化学第二单元测试题

化学第二单元测试题
化学第二单元测试题

化学第二单元综合评估

一、选择题(共40分,每小题只有一个符合题意的选项,将正确

选项的序号填入括号内。)

1、空气中含量最多,化学性质又不活泼的气体是()

A、氧气

B、氮气

C、水蒸气

D、二氧化碳

2、最早通过实验测定出空气组成的科学家是()

A、法国的拉瓦锡

B、英国的汤姆生

C、瑞典的舍勒

D、意大利的阿伏伽德罗

3、2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全,艇

内充入的气体最好是( )

A.氢气

B.氧气

C.氦气

D.二氧化碳

4、下列图示所表示的物质属于纯净物的是( )

5、上海天原化工厂目前生产的液氯含氯99.9%,含水分少于

0.05%,在化工生产中这种液氯可看作()

A、纯净物

B、氧化物

C、混合物

D、化合物

6、下列物质组合中,前者属于单质,后者属于化合物的是()

A、澄清石灰水、氧化汞

B、金属铜、二氧化硫

C、红磷、空气

D、除尽氧气后的空气、制氧气的双氧水

7、节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是()

A、氧气

B、氮气

C、稀有气体

D、二氧化碳

8、空气污染指数(Air Pollution Index,简称API)就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式,并分级表示空气污染程度和空气质量状况。下列不计入空气污染指数的污染物是()

A、二氧化碳

B、二氧化硫

C、可吸入颗粒物

D、臭氧

9、下列情况能引起大气污染的是 ( )

①燃烧烟煤;②燃放鞭炮;③工业废气的任意排放;④植物的光合作用;⑤飞机、汽车排放尾气;⑥人和动物的呼吸

A、②③④⑥

B、①②④⑥

C、①②③⑤

D、①②③④⑤⑥

10、要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去,又不增加其

他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是( )

A、木灰

B、硫磺

C、铁丝

D、红磷

11、下列物质利用物理性质不能区分的是()

A、水和酒精

B、澄清石灰水和水

C、醋和酱油

D、铜和铁

12、二氧化锰在双氧水分解制取氧气的反应中,所起的作用是()

A、增加氧气的质量

B、节省双氧水的质量

C、提高氧气的质量

D、使双氧水迅速分解放出氧气

13、检查装置气密性的原理是 ( )

A、利用不漏气装置内的空气受热膨胀,有空气从导管口逸出

B、手握试管,试验容器温度

C、塞紧带导管的胶塞,即可保证气密性

D、把导管一端浸在水中,有气泡冒出说明装置不漏气

14、右图是测定空气中氧气体积分数的实验,实验后发现测定氧

气的含量低于1/5。针对这一事实,

你认为下列猜想合理的是()

A、实验开始时可能忘了关闭止水夹

B、可能氮气也参与了反应

C、实验误差引起的

D、实验结束时可能未冷却到室温就打开止水夹

15、下列说法正确的是()

A、木炭燃烧生成黑色固体

B、铁丝在氧气中剧烈燃烧生成氧化铁(Fe2O3)

C、红磷燃烧产生大量白雾

D、镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光

16、氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述不正确的

是()

A、氧气能提供动植物呼吸

B、氧气能支持燃烧

C、氧气具有可燃性

D、某些物质在空气中不易燃烧,但在氧气中能燃烧

17、为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,应选用

的方法是()

A、将气体分别通入水中

B、将气体分别通入澄清石灰水中

C、将气体分别通入紫色石蕊试液中

D、将燃着的木条分别伸入三瓶气体中

18、下列反应属于分解反应的是()

A氢气 + 氧气点燃水 B锌 + 盐酸氢气 + 氯化锌

C过氧化氢二氧化锰水+氧气 D铝 + 氧气点燃氧化铝19小强在实验室中加热一定量的氯酸钾来制取氧气。能正确反映出二氧化锰的质量分数(n%)随时间(t)的变化图像是()

20、下列反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是()

A.铝 + 氧气点燃氧化铝

B.甲烷+氧气点燃二氧化碳+水

C.氢气 + 氧气点燃水

D.红磷+氧气点燃五氧化二磷二.填空题(本大题包括3个小题,共20分)

21、工业上是采用的方法制氧气,此方法属于。

22、现有A.木炭 B.硫磺 C.红磷 D.镁条 E.蜡烛 F.铁丝六种物

质分别在氧气中燃烧,用序号回答下列问题:

(1) 发出明亮的蓝紫色火焰的是;

(2) 产生大量白烟的是;

(3) 火星四射的是;

(3) 放出大量热量,产生耀眼白光的是;

(4) 产生的气体能澄清石灰水变浑浊的是;

(5) 能生成黑色固体的是;

(6) 生成的气体会污染空气的是;

(7) 不属于化合反应的是。

23、有一种紫黑色固体A加热可生成一种黑色粉末B、一种无色气体C和另一种固体物质D。将B与一种白色固体E混合加热也可得到气体C和另一种白色固体F。再取一种黑色固体G,加热后放入C中,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体H.

(1)推断上述物质的名称:A ; B ;

C ;

D ;

E ;

F ;

G ;

H ;

(2)G在C中燃烧时的现象是。

三、实验题(本大题包括2个小题,共40分)

24、下图是实验室制取用高锰酸钾氧气的装置图,回答下列问题

(1)写出大试管中发生反应的文字表达式

(2)写出图中序号所代表的仪器名称

a、;

b、;

c、;

d、;

e、。

(3)该装置收集氧气的方法是,说明氧气具有

的性质。

(4)除上述装置中收集氧气的方法外,还可用法收集氧气,因为氧气具有的性质。用此方法收集氧气,检验的方法是。

(5)在此实验装置中,有几处错误,请指出并改正

错误改正

a、;

b、;

c、;

d、;

e、;

f、;

g、。

25、实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:①、②、

③、④ ;

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是

(填序号),其中二氧化锰起作用。写出该反应的文字表达式。

(3)若用氯酸钾制取氧气,发生反应的文字表达式为

(4)用C装置收集氧气的依据是,检验氧气是否

集满的方法。

(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温

下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。制取并收集NH3 ,应该从上图中选择的发生装置是(填序号,下同),收集装置是。

