孔子与儒家演讲稿

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孔子与儒家演讲稿

孔子与儒家演讲稿

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孔子和儒家演讲

孔子和儒家演讲

我个人一般把孔子的思想分为三个方面:仁、礼和教育“仁”是孔子思想的核心。孔子的仁分为两部分,即人与人之间的“仁”和政治上的“仁”。孔子最著名的话中的第一个“仁”是“仁者爱人”,“不要对别人做你不想对自己做的事”,提倡对别人的爱和体贴。当然,儒家的爱人并不是墨家的“兼爱”思想,不分青红皂白的博爱,儒家的“爱人”至少不侵犯他人,超越极限的是等级之爱,不同的人有不同的爱,这是最流行的解释,更深的我能理解一些却不能解释它;第二种“仁慈的政府”是强调那些掌管政府的人的“仁慈”。首先,这是政府负责人的共同要求。在《论语》中,“以德治国,如北辰,就是其中之一,众星在此”强调了这一点。第二是强调掌权者的素质,特别是皇帝的以身作则,“政府是也,其身是也,不可命令;他不是异性恋,所以他做不到。”领导者需要用自己的行为来领导自己的团队,但这也是儒家思想在孔子的春秋战国时期没有被接受的一个非常重要的原因。例如,为了让他们的孩子对他们的老师留下深刻印象,某所学校的一名辅导员能够创造XXXX年?因为儒家的“礼”事实上,它是规定人们相互相处的规则,这是这个社会学习书籍的必要条件,但它却招致了

无数对孔子的批评,用鲁迅的话说,这是“吃人的道德准则”事实上,道德规范本身并不是好坏,因为人们彼此相处,除了法律,还需要一些其他的规则来维护然而,中国来自于拥有一个家庭和一个世界的想法。老子是皇帝,他的儿子是皇帝,他的孙子是皇帝。因此,它不允许离开这个框架。也就是说,世世代代保持现状是必要的。你该怎么办?尊重和自卑是不允许混淆的。儒家思想满足了封建帝王的需要。儒家的“礼”源于周的礼。孔子本人是一个复古的狂热分子。他喜欢古代制度,主张“法律面前”,即向过去学习。追随祖先留下的东西是件好事。改革将耗费人力和金钱。这正是皇帝们所需要的。如果我们代代相传,我们就不会搞砸。我们都能把工作做好,社会就会和谐。每个人都有自己的框架。每一代人都继承下一代人的框架,可以传承下去。这种思想忽略了一个重大问题,那就是生产力的发展,生产力的发展,需要相应的制度改革来适应它,社会才能进步,但是在中国封建历史的发展过程中,在这种思想的控制下,改革总是出现的是控制,而不是开放。因此,即使资本主义在明朝中后期萌芽,它也是被扼杀在摇篮里的。当然,这与清朝统治者严重的民族主义倾向和封闭的思想有很大关系。事实上,我认为雇佣关系早在宋代就已经出现了。范文最新推荐的“

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”的定义在宋代应该更为恰当,但与明代一样,它被当时思想相对落后的统治者扼杀了。

的最后一个是孔子的教育思想孔子提倡“因材施教”,这也是现在素

质教育的口号。但我认为这只是一个口号。就我个人而言,我认为因材施教是非常困难的。孔子因材施教不仅因材施教,而且在不同阶段对弟子进行不同的教育。例如,孔子回答樊迟。《论语》记载了樊迟三次求仁。孔子第一次回答:“爱人”,这是仁爱爱人的起源。然而,樊迟似乎没有同样的想法。第二次,樊迟问仁。孔子回答:“先难后得”。这可以说是仁慈,是为了安抚樊迟,鼓励樊迟。第三次问任,他已经很成熟了。他变相问及“尊重道德”。孔子称赞他问得好,然后回答“先有后有”。也就是说,先做一件事,然后考虑这件事的利益是“尊重道德”然而,孔子的另一个弟子颜元问任,孔子的回答是“自律,恢复礼仪”,并限制他的行为符合礼仪。这是孔子因材施教的理念,也是我参加新东方访谈时渴望达到的境界。我希望新东方会给我一个学习的机会。前几天,为了体验企业文化,我参加了沈阳新东方的面试。在一些复杂的决定之后,我决定向初中历史老师汇报,因为我想不出什么可以在五分钟的演讲中测试,而知识的纪念也不能在五分钟内完成。因此,我选择了历史

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(这是我留给初中和高中的全部)。我可以展示一些演讲技巧,然后侥幸过关。我可能有资格参加一些后续培训,并深入体验企业文化。讲座的题目是孔子。我想在这里分享它。

的悲剧是,我没谈教育的最后一部分就下去了,打了半天的基础,但也很遗憾我没有出示我的卡。幸运的是,我通过了面试,可以进入

下一阶段的训练。虽然我不能参加整个培训过程,但我希望在短暂的培训期间,我能进一步感受新东方的企业文化,并进一步充实自己。亲爱的老师和同学们,晚上好。我是2018级公共事业管理的张玉书,我想就今晚的主题“在我面前,很远”与大家分享我对“很远”的定义也就是说,我爱的人离我很远。我经常告诉自己距离是什么,然后我听到自己回答说距离是你现在生活中最渴望的东西

,这是三毛的诗《距离》中的一段话

每个人都有自己的角色,每个人都有自己的距离。当我年轻的时候,我喜欢读童话。我希望有一个里面有花和植物的大城堡。我最好的朋友都很忙,王子奉承我。

-既然幻想是不可能的,那么我希望我有优异的成绩,自豪的父母和遇见许多优秀的人。

然后,我发现我既没有惊人的天赋。我想,那是他们感兴趣的领域,试着学习,试着去做我希望有一天我能安定下来,好好照顾我的家人,当我的朋友需要时伸出我的手。

然而,当我从远处回首,放眼现在,我发现生活的艰辛并不是我想象中的景象。它在每天的每一小时、每一分钟和每一秒钟不停地敲响。它在一切事物、每个人、态度和表情中涌动你想要的未来遥不可及,而你想走的距离仍然遥不可及。当前的生存需要我们正视它。但是,即使你被这种狭隘的眼光困在一个被围困的城市里,你也一定是一个渴望挖掘出被围困的城市的人。

到达远方并不意味着用你的脚步测量每一寸土地,而是到达你心中

从未到达的净土和渴望。它是为了让你在困难、失望或其他日子里有一个好的希望。它是告诉你,在你从未到达的距离里,你怎么能轻易放弃?

当我们感到困惑时,我们会想到我们的伙伴一起工作。我们不会放弃我们所做的努力,所以我们会重拾信心和勇气。在抑郁的时候,想想我们周围的恋人,我们不再简单地从自己开始,而是考虑两个人的未来。当一个陌生的城市里没有人可以依靠时,想想你的父母。为了让他们在千里之外的家乡睡个好觉,我们又迈出了一步,咬牙切齿。我的父母还活着,我的朋友们很健康,我的爱人支持着我。根据

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,我可以在最痛苦的日子里享受我的旧生活。无论遇到什么挫折,我都不会恢复。和我爱的人在一起,我有力量去进步,有力量去奋斗到底,有动力走向远方!当前的苦难教会了我们耐心。它只会让我们变得更强大,但只有当我们有一颗遥远的心时,我们才能有更大的动力、更大的信念和更高的信念。很多人谈论距离,很多人认为世界很大,很多人有很多故事。在我的故事中,在我的远处,我可以看到我爱的

人的身影。卡尔维诺说,“我认为生活的意义是在流亡中四处游荡,但事实上这只是一种掩饰,到目前为止没有任何地方可以停止。”“当我们思考什么是距离以及如何到达距离时,我们不妨看看我们停下来的地方,是否有我们爱的人,是否有我们自己的距离!

