静,是一种智慧
静，是一种智慧
时间：2019-09-02 12:39:41 | 作者：赵缘洋
静以修身，俭以养德。诸葛亮一语道破了静的重要性。
帮助人看清事物本质的，是静。
在一天劳累的学习结束后，回到家，还要对付成堆的作业，光是想就让人头疼。因为临近期末考试，所以，我整个人一天到晚浑浑噩噩的。这种状态在遇上数
学题目时便暴露无遗。
这天，我刚从学校回到家，拿出了作业便一头埋在了里面。不过只是一会儿，
手上飞速移动的笔不自觉的慢了，最后停了下来，我卡在了一道数学题上。我
心中乱糟糟的，任我如何努力的想，也想不出方法，心中一阵抓狂，手中的笔
也抓狂似的在本子上一通乱画，最后气愤的把笔一摔，本子一合，随手一扔，
拿起了其他作业……
临睡前，我看了看那本数学作业心中一阵厌恶，好在最后理智胜利了。我拿起
作业，轻轻叹了口气，翻开，细看，想，突然闹中灵光一现，天助我也，我终
于会了。
原来静下心来，抛开心中的苦闷，便能看清，数学题如此，生活又何尝不是如此？那些自认为生活昏暗的人又何尝不是因为心中混沌？
一花一草一树木，世界出奇的大，唯有静下心来，方能看清。
帮助人找回本心的，也是静。
我有许多的朋友，他们像我生命中的一盏盏灯，永远照亮着我的前路，但纵使
是这样，我们之间也难免因为大大小小的事情发生争吵，以至于与对方绝交。
这几天，我和一个朋友发生了矛盾，起因是一支笔，因为我原本是看朋友的一
支笔很好看，便借去看看，谁知一不小心弄坏了，我有些内疚，心想，要不下
午我去买个新的还给她好了。可惜朋友发现了自己的笔坏了，于是与我大吵一架，我内心气愤，心想，我就不应该帮她买。于是我到外面吹风，想让自己静
下来。在外面，我想，也许朋友是特别喜欢那支笔吧，是我自己不对，把笔弄
坏了，理因还她一支，哪怕是为了让自己不在内疚，做不成朋友也没关系。于
是我去买了，拿着笔去给同学，向她道歉。朋友似乎没有料到，一愣……我们
和好了。
静，让人找回本心，回到最初。在意气用事前，一定要静下心来，或许可以找
回意想不到的心。
在困境中，让人镇定自若的，还是静。
…………
静，是一种智慧，是一种生活的智慧。唯有静能让人找到一方独属于自己的空间，能让人回到最简。
变通也是一种智慧作文【高中高三800字】
变通也是一种智慧 海尼格是一个有智慧的人。石英表的积压让企业陷入困境，而海尼格的变通——按月份留下12块石英表，剩余的全部销毁，结果石英表作为限量版被拍出了高价。海尼格的变通是一种智慧。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”恰恰是刘翔的写照。“飞人刘翔”这个多么熟悉的称号啊！刘翔在110米跨栏这项比赛中的卓越成绩，震惊了全世界的人。人们可能都认为他是天生的跨栏运动员，但是事实却不是这样的。刘翔最初作为运动员时，他训练的项目是跳高，但他在这一领域却默默无闻，没有出色的成绩。后来在一次训练中，刘翔被一个教练看中，邀请他加入自己的训练队伍中，从事110米跨栏的练习。在思考再三后，他转向了110米跨栏。最后，才成就了“飞人刘翔”。刘翔的变通同样是一种智慧。“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明的境界。陶渊明，一位著名的田园派诗人。他的清雅惬意令人羡慕。这样一位与世无争的诗人，之前，也拥有满腔热血，想为国家献出自己的一份力量。但现实是不允许进入官场后的陶渊明屡次受挫，他见证了官场的腐败和黑暗，他却不愿与他们同流合污。他在纠结和惆怅中，作出了选择——放弃官场的一切，隐居山林，过田园生活。这样以后，才有了那些千古名句，才有了那样一位著名的田园诗人—陶渊明。陶渊明的变通也是一种智慧。有时候，人之所以失败，只是因为坚持了错误的东西，却不知变通。如果周瑜懂
得变通，又怎会发出“既生瑜，何生亮”的慨叹呢？如果项羽懂得变通，又怎会投江自刎呢？如果商鞅懂得变通，又怎会车裂于市呢？坚持是无边的沙漠，而变通则是沙漠中的绿洲；坚持是压顶的愁云，而变通则是吹散阴霾的春风；坚持是无边的沼泽，而变通则是沼泽旁鸣唱的鸟儿…… 学会变通，变通也是一种智慧。
