八年级下科学第二章空气与生命练习题选

八年级下科学第二章空气与生命练习题选
八年级下科学第二章空气与生命练习题选

八年级科学第二章练习题选

一、实验题

1、某种淡黄色的固体物质A,点燃后放入盛有某无色气体B的集气瓶中燃烧,看到明亮的蓝紫色火焰,视察一种有刺激性气味的气体C,C的名称

叫,A和B发生反应的文字表达式为。

2、在赤壁之战中,周瑜的军队点燃战船,熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船燃起大火。根据右图所示燃烧的条件填写:曹军的木船是,木船燃烧的条件是、。根据物质燃烧的条件,你认为常用的两种灭火方法是和

3、如右图所示,用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛满氧气的集气瓶,观察到木条复燃,且在甲中燃烧比在乙中剧烈。上述现象说明氧气具有的性质是:

(1) 。

(2) 。

4、下图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程。请回答下列问题:

①铁丝前端为什么要系一根火柴? 。

②集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细沙?

③点燃火柴后,铁丝插入集气瓶中适宜时刻和方法是。

(3)铁丝在氧气中燃烧的现象是。

(4)若某同学取了一段纱窗网上的细铁丝,来做这个实验。结果没有观察到应有的实验现象。

请分析此实验失败的可能原因。

5、根据化学反应中的现象说明为什么镁曾用作照像机中闪光灯的原料?为什么磷常在军事上用作烟幕弹的原料?

6、(1)三氧化硫+水→硫酸(2)碳酸→二氧化碳+水

(3)碳+氧气→二氧化碳(4)乙炔+氧气→二氧化碳+水

(5)氢氧化铁→氧化铁+水(6)铁+氧气→四氧化三铁

属于化合反应的是,属于分解反应的是,属于氧化反应的是

7、右图是实验室用高锰酸钾制取氧气的仪器装置,其

中有三个主要错误,它们是:

(1) 。

(2) 。

(3) 。

实验后发现试管炸裂,则可能的原因有哪些?(至少答三种可能)

8、小浪用右下图所示装置来探究可燃物燃烧的条件。他在烧杯中

注入开水(水温为90℃),并投入一小块白磷(着火点为40℃),

在烧杯上盖一片薄铜片,铜片上一端放一小堆红磷(着火点为240℃),另一端放一小块用滤纸吸去表面上水的白磷,试回答下列问题:①、小浪在实验中可能看到的现象是

②、通过这个实验,小浪可以得出的结论是

③、实验完毕,小浪将烧杯中的热水慢慢倒出,水快倒完时,小浪发现白磷刚露出水面就

剧烈燃烧起来,请解释该现象。

④、通常保存少量白磷的方法是

9、下图所示为两套测空气成分的装置图。

当红磷、蜡烛自燃熄灭后,分别打开止水夹,A烧杯内液面高度比B烧杯内液面高度(填“高”、“低”或“相等”) 。试分析原因。

10、根据下列实验装置

B

A. B. C. D. E.

(1)实验室制取CO2,应选用的发生装置、收集装置分别是 ,选用该收集装置的原因是 ;

(2)写出实验室里制取二氧化碳的化学方程式

(3)检验CO2是否收集满的方法是

11、下面是光合作用的实验过程:

①、选一盆银边天竺葵(叶边缘呈白色),预先放在黑暗处48小时,

取出后用黑色圆形的纸片夹到叶片的绿色部分(如图),然后移到阳

光下照射2~3小时,再摘下该叶片,取下黑纸片。

②、将该叶片放入某溶液中加热脱色。

③、脱色后叶片用清水冲洗。

④、冲洗后在整张叶片上滴上碘液。

分析上述实验过程,回答下列问题:

(1) 银边天竺葵叶缘呈白色的原因是 (2)实验时把天竺葵预先放在黑暗处48小时处理的目的是 (3)滴上碘液后,叶片上 部位(用图中字母回答)变蓝色, 部位不变蓝色。 (4)比较a 、b 两处实验结果,可证明

; 比较b 、c 两处实验结果,可证明 ;

12、(1)写出编号①②③④的仪器名称:① _____ ;② ______ ;③ _______ ;④ ______ 。(2)双氧水(H 2O 2)是一种无色液体,化学实验室也可用它制取氧气,反应的化 学方程式为2 H 2O 2 2H 2O+O 2↑。若用此方法制取氧气时应选用的气体发生装置和收集装置分别是 、 。(3)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选的发生装置和收集装置分别是 、 。

13、下图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作,

试回答下列问题:

(1)C 图中,木炭在氧气中燃烧发生的现象是 ;燃烧停止后,取出坩

埚钳,往集气瓶里加入少量的澄清石灰水,振荡,发生的现象是 。

(2)B 图中,用坩埚钳夹取一小块木炭放在火焰的 部分迅速烧红;C 图中盛放

14、从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计。科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的②收集有关资料③设计合理方案④进行科学实验。请你按照以上四步,完成以下实验设计:

在实验室中,常用加热固体NH 4Cl

和Ca(OH)2混合物的方法制取氨气,

其反应的化学方程式为:

NH 4Cl+Ca(OH)2==CaCl 2+2H 2O+2NH 3↑。已知在标准状况下,氨气的密度为0.77l g/L ,空气的密度为l.293 g/L ,且在常温常压下,氨气易溶于水。

①明确实验目的:_______ 。

②收集有关资料:反应物: ;反应条件: ;

制取气体性质:

③设计合理方案:发生装置选用______ ,收集装置选用_____。(所用装置图用序号表示) ④进行科学实验。

15、如图是一个人体气体交换示意图,据图回答: (1) 甲图表示的过程为

(2) 血管B 内血液的pH 值 血管D 内

(3) 的血液的pH 值。(填“﹤”“﹥”“=”) (4) 甲、乙两处的气体交换主要通过( )

A.呼吸作用

B.渗透作用

C.扩散作用

D.交换作用

(4)在下列各项中二氧化碳含量最高的是( )

A.肺泡

B.组织细胞

C.血液

D.组织液

MnO 2

第12题 第13题

二、计算题

1、甘油的化学名称为丙三醇,它的化学式为C3H8O3。甘油的水溶液不保湿润肤的作用,将甘油和水按质量比为4:1比例配制的甘油溶液护肤效果最好。

(1)水中氧元素的质量分数是多少?

(2)丙三醇中氧元素的质量分数是多少?

(3)混合物中氧元素的质量分数是多少?

2、用一定质量的氯酸钾和3克二氧化锰混合后,加热制取氧气9.6克。求:原混合物中氯酸钾的质量为多少克?反应后剩余固体的质量为多少克?

3、将由氯酸钾和二氧化锰组成的混合物25克加热一段时间后,停止加热,冷却后称得剩余固体为25.2克,经分析,在剩余固体中,二氧化锰的质量分数为25%,求:

(1)生成的氧气的质量;

(2)原混合物中二氧化锰的质量;

(3)剩余固体中有多少质量的氯化钾?

