负责处理的案件,有关领导责任人要在接到包案通知后的五日内,将所包案件发生的原因、工作情况及解决意见,及时向包案领导汇报,并积极协助包案领导处理好案件。

第七条包案领导接到包案通知后,要亲自听取案件汇报,组织有关处室研究处理意见。

第八条校长对副职处理的重大疑难信访案件,要及时督促和检查,保证在限期内高标准、高质量结案。

第十条各包案领导要及时督促责任人按照分级负责、归口办理原则,认真办理各自职责范围内的信访事项,切实做到早发现、早控制、

早化解,保证把问题解决在当地、解决在单位内部、解决在萌芽状态。

第十一条对因工作失职,无视群众正当权益,造成矛盾激化,引发群体性上访或越级上访事件,影响社会稳定的,要按照省、市、区信访工作责任追究等有关规定,严肃追究有关单位、主要责任人和包案领导的责任。

领导包班制度

领导包班制度 -标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

乌什县第二中学关于加强教学管理、提高教学质量 领导承包班级制度 为了切实保障我校办学思想、办学行为的规范化;为了更好地加强学校对班级的监管,营造良好的校园教育氛围。特制定校领导包班级制度 一、领导包班制度 1、学校领导及中层干部除自己的行政工作外,应该对所包班级的教师上课工作及班主任常规管理工作进行督查和指导。 2、对青年教师和后进生进行适宜地谈心,了解学生们的心声,教师们工作的困难,及时解决。 3、对教师的教、学生的学,及时观察、总结,及时反馈,创建良好的班级局面。 二、基本职责 为了更好的抓好班级建设工作,培养青年教师队伍,扎扎实实的落实学校工作意图,实施校级领导承包班级的工作方式。首先思想上要统一;其次工作中要明确职责;再者工作要注重方式方法,处理好相互关系。 三、包班领导应与班主任配合,搞好班级的各项工作,为确保落到实处,我们要求做到以下几点: 1、每周与班主任交流班级管理中在问题和解决的办法。 2、每周与任课教师和学生谈心了解情况。 3、每周最少进班听课一次,当堂了解学情和教情。 4、重点督促好安全工作与教学工作。特别要关注培优补差工作,加强对问题学生的监管,建立问题学生档案,实施跟踪管理。 5、加强对新班主任工作方法的指导。 四、具体安排 七年级(1)班:高敏(教务员) 七年级(2)班:李炎培(政教处主任) 八年级:靖萍(校长) 八年级(1)班:朱丽丽(校团委书记) 八年级(2)班:何青益(副校长援疆) 九年级(1)班:郑艳艳(教务处主任) 九年级(2)班:郑芳(副校长) 九年级(3)班:蒲美(学籍管理负责人) 高一班:图松克孜(书记) 高二班:张新娣(副校长) 高三班:赵彦(行政办主任) 乌什县第二中学 2015年3月

信访工作领导包案制度

安寨卫生院信访工作领导包案制度 为了进一步落实信访工作责任制,维护群众合法权益,保障社会稳定,根据市、县两级信访工作及矛盾排查化解工作的相关要求,特制定本制度。 一、建立党政一把手负总则,分管领导亲自抓,其他领导协同抓,部门领导具体抓,一级抓一级,一级对一级负责的领导体制和工作格局。 二、对集体上访、异常上访问题和重大疑难案件,一律由我院党政领导按照分工和职责,实行定领导、定措施、定时间、定责任,包调查、包处理、包问题的“四定三包”责任制,限期解决和答复群众提出的问题。 三、包案领导要对案件的调查、谈话、处理、结案等环节进行严格把关,一抓到底。 四、领导包案由我院信访办公室根据矛盾排查情况和领导分工以及分管情况进行安排。 五、凡确定由领导包案负责处理的案件,包案领导及相关单位的责任人要在接到包案通知后,要亲自听取案件汇报、将所包案件发生的原因及近况尽快了解,研究处理办法,以便尽快的处理案件。 六、党政一把手对副职处理的重大疑难信访案件,要及

时督促和检查,保证在限期内高标准、高质量结案。 七、各包案领导要及时督促分管单位按照对口办理原则,认真办理各自职责范围内的信访事项,切实做到早发现、早控制、早化解,保证把问题解决在当地、解决在当地内部、解决在萌芽状态。 八、对因工作失职,无视群众正当权益造成矛盾激化,引发群体性上访或越级上访事件,影响社会稳定的,要按照信访工作责任追究等有规定,严肃追究有关单位、主要责任人和包案领导的责任。 舞钢市安寨卫生院

