营养评定量标准表格.doc
Scored Patient-Generated Subjective Global Assessment (PG-SGA)
PG-SGA 评分工作表
工作表 -1体重丢失的评分
评分使用 1 月体重数据 ,若无此数据则使用 6 月体重数据 .使用以下分数积分,若过去 2 周内有体重丢失则额外增加 1 分.
1 月内体重丢失分数 6 月内体重丢失
10%或更大 4 20%或更大
5~% 3 10~%
3~% 2 6~%
2~% 1 2~%
0~% 0 0~%
评分（ Box 1 ）工作表 -2疾病和年龄的评分标准
分类分数
cancer 1
AIDS 1
肺性或心脏恶病质 1
褥疮、开放性伤口或瘘 1
创伤 1
年龄≥ 65 岁 1
评分（ Box 5 ）工作表 -3代谢应激状态的评分
应激状态无（ 0）轻度（ 1）中度（ 2）高度（ 3）发热无~℃~℃≥℃发热持续时间无<72hrs 72hrs >72hrs
糖皮质激素用量
无<10mg 10~30mg ≥ 30mg （强的松 /d ）
评分（ Box 6 ）
工作表 -4体格检查
无消耗： 0 轻度消耗： 1+ 中度消耗： 2+ 重度消耗： 3+ 脂肪
眼窝脂肪垫0 1+ 2+ 3+
三头肌皮褶厚度0 1+ 2+ 3+ 肋下脂肪0 1+ 2+ 3+ 肌肉
颞肌0 1+ 2+ 3+
0 1+ 2+ 3+
肩背部
0 1+ 2+ 3+
胸腹部
四肢0 1+ 2+ 3+
体液
踝部水肿0 1+ 2+ 3+
0 1+ 2+ 3+
骶部水肿
0 1+ 2+ 3+
腹水
总体消耗的
0 1 2 3
主观评估
评分（ Box 7 ）工作表 -5 PG-SGA 整体评估分级
A 级
B 级
C 级
营养良好中度或可疑营养不良严重营养不良
1 月内丢失 5%（或 6 1 月内 >5%（或 6
体重无丢失或近期增加月 10%）或月 >10%）或
不稳定或不增加不稳定或不增加
无不足或
营养摄入确切的摄入减少严重摄入不足
近期明显改善
无或近期明显改善存在营养相关的症状存在营养相关的症状
营养相关的症状
摄入充分Box 3 Box 3
无不足或中度功能减退或近期严重功能减退或近期功能
近期明显改善加重 Box 4 明显加重 Box 4
明显营养不良体征
无消耗或慢性消耗但轻 ~中度皮下脂肪和肌
体格检查如严重的皮下组织消
近期有临床改善肉消耗
耗、水肿
病人提供的主观整体营养状况评量表
Scored Patient-Generated Subjective Global Assessment (PG-SGA)
PG-SGA病史问卷表
PG-SGA设计中的 Box 1~4 由病人来完成 ,其中Box 1和3的积分为每项得分的累加, Box 2 和 4 的积分基于病人核查所得的最高分.
1. 体重（见工作表1）
2. 膳食摄入（饭量）
我现在的体重是公斤与我的正常饮食相比，上个月的饭量：
我的身高是米□无改变（0）
1 个月前我的体重是公斤□大于平常（0）
6 个月前我的体重是公斤□小于平常（1）
最近 2 周内我的体重：我现在进食：
□下降（ 1）□无改变（ 0）□增□ 普食但少于正常饭量（ 1）
加（0）□固体食物很少（2）
3. 症状
4. 活动和功能
上个月我的总体活动情况是：最近 2 周我存在以下问题影响我的饭量：
□正常，无限制（0）
□没有饮食问题（0）
□ 与平常相比稍差，但尚能正常活动（1）□无食欲，不想吃饭（ 3）
□ 多数事情不能胜任，但卧床或坐着的时□恶心（1）□呕吐（ 3）
间不超过 12 小时心（2）□便秘（1）□腹泻（ 3）
□ 活动很少，一天多数时间卧床或坐着（3）□口腔疼痛（ 2）□口腔干燥（1）
□卧床不起，很少下床（ 3）□味觉异常或无（1）□ 食物气味干扰
（1）
Box 1 －4 的合计评分（ A）：
5.疾病及其与营养需求的关系（见工作表2）
所有相关诊断（详细说明）：
原发疾病分期：ⅠⅡ Ⅲ Ⅳ 其他
年龄
评分（ B）：
6.代谢需要量（见工作表3）
总体评量（见工作表2）A 级营养良好PG-SGA总评分
评分 A+B+C+D
B 级中度或可疑营养不良
病人姓名 :年龄:住院号:临床医生签名记录日期:
营养支持的推荐方案
根据PG-SGA总评分确定相应的营养干预措施，其中包括对病人及家属的教育指导、针
对症状的治疗手段如药物干预、恰当的营养支持。
0-1此时无需干预，常规定期进行营养状况评分
2-3有营养师、护士或临床医生对病人及家属的教育指导，并针对症状和实验室检查
龙街镇上村完小营养健康状况监测表2
“农村义务教育学生营养改善计划”营养健康状况监测 学校基本情况表（附表2 ） 为了解学校开展“农村义务教育学生营养改善计划”（以下简称“营养改善计划”）基本情况，请学校主管校长根据学校具体情况填写下表，并加盖学校公章。 云南省省永平县龙街镇上村村完小(单位盖章)填表人马文全（签字）学校编号21530244046填表日期2018年10月8 日 （学校编号采用“实名制学生信息管理系统中”试点学校的编号） 一、基本信息 1．学校性质: [1]小学√ [2]初中 [3]九年一贯制 2. 学校所在地：[1]村里√ [2]乡镇所在地 [3]县城 3. 本学校的学生总数为 179 人，共 6 个班级。 4. 本学校的寄宿生有 150人，享受“一补（贫困住宿生补助）”学生有 150 人 5.教师总数 14 人。 二、“营养改善计划”执行情况Array 1．请填写本校“营养改善计划”的4元膳食营养补助 用于哪种供餐模式（供餐方式）？ [1]学校食堂供餐√ [2]企业（单位）供餐 [3]家庭（个人）托餐 [4]混合供餐（包括两种以上供餐模式） 2．请说明本校“营养改善计划”的4元膳食补助主要 使用形式是什么？各涉及多少学生？（可多选） 学校食堂供餐，4元补助的使用形式： [1]提供一顿早餐，学生数： 179 人 [2]提供一顿午餐或晚餐，学生数：人 [3]提供早、午或晚餐中的一部分食物，学生数：人 [4]提供课间加餐，学生数：人 企业（单位）供餐，4元补助的使用形式： [1]提供一顿早餐，学生数：人 [2]提供一顿午餐或晚餐，学生数：人 [3]提供早、午或晚餐中的一部分食物，学生数：人 [4]提供课间加餐，学生数：人 家庭（个人）托餐，4元补助的使用形式： [1]提供一顿早餐，学生数：人
