北京航空航天大学招收博士研究生入学考试参
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北京航空航天大学招收博士研究生入学考试参考书目
北京航空航天大学招收博士生专业考试参考书目
党校管理办法(试行)
四、学员要求 1、严格党员行为规范要求自己，认真完成党校的学习任务。 2、讲座课要作笔记；每次课（讲座、录像）后写一篇课后感想；每一阶段结束时（即每次讨论课后）要写学习总结。 3、主动、认真配合班长完成管理工作。 4、学员纪律 （1）开课前15分钟到达教室。课前15分钟准备内容为：班长讲评、班内交流、党校布置其它工作。 （2）认真听讲，不进行与课程无关的活动。不认真听讲甚至影响他人听讲的学员将受到口头警告、降低成绩直至取消其学习资格。 （3）党校活动中，迟到（含请假迟到）二次合一次请假缺勤，请假缺勤二次合一次无故旷课。如有无故旷课者取消其学习资格。 （4）培训期间不得无故缺席。原则上不准请假，如遇到特殊情况须请假者，要以书面形式请假；事假须由所在学生科科长出具证明，病假要有医院诊断证明，学生学员请假须提前由党校班长、辅导员签署意见，并报所在学生科审批后，报党校备案。 （5）开学一周后提出退学的学员应在正式退学前出具由辅导员、所在学院学生科签署意见的《退学情况说明书》。不出具《退学情况说明书》便擅自退出的学员取消其以后学习资格。 （6）凡不参加社会实践者，作成绩不及格处理。 5、取消学习资格、退学及成绩不及格学员的处理办法 （1）取消学习资格的学员一般不允许再进入党校学习。特殊情况需经过校学生工作部（处）批准。 （2）退学的学员可以转入下期党校学习，但必须重新申请，占用本院分配名额。 （3）成绩不及格的学员要延迟下一期党校开班前重新由专业学院推荐上党校学习。不给予补考机会。
五、班长工作职责 1、随同本班学员参加党校的各种活动，并做好纪律考勤及纪律监督工作。 2、监督及帮助学员开展学习，包括：每次课前检查学员上一次课的笔记及感想，批阅学员的学习总结并且做出相应的评价，整理学员在学习中提出的各种问题并及时向党校做出汇报，以及向党校反映学员的其它学习状况等。 3、组织本班学员上讨论课。 每次讨论课后用标准的书面形式向党校做出汇报。 4、评定本班每一学员的日常学习成绩，以及其他基础管理工作。 六、党校学员的学时及成绩考核方法 1、党校共24个学时，课堂教学10学时，讨论4学时，考试2学时，社会实践8学时。 2、学习成绩比例： 项目 比例 备注 日常成绩 40% 其中包括： 出勤情况： 10% 讨论表现： 10% 笔记、感想情况： 10% 学习总结： 10% 考试成绩 40% 迟到（含请假迟到）一次从日常成绩（40分）中扣5分，课堂上违反纪律一次扣2分。此项扣分超过10分者，日常成绩不及格。 社会实践成绩 20% 结业成绩（总 计） 100% 3、日常学习成绩由班长评定。班长须实事求是，从党校开学初就注意每一学员的学习表现，每次检查学员的考勤、笔记、感想、总结及其他表现时要做好记录，并适当打分，以备学习结束时综合给出学员的日常学习成绩。 4、考试由党校统一负责，采取闭卷笔试方式，考卷评审必须在学院党校校长的指导下，由党校工作小组严格批阅。 5、学员的日常成绩、考试成绩、假期社会实践成绩都应及格，其中任一项不及格则结业成绩不及格。结业成绩为日常学习成绩、考试成绩和社会实践成绩的总和。 6、党校将从每期学员中评选若干优秀学员。每班可推荐1至2名候选学员，最后由党校从中确定本期优秀学员。
2018年北航数学专业考研(0701)考试科目、招生人数、参考书目、复习指导---新祥旭考研
2018年北航数学专业考研（0701）考试科目、招生人数、参考书目、 复习指导 一、招生信息 所属学院：数学与系统科学学院 招生人数：53 所属门类代码、名称：理学[07] 所属一级学科代码、名称：数学[0701] 二、研究方向： 01 代数学及其应用 02 复分析及其应用 03 泛函分析及其应用 04 偏微分方程及其应用 05 微分方程与动力系统 06 信息数学与科学计算 07 概率与数理统计 08 运筹学与控制论 三、初试考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③609数学专业基础 ④891数学专业综合 四、参考书目 《高等代数》第三版高等教育出版社北京大学数学系编 《数学分析》(上册、下册) 高等教育出版社陈纪修等
五、复习指导 1、参考书的阅读方法 （1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。 （2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。 （3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。 2、学习笔记的整理方法 （1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。 （2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。 （3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。
北航2系大三上期期末考试复习资料
1202大班期末考试复习资料（大三上学期） 目录 更多考题和答案尽在资源站
