优秀本科教学团队培育项目申报书【模板】
优秀本科教学团队培育项目申报书
团队名称:
团队类型:
团队带头人:
所在单位:
联系电话:
电子邮箱:
填表日期:
教务处
二○二○年制
填表说明
1.本表所填内容必须严谨、真实、可靠,如发现虚假
信息,将取消该团队参评资格。
2.申请者签名处,不得用印刷体代替。
3.如表格篇幅不够可加行或加页。
4.本表用A4纸双面打印,左侧装订。
5.材料要求时间的时间节点“近四年”是指2016年4月-2020年4月期间,“近三年”是指2017年4月-2020年4月期间。
— 2 —
— 3 —
— 4 —
— 5 —
二、立项基础
— 6 —
三、教学能力提升培训、培养青年教师工作
— 7 —
— 8 —
四、项目建设内容及规划
— 9 —
— 10 —
五、预期成果
六、经费预算
— 11 —
— 12 —
七、推荐评审意见
学院(部)推荐意见
学校评审意见
— 13 —
— 14 —
本科优秀教学团队建设项目申报指南
本科优秀教学团队建设项目申报指南 公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
附件3: 本科优秀教学团队建设项目申报指南教学团队是开展教学建设、实施课程教学的重要组织,其工作目标在于落实“质量工程”,强化质量意识,深化教学改革,开展课程建设和专业建设,开发、丰富教学资源,促进教学研讨与教学经验交流,规范教学管理,推进教育创新,培养具有较强创新精神和实践能力的高素质人才;结合实际教学和相关建设工作,培育老中青结合、传帮带优势明显、可持续发展的教学队伍。 优秀教学团队是指以教学名师、名教授为带头人,以教授、副教授为主体,以教研室、实验室、教学基地和工程训练中心等为主要建设单位,以课程(群)或专业为建设平台,在多年的教学改革与教学实践中形成的,具有明确发展目标和良好合作精神,年龄、职称及知识结构合理的教学业务人员组合。 一、建设内容 本科优秀教学团队建设以促进提高学生受益面大的公共、学科基础课程或专业主干课程的教学工作质量为主要任务。项目建设内容主要包括以下几个方面:1.团队人员结构。突出团队带头人的表率作用,建立合理的教学人员梯队,注重青年教师培养,充分发挥传、帮、带作用;努力提高整体教学能力和教学水平,培育各级教学名师。 2.教学工作。承担本科教学任务,了解学科(专业)、行业现状,追踪学科(专业)前沿,及时更新教学内容,丰富优质教学资源。不断改进教学方法、教学手段,重视实验、实践性教学,引导学生开展研究性学习和创新性实践活动,培养学生发现、分析、解决问题的意识和能力。积极探索应用型人才培养模式,在教学工作中树立强烈的质量意识,实行完整、有效、常规化的教学质量监控措施,追求优秀的教学效果。
学校优秀教学团队建设与管理办法
XXXX学校 优秀教学团队建设与 管理办法 第一章总则 第一条为贯彻落实《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高〔2006〕16号)和自治区教育厅《关于开展自治区级教学团队建设工作的通知》(桂教高教〔2008〕22号)精神,加强学校教学团队建设,推动教学改革,提高教学质量,特制订本办法。 第二条通过建立学校、自治区、国家三级教学团队体系,形成团队合作的机制,改革教学内容和方法,开发教学资源,促进教学研讨和教学经验交流,推进教学团队的老中青结合,发挥传、帮、带的作用,提高教师的教学水平,培养可持续发展的教学队伍。 第二章基本要求 第三条团队及组成。根据各专业的具体情况,以课程或专业为建设平台,在教学改革与实践中形成专兼结合的团队,具有明确的发展目标、良好的合作精神和梯队结构,团队规模适度,一般由8~15名成员组成,成员职称、年龄、学缘结构
合理,具有副高级及以上职称的原则上不少于2人;教学团队成员每年可根据实际情况适当微调。 第四条带头人。每个教学团队设臵团队带头人1名。团队带头人原则上应具备以下条件: (一)具备副高级或以上职称,致力于本团队建设,担任核心课程的主讲任务,具有丰富的教学经验,教学效果优良。 (二)能及时跟踪产业发展趋势和行业动态,熟悉本专业及课程体系的教育教学改革趋势,有明确的教育教学改革和课程建设思路,改革意识强,目标明确。 (三)具有团队协作精神和组织管理能力,善于整合与利用社会资源,在团队中有较强的凝聚作用;能制订切实可行的团队建设规划,指导本团队课程体系、教材建设、教学内容、教学方法和手段的改革。 (四)具有本专业(课程)领域较丰富的科研成果和较高的学术水平,制订教师职业生涯规划,积极指导和培养青年教师。 (五)同时具备下列条件之一: 1.校级及以上教学成果获得者。 2.校级及以上精品课程(网络公开课)负责人/主讲教师。 3.校级及以上重点/特色专业负责人。 4.校级及以上教研项目主持人。 第五条成员。团队成员应具备以下条件:
优秀团队申报材料范文5篇