(2020年)(建筑工程制度及套表)杭州市工程量清单计价表格组成及表式精编
（建筑工程制度及套表）杭州市工程量清单计价表格组成及表式
杭州市工程量清单计价表格组成及表式 壹、招标工程量清单编制及工程量清单报价所采用的表格格式如下：1．工程量清单及计价表： （1）招标工程量清单封面 （2）招标工程量清单编制说明 （3）投标总价封面（已标价工程量清单） （4）工程量清单报价说明 （5）表1-1-1工程项目报价汇总表 （6）表1-1-2单位工程报价汇总表 （7）表1-2分部分项工程项目清单及计价表 （8）表1-3-A组织措施项目（整体）清单及计价表 （9）表1-3-B组织措施项目（专业工程）清单及计价表 （10）表1-3-C技术措施项目清单及计价表 （11）表1-3-A-1安全文明施工措施项目清单及计价表 （12）表1-4其他项目清单及计价表 （13）表1-4-1计日工表 （14）表1-4-2总承包服务费项目及计价表 （15）表1-5主要工日价格表 （16）表1-6主要材料价格表 （17）表1-7主要机械台班价格表 2．工程量清单报价分析表： （1）表2-1分部分项工程项目清单综合单价分析表
（2）表2-2措施项目清单分析表 （3）表2-3综合单价工料机分析表 （4）表2-4措施项目工料机分析表 （5）表2-5现场监控、临时宿舍取暖降温费用分析表二、招标控制价采用的计价表格格式如下： （1）招标控制价封面 （2）招标控制价编制说明 （3）工程项目招标控制价汇总表 （4）单位工程招标控制价汇总表 （5）组织措施项目清单及计价表 （6）表1-2分部分项工程量清单及计价表 （7）表1-3-C技术措施项目清单及计价表 （8）表1-4其他项目清单及计价表 （9）表1-4-1计日工表 （10）表1-4-2总承包服务费项目及计价表（11）表1-5主要工日价格表 （12）表1-6主要材料价格表 （13）表1-7主要机械台班价格表 （14）表2-1分部分项工程量清单综合单价分析表（15）表2-2措施项目清单分析表 （16）表2-3综合单价工料机分析表 （17）表2-4措施项目工料机分析表
质量评定通用表格
表0.1 工程项目施工质量评定表 填表说明 填表时必须遵守“填表基本规定”，并符合以下要求： 1．工程项目名称：按批准的初步设计报告的项目名称填写。 2．工程等级：填写本工程项目等别、规模及主要建筑物级别。 3．建设地点：填写枢纽工程建设的具体地名，如省、县、乡。 4．主要工程量：填写2～3项数量最大及次大的工程量。有混凝土(包括钢筋混凝土)量、土石方填筑方量、砌石方量等主要项目时必须填写。 5．项目法人(建设单位)：填写全称。 6．设计、施工、监理等单位名称应填写与项目法人签定合同时所用的全称。若一个工程项目是由多个施工(或多个设计、监理)单位承担任务时，表中只需填出承担主要任务的单位全称，并附页列出全部承担任务单位全称及各单位所完成的单位工程名称。若工程项目由一个施工单位总包、几个单位分包完成，表中只填总包单位全称，并附页列出分包单位全称及所完成的单位工程名称。 7．开工日期：填写主体工程开工的年份(4位数)及月份。 竣工日期：填写批准设计规定的内容全部完工的年(4位数)及月份。 8．评定日期：填写工程项目质量等级评定的实际日期。 9．主要建筑物单位工程：主要建筑物指失事后将造成下游灾害或严重影响工程效益的建筑物，如堤坝、泄水建筑物、输水建筑物、电站厂房及泵站等。 10．本表在工程项目批准设计规定的内容已全部完成，各单位工程已进行施工质量等级评定后，由项目总监填写，并进行工程项目质量评定，监理单位负责人签字加盖公章，若工程项目由多个监理单位监理时，各监理单位项目总监负责统计本单位监理的单位工程质量评定结果(含单元工程、分部工程质量统计)及主要工程量统计交项目法人。再由项目法人委托一个主要监理单位的项目总监汇总各单位统计资料，填写工程项目质量评定表，并签字、盖本监理单位公章。再交项目法人评定，项目法人的法定代表人签字，并盖公章，报质量监督机构核定质量等级，质量监督项目站长或质量监督机构委派的该项目负责人签字，并加盖公章。 11.工程项目施工质量评定标准 合格标准：单位工程质量全部合格；工程施工期及试运行期，各单位工程观测资料分析结果均符合国家和行业技术标准以及合同约定的标准要求。 优良标准：单位工程质量全部合格，其中70%以上单位工程质量优良等级，且主要单位工程质量全部优良；工程施工期及试运行期，各单位工程观测资料分析结果符合国家和行业技术标准以及合同约定的标准要求。
篮球重点学习的培训班的学员综合水平评定标准表格.docx
姓名： 项目 运球 投篮 速度 素质 耐力 素质体能 力量 素质 学员综合水平评定表 年龄：年级：性别： 初级中级高级备注半场对角线、边线运球。半场“ V”形往返绕杆上全场绕杆综合变向运球（区分左右手）篮。（区分左右手）上篮。 成绩 __________成绩 __________成绩 __________ 得分 __________得分 __________得分 __________ 距离：罚球线前一米为半罚球线距离为半径，一分 距离：以篮下合理冲撞区 径，五个点，每点五个球，钟自投自抢，。另投三个 为距离原地投篮，投 10 原地投篮，不限时。三分球，进一球总分加 2个，不限时。 分。 成绩 __________成绩 __________成绩 __________ 得分 __________得分 __________得分 __________ 15 米冲刺跑，两次，取28x2 米往返冲刺，两次，28x2 米往返冲刺，两次， 最快成绩取最快成绩取最快成绩 成绩 __________ 成绩 __________成绩 __________得分 __________ 得分 __________得分 __________ 球场两边线17 趟往返球场两边线17 趟往返全场折返跑（罚球线、中 跑。（距离15x17 米）跑。（距离15x17 米）线、罚球线、底线）连续 2 组。 成绩 __________成绩 __________成绩 __________得分 __________得分 __________ 得分 __________ 1，立定跳远，两次，取1，立定跳远，两次，取1，立定跳远，两次，取 最远值。最远值。最远值。 成绩 __________成绩__________成绩__________ 得分 __________得分__________得分__________
