结构化面试题目及评分标准

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结构化面试题目及评分

标准

Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

结构化面试题库及评分标准

一、假设你被公司任命为一个新成立的团队的上级者,你的团队成员在此之前相互不认识,你如何迅速让他们对团队产生认同感,增加团队的凝聚力你可以结合自己的经历具体谈一谈。

评价要素:组织建设人际合作

答题参考思路:

1、统一思想认识,增强成员的认同感;

2、尽量提供可能多的时间、机会、让团队内成员相互认识、相互熟悉;

3、选择与团队成员水平相当的任务,通过顺利完成任务增加成员的荣誉感和归属感;

4、因为你本人在这些成员中的威信并没有树立,采用民主的方式上级;

5、在奖惩上采取公平的制度。

评分参与标准:依据以下几个方面对应试者进行评价,表现良好者得高分。

1、对于参加团队凝聚力认识的深刻性

2、采取的方法的有效性

二、有人说“失败的公司千差万别,然而成功的公司很相近。”请你简述一下成功公司的特点,以及可能导致公司失败的原因

评价要素:逻辑思维以散思维经营决策

答题参考思路:

1、描述成功公司的特点:管理、人才、项目、决策等等;

2、失败公司的失败原因:经营管理不善、人才等资源匮乏、决策失误、与时代不一致等等

3、自己得到的经验与教训。

评分参与标准:依据以下几个方面译应试者进行评价,表现良好者得高分。

1、语言的连贯性、思想的清晰性、思想的深刻性;

2、与应聘岗位结合的紧密性,看待和处理问题的正确性。

三、你最不喜欢与哪类上级或同事相处你是怎样与这类上级或同事相处的

评价要素:人际交往人际合作

答题参考思路:

1、分析这类上级和同事的特点和不好相处的原因;

2、根据其不同的特点采取不同的人际协调、合作方式;

3、强调对良好人际关系的重视,以及处理好同事或上入级的真诚合作态度。

评分参与标准:依据以下几个方面对应试者进行评分,表现良好者得高分。

1、分析问题的客观、全面和深刻性;

2、人际交往和沟通协调的技能;

3、采取措施的有效性;

4、做人处事的宽容性、真诚性。

四、有人说:表扬的方式往往比表扬的数量更重要”请结合你的工作经历,谈谈实施表扬的方法和艺术。

评价要素:督导指挥计划指挥

答题参考思路

1、对这句话的理解和看法:对表扬的数量和方式的整体认识;

2、表扬的方式和艺术:当众表扬应该注意表扬的对象的群众基础和整体环境状况;直接表扬比间接表扬更具有权威性,有直接、明确的特点;间接表扬有其独特的好处,给上级者很大的回旋余地,这种表扬不怕失误,有利于创造出好的集体环境。我们应该实际工作中灵活地使用各种方法。

评分参与标准:依据以下几个方面对应试者进行评价,表现良好的得高分。

1、能够抓住问题的要害;

2、能够结合自身的经历;

3、能够采取有效的措施。

五、你对目前从事的工作感到满意吗请结合你自身的能力和个性特点,谈一下你对自己将来的工作有何打算

评价要素:责任心进取心

答题参考思路:

1、实事求是的自我评价,对目前工作的分析深入透彻,有独特的见解;

2、对自己个性的特点的认识和对问题思考自己的程度;

3、扬长避短,发挥自身优势选择一项适合自己的工作;

4、对个人未来工作的展望。

评分参考标准:依据以下几个方面在对应试者进行评价,表现良好得高分。

1、自我认知能力良好;

2、实事求是、诚实程度;

3、思路清晰、思维连续性好。

六、有位管理者曾说过“真正的授权是以管理者宽容部下失败作为前提,”请谈谈你对这句话的理解。

评价要素:督导指挥计划控制

答题参考思路:

1、授权要将责任与权力一起下放,下级有决策的权利,也给予他们承担后果的责任;

2、授权应考虑下级的能力和被授权的任务是否一致;

3、理解部下犯的错误,没有这个前提,下级没有充分的信任,就不敢放手工作;

4、授权之后不要进行干预,确保下级以自己的方式充分完成任务;

5、授权后也要做好监督的审查工作。

评分参考标准:依据以下几个方面对应试者进行评价,表现良好的得高分;

1、能够正确的把握问题的关键;

2、认识深刻有内容;

3、联系实际。

七、假设你所分管的科室经常发生冲突,工作扯皮,互相指责,请问你怎么看待和处理这类事情

评价要素:组织建设指挥控制

答题参考思路:

1、了解问题产生的原因,制定详细的工作流程,分清职责权限;

2、区分良性与恶性冲突,明白企业内部需要有适当的良性冲突;

3、解决冲突的各种方法。

评分参考标准:依据以下几个方面对应试者进行评价,表现良好者得高分。

1、分析问题一面深刻,能抓住问题的实质,结合具体问题来谈;

2、思路新颖、逻辑清楚、严密、思维连续性好。

八、作为一名公司的管理人员,你肩负着管理业务和技术业务两付重担,请问你将如何协调这两方面的工作,当好自己的角色

评价要素:工作思路与内容逻辑思维

答题参考思路:

1、阐述对应聘岗位在管理和技术两个方面业务上的认识;

2、阐述本人如何有效认清岗位职责,协调好这两方面的工作,如有效分权等。

评分参考标准:依据以下几个方面对应试者进行这两方面的工作,表现良好者得高分。

1、对岗位的管理职责和技术职责的了解程度;

2、管理方式的科学性和有效性,对业务的熟悉程度;

3、处理好双重角色的构想和策略的合理性。

九、请结合你的工作经历谈一谈,在公司的决策层中保持成员的多样性有无必要为什么

答题参考思路:

1、利:a、成员多样性可以保证产品决策和服务决策,反映市场需求;

b、成员多样性可以避免团队思想僵化;

c、个性、性别、年龄、思想等匹配利于个人和公司长远的发展。

2、弊:短期看,多样化造成矛盾、气氛紧张、甚至混乱;

3、对多样性的成员组织进行合理、科学的管理。

评分参考标准:依据以下几个方面对应试者进行评价,表现良好者得高分。

1、能够正确的把握问题的关键;

2、认识深刻有内容;

3、联系实际。

十、现在很多公司都面临着人才流失的问题,请你结合自己的经验,谈一谈公司应该如何留住人才

评价要素:发散思维

答题参考思路:

1、分析公司员工流失的原因:职业和公司的特点,员工的特点等;

2、应采取相应措施:在注重经济利益的同时,加强文化和经济组织建设,提高对工作的兴趣、对工

作的满意程度、对集体的归属感,帮助员工处理好工作与生活之间的关系,提供个人发展机会等。

评分参考标准:依据以下几全方面对应试者进行评估,表现良好者得高分。

1、考虑分析问题的全面性、深刻性;

2、良好的处理人际关系的能力;

3、分析问题的条理性。

十一、假如一个企业赢利不佳、资金紧张。如作为该企业的管理者,你应当采取哪些措施

评价要素:经营决策管理观念

答题参考思路:

1、从财务角度分析问题的可能原因:产品项目方面;营销管理方面、组织方面,从财务角度提出自

己的分析报告,针对不同问题得出不同的措施;

2、结合实际的管理工作分析问题的可能原因。

评分参考标准:依据以下几个方面对应试者进行评价,表现良好者得高分

1、分析问题思路开阔,论证较为充分;