4、为了测定硫酸铜晶体(CuSO4·xH2O)中的结晶水的含量,做下列实验,将硫酸铜晶体放

在坩埚里加热,至不含结晶水测得数据见右表

⑴反应生成水克

⑵硫酸铜晶体中结晶水的含量的百分比为

(CuSO4·xH2O= CuSO4+ xH2O)

5、取粉末碳酸钙样品12.5克(杂质不发生反应),放入100克质量分数为7.3﹪的盐酸中,

恰好完全反应,求:⑴样品种碳酸钙的质量分数;

⑵反应中产生的CO2的质量。

(化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2 +CO2 +H2 O)

八年级生物试题及答案

2018-2019学年第一学期期中考试 八年级生物试卷 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题意。把 正确的答案写在题后的答题栏里) 1.在樱桃开花季节,大棚樱桃种植户们会租两箱蜜蜂放在大棚内,这是因为蜜蜂能帮助樱桃A.开花 B.花粉成熟 C.传粉 D.子房发育 2.为了探究阳光是否对大豆发芽有影响,某同学设计了一个实验:在两个花盆中播种了大豆种子,并对阳光、温度、水分加以控制(如下表所示)。另一同学对其设计提出了下列意见, A.两个花盆都应放在向阳处 B.两个花盆的温度都应维持在0 ℃ C.两个花盆都应保证充足的水分 D.两个花盆都应放在暗室中 3.“树不怕空心,就怕剥皮”,造成这种现象的原因是 A.木质部中有输导水分的筛管 B.木质部中有输导有机物的导管 C.树皮中有输导水分的筛管 D.树皮中有输导有机物的筛管 4.我们吃烘烤后的花生和蚕豆时都要剥“壳”,就这两种“壳”的来源做判断,正确的是 A. 都属于果实的果皮 B. 都属于种子的种皮 C. 花生壳是果皮,蚕豆壳是种皮 D. 花生壳是种皮,蚕豆壳是果皮 5.昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用右图的部分内容表示。已知D为卵期。下列叙述正确的是 A.蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为D→A→B→C B.若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程,则B为蛹期,C为幼虫期 C.若用此图表示蝗虫的发育过程,则C对农作物的危害最大 D.若用此图表示家蚕的发育过程,“作茧自缚”保护的是A时期 6.两栖动物不能成为真正陆生脊椎动物的原因是 A.体温不恒定B.肺不发达 C.皮肤辅助呼吸 D.生殖发育离不开水 7.下列关于生物生殖与发育的描述中,错误的是 A.卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质B.嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状 C.所有生物的生命都始于受精卵 D.昆虫的变态发育过程受体内遗传物质控制 8.联想与对比是学习生物学的有效方法。请你回想一下,菜豆种子中哪部分结构的作用与鸟卵卵黄的作用相似? A.胚轴 B.子叶 C.种皮 D.胚乳 9.依据右图①~③,判断下列叙述正确的是

人教版(新课程标准)八年级下册生命科学第四章生物的群类练习题.docx

人教版(新课程标准)八年级下册生命科学第四章生物的群类练习题 姓名 :________班级:________成绩:________ 一、单选题 1 .关于恩吉尔曼“探究植物进行光合作用场所”实验的说法,正确的是() A.选用的材料是水绵和天竺葵 B.选用的材料是好氧细菌和水绵 C.实验说明光合作用产生淀粉 D.实验说明光合作用的场所是叶绿素 2 .生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某社团同学选取了多种生物,对这些生物生殖和发育的有关知 识进行了探索,请判断下列说法错误的是() A.甲图中的M表示的发育过程称为变态发育 B.乙图所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是④ C.丙图中的 a 是形成受精卵的场所和给胎儿提供营养物质的结构 D.丁图所示的繁殖方式属于无性生殖 3 .“吐鲁番的葡萄哈密的瓜, 库尔勒的香梨人人夸, 叶城的石榴顶呱呱。”新疆水果之所以又大又甜, 主要原因是() A.土壤肥沃B.昼夜温差大

C.水分充足D.空气清新 4 .现有甲、乙、丙三种动物,它们的分类情况是:甲和乙同在的最小分类单位是“属”,乙和丙同在的最小分类单位是“目”,则亲缘关系最近的是() A.甲和乙B.甲和丙C.乙和丙D.不能确定 5 .下列关于图中四种微生物的叙述不正确的是() A.图④所示生物只能寄生在活细胞 B.人们酿酒、做面包离不开② C.图③有细胞壁、细胞膜,却没有成形的细胞核 D.图中①②属于真核生物,③④属于原核生物 6 .与蚯蚓属于同一类动物的一组是() A.水蛭、蛔虫B.水蛭、沙蚕 C.蛔虫、蚜虫D.水蛇、沙蚕 7 .鸟卵的结构和功能,不正确的是 A.胚盘,含有细胞核,是将来孵化成雏鸟的重要结构 B.卵白,能为胚胎发育提供养料和水分 C.卵黄,胚胎发育的主要营养来源 D.气室,保护卵的内部结构 8 .我们生活的环境中,存在着大量的真菌和细菌。下列相关的叙述中,正确的是:()A.春天,在树林中常常可以看到大量的蘑菇,蘑菇不属于细菌和真菌,是一种植物 B.夏天,容易发生痢疾,这大多是由痢疾杆菌引起的,痢疾杆菌没有成形的细胞核 C.秋天,掉在地上的桔子长满了“毛毛”,这些“毛毛”是酵母菌

空气与生命1 讲义

龙文教育学科教师辅导讲义 学员姓名: 辅导课目:科学 年级:八年级 学科教师:汪老师 授课日期及时段 课 题 空 气 与 生 命 1 重点、难点、考点 1、空气的主要成分及其利用 2、氧气的性质及其相关反映 学习目标 1、了解空气的组成成分及其利用 2、理解氧气的性质及其相关应用 教学内容 第 一 章 复 习 题 : 例 题 1 : (2008 甘肃兰州)锌是人体健康必需的元素,锌缺乏容易造成发育障碍,易患异食癖等病症,使人体免疫功能低下。市售的葡萄糖酸锌口服液对治疗锌缺乏病具有较好的疗效。下图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签,请根据标签信息回答: (1)葡萄糖酸锌中各元素的质量比 ; (2)葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数 。(精确到0.01%) (3)某患者除正常饮食吸锌元素外,还需服用该品牌葡萄糖酸锌口服液。若治疗一个疗程需补充104mg 锌元素,而这些锌有75%来自该口服液,则患者共需服用 支葡萄糖酸锌口服液?(简写出解题过程) ××牌口服液 主要成分:葡萄糖酸锌 化学是:C 12H 22O 14Zn 每只口服液含葡萄糖酸锌45.5mg ××制药厂