安寨卫生院干部联动下访制度 干部下访是联系群众,密切干群关系的一种有效途径,是我党的优良传统。为进一步强化机关效能建设,切实改进工作作风,不断强化全乡党员干部联系基层、联系群众的自觉性,让群众“不跑远路、不打官司、不花冤枉钱”,进一步密切党和政府同人民群众的血肉联系,结合我乡实际,特制订以下制度: 一、下访人员 院领导班子和包村干部 二、下访工作形式 下访分走访、接访、约访、暗访、座谈会、现场调处等。可以利用晚上或休假日时间与村干部、老年党员等层面的群众进行恳谈。 三、下访工作内容 认真听取群众反映的热点、难点、疑点和带有倾向性、苗头性的新情况、新问题及与群众生产生活密切相关的的问题。 1、详细了解社情民意,社会矛盾纠纷及急、难、险事。 2、及时解决群众存在的困难和问题,调处民事纠纷,对 群众反映的困难和问题一时解决不了的,要将原因向群众耐心解释清楚,并做出限定时间内办结的承诺。

经典领导包班制度.doc

乌什县第二中学关于加强教学管理、提高教学质量 领导承包班级制度 为了切实保障我校办学思想、办学行为的规范化;为了更好地加强学校对班级的监管,营造良好的校园教育氛围。特制定校领导包班级制度 一、领导包班制度 1、学校领导及中层干部除自己的行政工作外,应该对所包班级的教师上课工作及班主任常规管理工作进行督查和指导。 2、对青年教师和后进生进行适宜地谈心,了解学生们的心声,教师们工作的困难,及时解决。 3、对教师的教、学生的学,及时观察、总结,及时反馈,创建良好的班级局面。 二、基本职责 为了更好的抓好班级建设工作,培养青年教师队伍,扎扎实实的落实学校工作意图,实施校级领导承包班级的工作方式。首先思想上要统一;其次工作中要明确职责;再者工作要注重方式方法,处理好相互关系。 三、包班领导应与班主任配合,搞好班级的各项工作,为确保落到实处,我们要求做到以下几点: 1、每周与班主任交流班级管理中在问题和解决的办法。 2、每周与任课教师和学生谈心了解情况。 3、每周最少进班听课一次,当堂了解学情和教情。 4、重点督促好安全工作与教学工作。特别要关注培优补差工作,加强对问题学生的监管,建立问题学生档案,实施跟踪管理。 5、加强对新班主任工作方法的指导。 四、具体安排 七年级(1)班:高敏(教务员) 七年级(2)班:李炎培(政教处主任) 八年级:靖萍(校长) 八年级(1)班:朱丽丽(校团委书记) 八年级(2)班:何青益(副校长援疆) 九年级(1)班:郑艳艳(教务处主任) 九年级(2)班:郑芳(副校长) 九年级(3)班:蒲美(学籍管理负责人) 高一班:图松克孜(书记) 高二班:张新娣(副校长) 高三班:赵彦(行政办主任) 乌什县第二中学 2015年3月

领导挂点承包管理办法

领导挂点承包管理办法 一、领导干部安全联系点的检查 检查周期:分公司联系点领导至少每月到安全联系点检查2次(其中“五一”、“十一”、“春节”前必须到安全联系点检查1次)。 二、检查主要依据 a) 集团公司质量安全环保部依据安全联系点的“基层队HSE建设考核标准”,组织有关部门编制“集团公司领导干部安全联系点检查表”; b) 所属单位HSE主管部门依据有关标准和要求组织人员编制本单位“领导干部联系点检查表”。 三、检查内容 a) 安全管理规章制度及落实和相关基础资料(如:基层队HSE 建设考核标准、文件管理、宣传教育、HSE记录本、交通安全记录本等检查情况)的填写; b) 作业现场管理情况。(如:车辆设备的完好、卫生、作业人员的应知应会、一日三检等) c)填写挂点承包记录表时注明存在的问题及隐患。 四、领导干部安全联系点的隐患(问题)整改 1、分公司领导挂点联系场所的隐患整改 a) 领导干部安全联系点检查发现的重大隐患由所在基层队报分公司质量安全办,质量安全办按挂点领导指示及时下达书面监控指令或停产指令,并由基层队制定整改措施,分公司领导审批后,受检单位组织整改,质量安全办组织有关人员验收; b) 领导干部安全联系点检查发现的一般性事故隐患和一般性问题,由受检单位立即进行整改,分公司HSE主管部门组织复查验收,