优秀团队申报材料范文5篇 我们生活在一个合作的时代,一个优秀的企业、单位必然拥有一支优秀的团队!优秀团队的第一个条件,团队领导和成员具有超强的业务能力。那么,如何才能成为一支优秀团队呢?对此,风林网络小编给您带来“优秀团队申报材料范文5篇”,希望对您有所帮助。本文章仅供参考,更多精彩内容尽在风林网络。 优秀团队申报材料范文5篇(一) 春去秋来,寒暑交替。伴着晨风,迎着晚霞,食堂文明督导队在湖工的这片热土上已走过了无数个四个春秋。是一种渴望求知的心让我们彼此接近,更是一种自强不息的信念使我们彼此走近。生活就是一首歌,乐于开拓者,勇于探索者才会谱出优美的乐曲。因为理想让我们相聚,因为求学让我们携手…… 2016学年第一学期,食堂文明督导队在湖南工学院院团委学生会的大力支持下,队伍内部齐心协力,共同努力,迎来了历史性的跨越和进步,队伍整体素质明显提高,工作制度进一步完善和细化,将我们的督导工作真正落到了实处,为文明的就餐环境带来了实惠,本学期以来食堂文明督导队的工作广泛赢得了广大师生的一致好评和上级部门的充分肯定。 在第14周我系很荣幸地参加了由湖南工学院院团委学生会生活权益部承办的食堂文明督导活动,非常感谢院团委学生会能够给我系同学一个为同学服务,展现自我的机会。本次活动不仅使我系学生受益匪浅,同时也向院里其他各系部学生展示了我们计算机与信息科学系的综合实力。 建文明食堂,创和谐湖工”----食堂文明督导活动 一、承办单位:湖南工学院院团委学生会生活权益部 二、参与组织:计算机与信息科学系志愿者队、机械工程系志愿者队、建筑工程系志愿者队、电气与信息工程系志愿者队、安全环境工程系志愿者队、材料与化学化工系志愿者队、基础课教学部(外语部)志愿者队、经济与管理系志愿者队。 三、本次参加系队:计算机与信息科学系志愿者队 四、本系参与人员:队长:谷秀楠一组:罗敏(组长)李雄风、高北航、杨彩霞、张杰、杨颂敬、董巧动二组:李容萍(组长)籍荣峰、谭鹏、胡翠鹏、朱阳、陈
本科优秀教学团队建设项目申报指南
附件3: 本科优秀教学团队建设项目申报指南 教学团队是开展教学建设、实施课程教学的重要组织,其工作目标在于落实“质量工程”,强化质量意识,深化教学改革,开展课程建设和专业建设,开发、丰富教学资源,促进教学研讨与教学经验交流,规范教学管理,推进教育创新,培养具有较强创新精神和实践能力的高素质人才;结合实际教学和相关建设工作,培育老中青结合、传帮带优势明显、可持续发展的教学队伍。 优秀教学团队是指以教学名师、名教授为带头人,以教授、副教授为主体,以教研室、实验室、教学基地和工程训练中心等为主要建设单位,以课程(群)或专业为建设平台,在多年的教学改革与教学实践中形成的,具有明确发展目标和良好合作精神,年龄、职称及知识结构合理的教学业务人员组合。 一、建设内容 本科优秀教学团队建设以促进提高学生受益面大的公共、学科基础课程或专业主干课程的教学工作质量为主要任务。项目建设内容主要包括以下几个方面: 1.团队人员结构。突出团队带头人的表率作用,建立合理的教学人员梯队,注重青年教师培养,充分发挥传、帮、带作用;努力提高整体教学能力和教学水平,培育各级教学名师。 2.教学工作。承担本科教学任务,了解学科(专业)、行业现状,追踪学科(专业)前沿,及时更新教学内容,丰富优质教学资源。不断改进教学方法、教学手段,重视实验、实践性教学,引导学生开展研究性学习和创新
性实践活动,培养学生发现、分析、解决问题的意识和能力。积极探索应用型人才培养模式,在教学工作中树立强烈的质量意识,实行完整、有效、常规化的教学质量监控措施,追求优秀的教学效果。 3.课程建设。积极开展课程建设,在教材建设、多媒体课件研发和课程网络教学信息资源建设等方面成效显着,争取各级精品课程、精品(规划)教材成果。 4.教学与学术研究。积极开展教学改革与创新,把教研和教改成果运用到实际教学活动中,有效提高教学和人才培养质量。积极争取并承担各级教学研究与改革项目,获得各级教学成果奖励;深入开展学术研究,积极推进科研成果向教学能力的转化。 二、申报条件 申报本科优秀教学团队建设项目的教学组织,应结合学校的办学定位与培养特色,已具有一定的建设基础和明显优势。要具备以下条件:1.团队结构优化:团队组织在长期的人才培养工作实践中形成,成员在5人以上(含5人),相对稳定;工作目标明确、统一,协作氛围好,队伍结构合理,中青年教师培养成效显着。 教学团队申报主体应是以某一教学组织内(如系、教研室、实验室、教学基地或工程训练中心等)承担某一课程(群)或专业主干系列课程教学任务为主要职能的相关全体人员的组合。 2.整体素质较高:团队成员具有高尚的师德风范,优良的专业素质,勇于开拓创新,爱岗敬业,教风端正,教书育人,为人师表,整体优势突显。 3.带头人能力强:团队带头人为正高级职称,具有较好的组织协调与管理领导能力,凝聚力强;具有较深的学术造诣和创新性学术思想,坚持从事
工程先进集体事迹材料(完整版)
工程先进集体事迹材料 工程先进集体事迹材料 项目部测量队在201X年的工作中,紧紧围绕局指挥部及项目部的各项奋斗目标,以“服务安全生产、确保测量精度”为宗旨,严格管理、坚持学习,积极开展各项测量工作,经过测量队全体人员的努力圆满的完成了各项测量工作,有效的服务了×经部的安全生产和施工进度。 ×经部范围内共有桥梁×座总长×××米;隧道×座总长×××米。重点工程有: ×××隧道;金刚山一号隧道(××m);×××双线大桥 (××m)。×经部桥梁主体工程已基本完工,垫石也在紧张有序施工中,我们对桥梁纵横轴线、标高进行了复核,误差均在规范要求之内。201X年×月×××隧道作为我们×××标第一座双向施工隧道安全、顺利贯通,其中平面横向贯通误差为×mm,高程误差为×mm,满足规范设计要求,受到了×××的通报表扬。 测量是一项相对独立、内外业并重的工作;工作主要如下: 一、洞内控制测量 高程贯通误差影响隧道的纵坡,用电子水准仪按二等水准要求测量,限差较容易达到要求。横向贯通误差的精度至关重要,倘若横向贯通误差较大不能满足测量规范要求,就会引起隧道中线几何线形的改变,严重者会使衬砌部分侵入到建筑限界内,影响施工质量,造成经济损失。洞内导线测量与地面导线测量方法相同,但由于洞内环境的特殊性,我们采取了一些措施来保证测量精度:
