网上阅卷实施方案
保定市教育科学研究所
关于高三年级调研考试网上阅卷的
实施意见
所谓网上阅卷系统，是以计算机网络技术和电子扫描技术为依托，实现客观题自动阅卷，主观题网上评卷的一种现代计算机服务系统。
网上阅卷的流程主要有学生信息导入、阅卷教师信息导入、考试、扫描（扫描点）、分配阅卷任务、网上阅卷（阅卷点）、成绩发布、成绩分析等环节。
保定市2010~2011年度高三年级第一学期期末调研考试将在全市采用网上阅卷方式进行，基本思路是相对集中扫描、试卷全部打乱、学校分散阅卷。
一、成立领导组织机构，保证网上阅卷的顺利实施
要求所有阅卷点成立主管副校长负总责，教务处主任、年级主任、各学科备课组长、网络管理人员分管负责的管理机构。
定州、安国、涿州、清苑、蠡县、易县、定兴、徐水、曲阳共9个县（市）的阅卷工作由教研室负责，要求将本县域的所有学校组织起来，统一考试、培训和阅卷，阅卷点安排在省级示范性高中，普通高中教师由教研室组织
到阅卷点阅卷。其他县（市）的省级示范性高中作为阅卷点，由阅卷点教师负责阅卷，普通高中不参与阅卷。
为了方便学校与保定市教科所有关人员联系，具体联系人公布如下：
二、规范流程，严格数据格式
图1：网上阅卷工作流程
（一）工作流程说明
1、编排考场，确定考号
学校根据学生总人数、文科、理科考生数量，确定考场数量（每场30人），并编排出考场号码和座位号码，形成学生考试号（共9位，分别是县域代码2位，学校代码2位，考场号3位，座位号2位），连同学生的学籍
号、文理科分类等基本信息发至保定教科所，复读生、没有学籍的学生其学籍号按照保定市教科所上传成绩的办法处理。
教研室负责的9个县（市）由教研室汇总后一并发教科所，数据文件为DBF，结构如下：
表1：学生考场安排表
*，文科填写“w”，理科填写“l”，一律为小写英文字符；
**，学籍号以保定市教科所高中成绩全程管理系统（发送成绩）中的学籍号为准；
***，学校代码为县域代码（2位）+学校代码（2位），详见附表3。
2、确定阅卷教师名单
阅卷教师为高三全体教师，将参加阅卷的教师名单发至保定教科所。所有高三教师必须参加网上阅卷任务，否则将不作为本校本年级教师参评与本年级有关的市级评比、评奖（含学科优胜奖）等活动。
教研室负责的9个县（市）由教研室汇总后一并发教科所。数据文件为电子表格形式（*.xls），结构如下：
表2：阅卷教师表*
*，一个阅卷点必须有一个负责人和一个网管，每个学科设一个组长。
**，任务分配为空，由教科所根据阅卷题目、数量分配阅卷的具体任务。在阅卷前在网上下载（地址：）。
***需要双评的题目请特别说明。
所有上传到教科所的信息发送至，时间截止到2010年12月20日。
3、考场、考号管理
学校按照考试的要求，组织学生参加考试，考试必须按照发送给教科所的考场、考号参加考试。
因故不能参加考试的，监考教师必须填写该生答题卡的考试号，并涂写缺考标志，一并上交。
监考教师必须认真填写“答题卡包装袋”上的考场记录单。（非常重要）
4、送答题卡到扫描点
全市设5~6个扫描点（建附件），距离扫描点30公里之外学校，每天将该天的答题卡送至扫描点，每天考完两个小时之内送达扫描点。距离扫描点30公里之内学校，每场考完好两个小时之内送达扫描点。
送交答题卡时，送交人员和接收人员必须认真填写答题卡送交表。确认有关数量
5、扫描、切割，分配阅卷任务
市教研员根据题目的形式，提出题目切割的具体要求，并根据评卷教师
数量，确定每一个切割区域评卷的教师数量，根据工作量平均分配给不同的学校进行阅卷。
为了更好地分割、分配试卷，达到不同学校、不同教师、不同试题在同一个时间结束，也为了更好的评价试题质量，市教研员要认真填写考试细目表，并合理配置阅卷教师的比例。
试卷印刷需要同一个版次，不得修改，由教科所通知印刷厂。
学科考试细目表
学科名称_______________ 满分值________________
主观题任务分配比例表
*区域包含内容请尽量详细。
扫描服务公司完成答题卡的扫描、客观题评分和主观题切割，全市打乱顺序，并为网上阅卷分配好任务。
6、试评，给出评分细则
教科所选出部分教师进行网上阅卷的试评，结合实际给出阅卷细则，在阅卷前在网上下载（地址：）。
7、网上阅卷
教师根据分配的任务在有效时间内阅卷，要求阅卷教师严格按照自己的身份登录进行阅卷，教科所将每个教师阅卷的工作量、质量反馈到所在学校。
8、下载考试分数
阅卷结束，即可将本校的学生成绩发送到学校。
9、下载考试分析
阅卷结束后三天内，教科所将考试有关的分析报告发至学校，分析报告含试题质量报告、阅卷工作量质量报告、学校成绩分析报告等。
10、网络压力测试
为了保障网上阅卷的顺利实施，自11月底开始，教科所将架设网上阅卷测试服务器，供阅卷点测试和教科所检查学校网上阅卷环境使用。12月20日左右，所有阅卷点将统一时间进行压力测试，本项工作由阅卷点网管负责。
（二）工作布置与培训
1、教科所在12月召开所有参加期末考试的学校的教务处主任会议，①明确学校代码，考场安排，学生信息的数据等上报工作，②明确答题卡上交的地点，方式，包装袋的填写说明；③考试工作说明；④安排阅卷教师并上报，非阅卷点的教师需要集中到阅卷点去阅卷。
参加人员：所有省级示范性高中的主管主任、网管，9个县（市）教研室负责人，其他县（市、区）所有参加全市统一考试的学校主管主任。
2、市教科所培训会以后，各学校组织阅卷培训。
（三）相关职责说明
1、各县（市、区）教育局、教研室
所有各县（市、区）教育局要统一组织，统一安排考试工作，确保试卷
在领取、保管、考试、送卷、阅卷等环节不出问题。定州、安国、涿州、清苑、蠡县、易县、定兴、徐水、曲阳9个县（市）由教研室要具体组织，具体任务是：
（1）、收集考试学校的学生信息，汇总后报教科所
（2）、收集考试学校阅卷教师信息，汇总后报教科所
（3）、安排布置本县域阅卷点。
（4）、根据教科所安排的阅卷任务，安排阅卷教师，主要是在哪里阅卷和阅卷任务。
（5）、对本县域的所有阅卷教师进行二次培训，对考点进行考试培训。
（6）、配合学校完成送卷工作。
（7）、阅卷期间学校关闭其他网络工作，保障阅卷顺利进行。
（8）、教科所已经建立了网上阅卷QQ群，群号，要求所有网上阅卷学校的网管加入该群，并在测试期间、阅卷期间处于在线状态，不得脱岗。
其他县（市）的学校教育局管理，具体工作直接由教科所安排。
2、市教研员
（1）、编写学科考试细目表