受检单位并将复查结果报挂点联系领导和质量安全办。 2、分公司领导干部联系点检查发现的重大隐患由质安办组织整改,发现的一般性事故隐患和一般性问题由受检单位进行整改,整改完毕报质安办。 3、事故隐患的管理和监控执行DG/QHSE/E7.36.21《事故隐患管理办法》。 五、领导干部安全联系点检查要求 领导干部在认真开展安全联系点检查的同时,必须严格执行基层现场的安全管理制度,劳保用品穿戴齐全,并符合基层现场的要求。认真履行检查职责,严格按各项检查内容开展深入细致的检查,时间要服从质量,一般每个现场检查时间不得少于2小时,确保检查达到应有效果。 特车分公司质量安全环保办 2008年1月20日

领导包级制度

华龙区二中校领导包年级、班级制度 为了进一步提升学校的整体管理水平,全面推进精细化管理,营造更良好的校园教育氛围,实现学校内涵发展,提升办学综合水平,特制定领导包年级,中层包班级制度。 一、校级领导包年级制度: (一)、工作原则 1、年级组长相对独立行使组长职责的原则 年级组内的会议、活动等全权由年级组长直接组织,年级组内的所有老师(包括此时作为一般教师的承包领导)必须服从。这是树立年级组长在组内的权威的必要条件。 2、年级组长征询承包领导工作建议的原则 年级组长在年级新决策或者活动出台前,要集中或者分别咨询承包领导意见和建议,综合评估后纳入年级实施日程,并组织实施。这是竭尽全力保证年级组组内决策不至于出现过大问题的措施,也是培养年级组长工作能力和见解的方法,也是承包领导与年级荣辱与共的沟通形式。 3、承包领导担负年级组长全面健康成长的职责的原则 承包领导要密切注意年级组长工作中表现出来的各类倾向(政治、业务和个人价值观),本着善意、爱护和指导的态度去提醒、纠偏和完善,甚至自己要勇于站出来把相应责任承担下来,以利于年级组长大胆工作,顺利的健康成长。一句话,承包领导要成为年级组长的贴心人和领路人。 4、承包领导担负积极调研和主动建议的职责的原则 承包领导要密切注意观察年级工作过程中的长处和不足,认真调研课堂教学和课外师生活动,从而能主动地为年级组的发展提供足够的可操作性强

的建议和办法。 5、组长与承包领导之间、承包领导之间出现分歧后的解决原则 首先,承包领导之间出现意见分歧,组长根据自己的判断来采纳;其次,组长与承包领导之间出现分歧,以暂时搁置为宜,集中精力抓好眼前面临的任务,以等待思想统一。事出紧急时,组长要首先听从承包领导。 (二)、工作要求 1、承包年级的领导必须全程跟踪年级全面的事务性的活动与决策。 2、指导好年级总体工作部署,每个阶段的工作目标、任务、重点和措施,需要根据年级变化情况来具体决定。(这有利于年级组长形成全程观念、全局观念和全面观念,从而有利于学校整体发展。) 3、把握好年级组自己制定的一些组内政策。承包领导要把好法纪政策关,支持组长大胆工作,出了问题,承包领导要高风亮节,勇于主动担责。 4、参加并指导年级班主任例会工作。会前给组长出主意并协商,会议由组长主持并主讲。 5、定期召开年级承包小组会议,听取成员汇报工作,研究年级教育教学动态,解决实际问题,总结前期工作,部署下步工作。 6、承担该年级的所有毁誉。 7、做好所包年级工作记录,及时向校长汇报工作,做好学期、年度工作总结。 8、二、中层领导包班级制度: 9、(一)、工作原则 10、1、承包领导指导、督促、协助班主任工作而不是代替班主任工作的原则。

领导包级方案

**初级中学领导包年级制度 为了强化对年级、班级和学生的管理,实行以班主任管理学生为主,领导包年级的工作制度。这是推动我校整体管理水平上台阶的一项重大举措,也是我校切实推进课堂教学改革,进一步提高教育教学质量的重要保证。领导分管年级可以督导班级管理,促进学生防流控辍、成绩提升、目标完成、薄弱学科建设、后进生转化、学困生帮扶等工作得到保证,为做到责任明确、考核有力,责任追究,奖惩兑现,特制定本实施方案: 一、指导思想: 通过领导联系年级、班级工作的深入开展,使领导全面了解和掌握师生在学习、生活、教科研和工作中的基本情况,及时帮助解决各种实际问题,为教学、管理和思想政治工作提供真实的决策依据;在领导、教师和学生之间架设一道桥梁,让学校领导、教师更加深入到学生中,充分了解学生学习生活情况,关心关注学生成长进步,促进学生的全面发展。 二、工作目标: 1、领导包级要切实做到服务班级、引领学科、蹲点年级。 2、要求每位任课教师使每位学生思想进步、薄弱学科成绩有所提高。 三、具体分工