有一种智慧叫欣赏_初三作文
有一种智慧叫欣赏 生活如酒，或芳香，或浓烈，因为品尝，才变得醇厚；生活如画，或明丽，或黯淡，因为观赏，才变得多彩；生活如歌，或高亢，或消沉，或悲戚，因为有了凝听，才变得悦耳……用心去呵护，去品尝，去观赏，生活才美丽。所以，观赏是人生的一种智慧。 观赏是一种涵养，一种沉稳洒脱严于律已尊重别人的风度；观赏是一种胸襟，容得下别人的才气和长处，同时作为自己不懈地学习和进取的动力；观赏是一种滤尽了利欲渣滓的沉着情怀，面对缤纷繁华不会晕眩，衰荣恩怨平静超然；但观赏更是一种哲学，观一花可观一世界，于小草可见大精神。 用观赏的眼光审视自然与世情，会发现大自然和生活原本是这样的美妙；用观赏的心态看待亲人和同事，会由衷地感激在这一次的人生得以牵手结缘相聚同行；在观赏的目光和气氛中工作生活，会更加愉悦自信地做好该做的一切，尽到应尽的责任和义务。 一个不会观赏或观赏力低下的人，生活的宽度和广度极其有限，多姿多彩的人生神韵和情调无从领略。 学会观赏，人生之旅途会发现更多的美丽和情韵，本身的胸襟和1 ————来源网络整理，仅供供参考
生存的意义是更加博大广泛；用观赏的心态和眼光待人行事，人生便进入一个崇高的境界。 不同的人，不同的品味，会对同一幅景象产生不同的感觉。晶莹的雪山有着不染纤尘的美，潺潺的小溪有着娟秀自然的美，波澜壮阔的大海有着宽广豪放的美……每一种美，都给人不同的震撼。 因了观赏，美就超越了自然的时空局限走进纯真的心灵并久驻人心，观赏者的心灵也因美的净化而成为最抱负的归宿。是观赏在真、善、美与纯真心灵之间架起了一座彩虹，让真、善、美通向圣洁的心灵世界。 因了观赏，人发现了美，读懂了美，而美也感染了人，启迪了人。这是自然真理与人生智慧相谐相融的绝妙境界，惟善于观赏者才会有幸览胜其中。观赏为观赏者提供了足够的与美相伴的温馨感觉，让爱美之人与动人之美结下高山流水不解之缘。 观赏就是一种安康心态，非品格磊落之人不能领有。譬如赏花，有不吝掏钱买花却疏于培育以致花儿香消玉殒者，有见花美而心动继而动手折之者，还有徒羡艳美表面而心仪于罂粟者……种种变味的观赏或源于狂热冲动，或源于自私肤浅，使人获益不多反受累遭害。 一个善于观赏的人必然胸藏锦绣，感觉里天地更开阔明朗更亮丽 ————来源网络整理，仅供供参考 2
忍受是一种智慧_初三作文
忍受是一种智慧 必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这段话由孟子所说，虽然已是千年前战国时期的言语，但我觉得今天依然很受用。 众所周知的一个故事——卧薪尝胆。越王勾践，与吴国大战数年，最终越王战败，被抓到吴国，吴王为了羞辱他，给了他很多低贱的活干。越王心里虽然很不服气，但仍然极力装出忠心顺从的样子。在数年后，吴王见他是心甘情愿为自己服务，便松懈了警惕心，让勾践回到自己家乡去了。勾践回家后，在床头挂了一个苦胆，每吃饭前就尝尝苦味，提醒自己不要忘记。在他觉得时机已到，召集了当年忠心耿耿的文武大臣们商讨大师，吸取教训，各处招兵买马，大动干戈，最终吴国被灭。 越王勾践的事例不正好说明了这种智慧吗？历史上还有很多人，如：韩信小时候被村里的孩子欺负，有一次要他从胯下钻过去，韩信照做了。但是，不正是因为当年的胯下之辱，才成就了他的事业吗？ 同样，智慧是多变的。 在校园里，或许经常遇到一些帮派组织，这些“小集团”爱欺负弱小的同学。往往同学们受到欺负后不反抗，反而助长了他们的威风，让他们蹬鼻子上脸。当他们欺负你时，你顺着他们，反而让他们觉得你好欺负，因为你不会还手，从而导致他们变本加厉地一次又一次地压迫你或其它同学。这是愚智。 俗话说：“人退一步，海阔天空，海纳百川有容乃大。”这种智慧————来源网络整理，仅供参考 1
也不少。 有人在公车上踩你一脚，却没说对不起；在拥挤场合，被人推搡一下。这些都没事，因为自己并没有什么失去，为了避免大动干戈和口水战或是浪费时间，甚至是伤到了自己的身体，是不是更不值呢？为什么不宽容些呢？与其将这些烦琐小事堵在心口上，不如将他们忘了吧，快乐自己，对吗？ 忍受是一种智慧，更需要你好好得去把控它。 2 ————来源网络整理，仅供参考
