最新计算机基础教案——第三章 Windows XP的系统设置和常用工具
第三章Windows XP的系统设置和常用工具
专题3-1：Windows XP的系统设置和常用工具一
（一）教案名称
帮你早日成为计算机高手——系统设置和常用工具（建议课时：二课时）
（二）教学目的
1.了解开始菜单的设置。
2.掌握Windows XP的控制面板的操作方法，会利用控制面板进行各项基本操作：外观和主题的设置、程序的添加和删除、输入法的设置、系统还原、多用户管理等。
3.提高学生实际应用能力，初步能解决计算机使用过程中的实际问题。
（三）教学重点和难点
1.控制面板的使用方法
2.系统维护的初步方法
（四）教学方法
任务驱动法，演示法。
（五）教与学过程
任务一：在我的电脑的开始菜单中发现WORD的快捷方式不见了，那么我们如何重新创建一个WORD的快捷方式呢？
操作提示：任务栏空白处单击鼠标右键/属性/“开始”菜单选项卡/经典开始菜单/自定义按钮/按提示完成操作。
学生模拟操作。
同学协作，相互检查
任务二：小明觉得自己电脑屏幕背景太单调了，不好看，他想把自己的照片作为背景，怎么办？
操作提示：打开控制面板（开始/设置/控制面板/外观与主题/更改桌面背景），请学生选择一种漂亮的背景图片，如果要把背景改为你的照片文件，则单击游览按钮，找到对应的文件，按确定则可。由于学生在初中时已初步接触Windows操作，以下内容让学生自主上机探索学习：设置更改计算机外观和主题、屏幕保护程序、分辨率。
小结：讲解控制面板的概念和使用方法。对控制面板中的分类视图和经典视图，用对比法对学生进行讲解。
任务三：小明的电脑的开始菜单中的附件里没有接龙游戏程序，你有办法帮他安装起来吗？
操作提示：游戏安装有专门的安装程序，但Windows系统自带的接龙游戏程序，可以通过控制面板中的添加删除程序来进行安装。
方法：在控制面板中选择“添加或删除程序”，打开添加或删除程序对话框，选择“添加/删除Windows组件”按钮，打开Windows组件向导，单击“下一步”按钮，在组件的“附件和工具”复选框中打上对钩，单击“下一步”按钮，即可安装，有时，需要放入安装光盘。
请学生按照添加程序的方法来删除应用程序。
任务四：有使用电脑时我们经常会用到汉字输入法，如何快速地切换中文输入法呢？
操作提示：用演示法，掌握各种输入法之间切换的快捷键（Ctrl+Shift）;英文/中文之间的切换的快捷键（Ctrl+空格）；并会使用输入法状态框，转换半/全角字符切换按扭，中/英文标点切换按钮，中/英文输入切换按钮。并让学生反复训练掌握。
任务五：小明在用电脑的过程中经常会遇到电脑运行越来越慢，网上询问专家，说可能是程序装得太多，系统运行变慢了，那么，如何将系统恢复到以前的状态呢？
操作提示：系统还原可以帮助小明。“系统还原”是将Windows 恢复到以前的某个设置状态。因为在平常使用Windows时，我们会安装一些应用软件，尤其是一些Beta版的测试软件，可能使系统变得很不稳定，此时我们就可以使用“系统还原”的功能，将系统还原到安装软件之前的正常状态。简单的说，“系统还原”可以让你的时光“倒流”。
“系统还原”功能只有系统管理员才能使用，也就是要用Administrator帐号登录Windows XP后，才可以使用。主要还原系统的设置、文件的关联、注册表等，而用户的文档、电子邮件、收藏夹等都不受任何影响。
（1）建立还原点
创建还原点：
①选择“开始>所有程序>附件>系统工具>系统还原”，打开系统还原向导。
②先选中“创建还原点”，再单击“下一步”，输入“还原点描述”，然后单击“创建”，完成创建还原点。
（2）系统还原
还原操作比较简单。重新打开“系统还原”向导，先选择“恢复我的计算机到一个较早的时间”，单击“下一步”，然后选择“还原点”，单击“下一步”，系统开始还原，并重新启动电脑。
任务六：小明的电脑有很多人在用，大家同用一台电脑，发现桌面显得比较混乱，每个用户能不能拥有自己的桌面，用户间桌面互不影响？
操作提示：
多用户管理可以帮小明解决这个问题。
建立新用户
Windows XP是一个多用户操作系统，为了方便多个人使用一台电脑，和在局域网中设置电脑的安全性，在安装了Windows XP后，就需要建立一些用户帐户，使用这些用户可以从网络或者本机登录Windows XP。
创建用户帐号步骤：
①打开控制面板，双击用户帐号，单击创建一个新帐户。
②输入用户名，单击下一步，选择用户类型。
③单击“创建用户帐号”
（2）登录Windows XP
登录Windows XP的方式：“欢迎方式”和“传统风格”两种。
打开“用户帐号”窗口，单击“更改用户登录或注销的方式”，取消“使用欢迎屏幕”的选择，可实现登录Windows XP方式的改变。
课外思考：
1．陈老师最近发现他的电脑显示屏闪烁的厉害，很刺眼，向同事小李求助，小李让陈老师把显示器的“颜色质量“设置得高些。你同意小李的观点吗？
2．在Windows XP中，如果不小心忘记了自己帐户的密码，那就没有办法登录Windows XP。有许多用户担心忘记自己的密码怎么办？
3．小陈在“我的文档”中存放的一个重要文件，在系统还原后不见了，她认为是系统还原造成的，这种想法正确吗？
专题3-2 windowsXP的系统设置和常用工具二
[教学课时] 1课时
[教学内容] 控制面板中常用类别的介绍——外观和主题、用户帐户
[教学目标]
认知目标：熟悉控制面板中的类别，知道如何利用“外观和主题”这一类别来美化桌面和如何利用“用户帐户”这一类别来创建多个用户，能设计出有一定美感的桌面和符合个性的用户帐户。
技能目标：模仿教师的演练，能单独对“桌面美化”和“用户帐号设置”进行操作，并
能在以后的实际应用中熟练地使用控制面板中的这两个类别。
情感目标: 亲历本节课的实践，培养学生的合作学习能力和鉴赏美的能力，养成良好的习惯。
[教学重点]
1、外观和主题的设置
2、用户帐号的创建
[教学难点]
屏幕分辨率的设置、密码重设盘的创建
[教学准备]
[教学过程]
一、引入（5分钟）
联系实际，提出以下问题：
1、你家的电脑桌面够酷吗？有没有碰到过显示屏不停闪烁的现象吗？
2、在登陆Windows XP中显示出的用户有几个？用户的名字够有个性吗？又该是如何创建
的呢？
（可以让学生互相讨论交流，并让有一定基础的学生积极发言）
二、新课内容—控制面板的介绍（师生互动）（35分钟）
1、外观和主题的设置
第一版块：教师先展示出预选准备好的主题、桌面背景，然后教师演练如何设置主题及桌面背景，并布置任务：把Windows XP的主题更改为Windows经典？把桌面背景设置为“WIND”，位置为平铺？让学生独立完成该任务，教师进行点评。
