2016-2017七下历史材料题复习卷(答案)

2016—2017学年七年级下册历史材料题复习卷

班级____________ 学号_______________ 姓名__________________

一、唐朝的繁盛。

材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。

材料二：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱如一。

材料三：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。——唐·杜甫《忆昔》

（1）材料一是什么意思？说明了他认识到什么问题？

答：①意思：君主好比是船，百姓好比是水，水能够承载船航行，也能够把船掀翻。

②说明他认识到人民群众的伟大力量。

（2）材料二反映了什么样的民族政策？这种政策具体体现是什么？

答：①政策：开明的民族政策；②具体体现：唐太宗和武则天设立管辖西域的机构，唐太宗时文成公主入藏，唐中宗时金城公主入藏等等。

（3）在唐太宗执政之后，出现了怎样的统治局面？请你简要写出出现这一局面的政治方面的原因。

答：①统治局面：贞观之治；②原因：唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，虚心纳谏，知人善任。著名宰相魏征、房玄龄、杜如晦。政治：①进一步完善三省六部制，②制定法律，减省刑罚；③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；④严格考查各级官吏的政绩。经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。军事上，先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。

（4）据材料三和所学知识，简析“开元盛世”出现的主要原因

答：因为唐初的统治者唐太宗、武则天等人，政治比较清明，采取一些轻徭薄赋、发展生产的措施为此奠定了基础。唐玄宗统治初期，稳定政局，励精图治。实行一系列改革措施(1)重用贤能，出现贤相姚崇和宋璟。(2)整顿吏治，裁减冗员。(3)发展经济，改革税制。(4)注重文教，编修经籍。所以唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。

（5）分析唐朝的繁荣昌盛，结合当前形势，你认为如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安？

答：（1）要维护国家统一和社会安定。（2）合理调整统治政策，促进经济快发展。（3）重视人才的培养、选拔和任用。（4）以德治国与以法治国并重，确立民本思想。（5）坚持对外开放，加强与外国交往。

二、思想文化。

材料一：“天下英雄，入吾彀中矣！”——唐太宗

材料二：现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来都是从我们国家学过去的。——孙中山“我们所知的最早的考试制度，是中国所采用选举制度，及其定期举行的考试。”

材料三：“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊……”——顾炎武

材料四：“明月有情还顾我，清风无意不留人。”

（1）请回答：⑴孙中山所说的“考试制度”是指什么制度？诞生于哪个朝代？此制度正式诞生于哪个皇帝统治时期？它诞生的标志是什么？

答：科举制度；隋朝；隋炀帝时期；标志：隋炀帝设置进士科

（2）此制度完善于哪个朝代？为此做出贡献的是哪几个关键人物，他们有何措施？

答：唐朝。唐太宗、武则天、唐玄宗。唐太宗扩充国学规模；武则天首创了殿试和武举；唐玄宗把诗赋作为进士科主考内容。

（3）此制度在我国历史上有什么重要影响？答：科举制的创立，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，推动了教育的发展。

（4）材料三反映出明朝科举制度发生了什么的变化？命题范围局限于什么？说说这一措施有何影响？答：八股取士；四书五经；影响：内容空疏，形式呆板，脱离实际，禁锢思想，被录取后成为皇帝旨意的顺从者。

（5）材料四是雍正帝时的一位进士写的，他被斩首，这是清朝的什么措施造成的？清朝实施这项措施的目的是什么？它在中国历史上产生了怎样的影响？

答：清朝的文字狱造成的；目的：为了加强君主专制，从思想领域严密控制知识分子。影响：造成了社会恐怖，摧残了人才。许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步。

（7）秦朝、汉朝、明朝和清朝的统治者在思想上为了达到同样的目的，各采取了什么措施？答：秦朝：焚书坑儒；汉朝：罢黜百家，独尊儒术；明朝：八股取士；清朝：大兴文字狱

三. 经济

材料一：楚越之地，地广人希，…或火耕而水耨。…是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。材料二：（江南）地广野丰，民勤本业，一岁或稔（庄稼成熟），则数郡饥。——沈约《宋书》材料三：朝迁在故都（东京开封）时，实仰东南财赋，而吴（江苏）中又为东南根柢。语曰：“苏湖熟（丰收），天下足。”

材料四：（宋代中国）现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特…在人民日常生活……各方面，中国是当时世界上首屈一指的国家，其自豪足以认为世界其他各地皆为“化外之邦。”——【法】谢和耐《南宋社会生活史》

(1)从材料一、材料二中，能得到什么信息？答:江南地区经济逐渐发展,超过北方.