北京航空航天大学 2010 ~2011学年第 1 学期 数字信号处理 期末考试试卷 （ 2011 年 1 月 21 日） 学号：________________ 姓名：_________________ 成绩：_______________ 一、基本计算题（60分，每小题10分） 1.给定两个序列： 11,05[]0,n n x n +≤≤?=? ?其他 21,04 []0,n x n ≤≤?=?? 其他 1）求两者的线性卷积12[][]x n x n *； 2）求两者的循环卷积1[]x n ⑧2[]x n 。 2.试确定0()cos()[]x n n u n ω=的z 变换。 3.试求12 12 12(),:123z z H z ROC z z z ----++= >-+的反变换。 4.假设1 ()(3)(2) a H s s s =++为模拟滤波器的系统函数，试分别用冲击响应不变法和双线 性Z 变换法将其转换为离散滤波器()H z ，请给出离散滤波器的系统函数，并给出典范 型实现结构。 5.对离散时间序列[]x n 进行1024点DFT 计算，得到[]X k ，请问： 1）在[]X k 中，10k =，800k =对应的频率?ω= 2）请问完成1024点DFT 所需的复数乘法的次数？ 3）若采用1024点FFT 运算，请问其蝶形个数？
6.下图为两个系统框图： x [n y [n ] -1/8 x [n ] y [n ] 1）求两系统的差分方程； 2）说明上述两流程图对应系统之间的关系。 二、（15分）一利用离散时间滤波器过滤连续时间信号的系统，其输入信号的频谱()e X j Ω 及离散时间滤波器的频率响应()j H e ω如下图所示。 3210π-? 3 210π? Ω j ω 2 π - 2 π ω e x t e x t
北航自主招生考试题目
第一部分数据结构 一、是非判断题（本题共10分，每小题各1分） （对于下面给出的论述，你认为正确，请在小题后的括号中填入符号√，否则，填入符号×）1．对算法进行分析的目的是为了提高算法的质量。（） 2．一般情况下，双向链表比单向链表要占用更多的存储空间。（） 3．将插入与删除操作限制在表的一端的线性表被称为堆栈。（） 4．完全二叉树不一定是满二叉树，满二叉树一定是完全二叉树。（） 5．利用二叉树的前序遍历序列和后序遍历序列一定可以构造出一棵二叉树。（）6．邻接表中边结点数目为偶数的图一定是无向图。（） 7．拓扑排序不是检测有向图中是否存在回路的惟一方法。（） 8．采用折半查找的线性表只要求表中元素按值的大小有序排列就可以。（） 9．对具有n个元素的序列进行插入排序，排序的总趟数为n-1。（） 10．无论什么情况，快速排序法比其他排序法的时间效率都要高。（） 二、填空题（本题共15分，每小题各1分） 1．若长度为n的线性表采用顺序存储结构，当不溢出时，在其第i个位置(1≤i≤n+1)插入一个新的数据元素之前需要依次移动（）个元素的位置。 2．在非空双向循环链表中由q指的链结点前面插入一个p指的链结点的过程对应的语句依次为：p->rlink=q; p->llink=q->llink; q->llink=p; （）。（空白处为一条语句）3．在实际应用中，当堆栈的最大长度难以估计时，堆栈最好采用（）存储结构。4．若a,b,c,d是初始为空的队列的输入序列，则此时该队列的输出序列是（）。5．若具有n个结点的二叉树采用二叉链表存储，则链表中有（）个指针域存放着NULL。6．已知二叉树的前序遍历序列为ABDCEFG，中序遍历序列为DBCAFEG，其后序遍历序列为（）。 7．采用“逐点插入法”建立序列(54,28,16,34,73,62,95,60,26,43)的二叉排序树后，在该二叉排序树中查找到数据元素62时一共进行了（）次元素之间的比较。 8．在一个图中，所有顶点的度数之和等于所有边数的（）倍。 9．具有n个顶点的有向图最多有（）条边。 10．具有n个顶点的无向连通图采用邻接矩阵表示，邻接矩阵中至少有（）个非零元素。11．将数据元素2,4,6,8,10,12,14,16,18,20依次存放于一个一维数组中(设数组下标从0开始)，然后采用折半查找方法查找元素12，被比较过的数组元素的下标依次为（）。 12．若一个待散列存储的线性表为K=(18,25,63,50,42,32,9,45)，散列函数为H(k)=k MOD 9，则与元素18发生冲突的元素有（）个。 13．若对序列(1,2,5,3,4)采用泡排序法按元素值从小到大进行排序，则整个排序过程中进行的元素之间的比较次数为（）。 14．若对序列(tang, deng, an, wang, shi, bai, fang, liu)采用选择排序法按字典顺序进行排序，则第三趟排序结束时序列的状态是（）。 15．设有10000个元素组成的序列，希望尽快挑选出其中前10个(仅挑出前10个!)最大值元，在不改变已有算法结构的前提下，插入排序法、快速排序法、堆积排序法和泡排序法这4种内排序算法中，最合适的是（）。 三、综合题（本题共15分，每小题各5分） 1．证明：具有n个结点的非空满二叉树，其叶结点的数目为(n+1)/2。 2．已知某带权连通图采用邻接矩阵存储，邻接矩阵以三元组表形式给出。邻接矩阵下三角形部分的元素（不包括主对角线上元素）对应的各三元组分别为)，∝)，(5,2,4)，(5,3,∝(2,1,7)，
党校开学典礼心得体会文档4篇
党校开学典礼心得体会文档4篇Party school opening ceremony experience document 编订：JinTai College