2-初中化学第二单元单元测试题及答案

一、选择题(共40分) 1、前者属于物理变化,后者属于化学变化的是: A、水结成冰,冰融化成水 B、鸡蛋变臭,人体呼吸 C、酒精挥发,酒精燃烧 D、铁生锈,电灯通电发光 2、下列有关空气各成分的说法正确的是() A、氧气的化学性质比较活泼,属可燃物 B、氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐 C、空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好 D、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物 3、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是() A B C D 4、下列常见的物质中,属于纯净物的是() A.啤酒 B.食醋 C.加碘食盐 D.蒸馏水 5、下列食品包装措施中,不能有效防止食品腐败的是() A.填充空气 B.填充氮气 C.填充二氧化碳 D.抽成真空 6.下列由物质的物理性质决定的是() A.氧气供给呼吸,支持燃烧 B.盛有氧气的集气瓶正立在桌面上 C.用带火星的木条检验氧气的存在 D.煤作燃料 7、下列燃烧现象的描述中,正确的是() A.蜡烛在空气中燃烧时,有水和二氧化碳生成 B.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色固体生成 C.红磷在氧气中燃烧,生成一种红色固体 D.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰 8、实验室制取氧气的下列操作正确的是() A.为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜 B.为了防止氧气浪费,导管口开始有气泡冒出时,立即收集气体 C.检验收集的气体是否是氧气,应把带火星的木条放在集气瓶口 D.加热时,应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动,然后再将火焰固定在药品部位加热 9、当打开一个装有液态空气的容器盖,并将一根燃着的木条置于容器口上方, 观察到的现象是() A.燃烧得更旺 B.燃着的木条熄灭 C.先燃烧得更旺后熄灭 D.无明显变化 10.从CCTV-1每日发布的我国主要城市空气质量日报和预报中可看到,北京市属于空气污染较严重的城市之一,减少下列哪种气体的排放,可减少对空气污染()

初三化学第一第二单元检测卷.doc

一、选择题(下列各题只有一个选项符合题意,每题 2 分) 1、下列变化过程中,有新物质生成的是 2、下列物质与用途对应关系错误..的是 A 、氧气——供人呼吸 B 、二氧化碳——造成酸雨 C、氮气——作保护气 D 、稀有气体——填充霓虹灯 3、下列导致空气污染的因素,主要由物理变化引起的是 A 、含硫煤不充分燃烧B、焚烧生活垃圾产生有害气体 C、节日燃放烟花爆竹产生烟尘 D、建筑工地施工导致尘土飞扬 4、诗词是民族灿烂文化中的瑰宝。下列著名诗句中隐含有化学变化的是 ①千里冰封,万里雪飘②白玉为床,金作马 ③野火烧不尽,春风吹又生④粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间 ⑤夜来风雨声,花落知多少⑥春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 A 、①②③B、②④⑤C、③④⑥D、③⑤⑥ 5、实验结束后,下列仪器的放置方法正确的是 A B C D 6、下列关于物质性质的说法正确的是 A 、碳燃烧不充分时生成二氧化碳B、一氧化碳没有毒性 C、硫在氧气中燃烧产生有刺激性气味的气体 D、二氧化碳不与水反应 7、生活中处处离不开化学,下列说法错误的是 A 、长期饮用纯净水,不利于身体健康B、经常咬铅笔,铅笔上的油漆对身体有害 C、经常食用腌制食品,有利于身体健康 D、经常使用染发剂,不利于身体健康 8、下图所示实验操作中,不正确的是 读液体体积检验装置气密性点燃酒精灯取用固体粉末 A B C D

9、下列说法中正确的是 A 、由一种元素组成的物质一定是单质B、物质和氧气反应都只能生成一种化合物 C、其中含有两元素的物质,一定属于化合物 D、凡含有氧元素的化合物都是含氧化合物 10、能使带火星的木条复燃的气体是 A 、二氧化碳B、空气C、氧气D、氢气 11、下列粒子符号中,表示两个氢原子的是 A 、H2B、2H C、 2H2D、2H+ 12、下列是几位同学使用滴管的方法,其中错误的是 A、滴瓶上的专用滴管,取用试剂后不要洗涤,立即回位 B、非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液 C、滴管吸液后,不要平放或倒置,不得放在桌上或他处 D、用滴管滴加液体时,滴管不能接触器壁 13、酒精灯的火焰可分为 A、内焰、中焰、外焰 B、焰心、内焰、外焰 C、焰心、中焰、外焰 D、下焰、中焰、上焰 14、下列基本操作不正确的是 A.向燃着的酒精灯里添加酒精B.用火柴点燃酒精灯 C.熄灭酒精灯时不能用嘴吹灭D.用酒精灯的外焰部分给物质加热 15、下列对酒精灯的使用方法的叙述错误的是 A. 加入酒精不超过容积的2/3 B. 可以用嘴吹灭火焰 C. 不用时须盖上灯帽 D. 禁止向燃着的酒精灯里添加酒精 16、人呼出的气体和吸入的空气相比较,下列说法中不正确的是 A、人呼出的气体比吸入的空气,二氧化碳含量高 B、人呼出的气体比吸入的空气,水蒸气的含量高 C、人呼出的气体比吸入的空气,氧气的含量高 D、人呼出的气体比吸入的空气,氧气的含量低 17、下列关于氧气物理性质的说法中,正确的是() A .液态氧是一种淡蓝色液体B.氧气难溶于水 C.氧气在通常状况下是一种无色气体D.氧气的密度略小于空气 18、制取和收集氧气时,都要用到的一组仪器是 A 、集气瓶,量筒,铁架台,试管B、集气瓶,试管,铁架台,导管 C、酒精灯,蒸发皿,试管,铁架台 D、铁架台,试管,漏斗,导管 19、由过氧化氢制取氧气有下面一些操作:① 装入药品并固定在铁夹上;② 加

常见的化学成分分析方法及其原理98394

常见的化学成分分析方法 一、化学分析方法 化学分析从大类分是指经典的重量分析和容量分析。重量分析是指根据试样经过化学实验反应后生成的产物的质量来计算式样的化学组成,多数是指质量法。容量法是指根据试样在反应中所需要消耗的标准试液的体积。容量法即可以测定式样的主要成分,也可以测定试样的次要成分。 重量分析 指采用添加化学试剂是待测物质转变为相应的沉淀物,并通过测定沉淀物的质量来确定待测物的含量。 容量分析 滴定分析主要分为酸碱滴定分析、络合滴定分析、氧化还原滴定分析、沉淀滴定分析。 酸碱滴定分析是指以酸碱中和反应为原理,利用酸性标定物来滴定碱性物质或利用碱性标定物来滴定酸性待测物,最后以酸碱指示剂(如酚酞等)的变化来确定滴定的终点,通过加入的标定物的多少来确定待测物质的含量。 络合滴定分析是指以络合反应(形成配合物)反应为基础的滴定分析方法。如EDTA与金属离子发生显色反应来确定金属离子的含量等。络合反应广泛地应用于分析化学的各种分离与测定中,如许多显色剂,萃取剂,沉淀剂,掩蔽剂等都是络合剂,因此,有关络合反应的理论和实践知识,是分析化学的重要内容之一。 氧化还原滴定分析:是以溶液中氧化剂和还原剂之间的电子转移为基础的一种滴定分析方法。氧化还原滴定法应用非常广泛,它不仅可用于无机分析,而且可以广泛用于有机分析,许多具有氧化性或还原性的有机化合物可以用氧化还原滴定法来加以测定。通常借助指示剂来判断。有些滴定剂溶液或被滴定物质本身有足够深的颜色,如果反应后褪色,则其本身就可起指示剂的作用,例如高锰酸钾。而可溶性淀粉与痕量碘能产生深蓝色,当碘被还原成碘离子时,深蓝色消失,因此在碘量法中,通常用淀粉溶液作指示剂。 沉淀滴定分析:是以沉淀反应为基础的一种滴定分析方法,又称银量法(以

