小学生守则知识竞赛试题

小学生守则知识竞赛试题
小学生守则知识竞赛试题

栏杆集镇中心小学小学生《守则》《规

范》知识竞赛试题

班级姓名得分

一、填空题(每空1分,共40分):

1、《小学生守则》(以下简称《守则》)一共有( )条,《小学生日常行为规范》(以下简称《规范》)一共有( )条。

2、《守则》第十条是:(),( )。

4、遵守法律法规,增强法律意识。遵守(),遵守( )。

5、热爱科学,(),勤思好问,(),积极参加社会实践和有益的活动。

6、珍爱生命,(),锻炼身体,()。

7、(),(),生活习惯文明健康。

8、孝敬父母,(),()。

9、《守则》第九条中关于“诚实守信”的完整表述是:诚实守信,( ),( ),( )。

10、升降国旗、奏唱国歌时(),少先队员( )。

11、尊敬老师,( ),主动(),接受老师的(),与老师交流。

12、待人有礼貌,说话(),讲普通话,会用( )。不(),不()。

13、按时上学,不(),不(),不(),有病有事要请假,放学后按时回家。参加活动守时,不能参加事先请假。

14、课前预习,( ),按时完成作业,( ),( )。

15、认真做值日,保持( )。保护环境,爱护( ),不( ),不( )。

16、珍爱生命,注意安全,防火、防( )、防( )、防( )、防( ),不做有危险的游戏。

二、单项选择题(选择一个正确的答案序号填在后面的括号里,每小题2分,共20分):

1、小华放学回到家,看见妈妈在打扫卫生,正需要人帮忙,他应该:( )

①立刻去写作业②帮着一起打扫③出去和同伴玩

2、放学时,姑妈看到小明就叫他到她家去了,小明应该:( )

①在姑妈家尽情地玩,第二天再回家

②一直不跟家里联系,告知父母自己的去向

③自己或让姑母打电话告诉爸爸妈妈

3、小丽在大街上看见她以前的美术课刘老师,她应该:( )

①绕开走,装作没看见②不打招呼,因为刘老师现在不带她的课③主动上前行礼、问好

4、考试时,王军有一道题一时想不出来,他应该:( )

①空着不做②自己动脑筋思考③看书或看一眼同座的试卷

5、老师又在班上表扬了小兵作文写得好,小超心想:( )

①我要向小兵学习②老师真偏心,老表扬他

③小兵有什么了不起,还不如我呢

6、在教室里你发现地上有一张废纸,虽然不是你值日,但你觉得( )

①及时叫值日生来扫②把它捡到垃圾箱里③不管它

7、当你在马路上拾到钱而找不到失主时,你应该:( )

①自己留着用②交给家长③交给老师或警察

8、星期天,学校组织去参加实践活动,你会( )

①向老师请假,在家做作业②按时参加活动

③跟家长去亲戚家做客

9、放学后,他们谁做得对( )

①王明到游戏机室里去打游戏②赵江到河里游泳

③李兰到小摊买零食吃④张强回家做作业

10、小红突然发烧,全身抽搐,她妈妈应该:( )

①叫小红自己吃些药②到寺庙求神拜佛

③把小红送到医院④请巫婆来驱鬼

三、多项选择题(下面各题有两个或两个以上正确答案,请将正确答案的序号填在后面的括号里。每小题2分,共10分):

1、尊敬父母可以有以下哪些表现

( )

①关心父母身体健康,父母如果生病,主动照顾父母

②自己认为父母讲得不对,就不理父母

③主动为父母做力所能及的事

④外出或回到家主动和父母打招呼

2、下面的行为正确的有:( )

①用饮料瓶装自来水打水仗②教室里无人时关掉电风扇

③洗碗时把自来水开得小一些④

出门随手关灯

3、防止中毒,我们应该:( )

①不吃来历不明或捡来的东西②

在不卫生的小摊点上买零食

③在正规的商店里买食品

4、下面游戏中有危险的是:

( )

①跳皮筋②爬到学校围墙上玩

③燃放烟花爆竹④挑逗陌生的狗、猫等动物

⑤拿着竹棍等尖锐的东西打闹

5、下列行为对于小学生来说是不良行为的有:( )

①看电视②吸烟③喝酒④赌

博⑤在网吧上网玩游戏

四、判断题(你认为正确的在括号里打√,错的打×,每小题1分,共10分):

1、升国旗时,小军左顾右盼,嘴里还嗑着瓜子。()

2、小红遇到班主任和其他几位老师,就主动给他们敬队礼,并喊“老师好!”()

3、小强活泼又淘气,他经常根据同学的特点,喜欢给人起难听的外号。()

4、小明正在做眼保健操,听到窗外有人说话,他就悄悄睁开眼睛看看。()

5、星期天,小伟和妈妈到明堂山旅游,看到山上景色十分秀美,他情不自禁地在

山上亭子的柱子上写下“王伟到此一游”。()

6、小强到白帽新纪元超市去买文具,看到一名形迹可疑的顾客偷拿了一件商品

后溜出了收银台,他立即向总台报告,超市工作人员顺利将这名小偷抓住。( )

7、小涛打扫卫生时,拾到一支圆珠笔。他心想:“这支圆珠笔和我前几天丢失的圆珠笔非常像,我就留着自己用吧”。()

8、春节期间,小华周围的小伙伴都学会了打麻将,一天上午,他们来邀小华一起学打麻将,用压岁钱“意思”一下,小华不但没参加,反而告诫他们不能参与赌博。( )

9、中队长王红同学把“六一”活动计划说给队委同学听,小芳提出合理建议,但王红认为接受她的意见有损自己威信,就不肯接受。()

10、在一个炎热的中午,小明放学回家时,路过河边,看到清凉的河水,就独自一人跳下河游泳。()

五、简答题(每题10分,共20分):

1、请你结合学校实际情况,说说如何搞好学校环境卫生

2、请你结合《守则》和《规范》要求,写出小学生应该有哪些良好学习习惯和良

好生活习惯栏杆集镇中心小学小学生《守则》《规范》

知识竞赛试题答案

班级姓名得分

一、填空题(每空1分,共40分):

