参加“希望林杯”书画大赛活动总结
xx中学
参加省“希望林杯”少儿书画大赛活动总结我校在2011年4月参加第十届“希望林杯”少儿书画大赛活动，在所有学生及老师的努力下,已圆满落下帷幕。在此进行最后的活动总结工作,取其精华,弃其糟粕。相信在以后,我校书画展活动会办得更好,更具特色。
此次活动包括了活动前的准备和宣传阶段、活动的组织预选阶段、活动结束总结阶段。在其过程中，广大学生的积极参与和认真负责的态度，为预选工作的高效完成提供了强有力的条件。最后由校工会主席刘老师进行书法绘画作品的评选，在评选过程中，做到了公平、公正、公开，评选出了以七、八年级为主的23名同学参加“希望林杯”少儿书画大赛。
经过所有学生积极配合，以及美术老师长达一个月的辅导，本次参赛取得了良好的效果：我校硬笔书法作品2金2银、绘画创作作品11金7银1铜。同学们对这次展览充分认可，并给与广泛好评。
在预选书法绘画展览参观的队伍中，一是领导和老师，他们是对作品进行整体的浏览。二是具有一定书画基础和爱好的同学们，他们可能根据自己的风格和喜好，对比较适合自己学习的慢慢品味，或许从中学习到他人的长处；人们常说仁者见仁，智者见智；会看的看门道，不会看的看热闹！每个参观的人都会对书画作品有着不同的看法和评价。
书法是中国特有的历史文化，几千年来经久不衰。这次活动，展出了中华民族传统文化的精髓，这就加深了同学们对书法绘画的了解，同时也在全省少儿面前展现了自己的风采，广大书画爱好者得到了文化的熏陶、文化的汲取、审美体验的增加。这是优秀民族传统文化在校园得以发扬的表现，也是建设校园和谐，活跃校园气氛的重要实践。
丰富多彩的书法绘画作品，提高了同学们对书画的兴趣，提升了书画方面的文化内涵。同时，这是一个学生自我展示的平台，在这次活动中，同学们自我表现，自我升华，也是发扬个性的一个机会。在这次活动中,大家充分发动积极性,在这个闪亮的舞台中,得到了锻炼和提升!
在这次活动中，虽然取得了不错的成绩，但是由于策划的许多细节的疏忽，出现了一些问题，例如作品形式不够多样（少了粘贴画）、材质选择较为单一（大多是纸张，没有棉麻布及更多材料）...但是我相信，只要所有学生共同努力，共同奋斗，红石乡中学的书画展将会迎来美好的明天。
xx中学
2011年6月30日
大学生模特大赛活动策划
一、活动背景 非专业模特大赛作为我校的一大特色活动，应和了时代大背景和我校服装类特色教学，为在校大学生提供了一个展现自我，提升自我的舞台。秉承历届大赛的优良传统，相信今年的大赛同样会备受各界瞩目，取得良好成绩！ 二、可行性分析 活动可行性分析： 1、我校艺术生居多，参与人数众多。 2、学生集中受众面积广。 3、为商家提供了一个绝佳的宣传机会从而给本次活动提供财力支持。 4、本次活动也给校会提供了一次极好的展示和宣传的机会。 5、为校会成员提供了一次自我锻炼和提高的机会。 6、此次活动为文娱活动，时间设在晚上，灯光照耀，宣传效果极佳。 自我点评及其优势： 1、类似活动举办多次有一定的经验 2、团队合作能力强，执行力强 3、学校领导支持便于活动开展 4、有着科学合理的经费预算和管理制度 5、建立了活动调研与监察体制，有效确保了活动的可执行性 6、与陕西电视台，西安电视台等媒体联系紧密宣传性强 三、活动预期影响 1.本次活动已获得陕西省学生联合会的批准，将举行全省范围内各大高校的 比赛活动，并邀请陕西电视台，西安电视台等各大媒体跟踪报道，宣传规模之宏大，范围之广范。 2.我们将会邀请校内外权威人士担任评委，并邀请媒体进行跟踪报道，以扩
大我校影响力。 3.为了增进我校与其他高校的联系,与其他高校形成阵线联盟,以方便举行更 多有益增进校园,促进高校间的交流活动,同时与社会形成互动。 4.我们将邀请众多高校的学生会代表到复赛现场观摩我们的精彩赛事，这样, 活动气氛将遍部他们各自的高校，乃至通过网络将赛场气氛带至全省各高校！ 四、活动信息 活动主题： “登上梦想舞台，绽放璀璨星光” 2010陕西省非专业模特大赛 活动宗旨：和谐时尚，魅力遐想 活动主办： 活动承办： 活动时间及地点： 初赛：时间：5月中旬 地点：陕西省各大高校 决赛：时间：5月下旬 地点： 目的及意义： 1、为了更加丰富我们大学生的课余生活，使学生们了解“穿衣打扮”的真正含 义，让校园的靓点再多一些，色彩再靓丽一些。 更充分的展现我校大学生青春风采，希望借此比赛展现当代大学生青春洋溢、梦想飞扬和作为潮流引领者的精神风貌并发展丰富多彩的校园文化。 2、提供时尚的美丽咨讯，丰富校园文化生活，通过大赛为大校园生活提供一道 极具特色的文化大餐。
幼儿园国庆主题活动方案小结
大班迎国庆颂美德诗歌朗诵活动方案 为迎接国庆节、中秋节双节的到来，增进幼儿爱祖国、了解中华民族传统美德的文化特 举行迎国庆、颂美德主题诗歌朗诵活动。通过诗歌感受爱国主义和传统美德，特举行“迎国庆、颂美德”主题诗歌朗诵活动。 一、活动目标： 1、知道中国传统的中秋节是农历八月十五，知道祖国妈妈的生日是十月一日。 2、在儿歌诵读中感受中华民族的传统美德。 3、学会认真倾听，通过诗歌朗诵活动大胆而又自信地在同伴面前展现自己。 二、活动准备： 教师准备：PPT 家长准备：配合老师，帮助幼儿感知中秋节、国庆节的相关知识，协助幼儿准备一首关于迎 国庆颂美德主题的诗歌。 三、活动过程： 1、教师介绍活动主题“迎国庆颂美德” 教师介绍国庆节和中秋节，谈话请幼儿说说对国庆节和中秋节的了解 教师介绍活动内容，讲解评奖规则，请幼儿来当小评委。 2、幼儿轮流进行诗歌朗诵活动 幼儿朗诵时引导幼儿认真倾听，学习做小评委 3、请幼儿进行评奖 通过投票的方式引导幼儿进行评价，点评小伙伴朗诵的诗歌，说说为什么会选他。 4、颁奖拍照 大班迎国庆颂美德诗歌朗诵活动小结 值此国庆、中秋两个佳节来临之际，为了让孩子知道中华人民共和国的国庆节是每年的十月 一日；中秋节是阴历的八月十五，结合大班孩子语言表达能力突飞猛进的特点，想通过一系 列活动，给孩子提供自我展示的舞台，让家长看到孩子的成长和进步。大三班举办了以“庆国庆、颂美德”为主题的诗歌朗诵活动。通过前期的家长和孩子们在家准备诗歌，到幼儿