（2）、编制主观题任务分配比例表
（3）、组织试评，编制评卷细则
（4）、确定双评的小题组组长，制定双评原则
3、扫描点学校
所有扫描点学校请支持配合教科所完成扫描任务，提供必要的场地、设备等保障。
所有网上阅卷工作以保定市教育科学研究所网站（）正式通知为准，阅卷教师任务表、评卷细则等一律到网站下载。
4、异常处理
1、学校备一个活动硬盘
2、试卷出现折角
3、题目答错区域
4、扫描点要求网络连接
三、学校自查，教科所评估
阅卷点的安排是根据河北省示范性高中的情况确定的，各阅卷点认真填写“网上阅卷阅卷点申报表”，教科所将在适当的机会对所有阅卷点进行检查和验收。
阅卷点要求至少10M宽带连接到网通，（教育网的用户另作要求），内部有相应的完全保障机制，至少60台以上（或满足网上阅卷）的阅卷用计算机，1台供存储临时文件的服务器（可选，可用普通计算机代替）。
凡是不能达到网上阅卷条件的学校（只要是网络速度不够），学校自备一台服务器（供存储临时文件的服务器），于阅卷前一天（9日），送到教科所，阅卷第一天早六时以前带回学校，按照要求搭建阅卷环境即可。第二天考试的学科数据于第二天再到教科所拷取。
凡是不能上网的学校，要求当地教育局帮助阅卷教师联系其他学校。
四、时间安排
为了保证在有效的时间里完成阅卷任务，时间是一个非常严格的问题。
时间进度安排表
**试评最晚在考试的第二天下午3时开始，由教科所教研员负责，生成的评卷细则18时以前以电子稿形式发送到，阅卷点在网上下载使用（）
***阅卷在每天上午8时30分开始。
保定市教育科学研究所
二〇一〇年十一月二十三日
附表1、扫描点分布及送卷表
*大约人数为2010年该县高考报名人数
保定市教育科学研究所网上阅卷
“阅卷点”登记表
注：①所有内容不得为空；②*选择“其它”时请另行说明；③所有数据要求实事求是，不够请自行添加。
附表3、学校代码表
网上阅卷系统建设方案
具体方案 (2) 项目组成 (4) 技术关键和系统优势 (5) 重要技术参数 (9) 成功案例 (11) 全通网上系统详细介绍 (15) （一）系统组成结构 (15) （二）系统技术优势 (15) （三）扫描识别子系统介绍 (17) （四）网上评卷子系统 (20) （五）统计分析子系统 (29) （六）系统功能概述 (32) （七）系统主要作用 (34) （八）应用效益分析 (35) （九）系统实施环境 (35)
网上阅卷系统建设方案
目录 具体方案 1.系统配置 A.软件系统配置 网上阅卷系统（包含扫描识别软件、网上阅卷服务器平台软件、网上阅卷客户端软件）； 用户许可：并发用户数为30-300 并发用户数是指同时在网上阅卷的评卷人数，实际可以使用系统的人数则没有限制（即全区教师均可拥有合法的用户帐号及密码，并在不超过系统用户人数的前提下随时使用系统）。 B.硬件设备配置 高速文挡扫描仪： 设备型号：高速扫描仪1台 主要参数：每分钟60-110页，可同时双面扫描。 2.网络架构 (1) 信息中心部分网络结构 ?数据中心为一台专业服务器，设立在信息中心内部； ?试卷的扫描工作可统一在数据中心所在的地点完成，也可在下面各阅卷点完
成； 数据中心分发给各阅卷点的待评数据，直接通过网络完成传送，返回的得分、批注等数据，也由网络直接传回。 (2) 学校部分网络结构 学校部分网络没有过多要求，只要各客户端能够使用IE，并能访问到信息中心阅卷服务器的IIS服务器即可。
项目组成
技术关键和系统优势 1.扫描识别部分技术关键与系统优势 实现主客观题一体化网上阅卷的技术关键在于识别算法。不同的扫描识别算法识别的机理不同，因而对答题卡的设计、印制上有着各自特殊的要求。例如，有的要求有时标（同步头）、检测线/检测点等定位方式，也有的需要在答题卡模板中加入特殊标记，以便于算法的识别。还有的算法自己提供答题卡设计工具，将答题卡的设计过程信息、定位信息、区域信息等进行格式化，作为识别算法快速准确识别的依据。这样，就产生了对答题卡的设计、印制等过程有着各自不同的要求。如果识别算法对答题卡的设计要求很高，用户就无法自己设计答题卡；如果算法对印刷工艺要求很高，用户也只能找专业的精密印刷企业去印刷，答题卡的设计、印制就会成本很高。 另外，算法识别的速度、精度等也影响了识别算法在网上阅卷系统中的应用。 如果要想把网上阅卷系统引入学校，就必须要让识别算能够识别普通复印纸上印刷的黑白上的涂点信息，同时对印刷工艺的要求不能太高。 全通网上阅卷系统的扫描识别算法是目前诸多识别算法中能识别普通印刷工艺印制的普通纸上涂点的算法之一，可以用办公类软件设计答题卡，把设计答题卡的自主权交给了学校自己。 全通网上阅卷系统可以做到采用普通文档扫描仪、用户可以采用普通复印纸自己设计印制答题卡，极大地降低了网上阅卷系统的建设成本和连续使用成本，使得过去高贵的、只能用在高考等大规模考试的网上阅卷系统真正地走向了平民化，能被学校所接受。
五岳鑫网上阅卷系统简介
序言 .................................................................. 错误！未定义书签。第一部分：系统的安装与配置...................... 错误！未定义书签。 1.1系统构架......................................................................... 错误！未定义书签。 1.1.1 硬件组成与基本要求........................................................... 错误！未定义书签。 1.1.2 硬件环境部署....................................................................... 错误！未定义书签。 1.2 系统安装与配置............................................................ 错误！未定义书签。 1.2.1 评卷服务器端安装............................................................... 错误！未定义书签。 1.2.2 评卷服务器端配置............................................................... 