九年级:** 八年级:** 七年级: ** 四、奖惩办法 本办法适合统考年级进行奖励。将年级总评名次作为分管年级领导的奖惩名次。 1、县级名次奖: 县名次1到3名奖500元、4到6名奖400元、7到9名300元、10到12名奖200元、13到15名奖100元 2、片区名次奖(注:中心校为一个单位) 片区第1名奖400元、第2名奖300元、第3名200元、第4名奖100元、第5名奖50元。 成绩优秀的年级,学校对包年级领导按照上面的办法给予奖励,对工作不积极,所包年级教学成绩在全县后10名内或片区后3名内的包年级领导,要在全干会进行公开做检讨。 四、工作要求: ⑴、经常下到年级,与该班师生进行交谈,了解班级情况,掌握该班学情、教情,发现好坏典型;查看班会活动情况,查看各学科对学生的辅导情况。 ⑵、每周至少听一节本学科教师的课,随时掌握本学科的教情和学情,及时整改问题;查看该组教研活动情况,督促该组教师按要求开展教研活动;查看该组教师常规落实情况,配合并督促教研组长组织本学科教师的备、教、听、评课等活动和常规检查,保证教学各环节落实到位;引导该组

领导包级制度

领导包级制度 指导思想领导班子成员包年级、包班工作是贯彻落实我校“加强一线服务师生”的一项重要工作内容。通过领导班子成员联系年级、班级工作的深入开展加强领导干部全面了解和掌握师生在学习、生活、教科研和工作中的基本情况及时帮助解决各种实际问题进一步了解班级、年级各方面工作开展情况为教学、管理和思想政治工作提供真实的决策依据全面提升教育教学质量和学生教育管理水平。在领导干部教师之间架设一道桥梁让学校领导更加深入到学生中充分了解学生学习生活情况关心关注学生成长成才促进学生的全面发展。 为了更好的抓好年级组建设工作,培养管理干部队伍,扎扎实实的落实好学校工作意图,实施校级中层承包年级的工作方式。首先思想上要统一;其次工作中要明确职责;再者工作要注重方式方法,处理好相互关系。特注意如下几点: (一)、领导承包年级,需要尽到以下参与、指导和顾问的职责: 1、承包年级的领导必须全程跟踪年级全面的事务性的活动与决策。 2、承担该年级的所有毁誉。包括稳定和各个级段的成绩。 3、参加并指导班主任例会工作。方式是会前给组长出主意并协商,会议由组长主持并主讲,会议过程中发生了新的情况需要作说明时,或者临时有了新想法需要交流时,会议末尾再做补充或者会后私下与组长交流指导。无话则做听众。这是了解年级面貌的措施。 4、指导好年级总体工作部署,每个阶段的工作目标、任务、重

点和措施,需要根据年级变化情况来具体决定。这有利于年级组长形成全程观念,全局观念和全面观念,也有利于承包领导克服职务本位主义,从而有利于学校整体发展。 5、指导并主要协助组长抓好学生培优工作。跟踪调研优生,督查负责的学科和教师,积极分析原因,出主意想办法验证和完善效果。积极探索我校优生培养的规律。这是关系到学校命脉的关键。这也是了解年级生源潜力底数的措施。 6、协助组长抓好教师队伍建设。首先是协助组长从大局出发做好人员配备年级间平衡工作。其次,协助开好年级组教师业务任务点评会,以完成思想统一、目标明确、措施到位、纪律严明的任务。而思想工作和舆论主导工作,承包领导必须积极配合,为年级组长顺利实施自己的组内计划而起到铺平道路、呐喊助威和整肃组纪之作用。 7、把握好年级组自己制定的一些组内政策。承包领导要把好法纪政策关。但是要支持组长大胆工作,出了问题,承包领导要高风亮节,勇于主动担责。 (二).年级组长和承包领导的关系处理要遵循如下原则: 1、年级组长相对独立行使组长职责的原则。 年级组内的会议、活动等全权由年级组长直接组织,年级组内的所有老师(包括此时作为一般教师的承包领导)必须服从。这是树立年级组长在组内的权威的必要条件。形成习惯后,年级内的事务。老师们自然就习惯性的找组长谈。 2、年级组长征询承包领导工作建议的原则。

