我阳光我运动我快乐

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时间:2016-08-24 08:57:20 | 作者:易桂冰

“叮铃铃”,下课了,同学们就像一群群刚出笼的小鸟,飞奔到操场上。校园里顿时热闹起来,到处都洋溢着大家快乐的笑声,成了一片欢乐的海洋。

同学们最爱的体育运动开始了,看这边,漂亮的女孩子正在跳绳,熟练地甩着绳子,一下接下,多开心呀!再看看那边的男同学,他们正在打篮球,别提多带劲了!一个女孩子正在篮球场旁看书,忽然,一个篮球迅速地向她飞来,“喂,小心”,男同学高声提醒道,说时迟那时快,只见女孩飞快地丢下书,双手稳稳的接住球,然后快步上前将球熟练地投入了篮筐中。所有的人都为之惊叹,情不自禁地鼓起掌来,太牛了!这女孩也就7、8岁的样子,竟然篮球打得这么好,厉害!

再看看红色的塑胶跑道上,我们班的女生们正在赛跑,其实,以前的我们都不是很爱运动,总是感觉有点吃力,可自从开展了“阳光体育”,长时间锻炼后,那种吃力感早就消失到九霄云外去了,反而觉得轻松舒坦。对了,我们感冒的次数也越来越少了哦,呵呵!你看,阳光体育既可以带给人快乐,又可以强身健体,真是一举两得呀!

同学们,阳光和快乐其实离我们很近,只是大家没有发现而已,只要积极参与运动,它们就在你的眼前,运动起来哦,从现在开始!

阳光运动倡议书

阳光运动倡议书 阳光运动是随着体育教学课改而兴起的教学理念,其目的是让学生走进操场,贴近大自然,参与体育运动,增强身体素质,下面学习啦小编为大家精心整理了阳光运动倡议书,希望能给你带来帮助。 阳光运动倡议书篇一:全体师生们: "生命在于运动";。没有扎实的根基,万丈高楼无从崛起;没有强健的体魄,平生之志只能成为海市蜃楼,可望而不可及。我们应该从小做起,从现在做起,人人参与体育锻炼,为今后的工作、学习打下结实的基础。 每个同学都有自己的理想,有的想当科学家,有的想当医生、军人、老师„„而实现这些理想前提,就是你必须要有一个健康强壮的身体。 希望同学们能在学习之余走出教室,走到操场上去,去呼吸清新的空气,去沐浴温暖的阳光,踊跃参加丰富多彩的体育活动,在活动中领略体育魅力,感受体育运动带来的快乐。也许有些同学会说,我很喜欢体育锻炼,可作业这么多,没有时间锻炼呀?!同学们,你们知道8-1>8的道理吗?现在参加体育锻炼,学习体育知识,掌握体育技能技术,虽然会占去你们一点学习时间,但是你们所获得的将是体质的增强和学习效率的提高,并能培养良好的锻炼习惯和独立锻炼的能力。这不仅仅保证了你们学习,最重要的是满足了你们将来升学就业的终身需要。 老师们,您还在埋头备课吗?还在电脑前整理资料吗?为了孩子们的未来,也请您站起身来,关掉电脑,去操场吹吹风,晒晒太阳,运动运动吧。这样,我们才可以更好的投入工作,才可以在教育战线上走的更远,才可以在生活的蓝天里健康快乐的翱翔。 广大师生们,就让我们充分利用学校现有的体育资源,积极参加课内外体育锻炼吧!大家可以根据自己的爱好和能力主动参与学校各体育健身社团(如:乒乓球社团、羽毛球社团、篮球社团等)里。至少要选择一项运动项目并积极主动的坚持锻炼,让体育成为我们的生活方式。 各班主任老师、任课老师要认真动员和号召学生参加学校的体育活动,更要身先力行的带动学生参加体育锻炼,使校园形成"人人参与、个个争先、生龙活虎、生气勃勃";的体育氛围。 体育锻炼将使我们矫健、端庄! 体育锻炼将使我们坚强、勇敢! 体育锻炼将使我们敏捷、聪明! 体育锻炼将使我们愉悦、欢畅! 请大家走进操场沐浴阳光;融入自然,享受生活!梦想会与阳光齐飞,健康能与体育同行! 让我们行动起来吧! 倡议人:XXX 时间:XXXX年XX月XX日 阳光运动倡议书篇二:老师们、同学们: 大家好!近日,教育部下发了关于开展全国亿万学生"阳光体育冬季长跑活动";的通知,要求全国大中小学生每天都要进行长跑运动,锻炼大家的耐力、体力及身体素质,使大家能够更加健康地学习,生活。 据2005年学生体质健康调研结果显示,大、中、小学生体质直线下降,超过百分只二十的学生肥胖,百分之七十的学生近视,这与以前的孩子们相比,差距明显。 "生命在于运动";,"生命需要运动";。"每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子!";同学们,老师们,为了这个目标,本周,我们将正式启动冬季锻炼长袍运动,让我们

六年级习作我运动我阳光我健康我快乐

六年级习作我运动我阳光我健康我 快乐 “生命在于运动,运动使我们变得更健康,有了健康的身体, 我们才有本钱去追求幸福,实现崇高的理想,否则一切将是空的。”我非常赞同这句话。所以,作为小学生的我酷爱运动,运动使我变的阳光、健康、快乐。 我在二三年级时体弱多病,感冒随时都会降临到我的 身上。当我参加了学校腰鼓队,便奇迹般的变得身强体壮了。在进行腰鼓训练时,每次老师都会先让我们跑步,跑步后压腿,压腿时我们把脚跷到栏杆上,身体尽力往下压,压到手能摸到脚时,老师就喊着“一二三四。”做完这些热身运动,就要进行一个小时的腰鼓训练。敲腰鼓时要蹦的高、踢的高, 每个动作都要大幅度,因为这才是腰鼓的个性,每次训练后我都大汗淋漓。让人意想不到的是,敲了一年的腰鼓,我远离了感冒和体弱多病,身体变得强壮起来。当时我在想:参加学校的腰鼓训练真是个明智的选择,既锻炼了身体,又学到了敲腰鼓的本领,真是一举两得。虽然很辛苦,但是我拥有了健康的身体。

