基于语篇视角的科技文本翻译教学技巧探析
基于语篇视角的科技文本翻译教学技巧探
析
【摘要】本文旨在从语篇和动态翻译意识的角度，提出针对科技文本的翻译教学技巧。分析结果显示，翻译技巧教学应当从培养学生的跨文化意识、语境意识、专业知识意识与语句结构意识着手，最终使学生的科技文本翻译能力得到提升。
【关键词】科技文本；语篇视角；翻译技巧教学
0 引言
由于经济全球化与科技的日益发达，不同国家间的科技交流愈来愈频繁，因此对科技文本翻译服务的要求也日益增强。“科技英语是用来描述自然界、科技界所发生事的规律、特点与过程的语言”，（陈桂琴，2005）其主要任务就是准确传播科技知识，实现科技交流，追求译文内容的精确与规范应是科技翻译的核心与第一要义。但翻译市场的需求与翻译人才供给之间却出现了断层，如今高校翻译技巧教学大部分仍然注重传统翻译技巧的传输，拘泥于词句层面，不能有效传递科技信息。
1 语篇与翻译关系概述
Beaugrande将语篇定义为：语篇语言学将覆盖符号学
的语言范畴，研究从一个词组成的语篇到形成一篇著作语篇的过程。翻译是一种跨文化的语言交际过程，而“语言交际总是以语篇的形式出现。” （Wilss，2001），因此翻译又可被称为“由源语语篇诱发的译语语篇的生成过程。” （Neubert，1992）译语语篇必须符合译语规范。传统翻译研究总结出了许多技巧，这些技巧同样被运用在科技翻译中，但传统的翻译技巧忽视整体语义和功能的对等，而语篇视角恰恰能解决这个问题。语篇是指有独立语用意义和交际意义的语言单位，在形式上可以是大篇幅，也可以是一个词或词组。因此，译者在进行科技文本翻译时只有从语篇视角出发，使原文暗含的语义得到透彻解读，再对译文语句与语用进行合理构建，以达到最大程度地准确传达原语意义的目的。
2 科技文本翻译技巧教学探析
语篇视角作为从宏观角度看待翻译过程的基点，应当被当作“工具”用于科技文本翻译教学技巧探究，并结合科技文本的内容特点，以培养学生文本整体意识为目的，这一目的的培养又要以树立学生文化意识、语境意识、专业知识意识与语句结构意识为途径。
2.1 跨文化意识培养
“文化语境是社会结构的产物，是整个语言系统的环境。”（胡壮麟，1989）语篇、语言与文化背景三者之间既
相互区别又相互联系。语篇是特定文化背景的产物，是语言的使用单位，语言又是文化背景在语篇中的具体体现。语言的不同语法结构反映了不同文化思维方式间的差异。因此，在教学过程中培养学生的语篇视角意识能够提高学生对中英文化差异的敏感性，对翻译内容做出更系统、深刻的解读，最终在翻译实践中自如地选择恰当的翻译技巧。
中英文化的差异性表现在很多地方，如中国哲学自古认为人为世间的主体，孟子云：“万物皆备于我矣，”强调认识自我的重要性，认为认识人类自身就等于认识了客观世界的规律。而西方则强调“自然本位”的思想，将自然作为主要认知对象。在语言表达形式上，这种思维方式的差异就表现为汉语常用主动语态，而英语反之，特别在翻译科技文本时，实施“语态转换”就更加重要。
例1：High voltage current is usually carried by over head wire system so as to prevent living things being electrocuted.
分析：由例句可知，主语为“High voltage current”，此处运用了被动语态“is carried by”，在翻译为汉语时，要转换为主动语态。译文：高压电通常要用架空线传输以防生物触电。
再如，中国文明力求精炼，如中国四字成语与谚语都是力求用简练的语言表达深刻思想的表现，在语言表达上的
体现为词汇与句式的“意合”，因此中国人在说明一个事件时习惯先用附加信息渲染氛围，继而得出结果，语义重心往往后置。西方则恰恰相反，注重“形合”，习惯直接点明主题，然后对背景信息依次阐述，致使英语句子多为长句，语义重心往往前置。因此在翻译过程中应当注意调整语句重心，如先因后果、先让步后结论。
例2：Aluminum remained unknown until the nineteenth century， because nowhere in nature is it found free， owing to its always being combined with other elements， most commonly with oxygen， for which it has a strong affinity.