1、《小学生守则》(以下简称《守则》)一共有( 10 )条,《小学生日常行为规范》(以下简称《规范》)一共有( 20 )条。

2、《守则》第十条是:(热爱大自然),( 爱护生活环境)。

4、遵守法律法规,增强法律意识。遵守(校规校纪),遵守(社会公德 )。

5、热爱科学,(努力学习),勤思好问,(乐于探究),积极参加社会实践和有益的活动。

6、珍爱生命,(注意安全),锻炼身体,(讲究卫生)。

7、(自尊自爱),(自信自强),生活习惯文明健康。

8、孝敬父母,(尊敬师长),(礼貌待人)。

9、《守则》第九条中关于“诚实守信”的完整表述是:诚实守信,(言行一致),( 知错就改 ),( 有责任心 )。

10、升降国旗、奏唱国歌时(肃立、脱帽、行注目礼),少先队员(行队礼)。

11、尊敬老师,( 见面行礼),主动(主动问好),接受老师的(教导),与老师交流。

12、待人有礼貌,说话(文明),讲普通话,会用(礼貌用语)。不(骂人),不(打架)。

13、按时上学,不(迟到),不(早退),不(逃学),有病有事要请假,放学后按时回家。参加活动守时,不能参加事先请假。

14、课前预习,(课后认真学习 ),按时完成作业,( 书写工整 ),( 卷面整洁 )。

15、认真做值日,保持(教师、校园整洁 )。保护环境,爱护(花草树木、庄稼和有益动物),不( 随地吐痰 ),不( 乱扔瓜果皮纸屑等废弃物 )。

16、珍爱生命,注意安全,防火、防( 溺水 )、防( 触电 )、防( 盗 )、防( 中毒 ),不做有危险的游戏。

二、单项选择题(选择一个正确的答案序号填在后面的括号里,每小题2分,共20分):

1、小华放学回到家,看见妈妈在打扫卫生,正需要人帮忙,他应该: ( )

①立刻去写作业②帮着一起打扫③出去和同伴玩

2、放学时,姑妈看到小明就叫他到她家去了,小明应该:( )

①在姑妈家尽情地玩,第二天再回家

②一直不跟家里联系,告知父母自己的去向

③自己或让姑母打电话告诉爸爸妈妈

3、小丽在大街上看见她以前的美术课刘老师,她应该:( )

①绕开走,装作没看见②不打招呼,因为刘老师现在不带她的课③主动上前行礼、问好

4、考试时,王军有一道题一时想不出来,他应该:( )

①空着不做②自己动脑筋思考③看书或看一眼同座的试卷

5、老师又在班上表扬了小兵作文写得好,小超心想:( )

①我要向小兵学习②老师真偏心,老表扬他

③小兵有什么了不起,还不如我呢

6、在教室里你发现地上有一张废纸,虽然不是你值日,但你觉得( )

①及时叫值日生来扫②把它捡到垃圾箱里③不管它

7、当你在马路上拾到钱而找不到失主时,你应该:( )

①自己留着用②交给家长③交给老师或警察

8、星期天,学校组织去参加实践活动,你会( )

①向老师请假,在家做作业②按时参加活动

③跟家长去亲戚家做客

9、放学后,他们谁做得对( ④ )

①王明到游戏机室里去打游戏②赵江到河里游泳

③李兰到小摊买零食吃④张强回家做作业

10、小红突然发烧,全身抽搐,她妈妈应该:( )

①叫小红自己吃些药②到寺庙求神拜佛

③把小红送到医院④请巫婆来驱鬼

三、多项选择题(下面各题有两个或两个以上正确答案,请将正确答案的序号填在后面的括号里。每小题2分,共10分):

1、尊敬父母可以有以下哪些表现

( ④ )

①关心父母身体健康,父母如果生病,主动照顾父母

②自己认为父母讲得不对,就不理父母

③主动为父母做力所能及的事

④外出或回到家主动和父母打招呼

2、下面的行为正确的有:( ④ )

①用饮料瓶装自来水打水仗②教室里无人时关掉电风扇

③洗碗时把自来水开得小一些④

出门随手关灯

3、防止中毒,我们应该:( )

①不吃来历不明或捡来的东西②

在不卫生的小摊点上买零食

③在正规的商店里买食品

4、下面游戏中有危险的是:

( ④⑤ )

①跳皮筋②爬到学校围墙上玩

③燃放烟花爆竹④挑逗陌生的狗、猫等动物

⑤拿着竹棍等尖锐的东西打闹

5、下列行为对于小学生来说是不良行为的有:( ④⑤ )

①看电视②吸烟③喝酒④赌

博⑤在网吧上网玩游戏

四、判断题(你认为正确的在括号里打√,错的打×,每小题1分,共10分):

1、升国旗时,小军左顾右盼,嘴里还嗑着瓜子。(×)

2、小红遇到班主任和其他几位老师,就主动给他们敬队礼,并喊“老师好!”(×)

3、小强活泼又淘气,他经常根据同学的特点,喜欢给人起难听的外号。(×)

4、小明正在做眼保健操,听到窗外有人说话,他就悄悄睁开眼睛看看。(×)

5、星期天,小伟和妈妈到明堂山旅游,看到山上景色十分秀美,他情不自禁地在

山上亭子的柱子上写下“王伟到此一游”。(×)

6、小强到白帽新纪元超市去买文具,看到一名形迹可疑的顾客偷拿了一件商品后溜出了收银台,他立即向总台报告,超市工作人员顺利将这名小偷抓住。( √ )

7、小涛打扫卫生时,拾到一支圆珠笔。他心想:“这支圆珠笔和我前几天丢失的圆珠笔非常像,我就留着自己用吧”。(×)

8、春节期间,小华周围的小伙伴都学会了打麻将,一天上午,他们来邀小华一起学打麻将,用压岁钱“意思”一下,小华不但没参加,反而告诫他们不能参与赌博。( √ )

9、中队长王红同学把“六一”活动计划说给队委同学听,小芳提出合理建议,但王红认为接受她的意见有损自己威信,就不肯接受。(×)

10、在一个炎热的中午,小明放学回家时,路过河边,看到清凉的河水,就独自一人跳下河游泳。(×)

