2018“青年大学习,建功新时代”有奖答题第三期题目
2018“青年大学习，建功新时代”有奖答题第三期题
目
以下是2018“青年大学习，建功新时代”有奖答题第三期题目，你对于团的知识了解多少呢？作为新时代的主人，你已经做好准备为伟大事业做贡献了吗？参与答题就有机会可以赢得奖励哦。
1. 中国共产主义青年团要为最终实现（）而奋斗。 (单选题)
A 共产主义
B 共同发展
C 共同富裕
2. 团的十八大通过的团章在总则中明确：为把我国建设成为富强民主文明和谐（）的社会主义现代化（）而奋斗。 (单选题)
A 美好，国家
B 美丽，国家
C 美丽，强国
3. 团的十八大通过的团章增写了中国特色社会主义进入（）的内容。 (单选题)
A 新时代
B 新时期
C 新征程
4. 共青团要紧扣时代主题，锐意（），坚持（），团结带领广大青年在党的领导下奋力投身伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的生动实践。 (单选题)
A 创新发展，自我革新
B 改革创新，从严治团
C 强三性，去四化
5. 《中国共产主义青年团章程》经中国共产主义青年团第十八次全国代表大会部分修改后于（）通过。 (单选题)
A 2018年6月26日
B 2018年6月29日
C 2018年7月3日
6. 中国共产主义青年团的性质是中国共产党领导的先进青年的（），是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的（）。 (单选题)
A 群团组织，助手和后备军
B 群众组织，预备队
C 群团组织，助手
青少年心理学17春在线作业1A满分答案
青少年心理学17春在线作业1A 一、单选题（共 15 道试题，共 37.5 分。）V 1. 厌恶疗法利用了（A ）原理。 A. 条件反射 B. 间断强化 C. 强化依随 D. 用进废退满分：2.5 分 2. 科尔伯格采用（C ）对儿童的道德发展进行了研究。 A. 认知法 B. 情感冲突法 C. 两难故事法 D. 对偶故事法满分：2.5 分 3. 在社会环境中与人、事、物的交互作用，由单纯的自然人变成社会人，具有（ C ）。 A. 过渡性 B. 闭锁性 C. 社会性 D. 矛盾动荡性满分：2.5 分 4. （A ）是指社会大众视为代表男性或女性的典型行为与态度，或符合大众愿望与理想的男性或女性的典 型行为与态度。 A. 性别角色 B. 性别特征 C. 性别差异 D. 性别期望满分：2.5 分 5. 科尔伯格的道德发展阶段论属于（B ）的观点。 A. 行为学派 B. 认知学派 C. 精神分析学派 D. 人本主义满分：2.5 分 6. （A ）是人在智力活动中产生的情感，它同人的认识活动的成就获得、需要兴趣的满足、对真理的探索 追求及思维任务的解决相联系。 A. 理智感 B. 美感 C. 社会性情感 D. 道德感满分：2.5 分 7. （C）以因素分析为手段，以特质概念为理论基础，对个性进行研究，因此，他的特质论又称“特质 因素分析论”。 A. 荣格 B. 马斯洛 C. 卡特尔 D. 艾里克森满分：2.5 分 8. 让儿童听完一个包含着在道德价值上具有矛盾冲突的故事后，对故事中人物的行为进行讨论，这种做法 是道德（ C ）。 A. 认知法 B. 情感冲突法 C. 两难故事法 D. 对偶故事法满分：2.5 分 9. 通常，我们把意志行动区分为采取决定和（C ）两大阶段。 A. 思考决定 B. 贯彻决定 C. 执行决定 D. 完成决定满分：2.5 分 10. （C ）领域多以学制为依据，参考心理学、生理学等方面标准，对青少年期进行划分。 A. 医学和儿童少年卫生学 B. 生理学 C. 教育学 D. 社会政治思想工作满 分：2.5 分 11. 在时间上，女孩比男孩早成熟（B ）年。 A. 1-2 B. 2-3 C. 3-4 D. 4-5 满分：2.5 分 12. 性教育的最终目的是（B ）。 A. 传授给孩子大量的性知识 B. 使孩子学会正确的性态度和正确的性行为
关于2020青春心向党建功新时代演讲稿征文5篇
关于2020青春心向党建功新时代演讲稿征文5篇 青春心向党建功新时代演讲稿(一) 尊敬的各位领导、老师、同学们： 大家好!流星虽然易逝，但是它已经点燃了最美的青春。传递青春的正能量，让我 们身体里流淌的血液迸发出激情!青春的我们要勇于承担起我们的责任，踏实认真的提 高自己的能力，为了我们伟大的民族复兴奉献出我们的青春，这不仅仅是口号，更是 我们青春正能量的传递。中国梦的实现需要我们传递青春的正能量! 奥斯特洛夫斯基曾说过这样一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春!” 是的，古今中外的人们总是用最美好的语言来形容和赞美青春，青春是满腔的热血，是激情与渴望，是活泼泼的思想，是初生牛犊不怕虎的勇气，是附丽于使命的奉献、开拓和进取。每当我面对校园里和我一样年轻的莘莘学子，他们每天忙碌而充实 地工作、学习和生活，我就明白了：青春是永不言败的责任，是为着实现14亿人几千年来的“中国梦”的使命! 想起革命时代，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风 发的青年用热血和生命谱写了一曲壮丽的青春之歌，织就了一幅最宏伟的青春之图。 林则徐用虎门销烟的实际行动响应了那句“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之”;鲁迅用 犀利而有正能量的文字发出了狂人的呐喊：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”;毛泽 东站在橘子洲头写下了壮丽诗篇“问苍茫大地，谁主沉浮”，周恩来用一句“为中华之崛 起而读书”诠释了什么才是青春的正能量：没错!矢志不渝，追求真理，就是那个时代 的正能量! 作为一名当代青年，作为一名最强烈触碰时代前沿和民族跳动脉搏的在校大学生，在五四青年节来临之际，我们又该如何肩负使命，才无愧于自己光彩照人的青春呢? 我们应该明白，拥有使命的青春是奋发向前、无所畏惧的，也是所向无敌的，而 青春需要正能量的支撑，只有具备了这样的支撑，我们才会义无反顾地挥洒自己的青春，坚定不移地履行自己的使命。今天的我们正肩负起中华民族伟大复兴的艰巨使命，冉冉升起在世界东方的“中国梦”需要我们每一个在校学子一步一步去努力实现。我们 必须充分利用在校学习的短暂时光，打下坚实的专业知识功底，不断提升服务社会、 服务人民的技能水平，善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造主观世界