钢包管理制度(精编版)

钢包管理制度 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制:___________________ 日期:___________________

钢包管理制度 温馨提示:该文件为本公司员工进行生产和各项管理工作共同的技术依据,通过对具体的工作环节进行规范、约束,以确保生产、管理活动的正常、有序、优质进行。 本文档可根据实际情况进行修改和使用。 1、上岗前必须严格按规定穿戴好劳保用品。 2、不得酒后上岗;工作中应集中精力, 坚守岗位, 不得擅离职守, 不准打闹, 睡觉或做与本工作无关的事。 3、上岗操作前检查设备, 排除故障和隐患, 保证安全。防护信号, 保险装置齐全、灵敏、可靠, 保证设备、通风良好;设备运转时, 不准跨越和隔机传递物件, 不准触动危险部位。 4、各级安全监督员(班长)加强对管辖范围内的安全监督, 及时制止和纠正各种违章纪行为;各种岗位设备安全防护装置、照明。信号监督仪表, 警戒标记等, 不准随便拆除或非法占用。 5、在生产中所使用的工具, 如锤子、扳手、钢丝绳等, 在使用前应有班长专人负责检查, 不合格不得使用, 一切物品严禁放在阻碍设备运转或妨碍生产的地点。 6、施工人员必须熟悉岗位生产工艺, 按要求操作, 非本岗位操作人员或指定人员以外的任何人严禁操作。 7、检查机械、电气设备时, 必须挂停电警告牌, 设专人监护;停电牌谁挂谁取, 非工作人员严禁合闸;在合闸前要细心检查, 确认无人检修时方可合闸;

学校领导包靠制度

学校领导包靠制度 一、包靠人员服从领导,自觉遵守执行有关制度及职责。 二、深入开展实际工作,每个礼拜里进行一次与所包学生的班主任和所包学生之间的交谈。有详细记录(包括家访工作),内容要具体,符合实际。 三、每学期必须达到转化一名后进生的工作,做好详细记录。 四、包班领导每学期给所包的班级开一次专题班会,内容自选。 五、每位教师利用好包靠学生记录。认真记录各项工作及学生基本情况。 六、包班包生工作是今年我校制定的亮点工作,学校主要领导亲自负责实施。

学情会商工作实施细则 一、目的要求 了解每一位学生学生的个性特点和兴趣爱好,了解学生的家庭背景和交往背景,了解学生的学习状态,有针对性的开展教育教学活动,做到有的放矢的,因材施教,全面提升学校教育教学质量,让每一个学生成功,办人民满意的教育。 二、基本原则 1.坚持以人为本的原则,尊重学生的个体差异,因材施教,量身定制育人方案;要把教育管理与关心爱护结合起来,把解决思想问题同解决实际问题结合起来,把重点解决学业困难与解决其他困难结合起来。 2.坚持公平对待的原则,学校要把促进和保证每一位学生健康成长的责任具体落实到全体教师身上,公平对待每一位学生的学习和生活,不让一位学生掉队,全面提升学校管理水平。 三、实施步骤 1.学期开始,要以班级为单位建立“学情台账”,内容包含学生的优点、弱点、个性特点、兴趣爱好、家庭情况等,由班主任牵头对本班学生情况进行全面深入分析和评估判断,加以分类,从而有针对性地制定详细的个案育人计划。 2.每周班主任与学生成长导师研究一次“学情”,使每位任课教师都熟悉班内每位学生的思想、学习、家庭背景状况,学生在学习方面有何特点、学习方法怎样、习惯怎样、兴趣如何、成绩如何等,有针对性地做好工作。 3.每月校长主持召开一次专题研究学生工作的办公会议,研究学生教育措施,指出教育、教学工作中存在的问题和不足,指导以班主任为组长的会商小组的工作开展。定期对班主任进行工作培训。 4.认真落实“八类特殊群体学生”导师包靠制度,定期谈心,密切关注他们的成长,建立好“八类特殊群体学生”成长档案。 5.教育学生学会自我反思,自我管理。结合实际,对自己的学习、表现提出具体的要求。每学期至少自行组织两次学法交流会,促成每个学生形成适合自己的良好学习方法;根据学校安排适时举行主题班会,帮助每个学生树立正确的世界观,人生观。 四、工作要点 1.关注每一位学生,形成班级合力。关注的实质关心、尊重、牵挂,关注本身就是最好的教育。教师的教育理念应是:班内所有学生都是自己应关注的对象。 2.充分利用好家长学校开课机会,学校不仅是师生成长的地方,也是家校合作、家长成长的公共教育组织。树立家长是孩子生命成长的第一责任人的观念,倾听家长的呼声,从新生一入校,家长就成为学校的同盟军。 3.工作有热心,使学情会商的每一项工作都落到实处。