五、简答题(每题10分,共20分):

1、请你结合学校实际情况,说说如何搞好学校环境卫生

答:认真做值日,保持教室、校园整洁。保护环境,爱护花草树木、庄稼和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。

2、请你结合《守则》和《规范》要求,写出小学生应该有哪些良好学习习惯和良

好生活习惯

答:⑴良好的学习习惯:课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。课间活动有秩序。坚持锻炼身体,认真做广播体操和眼保健操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。

⑵良好的生活习惯:

爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。

衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。参加活动守时,不能参加事先请假。

《小学生守则》及《小学生日常行为规范》知识测试题

兴化市茅山中心校 《小学生守则》及《小学生日常行为规范》知识测试题班级姓名分数 一、下列说法对的打“√”,不对的打“×”。 1、学生烫发、染发是爱美的表现。() 2、我们年纪小,不需要关心国内外大事,新闻联播不用看也不用听,只要学好文化知识就行。() 3、我上三年级就开始骑自行车上学。() 4、横过马路时,要走斑马线,无斑马线的可以乱穿马路。() 5、在教室的附近不要大声谈笑或追逐打闹,也不要到正在上课的教室门口或窗外张望。() 6、不准燃放烟花、拉炮、甩炮等。() 7、我打算星期天约几个朋友到网吧去玩游戏。() 8、学生在校赌博是违法行为,但在校外与父母赌博打麻将是可以的。() 9、预习没有什么好处,反正教师在课堂上会给我们讲的。() 10、妈妈遇到不愉快的事时,我安慰她。() 二、选择: 1、上下楼梯要靠()行,过通道时,应该()。A、右边B左边C慢走D快跑 2、每天的家庭作业应在()完成,应在()时交。 A、当天 B、第二天 C、第二天早读课前 D、第二天放学后 3、一节课的学习用具应在()时准备好。 A、上课预备铃响 B、上节课下课后准备好 C、本节课老师进教室后 4、下列哪些东西可以带进校园。A、零食B、游戏机或玩具C、小刀子D、有益课外书 5、遇到有人打架、骂人、损坏公物、乱丢果皮纸屑塑料袋等现象时,你应该()。 A、与我无关,不管他 B、直接向老师报告 C、先劝他改正,如果他不听,就报告老师。 6、星期一早上,同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了,走到操场门口时,正在升国旗、奏国歌。他该怎么办?()A、立刻跑到班级的队伍中。B、站在原处,敬礼。C、躲一躲再说。 7、倒畚箕时,一张废纸掉在了路上,你认为该怎么做?()A、不管它。B、捡回畚箕里。C、别人会来扫的。 8、当拾到的钱找不到失主时,你怎么做?()A、交给家长。B、交给老师或警察。C、买点学习用品。9、9、公交车上来了一位老人,却已没有座位了,你怎么做?() A、马上让座。 B、当作没看见。 C、等没人让座时再让座。 10、如果走在马路上忽然想吐痰,又找不到垃圾筒,你怎么办?() A、吐在路边。 B、含在嘴里或咽下去。 C、先吐在纸巾里再扔进垃圾筒。 三、问答题。 1、如果一个三四岁的小孩哭着走过你身旁,你应该怎么办?

小学生行为规范守则

xx希望 在家每日必做 1、按时起床,自己穿衣、叠被、刷牙、洗脸。 2、积极参加十分钟左右锻炼。 3、在家吃饭早餐,佩戴红领巾或队徽,带好清洁袋、手帕。 4、离家时与长辈说“再见”,再见面时问“好”。 5、自己洗刷红领巾、手帕,整理书包、床铺,帮助父母做好扫地、拖地、抹桌、洗碗等家务。 6、文明待人,客人上门主动打招呼、沏茶、让坐,客人离开时说“再见”。 7、尊重长辈,听长辈的话。 8、不挑食、不偏食、不剩饭;不挑穿,不乱花钱。 9、不打电子游戏,不做不健康游戏。 10、整理学习用品,准备好明天学习所需的用品。 11、每天晚上看半小时左右富有教育意义的电视节目。 12、晚上按时休息,自己洗脚、脱衣、关灯。有居住条件的学会与父母分床独睡,保证9-10小时睡眠。玉兰希望小学生行为规范守则每周必做 1、根据学校安排,明确本周的主要学习任务及其他要求。 2、阅读课外科技书报及其他有益的课外读物。 3、为他人做一件好事。 4、做好洗头、洗澡、更衣、剪指甲等卫生工作。 5、星期日开展游乐、锻炼或走亲访友等有益活动。

6、学会小结一周情况,在家长的指导下进行补缺。 xx希望xx行为规范守则 每学期必做 1、在老师、家长的指导下,学习制订本学期努力目标。 2、确定自己改掉缺点、培养、发展兴趣的计划。 3、主动阅读健康有益的书报。 4、认真做好期中、期末复习工作。 5、关心学校大事,积极参加学校组织的游览、劳动实践及艺术、体育、科技等活动。 6、有事有病写请假条向老师请假。不无故缺课。 7、在老师、家长指导下,学会总结一学期学习、工作、生活情况,及时补缺。整理、收藏各种学习资料、用品。 8、认真做好假期作业。 9、假期内积极参加社会实践活动、社会服务活动、假日小队活动和社区活动。玉兰希望小学生行为规范要求 (一)教室内规范(10条) 1.主动捡、拾地上的果皮、纸屑等。 2.不准踢教室门,不准翻越桌椅板凳,不准在墙上、桌子上乱涂、乱画、乱刻、乱踢。 3.不准在教室内追逐打闹,乱喊乱叫。 4.上课铃响了,立即进教室,准备上课文具。 5.不准从教室往外扔废纸、垃圾。

最新版小学生守则和日常行为规范

最新版小学生守则和日常行为规范 小学生日常行为规范(修订) 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。 2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。 4、尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。

9、衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。参加活动守时,不能参加事先请假。 11、课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。课间活动有秩序。 12、课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。 13、坚持锻炼身体,认真做广播体**和眼保健**,坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。 14、认真做值日,保持教室、校园整洁。保护环境,爱护花草树木、庄稼和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。 15、爱护公物,不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。 16、积极参加集体活动,认真完成集体交给的任务,少先队员服从队的决议,不做有损集体荣誉的事,集体成员之间相互尊重,学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动,多观察,勤动手。 17、遵守交通法规,过马路走人行横道,不乱穿马路,不