2、见解有一定的广度和深度;

3、采取的措施积极有效。

十二、假如你上任后组织一次大型活动时发现某些下属在一些工作上互相推委,以至造成工作的延误。你认为可以采取什么办法解决这个问题

评价要素:管理能力

答题参考思路:

1、明确职责,权责公明;

2、加强部门工作协调;

3、好的管理模式,理顺工作内容、工作方法;

4、制定好的制度,以保证工作的良性循环;

5、企业文化建设等。

评分参考标准:依据以下几个方面对应该者进行评价,表现良好者得高分。

1、分析问题全面、细致;

2、回答问题思路清晰、严密;

3、较强的管理能力。

十三、假如你在成功应聘到我们单位,你希望本单位能为你提供什么任职后你首先要做的是什么

评价要素:责任心进取心

答题参考思路:

1、真实阐述自己内心的想法;

2、开展工作的一些具体措施和对策;

3、对未来工作的展望。

评分参考标准:依据以下几个方面对应试者进行评价,表现良好者得高分。

1、考虑问题周到、细致;

2、实事求是、诚实程度;

3、对未来工作的展望的创新性与求实性。

十四、有人说“管理就是控制”;也有人说“管理就是服务”;还有人说“管理就是激励”。你是怎样理解这些话的

评价要素:管理观念逻辑思维

答题参考思路:

1、对管理的三种手段的内涵和作用的认识:控制有纠偏和导向的作用,服务有支持和保障作用,激励有激发员工内在工作动力的作用;

2、对管理手段之间的互补性和整体性的认知。

评分参考标准:依据以下几个方面对应试者进行评价,表现良好者得高分。

1、分析完整、深刻者得高分;

2、能抓住问题的实质。

十五、有的公司强调工作条件和劳动报酬的激励作用,有的单位强调成就感、认同感、责任感的激励作用。请结合你工作的实际经验,谈一谈你对激励的理解。

评价要素:组织建设责任心进取心

答题参考思路:

1、两者都很重要,解决不当都会导致员工的不满;

2、两者都有不足,都有片面性,在组织中两者是相辅相成的;

3、根据公司的具体情况确定。

评分参考标准:依据以下几个方面对应试者进行评价,表现好者得高分。

1、分析原因深刻、全面;

2、能够结合自己的经历和从事的工作,正确辨析两者之间的关系。

十六、如工厂与某跨国公司签订一项加工合同,工期为一个月(30 天),到第 20 天时工厂出现意外情况,按照目前的进度要晚 4 天才能完成合同,这时你作为厂长如何处理这件事

评价要素:督导指挥计划控制

答题参考思路:

1、统计和分析各种资料信息,分析原因、争取时间、减少损失;

2、提出合理建议,改善经营管理,杜绝类似的情况发生;

3、向上级汇报,如误工期,应向合作方通报有关情况;

评分参考标准:依据以下几个方面对应试者进行评价,表现良好者得高分。

1、分析全面、深刻、抓住问题的本质;

2、传述的逻辑性强、连续性好;

3、能结合例子进行具体的、深入的分析,采取的措施切实可行。

十七、在集中决策之后,有的公司采用分散经营,有的公司采取集中经营。请你分析一下这两种方式的优点和缺点分别有哪些

评价要素:逻辑思维发散思维

答题参考思路:

1、分散经营的优点:便于发挥员工的积极性、可以减少化解风险;

分散经营的缺点:不利于协作,甚至助长恶性竞争;

2、集中经营的优点:便于协作,便于重点突破;

集中经营的缺点:不利于发挥员工的积极性,增加了企业的经营风险。

评分参考思路:据以下几个方面对应试者进行评价,表现良好者得高分。

1、分析问题时能抓住问题的实际;

2、分析问题全面;

3、思路清晰,思维的连续性好。

十八、假如你是市场营销部副经理,请你对下面案例中的人物和事件发表评伦:小王把一次新产品推向市场,年关内未能带来可观利润,便撤回了产品。不久,此产品再次在市场上出现,十公畅销,但赚钱的却是别人。

评价要素:经营决策逻辑思维

答题参考思路:

1、分析小王未成功的原因;

2、阐述从这个案例中得到的启示。如:营销策略问题、事业成功与意志力的关系等。评分参考标准:依据以下几个方面对应试者进行评价,表现良好者得高分。

1、原因分析全面、透彻;

2、寻求有效的策略和措施。

十九、请你从一个经营管理者的角度来分析,一个可持续发展的企业发展表现在哪些方面

评价要素:逻辑思维经营思路

答题参考思路:

1、企业环境特点:所从事的产业领域是否具有稳定持续的增长需求、产业结构是否具有稳定性,在

行业中是否有一个比较好的地位以及提高地位的能力大小;

2、企业的管理特点;

3、企业的资源、效益等特点。

评分参考标准:依据以下几个方面对应试者进行评价,表现良好者得高分

1、分析问题能全面、深刻,能抓住问题的本质;

2、叙述的逻辑性强、连续性好;

3、能结合本企业的具体情况进行深入的分析;

4、在上述的思路上有所发展。

二十、在人与人合作的问题上,有时是 1+1 大于;有时是 1+1 小于 2。请谈一谈你的看法。

评价要素:组织协调逻辑思维

答题参考思路:

1、 1+1 大于 2 的可能原因:个人和群体如有机会从事所熟悉的工作,群体凝聚力强,相互信任,一旦发生分歧,能及时解决,工作效率高,员工有一定的知识技能,有机会发展自己,能发挥主观能动性和创造性,员工工作热情高,责任感强,理解支持组织目标等;

2、分析 1+1 小于 2 的原因:工作任务不明确,与组织目标脱节,工作单调、乏味、缺乏挑战性、环境恶劣、职责水表、奖罚不明,员工感到报酬不均,缺乏安全感,知识技能、才华没有施展的空间,变草突如其来,管理者频繁变动,管理风格名异,信息闭塞,有些员工得不到充分的信息等。

评价参考标准:据以下几个方面对应试者进行评价,表现良好者得高分。

1、思路清晰、层次清楚;

2、分析全面、深刻、思想连续性好。

结构化面试题目及评分标准(二)

结构化面试题库及评分标准 二十一、目前面对行业的转制和市场的激烈竞争,请你谈谈本单位经营管理的优势和劣势?你如何高尔夫球劣转化为优势提高市场的竞争力? 评价要素:组织协调逻辑思维 答题参考思路: 1、能客观分析本单位的优势和劣势; 2、选择切入点:扬长避短、避实击虚; (1)对环境的认识:对社会需求,社会观念、市场、生产科技状况; (2)对本行业的特殊作用认识; (3)对本行业的市场竞争力的认识。 3、提高市场竞争力 (1)开拓市场 (2)财务管理 (3)工作程序控制 (4)管理人员和职工的队伍建设 (5)策略和目标管理 (6)其他要素 评分参考标准:依据以下几个方面对应试者进行评价,表现良好者得高分。 1、能全面、客观地分析外界各种变化带来的影响; 2、能够联系本单位实际,采取积极有效的对策; 3、思路清晰、连续。 二十二、一个同级的职员总是对你的工作指手划脚,你该如何处理这种情况? 评价要素:人际协调人际合作