五年级,我参加了学校的体育队。体育队的生活非常辛苦、如出一辙,但是仍让我感觉到多姿多彩。我在体育队常常早上7 点到校,做完热身操就就进行长跑训练,这对我们来说真是一个巨大的考验,大家拼尽全力、坚持不懈的跑步。当跑完时,已经气喘吁吁、满脸通红了。下午放学后当别人回家时我们却还在操场上进行训练,虽然每天都感觉非常累,但是我们收获了健康的身体,阳光的气魄,宽广的胸怀,快乐的友谊,心里还是美滋滋的。 现在我们正处于在小学里最高的一个年级六年级,也是青春时期正长身体的阶段,我校贯彻落实了“阳光体育,每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的理念,让我们拥有了更多锻炼身体的时间。 每天第二节课后,我们都会随着音乐做眼保健操,让我们的眼睛得到彻底放松和保护。随后阳光大课间的音乐响起来,我们系好腰鼓,那好鼓槌,迅速在教室门口站好整齐的路队,从楼上背着腰鼓下楼进行阳光大课间活动。到了操场上我们先进行O 型跑,大约跑了十分钟,又原地踏步走到了自己的位置做了一套拉身操以防我们伤到筋骨。接下来就是我们柳林四小的特色活动——腰鼓操。腰鼓是一个喜气洋洋的娱乐表演项目,又是一项趣味十足的健身活动。因此,

运动-让你阳光、快乐

运动-让你阳光、快乐

运动-让你阳光、快乐

运动,让你阳光、快乐 一、体育教学中学生抗挫折能力情况调查分析 笔者所任职的小学是一所开发中的农村学校,全校1100余名学生,经过调查发现,独生子女占了80%左右。以603班为例,通过问卷调查得知,全班40名学生中,有15人上体育课感到很自卑,觉得自己什么都不行,能力不强,是班级中的“体育学渣”;有19人觉得自己在班里可有可无,没有知心的朋友,老师也没把自己放在眼里;只有6人对自己充满信心,觉得自己阳光又开朗。 我是一名体育教师,同时又担任班主任一职,通过走访发现,这些孩子在家中娇生惯养,家长过分溺爱和袒护,致使他们操作能力和处理问题的能力低,对成人的依赖性很强,缺乏独立性、意志品质薄弱,社会适应性差。在上体育课进行技术动作学习中,一旦受到阻碍,或达不到预期目的,容易产生一种消极的情绪和紧张的心理状态。所以心理上的挫折对学生学习运动技能,掌握有效的练习方法,提高运动兴趣等有着消极的影响。作为教师如果不能正确对待,必然不利于学生的身心发展。因此在体育教学中对学生抗挫能力的认识和了解具有重要意义。 二、体育教学中挫折表现方式与产生的原因

(一)挫折的表现方式 在体育教学中学生受到挫折后总是通过情绪行为等综 合反映出来,具体表现形式有以下几种: 1.攻击和防御行为 社会学习心理学家多拉和米勒于1939年出版了《挫折与攻击》一书,他们运用了大量实验证据说明挫折与攻击的关系。他们认为“攻击必然是挫折的结果”,也就是说,如果一个人表现出攻击行为,就可以推论这个人受了挫折。攻击行为有两中:一是直接攻击,二是间接攻击。直接攻击主要针对的是构成挫折的对象,间接攻击是找出气的对象。 案例分析:龙彦希攻击无礼型 表现形式:直接的表现就是在体育课中,故意绊倒同学,推同学。平时的表现为在生活中受到挫折后为了减轻挫折的压力,保护自己,有时采取消极的防范行为,有时采取逃避的态度,把自己封闭在个人的情感世界里,独生闷气,或把责任推给别人,离家出走等。 2.压抑和固执行为 学生个体受到挫折以后,害怕由此引起的冲动造成行为上的过错,而采取的一种心理压抑。这种压抑一方面是有意识想从思想排除痛苦或忘却不愉快,另一方面是想通过内心的压抑保持自身行为的适应性。但压抑的结果常常不如人意,往往造成个体行为紊乱,严重会忧郁成疾或精神失常。

我运动我健康阳光少年快乐成长

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 我运动我健康阳光少年快乐成长 我运动我健康阳光少年快乐成长我运动我健康阳光少年快乐成长各位老师、同学,大家早上好!今天,我国旗下讲话的主题是《我运动我健康阳光少年快乐成长》。 金秋十月,我们即将迎来校第八届体育节。 学校开展体育节,旨在提高学生素质,增强学生的体质。 在运动场上,我们总能看到为了班级荣誉和运动精神奋力拼搏的身影。 阳光运动不仅能增强我们的凝聚力和班级荣誉感,而且带给我们更多的是那些关于坚持不懈的感动和敢于拼搏的骄傲。 体育节的各项目能磨砺我们的精神意志,让我们不轻易在困难面前低头;培养较好的竞争与合作意识,让我们明白只有互助团结、齐心协力才能更好地取胜。 生命需要阳光,运动孕育精彩。 运动mdash;mdash;一波永远不会落下的大浪,一颗最闪亮的星星,一束最灿烂的花朵,它永远诠释着生命的最高境界,永远展示着团结的真正含义,永远揭示着努力的最后回报。 运动让生命更加富有生机,让生命充满阳光,更加精彩!我身边这位五(4)中队陆俊杰同学有着广泛的体育兴趣爱好,接下来请他为大家介绍自己在体育运动中的体会和收获。 五 4 班陆俊杰: 1 / 3

运动有益于健康,有人觉得运动既枯燥又浪费时间,可我却不这么认为,我们只要在放学后用半个小时的时间跑一跑、跳一跳就行。 运动还能缓解我们学习上的压力,令我们倍感轻松。 我从两年级开始就参加足球队,我十分热爱踢足球这项运动,它能让我身体上的每一个关节、肌肉都得到锻炼,把学习一天的疲劳彻底宣泄掉。 从现在起让我们把运动重视起来,把运动看做生活中的一部分。 谢谢大家!上实附小第八届校园运动会即将拉开帷幕,阳光体育伴我成长,同学们,你准备好了吗?我的讲话完了。 谢谢大家。 国旗下讲话稿栏目是公文易网站倾力打造的重点王牌栏目,每天专人更新上百篇极具参考价值的文章,欢迎浏览。 建议您收藏我们的国旗下讲话稿主题大全专题页,以方便下次访问。 节日国旗下讲话稿大全扶贫日红十字日残疾人日艾滋病日粮食日环境日地球日无烟日卫生日读书日世界水日安全教育日助残日爱牙日爱眼日圣诞节父亲节母亲节植树节感恩节国庆节教师节建军节建党节儿童节六一青年节五四劳动节五一妇女节元旦新年重阳节中秋节端午节清明节国旗下讲话稿主题大全拼搏知识梦想宽容普通话考试烈士先烈法制传染病防火自己雷锋敬老团结妈妈微笑青春尊重禁毒溺水低碳水守法坚持守纪地球时间相处做事爱心人生奋斗家乡礼貌道德健康勤奋节约队日少先队收获青春美自强自立考试寒假母爱