通信行业演讲稿《建功新时代争当新青年》
通信行业演讲稿《建功新时代争当新青 年》 尊敬的各位评委，各位领导、同事： 上午好！我是来自长江通信的xx，今天我带来的演讲是《青春在奋斗中闪光》。 从去年下半年开始，有一个热词席卷了960万平方公里的中国大地，你我肯定都听说过，那就是“新时代”。新时代是在党的第十九次全国代表大会上，基于对党和国家事业发展的全局视野，从改革开放近40年历程，和十八大以来5年来取得的历史性成就和历史性变革的方位上作出的科学判断。时光不断，长江水在日复一日，年复一年的淌着，长江岸边的长海人，也伴着滔滔江水，迎来了属于长江海事的新时代。 我们面临的新时代，是当前国家正大力实施长江经济带战略，习近平总书记高度重视长江经济带发展，三年内多次实地考察调研。我们面临的新时代，是长江海事局经过数十年的高速发展，在安全监管、绿色发展、服务能力、改革攻坚上取得了突破性的成就。在“一流强局”战略和深化作风建设的指引下，履职能力、精神面貌也有了大幅度的提升。长江海事已经成为了长江沿线重要的执法力量，成为长江黄金水道的守护者，在服
务长江经济发展和助力长江经济带建设上发挥了重要作用。 辉煌属于昨天，前路任重道远。如今长江海事的内 外部环境正发生着深刻的、历史性的变化。这既是机遇，也是挑战。阮瑞文局长曾寄语：“青年一代有理想、有 本领、有担当，长江海事才有梦想、有前途、有希望。”放眼长江海事，青年职工已近半成，青年的工作作风和 工作态度直接决定“一流强局”的的发展进度，青年的 精神状态和奋斗姿态直接影响长江海事现代化建设的步伐。得其大者兼其小，长海青年只有把自己的人生理想 融入到与长海事业共进退的步伐中，才能让青春在奋斗 中闪光。黄石通信的年轻人们，是这样说的，也是这样 做的。 长江通信作为长江海事不可分割的一部分，在保障 通信畅通方面发挥了不可替代的作用。目前，长江通信 有光传输网络、甚高频通信网络、数据网络、电话交换 网络和视频网络等数十种系统，承接着办公、安全、遇险、特殊通信保障和通信信息服务的职能，黄石通信， 则承担着黄石辖区近140公里的线路维护工作，包括5处、10队、3办事处、16个机房、6个雷达站、7个ais 基站、13个cctv移动点、18个cctv固定点、19个政风视频点的海事用户、4个点的航道用户和4个点的公安用
【精选】测量学简答题答案
{加括号的是老师删除的，还有一些没查出来，序号都是按习题册上标的} 1.地面上一点的空间位置在测量工作中是怎样表示的 答：平面位置和高程 2.何谓绝对高程，相对高程，高差？ 答：地面点到大地水准面的垂直距离称为绝对高程；地面点到假定水准面的垂直距离称为相对高程；两个地面点之间的高程之差称为高差。 3.测量上的平面直角坐标系和数学上的平面直角坐标系有什么区别? 测量坐标系的X轴是南北方向，X轴朝北，Y轴是东西方向，Y轴朝东，另外测量坐标系中的四个象限按顺时针编排，这些正好与数学坐标系相反。 4.普通测量学的任务是什么？ 答：用地面作业方法，将地球表面局部地区的地物和地貌的等测绘成地形图，由于测区范围较小，为方便起见,可以不顾及地球曲率的影响，把地球表面当作平面对待。 (5).何谓水准面？ 答：假设某一个静止不动的水面延伸而穿过陆地，包围整个地球，形成一个闭合曲面，称为水准面。 7.确定地面点位要做哪些基本测量工作？ 答：角度、距离、高差. 9.何谓正、反方位角？ 答：测量工作中的直线都具有一定的方向，以A点为起点，B点为终点的直线AB 的坐标方位角αAB，称为直线AB的正坐标方位角。而直线BA的坐标方位角αBA，称为直线AB的反坐标方位角。 11.直线定向的目的 答：直线定向的目的是确定直线与标准方向线之间的夹角关系；用真子午线方向、磁子午线方向、坐标轴方向来表示直线方向。 (12).距离丈量有哪些主要误差来源？ 答：（一）尺长误差；（二）温度误差；（三）拉力误差；（四）钢尺倾斜和垂曲误差；（五）定线误差；（六）丈量误差。 13.直线定向与直线定线有何区别？ 答：直线定向是确定直线与标准方向之间的水平夹角；直线定线是地面上两点之间距离较远或两点之间不平整，不能一尺段量完时，就需要在直线方向上标定若干个中间点，并使它们在同一条直线上。 15.钢尺的名义长度与标准长度有何区别？ 钢尺的名义长度是指钢尺上所标注的尺长；钢尺的标准长度是指将钢尺与标准长度相比对，测得的钢尺的实际长度，一般来说，钢尺的名义长度与标准长度存在一定的尺长误差，需要对所测直线长度进行尺长改正。
测量学试题及详细答案-