工程量清单计价表格(全)
附件1： 工 程 量 清 单 计 价 表
工程量清单计价表使用说明 一、工程量清单计价表由下列内容组成 1、封面：封-1、 2、 3、4 2、总说明：表-01 3、工程项目预算控制价（标底）总价表：表-02 4、工程项目投标总价表：表-03 5、工程项目竣工结算总价表：表-04 6、单项工程费汇总表：表-05 7、单位工程费汇总表：表-06 8、分部分项工程量清单及计价表：表-07 9、措施项目清单及计价表：表-08 10、其他项目清单及计价表：表-09 11、招标人材料购置费清单：表-10 12、零星工作项目清单及计价表：表-11 13、规费清单及计价表：表-12 14、签证及索赔计价表：表-13 15、分部分项工程量清单综合单价分析表：表-14 16、措施项目清单（二）综合单价分析表：表-15 17、主要材料价格表：表-16 18、需随机抽取评审的材料及价格表：表-17 二、工程量清单的编制应符合下列规定 1、工程量清单的编制使用表格包括：封-1、表-01、07、08、09、10、11、1 2、17。 2、工程量清单由招标人或其委托的工程造价咨询单位编制。 3、封面应按规定的内容填写、签字、盖章。 4、总说明应按下列内容填写
（1）工程概况：建设规模、工程特征、计划工期、施工现场实际情况、自然地理条件、环境保护要求等。 （2）工程招标和分包范围。 （3）工程量清单编制依据。 （4）工程质量、材料、施工等的特殊要求。 （5）其他需要说明的问题。 5、分部分项工程量清单依据《计价规范》进行编制，《计价规范》未包括的项目，编制人可作相应补充，并报当地工程造价管理机构备案。 6、措施项目清单由招标人根据拟建工程的具体情况及拟定的施工方案或施工组织设计，参照《计价规范》和《计价定额》编制。《计价规范》和《计价定额》没有的项目，发包人可作补充。 7、其他项目清单及招标人材料购置费清单。 （1）其他项目清单中招标人部分应列明预留金金额、材料购置费和零星工作项目费。 （2）招标人材料购置费清单必须列明招标人自行采购材料的名称、规格型号、数量、单价和合价，其合计金额必须与其他项目清单材料购置费一致。 8、零星工作项目清单应依据拟建工程的具体情况，详细列出人工、材料、机械的名称、计量单位和相应的估算数量。 9、规费清单招标人根据《计价定额》的规定编制，《计价定额》未列的项目，发包人应按照政府及有权部门的规定计列。 三、预算控制价（标底）、投标报价、结算价的编制应符合下列规定 1、使用表格 （1）预算控制价（标底）使用表格包括：封-2、表-01、02、05、
学生营养状况监测制度
学生营养状况监测制度 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020）》，进一步改善农村学生营养状况，提高农村学生健康水平，加快农村教育发展，切实保障学生营养改善计划落到实处，及时跟踪了解学生营养改善情况，为营养改善工作绩效评估提供科学依据，建立学生营养状况评估监测制度。 1、由教育局营养办公室对学生开展营养教育，建立学 生身体健康档案，开展学生营养改善情况调查，包括学生的家庭情况、学习成绩、体质、体能等指标及膳食营养摄入状况，密切跟踪调查学生营养改善状况，每学期不定期到学校进行调查、座谈和抽检，比例不少于学生总数的百分之三十，通过学生身高、体重、体能等各方面变化及时掌握学生的膳食搭配是否合理，是否满足营养需要，学生营养状况是否得到了明显改善，及时发现问题，及时与学校和供餐企业沟通，及时整改。 2、学校组成学生营养状况检测小组，成员包括各校校 长、工会干部、卫生员，体育教师，班主任等对学生营养改善状况进行跟踪调查，为学生建立健康档案，及时记录学生身高、体重、体能等各方面的变化，具体检测形式各校可结合学生体检，体能测试等各种形式，每学
期至少检测一次，并做好记录，将记录结果上报至教育局营养办公室，本校做好存档。 3、学校要设立由工会干部、学生代表、学生家长代表、 教师代表组成的膳食管理委员会，具体行使对学生营养餐的监督、检查等职能，并对学生营养状况监测工作进行监督和反馈，使学生营养餐工作公开、透明，落到实处。 4、教育局营养办公室每学期加强对学校的抽检频次， 抽检的相关内容包括：学校储藏间的设置、管理、卫生、安全，食品的发放，营养餐从业人员的身体状况等，发现问题，及时整改。
职工健康状况调查表
在职员工身体健康状况调查表 (无记名) 说明：为了更好的了解我院在职员工身体状况，此次通过问卷调查方式，我们将为您提供健身、营养及生活方式的合理化建议，以此进一步提高您的健康水平和生活质量，愉快的投入到教科研工作中。请如实填写。 个人基本情况调查 1．性别：⑴男□⑵女□ 2．属别：⑴教科研一线□⑵行政岗人员（含后勤管理）□3．年龄：（1）21-30岁□（2）31-40岁□（3）41-50岁□（4）51-60岁□ （二）职工既往慢性病 患病情况调查 4．您是否患有下列“三高”病症？【多选】⑴高血压□⑵糖尿病□⑶血脂异常□⑷同时患2项以上□⑸否□ 5．您是否曾被诊断为下列心脏类疾病？⑴冠心病□⑵脑卒中（中风）□⑶心律失常□⑷风湿性心脏病□⑸同时患2项以上□⑹否□ 6．您是否患有经医生诊断的其它慢性疾病？【多选】⑴颈椎病□⑵慢性骨关节病□⑶骨质疏松□⑷慢性胃炎□⑸胃溃疡□⑹病毒性肝炎□⑺白内障□⑻青光眼□⑼外周血管病□⑽甲状腺疾病□⑾慢性肾脏疾病□⑿肺结核□⒀哮喘□⒁痔疮□⒂前列腺增生□⒃恶性肿瘤(请详述) _______