上锁挂签管理制度

上锁挂签管理制度 一、选择题 1、所有进入作业现场的人员,包括来自外协工厂的工作人员;只要有可能进入作业区,都 要接受有关上锁、挂签的培训,包括() A.被授权的人B.受影响的人C.被授权的人、受影响的人和其他相关人员 2、只有挂签和上锁的人,或()才可以移走锁和警示标签。 A.得到所有上锁人员许可的主管领导 B.主管领导 C.机房大班 3、上锁的同时要填写和悬挂“危险禁止操作”警示标签,注明挂锁事由、挂锁人、()。A.挂锁时间B.挂锁数量C.视情况而定 4、上锁挂签的一般规定,若有 2 张以上的警示标签同时悬挂在一处,()可操作该机 器设备。 A.必须一一解除后B.解除一个C.不用解除 5、上锁挂签的一般规定,当维修保养由外协厂人员施工时,()领取锁具、标签及进 行解除。 A.自己就可B.不用管C.须会同本单位人员 6、上锁挂签管理制度,现场执行情况由()监督。 A.工程部门B.安全部门C.人事劳资 7、在锁具管理中,各单位领用锁具和标签后必须及时() A.归还B.建立台账管理C.销毁 8、钥匙保管:每个锁具上单独佩戴(),其余钥匙本单位领导保存, A.2 把B.1把C.5 把 9、挂签是对()能源按一定程序进行隔离上锁的同时再进行挂签警示。 A.正在运行B.已关闭的C.普通工况 10、该制度中其他相关人员,是指有可能()。 A.井队所有的人B.随意 C.经过该维修、维护作业区的人员 11、操作人员必须了解的知识包括,负责的设备或系统有哪些危险源? 隔离点有哪些 ? () A.挂牌名称B.挂牌日期C.挂牌程序如何 12、操作人员必须了解,别人悬挂的锁或警示标签() A.永远不要动用 B.可以随意篡改 C.必要时可以不告知就摘掉 13、上锁挂签的一般规定,警示标签位置应明显易见,填写()。 A.须清晰可辨读B.可以字迹潦草C.视情况而定 14、上锁挂签的一般规定,上锁挂签的用意是显示其应做的措施及强化安全管理,在正常操作机器设备时()。 A.不需悬挂B.必须悬挂C.可有可无 15、上锁挂牌操作程序包括,一准备和通知,(),三上锁挂牌,四释放或封堵所有储 存的能源,五确认设备隔离,六实施作业。 A.自己就可B.隔离部分能源C.二关闭设备,隔离所有能源 二、判断题 ( V)1、上锁挂签的一般规定,全体员工均应接受挂牌上锁教育训练,以杜绝人为失误。

领导干部包挂管理实施办法

Xx煤矿领导干部包挂管理实施办法 各工区、科室、部门: 为切实推进安全生产工作,强化领导干部安全生产责任,按照“专业对口、分管负责”的原则,经矿委会研究,特制定本实施办法。 一、组织领导 为保证包挂工作取得实效,矿成立包挂领导小组 1、成立矿包挂领导小组 组长:xxx 副组长:矿班子其他成员 成员:各工区及科室负责人 2、成立考核领导小组 组长:xxx 副组长:xxx 成员:xxx xxx xxx xxx 领导小组下设办公室,办公室设在安全科,xxx兼任办公室主任。 二、包保内容及责任分工 (一)矿领导班子成员包挂内容 1、指导、检查包挂区域的安全管理工作。包挂人员对工作面安全负责,认真排查工作面范围内的各类安全隐患,督促施工单位现场及时整改落实。 2、包挂人员对工作面工程质量负责,监督施工单位按规程施工。 3、包挂人员对工作面任务负责,督促施工单位按计划完成生产任务。 4、包挂人员对工作面施工人员负责,监督施工人员规范操作,落实人员出勤情况,合理组织生产。 5、包挂人员对工作面材料消耗负责,督查施工单位按定额使用材料,厉行节约,杜绝材料浪费。