我运动、我健康、我快乐(升旗仪式主持稿)

广播稿《我运动、我健康、我快乐》 甲:尊敬的老师, 乙:亲爱的同学们, 合:大家下午好! 甲:红领巾广播又和大家见面了,我是播音员(钱一诺)。 乙:我是播音员(吕晓寒) 甲:今天我们广播的主题是《我运动、我阳光》。 乙:(钱一诺),你知道关于运动的知识吗? 甲:当然知道,这可难不倒我,在古希腊的岩石上,印刻着这样的格言:“如果你想变得睿智,跑步吧!如果你想健康,跑步吧!如果你想更加健美,跑步吧!” 乙:是的,想要得到敏捷和机智,健康和健美。想要得到完全的意志健全的体格,那就跑步吧,运动吧。 甲:为了我们今天要进行的学习,将来要从事的工作,我们应该立即行动起来。身体是学习、工作的本钱。身体好了,我们学习就更有精神了。 乙:我一直很喜欢体育课,更喜欢参加体育锻炼。课余,我经常与同学们一起跑步、跳绳、踢毽子、打乒乓球、、、、、、大家在一起玩,别提多高兴了。 甲:为了让我们健康成长,学校特地为我们准备了课间操时间。我们也应该珍惜,认真做好每一个动作,使身体真正得到锻炼。提高我们

的身体素质素质。 乙:同学们,让我们在学校体育运动的号召下下一起走向操场、走进大自然、走到阳光下。积极锻炼,强健体魄,争做一名体育运动的阳光少年。 甲:我运动,我阳光。运动能使人变得健康,运动能使人变得阳光。让我们一起享受阳光,在这个美好的季节,让我们一起运动吧!乙:时间过得真快,该和大家说再见了,希望大家听了今天的广播能爱上运动,做一个阳光的好少年。 合:本次播音到此结束,下次再见。

广播稿《我运动、我健康、我快乐》 四年级二班2018、10、23 播音员:段诺涵陈一诺辅导老师孙瑞芹 甲:尊敬的老师 乙:亲爱的同学们 合:大家下午好! 甲:红领巾广播又和大家见面了,我是播音员段诺涵 乙:我是播音员陈一诺 甲:今天我们广播的主题是《我运动、我健康、我快乐》 乙:俗话说:“夏练三伏,冬练三九”;“冬天动一动,少生病一场,冬天懒一懒,多喝药一碗”。可见,冬季锻炼对我们的身体健康是非常有益的。 甲:“温室里的花草经不起风霜“,人体也是这个道理,适应能力和抵抗能力是在体育锻炼中逐渐提高的。体育运动是接触寒冷的最好方式。事实证明,冬季到户外参加体育活动,身体受到寒冷的刺激,肌肉、血管不停地收缩,能够使心脏跳动加快,呼吸加深,体内新陈代谢加强,身体产生的热量增加,这样我们抵御寒冷的能力就可以随之增强。 乙:小朋友冬季在室外进行锻炼,身体经常受到寒冷的刺激,可以增强人体对感冒、气管炎等冬季常见疾病的抵抗力;冬季在室外接受阳光的照射,阳光中的紫外线不但能促进人体的造血机能,对治疗和预防贫血有积极作用,还能促进身体对钙、磷的吸收,有助于骨骼的生

我运动我健康我快乐主题班会教案

“我运动,我健康,我快乐”主题班会教案 一、活动目标: 1.通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。 2.让学生学会在有计划、有步骤地参加体育活动。 3.通过活动,培养学生体育锻炼的兴趣,从活动中感受亲身参与体验乐趣。 二、活动重点: 充分认识阳光体育的重要性,明确阳光体育实施的迫切性和与我们实际生活的密切关系。 三、活动过程: (一)唱队歌。 (二)活动流程: 1.宣布活动开始: 主持人男:我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。 主持人女:中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。 男:在上千年的历史长河中,中华体育精神哺育中华儿女。 女:体育精神就像一颗璀璨的明珠,光照人间。 男:体育竞技是中国通向世界的重要渠道。 女:体育竞技能展现我国强大的体育实力。 合:体育运动就在我们的身边,“我运动,我健康,我快乐”主题班会现在开始! 2.快乐的大课间活动: 女:是的,每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子。 男:只有上上下下树立体育运动的精神,才能赢来更多关爱与更多的信任。 女:我们应当从小做起,自觉参加体育锻炼的活动。 合:一个有自信的人,面容上有光彩,行动上有坚持,生命中才有拼搏。 男:体育运动可以给人带来健康的体魄。 女:体育运动可以给人带来快乐、吉祥。 男:下面进行大课间活动展示。 学生展示滚铁圈、转呼啦圈、袋鼠跳、夹球走等活动。 3.快乐的冬季三项运动: 女:我们的大课间活动是多么丰富多彩。 男:运动是幸福的,但带给我们的快乐是无穷的。 女:最近,我们学校又开展了“冬季三项”体育运动比赛。 男:是的,跳绳、踢毽子、长跑,为我们赶走了冬季的寒冷,带来了强健的体魄。