第二版块：教师演示事先设置好的屏保让学生欣赏，以此来激发学生的积极性，并让有兴趣的学生上前进行操作，教师在旁给予充分的鼓励，待学生操作完后教师再给予补充讲解。第三版块：教师先解释分辨率的概念，然后解答显示屏不停闪烁的原因：显示分辨率的刷新率设置的不佳。教师再演示如何设置屏幕分辨率的过程，再次设疑：不同的显示分辨率有何差异？学生自己操作如何设置显示分辨率，并可相互讨论，探究问题的答案，再叫个别学生上前操作来解决问题。
2、多用户管理
教师先解释说Windows XP是一个多用户操作系统，一台电脑中可以允许有多个用户的存在，那如何让多个用户存在并对多个用户进行相应的管理？
第一版块：创建新用户，教师先来演示如何创建一个用户，名为zhangbo，教师边操作边讲解，然后叫一学生按照教师演示的方法，来创建一个自己的名字的用户，教师和学生给予积极的掌声，并重新启动电脑，以学生刚创建好的用户名来进行登录，然后教师传授一个知识面：一般情况下登录是用密码来进行的，可该次登录没有用密码照样可登录，所以说并不是一登录都完全要有密码的，但有时为了达到一定的保密性，最好要设置密码，接下来给刚才那位学生创建好的用户添加密码，会添加密码吗？让一位同学来尝试操作一下。（教师在旁积极鼓励学生上前操作，锻炼他们的胆量），学生不会操作或操作错了教师给予一定的帮助或指导，最后教师再总结性来讲解一遍新用户的创建。教师再次设置障碍：如果要再次
更改用户名、密码或代表用户的图片，那又该如何操作呢？转入到第二版块的内容第二版块：更改用户帐户：此版块完全由学生来操作，带着问题学生自己去操作：把用户名Zhangbo更改为wangfei，密码更改为12345，图片也更改为ball。
（留出5——6分钟时间让学生分组来操作，叫操作最快的一组上前来操作，学生可以相互讨论。
三、小结（3-4分钟）
四、布置课后练习（1-2分钟）
计算机基础windows题库有答案
Windows操作系统 一、单项选择题 1、WindowsXP是一种（C）操作系统。 A．多用户多任务B．多用户单任务C．单用户多任务D．单用户单任务2、WindowsXP提供的是（B）用户界面。 A．交互式的菜单B．交互式的图形C．交互式的字符D． 3、下面关于操作系统的叙述中正确的一条是（C）。 A．操作系统是软件和硬件之间的接口 B．操作系统是源程序和目标程序之间的接口 C．操作系统是用户和计算机之间的接口 D． 4、Windows系统和DOS系统都属于计算机系统的（D）。 A．硬件层B．实用软件层C．应用软件层D． 5、能管理计算机的硬件设备并使应用软件能方便、高效率地使用这些设备的是（C）。 A．数据库B．编辑软件C．操作系统D． 6、操作系统的功能是（A）。 A．CPU管理、存储管理、设备管理、文件管理 B．运算器管理、控制器管理、磁盘管理、内存管理 C．硬盘管理、软盘管理、存储器管理、程序管理 D． 7、WindowsNT操作系统是（D）。 A．实时操作系统B．多用户操作系统 C．单用户操作系统D．
8、UNIX操作系统是（B）。 A．实时操作系统B．多用户操作系统 C．单用户操作系统D． 9、MS-DOS操作系统是（A）。 A．单用户单任务操作系统B．多用户单任务操作系统 C．应用软件系统D． 10、以下四项描述中有一个不是Windows的功能特点，它是（A）。A．一切操作都通过图形用户界面，不能执行DOS命令 B．可以用鼠标操作来代替许多繁琐的键盘操作 C．提供了多任务环境 D．不再依赖DOS，因而也就突破了DOS只能直接管理640KB内存的限制11、关于WindowsXP系统,下列论述正确的是（D）。 A．仅支持鼠标操作 B．必须在DOS提示符下启动Windows C．可以打开多个窗口但不能同时执行多个程序 D． 12、WindowsXP中，下列关于“任务”的说法错误的是（C）。 A．只有一个前台任务 B．可以有多个后台任务 C．如果不将后台任务变为前台任务，任务就不可能完成 D． 13、下面有关计算机操作系统的叙述中，不正确的是（B）。 A．操作系统属于系统软件 B．操作系统只负责管理内存储器，而不负责管理外存储器 C．UNIX是一种操作系统
计算机基础知识试题(一)及答案
8?在计算机内部，不需要编译计算机就能够直接执行的语言是 （ ）。 A.汇编语言 B.自然语言 C.机器语言 D.咼级语言 第一部分 一、单项选择题 1.世界上第一台电子数字计算机取名为（）。 A. UNIVAC B.EDSAC C.ENIAC D.EDVAC 2?操作系统的作用是（）。 3?个人计算机简称为PC 机，这种计算机属于（ 4?目前制造计算机所采用的电子器件是（）。 5?—个完整的计算机系统通常包括（）。 A.硬件系统和软件系统 B.计算机及其外部设备 C.主机、键盘与显示器 D.系统软件和应用软件 6?计算机软件是指 （）。 A. 计算机程序 B.源程序和目标程序 C.源程序 D.计算机程序及有关 资料 7?计算机的软件系统一般分为（）两大部分。 A.系统软件和应用软件B.操作系统和计算机语言 C. 程序和数据D.DOS 和WINDOWS A.把源程序翻译成目标程序 B.进行数据处理 C.控制和管理系统资源的使用 D.实现软硬件的转换 A.微型计算机 B.小型计算机 C.超级计算机 D.巨型计算机 A.晶体管 B.超导体 C.中小规模集成电路 D.超大规模集成电路
A.输入设备 B.输出设备 C.内存储器 D.外存储器 9.主要决定微机性能的是（）。 A.C PU B.耗电量 C.质量 D.价格 10?微型计算机中运算器的主要 功能是进行（）。 A.算术运算 B.逻辑运算 C.初等函数运算 D.算术运算和逻辑运 11.MIPS 常用来描述计算机的运算速度，其含义是（）。 A.每秒钟处理百万个字符 B.每分钟处理百万个字符 C.每秒钟执行百万条指令 D.每分钟执行百万条指令 12.计算机存储数据的最小单位是二进制的（）。 A.位（比特） B.字节 C.字长 D.千字节 13.—个字节包括（）个二进制位。 A. 8 B.16 C.32 D.64 14.1MB 等于（）字节。 A. 100000 B.1024000 C.1000000 A. 488 B.317 C.597 D.189 A. 110100.011 B.100100.111 C.100110.111 D.100101.101 17.下列逻辑运算结果不正确的是 （）。 A. 0+0 = 0 B.1+0= 1 C.0+1= 0 D.1 + 1= 1 18. 磁盘属于（）。 19. 在3.5英寸的软盘上有一个带滑块的小方孔，其作用是 （）。 D.1048576 15.下列数据中，有可能是八进制数的是 ）。 16.与十进制36.875等值的二进制数是 ()。