错误！未定义书签。 1.2.3 修改扫描图像存储目的路径............................................... 错误！未定义书签。 1.2.4 扫描控制电脑的安装........................................................... 错误！未定义书签。 1.3 系统的卸载.................................................................... 错误！未定义书签。第二部分：使用考籍系统新建考试.............. 错误！未定义书签。 2.1系统实现的总体目标..................................................... 错误！未定义书签。 2.2参数设置及准备基础数据............................................. 错误！未定义书签。 2.3使用导入助手导入基础数据......................................... 错误！未定义书签。 2.3.1 基础数据导入....................................................................... 错误！未定义书签。 2.3.2 目标数据与基础数据的字段匹配关系............................... 错误！未定义书签。 2.3.3 导入数据的逻辑合法检验................................................... 错误！未定义书签。 2.3.4增加至学生表........................................................................ 错误！未定义书签。 2.3.5基础数据导入常见问题处理................................................ 错误！未定义书签。 2.4建立科目信息................................................................. 错误！未定义书签。 2.4.1增加科目信息........................................................................ 错误！未定义书签。 2.4.2编辑科目信息........................................................................ 错误！未定义书签。 2.5建立考试信息................................................................. 错误！未定义书签。 2.6管理考试科目（试卷）................................................. 错误！未定义书签。 2.6.1增加试卷（试卷）................................................................ 错误！未定义书签。
2020年考研初试网上阅卷流程
2020年考研初试网上阅卷流程 初试过了，大家忙着估分做准备，面对百万人，多个科目的试卷，如此庞大，有很多考生不禁好奇，这些试卷都是怎么批阅的?从2020 年开始就实行网上阅卷，具体的工作流程如何，下面和大家一起来看 看是怎么回事。 六个工作组 考研统考科目实行集中统一阅卷。自命题科目试卷一般是由报考 院校专业导师命题，当然也只能由该院校相关院系老师阅卷。因为专 业性的东西必须由懂这个专业的老师判断。统考科目试卷阅卷工作一 般是由各省市考试院主管负责，并召集阅卷老师在统一的一个地方实 行封闭式阅卷。一般情况下，阅卷工作组分为以下六个小组。各自承 担相对应的工作职责。 1、人工评卷组，负责所有统考科目主观题评卷。 2、机阅统分组，负责所有统考科目客观题评卷，负责成绩录入、 校对、数据处理、合成等工作。 3、复核组负责主观题试卷计分的复核和登分。 4、试卷调度组，负责试卷接收、整理、分发、回收和保管。 5、纪检组，负责全部评卷工作各环节的纪检监察。 6、后勤与保卫组，负责评卷期间的后勤保障与保卫工作。 网上阅卷 从2020年起，教育部就规定，全国硕士研究生考试统考科目均实 行网上统一评卷，并对阅卷现场全程录像。这样做的目的是为规范考 试管理，提升评卷质量，确保公平公正。实行网上阅卷，电脑自动分 配试卷，同时有严格的复查机制，这就水准保证了考试阅卷工作的公 平性。
关于网上阅卷，其实就是在电脑上看卷子打分，要把试卷扫描成电子版，存储起来，然后再实行评卷。 阅卷工作流程 1、招生单位送试卷 2、评卷点召开评卷老师及工作人员会议 3、组织教师试评制定评分细则 4、人工阅卷、机读阅卷 5、复核、成绩录入、校对、合成等 6、成绩检查、舞弊处理 7、各招生单位网上报业务课成绩，预合成 8、各招生单位报业务课成绩、领取合成后成绩库 9、申请查分查卷 其中，要提醒大家的是，从第四步到第九步，是考研阅卷工作的最重要的环节，也是最耗费时间的阶段。一般会持续大概15天左右。之后上报业务课成绩，领取统考科目成绩之后，再实行合成。整个过程至少得一个月。正是因为阅卷工作的复杂和严谨性，所以从阅卷开始到公布初试成绩一般要一个半月。
网上阅卷系统
