电工基础教学计划

镇海职教中心2010学年第二学期教学计划

一、课程基本信息（包括教学大纲、教材内容及学生的简要分析）

《电工基础》是机械类专业学生必修的一门专业技术基础课。通过本课程的学习，要使学生能掌握交、直流电路的基本概念及分析计算方法，并了解非正弦电路、互感电路、磁路、复杂电路的基本概念及分析，为学习有关的后续专业课、进一步接受新的科学知识以及考工（中级维修电工）拿证和将来就业打下良好的基础。 教学内容：

电路的等效变换：

电阻的串、并联和混联；电阻的Y 形、Δ形联接及其变换，电路的电压源电流源的等效变换。

线性网络的基本定理：

叠加定理；替代定理；戴维南定理与诺顿定理；最大功率传输定理。 正弦稳态电路：

正弦量的基本概念；正弦量的相量表示法 电阻元件伏安关系的向量形式；电感元件及其伏安关系的向量形式；电容元件及其伏安关系的向量形式； 基尔霍夫定律的相量形式； R 、L 、C 串联电路及复阻抗；R 、L 、C 并联电路及复导纳；无源二端网络的等效复阻抗和复导纳；正弦电流电路的分析计算； 正弦交流电路的功率； 电路的谐振； 三相电路：

三相电路基本概念；对称三相电路的分析与计算；不对称三相电路的分析与计算；三相电路的功率；

学生简要分析

这些学生很多都是由着自己的性子来：不想学，就不学；纪律需要约束，感觉难受，就放松（纵）；对于老师的提醒、批评、和教育，如果不符合自己的意愿，轻者听而不闻，重者还和老师强词夺理，甚至还自以为是。最好是自由自在，我行我素。他们对学校的要求抱无所谓的态度，甚至漠视和抵抗。什么理想，什么追求，要我付出，宁可不要。只追求此时此刻的快乐和满足。而且仅限于物质上和感官上的满足。

二、教学目标及教学要求（包括技能目标）

1．掌握复杂直流电路的基本概念、基本定律和各种分析计算方法。 2．了解电、磁场基本概念，掌握电感、电容的工作原理。

3．掌握交流电的基本概念，R、L、C元件的电压电流关系及功率情况，能熟练应用相量法，理解正弦交流电路的各种功率。

4．掌握三相交流电路的连接方式及对称三相电路中线电压（电流）与相电压（电流）的关系，对称三相电路电压、电流和功率的计算.

5．了解磁路和磁路定律、恒定磁通磁路的计算、交流铁心线圈、电磁铁。掌握理想变压器及几种特殊变压器的基本原理。

三、课程总体安排（包括进度、教学模式及教学方法设计）

教学安排及方式

电工基础的教学方式为课内讲授和实验结合。教学过程中可对教学内容和课时分配作适当的调整。大纲所列内容不要求全部在课堂上讲授，有的可通过实验、习题、综合实验或课外自学让学生掌握。大纲只规定了内容范围，至于进行教学的先后次序，可由相关任课教师讨论决定。

四、成绩考核及评定（包括过程性考核和终结性考核的形式、内容、分数比例）

本课程为专业必修课，课程考核采用平时考核和期末闭卷考试的方式，平时考核主要采用考勤、作业和平时检测等形式。期末考试成绩占80%；平时成绩占20%。