首经贸考研复试班-首都经贸大学社会保障考研复试经验分享
首经贸考研复试班-首都经贸大学社会保障考研复试经验分享
首都经济贸易大学创建于1956年，是由原北京经济学院和原北京财贸学院于1995年3月合并、组建的北京市属重点大学。建校60余年来，秉承“崇德尚能，经世济民”的校训精神，首经贸人将思想和行动凝聚为“博纳敏行，知行合一”的骆驼精神，坚持“立足北京、服务首都、面向全国、走向世界”，先后为国家和北京市培养了十八万优秀人才。首经贸校友遍布海内外，成为服务国家和北京市经济社会发展的重要力量。
60余年来，学校已发展为一所以经济学、管理学为重要特色和突出优势，并拥有法学、文学、理学和工学等六大学科，各学科相互支撑、协调发展的现代化、多科性财经类大学。拥有4个博士学位授权一级学科及相应的博士后科研流动站，7个一级学科硕士学位授权点，18个专业硕士学位授权点。学校共设城市经济与公共管理学院、工商管理学院、经济学院、会计学院、劳动经济学院、文化与传播学院、信息学院、安全与环境工程学院、财政税务学院、法学院、金融学院、统计学院、外国语学院、华侨学院、马克思主义学院、国际经济管理学院、体育部、国际学院、继续教育学院等19个教学单位。
启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！
专业介绍
社会保障专业为教育部认定的全国特色专业，于2000年获得硕士学位授予权，2008年该专业成为北京市重点建设学科，2009年该专业社会保障学课程被评为国家级精品课程。
培养目标社会保障专业的培养目标为适应21世纪社会经济发展需要，为社会主义现代化建设服务，有扎实的基础理论和宽广的知识面，掌握现代管理技术与方法，有较强的社会适应性、组织调查能力和协作创新精神，并具有较高的外语水平，德、智、体全面发展的应用型、复合型高级专门人才。
招生人数与考试科目
考试科目：
①101思想政治理论
②201英语一或203日语
③703统计学原理
④909社会保障学
复试时间地点
硕士研究生复试包括以下环节：资格审查、体检、笔试和面试。资审和体检统一由学校研招办负责，学院只负责报考统招或调剂本学院相关专业的考生进行专业知识的笔试和面试。
笔试时间：2018年3月22日下午13:30—15:30
地点：首都经济贸易大学，博学楼722、724、726教室
面试时间：2018年3月23日上午8:30开始
地点：首都经济贸易大学，博远楼1、2、3、4、5、6号会议室，博远楼3号报告厅以上复试时间安排只针对劳动经济学、社会保障、社会工作、人力资源开发与人才发展专业，其他专业复试时间另行通知。
复试内容
会计学学术硕士包含财务会计、财务管理与审计三科科目的内容；会计硕士包括财务会计和财务管理两门科目的内容；审计硕士包括会计和审计两门科目的内容。其中，会计硕士和审计硕士还包括政治理论内容（十九大报告，2018年政府工作报告）。笔试考试时可携带没有存储功能的计算器，但不得带入手机。
综合面试内容：专业素质与能力、学习经历与志向、综合素养。
外语听力口语测试：普通英语的听说能力和会计专业英语知识。
复试材料
我校主要对考生的《准考证》、身份证和学历、学位证书原件(应届本科毕业生交验学生证，毕业证书及学位证书入学时交验)、成绩单等进行核查，确认报考信息完整、真实有效，凡不符合报名条件的考生不得安排复试。对有疑问的考生可申请试卷笔迹核对。
同等学历考生还需增加以下审核内容：补修至少六门课程的成绩单(由高校教务部门出具，结业生可免除)、公开发表的与报考专业相关的第一作者研究论文原件等相关材料。以上材料现场审核原件，留存复印件备查。
对于任何阶段被发现有不符合报考条件、考试违纪、作弊等情况或隐瞒重要信息或通过弄虚作假取得初试、复试及录取资格的考生，一律不予录取。已经录取的，取消录取资格。