答题参考思路: 1、分析他人指手划脚的原因; 2、避免自己的行动与他人的“命令”正好吻合,以至他认为你还是听他的; 3、如果他继续如此可向上极求助。 评分参考标准:依据以下几个方面对应试者进行评价,表现良好者得高分。 1、维护个人权威的态度坚定性; 2、良好的人际协调意识和技巧; 3、能把原则性和灵活性结合起来。 二十三、假如你的下属比你的业务熟练、经验也比你丰富,你将怎样管理你的下属? 测评要素:督导指挥计划控制 答题参考思路: 1、应努力提高上级自身的业务和管理能力; 2、提供下属发展机会,人尽其才; 3、建立良好的制度来促进上级和下属的共同发展。 评分参考标准:依据以下几个方面对应试者进行评价,表现良好者得高分。 1、回答问题思路清晰、严密; 2、采取的措施有效; 3、具有较强的管理能力的包容态度。 二十四、假如你应聘到一个新单位新岗位上,你将采取哪些措施、从哪些方面展开工作?测评要素:督导指挥计划控制 答题参考思路: 1、分析新的环境中的各种情况;

半结构化面试评分标准

半结构化面试评分标准 谈吐、举止比较得体、大方 谈吐、举止随意、不庄重 注意倾听并尊重他人意见,发言能引起别人兴趣,能得到别人的尊重和肯定,有亲和力 基本能够注意倾听和尊重他人发言,言辞和行为较为得良体,发言能够得到他人一定的肯定 别人发言时不能认真倾听或随意打断别人发言,存在强行打断对方的行为,缺乏基本的沟通技巧,缺乏亲和力 不自我,与他人密切合作,表现出很强的合作意识,积极引导大家意识到团队解决问题的重要性 有一定的`合作倾向,能够在别人的启发下意识到团队解良决问题的重要性 缺乏合作意识,表现出一些明显自我,不利于团队的行为

语言表达通顺,无明显错误,有一定的逻辑性 语言表达混乱,存在明显表达错误,缺乏逻辑性 反应速度较快或反应效果较好 对于讨论中有争论的问题无任何应对表现或应对不积极,应对效果欠佳 对事物或环境的变化具有良好的心态和适应性并能沉着的应对,从所举实例中能反应其乐观、豁达、自信的特点 具有一定程度挫折承受能力和适应能力,比较自信、乐观、情绪稳定,能较为平静客观的应对变化。 挫折承受能力太差,无法适应公司的工作氛围和公司文化,缺乏自信。 能够以组织目标的达成作为个人工作的出发点,有很高的工作热情并努力实现组织的工作目标,尽职尽责。 有一定责任心和进取心,能在一定程度上牺牲个人利益。

缺乏吃苦耐劳精神,害怕面对挑战,缺乏敬业精神。 能够迅速适应环境、不紧张,独立思考问题,提出不同 ___或者新的见解,并能坚持自己 ___ 需要一定时间才能适应环境,能够在别人的启发下进行一定的思考,但对自己 ___不够坚持,易受到别人的影响 回答问题没有自信心,不能适应环境,随波逐流,很少或者不能自己想办法解决问题。 模板,内容仅供参考

结构化面试真题加答案4

面试题本 导入语: 你好,欢迎你参加今天的面试,请你来是希望通过交谈,增进对你的直接了解,对我们所提出的问题,希望尽量反映自己的真实想法。面试时间为10分钟,回答每个问题前,你可以先考虑一下,不要紧张,回答问题时,请注意语言尽可能简洁明了,下面我们开始。 一、综合分析能力 今年3月12日是植树节,某地发生了这样一件事,植树节当日,市郊一块空地上红旗招展、车水马龙,县机关干部在县领导的带领下纷纷来此植树。半天时间,植树近千株,当地电视台作出宣传报道,称此举是绿化祖国,植树造林的一件大好事。但有不少群众颇有微词:这块地年年都有领导植树,但从来只见树木,不见成林。由于缺少维护,时间不长,植的树不是枯死,就是被盗,真是劳命伤财。对这一报道,请谈谈你的看法。 [命题思路] 通过考生的分析和阐述,来考查考生的综合分析能力,考查考生的务实精神,以及对形式主义的认识。 [评分参考] 1、植树节不是一种形式,重要的是唤起全民的绿化祖

国、建设家园的意识。 2、树立科学发展、和谐发展的意识,任何工作必须要求善始善终。 3、坚决克服形式主义,形式主义屡禁不止的原因: ①群众观念淡薄,没有考虑群众利益 ②决策机制不完善 ③干部工作作风不扎实 4、解决问题途径: (一)坚持科学发展、和谐发展观,牢固树立植树造林为民造福的理念。 (二)坚持科学决策,充分考虑到当地实际情况,扎实地规划好当地绿化造林工作。 (三)加强管理,科学运作,切实抓好每一项工作。 考生如能从上述几个方面阐述自己的看法,则可给予高分,考生如能从其他方面阐述自己的看法,且言之有理,论证充分,也可酌情给分。 二、策划组织能力和应变能力 信访工作中金桥行动是广大干部密切联系群众,主动化解矛盾的一个重要举措,你作为一名信访局工作人员,领导让你到某乡镇组织一次“金桥下访”活动。 ①请你谈谈你如何组织这次行动。 ②如果在活动过程中,领导正和有关群众交谈,突然另

公务员结构化面试经典真题及解释(DOC)

公务员结构化面试真题及解释 你是一个旅游景区的值班人员,有游客在景区内乱涂、乱画、乱吐痰,对此,你怎么办? 思路:1、对不文明行为进行处理 2、反思是否景区自己管理存在问题,做好后续爱护景区的宣传工作。 答案要点: 1、出示工作证件,现场劝阻,要求旅客立即停止不文明行为。 2、现场勘察,如果当事旅客的不文明行为没有造成景区重大、不可恢复损失的,对旅客进行批评教育;如果对景区造成重大、不可恢复损失的,请求公安部门、旅游监管部门介入处理。 3、尽快恢复景区被乱涂、乱画的景点,防止其他游客效仿。 4、注重事后宣传工作,在景区内多设置警示牌;加强对景区的巡逻和管理。 一个志愿者协会,准备组织到200公里外的风景区旅游,为了宣传低碳生活,准备骑自行车去。如果让你组织这次活动,你准备怎么做?(2010年3月13日四川省公务员面试真题)。 思路:1、明确本次宣传的目的;2、确定三大要素:时间、地点、人物; 3、出发前召开会议,主要说明活动过程中的注意事项,例如安全问题、中途休息点的环境卫生; 4、做好后勤保障工作,应急药物、食物和水等物资供应、自行车维修工具、雨具等; 5、选择宣传方式,例如自行车尾插放宣传标语旗;为引起沿路群众的注意,可统一服装;制作宣传册子,沿途发放等。 6、总结。