小学生行为规范守则 教案

《小学生行为规范守则》教案 教学目标: 1、通过宣讲新的《小学生行为规范守则》,使学生了解、理解新的《小学生行为规范守则》要求,增强班级凝聚力。 2、使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。 3、通过学习新的《小学生行为规范守则》,帮助学生树立理想信念,养成良好行为 习惯,促进他们身心健康发展。 教学课时: 1课时 教学过程: 一、引入 同学们,中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”,意思是说做什么事都得讲个规则。《小学生行为规范守则》对我们小学生的日常行为提出了新的要求,它教育我们养成良好的行为习惯,做一个全面发展的一代新人,今天,我们将开展“学新守则,养好习惯”的主题活动。希望大家通过学习,能了解学校、社会对我们的学习、生活要求,尽快适应小学生活,成为一名优秀的小学毕业生。 二、宣讲规范 《小学生行为规范守则》2017版 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。

3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。 老师逐条解读 三、牢记规范 看谁听得认真,记得牢固。比一比,哪些同学对它们最熟悉。 1、守则包括安全方面的内容? 2、交通方面应该注意哪些事项? 3、《小学生行为规范守则》的第五条内容是什么? 四、教学总结

小学生日常行为规范测试题

郑坊小学生《日常行为规范》测试题 班级________姓名______________得分___________ 一、根据你所学到的知识完成下面的题目。(12分) 1、早上进校门遇见老师,要说。 2、上学和放学路上过马路时要遵守。 3、课堂上要发言要积极,发言前应先。 4、正确的写字姿势是:胸离桌子,眼离书本,手离笔尖。 5、在校内必须讲普通话,必须使用的五个礼貌用语是___________________________________________________ _____________________ 二、下面的选项中,只有一项符合题目要求,请你找出来(20分) 1、星期一升旗仪式开始了,林晓迟到了,他应该怎么做() A、回到教室里 B、立刻跑到班级队伍中 C、就地立正,待升旗完毕再归队 2、下面几种行为不正确的是() A、走访的客人与大人有事商谈,在旁听听,多长见识 B、集体乘车让老师入座,同学可以不让 C、大人讲话时不随意插话

D、骑车注意安全,快速骑车 3、倒畚箕时,一张废纸掉在了路上,你认为该怎么做() A、不管它。 B、捡回畚箕里。 C、别人会来扫的。 4、当拾到的钱找不到失主时,你怎么做() A、交给家长。 B、交给老师或警察。 C、买点学习用品。 5、公交车上来了一位老人,却已没有座位了,你怎么做() A、马上让座。 B、当作没看见。 C、等没人让座时再让座。 6、如果走在马路上忽然想吐痰,又找不到垃圾筒,你怎么办() A、吐在路边。 B、含在嘴里或咽下去。 C、先吐在纸巾里再扔进垃圾筒。 7、小英在大街上看见她以前的音乐老师,她应该() A、装着没看见 B、不打招呼,因为王老师现在不带她的课 C、主动上前行礼、问好 8、小强踢球时,不小心打碎了王奶奶家的花篮,他应该() A、主动承认错误并赔偿 B、赶快逃跑 C、说是别人干的 9、老师又在班上表扬了李浩作文写得好,军军心想:()

新版《小学生守则》和《小学生日常行为规范》

小学生守则 1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 2、遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。 3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。 4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。 5、自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。 6、积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。 7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。 8、热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。 9、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。 10、热爱大自然,爱护生活环境。

小学生日常行为规范 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。 2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。 4、尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。 9、衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。参加活动守时,不能参加事先请假。 11、课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。课间活动有秩序。 12、课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。 13、坚持锻炼身体,认真做广播体操和眼保健操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。 14、认真做值日,保持教室、校园整洁。保护环境,爱护花草树木、庄稼和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。 15、爱护公物,不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。 16、积极参加集体活动,认真完成集体交给的任务,少先队员服从队的决议,不做有损集体荣誉的事,集体成员之间相互尊重,学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动,多观察,勤动手。 17、遵守交通法规,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。 18、遵守公共秩序,在公共场所守不拥挤,不喧哗,礼让他人。乘公共车、船等主动购票,主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。 19、珍爱生命,注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做有危险的游戏。 20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息,收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博,远离毒品,不参加封建迷信活动,不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争,遇到坏人坏事主动报告。

一年级一班《学小学生守则和小学生日常行为规范主题班会》

学习《中学生守则》《中小学生行为规范》,做合格小学生一、活动时间:2016.9.26 二、活动地点:一年级一班 三、主持人:陈文增 四、活动背景: 1是时代在变,对学生的素质要求也在变。新中小学生守则切合了新形势下素质教育、环境保护、诚实守信、奉公守法、求实创新、平等自主、开放进取等重大时代主题对青少年教育的要求。 2是体现了主体性。学生是学习的主体,教学要尊重学生的主体地位,以促使学生去发挥学习的主动性和积极性。 3是体现了务实性。学生守则和规范所作出的要求,必须切合学生的年龄实际,合乎学生的身体状况和心理状况,过高的要求不利于学生的成长。 五、活动目的:积极塑造中学生的坚强性格、健康人格和积极向上的生活方式顺应时代发展新要求,更有利于学生的素质发展和成长;突出了学生在学习活动中的主体性地位,注重把培养学生独立思考、研究问题、探索未知领域的素质和能力;更好地保护学生、指导学生学会保护自己都是有其重要意义的。 六、活动形式和内容:理解故事、小品、演讲等 七、活动准备: 1、发动全体同学都参与,了解有关《中学生守则和规则》