党校开学典礼心得体会文档4篇 小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。 语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践 中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。 本文档根据心得体会内容要求和针对对象是党员群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调 整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：党校开学典礼心得体会文档 2、篇章2：党校开学典礼心得文档 3、篇章3：党校开学典礼心得文档 4、篇章4：党校开学典礼心得文档 篇章1:党校开学典礼心得体会文档 党校对我们的系统教育使我的思想由感性认识上升为理 性认识。下面是带来的党校开学典礼的心得体会，仅供参考。党校开学典礼心得体会一：
近日,我深入学习了同志在党校开学典礼上的讲话,感受 颇深。同志在讲话中深刻阐述了树立正确的世界观、权力观、事业观的重要性，尤其是他对权力观和理想的讲话发人深省，让人受益匪浅。对于我这样一名身处基层政府机关的公务员，这一番讲话犹如一盏明灯照亮了自己的人生航向。 讲话中，同志一语道出了权力的真谛：权为民所赋，权 为民所用。这句话与坊间流传的一句“当官不为民做主，不如回家卖红薯”是一个道理。这句朴素的语言道出了一个共产党干部应该追求的理想和信仰。 一个有信仰的人是纯粹的，执着的，坚韧的。想想历史 上有那么多的仁人志士为了信仰前仆后继，甚至牺牲了生命，他们的人生因此而充盈，生命因此而闪光。在他们心中，没有自己，只有伟大的事业，没有欲望，只有无私的奉献。如今, 我们党内确有一些干部由于世界观权力观事业观出了问题,在 权力、金钱、美色的考验面前栽跟头、吃败仗，甚至堕落为腐败分子。古人有“日省吾身”之警言。作为一名共产党员,我 们更应该时刻告诫自己职责所在，树立远大理想才能独善其身，提高自身修养，真正为老百姓干事。 习提出，青年是一个国家乃至民族的希望。作为新时代 的青年，肩负的责任重大。当前新形势下，社会主义市场经济
党校入学考试题库(带答案)
党校入学考试题库 选择题： 1、中国共产党第一部正式党章是在（A）上通过的。 A、中共二大 B、中共三大 C、中共四大 D、中共七大 2、党的（A）大明确把我们党定名为中国共产党。 A.一大 B.二大 C.四大 D.七大 3、党员有（D），选举权，被选举权。 A、参与权； B、建议权； C、否决权； D、表决权 4、发展党员，必须经过党的支部，坚持（B）的原则。 A、集中吸收； B、个别吸收； C、广泛吸收； D、统一吸收 5、党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后直接提交（B）讨论。 A、上级党委； B、党支部大会； C、支部委员会； D、支部书记 6、预备党员必须面向（B）进行入党宣誓。 A、党支部所有成员； B、党旗； C、党徽； D、支部书记 7、党员预备期满，具备条件的，可以按期转正，但是需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过（B）。 A、半年； B、一年； C、一年半； D、两年 8、党组织讨论决定问题，必须执行（A）原则。 A、少数服从多数； B、成员服从领导； C、下级服从上级； D、
个人服从集体 9、党的中央委员会总书记由（A）选举产生。 A、中央委员会全体； B、中央政治局； C、中央政治局常务委员会 10、中国共产党党徽为镰刀和（D）组成的图案 A、斧头； B、火炬； C、五星； D、锤头 11、"三个代表"重要思想最早是江泽民同志（C）年3月21日在广东茂名高州市领导干部"三讲"教育会议重要讲话中提出的。 A、 1998年； B、1999年； C、2000年； D、2001年 12、党员组织关系介绍信是党员政治身份的证明，介绍信的有效期一般不超过（B）。 A、一个月； B、三个月； C、半年； D、一年 13、2004年2月，中共中央颁布（），共5章，即总则、监督职责、监督制度、监督保障、附则，共（）条。（C） A《中国共产党党内监督条例（试行）》，40 B《中国共产党党内监督条例（试行）》，45 C《中国共产党党内监督条例（试行）》，47 D《中国共产党党内监督条例（试行）》，50 14、2004年2月，中共中央颁布《中国共产党纪律处分条例》，并发出通知，要求党的各级组织和党员干部严格遵照执
中央党校马克思主义基本原理考博复习方法参考笔记-育明考博
中央党校马克思主义基本原理专业考博真题参考书报考分析-育明教育 一、中共中央党校马克思主义理论教研部历年考博复试分数线（育明考博课程中心） 年份复试分数线进入复试人数/录取人数（不含硕博连读） 2013年外语50分专业课一60分专业课二60分20人/12人2014年外语50分专业课一60分专业课二60分18人/11人
2015年外语50分专业课一60分专业课二60分20人/13人 育明考博辅导中心杜老师解析： 1、各教研部（所）由导师组集体协商讨论，按招生计划150%左右的比例确定复试人选。招生计划名额较少的专业，如果生源质量好，可适当增加复试人数，但最多不超过200%。 2、我校非定向培养博士生和定向培养博士生，学制均为3年。 3、同等学历的考生，加试科目低于60分者不予录取。 4、报考非定向培养博士生的考生至入学时未满45周岁（1971年8月31日以后出生）；报考定向培养博士生的考生年龄不限。 中共中央党校马克思主义基本原理专业考博参考书（育明考博课程中心） 1、《马列著作选编》（哲学部分），中共中央党校出版社2002年版。 2、韩树英主编：《马克思主义哲学纲要》（修订版），人民出版社。 3、杨春贵主编：《马克思主义哲学发展史教程》（第二版），中共中央党校出版社2002年版。 4、庞元正、董德刚主编：《马克思主义哲学前沿问题研究》，中共中央党校出版社2004年版。 5、赵曜等主编：《马克思列宁主义基本问题》，中共中央党校出版社2001年版。 