1. 首先是对洞内导线进行优化设计,估算预期的误差、确定 导线的等级,制定测量方案;并对测量仪器进行鉴定 和自检。 洞口内外两个测站离贯通面最远且洞内外温差较大,而且 折光影响明显,因此这两个测站的测角我们选择在阴 天进行观测。 3. 在测量环境允许范围内布设成等边长直伸型导线,尽可能 选择长边,由于洞内导线边长较短,仪器对中和目标 偏心对测角的影响较大,测回之间仪器和目标均重新 对中,同一目标观测两次以减弱此项误差的影响。 4. 隧道开挖到一定长度增设基本导线点,并进行角度闭合; 指导开挖的临时点一般布设2~3个并经常进行复核。 二、施工测量 ×××对线路的平顺性、舒适性要求很高,施工测量精度要保持在毫米级的范围以内,我们采取了一些措施来保证测量精度以满足施工需求: 1. 高程测量我们采用电子水准仪在每座桥或路基合适 位臵布设水准点,桥梁支承顶面高程允许偏差-10~0mm,为了保证垫石高程的准确性,用电子水准 仪在每个墩顶引设水准点。在放样过程中测量三维坐 标对高程进行检核,避免错误。 平面位臵施工测量 墩台平面误差要求在10mm以内,我们用全站仪坐标 法进行各部结构放样,当模板固定后对模板尺寸、位
优秀团队申报材料
优秀团队申报材料 篇一:工程部优秀团队申报材料 篇一:工程部先进集体事迹材料 工程部先进事迹 —中铁隧道集团三处有限公司沪昆二分部 2010年至今,全国正在掀起一番高铁建设的大干热潮。身处湖南境内连绵起伏的雪峰山山脉中,有一支野战军正在如火如荼地组织开展着“大干一百二十天”的劳动竞赛,他们就是中铁隧道集团三处有限公司沪昆二分部。 工程部是沪昆二分部核心部门之一,回顾走过的这两年,工程部全体员工在集团公司及三处各级领导英明正确领导下,从集团公司大局出发,全体员工认真履行工作职责,充分发挥团结拼搏、求真务实的团队精神,努力学习高铁建设中的新标准、新技术、新规范,为建设高标准的铁路而不断努力奋斗着。 沪昆二分部承担沪昆项目施工里程长5473.5米。主要工程有雪峰山3号隧道出口段,雪峰山4号隧道,梨子坪隧道进口段、立水湾中桥、长冲口大桥、二都河特大桥、溆浦南站、130米区间路基、框架涵洞1座。开工伊始,为响应集团及公司“建设精品客专,创树企业品牌”的号召,建设标准化工地,工程部担任着主要的临建任务,受人员紧缺、便道不足、材料紧缺、工期紧等不利因素影响,我分部必须
得加快临建的脚步,测量人员不畏艰险、翻山越岭、兢兢业业地测量放线;实验员严格把控现场原材料质量、混凝土配合比调配及浇筑工艺,现场技术员规划场地、对施工人员进行交底,跟进现场旁站,每个人可谓一身兼多职,在领导的关怀及大家齐心协力的努力,临建工程圆满完成,这不仅得到了上级领导的赞赏,还锻炼了我们不怕吃苦的精神。 临建工程的圆满完成为隧道及桥梁的正常施工拉开了帷幕,沪昆二分部所有员工积极地投入到自己的工作岗位中,为标准化建设而不断努力着。高铁的建设,全新的技术管理理念和更高的质量标准,要求每一位技术人员要从头开始,认真学习和掌握新技术和新标准。工程部成立标准建设推进小组,结合集团公司的标准化管理体系和分部实际,编制了《技术管理制度》、隧道及桥梁方面的作业指导书、施工技术交底及施工工艺卡片等,各工区都能参照执行,统一标准化管理。工程技术人员在不断学习新技术、新工艺的同时,根据集团公司和三处的领导指示,工程部还成立了qc技术攻关活动小组,活动的开展大大地提高了我们的工程质量,降低了材料的消耗,充分调动了全体技术人员参与企业质量管理的积极性和创造性,不断地提高了企业的质量管理水平和产生良好的社会经济效益。 工程一天天的进行着,我们的技术人员也在自己的工作岗位上不断地努力着。在高铁建设中,无论是生活上还是技
优秀教学团队评选与管理办法
河南化工职业学院 优秀教学团队评选与管理办法(试行) 为进一步加强高职教育质量内涵建设,深化教育教学改革,提高人才培养质量,根据教育部、河南省教育厅关于做好河南省高等学校教学工程项目申报工作的通知等有关文件精神,学院决定开展院级优秀教学团队建设工作,特制定本办法。 一、建设目的 通过建立团队合作的机制,进一步发挥学科专业带头人与骨干教师的传帮带作用,加强青年教师培养、学科专业的交叉融合,形成教师队伍的团队合力与整体优势,系统推动教学内容、教学方法和人才培养模式的改革创新,开发教学资源,推进教学改革经验的交流共享,为提高人才培养质量、提升高职教育质量内涵、加快课程建设和专业建设等工作奠定坚实基础。 二、建设目标 学院计划构建“三级”教学团队,即院级、省级和国家级优秀教学团队。在全院首批建设4-8个教学效果优秀、教学研究与改革成果突出、团队结构稳定、具备良好的发展潜力和突出的创新精神、在师资队伍建设方面可以起到示范作用的院级优秀教学团队,并在此基础上力争有2--4个团队成为省级、国家级优秀教学团队。 三、评选条件 优秀教学团队应紧密结合学院的办学定位与培养特色,以专业系(部)、教研室、教学实验室、实训基地等为建设单位,以系列课程或专业为建设平台,并具备以下条件: 1.团队结构优化:团队在长期人才培养实践中形成,成员相对稳定,建设目标明确,合作氛围浓厚,队伍结构合理,中青年教师培养成效显著。