分析：这个句子的主句是“铝直到19世纪才被人发现”，并且经过分析句子发现本句为因果句，汉语的习惯是先阐述原因后表明产生的结果，因此该句结构应进行调整。
译文：铝总是跟其它元素结合在一起，最普遍的是跟氧结合，因为铝跟氧有很强的亲和力。由于这个原因，在自然界找不到游离状态的铝，因此，铝直到19世纪才被人发现。
2.2 语境意识培养
语境与语篇相互依存，语篇存在于语境之中，并先于语篇存在。（Halliday， 1986）语境分为上下文语境、情景语境和文化语境。（胡壮麟，1989）上下文语境指语言内
第一册新编阿拉伯语第二十三课翻译
第一册新编阿拉伯语第二十三课翻译 第二十三课 对话: 我喜欢读报 —易卜拉欣！你刚才在哪儿？ —在图书馆里。 —你去哪儿干什么？ —我去读一些报纸 —为什么你在那儿读报纸，难道我们班没有报纸吗？ —是的，我们班只有“人民日报”和“北京青年报”至于在图书馆里则有各个省份的报纸，也有外交报纸和杂志。 —你说得对，你喜欢读什么？ —我喜欢读“中国足球报”，因为我是足球爱好者，你呢？ —我喜欢读“阿拉伯之家”，从它中我受益匪浅，因为他是中文和阿拉伯语两种语言被印刷的文化杂志。 —我可以在阅读其间自学阿拉伯语，同样我可以了解在中国和阿拉伯国家之间文化交流的状况。 —真了不起，的确你是名优秀的学生 大学生通讯员 —阿布杜拉!你现在上哪儿去？ —我去操场，去和我同学玩篮球，你和我一起去吗？ —很抱歉，我没有时间。 —你现在在做什么？ —我非常忙为了写大学报的新闻摘要，因为我是大学记者，你看我写的。 —大学校长分别拜访了开罗大学、亚力山大学、大马士革大学和萨那大学后乘飞机昨天回国了。 —我们大学出版了新书，题目是“我们大学的语言”。 —新同学们听了题目为“在中东的和平”的讲座。 —非常好，这是什么？ —这是一名的女同学写的一篇文章，题目是“学生在大学里的地位” —在文章里面同学们提到了什么？ —谈到了同学们想参加大学行政管理食事务的愿望 —很好，的确你的这个工作是非常的有用和重要，我希望你顺利成功。 —再见 课文： 中国外交部长访问埃及 埃及《金字塔报》的记者写了一篇有关中东文章，谈到了中国外交部长访问埃及一事，作者在文中说到： 中国外交部长昨晚抵达开罗，带着一封中国国家主席给埃及总统的重要信件，在那封信中，中国国家主席谈论了中东局势，表达了他对这一地区和平问题的高度关注。同时在他的信中
科技文本的翻译
（一）科技英语特点和翻译原则 科技文本：科学专着、科学论文、科学报道、试验报告、技术规范、工程技术说明、科技文献以及科普读物等。 科技文本的特点：用词非常严谨，行文规范，注重客观；描述平易，一般不带感情色彩；准确，正式，逻辑严密。 1. 科技英语的词汇。 i. 普通词汇 ii．半专业词汇 半专业词所表达的意义根据不同的学科内容而定 .：1. pencil 光学中：光纤锥，射束 机械中：metal pencil 焊条 2. concentration
1）Electrode potential depends on the concentration of the irons.（浓度） 2) A concentration process is important now that the depletion of high grade ores is possible. (富集) iii．专业词汇 i.词义专一，构成呈多样化，前后词缀，如：auto-, a-, semi-,micro-等。 ii.外来词多 2.科技英语中长句较多, 汉译英时注意拆分 科技英语重表示某些复杂概念时用的长复合句大大多于一般英 语。长句特点是从句和短语多，同时兼有并列结构或省略，倒装顺序，结构显得复杂。但其所表达的科技内容严密性、准确性和逻辑性较强。 见4. . 3.科技英语专业术语性强，汉译英是强调术语翻译的正确性。 专业术语语义具有严谨性和单一性 平时阅读与所译材料同类的英文材料 给概念以约定俗成的译名 .：药品的“保存期”是“shelf life”而不是“storage period” 肺活量是“vital capacity”而不是“lung capacity” 科技英语重缩略语情况也比较多，需勤查相关专业词典或参考书，采用公认的缩略形式。
从语篇分析看商务英语翻译策略
Shanxi University Thesis for 2008 Master's Degree Discourse Analysis and Business English Translation Strategy Name Supervisor Major Field of Research Department Research Duration Lu Jingxin Zheng Yangcheng English Language and Literature EST and Translation School of Foreign Languages September,2005-June, 2008 June,2008
山西大学 2008届硕士学位论文 从语篇分析看商务英语翻译策略 作者姓名: 指导教师: 学科专业: 研究方向: 培养单位: 学习年限: 卢晶鑫 郑仰成教授 英语语言文学 科技英语及翻译 外国语学院 2005年9月一2008年6月 二00八年六月
Abstract Ever since its emergence in the 1960s, the discipline of ESP, having experienced a comparatively full development both in theory and practice, has by far acquired the status of a international `lingua franca' in almost every field of study, for on the one hand the success of the English language along with its frequent use has turned it into a vehic le for international communication; on the other hand the orientation of linguistic studies toward language as communication in social contexts has largely promoted the dignity of ESP studies in the