第一章绪论 1、概念： 水准面、大地水准面、高差、相对高程、绝对高程、测定、测设 2、知识点： （1）测量学的重要任务是什么？(测定、测设) （2）铅垂线、大地水准面在测量工作中的作用是什么？(基准线、基准面) （3）高斯平面直角坐标系与数学坐标系的异同。 （4）地面点的相对高程与高程起算面是否有关？地面点的相对高程与绝对高程的高程起算面分别是什么？ （5）高程系统 （6）测量工作应遵循哪些原则？ （7）测量工作的基本内容包括哪些？ 一、名词解释： 1.简单： 铅垂线：铅垂线是指重力的方向线。 1.水准面：设想将静止的海水面向陆地延伸，形成一个封闭的曲面，称为水准面。 大地体：大地水准面所包围的地球形体称为大地体，它代表了地球的自然形状和大小。 地物：测量上将地面上人造或天然的固定物体称为地物。 地貌：将地面高低起伏的形态称为地貌。 地形：地形是地物和地貌的总称。 2.中等： 测量学：测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面点位的科学。 测定即测绘：是指使用测量仪器与工具，通过测量和计算，把地球表面的地形缩绘成地形图，供经济建设、规划设计、科学研究和国防建设使用。 测设：测设又称施工放样，是把图纸上规划好的建筑物、构筑物的位置在地面上标定出来，作为施工的依据。 特征点：特征点是指在地物的平面位置和地貌的轮廓线上选择一些能表现其特征的点。 3.偏难： 变形观测：变形观测是指对地表沉降、滑动和位移现象以及由此而带来的地面上建筑物的变形、倾斜和开裂等现象进行精密的、定期的动态观测，它对于地震预报、大型建筑物和高层建筑物的施工和安全使用都具有重要意义。 大地水准面：由于水面可高可低，因此水准面有无穷多个，其中通过平均海水面的水准面，称为大地水准面，大地水准面是测量工作的基准面。 高程：地面点的高程是从地面点到大地水准面的铅垂距离，也称为绝对高程或海拔，用H表示，如A点的高称记为H A。 高差：地面上两点间高程差称为高差，用h表示。 绝对高程 H ：地面点沿铅垂线到大地水准面的距离，简称高程、海拨、正高。 相对高程 H′：地面点沿铅垂线到假定水准面的距离，称为相对高程或假定高程。 测量工作的基本步骤：技术设计、控制测量、碎部测量、检查和验 收测绘成果 二、填空题 1.地面点到铅垂距离称为该点的绝对对高程；地面点到铅垂距离称为该点的相对高程。 大地水准面，假定水准面 2.通过海水面的称为大地水准面。平均，水准面 3.测量工作的基本要素是、和高程。距离，角度 4.测量使用的平面直角坐标是以中央子午线与赤道的交点为坐标原点，中央子午线为x轴，向为正，以赤
(全新整理)10月浙江自考试题及答案解析青少年心理学试卷及答案解析
浙江省2018年10月高等教育自学考试 青少年心理学试题 课程代码：06052 一、填空题(本大题共4小题，每空1分，共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.青少年心理发展机理性趋势有复演式路径、趋平衡路径、__________和__________四种路径。 2.影响青少年认知发展的因素有：__________、__________、__________。 3.心理辅导中资料收集过程中的三个维度：__________、__________、__________。 4.性心理是指有关性的心理活动，主要包括__________、__________、性情感和性适应等。 二、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.判别青少年期的方法和技术手段可借用中医术语__________四个字进行概括。() A.敲、听、看、摸 B.望、闻、听、触 C.望、闻、问、切 D.望、听、问、切 2.以下哪一句话描述青少年生理发育的特点是错误的？() A.身体迅速长高是青少年外形变化最明显的特征之一 B.青少年期，个体的肌肉发育特别快 C.青少年脉搏频率随年龄的增长而逐渐增快 D.青少年脑机能的成熟表现在第二信号系统逐步占据优势地位 3.威特金认为__________之前是个体场独立性认知风格的明显发展期。() A.5岁 B.9岁 C.12岁 D.17岁 4.以下哪一句话反映的是青少年情绪表现的特点？() A.易感性与兴奋性 B.内隐性与外显性并存 C.面部表情不断发展 D.体验丰富多彩 5.以下描述遗传和环境交互作用的观点哪一个是不正确的？() A.同样的环境经验对具有不同遗传构成的个体有相同的影响 1
演讲稿：建功新时代
建功新时代 朋友们，你可知那西偎太行奇峰、东依茫茫沃野，五大水系纵横南北、众多泉眼星罗棋布的地方是哪里吗？你可知那交通四方八面、兼具南北之利，环境清逸、气候文润、颐养670万子孙的地方又是哪里吗？亲爱的朋友们，你有可知那守敬故郡、邢襄古都之地，仰韶文化博大精深、牛城精神薪火相继的地方又是哪里吗？可知那沐浴改革的春风、吐纳民族腾飞之气、俯仰华夏礼仪之邦、和谐之风蔚然而行、向着地域振兴、科技繁荣、人民殷富、产业腾飞目标奋进的地方又是哪里吗? 3500年文明史的邢台，历史上四次建国、两次定都，孕育着磁山文化、仰韶文化、龙山文化，诞生了扁鹊神医、科学家郭守敬等历代名人，道教发源地、梅花拳的故乡等等已经足以让邢台人民引以为豪的了。而今的邢台更是誉满中华，华龙面业、德龙钢铁、泥坑制酒、羊绒生产、自行车零件王国、中国玻璃城等等特色产业，已让邢台的威名远播环球、享誉中外了。新的世纪孕育着新的腾飞，新的腾飞激励着自强不息的邢台人，以科学发展观为指引的我市十二五规划已经在邢襄大地上写就，一场“青春建功十二五、跨越发展当先锋”的热潮在广大青年中间勃然兴起，你追我赶、千帆竞发，青年们正以昂扬的斗志、不息的拼搏、豪迈的激情献身于邢台跨越发展的大潮之中。
发展才是硬道理，和谐邢台的建设更需要发展。但我们的十二五的发展是科学的，我们青年更是具有科学发展观的一代人。在综合我市的历史与未来、优势与不足、产业结构与目标规划、经济发展与环境保护、品牌建设与县域特色的发展规划是科学的，是建立在从实际出发这一根本唯物主义原则基础上的。我们的发展是科学的，正因为我们的市委市政府不仅仅着眼于今天、着眼于当前，更有着超越时代的眼光、高屋建瓴的谋划，以发展的眼光审视着邢台的历史定位，致力发展而不固步自封，全面权衡而不急功近利，重视内涵而不片面求进，风生水起的县域发展、做大做强的品牌创建，三个文明跨步发展、产业结构和谐振兴、新农村建设逐日繁荣的十二五蓝图已正逐步呈现在冀南大地上。 青年是朝气蓬勃的，邢台的青年更有着自强不息的进取精神，一代又一代的邢台青年正在谱写一曲曲昂扬的奋斗者之歌。 看吧，人民公仆在忘我的工作着，他们走遍邢台的山山水水，踏遍了邢台的村村寨寨，同工人嘘寒问暖，与农友们拉拉家常，大兴调查研究，目光着眼未来。 看吧！企业家们在务实的工作着，他们支撑着一个个厂矿企业，领军着行业发展的潮头，走科技内涵式发展，谋当地百姓之福利，拉动就业增长，泽被一方水土。 看吧！工人们、农友们在辛勤的工作着，他们奔波在各