网上阅卷系统、主客观题评判、厂家直销免费培训全国包邮信誉保证 一、产品介绍： 本机南昊网上阅卷系统的特点 三简：⑴老师操作简单⑵答题卡制作简单⑶纯B/S架构配置简单 两便：⑴成绩查询方便⑵打印报表方便 五能：⑴A、B卡能混读⑵有OMR校验功能⑶问题答题卡集中导出功能⑷标志试卷共享功能⑸监控能提升阅卷速度、标准、质量 答题卡制作灵活简便 通过软件系统的答题卡设计软件，可根据实际需要由老师自己设计答题卡，可用普通复印纸（推荐70克以上）进行打印、复印或速印等，不必购买昂贵的专用答题卡，节省大量考务费用。 特点： ■系统自带答卷生成器，可以根据试卷要求灵活设计答卷 ■100%使用文字编辑软件（如MS－Word）完成答卷设计，无须进行代码编程 ■只要输入必要的信息（如标题信息、考号位数、客观题数和分数、主观题数和分数、作文稿纸等），即可生成MS Word格式的答题卡文件，并可用MS Word进行修改■独创的OMR字体，可长方型封闭、长方型半开、圆型区域、椭圆型OMR区域 ■答卷可以使用70克以上普通纸，以复印、速印或胶印方式双面印制答卷 客观题处理快速准确 软件系统自动识别学生客观题部分填涂情况，与标准答案进行比对，实现客观题部分的评阅，较传统光标阅读机具有处理速度更快、识别准确率更高、出错更易查询处理等优点。 特点： ■答题卡兼容性强，灵活识别各种标准答题卡。 ■模板制作简单，选择属性框选模块即可。 ■定位点自动匹配，位置精确。 ■各功能模块制作灵活，无顺序要求。 ■支持答卷扫描模板的自定义（即答卷模板不受预定格式的限制） ■具有答卷设计与扫描无需增加定位点或定位线即可模糊识别的功能 ■支持多批次扫描阅卷的功能，可以边扫描边阅卷 ■支持A、B卷的答题卡及常用条形码考生考号的自动识别 ■支持客观题标准答案填涂后扫描录入，支持单选、多选客观题自动评卷 ■支持考生答卷个人信息自动校对，并自动检测错填的考生信息 ■纠错功能强大，考生各种错误快捷纠正。 主观题评阅轻松实现 设置具有不同操作权限的用户，实现对主观题部分的评阅，自动屏蔽答题卡上的学生信息，并通过设置不同用户权限，层层监控把关，保证了阅卷过程中公平、公正的原则。 管理员：负责考试项目的建立、配置工作。 项目监控组长：负责整个考试项目的实时监控，可对整体及每个老师的阅卷进度、阅卷质量进行监控管理。
河北南昊网上阅卷操作说明
南昊网上阅卷操作说明河北南昊网上阅卷服务中心 河北南昊网上阅卷操作说明
一、阅卷计算机软件环境： 1.操作系统：win2000/xp/Windows 7 浏览器：版本以上 二、登陆 1.找到IE浏览器，双击打开。（如图1所示） 图1 在地址栏（如图2标识处）中输入网上阅卷系统的登陆地址，如
下：，然后回车，打开南昊网上阅卷系统的登录界面。 图2 2.登录阅卷 在出现的登录界面中输入指定个人阅卷帐号及初始密码后点击登录。(如图3所示) 图3 登录后主界面信息如图4，自己对照一下是否有误！如果不是自己的用户名请及时联系管理员！
图4 三、阅卷 1.主界面工具栏 如图5 图5 【试题列表】：系统自动向评卷教师发放试卷，让教师评阅。 【试题回评】：显示教师最近评阅过的几份试卷。 【试题试评】：前期配置试评的话，则教师登录后，点击【试题试评】即可进行试评阅，给分不计入考生成绩中。（此功能暂不用） 【进度查询】：显示试题的评阅进度。 【试卷点评】：在阅卷完毕后可导出教师阅卷过程中所提交的标志性试卷。（此功能暂不用）。 2.试题评阅 （1）阅卷界面介绍
点击【试卷列表】，就会由系统自动向评卷教师发放一份试卷,并可根据屏幕的大小自动调整图片大小。 图6 如图7为阅卷主界面： 图7 （2）三种打分方式 a.功能区键盘打分 在方框处输入此题得分，回车即可打分完毕，系统会自动保存此题分数，并自动发送下一题显示到阅卷显示区。 b.功能区鼠标打分 显示区 批 注 区 打分板 功能区
用鼠标点击相应分数，超过9分可连续点击两个数字给出两位数的分数，点击【提交】后给分结束，例如本题为12分，则点击1、2两个键，然后点击【提交】按钮，此题打分完毕，系统自动跳入下一题。 c.打分板打分 打分板可以清楚的显示这道题的满分（图示满分为6）以及给分步长（图示给分步长为1），鼠标点击绿色按键，即为给分完毕，系统自动显示下一题。注：不用再点击【提交】按钮。 如果打分板用不习惯，可以在阅卷界面右击鼠标，则隐藏打分板。 【累加】选项适用于填空题或者英语改错题，勾选以后，点击一次小题得分，然后在阅卷时有一个正确答案就在图片上点击一次，多次点则功能区自动累加该题分值，例如，某填空题有5个空，每空为1分，则勾选【累加】选项，点击打分板的【1】键，然后在图片上正确的填空答案上点击，有3个正确的则点击3次，系统自动累加为3分。该题阅卷完成点击功能区【提交】按钮即可完成该题的评阅。（3）批注区 此外，评卷教师可以在评阅的试卷上进行批注，在左侧的工具栏点击所需工具，便可对试卷进行操作；批注使用方法：
网上阅卷教师纪律要求
网上阅卷教师纪律要求 网上阅卷与以往的纸介质手工阅卷有很大的区别，教师必须学习掌握网上阅卷技能，并自觉遵守网上阅卷的纪律。 （1）阅卷教师须经过网上阅卷操作技能的培训，掌握网上阅卷评分、记分的方法，熟练操作计算机对网络图像进行评分。 （2）阅卷教师必须按指定座位对号入座，未经允许不得擅自更换电脑或调换座位。 （3）阅卷教师必须严格阅卷工作纪律，按规定时间、指定地点，佩带统一核发的工作证（牌）进入阅卷现场，不迟到，不早退，阅卷期间不闲谈、不随意走动，不会客，不带食物进阅卷现场。 (4)阅卷教师必须服从阅卷负责人的管理，阅卷期间，不得携带各种通讯设备（手机、对讲机、无线上网设施等）进入阅卷现场；不得携带各种存储设备（U 盘、硬盘、MP3、软盘、私人电脑等）进入阅卷现场：不得在阅卷现场拍照、录音、录像：不得更改阅卷终端电脑的设置（硬件设置、软件设置、网络设置等）．不得删除、修改移动或下载阅卷终端电脑上的文件和阅卷信息。 (5)阅卷教师不得操作、进入主机服务器，不得在阅卷电脑上玩游戏，不得浏览互联网（或其他外网）网页，不得在阅卷电脑上进行网上聊天和收发电子邮件等。 (6)根据现场阅卷任务量及进度，阅卷负责人和阅卷组长可即时分发或调整阅卷任务，监控和指导教师的网上阅卷，确保阅卷质量和进度。 (7)阅卷教师在阅卷过程中发现问题卷或出现阅卷故障，要及时向现场阅卷负责人报告，确保问题及时处理，不得隐瞒或私下处理。 (8)自觉维护阅卷现场秩序，保持阅卷现场整洁，严禁在阅卷现场做与阅卷无关的事情，严禁在阅卷现场抽烟，不得在阅卷现场或附近大声喧哗、打闹， (9)认真做好阅卷工作．科学公正评分，按时保质保量完成阅卷任务，不外传阅卷信息，保守阅卷秘密。
考研阅卷形式及流程