上台大胆展现自己，幼儿在本次活动中得到了成长和锻炼。但在活动的过程中也发现了一些不足，如活动前的准备不够充分，想的不够周到；通过活动的参与度，可以看出家长们的重视程度，以后还会有很多这样的活动，目的就是给孩子大胆表现的机会，让他们会说，敢于在同伴面前说，可是有五位小朋友都不敢站在前面说，有的害怕地哭了，有的说妈妈没给准备，有的胆子小等等原因，希望家长一定要重视孩子的每一项活动，帮助孩子树立信心，现在毕竟是大班了，所要接受的知识本领很多，希望家园合作更加密切，家长也能配合我们的工作。相信大三班的孩子们会越来越棒的。
写字比赛活动总结
写字比赛活动总结 六年级：张西敬 “写方方正正中国字，做堂堂正正中国人。”语文学科是工具性与人文性的统一。为认真贯彻落实新课标要求小学生“养成正确的写字姿势和良好的书写习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，以及教研室关于“大量读写，双轨运行”活动的文件精神，同时为使师生重视写字教学，提高师生的书写能力，促进我班写字教学质量的整体提升，促进写字教学向更深层次推进，6月26日，我们举行了硬笔写字比赛。 此次比赛从书写规范、字迹大小、整体效果三个方面进行评价。本着公正、公平、客观的原则。在比赛活动结束后，将优秀学生作品进行了班内展示，供大家观摩学习，以起到比学赶帮、互相促进提升的效果。 通过这次活动，我们欣喜地看到我班贯彻养成教育及开展语文学业评价的成果。主要表现在以下几个方面： 1．养成教育落实到位 培养良好的写字习惯是养成教育的一种，从我班开展写字活动以来，学生积极响应，纷纷开展相关的活动。坚持在每天的写字课时间练字，真正将练字活动落实到位。 2．写字能力大有提高 从学生的作品看，学生的写字能力大有提高。纵观以往，学生作
业书写不工整、字迹潦草、错别字连篇，老师改作业就头疼的现象普遍存在。现在大有改观。学生作品中少有书写不工整、写字不规范、写错别字、修改痕迹的作品。部分学生的作品已初步体现出书法字的韵味，间架结构安排合理，字的起承转合收放自如，起笔运笔收笔恰到好处，书面整洁美观，给人赏心悦目之感，令人赞叹。 3．学生写字兴趣较浓 本次活动学生们参赛热情很高，书写态度一丝不苟，都愿意把自己最亮丽的写字作品展示出来。在比赛结束后，学生仍以浓厚的兴趣投入到写字练习中，有些孩子还在课余时间主动练字，他们的积极性被充分调动起来。 在欣喜的同时，我们也发现了一些问题： 1．学生写字姿势不正确的现象依然存在 本次活动中，有相当一部分学生写字姿势不正确。这说明我们老师在平时的训练中，缺少对学生写字正确姿势的指导。良好的写字习惯首先应重在培养学生正确的写字姿势。这就要求我们老师在平时的写字训练中要多加指导与提醒。 2．字的基本笔画还有部分学生没有彻底掌握 有的同学笔画太粗，没有顿笔提笔，有的同学用力太大，还有的顿笔太夸张，不美观，需要加大力度进行指导和练习。 3．部分学生字写得不够端正，出现了“一边倒”，影响了整体效果 笔画位置的安排是字体是否规范的重要因素。有的同学笔画书写
模特大赛策划书
模特大赛策划书 模特大赛策划书（一） 一、活动背景 大学，一具学习、展现自我、提升自我、实现梦想的大舞台。为了丰富我院全体同学的课余文化日子，制造丰富多彩的校园文化，展现我院学生的青春风采，展现当代大学生青春洋溢、梦想飞扬和作为潮流引领者的精神风貌并提升学院全体同学的综合素养，我们工商治理学院女生部特此举办这次模特大赛，为校园日子提供一道极具特色的文化大餐。 二、活动目的 为展示大学生青春风采，丰富大学生校园日子，让90后们秀出自我，秀出个性，特举办本次模特大赛，以此带领我们大学生紧握时尚和文化脉搏，并为大伙儿提供最新的时尚魅力资讯，与此并且弘扬校园文化，促进校园文明，加强学院文化氛围，展现当代大学生的崭新形象，搭建展示自我的桥梁，并且为以下活动的顺利展开做铺垫： 1、校礼仪风采大赛 2、淑女文化课堂 3、校平安夜模特大赛 三、活动主题 耀梦想，炫青春 四、活动对象 工商治理学院09、10、11级全体同学 要求：形象好、气质佳、身高别限、男女搭配，对T台秀有兴趣，善于表现自己。 五、主办单位 工商治理学院女生部 六、活动时刻 注：若有特殊事情，时刻会有些变动 七：活动地方： 初赛:南区广场 礼仪培训：三教 决赛:南区大活篮球馆 八：活动要求 （1）不管初赛依然决赛，若选手想自备走秀背景音乐的须在竞赛正式开始前两天按时统一上交至女生部办公邮箱：jxcjgsnvsheng@163、com； （2）参赛选手自行预备服装，但要求慷慨得体，否则，评委将视事情赋予扣分； （3）选手参赛顺序抽签决定； （4）若竞赛当天迟到10分钟者视为弃权; 九、活动宣传工作 （负责人：***、***） 2、班长团支书宣传：通知各班班长、团支书活动的事情，让他们协助做好班级的宣传；并把活动的事情上传到工商频道上； （负责人：***） 3、委员宣传：部门内所有人员进寝室宣传，让大伙儿都充分了解到那个活动;（负责人：部门内全体人员） 4、络宣传：将活动内容上传到群共享和女生部博客上,部门全体委员更改QQ个性签名和在班级群里面发信息宣传（负责人：***、***）; 注：宣传活动方式为活动全过程
“青年文明 ” 工作总结