测量学简答题答案
测量学简答题答案 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】
{加括号的是老师删除的，还有一些没查出来，序号都是按习题册上标的} 1.地面上一点的空间位置在测量工作中是怎样表示的 答：平面位置和高程 2.何谓绝对高程，相对高程，高差？ 答：地面点到大地水准面的垂直距离称为绝对高程；地面点到假定水准面的垂直距离称为相对高程；两个地面点之间的高程之差称为高差。 3.测量上的平面直角坐标系和数学上的平面直角坐标系有什么区别 测量坐标系的X轴是南北方向，X轴朝北，Y轴是东西方向，Y轴朝东，另外测量坐标系中的四个象限按顺时针编排，这些正好与数学坐标系相反。 4.普通测量学的任务是什么？ 答：用地面作业方法，将地球表面局部地区的地物和地貌的等测绘成地形图，由于测区范围较小，为方便起见,可以不顾及地球曲率的影响，把地球表面当作平面对待。 (5).何谓水准面？ 答：假设某一个静止不动的水面延伸而穿过陆地，包围整个地球，形成一个闭合曲面，称为水准面。 7.确定地面点位要做哪些基本测量工作？ 答：角度、距离、高差. 9.何谓正、反方位角？
答：测量工作中的直线都具有一定的方向，以A点为起点，B点为终点的直线AB的坐标方位角αAB，称为直线AB的正坐标方位角。而直线BA的坐标方位角αBA，称为直线AB的反坐标方位角。 11.直线定向的目的 答：直线定向的目的是确定直线与标准方向线之间的夹角关系；用真子午线方向、磁子午线方向、坐标轴方向来表示直线方向。 (12).距离丈量有哪些主要误差来源？ 答：（一）尺长误差；（二）温度误差；（三）拉力误差；（四）钢尺倾斜和垂曲误差；（五）定线误差；（六）丈量误差。 13.直线定向与直线定线有何区别？ 答：直线定向是确定直线与标准方向之间的水平夹角；直线定线是地面上两点之间距离较远或两点之间不平整，不能一尺段量完时，就需要在直线方向上标定若干个中间点，并使它们在同一条直线上。 15.钢尺的名义长度与标准长度有何区别 钢尺的名义长度是指钢尺上所标注的尺长；钢尺的标准长度是指将钢尺与标准长度相比对，测得的钢尺的实际长度，一般来说，钢尺的名义长度与标准长度存在一定的尺长误差，需要对所测直线长度进行尺长改正。 16.何谓直线定线？ 答：直线定线是地面上两点之间距离较远或两点之间不平整，不
青少年心理学综合练习题答案
青少年心理学综合练习题答案(东北师范大学网络教育)0503[转贴2006-01-01 15:39:27] 字号：大中小一、填空题 1．埃里克森认为，青少年期的主要心理危机是 基本的同一性感对基本的同一感混乱 。 2．智力三元理论的核心内容是 智力成分亚理论 。 3．采用因素分析的方法对个性特质进行研究的心理学家是 卡特尔 。 4．青少年的自我中心主义可分为两种社会思维类型：假想观众和个人童话。 5．通过观察榜样示范而进行的学习是观察学习。 6．青少年表现在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的心理特征就是性格的 意志特征。 7．社会性只是社会化的内涵之一，并非社会化内涵的全部。在社会化过程中，青少年不仅形成了发展了社会性，而且使个性得到了丰富和发展。 8．压力具有情绪性和动力性。 9．评价一个问卷或量表的两个指标是信度和效度。 10．由于遗传素质的差异、社会和教育条件的不同及个体各种主客观因素的影响，处于同一发展阶段的个体的心理发展存在 个别差异 性。 11．通常，我们把意志行动区分为采取决定和__执行决定____两大阶段。 12．我国著名心理学家朱智贤提出了较为系统的辩证的儿童心理发展观。 13．道德品质形成的关键是道德信念。 14．青少年期属于皮亚杰所谓的思维发展四阶段中的形式运算阶 段。 15．美国心理学家吉尔福特提出了智力的三维结构理论。 16．采用因素分析的方法对个性特质进行研究的心理学家是卡特尔 。 17．青少年的自我中心主义可分为两种社会思维类型：假想观众和__个人童话_。 18．由威胁性刺激带来的一种被压迫的主观感受就是压力感。19．评价一个问卷或量表的两个指标是信度和效度。 20．个体心理发展充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性矛盾的时期是 青少年期 。
青春心向党 建功新时代
1919年5月4日，这是一个注定要被历史记住的日子。这一天，历史的天空划出一道最刺眼的闪电，劈开了黑暗的夜幕，为20世纪的中国照亮了通往光明道路的第一步。 时代的性格就是青年的性格，时代的精神就是青年的精神，时代召唤青年、塑造青年、成就青年，青年感知时代、融入时代、推动时代。那么在这个新时代是要求我们青年效仿古人“收取关山五十州”？还是要求我们“书生意气、挥斥方遒”？我想都不是，新时代要求我们在平凡的岗位上贡献力量，成就不平凡的人生。? 时光飞逝，转眼我来到红旗乡已经一年，初到单位也经历过迷茫和彷徨，当看到领导和同事不辞辛苦，特别有耐心和责任心全心全意服务于农民。让我想到要“干一行，爱一行”，是他们的耐心指导促进了我的成长，他们的一言一行为我树立了榜样，不知如何做起，是领导和同事开导我，政工工作没有惊天动地的业绩，也没有耀眼夺目的光环，但关系着每个人的切身利益，容不得出错。是他们教我从点滴做起，注重细节，不要因为事小就忽视，不要因为没有成绩就气馁。?