theory that English in different fields bears particular features and calls for special techniques.Business English is an area of ESP that is relatively poorly researched. Rigorous linguistic analysis is fragmented and is more frequently based on the written forms of language such as correspondence, annual reports, and articles in business journals. Some kind of analysis has been carried out with respect to the language of meetings and discussions. With the fulfillment of the reform and opening policy in China, especially since China joined WTO in 1997, the communications between China and the abroad have been strengthened. Business English is an effective tool in fulfilling international cooperation and communication exist in hi-tech and trade economy fields. The international business can't operate without BE. BE will play more and more important a role which is worthy of much more researches. While students in colleges or universities gain their knowledge of business largely from books and, as a result, such knowledge will be incomplete and theoretical rather than practical. They will be less aware of their language needs in terms of communicating in real business situations. Business English (BE) is now attracting more and more attention from the whole society. In the last two decades, Business English has attracted increasing interest and awareness. Business English courses are offered by many language schools worldwide. Yet despite this enormous interest,Business English is an area often neglected by linguistic researchers, who prefer to work on other- more easily defined- areas of special English. BE ( Business English ) is currently the fastest growing form of ESP. It shares the important elements of needs analysis, syllabus design, course design, and materials selection and development which are common to all fields of work in ESP. So it must be seen in the overall context of ESP Business English implies the definition of a specific language corpus and emphasis on particular kinds of communication in a specific context. However, Business English differs from other varieties of ESP in that it is often a mix of specific content (relating to a particular job area or industry), and general content (relating to general ability to communicate more effectively, albeit in business situation). In actual use, the previous concerns on Business English are effective communication and negotiation, technical and business writing, work place idioms and vocabulary, and business customs and culture. When "its translation is concerned, some research has been done discussing how different cultures make effects on translation. While in its discourse, Business English has its specific features, which attract us to pay attentions to seek the links between discourse analysis and translation strategy. With the translation theory, contrastive linguistics and discourse analysis growing immensely in the last twenty years or so, translation research has been given a new perspective, a tentative studey on the relationship between Business English discourse analysis and translation equivalence is justified. The present thesis, basing on discourse analysis, studies Business English-Chinese translation