□⒄其它（请写出）________⒅无□ 7．您是否患有经医生诊断的其它特殊疾病？请注明：________________ 8.过敏性疾病 A 您被医生诊断过以下的疾病吗？⑴支气管哮喘□⑵眼部过敏症□⑶药物过敏□⑷过敏性皮炎□⑸慢性支气管炎□⑹食物过敏□⑺过敏性鼻炎□⑻以上疾病均没患过□B您对什么食物过敏吗？⑴没有□⑵有（请详述）________□C您有对什么药物过敏吗？ ⑴有□⑵有（请详述）___________ □ D您知道自己对什么其他物质过敏吗？ ⑴有□⑵有（请详述）___________ □ E您一年中什么时间过敏？⑴春□⑵夏□⑶秋□⑷冬□⑸不定季□⑹常年□⑺季节转换时□⑻无□ F您的家族中过敏性疾病史吗？⑴没有□⑵有□ 9．妇科疾病【已婚女性填写】 A您是否患过妇科疾病？【多选】⑴无□⑵阴道炎□⑶宫颈炎□⑷宫外孕□⑸附件炎□⑹卵巢肿瘤□⑺子宫肌瘤□⑻其它（请详述）_______ □ B您近两年来是否接受过妇女病普查？⑴是□⑵否□ C您是否患过乳腺疾病？【多选】⑴无□⑵乳腺增生□⑶乳腺纤维瘤□⑷乳腺囊肿□⑸乳腺癌□⑹其它（请详述）_______ □ C您多长时间做一次乳腺自查？⑴从不做□⑵不定期
学生营养改善计划营养健康状况监测评估工作实施方案
重庆市农村义务教育 学生营养改善计划营养健康状况监测 评估工作实施方案 一、监测目标 逐步建立并完善重庆市学生营养状况监测评估工作制度，及时跟踪了解和科学评价全市农村义务教育学生营养改善计划工作的效果，为宏观决策、进一步制定营养改善的有效措施、推动相关工作提供科学依据。 二、监测内容 本次监测分为常规监测、重点监测。 （一）常规监测在黔江区、城口县、丰都县、武隆县、云阳县、奉节县、巫山县、巫溪县、石柱县、秀山县、酉阳县、彭水县共12个区县进行。各个区县按学校食堂供餐、企业（单位）供餐和家庭（个人）供餐3种模式将小学和初中进行分类，各类学校分别随机抽取不低于10%的小学（含中心小学和教学点）和初中，作为常规监测学校，每种供餐模式抽取的小学和初中学校应达到3所及以上；监测的小学和初中学校总数达到10所以上。学校数量不足时，对所有的学校进行常规监测。 在常规监测学校中，按年级分层，以教学班为单位随机整群抽样，从小学一年级到初中三年级，每个年级抽取1-2个班，确
保每个年级达到40人左右，要求男女生基本各半。 （二）重点监测在奉节县和武隆县开展。在重点监测县的常规监测学校中，分别从学校食堂供餐、企业（单位）供餐和家庭（个人）托餐等3种供餐模式的学校中，随机选择2-3所小学和2-3所初中作为重点监测学校。如某县仅存在1种供餐模式时，需抽取3所小学和3所初中；某县同时存在3种供餐模式时，则共需抽取6所小学和6所初中。 在重点监测学校中，按年级分层，以教学班为单位随机整群抽样。从小学一年级至初中三年级，每个年级抽取1-2个班，确保每个年级达到40人左右参加重点监测，要求男女生基本各半。 三、监测指标 收集农村义务教育学生营养改善计划国家试点县、参加监测的学校和学生的基本信息，定期开展各项监测指标的测定。 （一）学校和学生的基本信息 学生体检、问卷调查等信息与“实名制学生信息管理系统”中的学校及学生基本信息挂钩。每年开展监测前，与当地教育部门核实当年参加监测的学校和学生的基本信息。 1.学校基本信息。 包括学校代码、学校名称、学校举办者类型、学校驻地城乡类别、学校办学类型、补助标准、供餐模式和学校地址。 2.学生基本信息。
营养健康监测学校基本情况表
附件2学校基本情况表 “农村义务教育学生营养改善计划”营养健康状况监测 学校基本情况表（表2） 为了解学校开展“农村义务教育学生营养改善计划”（以下简称“计划”）基 本情况，请学校主管校长根据学校具体情况填写下表，并加盖学校公章。 湖北省（区）建始县学校长梁乡三溪希望小学(单位盖章) 填表人（签字）学校编号________ 填表日期 2015 年 12 月25日 （学校编号参考实名制学生信息管理系统中试点学校的编号） 一、基本信息 1. 学校性质： [1]教学点√ [2]村小 [3]中心小学 [4] 普通初中 [5]九年一贯制学校 [6]完全中学 2. 学校所在地：[1]村里√ [2]乡镇所在地 [3]县城 3. 学生总数 41 人，共 3 个年级，包括从 1 年级到__5_年级，共 3个班级*。 4. 学校有寄宿生 40 人，其中，享受国家“一补”的学生数 18 人；享 受其他地方补助经费的学生 0 人。 5. 教师总数 10 人。 二、学生就餐情况 1. 本学校“计划”提供的4元钱膳食营养补助以哪种供餐方式为主： [1]学校食堂供餐，包括学生____41_人，主要形式为： [a]提供一顿完整的正餐 [b]提供主食（米、面等）或副食（肉、蛋、 菜等）√ [c]其他，请说明__________________ [2]企业（单位）供餐，包括学生_____0_人，主要方式为： [a]提供一顿完整的正餐 [b] 提供课间加餐 [c]其他，请说明________________ [3]家庭（个人）托餐，学生数______人 5. 对于采用企业（单位）供餐中加餐形式的学校，请填写上一周供应每个学生的食
身体健康指标测试表