199电影《双胞胎》有想法。

昨晚打开电视,正在播放《双胞胎》。简单的故事和简单的拍摄能够让人深思。

这是一个关于双胞胎的家庭故事,用姐姐李华的语气告诉我们,有很强的现实感。重男轻女的想法非常顽固。父母把所有的努力都献给了男孩,尤其是双胞胎兄弟。姐姐李华受过良好的教育,在家里有一定的地位,因为她是第一个孩子。二姐李青愤然离开山区结婚,而双胞胎弟弟却被父母和哥哥忽略了。父母冒着被举报的风险,为他们兄弟的事业铺平了道路。后来,他考入研究生院,成为广西的一名记者,但他不再关注在数千英里外的一场车祸中受伤的父亲和患有小脑萎缩和行为障碍的母亲...就像故事本身一样,这部电影的画面、剪辑和叙事技巧都简单明了。As

-按照时间顺序,影片在姐姐李华的叙述中缓慢推进,孪生兄弟李春的不孝形象逐渐丰满而深刻。当然,我弟弟李东的隐忍和孝顺也深深打动了我。在看电影的过程中,有几个问题在我脑海中回荡。第一,父母对子女的教育;第二,孩子对父母的支持;第三,女性对丈夫的理解。电影中的家庭悲剧很大程度上是由于父母教育不当造成的。“怪癖”导致哥哥的傲慢和自私。他不会给予,只是想当然他不听别人的

意见,认为姐姐的好建议和合理要求是“强加于人的意愿”。”我弟弟年轻时诚实孝顺,从来不在哥哥面前抬头。幸运的是,我的弟弟没有叛逆的态度,也没有误入歧途。否则,这将是一场更大的悲剧。然而,如果父母平等地对待孩子,给予他们同样的关心和爱,这样的悲剧是可以避免的。

大姐李华决定在无法忍受的情况下起诉李春,希望讨回公道。在律师面前,李春做了一个大演讲。他认为中国的法律是不人道的,应该像一些欧洲国家一样,在这些国家,父母有义务抚养他们的孩子,而孩子没有义务抚养他们的父母。他说,父母对孩子的培养是出于天性和自私,孩子不需要为父母的自私付出代价。真的是这样吗?欧洲的做法在一定程度上是合理的,但毕竟我们国家的情况不同。此外,我们可能只有片面的理解和应用机械,而不是机械。对父母来说,年老并能独立生活是一回事,但是躺在床上希望并邀请他们的孩子去看望他们也是错误的吗?显然,我不能同意我哥哥春天开始时的话。

李春一直和他的姻亲住在一起,对他的姻亲比对他自己的父母好一百倍。妻子看到李春对父母的一系列行为后,留下了一张纸条,要带孩子回家。她说,“我一直被你对我父母的仁慈所感动,但现在我感到害怕。”电影没有结尾,但他们的婚姻可能会因此而结束。事实上,对于一个女人来说,如果她的丈夫对他的父母视而不见,你认为他对你父母的关心是真诚的吗?所有美德的孝道是第一位的。甚至他对自己的近亲也很吝啬。能指望他爱别人吗?

小学生关于孝道演讲稿范文5篇

小学生关于孝道演讲稿范文5篇 孝道是我们的悠久文化和传统美德,让我们做一个要孝心的人吧!下面是我为大家整理了小学生关于孝道演讲稿,希望能帮到大家! 小学生关于孝道演讲稿 尊敬的老师们,亲爱的同学们: 大家好! 重阳将至,一起来谈论我们中华传统文化之根——孝道。 《孝经》有言“先王有至德要道,以顺天下,民用和睦,上下无怨”。意思是先王有一个治理天下的好方法,它能让人与人之间和睦和谐,互相关爱,上级下级、长辈晚辈不会埋怨——它就是孝道。 中国有句古话叫“百善孝为先”。这句话有两层意思,第一层意思是孝为百善之首;第二层意思是孝开了,百善都开,孝是德之根本。找到根本,德行才长得起来。 当一个孩子有孝心的时候,它很多行为就会起很大的变化。对父母讲话懂得恭敬,对自己自爱自重。友爱兄弟姐妹。 孝道起了,一个人能自强不息;孝道起了,他能用同理心去爱护他人。厚德载物也就由此而来。 生活中,我们的孝道体现在那些方面呢?面对饭碗能感恩父母的供养。面对书本能感恩老师的孜孜教诲。面对一草一木能感恩大自然的风霜雨露。从身边小事开始,团结同学,尊重师长,孝敬父母。从一点一滴开始,将我们的家风传承

下去。 小学生关于孝道演讲稿 尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好! 百善孝为先。尽孝是人之本分,是整个道德规范的核心。先讲一个小故事。古时候有一位圣者,有一天带着他的学生去郊游,看到一堆白骨,他把白骨分成两堆,一堆颜色比较洁白,另一堆颜色比较灰暗。他告诉学生说,颜色比较灰暗的一堆白骨是女人的骨头。女人的骨头为什么会比较灰暗呢?原来当母亲十月怀胎的过程中,孩子的所有营养都必须通过母亲的血液中输送给胎儿,胎儿的成长需要大量的钙质,当胎儿的钙质不足时,就必须从母亲的骨头中渗透出来,因此生育过孩子的母亲的骨头颜色就变得比较灰暗了。 我们都会看到,为了生一个健康的宝宝,母亲会小心翼翼地守护着腹中的胎儿。电脑不玩了,喜爱的运动不参加了,不想吃的食品要强迫自己吃,不想睡的时候要强迫自己睡;担心伤风感冒,生病了也不敢吃药,日渐雍肿和沉重的身体带来了行动的不便,漂亮的衣服也只能闲置在一边了。十月怀胎之苦总算熬过去了,一朝分娩,如生重病,血流满床,疼痛难忍,此时母亲的一只脚已经踏在了阎王殿的门槛上,生死相依哪!尽管如此,母亲还是牵挂着、祈祷着小儿能平安降生。经过生与死的挣扎,终于生出了孩子,知道小儿平安无事,母亲不以自己的苦为苦,脸上露出了幸福的笑容。 孩子出生了,更大的辛苦从此开始了。有一对年轻的父母说过这样的话,怀胎的时候常常想赶快把孩子生出来,结果生出来之后,觉得很想把他放回去。怕孩子冻着、饿着,怕孩子生病,怕孩子营养不良…白天在单位上班,晚上陪着孩子熬夜,多少次的生病都是父母在半夜带着孩子去看医生,更不要说由于孩子的