初三化学第二单元测试题2

初三化学第二单元测试题(二) 一、选择题(每题2分,共20分) 1、下列各项目中,成因果关系的是( ) ①大气中CO 2增加 ②SO 2、NO 2排入大气中 ③CO 大量排入大气中 ④冰箱制冷剂氟里昂排入大气中 a 、形成酸雨 b 、产生温室效应 c 、破坏臭氧层 d 、使人中毒 A 、①—d B 、②—a C 、③—a D 、④—b 2、按体积计算,在空气的组成中,含量最多的气体是( ) A 、氧气 B 、稀有气体 C 、氮气 D 、二氧化碳 3、下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是() A 、氧化钙+水?→? 氢氧化钙 B 、酒精 + 氧气??→?点燃二氧化碳+水 C 、氢气 + 氧气??→?点燃 水 D 、氯化氢 + 氨气?→?氯化铵 4、我们生活在物质的世界里,而物质在不断地变化。下列变化不属于化学变化 的是() A 、食物腐败 B 、玻璃杯破碎 C 、大米酿酒 D 、燃烧 5、各校开运动会的田径项目比赛都要用到发令枪,枪响后,看到有白烟产生。 该白烟的主要成分是() A 、二氧化硫 B 、二氧化碳 C 、一氧化碳 D 、五氧化二磷 6、一氧化氮是无色气体,难溶于水、密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速 反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中,收集一氧化氮时可选用的收集方法 是( ) A 、排水集气法 B 、向上排空气集所法 C 、向下排空气集气法 D 、排水集气法或向上排空气集气法 7、下表是某城市空气质量每周公报的部分内容。下列情况对表中空气质量指标 不会产生影响的是( )

A、焚烧垃圾 B、用煤和石油产品作燃料 C、太阳能的利用 D、汽车排放的尾气 8、实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①加热,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水集气法收集,⑤从水槽中取出导气管,⑥熄灭酒精灯, ⑦连接仪器。其中操作顺序正确的是() A、①⑦③②⑤④⑥ B、⑦②③①④⑤⑥ C、⑤⑦③②①④⑥ D、⑦③①②④⑥⑤ 9、下列物质的性质中,属于化学性质的是() A、酒精能挥发 B、甲烷密度小于空气 C、汽油能燃烧 D、氯化氢气体极易溶于水 10、空调和冰箱的制冷剂“氟里昂”是一种氯氟烃(以M代替其化学式),它可破坏臭氧层,其反应过程可表示为:M + O3→ MO + O2 MO + O3→ M + O2 根据所学知识可知氯氟烃在反应中的作用是:() A、催化剂 B、还原剂 C、氧化剂 D、稳定剂 二、填空题(每空1分,共43分) 11、生活就是一本化学教科书,只要你留心观察,用心思考,便可发现化学无处不在,探究其乐无穷。你留意思考过下列现象吗?用你学的知识解释其原因。 (1)把一瓶冰汽水放在空气中一段时间后,瓶外壁有一层水珠出现。 原因:。 (2)煤气、木材、酒精能在空气中燃烧。

苏教版九年级化学上册第二单元测试题(含答案)

人教版九年级化学上册第二单元测试题 一、单选题 1.今年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染。下列物质中不属于空气污染物的是[ ] A.氧气B.二氧化硫C.火山灰D.一氧化碳 2.下列现象中一定发生化学变化的是[ ] A.湿衣服晾干B.食物腐烂C.矿石粉碎D.海水晒盐 3.空气是一种宝贵的资源,空气中体积分数约占21%的是[ ] A.二氧化碳B.氮气C.氧气D.稀有气体 4.下列化学反应与实验现象相符合的是[ ] A.硫在空气中燃烧--蓝紫色火焰B.木炭在空气中燃烧--生成有刺激性气味的气体 C.镁在氧气中燃烧--生成白色固体D.氯酸钾受热分解--生成氧气 5.下列变化过程中与另外三个有本质区别的是[ ] A.点燃蚊香驱赶蚊虫B.冰块的熔化C.水果的腐烂变质D.钢铁的生锈6.下列有关酒精灯的使用方法中正确的是 A.B.C.D. 7.下列有关氧气的说法正确的是[ ] A.能供给呼吸B.化学性质比较稳定C.具有可燃性D.是空气中含量最多的物质

9.下列仪器不能直接加热的是[ ] A.试管B.烧杯C.坩埚D.蒸发皿 10.在充满空气的容器中,经测定含有氮气7.8L,则该容器的总体积( ) A.6L B. 10L C.8L D.30L 11.夏天从冰箱里拿出一瓶饮料,放在空气中,饮料外壁会潮湿,说明空气中含有( ) A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳 12.下列有关物质燃烧现象的描述,正确的是[ ] A.氢气在空气中燃烧产生大量白烟B.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光C.铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火焰D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰13.下列说法中,正确的是 [ ] A.在空气中,不燃烧的物质,在氧气里也一定不燃烧 B.钢铁生锈,食物腐烂都是缓慢氧化的结果C.不使用催化剂,加热氯酸钾就不会分解出氧气 D.使用催化剂可以使氯酸钾分解出比理论值更多的氧气 14.在空气中,与人类关系最密切的当属氧气。下列说法正确的是[ ] A.带火星的木条在氧气中能够复燃,说明氧气能支持燃烧 B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,说明氧气具有可燃性 C.氧气的化学性质非常活泼,能与所有的物质发生化学反应D.鱼虾能在水中生存是由于氧气易溶于水 15.关于催化剂的说法错误的是[ ] A.在过氧化氢溶液中加入二氧化锰能生成更多的氧气B.在化学反应后催化剂的化学性质不会改变 C.化学反应前后催化剂的质量不会发生改变D.过氧化氢不加入二氧化锰也能