身体健康指标测试表 健康，是一笔世界上很多人都以为自己已经拥有的财富。但是，不知道从什么时候起，“亚健康”这个词越来越多地出现在人们的眼前和耳边。直到这个时候，人们才知道，许多人也许没有看上去那么健康。 是的，也许各种疲劳和损伤正在损害我们的身体，也许某种不容易发觉的疾病正潜伏在我们体内的某个器官中。如果粗心大意，很难保证我们的身体哪一天不会被负荷所压垮。 人最宝贵的是健康，但人最轻视的也是健康，中国人尤其如此。很多人都觉得自己是健康的，没有担心的必要。那么，你的身体现在的健康指标是怎样的呢？是良好还是及格，或者很差？我们可以通过下面的表格做一个健康指数测验： 身体健康指标测试表 日常生活中的症状和习惯是(√)否(×)01 平常手指、脚趾容易冰冷□ □02 每天喜欢赖床或起不来□ □03 经常感冒□ □04 对某些东西有过敏症状□ □05 晚上经常失眠，睡眠情况不好□ □06 有抽烟喝酒或嚼槟榔的习惯□ □07 正在服用药物或吃补品□ □08 平时只吃素食□ □09 喜欢吃冷饮□ □ 续表 日常生活中的症状和习惯是(√)否(×)10 眼睛常感到疲劳□ □11 爱 吃有刺激性味道的食物□ □12 体表有黑斑或雀斑□ □13 容易晕车或晕船□ □14 筋骨经常酸痛□ □15 有抽筋现象□ □16 排便较不顺畅□ □17 时常干咳□ □18 常感觉有生理疼痛□ □19 健忘，记忆力差□ □20 容易紧张，感到工作压力大□ □21 头发枯黄，易分叉，易断裂，有头皮屑□ □22 牙龈常常流血，有蛀牙□ □23 指甲有白斑、条纹，易断□ □24 经常流鼻血，容易淤血□ □25 经常感到头痛□ □26 喜欢吃肉类□ □27 有贫血现象，易晕眩，体力差□ □28 爱吃油炸食品□ □29 不常吃青菜□ □30 每天吃水果的次数少于两次□ □31 不经常喝牛奶□ □32 不爱吃胡萝卜□ □33 平常喜欢吃快餐或零食□ □34 经常在饭店用餐□ □35 长时间在开空调的办公室工作□ □36 夜间视觉较差，怕光□ □37 受伤后伤口不易愈合□ □ 续表 日常生活中的症状和习惯是(√)否(×)38 爱吃甜食□ □39 口干舌燥，嘴唇干裂□ □40 经常胃痛或胃酸过多□ □41 是正在怀孕的女士或正在哺乳期的女士□ □42 每天睡眠少于6小时□ □43 经常值夜班或熬夜□ □44 每天运动量少于半小时□ □45 有痤疮(粉刺) □ □
公路工程质量评定资料表格全套标准表格
公路工程质量评定表 说明 1、本套表格适用于公路工程建设上使用，包括试验、检测、评定及施工 原始记录。 2、本套表格包含评定标准(JTG F80/1-2004)要求评分的部分项目。实际 上本套表格是工程质量检验报告单所对应项目的评分表。目的是对工程进行最终评定结论，作为交竣工验收的重要资料。评定标准未规定的项目不列入此表。 3、总评表是评表的汇总。权重依据评定标准附录A的规定，因此总评表 的数据来源于评表的结果。总评表结果即得出工程项目的评定结果。 4、由于评表的规定分有部分项目可能有增减，有的评表未填写规定分。 填表人根据实际情况填写。 5、对于路线工程可分段评定,在桩号及部位栏填上起止桩号，并在表头填 上“第×段共×段”，标段评定时以路线长度加权平均。 6、数据应真实可靠，不能与施工检查数据有矛盾。甲方代表、监理工程 师应认真审核把关，并对照评定标准的外观检查项目进行评定，最后签名认可。 7、路基、柔性基层、沥青路面弯沉值评定参见附录I 8、喷射混凝土抗压强度评定参见附录E 9、水泥混凝土弯拉强度评定参见附录C 10、路面结构层厚度评定参见附录H 11、路基、路面压实评定参见附录B 12、水泥混凝土抗压强度评定参见附录D 13、水泥砂浆强度评定参见附录F 14、单位、分部及分项工程的划分参见附录A 15、分项工程质量评分，其检验内容包括基本要求、实测项目、外观鉴定 和质量保证资料四个部分。只有在其使用的原材料、半成品、成品及施工工艺符合基本要求的规定，且无严重外观缺陷和质量保证资料真实并基本齐全时，才能对分项工程质量进行检验评定。 16、分项工程的评分值满分为100分，按实测项目采用加权平均法计算。
学生健康状况监测与常见病防治工作方案
学生健康状况监测与常见病防治工作方案 为了更好地落实《学校卫生工作条例》，全面地了解和掌握我县中小学生生长发育健康状况和疾病变化趋势，分析各种学生常见病在新形势下的发生特点和趋势，制定科学、有效的预防干预措施，降低学生常见病发病率，特制定本方案。 一、工作依据 （一）《学校卫生工作条例》； （二）《全国学生常见病防治方案》及《全国学生常见病综合防治方案技术规范》； （三）卫生部《中小学生健康体检管理办法》（卫医发〔2008〕37号）； （四）卫生部《关于印发和的通知》（卫疾控发[2008]68号）。 二、工作内容 （一）学生健康状况综合监测
在学生健康体检、学校卫生保健工作的基础上，采用分层抽样的方法，在全县范围确定一定数量的监测点学校和指标人群，按照统一的技术标准，采用健康筛查与定期监测的方法，对学生的生长发育、现时营养状况、因病缺课、学生常见疾病、传染病患（发）病等开展动态的观察。 1、监测对象及点校的确定 根据省监测方案，按行政区划分为城市与县镇(乡村)学校，地级市市区学校划为城市类，县及县级市所辖的乡中心小学以上的学校划分为县镇类。采取分层整群抽样法，分别从重点与一般学校中随机抽取有代表性的中小学校定为监测点校。各级抽样学校数如下：市州级抽取2所初中、2所高中；县（市、区）至少抽取2所小学、2所中学(其中1所为完全中学)。监测点学校的确定由辖区疾控中心在符合条件的学校中随机抽取。因此，我县确定蒙中、蒙小、五中、哈萨尔路小学为检测点校。监测学校内
的学生除智力缺陷不能配合者外，一般不分年龄、民族、户籍、居住地点，均为监测对象。 2、监测指标与评价方法 （1）生长发育监测 监测项目：身高、体重、脉搏、血压、肺活量。 评价指标：个体生长发育等级（各年龄段的身高、体重值）。 （2）现时营养状况监测 监测项目：身高标准体重。 评价指标：营养不良率、肥胖率。 （3）常见疾病监测 监测主要疾病：近视、沙眼、龋齿、贫血、肠道蠕虫、营养不良 评价指标：视力低下率、近视率、沙眼患病率、恒牙龋患率、恒牙充填率、贫血患病率、肠道蠕虫感染率、营养不良率。 （4）学生因病缺课监测 监测项目：因病缺课（监测学校中全体学生）。
工程量清单表格格式
（二）工程量清单表格实例 表1封面 ×××××工程 工程量清单 招标人： 工程造价 咨询人： （单位盖章）（单位资质专用章） 法定代表人或其授权人： 法定代表人 或其授权人： （签字或盖章）（签字或盖章） 编制人：复核人： 编制时间：（造价人员签字盖专用章） 年月日复核时间： （造价工程师签字盖专用章） 年月日 表2总说明 工程名称：第页共1页