“青年文明号”年度工作总结广东众和化塑有限公司成立于2001年1月，是由中国石化集团茂名石油化工公司10家集体企业重组改制而成的综合型民营科技企业。呈驰高新科技化工分公司是广东众和化塑有限公司下属最年轻、人才最多、效益最好的分公司。公司现有职工156人，其中青工97名,占总人数的62%。 通过严格考核，呈驰公司在2009年度被团省委命名为省级“青年文明号”，在2010年里，呈驰公司始终以省级“青年文明号”为契机，在创建“学习型”、“有为型”、“奉献型”青年文明号思路的引导下，紧紧围绕企业生产经营方针目标，充分调动广大青年职工的主动性，积极开展青年文明号创建工作，为众和公司做强做大作出了积极贡献，兑现了申报省级“青年文明号”时的承诺。现将近一年来“青年文明号”创建工作情况汇报如下： 一、加强学习培训，外树形象，内强素质，坚持“学习型”青年文明号创建 今年，呈驰公司提出了继续深化“创建学习型企业，争做知识型员工”的活动方案，大力倡导人人学习、主动学习、终身学习的理念。一是围绕公司新一届领导班子紧跟茂石化公司学习茂石化公司科学管理理念的要求，通过宣传看板、报纸和研讨学习等多种渠道和形式加强宣传教育，同时通过
加强社会主义荣辱观教育、职业道德教育，大力宣传先进人物和先进事迹，倡导先模精神，培育了职工良好的心态和正确的世界观、人生观、价值观，激发了职工奋发向上和积极进取的精神。二是针对公司的大修、改扩建、QSHE管理体系建设及新员工入厂举办了各类培训及讲座21场次，2000多人次参加，职工的学习热情得到有效地激发，学习能力、创新能力和竞争能力得到了进一步的提升。三是广泛开展技术练兵。一方面继续推进“传帮带”活动，对新入厂的大学生进行为期6个月的“一对一”式“导师带徒”活动，取得了良好效果，徒弟郭新良、邓晓兴、谢宝东均通过了岗位达标考试，进入生产部协助装置大修及改扩建的相关工作，徒弟舒畅成为了研发中心的技术骨干。另一方面大力开展“装置活流程”、“青年岗位能手”、“星级操作手”等活动，引导职工学习新知识、钻研新技术、掌握新技能，提高职工劳动技能和业务素质。 二、服务企业、服务青年，投入“有为型”青年文明号建设 1、大力推进比学赶帮超工作。公司以“比学赶帮超争第一，创新创效站排头”班组劳动竞赛为载体，进行每月考核、每月点评、每月排名，掀起了一股学技术，比指标，夺金牌，争第一的热潮。通过推进比学赶帮超工作，公司的能耗、物耗均呈现下降的趋势，与去年相比，丁基锂单耗量降至1.000kg,降本达120万元，溶剂单耗下降2.88kg，降本
小学书法比赛活动总结
书法比赛总结 书法是中国人献给世界的最美丽、最迷人的礼物。通过书法艺术教育，传承中华民族优秀文化，同时通过书法学习让学生逐步养成良好的书写习惯，及良好的品德意志。 为丰富学生课余活动，同时也为了检验学生练字的效果，2017年9月27日下午我校开展了硬笔书法和软笔书法比赛活动，书法比赛活动主要纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，培养她们练字的兴趣，使他们养成良好的书写习惯。学生的书写能力，审美能力都有较大的提高，比赛中还涌现了一批佳作。通过这次比赛，活跃了校园文化，增强了同学们的激情和热情。此次比赛增添了不少动力。同学们对练习书法有浓厚的兴趣，孩子们练习书法后，不仅增强了他们的审美意识，而且成绩明显提升。从比赛反馈的情况来看，我们今后要对学生进行具体的指导，下面展开谈谈： 一、进步 1、学生的结构感有了一定的强化，尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。 2、字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。 3、整幅作品布局合理，美观大方。 4、作品书写中大部分学生能把字写得正确，端正整洁干净，很多学生都努力一次写对。 二、不足 1、执笔方法与写字的姿势不正确，尤其是距离桌面太近，老师
要及时提醒纠正。 2、部分年级学生书写中笔画的衔接不够严谨，各部分的位置安排不合理。 3、今后练字前，老师要先指导学生对该字的字形、间架结构进行仔细观察、辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有成竹地书写。 4、书写内容与语文古诗教学内容紧密结合。为加深学生对课文生字的辩认，减轻教学负担，也可以是必背古诗词中选择古诗抄 5、在章法上，老师还要多做指导。 通过本次比赛活动，同学们提高了对正确、美观书写的认识，明确了正确、美观的书写对学习、生活的重要作用，增强了对祖国语言文字的热爱，甚至掀起了同学们对书写正确、美观汉字的积极性，许多学生表示，从此后要天天练字，使自己的书写水平更上一个新台阶！ 七块店小学 无量寺乡七块店小学2016—2017学期一分钟 踢毽子比赛通知
小学“青春情暖”活动方案和总结.docx
“青春情暖”活动方案和总结 虽然天空飘着小雨，伴着北风，寒气袭人，但从银泉小学功能楼二楼不时传来阵阵笑声、掌声、歌唱声，气氛十分热烈，那是共青团江门市委、市青联、市少工委、市青企联正在银泉小学组织开展“青春情暖﹒心手相牵”外来工子弟新春慰问暨为银泉小学“希望家园”揭牌仪式活动。共青团江门市委副书记柯嘉妮、办公室主任张文正、共青团江海区委副书记马岸宇等市、区团委领导，江门市体育彩票管理中心主任罗聪发先生以及来自全市的20多个企业家，银泉小学受慰问的30余名学生出席了活动。 活动目的意义: 所属领域: 小学 参与人数: 90 活动方案: “青春情暖”关爱外来工子弟学生活动方案 一、主题 大手拉小手，共圆中国梦 二、活动时间 2016年1月22日（星期五）（具体时间待定） 三、活动地点 银泉小学