(2)材料三中的“苏湖”指什么地方？当地最主要的粮食作物是什么？

答：苏州、湖州（太湖流域）；水稻

(3)结合材料三，举三个例子说明宋代中国“现代化程度令人吃惊”的表现。

答：商业繁荣（或海外贸易）超过了前代；设立市舶司管理海外贸易；出现了早市和夜市；使用纸币等。

（4）上述材料反映了我国古代经济发展出现了什么重大的变化？

答：反映了我国古代经济重心逐步南移。

（5）南方经济发展的原因是什么？

答：①南方社会相对安定，人口增长，增加了劳动力；②北方战乱，人口南迁，带来了先进的技术和充足的劳动力；③南方自然条件优越于北方；④政府鼓励扶持经济发展。

四、科技

有西方学者认为，近代世界赖以建立的种种文明与发展可能有一半来源于中国，尤其是公元1000年以后的宋元时期的几项重大发明。阅读下列材料，回答问题。

材料一：中国是世界四大文明古国之一，中国人民创造了辉煌灿烂的古代文化，其中的“四大发明”是中华民族对世界文明的重大贡献。

(1)请写出中国古代的“四大发明”。答：造纸术、印刷术、指南针和火药。

材料二：在许多方面，宋朝在中国都是最令人激动的时代，它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。——美国学者罗兹·墨菲在《亚洲史》

(2)根据材料二并结合所学知识回答，宋代的“创新”在科技上的主要表现有哪些？

答：发明了活字印刷术；指南针广泛应用于航海事业；火药开始运用到军事领域。

材料三：南宋时，海外贸易发达，商船远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。在航海中广泛使用了我国古代四大发明中的某一项成就。

(3)根据材料三并结合所学知识回答，“某一项成就”指的是什么？它对世界产生了什么影响？答：指南针。大大促进了世界远洋航海技术的发展。

(4)宋代我国科技遥遥领先，你认为这一时期科技发达的原因有哪些？

答：①国家统一，社会相对安定；②经济发达，商业繁荣，为科技发展奠定了物质基础；③两宋政府实行重文轻武政策，重视文化教育，培养人才；④隋唐时期科学技术的积累；

⑤民族融合，经济文化交流的加强。

材料四：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说

变成精神发展创造必要前提的最强大杠杆。”——马克思《机器、自然学力和科学的应用》

(5)结合材料四，说说中国的四大发明在人类历史发展的进程中，有什么重要影响?

答：造纸术和印刷术的出现，加快了文化的传播；指南针的发明，促进了航海事业和世界贸易的发展；火药武器的使用，改变了作战方式，加速了欧洲的历史进程。“四大发明”是中华民族对世界文明发展的重大贡献。

（6）结合以上材料，谈谈你对科学技术的看法。

答：科学技术是第一生产力。科学技术是社会进步的推动力。我们要坚持科教兴国战略，大力发展教育、培养人才。

五：国家统一和民族团结是全国各族人民的共同愿望。阅读材料，回答问题。

材料一：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”

材料二：“贞观十五年，太宗以文成公主妻之，会礼部尚书、江夏

郡王（李）道宗珠婚。持节送公主入蕃。弄赞率其兵次柏海，亲迎于河

源。”——《旧唐书》

材料三：右图

（1）材料一中这句话是谁说的？“朕”对待少数民族的态度是什么？体现了什么样的民族政策? 答：①唐太宗。②态度：一视同仁；③体现了开明的民族政策。

（2）材料二反映了什么历史事件？产生了怎样的影响？

答：唐太宗把文成公主嫁给松赞干布（文成公主入藏）影响:密切了唐藩经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。

