八年级物理上册“平面镜成像”学案人教新课标版

八年级物理上册“平面镜成像”学案人教新课

标版

平面镜成像（第一课时）

（一）学习目标

1、了解平面镜成像的原理；

2、通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系（知道平面镜成像的特点）；

3、知道虚像与实像的区别；

4、了解平面镜的应用；

5、了解凸面镜与凹面镜及其应用。

（二）温故而知新

1、平面镜成像的原理（1）根据反射定律画出图中两条入射光线的反射光线。（2）若人的眼睛在反射光线的位置上，逆着反射光线的方向看去，会有什么现象出现？

总结：平面镜成像的原理：

2、实验探究“平面镜成像的特点” 平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系？（参照课本P43进行探究）根据探究过程的经历，回答下列问题：（1）实验器材：；（2）在桌面上铺一张大纸的目的是：

；（3）实验中要用代替平面镜？

；（4）玻璃板应如何放置？为什么？

。若此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与玻璃板前面蜡烛A的像完全重合，你分析出现这种情况的原因可能是：

；（5）两支蜡烛有什么特点？

；为什么要选取这样的蜡烛？

；（6）玻璃板后面的蜡烛B与前面那支蜡烛A的像完全重合说明了什么？

；（7）当B与A完全重合后，应在纸上；并注意观察；（8）为什么要移动蜡烛重做几次实验？

；（9）他们经过多次实验后，在白纸上记录了像与物对应点的位置。下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论？

；（10）刻度尺的作用是；（11）实验时，有的同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的。你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好？

；说出你的理由：

；（12）移去玻璃板后面的蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上接收到蜡烛A烛焰的像(选填“能”或“不能”)，由此可得出；将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，蜡烛所成像的大小 (选填“变大”、“变小”或“不变”)、总结：物体在平面镜中成像的特点：

3、平面镜的应用（1）利用平面镜可以，例如：

；（2）利用平面镜可以，例如：

。

（三）巩固与提高

1、完成下列各图：（1）画出甲、丙两图中物体ABC在平面镜中的像；（2）S是光源S在平面镜中所成的像，画出平面镜并完成光路。

2、身高

1、6米的人站在穿衣镜前，离镜0、5米，他在镜中像的高度是，像与他的距离，当他后退1米时，像的大小（选填“变大”“变小”或“不变”），此时像与镜的距离是。

3、池中水的深度是3米，月球到地球地距离是

3、5105千米，则月球在水中的像到水面的距离是。

4、决定平面镜中像的大小的因素是（）

A、物体距平面镜的距离

B、物体与平面镜的夹角

C、镜面的大小

D、物体的大小

（四）拓展与延伸：

1、根据光的反射定律画出下列图甲、图乙入射光线对应的反射光线：总结：（1）；应用：

，。（2）；应用：

。

2、你注意过小轿车的前挡风玻璃是怎么安置的吗？想过为什么要哪样放置吗？

3、在下列空白处完成课本P46“动手动脑”的

1、3、4、5题。