第二单元检测卷及答案

第二单元检测卷 考生注意:本试卷共三个大题,满分100分,考试时间45分钟。 一、选择题(本题包括12个小题,每小题4分,共48分。每小题只有一个选项符合题意) 1.在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是() A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.水蒸气 2.CDEX2018中国(广州)国际潜水展暨海岛旅游展(如图)于2018年5月11~13日在广州国际采购中心举行。潜水员长时间潜水,应携带的物质是() A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳 3.下列物质都属于纯净物的一组是() ①冰水混合物②洁净的空气③液氮④石灰水 A.①③B.②④C.①②D.③④ 4.下列对化学反应类型的判断中,不正确的是() A.碳酸→水+二氧化碳(分解反应) B.过氧化氢→水+氧气(分解反应) C.铁+氧气→四氧化三铁(化合反应、氧化反应)

D.石蜡+氧气→二氧化碳+水(化合反应、氧化反应) 5.中国第一部专门体现“绿色税制”、推进生态文明建设的单行税法——环境保护税法于2018年1月1日开始实施。雾霾是一种大气污染现象,下列不属于雾霾治理措施的是() A.减少燃煤使用B.提倡绿色出行 C.大力植树造林D.野外焚烧垃圾 6.空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的说法中正确的是() A.洁净无尘的空气是纯净物 B.香肠采用真空包装的主要目的是为了隔绝水蒸气 C.植物的光合作用是空气中氧气的主要来源 D.“富氧空气”中氧气含量高于普通空气,其中氧气与其他气体体积比为21∶79 7.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。有关如图所示三个反应的叙述中不正确的是() A.它们的生成物在常温下既有气体,也有液体,还有固体 B.由图示的实验可知,集气瓶也可以用作反应容器 C.为了保证实验效果,可燃物要由瓶口迅速伸至瓶底 D.实验Ⅲ中,集气瓶底装的少量细沙可保护集气瓶,防止瓶底炸裂 8.下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是() A.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成红色固体 B.硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种有刺激性气味的气体 C.木炭在空气中燃烧:发出白光,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体 D.红磷在空气中燃烧:发出白光,产生大量白雾 9.实验室制取氧气的装置组合不可能是()

初三化学第二单元测试卷(含标准答案)

初三化学第二单元测试卷(含答案)

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 2

初三化学第二单元测试卷 一、选择题: 1、前者属于物理变化,后者属于化学变化的是: A、水结成冰,冰融化成水 B、鸡蛋变臭,人体呼吸 C、酒精挥发,酒精燃烧 D、铁生锈,电灯通电发光 2、下列物质属于纯净物的是: A、冰水共有体 B、医用的生理盐水 C、除去氧气后剩余的空气 D、雪碧饮料 3、我国城市及周围地区的环境中,造成空气污染的主要污染物是: A、二氧化硫、二氧化氮、氮气 B、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 C、二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳 D、二氧化氮、一氧化碳、水蒸气 4、如图所示,等体积的甲乙两集气瓶内充满空气, 燃烧匙内分别盛有过量的红磷和碳,点燃使其充分 反应,冷却至室温,打开止水夹,出的现象的是: A、甲瓶没有水流入,乙瓶中有水流入 B、甲、乙两瓶均有水流入 C、甲瓶中有水流入,乙瓶没有水流入 D、甲、乙两瓶均无水流入 5、某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,该气体一定是: A、氮气 B、难溶于水,比空气轻 C、氧气 D 、难溶于 第 3 页共6页

水,比空气重 6、下列说法中正确的是: A、红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾 B、铁丝伸入氧气中火星四射 C、硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰 D、氧化反应未必是化合反应,而化合反应必定是氧化反应 7、实验室制取氧气的过程如下,正确顺序是: ①给试管加热;②熄灭酒精灯;③检查气密性;④把高锰酸钾装入试管,在试管口堵一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,固定在铁架台上; ⑤用排水法收集氧气;⑥从水中取出导管。 A、③④①⑤②⑥ B、③④①⑤⑥② C、④①③⑤②⑥ D、 ④①③⑤⑥② 8、如下图所示,点燃和熄灭酒精灯的操作中正确的是: ①②③④ A、①④ B、②③ C、①③ D、②④ 9、正确量取8ml液体,应选用的最合适仪器有: ①5ml量筒②10ml量筒③50ml量筒④胶头滴管 A、①④ B、② C、③④ D、②④ 第 4 页共6页

十种常用成分分析方法—科标检测

十种常见的成分分析方法介绍 成分分析是运用科学方法分析产品的成分,并对各个成分进行定性定量分析的一个过程。科标检测研究院有限公司,设有专业的分析实验室,成分分析检测领域有:化学品成分分析、金属成分分析、纺织品成分分析,水质成分分析,颗粒物成分分析,粉末成分分析,异物成分分析等。 常见的成分分析方法有以下10种。 一、成分分析-化学分析方法 化学分析从大类分是指经典的重量分析和容量分析。重量分析是指根据试样经过化学实验反应后生成的产物的质量来计算式样的化学组成,多数是指质量法。容量法是指根据试样在反应中所需要消耗的标准试液的体积。容量法即可以测定式样的主要成分,也可以测定试样的次要成分。 1.1重量分析 指采用添加化学试剂是待测物质转变为相应的沉淀物,并通过测定沉淀物的质量来确定待测物的含量。检测采用的仪器设备如:电子天平。 1.2容量分析 滴定分析主要分为酸碱滴定分析、络合滴定分析、氧化还原滴定分析、沉淀滴定分析。 酸碱滴定分析是指以酸碱中和反应为原理,利用酸性标定物来滴定碱性物质或利用碱性标定物来滴定酸性待测物。检测采用的仪器设备如:滴定管。 二、成分分析-原子吸收光谱法 原子吸收光谱法是利用气态原子可以吸收一定波长的光辐射,使原子中外层的电子从基态跃迁到激发态的现象而建立的。由于各种原子中电子的能级不同,将有选择性地共振吸收一定波长的辐射光,这个共振吸收波长恰好等于该原子受激发后发射光谱的波长,由此可作为元素定性的依据,而吸收辐射的强度可作为定量的依据。