计算机应用基础教案37759
教案 《计算机应用基础》教案 学院计算机学院 课程名称计算机应用基础主讲教师肖燕 职称讲师
第1章计算机基础 【教学目标】 1、解计算机发展概况； 2、熟悉计算机的分类、特点及应用； 3、掌握计算机中常用数制及计算机中数和字符的表示。 【教学重点】 数制及编码 【教学难点】 数制转换 【教学方法】 讲授+讨论 【教学工具】 粉笔+多媒体 【教学学时】 2学时 【教学过程】 1.引入 计算机已经成为人们办公、娱乐的重要工具，了解关于计算机的工作方式，以及会使用计算机成为大学生必须掌握的知识。 2.教学内容与设计 1.1 计算机的概述 1.1.1 计算机的基本概念 1.1.2 计算机的产生和发展 ①第一代：电子管计算机 ②第二代：晶体管计算机 ③第三代：中/小规模集成电路计算机 ④第四代：大/超大规模集成电路计算机 1.1.3 计算机的主要性能指标 ①字长 ②运算速度
③主频 ④存储容量 1.1.4 计算机的类型和特点 ①计算机的类型 按照计算机处理数据的方式分类：模拟计算机和电子数字计算机 按照计算机的应用范围分类:专用计算机和通用计算机 按照计算机性能指标分类：巨型机、大型机、中/小型机、工作站、微型机、单片机 ②计算机特点 运算速度快、运算精度高、具有“记忆”和逻辑判断能力、具有自动控制能力 1.1.5 计算机的应用 ①科学计算 ②数据处理 ③过程控制 ④计算机辅助系统 ⑤人工智能 ⑥电子商务 1.2 计算机中的常用数制 1.2.1 进位记数 ①进位记数制 ②进位记数特点：十进制、二进制、八进制、十六进制 1.2.2 不同进位记数之间的转换 ①十进制数与二进制数的相互转换 整数：除2取余法小数：乘2取整法 ②十进制数与八进制数、十六进制数的相互转换 例（725） 10=（1325） 8 =（2D5） 16 ③二进制数、八进制数与十六进制数的相互转换 例（1011010101.0101） 2=（1325.24） 8
计算机基础《Windows》考试试题
计算机基础《Windows》考试试题 一、选择题，每题只有一个正确答案，多选或错选不得分。每题5分，共75分。 1、下列选项中，不属于WINDOWS鼠标基本操作的是（）。 A）指向 B）单击 C）左击 D）右击 2、登录到WINDOWS后首先看到的屏幕显示，叫做（）。 A）窗口 B）图标 C）菜单 D）桌面 3、在删除文件时，按什么组合键，选定的文件将直接被删除？（）。A）CTRL+DEL B）ALT+DEL C）SHIFT+DEL D）SHIFT+ALT 4、WINDOWS支持多任务操作，可以使用下列操作快速切换任务（）。A）ALT+TAB B）ALT+ESC C）ALT+F D）ALT+E 5、组合键“CTRL+V”实现的操作是（）。 A）移动 B）剪切 C）复制 D）粘贴 6、记事本是一个小型文本编辑程序，文件的大小不超过（）。A）256字节 B）128字节 C）64字节 D）54字节 7、启用一种汉字输入法后，如果需要进行中英文切换，应该按组合键（）。 A）CTRL+SHIFT B）CTRL+空格键 C）SHIFT+空格键 D）CTRL+. 8、在WINDOWS中，能弹出对话框的操作是（）。 A）选择了带省略号的菜单项 B）选择了带向右三角形箭头的菜单项C）选择了颜色变灰的菜单项 D）运行了与对话框对应的应用程序9、WINDOWS中，打开资源管理器后，要改变文件或文件夹的显示方式，应选用（）。 A）“文件”菜单 B）“编辑”菜单 C）“工具”菜单 D）“查看”菜单 10、在WINDOWS中，“任务栏”（）。 A）只能改变位置不能改变大小 B）只能改变大小不能改变位置C）既不能改变位置也不能改变大小 D）既能改变位置也能改变大小11、WINDOWS支持长文件名，文件名允许达到多少个汉字？（）。A）255个 B）256个 C）128个 D）127个 12、对桌面上的一个文件A进行操作，下面说法正确的是（） A、双击鼠标右键可将文件A打开 B、单击鼠标右键可将文件打开 C、单击鼠标左键可将文件A打开 D、双击鼠标左键可将文件打开 13、启动WINDOWS，下列中哪个的图标不是常见的图标？（）。 A、我的电脑 B、回收站 C、资源管理器 D、我的文档
计算机基础知识试题及答案
4. 3.5英寸的软盘，写保护窗口上有一个滑块，将滑块推向一侧，使其写保护窗口暴露出来，此时_____。 ( B ) A. 只能写盘，不能读盘 B. 只能读盘，不能写盘 C. 既可写盘，又可读盘 D. 不能写盘，也不能读盘 5. 3.5英寸盘的右下角有一塑料滑片，当移动它盖住缺口时_____。( B ) A. 不能读出原有信息，不能写入新的信息 B. 既能读出原有信息，也能写入新的信息 C. 不能读出原有信息，可以写入新的信息 D. 可以读出原有信息，不能写入新的信息 9. 微机系统的开机顺序是_____。 ( D ) A. 先开主机再开外设 B. 先开显示器再开打印机 C. 先开主机再打开显示器 D. 先开外部设备再开主机 13. 在微机中外存储器通常使用软盘作为存储介质，软磁盘中存储的信息，在断电后_____。 ( A ) A. 不会丢失 B. 完全丢失 C. 少量丢失 D. 大部分丢失 19. 硬盘连同驱动器是一种_____。 ( B ) A. 内存储器 B. 外存储器 C. 只读存储器 D. 半导体存储器 20. 在内存中，每个基本单位都被赋予一个唯一的序号，这个序号称之为_____。 ( C )
A. 字节 B. 编号 C. 地址 D. 容量 21. 在下列存储器中，访问速度最快的是_____。 ( C ) A. 硬盘存储器 B. 软盘存储器 C. 半导体RAM(内存储器) D. 磁带存储器 27. 在微机中的“DOS”，从软件归类来看，应属于_____。 ( C ) A. 应用软件 B. 工具软件 C. 系统软件 D. 编辑系统 28. 反映计算机存储容量的基本单位是_____。 ( B ) A. 二进制位 B. 字节 C. 字 D. 双字 31. 当前，在计算机应用方面已进入以什么为特征的时代_____。( D ) A. 并行处理技术 B. 分布式系统 C. 微型计算机 D. 计算机网络 35. 操作系统是。 ( C ) A. 软件与硬件的接口 B. 主机与外设的接口 C. 计算机与用户的接口 D. 高级语言与机器语言的接口 5．在资源管理器窗口中，被选中的文件或文件夹会____B___。A．加框显示 B．反像显示 C．加亮显示 D．闪烁显示
《计算机应用基础》教案模板