四、参加人员 团市委、市体育局领导； 高新区（江海区）委区政府相关领导； 团江海区委、银泉小学工作人员3人； 外来工子弟学生15名（暂定）。 五、服务内容 外来工子弟和领导结对分组，共同创作手工艺品，手工作品形式不限，现场共同制作完成。 六、活动流程 1、派发结对号码牌，学生与领导一一进行结对； 2、主持人介绍活动流程并正式开展活动； 3、举行“希望家园”揭牌仪式； 4、开展手工制作活动，约30分钟； 5、主持人现场访问参加活动的小朋友发表对作品的评点与意义，并安排小朋友表演即兴节目； 6、安排“趣味投篮”等小游戏，时间约30分钟； 7、为这次参加活动的学生派发慰问品，与学生相互交流； 8、学生赠送手工制作品给领导留念。 七、物资准备 1、移动音箱（团区委准备） 2、手工制作用品（银泉小学准备） 3、慰问品15份（团市委或团区委准备）
学生硬笔书法竞赛活动总结
学生硬笔书法竞赛活动总结 为丰富学生第二课堂活动，同时也为了检验学生练字的效果，我校 2011年11月14日下午举行了全校性的硬笔书法比赛。通过硬笔书法比赛旨在纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，进一步培养、激发他们练字的兴趣，使他们养成良好的书写习惯。结果，我们欣喜地看到，开展了一个学期的练字活动，学生的书写能力，审美能力都有较大的提高，比赛中还涌现了一批佳作。从比赛反馈的情况来看，我们今后要对学生进行具体的指导，下面展开谈谈。 一、成绩 1、学生的结构感有了一定的强化，尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。 2、字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。 3、整幅作品布局合理，xx。 二、不足及改进举措 1、执笔方法与写字的姿势不正确，尤其是距离桌面太近，老师要及时提醒纠正。 2、从比赛的情况看，也有不尽如人意的作品。特别是笔画的衔接不够严谨，各部分的位置安排不合理。 3、今后练字前，老师要先指导学生对该字的字形、间架结构进行仔细观察、辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有成竹地书写。 4、书写内容与语文课堂教学内容紧密结合。为加深学生对课文生字的辩认，减轻教学负担，也可以是必背古诗词中选择古诗抄写。 5、在章法上，老师还要多做指导。 附：
获奖名单： 一年级： 一等奖： xxxx 二等奖： 刘佳宇刘亿超曹留洋 三等奖： 郭卫芳刘浩刘琪琛曹仪 二年级： 一等奖： 刘敏言、范锦旗； 二等奖： 巫灿灿、郭美旺、刘慧；三等奖： 赵家辉、刘艺林、付哲。三年级： 一等奖： 曹文慧、刘俊辉； 二等奖： 郭海瑞、刘明振、王雪颖；三等奖：
付玉茹、刘敏吉、刘铭坤 四年级： 一等奖： 曹栋、刘珂； 二等奖： 刘赟华、刘梦想、刘天赐、刘雪曼；三等奖： 刘冉冉、刘智慧、周苗苗、付梦帆。五年级： 一等奖： 刘梦芳、巫慧茹； 二等奖： 、刘晴晴、王涵、汪慧茹； 三等奖： 刘玉霞、巫梦如、尹莉颖; 六年级： 一等奖： 刘圆圆、刘淑培； 二等奖： 郭赟、周亚楠、葛家乐； 三等奖：
小学生写字水平考级活动总结
小学生写字水平考级活动总结 书写是学生学习必不可少的一项练习，我校结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，同时为了使学生重视写字练习，提高学生的书写能力，大面积提高写字教学质量，10月14日我校举行了全校首次学生写字水平考级活动。 此次活动共有1200余名同学参加，以班级为单位，从书写规范、字迹大小，整体效果三个方面进行评价，本着公正、公平、公开的原则进行评选，其中六（1）班陈贤同学和五（4）班阳慧同学获得最高等级——七级证书，五（2）班郑心茹等同学获得六级证书，五（1）班周牧也等几十位同学获得五级证书，其他1100余名同学分获一级到四级证书。在此，对他们取得的优异成绩表示由衷地祝贺。 通过这次活动，我们欣喜地看到我校贯彻写字教学的成果。主要表现在以下几个方面： 1、写字教学落实到位。 从上学期我校开展“振兴写字”系列活动以来，各班班主任积极响应，纷纷开展相关的活动，各班每天安排特定的时间让学生练字。在本次的考级活动中，学生们能熟练自如的写字。从中我们能看出各班真正将练字活动落实到位。 2、写字能力大有提高。
从学生的作品看，学生的写字能力大有提高。纵观以往，每班都存在学生作业书写不工整、字迹潦草、错别字连篇，老师改作业就头疼的现象。与之相比现在是大有改观。 在欣喜地同时，我们也发现了一些问题： 1、学生写字姿势不正确依然存在。 从本次活动中，暴露出部分老师重学生写字的质量，而轻学生的写字姿势。在赛场上，有一部分学生写字姿势不正确。这说明我们老师在平时的训练中，缺少对学生写字正确姿势的指导。良好的写字习惯首先应重在培养学生正确的写字姿势。这就要求我们老师在平时的写字训练中要多加指导与提醒。 2、男女生写字能力悬殊太大。 在本次考级活动中，女生成绩明显高于男生。小学生中女生写字能力较强，男生写字能力较弱，这是普遍的现象。这就要引起我们老师注意，在平时的写字训练中要加强对男生的写字训练。 当然，举行本次活动旨在提高认识，促进我校写字教学的开展。提高学生写字能力并非一日之功，而贵在持之以恒。我们相信有学校领导的重视，有全校老师不懈的努力。我们的写字教学会取得更出色的成绩。
乡镇年度社会建设工作总结