作为新时代青年，如何在平凡的岗位上贡献力量，成就不平凡的人生？? 要不忘初心，勤于学习筑信仰。《华严经》中有句经文：“不忘初心，方得始终”，本意是只有不忘记自己最初的信念，才能坚持不懈，善始善终。中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，作为新时代的青年人，要矢志不渝传承好党的奋斗精神，在看似“平凡”的工作中不忘初心，坚守住自己的理想信念。? 要牢记使命，甘于吃苦勇担当。勇于担当，是坚韧的精神品质，彰显对责任的忠诚，对追求的执着。对待工作需要有义无反顾的责任和担当，需要有知难而上的魄力和毅力。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，作为新时代的青年人，应该承担起新时代的使命，甘于吃苦勇担当。? 要砥砺前行，严于律己作风强。两千年前商鞅徒木立信，变法强秦，今天，习总书记在十九大报告中强调，“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”，身在检察机关，无论在哪个部门，都要恪守职责，维护公平正义。治人者必先自治，律人者必先自律，作为新时代青年干警，应该严于律己，加强自身作风建设。? 新时代美好的前景、宽广的舞台，像星辰大海吸引着我们，像希望田野呼唤着我们，像奋进旋律鼓舞着我们。让我们不忘初心，牢记使命，砥砺前行，奋勇建功新时代。?
青春建功新时代
青春建功新时代 “士不可以不弘毅，任重而道远”。中国浩瀚的历史中，无数青年在以自己的行为诠释着这句先贤留下的智慧。他们或征战沙场，为背后的父老筑成一道无坚不摧的城墙；或进士及第，为一方百姓谋求丰衣足食的生活；或修文立著，为我泱泱华夏谱写绚丽多彩的文化；抑或是睦友敬邻，成为了无数人称道的美好佳话。到如今这些先贤的智慧依旧是新时代的我们所一直坚持，一直追求的宝贵财富。也许我们没有“仰天大笑出门去”的浪漫洒脱，没有“胸藏兵甲百万”的豪气磅礴，也许我们不会成为他们，但是我们终究会成为自己，在这个美好的新时代建功立业创造出属于我们当代青年的辉煌篇章。 习总书记在十九大报告中强调：“广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！”这正是总书记对我们的殷切希望啊。 “不忘初心跟党走，青春建功新时代”正如诸多踏上新疆这片神秘国度的青年一样，从远方不顾一切的来到这陌生的地方，放眼望去那将是永远不会平凡的一路春光。 是谁？在节日的欢乐里放弃天伦之乐的温馨，坚守在生产的一线里；是谁？在凛冽的寒冬里手握冰冷的工具，奋战在抢修的现场里；是谁？在寂静的深夜里绘制一幅幅图纸，沉浸在强化自身技能的学习里；又是谁？在一天天枯燥乏味的工作中保证着机组一分一秒的安全运行。这是我们奋战在电力行业一线的青年工作者们，以及曾经为电力事业奉献了整个青年时代的所有可爱的水电工作者们。扎根在这片艰苦的深山里，这些可爱的人们所想的只是万家灯火璀璨这一朴素的心愿。而我们作为新时代的青年有幸进入水电行业更应该秉持着“任重道远”砥砺奋进。 如今，数以亿计的青年进入社会主义建设的各行各业，我们在各自的小天地里不断成长，不断进步，最终我们将在实现国家富强繁荣的恢弘巨制上留下浓墨重彩的一笔。 也许，我们只是一名普通的水电工作者、铁路工作者、桥梁工作者、甚至是万千制造业工厂里的小小的工人。但是，我们终究都是共和国正在快速成长的青年啊！ 正如其他青年一样，幼时曾梦想着小说里仗剑走天涯的大侠，成长总会教会我们如何生活，如何正视这些不切实际的梦。后来我才知
奥鹏青少年心理学答案
奥鹏青少年心理学答案 Last updated on the afternoon of January 3, 2021
期末作业考核 《青少年心理学》 满分100分 一、名词解释（每题4分，共20分） 1．第二性征 答：第二性征是指非，而可以用来分辨一个物种的性别的特征。马特·里德利在其着作《基因组：人种自传23章》中认为这是在进化过程中，为了跟对手竞争所演变出来的。与第二性征相对的是，即是以来分别性别。 2.焦虑 答：焦虑是人类在与环境作斗争及生存适应的过程中发展起来的基本人类情绪，并不意味着都是有临床意义的病理情绪，在应激面前适度的具有积极的意义，它可以充分地调动身体各脏器的技能，适度提高大脑的反应速度和警觉性。 3.自我意识 答：自我意识是对自己身心活动的觉察，即自己对自己的，具体包括认识自己的生理状况（如、、等）、（如兴趣、能力、、等）以及自己与他人的关系（如自己与周围人们相处的关系，自己在集体中的位置与作用等）。自我意识是具有意识性、社会性、能动性、同一性等。自我意识的结构是从自我意识的三层次，即知、情、意三方面分析的，是由、和（或自我控制）三个子系统构成。自我意识的形成原理包括：正确的、客观的、积极的自我提升和关注自我成长。人生不同的发展阶段，其自我意识的形成各有特点。 4.性别角色 答：性别角色（Genderrole）社会学中根据性别而规定的一种行为及思维模式。其形成在动物主要与种属和两性的生理特性有关。从种系发生的观点看来，动物界已可见到性