表 3分部分项工程量清单计价表 工程名称：第页共页 序项目编号项目名称及项目特征描述计量工程金额 (元) 号单位量综合单价 其中：合价 暂估价 ∑人工费∑材料费∑机械费∑管理费∑利润
表 4技术措施项目清单计价表 工程名称：第页共页 序项目编号项目名称及项目特征描述计量工程金额 (元) 号单位量综合单价 其中：合价 暂估价 脚手架使用费 安全通道及安全网 混凝土、钢筋混凝土模板及支架 混凝土泵送费 大型机械设备进出场及安拆费 垂直运输机械使用费 ?? 合计 ∑人工费 ∑材料费 ∑机械费 ∑管理费 ∑利润 表 5其他措施项目清单计价表 工程名称：第页共页 序号项目名称计算基础费率（%）金额（元）1环境保护费 2文明施工费 3安全施工费 4临时设施费 5雨季施工增加费 6缩短工期增加费 7夜间施工增加费 8特殊保健费 9室内空气污染测试 10停工窝工损失费 11机械台班停滞费 12交叉施工补贴 13暗室施工增加费 合计
表 6其他项目清单与计价项目汇总表 工程名称：第页共页 序号项目名称计算公式金额（元） 1暂列金额明细详见表 6.1 2计日工明细详见表 6.2 3总承包服务费明细详见表 6.3 4检验试验配合费(分部分项工程费＋措施项目费 ) ×相应费率 5暂估价 5.1+5.2+5.3 5.1材料暂估价明细详见表 6.4——5.2专业工程暂估价明细详见表 6.5 5.3检验试验费暂估价 (分部分项工程费＋措施项目费 ) ×相应费率 (分部分项工程费＋措施项目 6优良工程增加费 费 ) ×相应费率 合计 注：专业工程暂估价、检验试验费暂估价包含除税金之外的所有费用，不计规费。 表 6.1暂列金额明细表 工程名称： 序号项目名称第页 计量单位 共页 暂定金额（元）备注 2 3 4 5 合计— 工程名称：表6.2计日工表 第页共页 序号项目名称单位暂定数量综合单价合价一人工 1 2 人工小计 二材料 1 2 材料小计 三施工机械 1 2 施工机械小计
《中国居民营养与慢性病状况报告(2015年)》
《中国居民营养与慢性病状况报告（2015年）》 一、我国居民膳食营养与体格发育状况 一是膳食能量供给充足，体格发育与营养状况总体改善。 十年间居民膳食营养状况总体改善，2012年居民每人每天平均能量摄入量为2172千卡，蛋白质摄入量为65克，脂肪摄入量为80克，碳水化合物摄入量为301克，三大营养素供能充足，能量需要得到满足。全国18岁及以上成年男性和女性的平均身高分别为167.1cm和155.8cm，平均体重分别为66.2kg和57.3kg，与2002年相比，居民身高、体重均有所增长，尤其是6-17岁儿童青少年身高、体重增幅更为显著。成人营养不良率为6.0%，比2002年降低2.5个百分点。儿童青少年生长迟缓率和消瘦率分别为3.2%和9.0%，比2002年降低3.1和4.4个百分点。6岁及以上居民贫血率为9.7%，比2002年下降10.4个百分点。其中6-11岁儿童和孕妇贫血率分别为5.0%和17.2%，比2002年下降了7.1和11.7个百分点。 二是膳食结构有所变化，超重肥胖问题凸显。 过去10年间，我国城乡居民粮谷类食物摄入量保持稳定。总蛋白质摄入量基本持平，优质蛋白质摄入量有所增加，豆类和奶类消费量依然偏低。脂肪摄入量过多，平均膳食脂肪供能比超过30%。蔬菜、水果摄入量略有下降，钙、铁、维生素A、D等部分营养素缺乏依然存在。2012年居民平均每天烹调用盐10.5克，较2002年下降1.5克。全国18岁及以上成人超重率为30.1%，肥胖率为11.9%，比2002年上升了7.3和4.8个百分点，6-17岁儿童青少年超重率为9.6%，肥胖率为6.4%，比2002年上升了5.1和4.3个百分点。 下面介绍我国居民慢性病状况。 一是关于重点慢性病患病情况。 2012年全国18岁及以上成人高血压患病率为25.2%，糖尿病患病率为9.7%，与2002年相比，患病率呈上升趋势。40岁及以上人群慢性阻塞性肺病患病率为9.9%。根据2013年全国肿瘤登记结果分析，我国癌症发病率为235/10万，肺癌和乳腺癌分别位居男、女性发病首位，十年来我国癌症发病率呈上升趋势。 二是关于重点慢性病死亡情况。 2012年全国居民慢性病死亡率为533/10万，占总死亡人数的86.6%。心脑血管病、癌症和慢性呼吸系统疾病为主要死因，占总死亡的79.4%，其中心脑血管病死亡率为271.8/10万，癌症死亡率为144.3/10万（前五位分别是肺癌、肝癌、胃癌、食道癌、结直肠癌），慢性呼吸系统疾病死亡率为68/10万。经过标化处理后，除冠心病、肺癌等少数疾病死亡率有所上升外，多数慢性病死亡率呈下降趋势。 三是关于慢性病危险因素情况。 我国现有吸烟人数超过3亿，15岁以上人群吸烟率为28.1%，其中男性吸烟率高达52.9%，非吸烟者中暴露于二手烟的比例为72.4%。2012年全国18岁及以上成人的人均年酒精摄入量为3升，饮酒者中有害饮酒率为9.3%，其中男性为11.1%。成人经常锻炼率为18.7%。吸烟、过量饮酒、身体活动不足和高盐、高脂等不健康饮食是慢性病发生、发展的主要行为危险因素。经济社会快速发展和社会转型给人们带来的工作、生活压力，对健康造成的影响也不容忽视。 慢性病的患病、死亡与经济、社会、人口、行为、环境等因素密切相关。一方面，随着人们生活质量和保健水平不断提高，人均预期寿命不断增长，老年人口数量不断增加，我国慢性病患者的基数也在不断扩大；另一方面，随着深化医药卫生体制改革的不断推进，城乡居民对医疗卫生服务需求不断增长，公共卫生和医疗服务水平不断提升，慢性病患者的生存期也在不断延长。慢性病患病率的上升和死亡率的下降，反映了国家社会经济条件和医疗卫
营养评定量标准表格.doc