《计算机应用基础》教案 教学对象教学时间年月日 第一章计算机基础知识 教学内容1．1 计算机概述 1．2 计算机系统 教学目的使学生了解计算机基础知识，掌握计算机系统的概念 教学重点1．了解计算机系统的组成以及各部分的主要功能2．掌握键盘的使用，学会标准指法操作 教学难点计算机系统的组成及各部分的主要功能 建议学时理论：2 上机：2 教学教具多媒体教学系统教学方法理论：使用多媒体教学方法讲授（.PPT）；上机：指导上机实验 演示设计1．1 计算机概述 板书设计1．2 计算机系统 教学过程 介绍什么是计算机，计算机的特点，计算机的应用与发展： 什么是计算机； 计算机的发展； 计算机的分类； 课程导入计算机的主要应用； 主要内容计算机硬件系统： 结合具体实例进行讲解； 计算机软件系统： 举例说明计算机的软件系统，使学生对这一抽象概念有较深刻的印象。
详细内容及要求 一、教学内容： 1 、了解计算机的发展； 2 、了解计算机系统的组成以及各部分的主要功能； 3 、掌握键盘的使用，熟练掌握标准指法操作； 4 、了解计算机中数据的表示编码。 二、教学基本要求 了解计算机的特点、发展史（包括微型计算机的发展史）、类型、应用领域及 前景；掌握计算机软件系统及硬件系统构成，了解微机的硬件系统，包括掌握微机 系统硬件组成及主要性能指标。了解微机的软件系统，包括掌握机器指令与计算机 语言( 机器语言，汇编语言，高级语言) 的概念、系统软件与应用软件的概念；数据在计算机中的表示及编码，包括了解二进制数概念、计算机内采用二进制数的优点。 三、重点与难点 重点：计算机的发展史和应用领域，计算机软件系统及硬件系统构成，数据在 计算机中的表示及编码 难点：计算机基本工作原理，数据在计算机中的表示及编码。 四、课时分配：讲授 4 学时、实验 2 学时 五、教学方法：讲授(ppt) 六、教学过程： 第一讲、计算机概述(1 学时) 1、什么是计算机（概念） 2、计算机发展过程 阶段年份物理器件软件特征应用范围 第一代46-57 电子管机器语言、 科学计算 汇编语言 第二代58-64 晶体管高级语言科学计算、数据处 理、工业控制第三代65-70 小规模集成 操作系统科学计算、数据处 电路理、工业控制、文字 处理、图形处理第四代70 至今大规模集成 数据库网各个领域 电路络等 3、计算机技术发展的趋势 巨型化、高性能、开放式、多媒体化、智能化、网络化 4、计算机的分类： 1）、根据规模大小分类：巨型机、大型机、中型机、小型机、微机、 2）、根据用途分类：通用计算机、专用计算机 5、计算机的主要应用 科学计算、数据处理、计算机控制、计算机辅助系统、人工智能、办公自动化系统 中的应用 注：记住一些专用名字的缩写
计算机基础知识 测试题
计算机基础知识二 一、选择题 1、在下面关于计算机系统硬件的说法中，不正确的是。 A、CPU主要由运算器、控制器和寄存器组成 B、当关闭计算机电源后，RAM中的程序和数据就消失了 C、软盘和硬盘上的数据均可由CPU直接存取 D、软盘和硬盘驱动器既属于输入设备，又属于输出设备 2、在计算机运行时，把程序和数据一样存放在内存中，这是1946年由领导的 研究小组正式提出并论证的。 A、图灵 B、布尔 C、冯。诺依曼 D、爱因斯坦 3、计算机的CPU每执行一个，就完成一步基本运算或判断。 A、语句 B、指令 C、程序 D、软件 4、计算机能按照人们的意图自动、高速地进行操作，是因为采用了 A、程序存储在内存 B、高性能的CPU C、高级语言 D、机器语言 5、语言处理程序的发展经历了三个发展阶段。 A、机器语言、BASIC语言和C语言 B、二进制代码语言、机器语言和FORTRAN语言 C、机器语言、汇编语言和高级语言 D、机器语言、汇编语言和C++语言 6、操作系统的主要功能是 A、实现软、硬件转换 B、管理系统所有的软、硬件资源 C、把源程序转换为目标程序 D、进行数据处理 7、CAE是目前发展迅速的应用领域之一，其含义是。
A、计算机辅助设计 B、计算机辅助教育 C、计算机辅助工程 D、计算机辅助制造 8、下面关于ROM的说法中，不正确的是。 A、CPU不能向ROM随机写入数据 B、ROM中的内容在断电后不会消失 C、ROM是只读存储器的英文缩写 D、ROM是只读的，所以它不是内存而是外存 9、微机内存容量的基本单位是。 A、字符 B、字节 C、二进制位 D、扇区 10、在下面关于字符之间大小关系的说法中，正确的是 A、空格符
计算机应用基础教案(win7+0ffice2010)
课程：计算机应用基础（Windows7+Office 2010版）教师：陈治伯 专业：本科、专科（公共基础课） 编写: 2013-2014学年第一学期 充实： 2013-2014学年第二学期 学院：计算机科学与技术学院
首页 1、课程名称：计算机应用基础 2、授课对象：本专科 3、学时学分：学时52（理论：34，上机：18），学分3 4、使用教材及教学参考书 (1)、教材 《大学计算机基础教程》（Windows7 + Office2010版），张金秋，上海大学出版社，2012.7 (2)、参考书 《新编计算机基础案例教程》（第1版），李占平、江华伟、张金秋，吉林大学出版社，2009.1 《计算机应用基础实验指导与测试》（第3版），王爱民、杨庆祥等，高等教育出版社，2009.1 《计算机文化基础》乔桂芳赵丽峰蔡泽光主编清华大学出版社，2008.9 《大学计算机应用基础》江华伟主编天津科学技术出版社，2009.4 5、考核方式：考查、开卷 6、课的类型：讲授课、上机课 课堂授课为主，结合答疑、作业批改，进行必要的上机实验。课堂授课采用现场实例操作、多媒体课件。 课程类型→讲授课、上机课 多媒体教学→现场实例操作、投影展示 案例式教学→精选典型实例讲授 辅助教学方式→启发引导、提问、师生互动 7、学生创新能力与实践能力的培养 (1)、教师先操作演示知识点，然后提出类似的设计题目，请学生分析制作方法、步骤、使用的技术等，如果时间允许请学生试做，教师及时点评，并让学生分组讨论是否还有更加优化的方法，培养学生的沟通、团队合作能力。 (2)、鼓励学生组建兴趣小组，写实习报告，培养学生的写作、总结能力，丰富课余文化生活。 面向应用需要多种教学模式师生互动学习 重视实践实习强化创新意识树立团队精神 引入良性竞争培养自学能力增强审美修养
计算机基础知识试题及答案