6、检查包挂单位其他安全生产活动的开展情况。 (二)包挂责任分工 依照“专业对口、分管负责”的原则,经矿委会研究,制定矿领导班子成员及各单位负责人包挂责任分工,具体分工情况见附件1。 三、考核办法 (一)考核对象 矿级领导干部及各工区科室负责人。 (二)考核标准 本考核标准绩效考核总分100分,其中:安全生产30分,工程质量20分,产量进尺10分,“三违”罚款10分,材料消耗10分,现场督查10分,其它10分,具体内容见附件2。 四、考核奖惩 1、考核领导小组每月29日由组长主持召开考核工作会议,会上相关科室要公布、提交分项考核结果,当场统计分数,最终评定个人得分名次。 2、在考核评分中,如有缺项,折算计分。 3、考核结果张榜公布,上级检查包挂单位范围内出现的罚款由责任人承担相应的责任。 4、相关科室瞒报、漏报、虚报所分管范围工作考核指标的,每项罚款50元。 五、其他 1、本实施办法自下发之日起执行。 xxx煤矿 2015年5月19日

信访包案化解制度

竭诚为您提供优质文档/双击可除 信访包案化解制度 篇一:信访案件领导包案制度 信访责任领导包保制度 为及时妥善处理重大信访问题和案件,把矛盾消除在萌芽状态,把问题特别是群体性信访问题和一些久拖未决的问题解决在基层,努力化解积案,制定本制度。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导,认真践行科学发展观,以维护社会和谐稳定为根本,按照“业务归口、谁主管、谁负责”的原则,切实落实信访工作领导责任制和责任追究制,妥善处理群众信访反映的问题。 二、包案范围 对下列情况之一的,实行领导包案处理: 1、群众到市以上党政机关集体上访反映重要信访问题; 2、市级及以上领导批示交办需报结的信访案件; 3、经排查,可能引发群众大规模越级集体上访的信访隐患和重大矛盾纠纷; 4、上访老户及重复上访和其它信访热点、难点问题。

三、责任分工 按照“业务归口、谁主管、谁负责”的原则,对群众反映的信访问题,依据局属单位、局机关科室职责、职能,分别由局属单位主要负责人和科室分管领导实行包案。 四、包案问题的处理要求 1、要进一步加大领导包案化解力度,努力减少不稳定 因素,完善领导包案制度,要落实“五包”领导责任制,即包掌握情况、包解决困难、包教育转化、包稳控管理、包依法处置。特别是对一些长期积压、很难解决的上访老户问题,要落实“四个一”化解办法,即一个工作班子、一套化解方案、一份会办纪要、一套稳控措施。积极与信访人见面约谈了解诉求。 2、按照法律法规、依照党和国家的政策,坚持实事求是的原则,及时、妥善处理群众反映的问题。合理的要求,要尽快解决落实;一时解决不了的,要做好政策宣传,讲明情况;对个别坚持过高要求、无理取闹的,要严肃批评教育和依法处理。 3、落实包案时间,确保办案质量。一般问题应在30天内处理完毕,情况复杂、特别重大问题的处理时限不得超过60天。处理情况及时上报。 4、对本部门本单位处理不了的问题,应主动向局党委及有关部门汇报,并做好信访人的思想稳定工作,不得放纵

领导包班制度

仁里集镇实验小学领导包班包学科实施方案 为了切实保障我校办学思想、办学行为的规范化,为了更好地加强学校对班级的监管,营造良好的校园教育氛围。特制定领导包班,包学科制度。 一、领导包班级制度 1、学校领导除自己的行政工作外,应该对所包班级的各项工作进行督査和指导。 2、对教师和学生进行适宜地谈心,了解学生们的心声,教师们工作的困难, 及时与校长碰头,及时解决。 3、对教师的教、学生的学,及时观察、总结,及时反馈,创建良好的班级 局面。 二、领导包班要求 包班领导应与班主任配合,搞好班级的各项工作,为确保落到实处,我们 要求做到以下几点: 1、一周一次的碰头会,一周与班主任交流班级管理中存在问题和解决的办法。 2、一周一次的谈心, 与任课教师和学生谈心了解情况。 3、一周一次的听课, 一周最少进班听课一次,当堂了解学情和教情。 4、一月一次的活动, 一月至少参加班级组织的一次活动,在活动中与学生 培养情感,使学生对领导说真话、实话。 5、重点督促好安全工作与教学工作。特别要关注培优补差工作,加强对问 题学生的监管,建立问题学生档案,实施跟踪管理。 6、加强对班主任工作方法的指导。 三、基本职责