Scored Patient-Generated Subjective Global Assessment (PG-SGA) PG-SGA 评分工作表 工作表 -1体重丢失的评分 评分使用 1 月体重数据 ,若无此数据则使用 6 月体重数据 .使用以下分数积分,若过去 2 周内有体重丢失则额外增加 1 分. 1 月内体重丢失分数 6 月内体重丢失 10%或更大 4 20%或更大 5~% 3 10~% 3~% 2 6~% 2~% 1 2~% 0~% 0 0~% 评分（ Box 1 ）工作表 -2疾病和年龄的评分标准 分类分数 cancer 1 AIDS 1 肺性或心脏恶病质 1 褥疮、开放性伤口或瘘 1 创伤 1 年龄≥ 65 岁 1 评分（ Box 5 ）工作表 -3代谢应激状态的评分
应激状态无（ 0）轻度（ 1）中度（ 2）高度（ 3）发热无~℃~℃≥℃发热持续时间无<72hrs 72hrs >72hrs 糖皮质激素用量 无<10mg 10~30mg ≥ 30mg （强的松 /d ） 评分（ Box 6 ） 工作表 -4体格检查 无消耗： 0 轻度消耗： 1+ 中度消耗： 2+ 重度消耗： 3+ 脂肪 眼窝脂肪垫0 1+ 2+ 3+ 三头肌皮褶厚度0 1+ 2+ 3+ 肋下脂肪0 1+ 2+ 3+ 肌肉 颞肌0 1+ 2+ 3+ 0 1+ 2+ 3+ 肩背部 0 1+ 2+ 3+ 胸腹部 四肢0 1+ 2+ 3+ 体液 踝部水肿0 1+ 2+ 3+ 0 1+ 2+ 3+ 骶部水肿 0 1+ 2+ 3+ 腹水 总体消耗的 0 1 2 3 主观评估
评分（ Box 7 ）工作表 -5 PG-SGA 整体评估分级 A 级 B 级 C 级 营养良好中度或可疑营养不良严重营养不良 1 月内丢失 5%（或 6 1 月内 >5%（或 6 体重无丢失或近期增加月 10%）或月 >10%）或 不稳定或不增加不稳定或不增加 无不足或 营养摄入确切的摄入减少严重摄入不足 近期明显改善 无或近期明显改善存在营养相关的症状存在营养相关的症状 营养相关的症状 摄入充分Box 3 Box 3 无不足或中度功能减退或近期严重功能减退或近期功能 近期明显改善加重 Box 4 明显加重 Box 4 明显营养不良体征 无消耗或慢性消耗但轻 ~中度皮下脂肪和肌 体格检查如严重的皮下组织消 近期有临床改善肉消耗 耗、水肿 病人提供的主观整体营养状况评量表 Scored Patient-Generated Subjective Global Assessment (PG-SGA) PG-SGA病史问卷表 PG-SGA设计中的 Box 1~4 由病人来完成 ,其中Box 1和3的积分为每项得分的累加, Box 2 和 4 的积分基于病人核查所得的最高分.
工程量与清单表格
工程量清单表格 一、 工程量清单封面：封-1 二、 总说明：表1-1 三、 分部分项工程量清单与计价表：表 1-2 四、 措施项目清单表： （一） 措施项目清单与计价表（一）：表1-3 安全防护、文明施工措 施清单与费用明细 （二） 措施项目清单与计价表（二）：表1-4 五、 其他项目清单与计价汇总表：表 1-5 （一） 暂列金额明细表：表1-5-1 （二） 材料暂估单价表：表1-5-2 （三） 专业工程暂估价表：表1-5-3 （四） 计日工表：表1-5-4 （五） 总承包服务费计价表：表1-5-5 六、 规费、税金项目清单与计价表：表 1-6 七、 主要综合单价分析项目汇总表：表 1-7 八、 主要材料（设备）数量与计价表：表 1-8 九、 不竞争性费用汇总表 表1-9 附件一: 表 1-3-1
工程报建号: _____________________ 工程 工程量清单 工程造价咨询企业 招标人: __________________ 招标代理机构 _______________________________ （单位盖早） （单位盖早） 法定代表人 法定代表人 或其授权人： 或其授权人： （签字或盖章） （签字或盖章） 编 制 人： ___________________ （造价人员签字盖专用章） 复核人： __________________ （造价工程师签字盖专用章） 编制时间： 年 月曰 复核时间： 年 月 日
封一1
总说明 工程名称: 第页共页
表1-1
分部分项工程量清单与计价表 工程名称：标段：第页共页
全国居民健康素养监测调查问卷(2015)
全国居民健康素养监测调查问卷 您好！ 国家卫生计生委正在开展全国居民健康素养调查，目的是了解我国居民健康知识和技能水平，您被选中参加本次调查。您的参与对我们非常重要，回答的内容将会被严格保密，不会对个人产生任何不利影响。调查结果是评价全国居民健康素养水平、制定卫生相关政策的重要依据。 如果您愿意参加本次调查，请签名_____________，日期____________。 感谢您的支持与配合！ 一、判断题（请在您认为正确的题目后的括号内划“√”，认为错误的划“×”） A01. 预防流感最好的办法是服用抗生素（消炎药）。（×） A02. 保健食品不是药品，也不能代替药品治病。（√） A03. 输液（打吊针）疗效好、作用快，所以有病后要首先选择输液。（×） A04. 水果和蔬菜的营养成份相近，可以用吃水果代替吃蔬菜。（×） A05. 正常人的体温在一天内可以上下波动，但是波动范围一般不会超过1℃。（√） A06. 儿童青少年也可能发生抑郁症。（√） A07*. 居民可以到社区卫生服务中心（站）和乡镇卫生院（村卫生室）免费获得健康知识。（√） A08*. “久病成良医”，慢性病患者可以根据自己的感受调整治疗方案。（×） A09*. 健康体检发现的问题和疾病，如没有症状，可暂时不采取措施。（） 二、单选题（每题后面给出的4个选项中，只有1个正确答案，请在相应选项序号上打“√”。如果不知道，请选择④） B01. 关于健康的概念，描述完整的是： 3 ①健康就是体格强壮，没有疾病 ②健康就是心理素质好，体格强壮 ③健康不仅是没有疾病，而是身体、心理和社会适应的完好状态 ④不知道 B02. 乙肝可以通过以下哪些方式传染给他人？ 2 ①与病人或感染者一起工作、吃饭、游泳 ②可以通过性行为、输血、母婴传播 ②同病人或感染者说话、握手、拥抱 ④不知道 B03. 关于自测血压的说法，错误的是：3 ①自测血压对高血压诊断有参考价值 ②高血压患者定期自测血压，可为医生制定治疗方案和评价治疗效果提供依据 ③高血压患者只要自测血压稳定，就可以不用定期到门诊进行随访治疗了 ④不知道 B04. 关于吸烟危害的说法，哪个是错误的？3 ①烟草依赖是一种慢性成瘾性疾病 ②吸烟可以导致多种慢性病 ③低焦油卷烟危害比普通卷烟小 ④不知道 B05. 下列哪项不是癌症早期危险信号？3