一、单项选择题 1.中文Word 2000可以在( d )环境下运行的。 A.DOS B.UCDOS C.Windows3.2 D.Windows95 2.( c )不能关闭Word 2000。 A.双击标题栏左边的“W” B.单击标题栏右边的“×” C.单击文件菜单中的“关闭” D.单击文件菜单中的“退出” 3.Word 2000 文档默认的文件扩展名为( c )。 A.TXT B.WPS C.DOC D.ERI 4.在编辑文档时，如要看到页面的实际效果，应采用( c )。 A.普通视图 B.大纲视图 C.页面视图 D.主控文档视图 5.Word 2000 中( b )方式可以显示出页眉和页脚。 A.普通视图 B.页面视图 C.大纲视图 D.全屏幕视图 6.Word 2000 的( b )菜单中含有设定字体的命令。 A.编辑 B.格式 C.工具 D.视图 7.将文档中一部分内容复制到别处，先要进行的操作是( c )。 A.粘贴 B.复制 C.选择 D.剪切 8.建立比较规范的、行列数较多的表格最好使用( b )方式。 A.用“表格”菜单中的“绘制表格” B.用“表格”菜单中的“插入表格” C.用工具栏中的“插入表格”按钮 D.插入Execl工作表 9.在Word 2000 中若要将一些文字设置为黑体字，则先( d )。 A.单击“”按钮 B.单击“”按钮 C.单击“”按钮 D.选择“字体按钮” 10.同时打开多个Word 2000文档，单击“窗口”菜单中“全部重排”命令，则( c )。 A.当前窗口中的文字全部重新排版 B.所有窗口重叠排列在屏幕上 C.所有窗口平铺排列在屏幕上 D.多个窗口轮流在屏幕上显示 11.把光标快速移动到文档顶部，应按下( d )键。 A.Ctrl+↑ B.Home C.Ctrl+Pgup D.Ctrl+Home 12.利用键盘，按( b )可以实现中西文输入方式的切换。 A.Alt+空格键 B.Ctrl＋空格键 C.Alt＋Esc D.Shift＋空格键 13.Word 2000窗口中的工具栏可以通过( b )进行增减。 A.“文件”菜单的“属性”命令 B.“视图”菜单的“工具栏”命令 C.“工具”菜单的“选项”命令 D.“插入”菜单的“对象”命令 14.转换为插入状态应( a )。 A. 双击状态栏“改写”按钮 B.单击状态栏“录制”按钮 C. 单击“标尺”按钮 D. 双击鼠标右键 15.在文档中选择一个段落，可以将鼠标移到段落的左侧空白处（选定栏），然后( c )。 A.单击鼠标右键 B.单击鼠标左键 C.双击鼠标左键 D.双击鼠标右键 16.用拖动的方法把选定的文本复制到文档的另一处，可以( b )。 A.按住鼠标左键将选定文本拖动到目的地后松开 B.按住Ctrl键，同时将选定文本拖动到目的地后松开左键 C.按住Shift键，同时将选定文本拖动到目的地后松开左键 D.按住Alt键，同时将选定文本拖动到目的地后松开左键 17.每单击一次工具栏中的“撤消”按钮，是( c )。
计算机基础试题WIN7+OFFICE2010(附答案)
一、选择题（每题2分，共50分） 1、在计算机应用中，“计算机辅助设计”的英文缩写为__________。 A. CAD B. CAM C. CAE D. CAT 2、微型计算机中，合称为中央处理单元(CPU)的是指__________。 A．运算器和控制器 B．累加器和算术逻辑运算部件(ALU) C．累加器和控制器 D．通用寄存器和控制器 3、在计算机领域中，通常用英文单词“BYTE”来表示__________。 A．字 B．字长 C．二进制位 D．字节 4、某工厂的仓库管理软件属于__________。 A．应用软件 B．系统软件 C．工具软件 D．字处理软件 5、下列4种设备中，属于计算机输入设备的是___________。 A．UPS B．投影仪 C．绘图仪 D．鼠标器 6、汉字在计算机内的表示方法一定是___________。 A. 国标码 B. 机内码 C. 最左位置为1的2字节代码 D. ASCII码 7、下面是关于计算机病毒的4条叙述，其中正确的一条是__________。 A．严禁在计算机上玩游戏是预防计算机病毒侵入的唯一措施 B．计算机病毒是一种人为编制的特殊程序，会使计算机系统不能正常运转。 C．计算机病毒只能破坏磁盘上的程序和数据 D．计算机病毒只破坏内存中的程序和数据 8、要关闭正在运行的程序窗口，可以按___________。 A. Alt+Ctrl键 B. Alt+F3键 C. Ctrl+F4键 D. Alt+F4键 9、在Word中，Ctrl+A快捷键的作用，等效于鼠标在文档选定区中__________。 A.单击一下 B.连击两下 C.连击三下 D.连击四下 10、在Excel中，下列选项中，属于单元格的绝对引用的表示方式是___________。 A．B2 B．￥B￥2 C．$B#2 D．$B$2 11、在Excel中，引用非当前工作表sheet2的A4单元格地址应表示成_____ ______。 A．Sheet2.A4 B．Sheet2＼A4 C．A4!Sheet2 D．Sheet2!A4 一、选择题（每题2分，共50分） 1、在计算机应用中，“计算机辅助设计”的英文缩写为__________。 A. CAD B. CAM C. CAE D. CAT 2、微型计算机中，合称为中央处理单元(CPU)的是指__________。 A．运算器和控制器 B．累加器和算术逻辑运算部件(ALU) C．累加器和控制器 D．通用寄存器和控制器 3、在计算机领域中，通常用英文单词“BYTE”来表示__________。 A．字 B．字长 C．二进制位 D．字节 4、某工厂的仓库管理软件属于__________。 A．应用软件 B．系统软件 C．工具软件 D．字处理软件 5、下列4种设备中，属于计算机输入设备的是___________。 A．UPS B．投影仪 C．绘图仪 D．鼠标器 6、汉字在计算机内的表示方法一定是___________。 A. 国标码 B. 机内码 C. 最左位置为1的2字节代码 D. ASCII码
计算机基础知识试题及答案(20190423100905)
4. 3.5 英寸的软盘，写保护窗口上有一个滑块，将滑块推向一侧，使 其写保护窗口暴露出来，此时_____。( B ) A. 只能写盘，不能读盘 B. 只能读盘，不能写盘 C. 既可写盘，又可读盘 D. 不能写盘，也不能读盘 5. 3.5 英寸盘的右下角有一塑料滑片，当移动它盖住缺口时_____。( B ) A. 不能读出原有信息，不能写入新的信息 B. 既能读出原有信息，也能写入新的信息 C. 不能读出原有信息，可以写入新的信息 D. 可以读出原有信息，不能写入新的信息 9. 微机系统的开机顺序是_____。( D ) A. 先开主机再开外设 B. 先开显示器再开打印机 C. 先开主机再打开显示器 D. 先开外部设备再开主机 13. 在微机中外存储器通常使用软盘作为存储介质，软磁盘中存储的信息，在断电后_____。( A ) A. 不会丢失 B. 完全丢失 C. 少量丢失 D. 大部分丢失 19. 硬盘连同驱动器是一种_____。( B ) A. 内存储器 B. 外存储器 C. 只读存储器 D. 半导体存储器 20. 在内存中，每个基本单位都被赋予一个唯一的序号，这个序号称 之为_____。( C )