的故事 2、以小组为单位讲小故事、诗歌创作和小品创作。 八、活动过程: 主持人:根据中小学生身心发展特点和规律,《守则》从大处着眼,对学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求;《规范》从小处着眼,从行为习惯养成入手,提出具体的、操作性较强的要求。除对部分内容进行修改和调整外,根据社会发展对人才养提出的新要求,分别增加了符合时代特征的内容。如诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等。通过多种形式的教育活动,使中小学生了解诚的基本内容,懂得诚信是做人的基本准则,增强学生法律意识和诚信意识,牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念,从小立志作讲诚信、讲道德的人。在诚实教育方面:培养学生诚实待人,以真诚的言行对待他人、关心他人,对他人富有同情心,乐于助人。 欣赏同学们准备的小品,诗歌朗诵 八、活动后记: 通过这次活动,同学们感受到了中学生活在一个人的一生中的有着很深刻的意义,希望每一个学生都能守时、守信、有责任心,承诺的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失误,勇于承担应有的责任,知错就改。那么我们的社会会变得更美好。

小学生规范守则_共10篇 .doc

★小学生规范守则_共10篇 范文一:小学生行为规范守则晓风小学生行为规范守则 在家每日必做 1、按时起床,自己穿衣、叠被、刷牙、洗脸。 2、积极参加十分钟左右锻炼。 3、在家吃饭早餐,佩戴红领巾或队徽,带好清洁袋、手帕。 4、离家时与长辈说“再见”,再见面时问“好”。 5、自己洗刷红领巾、手帕,整理书包、床铺,帮助父母做好扫地、拖地、抹 桌、洗碗等家务。 6、文明待人,客人上门主动打招呼、沏茶、让坐,客人离开时说“再见”。 7、尊重长辈,听长辈的话。 8、不挑食、不偏食、不剩饭;不挑穿,不乱花钱。 9、不打电子游戏,不做不健康游戏。 10、整理学习用品,准备好明天学习所需的用品。 11、每天晚上看半小时左右富有教育意义的电视节目。 12、晚上按时休息,自己洗脚、脱衣、关灯。有居住条件的学会与父母分床独 睡,保证9-10小时睡眠。 晓风小学生行为规范守则 每周必做 1、根据学校安排,明确本周的主要学习任务及其他要求。 2、阅读课外科技书报及其他有益的课外读物。 3、为他人做一件好事。

4、做好洗头、洗澡、更衣、剪指甲等卫生工作。 5、星期日开展游乐、锻炼或走亲访友等有益活动。 6、学会小结一周情况,在家长的指导下进行补缺。 晓风小学生行为规范守则 每学期必做 1、在老师、家长的指导下,学习制订本学期努力目标。 2、确定自己改掉缺点、培养、发展兴趣的计划。 3、主动阅读健康有益的书报。 4、认真做好期中、期末复习工作。 5、关心学校大事,积极参加学校组织的游览、劳动实践及艺术、体育、科技等活动。 6、有事有病写请假条向老师请假。不无故缺课。 7、在老师、家长指导下,学会总结一学期学习、工作、生活情况,及时补缺。整理、收藏各种学习资料、用品。 8、认真做好假期作业。 9、假期内积极参加社会实践活动、社会服务活动、假日小队活动和社区活动。 晓风小学生行为规范要求 (一)教室内规范(10条) 1.主动捡、拾地上的果皮、纸屑等。 2.不准踢教室门,不准翻越桌椅板凳,不准在墙上、桌子上乱涂、乱画、乱刻、乱踢。 3.不准在教室内追逐打闹,乱喊乱叫。 4.上课铃响了,立即进教室,准备上课文具。 5.不准从教室往外扔废纸、垃圾。 6.上课时未经允许,不准与同学说话。

4.《小学生守则》、《小学生日常行为规范》测试题

《小学生守则》、《小学生日常行为规范》测试题 姓名:班级:得分: 一、填空。(每空2分,共64分。) 1、《小学生守则》第一条:热爱(),热爱(),热爱()。 2、《小学生守则》第四条:珍爱( ) ,注意( ),锻炼( ),讲究( )。 3、《小学生守则》第九条:诚实(),言行(),知错就改,有()心。 4、《小学生守则》第十条:热爱(),爱护()。 5、《小学生日常行为规范》第6条:诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西(),答应别人的事(),做不到时表示()。考试不作弊。 6、《小学生日常行为规范》第10条:按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要(),放学后按时回家。参加活动守时,不能参加事先请假。 7、《小学生日常行为规范》第13条:坚持锻炼身体,认真做()操和()操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的()。 8、《小学生日常行为规范》第16条:积极参加集体活动,认真完成集体交给的任务,少先队员服从队的(),不做有损集体荣誉的事,集体成员之间相互(),学会()。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动,多(),勤()。 9、《小学生日常行为规范》第18条:遵守公共秩序,在公共场所不(),不(),礼让他人。乘公共车、船等主动购票,主动给()让座。不做法律禁止的事。 10、《小学生日常行为规范》第20条:阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息,收听、收看内容健康的广播电视节目。不()、不()、不(),远离(),不参加封建迷信活动,不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争,遇到坏人坏事()。 二、单项选择题。(每小题2分,共16分。) 1、小华放学回到家,看见妈妈在打扫卫生,正需要人帮忙,他应该:( ) ①立刻去写作业②帮着一起打扫③出去和同伴玩 2、小丽在大街上看见她以前的美术课刘老师,她应该:( ) ①绕开走,装作没看见②主动上前行礼、问好 3、考试时,王军有一道题一时想不出来,他应该:( ) ①空着不做②自己动脑筋思考③看书或看一眼同座的试卷 4、在教室里你发现地上有一张废纸,虽然不是你值日,但你觉得( ) ①及时叫值日生来扫②把它捡到垃圾箱里③不管它 5、当你在马路上拾到钱而找不到失主时,你应该:( ) ①自己留着用②交给家长③交给老师或警察 6、星期天,学校组织去参加实践活动,你会( ) ①向老师请假,在家做作业②按时参加活动③跟家长去亲戚家做客 7、放学后,他们谁做得对?( ) ①王明到游戏机室里去打游戏②赵江到河里游泳③张强回家做作业 8、小红突然发烧,全身抽搐,她妈妈应该:( ) ①叫小红自己吃些药②到寺庙求神拜佛③把小红送到医院 三、下列行为对的打“√”错的打“×”。(每小题2分,共8分。) 1、小华为了不迟到不洗脸就急匆匆去学校。() 2、小明捡到一角钱都交给了值日老师。() 3、体育课,小泉说没意思,坐在教室里写作业。() 4、小青天天穿得干干净净上学。() 四、辨析题。(12分。) 小明经常到校外买零食吃,而且经常随意倒掉剩饭,小华劝他不要这样做,他说:“这是我自己的钱,同时我家里种田,米有的是。”请你根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求说说小明说的对不对。