别角色分化的雏型。例如：大多数飞禽由雌鸟孵卵，雄鸟觅食或在巢旁守护。随着社会的发展，性别角色的行为模式则随社会文化和雌雄两性的变化而演变。 5.他律 答：狭义来说，他律指非自愿地执行涵盖、（包括惩治和预防）和其他。广义来说，他律为除本体外的行为个体或群体对本体的直接约束和控制。 二、判断改错（每题6分，共30分） 1．按照科尔伯格的道德认知发展理论，青少年应该处于后习俗道德水平。 答:正确。按照科尔伯格的道德认知发展理论，青少年应该处于后习俗道德水平。 2.青少年的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点指的是矛盾动荡性。 答：错。矛盾动荡性改为矛盾的闭锁性。 3.俗语说“江山易改，秉性难移”，所以青少年的气质一旦形成就不会发生改变。 答：将“就不会发生改变”改为“不是绝对不变的，受环境、个人主观因素、年龄等因素和性格等条件影响” 4．性教育就是性知识教育。 答：错，将“就是知识教育”改为“不仅是知识教育，而且是人格教育” 5.青少年阶段性别角色发展的中心任务是获得性别角色同一性。 答：错，将“性别角色同一性”改为“对性别角色的认同”。 三、简答题（每题6分，共30分） 1．简述纵向研究的优缺点。 答：是指对同样的个体在不同的阶段进行追踪研究的方法。它通过对同样的被试的重复测查，可以得到心理现象在时间上的发展情况，也可以把握被试个体在经历各种独特的生活事件或历史事件时心理的变化情况，有助于了解心理变化发展的可能原因。其优点在于它可以对群体和个体发展提供更准确的数据，因为所有的被试都有相近的生活体验。然而进
测量学简答题答案精编版
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{加括号的是老师删除的，还有一些没查出来，序号都是按习题册上标的} 1.地面上一点的空间位置在测量工作中是怎样表示的答：平面位置和高程 2.何谓绝对高程，相对高程，高差？答：地面点到大地水准面的垂直距离称为绝对高程；地面点到假定水准面的垂直距离称为相对高程；两个地面点之间的高程之差称为高差。 3.测量上的平面直角坐标系和数学上的平面直角坐标系有什么区别? 测量坐标系的X轴是南北方向，X轴朝北，Y轴是东西方向，Y轴朝东，另外测量坐标系中的四个象限按顺时针编排，这些正好与数学坐标系相反。 4.普通测量学的任务是什么？ 答：用地面作业方法，将地球表面局部地区的地物和地貌的等测绘成地形图，由于测区范围较小，为方便起见,可以不顾及地球曲率的影响，把地球表面当作平面对待。 (5).何谓水准面？ 答：假设某一个静止不动的水面延伸而穿过陆地，包围整个地球，形成一个闭合曲面，称为水准面。 7.确定地面点位要做哪些基本测量工作？ 答：角度、距离、高差. 9.何谓正、反方位角？ 答：测量工作中的直线都具有一定的方向，以A点为起点，B点为终点的直线AB 的坐标方位角αAB，称为直线AB的正坐标方位角。而直线BA的坐标方位角 αBA，称为直线AB的反坐标方位角。
11.直线定向的目的 答：直线定向的目的是确定直线与标准方向线之间的夹角关系；用真子午线方向、磁子午线方向、坐标轴方向来表示直线方向。 (12).距离丈量有哪些主要误差来源？ 答：（一）尺长误差；（二）温度误差；（三）拉力误差；（四）钢尺倾斜和垂曲误差；（五）定线误差；（六）丈量误差。 13.直线定向与直线定线有何区别？ 答：直线定向是确定直线与标准方向之间的水平夹角；直线定线是地面上两点之间距离较远或两点之间不平整，不能一尺段量完时，就需要在直线方向上标定若干个中间点，并使它们在同一条直线上。 15.钢尺的名义长度与标准长度有何区别？ 钢尺的名义长度是指钢尺上所标注的尺长；钢尺的标准长度是指将钢尺与标准长度相比对，测得的钢尺的实际长度，一般来说，钢尺的名义长度与标准长度存在一定的尺长误差，需要对所测直线长度进行尺长改正。 16.何谓直线定线？ 答：直线定线是地面上两点之间距离较远或两点之间不平整，不 能一尺段量完时，就需要在直线方向上标定若干个中间点，并使它们在同一条直线上，这项工作称为直线定线。 18.何谓高差闭合差怎样调整高差闭合差
青少年心理学测试题及答案
青少年心理学及答案 一、单选题（共 15 道试题，共分。） 1. （ B）是青少年期外形变化最明显的特征之一。 A. 身体变胖 B. 身体迅速长高 C. 出现第二性征 D. 长出胡须 满分：分 2. 在青少年的注意成分中，（ B）占优势。 A. 无意注意 B. 有意注意 C. 无意后注意 D. 随意注意 满分：分 3. 个体心理发展充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性矛盾的时期是（C ）。 A. 儿童期 B. 少年期 C. 青少年期 D. 青年初期 满分：分 4. 男女生殖器官在胚胎时期已经形成，这种与生俱有的两性生殖器官的特征，称为（B ）。 A. 第一体征 B. 第一性征 C. 个体特征 D. 第二性征 满分：分 5. （ A）提出青少年期是“疾风怒涛”的说法。 A. 霍尔 B. 格塞尔 C. 达尔文 D. 班杜拉 满分：分 6. 班杜拉观察学习的种类有直接的观察学习、（B ）、创造性观察学习 A. 联想性观察学习 B. 抽象性观察学习 C. 想象性观察学习 D. 记忆性观察学习 满分：分 7. （ B）认为，青少年期的主要心理危机是基本的同一性感对基本的同一感混乱。 A. 班杜拉 B. 埃里克森 C. 桑代克 D. 奥苏伯尔