1、(2007 甘肃兰州)在现代生活中,人们越来越注重微量元素的摄取。碘元素对人体健康有至关重要的作用。下表是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明。 配料氯化钠、碘酸钾(KIO3) 含碘量(20mg~30mg)/kg 保质期18个月 食用方法勿长时间炖炒 贮存方法避光、避热、蜜蜂、防潮 请回答下列问题: (1)计算碘酸钾(KIO3)中,钾元素、碘元素、氧元素的质量比; (2)计算碘酸钾(KIO3)中,碘元素的质量分数是多少?;(计算结果精确到0.01,下同)(4)计算1kg这样的食盐中,应加入 g碘酸钾(用最高含碘量计算) 例题 2 : (2008 四川)蛋白质是由多种氨基酸[丙氨酸:CH3CH(NH2)COOH等]构成的极为复杂的化合物,人体通过食物获得蛋白质,在胃肠道里与水发生反应,生成氨基酸,试计算: (1)丙氨酸分子中氮原子与氧原子的个数比。 (2)丙氨酸的相对分子质量。 (3)丙氨酸中碳、氢、氧、氮元素的质量比。 2、(2008南京市)抗震救灾,众志成城。用于汶川震后防疫的众多消毒剂中,有一种高效消毒剂的主要成分为三氯异氰尿酸(C3O3N3Cl3),又称高氯精。下列有关高氯精的说法不正确的是() A.高氯精由4种元素组成 B.高氰精中C、O、N、Cl的原子个数比为1∶1∶1∶1 C.高氯精中C、N两种元索的质量比为12∶14 D.高氯精中氯元素的质量分数为25%

八年级上生物学情分析

八年级生物学情分析 经过一年的学习,学生对初中生物科有了大概的了解,并逐渐认识到生物的重要性,从而根据以往经验探索更适合自己的学习方法。 本学期主要介绍了生物的多样性、动物的运动和行为、生物和环境是统一体。内容较多,探究实验减少了一些,增加了观察和思考,科学、社会、技术栏目。增加了学生的阅读量,扩大了知识面。在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养,注意对学生综合能力的培养,通过组织学生参加各种实践活动,培养学生的学习兴趣;通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育,使学生更有意识地保护生物,促进社会发展;通过学习使学生知道如何健康地生活。 本学期学生的不足之处归结起来有以下几点:1、学生学习不积极,不善于回答问题,师生互动困难,影响课堂进度。2、课堂注意力不够集中,老师反复强调过的知识点,一些学生还是记不住。3、作业不够认真,效率不高,甚至课下有抄袭现象。 为让学生尽快进入学习状态,将针对性的帮助学生更好的掌握知识。具体措施如下: 1、继续深入学习有关的教育理论和转变教育观念,在继

承传统教育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所提高和创新。 2、为探究性学习创设情景加深记忆。例如,提供相关的图文信息资料,数据;或呈现生物标本、模型、生活环境;或从学生的生活经验,经历中提出探究性的问题;或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入,等等。 3、坚持课前复习提问及时巩固上节知识点。课堂精讲多练,留下较多时间让学生记忆当节内容。 4、多与学生交流,个别辅导,多鼓励,多表扬,激发学生的兴趣,调动学生学习的主动性。 5、抓好合作学习,使每一个学生都有所提高。结合具体的教学内容,采用多种不同的教学策略和方法,达成课程目标。 佟丽薇 2013年9月1日

八年级生物下册期末考试试卷及答案

八年级生物第二学期期末考试试卷 一、选择题:(每小题1分,共30分) ()1、制作馒头、面包利用的微生物的生殖方式是: A、营养生殖 B、无性生殖 C、种子生殖 D、有性生殖()2、龙眼是被子植物而不是裸子植物,是因为龙眼种子外有什么结构包被: A、果皮 B、柱头 C、花柱 D、花瓣 ()3、冬天的雷鸟羽毛颜色和雪地颜色很相似,用达尔文进化论观点分析,这是: A、人工选择的结果 B、自然选择的结果 C、雪把羽毛染白的结果 D、不适应环境的表现 ()4、下列各对性状中,属于相对性状的是: A、豌豆的高茎和矮茎 B、狗的卷毛和黑毛 C、狐的长尾和兔的短尾 D、人的身高和体重 ()5、下列能正确表示草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四种生物之间关系的食物链的是: A、草→鼠→蛇→鹰 B、草→鹰→蛇→鼠 C、鹰→草→蛇→鼠 D、草←鼠←蛇←鹰 ()6、对生物进化历程的叙述正确的是: A、由陆生到水生 B、由低等到高等 C、由复杂到简单 D、由多细胞到单细胞

()7、下列叙述是正确的是: A、能够遗传的性状都是显性性状 B、优生优育的惟一措施是产前诊断 C、男性精子中的X或Y染色体决定了后代的性别 D、父母都是有耳垂的,生下的子女也一定有耳垂 ()8、下列属于特异性免疫的是: A、唾液中溶菌酶杀菌作用 B、胃液的杀菌作用 C、接种卡介苗 D、白细胞吞噬病菌 ()9、下列哪种食品不是通过发酵产生的: A、食醋 B、橙汁 C、酸奶 D、泡菜 ()10、下列叙述中,正确的是: A、“始祖鸟”是鸟类进化成哺乳类的典型证据 B、在人类进化过程中,发生显著变化的是直立行走 C、达尔文提出较为完善的生物进化学说,其核心是过度繁殖 D、化石为生物进化提供了直接的证据 ()11、下列动物行为属于先天性行为的是: A、望梅止渴 B、蜜蜂采蜜 C、鹦鹉学舌 D、老马识途()12、下列分类单位中,所包含的生物共同特征最多的是: A、门 B、科 C、属 D、种 ()13、关于人体细胞中有染色体数目的说法,不正确的是: A、男性体细胞中有染色体46条 B、女性体细胞中染色体为46条 C、精子细胞中有染色体23条 D、卵细胞中有染色体24条 ()14、醉酒的主要原因是过量的酒精麻痹并抑制人的: A、中枢神经系统 B、消化系统 C、呼吸系统 D、循环系

八年级下生命科学答案

八年级下生命科学答案 * 生命科学第二册练习册答案 4章1节 一、(一)1、水中水生陆生根、茎、叶裸露果皮被子植物裸子植物 2、茎叶果实种子营养繁殖 3、光合作用蒸腾作用 4、叶绿体阳光二氧化碳水有机物氧气光合作用 5、花丝花药柱头花柱子房受精种子 7、被子 8、自花传粉异花传粉异花传粉 9.干果肉果 (二)1、× 2、× 3、× 4、√ 5、√ 6、× (三)1、①互生②对生③轮生 2、①三出复叶②羽状复叶③掌状复叶 (四)1、比较四大类群植物的主要特征 主要类群主要特征常见植物举例 藻类植物结构简单,单细胞或多细胞叶状体,含叶绿素衣藻、紫菜 苔藓植物没有真正的根,没有维管束。由水生向陆生过渡葫芦藓 蕨类植物有真正的根茎叶,出现维管束蕨 种子植物结构复杂、比较完善,分布最广泛。分为裸子 植物和被子植物黑松或马尾松、月季 2、风媒花与虫媒花特征比较 比较项目花冠气味花粉粒蜜腺 虫媒花有且鲜艳常有芳香味粒大,数量少常有 风媒花没有或者不鲜艳没有芳香味粒小,数量大没有 3、下列植物属于哪一类群 植物水稻银杏紫菜白玉兰葫芦藓肾蕨桃树 类群被子植物裸子植物藻类植物被子植物苔藓植物蕨类植物被子植物 (五)1、水中藻类植物大量繁殖造成的。 2、麻屋子是果实的果皮,红帐子是种子的种皮、白胖子是种子的子叶(或胚)。(六)连线 一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊——单性花 一朵花中只有雄蕊——雄花 一朵花中有雄蕊和雌蕊——两性花 一朵花中只有雌蕊——雌花 雌花雄花生在同一植株上——雌雄同株 雌花雄花分别生在两个植株上——雌雄异株