基于语篇视角的科技文本翻译教学技巧探析
基于语篇视角的科技文本翻译教学技巧探 析 【摘要】本文旨在从语篇和动态翻译意识的角度，提出针对科技文本的翻译教学技巧。分析结果显示，翻译技巧教学应当从培养学生的跨文化意识、语境意识、专业知识意识与语句结构意识着手，最终使学生的科技文本翻译能力得到提升。 【关键词】科技文本；语篇视角；翻译技巧教学 0 引言 由于经济全球化与科技的日益发达，不同国家间的科技交流愈来愈频繁，因此对科技文本翻译服务的要求也日益增强。“科技英语是用来描述自然界、科技界所发生事的规律、特点与过程的语言”，（陈桂琴，2005）其主要任务就是准确传播科技知识，实现科技交流，追求译文内容的精确与规范应是科技翻译的核心与第一要义。但翻译市场的需求与翻译人才供给之间却出现了断层，如今高校翻译技巧教学大部分仍然注重传统翻译技巧的传输，拘泥于词句层面，不能有效传递科技信息。 1 语篇与翻译关系概述 Beaugrande将语篇定义为：语篇语言学将覆盖符号学
的语言范畴，研究从一个词组成的语篇到形成一篇著作语篇的过程。翻译是一种跨文化的语言交际过程，而“语言交际总是以语篇的形式出现。” （Wilss，2001），因此翻译又可被称为“由源语语篇诱发的译语语篇的生成过程。” （Neubert，1992）译语语篇必须符合译语规范。传统翻译研究总结出了许多技巧，这些技巧同样被运用在科技翻译中，但传统的翻译技巧忽视整体语义和功能的对等，而语篇视角恰恰能解决这个问题。语篇是指有独立语用意义和交际意义的语言单位，在形式上可以是大篇幅，也可以是一个词或词组。因此，译者在进行科技文本翻译时只有从语篇视角出发，使原文暗含的语义得到透彻解读，再对译文语句与语用进行合理构建，以达到最大程度地准确传达原语意义的目的。 2 科技文本翻译技巧教学探析 语篇视角作为从宏观角度看待翻译过程的基点，应当被当作“工具”用于科技文本翻译教学技巧探究，并结合科技文本的内容特点，以培养学生文本整体意识为目的，这一目的的培养又要以树立学生文化意识、语境意识、专业知识意识与语句结构意识为途径。 2.1 跨文化意识培养 “文化语境是社会结构的产物，是整个语言系统的环境。”（胡壮麟，1989）语篇、语言与文化背景三者之间既
阿语翻译求职简历
阿语翻译求职简历 阿语翻译求职简历范文，供大家参考。 秦XX(男 27 岁) 出生日期： 户籍地址： 婚姻状况：保密 身高(cm)：176 求职意向 期望工作类型：全职 期望从事行业：建筑/建材/装饰 期望从事职位：全职 期望工作地点：国外,广州,金华 期望工作薪水： 6000-9999 工作经验 20XX/10-20XX/2中建八局天津分公司 工作地点：埃及，苏伊士。 工作职位：翻译 工作职责和业绩：中国援建埃及苏伊士投资部大楼。担任公司对外采购建筑需求，现场施工，并持有埃及驾照，能独立承担部分外出事项。 教育背景
20XX/8 - 20XX/3埃及爱资哈尔 学历：大专 专业：语言文学类：阿拉伯语 描述：20XX-20XX年在临夏，山西长治学习阿拉伯语。20XX赴埃及留学深造至今。埃及开罗大学语言系就读，并持有开罗语言系颁发的12级语言证书。 培训经历 20XX/11-20XX/2爱资哈尔，开罗大 培训地点：埃及。开罗 专业及证书：阿拉伯语：开罗大语言证书 描述：外语学院培训地点：阿拉伯语以及阿拉伯语文学专业及证书：阿拉伯语以及阿拉伯语文学：埃及开罗大语言学院毕业证.描述：本人国内大专毕业，其学习阿拉伯语四年，此后赴埃及深造四年。攻得埃方教育部认可,世界承认的“开罗大语言学校”毕业证书。在埃及学习中兼职中建八局上海分公司工程翻译，爱资哈尔大学汉语系教师，阿斯旺水泥厂建筑等工作 语言能力 阿拉伯语 - 精通 自我评价 待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观;持有外国驾照。能在工作中独立
作业，愿与贵公司携手做好每一分工作。
口译中的语篇技巧
口译基础知识与技巧6 口译中的语篇技巧 众所周知，汉语和英语分属不同的语系：汉语属于汉藏语系，英语属于印欧语系。从语言学角度来看，英、汉语言之间最重要的区别莫过于形合（hypotaxis）与意合（parataxis）之分了。此处的“合”指关系。一句话当中可能有若干小句，小句之间的关系可隐可显，如果关系是隐性的，称之为“意合”；如果关系是显性的，称之为“形合”。形合指句子内部的连接或句子间的连接采用句法手段（syntactic devices）或词汇手段（lexical devices）。意合指“句子内部的连接或句子间的连接采用语义手段（semantic connection）”（方梦之2004）。印欧语言重形合，语句各成分的相互结合常用适当的连接词语或各种语言连接手段，以表示其结构关系。汉语重意合，句中各成分之间或句子之间的结合多依靠语义的贯通，少用连接语，所以句法结构形式短小精悍。 鉴于英汉两种语言的形合和意合的区别，译员需注意句子内部的连接，这种连接多半是语法或句法的要求。既然英语以显性连接为主，汉语以隐性连接为主，那么汉译英时多使用关系副词、关系代词、并列连接词、从属连接词等实现句内连接。 (1)我深信，香港市民一定能够以主人翁的姿态，抓住机遇，善用机遇，实 现自己的抱负，建设香港的未来，共同追求民族振兴的宏伟目标。 译文：I am confident that Hong Kong people will take up the role of master and capitalize on every opportunity to realize their visions, to work for a better Hong Kong and to pursue the glorious goal of national revival. (2)经济社会发展对自然资源的需求日益增加，加剧了自然资源长期再生和 生态系统有限的能力之间的矛盾。 