我运动 我健康 我快乐 我阳光

我运动我健康我快乐我阳光 为了推动全国亿万学生体育运动的广泛开展,让全体师生走向操场,走进大自然,走到太阳底下,积极参加体育锻炼,掀起全民健身运动的高潮。 我校领导高度重视本次活动。为了搞好本次活动,确保活动有序、安全。加大宣传力度,扩大影响,活动前根据学生习惯积极安排活动内容,落实各项活动名称,力求影响深远并规划活动场地,策划活动范围,确定活动时间,为响应启动活动做好充分准备。 根据低、中、高年级学生年龄特点,本着由小到大科学运动规律安排运动量的原则,体育组精心策划,明确各阶段的活动内容、地点及责任人,这样既保障了活动的规范有序,又确保了活动的安全有效。 1、低阶段总负责人:孙一丰刘建民活动组织者:各班班主任 一年级:拍球、跳绳、踢毽活动地点:小操场 二年级:跳绳、踢毽、垫上活动活动地点:小操场 2、中阶段总负责人:张光谱王丽活动组织者:各班班主任 三年级:排球对墙垫球活动地点:大操场 四年级:排球对垫活动地点:大操场 3、高阶段总负责人:唐玉兰张红燕活动组织者:各班班主任 五年级:足球、羽毛球活动地点:大操场 六年级:排球比赛活动地点:大操场 活动开始前5分钟,全体师生和着音乐的节奏,迈着矫健的步伐,开心地来到活动场地,分年级活动。按照事前划分好的区域,各年级学生在阶段主任、班级老师的带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间,学生跳绳踢毽充满精神、球类运动异彩纷呈、活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。 由于本次活动的策划和安排比较周详,落实的较好,包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程,使得活动达到了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望,并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会,巩固了良好的团队精神,利于更好地开展教育教学工作。活动远远超出了预期的效果,自始至终都是沉浸在一片欢乐声中,得到了师生们的一致好评。当然,由于活动处于刚刚起步阶段,难免会存在一些问题,比如说:活动的过程中还需穿插更丰富的小游戏,同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的不足,只要通过不断的积累和总结经验,相信能够在今后的活动中做的更好。 总之,通过这次活动,使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”,进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识,有力地促进我校体育工作,为学生身心的健康发展,打下良好的基础。

阳光体育快乐锻炼_六年级作文

阳光体育快乐锻炼 导读:本文是关于六年级作文阳光体育快乐锻炼,感谢您的阅读. 近年来,青少年的体质不断下降。随便你进入一所学校,你都会很轻易地看到一个个“胖墩”可爱的身影;而一副副眼镜也不容辩解地搭上了许多同学的鼻梁……针对这些问题,全国去年启动了“全国亿万学生阳光体育运动”,要求85%以上的学生做到每天锻炼一小时以上,每天坚持跑步1000米以上。 听,操场上什么声音这么响亮?哦,原来是我们学校在举行长跑活动,这响亮的声音就是同学们的长跑口号。 “一二一,一二一……”嘹亮的口号越来越响,同学们在课上绷紧的神经在这号令下慢慢地放松下来,同学们精神抖擞,脸上洋溢着灿烂的笑容。我们一个个昂首挺胸,精神饱满,远远望去,队伍还真是壮观哪!此时,充满生机的操场成了我们展现自我的大舞台,夺目的阳光是最华丽的闪光灯,鸟鸣、歌声是最美妙的伴奏,而神采飞扬的我们是全场的焦点,这一切的一切是多么充满激情和活力! 尽管我们每天只有跑两圈,可是这两圈对我们意义非凡,对我更加是意义非凡。因为迎着阳光跑步,结着队儿锻炼,为我换来的是健康的体魄和压不垮的坚强意志! “生命在于运动”,这句看似平淡无奇的话却让无数人不得不承认,它的确起着一语惊醒梦中人的效果。是的,身体是革命的本钱,有了强健的体魄和充足的体力,才有资本为自己的人生去奋斗、去努力、去拼搏。 “如果整天只知道知道学习或者工作的人,即使聪明也会变成傻瓜的。”是的,学好文化知识固然重要,但有好身体素质也同样重要。因为只有身体好了,学习才能够更好。因此,我向同学们提议,让我们一起手牵着手,走出教室,走向操场,走向大自然,亲近阳光,进行各种体育活动。只有这样,才能让我们的身体和精神世界更健康、更有活力! 冬去春来,当明媚的阳光洒满校园的时候,当洋溢着运动气息的旋律在我们耳边响起的时候,一排排整齐的队伍会准时映入你的眼帘。看,同学们正迈着矫健的步伐进入操场,校园里顿时充满了蓬勃的活力。我们的大课间活动开始啦! 操场上,音乐换成了优美舒缓的《小白船》。于是,同学们

关于阳光的运动会口号

竭诚为您提供优质文档/双击可除关于阳光的运动会口号 篇一:阳光体育运动口号标语大全 阳光体育运动口号标语大全 云山小学阳光体育冬季长跑活动启动仪式 诚信自我,挑战100;励志从长跑开始以行诺言,我要成长;立志做阳光少年 锻炼身体,增强体质,勤奋学习,健康快乐!挑战自己,磨练意志,贵在坚持,超越梦想! 让运动成为习惯,让生命更加精彩。走向操场、走进大自然、走到阳光下 阳光体育”宣传口号 1、生命因运动精彩,体育让梦想成真,青春因坚持美丽! 2、生命需要运动,学习需要勤奋,人生贵在坚持! 3、跑步使生命充满活力,人生因体育勃发生机! 4、挑战运动极限,演绎健美人生! 5、锻炼身体、增强体质,勤奋学习立志报国!

6、年轻健儿显身手,时代学子竞风流! 7、激情燃烧希望,励志赢来成功! 8、比拼激扬梦想,搏击磨砺锋芒! 9、发展体育运动,健身报效祖国! 10、青春拥抱梦想,拼搏成就辉煌! 11、奥运精神放异彩,年轻健儿展风姿! 12、鸣奏青春旋律,抒写健身乐意! 13、每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子! 20、体育如花绽放快乐校园,青春似火燃烧亮丽人生! 21、齐心协力!!力争上游!!永不言弃!! 22、心系x班,合作无间,力挫群雄,舍我其谁. 23、凌云跑道,斗志昂扬.文韬武略,笑傲群芳.利剑出鞘,倒海翻江 24、团结拼搏、争创佳绩,飞跃梦想、超越刘翔,挑战自我、突破极限。 25、强身健体、立志成材,顽强拼搏、超越极限。 26、在操场上,在阳光下,在大自然中。 27、让运动成为习惯,让生命更加精彩。 28、每天运动一小时,快乐学习每一天。 29、我运动,我健康,我快乐。 30、做阳光少年,展自我风采。

阳光体育运动标语三篇

阳光体育运动标语三篇 导读:本文阳光体育运动标语三篇,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 阳光体育运动标语一 生命因运动精彩,体育让梦想成真。 增强学生身心素质,展示学校文明风采。 热爱运动,热爱生命。 让运动成为习惯,让生命更加精彩。 阳光体育,和谐校园,快乐学习,健康成长。 挥洒青春的汗水,我们携手共进。 强身健体,与时俱进,团结奋进,自强不息。 体育无处不在,赛场无处不在。 鸣奏青春旋律,抒写运动快意。 运动,由我开始;精彩,由你传承。 做阳光少年,展自我风采。 运动是快乐的主旋律,运动是健康的奠基石。运动是生命的源泉。 汗水留在赛场,美丽长驻心中。 我运动,我快乐;我拼搏,我收获。 鸣奏青春旋律,抒写健身乐意。 强身健体、立志成材,顽强拼搏、超越极限。 扎实开展阳光体育大课间活动,大力改善学生的体质健康。