新版《小学生守则》和《日常行为规范》

新版《中小学生守则》 1.爱祖国。尊敬国旗国徽,奏唱国歌肃立,升降国旗行礼,了解国情历史。 2.爱学习。勤思好问,乐于探究,上课专心听讲,勇于发表见解,按时完成作业,养成阅读习惯。 3.爱劳动。自己事自己做,积极承担家务,主动清洁校园,参与社会实践,热心志愿服务,体验劳动创造。 4.讲文明。尊敬父母师长,平等友善待人,言行礼貌得体,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。 5.讲诚信。守时履约,言行一致,知错就改,有责任心,不抄袭不作弊,不擅动他人物品,借东西及时归还。 6.讲法治。遵守校纪校规,参与班级管理,养成规则意识,了解法律法规,不做违法之事。 7.护安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,远离毒品,珍惜生命。 8.护健康。养成卫生习惯,不吸烟不喝酒,控制上网时间,抵制不良信息,坚持锻炼身体,保持阳光心态。 9.护家园。节粮节水节电,践行垃圾分类,爱护花草树木,低碳环保生活,保护生态环境。

新版《小学生日常行为规范》 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。 2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。 4、尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。

《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》

《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》 实施方案 一、指导思想: 《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对小学生良好行为习惯的养成,以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。为进一步加强青少年思想道德建设,全面提高少年儿童的基础文明素质,为了更好地促进新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的贯彻实施,努力建立优良校风和优良学风,把学新守则、新规范,争做社会文明好少年的教育活动推向新的阶段。小学行为规范教育是培养人才素质教育的奠基工程,必须提高实效性,以引导、帮助青少年适应社会,成为具有现代文明公德和社会规范的四有新人。 二、具体要求: 要高度重视,充分认识实施《守则》和《规范》的重要性,认真组织教师及学生认真学习领会,全面理解《守则》和《规范》的内容,从本校实际出发,健全制度,制定切实可行的实施计划,做到教育的经常化、制度化。坚持主体性、激励性、活动性原则,组织开展多种形式的校、内外教育活动,帮助学生理解、记忆,增强守法、守规、守纪的意识。在不断的、积极的、丰富多彩的活动过程中进行行为规范教育的训练,以此为开端,把学规范活动的实质精神为学生所接受,并长久性的、自觉性的坚持下去,使学生牢记与掌握规范内容与实质,

促进学生的内化,实现知行统一。 认真总结以往贯彻《守则》和《规范》的经验和问题。坚持过去好的做法,改进工作中的不足,切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。实施过程中,要充分发挥学校、家庭和社区的作用,特别要通过家长会、家长学校、社区教育委员会等多种途径,宣传《守则》和《规范》,协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育。 三、基本方法: 1、动之以情。开展对新规范的内容的学习与宣讲,讲重新制订新规范的意义,讲新规范的新之处,通过低年级开展故事会的形式学习,了解,理解的新规范的精神实质,同时把学习与行动相结合,取得思想、心理上的认同感,产生发自内心的驱动力。 2、晓之以理。结合学生在校行为规范养成教育来组织学生重新学习,以新颖多样的形式让学生牢记规范内容,掌握精神实质。重点要讲清规范的具体含义及为什么要守规范的道理。把学规范与“宁艾小学一日常规”结合起来,把规范条款对学生的要求内化为学生对自己的要求,并自觉遵守。 3、导之以行。认真做好规范的教育与训练工作,抓住薄弱环节,严格要求,扎实训练,做到持之以恒,有的放矢。在深入学习与宣传的基础上,引导学生把学规范落实于具体的行动之中。各中队利用板报、广播、手抄报等形式,组织开展形式多样、内容丰富的主题班队会、社会服务等实践活动。特别要坚持开展“争做五小公民,树校园

语文四年级下册提升练习题

练习一 一、照样子,加部首组成新字再组词。 鸟——(鸣)(鸣叫) 分——()() 苗——()() 建——()() 斤——()() 二、我会词语搭配。 一()电影()的工艺品 一()斧头()的草原 一()彩虹()的宫殿 三、课内阅读。 落花生(节选) 爹爹说:“花生的用处固然很多,但有一样是很(珍贵可贵)的。这小小的豆不像那好看的苹果、桃子、石榴,把它们的果实悬在枝上,鲜红嫩绿的颜色,令人一望而发生羡慕之心。它只把果子埋在地底,等到成熟,人们才把它挖出来。你们(偶尔偶然)看见一棵花生瑟缩地长在地上,不能立刻(识别辨出)它有没有果实,非得等到你接触它才能知道。” 我们都说:“是的。”母亲也点点头。爹爹接下去说:“所以你们要像花生,因为它是有用的,不是伟大、好看的东西。”我说:“那么,人要做有用的人,不要做伟大、体面的人。”爹爹说:“这是我对于你们的希望。” 1.在文中的括号里选择正确的词语,用“”画出来。 2.解释下列词语。 羡慕: 瑟缩: 3.父亲希望“我们”做什么样的人? 4.这篇文章赞美了落花生怎样的品质? 答案: 一、 吩吩咐描描绘健健康折折断 二、 场巧夺天工把一望无际道金碧辉煌 三、

1.可贵偶然辨出 2.看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。身体因寒冷、受惊等蜷缩、抖动。 3.人要做有用的人,不要做伟大、体面的人。 4.赞美了落花生不图虚名、默默奉献的精神。 练习二