教学团队双师特色突出,拥有一批来自行业企业一线的高水平专职教师与兼职教师。 2.整体素质较高:团队成员具有高尚的师德风范,优良的专业素质,勇于开拓创新,爱岗敬业,教风端正,教书育人,为人师表,通力合作,整体优势突显。 3.带头人能力强:团队带头人具有较强的组织协调与管理领导能力,善于整合与利用社会资源,通过有效的团队管理,形成强大的团队凝聚力和创造力;能及时跟踪产业发展趋势和行业动态,准确把握专业建设与教学改革方向,保持专业建设的领先水平;能结合校企实际、针对专业发展方向,制订切实可行的团队建设规划和教师职业生涯规划,实现团队的可持续发展。并应在本行业技术领域有较大的影响力,具有企业技术服务或技术研发经历。 4.教学成绩显著:教学与经济社会发展紧密结合,及时跟踪产业行业发展与学科专业前沿,与时俱进,更新教学内容,深化教学改革,创新培养模式。高度重视实践教学、研究性教学和信息化教学。注重培养分析解决问题能力与实践创新能力。教学质量保障机制健全,教学效果好。 5.教研成果丰富:结合教育教学改革工作,深入研究创新人才培养与高职教育发展过程中的新情况、新要求,以理论指导实践,将教研成果应用与人才培养紧密结合,不断深化教育改革,推进教育创新。完成省部级以上教改项目,获得过省级以上教学成果奖励。 6.教材建设到位:高度重视教材建设,能够及时反映当代国内外课程建设与学科发展最高水平的新成果,体现现代教育思想,充分运用现代教育技术、方法与手段,经教学改革实践检验效果显著。同时,教材评价选用机制规范,确保高质量教材进课堂。 7. 人才培养质量高:在实施工学结合人才培养过程中,团队成为校企合作的纽带,将教学管理覆盖学生培养的全过程,保障学生半年顶岗实习
优秀团队申报材料范文5篇
优秀团队申报材料范文5篇 春去秋来,寒暑交替。伴着晨风,迎着晚霞,食堂文明督导队在湖工的这片热土上已走过了无数个四个春秋。是一种渴望求知的心 让我们彼此接近,更是一种自强不息的信念使我们彼此走近。生活 就是一首歌,乐于开拓者,勇于探索者才会谱出优美的乐曲。因为 理想让我们相聚,因为求学让我们携手…… 2016学年第一学期,食堂文明督导队在湖南工学院院团委学生 会的大力支持下,队伍内部齐心协力,共同努力,迎来了历史性的 跨越和进步,队伍整体素质明显提高,工作制度进一步完善和细化,将我们的督导工作真正落到了实处,为文明的就餐环境带来了实惠,本学期以来食堂文明督导队的工作广泛赢得了广大师生的一致好评 和上级部门的充分肯定。 在第14周我系很荣幸地参加了由湖南工学院院团委学生会生活 权益部承办的食堂文明督导活动,非常感谢院团委学生会能够给我 系同学一个为同学服务,展现自我的机会。本次活动不仅使我系学 生受益匪浅,同时也向院里其他各系部学生展示了我们计算机与信 息科学系的综合实力。 建文明食堂,创和谐湖工”----食堂文明督导活动 一、承办单位:湖南工学院院团委学生会生活权益部 二、参与组织:计算机与信息科学系志愿者队、机械工程系志愿者队、建筑工程系志愿者队、电气与信息工程系志愿者队、安全环 境工程系志愿者队、材料与化学化工系志愿者队、基础课教学部(外 语部)志愿者队、经济与管理系志愿者队。 三、本次参加系队:计算机与信息科学系志愿者队 四、本系参与人员:队长:谷秀楠一组:罗敏(组长)李雄风、高北航、杨彩霞、张杰、杨颂敬、董巧动二组:李容萍(组长)籍荣峰、谭鹏、胡翠鹏、朱阳、陈嘉程、戴志峰、陈伟
机电技术教学团队申报省级优秀团队申请表
2010年国家级教学团队推荐表 (高职) 团队名称:机电技术教学团队 团队带头人:杨波 所在专业:机电一体化 所在院校:辽宁经济职业技术学院推荐部门:辽宁省教育厅
教育部高等教育司制二○一○年一月
填表说明 1. 本表用钢笔填写,也可直接打印,不要以剪贴代填。字迹要求清 楚、工整。 2. 推荐表由推荐部门通知拟推荐的教学团队填写。所填内容必须真 实、可靠,如发现虚假信息,将取消该团队参评国家级教学团队的资格。 3. 表格中所涉及的项目、奖励、成果等,截止时间是2009年12月 31日。 4. 如表格篇幅不够,可另附纸。 5. 各级单位意见务必加盖公章,否则推荐无效。
一、团队简介(申报理由) 我们是辽宁经济职业技术学院优秀教学团队,本团队经过几年的探索,在国内首创了机电一体化技术(电梯技术)专业。实现了校企合作、定岗培养。实行实质性的订单教育,建立了稳定的实习实训基地,招生规模稳定,社会效果很好,毕业生供不应求。 1. 培养企业需要的技术人才,打造优质教学团队 本团队是一支年龄、职称、知识及学历结构合理,教学及企业实践经验丰富的专兼职师资队伍。现有专兼职教师10名,其中专任教师6人,占60%;来自企业、协会及行业的兼职教师4人,占40%(兼职教师在我院任课3年以上)。专任教师50%具有企业工作经历, 均具有“双师”素质,专业领域涉及机械、自动控制、计算机等方向,符合机电专业特点,完全能够满足本专业人才培养需要。研究生学历的教师占专任教师的比例为%,其中教授1人,副教授3(兼高级工程师2人),讲师1人,助理讲师1人,平均年龄为41岁,学历、职称及专业知识结构合理,理论与实践教学经验丰富。兼职教师来自于校外实训基地、行业技术监督部门及行业协会,均是企业技术专家及行业技术骨干,年龄结构合理、阅历与行业经验丰富,主要承担学生专业课教学和生产性实训的指导工作及职业技能鉴定工作,提高了本专业人才的培养质量。 2. 首创国内电梯专业,毕业生供不应求 该团队潜心研究产业结构调整及市场需求,经过大量的市场调研及缜密的专业论证,在机电一体化专业建设的基础上于2005年与沈阳三洋电梯有限公司成功创建了机电一体化(电梯技术方向)专业,并于当年开始招生,这是我国高职电梯专业的首创,也是真正的校企合作的成功典范。该团队经过几年的艰辛探索与教学改革,形成了一套比较成熟的人才培养模式及方案,短短几年时间内为企业输送了数百人的该专业的合格人才,社会反应好,深受用人单位的认可与欢迎。目前毕业生分布在辽宁、吉林、河北、内蒙、北京、山东、河南、山西、浙江、上海、广州等区域,专业人才辐射范围广,在机电一体化及电梯业引起强烈反响,许多企业慕名前来索要毕业生,呈现供不应求的状态,几年来,就业率、专业对口率均为100%。在校生规模稳定,保持在240人左右,2010年计划达到280-300人规模,为产业经济发展做出了重要贡献。该专业团队于2008年被评为我院优秀教学团队,该专业的带头人于2009年授聘于沈阳电梯协会副会长,连续多年被评为学院优秀教师。 