考研阅卷形式及流程 六个工作组 大家都应该知道，考研统考科目实行集中统一阅卷。自命题科目试卷一般是由报考院校专业导师命题，当然也只能由该院校相关院系老师阅卷。因为专业性的东西必须由懂这个专业的老师判断。统考科目试卷阅卷工作一般是由各省市考试院主管负责，并召集阅卷老师在统一的一个地方进行封闭式阅卷。 一般情况下，阅卷工作组分为以下六个小组，各自承担相应的工作职责。 1、人工评卷组，负责所有统考科目主观题评卷 2、机阅统分组，负责所有统考科目客观题评卷，负责成绩录入、校对、数据处理、合成等工作 3、复核组负责主管题试卷几份的复核和登分 4、试卷调度组，负责试卷接收、整理、分发、回收和保管 5、纪检组，负责全部评卷工作各环节的纪检监察 6、后勤与保卫组，负责评卷期间的后勤保障与保卫工作 网上阅卷 从2013年起，教育部就规定，全国硕士研究生考试统考科目均实行网上统一评卷，并对阅卷现场全程录像。这样做的目的是为规范考试管理，提高评卷质量，确保公平公正。实行网上阅卷，电脑自动分配试卷，同时有严格的复查机制，这就最大程度保证了考试阅卷工作的公平性。 关于网上阅卷，其实就是在电脑上看卷子打分。当然前提是把试卷扫描成电子版，存储起来，然后再进行评卷。 阅卷工作流程 1、招生单位送交试卷 2、评卷点召开评卷老师及工作人员会议 3、组织教师试评制定评分细则
4、人工原卷机读阅卷 5、复核、成绩录入、校对、合成等 6、成绩检查、舞弊处理 7、各招生单位网上报业务课成绩，预合成 8、各招生单位报业务课成绩、领取合成后成绩库 9、申请查分查卷 其中，小编提醒大家，从第四步到第九步，是考研阅卷工作的最重要的环节，也是最耗费时间的阶段。一般会持续大概15天左右。之后上报业务课成绩，领取统考科目成绩之后，再进行合成。整个过程至少得一个月。正是因为阅卷工作的复杂和严谨性，所以今年不少省市之前发出通知说，2月中旬公布初试成绩。也就是说，从阅卷开始到公布初试成绩一般要一个半月。当然，今年考生人数减少，阅卷工作可能会提前几天结束。同学们也能早日看到成绩啦！ 小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。2017考研开始准备复习啦，早起的鸟儿有虫吃，一分耕耘一分收获。加油！
网上阅卷要求
网上阅卷要求 1.阅卷前，各校教导主任要及时组织阅卷人员进行专项培训，学习评卷纪律和要求，确保阅卷人员明确流程，操作规范。 2.接到阅卷任务，题组组长首先要与同题组阅卷人员相互沟通。明确阅卷任务，依据时间要求，确定阅卷进程。 3.阅卷人员依据个人登录账户（用户名、密码）登录阅卷系统，了解窗口错对符号按钮、标记按钮、右键快捷方式等功能。 4.正式评卷前，组长应组织评卷人员认真研读试题，校对参考答案，并对有疑义、争议、开放性的问题，通过试评（10份左右），确定评分标准。评分标准一经认定，必须严格执行。防止偏宽和偏严。 5.评卷必须用错对符号按钮标明正误，只标记得分，不标记扣分。简答、论述、计算等题要按要点或步骤得分。全错标×，全对标√，若有部分错误，在有误部分或步骤处标×，并依据评分标准扣分。出现答错位置的，得0分。超出位置的，以位置内所答为准得分。 6.阅卷教师要认真浏览屏幕答题区域所显示的解答，做到标号明确，赋分合理。每阅一份后，要复查一遍，若发现漏批、错批以及操作失误造成的赋分错误，应及时回评，即
可补救。 7.阅卷人员发现典型试卷、优秀试卷等，可进行标记，以便作为分析或讲评素材。 8.阅卷期间出现不正常图像，点“异常图像”按钮标记，继续阅后边试卷。待系统管理员处理后，再重新阅评。其它无法标记的问题，及时向阅卷领导小组汇报，由阅卷领导小组向系统管理员咨询。 9. 阅卷人员阅卷中可通过“评卷信息”按钮了解自己的阅卷任务、已阅份数、均分等情况，以便把握进程和标准。 10.如果中途离开，应首先正常退出评卷系统。以免他人随意进入系统。再次评卷，应重新登录。 11.网上阅卷期间，各校阅卷领导小组要通过系统监控评卷质量，掌控评卷进度，提醒注意事项。 12.阅卷人员阅完试卷后，要向阅卷领导小组报告，经核查确无遗留，填写《质量分析简表》（后附），方为完成任务，。 13.阅卷人员要记住登录密码，以备下次再用。
申论判卷流程及标准
申论判卷流程及标准 申论评分标准揭密：理解阅卷规则寻找高分技巧 阅卷基本流程 ?组成评卷小组 ?封闭阅卷 ?按题分组，流水作业 ?专人评专题，两人共阅一题,严禁一人阅完 ?抽样评卷，制定标准，全面铺开 ?专人复核，专人统分，专人登分，专人核分 ?试卷半年后销毁 网上阅卷：扫描答卷 ?社会各界普遍认为网上阅卷对考生来说更加公平公正。申论网上阅卷的基本流程是这样的：阅卷场先将考生答题卷扫描进电脑，一般是每份钟100份的速度，1小时可以扫描6000份试卷进电脑。考生的答题卷是以照片形式显示的，与原件形式上完全一样。 网上阅卷：电脑发卷 ?电脑按照预先设定的程序，将试卷随机发送到各台联网电脑上，考生的考号和姓名等个人信息是被遮蔽了的，能够有效防止阅卷教师作弊。阅卷教师在自己的电脑前，看着屏幕上的试卷打分，将分数敲进电脑屏幕的指定位置。 网上阅卷：阅卷教师 ?每份试卷基本上由两名阅卷教师评分，阅卷教师根本不知道自己阅的卷的是谁的，也不知道谁在与自己阅同一份试卷。为了保证阅卷教师认真看完答案再打分，所以电脑软件设定设定每篇作文必须看满多长时间，通常是每篇文章在屏幕上显示4分钟，4分钟过后下一篇文章再会显示出来。 网上阅卷：时间控制 ?如果没到4分钟，下一篇文章就不会“跳”出来，这就可以有效地避免个别阅卷教师打“神仙分”，打“印象分”。主考部门深知，公务员考试在某种意义上其意义和价值远胜于高考，高考考得好只是给人展示了一个希望，而公务员考试考得好给人展示的就是一个结果。 第一题评分标准 ?能概括出参考答案中给出的主要问题的，即可给分。只要求考者概括的意思相同或相似，不强求文字相同。 ?评分时，每缺一个主要问题扣4分；没有紧扣资料，概括欠准确扣4~5分；条理不清扣3~5分；字数每超过10字扣1分，累计扣分最多为3分。 第二题评分标准 ?※注意：评分时，参考答案中对策只作参考，不是唯一的标准，只要考者提出相应对策，言之有理，就要酌情给分。可分为四个等级打分： ?一等(26~30分)紧扣主要问题提出对策建议，对策建议具有针对性、具体性、 可行性，具有一定的创见性，语言流畅，字体美观； ?二等(16~25分)能针对主要问题提出对策建议，对策建议具有一定的针对性、具体性和
网上阅卷实施方案