复试比例
原则一：总成绩为初试成绩权重50%，复试成绩权重50%。
原则二：复试成绩按百分制，其中专业课笔试占50分（卷面分100分），外语10分（听
力和口语各5分），综合面试占40分。
原则三：综合面试各部分内容的分值：专业素质与能力15分，学习经历与志向15分，综合素养10分。
复试成绩
根据《首都经贸大学2018年硕士研究生招生复试基本分数线》，结合我院实际，我院确定的复试分数线为:
行政管理(120401) 355 44 66
土地资源管理(120405) 341 44 66
会计学(120201) 341 44 66
企业管理(120202) 335 44 66
社会保障(120404) 359 44 66
其他管理类专业(专业代码12开头)330 44 66
金融学(020204) 345 44 66
其他经济类专业(专业代码02开头330 44 66
法学类(专业代码03开头) 315 42 63
工学类(专业代码08开头) 260 34 51
统计学(071400) 325 38
文学类(专业代码05开头) 345 55 73
专业型学位
会计(125300) 229 42 84
审计(025700) 214 42 84
安全工程(085224) 255 34
法律(法学)(035102) 法律(非法学)(035101) 42 63
社会工作硕士(035200) 315 42 63
英语笔译(055101) 380 83
英语口译(055102) 360 55 83
公共卫生(105300) 300 40 120
软件工程(085212) 260 34 51
金融(025100) 370 44 66
应用统计(025200 44 66
税务(025300) 350 44 66
国际商务(025400) 345 44 66
保险(025500) 355 44 66
资产评估(025600 350 44 66
工商管理(125100) 165 42 84
公共管理(125200 165 42 84
旅游管理(125400) 165 42 84
单考单招
单独考试300 54 60
复试经验
考研复试时，不能选择的十种导师
在研究生培养的过程中，其导师责任重大，不仅要向学生传授知识和方法，还要负有传承精神、文化的重任。因此，选择一个好的导师，对考生的研究生涯至关重要。所以在服饰之前，考生最好到方面打探一下导师情况，看看是不是以为考的导师。今天启道考研复试辅导班带领大家一起来了解一下复试中不能选择的十种导师：
第一种、对学生“漠不关心”
每个导师在整个学术生涯中可能培养很多名学生，每个学生对导师来说是诸多学生之一，但是对每个学生而言，他的几年研究生生涯是他的一段重要人生经历，而导师就是这段人生经历中最重要的人，是领路者。虽然说“师傅领进门，修行看个人”，这在一个导师指导学生数量不多的情况下或许可行，但人数多了以后就有一个规模化培养的问题。
为了避免出现导师对学生漠不关心甚至采用梯队团队，在答辩时候不认识自己学生的情况出现，为了学生自己的研究生前程，启道考研复试辅导班建议选择导师时尽量不要选择这种特别忙，对学生“漠不关心”的导师。
第二种、对学生“呵护过紧”
对一个学生来说，导师一个月关心一次和半个月关心一次，差别可能会很大。但关心的次数过多过频也未必合适。创新需要空间，学习研究需要时间，所以导师要留给学生必要的时间和空间。
怎样判断对学生是不是呵护过紧呢？有多种迹象可供观察，如在组会时学生不会讨论；
学生不会提批评性、建设性意见；或者是导师在与不在大不一样，导师在场学生不肯交流，导师不在场学生可以交流得很好，等等。
启道考研复试辅导班建议通过打探目标院校学长学姐的情况，多方面探知。