3. 以技术应用为主,创建特色的人才培养模式 本教学团队与企业深度合作,紧紧围绕市场需求共同设计人才培养方案,以提升学生专业关键能力及就业率为导向,以职业道德与职业素质培养为基础,以职业岗位工作任务为驱动,以现代信息技术应用能力及职业技术能力培养为两翼设计了课程,并完善了教学大纲、理论与实践教学计划、教学指导书及校企考核评价标准等教学文件,建立了一套完整的课程体系和技能培养方案。以工学结合、校企合作为切入点,积极探索人才培养模式改革,在我院率先实行了“2+1”教学模式,加大了实习实训的力度及跟踪管理,使学生在一年的顶岗时间内形成了专业的关键能力满足岗位需要。2009年根据企业的需求及实践教学的需要,又进行了新一轮的工学结合的人才培养模式改革,实施了“++1”的培养模式,将课堂由学校转移到了工厂车间进行现场教学,真正的实现了校企的无缝对接,提高了人才培养的质
优秀教学团队建设成果支撑材料.doc
优秀教学团队建设成果支撑材料 (近三年) 一、学科与科研工作 科研工作成果主要有: 科研项目鉴定2项;新立项课题7项,包括:省基金项目2项、省厅局计划项目3项等,新增科研合同总经费137万元,具体如下: 鉴定项目: 1.时滞离散变结构控制系统的分析与综合(60574005),国家自然科学基金子项目 鉴定,2007.1 2.循证医学样本网页收集、分类和相关智能技术研究,国家自然科学基金协作子课 题鉴定, 2007.12 新立项主要科研项目(合同总经费137万元): 1.仿人智能控制几个关键问题的研究,Y2006G21,山东省自然科学基金项目, 2006-2009(5万) 2.复杂信号的智能处理及预测控制,Y2006G22,山东省自然科学基金,项目 2006-2009(5万) 3.嵌入式仿人智能控制仪表的研究(J06G09),山东省教育厅,2006-2008(6万) 4.苹果配重系统开发,烟台市科技局计划项目,2008.1-2009.12(15万) 5.应急电源系统研究与实现(JS06K31),山东省信息产业厅信息专项资金项目, 2006-2008(15万) 6.基于小波的指纹识别算法产业化开发,山东省信息产业厅信息专项资金项目, 2008-2009(10万) 7.三维成像技术四轮定位仪,烟台三雄电子有限公司委托项目,2007.12-2009.12(73 万) 8.社区信息管理系统(JS07H57),烟台黄海社区管委会,2007-2008(8万) 发表科研论文:70余篇,三大检索收录20篇。 二、教学与人才培养 1.2004、2005、2007年分别建成省级精品课程3门(数据结构、计算机组成原理、 操作系统)、校级精品课程1门(大学计算机基础)。 2.新发表教学改革论文20余篇。
最新优秀团队申报材料范文
优秀团队申报材料 篇一:优秀团队申报材料 多年来,***都是地区邮政发展的主力军。在近几年的发展过程中,***不仅在生产经营工作取得了突出的成绩,而且不断创造出了许多内容丰富、形式多样的服务手段,同时在营销服务管理上也逐渐成熟,20XX年,按照区局、地区局的统一部署,市场部进一步完善了市场营销机制、充实了营销队伍、形成了一个团结创新、真抓实干的营销团队,创造出了明显的营销业绩。 一、营销组织工作规范有效 20XX年,是地区邮政营销体系建设关键的一年,***积极组织,建立健全了营销组织机构,组建了一支精明强干的营销队伍。按照***生产经营工作的实际情况,这支队伍配备有1名专职营销员,15名兼职营销员,为营销工作的顺利开展奠定了良好的基础。 营销队伍组建之后,***做的第一件事情就是对这支队伍加强了制度管理。制定了制度,按月召开营销工作会议,及时总结一个阶段的工作,并对所出现的问题进行分析解决。同时认真按照地区大客户服务中心提出的各项规章制度,坚决杜绝跨界、低资费等无序的违规营销活动。经过不懈的努力,目前,这支营销队伍依法经营、良性竞争的营销意识得到进一步的增强,所辖市
区的经营秩序呈现出积极健康趋势,跨界揽收、打压价格等违规无序竞争的局面得到彻底的改观。 营销队伍素质的高低直接关系到整个营销工作的好坏。20XX年,***营销团队的16名成员参加了由地区局统一组织的为期三天的大客户管理培训班,接受了一次系统的营销管理培训,对于邮政参与市场竞争,邮政营销的意义、邮政营销的技能等都有了更加明确的认识。此后,各专兼职营销员又陆续参加了邮政代理保险、邮政代理信息、邮政国际金融、邮政报刊统一版本等专项业务培训,进一步提高了自身的精力素质,也为自己顺利开展各项营销工作打下了基础。 二、营销队伍建设彰显活力 ***邮政营销团队着眼于培养一支具有大局意识、团队精神、高效精干的营销员队伍。通过团队建设工作,许多营销员的内在潜力得到了更充分的发挥。 在这个营销员队伍中,最突出的还要算是**了。***既是营销团队的兼职营销员,还是地区邮政局南大街邮政支局的支局长,在每年的生产经营工作中,她都战绩显赫,今年累计完成收入511万元,较去年同期增加了30万元。显赫的成绩是对**作为一个优秀营销员努力工作的回报。和所有的营业窗口一样,每当进入淡季生产时,邮政业务收入的来源便成为最关键的问题,在这个问题上,她认识得很清楚,不是等,也不能靠,唯有拼市场。她的大量的营销工作取得了显著的成绩,她成功开发了农一师社保局和塔里木报社代发工资业
最新办公室先进集体申报材料