(七)1、花瓣 2、花药 3、花丝 4、雄蕊 5、柱头 6、花柱 7、子房 8、雌蕊 9、萼片 10、花托 11、花柄 二、1、异花传粉是一朵花的花粉传到另一朵花的雌蕊上,从而完成传粉的过程。异花传粉的后代具有上一代两个个体的优势特征,所以对环境的适应能力更强。 2、叶的正面表皮下是栅栏组织,排列紧密,含叶绿体多,所以颜色深。叶背面表皮内是海绵组织,排列疏松,含叶绿体少,所以颜色浅。 3、叶表皮细胞外壁加厚,外面有蜡质,生有表皮毛,具有防止水分过度蒸腾的作用;表皮上有气孔,是光合作用和蒸腾作用时,植物体内与外界气体交换、水分蒸腾的门户。 生命科学第二册练习册答案 4章2节 一、(一)1、异养食物 2、脊椎骨脊柱 3、淡水鱼:鲢鱼鳙鱼或青鱼等 海水鱼:黄鱼鲳鱼或带鱼等 4、蛔虫血吸虫绦虫等 5、向上挑起 6、胸部前(二)(1)A F G H J (2)B C D E I (3)A B C D E F G H I 无脊椎动物脊椎动物 1、2、3、4、5、6、7、13 8、9、10、11、12 (4)J (5)D E I (6)C (三)1、C 2、C 3、B (四)无脊椎动物:1 2 3 4 5 6 7 13 脊椎动物:8 9 10 11 12 (五)1、爬行动物的体表覆盖着鳞片或骨板,可以减少体内水分的散失;用肺呼吸;用四肢运动;产羊膜卵。羊膜卵的外层是硬壳,可以防止内部水分的蒸发,以及保护内部免受病害的入侵。膜内有羊水,保证胚胎发育中有一个稳定的水环境 2、蝙蝠的体表覆盖的是体毛,不是羽毛;口中有牙齿;用肺呼吸;胎生,以乳汁哺育幼仔的。所以,它是哺乳动物。 (六)1、1.触角 2.单眼 3.复眼 4.口器 5.前足 6.中足 7.后足 8.气门 9.翅 10.头部 11.胸部 12.腹部 2、从鱼嘴开始顺时针:BCFADEGIJH 3、比较各个类群脊椎动物的生活环境和特征 生活环境体表特征呼吸器官运动器官生殖方式 鱼类水中身体纺锤形,覆盖鳞片腮鳍卵 两栖类幼体水中,成体陆地成体皮肤裸露,有粘液幼体用腮,成体用肺幼体用鳍,成体用四肢卵

沪教版八年级生命科学阶段性总结(一)

沪教版八年级生命科学阶段性总结(一) https://www.360docs.net/doc/3113861773.html,work Information Technology Company.2020YEAR

八年级《生命科学》阶段总结(一) 1.人体结构的基本单位是,它们的结构包括、、。 2.人体成熟的红细胞内没有,细胞质内充满血红蛋白,可以。 3.细胞分化是指 。 4.细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由,、的细胞和 联合在一起形成的,这样的细胞群叫做。 5.人体内可以划分为、、、和四种组织。 6.细胞排列紧密,单层或多层,细胞间质少,覆盖在各器官的表面和官腔的内表面,具 有 、、等功能。 7.细胞排列疏松,细胞间质多,形态多样,具有、、、等功能。 8.主要由肌肉细胞组成,可以分为、、,具有和功能。 9.由神经细胞和胶质细胞组成,主要分布在脑和脊髓中。神经细胞又叫,具有 、和功能。 10.神经细胞的结构包括、和。 11.图一是人体消化系统模式图,请将该系统中各器官的名称 在横线上填写完整。 12.请 将 各

系统与其功能用线连接起来。

13. 图二是人体泌尿系统结构图, 请在横线上将各器官的名称及 其功能填写完整。 14. 人体的结构分为 、 、 、 、和 五个层次。 15. 图三是人体主要内脏器官分布图。请据图回答: (1) ①~⑤所标注的内脏器官是(在表格内填备选答案的编号): A. 肠B.心脏 C.肝脏D.胃E.肺 (2)写出右图中属于消化系统的两个器官(填写数字标 号): 、 。 (3)⑥表示“膀胱”,功能是储存尿液。它属于 (泌尿系统/消化系统)。 15. 显微镜是生命科学中重要的研究工具。图四是光学显微镜结构示意图。 请回答下列问题:(括号内填备选答案的代号) (1)要使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是( ) A . 结构11 B . 结构12 (2)物镜是指图中的( ) A . 结构1 B . 结构4 (3)取显微镜时,手握显微镜的部位应是( ) A .结构10 B . 结构13 标注号 ① ② ③ ④ ⑤ 器官 图二 人体泌尿系统结构图三

八年级第一学期生命科学期末测试卷

二00八学年度第一学期八年级生命科学学科期末试卷 (考试时间40分钟,闭卷,满分100分) 班级___________ 姓名___________ 得分___________ 一、单项选择题:(每题2分,共44分) 1.构成人体的基本结构单位是:() A.组织B.细胞C.器官D.系统 2.右图表示构成人体心脏的一种组织,它具有收缩和舒张功能。 该组织的名称是:(() A.上皮组织B.肌肉组织C.结缔组织D.神经组织 3.著名运动员姚明在完成投篮动作时,主要受哪个系统的调控?()A.呼吸系统B.运动系统C.循环系统D.神经系统 4.下列关于人体结构层次的排列中,正确的顺序是:() A.组织-细胞-器官-系统-人体B.组织-细胞-系统-器官-人体 C.细胞-组织-器官-系统-人体D.细胞-组织-系统-器官-人体 5.正常人内环境的理化特性经常保持() A.固定不变B.相对稳定C.随机多变D.绝对平衡 6.所谓贫血,主要是由于() ①血液中红细胞的数量过少②血液的总量减少 ③红细胞中血红蛋白的含量过少④血液中的营养成分含量过少 A.①③B.①④C.②③D.②④ 7.血液和组织之间进行物质交换的场所在() A.心脏B.动脉C.静脉D.毛细血管 8.人体对淀粉和蛋白质进行消化的起始部位分别是:………………………………()A.口腔和胃B.胃和小肠C.口腔和小肠D.小肠和胃 9.某人因意外变成“植物人”以后,虽然有心跳和呼吸,但其他活动的能力消失,他脑中没有损伤的部位可能是:……………………………………………………()A.大脑B.中脑C.小脑D.脑干 10.下列反射中不属于非条件反射的是:………………………………………………()A.见光缩瞳B.遇烫缩手C.谈虎色变D.婴儿吮吸11.由内分泌腺分泌的激素是通过哪个系统作用于全身相应的组织和器官的?……()A.消化系统B.呼吸系统C.循环系统D.神经系统 12.在染色体上沿纵长方向分布,能控制生物性状的基本单位是:…………………()A.细胞B.细胞核C.细胞质D.基因 13.下列各对性状中,属于相对性状的是:……………………………………………()A.哥哥单眼皮,弟弟双眼皮B.姐姐高,妹妹瘦 C.鸭子和家鸽都长有绒毛D.白萝卜根较大,红萝卜根较小 14.家族性多发性结肠息肉是一种显性遗传病,双亲中一人是基因组成为Ee的患病者,另一人表型正常(ee)。他们的子女发病的可能性是:……………………………()A.25%B.50%C.75%D.全部 15.根据健康新概念,健康是指:………………………………………………………() ①身体健康②心理健康③社会适应性良好 A.①②B.①③C.②③D.①②③ 16.病原体是指:…………………………………………………………………………()A.能够传播病原体的人和动物B.能够传染疾病的细菌、病毒和真菌等 C.能够传播疾病的苍蝇、蚊子等D.垃圾、废物和污水等 17.李明每天锻炼身体,还接种各种疫苗,请你判断其目的是:) A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.上述三个选项都正确18.在进行器官移植时,患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥,移入器官的细胞相当于() A.抗原B.抗体C.一种酶D.生长激素 19.下列属于特异性免疫的是:…………………………………………………………()A.皮肤的保护作用B.抗体的杀菌作用C.巨噬细胞的吞噬作用D.黏膜的屏障20.判断心脏骤停的标准是:……………………………………………………………()A.意识丧失B.呼吸消失C.脉搏消失D.瞳孔放大 21.下列紧急情况的救护中,需要进行心肺复苏术的是:……………………………()A.中风B.骨折C.大面积烧伤D.溺水导致的心跳骤停 22.发现煤气中毒者时,首先要采取的措施是:………………………………………()A.打120急救电话B.开窗通风C.将意识清醒者撤离现场D.进行心肺复苏