论语演讲稿范文锦集九篇

论语演讲稿范文锦集九篇 论语演讲稿范文锦集九篇 演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在快速变化和不断变革的新时代,越来越多地方需要用到演讲稿,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,以下是帮大家整理的论语演讲稿9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 论语演讲稿篇1亲爱的老师、同学们: 在这个长达3个星期之久的寒假里,我读了一夲国学经典——《论语》。正像它的题目一样,古代大文学家孔子用自己独当一面的方式论述了“语”这个字。 打开《论语》,我像是穿越几千年的时光隧道,看到了一个充满睿智的鲜活的人正向我们昂首走来。——孔子,一个伟大的思想家、教育家,一个影响了中国两千年教育文化、社会礼仪、文明道德的伟人,他留下了许多供我们对生活、对学习永久反思并值得借鉴的文字。他的言行论及了孝道、治学、立德、为政,他的思想为历代君王所推崇:汉武帝罢黜百家、独尊儒术;儒家思想――中庸之道。尽管他的思想言论尚不全部与我们今天所处的时代完全相吻合,但足可以成为一面镜子,供后人们照出自己的面貌。 刚开始读之品之之时,我觉得那些满是“之乎者也”的句子和段落乏味之极,就像老和尚那样念着无聊的经,但逐渐逐渐我被孔子的儒术渲染了。孔子注重的是孝、学、德,而那些金钱与名义,在他

的眼中只不过是粪土罢了。他的地位在文学界上很高,却不是官场上的追猎者,他只不过是一个老师、先生,不断以实践教导堂下的众弟子。 在《论语》中,多次谈到自省的问题,要求孔门弟子自觉地反省自己,进行自我批评,加强个人思想修养和道德修养,改正个人言行举止上的各种错误。这种自省的道德修养方式在今天仍有值得借鉴的地方,因为它特别强调进行修养的自觉性。 在《论语》中,孔夫子告诉他的学生应该如何去寻找生活中的快乐。子贡曾经问老师:“贫而无谄,富而无骄,何如?”假如一个人很贫贱,但他不向富人谄媚;一个人很富贵,但他不傲气凌人。这怎么样?老师说,这很不错。但还不够。还有一个更高的境界,叫做“贫而乐,富而好礼者也”。更高的境界是,一个人不仅安于贫贱,不谄媚求人,而且他的内心有一种清亮的欢乐,不会被贫困的生活所剥夺,也不会因富贵而骄奢,他依然是内心快乐富足、彬彬有礼的君子。这就是孔子对待生活的态度,是值得我们学习的。 《论语》是文化经典之一。它是从生活中来的,也应该回到生活中去。也就是:我们要在生活中去理解它和实践它。今天我们读《论语》,要做到继承吸取其精华,并赋予它新的时代内容,以提高全民族的道德意识、责任感和使命感,这才是学习、研究《论语》的现代价值所在。 论语演讲稿篇2 我庆幸是校园的浓浓书香浸润了我。让我深深感到来到西川中学

以传承中华优秀孔子文化精神为主题的发言稿

竭诚为您提供优质文档/双击可除 以传承中华优秀孔子文化精神为主题的 发言稿 篇一:传承中华文化共筑精神家园演讲稿 传承中华文化,共筑精神家园 中国,一个以五千年文明为积淀,以百余年磨难为基础,以五十余年的发展为基石,多少荣辱悲欢,多少兴衰成败,成就了中国这只浴火重生的凤凰! 在当今“洋节”风靡,而传统文化却逐渐被人们淡忘。清明节还有谁会在自家门前插一枝嫩柳呢?端午节谁会安 静地在家包粽子呢?中秋月圆之夜,又有谁和家人一起惬意地坐在院子中,吃着月饼,抬头赏月呢? 中华的传统文化慢慢被人所淡忘,传统佳节在社会中日益冷清,这些现象怎能不令人担忧,不引起社会的重视呢?优秀的传统文化是我们民族无形的财富,传统佳节蕴含着中华传统文化因子,这是我们民族的优秀劳动成果和智慧的结晶。 阳光照透每一颗尘埃,耳边却传来了来自千年前的呼唤。

是谁在吟诵:床前明月光的故乡情;不破楼兰终不还的豪情壮志;肠断白濒洲的思念之情;蝶恋花的爱慕之情。 破茅草屋前的杜甫含泪辛酸“安得广厦千万间,大庇天下寒土俱欢颜”的忧国忧民的情怀;汩罗江前的屈原“半世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒”郁郁寡欢壮志难酬的心情。 中华文化源远流长,中国人民崇高价值追求,自强不息,厚德载物的思想,支撑着中华民族自强不息,薪火相传。在当今时代,优秀的传统文化,经过现代科技的陶冶和兼容,具有了新的创造活力,它蕴含着现代科技的新成果,又指导着现代科技条件下的民族文化。 不断创新和发展,永葆生机和活力。文化是民族的,中华民族就是一个大家庭。让我们把我们民族的优秀传统文化推广到世界上,为弘扬(:以传承中华优秀孔子文化精神为主题的发言稿)传统文化贡献一份微薄之力,代代相传,保卫中华文化,传承中华文化,共筑精家园!传承中华文化,共筑精神家园。 传承中华文化,共筑精神家园 同学们,《名侦探柯南》《海贼王》这些著名的日本动漫你们一定不陌生吧!少女时代,exo这些韩国著名歌手组合你们一定很熟悉吧!再说到美国的好莱坞影片,贝克汉姆,梅西等运动明星你们也一定耳熟能详吧。丰富多彩的文化构成

关于孝道主题演讲稿范文

关于孝道主题演讲稿范文 有关孝道主题演讲稿一 老师们,同学们,大家好! 今天,我演讲的题目是,孝心?孝道。 是谁教会了我们吖吖学语? 是谁用甘甜的乳汁辛苦地哺育我们? 又是谁将自己的年华飞逝换来了我们成长着的生命? 是父母!人们说:母爱如水,滋润生长; 父爱如山,遮风挡雨。我觉得,父母对我们的爱就像一杯咖啡,静静地向周围弥漫特殊的芳香,它的味道稍带苦涩,而它的糖份却积存在杯底,只有喝到最后,才能品出它那香甜的滋味。 仔细回想,夏天那一盘甘爽的西瓜,冬天那一杯温热的牛奶,学习时那一句关心的问候,玩耍时那一声小心的叮咛父母总是在暗处默默地做我们成长的基石,多少苦累,却从未说过一次。对于如此莫大的恩情,我们怎能不给予回报呢? 苏辙曾说:慈孝之心,人皆有之。还记得感动中国人物田世国吗?田世国只是一名普通的工人,但他把自己生命的一部分回馈给病危的母亲。母亲的生命也许依然脆弱,但是孝子的爱已经坚如磐石。 古语道:百善孝为先,孝是人们与生俱来的品质。只不过,有些人的孝心被生活的飞尘所掩盖了。可是在我们同学中,不孝敬父母之事时常发生,有些同学厌烦父母的唠叨,常常与父母顶嘴,殊不知,那些唠叨满载着父母的爱;

有些同学从未关怀过父母,把父母当成自己的金库,殊不知,爱不是无底洞; 有些同学视父母的.爱为理所当然,殊不知,父母也需要爱这样的事时常发生,不由得令人心忧。乌鸦能反哺,羔羊会跪乳,而我们,新时代的中学生,难道真的不如乌鸦,不如羔羊吗? 答案当然是否定的,但却能引发我们的深思。孝心,并非是长大后才有的责任,也并非是用金钱就能弥补。孝心的终极奥义,就是爱。孝心其实很简单,比如,为家里清扫一次房间; 为母亲倒一杯水; 为父亲捶一次背这是多么简单,可是同样是这些小事,却能让父母感动很久很久。孝不需要山珍海味,同样也不需要千万豪宅,也许你的孝心不豪华,只是一次5分的作业,一张100分的试卷。但是,我相信,父母一定会接受它,因为,这里满载着真诚的爱!这才是给予父母最好的礼物! 当然,我们要孝敬的不仅仅是父母,还有关心、疼爱我们的爷爷、奶奶、外公、外婆等人。对于他们我们同样也要敬孝心,讲孝道。 同学们,让我们从今天做起吧!让我们一起努力,共同建筑心中永恒的爱的神殿,共同在繁忙的学习中,抽出一点时间,把孝心带回家,让父母,长辈们沐浴最温暖的爱的阳光! 我的演讲结束了,谢谢大家! 有关孝道主题演讲稿二 百行孝为先,孝是中华民族的传统美德,孝是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则,孝是一首动听的歌传诵至今,孝是我们