其基本原理是每一种元素的原子不仅可以发射一系列特征谱线,也可以吸收与发射线波长相同的特征谱线。当光源发射的某一特征波长的光通过原子蒸气时,即入射辐射的频率等于原子中的电子由基态跃迁到较高能态。检测采用的仪器设备如:AAS原子吸收光谱仪。 三、成分分析-原子发射光谱法 原子发射光谱法是依据各种元素的原子或离子在热激发或电激发下,发射特征的电磁辐射,而进行元素的定性与定量分析的方法,是光谱学各个分支中最为古老的一种,可同时检测一个样品中的多种元素。 其基本原理是各物质的组成元素的原子的原子核外围绕着不断运动的电子,电子处在一定的能级上,具有一定的能量。从整个原子来看,在一定的运动状态下,它也是处在一定的能级上,具有一定的能量。在一般情况下,大多数原子处在最低的能级状态,即基态。原子发射光谱法(AES, atomic emission spectroscopy),是根据处于激发态的待测元素原子回到基态时发射的特征谱线,对元素进行定性与定量分析的方法,是光谱学各个分支中最为古老的一种。检测采用的仪器设备如:ICP-OES。 四、成分分析-原子荧光分析法 原子荧光分析法是以原子在辐射能激发下发射的荧光强度进行定量分析的发射光谱分析法。但所用仪器与原子吸收光谱法相近。原子荧光光谱分析法具有很高的灵敏度,校正曲线的线性范围宽,能进行多元素同时测定。 原子荧光光谱是介于原子发射光谱和原子吸收光谱之间的光谱分析技术。 其基本原理是通过测量待测元素的原子蒸气在一定波长的辐射能激发下发射的荧光强度而进行定量分析。原子荧光的波长在紫外、可见光区。气态自由原子吸收特征波长的辐射后,原子的外层电子从基态或低能态跃迁到高能态,约经10-8秒,又跃迁至基态或低能态,同时发射出荧光。若原子荧光的波长与吸收线波长相同,称为共振荧光;若不同,则称为非共振荧光。共振荧光强度大,分析中应用最多。在一定条件下,共振荧光强度与样品中某元素浓度成正比,从而

最新初三化学第二单元检测卷

初三化学第二单元检测卷 一、选择题 1.“变废为宝,资源循环,持续发展”是科学家当今环境问题上的最新构想之一,如燃料 ??→?①燃烧燃烧产物 燃料,这样既可解决能源问题,又能消除污染,则上述构想 中两个转化过程 A .均为物理变化 B .①为物理变化,②为化学变化 C .均为化学变化 D .①为化学变化,②为物理变化 2.下列属于物理变化的是( ) A .食物腐败 B .大米酿酒 C .蜡烛熔化 D .干冰升华 3.下列变化中,一定发生了化学变化的是( ) A .爆炸 B .澄清的石灰水变浑浊 C .酒精挥发 D .农家肥的腐熟 4.下列现象中,没有发生化学变化的是( ) A .敞口放置的澄清石灰水中有白色固体析出 B .敞口放置的氯化钠饱和溶液中有白色固体析出 C .浓硫酸溅到木材上,木材变黑 D .长期掩埋于地下的铁器上产生红褐色斑点 5.下列物质的用途,主要利用了物质的化学性质的是( ) A .氧气用于急救病人 B .“干冰”用于人工降雨 C .生铁铸造铁锅 D .铜用于制造导线 6.化学改变世界的途径是使物质发生化学变化.下列属于化学变化的是 A .冰块制成冰雕 B .利用膜法从海水中获得淡水 C .泥土烧成瓷器 D .工业上从空气中分离出氧气 7.下列关于实验操作的说法正确的是 A .用10mL 量筒量取8.55mL 水 B .称量固体药品时,左盘放砝码,右盘放物体 C .稀释浓硫酸时,将水沿烧杯内壁注入盛有浓硫酸的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌 D .点燃可燃性气体前必须检验纯度 8.有关实验操作正确的是 A .加热蒸发皿时垫上石棉网 B .将氢氧化钠固体放入烧杯中称量 C .在量筒中溶解氯化钠固体 D .将pH 试纸浸入待测液中测定pH 9.下列实验操作不正确的是( ) A .实验结束后,剩余药品要倒入指定的容器中 B .过滤后,发现滤液仍有浑浊,应再次过滤 C .加热试管里的液体时,不能将试管口对着人 D .将氢氧化钠的固体放在天平右盘的滤纸上称量 10.下列实验操作错误的是( ) ?????→?②太阳能或生物能

九年级化学上册第二单元检测卷(带答案)

第二单元检测卷 班级:__________姓名:__________ 考生注意:本试卷共三个大题,满分60分,考试时间45分钟。 一、选择题(本题包括12个小题,每小题2分,共24分。每小题只有一个选项符合题意) 1.在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是() A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.水蒸气 2.潜水员长时间潜水,应携带的物质是() A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳 3.下列物质都属于纯净物的一组是() ①冰水混合物②洁净的空气③液氮④石灰水 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 4.下列对化学反应类型的判断中,不正确的是() A.碳酸→水+二氧化碳(分解反应) B.过氧化氢→水+氧气(分解反应) C.铁+氧气→四氧化三铁(化合反应、氧化反应) D.石蜡+氧气→二氧化碳+水(化合反应、氧化反应) 5.雾霾是一种大气污染现象,不属于雾霾治理措施的是() A.植树绿化,美化环境 B.提倡绿色出行,发展公共交通 C.外出时佩戴防雾霾口罩 D.减少燃煤发电,增加太阳能发电 6.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。有关下图所示三个反应的叙述中不正确的是() A.它们的生成物中在常温下既有气体,也有液体,还有固体 B.由图示的实验可知,集气瓶也可以用作反应容器

C.为了保证实验效果,可燃物要由瓶口迅速伸至瓶底 D.实验Ⅲ中,集气瓶底装的少量细沙可保护集气瓶,防止瓶底炸裂 7.下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是() A.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成红色固体 B.硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种有刺激性气味的气体 C.木炭在空气中燃烧:发出白光,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体 D.红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟雾 8.实验室制取氧气的装置组合不可能是() A.①④ B.①③ C.①⑤ D.②③ 9.空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的说法中正确的是() A.洁净无尘的空气是纯净物 B.香肠采用真空包装的主要目的是为了隔绝水蒸气 C.植物的光合作用是空气中氧气的主要来源 D.“富氧空气”中氧气含量高于普通空气,其中氧气与其他气体体积比为21∶79 10.下列对催化剂的描述正确的是() A.二氧化锰可作为各种化学反应的催化剂 B.在化学反应前后,催化剂本身的质量和所有性质均未改变 C.并不是所有化学反应都需要催化剂,但分解反应一定需要催化剂 D.某些化学反应可以有多种催化剂,某些催化剂可催化多个化学反应 11.医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。关于该装置,下列说法不正确的是() A.输氧时,a导管连接供给氧气的钢瓶 B.输氧时,该装置也能用来观测氧气输出的速率 C.实验室中将该装置装满水收集氧气时,气体从a导管进入 D.实验室中将该装置盛澄清石灰水时,气体从a导管进入可检验二氧化碳气体 12.用如图所示装置来测定空气中氧气的含量(已知:铜粉在加热的条件下能与空气中的氧气反应生成黑色固体氧化铜),对该实验认识错误的是()