译文：The economic and social development has led to an increasing demand for natural resources, which intensifies the contradictions between the long-term regeneration of natural resources and the limited ability of ecological system. 分析：句(1)中有多个并列成份，但并未使用并列连词，而译文中需要使用并列连词and起到连接作用。句(2)的译文使用关系代词which连接句内的两个小句。这些连接基本都是英语语法或句法的要求。
阿拉伯语翻译岗位说明书范本
阿拉伯语翻译岗位说明书范本 阿拉伯语翻译岗位职责 1、提供口译、笔译服务，负责商务会议、内部管理会议的现场翻译; 2、负责工程行业内部相关文件、资料的书面翻译，保证翻译质量; 3、接受主管的分配的翻译任务; 编制和执行公司预算、财务收支计划、成本管理、拟定资金筹措方案和使用方案，开辟财源，有效地使用资金 4、翻译资料的整理收集、知识管理; 5、翻译并与翻译团队成员沟通协作; 6、参加部门内开展的专业培训与交流，提高翻译的专业水平。 阿拉伯语翻译岗位要求 教师是学校教育工作的主要承担者，在教务处安排下，负责贯彻、实施学校的教育计划，通过教师富有个性的创造性劳动，把学生培养成为合格的企业预备人才。为了更好地规范教师教学行为，特制定以下教师岗位职责： 1、一般要求阿拉伯语相关等级证书，口译、笔译俱佳，流利的阿拉伯语听说读写能力; 2、形象气质佳，良好的沟通、协调能力及亲和力; 3、性格外向，工作高效，有责任心，执行力强; 每个岗位都有每个岗位的说明书，下面为大家搜集的一篇“法务主管岗位说明书范本”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友! 负责来我院学习的外国留学生和港、澳、台学生的申请审批、签证变更等手续的办理工作;并负责这些境外学生在我院学习期间的教学安排、生活管理、节假日安排和机场接送等工作。 4、熟练使用各类办公软件; 5、具有较强的中文文字表达能力，文笔通顺流畅; 6、工作认真细致、思维敏捷，责任心强; 7、具备良好的职业道德和素养，保守商业机密;
8、熟悉阿拉伯国地理及风土人情。 阿拉伯语翻译关键技能 专业能力阿拉伯语办公自动化软件翻译辅助软件 个人能力沟通能力自律能力团队协作精神 阿拉伯语翻译升职空间 助理翻译员→ 翻译员→ 资深翻译员 阿拉伯语翻译薪情概况 岗位描述:按公司或客户要求策划、组织、实施各种项目活动及跟进项目进度，协助上级与媒体进行沟通，完成上级安排的其它工作任务。 负责RecurDyn软件的服务，包括用户培训、问题解答、产品介绍、演示及考题等。负责其它CAE软件的服务，包括用户培训、问题解答、产品介绍、演示及考题等。任职资格: 应届毕业生￥2700.00 1年经验￥2800.00 2年经验￥3100.00 领导财务部、人力资源部等分管部门开展工作:领导建立健全公司财务管理制度，组织制定财务政策，审批重大财务支出;领导建立健全公司人力资源管理制度，组织制定人力资源政策，审批重大人事决策。 3年经验￥4200.00 阿拉伯语翻译工作内容 1、阿拉伯语书面翻译，中阿互译或英阿互译; 2、及时准确的完成公司安排的翻译工作，并符合相应的质量标准与时间要求; 3、文件资料的书面及口头翻译工作; 4、国外客户沟通、交流以及跟踪国外客户订单;
浅谈科技文本的翻译方法
浅谈科技文本的翻译方法 摘要随着科学技术日新月异，国际交流日益频繁，科技英语的翻译也因此而逐渐发展起来。为了更好地实现科技英语翻译的交际功能，科技文本适用的翻译方法也是当今科技翻译工作者研究和关注的焦点。本文针对科技文本的翻译方法与技巧进行探讨，旨在提高翻译质量。 关键词科技文本；翻译方法；专业术语；句子 翻译首先靠考虑的就是语篇风格，科技文本的翻译与文学类等其他文体翻译相比，有其自己的独特性[1]。第一，科技文本的主要目的是传授知识、为人们提供新的科技内容，所以不像文学作品那样重在生动的描写或多用表现文采的修辞手法，而是着重把握文体的科学性、逻辑性和客观性。科技文本用语不讲究华丽，但内容必须表达精准，要体现科技文体科学严谨的特性；第二，从语用学的角度来看，科技文本重点在于准确表达内容，无须带有任何主观成分，以客观的表达方式叙述事实和真理，以显示其科学性。科技文体不存在夸张夸大的语句，更不存在华丽的辞藻，表达方式大多平铺直叙、逻辑性强。因此，科技文本的翻译也必须按照一定的原则进行，一要准确，就是理解和表达科技内容、科技术语、语言形式、逻辑关系、符号公式、图表数字等要准确无误，要忠实于原文；二要简洁，就是用词、造句、行文要简洁明了，精炼通顺；三要规范，就是语言、文字、术语、简称、符号、公式、语体、计量单位等都要规范统一，符合国家和国际标准。这三条翻译标准是密切联系的，在翻译实践中应同时兼顾，根据具体情况灵活运用。必须要把握好原语文本的语篇风格才能保证科技文本翻译之后的客观性和真实性。 确定科技文本翻译的整体风格后，接下来要考虑的是句子的翻译。科技文体中，作者常用的几种句子结构包括被动语态、名词化结构、第三人称和一般现在时等。由于英汉两种语言的巨大差异，使得科技文体的这些特征在翻译时都无法保留或无须保留，必须保留的是其中的语法意义和所传达的信息。因此，句法作为语言的外壳有时可以舍弃。比如被动语态在汉语中不常用，翻译时应尽量使译文符合汉语的表达习惯，转换成主动语态。在英汉两种语言的语法结构与语义结构基本相同時，可采用顺序驱动原则，翻译时语序基本不变。但是总的说来，中英文句法上的差异还是大于相同之处。科技文本中多用长句，主要是因为长句能够表达复杂的科学思维，可以体现表述的严谨性和逻辑性。长句是指句子中含有数量较多或相当长的词组定语、词组状语等，或含有数量较多又相长的各种从句的主从复合句等。翻译长句，首先要弄清楚全句的中心内容及各部分的逻辑关系，然后将原文按照目的语特点的表达方式将原文的含义准确地道地表达出来。常用的翻译方法，首先就是顺序法，就是按照原文的叙述顺序或逻辑关系依次翻译；二是逆序法，就是从后面开始翻译，逆着原文的顺序翻译，这与顺序法正好相反[2]。如果句子太长，结构太复杂，我们也可以采用拆句的方法。拆句法是指将原文长句中存在的名词性从句、状语从句、定语从句、独立结构以及介词短语等拆分，将原文的一个句子拆译成两句或更多句。转换法也是为了获得语义对等所必不可少的翻译方法，它包括词性的转换（比如名词转换成动词，介词转换成动