论语演讲稿范文9篇

编号:论语演讲稿范文9篇 甲方: 乙方: 签订日期:年月日 X X公司

演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在生活中,能够利用到演讲稿的场合越来越多,你所见过的演讲稿是什么样的呢?下面是为大家收集的论语演讲稿9篇,希望对大家有所帮助。 论语演讲稿篇1亲爱的老师、同学们: 今天,我终于读到论语的第8篇了,回想着原来读的辛苦。有许多字不会读,都要一个字一个字的查,字典翻都翻得想吐。虽然前面很辛苦,但吃得苦中苦方为人上人嘛。孔子的仁和礼都在我的心底扎下了深根。正所谓半部《论语》治天下。我从课前导读上也读到孔子主张有教无类:不论社会地位高低贵贱,每个人都应有受教育的机会。 我读论语时发现了一句话:子曰:吾十有五而至于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十耳耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。我以为并没有什么大的含义便直接看译文了。译文上是这样写的:孔子说:我十五岁时开始立志做学问;三十岁时说话办事的有把握;四十岁时遇事就不迷惑;五十岁时懂得了什么是天命;六十岁时凡听到的都能辨别是非;到了七十岁时才能达到随心所欲,想怎么做就怎么做,也不会超出规矩。

我从这句子中隐约体会到一个含义。孔子自述了他学习和修养的过程。这一过程,是一个随着年龄的增长,思想境界逐步提高的过程。就思想境界来讲,整个过程分为三个阶段:十五岁到四十岁是学习领悟的阶段;五十,六十岁是安身立命的阶段,也就是不受环境左右的阶段;七十岁是主观意识和做人的规则融合为一的阶段。在这个阶段中,道德修养达到了最高的境界。孔子的道德修养过程,有合理因素:第一,他看到人的道德修养不是一朝一夕的事,不能一下子完成,不能搞突击,要进过长时间的锻炼和学习,要有一个循序渐进的过程。第二,道德的最高境界是思想和言行的融合,自觉的遵说道德规范,而不是勉强去做。这两点对任何人,都是适用的。 《论语》是一本好书大家好好读吧,我相信大家。 论语演讲稿篇2亲爱的老师、同学们: 今天我学习了《论语》学而篇中这句话:”子夏曰:贤贤易色;事父母,能竭其力;事君,能致其身;与朋友交,言而有信。虽曰未学,吾必谓之学矣。“ 这句话的意思是:”子夏说:一个人能够尊重贤者而看轻女色;侍奉父母,能够竭尽全力;服侍君主,能够献出自己的生命;同朋友交往,说话诚实、格守信用。这样的人,即使他自己说自己没有学过什么,我也一定要说他已经学习过了。“

关于孝的演讲稿

关于孝的演讲稿 关于孝的演讲稿“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。为父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币…… 但“孝”的天平上,它们等值。我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下"孝"的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣襟还乡的那一天,可以从容尽孝. 可惜,人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱. 是的,每个子女在自己的父母眼里永远都是长不大的孩子,但我们也总不能永远在父母的襁褓里成长吧!我们也不要把父母关心我们和照顾我们的习惯当作是一种义务,因为我们总有一天要长大,总有一天要离开,总有一天翅膀会硬,会飞出那照着我们的呵护伞,去寻找那属于自己的一片天.可不管我们走的再远,家永远遗留着我们温暖的归宿,家里也有我们最亲最爱的人. 孝心是无价的,它不需要任何的赔偿.那么,有谁亲自为自己的父母洗过脚吗?有谁为自己的父母系过鞋带,穿过衣服吗?又有谁为自己的父母梳洗过吗?没有.或许,你会认为自己的父母有手有脚,这样简单的动作都不会,根本就用不着那样做,再说让人看见了多尴尬.其实,这些人想错了,完完全全想错了.孝心不是一种仪式,也不是让别人看的,而它两代人心与心的沟通.现在,父母都还健在,不需要子女去照顾,反而还需要父母花心思去关心子女.倘如有一天,父母老了,不能在有力气动了,你是否这时又会嫌弃他们,埋怨他们,责怪他们,去说他们给你带来了累赘呢?或许还会有人连自己的父母都不要了,弃他们在马路上于不顾.其实呀,这些人我们随处可以看到,他们是残酷的,冷血的,甚至是没有人性的,他们也根本就没有良心,何谈什么孝心呢? 我们不要为了个人利益,而让父母奔波劳碌;我们也不要为了家产,而让父母左右为难.我们现在都有照顾自己的能力,为什么不凭借自己的一双手向父母尽一分孝心呢?也许是一处毫宅,也许是一片转瓦;也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在尺尺的一个口信;也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花;也许是数一万机的金钱,也许是只是含着体温的一枚硬币....无论用什么方式来回报,无论这种方式是丰厚还是微薄,只要是向父母献上一份孝心,那么这种感情都是无比珍贵和美好. 孝,是捎纵即使的眷恋;孝,是无法重视的幸福;孝,是一失足成千苦恨的往事...谁言存草心,报的三春辉,让我们永远记的孝心的存在,孝心是无价的演讲稿又叫演说词,它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。演讲稿特点主要区别演讲和表演、作文有很大的区别。首先,演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题,通过口头语言面对一定场合的听众,直接发表意见的一种社会活动。其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:主要特点第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂

2021年纪念孔子诞辰演讲稿

2021年纪念孔子诞辰演讲稿 女士们、先生们、朋友们! 今年是孔子诞辰2565周年。孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想,对中华文明产生了深刻影响,是中国传统文化的重要组成部分。儒家思想同中华民族形成和发展过程中所产生的其他思想文化一道,记载了中华民族自古以来在建设家园的奋斗中开展的精神活动、进行的理性思维、创造的文化成果,反映了中华民族的精神追求,是中华民族生生不息、发展壮大的重要滋养。中华文明,不仅对中国发展产生了深刻影响,而且对人类文明进步作出了重大贡献。 中国传统文化,尤其是作为其核心的思想文化的形成和发展,大体经历了中国先秦诸子百家争鸣、两汉经学兴盛、魏晋南北朝玄学流行、隋唐儒释道并立、宋明理学发展等几个历史时期。从这绵延2000多年之久的历史进程中,我们可以看出这样几个特点。一是儒家思想和中国历存在的其他学说既对立又统一,既相互竞争又相互借鉴,虽然儒家思想长期居于主导地位,但始终和其他学说处于和而不同的局面之中。二是儒家思想和中国历存在的其他学说都是与时迁移、应物变化的,都是顺应中国社会发展和时代前进的要求而不断发展更新的,因而具有长久的生命力。三是儒家思想和中国历存在的其他学说都坚持经世致用原则,注重发挥文以化人的教化功能,把对个人、社会的教化同对国家的治理结合起来,达到相辅相成、相互促进的目的。 从历史的角度看,包括儒家思想在内的中国传统思想文化中的优秀成分,对中华文明形成并延续发展几千年而从未中断,对形成和维护中国团结统一的政治局面,对形成和巩固中国多民族和合一体的大家庭,对形成和丰富中华民族精神,对激励中华儿女维护民族独立、反抗外来侵略,对推动中国社会发展进步、促进中国社会利益和社会关系平衡,都发挥了十分重要的作用。