满分：分 8. （ B）认为青春期的困难和危机是社会文化的产物。 A. 瓦龙 B. 米德 C. 皮亚杰 D. 华生 满分：分 9. 着名的双生子爬梯实验是由心理学家（B ）做的。 A. 霍尔 B. 格塞尔 C. 达尔文 D. 班杜拉 满分：分 10. 英国心理学家（ C）的行为个别差异研究开创了科学智力测验的先河。 A. 比纳 B. 西蒙 C. 高尔顿 D. 韦克斯勒 满分：分 11. 青少年保留儿童的某些心理特点，又具有成人的一些心理品质表现为（A ） A. 过渡性 B. 闭锁性 C. 社会性 D. 矛盾动荡性 满分：分 12. 要了解小学生的心理发展规律最好采用（ D）的方法。 A. 横向研究 B. 观察法 C. 实验法 D. 纵向研究 满分：分 13. 直到（C ）岁，人的大脑发育基本成熟后，脑电波才主要表现为α波。 A. 12 B. 13 C. 14 D. 15 满分：分 14. （D ）提出了流体智力和晶体智力论. A. 斯腾伯格 B. 塞斯顿 C. 吉尔福特 D. 卡特尔 满分：分 15. 英国的心理学家（B ）在1904年提出智力的二因素论。
青少年心理学试题及答案
《青少年心理学》期末作业考核 满分100分 一、判断改错（每题6分,共30分。） 1．个案研究法的结果容易相互比较。（正确） 2．离差智商是由斯腾伯格提出来的。（错误，韦克斯勒） 3．高级情感是指生理性需要是否得到满足而引起的社会性情感。（错误，社会的需要） 4．青少年品德发展的动力是身心发展的内部矛盾。（错误，矛盾的闭锁性） 5．系统脱敏法是诱导个体缓慢地暴露出导致心理紧张的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种紧张的心理状态，从而达到消除紧张的目的。（正确） 二、简答题（每题6分,共30分。） 1．青少年心理研究应注意的原则有哪些？ 答：（1）客观性原则 （2）教育性原则 （3）矛盾性原则 （4）理论与实际相结合的原则 2．早熟对于青少年的心理发展有哪些影响？ 答：早熟对于不同性别的男孩和女孩的影响是不同的。早熟的男孩的心理体验比同龄的男孩要丰富，与正常成熟的同龄女生更接近。因而，他们更喜欢、愿意与同龄女生交往。由于他们身体上成熟，体魄健壮，在体育活动中表现出色，很容易得到同伴的敬佩、羡慕、尊重；也容易得到家长、老师的青睐，成为受欢迎的人物或当上班级干部。早熟的女孩与早熟男孩相比，早熟女孩体会到了更多的麻烦、苦恼。对这种在时间上早成熟3~4年的女孩来说，会品尝到周围同伴都未曾有过的体验、感受与变化，会产生与同龄人“不同步”的感觉，因而易使她们心理焦虑、紧张与负担过重，造成自信心方面的障碍，形成不良的自我概念。 3．简述青少年动机的特点。 答：青少年动机的特点：表现出4种类型：1．学习动机不太明确。 2.学习是为了履行社会义务。 3．学习是为了个人前途。。 4．学习是为了国家和集体的利益。
青少年心理学测试题及答案
青少年心理学试题及答案 一、单选题（共15 道试题，共37.5 分。） 1. （B）是青少年期外形变化最明显的特征之一。 A. 身体变胖 B. 身体迅速长高 C. 出现第二性征 D. 长出胡须 满分：2.5 分 2. 在青少年的注意成分中，（B）占优势。 A. 无意注意 B. 有意注意 C. 无意后注意 D. 随意注意 满分：2.5 分 3. 个体心理发展充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性矛盾的时期是（C ）。 A. 儿童期 B. 少年期 C. 青少年期 D. 青年初期 满分：2.5 分 4. 男女生殖器官在胚胎时期已经形成，这种与生俱有的两性生殖器官的特征，称为（B ）。 A. 第一体征 B. 第一性征 C. 个体特征 D. 第二性征 满分：2.5 分 5. （A）提出青少年期是“疾风怒涛”的说法。 A. 霍尔 B. 格塞尔 C. 达尔文 D. 班杜拉 满分：2.5 分 6. 班杜拉观察学习的种类有直接的观察学习、（B ）、创造性观察学习 A. 联想性观察学习 B. 抽象性观察学习 C. 想象性观察学习 D. 记忆性观察学习 满分：2.5 分 7. （B）认为，青少年期的主要心理危机是基本的同一性感对基本的同一感混乱。 A. 班杜拉 B. 埃里克森 C. 桑代克 D. 奥苏伯尔
满分：2.5 分 8. （B）认为青春期的困难和危机是社会文化的产物。 A. 瓦龙 B. 米德 C. 皮亚杰 D. 华生 满分：2.5 分 9. 著名的双生子爬梯实验是由心理学家（B ）做的。 A. 霍尔 B. 格塞尔 C. 达尔文 D. 班杜拉 满分：2.5 分 10. 英国心理学家（C）的行为个别差异研究开创了科学智力测验的先河。 A. 比纳 B. 西蒙 C. 高尔顿 D. 韦克斯勒 满分：2.5 分 11. 青少年保留儿童的某些心理特点，又具有成人的一些心理品质表现为（A ） A. 过渡性 B. 闭锁性 C. 社会性 D. 矛盾动荡性 满分：2.5 分 12. 要了解小学生的心理发展规律最好采用（D）的方法。 A. 横向研究 B. 观察法 C. 实验法 D. 纵向研究 满分：2.5 分 13. 直到（C ）岁，人的大脑发育基本成熟后，脑电波才主要表现为α波。 A. 12 B. 13 C. 14 D. 15 满分：2.5 分 14. （D ）提出了流体智力和晶体智力论. A. 斯腾伯格 B. 塞斯顿 C. 吉尔福特 D. 卡特尔 满分：2.5 分
测量学试题及详细答案完整版
测量学试题及详细答案HUA system office room [HUA 16H-TTMS2A-HU AS8Q8-HUAH1688] 第一章绪论
1、概念： 水准面、大地水准面、高差、相对高程、绝对高程、测定、测设 2、知识点： （1）测量学的重要任务是什么（测定、测设） （2）铅垂线、大地水准面在测量工作中的作用是什么（基准线、基准面） （3）高斯平面直角坐标系与数学坐标系的异同。 （4）地面点的相对高程与高程起算面是否有关地面点的相对高程与绝对高程的高程起算面分别是什么 （5） （6）高程系统 （7）测量工作应遵循哪些原则？ （8）测量工作的基本内容包括哪些？ 一、名词解释： 1.简单： 铅垂线：铅垂线是指重力的方向线。 1.水准面:设想将静止的海水面向陆地延伸，形成一个封闭的曲面，称为水准面。