第三种、“光当老板”
导师地位建立在三个权威基础之上，学术权威、道德楷模和经济资助的争取者。导师在学术上站得高、看得远，能够为学生争取到各种各样的资助，支持学生的研究，成为学生的楷模，这样才能确实建立起权威来。但是学术面前人人平等，导师和学生应该是互相探讨，互相促进的关系。
虽然现在的学生经常称呼自己的导师为“老板”，单数不管这个称呼是爱称，是憎称，还是戏称，导师自己都不应以老板自居。
所以，启道考研复试辅导班提醒考生一定要了解清楚导师的观念如何。
第四种、“尽做监工”
导师们应该做到帮助学生在学术方面尽快成长，而不是整天监督学生每天做了什么事情，这样无益于学生的发展，也无助于学生做出高水平的创新性成果。导师应该鼓励学生自主创新，不能要求学生过于循规蹈矩。完全循规蹈矩的学生可能成就也不高，而且要求学生完全循规蹈矩，可能会引起学生反感，引发师生关系紧张。
所以启道考研复试辅导班建议：了解目标导师是把学生当学生，还是视学生为劳动力、下属。
第五种、“处事不公”
导师处事不公的问题应引起我们的充分注意。导师断错一事便会挫伤一个学生的积极性。导师也不要把学生分成不同的亲疏远近，这样容易造成学生或不信任导师，或奉承之风盛行。如果在学生中出现这样的风气，就和大学精神背道而驰，就很难出成果了。
启道考研复试辅导班建议学生了解导视情况，避免选择将学生待遇过度细化、量化，导致学生之间的不平衡的导师。
第六种、“治学不实”
现在的科学很大一部分已经是“软”科学了。我这里并不是说“软”科学就不好，但治学需要尽可能的“实”，但又不可能完全“实”，因为人脑具有“造概念”与“逻辑批判”两重功能。“造概念”功能太强会变成空想者，“逻辑批判”功能太强则没有创新，这需要一个平衡。借用胡适先生的话就是“大胆假设，小心求证”。
所以寻找导师，启道考研复试辅导班建议选择制造平衡的导师。
第七种、“批评不停”
自信是学生很重要的品质，千万不要剥夺学生的自信。导师不要总是批评学生，屡屡的心理挫折会使学生无措手足。偶尔一次严厉的批评是必须的，但是经常的批评是会产生负面效应的。
启道考研复试辅导班建议：选择导师，不宜选对学生批评不停，择滥用话语权的导师。这会引起创新意识的泯灭，会引起学生的逆反心理与师生关系紧张。
第八种、“快速扩张”的年轻导师
年轻导师在初始阶段往往和其他研究组攀比学生数，喜欢多招学生。但是其实还不知道如何指导这么多的学生，也往往不知道如何获得科研项目来支持这些学生的研究；同时年轻导师还没有足够的吸引力招到最好的学生。年轻导师在自己的学术道路上还处在攻坚阶段，过早分散精力会导致成就不高。
所以，启道考研复试辅导班建议尽量不要选择年纪过轻的导师。
第九种、“用心不专”
导师在其学术生涯的开始阶段往往是比较专注的。随着其学术地位的上升，就容易受到庞杂事务的干扰，从而分散精力。导师自己如果不够了解，又没有足够的精力去研究，对学生的指导就不会很中肯。导师要时刻把握研究方向，准确区分研究中的主要问题和次要问题。
所以，启道考研复试辅导班建议不要选择杂事较多用心不专的导师，不利于自己的研究。
第十种、“逐末忘本”
学生在研究中容易犯的一个错误是钻牛角尖。导致丧失研究方向，忘记了真正重要的研究内容。这与导师的判断力、价值观有关。导师需要帮助学生建立“什么是重要的”这一价值观，认准方向以后往下走，不要过多理会细节。当然也有可能出来一个细节是重要的、可以出成果的，这就需要导师的判断力，也要让学生具有这样的判断力：做大事，顶天立地，原始创新。
所以，启道考研复试辅导班建议选择有判断力的导师，切莫选择逐末忘本的导师。
学生在选择导师的时候，尽量避免这十种不太好的导师表现，找到真正适合自己能帮助自己的导师才是真理。最后，启道考研复试辅导班预祝大家复试成功。