保定市教育科学研究所 关于高三年级调研考试网上阅卷的 实施意见 所谓网上阅卷系统，是以计算机网络技术和电子扫描技术为依托，实现客观题自动阅卷，主观题网上评卷的一种现代计算机服务系统。 网上阅卷的流程主要有学生信息导入、阅卷教师信息导入、考试、扫描（扫描点）、分配阅卷任务、网上阅卷（阅卷点）、成绩发布、成绩分析等环节。 保定市2010~2011年度高三年级第一学期期末调研考试将在全市采用网上阅卷方式进行，基本思路是相对集中扫描、试卷全部打乱、学校分散阅卷。 一、成立领导组织机构，保证网上阅卷的顺利实施 要求所有阅卷点成立主管副校长负总责，教务处主任、年级主任、各学科备课组长、网络管理人员分管负责的管理机构。 定州、安国、涿州、清苑、蠡县、易县、定兴、徐水、曲阳共9个县（市）的阅卷工作由教研室负责，要求将本县域的所有学校组织起来，统一考试、培训和阅卷，阅卷点安排在省级示范性高中，普通高中教师由教研室组织
到阅卷点阅卷。其他县（市）的省级示范性高中作为阅卷点，由阅卷点教师负责阅卷，普通高中不参与阅卷。 为了方便学校与保定市教科所有关人员联系，具体联系人公布如下：
二、规范流程，严格数据格式 图1：网上阅卷工作流程 （一）工作流程说明 1、编排考场，确定考号 学校根据学生总人数、文科、理科考生数量，确定考场数量（每场30人），并编排出考场号码和座位号码，形成学生考试号（共9位，分别是县域代码2位，学校代码2位，考场号3位，座位号2位），连同学生的学籍
号、文理科分类等基本信息发至保定教科所，复读生、没有学籍的学生其学籍号按照保定市教科所上传成绩的办法处理。 教研室负责的9个县（市）由教研室汇总后一并发教科所，数据文件为DBF，结构如下： 表1：学生考场安排表 *，文科填写“w”，理科填写“l”，一律为小写英文字符； **，学籍号以保定市教科所高中成绩全程管理系统（发送成绩）中的学籍号为准； ***，学校代码为县域代码（2位）+学校代码（2位），详见附表3。 2、确定阅卷教师名单 阅卷教师为高三全体教师，将参加阅卷的教师名单发至保定教科所。所有高三教师必须参加网上阅卷任务，否则将不作为本校本年级教师参评与本年级有关的市级评比、评奖（含学科优胜奖）等活动。 教研室负责的9个县（市）由教研室汇总后一并发教科所。数据文件为电子表格形式（*.xls），结构如下： 表2：阅卷教师表*
网上阅卷考生答题注意事项
网上阅卷考生答题注意事项 一、答题卡填涂及用笔要求 1．考生务必将答题卡上的姓名、准考证号用黑色字迹的0.5mm签字笔填写，将考生条形码粘贴在指定位置。 正确填写： 错误填写： 2．在答题卡Ⅰ答题区，考生每小题选出答案后，用2B铅笔将选中答案涂满涂黑，黑度以盖住框内字母为准。
3．特别提示：在答题卡Ⅱ各题目的答题区，考生必须用黑色字迹的签字笔在规定区域内作答，否则答题无效！ 4．保持答题卡整洁，不要折皱、破损。严禁在答题卡上作任何标记。 二、答题卡相关注意事项 1．注意答题用笔 ＊请不要用铅笔或圆珠笔作答，否则扫描图片不清楚，影响阅卷。其图片如下： ＊请不要使用出水不畅的黑色笔作答，否则扫描图片不清楚，影响阅卷。 其图片如下： 2．注意答题区域
＊超出答题区域，答案无效； ＊不在规定题目序号的答题区域内答题，答案无效； ＊将几道题集中在同一道题目的答题卡区域内作答，答案无效； 3．答题卡要求整洁 ＊不允许在答题区乱涂乱画
＊不允许在其他地方乱涂乱画 ＊不允许在同步头等区域内乱涂乱画 4．作答后修改时请注意 首先将错误的答案用笔逐字或逐行画一道，然后在错误的答案后方或空白处重新作答，不得超出本题答题区域，同时注意卷面的整洁 正确改法：
5．答题卡样式 A4答题卡适用科目： 高中起点：英语、日语、俄语 专升本：英语、日语、俄语、医学综合（全科客观题） A3题卡适用科目：
高中起点：语文、数学（文）、数学（理）、历史地理、物理化学 专升本：政治、大学语文、艺术概论、高等数学（一）、高等数学（二）、民法、教育理论、生态学基础
网上阅卷系统优点
网上阅卷系统优缺点 优点： 1、确保了阅卷质量 （1）自动屏蔽考生信息确保阅卷过程的客观公正；（2）对任意科目、题目，按照任意比例进行双评、多评的误差控制机制及评卷一致性检查等功能确保了阅卷结果的准确性。 （3）实时的进度与质量监控功能确保及时把握评卷进度与评卷质量。 （4）自动登分、加分与统计分析，避免了人工操作可能存在的误差，确保统计分析的质量。 2、减轻了评卷教师负担 （1）免去对纸质答卷的人工操作（搬移、翻阅）。 （2）在流水线评卷状态下，免去了相互等待的时间。（3）免去了大量的数据处理与统计分析工作（全部由系统自动完成）。 3、提高了教学水平 （1）针对个人、班级、年级（学校）和科目、题目、小题（知识点）考试的详细分析及多次考试的综合分析。（2）对考试结果（实际得分情况）的统计分析和考试本身（难度、信度、区分度、效度等）的综合判断。上功能可为教育局或学校的教学诊断与针对教学提供科学依据，对提高
教学质量与教学水平具有非常重要的帮助作用。 4、接轨了中高考模式 （1）答卷设计、考试规则、答题目要求、阅卷模式、质量控制等均与中高考网上阅卷模式相同。 （2）学生经常性接受网上阅阅卷的考试训练，可有效避免中高考时因不适应或怯场而导致的非知识性失分； （3）教师经常以网上阅卷模式评阅学生答卷，可以提前发现并纠正学生在网上阅卷模式下考试容易出现的各种问题; 终达到提高学生应考能力，发挥应用水平之目的。 存在的问题： 1、专用扫描设备价格高，且要求必须用60克以上的普通纸单面或双面胶印等方式答题卡，使用成本较高，仅合适于中考、高考等大型考试。 2、主要以大考服务为主，产品成熟度不高，专用扫描设备和软件系统都是需要专业的技术人员进行维护操作。 3、对教师计算机能力有一定的要求，教师要会制答题卡。 4、考前工作，各班对自己的考生人数，考号的确定不及时，个别考生会没有成绩。 5、考生在考试中要认真填涂答题卡，监考教师要认真检查考生填涂，否则，在过卡是问题太多。 6、考生不能折或淋湿答题卡，否则无法过卡，导致个别学
网上阅卷形式下答题技巧和规范化要求