答案要点:我想,要组织好一次活动,最关键的是紧紧围绕活动目的,抓好活动的重点和细节,因此我会从以下几个方面入手: 1、明确本次宣传的目的,是为了宣传低碳生活,提倡绿色出行,提高广大人民的环保意识。 2、确定活动时间和参加对象,密切留意天气预报,选择晴天日子出行;考虑骑行路程较远,历时较长,主要选择年轻力壮的志愿者参加。 3、出发前召开全体会议,着重强调活动过程中需要注意的问题,例如安全问题、纪律问题等。 4、做好必要的后勤准备。主要包括应急药品、维修工具、雨具以及通讯录等,以应付队员在骑行过程中出现的意外情况,同时要联系好食宿。 5、选好宣传方式。一是印制有关低碳生活理念的宣传册子,沿途向市民发放。二是统一服装和给自行车插一条宣传标语,这样沿途经过的地方都能引起群众的注意。三是邀请记者朋友参加,随行进行报道。四是充分利用微博、微信等工具。 6、根据以上重点,我会拟定详细活动方案,经讨论完善后,按方案实施,在活动结束后,要对活动留下的各类垃圾残留物进行整理。 例题2:我市要针对外来务工人员组织一次法律宣传活动,由你组织,请问你怎么组织? 答题思路:对象:外来务工人员,活动内容:法律宣传。 1、明确本次宣传活动的目的; 2、对外来务工人员的基本情况进行摸底,了解法律需求,确定宣传主要内容(主要宣传哪些法律,注意选择与外来

结构化面试真题加答案解析

结构化面试试题 导入语 你好,欢迎参加今天的面试。本次面试为20分钟,共4个题目,每题的阅读和答题时间,请控制在5分钟左右。回答每个问题前,你可以先考虑一下,不要紧张。回答问题时,语言尽可能简洁明了。 你的桌上有一张题纸,注意不要在题纸上做任何记号。请自己看题,逐题回答。每道试题看完后,请直接回答问题。 下面我们开始。请你先看第一题: 考官注意:1.除题本上设定的追问外,考官不读题。考官要引导考生按试题顺序,看一题,答一题。2,考官要注意控制考生每一题的答题时间,对看题时间较长的考生要予以提醒。) 一、社会感知与判断能力(参考时间5分钟) 今年初,有三位农民工当选为十一届全国人大代表。去年9月,XX直辖市人大常委会审议通过了关于设立“农民工日”的议案,将每年11月的第一个星期日,定为该市农民工的节日。农民工的地位与权益问题引起了全社会的广泛关注。 请就此谈谈你的看法。 [命题思路]通过考生对上述背景材料的深入思考和辩证

分析。考察考生的社会感知与判断能力。 [答题参考要点] (1)设立“农民工日”有助于全社会重视农民工地位和权益。 (2)目前社会上还存在歧视农民工、漠视农民工合法权益的现象。 (3)对设立“农民工日”产生的效应能够辩证分析 (4)要根本改变农民工现状,关键是从法律、决策、相关措施等方面,切实维护农民工权益。 [评分要求] 好:回答比较全面,观点正确,对第(4)点阐述较为充分。 中:回答涉及第(1)、(2)点,条理较为清楚。 差;回答过于简单;观点偏颇。 其他情况,考官酌情评分。 二、策划能力与创新意识(参考时间5分钟) 改革开放三十年来,地处长江沿岸的月亮城已打造成一座集国家卫生城、园林城、旅游城于一体的文化古城,受到世人瞩目。为进一步解放思想,提高古城的知名度,月亮市政府决定举办“改革开放三十年,古城添新颜”纪念活动。为把活动搞得有声有色,新颖别致,拟在全市范围内征集“活动方案”。 1.你作为应征者,请说出几种富有新意的活动。

培训专员结构化面试试题及评分标准

培训专员结构化面试试题 一语言表达能力 1:请用一分钟简单介绍一下自己 2:谈谈你过去学习或工作中最满意的一件事 二计划组织协调能力 1:有一件培训任务,本来领导让你一周完成,突然让你在五天内完成,你该怎么办? 答案:1是首先分析一下提前完成工作的可能性。 2如果确定完不成,那么去跟领导详谈,跟他讲道理摆事实,说明没法完成的理由。一定要有充分的理由才能说服他。 3如果可以完成,但需要其他条件的配合,那么找领导说明情况,请领导给予支持。 4如果可以经过自己努力完成的,就努力完成 2:假如你是某单位的培训专员,领导交给你一项对你来说比较棘手的任务(如组织一次大型的员工培训等),你准备怎样完成这项工作?优:有较为周全的培训计划,能合理安排资源,降低培训成本,组织协调各方面力量共同完成任务。 好:有较周全的计划和可行的培训方法完成培训任务 中:有计划安排,有协调意识,但计划安排不够周全 差:计划安排漏洞多,缺乏协调意识,培训方法不太切实可行,培训成本大 三沟通和表达能力

1:你认为良好沟通的关键是什么? 参考答案:情感说服专业化说服艺术化说服 同时注意1语言的婉转表述2语言的习惯性表达向艺术 性转变 2假如你的团队中两个成员的冲突已经影响到整个团体,让你去调节,并使双方能够自己解决问题,你会怎么做? 参考答案:1先了解事情的来龙去脉 2稳定双方的情绪,询问双方矛盾的焦点 3指出双方存在的错误不对之处 4个别交谈说服其向对方道歉 四专业知识 1简单介绍培训的流程 1.分析培训需求 2.制订培训课题与培训方案 3.备课与准备 4.实施培训 5.对受训者考核 6.对培训评估 2企业培训常用的方法有哪些 1讲授法2演示法3研讨法4视听法5角色扮演法6案例研究法 7模拟与游戏法 五计划能力 1如果让你负责一项员工培训,你将如何制定培训计划? 参考答案:1分析确定培训需求

半结构化面试实施细则

半结构化面试实施细则 一、面试准备阶段: 1、考试场地的布置安排(面试前一天完成布置) 考场地点:安静、敞亮、整洁、舒适办公室或者教室。 面谈桌以一张2*2米桌子,考官椅子两张,面试者椅子一张。 面试桌上放置岗位面试指示牌。如“财务岗位面谈处”。 2、面试前,材料要准备充分。包括应聘者的个人资料、岗位问题参考表、面试评分表、面试指导程序表。准备纸、笔、饮用水、计时器等必备工具。 3、面试时间10-15分钟/人 4、面试人员的协作分工。每组由两位考官组成,参与面试的人员包括:主考官(主持流程、提问、追问、反馈)与辅助考官(记录、计时、补充提问) 二、面试实施流程(20-25分钟) 具体操作步骤如下: 1.按应试者面试顺序,并依次登记姓名,安排等候。应试者在候考区等待面试时,不许使用手机,也不允许在外面随便走动。 2.面试开始,由专门负责人员(根据各考场情况)依次带领应试者进入考场,并通知下一名应试者准备。 3.每次面试1人,面试程序为:首先由主考官宣读面试指导语;然后由主考官和记录人员按事先的分工,依据面试题本请应试者按要求回答有关问题;根据应试者的回答情况,考官可以进行追问;考官根据评分表上按不同的要素给应试者打分。 4.向每个应试者提出的问题一般以10个左右为宜,每个应试者的面试时间通常控制在20分钟以内。 5.意见反馈阶段(主考官回馈意见,时间约2分钟) 6.面试结束,主考官宣布应试者退席。由两位面试考官商量统计面试成绩,并填人应试者结构化面试评分表(时间约2分钟)。 三:人员及时间安排(未定) 总活动时间:

注:打横线名字人员:负责资料前期准备、后期整理、面试人员引导。 ():总负责各场地面试人员调整与协调。 四、结果整理 1、每个小组推选优秀表现者,然后再汇集各小组推荐名单,考官集体讨论出300名优胜者。 2、各面试组负责人回收统计各组,评分表整理,将优胜者者个人简历及各阶段分数及资料收集汇集。 3、交由,入围名单及相因资料。