运动,无处不在;挑战,永无失败。 挑战运动极限,演绎健美人生。 体育节欢迎你,在太阳下分享呼吸,在一中实验刷新成绩。生命在于运动,运动改变生活。 坚持锻炼,健康成长。 阳光运动,增强体质。 同一个世界,不同的梦想!有梦想,就有奇迹。 阳光体育,快乐锻炼,健康成长。 让青春的梦想飞扬在竞技场上。 留下你的汗水,展现你的风采,演绎一出精彩。 生命因运动精彩,体育让梦想成真,青春因坚持美丽。 扬起青春之帆,点燃体育之火。 自强不息,体现风采,展示自我,超越极限。 体育无处不在,运动无限精彩。 体育是运动的艺术,运动是体育的灵魂。 参加阳光体育锻炼,为健康人生奠基。 在合作中开花,在竞争中结果。 阳光体育运动标语二 开展全民健身运动,全面建设小康社会。 共同运动,共享快乐,共享健康。 在运动中快乐、自信、坚强。 扎实开展阳光体育运动,提高师生体质健康水平。

我运动 我快乐 我健康活动方案

我运动我快乐我健康作者:叶磊发布时间:2010-12-24 浏览 1 次 -------------------------------------------------------------------------------- 一、指导思想: 通过“阳光体育与我”主题班会,使学生了解阳光体育活动的有关知识,理解阳光体育的重要意义,体验体育活动的快乐和兴趣,激发学生热爱体育运动的情感。引导学生参与各项体育活动,全面提高自己的身体素质、体育技能与体育素养。为有一个健康的体魄奠定扎实的基础。 二、活动目标: 1、通过活动增强学生参加体育锻炼的意识,培养学生积极参加体育锻炼的兴趣。 2、通过活动使学生了解体育锻炼的重要性,引导学生在亲身的参与中体验快乐。 3、通过活动培养学生的合作意识,大局意识。 三、活动准备: 1、学生根据自身体育特长申报节目。 2、搜集与体育运动相关的名言与谚语。 3、视频与音频收集并制作PPT。 4、整理历届学校各类体育活动照片资料。 5、《我们的运动故事》文字准备。 6、搜集亚运会资料。 四、活动步骤: (一)队列仪式 1、各小队清点人数,汇报给中队长; 2、中队长汇报给中队辅导员; 3、出旗、敬礼; 4、礼闭,唱《中国少年先锋队队歌》。 (二)活动过程:

第一乐章:追根溯源话“体育” 甲:阳光体育正在向我们走来, 乙:这是提倡我们参加体育锻炼的日子。 甲:因为这一天,阳光体育活动来到我们中间。 乙:体育运动是那样富有激情、 甲:富有挑战 乙:富有拼搏精神, 甲:哎,***你知道“体育”这个词是怎么来的吗? 乙:这……这……我还真不知道呢。 甲:哈哈,我也不是很清楚。 乙:那在座的各位知不知道?(生:体育就是......) 甲:哦,没想到“体育”这个词还是飘洋过海来的呢,长见识了! 乙:嘿嘿,再来一首洋歌曲,怎样? 甲:请欣赏有崔恬恬等同学带来的俄罗斯歌舞表演《森林里有一棵圣诞树》 乙:掌声欢迎。 甲:舞蹈是优美的,但它给我们的思考是深远的。 乙:啊,你又要我思考了? 甲:请听题 乙:好, 甲:阳光体育是怎么回事? 乙:这个呀,简单2006年12月23日,建国以来首次在北京举行的全国学校体育工作会议提出“全国亿万学生阳光体育运动”。阳光体育运动,就是让所有的孩子都能走进大自然,走到阳光下,积极参加体育运动,拥有健康的身体,真正成为德智体全面发展的阳光少年呗!

演讲稿 我运动我快乐

第10周国旗下的演讲 -----------八(3)班李莹莹 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家早上好!今天我在国旗下演讲的题目是“我运动、我健康,我快乐”。 “生命在于运动”,这是法国著名思想家伏尔泰的一句名言。没有运动也就没有了生命,缺少运动的生命是短暂的!伟大领袖毛主席也说过,身体是革命的本钱,没有了身体健康一切都等于零。有了强健的体魄我们才能胜任各种艰难复杂的工作,才能完成各种学习任务,才能精神百倍、意气风发地去迎接生活中的种种挑战,只有身体健康了,我们才可以体会到工作和学习的快乐,才会真正享受到生活的幸福和生命的美丽! 有一个真实的故事,告诉了我们体育运动的重要性。法国著名作家雨果,年青时很有才华。29岁就写了长篇小说《巴黎圣母院》,这本小说轰动了整个法国。之后他还写了很多小说、散文、诗歌……可正当他激情奔放的时候,心脏病却突然发作了。许多人看到雨果发青的脸色,都为他感到惋惜。人们都以为巨星就要坠落了。可雨果并不悲观,他在医生的指导下,每天坚持跑步、游泳、爬山。没多久,雨果的病情渐渐好了起来。于是他又提起笔重新写作。60岁创作了文学名著《悲惨世界》,80岁创作了戏剧《笃尔克玛》。最终他活到了84岁,“这真是运动的奇迹。”

作为新时代的中学生,我们受到了国家的关心、学校的重视,为广大师生开展形式多样的大课间活动,同学们,我们更应该注重体育运动,保障自己的身体健康。除了在体育课、广播操运动之外,还应该积极踊跃地参与到学校的大课间活动中去。当你学习、看书超过一个小时,就应该要站起来走一走,跑跑步,活动一下。运动不在于多,不在于激烈,而在于持之以恒和适量。这些看似简单而且不花什么代价的运动锻炼,会让我们充满活力,精神倍增;如果能持之以恒地去做,一定会收到良好的效果。利于学习,快乐无限! 同学们!让我们走向运动场,走进大自然,走到阳光下,在运动中增强体质,在运动场上磨练意志,让运动——成为我们终生的兴趣爱好!让健康——成为我们全面发展的不懈追求!让快乐——成为我们成长过程的伴奏音符! 在古希腊奥林匹克阿尔菲斯河岸的岩壁上保留着这样一段格言:“如果你想聪明,跑步吧!如果你想强壮,跑步吧!如果你想健康,跑步吧!”在这里我想要和我的同学们一起大声说:如果你想拥有健康的心灵,如果你想拥有强壮的体魄,如果你想拥有成功的人生,请来参加运动吧。因为,我运动,我健康,我快乐!