网上阅卷形式下答题技巧和规范化要求 由于网上阅卷受硬件设备、操作方式等条件的限制，对考生的答题质量要求更高。充分认识到答题规范的重要性，对避免技术失分会有很大的帮助。 以下将分别对网评下的答题规范和答题技巧进行简单的说明。 一、根据网上评卷技术要求，考生须统一配置考试专用物品，如2B铅笔、0.5毫米中性黑色签字笔、垫板、橡皮擦、卷笔刀等。 二、答题前要仔细阅读答题卡上的注意事项，在答题卡的规定区域用0。5毫米的黑色签字笔认真填写考生姓名、准考证号。填写时，字迹要清晰工整，除此以外不得作任何标记，以免计算机误读。（缺考…………） 三、标准化的网评，“试题卷”和“答题卡”是分开的，考生须在“答题卡”上作答。科目考试时，选择题和非选择题都必须作答在专用的答题卡上，否则无效。 四、客观题作答时，必须用规定的2B铅笔进行填涂。答案如需改动，可以用橡皮擦将所选答案擦干净，再选涂另一个选择项。作答时一定注意试题的题号与答题卡的题号一致，选择字母与涂黑的字母一致试，不能答错位。涂时要涂满、涂黑、涂实、涂匀。要做到前后书写轻重、大小一致，建议在时间比较充足的情况下，先打草稿，力争保持答题卡书写清晰和卷面整洁。 五、今年中考虽然采用网评，但由于中考命题和制卷均为省里统一操作，考虑到其它原因，今年试卷除英语试卷以外其它科目仍然采用传统试卷格式，即没有专用的答题卷，没有醒目的答题框。因此，较标准化网评还是有一些差别的，需要考生注意。 所以，在其它科目作合答时，无论是主观题还是客观题，一律使用0.5毫米中性笔书写。如果使用小于0.5毫米或大于0.5毫米的签字笔，前者字迹过细，导致扫描图像不清晰，后者可能因笔墨渗透而污损卷面。 书写时字迹要工整、清晰，不要写得太细长；字距要适当，行距不宜过密。不得使用铅笔、红笔、蓝色的钢笔或圆珠笔作答。 六、阅卷部门通过扫描仪对考生的答题卡进行扫描，并按题目分割成一幅幅图片，分别呈现在阅卷老师的电脑屏幕上。阅卷老师看到的并不是一个整图，而是由整图切分后的一个个小图像。不同的老师根据阅卷任务的不同而看到的图像各不相同。例如，1题、2题为某些老师的阅卷任务，那么，这个老师只能看到这两题的答题区域的扫描图片，如果考生把1题和2题的答案答到了上述区域外，阅此题的老师就无法看到。另外，考生在答题之前应先看清题号，不要错位，不要弄错答题顺序，不能将甲题的答案错填到乙题的答题框内；，不要超越范围。 标准化网评试卷除了在答题卷上作答以外，并且还有一个特点，即答题卷都设有专门的答题框。这一次除英语，其它科目非标准化考试也没有醒目的答题框。这时，基本上就和传统的考试一样，除了一些题目需要填写在指定的区域外，其它所有主观题的下方都会有一个答题区域，考生把答案填写在这个区域即可，填写时要注意不可超出或跨到其它区域。如超越了答题范围或答错了位置，都会导致该题被判零分。 由于没有醒目的答题框，因此，我们建议每个考生自己心里要有一个虚拟的答题框预设。这里，我们可以把这个虚拟答题框这样定义：两边垂直于本题目左右两端文字的下方、上下不超题目文字的区域。“答题框”虽然在卷面中不会出现，但每个考生自己应该清楚这个区域，也切忌将答案写在答题框外。另外，由于换页，同一试题的答题区域可能有转接，考生答题前应仔细看清楚。 尤其对于英语科目，答题错位、写在“试题卷上”，使用文字注明、超出指定作答区域或答在试卷草稿纸上一律无效。
网上阅卷系统设计方案
网上阅卷系统设计方案 网上阅卷需要解决的问题及技术要点 2.1网上阅卷的现状和必要性 在中国的所有考试中，一般包括两部分容：客观题和主观题。在过去我们已经用光标符号阅读机OMR成功的解决了客观题，将人为的阅卷误差降到为零。 但是主观题的阅卷一直应用传统手工阅卷方式，同时由于主观题的答案的“不确定性”，在阅卷中容易造成不同的评卷员对标准答案掌握的尺度也不一致。 在1998年第三次全国教育工作会上教育部相关部门提出：全面推进素质教育。这就要求考试的题目必须灵活，这样答案也就更加灵活。活题、活答案带来的问题是： ●怎样保证考生得分的准确？ ●怎样保证评卷员对评分标准的掌握的一致性？ ●怎样保证评卷员在阅卷过程中的稳定性？ 我们通过高速扫描系统使考生的试卷电子化，然后通过计算机网络阅卷，运用一卷多评、一致性检测、复评等等多种手段共同来来解决以上的问题。 网络阅卷系统目的就是解决整个阅卷系统中的所有“不一致”因素。通过以上手段，我们可以使所有评卷员的评分标准趋于一致，以达到“公平、公正”的目的。 在国, 网上阅卷系统最早是由我公司在1996年广西省高考中投入应用的，最初是借用后来是引进美国NCS设备进行的。该设备速度快且精度高，有效地保证了相关考试的正确性及权威性（、美国等均采用NCS设备），近年来，随着通用扫描仪速度的提高，出现了较多的采用通用扫描仪的网上阅卷厂商，以海云天等为代表，这些厂商的解决方案覆盖了全国高考网上阅卷的90%以上。由于上述方案是应用于高考之中，基本上均采用120克纸加双色套印试卷的形式进行的，阅卷基本上采用服务外包的形式进行，即一试卷印刷和服务费大约2元左右，成本较高, 这也就决定了他们只适用于升学考及关键考试之中，其优点如下：
丽升网上阅卷系统介绍书(校园版)
校园版介绍书
丽升答题卡设计软件可通过WORD快速制卷，只需设置答题卡幅面，客观题数量，答题卡格式即可自动 生成； 1.客观题、主观题实现混排，客观题数量无限制，主观题分割可高达255块； 2.设计答题卡无需预留空白（禁止作答）区域，为学生作答区域提供更多空间； 二、试卷扫描 3.扫描软件一键傻瓜式扫描，可进行单面扫描、双面扫描、加长扫描，且能有效保证每个考场的人数一 致，避免扫描过程中考场出现的缺卡、多卡等现象； 4.采用灰度扫描技术，图片清晰、还原度好，评卷教师对着屏幕阅卷不刺眼、不疲劳，最大效度保护眼 睛； 5.答题卡高速扫描到服务器难免倾斜，扫描软件自动精细处理、纠偏、校正； 6.对于折角试卷扫描软件在扫描的同时就及时筛选出来，避免给阅卷带来麻烦； 7.套红、套蓝答题卡，扫描时自动虑色； 8.超声波探测双张试卷，无需手动设置分辨率、扫描幅面； 9.答题卡扫描不论正反、不论倒置、不论顺序，系统自动识别排序； 三、识别裁切 10.采用256级灰度识别技术对于填涂不清和擦拭不干净的试卷都能精准识别； 11.强大的动态阀值功能，更能针对市面上印刷各异的答题卡； 12.支持手写字符识别，试题选答等特殊要求； 13.随意合并答题卡上任意区域试题、包括正反面试题的合并； 14.模糊识别功能可兼容市面上所有各类答题卡，即市面上各类答题卡均可识别； 15.支持多页答题卡识别；即一个学生有4页答题卡； 16.试卷放宽印刷精度，可以由学校用各种印刷方式自行印刷； 17.扫描过程中即可完成试卷裁切和客观题识别，即可以在扫描的同时老师进行评卷操作； 18.灵活处理学生考号多涂，漏涂，错涂和考号填写重复等现象； 19.对于考场互填考号作弊现象，软件可在考场考号校验过程中把作弊学生试卷提取出来； 20.支持Internat互联网、广域网和局域网中流畅阅卷； 21.系统操作平台采用B/S模式，可有效的免除客户端安装的烦琐手续（系统同时还支持C/S架构），即 可用阅卷客户端登陆也可通过网页阅卷； 22.数据统计完成单科、多科，试题分析、分题段统计，各班级指标分析，分数段及名次段统计，优差率 等等。所有统计结果均可导出为Excel、PDF等其他类型的报表； 四、试卷分发 23.分发服务器灵活切换调配阅卷人员试题信息； 24.服务器可针对单个教师、分数或时间段等，通过条件检索来进行修改、重评； 25.实时统计各科阅卷教师的阅卷质量； 五、试卷批阅 26.客户端无需安装，阅卷教师只需打开客户端登陆界面，输入对应的服务器IP，用户名密码即可阅卷；