教师招聘结构化面试题目及答案

教师招聘结构化面试题目及答案 1、为什么学生会偏科? 【参考大难】学生偏科有很多原因,我想从以下三点进行分析: 第一,兴趣。兴趣是最好的老师,一个学生如果比较喜欢哪门学科,就会比较专注那门学科,就会投入比较多的精力和实践,因此兴趣往往使学生偏科; 第二,老师。学生在课堂学习过程中的努力程度往往受到老师的个人魅力和课堂教学方式方法等方面的影响,如果一个学生喜欢一个老师讲课,那么学生可能会比较喜欢学习这门学科; 第三,环境。学生之间经常一起探讨的学科,容易使学生产生一定的偏好。 针对学生的偏科现象,我们应该采取一定的措施使学生得到全面发展: 首先,应该培养学生多方面的兴趣,使他们对各门学科都能产生学习兴趣; 其次,老师应该加强教育教学技能,增强课堂教学中的个人魅力,使学生产生学习积极性; 再次,课下要对偏科的学生多关心多辅导多鼓励,增强孩子的自信心。 最后,我们应该营造一个全面发展,多科进步的良好学习氛围,以先进带动后进。 2、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么? 【参考答案】教师是人类灵魂的工程师,教师在社会上具有崇高的地位,这就要求了教师必须具备多方面的素质。教师除了必须具备的敬业、爱生、和专业知识等,我认为教师还应该具备以下几方面的特质: 一.良好的道德修养和团结合作能力; 二.教师的能力素养:语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力、自我调控和自我反思能力; 三.职业心理健康:高尚的师德、愉悦的情感、良好的人际关系、健康的人格。 四.不断学习,不断更新知识的能力。 3、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么? 【参考答案】:赞同。一个合格的老师除了要掌握相关的专业知识外,还要有一定的教学方法。教学方法很多,单要因人而宜,要适合个人,没有一个适合所有人的方法,这就是贵在得法。教学方法的选择要从教学实际出发,符合教育目的和任务的要求,依据课程性质和学生年龄特征,参考教学设备、条件,同时还要在教师的个人能力和经验范围之内。因校制宜、因时制宜,灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法,突出重点、攻破难点,并善于探讨、实践,教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。 4、你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗? 【参考答案】这句话源于陈鹤鸣老先生的名言“没有教不好的学生,只有教不好的老师”,“没有不合格的学生,只有不合格的教师”是其衍生的众多“伟辞”中最为著名的一句,我认为陈老先生当初写这句话时,断然不会想到多年以后的今天会引起如此多的讨论吧! 我不完全赞同这句话。这句话说的不太绝对,造成不合格学生的原因有很多,每位学生的性格爱好和家庭环境都是完全不同的,因此出现不合格的学生老师不能完全负责。但对老师对待资质不高和成绩不好的学生绝对不能漠不关心,任其自生自灭,对待此类学生,老师应该积极努力帮助学生找到落后原因,平时多关心,多辅导,多鼓励,帮助

事业单位结构化面试评分表

结构化面试评分表(专业知识类)注意:本表各要素得分不得涂改,涂改后本表无效,须重新填写。 序号姓 名 性别年龄学历报考职位 测评要素语言表达综合分析能力应变能力人际交往能力专业知识举止、仪表合计权重15 20 20 15 20 10 观察要点1、口齿是否清 晰,语言是否 流畅? 2、用词是否得 当、意思表达 是否准确? 3、内容是否有 条理和逻辑 性? 1、能否对问题或现 象作深入剖析? 2、对问题或现象的 产生根源有无认 识? 3、能否针对问题或 现象提出相应对 策?对策是否可 行? 4、有无独到见解? 1、面对压力或问题 情绪是否稳定? 2、思维反应是否敏 捷? 3、考虑问题是否周 全、 4、解决办法是否有 效可行? 1、有无主动与人 合作意识? 2、与人能否有效 进行沟通? 3、对人际关系的 处理是否违背 原则或者影响 工作? 1、专业知识掌握 程度? 2、应急措施是否 得当? 3、对症下药是否 准确? 1、穿着打 扮是否 得体? 2、言行举 止是否 符合一 般的礼 节? 3、有无多 余的动 作? 评分标准好11-15 15-20 15-20 11-15 15-20 08-10 中06-10 07-14 07-14 06-10 07-14 04-07 差00-05 00-06 00-06 00-06 00-06 00-03 要素得分 考官评语 考官签名:

结构化面试评分表(普通类) 注意:本表各要素得分不得涂改,涂改后本表无效,须重新填写 序号 姓名 性别 年龄 学历 报考职位 测评要素 语言表达 综合分析能力 应变能力 人际交往能力 计划组织协调能力 举止、仪表 合计 权重 10 20 20 20 20 10 观察要点 1、口齿是否清晰,语言是否流畅? 2、 用词是否得当、意思表达是否准确? 3、内容是否有条理和逻辑性? 1、 能否对问题或现象作深入剖析? 2、 对问题或现象的 产生根源有无认识? 3、 能否针对问题或现象提出相应对 策?对策是否可行? 4、 有无独到见解? 1、 面对压力或问题 情绪是否稳定? 2、 思维反应是否敏 捷? 3、 考虑问题是否周 全、 4、 解决办法是否有 效可行? 1、有无主动与人合作意识? 2、 与人能否有效 进行沟通? 3、 对人际关系的 处理是否违背原则或者影响工作? 1、 能否根据工作 目标预见有利因素和不利因素? 2、 能否根据现实 需要和长远效果作出计划、决策? 3、 能否合理配置 人财物等资源? 1、 穿着打扮 是否得体? 2、言行举止是否符合一般的礼节? 3、 有无多余 的动作? 评分标准 好 08-10 15-20 15-20 15-20 15-20 08-10 中 004-07 07-14 07-14 07-14 07-14 04-07 差 00-03 00-06 00-06 00-06 00-06 00-03 要素得分 考官评语 考官签名:

后备干部选拔半结构化面试程序标准试题

后备干部选拔半结构化面试程序标准试题 后备干部选拔半结构化面试程序、标准、试题 说明:本测评选拔采用半结构化面试,即部分因素按统一标准题库提问测评,部分因素可根据面试对象随机提问。 一、测评要点 (一)职业水平五项——标准化提问,设示例题库 1.团队合作精神 2.人际沟通能力 3.应变能力 4.挫折承受能力 5.计划统筹性 (二)个人素质三项——不单独设题,据回答问题全过程测评打分 6.仪表仪态 7.语言表达能力

(二)个人素质测试评分标准

三、试题示例 (一)职业水平五项 1.团队合作精神 (1)你愿意独立完成一项更有挑战性的工作,还是在团队中工作? (2)你在以往的团队工作中,通常会充当什么角色? (3)描述一下你的同事、上司、朋友对你的评价。 (4)你和你的同事相处得怎么样? (5)工作中和一位同事发生矛盾的时候,你是怎么处理的?(6)你与你的上、下级及同事的关系怎么样? (7)举一例描述在生活或工作中你和搭档共同创造并且分享成功的过程。 (8)你认为一个项目的成功,个人贡献和团队合作的关系是怎