乡镇年度社会建设工作总结 2015年，镇在市委、市政府的正确领导和关心支持下，全面贯彻十八大和十八届四中、五中全会精神，按照市七届四次党代会、七届五次人代会部署，紧密围绕“三镇”建设这一主线，坚持“竞进提质、升级增效”总要求，牢牢把握“绿色决定生死、市场决定取舍、民生决定目的”三维纲要，以提高经济发展质量和效益为中心，主动适应经济发展新常态，突出生态兴镇、特色富民，实现质量和总量双提升。 一、经济发展提质增效 一是主要经济指标稳步上升。全年完成财政总收入5044万，其中：国税完成878万元;地税完成4166万元。公共财政收入4229万元，可用财力比上年增长26.25%。累计完成固定资产投19.3亿元，占计划的100.5%；实现规模工业产值17.5亿元，占计划的83%；实现限上商贸业零售额36645万元，占计划的104.7%；完成农村经济总收入41250万元；农村人平纯收入14172元；新增规模企业、新增限上商贸企业、新发展个体工商户、新增转移农村劳动力工作稳步推进，四上企业申报工作已全面完成，其中规模工业企业申报3家，限上商贸企业申报2家，规模服务企业申报1家。 二是招商引资富有成效。坚持把招商引资和项目建设作为打造工业强镇的重要抓手，通过跟紧有效招商信息、一把手亲自招商、全程跟踪项目服务，提高招商引资成功率和命中率。全镇新签约项目5个（投资2000万的摩博（北京）科技有限公司互联网创业平台项目、投资
61273.64万元的年产5万吨生物柴油及50万吨调和油项目、投资6000万元的1万亩柠檬种植基地项目、投资2100万元的宜都美邻自驾游暨青少年素质教育基地项目、投资3500万元的30000平方米农产品恒温储藏室项目），新开工项目5个，新投产项目5个。 三是现代农业稳步推进。引进柠檬专业合作社，发展柠檬产业基地；支持鑫梅杨梅基地举办首届杨梅节；强化茶园田间管理，继续推进柑橘大实蝇防治工作；结合开展绿满荆楚行动，发展壮大花卉苗木产业，全镇果、茶、苗三大产业初具规模。抓好农业实施，累计投资1600余万元，实施高效节水、养殖治污、基本口粮田、安全饮水等重点民生项目，对全镇所有集中供水水源地进行消毒处理，农村生产条件进一步优化。广各类农业机械528台，享受国家补贴资金30.22万元。积极开展农村土地确权、三权登记，保障农民合法权益。 四是精准扶贫有序推进。动员全镇力量，把扶贫工作当作全镇工作重中之重来抓，精准扶贫有序推进。全镇入户核准建档立卡472户1388人，落实党员干部“一对一帮扶”。继续推进白家淌村XX市重点扶贫村项目建设，村级党员群众服务中心全面升级，中心居民点建设成效明显，公租房建设全面动工，土坯房改造工作经验在全市推广。凤凰池村作为全市精准扶贫建档立卡村和XX市十个重点贫困村之一，精准扶贫建档立卡和网格录入工作获得全市肯定，公益广告进村入户工作成为全市标杆。肖家隘村、王家坪村扶贫工作成效明显。 二、城乡环境明显改善
书法比赛总结归纳范文格式
书法比赛总结归纳范文格式 书法是中国特有的一种传统文化及艺术。它是汉字书写的一种法则。中国的书法艺术来开始于汉字的产生阶段，“声不能传于异地，留于异时，于是乎文字生。文字者，所以为意与声之迹。”因此，产生了文字。书法艺术的第一批作品不是文字，而是一些刻画符号--象形文字或图画文字。(这是之前的计划方案书里写的活动背景)为了弘扬中华的传统美德，发扬国粹风采。我系举行了书法大赛。其比赛形式任其发挥，张扬自己个性均可。举办此次活动的目的是：通过开展硬笔书法,软笔书法比赛增进同学们的书写水平增添同学们对书法的肯定和认识。(之前计划方案书的活动目的) 此次我们采用了现场书写的比赛模式，并且禁止任何人打搅比赛。比赛前我们先进行点名，然后入坐，到预定的时间进行比赛。比赛的同学们都满怀信心，个个都胸有成竹的。我们此次的比赛场地设在了八二大，虽然地方不大，但聚集了各班的精英，大家都挥毫泼墨，各显身手，现场很是热闹。 此次比赛，我们分为硬笔和软笔两种形式。参赛者必须在手册时间内上交作品，作品内容要求安康向上，可为名人文字文章，自己创作的文篇或抄录的书法作品等，为表示我们此次比赛公平、公正的评选，我们也邀请了张俊教师作为评判，其中二等奖一名、三等奖一名、 获奖者全部给与相应的荣誉证书。在本次比赛中，同学们都
很认真的去对待这次比赛。 通过举办这次的现场书法比赛，我们也获得了不少的经验，本次比赛也出现了很多不足的地方，由于比赛内容没有没有没有统一，给个别同学有了投机取巧的时机，达不到此次选拔赛的目的，宣传不是很到位，埋没了很多人才，导致了此次比赛的质量不是很好;参与面不够广，只针对于我们本系，少了与本校区的另外两个系沟通交流。(不足之处)经过此次比赛我们深刻认识到这些不足之处，但是我坚信我们可以做的更好，我们将会付出更多的努力去弥补自己的不足，在以后的工作中，争取把书画精神发扬光大。 搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改
模特大赛活动方案
2008新丝路中国模特大赛新秀杯海南赛区运作方案
目录●大赛综述篇 大赛概述 大赛宗旨 大赛组织机构 评委组成 奖项设置 组委会结构 ●赛程规划篇 赛程介绍 赛程细化方案
●大赛执行篇 宣传手册↗ 招商手册↗ 报名手册 执行手册 大赛综述篇――大赛概述 十年打造的品牌赛事 ?“新丝路中国模特大赛”始创于1989年，到2006年已成功举办了十四届。这项 赛事被公认为当今中国规模最大、最具影响力、最具权威性的“品牌”赛事。 ?新丝路举办的全国男模大赛、内衣模特大赛、汽车模特大赛以及世界模特大赛等， 为业界输送了众多优秀模特人才。新丝路旗下可谓星光璀璨，汇聚了国内超过90%以上的超级名模和一流精英，他们在服装服饰、汽车、电子、电信、珠宝首饰、化妆品、房地产、IT、城市广告、影视娱乐等各经济领域内均大放异彩，担当着诸多知名品牌的形象代言人，成为中国模特行业不可缺少的中坚力量。 ?自1999年以来，新丝路多次代表国家参加我国政府在法国、美国、德国、韩国、 俄罗斯等国举办的中国文化周活动，受到政府的嘉奖和国际社会的好评，同时，不但将中国的文化精髓介绍到国外，新丝路还积极致力于将国外的优秀品牌文化