关于孝敬老人的演讲稿 孝敬演讲稿5篇范本

关于孝敬老人的演讲稿孝敬演讲稿5篇范本 孝敬老人是中华民族的传统美德。孝敬老人是我们中华民族的传统美德, 老有所终、老有所养既是社会的责任更是儿孙的义务。小编为大家整理了关于孝敬老人的演讲稿孝敬演讲稿5篇范本,欢迎大家阅读。 篇一 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家早上好!你们知道今天是什么日子吗?九月初九,重阳节。随着人口寿命的延长,我国老年人口迅速增多。现在,我国已正式将农历九月初九定为“中国老人节”,目的是这一天开展敬老爱老活动,发动全社会为老年人创造一个良好的社会环境和生活环境,使老人们能够度过幸福的晚年。 喜逢又一个重阳老人节,我谨代表全体同学向全社会老年人表示最衷心的节日祝贺以及最崇高的敬意,并衷心祝福他们健康长寿,幸福安康! 记得有人说过,童年是一幅画,少年是一个梦,青年是一首诗,中年是一篇散文。尊老爱幼演讲稿。回首人生,老年人是一部历史;把握今朝,老年人是一面旗帜,憧憬未来,老年人是一道风景。 在过去的日子里,老人们为这个社会的建设呕心沥血,任劳任怨,洒下了辛勤的汗水,做出了无私的奉献,我们为有这样的老人而感到自豪。 尊敬老人的家庭是和谐的家庭,尊敬老人的社会是发展的社会,尊敬老人的学校是进步的学校,尊敬老人的学生才是文明的学生。尊老爱老,我们责无旁贷。新世纪的我们一定要积极创造各种条件,尽力为老人做好事。在这样的日子里,你想给自己的爷爷奶奶,外公外婆,甚至是自己身边的老人一份什么样的祝福呢?也许会说上一句祝福的话,也许会给他们倒一杯水,也许会给他们捶捶背揉揉肩,等等……无论为他们做什么,我真的希望每一位同学都能做尊敬长辈、关心长辈的好学生。 人都是要老的,老年人的昨天就是我们的今天;老年人的今天就是我们的明天;让我们大家从今天做起,从尊敬、关心身边的每一位老人做起,说一句敬老话,读一本敬老书,做一件敬老事,争取做一名尊老敬老的文明礼貌学生。尊老爱幼演讲稿。

孔子诞辰日讲话稿

孔子诞辰日讲话 同学们、老师们:下午好! 今天是9月28日,是一个特别的日子,是我国伟大的思想家、教育家,儒家学派创始人,孔子诞辰2561周年的纪念日, 孔子是什么人呢?大家一定会说是孔圣人嘛,谁不知道?然而孔子自己却说得很清楚,“若圣与仁,则吾岂敢”(《论语·述而》)!孔子你不是圣人,是什么人?老师从孔子的言论中找到了答案。 第一,他说自己是普通人。 他老人家两次在《论语》里说了,“吾犹人也”,他说自己是普通人。就是说,我也是个人,与你,与他,与我们大家没什么两样。 那么,孔子是普通人吗?是,他和普通人一样,有个名字。孔子,名丘,字仲尼,尊称孔子,生于公元前551年,活了73岁。9月28日,刚好是孔子生日纪念日。 不着亲自干活,哪会这么多本领多?不能吧!可见,本领、学问是做出来的!孔子虽是普通人,但他并不普通。 第二孔子是好学之人。 我们一起来读一读孔子关于“好学”的名言是:“学而不厌,诲人不倦”(跟我读);“敏而好学,不耻下问”;“吾十有五而志于学”。直到晚年,依然是“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至”,可谓活到老,学到老。 纪念孔子诞辰日校长讲话稿 尊敬的各位领导、来宾、老师们,亲爱的同学们: 今天是儒家思想创始人、思想家、文学家、教育家、被联合国教科文组织评选为世界十大文化名人之首——孔子诞辰2563周年纪念日,我们在这里隆重纪念活动。首先,谨让我代表高霞小学全体师生对在百忙之中来参加这次活动的领导、来宾表示衷心的感谢。 国学是中国传统文化的精髓,是我们的民族精神之瑰宝。多年来,我校围绕中华传统美德,大力建设以民族精神为底色的校园文化。我们根据学生的培养目标及发展需要,以儒家仁爱思想为核心,以培养四有新人为归宿,以诵读经典、感悟经典、学做真人为主旋律,通过开展一系列丰富多彩的学国学,爱国学,用国学的教育活动,让学生逐步了解、传承和弘扬中华优秀传统文化,提高学生的道德修养,培养学生的民族精神,增长才干,为民族文化的绵延、创新与发展打造基石。 在国学教育活动中,我们采用读(每周一篇人人读)、找(查找经典故事等)、背(自背、互背校本课程)、操(在全校推广国学礼仪操)、赛(班级、学校比赛)、赏(配乐、配画吟诵)、展(手抄报、画展)、写(根据情节描写,展开想象读写)、演(举行国学教育文艺汇演)、用(生活中运用)等生动活泼的学习形式,用国学所蕴含的丰富而深刻的人生哲理教育学生学会做人,学会做五爱人,增强文化修养,提高综合素质。 在国学教育活动中,我们做到五大结合,即国学与语文教学相结合,在培养学生书写能力和诵读能力的同时提高人品;国学与校本课程相结合,开发了《三字经》《弟子规》《千字文》《孝敬》《增广贤文》《论语》等国学校本课程,构建独具感恩、爱心、善念的学校文化;国学与传统节日活动结合,挖掘、拓展端午节、老年节、除夕等传统节日的特定内涵;国学与学生的行为习惯培养相结合,开展文明银行储蓄活动,每月一个专题活动等;国学与传统礼仪文化相结合,开展三礼(礼仪、礼貌、礼节)、开笔礼等活动。人民网、新浪网、xx教育信息网、xx日报、东南早报、海峡都市报、晋江电视台、晋江经济报等多家媒体争相报道我校的创新活动。 孔子思想是中国传统文化的主干,他的功绩和影响是世界上前所未有的。今天我们在这里举行纪念活动,是为了表达我们对这位伟大先哲的怀念和敬仰,对儒家文化的感悟和对继

儒家文化创始人孔子(教案)