6、《马列著作选编》（有关政治经济学部分），中共中央党校出版社2002年2月版。 7、李兴山主编：《社会主义市场经济理论与实践》，中共中央党校出版社2004年版。 8、王天义主编：《马克思主义经济学教程》，中共中央党校出版社2006年7月版。 复试加试科目一：马克思主义发展史；复试加试科目二：科学社会主义理论 复试加试参考书目： 1、杨春贵主编：《马克思主义与时俱进100例》，中共中央党校出版社2003年版。 2、王怀超主编：《科学社会主义基本理论》，中共中央党校出版社2003年版。 育明教育考博分校针对中共中央党校各专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。 （2016中共中央党校考博资料获取、辅导课程咨询育明教育杜老师叩叩：八九三二四一二二六）二、党校马克思主义基本原理专业考博考试内容分析（育明考博辅导中心) 专业招生人数初试内容复试内容
北航学生党校第53期入党积极分子培训班假期社会实践提纲_百度答辩
北京航空航天大学学生党校第53期入党积极分子培训班 假期社会实践提纲 一、社会实践主题 随着党的十八大的胜利召开，建设中国特色社会主义的伟大进程又站在了一个新的历史起点上，十八大的报告充分肯定了我国过去十年建设中取得的巨大成就。然而，在国际形势发生巨大变化的今天，国情、党情也随之发生着深刻的变化。我们所面临的机遇和挑战是前所未有的！在这样的背景之下，全党全国积极应对，努力探索，锐意进取。因此，近年来，在应对国际金融危机冲击、加快经济发展方式转变、保持经济平稳较快发展方面，我们取得了丰硕的认识成果、实践成果、制度成果。 作为新时代的大学生，作为奋发向上的一代，我们要时刻追随党的脚步，努力培养和锻炼自己，成为一位合格的中国共产党员。我们要以科学发展观为指导，开展创先争优活动，落实创建“学习型政党”政策，思考如何加快文化产业发展，增强国家软实力。 二、社会实践内容 深入贯彻落实党的十八大精神、坚持用中国特色社会主义理论体系武装全党、推进马克思主义中国化时代化大众化；深入贯彻落实科学发展观、积极应对国际金融危机冲击、推动经济社会又好又快发展；加强和改进新形势下党的建设、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性。 牢固树立公民责任感，培养党员先进意识，进一步坚定为人民服务的立场，认真思考大学生党员应当如何在学习、工作和生活中贯彻落实科学发展观，为推进各项建设事业发展、构建社会主义和谐社会贡献力量。 本次社会实践主要有三个方面的内容： 1．开展创先争优活动，展现学生党员风采
“创先争优”活动，即创建先进基层党组织，争做优秀共产党员活动。这是在基层党组织中广泛开展并富有成效的一种活动形式。党员的模范带头作用不是 口头，而应落实在行动上。“创先争优”活动是先锋模范作用的重要体现，因此必须形成一种制度坚持下去。一是制定“创先争优”活动规划。二是活动规划的实施。三是评比表彰。 （要点提示：①把握“创先争优”的内涵，确立科学的学习理念②为什么开展创先争优活动？对我们国家的发展有什么意义？。③创先争优活动和科学发展观有着什么养的内在联系？……） 2．大力推进生态文明建设，建设“资源节约型、环境友好型”社会。深入学习十八大会议精神，深入学习体会十八大报告中有关“大力推进生态文明建设”方面的重要指示。建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。通过调查研究学习，谈谈我国生态环境现状，通过学习“资源节约型，环境友好型”社会的建设要求，分析讨论我们在哪些方面存在差距？还应作出怎样的努力？…… (要点提示：生态文明建设主要包括以下几个具体方面：优化国土空间开发格局；全面促进资源节约；加大自然生态系统和环境保护力度；加强生态文明制度建设。可以结合“资源节约型，环境友好型”社会的具体建设要求和自己家乡的具体环境资源问题，详细讨论。 3．寻访基层党组织 作为党的全部战斗力的基础，作为组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的桥梁和纽带，基层党组织是服务社会的第一线，发挥着推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。同时，基层党员广泛分布于各个领域、各个行业，他们
北航感想
【大气的人才，理想要远大，视野要广大】 10年前，2002年。北航图书馆前，钱学森铸铜雕像显得宁静而深沉。这座雕像安放于2002年，当年9月，北航成立高等工程学院，开始了杰出人才培养的探索与实践。这一年，是“钱学森之问”发出的3年前。那时，全国开展工科最高层次的“塔尖人才”培养的高校还寥若晨星。 10年后，2012年。有这样一个命题摆在各高校面前：党的十八大对广大科技教育工作者提出了殷切期望与郑重嘱托，如何将学习贯彻十八大精神与提升科技、教育能力相结合，把学习贯彻十八大精神内化为中国高等院校实现“世界一流、中国特色”的办学能力建设上来 北京航空航天大学用10年时间，以实践做出回答，并将继续用这样的实践思路指导十八大之后的学校发展：牢牢抓住高校育人功能主线，大胆探索与实践，将面向大工程培养拔尖创新人才作为学校发展的着力点，作为对党的十八大精神的落实与实践。 “大气的人才，理想要远大，视野要广大，胸怀要博大，人格要伟大。”北京航空航天大学党委书记胡凌云说，“学校要始终将十八大精神内化为推动学校科学发展的强大动力，培养出大量面向国家级重大项目的大气的人才！” 【不设天花板，学生有多高的需求就提供多高的平台】 早在20世纪末，北航就通过分析国家发展战略认识到，国家发展急需的是能够担当领军、领导大任的高端人才，而且航空航天、国防等高科技领域的高端人才只能依靠我们自己培养。“成立高等工程学院，正是北航为满足国家重大发展战略对人才需求而迈出的重要一步。”北京航空航天大学副校长、高等工程学院院长郑志明在谈到建立高等工程学院的初衷时这样说。 在北航，高等工程学院秉承小规模、高规格的原则，每年从全校新生中进行近于“百里挑一”的二次选拔，确定40余名学生组建班级。采用“2+2”模式，即“两年基础教育+两年专业教育”。在这一培养模式下，高等工程学院不自设专业，授课教师源于外聘或利用各专业学院的教师资源，学生可以选择航空及航天科学、电子信息、自动化控制等十多个北航主要专业方向。学院还创建了“通识式基础教