么样的? (9)如果你是团队领导,你愿意让团队中的精英挑战你的权威吗? 2.人际沟通能力 (1)一个好的沟通者应该具备哪些条件? (2)请说一下别人是怎样看你的? (3)请讲一下你和一个有非常糟糕习惯的人在一起工作的经历,你是怎样使对方改变他的不良行为的? (4)讲一件你曾经遇到的最有挑战性的沟通方面的问题。你为什么认为那次经历对你最富有挑战性,你是怎样应对的? (5)工作中你认为最困难的沟通的问题是什么?为什么?(6)你认为良好沟通的关键是什么? (7)假如你是团队领导,你的两个同事的冲突已经影响到整个团队,让你去调节冲突,并使冲突双方能够自己解决问题,你会怎样做? (8)在说明自己的重要观点时,别人却不想听你说,你怎么办?(9)工作中,你的上级非常器重你,经常分配给你一些属于别人职权范围内的工作,引起了同事的不满,你如何处理这类问题? (10)你的上司脾气比较急,批评下属常常不留情面,大家的工作情绪经常受到影响。作为下属,你该怎么办? (11)工作中,有的同事能力和学识也许不如你,但却凭借圆滑

2020结构化面试试题及答案.docx

2020 结构化面试试题及答案 在日常学、工作生活中,我都要用到,借助可以更好地参考 者的学能力和其它能力。什么的才是好呢?以下是整理的 2020 构化面及答案,供大家参考借,希望可以帮助有需要的朋友哦。 一、:学生早恋怎么?你支持学生早恋 ? 答案:“不支持,但也不生硬地反。先了解学生情况,分析早恋的原 因。通在班上开展,学生明白青春的可,情的神圣——很多人只是 因空虚,寂寞,玩而随便、不任地把情当 游??有必要的,可以找学生独,之以情,之以理。” :我会和他 / 她如何待种“ 慕” ,而不能叫情。 我比喜私下沟通,上升到班会不会孩子情呢? 也是人生一道彩虹 ! 二、:当在你上,一个学生在条,你怎么? 答案: 1、用眼神暗示他,引起他的注意,他聚精会神的听。 2、走到他的桌,用手敲打他的桌,提示他,他聚精会神的听。 3、后把他叫到公室,他清楚,条的危害,他今后注意上真听。 其是一个开放性,答案不唯一,只要三个要点, 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作–独家原创

法正确就可以。 三、问题:你对工资和福利有什么期望? 回答:我对工资没有硬性要求。我相信贵公司有一个薪酬标准,在处 理我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会,所以只要条件 公平,我则不会计较太多。 四、问题:“为什么要选择教师这个行业” 、“你是怎么看教师这 个工作的” ? 回答:我读的就是师范类的专业,做教师符合自己的专业,而且现在 公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,现在好的学校对教师 的培养很好,也能为教师提供很大的发展空间等。 对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。教师这个职 业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的 情操。因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养 自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、 会说、会讲。“学高仅能为师,身正方能为范” ,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。 五、问题:教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土,你为 什么选择教师这个行业?参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么?你觉得做教师的伟大之处在哪里? 回答:做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想,也是我最真实

公务员结构化面试五大常见题型解题思路梳理

公务员结构化面试五大常见题型解题思路梳理 https://www.360docs.net/doc/2f19297807.html, 2011-03-10 来源:国家公务员考试 【字体:大中小】 结构化面试只要考生在考前有一个充分的准备,面试成绩是可以迅速提高的。但要想在面试中取得好成绩,就必须对结构化面试的各种题型及其解题思路有一个清晰的把握,下面我们将分别对这四类题型的解题思路做一个总体的梳理。 一、组织管理类题型特点及重要性 国家公务员面试过程中组织管理类题型是常考题型之一。该题型主要考察考生的计划、组织和协调能力。一般来说,参加国家公务员面试的考生来说所报考的职位都是非领导职位,具体的职级都是主任科员及以下,这些职位最强调的就是处理和解决实际问题的能力。所以,组织管理类题目的重要性可见一斑。 组织管理类题目的考试内容主要可以分成会议类的、调研类的、文体类的和其他类的题目,这些题目的出题方式一般是组织常规的会议、调研和文体活动。 二、组织管理类题型答题思路 背景分析:对活动的人员、单位、时间、事件进行背景性分析。 具体展开:对活动的详细计划、组织、协调、控制过程进行详细阐述。 总结提升:对活动工作组织和流程进行总结。 三、真题解析 【例题】很多干部去基层锻炼,都是走过场,或者度假,如果你是组织部的人,负责干部锻炼的监督,现在让你针对下基层做一个调查,你怎么做? 【解题思路】背景分析—具体展开—总结提升 【参考答案】新时期下做好干部监督管理工作是组织部门的工作重点,是落实科学发展观、建设高素质干部队伍的一条重要途径,加强干部基层锻炼监督管理工作势在必行。目前,

很多地方下基层锻炼,出现了走过场、不务实、流于形式等现象,部分地方还把干部下基层锻炼当成了度假,这些现象必须及时发现,查找问题原因,坚决予以解决。作为一名组织部门负责干部锻炼监督的工作人员,针对此问题开展调查,必须深入一线、深入基层,搜集第一线、第一手材料,全面调查研究,有针对性的提出解决对策,才能加强新时期下干部监督管理工作。 第一、计划:为切实了解干部基层锻炼工作中出现的问题,全面了解问题产生的原因,此次调查应该采取明察和暗访两种形式相结合。制定详细的调查计划,成立调查小组、确定人员组成、明确调查时间、划定调查区域、准备调查所需物资、制定此次调查的经费预算,形成完整调查方案。 第二、组织:为确保本次调查结果真实有效,具体组织实施过程中应该做到以下几个方面,一是确定调查组成员,成员应主要包括组织人事部门分管领导及工作人员,适当比例的人大代表和政协委员,以及纪检监察部门的相关工作人员;二是依据此次调查采取的明察和暗访两种形式分别展开,明察主要采取实地走访、座谈会、问卷调查、搜集资料调研相结合的方式,暗访主要采取实地走访和资料调研相结合的方式,深入相关政府机关、社区和村居民家庭,对干部实际基层锻炼情况展开调查;三是依据调查的内容,分别成立调查小组,其中组织人事部门工作人员和人大代表及政协委员主要进行明察工作,为提高工作效率,还可以成立分小组,分别进行座谈、问卷调查和资料搜集;组织人事部门工作人员和纪检检查部门工作人员主要进行暗访工作,做好相应暗访过程的录像录音和记录工作,安排具体工作人员负责资料的搜集和整理,做好保密工作。 第三、协调:在调查过程中可能会出现对相关当事人取证困难、基层单位提供数据与实际不符、百姓不敢反应真实问题等情况,要结合明察暗访等方式,做好为当事人保密工作,可以给予提供有效信息的当事人适当的奖励,充分调动各种资源,充分了解本次调查以及干部组织监督工作的重要性,确保本次调查结果的真实有效。 第四、控制:本次调查的重点和难点主要是如何全面了解干部基层锻炼现状、确保调查资料和数据真实有效以及做好资料统计和分析工作,计划阶段就要采取多种调查方式例如明察和暗访,选取有代表性区域进行调查,邀请人大代表、政协委员和纪检监察部门工作人员参加此次调查;组织阶段提高工作效率,成立多个分小组,分头开展调查,注意取证材料的全面和真实性;注意相关被调查人员的资料保密工作,做好调查人员的安全保障工作。同时要针对此次调查过程中可能出现的紧急情况制定紧急预案,例如可能出现相关调查组人员人身安全受到威胁、调查工作受到各方影响等情况,应及时采取措施解决,必要时可以邀请相应公检法部门工作人员介入,确保调查顺利实施。 最后,要对于本次多部门联合调查工作的组织和实施流程进行总结。调查结束后分析整理相关调查资料,分析干部基层锻炼工作过程中所出现的问题,查找原因,提出解决对策,进行问题反馈,核实结果的科学性和有效性,形成调研报告报主管领导和上级主管部门审批,