和模特人才引进中国，为沟通东西方文化交流铺设起一条新的“丝绸之路”。 新星升起的摇篮，世界瞩目的瞬间 ?从新丝路的成长与发展轨迹看过去，她无愧于中国模特之摇蓝的美丽名字。陈娟 红、瞿颖、谢东娜、于娜、甄妮、李冰、胡兵、王海珍等一大批超级名模都来自于新丝路大赛，这已是无可争辩的事实。本次海南赛区选拔赛评出的选手将参加三亚举行的全国总决赛，冠军将有机会代表中国参加“世界小姐”的评选，一颗璀璨的美丽之星又将升起，幸福与成就就从世界注目的一刻开始…… 国际运作理念，营造商机无限 ?在东北振兴海南先行的大环境下，结合海南当前政治经济发展和政治文化推进的 大趋势，借世园会东风，城市经济与美女经济相得益彰，是一次全面提升城市品牌形象和良好商业市场拓展的契机，让文化、品牌、社会与经济达到真正意义上的统一。 ?媒介统计表明：新浪网关于2002“新丝路模特大赛”的点击率每天超过80万人 次。仅次于世界杯足球赛的点击率（每天110万人次）。位居本年度“新浪网十大最具影响力活动”的第二位。 ?2006新丝路海南模特大赛由海南电视台、沈阳日报等几十家媒体为大赛推波助 澜，为海南观众和读者奉上一场美丽的饕餮盛宴。
最新写字活动总结
我校根据县教育局开展特色教育工程的精神，扎实开展写字活动。在新一轮的写字活动中，在积累一定经验的基础上，结合学校实际，精心设计积极可行的写字活动，让学生把汉字写得正确、工整、美观，对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。进一步提高学生的文化底蕴。下面就我校近三年来在开展写字专项活动中的一些做法作如下总结： 一、进一步宣传发动，营造氛围。 1、每学期初，吴勇校长开学全体教师会上提出进一步开展写字活动。从学生全面发展、终身发展方面阐述写字活动的重要性，要求全体教师统一思想认识，不分年级、班级，人人参与，个个献策。 2、在第一周国旗下讲话上学校发出开展写字活动的倡议。 3、继续为学生免费购大字本、小字本800多本。 4、在校内、班内以标语、黑板报、宣传栏、班会形式营造写字氛围。 5、学校对家长发出致家长公开信，鼓励家长陪伴孩子认真地写好每一个字，提醒其正确的写字姿势和握笔姿势，督促学生完成家庭作业并签名，程度上争取了家长对这次活动的支持。 二、进一步做好引导，深入开展。 1、时间引导，设立写字时间。周一、周三、周五中午40分钟为写字时间，布置晚间写字任务，保证学生一定的写字时间。 2、教师引导，开设练字指导课、练字辅导课。练字指导课中引导如何写好每一笔，引导如何注意间架结构。练字辅导课中引导如何纠正错误的笔画，引导如何纠正错误的间架结构。 3、目标引导。学校继续落实写字目标，第一学段每生每学期写铅笔字2本，第二学段每生每学期写钢笔字3本，毛笔字3本，第三学段每生每学期写钢笔字4本，毛笔字4本。 4、班级引导。各班大力营造写字氛围，建立“优秀作品展”。 三、进一步督导检查，落实活动。 为了更好地落实写字活动，我们建立了一套检查办法。
学校模特大赛活动总结
学校模特大赛活动总结 学校模特大赛活动总结 经过将近两个月的筹备，第六届“魅力之星”模特大赛胜利举办。模特大赛主要是为我校师生提供展现自我魅力的舞台，展现师院各院系同学的不同风貌，突出院系特色，同时提升学生的文化品位，丰富同学的课余文化生活，力卩强学校与企业间的文化交流。在全体工作人员和参赛选手的共同努力下，本次大赛取得圆满成功。现以四部分对本次活动做以总结。 一、前期赞助及宣传 学生会招新结束后，立即对实践部新干事进行分组，开始进行拉赞助培训，并制定详细的活动策划书和宣传策划书，开始拉赞助，为模特大赛筹集资金。从9月底到模特大赛决赛，干事们一直没有停止拉赞助。今年的赞助商较多，整体来说今年的赞助费用较去年相比略有突破，这主要是由于今年提前开始拉赞助，在各院系及社团拉赞助之前先和商家确定了合作关系，从而抢占了先机。这一点是下一届可以借鉴的地方。 不足之处是受学校规定的限制，一些商家的条幅展板不能悬挂和摆放，而商家也不愿意改变宣传方式，最后只能将赞助费用退回，最终导致大量赞助资金流失。十月中旬召开两次针对18个院系外联部的部门会议，一方面是为各院系外联部的新老干事提供经验交流的平台，另一方面是在各院系中宣传模特大赛，说明报名对象及报名条件，动员各院系同学积极参加报名。另外又在逸夫楼楼前设置了报名点，并悬挂模特大赛的报名条幅，宣传部为模特大赛制作了两块精美展板摆放在报名点的地方，进一步宣传模特大赛。前期大范围的宣传收到了很好的成效，初赛的报名人数达到了881人。 二、初、复赛及模特培训 10月20、21日分别进行了模特大赛的初、复赛。 因报名人数较多，初赛刚开始时秩序比较混乱，但经过调整工作人员很快进入
与家长沟通的心得体会
与家长沟通的心得体会(2007-06-02 18:48:04) 在教育教学过程中，学校教育与家庭教育在教育目标、内容和方法上表现是否一致，直接影响教育质量和效率的提高，关系到学生的健康成长，共同的愿望和一致的社会责任，要求教师与学生家长之间必须合作和交流，建立一种和谐的友情关系，从而多角度、多层次地发挥教育的功能，以促进学生全面发展。教师与家长怎样才能达到有效的沟通呢？我觉得应注意以下几点： 一、真诚交往，密切联系 教师要想与家长取得联系，主动热情地与家长相交，在心理双方架起彼此信任的桥梁，以争取家长的有效合作，例如:我通过家园双方互相访问，电话联系;召开家长会;家长开放日;亲子运动会等,通过这些活动拉近家长与老师的距离,密切孩子与父母的关系。还可定期开展家长个别咨询活动，帮助家长解决实际问题。比如说：班上的嘉睿、戎腾、乐添、郑佳等小朋友的生活独立性较薄弱。那如何培养幼儿良好的独立性呢？是这些家长们所关注的。因此在于家长的沟通中，我建议家长平时多给孩子一些处理事情的机会：如洗自己的手绢、袜子，自己洗漱，自己收拾玩具、作业本、小画书等。随着孩子常时间的锻