22期业余党校题库(完整答案版的)
温州职业技术学院第期业余党校题库 一、单项选择题 、在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，（） 、本人应当认真听取组织对自己的批评教育，不得进行任何辩解 、本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护 、本人有权进行申辩，但其他党员不得为他作证和辩护 、党员如果没有正当理由，连续（）不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。 、个月、个月、个月 、党员缺乏革命意志，不履行党员义务，不符合党员条件党的支部应当对他进行教育，要求他限期改正；经教育仍无转变的，应当（）。 、劝他退党、给予党纪处分、给予党内通报 、党章规定：党组织讨论决定问题，必须执行（）。 、少数服从多数的原则、下级服从上级的原则、群众服从领导的原则 、任何党员不论职务高低，都不能个人决定重大问题；如遇紧急情况，必须由个人作出决定时，事后要（），不允许任何领导人实行个人专断和把个人凌驾于组织之上。 、立即向上级有关部门报告、及时向领导报告、迅速向党组织报告 、党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的（），是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。 、行为规范、行为准则、行为规则 、党的纪律处分有五种：警告、严重警告、（）、留党察看、开除党籍。 、撤销党内职务、记大过、撤销党内外职务 、根据党章规定，党组织如果在维护党的纪律方面失职，（）。 、必须通报批评、必须受到追究、必须责令其检查、纠正 、党内政治生活准则中最根本的一条是（）。 、坚持一个中心两个基本点的基本路线、坚持民主集中制的原则、坚持党的政治路线和思想路线。 、党组织对党员的鉴定、结论和处分决定，（）。 、不必同本人见面、必须同本人见面、可以同本人见面 、区分无产阶级政党同其他任何政党性质的根本标志是（）。
2019-2020年中共中央党校公共管理硕士MPA考研复试参考书及面试问题预测
2019-2020年中共中央党校公共管理硕士MPA考研复试参 考书及面试问题预测 育明教育大印老师 2019年9月15日 【学长解析】北大人大清华北师大北航南开中山武大复旦等全国280多个公共管理硕士MPA 招生院校复试面试问题越来越趋向于考察热点问题，尤其是政策热点问题，比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等，所以，大家一定要多看一些热点方面的参考书；此外，北大、人大、南开、中山、武大、西安交大、复旦等名校还时常考察社会研究方法问题。结合以上分析，公共管理硕士MPA考研复试面试参考书如下所示： 《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版； 《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版； 《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版； 《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版； 《社会调查研究方法教程》，袁方，北京大学出版社，2006年版。 目录 一、2019-2020年公共管理硕士MPA考研复试面试真题及考研复试面试参考书笔记 二、2020-2021年公共管理硕士MPA考研面试常见问题及热点总结 三、公共管理硕士MPA考研复习技巧 四、公共管理硕士MPA考研复试笔记答题模板（类似考研英语模板奥~） 具体内容 一、2019-2020年公共管理硕士MPA考研复试面试真题及考研复试面试参考书笔记
3.创新政府管理方式。 如何根据事业单位公益属性的不同，实施分类管理；如何实现政府管理职能和出资举办职能的适度分离；积极探索管办分离有哪些有效的实现形式；如何建立完善事业单位法人治理结构；如何加强对事业单位国有资产的管理。 4.完善政府投入机制。 如何加大投入力度、改革投入方式、完善投入监督机制，形成职权明确、分级负担、财力与事权相匹配的事业单位投入机制；如何明确不同层级政府的公益服务责任，举办相应事业单位。 5.积极促进社会力量参与公益服务。 一方面，如何营造良好的政策环境，打造政策平台，降低市场准入门槛，鼓励支持社会力量参与公益服务的提供；另一方面，如何加强对社会公益组织行为规范的监管，完善有关收费标准、资产处置、收益分配、服务质量等政策，规范社会力量的公益服务行为。 三、存在问题 目前中国事业单位存在的许多矛盾和问题，都与政府对事业单位管理体制不完善密切相关，概括起来主要有以下几点： 1.政事不分。 事业单位隶属于政府部门，政事边界不清，功能定位不明，政府对事业单位管理既存在“越位”又有“缺位”问题，对事业单位行业发展规划、政策标准、行为规范的宏观管理不足，事业单位法人自主权落实不够，公共服务效率不高。 2.管办不分。 政府主管部门通过举办事业单位直接提供公益服务，并实行监督管理，既履行社会管理职责，又履行出资人职责，造成“管”、“办”的职责不明确，主管部门专注于直属事业单位的管理，对全社会、全行业事业单位提供公平环境的关注不够，缺乏有效的监督管理。 3.投入机制不健全。 各级政府投入责任不明确，公益事业投入方式单一，对公益事业的投入存在地区和城乡分布不均衡，同时，对投入效益监督不够，难以保证资金使用效益。 4.政府对社会力量投入公益服务的组织管理不规范。 社会力量举办公益事业在税收优惠、贷款融资、职称评聘等政策方面不能与事业单位享