结构化面试方案

(此资料是从面试官的角度去对整个面试进行评估,有助于把握面试官的心理,要仔细读!) 面试方案 一、背景 按照******人才管理科学化要求,根据******改制的整体部署,此次各部门经理、主管、领班的竞聘在职位分析的基础上,采用面向社会、公开招聘信息、科学化的履历筛选、结构化面试、管理人员心理测试、无领导小组讨论、党委讨论决定、公示的程序方法,确保人才的素质和能力水平适应******发展的要求。 二、说明 本次竞聘面试采用结构化面试的方法。一般来说,面试按照结构化或标准化程度的高低可以分为结构化面试、半结构化面试以及非结构化面试。所谓结构化面试,主要是指面试程序的结构化,面试题目的结构化和面试结果的评定的结构化。结构化面试的主要优点是具备严密的测评要素和测评标准、严谨的面试程序和时间安排,以及有机的考官构成,面试的信度和效度较高。 三、面试流程 按照结构化面试的设计规则,结合******的时间要求,具体流程如下: (一)面试的前期准备 1、确定面试时间、题量。 根据******的意见,确定完成一次面试的时间为10分钟,并由此决定面试的题量为3题。(一般来说,半个小时的面试时间可以安排8-10题) 2、确定测评要素 测评要素的确立首先要建立在对目标职位的分析基础上,所确定的测评要素要具备以下条件:普遍性,能够涵盖职位所要求的个人素质和能力;针对性,能够反映职位对人员素质的特殊要求;实用性,保证测评要素含义明确,杜绝含义间相互交叉重复。 在对******所有部门经理、主管、领班职位分析的基础上,确定通用管理性测评要素的不超过10个,主要的测评要素包括: 仪表举止:一般没有专门的题目对应,主要是来自对应聘者的外貌、体态、

经典结构化面试试题及答案

经典结构化面试试题及答案 2015-12-23:5 手机版 1、公司现在有了新设备,产品的类别增加产量大大提高,作为质检人员,你会怎么做? 【参考答案】 公司引进新设备提高生产效率,这对于我们每个员工来说都是好事。作为公司的质检人员,首先要明确我的职责就是保证产品的质量达到规定的要求,产品的类别符合生产的实际,使新设备生产的产品能够更好地满足广大消费者的需要。因此,在引进新设备的背景下,对于质量检查,我会遵循以下环节开展: 首先,我会对新设备进行系统学习,了解其性能、特点、产量等,为日后开展工作做好准备。遇到不懂的问题可多向同事、老员工请教,也可查阅相关的资料或查询网络,努力提高自己的专业水平。 其次,我会根据对新设备的了解掌握,根据其生产产品的种类制定相应的检测标准,力求做到分种类、分型号,逐一落实,细致明确,然后交予领导审核,为日后开展工作提供统一的标准。同时,我会把这一标准传达给相应的生产部门,让其他员工了解新标准,以保证能够按照规定保质保量生产。 再次,我会努力提高工作效率。公司新设备的引入大大增加了公司的产量,这对于我们工作效率也是巨大挑战。我会根据引入新设备后的日生产数量制定一个提高工作效率的方案,在工作方式、方法、时间上做必要的调整,争取保质、保量完成工作。如按我的合理计算,在提高效率后仍然不能完成工作,那我会如实向上级反映情况,及早配备人员以防影响公司的正常生产工作。

产品质量是一个公司赖以生存的根本,对广大消费者也是最大的保障,因此,在以后的工作中,我一定会积极学习,提高相关知识能力和水平,在保证质量的基础上,更好、更快地做好单位的质检工作。 2、现在城市交通设施不足,道路拥堵严重,谈谈你的意见和看法。 【参考答案】 城市交通拥堵已经成为城市化进程中的一大痼疾,它直接影响到城市人群的生活质量和城市长远的经济发展。 城市交通拥堵现象的产生是由多方面的因素造成的。第一,经济社会的迅猛发展拉动了交通需求的持续快速增长,人们的出行总量大幅度攀升,机动车量增长过猛、使用过频,与城市交通设施和交通资源产生了尖锐矛盾。第二,路网先天不足,完善结构难度较大,且道路建设速度远不及机动车增长速度的现状,也是造成城市交通拥堵的直接原因。 交通问题解决势在必行,但解决堵车问题不是可以一蹴而就的,需要全面规划,科学管理,循序渐进。 第一,确立适合各城市实际情况的发展战略,加快城市交通立法,发展公共基础设施,限制高能耗、高污染车辆的增长速度,在解决交通拥堵问题的同时也要响应国家低碳的号召。 第二,在推进城乡一体化进程中,坚持交通规划先行,积极疏解城市功能,着力减少不必要的交通发生源和吸引源。重视解决影响公交吸引力的相关问题,努力提高公共交通出行比例和效率。 第三,加强交通信息化智能化建设,建立公交信息综合服务平台,开展交通需求的前瞻性研究,在全社会倡导“绿色出行”。努力创造条件,积极引导小汽车出行向公共交通和自行车、步行等“绿色出行”方式转移。积极推动慢行交通建设,努力促进慢行交通出行比例的回升。

结构化面试题目及评分标准

结构化面试题目及评分 标准 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

结构化面试题库及评分标准 一、假设你被公司任命为一个新成立的团队的上级者,你的团队成员在此之前相互不认识,你如何迅速让他们对团队产生认同感,增加团队的凝聚力你可以结合自己的经历具体谈一谈。 评价要素:组织建设人际合作 答题参考思路: 1、统一思想认识,增强成员的认同感; 2、尽量提供可能多的时间、机会、让团队内成员相互认识、相互熟悉; 3、选择与团队成员水平相当的任务,通过顺利完成任务增加成员的荣誉感和归属感; 4、因为你本人在这些成员中的威信并没有树立,采用民主的方式上级; 5、在奖惩上采取公平的制度。 评分参与标准:依据以下几个方面对应试者进行评价,表现良好者得高分。 1、对于参加团队凝聚力认识的深刻性 2、采取的方法的有效性 二、有人说“失败的公司千差万别,然而成功的公司很相近。”请你简述一下成功公司的特点,以及可能导致公司失败的原因 评价要素:逻辑思维以散思维经营决策 答题参考思路: 1、描述成功公司的特点:管理、人才、项目、决策等等; 2、失败公司的失败原因:经营管理不善、人才等资源匮乏、决策失误、与时代不一致等等 3、自己得到的经验与教训。 评分参与标准:依据以下几个方面译应试者进行评价,表现良好者得高分。 1、语言的连贯性、思想的清晰性、思想的深刻性; 2、与应聘岗位结合的紧密性,看待和处理问题的正确性。 三、你最不喜欢与哪类上级或同事相处你是怎样与这类上级或同事相处的 评价要素:人际交往人际合作 答题参考思路: 1、分析这类上级和同事的特点和不好相处的原因; 2、根据其不同的特点采取不同的人际协调、合作方式; 3、强调对良好人际关系的重视,以及处理好同事或上入级的真诚合作态度。 评分参与标准:依据以下几个方面对应试者进行评分,表现良好者得高分。 1、分析问题的客观、全面和深刻性; 2、人际交往和沟通协调的技能; 3、采取措施的有效性; 4、做人处事的宽容性、真诚性。 四、有人说:表扬的方式往往比表扬的数量更重要”请结合你的工作经历,谈谈实施表扬的方法和艺术。 评价要素:督导指挥计划指挥 答题参考思路 1、对这句话的理解和看法:对表扬的数量和方式的整体认识;