高分作文范文-有一种智慧叫欣赏
生活如酒，或芳香，或浓烈，因为品尝，才变得醇厚；生活如画，或明丽，或黯淡，因为欣赏，才变得多彩；生活如歌，或高亢，或低沉，或悲戚，因为有了聆听，才变得悦耳……用心去呵护，去品尝，去欣赏，生活才美丽。所以，欣赏是人生的一种智慧。 欣赏是一种修养，一种沉稳洒脱严于律已尊重他人的风度；欣赏是一种胸襟，容得下他人的才华和长处，同时作为自己不懈地学习和进取的动力；欣赏是一种滤尽了利欲渣滓的从容情怀，面对缤纷繁华不会晕眩，衰荣恩怨平静超然；但欣赏更是一种哲学，观一花可观一世界，于小草可见大精神。 用欣赏的眼光审视自然与世情，会发现大自然和生活原本是这样的美好；用欣赏的心态对待亲人和同事，会由衷地感激在这一次的人生得以牵手结缘相聚同行；在欣赏的目光和氛围中工作生活，会更加愉悦自信地做好该做的一切，尽到应尽的责任和义务。 一个不会欣赏或欣赏力低下的人，生活的宽度和广度极其有限，多姿多彩的人生韵味和情调无从领略。 学会欣赏，人生之旅途会发现更多的美丽和情韵，自身的胸襟和生存的意义是更加博大广泛；用欣赏的心态和眼光待人行事，人生便进入一个崇高的境界。 不同的人，不同的品味，会对同一幅景象产生不同的感觉。晶莹的雪山有着冰清玉洁的美，潺潺的小溪有着清秀自然的美，波澜壮阔的大海有着宽广豪放的美……每一种美，都给人不同的震撼。 因了欣赏，美就超越了自然的时空局限走进纯真的心灵并久驻人心，欣赏者的心灵也因美的净化而成为最理想的归宿。是欣赏在真、善、美与纯真心灵之间架起了一座彩虹，让真、善、美通向圣洁的心灵世界。 因了欣赏，人发现了美，读懂了美，而美也感染了人，启迪了人。这是自然真谛与人生智慧相谐相融的绝妙境界，惟善于欣赏者才会有幸览胜其中。欣赏为欣赏者提供了足够的与美相伴的温馨感觉，让爱美之人与动人之美结下高山流水不解之缘。 欣赏就是一种健康心态，非品格磊落之人不能拥有。譬如赏花，有不惜掏钱买花却疏于培育以至花儿香消玉殒者，有见花美而心动继而动手折之者，还有徒羡艳美外表而心仪于罂粟者……种种变味的欣赏或源于狂热冲动，或源于自私浅薄，使人获益不多反受累遭害。 一个善于欣赏的人必然胸藏锦绣，感觉里天地更开阔明朗更亮丽空灵。相反，一个欣赏细胞缺乏的人，很容易可悲地自沉于一个满目灰暗了无生气的世界。 欣赏别人的博学与多才，可以激励自己奋发学习；欣赏别人的美丽和优秀，是可以对照自己找出不足。豁达与真诚地欣赏别人，也会成为别人欣赏的对象。 人和人之间的确需要相互欣赏。 欣赏，是对别人的尊重；被人欣赏，可以激发人的自信。欣赏别人需要爱心，被人欣赏需要魅力。一个人可能因为一句赞赏的话而改变自己的行为，一个人可能因为别人的欣赏而改变对自己的认识，一个人可能会因为一次被人欣赏而改变自己的人生态度。我认为欣赏，是一种做人的美德。
创新是一种智慧
创新是一种智慧 江泽民同志说：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”在加强和改进中学思想政治课教学，全面实施素质教育的过程中，如何培养学生的创造性，已成为一个突出的课题。可以说，在人的综合素质中，科学创造素质是决定一个人创造力的最根本的素质。当前，培养学生的创造性思维，是思想政治课教学的一项重要和紧迫的任务。 本人从事思想政治课的教学工作已二十余年，也深深的感到创新的重要。下面就自己教学中的感受，谈一谈自己的浅见。 一、何谓创新 创造是指人们有目的地实现前所未有的事物的一种活动。创造是非常广泛的，它并不神秘。只要它具有开创性和新颖性。创造力是指人在创造活动中表现出来的、发展起来的各种能力的总和。主要是指能产生新设想的创造性思维的能力和能产生新成果的创造性技能。就不同的人来讲，创造力有大小之分、高低之别，但绝没有有无之说。创造性思维是指开拓人类认识新领域的思维活动，是人类心理的高级过程。它是在现有资料的基础上进行想象，加工构思，以全新的方式解决前人所未解决的问题的思维过程。创造性思维是独到开拓的思维活动，凡是没有有效方法可供直接利用的，不存在确定规则可以遵循的思维活动都属于此例。