办公室先进集体申报材料 办公室先进集体申报材料(一) 办公室是集行政职能、企业管理、法律事务、后勤管理的综合性部门,在公司领导的带领下,在各部门的密切配合下,围绕公司2012年的方针目标,较好扮演了督办者、参谋者、服务者、协调者等角色,具体工作简述如下: 一、完善规章制度,规范运营管理 完善了《产品及煤价格管理办法(试行)》、《公司知识产权管理规定》、《专利管理办法》、《技术创新和技术改进管理办法》、《保密制度》等,使公司在各方面进一步做到规范化、制度化。 二、推行量化考核,强化结果导向 从今年四月份开始推行"量化管理"考核工作,将公司目标分解落实与薪酬挂钩考核,改变了员工与公司生产经营"无直接关联"的状态,将"员工能量"凝聚到公司目标上来,使员工与公司发展息息相关,为2012年提前完成目标任务作出了贡献。 三、夯实基础管理,助推经营绩效 1、一月和七月共两次修订《基础管理实施细则》,开九次考评会,OA发布考核通报九期。 2、开展6S管理活动,提升企业形象。成果初现:车辆停放有序了,地物明朗了,内务规范了、员工素质提升了,也为提升员工工作绩效奠定了基础。 四、加强法律事务,规避潜在风险 1、合同风险防控:组织了学习合同法,增加了合同扫描件管理,加强了合同履行检查等。 2、合同纠纷处理:处理了"10.6"案和煤采购合同的纠纷等。 五、配合集团工作,理清工商事务 1、"三会"召开情况:召开了一次股东会和五次临时股东会,召开了两次董事会和一次监事会。 2、配合完成了"债转股"和"股改尽职调查"的资料收集、复印、装订、送达等工作。 3、配合赤天化"配股融资尽职调查"工作。 4、完成了营业执照、组织机构代码证年检及法定代表人、增加注册资本的工商变更工作。 六、后勤保障系统,护航生产经营 2、从4月起实施了员工食堂改善计划,员工就餐满意度明显提升。 七、加强行政职能,督办公司事宜
关于开展优秀教学团队建设工作的通知
关于开展优秀教学团队建设工作的通知 各系部: 为加强我校教育质量内涵建设,进一步发挥学科专业带头人与骨干教师的传帮带作用,根据《省教育厅关于启动高等学校省级优秀教学团队建设工作的通知》(苏教高[2008]9号)精神,我校启动省级、校级优秀教学团队建设工作。现将有关事项通知如下: 一、建设内容 系部根据本单位实际情况,依据申报条件,按照择优遴选、重在建设、有利示范的原则组织申报优秀教学团队,每单位申报不超过1个。 学校在系部申报的基础上,遴选1个推荐申报省级建设项目;其余将择优建设校级优秀教学团队。 二、申报条件 优秀教学团队应紧密结合学校的办学定位与培养特色,以学科、专业系部、教研室、教学实验室、实训基地等为建设单位,以系列课程或专业为建设平台。省级优秀教学团队要具备团队结构优化、整体素质较高、带头人能力强(带头人在本行业技术领域有较大的影响力,具有企业技术服务或技术研发经历。)、教学成绩显着、教研成果丰富(完成省部级以上教改项目,获得过省级以上教学成果奖励。)、教材建设到位(建有省级以上精品教材)等条件。 三、申报材料 1.《江苏省高等学校优秀教学团队申报表》(可到的行政公文栏目中下载)一式2份; 2.相关证书复印件及支撑材料单独装订,一式2份。 四、时间要求 1.2008年4月20日前,各单位将申报材料交教务处沈红兵处,逾期视为自动放弃。 2. 2008年4月21日—23日,教务处将会同人事处组织专家研讨,确定推荐省级建设项目与校级建设项目。 3. 2008年4月24日—27日,择优选出项目进行最终修改、装订,并将终稿交教务处。 4. 2008年4月28日—30日,推荐省级建设项目的材料报省教育厅高等教育处。
优秀团队申报材料
优秀团队申报材料 ——西安美术学院设计系民间艺术文化传承保护宣传服务队 西安美术学院设计系团总支师生8人于2014年7月组成民间艺术文化传承保护宣传服务队,以“为祖国勤学修德·以实践明辨笃行”为主题,于7月15日赴宝鸡、汉中进行了为期6天的非物质文化遗产学习和宣传服务活动。在活动过程中对社会发展中所出现的相关问题的解决方法给予足够的关注和思考,同时培养和锻炼大学生的综合素质,丰富大学生的社会实践、社会认识和社会经验,使广大在校学子真正走到工农群众中去、使教育同生产实践相结合,用具体的实践行动为构建社会主义和谐社会贡献自己的一份力量。现将活动开展情况及取得的成果简要总结如下: 一、考察考察挖掘关中地区民间传统艺术 1.民间艺术源远流长 民间艺术是劳动者为满足自己的生活和审美需求而创造的艺术,包括了民间工艺美术、民间音乐、民间舞蹈和戏曲等多种艺术形式;陕西民间艺术历史悠久,博大精深,魅力四射,动人心魄,是研究中国民间文化艺术极其重要的一大领域。其中关中地区的民间艺术可谓独具特色。 关中地区民间艺术多姿多彩,文化底蕴深厚,地域特色鲜明,是中国民族民间传统文化艺术的重要组成部分。我们此次实践活动分别探访了宝鸡地区民间艺术多姿多彩,文化底蕴深厚,地域特色鲜明,是中国民族民间传统文化艺术的重要组成部分。我们此次实践活动分别探访了“桃符献瑞”——凤翔县木板年画调查探访了“中国民间工艺美术家”——邰立平木板年画艺术、宝鸡金台区“罗氏”彩塑彩绘研习所调查探访、“彩塑中的禅者”——罗蜀梁彩塑彩绘艺术、凤翔县泥塑传习所调查探访、“用泥土捏出生命”——胡深泥塑艺术等地。 2.民间艺术的生存传承问题 民间艺术是中华民族的宝贵文化遗产,几千年来广泛流传深受群众欢迎。但随着社会的发展和外来文化的涌入,如今民间艺术正遭受着不同程度的冲击。以机械化、自动化为标志的大工业生产方式,已在世界范围内逐步取代了手工劳动,在这种状况下,许多民间艺术品被认为是过时的东西而被很多人摒弃了。同时,伴随新的时代、文化和人文背景的改变,人民群众的审美口味也正在发生巨大的变化,人们不再像过去一样喜爱传统的东西。生活上有了更多的选择,年轻人开始追求时尚,民族民间艺术渐渐离开了人们的生活和视野。 我们此次暑期实践活动也主要就如何看待民间艺术与现代文化的矛盾,怎样让二者相互依存共同发展,正确理解继承和发扬光大的关系,正确贯彻“古为今用,推陈出新”的方针为主要内容,在宣传非物质文化遗产的同时呼吁更多的人来保护传承我国的非物质文化遗产。 二、广泛宣传非物质文化遗产保护精神,深入传播非物质文化遗产保护观念——西安美术学院设计系学生设计作品展 通过几天的调研走访,民间艺术的生存与发展现状告诉我们,传统的手工技艺和文化已受到时代和外来文化的严重冲击,因其自身的狭隘性和封闭性,一些传统民间艺术和技艺已经逐渐从人们的日常生活中消失。然而建设有中国特色的社会主义现代化强国,离不开对祖国传统文化的继承,离不开祖国五千年艺术文明的支撑,传统的民间艺术不仅是珍贵的艺术遗产和艺术表现形式,而且储存了一个地域文化所具有的历史、宗教、文化、伦理、审美等多种信息。作为文化遗产大