（3）西藏正式成为我国行政区是在什么时候？当时设了什么部门管理西藏？

答：元朝；宣政院

（4）材料三反映了哪一朝代与西藏地区的关系？为了加强这一地区的管辖，当时的中央政府采取了哪些措施？答：①清朝；②建立册封“达赖”、“班禅”制度；1727年，设驻藏大臣。1793年，颁布《钦定藏内善后章程》。

（5）以上史实说明了什么问题？

答：说明了西藏自古以来就是我国的领土，是我国领土不可分割的一部分。

六．君主专制的强化

材料一：罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之。而殿阁大学士只备顾问，帝方自操成柄，学士鲜（少）所参决。……外设都、布、按三司，分隶兵刑钱谷，其考核则听于府都。——《明史.职官志》材料二: “在宋以前有三公坐而论道的说法…到宋朝便不然了．从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，在明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了．”

——明史专家吴晗《朱元璋》材料三

(1)材料二中的“帝”指谁？他推行什么改革措施？他推行诸多改革措施的目的是什么？答：朱元璋（明太祖）；在中央：废丞相，撤中书省，权分六部；在地方：废行省，设“三司”。

目的：加强君权。

（2）材料二中君臣关系从坐而站而跪这一现象说明了什么问题？答：中国古代的君主专制制度不断强化．

（3）清朝疆域广大，为了加强统治．清王朝采取了许多措施．材料三中图1、图2有关的历史事件分别起了什么作用？

答：军机处的设置，标志着我国封建君主集权的进一步强化；金瓶掣签制度有利于蒙藏社会的长期稳定，加强了中央对边疆地区的统治．

（4）综合上述材料和所学知识，概括我国古代历史发展的基本特征．

答：中央集权不断加强，地方权力不断削弱，君主权力不断加强，丞相权力不断削弱．

七、对外政策的变化：从对外开放到“闭关锁国”

材料一：唐朝对外主要交通路线图（右图）

材料二：“……下西洋的目的是：‘……

宣教化于海外诸番国，导以礼义，变其夷

习。’……中国封建皇帝历来重政治而轻经济，

明成祖本人也不主张发展海外贸易。这些物品

交换活动只是附带进行的，通过交易换取一些

宫廷需用之物，且可以补充一些船队浩繁的开支，属于情理中事。”：“自永乐三年奉使西洋，迄今七次，所历三十余国，涉沧十万余里，而我之云帆高涨。”

材料三：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无”──清乾隆帝致英国国王乔治三世的信函。

材料四：2013年9月和10月，借外访的机会，分别提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想。“一带一路”构想是中国面对新一轮对外开放，特别是加快向东南亚、中亚、南亚开放而提出的，是中国将自身发展战略与区域合作相对接的重大战略构想。

请回答：

（1）从材料一图中，你可以归纳出关于唐朝对外交往的什么信息？这说明唐朝政府实行怎样的对外政策？

答：①玄奘西游天竺；鉴真东渡日本；②唐朝实行开放的对外政策。

（2）材料二中的“郑君”指谁？他的主要事迹是什么？他最远到达哪些地方？

答：郑和；七下西洋；红海沿岸和非洲东海岸

（3）他此举的目的是什么？有何影响和意义？

答：目的：为了加强同海外各国的联系，宣扬国威。

影响（意义）：不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大贡献。

（4）材料三反映了清朝统治者怎样的思想？为此，清朝统治者实行了什么政策？其根本目的是什么？

答:①反映清朝统治者夜郎自大，自以为是的思想；②“闭关锁国”政策；③维护清朝的统治。

（5）材料反映了我国古代采取了怎样不同的对外政策？这两种政策产生了什么不同的结果？

答：从汉代到明朝前期，基本实行对外开放政策，促进了我国和其他国家经济文化的发展，提高了我国在世界上的地位。

明朝后期到清朝前期，实行“闭关锁国”政策，阻断了与世界各国的联系，中国在世界上逐渐落伍了。

（6）据材料四并结合所学说明“一带一路”倡议的精神核心是什么？

答：互学互鉴，互利互赢

（7）联系当前现实，谈谈你从中得到的启示。

答：开放则兴，封闭则衰。我们要汲取“闭关锁国”政策，坚持对外开放政策；加强与世界各国的交往，在交往过程中积极学习别国的长处，发展自己；我国目前的开放政策是社会主义事业发展的有力保障。