阿拉伯语翻译个人求职简历范文3篇
阿拉伯语翻译个人求职简历范文3篇 基本资料 姓名： 出生年月：1991-1 性别：男 身高：182CM 婚姻状况：未婚 籍贯：宁夏吴忠 目前所在地：义乌市江东路樊村 ?求职意向 期望职位：阿拉伯语翻译 职位类型：均可 工作地点：义乌市 工资待遇：1800-2500 住房要求：自行解决 工作经验：3年 工作经历： 刚来在一家伊拉克公司做了一年左右因公司长期没有客户从而辞职，现在一家巴勒斯坦公司因老板对工作不认真对客户不怎么负责任所以想换份工作!! 最高学历：中专 所学专业：阿拉伯语翻译
毕业时间：0-0 第一外语：阿拉伯语 水平：普通 其它能力：暂无 所获证书： 教育培训经历： 我是一个对工作认真而负责任的人，善于与客人交际，性格温和基本资料 语言能力 语言名称：阿拉伯语掌握程度：一般 现职业概况和求职意向 现从事行业：应届毕业生 现从事职业：阿拉伯语 现职位级别： 工作年限： 海外工作经历： 无目前薪水：面议 期望工作地区：义乌市 期望工作性质：全职 期望从事职业：阿拉伯语翻译 期望薪水：面议 到岗时间：可立即到岗 备注：
教育经历：2008-8至2011-5 能力与特长： 阿拉伯语：一般 自我评价：在工作中实践自己 其他要求：有没有培训的机会 联系方式： 姓名：某某 性别：男 年龄：21岁 求职位：阿拉伯语翻译 期望薪资：面议 目前职位：阿拉伯语翻译 学历：大专 工作经验：1-3年 现居住地：北京 联系电话： 自我评价 本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，尽职尽责，平易近人，善于与人沟通，做事认真，执着，面对困难不畏惧不退缩!有相当的沟通能力、承受能力和学习能力，适应能力强 工作经验 广州塞俩目进出口贸易有限公司
阿拉伯语翻译岗位说明书
阿拉伯语翻译岗位说明书 用阿拉伯语来表达另一种语言或用另一种语言表达阿拉伯语，这种阿拉伯语与其它语 言的互相表达活动，称为阿拉伯语翻译，从事阿拉伯语翻译的工作者，简称阿拉伯语翻译。 阿拉伯语翻译岗位职责 1、提供口译、笔译服务，负责商务会议、内部管理会议的现场翻译; 2、负责工程行业内部相关文件、资料的书面翻译，保证翻译质量; 工作经验 图巴进出口有限公司 2020-8 至 2020-6任职阿拉伯语翻译薪资3000-5000元/月 工作职责：阿拉伯语翻译及制作合同 教育经历 2020-9 至 2020-6西北民族大学阿拉伯语专业 3、接受主管的分配的翻译任务; 4、翻译资料的整理收集、知识管理; 5、翻译并与翻译团队成员沟通协作; 6、参加部门内开展的专业培训与交流，提高翻译的专业水平。 阿拉伯语翻译岗位要求 1、一般要求阿拉伯语相关等级证书，口译、笔译俱佳，流利的阿拉伯语听说读写能力;
2、形象气质佳，良好的沟通、协调能力及亲和力; 3、性格外向，工作高效，有责任心，执行力强; 4、熟练使用各类办公软件; 5、具有较强的中文文字表达能力，文笔通顺流畅; 该军事团体的名称涉及沙姆和伊拉克，即地中海东岸和两河流域。这一地区加上尼罗河下游的埃及、叙利亚南部的约旦河流域，因形状像月牙并且土地肥沃，被考古学者定义为新月沃土，曾是人类最初发展农业和家畜的地带。 6、工作认真细致、思维敏捷，责任心强; 7、具备良好的职业道德和素养，保守商业机密; 8、熟悉阿拉伯国地理及风土人情。 阿拉伯语翻译关键技能 专业能力阿拉伯语办公自动化软件翻译辅助软件 个人能力沟通能力自律能力团队协作精神 阿拉伯语翻译升职空间 (女,31岁) 自我评价 A.个性沉稳。喜欢团队合作。乐于学习、乐于分享。 B.工作严谨，认真负责。敬业、忠诚。 C.社会发展迅速，期许自己能进入新的领域，学到新的知识，接受新的挑战。
科技翻译策略
科技文体崇尚严谨周密，概念准确，逻辑性强，行文简练，重点突出，句式严整，少有变化，常用前置性陈述，即在句中将主要信息尽量前置，通过主语传递主要信息。科技文章文体的特点是：清晰、准确、精练、严密。那末，科技文章的语言结构特色在翻译过程中如何处理，这是进行英汉科技翻译时需要探讨的问题。现分述如下： 一、大量使用名词化结构 《当代英语语法》（A Grammar of Contemporary）在论述科技英语时提出，大量使用名词化结构（Nominalization）是科技英语的特点之一。因为科技文体要求行文简洁、表达客观、内容确切、信息量大、强调存在的事实。而非某一行为。 Archimedes first discovered the principle of displacementof water by solid bodies. 阿基米德最先发展固体潘?脑?怼?lt;BR>句中of displacementof water by solid bodies 系名词化结构，一方面简化了同位语从句，另一方强调displacement 这一事实。 The rotation of the earth on its own axis causes the change from day to night. 地球绕轴自转，引起昼夜的变化。 名词化结构the rotation of the earth on its own axis 使复合句简化成简单句，而且使表达的概念更加确切严密。 If you use firebricks round the walls of the boiler, the heat loss, can be considerably reduced. 炉壁采用耐火砖可大大降低热耗。 科技英语所表述的是客观规律，因之要尽量避免使用第一、二人称；此外，要使主要的信息置于句首。 Television is the transmission and reception of images of moving objects by radio waves. 电视通过无线电波发射和接受活动物体的图象。 名词化结构the transmission and reception of images of moving objects by radio waves 强调客观事实，而"谓语动词则着重其发射和接受的能力。 二、广泛使用被动语句 根据英国利兹大学John Swales 的统计，科技英语中的谓语至少三分之一是被动态。这是因为科技文章侧重叙事推理，强调客观准确。