销售员半结构化面试表

四川***股份有限公司半结构化面试使用手册 人力资源部

一、指标大类说明 (一)评估指标说明 1.指标结构图示 本图说明我们认为的个体素质的组成内容(△形内容),由可以直观检测的“表层素质”和需要详细评估的“深层素质”构成。我们通过一系列方法和程序来评估个体在过去的素质,以判断个体是否适合现在岗位的要求,能够完成工作任务,产生优秀绩效。 2.指标内容说明 任何一个员工能够完成岗位职责,是因为自身具备的素质和岗位的任岗要求能够匹配。为了在员工选拔中客观、全面、深层的了解其个人素质的组成和程度,我们将员工个人具备的素质进行如下区分: (1)行为经历:个体在社会中所展现的活动表现和事实事件的序列过程。包括: 1)家庭经历:在个人家庭中的关系、活动和所有事件的序列集合。 2)教育经历:个体在自我学习阶段所经历的过程和事件。 3)工作经历:个体进入工作单位的活动表现、事件集合。 (2)能力:个体完成任务、活动时的综合行为素质。包括: 1)技能:完成具体工作任务时所表现的操作技术,可分为通用技能、可转移技能和特殊技能。 2)知识:个体成系统的经验积累,表现为对某个领域的深度了解。 (3)个性:个体间接、深层影响行为素质发生的个人化心理特征。包括: 1)人格:对现实稳固的反应和相应习惯化的行为方式的性格特征。 2)兴趣:认识某种事物或从事某种活动的心理偏好。 3)动机:发动一定行为满足某种需求的心理意愿。 4)角色定位:个体对自己的职业预期。 5)自我认知:个体对自己的较为固定认知和看法。 (4)品德:指个人按社会规范行动时所表现出来的行为、观念倾向。包括: 1)价值观:个体对是非、重要性的价值取向。 2)态度:个体对待事务、社会现象的一贯表现和原则。 3.指标相互关系 我们认为个体的“深层素质”:能力、个性、品德决定了其展现在外面,我们可以直接观察的“表层素质”:行为经历;我们通过“半结构化面试”来了解、核实个体的深层、浅层素质,从而判断个体是否满足“任岗资格” 个体 时间 过去 未来 现在 用个体过去、现在的素质来评估、预测未来的任职适合度

公务员结构化面试题目及答案

1,如何处理与领导的矛盾 在公务员日常工作中,离不开与领导的相处,由于自身在看待问题的眼光对工作的要求等方面与领导之间存在较大差异,难免会在工作中出现摩擦和矛盾。但在工作中只有与领导建立和谐的关系,才能让我们工作的各环节不脱轨,才能提高工作效率,保证各项工作顺利开展和完成。因此与领导建立起良好的工作关系是非常重要的。如果在以后的工作中与领导产生了矛盾并受到领导的批评我会从以下几个方面来处理。 第一,虚心接受领导的批评,领导批评我肯定是因为自己工作中确实出现了问题,我应该虚心接受领导的意见并积极的进行改正。只有虚心接受批评,才能不断地改造自我、提升自我完善自我。同时,领导批评我也表现了领导对我的关心和重视,只是由于在发现了我的不是,而我自己又不去改进时过于焦急,才会采取这样的方式。对此我会以高涨的工作热情和端正的工作态度完成领导交办的任务让领导放心。 第二,对领导要尊重,并虚心向领导学习。领导经验丰富,工作能力强,与领导一起工作的过程对我而言其实也是一个很好的学习过程,在完成领导交办工作的同时,我也认真。虚心的学习领导的工作方法,努力积累相关的工作经验。 第三,对工作要经常与领导沟通,向领导汇报。在以后的工作中,我会经常向领导请示,请求领导以他对工作的长远眼光以及对全局的掌控能力帮助我掌握工作方向,对工作中的新情况和新问题进行及时的调整和不足,并及时纠正我的错误,改进我工作上的不足。 第四,不断学习完善自我。我要不断加强理论学习和专业技能培训,掌握科学学习方法,及时更新和掌握与工作需要相适应的知识技能,同时拓宽学习渠道,向书本学习、向实践、向他人学。 总之,作为一名合格的公务员,应该牢固树立工作为先、以大局为重的观念妥善处理好与领导的关系对自己高标准、严要求,遇到问题要迎难而上,牢固树立克服困难的决心和勇气,更好地提高自己的能力、完成领导交办的任务。

结构化面试题表

结构化面试题表 深圳市合可成电子技术开发有限公司 人力资源部文件 结构化面试题表 一、简单寒暄 1、口您怎么过来的,交通还方便吧! 2、口从(待定)到福田田面要多长时间, 3、口对我们公司的印象如何,跟您所在的公司有何不同, 4、口这几天的(或这边的)天气较( 待定 ),您还能适应吧! 5、口您来自来哪里,(简单与面试者聊聊他出身地的特点) 二、观或听: 1、口衣着整齐度 2、口精神面貌 3、口行、坐、立动作 4、口头禅、礼貌用语等 三、口头表达能力(注意语言逻辑性、用语修辞度、口头禅、语言波幅等) 1、口请您先用3-5分钟左右的时间介绍一下自己吧! 2、口您先说说您最近服务的这家公司(由简历而定)的基本情况吧(规模、产品、市场)! 3、口您在目前工作岗位中主要有哪些工作内容,主要的顾客有哪些, 4、口请您简要介绍一下自己的求学经历。 5、口请您简要介绍一下自己的成长历程。

四、灵活应变能力(也涉及工作态度) 1、口您为何要离开目前服务的这家公司,(答案可能是待遇或成长空间或人际氛围或其它,待回答完毕后继续发问) D:/ANNA/PERSONNEL/招聘/2007合可成招聘工具/结构化面试表题表 Page 1 of 7 PREPARED BY ANNA 深圳市合可成电子技术开发有限公司 人力资源部文件 -----您跟您的主管或直接上司有没有针对以上问题沟通过,(如果没有,问其 原因;如果有,问其过程和结果) 2、口除了简历上的工作经历,您还会去关注哪些领域(或有没有其它潜在的兴趣或是否想过去尝试、从事的其它职业), -----(若有,继续发问)您觉得这跟您目前要从事的职业有哪些利、弊关系, -----(若无,继续发问)您不觉得您的知识结构有些狭窄或兴趣较贫乏,说说未来的改善计划, 3、口您在选择工作中更看重的是什么,(可能是成长空间、培训机会、发挥平台、薪酬等答案) (若薪酬不排在第一,问)-------您可不可以说说你在薪酬方面的心理预 期,(待回答完毕后)那您刚才的意思也可以这样理解:薪酬方面可以适当低于您的心理预期,对吗,(若薪酬显得不太让步,可问) 有人说挣未来比挣钱更为重要,您怎样理解, (若薪酬排在第一,问)--------有人说挣未来比挣钱更为重要,您怎样理解, 4、口您觉得您在以前类似于我司提供的这个岗位上的工作经历中有哪些方面做得不足,

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