沪教版八年级下生命科学练习册答案

沪教版八年级下生命科学练习册答案 生命科学第二册练习册答案4章1节 一、(一)1、水中水生陆生根、茎、叶裸露果皮被子植物裸子植物 2、茎叶果实种子营养繁殖 3、光合作用蒸腾作用 4、叶绿体阳光二氧化碳水有机物氧气光合作用 5、花丝花药柱头花柱子房受精种子7、被子8、自花传粉异花传粉异花传粉9.干果肉果 (二)1、×2、×3、×4、√5、√6、× (三)1、①互生②对生③轮生2、①三出复叶②羽状复叶③掌状复叶 (四)1、比较四大类群植物的主要特征 主要类群主要特征常见植物举例 藻类植物结构简单,单细胞或多细胞叶状体,含叶绿素衣藻、紫菜 苔藓植物没有真正的根,没有维管束。由水生向陆生过渡葫芦藓 蕨类植物有真正的根茎叶,出现维管束蕨 种子植物结构复杂、比较完善,分布最广泛。分为裸子 植物和被子植物黑松或马尾松、月季 2、风媒花与虫媒花特征比较 比较项目花冠气味花粉粒蜜腺 虫媒花有且鲜艳常有芳香味粒大,数量少常有 风媒花没有或者不鲜艳没有芳香味粒小,数量大没有 3、下列植物属于哪一类群 植物水稻银杏紫菜白玉兰葫芦藓肾蕨桃树 类群被子植物裸子植物藻类植物被子植物苔藓植物蕨类植物被子植物(五)1、水中藻类植物大量繁殖造成的。 2、麻屋子是果实的果皮,红帐子是种子的种皮、白胖子是种子的子叶(或胚)。(六)连线

一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊——单性花 一朵花中只有雄蕊——雄花 一朵花中有雄蕊和雌蕊——两性花 一朵花中只有雌蕊——雌花 雌花雄花生在同一植株上——雌雄同株 雌花雄花分别生在两个植株上——雌雄异株 (七)1、花瓣2、花药3、花丝4、雄蕊5、柱头6、花柱7、子房8、雌蕊9、萼片10、花托11、花柄 二、1、异花传粉是一朵花的花粉传到另一朵花的雌蕊上,从而完成传粉的过程。异花传粉的后代具有上一代两个个体的优势特征,所以对环境的适应能力更强。 2、叶的正面表皮下是栅栏组织,排列紧密,含叶绿体多,所以颜色深。叶背面 表皮内是海绵组织,排列疏松,含叶绿体少,所以颜色浅。 3、叶表皮细胞外壁加厚,外面有蜡质,生有表皮毛,具有防止水分过度蒸腾的 作用;表皮上有气孔,是光合作用和蒸腾作用时,植物体内与外界气体交换、水分蒸腾的门户。 生命科学第二册练习册答案4章2节 一、(一)1、异养食物2、脊椎骨脊柱3、淡水鱼:鲢鱼鳙鱼或青鱼等 海水鱼:黄鱼鲳鱼或带鱼等4、蛔虫血吸虫绦虫等5、向上挑起6 、胸部前 (二)无脊椎动物:12345 6713脊椎动物:89101112 (三)1、C2、C3、B (四)(1)A F G H J(2)B C D E I(3)A B C D E F G H I(4)J(5)

浙江省台州温岭市松门镇育英中学八年级科学下册 第二章空气与生命 基础知识复习练习(无答案) 浙教版

八年级科学下第2章基础知识 1、氧气的物理性质:在通常情况下,氧气是一种 色, 味的气体, 溶于水,密度比空气 ,液氧是 色的液体,固态氧气为雪花状的淡蓝色固体。化学性质比较 。 2、木炭燃烧: 现象:木炭在空气中燃烧发出 光;在氧气瓶中剧烈燃烧,发出 ,向集气瓶中倾入澄清石灰水、振荡,石灰水变 。 硫燃烧: 现象:硫在空气中燃烧发出 火焰;在氧气瓶中发出 火焰,放出 气味的气体。 细铁丝在氧气中燃烧: 集气瓶中必须预留少量 ,以免熔化的生成物溅落下来,使集气瓶炸裂。现象:细铁丝在氧气瓶中剧烈燃烧, ,放出大量的热,生成 色固体。 3、 的木条伸入集气瓶中(复燃)。这是一种确认氧气的简单办法。 4、 ,叫做化合反应。 ,叫做氧化反应。化合反应和氧化反应是从不同角度对反应进行分类,化合反应不一定是氧化反应,氧化反应不一定是化合反应。在氧化反应中,提供氧的物质称为氧化剂,具有氧化性。氧气是一种 剂。 5、燃烧:可燃物发生的一种 反应。 6、燃烧的条件是:(1)温度要达到 。(着火点就是各种物质开始着火时所需的最低温度。)(2)要有充足的 ,可燃物要与氧气接触。上述两个条件必须同时满足。 7、灭火的原理:(1) ; (2)降低可燃物的温度使温度低于 。 8、灭火的方法:常见的灭火方法有:泼水;盖砂土;二氧化碳灭火器等。泼水是生活中常用的灭火方法,其原理是:降低 ,油类的燃烧、电器燃烧、活泼金属的燃烧等 (“能”或“不能”)用. 水灭火。 9、爆炸:燃烧在有限空间里发生,瞬间产生大量的热,会使气体体积 ,引起爆炸。 10、缓慢氧化的特点:不发光、但发 。如钢铁生锈,食品腐烂。自燃:物质在缓慢氧化的过程中也要产生热量,如果不及时散失,就会越积越多,引起物质温度逐渐升高而达到 ,这时不经点火物质就会自发地燃烧起来,这种现象叫做 。 11、氧气的工业制法------ 法。 气 洁净的空气 液态空气 液态 气 12、实验室制氧气时当气泡 放出时收集;结束时要先把 移出水面,再移 去 。 13、催化剂:在化学反应中能 其他物质的反应速率,而本身的 和 在反应前后都不改变的物质,叫做催化剂,工业上又叫“ ” 29、质量守恒定律:参加化学反应的各物质的质量 等于反应后生成的各物质的质量 ,这个规律叫做质量守恒定律。质量守恒定律的微观解释:在化学反应前后,原子 和 不发生变化,原子的 也没有 ,因此在宏观上表现为化学反应前后反应物的质量总和跟生成物的质量总和相等。 净化 低温加压液化 汽化