2018年北航力学考研(0801)考试科目、招生人数、参考书目、复习指导---新祥旭考研
2018年北航力学考研（0801）考试科目、招生人数、参考书目、复习 指导 一、招生信息 所属学院：航空科学与工程学院 招生人数：54 所属门类代码、名称：工学[08] 所属一级学科代码、名称：力学[0801] 二、研究方向： 01 动力学与控制 02 结构与强度 03 固体力学 04 飞行器空气动力学 05 流体力学 06 工程力学 三、初试考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④951力学基础 四、参考书目 《理论力学》谢传锋、王琪主编高等教育出版社 《动力学》谢传锋高等教育出版社 《材料力学》（Ⅰ、Ⅱ）单辉祖高等教育出版社 五、复习指导
1、参考书的阅读方法 （1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。 （2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。 （3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。 2、学习笔记的整理方法 （1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。 （2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。 （3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。
北航奖学金相关事宜
奖学金相关事宜 综合素质测评得分＝学习成绩折算分（满分70分）+素质能力成绩（满分20分）+德育评分（满分10分），满分100分。 学习成绩占70分，其中学习成绩指测评当年必修课加权平均成绩，以本专业学院所在年级大班最高分为满分来进行折算，精确到小数点后两位。 素质能力评分占20分，包括组织管理（5分）、实践活动（5分）、创新创造（4分）、荣誉奖励（3分）、基本技能（3分）。所有各单项评分都是对学生素质能力的综合评判。如果上述单项项目其得分超过其规定分值时，则取其规定值。 德育评分占10分，包括同学互评（3分）、辅导员评分（5分）、班主任评分（2分 三、评分细则 1．组织管理（满分5分） 在组织管理方面，担任各种社会工作，具体所获相应素质能力分标准如下：
说明如下： （1）社会工作最高得分为5分。 （2）每学年担任两项（含）以上社会工作，评分就高不就低，按最高得分算。例如一学年内同时担任两个学生组织的干事，但只加一个干事得分即1分；如果同时担任小班班长和学生会干事，按照小班班长得分2.5分计算。 （3）中途辞职者或违纪被取消职务者，不计分。 （4）其它校内外学生组织负责人或者工作人员得分参照相应同类性质岗位进行工作量计分。 2．实践活动（满分5分） 在实践活动方面，参加各种实践活动，所获相应素质能力分标准如下：
说明如下： （1）实践活动最高得分为5分，超出者按5分算。 （2）同类项目实践活动只能算一个最高分。 （3）集体类项目参赛获奖团体成员每个人得分为该项所获素质能力分标准的80%，得分保留到后1位，四舍五入。 （4）2.18条款中，获奖等级的分值分配由各专业学院灵活把握。 3．创新创造（满分4分） 创新创造主要包括科学研究、技术开发、征文比赛、知识竞赛、学科竞赛、文学创作、艺术创作等方面的能力，参加各种创新创造活动，所获相应素质能力分标准如下：
北航考研保研机考题
2015. 机试两道题矩阵+字符串（60+40），后来我在论坛中看到往年机试也是这样的形式，连题型都相同。 1.矩阵 输入 开始数字和矩阵大小如1 3 输出 1 2 5 4 3 6 9 8 7 2.字符串替换，这是个比较常见的题了 将原始字符串中所有应替换字符串替换为目标字符串 2014. 第一题，阶乘数。 输入一个正整数，输出时，先输出这个数本身，跟着一个逗号，再输出这个数的各位数字的阶乘和，等号， 阶乘和的计算结果，并判断阶乘和是否等于原数，如果相等输出Yes，否则输出N o。题目说明输入的正整数 以及其各位阶乘和都不会超出int型的表示范围。 输入样例1： 145 输出样例1： 145,1!+4!+5!=145
Yes 输入样例2： 1400 输出样例2： 1400,1!+4!+0!+0!=27 No 第二题，五子棋。 输入一个19*19的矩阵，只包含数字0、1、2，表示两人下五子棋的棋牌状态，1、2分别表示两人的棋子，0表示空格。 要求判断当前状态下是否有人获胜（横向、竖向或者斜线方向连成5个同色棋子）。题目说明输入样例保证每条线上至多 只有连续5个同色棋子，并且保证至多只有1人获胜。如果有人获胜，输出获胜者（1或2）加一个冒号，接着输出获胜的 五连珠的第一个棋子的坐标，从上到下从左到右序号最小的为第一个，序号从1开始编号。如果无人获胜，输出no。 2011.