大地体：大地水准面所包围的地球形体称为大地体，它代表了地球的自然形状和大小。 地物：测量上将地面上人造或天然的固定物体称为地物。 地貌：将地面高低起伏的形态称为地貌。 地形：地形是地物和地貌的总称。 2.中等： 测量学：测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面点位的科学。 测定即测绘:是指使用测量仪器与工具，通过测量和讣算，把地球表面的地形缩绘成地形图，供经济建设、规划设计、科学研究和国防建设使用。 测设：测设乂称施工放样,是把图纸上规划好的建筑物、构筑物的位置在地面上标定出来，作为施工的依据。 特征点：特征点是指在地物的平面位置和地貌的轮廓线上选择一些能表现其特征的 点。 3.偏难： 变形观测：变形观测是指对地表沉降、滑动和位移现象以及山此而带来的地面上建筑物的变形、倾斜和开裂等现象进行精密的、定期的动态观测，它对于地震预报、大型建筑物和高层建筑物的施工和安全使用都具有重要意义。 大地水准面:山于水面可高可低，因此水准面有无穷多个，其中通过平均海水面的水准
《青少年心理学》练习题答案
青少年心理学练习题参考答案 一 一、填空题 1．形式运算 2．吉尔福特 3．卡特尔 4．效度 5．个别差异 6．执行决定 7．朱智贤 8．基本的同一性感对基本的同一感混乱 9．智力成分亚理论 10．效度 11．青少年期 12．需要 13．观察学习 二、名词解释 1．测验法: 是指运用标准化的测验量表，按照规定的程序对个体进行测量，从而研究人的心理发展特点和规律的研究方法。 2．同化: 同化就是外界因素整全于一个正在形成的结构，也就是把环境因素纳入机体已有的图式或结构之中，以加强和丰富主体的动作。 3．意志: 是人自觉地确定目的，并支配行动、克服困难、实现目的的心理过程。 4．顺应: 顺应是指“同化性的格式或结构受到它所同化的元素的影响而发生的改变。”也就是改变主体动作以适应客观变化。 5．观察学习: 观察学习也称替代学习，是班杜拉理论中的一个基本概念，其义是指学习者通过观察他人(榜样)所表现出的行为及其后果而进行的学习。 6．第二性征: 第二特征指进入青春期以后，在第一性征或性激素的影响下出现的男女身体形态的性别差异和性别特征。 7．成熟: 格塞尔认为，人体的生理和心理发展从一开始就是受基因控制的，他把这种通过基因来控制发展过程的机制定义为成熟。 8．生长突增: 在青少年期开始前，身高增加率突然改变，好像一夜之间长了很多，骤然间失去了儿童期体型的和谐外型，这现象称为“生长突增”。 9．焦虑: 焦虑是一种复杂的综合性的负性情绪，是当个体预期到一些可怕的、可能会造成危险或需要付出努力的事物和情境将要来临，而又感到对此无法采取有效的措施加以预防和解决时，心理上产生的紧张的期待情绪。 三、判断改错 1．错不需要改为需要 2．对 3．对 4．对 3．错情感和情绪交换位置 5．错改为：少年和青年初期
测量学课后习题答案 (2)
简答题 1、工程测量的定义及其主要任务是什么？ 答：工程测量是一门测定地面点位的科学。其主要任务是：测图、用图、放样（放图）。 2、测量上所采用的平面直角坐标系与数学上所用的直角坐标系统有何不同？ 答：坐标轴互换；象限编号顺序相反。 3、什么叫大地水准面？测量中的点位计算和绘图能否投影到大地水准面上？为什么？ 答：通过平均海水面并延伸穿过陆地所形成闭合的那个水准面。不能，因为大地水准面表面是一个凹凸不平的闭合曲面，这给测量中点位计算以及绘图投影带都会带来很大麻烦。 4、测量选用的基准面应满足什么条件？为什么？ 答：条件：1）基准面的形状和大小，要尽可能地接近地球的形状和大小；2）要是一个规则的数学面，能用简单的几何体和方程式表达。这是因为：1）所有的测量工作都是在地球表面进行的，是以地球为参照的，所以要保证测量工作的真实性和准确性；2）为了尽可能地方便测量中繁杂的数据计算处理。 5、水准仪必须满足哪些条件？ 答：1）水准管轴平行于视准轴；2）圆水准器轴平行于仪器竖轴；3）当仪器整平后，十字丝必须满足水平的条件。
6、为什么把水准仪安置在距离前后视两根尺子大致相等的地方？ 答：可以消除或减弱视准轴水平残余误差、对光透镜进行误差、地球曲率误差、大气折光误差等对高差观测值的影响。 7、为什么水准测量读数时，视线不能靠近地面？ 答：尽可能地避免大气折光的影响。 8、转点在测量中起何用？转点前视点变为后视点及仪器搬至下一站的过程中，为什么不宽容许发生任何移动？如何选择转点？ 答：起传递高程的作用。若发生移动，则前、后两站所测的不是同一个点，就达不到其转递高程的作用。选择转点首先应考虑其要与前、后两点通视并且与前、后两点之间的距离大致相等，一般应选在质地比较坚硬的地面上。 9、用经纬仪照准在同一竖直面类不同高度的两个点子，在水平度盘上的读数是否一样？在一个测站，不在同一铅垂面上的不同高度的两个点子，两视线之间夹角是不是所测得的水平面？ 答：一样。不是，两视线在同一水平面上的投影夹角才是所测得的水平角。 10、什么叫竖直角？在测竖直角时，竖盘和指标的转动关系与测水平角时水平度盘和指标的转动关系有什么不同？ 答：在同一竖直面内，一点至目标的倾斜视线与水平视线所夹的锐角。水平度盘是固定不动的，指标随望远镜的转动而转动；而竖直角观测中，指标是不动的，竖直度盘随望远镜的转动而转动。