先进集体事迹材料
先进集体事迹材料 (市政公司工程部) 西安航天城市政公用发展有限公司市政工程部主要承担着航天城市政配套项目建设管理工作,是航天城快速发展的排头兵,在航天城快速发展中起着举足轻重的作用。因此,市政工程部的工作就显得尤为重要,在公司领导及部门经理的带领下,经过部门十二位员工的不懈努力,我们在过去的一年中取得了骄人的成绩。 一、项目建设取得的主要成绩 2014年,工程部全体员工迎难而上,克服对外协调头绪多、难度大,征地拆迁不到位,施工单位技术水平及管理水参差不齐以及建设资金紧张等重重困难,完成航天城市政配套建设项目总投资5亿元。完成了航天南路、神北一路、内一环北路、东长安街、航天东路等30多条市政道路工程,累计约13.2Km。完成了谲河排水工程,水系供水及退水管道工程,航天西路桥梁等工程。这些工程的完工,大大提升了航天城区域承载能力。 二、加强学习,提高专业技术素养及项目管控能力 为了更好的完成工作任务,提高团队的专业技术水平是必不可少的。从员工自身来说,工程部员工按照本人目前的岗位,有计划的学习了《给水排水管道工程施工及验收规
范》、《市政道路施工与验收规范》、《项目管理手册》、标准图集以及造价管理方面的知识,提高了自身的专业素养。在项目管理工作中,为发现问题,提出问题,解决问题提供了理论基础。从部门来说,在领导统筹安排下,通过邀请老师来公司,以组织集体培训的方式,为员工疏导理论体系,介绍新技术新工艺,使员工的知识体系不断更新,与时俱进,更好的服务于项目管理工作。通过跨地区交流,参观学习,派员参加北京、郑州等专业培训机构组织的专业培训等一系学习,使员工的理论体系更加完善。同时也找出了知识体系中的不足之处,再学习,再完善,再提高,打造出一支能打硬仗,敢打硬仗的项目管理团队。通过各种方式的学习培训,工程部员工专业技术素质大大提高,并有4人取得国家一级建造师执业资格,8人取得了工程师资格。以专业技术素质为基础,项目管控能力得到了质的飞跃,安全、质量、进度管理均处于受控状态,全年无安全质量事故发生。 三、健全管理制度,提高公司市场竞争力 2014年初,在公司领导的安排下,以工程部为主导,各部门配合,对公司《项目管理手册》重新进行修编。完善了《质量监督检测管理办法》、《工程签证管理办法》、《工程验收管理办法》等一系列管理制度。在此次修编工作中,工程部员工查阅了大量项目管理方面的书籍,花费了大量的业余时间搜集整理资料,保证《项目管理手册》初稿能按期按质
管理中心优秀团队申报材料
管理中心优秀团队申报材料 青春,五颜六色,流光溢彩,无不绚丽多姿。近年来,湖州管理中心秉承公司以卓越的服务品质成为天鸿的品牌,诚信尽职,品质非凡的服务宗旨为销售部做好后勤服务工作,狠抓“物业管理中心优秀团队”的创建,将物业管理中心优秀团队的发展纳入物业管理中心总体规划,与湖州管理相结合,与销售创新相结合,逐渐形成了刻苦钻研、敢于担当的文化氛围,为湖州管理中心的健康发展发挥了积极作用。 注重学习,政治过硬。为适应新形式下物业管服务的不断市场化,湖州管理中心充分认识到提高品质重要性和必要性、紧迫感,按照公司要求,结合中心工作实际,我们经过人员招聘、组建,集中培训等各项工作,经过部门全体员工的共同努力,开展了一系列的优质服务工作,得到较多业主和销售人员的一致好评。全面提升员工的服务理念和服务意识,使湖州管理中心服务工作占据有力市场,积极发挥先进管理部的幅射作用。 加强培训,打造出一个团结高效的物业团队。湖州管理中心为了切实增强中心团结意识、大局意识和协作意识,上下拧成一股绳,各司其职、各负其责。积极加强沟通协调,班子之间要坚强团结,自觉从个人利益、小集体利益的小圈子中跳出来,按照分工不分家、分责不分力、分解不分心的
工作思路,相互理解、相互支持、相互配合,真正做到政令的目标确定在哪里,力量就集中到哪里,措施就落实到哪里,确保有令则行,有禁则止。为了提高中心员工的整体素质,对客服人员进行、坐、行、站、言等礼仪的培训,把前期的学习结合到实际演练中,每天综合反复训练,使员工对顾客从容、自然、大方;保安人员在队伍组建初期,每日进行八小时的走姿、站姿、交通手势、话塑等一系列的军事化训练,确保进入售楼处后能有过硬的作风和正规化的服务标准;对保洁人员进行一些新的卫生设备进行教学使用,对现场的设备设施的保养和清洁知识学习和掌握。 强化服务,树立品牌。快捷的服务效率、高质量的服务标准、100%的业主满意率是湖州管理中心一直追求的工作目标,长期以来,湖州管理中心全体同事深刻认识到公司要发展,服务是关键,质量是保证,因此,湖州管理中心牢固树立“客户第一,质量取胜”的服务理念,长期不懈,坚持深化服务、用心服务、给客户创造优美、洁净环境,树立服务形象。例如:实施个性化服务。在夏季、冬季给客户提供冷热毛巾服务。鉴于江南雨水较多,订做一次性汽车脚垫(有logo标志),用于下雨天发放开车购房的客户,购置一批晴雨伞夏天供顾客遮阳,雨天供顾客挡雨,购买汽车遮阳棚,客户开车离开时,舒服自在;夏天室外温度较高,为开车来的客户汽车罩上遮阳罩,冬天天气较冷,购买一些热水袋等