首先思想上要统一;其次工作中要明确职责;再者工作要注重方式方法,处理好相互关系。特别注意如下几点: 二、主要职责: 1、要服务一个班级。经常下到班级,掌握班级学情、教情;定时査看班务日志,了解班级情况;协助班主任解决相关问题,每月至少组织一次班级教导会。 2、要关心一批学困生。每周找一至三名学生谈一次话,全面掌握他们的思想、学习和生活等方面的动态,及时进行引导;每周查看一次他们的作业,找出他们学习中存在的问题,及时与科任老师沟通;每周到分包班级听课至少一节。 3、每天必须到分包班级巡视一次,重点查看学生课间秩序,査找安全隐患, 了解并掌握所包班级的学习、纪律、卫生、生活等情况,帮助所包班级解决困难,化解难题,积极为班级出谋划策,确立工作思路和努力目标,重视班级文化及宣传阵地建设,推动班级管理工作深入开展。 4、指导并主要协助班主任抓好学生培优工作。跟踪调研优生,督查负责的学科,积极分析原因,出主意想办法验证和完善效果。积极探索我校优生培养的规律。为班主任顺利实施自己的班级计划而起到铺平道路、呐喊助威和整肃班纪之作用。承包领导要把好法纪政策关。但是要支持班主任大胆工作,出了问题,承包领导要高风亮节,勇于主动担责。 (二)中层领导承包班级,需要尽到的职责 1、承包班级的领导必须全程跟踪班级全面的事务性的活动与决策。 2、承担该班级的所有毁誉。包括稳定和各个级段的成绩 3、参加并指导班主任开好不同阶段的主题班会工作。

信访工作领导包案制度

信访工作材料之5 和田市给排水公司 信访工作领导包案制度 第一条为了进一步落实信访工作责任制,依法、及时、就地解决群众信访反映的重点难点问题,维护群众合法权益,保障社会稳定,根据《信访条例》和上级有关部门关于信访工作相关规定,结合我公司实际,制定本制度。 第二条本制度适用公司各及下属各单位。 第三条属于下列情况之一的,实行领导包案制度: 1.群众到市以上党政机关集体上访反映重要信访问题; 2.进京赴乌鲁木齐非正常上访人员反映的信访问题; 3.市、区领导指示交办需报结的信访案件; 4.经排查,可能引发群众大规模群体性事件或越级集体上访的信访隐患和重大矛盾纠纷; 5.群众20人以上联名信反映的重要问题; 6.上访老户及重复上访和其它信访热点、难点问题。 第四条在各科室(厂)所辖和分管内发生的重点难点信访案件由各科室(厂)第一负责人包案。各科室(厂)难以解决的重大疑难信访案件,由公司党支部拟定领导包案方案,报上级有关部门批准后实施。 第五条领导包案按照“谁包案,谁负责”的原则,实行“六包”(即包

调查、包处理、包督办、包结案、包息诉息访、包稳定)。对确定为包案信访案件的,要明确包案领导、责任部门及联系人。 各级领导在接到包案通知后,要亲自听取各有关责任部门的汇报,组织研究制定处理方案。 各有关责任部门要对办案领导负责,主动向包案领导汇报办理信访事项情况,包案领导交办的信访事项必须列表备案,定措施、定时间、定责任,按要求完成。 第六条包案领导对所包信访事项要根据实际情况,整合资源,带案下访,深入基层,了解案情,采取有效措施,切实为群众排忧解难,把问题解决在现场、解决在企业内部、解决在萌芽状态。 第七条领导包案原则上自受理之日起10日内办结,如情况复杂疑难的,经上级领导批准,可适当延长办理期限,但延长期不得超过30日,并告知信访人延期理由。领导包案办结后,责任部门要及时写出包案专题报告分别报包案领导和信访工作领导小组,并书面告知信访人。 第八条对在领导包案工作中做出优异成绩的,按管理权限给予表彰奖励。对信访事项推诿扯皮、敷衍塞责、顶拖不办、工作失职,导致矛盾激化引发群众越级集体上访或群体性事件,后果严重的,严格按照有关规定,追究有关责任单位和责任人的责任。 第九条本制度自印发之日起实施。

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