三、课外阅读。 难忘1918年,冯玉祥驻守湖南常德。当时军阀混战,常德经常受到战火威胁。当地商绅为免遭抢掠,竟要求停泊在那里的日本军舰保护,有的商店甚至挂起了日本国旗。冯玉祥见了十分生气,当即召集商绅开会,令他们当晚将日本国旗摘掉。他还召见了日本舰长,对其侵犯中国主权的行径予以抗议和警告。 1921年,冯玉祥驻军陕西。有两个外国人在终南山打猎,打死了两只野牛。冯玉祥知道后,派人把他们叫来,气愤地问:“终南山是陕西管辖的地方,野牛是中国领土上的,你们打猎得到谁的许可?”两个外国人无耻狡辩说野牛是无主的,用不着通过任何人。冯玉祥大怒,厉声说:“我是陕西省的地方官,负有保土维权之责任,你们打死了野牛,要负责赔偿,否则决不放你们出门。”两个外国人傻了眼,一下子像泄了气的皮球,只好当场赔礼道歉,保证不再犯,才被释放。 1.用横线画出文中比喻句,这里是把______比作______。 2.写出近义词。 威胁()停泊() 3.选择恰当的题目写在文前的横线上。 ①爱国将领②怒斥侵略者③责令赔偿 4.写出各自然段的意思。 第1自然段: 第2自然段: 答案:

小学生日常行为规范(20条)

小学生日常行为规范(修订版)《小学生日常行为规范》是依据国家正式颁发的《小学生守则》制定的,是国家对小学生日常行为的最基本的要求。其目的在于加强对小学生的文明礼貌教育和行为训练,以促使他们从小养成良好的行为习惯。 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。 2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。 4、尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。

7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。 9、衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。参加活动守时,不能参加事先请假。 11、课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。课间活动有秩序。 12、课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。 13、坚持锻炼身体,认真做广播体操和眼保健操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。 14、认真做值日,保持教室、校园整洁。保护环境,爱护花草树木、庄稼和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。 15、爱护公物,不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。

小学生守则日常行为规范活动方案

学生守则日常行为规范活动方案 行为习惯,是一个人综合素质的重要表现之一,从小养成良好的行为习惯对学生的成长影响深远。学校要教育学生“在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民”。为切实抓好学生良好行为规范的养成,使他们成为优秀的“高小人”,拟定学生《行为规范》教育活动方案。在教育上加强领导,加大力度,完善制度,措施到位。把学生行为规范教育和学校素质教育工作相结合,齐抓共管,全面提高学生的行为规范素养。 一、建立领导小组,完善教育制度: 1、建立学生《行为规范》教育领导小组,落实责任制。 为了加强行为规范教育的领导和管理,发动学校各部门协同努力,坚持和完善由校长负责,德育教导、大队辅导员、其他中层干部、班主任老师为主体,其他任课老师齐抓共管的教育体系,成立专门的领导评估小组,分工明确,职责到位。 组长: 副组长: 组员: 2、完善各项制度,保障教育的实施。 在《中小学日常行为规范》实施的基础上,制订小学《小学生行为规范守则》,保障教育时有章可循,评比时有据可依。 (1)、规范升旗仪式制度。

严格落实升旗仪式制度,做到每周一有升旗仪式(仪式规范:出旗、唱国歌、升国旗、国旗下讲话),每天有国旗升降。每学期开学第一周邀请武警战士作升国旗示范。 (2)、规范“班会课”制度。 每周一上午第一节课为“班会课”,严格实行单周校会、双周班会制度,禁止调换本课,要求专课专用。校会课涉及“主体教育”活动、播放宣传教育片、评优民主推荐等活动。班会课由班主任老师根据本班实际情况进行行为规范教育,安全教育,重大活动安排,处理班务等。由大队委员和红领巾志愿者每周进行检查,加查结果与“行为规范示范班”和“班主任学期考核”挂钩。 (3)、常规评比制度。 由值日中队的队员对全校学生一周的行为规范进行观察、劝导和记录,主要涉及学生礼仪、主题教育、班级卫生、文明用餐、校园安全等方面。由值日中队在周五统计各中队得分情况,每周向成绩突出的中队颁发“流动红旗”。根据“流动红旗”、行政抽查、红领巾志愿者协查、文明用语监督员巡查、校园伤害事故汇总等,每月评选出“行为规范示范班”。做到天天检查,周周汇总、月月评审,评比结果与班主任学期考核挂钩。评比结果在校园网上公示,接受师生和家长的监督。 (4)、评优制度。 各中队推选行为规范表现突出的学生参评“行为规范小标兵”,表彰先进,树立榜样。在主题教育月期间,各班捕捉先进事迹,组稿

小学生守则和规范考试答案

长峰小学《小学生守则》《小学生行为规范》试题班级: ________ 姓名:__________________ 学号:________ 、填空题(根据《守则》填空,每空1分,共10分。错一字扣0.5分,扣满2分为止。) 1、热爱祖国,热爱人民,热爱一中国共产党_。 2、遵守____ 法律法规 _____ ,增强法律意识。遵守校 规校纪,遵守社会公德。 3、热爱科学,努力学习,勤思好问,—乐于探究_____ ,积极参加社会实践和有益的活动。 4、珍爱_生命______ ,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。 5、______ 自尊自爱—,自信自强,生活习惯,文明健康。 6、积极参加劳动,—勤俭朴素_________ ,自己能做的事自己做。 7、孝敬父母,尊敬师长,—礼貌待人_____ 。 & ____ 热爱集体,团结同学,互相帮助,关 心他人。 9、诚实守信,—言行一致__________ ,知错就改,有责任心。 10、热爱大自然,爱护____ 生活环境 _________ 。 二、单项选择题(请将选出的答案序号填入题后的括号“()”里。每小题2分,

共40 分) 1、修订后的《小学生日常行为规范》共计____ 条。 (B ) A 、10 B、20 C、30 D、50 2、升旗时,教师应行——礼。(A ) A、注目 B、少先队 C、鞠躬 D、可以不行礼 3、我们国旗上有___ 颗五角星。(C ) A、3 B、4 C、5 D、6 4、“一日为师,终身为父。”体现的传统美德是( C ) A、尊敬父母 B、尊敬自己的父亲 C、尊敬老师 D、百年大计,教育为本 5、要遵守交通规则,街头的红绿灯中,黄灯表示( C ) A、停止 B、通行 C、准备 D、禁止

