2021年东南大学经济管理学院944现代管理学考研仿真模拟五套题

2021年东南大学经济管理学院944现代管理

学考研仿真模拟五套题

特别说明

本书严格按照该考研科目最新专业课真题题型、试题数量和考试难度出题,结合考研大纲整理编写了五套全仿真模拟试题并给出了答案解析。涵盖了这一考研科目常考试题及重点试题,针对性强,是考研报考本校该科目专业课复习的首选资料。

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目录

2021年东南大学经济管理学院944现代管理学考研仿真模拟五套题(一) (4)

2021年东南大学经济管理学院944现代管理学考研仿真模拟五套题(二) (10)

2021年东南大学经济管理学院944现代管理学考研仿真模拟五套题(三) (16)

2021年东南大学经济管理学院944现代管理学考研仿真模拟五套题(四) (23)

2021年东南大学经济管理学院944现代管理学考研仿真模拟五套题(五) (30)

2021年东南大学经济管理学院944现代管理学考研仿真模拟五套题(一)一、名词解释

1.组织环境

【答案】组织环境是指组织的外部环境,即指组织之外对组织运作可能产生影响的力量和条件。组织环境分为任务环境和一般环境。

2.强制权

【答案】强制权是指通过精神、感情或物质上的威胁,强迫下属服从的一种权力。

3.360度考核法

【答案】360度考核法又称为全方位考核法,是指通过员工本人、上司、同事、下属、顾客等不同主体处获得反馈意见进行绩效评估的一种方法。

4.积极强化

【答案】积极强化一种积极措施的强化,它根据组织目标奖励员工令人满意的行为,使令人愉快的行为出现的频率加强。

5.强化理论

【答案】强化理论由美国心理学家斯金纳首先提出,他认为人们的行为是所受刺激的函数。如果这种刺激对他有利,则这种行为就会重复出现,否则就会减弱消失,管理者要采取各种强化方式,使员工的行为符合组织目标的要求。

6.近因效应

【答案】近因效应是指考评者过分考虑被考评者新近给他的印象,结果使得原本对整个评估期间工作表现的考核实际上变成了仅对评估期末一小段时间内的工作表现的考核。

7.培训

【答案】培训是指一定组织为开展业务及培育人才的需要,采用各种方式对员工进行有目的、有计划的培养和训练的管理活动。

8.电子沟通

【答案】电子沟通也叫计算机网络沟通,是指利用计算机作为信息传送的设备,透过网际网络将数字化的资料与信息在使用者之间自由地传递与交换,通过计算机中介沟通的应用系统软件让使用者彼此产生实质的互动,使单向、双向、甚至多向的沟通能够顺利进行。

二、简答题

9.何谓经济订购批量?如何确定经济订购批量?经济订购批量的确定有何意义?

【答案】管理人员使用经济订购批量模型(Economic Order Quantity,简称EOQ)计算最优的订购批量,使所有费用达到最小化。这个模型需要考虑两种成本,一是订购成本,即每次订货所需的费用(包括通讯往来、文件处理、差旅、行政管理费用等);二是保管费用,即储存原材料或零部件所需的费用(包括库存、利息、保险、折旧、损坏、变质损失等费用)。

当企业在一定期间内总需求量或订货量为一定时,如每次订购的量越大,所需订货的次数就越少;如果每次订购的量越少,所需订购的次数就越多。对第一种情况而言,订货成本较低,但保管费用较高;对第二种情况而言,订购成本较高,但保管费用较低。通过经济订购批量模型,可以计算出订购量为多大时,总成本(订购成本和保管成本之和)为最小。下图为经济订购批量示意图。

经济订购批量示意图

假定企业在一定时间内总需求量为D,每次订购所需的费用为O,库存物品单价为P,保管成本与库存物品价值之比为C,则最优订购批量为

10.什么是领导者--成员交换理论?它对领导所持的观点是什么?

【答案】领导者--成员交换理论认为,领导者会划分圈内和圈外,圈内成员具有更髙的绩效、更低的离职率以及更高的工作满意度,这是因为领导者和圈内成员都投资于这种关系。

11.根据明茨伯格的研究,管理者应扮演哪些角色?

【答案】管理者应扮演三大角色,即人际角色、信息角色和决策角色。

(1)人际角色。人际角色归因于管理者的正式权力。管理者所扮演的三种人际角色是代表人角色、领导者角色和联络者角色。

(2)信息角色。在信息角色中,管理者负责确保和其一起工作的人能够得到足够的信息。管理职责的性质决定了管理者既是其所在单位的信息传递中心,也是别的单位的信息传递渠道。

(3)决策角色。在决策角色中,管理者处理信息并得出结论。管理者负责做出决策,并分配资源以保证决策方案的实施。管理者扮演的角色是企业家角色、冲突管理者、资源分配和谈判者的角色。

12.什么叫“决策近视症”?

【答案】患了“决策近视症”的决策者只看到眼前的利益,而看不到和不重视长远的利益。这种情况的出现可能和决策者个人因素有关,也可能和决策者所在的组织的制度(尤其是激励制度)有关。没有远大理想的人通常会被眼前的利益所迷惑,为一时之得而乐,为一时之失而悲。另外如果一个决策者在一个组织中的任期不长,而且其报酬主要取决于任期内的组织的绩效,那么他在决策过程中也倾向于“近视”。

13.为什么有效沟通并不是达成一致意见的同义词?

【答案】有效沟通并不是达成一致意见的同义词,主要由有效沟通的定义和作用体现。

沟通是指可理解的信息或思想在两个或两个以上人群中传递或交换的过程,目的是激励或影响人的行为。它强调了意义的传递,如果信息或想法没有被传送到,则意味着沟通没有发生。沟通包含意义的理解,要使沟通成功,意义不仅要得到传递,还需要被理解。完美的沟通应是经过传递之后,接受者所认知的想法或思想恰好与发送者发出的信息完全一致。良好的沟通常常被错误地解释为沟通双方达成一致的意见,而不是准确理解信息的意义,这反映了一个错误的倾向,即认为有效的沟通等同于意见一致。

在组织内部,有员工之间的沟通、员工与工作团队之间的沟通、工作团队之间的沟通。在组织外部,有组织与客户之间的沟通、组织之间的沟通。

沟通的主要作用是:(1)沟通可以不同的方式来控制员工的行为——倾听不满、说明工作和公司政策规则,非正式沟通也能起到控制作用。(2)沟通可以激励员工——明确告诉员工做什么、

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