练和培养，相信孩子们会逐渐增强独立生活、独立思考、独立做事的能力。以上这些都是教师可以利用的与家长沟通的途径。 二、尊重家长，增进理解 在教育实践中，教师和家长存在许多不合作现象，很大程度上是由于教师对家长尊重不够或双方不理解而造成的，因此，在教师与家长的交往中，一是要尊重家长，尊重他们的感情，尊重他们的意见，尊重他们的人格。教师不可摆出一付教育权威的架子，或明或暗地对家长进行旁敲侧击，使家长不愿接近。二是要理解家长，并让家长也理解教师，作为家长，一般都期盼孩子成才，对孩子的成长十分关心，孩子在学校表现不好，就会觉得脸上无光，教师在与家长接触，不宜总是向家长指出孩子的缺点、短处，向家长“告状”，不要用刻薄的语言指责，挖苦学生，应从有利于学生发展的角度客观地交换意见，研究互相配合教育，培养孩子的对策与办法。 三、激励帮助，搞好配合 为了使家长与教师更好地配合，教师应激励家长树立教育信心，帮助家长提高教育素养，教师应多方面了解学生家长，根据学
小学生书法比赛活动总结
“墨香”书法大赛活动总结 书法是中国人献给世界的最美丽、最迷人的礼物。这是庞中华的经历了20多年的硬笔书法文化传播后发出的呼唤。通过书法艺术教育，传承中华民族优秀文化，同时通过书法学习让学生逐步养成良好的书写习惯，及良好的品德意志。 为丰富学生课余活动，同时也为了检验学生练字的效果，2015年3月14日至3月16日我校开展了硬笔书法和软笔书法比赛活动 一、比赛开展情况： 1 成立“墨香书法比赛活动”领导组，制定活动方案。 2 活动时间：2015年3月15日。 3 参加人员：一到六年级学生。 4 比赛内容：学生抄写规定内容。 二、一年来“墨香”活动具体做法： 1 成立“墨香活动”领导组，制定活动方案。 2 广泛宣传，积极动员。召开“书写规范汉字，书写美好人生”专题动员会。在校园、教室内布置有关规范书写的标语口号，营造浓厚的活动氛围，使广大师生充分认识规范书写的重要意义。 3 做好物资准备。为学生准备好练字用的字帖、纸张、墨水用品。 4 举行了全校学生参与的书法比赛。首先每个班级自己组织书法比赛，然后挑选书写优秀的学生参加年级段的书法比赛，最后根据成绩给优秀选手颁发获奖证书，给优秀班级颁发奖状。 三、取得成效
通过这次比赛学生的书写能力，审美能力都有较大的提高，比赛中还涌现了一批佳作。本次比赛共设一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，优秀奖若干名。这次比赛，活跃了校园文化，增强了同学们的激情和热情。此次比赛让同学们对练习书法产生了浓厚的兴趣，原来好动的同学经过练习书法后，就显得比较沉稳、细心，注意力更加集中，同学们练习书法后，不仅增强了他们的审美意识，而且成绩明显提升。1、学生的结构感有了一定的强化，尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。2、字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。3、整幅作品布局合理，美观大方。4、作品书写中大部分学生能把字写得正确，端正整洁干净，很多学生都努力一次写对。 四、建议： “墨香”活动的开展非常及时而且很有必要，它对提高学生的书写水平，继承祖国的传统文化有着十分积极的意义。希望教育局能够将此项活动持久、深入开展下去，并对活动开展好的单位和个人进行奖励。 通过本次比赛活动，同学们提高了对正确、美观书写的认识，明确了正确、美观的书写对学习、生活的重要作用，增强了对祖国语言文字的热爱，甚至掀起了同学们对书写正确、美观汉字的积极性，许多学生表示，从此后要天天练字，使自己的书写水平更上一个新台阶。
模特大赛活动方案
哈尔滨第16届国际车展最美丽的汽车模特评选 暨汽车模特摄影大赛策划方案 一、活动名称 哈尔滨第16届国际车展最美丽的汽车模特评选暨汽车模特摄影大赛二、活动主办、协办（承办） 主办单位：中国车视栏目、长城博览中心、生活报 三、活动时间 1、2013年7月29日8:00开始接受作品投递——2013年8月2日17:00 截止作品投递。 2、2013年8月3日11:00——12:00，在中国车视展位举行颁奖典礼。 四、活动地点 哈尔滨国际会展体育中心 五、参赛方法 微信平台：拍摄您认为最美丽的汽车模特，发送自己的作品到中国车 视的官方微信平台，并标注模特所在的厂商以及自己的姓名、联系方 式。（官方微信平台：cheshi118 ） 新浪微博平台：拍摄您认为最美丽的汽车模特，上传微博@中国车视 并标明模特所在的厂商以及自己的姓名、联系方式。 现场传送：带着您拍摄的作品（电子档），到中国车视展位上，现场 传输到栏目组电脑里，并做好相应登记工作。 ※注：每名摄影者最多只能发送一张作品参赛
九、奖项设置 1、根据“微信、微博平台及现场传送”摄影作品统计，依据被拍摄次 数及颁奖现场投票，排名前三的模特，分别获得冠军（2000元现金奖 励）、亚军（1500元现金奖励）、季军（1000元现金奖励）。 排名第四名至第十名的模特获得十佳称号（800元现金奖励）。 2、根据“微信、微博平台及现场传送”摄影作品，由专业摄影师（摄 影家协会）作为评审，分别评选出“最佳摄影作品”一等奖（1000元 现金奖励）、二等奖（800元现金奖励）、三等奖（500元现金奖励）。 3、由冠、亚、季军模特现场抽取，为其拍摄照片的幸运拍摄者3名（赠 送价值500元仿真“车模”）。 4、根据微信平台摄影作品，由栏目组随机抽选出10名幸运参与者（赠 送价值**元的**）。 六、作品要求 1、参赛作品内容积极健康，所有参赛摄影作品必须为本人原创。 2、作品一律不得加入边框、水纹、签名等修饰。 3、参赛作品黑白、彩色均可，单幅、组照不限。可以经过适当处理来 调整显示效果，但是必须保持摄影类作品的基本性质，禁止任何歪曲作品真实性的操作。参赛者须保留图片原始信息。 4、参赛作品必须从主办方指定平台直接上传，任何用代码链接的参赛 作品无效。 八、活动详细流程 时间大赛流程及安排 7月29日——8月 2日 全天接收作品，每天每隔两小时在LED屏幕播放参赛照片 每天16:00在LED屏幕展示统计票数