A. 字节 B. 编号 C. 地址 D. 容量 6.在下列存储器中，访问速度最快的是_____。( C ) A. 硬盘存储器 B. 软盘存储器 C. 半导体RAM(内存储器) D. 磁带存储器 10.在微机中的“DOS ，”从软件归类来看，应属于_____。( C ) A. 应用软件 B. 工具软件 C. 系统软件 D. 编辑系统 11.反映计算机存储容量的基本单位是_____。( B ) A. 二进制位 B. 字节 C. 字 D. 双字 14.当前，在计算机应用方面已进入以什么为特征的时代_____。( D ) A. 并行处理技术 B. 分布式系统 C. 微型计算机 D. 计算机网络 21.操作系统是。( C ) A. 软件与硬件的接口 B. 主机与外设的接口 C. 计算机与用户的接口 D. 高级语言与机器语言的接口 5．在资源管理器窗口中，被选中的文件或文件夹会____B___。A．加框显示B．反像显示 C．加亮显示D．闪烁显示
计算机应用基础教案
《计算机应用基础》教案 学院计算机学院课程名称计算机应用基础主讲教师肖燕 职称讲师
第1xx 计算机基础 【教学目标】 1、解计算机发展概况； 2、熟悉计算机的分类、特点及应用； 3、掌握计算机中常用数制及计算机中数和字符的表示。 【教学重点】 数制及编码 【教学难点】 数制转换 【教学方法】 讲授+讨论 【教学工具】 粉笔+多媒体 【教学学时】 2学时 【教学过程】 1.引入 计算机已经成为人们办公、娱乐的重要工具，了解关于计算机的工作方式，以及会使用计算机成为大学生必须掌握的知识。
2.教学内容与设计 1.1 计算机的概述 1.1.1 计算机的基本概念 1.1.2 计算机的产生和发展 ①第一代：电子管计算机 ②第二代：晶体管计算机 ③第三代：中/小规模集成电路计算机 ④第四代：大/超大规模集成电路计算机 1.1.3 计算机的主要性能指标 ①字长 ②运算速度 ③主频 ④存储容量 1.1.4 计算机的类型和特点 ①计算机的类型
按照计算机处理数据的方式分类：模拟计算机和电子数字计算机 按照计算机的应用范围分类:专用计算机和通用计算机 按照计算机性能指标分类：巨型机、大型机、中/小型机、工作站、微型机、单片机 ②计算机特点 运算速度快、运算精度高、具有“记忆”和逻辑判断能力、具有自动控制能力 1.1.5 计算机的应用 ①科学计算 ②数据处理 ③过程控制 ④计算机辅助系统 ⑤人工智能 ⑥电子商务 1.2 计算机中的常用数制 1.2.1 进位记数
①进位记数制 ②进位记数特点：十进制、二进制、八进制、十六进制 1.2.2 不同进位记数之间的转换 ①十进制数与二进制数的相互转换 整数：除2取余法小数：乘2取整法 ②十进制数与八进制数、十六进制数的相互转换 例（725）10=（1325）8=（2D5）16 ③二进制数、八进制数与十六进制数的相互转换 例（1011010101.0101）2=（1325.24）8 1.2.3二进制的算术运算与逻辑运算 ①算术运算 ②逻辑运算 “与”运算，“或”运算，“非”运算，“异或”运算1.3 计算机中数和字符的表示 1.3.1 计算机中数的表示 ①定点数：定点整数、定点小数
计算机应用基础教学案备课[全套]
计算机应用基础 全 套 教 案 年月日
目录 计算机基础知识 (3) 计算机发展历程 (3) 计算机系统组成 (5) 计算机数制表示 (7) 计算机外部设备 (10) 计算机安全 (13) 中英文输入 (15) 软件系统 (17) WINDOWS操作系统 (19) 认识Windows系统 (19) 文件与文件夹 (23) WINDOWS系统常用设置 (26) 常用软件安装配置 (29) Internet（因特网） (31) 认识Internet（因特网） (31) 网上信息搜索 (35) 电子E-mail (37) 网络通信、发布、存储 (39) 文字处理软件 (42) Word基本操作 (42) Word字符格式 (46) Word表格基本操作 (49) Word版面操作 (51) Word图文混排 (54) Word图文混排实例 (56) Word样式模板 (58) 电子表格软件 (61) Excel基本操作 (61) Excel单元格基本操作 (63) Excel格式化基本操作 (66) Excel计算、排序、筛选、汇总 (69) Excel图表使用 (72) Excel页面及打印设置 (74) 多媒体软件应用 (76) 多媒体知识 (76) 图像处理 (79) 音频与视频 (81) PowerPoint演示文稿软件 (83) 幻灯片基础知识 (83) 幻灯片样式母版 (85) 对象操作 (87) 动画、放映、打包 (89)
科目计算机应用基础授课班级授课时间授课题目及章节、页码计算机系统组成 教学目的1、认识组成微型计算机系统的主要外部部件的名称。 2、熟悉硬件和软件所包括的主要容：硬件的主机和外设；软件的种类。 3、认识微型计算机的主板系统单元电路组成的电子器件的名称及其功能。 4、熟悉常用的外存储器设备的种类及使用特点：硬盘、闪盘、光盘及光盘驱动器等。 教学重点1、认识微型计算机系统外部主要组成设备。 2、认识常用外存储器的种类及功能。 教学难点计算机系统基本组成、工作原理和主要技术指标 授课类型新授课教学方法讲解课时 教学过程任务一认识微型计算机的组成 计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成。硬件是计算机物理装置，看得见，摸得着的实体。软件系统是计算机系统中运行的程序，这些程序使用的数据以及相应的文档集合。 “什么是个人计算机系统？”的问题。教师再给学生概括小结“尽管个人计算机的外观各有不同，但其系统组成通常都包括以下的部件：计算机系统单元(主机)、显示器、键盘、鼠标、磁盘驱动器、CD-ROM或DVD-ROM驱动器或光盘刻录机、音箱、打印机等”引导学生过渡并完成下一个活动。 任务二认识主板系统单元 展示计算机系统单元的部结构，剖析微型计算机主板的组成结构，向学生展示CPU、存储器、芯片组（南桥、北桥芯片）、总线、BIOS芯片是什么样子的，初步认识它们的外观，并学习系统单元电路的主要部件特点、功能与作用等知识。
计算机基础知识试题及答案(全)..