晨会:我运动,我快乐,争做阳光好少年

我运动,我健康,争做阳光好少年 尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们: 大家上午好! 今天我要与大家分享的主题是“我运动,我健康,争做阳光好少年”。 “生命在于运动”,这是法国著名思想家伏尔泰的一句名言。运动,是身体的语言,是生命的呐喊!毛主席也说过,身体是革命的本钱,没有了身体健康一切都等于零。有了强健的体魄,我们才能胜任各种艰难复杂的工作,才能完成各种学习任务,才能精神百倍、意气风发地去迎接生活中的种种挑战。 初中阶段,同学们正处在长身体、涨知识的关键时期。参加适宜的体育运动,不仅能提高体能,让同学们跑的快,跳的高,运动更协调,还能培养坚强的意志品质,增强抵抗各种疾病的能力。同时,有助于骨骼的生长发育,提高心肺功能,消除大脑疲劳,增强记忆力。运动的好处多多,在此就不一一列举出来了。 为了提高同学们的健康水平,在此我号召大家做到以下几点: 第一、认真上好每节体育课,通过参加大课间活动和课外活动,把锻炼融入到日常的学习活动中,每天跑好操或做好广播操、眼保健操。 第二、跑步时队伍整齐,眼睛向前看,双手积极摆动,不要插在口袋里;不要一边跑、一边讲话,这样很容易把冷空气和灰尘吸到肚子里,呼吸节奏会被打乱。 第三、锻炼时着装要合理,锻炼后要及时穿衣保暖。 第四、参加锻炼要有顽强的毅力,持之以恒的精神,不要三天打鱼,两天晒网。 同学们,作为当代少先队员,你们是祖国的未来,民族的希望。坚持锻炼身体,乐观对待生活。遇到困难我不怕,面对未来我能行。 本周四,我校将迎来第5届春季田径运动会,展示我们师生风采的时刻正在向我们走来!为了这次运动会能够达到预期目的,我代表学校运动会组委会对大家提出几点希望:

我运动,我健康,我快乐 (演讲稿)

我运动,我健康,我快乐 班级:五年级3班演讲者:陈文元指导老师:罗银萍 尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家早上好!我是五年级三班的陈文元同学,今天我国旗下演讲的题目是《我运动,我健康,我快乐》。 "生命在于运动",这是法国著名思想家伏尔泰的一句名言。“运动是目的,理想是标准。”这是法国文学家雨果的一生追求;“只有运动,生活才会不断进步。”这是莎士比亚的信仰。还有毛主席也说过,身体是革命的本钱,没有了身体健康,一切都等于零。同学们有了强健的体魄我们才能完成各种学习任务,才能精神百倍、意气奋发地去迎接生活中的种种挑战。只有身体健康了,我们才可以体会到学习的快乐,才会真正享受到生活的幸福和生命的美丽!锻炼身体从小处说是为自己,为家庭,从大处说是为国家,为人民。全民族身体素质的提高,需要我们每一个人的努力!“如果你要健康,那就运动吧!如果你要快乐,那就运动吧!” 如果没有跳高,就不可能体会到跨越艰险所需要的勇气,也无法品尝到超越的快感。 如果没有投铅球,就不可能感受到力量之美,也无缘体会投掷瞬间的洒脱。 如果没有团队的接力赛,就不能深深地懂得集体的力量,也无法感受终点前众人急切的眼神和无法抑制的呐喊。 更快、更高、更强,是人类永不放弃的追求! 运动,是身体的语言,是生命的呐喊! 运动,有许多个理由使我们爱上它。 运动,可以放飞心情。 运动,可以缓解压力。 运动,挑战自己的开始。 运动,超越极限的体验。 运动不止,奋斗不息,生命才会健康精彩! 来吧,亲爱的同学们!让我们走向运动场,走进大自然,走到阳光下,在运动中增强体质,在操场上磨练意志,让运动——成为我们终生的兴趣爱好!让健康——成为我们全面发展的不懈追求!让快乐——成为我们成长过程的伴奏音符!同学们,让我们用运动实现自己的梦想,用运动创造我们的人生,让“我运动,我健康,我快乐”陪伴我们走过难忘的小学生活! 我的发言完毕,谢谢大家!

阳光运动 快乐成长

阳光人生 在晨风的吹拂里,我们迈开年轻的步子;在晨光的沐浴下,我们绽放如火的青春。所有的辛苦换来的是我们强健的体魄,所有的汗水也将明证我们的付出。是的,当冬季长跑活动引来一阵又一阵非议的时候,我还是愿意相信当我们认真投入之后,我们会看到我们的同学在粗喘的长跑里渐渐变得运气自如,我们会看到运动的同学们渐渐露出阳光的笑脸。 近年来,青少年的体质不断下降。随便你进入一所学校,你都会很轻易地看到一个个“胖墩”可爱的身影;而一副副眼镜也不容辩解地搭上了许多同学的鼻梁……针对这些问题,国家今年启动了“全国亿万学生阳光体育运动”,要求85%以上的学生做到每天锻炼一小时以上,每天坚持跑步1000米以上。“一二一,一二一……”嘹亮的口号越来越响了,同学们在课上绷紧的神经在这号令下慢慢地放松下来,同学们精神抖擞,脸上洋溢着灿烂的笑容。我们一个个昂首挺胸,精神饱满,远远望去,还真是壮观哪!此时,充满生机的操场成了我们展现自我的大舞台,夺目的阳光是最华丽的闪光灯,鸟鸣、歌声是最美妙的伴奏,而神采飞扬的我们是全场的焦点,这一切的一切是多么充满激情和活力!“如果整天只知道知道学习或者工作的人,即使聪明也会变成傻瓜的。”是的,学好文化知识固然重要,但有好身体素质也同样重要。因为只有身体好了,学习才能够更好。因此,我向同学们提议,让我们一起手牵着手,走出教室,走向操场,