小学“青春情暖爱心汇聚小鸟巢”送温暖活动方案和总.docx
“青春情暖爱心汇聚小鸟巢”送温暖活动方案和 总结 3月8日下午，市团委副书记和一批志愿者来到我校举行了“青春情暖·爱心汇聚小鸟巢”——城乡少年手拉手活动。活动的形式多样、内容丰富，既活跃了气氛，又让孩子们从中受到了教育的熏陶。 活动目的意义: 所属领域: 小学 参与人数: 1 活动方案: 青春情暖·爱心汇聚小鸟巢 --——城乡少年手拉手活动方案 一、活动主题 青春情暖爱心汇聚小鸟巢 二、活动时间 20XX年3月8日 三、活动地点 XX市北界镇六云小学“希望家园” 四、活动形式 “希望家园”以游艺会形式组织开展城乡少年手拉手活动。 五、参加人员
1、“希望家园”志愿辅导员老师、“留守少年儿童及所在村小学老师和学生。 2、“希望家园”所在县（市、区）少工委、爱心志愿者参加活动。 六、活动流程 （一）仪式部分（30分钟） 1、主持人介绍参加活动人员,宣布活动开始。 2、升旗仪式。升旗仪式，奏唱国歌。 3、宣布游艺会的安排及注意事项 （二）游艺会活动（1-2小时） 组织小朋友们玩一些小游戏，能根据游戏规则成功完成游戏的小朋友将获得一定数量的印花，凭印花兑换奖品。 七、工作人员安排 安排工作人员约15—20人，主要由“希望家园”志愿辅导员、村小学老师、市区志愿者组成。 八、场地布置及设备 （一）场地布置 1、张挂横幅。横幅内容：XX市XX镇六运小学希望家园“青春情暖·爱心汇聚小鸟巢”——城乡少年手拉手活动。 2、悬挂党、队旗。 悬挂横幅、党旗、队旗。留守儿童及学生的站队安排。 3、游艺会的摊位场地。安排7个摊位，每个摊位均摆设两张课桌、两张椅子、2支笔。
（二）设备物品准备 1、准备音箱、VCD（DVD）机。用于升旗、出队旗仪式时的国歌、队歌、出旗曲及暖场音乐的播放。 2、准备活动需要的麦克风。 4、其他物品。包括饮用水、活动抽奖、兑奖所需的纸箱等。 5、购置活动所需小奖品、小物品等。(物品清单参见附1表) 八.游艺会活动内容 （一）游园会活动规则和奖品设置 1、活动规则。游艺会以游戏摊位为主要内容，参加活动的小朋友成功完成游戏则可获得一定数量的印花（每张印XXX要签上自己的名字），并可凭印花券到兑奖处兑奖，兑奖后印花要收回。 2、兑奖和奖品设置。 （1）兑奖：2个印花可以兑换纪念奖，4个印花兑换幸运奖，8个印花兑换三等奖，10个印花兑换二等奖，15个印花兑换一等奖，获得一等奖的小朋友登记名字，并参与抽取特等奖。 （2）奖品设置：奖品以文具、学习用品、体育用品、生活用品、安全小玩具等为主。各奖项的设置和数量如下： 纪念奖：价格在1元以内的物品；100份。 幸运奖：价格在1-2元的物品；50份。 三等奖：价格在4-6元的物品；20份。 二等奖：价格在6-8元的物品；10份。 一等奖：价格在10-15元的物品；5份。
小学汉字书写比赛活动总结
中心小学规范字书写比赛活动总结 语文学科是工具性与人文性的统一。为认真贯彻落实新课标要求小学生“养成正确的写字姿势和良好的书写习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，同时为使师生重视写字教学，提高师生的书写能力，促进我校写字教学质量的整体提升，促进写字教学向更深层次推进，我们举行了全校学生规范字书写比赛。 此次比赛采取学校统一安排，以班级为单位组织开展。各班评选优秀作品上报学校。 通过这次活动，我们欣喜地看到我校贯彻养成教育及开展语文学业评价的成果。主要表现在以下几个方面: 1.养成教育落实到位 培养良好的写字习惯是养成教育的一种，从我校开展写字活动以来，各班师生积极响应，纷纷开展相关的活动。各老师坚持在每天的写字课时间让学生练字，真正将练字活动落实到位。 2.写字能力大有提高 从学生的作品看，学生的写字能力大有提高。纵观以往，学生作业书写不工整、字迹潦草、错别字连篇，老师改作业就头疼的现象普遍存在。现在大有改观。学生作品中少有书写不工整、写字不规范、写错别字、修改痕迹的作品。特别是中高年级部分学生的作品已初步体现出书法字的韵味，间架结构安排合理，字的起承转合收放自如，起笔运笔收笔恰到好处，书面整洁美观，给人赏心悦目之感，令人赞叹。 3.学生写字兴趣较浓
本次活动学生们参赛热情很高，书写态度一丝不苟，都愿意把自己最亮丽的写字作品展示出来。在比赛结束后，学生仍以浓厚的兴趣投入到写字练习中，有些孩子还在课余时间主动练字，他们的积极性被充分调动起来。 在欣喜的同时，我们也发现了一些问题:1.学生写字姿势不正确的现象依然存在。 本次活动中，暴露出部分老师只重视学生写字的质量，而轻视学生的写字姿势。在赛场上，有相当一部分学生写字姿势不正确。这说明我们老师在平时的训练中，缺少对学生写字正确姿势的指导。良好的写字习惯首先应重在培养学生正确的写字姿势。这就要求我们老师在平时的写字训练中要多加指导与提醒。 2.字的基本笔画还有部分学生没有彻底掌握 有的同学笔画太粗，没有顿笔提笔，有的同学用力太大，还有的顿笔太夸张，不美观，需要加大力度进行指导和练习。 3.部分学生字写得不够端正，出现了“一边倒”，影响了整体效果。笔画位置的安排是字体是否规范的重要因素。有的同学笔画书写虽然规范但位置安排不合理，从而影响了字的美观。 4.有些学生的卷面存在不整洁现象，部分学生作品有涂改痕迹提高学生写字能力并非一日之功，而贵在持之以恒。 在今后工作中，我们要进一步加大写字教学管理力度，明确抓好写字教学对于学生发展的重要意义，从培养良好书写习惯的抓起，重视各年段的写字指导，切实提高写字教学的整体质量。我们相信有领导的重视，有全校老师不懈的努力。我们的写字教学会取得更出色的成绩。