第一、二人称使用过多，会造成主观臆断的印象。因此尽量使用第三人称叙述，采用被动语态，例如：Attention must be paid to the working temperature of the machine.应当注意机器的工作温度。而很少说：You must pay attention to the working temperature of the machine .你们必须注意机器的工作温度。此外，如前所述，科技文章将主要信息前置，放在主语部份。这也是广泛使用被动态的主要原因。试观察并比较下列两段短文的主语。 We can store electrical energy in two metal plates separated by an insulating medium. We call such a device a capacitor, or a condenser, and its ability to store electrical energy capacitance .It is measured in farads. 电能可储存在由一绝缘介质隔开的两块金属极板内。这样的装置称之为电容器，其储存电能的能力称为电容。电容的测量单位是法拉。 这一段短文中各句的主语分别为： Electrical energy Such a device Its ability to store electrical energy
文本类型及相关翻译策略
文本类型及相关翻译策略 摘要：文本类型是语言学、语用学里一项重要的内容，其发展的历史轨迹也影响到了翻译的方方面面。文本的分类是翻译的参考性依据，近些年来也引起越来越多的关注，不少人致力于文本类型及翻译策略的研究。其中，德国翻译理论家凯瑟琳莱斯提出的文本类型理论不仅为翻译研究、方法和翻译批评的科学化提供了理论依据，同时也为如何精准翻译提供了具体可操作的方法。 关键词：文本类型理论；翻译策略；凯瑟琳莱斯 一、文本类型理论 长久以来，语言一直被分为功能性语言(functional language)和文学性语言(literary language),如果硬要通俗点说，可能和日常生活中我们所说的口头语和书面语是较为类似的。由此可见，两种语言的所用的地点和所起的作用是不尽相同的。再进一步细化，Karl Buhler将其分为信息性文本(informative)，表达性文本(expressive)，还有呼唤性文本(vocative)，这三种类型也与人认知的三方面相切合：思考(thinking or perceiving)，感觉(feeling)和意愿(willing)。凯瑟琳娜莱斯(Katharine Reiss)是德国功能派翻译理论的代表人物之一。她认为翻译前必须先对翻译材料进行文本类型分类，然后根据文本类型选择合适的翻译策略和方法。根据之前的三种分类，莱斯进行了详尽的解释：1)信息功能文本(informative)，凡是旨在传递信息、知识、意见等事实的文本，皆属于信息功能文本，文本的重心在其内容和主题；2)表达功能文本(expressive)，强调文本的创造性构建和语言的美学层面，突出文本作者及文本本身；3)呼唤功能文本(vocative)，旨在通过说服文本读者或者接受者采取某种行动，从行为上对文本作出反应，其语言特点是对话式的，文本的重点在于感召。 这三种文本也与人际交流和沟通的三方面相对应：发送人(sender, speaker or writer)，接受人(receiver, hearer or reader)，话题(topic or information)。如此一来，我们也可以将这三种文本与人际沟通的内容也挂上等号。1)信息功能文本(informative)对应的是事实传递的普通交流(plain communication of facts)，类似新闻、知识、信息、观点、争论、感觉、论断等都属于这一类。实际上的信息价值是零，信息就是交流本身；交流完毕，信息也传达完毕。2)与表达功能文本
新编阿拉伯语第十六课翻译
第十六课 对话： 1·你的家人怎么样 —好长时间没见你了，情况怎么样? —我很好，谢谢 —这些天你在哪里？ —我回家乡了 —你的家人怎么样？ —他们都很好，谢谢，你看，这张照片是我与家人合照的 —这张照片真漂亮，你家有几口人？ —我家有6口人。 —他们走都在这张照片里吗？ —是的，你看这是我祖父，她是退休职工，这是我的祖母，曾经在高中工作，他现在是家庭主妇，则是我的父亲，他是航空公司的经理，这是我母亲，她是医生，这是我姐姐，她是会计师。 —你的家庭是一个幸福的大家庭，劳驾，你的姐姐结婚了吗？ —是，她已结婚两年了，她的丈夫是计算机工程师。 —他在哪里工作？ —她在航空公司工作。 —劳驾，你结婚了吗？ —不，我还没有结婚，但我有未婚妻，她现在是在大学上学。 2·我很高兴拜访你 —你好，苏阿黛，请进 —我很高兴拜访你和你的家人 —你好，您使我们深感荣幸 —安拉使你们蓬荜生辉 —我很高兴向你介绍我的家人，这是我的祖母，这是我的祖父，这是我的叔叔，你的到来使我家增光。 —安拉使你们增光。 —我父亲，母亲和我哥哥现在不在家，来吧，与我一起到我的屋子里来。 —请允许！ —请！ —你家人的工作是什么? —我祖父曾经在大学里工作，线就是你了，在家里他的确是位高级教授 —你祖母工作吗? —不，现在不工作，的确她年事已高，曾经在高中，教授汉语，我父亲在公司工作，他是工程师。
—我母亲在邮局工作，她是职员。至于我哥哥则是位记者，的确我的家庭是幸福的家庭，我们互相帮助，尊老爱幼。 课文： 卡迈勒的家庭 卡迈勒家生活在工程师城，在他的家庭有五口人，他的祖母，他的父亲，她的母亲，他的姐姐和他。 他的祖母年事已高，她是一位退休的员工，她曾在市邮局工作，他父亲是名医生，他今年四十八岁，在友谊医院工作 他母亲是名教授，她今年四十六岁，在市高中任教 他的确在工作中热情的，勤奋的，活跃的，学生们喜欢她和尊敬她 他的姐姐是翻译者，她精通英语和法语，在市旅游局工作，她的丈夫在友谊饭店工作，她结婚了 至于他在大学计算机系学习，的确她是活跃的，优异的学生。 他的家庭是一个幸福的家庭，他非常喜欢他的家。 他因他的家庭而幸福，在他的家庭里生活的很幸福。
从语篇分析的角度看翻译中的对等