走向大自然,亲近阳光,进行各种体育活动。只有这样,才能让我们的身体和精神世界更健康、更有活力! 青春是充满活力充满阳光充满欢声笑语的。因为我们都有大量的时间去玩。没有任何的思想包袱。哪怕是参加跳绳踢毽子之类的游戏,也是体育活动。因此,“阳光”和快乐其实离我们很近,只需要我们走出那最关键的一扇门,那么“阳光”的生活也会朝你走来。尽管我们每天只有跑五圈,可是这两圈对我们意义非凡,对我更加是意义非凡。因为迎着阳光跑步,结着队儿锻炼,为我换来的是健康的体魄和压不垮的坚强意志! 少年智则中国智,少年富则中国富,少年强则中国强,少年进步则中国进步。所以,身为21世纪接班人的我们,更应该锻炼身体,好好学习。 阳光已经拨开了云雾,天气也慢慢明媚起来;我们已经准备好,欲振的羽翼正待打开翱翔。迎着风雨,我们在这里出发;向着阳光,我们舞出生命的精彩。为了能更好的面对明天,今天的我们需要这阳光体育的锻炼,快乐地奔跑。 阳光体育,滋润的是我们年轻的心灵,滋养的是我们精彩的未来.阳光体育,收获阳光人生。

阳光少年运动快乐

阳光少年运动快乐 时间:2017-12-22 20:37:06 | 作者:学霸 在运动场上,欢呼声,加油声响成一片。跑道上,每个选手以猎豹的速度冲刺;篮球场上,每个队员正在全力以赴。没错,这里正在举行盛大的运动会。 在跑道上,每个选手呐喊着,声音使对手闻风丧胆,他们在赛道挥汗如雨,却 丝毫没显疲劳,相反,他们越跑越有劲儿,好像有永远使不完的劲。近了,近了,终点快到了,运动员们都使出了浑身解数,拼命往前冲。随着第一名越过 终点线的那一刻,观众的呐喊声也戛然而止,紧张的看着第一名到底是花落谁家。第一名出来了!这不是全校出了名的“小淘气”吗?怎么他也参赛了?还 得了第一!我想着:“上帝给你关了一扇门的同时也会给你开一扇窗。”希望 这些小选手长达后能为祖国效力。 球场上,选手们正在全力拼搏,见招拆招,兵来将挡,水来土掩,比分不分上下,12-14,他们的比赛快要结束了,蓝方领先2分,红方看来必须要孤注一郑了。只见他们超远投篮,在这千钧一发的时刻,蓝方居然放松了警惕,这让红 方有了可乘之机,只见一个漂亮的3分球,呈一个狐状,蓝方预感情况不妙, 想来挡住,可来不及了球进了!局势在这一秒已经更改,比赛结束了,红方 15-14,锁定了胜局。这让1分钟前还在高兴的蓝方变得很伤心,而红方,掌声雷动,每一个队员都欣喜若狂。 运动场上,同学们八仙过海——各显神通,有踢足球的、跳远的、拔河的…… 小运动员们在运动场上挥洒自己的汗水。“台上三分钟,台下十年功”,在背后,他们付出了无数的汗水和泪水。这一个运动会,只不过是一个更高级的演 练场,他们将来,或许能成为为祖国效力的运动员。 运动场上阳光少年,他们挥斥方遒,指点江山。他们是朝气蓬勃中国少年;他 们是中国的明天和希望。我相信:正是由于有了他们,我们的祖国明天一定可 以更加繁荣昌盛。

运动(标语)口号大集锦

运动口号(标语)大集锦 1、加强运动,增强体质;坚持锻炼,身体健康。 2、热爱运动,热爱生命;运动健康,快乐成长。 3、运动是健康的源泉 4、我运动,我阳光。我运动,我快乐。我运动,我健康。 5、缔造阳光校园,促进和谐发展 6、运动让生活更美好。 7、生命不息,运动不止。 8、体育是运动的艺术,运动是体育的灵魂。 9、生命无止境,运动无极限 10、谱写生命之歌,弘杨运动精神 11、健康的体魄,永恒的追求。 12、运动是快乐的源泉,快乐是生命的财富。 13、生命在于运动,运动需要毅力,毅力来源于拼搏。 14、让健康谱写生命的乐章。。 15、运动奏响生命,运动点燃激情。 16、留下你的汗水,展现你的风采,演绎你的精彩。 17、音符让音乐有了旋律,运动让生命充满健康。 18、体育使学校充满活力,学校因体育勃发生机 19、运动使我们充满活力,活力让生命变得美丽。 20、体育无处不在,运动无限精彩。 21、每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子。 22、我运动,我健康;我快乐,我阳光。 1、努力拼搏,永夺第一。 2、全民健身,利国利民,功在当代,利在千秋! 3、人类需要体育,世界向往和和平! 4、开展全民健身运动,全面建设小康社会! 5、体育使城市充满活力,城市因体育勃发生机! 6、人人关心体育,体育造福人人! 7、青春无畏,逐梦扬威。 8、我运动、我快乐我锻炼、我提高

9、比出风采、超越自我 10、更强我能、更快更高。 11、拼搏追取、善学勤 12团结拼搏拼搏进 13努力奋斗勇敢争先 14文明守纪拥抱胜利 15努力拼搏自强不息 16运动起来勇敢第一 17天道酬勤健康起来 18赛出成绩安全第一 19团结文明展现风采 20追梦扬威奋勇争先 初中运动会口号 七年级一班:华中七一,永争第一.我努力,我精彩。 七年级二班:坚强、诚实、进取。7、2加油,7、2雄起!七年级三班:走进华中,走向成功。我爱我校,我爱我班。七年级四班:放飞理想,勇于高攀。走进华中,走向成功。七年级五班:鸟美在羽毛,人美在心! 七年级六班:齐心协力,牛气冲天。七六七六,一枝独秀。

2021年阳光红领巾广播稿 我运动我健康我快乐

阳光红领巾广播稿我运动我健康我快乐 甲:亲爱的老师、同学们大家下午好! 乙:南宁市锦华小学阳光红领巾广播又和大家见面了! 甲:我是六年级二班的人(孟子子) 乙:我是五年级六班的主持人(宁雨馨) 甲: 今天我们广播的题目是: 乙:“我运动我健康我快乐” 甲: 如果有人要问:人究竟能活多少岁?答案肯定是个数,因为伴随着人类步入现代社会的进程,运动正为健康指数的不断攀升发挥着不可估量的作用。 乙:俗话说:生命在于运动。运动会让你更加快乐,运动会让你更加健康。 甲:我运动,我健康:因为,适当的运动锻炼,有利于消除疲劳,提高自信,改善情绪;适当的运动,能有效地缓解生活压力,让人身心