第二单元东西方的先哲 第1课儒家文化创始人孔子 了解孔子的生平、基本思想观点和政治主张,探讨孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响 1、通过本课的学习使学生识记孔子生平的主要史实“六经”,孔子儒家思想核心内容“仁,礼,和中庸”,孔子的主要教育思想,孔子对中国传统文化,封建社会政治,教育及对世界尤其是亚洲各国的深远影响。 2、理解孔子思想产生的历史根源及在后来中国历史发展过程中,儒家思想为什么能够成为中国传统文化的正宗。 3、学会通过分析孔子的生平大事总结他的理想追求。明白孔子思想对现阶段我国建立和谐社会的现实意义,运用孔子的教育思想探索符合自己的学习方法,结合教材孔子对后世的影响的史实,在现实中寻找实例。 通过提供大量的原始材料,包括《论语》原文,于丹《论语心得》视频,“孔子像”,“孔子周游列国图”,“孔子不仕,退修诗书图”,及其阅读教材内容分析概括出孔子生平大事,孔子思想核心,教育思想和对后世影响的具体表现,从而形成用辩证唯物主义和历史唯物主义去正确的评价孔子及其思想。 重点:的核心内容及其对后世的影响 难点:对孔子儒家思想礼-仁-中庸的理解和评价 (导入新课)引用孔子的雕像、孔子的言论、山东曲阜的“三孔”图片,引领学生知道孔子两千多年来受到封建统治者的尊崇;在今天孔子的思想依然发挥重要的作用。那么这节课我们系统的看看孔子的成长历程和孔子思想的形成。 一、追求礼乐的一生 (一)学习礼乐(15岁) [探究问题1]孔子生活在一个怎样的时代?这样的时代对其思想产生了什么影响? 时代:春秋社会大变革时代。“礼崩乐坏” 影响:1、孔子提出“仁”和“仁政”思想,反对暴政 2、提出“克己复礼”,维护旧的礼乐制度 3、提出中庸思想,主张将各种思想、原则加以调和, 4、提出有教无类思想,开创私人办学的先河 (二)讲学收徒(30岁) 传承礼和仁;创办私学,广收学生 (三)从政生涯(51岁) 官:鲁—中督宰——司寇 政治主张:“君君臣臣父父子子”——加强君权,削弱大夫权,抑制陪臣 结果:从政失败 (四)周游列国 政治主张未被采纳,原因:诸侯争霸,崇尚武力,轻视礼仪

关于孝道的演讲稿10篇

关于孝道的演讲稿10篇 关于孝道的演讲稿10篇 词汇网是专业的范文写作网站,每日更新大量热点文章。同时,我们有一支专业的写作团队,为客户提供高质量的原创文章定制服务。如果下而的范文没有合适的,您可以通过企业QQ: 4000121855 或者写作电话:400-012-1855联系我们,我们将为您提供最优质的一对一服务。 【篇一】 尊敬的各位评委、各位老师,亲爱的同学们: 古人云:“人孰能不老?百善孝为先”,中华民族历来把“孝” 字作为伦理道德中最为重要的一部分,而且,把孝敬父母、赡养老人作为中华民族的传统美德。一个贤能的人,只有一身倾注着孝与德,才能成为社会的栋梁之材。孝道演讲稿。我作为当代的一名少先队员,理应把在家孝敬父母、关心长辈;在校尊敬老师、关爱同学;在外提高自身人格,弘扬美德作为我的行为之准则,只有让孝德在心中扎根,才能使孝德伴我行。那么在实际生活中,我是如何做的呢? 在学校,我用心参加学校组织的各项活动,多次取得优秀的成绩, 处处以《小学生日常行为规范》严格要求自己,连续四年每学期被评为“三好学生”。在学习上,我具有良好的学习习惯,上课专心听讲,勤于思考,用心发言,家庭作业认真完成。从一年级到五年级,一向担任数学课代表的我对工作认真负责,任劳任怨,不仅仅有特色地管理着班级,而且能及时、耐心地帮忙班上学习基础较差的同学提高学习成绩。记得那是四年级的下学期,班上一位好友对数学不感兴趣,家庭作业有时不能按时完成。针对这位同学的现状, 我主动与这位同学交谈,共同探讨如何学好数学的方法,多次利用双休Fl时刻到他家帮他复习功课,解决数学难题,透过一段时刻的发奋,这位同学的数学成绩提高很快。 我的成长,离不开老师的教育和父母的正确引导。孝道演讲稿。以前我在作文中写过《我是妈妈的好帮手》、《等》、《自立》等文章,在Fl记里也记录到自己所发生的事情:如在车上给老人让座、拾金不

孔子演讲稿

缅怀先贤传承文明 尊敬的各位老师、亲爱同学们: 今天是9月28日,是一个特别的日子,是我国伟大的思想家、教育家,儒家学派创始人,孔子诞辰纪念日。世人皆称孔子为圣人,然而孔子自己却说得很清楚,“若圣与仁,则吾岂敢”。孔子的这句回答透露出了两个意思。 第一,他说自己是普通人。孔子两次在《论语》里说了,“吾犹人也”,他说自己是普通人。就是说,我也是个人,与你,与他,与我们大家没什么两样。孔子,名丘,字仲尼,尊称孔子,生于公元前 551 年,历经人世73载。孔子说,“吾少也贱”。孔子三岁那年父亲就去世了,此后,他的一生很不顺。不过,穷人的孩子倒是早当家。这种苦,这种不顺,反倒使他成为一个博学多才的人。“故多能鄙事”,孔子当过季氏的家臣,看仓库,喂牲口,做会计……无论他干什么活,他都没有忘记做学问。他一边干活,一边学习,“学而时习之”,终于自学成才,成为当时顶尖级的大学问家。“君子多乎哉?不多也”,那些出身高贵、生活优越的贵族子弟(君子),饭来开口,衣来伸手,用不着亲自干活,哪会这么多本领多?不能吧!可见,本领、学问是做出来的!孔子虽是普通人,但他并不普通。 第二孔子是好学之人。孔子曰:“学而不厌,诲人不倦”;“敏而好学,不耻下问”;“吾十有五而志于学”。直到晚年,依然是“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至”,可谓活到老,学到老。孔子不但好学,而且博学。什么都学,学无常师,没有老师,也没有学历和文凭,自学成才的,多才多艺。 《论语·子罕》记载了一件事:有个村民评论孔子,说是“大哉孔子,博学而无所成名”。意思是,孔子这人太伟大了,博古通今,没办法称他是哪一门学

科的专家。孔子是好学的,也是博学的。更重要的是,他活学。他认为“三人行必有我师”,生活中处处有学问,你可以跟任何人学,好人身上可以学,坏人身上也可以学,但是,跟谁学并不重要,重要的是活学活用,举一反三。正因为孔子好学、博学、活学,才被后人尊为万世师表!同学们,我们学校也正在开展“读经典书,立君子品”的读书活动,让我们在读书活动中也来学做孔子,做有德之君子,做好学之才子,做博学、活学之学子。 经过数千年的传承和发展,中华优秀传统文化已深深融入到每个炎黄子孙的血脉之中。中华民族虽历经磨难,但总能浴火重生;虽经无数更朝换代,但阻隔不断精神血脉,这贯通其中的正是中华优秀传统文化之脉。 同学们,今天是孔子的诞辰之日,让我们一起缅怀先贤,传承文明!