2013. 1. 给定两个元素个数不超过20的整数数组a和b，要求将a和b合并成一个新数组。合并规则：如果一个元素在两个数组中同时出现，则需在合并后的数组中去掉该元素；对于只在一个数组中重复出现的元素，合并后只保留一个。合并后按照从小到大的顺序将新数组输出（测试数据保证不会出现合并后无数据的情况）。
北航数据结构2016期末考题
北京航空航天大学 2015 ～2016 学年第 2 学期 《软件技术基础》 考试B试卷 班级：__________；学号：______ ； 姓名：__________；成绩：______ ； 2016年6 月16 日
一、选择题（每题2分，共20分） 1、若五个元素的出栈序列为1、 2、 3、 4、5，则进栈序列可能是（） A.2,4,3,1,5 C.3,1,4,2,5 B.2,3,1,5,4 D.3,1,2,5,4 1、若从无向图的任意一个顶点出发一次深度优先搜索便可以访问该图的所有顶点，则该图一定是一个（）图。 A.非连通 C.强联通 B.连通 D.完全 3、算法分析的目的是（)。 A.研究算法的输入与输出之间的关系C.分析算法的效率，以求改进 B.找出数据结构的合理性 D.分析算法的可读性 4、下面那个不是数据结构的基本研究内容（）。 A.数据的逻辑结构 C.数据的存储结构 B.语法 D.算法 5、若变量list是带头结点的循环链表的头结点指针，则该链表最后那个链接点的指针域中存放的是（）。 A.变量list的地址 C.变量list指的链结点的值
B.变量list的内容 D.链表第一个链结点的地址 6、对于一个不带权的无向图的邻接矩阵而言，（）。 A.矩阵中非零元素的数目等于图中边的数目 B.矩阵中非全零的行的数目等于图中顶点的数目 C.第i行的非零元素的数目与第i列非零元素的数目相等 D.第i行与第i列的非零元素的总数等于第i个顶点的度数 7、在循环队列中，若front与rear分别表示队头元素和队尾元素的位置，则判断循环队列空的条件是（）。 A.front==rear+1 C.front==rear B.rear==front+1 D.front==0 8、在所学过的排序方法中，排序趟数与序列原始状态有关的方法是（）。 A.选择排序法 C.冒泡排序法 B.谢尔排序法 D.快速排序法 9、数据库DBNS能实现对数据库中数据的查询、插入、修改和删除操作，该功能称为（）。 A.数据定义功能 C.数据操纵功能 B.数据存储功能 D.数据控制功能
党校马克思主义中国化研究专业考博真题-育明考博
党校马克思主义中国化研究专业考博考试内容-育明考博 一、中共中央党校马克思主义理论教研部博士招生人数及报考统计（育明考博辅导中心) 年份招生方式及人数公开招考报名人数报录比复试分数线2013年公开招考（12人）63人5:1 外语>=50 专业课>=60 2014年公开招考（11人）70人6:1 2015年公开招考（13人）68人5:1 育明考博辅导中心张老师解析： 1、中共中央党校马克思主义理论教研部共有5个博士招生专业：马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究和思想政治教育，各专业之间报录比差别还是比较大的。 2、2016年中共中央党校马克思主义理论教研部计划招生人数为10人。 3、中共中央党校马克思主义理论教研部考博历年缺考率平均在30%左右。 （党校马克思主义理论教研部考博资料获取、课程咨询育明张老师叩叩：七七二六、七八、五三七）二、党校马克思主义中国化研究专业考博考试内容分析（育明考博辅导中心) 专业招生人数初试内容复试内容 030503马克思主义中国化研究2013年2人 2014年1人 2015年2人 ①1101英语或1102日语或1103 俄语 ②2201马克思主义基本理论 （含原著） ③3301中国特色社会主义理论 复试包括外语听力、口语 测试和专业综合复试。 育明考博辅导中心张老师解析： 1、中共中央党校马克思主义中国化研究专业考博的报录比平均在5:1-6:1左右（竞争较激烈） 2、本专业有4个研究方向：01马克思主义中国化问题研究02马克思人的学说中国化研究03马克思主义创新研究04马克思主义最新成果研究 3、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大，要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数，专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。 4、同等学力考生和跨一级学科考生加试（笔试）马克思主义发展史、马克思主义经典著作。 5、同等学力的考生，须在报考专业或相近研究领域出版专著或全国核心期刊上发表两篇以上学术论文。 6、考试时间安排:3月26日上午外语，下午专业课一；3月27日上午专业课二。 育明教育考博分校针对中共中央党校马克思主义中国化研究专业考博开设的辅导课程有：考博英