网上阅卷答题卡扫描教程
云阅卷服务平台答题卡扫描 扫描答题卡之前，确认已经创建考试并导入了考生信息，且考试科目已经设置了答题卡。 1. 双击打开云阅卷扫描端，扫描端的图标，如下图所示： 2. 在【选择考试】的下拉菜单中选择要扫描答题卡的考试和科目， 如下图所示： 1）点击“扫描学生答题卡”，弹出确认对话框，确认无误点击“是”，扫描仪开始 自动扫描学生答题卡，如下图所示： 3. 扫描学生答题卡
扫描过程中，可以查看学生答题卡的识别情况：红色表示学生答题卡未涂抹，或者涂抹不符合扫描识别的标准） 2）扫描过程中，答题卡的识别结果共有三种： 第一种显示“通过”，表示答题卡信息一切正常； 第二种显示“通过，但考号填涂错误，请稍后?”，用黄色高亮背景标记，这代表学生答题卡的条形码破损或准考证号填涂错误，需要登录云阅卷服务平台在相应考
试对应科目的错误考号处进行认领，处理方法详见附录1；
第三种显示“定标点识别失败?”，用红色高亮背景标记，表示该张答题卡正背面放反了，处理方法详见附录2。 当扫描仪进纸仓中的答题卡扫描完毕后，扫描仪会自动停止并弹出对话框，如果接下来要扫描的还是刚扫描完的这个科目，则点击“继续扫描”；如果要扫描其它科目，或者其他 考试的其他科目，则点击“结束扫描”，重复第一步操作进行扫描。 4. 扫描标准答案 各学科组长涂好标准答案的答题卡，可以通过客户端将标准答案扫描到云阅卷服务平台中，操作方法如下图所示：
5. 校对答题卡数量 扫描完某一科目的全部答题卡后(错误考号也已处理完毕)，需要校对答题卡的数量，确认没有丢卡。 1 ) 登录云阅卷服务平台； 2 ) 找到相应考试对应科目的学生答题卡“调整”，如下图所示：
懂你教育网上阅卷功能使用说明
目录 1使用环境与登录 ............................................. 错误!未定义书签。2进入阅卷................................................... 错误!未定义书签。3开始阅卷................................................... 错误!未定义书签。4成绩查看与下载 ............................................. 错误!未定义书签。
1使用环境与登录 登录网址：进入懂你教育智慧教学管理平台官网。 图1-1 登陆页 输入账号、密码登陆。（账号是老师的手机号，默认密码123456） 图1-2 我的主页 请使用“360安全浏览器”，并切换“极速模式”打开网页，方法见图1-3. 下载地址：图1-2 选择360安全浏览器的“极速模式” 注意，WindowsXP系统的IE浏览器无法正常打开网站。 2进入阅卷 若有阅卷任务，点击“我的主页”中“我的待办”列表的阅卷项目。 图2-1 进入“阅卷” 3开始阅卷 在评分区域点击“满分”、“零分”或“输入相应的分数并按回车”进行批改。 图3-1 “阅卷”页面区域展示 图3-2 评分按钮和分数输入框 图3-3 “查看”和“修改”评分的记录 图3-4 查看历史批改记录与返回主页 图3-4 当前批改进度
图3-5 阅卷完成4成绩查看与下载 点击上方分页栏，切换到“我的考试”。 图4-1 我的考试点击查看考试名称，查看详情。 图4-2 成绩单
初中学业水平考试网上阅卷答题卡使用注意事项
网上阅卷答题注意事项 一、网上阅卷答题要求 1．选择题和非选择题作答都必须答在专用的答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。 2．考生领取到答题卡后，要认真核对答题卡正反面，分清答题卡上主观题和客观题的答题区域，做到心中有数。如出现漏印、字迹模糊、行列歪斜等现象要立即向监考老师报告并更换答题卡。 3．客观题（选择题），考生根据试题要求用合格的2B铅笔在答题卡上客观题答题区涂黑作答，考生对所选答案如需改动，首先应用橡皮将所选答案擦干净，再选涂另一个选择项作答。答题时要注意试题的题号与答题卡的题号一致，选择项字母与涂黑字母一致。涂时要涂满、涂黑、涂实、涂匀。 4．主观题（非选择题）为保证答题卡扫描质量，作答只能用0.5mm 黑色签字笔，不准用铅笔、红笔、钢笔或圆珠笔作答。非选择题的作答一定要在每题指定的区域内书写，不能占用其他题目的作答区域，超出答题区域的书写内容和答在试卷或草稿纸上一律无效。作图时先用2B铅笔绘、写清楚，线条及符号等，再用铅笔描重、加粗，保证清晰度。答题时，字迹要工整、清楚、规范，不要写得太细长；字距适当，行距不宜过密。如需要对答案进行修改，可将该书写内容用修改符号“===”划去后写出新的答案，修改部分书写时与正文一样不能超过该题答题区域的矩形边框，否则修改的答案无效。严禁使
用涂改液、胶带纸改错以及透明胶带纸粘扯欲修改的内容。 5．答题卡不能折叠，也不能破损、保持卡面清洁。严禁在答题卡的图象定位点（黑方块）周围做任何涂写和标记，亦不得在答题卡上任意涂画或作标记。 6．语文、政治、历史等学科文字表述较多，要语言规范，分问答题，分条陈述，即规范化，段落化，序号化；数学、物理、化学等学科符号较多，一定要书写清楚，如水的分子式H2 O不能写成H2O 或h2 O等。 7．答题区域内若没有大题号、小题号的，作答时最好写上，方便评卷教师辨认；填空题有几个连续的空，答案易错位，若个别空没填，最好空出该空的位置，以方便评卷教师识别写出的答案是哪一空的。 二、网上阅卷考生答题常见失误 1．客观题答题失误 填涂时看错行 此现象较多，考生在填涂答案时不注意，看错了题目行，将相邻两题的答案填错在同一行内，结果一个答案未选，另一个答案错为单选题多选，两题均失分，对考生而言，非常可惜。