关于孝道演讲稿

关于孝道演讲稿 “孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。为父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的 一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味,也许是一只 野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币…… 但“孝”的天平上,它们等值。 我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下"孝"的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣襟还乡的 那一天,可以从容尽孝. 可惜,人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪以及的脆弱. 是的,每个子女在自己的父母眼里永远都是长不大的孩子,但我们也总不能永远在父母的襁褓里成长吧!我们也不要把父母关心我们和 照顾我们的习惯当作是一种义务,因为我们总有一天要长大,总有一 天要离开,总有一天翅膀回硬,回飞出那照着我们的呵护伞,去寻找那属于自己的一片天.可不管我们走的再远,家永远遗留着我们温暖的 归宿,家里也有我们最亲最爱的人. 孝心是无价的,它不需要任何的赔偿.那么,有谁亲自为自己的父 母洗过脚吗?有谁为自己的父母系过鞋带,穿过衣服吗?又有谁为自己 的父母梳洗过吗?没有.或许,你会认为自己的父母有手有脚,这样简 单的动作都不会,根本就用不着那样做,再说让人看见了多尴尬.其实,这些人想错了,万万全全想错了.孝心不是一种仪式,也不是让别人看的,而它两代人心与心的沟通.现在,父母都还健在,不需要子女去照顾,反而还需要父母花心思去关心子女.倘如有一天,父母老了,不能 在有力气动了,你是否这时又会嫌弃他们,埋怨他们,责怪他们,去说

演讲家孔子的演讲稿

组长:徐振帅记录员:宋铎泓 组员:黄振亮,任广宇,李俊达,曹震宇 今天我要讲的这个人呢,大家对他都很熟悉,他就是孔子。 孔子名丘字仲尼,他是中国春秋时期最伟大的思想家、教育家、文学家、政治学家,同时还是儒家学派的创始人。就在当代,世界各地都有纪念孔子的祠堂,他被誉为“万世师表”“至圣先师”。毫无疑问,孔子在很多的方面都有不低的成就,一生写满了辉煌,但也充满了辛酸。 很多人理解的孔子都像我刚才所讲的那样吧?可是在我看来,孔子还是一位十分出色的演讲家。口说无凭,我这里当然有相应的证据。 相信在座的各位都理解演讲的含义了吧。所谓演讲,是指在特定的时空环境中,以有声语言和相应的态势语言为手段,公开向听众传递信息,表述见解,阐明事理,抒发情感,以期达到感召听众的目的,它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。 演讲者是演讲的核心,一个出色的演讲者应具备的品质都在孔子的身上得到了体现。 1、思想品德的修养。孔子曾说过“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”演讲就是如此,作为演讲者应该有一个具有高尚道德标准的形象出现在公众的面前,带头恪守社会道德规范,只有如此才能把正确的观念传播给听众。毫无疑问的,孔子正具有了这种品德,他的一生都在向“善”推崇“以仁治人”,

这不正是思想品德修养的体现么。 2、文化学识的修养。中外一切优秀的演讲家的经验都证明,丰富的文化知识是演讲取得成功必不可少的条件。只有不断地加强文化修养,才能成为一个优秀的演讲者。作为一个演讲者,只有专门知识还不够,还应该广泛涉猎各种知识。这一点我想不必我说了吧,作为“至圣先师”的孔子,座下三千弟子七十二贤人。能够教育出来如此多的优秀弟子,孔子的学识见解无疑是很丰富的。 3、思维能力的修养。演讲者的思维能力应该包括丰富、活 跃的想象力和联想力。而孔子的学派建立正说明了他的创新意识,想象能力。 4、表达能力的修养。演讲是一门综合的、高级的语言表达 艺术。一个演讲者必须具有语法、修辞、逻辑方面的修养。这里还要贵在实践。孔子的教学过程和现在是大不相同的,不像现在有ppt、黑板、投影仪等高科技的授课方式,当时的孔子就只能凭借自己的一张嘴来授课。而能够在这种情况下教育出如此多的优秀弟子,孔子的表达能力就显而易见了。 5、心理素质的修养。说这点之前,我想要问下各位知不知 道孔子周游列国的故事。在孔子年过半百以后,他去各国宣扬自己的学说,希望有君主能够接受并实施。由此看来,孔子是极其自信且有勇气的,在他学说不被接受的时候,他又能继续启程,可见他的坚持和乐观。而这些正是一名成功的演讲者必须具备的。

演讲稿 论语演讲稿

论语演讲稿 演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在生活中,能够利用到演讲稿的场合越来越多,你所见过的演讲稿是什么样的呢?下面是小编为大家收集的论语演讲稿9篇,希望对大家有所帮助。 论语演讲稿篇1 亲爱的老师、同学们: 今天,我终于读到论语的第8篇了,回想着原来读的辛苦。有许多字不会读,都要一个字一个字的查,字典翻都翻得想吐。虽然前面很辛苦,但吃得苦中苦方为人上人嘛。孔子的仁和礼都在我的心底扎下了深根。正所谓半部《论语》治天下。我从课前导读上也读到孔子主张有教无类:不论社会地位高低贵贱,每个人都应有受教育的机会。 我读论语时发现了一句话:子曰:吾十有五而至于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十耳耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。我以为并没有什么大的含义便直接看译文了。译文上是这样写的:孔子说:我十五岁时开始立志做学问;三十岁时说话办事的有把握;四十岁时遇事就不迷惑;五十岁时懂得了什么是天命;六十岁时凡听到的都能辨别是非;到了七十岁时才能达到随心所欲,想怎么做就怎么做,也不会超出规矩。

我从这句子中隐约体会到一个含义。孔子自述了他学习和修养的过程。这一过程,是一个随着年龄的增长,思想境界逐步提高的过程。就思想境界来讲,整个过程分为三个阶段:十五岁到四十岁是学习领悟的阶段;五十,六十岁是安身立命的阶段,也就是不受环境左右的阶段;七十岁是主观意识和做人的规则融合为一的阶段。在这个阶段中,道德修养达到了最高的境界。孔子的道德修养过程,有合理因素:第一,他看到人的道德修养不是一朝一夕的事,不能一下子完成,不能搞突击,要进过长时间的锻炼和学习,要有一个循序渐进的过程。第二,道德的最高境界是思想和言行的融合,自觉的遵说道德规范,而不是勉强去做。这两点对任何人,都是适用的。 《论语》是一本好书大家好好读吧,我相信大家。 论语演讲稿篇2 亲爱的老师、同学们: 今天我学习了《论语》学而篇中这句话:”子夏曰:贤贤易色;事父母,能竭其力;事君,能致其身;与朋友交,言而有信。虽曰未学,吾必谓之学矣。“ 这句话的意思是:”子夏说:一个人能够尊重贤者而看轻女色;侍奉父母,能够竭尽全力;服侍君主,能够献出自己的生命;同朋友交往,说话诚实、格守信用。这样的人,即使他自己说自己没有学过什么,我也一定要说他已经学习过了。“ 子夏的这句话提出了正确处理夫妻、父子、君臣、朋友这四种关