北航试卷题目分类整理
北航专业综合题目分类整理 名词解释（5’/ 个） 简述题论述题案例分析 法理学大陆法系 （09）成文法 （09） 法的要素 （11）法的效 力（11）演绎 法律推理 （11）公民的 基本权利竞 合（12）保护 性管辖权 （13）法律至 上（13） 法律解释中的一般解释方法 （09）法的效力冲突和协调 （09）简述西方学者区分“主 观法”和“客观法”的意义 （10）德国历史法学派的经 典作家萨维尼是怎样界定 “法律行为”概念的？（10） 你如何理解授权性法律规 则？（10）什么是法律解释？ 简述三种以上的一般解释方 法。（11）简述两个以上的法 理学流派（11）简述法律责 任的认定与归结原则（12） 简述司法的原则（12）简述 法律人的职业思维（12）在 立法行政司法程序中，对法 的价值进行整合，应当遵循 哪些原则？（13）与其他社 会现象相比，法有哪些基本 特征？（13）请尝试概括法 律思维的特点（13）简述权 利本位的特征（13）简述法 律行为构成的内在要素（14） 简述立法的基本原则（14） 简述法律解释的基本原则 （14） 从法理学的视角阐述正 当程序的基本特征（09） 在反思晚晴以降中国法 制现代化历程的基础 上，阐述当代中国法律 发展的目标指向（10） 试论“正当程序”的起 源、发展、特征及意义。 （11）论法的规范作用 （11）试论法的局限性 以及法律解释如何在法 的实施过程中弥补法的 局限性（12）简述西方 法学的历史（12）请尝 试分析正当郑旭的特 征，以及正当程序对现 代法治的意义。（13）试 论法的要素（14）2013 年11月，《中共中央关 于全面深化改革若干重 大问题的决定》正式宣 布，讲废止劳动教养制 度。请从宪法和法理的 角度分析劳动教养制度 的不合理之处，以及废 除劳动教养制度的积极 意义。（14） 宪法行政区划 （09） 劳动权（11） 监督权（11） 不成文宪法 （14）违宪与违法的区别（09）你 如何理解“每个人的自由发 展是一切人的自由发展的条 件”这个命题？（10）简述 民主集中制原则的内容（10） 简述宪法法院进行违宪审查 的基本特点（11）简述特别 行政区行政主导的主要表现 （12）简述社会保障权的基 本内容（13）列举我国宪法 所规定的公民的基本权利类 型，不得少于十个（14） 试论宪政的要素（09） 论宪法修改的界限（10） 试论制宪权与修宪权的 区别（11）违宪与违法 的区别（12）论述法律 解释的性质（13）论宪 法上的平等权（14）
10大高校组织结构图
?组织机构是组织活动的存在形式，组织活动则是组织机构存在和发展的动力和源泉。没有组织机构就无从开展组织管理活动，更谈不上实现管理目标。就组织这一概念有人解释为：为了达到某些特定目标经由分工与合作及不同层次的权力责任制度而构成的人的集合。 ?管理学家巴纳德则认为：组织是有意识地协调两个或多个人活动或力量的系统。任何一所学校要想正常开展教育教学活动，就必须把学校各类人员组合起来，构成一个有机的系统，这个有机的系统就是学校组织机构。学校组织机构就是为完成学校教育教学工作目标而将学校各个部门按一定形式组合而成的一个整体。 ? ?管理学家孔茨认为：组织机构的设计应当职责分明，使每个人都知道应该做些什么，谁对什么成果负责；应能够排除由于工作分配的混乱和多变所造成的故障；并能提供反映和支持组织目标的决策沟通网络。由此可见，学校管理者在设计学校组织机构时应考虑六个方面的因素：专门化、部门化、指挥系统、控制幅度、集权与分权、正规化。因为学校工作千头万绪、纷繁复杂，任何人都无法独自承担学校的所有工作，因此必须对学校工作进行分工并采取专门化、部门化，建立指挥系统，根据部门职能给予一定的权力，进行规范化管理以实现管理目标。 ? ?组织机构一般包括两大类： ?（一）行政性组织机构，是为完成教育教学任务、维持学校的正常运转而设立的。 其形式为校长办公室、教导（务）处、政教处、总务处等。各部门有各部门的职责。 （二）非行政性组织机构，是为配合、监督、保证学校的各项活动而设立的。一般包括党、群、团组织和各种研究性团体。 十所大学组织结构图 ?青岛科技大学 ?清华大学 ?西南财经大学 ?中国海洋大学 ?北京航空航天大学 ?青岛大学 ?曲阜师范大学 ?中央戏剧学院 ?南开大学 ?复旦大学