《大学计算机》基础知识试题及答案 （说明：将认为正确答案的字母填写在每小题后面的括号内） 1.世界上第一台通用电子数字计算机诞生于（ A ）。 A．美国B．英国C．德国D．日本 2.世界上第一台通用电子数字计算机诞生于（ B ）。 A．1953年B．1946年C．1964年D．1956年 3.第一台电子计算机是1946年在美国研制的，该机的英文缩写名是（A ）。 A.ENIAC B.EDVAC C.EDSAC D.MARK-II 4.一个完整的微型计算机系统应包括（ C ）。 A.计算机及外部设备 B.主机箱、键盘、显示器和打印机 C.硬件系统和软件系统 D.系统软件和系统硬件 5.计算机的中央处理器CPU包括运算器和（ C ）两部分。 A．存储器B．寄存器C．控制器D．译码器 6.下列设备中，（ D ）不是微型计算机的输出设备。 A．打印机B．显示器C．绘图仪D．扫描仪 7.下列各项中,不属于多媒体硬件的是（D ）。 A.光盘驱动器 B.视频卡 C.音频卡 D.加密卡 8.计算机中对数据进行加工与处理的部件，通常称为（ A ）。 A.运算器 B.控制器 C.显示器 D.存储器 9.运算器的组成部分不包括（ B ）。 A.控制线路 B.译码器 C.加法器 D.寄存器 10.把内存中的数据传送到计算机的硬盘，称为（ D ）。 A.显示 B.读盘 C.输入 D.写盘 11.用MIPS为单位来衡量计算机的性能，它指的是计算机的（ B ），指的是每秒处理的百 万级的机器语言指令数。 A.传输速率 B.运算速度 C.字长 D.存储器容量 12.计算机硬件的核心部件是（ A ）。 A．中央处理器B．存储器C．运算器D．控制器 13.在外部设备中，打印机属于计算机的（ B ）设备。 A．输入B．输出C．外存储D．内存储 14.CGA、EGA和VGA标志着（ C ）的不同规格和性能。 A.打印机 B.存储器 C.显示器 D.硬盘 15.硬盘上原存的有效信息，在下列哪种情况下会丢失（ C ）。 A.通过海关的X射线监视仪 B.放在盒内半年没有使用
计算机应用基础-win7
项目三 使用Windows 操作系统 任务1 认识操作系统 一、 学习目标 1、 了解操作系统的概念和发展。 2、 了解Windows 操作系统的基本功能。 3、 掌握Windows 操作系统的启动与退出方法。 4、 掌握Windows 操作系统中的界面及操作。 二、 学习任务 启动计算机，进入使用Windows 7 操作系统，并进行桌面操作。 三、 任务实施 打开计算机并进入操作系统，在此界面中，可进行诸如设置分辨率、背景、主题等操作，Windows 的桌面如下图所示。 1、设置分辨率 计算机显示器的分辨率是其性能的重要指标，含义是整个区域内包含的像素数目， 分辨图2-1-1 Windows 7桌面
率越高，像素数量就越多，可视面积就越大，显示效果就越好。在Windows 中，设置分辨率的步骤如下： ⑴ 右键单击（以下简称右击）桌面空白处，在弹出的快捷菜单中选择“屏幕分辨率”命令： ⑵ 单击“分辨率” 右边的下拉框，选择合适 的分辨率； ⑶ 单击“确定”按 钮（关闭窗口）或“应用” 按钮（不关闭窗口），完 成操作。在这中间，会出 现“是否要保留这些显示 设置”的提示信息，单击“保留更改”按钮可确定新的分辨率。如果不想保留新设置的分辨率，单击“还原”按钮可恢复到设置前的分辨率，如图2-3所示。 2、设置桌面背景 桌面背景指的是桌面启动后，默认显示的背景图片。在Windows7中，用户可以将其更改为指定的静态图片，或者指 定为多张图片，然后以幻灯片 放映的动态图片，操作步骤如 下： ⑴单击“开始”菜单，选 择“控制面板”→“更改桌面 背景”命令，出现如图2-4所示 的界面（或者右击桌面空白处， 在弹出的快捷菜单中选择“个 性化”→“桌面背景”命令）。 ⑵在图2-4所示的窗口中， 选择一幅图片，单击“保存修改”按钮，即可设置静态桌面背景，也可以同时选择多幅图片，设置幻灯片效果的桌面。 图2-1-2 Windows 7 分辨率设置 图2-1-3 Windows 7 桌面背景设置
计算机应用基础教案
MINBEI VOCATIONAL AND TECHNICAL COLLEGE 教案 2017 ~ 2018 学年第 1 学期 课程名称：计算机应用基础 授课教师：计算机教学团队 课程所属系（部）：信息与工程系 课程名称：计算机应用基础 授课班级：2017级室内设计2班 课程类型：纯理论课（）/（理论＋实践）课（√）/纯实践课( )课程属性：公共课（√）/专业基础课（）/专业课（） 课程性质：必修课（√）/专业选修课（）/公共选修课（） 总学时：64学时 学分：4学分 使用教材：董正雄编，《大学计算机应用基础学习指导》，厦门大学出版社，2011年6月 考核方式：考试（以证代考） 参考书目：1．黄佐权、王宇川，《计算机应用基础教程》， 2011年7月; 2．宋晏,刘勇,杨国兴, 《计算机应用基础》，电子工业 出版社,2013年08月;
3. 刘瑞新, 计算机应用基础（Windows 7+Office 2010）,机械工业出版社,2016年05月;
标题：第一章信息社会与计算机 信息科学与信息社会 计算机与计算机系统 PC微机系统的组装与选购 教学目的与要求： 1.了解信息、信息技术及主要特性，信息学科、计算科学的发展和研究领域；了解计算机的发展、特点及应用。 2.掌握微机系统的基本组成，微机的CPU（中央处理器）、主板、内存、总线及其组成。 3.激发学生学习本门课程的兴趣。 授课时数：2学时 教学重难点： 1.教学重点：掌握微机系统的基本组成，微机的CPU(中央处理器)、主板、内存、总线及其组成。 2.教学难点：掌握微机系统的基本组成，微机的CPU(中央处理器)、主板、内存、总线及其组成。 教学方法与手段：讲授法演示法任务驱动法 教学内容及过程: 第一课时 新课导入： 在信息爆炸的时代，计算机已经与我们的生活息息相关，无论任何一种职业都离不开计算机的使用，那么计算机是如何传达信息，辅助我们学习、生活和工作的呢下面进入我们今天的学习。 新授： 信息科学与信息社会 信息及其主要特性
计算机基础知识试题及答案