人教版九年级化学第二单元测试卷含答案

人教版九年级化学第二单元测试卷 (测试时间60分钟满分100分) 班级学号姓名成绩 一、选择题(每小题2分共40分) 1.生活中常见的下列现象,都属于化学变化的一组是() A.汽油挥发乙醇燃烧 B.食物腐烂钢铁生锈 C.蜡烛熔化白磷自燃 D.水分蒸发滴水成冰 2.有关氧气化学性质的描述中,不正确的是() A.能燃烧B.作火箭的助燃剂C.能使铁生锈D.焊接或切割金属 3.空气中含量较多且性质不活泼的气体是 A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气 4.下列物质属于纯净物的是 A.冰水混合物 B.医用的生理盐水 C.高锰酸钾加热制氧气后的剩余物 D.雪碧饮料 5.下列反应属于分解反应的是 A.硫在氧气中燃烧 B.高锰酸钾受热分解 C.铁在氧气中燃烧 D.蜡烛燃烧 6.下列化学现象描述正确的是 A.把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中,红磷立即燃烧 B.铝箔在氧气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体 C.木炭在氧气中燃烧更旺,发出白光,并放出热量 D.硫在氧气中燃烧,火焰呈淡蓝色,生成一种无色的气体 7.下列情况①煤的燃烧生成二氧化碳、二氧化硫;②工业废气的任意排放;③燃放鞭炮;④用汽油为燃料的汽车排放的尾气;⑤人和动物呼吸放出二氧化碳。会污染空气的是 A.①④⑤ B.①②③ C.①②③④ D.①②③④⑤ 8.在生产和科学研究中稀有气体有广泛的用途。下列不属于稀有气体用途的是 A.充入灯泡使其经久耐用 B.制成航标灯 C.焊接金属时用作保护气 D.用于炼钢 9.在下列变化中,属于分解反应的是 A、硫在氧气中燃烧 B、石蜡在空气中燃烧 C、高锰酸钾受热分解 D、铁在氧气中燃烧 10.下列物质在氧气中燃烧,为防止集气瓶破裂,集气瓶底部应放少量水或细砂的是

中草药化学成分一般鉴别方法

中草药化学成分一般鉴别方法 中草药主要来源于植物。植物的化学成分较复杂,有些成分是植物所共有的,如纤维素、蛋白质、油脂、淀粉、糖类、色素等。有些成分仅是某些植物所特有的,如生物碱类、甙类、挥发油、有机酸、鞣质等。 各类化学成分均具有一定的特性,一般可由药材的外观、色、嗅、味等作为初步检查判断的手段之一。如药材样品折断后,断面不油点或挤压后有油迹者,多含油脂或挥发油;有粉层的多含淀粉、糖类;嗅之有特殊气味者,大多含有挥发油、香豆精、内酯;有甜奈者多含糖类;味若者大多含生物碱、甙类、苦味质;味酸者含有有机酸;味涩者多含有鞣质等等。 中草药所含化学成分均为多类的混合物,分析时常常互相干扰,不易得到正确结果。因此需根据中草药所含各种化学成分的溶解度、酸碱度、极性等理化性质,再用各类成分的鉴别反应加以鉴别。 (一)鉴别注意事项 1.根据各灰成分不同性质,选用适宜的溶剂提取,以保证等成分能被提取出来。 2.检品提取液的浓度应足以达到各该反应的灵敏度。 3.检品提取液的酸碱度(pH)值应不致影响鉴别反应中所需要的pH值。相差甚大时应事先调节。 4.提取液较深时,常易影响观察鉴别反应的效果,此时可适当稀释,或进一步提纯。 5.鉴别反应时应注意防止多类成分的相互干扰,以免出现假阳性,或颜色不正等情况。最好在化学鉴别的同时,做空白试验和对照试验(用已知含某类成分的中草药或纯品做阳性对照)。 6.在鉴别试验中,如果某一类成分的几个鉴别反应结果不一致时(即有的呈阳性反应,有的呈阴性)则应进行全面分析。首先应注意呈阳性反应的试验是否属于该类成分的专一反应,否则应检查其他类成分能否产生该反应,从多方面加以判断。但也应注意,某些反应只能对某一类成分中的某个化学基团呈性反应,如检查黄酮类的盐酸――镁粉试验,它只对黄酮类中的羟基黄酮类(黄酮醇类)反应明显,其余类的黄酮类则不甚明显,但也不能轻易否定不是黄酮类,为了避免孤立和片面的下结论,一定要全面考虑综合分析。 中草药化学成分一般鉴别试验屯只是一个初步判断,最后确证尚需进一步提纯,以鉴定后才能予以肯定。 (二)鉴别方法 蛋白质、多肽、氨基酸

初三化学第二单元测试题有答案

初三化学第二单元 《我们周围的空气》测试题(一) 一、选择题: 1、下列物质中含有氧气的是() A.空气 B.过氧化氢 C.高锰酸钾 D.二氧化锰 2、下列物质属于纯净物的是: A、冰水共有体 B、医用的生理盐水 C、除去氧气后剩余的空气 D、雪碧饮料 3、我国城市及周围地区的环境中,造成空气污染的主要污染物是: A、二氧化硫、二氧化氮、氮气? B、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 C、二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳???? D、二氧化氮、一氧化碳、水蒸气 4、如图所示,等体积的甲乙两集气瓶内充满空气,燃烧匙内分别盛有过量的红磷和碳,点燃使其充分反应,冷却至室温,打开止水夹,出的现象的是: A、甲瓶没有水流入,乙瓶中有水流入 B、甲、乙两瓶均有水流入 C、甲瓶中有水流入,乙瓶没有水流入 D、甲、乙两瓶均无水流入 5、某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,该气体一定是: A、氮气 B、难溶于水,比空气轻 C、氧气 D、难溶于水,比空气重 6、下列说法中正确的是: A、红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾 B、铁丝伸入氧气中火星四射 C、硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰 D、氧化反应未必是化合反应,而化合反应必定是氧化反应 7、实验室制取氧气的过程如下,正确顺序是: ①给试管加热;②熄灭酒精灯;③检查气密性;④把高锰酸钾装入试管,在试管口堵一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,固定在铁架台上;⑤用排水法收集氧气;⑥从水中取出导管。 A、③④①⑤②⑥ B、③④①⑤⑥② C、④①③⑤②⑥ D、④①③⑤⑥② 8、如下图所示,点燃和熄灭酒精灯的操作中正确的是:

①②③④ A、①④ B、②③ C、①③ D、②④ 9、正确量取8ml液体,应选用的最合适仪器有: ①5ml量筒②10ml量筒③50ml量筒④胶头滴管 A、①④ B、② C、③④ D、②④ 10、自1999年初北京市政府采取措施、强制各单位使用脱硫优质煤、主要为了防止下列哪种气体对空气的污染: A、二氧化硫 B、二氧化氮 C、二氧化碳 D、一氧化碳 11、下列物质中含有氧气的是: A、双氧水 B、高锰酸钾 C、二氧化锰 D、液态空气 12、甲、乙、丙三个集气瓶分别盛有空气、氧气、氮气中的一种,用一根燃着的木条分别插人瓶中,观察到的现象依次为:甲中火焰熄灭,乙中木条继续燃烧如初,丙中木条燃烧更旺。则可判断出甲、乙、丙三瓶气体中依次是: A、氧气、氮气、空气 B、氮气、空气、氧气 C、空气、氧气、氮气 D、氮气、氧气、空气 13、当今化学家在环境问题上的最新构想是:“变废为宝,实现物质资源的循环。”例如: 此构想一旦实现,既能解决能源问题的危机,又能起到消除大气污染的目的。此构想中两个转化过程的变化为: A、均为物理变化 B、①为物理变化②为化学变化 C、均为化学变化 D、①为化学变化②为物理变化 14、用托盘天平称量某物质时,调零后将该物质置于右盘上,而砝码置于左盘,当天平平衡时,砝码读数为9g,游码读数为0.8g,则该物质的实际质量: A、9.8g B、8.2g C、9g D、无法确定 二、填空题(共26分): 15、(5分)在下列物质中选择适当物质填空(填字母): A、空气 B、二氧化硫 C、红磷 D、五氧化二磷 E、水 F、氧气 G、氮气。 (1)能使带火星木条复燃的气体;(2)无色有刺激性气味的气体是; (3)在氧气中反应,产生大量白烟的是;(4)属于混合物的是;(5)属于易燃物的是; 16、(4分)铁丝在氧气里剧烈燃烧生成色固体物质。做这个实验时,应预先在盛氧气的集

初三化学第二单元测试卷

初三化学第二单元测试卷 【一】选择题(此题包括20个小题,每题2分,共40分) 1 (2019?广州)以下有关空气的说法不正确的选项是( ) A.空气中只含氧气和氮气 B.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分 C.空气中的CO2是植物光合作用的重要原料 D.酸雨的产生与空气污染有关 2 (2019?江西)以下物质不属于空气污染物的是( ) A.二氧化硫 B.一氧化碳 C.氮气 D.可吸入颗粒物 3 右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。以下说法中不正确的选项是( ) A.集气瓶内加入少量水可防止瓶底炸裂 B.该实验所用红磷的量不足可能造成气体减少的体积小于五分之一 C.实验时,点燃的红磷要立即伸入集气瓶中,并塞紧橡胶塞 D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 4 (2019?天津)以下物质中属于混合物的是( ) A.河水 B.氯酸钾 C.三氧化硫 D.五氧化二磷 5 小茜同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳,其中你认为错误的选项是( ) A.氮气的化学性质稳定——填充食品包装袋防腐 B.稀有气体通电时能发出不同颜色的光——用于霓虹灯 C.氦气的密度很小且稳定——探空气球 D.氮气高温时性质活泼——光合作用的原料 6 (2019?山东潍坊)〝人造空气〞帮助人类实现了〝太空漫步〞的梦想,按体积计算,其中含有70%的N2、20%的O2,还有CO2等。以下说法错误的选项是( ) A.空气是一种宝贵的资源

B.氧气可用作火箭发射的燃料 C.相比空气,〝人造空气〞中的氮气含量低 D.燃烧和缓慢氧化都属于氧化反应 7 以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系: 污染指数50以下51~100 101~150 151~200 201~250 251~300 301以上 质量级别ⅠⅡⅢ(1) Ⅲ(2) Ⅳ(1) Ⅳ(2) Ⅴ 质量状况优良轻微污染轻度污染中度污染中度重污染重度污染 某市城区的空气污染指数为48,首要污染物为可吸入颗粒物。根据以上信息,判断该市城区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是() A.Ⅰ级优 B.Ⅱ级良 C.Ⅲ级(2) 轻度污染 D.Ⅴ级重度污染 8 (2019?成都)以下装置都可用于测定空气里氧气的含量。a、b两物质的选择正确的选项是( ) A.a是铜、b是红磷 B.a是铜、b是木炭 C.a是汞、b是红磷 D.a是汞、b是木炭 9 (2019?南宁)向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液加入少量二氧化锰,立即有大量的氧气产生,以下说法正确的选项是() A.过氧化氢中含有水和氧气 B.过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气 C.二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气 D.该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物,不属于分解反应 10 对氧气物理性质的表达正确的选项是( ) A.易溶于水 B.在-183 ℃时变为淡蓝色液体 C.在-218 ℃时变为白色固体 D.在标准状况下密度比空气略小 11 以下关于氧气的说法中错误的选项是( ) A.工业上可以利用分离液态空气法制氧气 B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性

2初中化学第二单元单元测试题及答案

一、选择题(共40分) 1、前者属于物理变化,后者属于化学变化的是: A、水结成冰,冰融化成水B、鸡蛋变臭,人体呼吸 C、酒精挥发,酒精燃烧 D、铁生锈,电灯通电发光 2、下列有关空气各成分的说法正确的是( ) A、氧气的化学性质比较活泼,属可燃物 B、氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐 C、空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好 D、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物 3、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是() A B C D 4、下列常见的物质中,属于纯净物的是( ) A.啤酒B.食醋 C.加碘食盐 D.蒸馏水 5、下列食品包装措施中,不能有效防止食品腐败的是( ) A.填充空气 B.填充氮气 C.填充二氧化碳 D.抽成真空 6.下列由物质的物理性质决定的是() A.氧气供给呼吸,支持燃烧 B.盛有氧气的集气瓶正立在桌面上 C.用带火星的木条检验氧气的存在 D.煤作燃料 7、下列燃烧现象的描述中,正确的是( ) A.蜡烛在空气中燃烧时,有水和二氧化碳生成 B.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色固体生成 C.红磷在氧气中燃烧,生成一种红色固体 D.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰 8、实验室制取氧气的下列操作正确的是( ) A.为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜 B.为了防止氧气浪费,导管口开始有气泡冒出时,立即收集气体 C.检验收集的气体是否是氧气,应把带火星的木条放在集气瓶口 D.加热时,应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动,然后再将火焰固定在药品部位加热 9、当打开一个装有液态空气的容器盖,并将一根燃着的木条置于容器口上方, 观察到的现象是( ) A.燃烧得更旺B.燃着的木条熄灭 C.先燃烧得更旺后熄灭 D.无明显变化