初二上生命科学期末复习知识点汇总

初二上生命科学期末复习知识点汇总 一、人体的构成 (一)细胞:是人体结构中的基本单位。细胞:细胞膜+细胞质+细胞核 (二)组织一一由一些形态和功能相似的细胞以及细胞间质构成的。(细胞群) 人体的基本组织:上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织 (1)上皮组织分布:体表和体内一些器官的内表面;如胃肠等内壁里。特点:细胞排列紧密;细胞间质少。功能:保护、吸收 (2)肌肉组织功能:具运动功能;能够收缩和舒张 结构特点:由肌细胞构成;分为骨骼肌、平滑肌、心肌 骨骼肌:附在骨骼上。细胞呈纤维状;上有明暗相间的条纹 平滑肌:分布在胃、肠等的壁上。梭形;肌纤维无横纹 心肌:分布在心脏的壁里。细胞呈圆柱形;有明暗相间的条纹 (3)结缔组织特点:细胞间隙大;细胞间质较多功能:营养、支持、连接、保护作用分布:十分广泛(4)神经组织特点:神经细胞构成分布:在神经系统;如脑、脊髓等。功能:受刺激后能产生兴奋并且传导兴奋 (三)器官一一由多种不同组织按一定顺序组成的;具有一定的形态特征;能行使一定的生理功能的结 构。 人体由八个系统构成:消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统、运动系统、神经系统、 内分泌系统 人体的结构层次:细胞一组织一器官一系统一人体 二、人体生命活动需要的环境条件 1.人类生存的环境条件(外环境):气温气压氧气淡水食物 2.内环境(细胞外液):血浆(是血细胞直接生活的环境。)组织液(是体内绝大部分细胞直接生活的 环境。)内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 3.血液的组成血细胞红细胞(运输氧气)白细胞(免疫防御)血小板(止血作用)血浆(运载血细胞;运输养料和废物) 4.人体各系统在维持内环境稳定中的作用: 消化系统的作用是补充内环境中所消耗的各种营养物质和水分。 泌尿系统的作用是通过形成尿液维持细胞外液的量和各种化学物质的浓度以及pH的相对稳定。 循环系统的作用是物质运输和物质交换。

八年级下册生物试卷及答案

八年级下册生物试卷及答案 【篇一:八年级生物下册单元卷及答案】 txt>9.蝗虫的若虫发育到成虫,蜕皮次数总共是() (第七单元第一章) 一. 选择题(答案写题后括号中,每题2分,共30分) 1.蚕吐丝是在它一生发育的什么阶段() a.成虫 b.幼虫 c.受精卵 d.蛹 2.下列动物生殖过程中属于体外受精的是() a.青蛙 b.蝗虫 c.家鸽 d.蜜蜂 3.在美国南部等地发现的畸形蛙约占10%,致畸的原因最可能是(a.空气污染 b.水域污染 c.土壤污染 d.人类捕杀 4.下面哪种结构能够为鸟的胚胎发育提供营养() ①卵壳;②卵白;③卵黄;④胚盘。 a.①③ b.②④ c.①④ d.②③ 5.下列生物的生殖方式哪一组属于无性生殖() ①水媳的出芽生殖;②豌豆的种子繁殖;③月季的扦插繁殖;④鱼的受精卵繁殖;⑤细菌的分裂生殖;⑥鸡的受精卵繁殖。 a.①②③b.④⑤⑥ c.①③⑤ d.②④⑥ 6.昆虫发育过程中的蜕皮,是由于() a.外界的空气过于干燥 b.昆虫的皮肤太干燥 c.外界的气温过高 d.昆虫的外骨骼不能随身体生长 7.下列哪一项属于有性生殖() a.椒草的叶子长成新植株 b.马铃薯的块茎发芽生根 c.鸟卵孵化出小鸟 d.把仙人球嫁接到仙人掌上 8.种子的胚由下列哪种结构发育而来的() a.胚乳 b.卵细胞 c.受精卵 d.受精极核 a.3次 b.4次 c.5次 d.6次 10.关于两栖动物的描述正确的是() a.幼体在形态上像鱼,但内部结构与鱼有很大的区别 b.所有的两栖动物成体都在陆地上生活 c.既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物 d.幼体在水中生活,成体在陆地上生活,也能在水中生活的动物11.环境对两栖动物生存繁衍的影响是() a.两栖动物适合生存在温暖潮湿的地带 b.地球气候变得干燥是两栖动物由盛到衰的重要原因 c.两栖动物的生殖发育不能摆脱水环境的限制 d.前三项都对

2019-2020年八年级下册生命科学期终考试试卷

2019-2020年八年级下册生命科学期终考试试卷 班级_______ 学号______ 姓名__________ 得分___________ 一、选择题(将下列各题中一个正确选项的代号填入括号内) 1.下列关于健康的观点中,错误的是…………………………………………………()A.健康不能依赖于保健品B.积极的人生态度有利于健康 C.“体强无病”就是健康D.心理健康和道德健康也是健康的要求 2.决定生物体各种性状的最小单位是…………………………………………………() A.染色体B.基因C.DNA D.细胞 3.人体的四种基本组织中,具有收缩和舒张功能的是………………………………()A.神经组织B.肌肉组织C.结缔组织D.上皮组织 4.皮肤属于哪一种人体组织……………………………………………………………()A.神经组织B.肌肉组织C.结缔组织D.上皮组织 5.下列关于人体结构层次的排列中,正确的顺序是…………………………………()A.组织—细胞—器官—系统—人体 B.组织—细胞—系统—器官—人体 C.细胞—组织—器官—系统—人体 D.细胞—组织—系统—器官—人体 6.下列各项中能控制蛋白质合成的是…………………………………………………()A.糖类B.脂肪C.维生素D.基因 7.糖尿病是影响人类健康的一大杀手,人体内某种激素分泌不足会引起糖尿病,该激素是…………………………………………………………………………………………()A.甲状腺激素B.胰岛素 C.生长激素D.性激素 8.人类和其他高等动物的性别决定是在…………………………………………………()A.新生个体出生时 B.受精卵发育成新个体时 C.精子与卵细胞结合时 D.形成生殖细胞时 9.下列属于人体内环境的是………………………………………………………………()A.胃液 B.血浆 C.唾液 D.尿液 10.显性基因R控制豌豆开红花,隐性基因r控制豌豆开白花。一株基因组成为Rr的豌豆植株,自花受粉以后所结的种子播种后所长出的植株开花的情况是……………()A.全部开红花 B.全部开白花 C.全部开粉红色花 D.一部分开红花,一部分开白花 11.人体内控制和协调各系统机能的是………………………………………………()A.消化系统和循环系统B.神经系统和内分泌系统 C.呼吸系统和泌尿系统D.生殖系统和运动系统 12.生物变异的方向是……………………………………………………………………() A.变异使生物产生多种不同类型 B.一定对生物后代个体不利 C.变异通常对生物个体没有影响 D.一定对生物后代个体有利 13.染色体和基因的正确关系是…………………………………………………………() A.很多基因排列在染色体上 B.很多染色体排列在基因上 C.基因是染色体的另一种叫法 D.染色体在细胞核时叫基因 14.下列有关体循环的叙述中正确的是…………………………………………………() A.是把心脏的血输送到身体各部分的循环途径 B.通过体循环为全身各处输送氧和养料 C.通过体循环后,血液由静脉血变成动脉血