放松保持一种平和的心态;适当的运动,甚至可以把压力和不愉快带走。 乙:我运动,我快乐:因为,在运动中会发现许多生活的美妙与生命的轻盈。清晨满眼绿意,心胸也往往豁然开朗,新鲜空气可使自己心境舒缓、心旷神怡;心灵与大自然对话,忘却烦恼,振作精神。 甲:我运动,我快乐:抓住生命中最美好,在运动中在快乐里,领悟自己的人生道路和人生价值;在运动中调试自己心态,回归一份宁静而自然,简单而充实的生活;在运动中,让自在情趣的心灵,去发现、去挖掘生活的乐趣。 乙:我运动,我健康,我快乐。运动已在不知不觉中变成我们学习进步中的一种动力,这也许是一种智慧吧。 甲:在古希腊奥林匹克阿尔菲斯河岸的岩壁上保留着这样一段格言:“如果你想聪明,跑步吧!如果你想强壮,跑步吧!如果你想健康,跑步吧!”如果你想拥有健康的心灵,如果你想拥有强壮的体魄,如果你想拥有成功的人生,请来参加运动吧,因为,我运动,我健康,我快乐!

乙:来吧,亲爱的同学们!让我们走向运动场,走进大自然,走到阳光下,在运动中增强体质,在操场上磨练意志,让运动成为我们终生的兴趣爱好!让健康成为我们全面发展的不懈追求!让快乐成为我们成长过程的伴奏音符!同学们,让我们用运动实现自己的梦想,用运动创造我们的人生,让"我运动,我健康,我快乐"陪伴我们走过难忘的小学生活! 甲:今天的广播到此结束,感谢大家的收听,下周同一时间我们再见! 乙:现在是2:45,离上课还有五分钟时间,请还在清洁区打扫的同学,抓紧时间打扫,请大家抓紧时间回到教室,做好上课的准备。谢谢! 模板,内容仅供参考

运动让你阳光快乐-资料分享

运动,让你阳光、快乐 一、体育教学中学生抗挫折能力情况调查分析 笔者所任职的小学是一所开发中的农村学校,全校1100余名学生,经过调查发现,独生子女占了80%左右。以603班为例,通过问卷调查得知,全班40名学生中,有15人上体育课感到很自卑,觉得自己什么都不行,能力不强,是班级中的“体育学渣”;有19人觉得自己在班里可有可无,没有知心的朋友,老师也没把自己放在眼里;只有6人对自己充满信心,觉得自己阳光又开朗。 我是一名体育教师,同时又担任班主任一职,通过走访发现,这些孩子在家中娇生惯养,家长过分溺爱和袒护,致使他们操作能力和处理问题的能力低,对成人的依赖性很强,缺乏独立性、意志品质薄弱,社会适应性差。在上体育课进行技术动作学习中,一旦受到阻碍,或达不到预期目的,容易产生一种消极的情绪和紧张的心理状态。所以心理上的挫折对学生学习运动技能,掌握有效的练习方法,提高运动兴趣等有着消极的影响。作为教师如果不能正确对待,必然不利于学生的身心发展。因此在体育教学中对学生抗挫能力的认识和了解具有重要意义。 二、体育教学中挫折表现方式与产生的原因

(一)挫折的表现方式 在体育教学中学生受到挫折后总是通过情绪行为等综 合反映出来,具体表现形式有以下几种: 1.攻击和防御行为 社会学习心理学家多拉和米勒于1939年出版了《挫折与攻击》一书,他们运用了大量实验证据说明挫折与攻击的关系。他们认为“攻击必然是挫折的结果”,也就是说,如果一个人表现出攻击行为,就可以推论这个人受了挫折。攻击行为有两中:一是直接攻击,二是间接攻击。直接攻击主要针对的是构成挫折的对象,间接攻击是找出气的对象。 案例分析:龙彦希攻击无礼型 表现形式:直接的表现就是在体育课中,故意绊倒同学,推同学。平时的表现为在生活中受到挫折后为了减轻挫折的压力,保护自己,有时采取消极的防范行为,有时采取逃避的态度,把自己封闭在个人的情感世界里,独生闷气,或把责任推给别人,离家出走等。 2.压抑和固执行为 学生个体受到挫折以后,害怕由此引起的冲动造成行为上的过错,而采取的一种心理压抑。这种压抑一方面是有意识想从思想排除痛苦或忘却不愉快,另一方面是想通过内心的压抑保持自身行为的适应性。但压抑的结果常常不如人意,往往造成个体行为紊乱,严重会忧郁成疾或精神失常。

阳光体育运动口号:我运动我健康,我参与我快乐。

阳光体育运动口号:我运动我健康,我参与 我快乐。 导读:本文阳光体育运动口号:我运动我健康,我参与我快乐。,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】 1、运动健康快乐成长。 2、每天阳光一小时健康工作(生活)一辈子。 3、鸣奏青春旋律抒写健身乐意! 4、青春无悔、激情无限。 5、我健康我快乐;健康快乐一起来。 6、比拼激扬梦想搏击磨砺锋芒! 7、奥运精神、永驻我心。 8、激情燃烧希望励志赢来成功! 9、阳光体育健康人生! 10、遵规守纪、团结互敬。 11、生命因运动精彩体育让梦想成真,青春因坚持美丽! 12、健康第一锻炼为国。 13、我运动我健康;我参与我快乐。 14、做阳光少年展自我风采。 15、每天锻炼一小时健康工作五十年幸福生活一辈子!

16、奥运精神放异彩年轻健儿展风姿! 17、挑战自我、突破极限。 18、加强运动增强体质。 19、快乐伴左右锻炼就健康。 20、顽强拼搏、勇夺第一。 【篇二】 21、体育如花绽放快乐校园青春似火燃烧亮丽人生! 22、顽强拼搏、超越极限。 23、热爱动动增强体质。 24、青春拥抱梦想拼搏成就辉煌! 25、锻炼身体增强体质。 26、锻炼身体、增强体质勤奋学习,立志报国! 27、锻炼身体报效祖国。 28、跑步使生命充满活力人生因体育勃发生机! 29、阳光下锻炼幸福中生活! 30、团结、协作、自强、自信;刻苦锻炼增强体质。 31、齐心协力互勉共进;勤学苦练强身健体。 32、友谊第一、比赛第二。 33、坚持锻炼健康成长。 34、我阳光我运动我健康我快乐! 35、强身健体、立志成材。 36、发展体育运动健身报效祖国!

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