历史ⅳ人教新资料2.1儒家文化的创始人孔子练习

历史ⅳ人教新资料2.1儒家文化的创始人孔子练习 1、以下哪一个不是儒家思想的观点() A、中庸之道 B、礼与仁的制度观 C、天人合一 D、知解理性 答案D 2、孔子的教育思想有() ①“有教无类”②“因材施教”③“知之为知之,不知为不知”④主张学思结合⑤“当仁不让于师” A、①②③④ B、②③④⑤ C、③④⑤ D、①②③④⑤ 答案D 3、儒家思想体系中包含许多中华民族优秀传统思想,这些优秀传统思想包括() ①以德治民②依法治国③轻徭薄赋④“仁” A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①④ 答案D 4、孔子是儒家学派的创始人,孔子思想中,为历代封建统治者所接受并传承的道德规范是() A、“仁”的思想 B、“礼”的思想 C、“有教无类”的思想 D、“为政以德”的思想 答案D 解析孔子的政治主张是以德和礼治理社会、反对政府向百姓课重税。 5、阅读以下图片: 图一《诗经》书影图二《礼记》书影 图三《易经》书影图四《春秋》书影 图五《尚书》书影图六《论语》书影 回答: (1)有人说上面图片反映的是孔子兴办私学采用的教材——“六经”。你认为准确吗? (2)上述图片反映了有关孔子哪两方面的信息? 答案(1)不准确。“六经”是指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》,不包括《论语》。孔子死后,他一生的主要言论由弟子们整理成《论语》一书。 (2)一是孔子整理编撰古代文化典籍《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》,其中倾注了自己的政治理想,使中国古典文化传统绵绵不绝,树立了继往开来的里程碑;二是孔子“述而不作”,他的弟子们把他的思想整理成《论语》,成为儒家学派的经典“四书”(《大学》《中庸》《论语》《孟子》)之一。 解析此题考查孔子对整理传承文化典籍的贡献和关于“五经”“四书”的文化常识。要注意图片具体所示的是哪本书,并结合文化常识回答以下问题。 6、阅读以下材料: 子张问仁于孔子。孔子曰:“能行五者于天下,为仁矣。”请问之,曰:“恭、宽、信、敏、惠。恭那么不侮,宽那么得众,信那么人任焉,敏那么有功,惠那么足以使人。”——《论语》 请回答:

【关于孝道的演讲稿】小学生孝道演讲稿范文

孝与感恩是中华民族传统美德的基本元素,是中国人品德形成的基础,是一个集修身、齐家、治国、平天下的多元文化体系。以下是我能网为大家带来的关于【关于孝道的演讲稿】小学生孝道演讲稿,以供大家参考! 【关于孝道的演讲稿】小学生孝道演讲稿 尊敬的老师们,亲爱的同学们 大家好! 家是温暖的岸,人是漂泊的船。当你疲惫不堪回家时,家人总是会准备一大桌子丰盛的饭菜,嘘寒问暖;当你离家时,身后是家人不舍的目光,久久的注视这你;当你在学校感到孤独时,家人也在等待你的来电,牵挂着你。家人对你们的爱是不求回报的,家人对你的好是心甘情愿的,发自内心的。 树欲静而风不止,子欲养而亲不待。如今许多人因为工作、家庭等原因,没有陪伴在老人的身边,也许到了老人要永远离开了的时候才会想起那总说着“常回家看看”的老人,那总是说个不停的老人,那默默关心着你却怕你扰你而不言语的老人,曾几何时,他们是你温暖的港湾,是你坚实的后盾,当你羽翼丰满时,却忘了留给他们一份温暖。 孝顺父母,是中华民族的传统美德,羔羊跪乳,乌鸦反哺,动物也知报答父母恩,况且是人。古有黄香温床,今有孟佩杰带父母上大学。孟佩杰的养母常年卧病在床,她从小一边上学,一边照顾母亲,人们常说“久病床前无孝子”可孟佩杰的行为是对这句话最有力的反驳。她践行了孝顺父母这一传统美德。 人们常说母爱如水,温柔细腻,可是母爱也是强大的,充满力量的。“暴走妈妈”每天暴走,穿烂了好几双鞋,脚上布满了血泡,几个月内瘦了数十斤,为了给儿子捐肝治病;最爱妈妈吴菊萍在孩子从楼上掉下来的一刻义无反顾地冲上前接住了孩子,孩子安然无恙,她却全身骨折。认得潜能是无限的,在孩子面前,父母是甘愿牺牲一切的。当你成为父母时,你的肩上就多了一份责任,一份丢不掉也不能丢的责任。 父母爱孩子的方式各有各的不同,但是“爱”是不变的。孩子应该牢记父母恩德,回报父母,用一颗孝心,火红的孝心,永不褪色的孝心! 【关于孝道的演讲稿】小学生孝道演讲稿 尊敬的老师们,亲爱的同学们 大家好! “二十四孝”的故事每一个都令人动容。“卧冰解衣不惧寒,冰化鱼跃供母前。”卧冰求鲤者,用温暖的心融化了坚冰,也融化了芥蒂;“扇枕凉簟夏清风,枕温席暖冬熏笼。”六岁

孔子与儒家演讲稿

孔子与儒家演讲稿 - 孔子和儒家演讲 孔子和儒家演讲 我个人一般把孔子的思想分为三个方面:仁、礼和教育“仁”是孔子思想的核心。孔子的仁分为两部分,即人与人之间的“仁”和政治上的“仁”。孔子最著名的话中的第一个“仁”是“仁者爱人”,“不要对别人做你不想对自己做的事”,提倡对别人的爱和体贴。当然,儒家的爱人并不是墨家的“兼爱”思想,不分青红皂白的博爱,儒家的“爱人”至少不侵犯他人,超越极限的是等级之爱,不同的人有不同的爱,这是最流行的解释,更深的我能理解一些却不能解释它;第二种“仁慈的政府”是强调那些掌管政府的人的“仁慈”。首先,这是政府负责人的共同要求。在《论语》中,“以德治国,如北辰,就是其中之一,众星在此”强调了这一点。第二是强调掌权者的素质,特别是皇帝的以身作则,“政府是也,其身是也,不可命令;他不是异性恋,所以他做不到。”领导者需要用自己的行为来领导自己的团队,但这也是儒家思想在孔子的春秋战国时期没有被接受的一个非常重要的原因。例如,为了让他们的孩子对他们的老师留下深刻印象,某所学校的一名辅导员能够创造XXXX年?因为儒家的“礼”事实上,它是规定人们相互相处的规则,这是这个社会学习书籍的必要条件,但它却招致了

无数对孔子的批评,用鲁迅的话说,这是“吃人的道德准则”事实上,道德规范本身并不是好坏,因为人们彼此相处,除了法律,还需要一些其他的规则来维护然而,中国来自于拥有一个家庭和一个世界的想法。老子是皇帝,他的儿子是皇帝,他的孙子是皇帝。因此,它不允许离开这个框架。也就是说,世世代代保持现状是必要的。你该怎么办?尊重和自卑是不允许混淆的。儒家思想满足了封建帝王的需要。儒家的“礼”源于周的礼。孔子本人是一个复古的狂热分子。他喜欢古代制度,主张“法律面前”,即向过去学习。追随祖先留下的东西是件好事。改革将耗费人力和金钱。这正是皇帝们所需要的。如果我们代代相传,我们就不会搞砸。我们都能把工作做好,社会就会和谐。每个人都有自己的框架。每一代人都继承下一代人的框架,可以传承下去。这种思想忽略了一个重大问题,那就是生产力的发展,生产力的发展,需要相应的制度改革来适应它,社会才能进步,但是在中国封建历史的发展过程中,在这种思想的控制下,改革总是出现的是控制,而不是开放。因此,即使资本主义在明朝中后期萌芽,它也是被扼杀在摇篮里的。当然,这与清朝统治者严重的民族主义倾向和封闭的思想有很大关系。事实上,我认为雇佣关系早在宋代就已经出现了。范文最新推荐的“ - ”的定义在宋代应该更为恰当,但与明代一样,它被当时思想相对落后的统治者扼杀了。 的最后一个是孔子的教育思想孔子提倡“因材施教”,这也是现在素

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