八年级生命科学试卷

八年级生命科学试卷 (闭卷满分100分,考试时间60分钟) 学号_______班级________姓名________成绩________ 一、选择题(2%×20) 1构成人体得基本结构单位就是……………………………………………………………() A.组织 B.细胞 C.器官 D.系统 2.胃壁横切结构中属于结缔组织得就是……………………………………………………() A.黏膜 B.黏膜下层 C.肌层 D.外膜 3.关于人体结构层次得排列中,正确得顺序就是…………………………………………() A.组织一细胞—器官—系统-人体 B.组织一细胞一系统—器官一人体 C.细胞一组织—器官—系统—人体 D.细胞—组织一系统一器官—人体 4.将体腔分为胸腔与腹盆腔得就是…………………………………………………………() A.心脏 B.肺 C.膈 D.肝 5.肺泡外包围着毛细血管,肺泡壁与毛细血管壁都由一层上皮细胞构成,这有利于…() A.气体在血液中得运输 B.肺泡与血液间得气体交换 C.血液与组织细胞间得气体交换 D.肺与外界得气体交换 6.关于内环境组成得正确叙述就是…………………………………………………………() A.内环境主要由细胞内液与细胞外液组成 B.内环境主要由血浆与组织液组成 C.内环境主要由血浆与唾液组成 D.内环境主要由组织液与唾液组成 7.测量人体一天内体温变化规律得实验中,下列描述正确得就是………………………( ) A.一天内体温上下波动在3℃内 B.体温始终保持在37℃ C.一天内最高体温出现在清晨5时 D.一天内最高体温出现在午后 8.在测量人体心率得实验中,一位健康得学生平静状态心率就是83次/分。经过一分钟下蹲30次得运动之后安静休息10分钟,这时候心率为…………………………………() A.82次/分 B.96次/分 C.106次/分 D.115次/分 9.下列属于同一相对性状得就是……………………………………………………………() A.单眼皮与双眼皮 B.双眼皮与大眼睛 C.高个子与胖子 D.黄皮肤与蓝眼睛 10.我国婚姻法规定禁止近亲结婚得遗传学依据就是……………………………………() A.近亲结婚者后代一定患遗传病

(整理)八年级下生命科学练习册答案.

第4章生物的类群 第1节植物 练习部分参考答案 一、(一)1、水中水生陆生根、茎、叶裸露果皮被子植物裸子植物 2、茎叶果实种子营养繁殖 3、光合作用蒸腾作用 4、叶绿体阳光二氧化碳水有机物氧气光合作用 5、花丝花药柱头花柱子房受精种子 7、被子 8、自花传粉异花传粉异花传粉9.干果肉果 (二)1、× 2、× 3、× 4、√ 5、√ 6、× (三)1、①互生②对生③轮生 2、①三出复叶②羽状复叶③掌状复叶 2、风媒花与虫媒花特征比较 3、下列植物属于哪一类群 (五)1、水中藻类植物大量繁殖造成的。 2、麻屋子是果实的果皮,红帐子是种子的种皮、白胖子是种子的子叶(或胚)。 (六)连线 一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊 一朵花中只有雄蕊 一朵花中有雄蕊和雌蕊 一朵花中只有雌蕊 雌花雄花生在同一植株上 雌花雄花分别生在两个植株上 (七)1、花瓣2、花药3、花丝4、雄蕊5、柱头6、花柱7、子房8、雌蕊9、萼片10、花托11、花柄 二、1、异花传粉是一朵花的花粉传到另一朵花的雌蕊上,从而完成传粉的过程。异花传粉的后代具有上一代两个个体的优势特征,所以对环境的适应能力更强。 2、叶的正面表皮下是栅栏组织,排列紧密,含叶绿体多,所以颜色深。叶背面表皮内是海绵组织,排列疏松,含叶绿体少,所以颜色浅。

3、叶表皮细胞外壁加厚,外面有蜡质,生有表皮毛,具有防止水分过度蒸腾的作用;表皮上有气孔,是光合作用和蒸腾作用时,植物体内与外界气体交换、水分蒸腾的门户。 实验与实践 4.1制作并观察叶片的装片 结果 1、设计记录实验结果的表格,并将结果填入表中。 2、绘制叶横切面结构简图。 ①上表皮②栅栏组织③叶脉④海绵组织⑤下表皮⑥气孔 讨论 我们观察了三种植物的内部构造。蚕豆是一种需要较多水分才能生长的植物,夹竹桃叶下表皮有向内凹陷的气孔窝,气孔长在气孔窝内,气孔窝内还有许多表皮毛,这种结构可以降低水分的蒸腾作用,是植物对干旱环境的一种适应。松针叶是针状的,可以减少蒸腾作用的表面积;有厚的表皮细胞壁,可以减少水分的蒸腾;叶肉组织不分为海绵组织和栅栏组织,可以增加光合作用组织的面积。这些都是松树对干旱环境的一种适应。 实验与实践 4.2解剖并观察花与果实的结构 结果 1、花的各部分粘贴(略) 2、填写观察结果记录表

八年级下册第二章空气与生命精讲精练

空气 氧气 【核心知识】 通过测定空气中氧气含量的实验,认识空气的组成 了解空气中各成分的主要用途,认识到空气是一种宝贵的资源 初步了解空气污染的危害,养成关注环境,热爱自然的情感 掌握实验室制取氧气的原理和方法,了解氧气的工业制法 认识催化剂和催化作用 认识氧气能与许多物质发生化学反应并记住反应现象,知道氧气的化学性质 认识氧化反应,知道氧气是一种最常见的氧化剂 【要点精讲】 1.空气 (1)空气的成分:空气的主要成分是氮气 和氧气,其中氮气约占空气体积的4/5, 氧气约占1/5;空气含有的各种成分,按体积计算,大约是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%. (2)测量空气中氧气的含量 本实验可用多种方法测定空气中氧气的含量,其原理都是在一定量的空气中,完全消耗其中的氧气而又不产生其他气体,导致压强减小,减少的体积即为空气中氧气的体积,因此在学习中应针对不同的实验,正确地观察现象,分析实验现象,得出正确的结论。 (3)纯净物和混合物 纯净物:由同一种物质组成,有固定的组成和性质。可以用专门的化学符号表示不同的纯净物,如用O 2表示氧气,用NaOH 表示氢氧化钠等。 混合物:由两种或多种纯净物组成,没有固定的组成,也没有固定的性质,不能用化学符号表示。组成混合物的各种成分只是简单地混合在一起。它们之间没有发生化学反应,各种物质都保持着它们各自的性质。如空气、汽水等。 2.氧气 (1)氧气的工业制法一一分离液态空气法 氮气 方法导引: 空气的成分一般是比较固定的,特别是氮气、氧气、稀有气体的含量几乎不变,这主要是自然界各种变化相互方法导引: 空气中其他气体和杂质指的是水蒸气、悬浮杂质(灰 氧气 空气 降温 加压 蒸发 -196℃ 空气 液态空气