关于开展优秀教学团队建设工作的通知
关于开展优秀教学团队建设工作的通知 Document number:BGCG-0857-BTDO-0089-2022
关于开展优秀教学团队建设工作的通知 各系部: 为加强我校教育质量内涵建设,进一步发挥学科专业带头人与骨干教师的传帮带作用,根据《省教育厅关于启动高等学校省级优秀教学团队建设工作的通知》(苏教高[2008]9号)精神,我校启动省级、校级优秀教学团队建设工作。现将有关事项通知如下: 一、建设内容 系部根据本单位实际情况,依据申报条件,按照择优遴选、重在建设、有利示范的原则组织申报优秀教学团队,每单位申报不超过1个。 学校在系部申报的基础上,遴选1个推荐申报省级建设项目;其余将择优建设校级优秀教学团队。 二、申报条件 优秀教学团队应紧密结合学校的办学定位与培养特色,以学科、专业系部、教研室、教学实验室、实训基地等为建设单位,以系列课程或专业为建设平台。省级优秀教学团队要具备团队结构优化、整体素质较高、带头人能力强(带头人在本行业技术领域有较大的影响力,具有企业技术服务或技术研发经历。)、教学成绩显着、教研成果丰富(完成省部级以上教改项目,获得过省级以上教学成果奖励。)、教材建设到位(建有省级以上精品教材)等条件。 三、申报材料 1.《江苏省高等学校优秀教学团队申报表》(可到的行政公文栏目中下载)一式2份; 2.相关证书复印件及支撑材料单独装订,一式2份。 四、时间要求 1.2008年4月20日前,各单位将申报材料交教务处沈红兵处,逾期视为自动放弃。 2. 2008年4月21日—23日,教务处将会同人事处组织专家研讨,确定推荐省级建设项目与校级建设项目。 3. 2008年4月24日—27日,择优选出项目进行最终修改、装订,并将终稿交教务处。 4. 2008年4月28日—30日,推荐省级建设项目的材料报省教育厅高等教育处。
XX学院课程思政校级教学团队年度立项申请表
XX学院 课程思政校级教学团队 ______ 年度立项申请表 二级学院:___________________________________________ 团队名称:___________________________________________ 团队类别:G专业教学团队G课程教学团队 团队负责人:_________________________________________ 联系方式:___________________________________________
教务处制2020 年4 月 填写要求 1.WORD 文档格式,小四号宋体,单倍行距;表格各栏目大小必要时可根据内容进行调整,但应注意整体美观,便于阅读。 2.表格文本中,外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可使用缩写。如另附页,需在表格中简述要点。 3.如实填写各项,语言表达应准确、完整、严谨。如有弄虚作假 现象,一经核实,将按照撤项处理;有可能涉密和不宜大范围公开的内容,不可作为申报内容填写;本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请在说明栏中注明。 4.所需签字之处,必须由相应人员亲笔签名。 5.申报书内容格式编排应规范,A4 纸单面打印。
1团队建设基本情况 1-1基本信息 团队名称所在学院1-2课程团队基本信息
2 .团队建设基础 2-1.团队基本情况(本团队成员授课课程名称,开设年限、授课对象、累计授课人数、团队教学效果,团队成员已取得荣誉和成绩等) 2-2团队课程思政改革试点所具备的优势(请从课程师资、课程特点以及团队在课程前期已经开展的相关工作等方面进行阐述)
优秀团队申报材料doc
优秀团队申报材料 篇一:优秀集体申报材料集锦 06级生命科学与技术基地班团支部是一个激情飞扬、活力四射的集体,一个团结友爱、自 强自信的集体,在学校、学院团委的领导下,我支部同学挥洒汗水,一步一个脚印,勤奋好 学,一起合作,共同努力,共同成长,共同进步。在过去的一年里,无论是思想政治修养, 综合能力培养,兴趣学好培养,班风学风建设,还是社会活动方面,都取得了优越的成绩。 提高思想道德素质,加强政治修养,突出班级集体观念,营造良好的班风学风,积极组 织开展各项活动,展现自我,锻炼能力。 一.团支部的组织建设良好 自入学以来,我支部每学年均认真改选团支部委员。根据支部成员的需要,进行匿名投票选 举产生支部委员。 同时,在鼓励支部成员向党靠齐的同时,也鼓励大家积极参加各种院校组织的活动,各 种社团等,以提高各支部成员的身心素质及综合素质! 二.团支部的学习建设进步很大 我团支部的学习教育包括政治理论学习和文化知识
学习。 (一)政治理论学习方面 1.组织学习认识了“十七大精神报告会”的主题思想,与此相结合,我团支部开展了以“为 求科学发展、提高专业技能“为主题的主题班会,同学们对是否“只对自己的专业好好把握 而不考虑其他文化思想的学习”和“在学好专业的同时也应该多了解其他类的科学文化知 识”。 2. 应对于今年3月份的“两会”,我们团支部组织了“大学毕业后走向何方”的交流活动, 同时希望在交流中促进大家更加团结,更加成熟的考虑人生之路。 (二)文化知识学习方面 1.为使同学们巩固生物学理论知识,加深理解,支部到昆明植物园进行植物鉴别实践活动。 好学的同学们不停地向老师提出各种问题,做笔记,采集标本,照照片等等 2. 在实验中心的老师的带领下,我们来到了滇池,对滇池的水体进行了采样。对斗南花市 级种植地考察实习,对藻类、苔藓、蕨类、裸子和被子植物进行了识别学习,把理论和实践