单选题 1．一般认为，世界上第一台电子数字计算机诞生于___A___ 。 A. 1946 年 B. 1952 年 C. 1959 年 D. 1962 年2．个人计算机简称PC 机，这种计算机属于__A___ 。 A. 微型计算机 B. 小型计算机 C?超级计算机 D.巨型计算机 3．"使用计算机进行数值运算，可根据需要达到几百万分之一的精确度。算机具有____ C__。 A. 自动控制能力 B. 高速运算的能力 C. 很高的计算精度 D .记忆能力4．"计算机能够进行逻辑判断并根据判断的结果来选择相应的处理。具有___B___。 A. 自动控制能力 B. 逻辑判断能力 C. 记忆能力 D. 高速运算的能力 5．计算机应用中最诱人、也是难度最大且目前研究最为活跃的领域之一是 A. 辅助设计 B. 信息处理 C. 过程控制 D. 人工智能 6．计算机连接成网络其目标是实现__C___。 A. 数据处理 B. 文献检索 C. 资源共享和信息传输 D. 信息传输 7．控制计算机各部分进行各种操作，并协调各部分的工作的部件是 A. 运算器 B. 存储器 C. 控制器 D. 输入设备 8．微机病毒系指__D___。 A. 生物病毒感染 B. 细菌感染 " ，该描述说明计"，该描述说明计算机 D__。 C___。 A. 质量 B. 控制器
C. 被损坏的程序 D. 特制的具有损坏性的小程序9．微型计算机的性能主要由微处理器的__C___决定。 A. 质量 B. 控制器
C. CPU D.价格性能比 10?发现病毒后，比较彻底的清除方式是—D_o A. 用查毒软件处理 B.用杀毒软件处理 C.删除磁盘文件 D.格式化磁盘 11. 一个完整的微型计算机系统应包括_C ___ o A. 计算机及外部设备 B.主机箱、键盘、显示器和打印机 C.硬件系统和软件系统 D.系统软件和系统硬件 12?当前的计算机一般被认为是第四代计算机，它所采用的逻辑元件是___C A. 集成电路 B. 晶体管 C. 大规模集成电路 D. 电子管 13. 下列关于世界上第一台电子计算机 ENIAC的叙述中，错误的是___D___ A. 世界上第一台计算机是1946年在美国诞生的 B. 它主要采用电子管作为主要电子器件 C?它主要用于军事目的和科学计算，例如弹道计算 D. 确定使用高级语言进行程序设计 14. 目前，微型计算机中广泛采用的电子元器件是____D_o A. 电子管 B. 晶体管 C. 小规模集成电路 D. 大规模和超大规模集成电路 15. 电子计算机按规模和处理能力划分，可以分为—C__o A. 数字电子计算机和模拟电子计算机 B. 通用计算机和专用计算机 C. 巨型计算机、中小型计算机和微型计算机 D?科学与过程计算计算机、工业控制计算机和数据计算机 16. 在计算机内部，数据加工、处理和传送的形式是__D_o A. 十六进制码 B. 八进制码 C. 十进制码 D. 二进制码 17. 通常所说的"裸机"是指计算机仅有—B—o A. 软件 B. 硬件系统 C. 指令系统 D. CPU 18 .组成计算机指令的两部分是 ______D_ o
计算机基础知识测试题及答案
一、计算机基础知识 1．衡量计算机运算速度性能指标的是（B） A、BAUD B、MIPS C、MHz D、FPU 2．（C）、控制器、存储器、输入设备、输出设备等基本部件就可以组成了完整的计算机硬件系统。 A、ROM B、RAM C、ALU D、键盘 3．计算机操作系统的功能是（D） A、把源程序代码转换为目标代码 B、实现计算机用户之间的相互交流 C、完成计算机硬件与软件之间的转换 D、控制、管理计算机系统的资源程序的执行4．升级为多媒体计算机的两种主要部件是（B） A、CD—ROM驱动器和显卡 B、CD—ROM驱动器和声卡 C、软驱和硬盘 D、声卡和显卡 5．媒体中的（A）指的是为了传送感觉媒体而人为研究出来的媒体。 A、表示媒体 B、存储媒体 C、显示媒体 D、感觉媒体 6．微机总线的有（ACD） A、地址总线 B、通信总线 C、数据总线 D、控制总线 7．计算机硬件中的 B .主存储器和总线构成了计算机的“主机” A.辅助存储器 B.中央处理器 C.输入设备 D.输出设备 8．计算机硬件唯一能直接理解的语言称为 A A.机器语言 B.汇编语言 C.高级语言 D.低级语言 9．计算机应用广泛，而目前应用最广泛的领域是 B A.科学与工程计算 B.数据处理与办公自动化 C.辅助设计与辅助制造 D.信息储存与工程控制 10．某微机广告为“PIV1.7G/128M/60G/32M/40X/15”/多媒体”可看出此微机的内存为B A．1.7G B．128MB C．60GB D．32MB 11．计算机的工作原理是 D A．机电原理B．存储程序C．程序控制D．存储程序与程序控制12．第 C 代电子计算机是以集成电路为主要元器件的。 A. 一 B. 二 C. 三 D. 四 13．在计算机的存储器中， B 个二进制位组成一个字节。 A. 4 B. 8 C. 16 D.32 14．下列关于计算机主存储器的说法中，正确的是ACDE 。 A. 比辅助存储器存取速度快 B. 比辅助存储器存储容量大 C. 由超大规模集成电路构成 D. 主存储器直接与CPU交换数据 E. 目前常用的有ROM和RAM两类 15．在办公自动化集成软件包Microsoft Office中， A 是一种数据库管理软件。 A. Access B. PowerPoint C. Excel D.Word 16．所有的CD-ROM光盘只能读，不能写（1 ）。1 ．是2．否 二、Windows2000 1．在Windows2000系统下，同时按下Ctrl+Alt+Del的作用是（B） A、热启计算机 B、弹出关闭程序对话框 C、关闭计算机 D、以上都不对2．在使用Windows2000的过程中，若出现鼠标故障，在不能使用鼠标的情况下，可以打开“开始”菜单的操作是（C） A、按Shift+T ab键 B、按Ctrl+Shift键 C、按Ctrl+Esc键 D、按空格键 3．在Windows2000中打开的多个窗口，有一个窗口的标题栏颜色比其他所有窗口的标题