初二年级生命科学结业考试试题

初二年级生命科学结业考试试题(三) 班级姓名学号 一、选择题:(每题2分,共40分) 1、血液流经人体各器官之后,血液中的养料和氧气被谁消耗?() A.组织液 B.细胞 C.细胞外液 D.血细胞 2、位于腹腔左上部的器官是。 A 胃 B 肝脏 C 胆囊 D 心脏 3、肺泡壁和毛细血管壁一样,也是由层细胞构成的。 A 一 B 二 C 三 D 四 4、非典疫苗可能是下列()制成的。 A.非典病人痊愈之后的血清 B.非典病毒 C.人工合成的有机物 D.结核杆菌 5、呆小症是幼年期缺乏哪种激素导致的?()。 A.生长激素 B.胰岛素 C.性激素 D.甲状腺激素 6、蛇被打中了“七寸”,数分钟之后,翻动蛇的身体,其尾巴又动了起来,能正确解释这一现象的是()。 A.蛇并没有死 B.蛇临死前在挣扎 C.躯干部、尾部的肌肉是脊髓直接控制的,仍能完成一些反射 D.心脏还在跳动 7、在神经调节中,直接受意志控制的活动是()。 A.心脏跳动 B.肠胃蠕动 C.出汗 D.眨眼晴 8、下列的疾病中,哪些并不是不良生活方式 ......引起的?()。

A.麻症 B.冠心病 C.肠癌 D.糖尿病 9、外科的概念是指()。 A.在体表外面看病治病 B.用手术治病 C.完全用药物治病 D.完全用仪器治疗 10、下列属于裸子植物的是()。 A.紫菜 B.卷柏 C.苏铁 D.白玉兰 11、土壤中的水、无机盐从植物根部的哪个部位进入体内的? A.根冠 B.生长点 C.伸长区 D.根毛区 12、两栖纲动物还不是真正的陆上动物,主要原因是()。 A.四肢不够强健,不能长久支持体重 B.皮肤过于湿润,受不了干燥的环境 C.没有颈椎,头不能灵活转动 D.受精作用和胚胎发育要在体外水环境中完成 13、身体和附肢都分节的动物是() A.环节动物 B.线形动物 C.节肢动物 D.棘皮动物 14、正确解释夏天剩菜剩饭很快变馊的原因是() A.细菌繁殖 B.酵母菌繁殖 C.霉菌繁殖 D.病毒繁殖 15、森林里的野蘑菇是如何生长的?() A.从土壤里直接生长出来的 B.从埋在土里的烂树桩、树根上生出来的 C.从沼泽地里积水处长出来的 D.从岩石缝里长出来的 16、日常生活中很少有人能正确解释长颈鹿为什么有奇长的腿和颈,都说是为了能吃到树上的叶子。基于同样的情况,NBA球场上的队员都清一色地比四周看台上观众们高大、健壮,该如何正确解释这一现想呢?()。

《空气与生命》4-7节复习提纲

第二章 《空气与生命》复习提纲 班级 姓名 2.4生物是怎样呼吸的 1.人呼吸时,会使呼出气体中的氧气的含量降低、二氧化碳的含量增加 2.人通过呼吸系统(由呼吸肌的收缩与舒张)与外界进行气体交换。 呼吸道:鼻 咽 喉 气管 支气管 (气体进入肺的通道) 肺 肺泡:布满毛细血管和弹性纤维 (气体交换的场所) 3.肺泡的结构与气体交换的功能相适应:①肺泡壁薄 ②毛细血管与肺泡壁紧紧贴在一起 肺泡中的氧气通过扩散作用进入毛细血管,同时毛细血管中的二氧化碳通过扩散作用进入肺泡 4.呼吸运动:吸气与呼气 依靠膈肌和肋间外肌的收缩和舒张而产生的 呼吸运动实现了外界与肺的气体交换,其原理是肺内外的气压差。 植物没有明显的呼吸过程,但也会呼吸。 6. 呼吸是生物体与空气之间气体交换的过程,许多动物和人的呼吸由呼吸系统完成,通过呼吸运动实现。 7. 呼吸作用是生物体细胞内的有机物与氧反应,最终产生二氧化碳和水及其他产物,同时把有机物中的能量释放出来的过程,通过呼吸作用提供生命活动的能量。(实质:分解有机物、释放能量) 葡萄糖(C 6H 12O 6) + 氧气(O 2) 二氧化碳(CO 2) + 水(H 2O )+ 能量 植物、动物和微生物都有呼吸作用,呼吸作用对于生命活动十分重要(提供能量)。 结构 功能 生物的呼吸 呼吸运动 呼吸系统 人的呼吸 动物的呼吸 植物的呼吸 酶

2.5 光合作用 一、光合作用的过程 1) 概念:绿色植物在阳光的作用下,利用二氧化碳和水等无机物质制造有机物,并释放氧气。(在叶绿体中进行) 二氧化碳+ 水 有机物(主要是淀粉)+ 氧气 2) 实质:1)物质转化:把简单的无机物制成了复杂的有机物。 (合成有机物) 2)能量转化:把太阳能变成贮存在有机物里的化学能。(储存能量) 3) 意义:1)是动物和人类的物质来源(食物来源) 2)为生物的生命活动提供能量 3)为生物和人类的呼吸提供氧气 阳光(光能) 水 二氧化碳 4) 实验活动 1、把盆栽的天竺葵放在黑暗的地方一昼夜。【目的:将原有的淀粉消耗光】第二天,用两张大小相等 的铝箔纸(可遮光)在叶片的相同位置从上下两面盖严,并用回形针固定【目的:设置对照试验,证明绿叶光合作用需要光】后放到阳光下照射。 2、 4 小时后 ,去掉铝箔纸,将叶片摘下。 3、把叶片放到盛有酒精的小烧杯中【目的:除去叶绿素,使淀粉与碘显色效果更明显】,水浴加热,【原因:酒精易燃,不能直接加热】仔细观察叶片和酒精的颜色变化。 4、到叶片褪成黄白色时,取出叶片并用清水洗净后,滴上碘液。几分钟后,用清水冲掉叶片上的碘液,观察叶片两半的颜色是否发生变化。——见光部分变蓝【原理:淀粉遇碘变蓝色】 【实验结果说明:光合作用需要光并制造淀粉】 光 叶绿体 光合作用 有机物(化学能) 氧气 供生物呼吸 构成生物体 供生命活动需要 光 合 作 用 光合作用 二氧化碳 光合作用与呼吸作用的关系 光合作用意义 制取 性质 用途 区别 联系 场所 物理性质 化学性质 涵义 本质

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