最新版《小学生守则》和《小学生日常行为规范》

《小学生守则》 1、爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民。 2、好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。 3、勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。 4、明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。 5、孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。 6、诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。 7、自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。 8、珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。 9、勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。

《小学生日常行为规范》 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。 2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导, 外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。 4、尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。 不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。 到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还, 答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。

小学生守则和规范试题

河东小学《《小学生生守则》和《行为规范》测试题 一、根据你所学到的知识完成下面的题目。(12分) 1、早上进校门遇见老师,要说。 2、上学和放学路上过马路时要遵守。 3、课堂上要发言要积极,发言前应先。 二、下面的选项中,只有一项符合题目要求,请你找出来(20分) 1、星期一升旗仪式开始了,林晓迟到了,他应该怎么做() A、回到教室里 B、立刻跑到班级队伍中 C、就地立正,待升旗完毕再归队 2、下面几种行为不正确的是() A、走访的客人与大人有事商谈,在旁听听,多长见识 B、集体乘车让老师入座,同学可以不让 C、大人讲话时不随意插话 D、骑车注意安全,快速骑车 3、倒畚箕时,一张废纸掉在了路上,你认为该怎么做?() A、不管它。 B、捡回畚箕里。 C、别人会来扫的。 4、当拾到的钱找不到失主时,你怎么做?() A、交给家长。 B、交给老师或警察。 C、买点学习用品。 5、公交车上来了一位老人,却已没有座位了,你怎么做?() A、马上让座。 B、当作没看见。 C、等没人让座时再让座。 6、如果走在马路上忽然想吐痰,又找不到垃圾筒,你怎么办?() A、吐在路边。 B、含在嘴里或咽下去。 C、先吐在纸巾里再扔进垃圾筒。 7、小英在大街上看见她以前的音乐老师,她应该() A、装着没看见 B、不打招呼,因为王老师现在不带她的课 C、主动上前行礼、问好 8、小强踢球时,不小心打碎了王奶奶家的花篮,他应该() A、主动承认错误并赔偿 B、赶快逃跑 C、说是别人干的 9、老师又在班上表扬了李浩作文写得好,军军心想:() A、有什么了不起,还不如我呢 B、向李浩学习 C、真偏心,老师怎么总是表扬他 10、自习课上,老师还没有来,我应该在教室里() A、自己看书写字 B、自己玩 C、和同学说话 三、下列选项中,有两个或两个以上符合题目要求,请你找出来。(12分) 1、下列属于卫生好习惯的是:() A饭前便后洗手 B勤剪指甲常理发 C不逞能 2、下列属于安全好习惯的是:() A不做危险动作 B勤剪指甲常理发 C吃饭不说话、不出声 3、下列属于运动好习惯的是:() A运动不敷衍,认真完成 B常到大自然中去 C不挑食、不偏食 4、下列属于学习好习惯的是:()

小学生守则和日常行为规范

小学生守则 1、爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 2、好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。 3、勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。 4、明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。 5、孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。 6、诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。 7、自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。 8、珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。 9、勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。

小学生日常行为规范(修订) 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。 2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。 4、尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。 9、衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

小学生行为规范测试题

小学生守则、规范知识竞赛试卷 学校:班级:姓名: 一、填空题(共40分,每空2分) 1、尊敬国旗、()、会唱国歌,升降国旗、奏国歌时肃立、()、行注目礼,少先队员()。 2、尊老爱幼,()。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱人,不讥笑、戏弄他人。尊重()。尊重他人的民族习惯。 3、诚实守信,(),(),不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。 4、衣着整洁,经常洗澡,勤(),勤(),早晚刷牙,饭前便后要()。自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 5、按时上学,不迟到,不早退,(),有病有事要请假,放学后()。参加活动守时,不能参加事先请假。 6、遵守交通法规、过马路走(),不乱穿马路,不在公路、铁路、码头()和()。 7、遵守公共秩序,在公共场所(),(),礼让他人。乘公共车、船等主动购票,主动给()让座。不做法律禁止的事。 8、珍爱生命,注意安全,防火、()、防触电、()、防中毒,不做有危险的游戏。 二、选择题(共20分,每题1分) 1、待人有礼貌,讲话文明,讲(),会礼貌用语。A、文明B、礼貌C、普通话 2、虚心学习别人的长处和优点,不()别人。A、欺负B、嫉妒C、打骂 3、爱惜粮食和学习、生活用品。节约()、不比吃穿、不乱花钱。A、水电B、粮食C、花钱 4、课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。课间活动有()。A、秩序B、纪律C、次序 5、课前预习,课后认真(),按时完成作业,书写工整,卷面整洁。A、练习B、复习C、学习 6、坚持锻炼身体,认真做广播体操和眼保健操,积极参加有益的()活动。 A、文体 B、文艺 C、体育 7、积极参加集体活动,认真完成集体交给的任务,少先队员服从()的决议,不做有损集体荣誉的事,集体成员之间相互尊重,学会合作。A、队B、团C、班主任 8、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息,不吸烟,不喝酒,不赌博,远离毒品,不参加封建迷信活动,不进入()等未成年人不宜入内的场所。A、游戏厅B、台球厅C、网吧 9、保护环境,爱护花草树木、()和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。 A、庄稼 B、公物 C、大自然 10、爱护公物,不在课桌椅、建筑物和文物古迹上()。损坏公物要赔偿。 A、乱写 B、乱画 C、涂抹刻画 11、考试时,王军有一道题一时想不出来,他应该:( ) A 空着不做 B 自己动脑筋思考 C 看书或看一眼同座的试卷 12、老师又在班上表扬了小兵作文写得好,小超心想:( ) A 我要向小兵学习 B 老师真偏心,老表扬他 C 小兵有什么了不起,还不如我呢 13、在教室里你发现地上有一张废纸,虽然不是你值日,但你觉得( ) A及时叫值日生来扫 B 把它捡到垃圾箱里 C 不管它 14、当你在马路上拾到钱而找不到失主时,你应该:( )A 自己留着用 B 交给家长 C 交给老师或警察 15、星期天,学校组织去参加实践活动,你会( ) A 向老师请假,在家做作业 B 按时参加活动 C 跟家长去亲戚家做客

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