初三化学第二单元测试题及答案

初三化学第二单元测试题及答案 一、选择题:(本题有10小题,每小题3分,共30分。每小题只有一个选项符合题意。)1.属于空气的主要成分,且能够用以抢救危重病人的气体是() A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳 2.下列描述中,属于物理性质的是() A.铁丝在氧气中燃烧时火星四射B.氮气在通常情况下没有颜色 C.氧气可以支持燃烧D.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 3.下列物质属于纯净物的是() A.加热KMnO4后的残余固体B.液氧 C.食盐水D.清新的空气 4.下列物质分别在氧气中燃烧,有二氧化碳和水生成的是() A.木炭B.硫C.石蜡D.磷 5.铝箔在氧气中燃烧发生了化学变化,做出这一判断的主要依据是() A.变化中放出大量的热B.看到耀眼的白光 C.有白色固体生成D.铝箔消失了 6.打雷放电时,空气中有极少量的氧气会转变成臭氧,这个变化可表示为: 氧气臭氧,下列说法中正确的是() A.这是分解反应B.这是物理变化 C.这是化学变化D.这是化合反应 7.可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是() A.分别加入适量澄清石灰水B.将带火星的木条分别伸入瓶中 C.将燃着的木条分别伸入瓶中D.分别加入蒸馏水 8.空气在标准状况下的密度是1.29 g/L,以下四种气体中既能用排水法收集,又能用向下排空气法收集的是() 气体A B C D 标准状况下密度/(g .L-1)1.997 1.429 0.771 0.717 溶解性可溶微溶易溶难溶 9.“可吸入颗粒物”是我国很多地区空气中的首要污染物,下列关于其说法中符合科学原理的是() A.颗粒物直接与人体组织作用形成病变 B.颗粒物吸附有害物质使人患病 C.颗粒物作为催化剂使人体内发生破坏性的化学反应 D.以上三种作用都有可能,但需实验验证 10.用高锰酸钾加热制取氧气,反应时加进了二氧化锰,二氧化锰在该反应中是()A.催化剂B.氧化剂C.生成物D.反应物 二、填空题:(本题有5小题。共26分) 11.(7分)阅读以下有关“空气成分”卡通图,填空并把你从图中获得的信息填在横线上 1. 填写下列数据:a ;b ;c 。 2.你得到的信息是:(1); (2); (3); (4)。 12.(5分)目前有些人热衷于利用高压氧舱、氧吧、氧气袋等进行吸氧,以增加大脑供氧量,消除脑疲劳。医生建议吸氧要适量.因为高浓度的氧气往往会对人造成伤害,引起氧中毒。

(医疗药品)中药化学成分的预试验检测方法汇总

中药化学成分的预试验 系统预试法——应用一些简单的定性试验,对中药中所含各类化学成分作全面检查。 单项预试法——根据需要,有重点的检查某类成分或某药效成分。 方法:试管反应+薄层层析检查 中草药主要来源于植物。植物的化学成分较复杂,有些成分是植物所共有的,如纤维素、蛋白质、油脂、淀粉、糖类、色素等。有些成分仅是某些植物所特有的,如生物碱类、甙类、挥发油、有机酸、鞣质等。 各类化学成分均具有一定的特性,一般可由药材的外观、色、嗅、味等作为初步检查判断的手段之一。如药材样品折断后,断面不油点或挤压后有油迹者,多含油脂或挥发油;有粉层的多含淀粉、糖类;嗅之有特殊气味者,大多含有挥发油、香豆精、内酯;有甜奈者多含糖类;味若者大多含生物碱、甙类、苦味质;味酸者含有有机酸;味涩者多含有鞣质等等。 中草药所含化学成分均为多类的混合物,分析时常常互相干扰,不易得到正确结果。因此需根据中草药所含各种化学成分的溶解度、酸碱度、极性等理化性质,再用各类成分的鉴别反应加以鉴别。 一、预试溶液的制备 1、水提取液——糖、多糖、有机酸、皂苷、酚类、鞣质、氨基酸、多肽、蛋白质…… 2、乙醇提取液——酚类、鞣质、有机酸、香豆素、强心苷、黄酮、蒽醌、甾体…… 3、5%HCl-乙醇提取液——生物碱 4、石油醚提取液——甾体、萜类、脂肪油……

(一)鉴别注意事项 1.根据各灰成分不同性质,选用适宜的溶剂提取,以保证等成分能被提取出来。2.检品提取液的浓度应足以达到各该反应的灵敏度。 3.检品提取液的酸碱度(pH)值应不致影响鉴别反应中所需要的pH值。相差甚大时应事先调节。 4.提取液较深时,常易影响观察鉴别反应的效果,此时可适当稀释,或进一步提纯。 5.鉴别反应时应注意防止多类成分的相互干扰,以免出现假阳性,或颜色不正等情况。最好在化学鉴别的同时,做空白试验和对照试验(用已知含某类成分的中草药或纯品做阳性对照)。 6.在鉴别试验中,如果某一类成分的几个鉴别反应结果不一致时(即有的呈阳性反应,有的呈阴性)则应进行全面分析。首先应注意呈阳性反应的试验是否属于该类成分的专一反应,否则应检查其他类成分能否产生该反应,从多方面加以判断。但也应注意,某些反应只能对某一类成分中的某个化学基团呈性反应,如检查黄酮类的盐酸――镁粉试验,它只对黄酮类中的羟基黄酮类(黄酮醇类)反应明显,其余类的黄酮类则不甚明显,但也不能轻易否定不是黄酮类,为了避免孤立和片面的下结论,一定要全面考虑综合分析。 中草药化学成分一般鉴别试验屯只是一个初步判断,最后确证尚需进一步提纯,以鉴定后才能予以肯定。 (二)鉴别方法 1、氨基酸、多肽、蛋白质

相关文档
最新文档