健身房星级评定标准表格
健身房星级评定标准 五星级四星级三星级二星级一星级 每周营业时间不少于 80h 不少于 80h 不少于 70h 不少于 40h 不少于 40h 接待区 能提供个人健身预约指导服务√ 能提供会员定期健康检查服务√ 能用流利的2种外语（英语为必备语种）进行接待√ 有数量与接待能力相适应的会员柜√√ 有接待处，并提供接待、问询、电脑结账等服务；√√√√√有布健身房简介、服务项目宣传品、服务项价目表、 服务规范条例、宾客须知和意见箱 √√√√ 有健身教练简介、锻炼项目课程表√√√√ 能提供留言和馆内寻人服务√√√√ 有客人休息区域，并配有茶几和座椅．舒适典雅√√√√√有电视机、报刊、杂志和健身运动资料√√√ 有水吧，供应饮料、食品等，且品种丰富√√√ 有健身运动用品商店√√√ 各种指示用和服务用文字用中、外文同时表示√√√ 摆放花木或盆景√√√√ 配有挂钟√√√√√设有废物桶（箱）√√√√√练习区域 空间净高度 场地的地面为地毯、理胶材料或木质厚台，地面平 坦、水平划一 √√√√√墙壁装饰壁画或图文并茂的挂图√√√√ 有壁镜，镜面投影清晰，影像不变形√√√√√有休息用的有背坐椅√√√√√配有饮水器（机），并供应饮用水√√ 固定哑铃20副20副20副20副20副调节哑铃12副10副10副10副5副标准杠铃4副4副3副2副2副小杠铃10副10副8副5副5副卧推架4台3台2台2台2台深蹲架3台2台1台1台1台颈肩部练习器4台3台2台 背部练习器4台3台2台2台 胸部练习器4台3台2台2台2台
臂部练习器4台3台2台2台2台腹部练习器4台3台2台2台臀部练习器2台3台1台2台 大腿练习器3台3台2台2台2台小腿练习器2台2台2台1台1台 35台24台10台5台２台心肺练习器（跑步机、健身车、登山机、椭圆运动练 习机、划船机等） 心肺练习器皆为电脑程控式√√√ 心肺练习器皆能监控锻炼者心率的变化√50% 心肺练习器配有单独的音像设备及耳机80% 50% 公共音像设备2套2套2套2套 巡场教练3名2名 集体练习区域 空间净高度3米3米3米 面积总和300平米300平米200平米100平米100平米地面材料为优质木地板或弹性较好的塑胶材料√√ 集体练习区域必须与器械练习等其他区域分隔井， √√√√ 且隔音效果好 有壁镜，镜面投影清晰，影像不变形√√√√√ 照明良好，光线明亮，但不旋目√√√√√ 配有高质量专业音响，声效好，有无线麦克风√√√√ 辅助健身器材（如小哑铃、杠铃、踏板、拉力皮筋、 3种3种3种 健身球等） 配有饮水器（机），并供应饮用水√√√ 软垫50套40套30套20套20套每天开设集体健身课5节4节3节3节 体测、医务区 有完整的身体形态、机能、素质测试系统，能准确 √√ 地测定身体成分、心肺功能和肌肉力量 能为宾客进行全面的身体评价，并能制定完善的 √√√ 健身健美计划和营养计划 有医务室和专业医务人员√√ 备有常规急救药品和设备√√√ 身体放松、按摩设备5台3台3台 更衣室 地面为防滑材料，有通风排气设备√√√ 更衣柜数量300个250个200个100个 淋浴室 喷头数量20个20个10个6个
《农村义务教育学生营养改善计划营养健康状况监测评估工作方案((精)
农村义务教育学生营养改善计划营养健康 状况监测评估工作方案（试行） 为贯彻落实《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》（国办发〔2011〕54号），在实施农村义务教育学生营养改善计划（以下简称营养改善计划）试点地区开展学生营养健康状况监测评估工作（以下简称监测），现制定本工作方案。 一、目标 监测试点学校学生营养改善状况，评价营养改善计划实施对学生营养健康状况改善的效果，为做好农村学生营养改善工作提供科学依据。 二、范围 全国各省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团实施营养改善计划的试点地区，每年开展一次常规监测，在部分试点地区开展重点监测。其他地区和学校可参照实施。 三、监测县和学校 （一）监测县。 常规监测县：实施营养改善计划的试点地区所有县均列为常规监测县。 重点监测县：在实施营养改善计划的22个省份中，分片随机选取1-3个县作为重点监测县，共选取50个县开展重点监测工作。 （二）监测学校。 1．常规监测学校 按照随机抽样原则，按学校食堂供餐、企业（单位）供餐和家庭（个人）供餐3种模式将小学和初中进行分类,各类学校分别抽取30%小学和初中作为常规监测学校，某种供餐模式不足3所小学或初中时，抽取该供餐模式所有的学校作为常规监测学校。 在常规监测学校中，从小学一年级到初中三年级以教学班为单位，每个年级抽取1个班（约40人,男女生各半）参加常规监测。每个年级学生人数不足40人时，该年级的所有学生纳入监测范围。 监测学生确定后，在监测评估期间保持相对固定，实施跟踪监测。 2．重点监测学校 在重点监测县的常规监测学校中，分别从各类供餐模式中，随机选择2所小学和2所中学，作为重点监测学校。在重点监测学校中，从小学一年级至初中三年级以教学班为单位，每个年级抽取1个班（约40人，男女生各半）参加重点监测。每个年级学生人数不足40人时，该年级的所有学生纳入监测范围。 监测学生确定后，在监测评估期间保持相对固定，实施跟踪监测。 四、监测时间与内容