Modern Foreign Languages (Quarterly) Vol.24, No.1 January 2001: 78-84 Guangzhou, China Aspects of Translation from a Discoursal Perspective ZHANG Mei-fang Translation is a new discipline in academic terms. It is just starting to feature as a subject of study in its own right. Like other new disciplines, it needs to draw on the findings and t heories of other related disciplines in order to develop its own methods. But which disciplines it can be naturally and effectively related to is still a matter of some controversy. Linguistics is a discipline which studies language both in its own right and as a tool for communication. It should therefore have a great deal to offer to the budding discipline of translation studies. This is particularly true of functional linguistics which no longer restricts itself to the study of linguistic structure and phenomena, but extends itself to the study of language in use. In creating a new text out of a previously existing one, translators inevitably go beyond what is said and written in the original text, trying to see the context in which the text unfolds and in which it is to be interpreted. In studying this complex process at work, we are in effect seeking insights which take us beyond translation itself towards the whole relationship between language activity and the social context in which it takes place. This paper aims at introducing M.A.K. Halliday’s systemic functional linguistics to explain some aspects of translation. According to Halliday and Hasan (1989), language is either for action or for information, so it is organized by the function it is called on to serve and shaped by its purposes. All use s of language have a context. The textual features enable the discourse to cohere not only with itself but also with its context of situation which is analyzed by Halliday and Hasan into three components (field of discourse, tenor of discourse and mode of discourse), corresponding to the three metafunctions of language (ideational function, interpersonal function and textual function). Apart from the context of situation which is the immediate environment, there is also a broader background against which the text has to be interpreted: its context of culture. The context of culture is the institutional and ideological background that gives value to the text and constrains its interpretation. In this paper, the theory of context of culture and context of situation will be briefly examined and an English TEXT and its two Chinese versions will be analyzed. It is not the aim of this short paper to build any translation theory in relation to discourse analysis, but rather to look into detailed analysis for areas where the discoursal theory of language can bring insights to English/Chinese translation. Keywords: discourse analysis context of situation context of culturetranslation Correspondence: Department of English School of Foreign Languages Zhongshan University Guangzhou,Guangdong 510275 P .R .China