在创造性思维中，诸如类比、移置、组合、联想、启示、借鉴、中介、引申、简化、归纳、划分、分析、抽象、概括、沟通、扩充、模拟、变换、替代等方法，都起着重要作用。我们所说的创新，就是要培养学生的创造力和创造性思维。 二、创造性思维的特征 创造性思维与一般思维不同，一般思维是利用现有的知识经验，进行一般的分析综合而后作出判断推理的过程。创造性思维作为思维的一种特殊形式，最根本的特征就是不受陈规旧习束缚，对旧有结论的否定并独立自主的探索和判断一切问题。正是由于创造性思维的活动，马克思发现并总结了人类社会的发展规律，创造了科学社会主义学说；毛泽东把马列主义普遍真理同中国革命的具体实践相结合，为中国革命的胜利提供了理论武器；邓小平解放思想、实事求是，提出了建设有中国特色社会主义的理论，开创了中国现代化建设的新局面。在思想政治课教学中，创造性思维表现在：（1）思维的深刻性和概括性 即善于透过事物的现象，抓住事物的本质和规律，揭示事物变化与发展的根本原因，预见事物的发展进程。它表现在教师对知识经验或思维材料高度概括后集中而系统的迁移，进行重新组合分析，找出新异的层次和交织点。它是思维与想象、形象与抽象、发散与集中、正向与异向、多端与辩证思维的结合。在教学中，概念、原理等，往往是通过思维的概括性掌握的。 （2）思维的独立性和批判性。 即教学要善于根据客观事实，独立思考，不唯书、不唯上、不唯师，不迷信、不轻信、不盲从，不满足现成的方法和答案，凡事要多问几个“为什么”，表现出果断、怀疑、坚定、自信的品质。思维的创造性是以批判性为前提的。如果没有优秀的批判思维，照搬照抄，不求甚解，因循守旧，唯唯诺诺，就不会有创造，即便是有，那也必定是异想天开、想入非非之举。 （3）思维的灵活性和敏捷性。 这是指教学中要善于随机应变，依据教学发展变化的具体情况及时提出各种不同的方案和假设方法，并及时纠正自己的想法，调整原来的认识。能够周密的思考、正确的判断，在纵横交错、不断变换角度和方向中，开拓新思路，产生新见解，提高新水平，达到新境界。它表现为思维活动的速度和效度能力。无论是政治家、军事家、还是驾驶员、运动员和教师，都需要这种能力。 三、中学生创造性思维的特点 学生的创造性思维与政治家、科学家、文学艺术家等杰出人才的创造性思维有所不同，主要表现在思维过程的简繁程度和思维结果的价值大小不同。政治家、科学家、文学艺术家在他们所从事的领域内表现出的能力优于前人，称之为特殊的创造力，而多数人具有的是一般的创造力，他们在一定领域中表现的能力超于先前的自己。但这两种能力之间并无天然的鸿沟，一般的创造力积聚起来，会成为特殊的创造力。中学生的创造性思维有以下几个特征：（1）想象力丰富，能独立选材。（2）能闻一知十、举一反三、触类旁通。（3）能很快地适应环境，并观察敏锐。（4）思维活跃流畅，解答问题快捷，方法独到，见解卓越。（5）自主性强，自信、自重、自立，有较强的自理能力，不轻信他人。（6）有广泛的兴趣爱好和强烈的探究心。 四、创造性思维的意义和作用 （1）时代发展的必然要求 当今国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量，科技是关键，而科技竞争归根到底在人才，人才的培养在教育。知识经济时代教育的主题就是培养人才的创造性思维和知识创新能力。知识经济不是以物质产品为商品，而是
简单是一种智慧
简单是一种智慧 2018-11-14简单是一种智慧谈到智慧，人们总会联想到高学历、专家、学者、科技工作者等等。 其实不然，当你想到了别人没有想到的地方时，这就是智慧。 智慧绝非天生，也不尽在后天培养。 人人都有智慧，只不过有的人没有发现它，而有的人发现了，而且还较好地利用了它。 有这么一个案例。 说的是日本有一个大型化妆品公司接到一个顾客的投诉。 该顾客称，她买了一盒肥皂，拿回家打开之后发现里面居然是空的。 公司立即展开调查，最后找到原因，是生产流水线上机器的差错。 尽管这种差错的概率很小，但影响却很不好。 公司管理层立即要求技术人员技术攻关，确保不再发生这样的差错。 经过技术人员的努力，很快研制出一种成本不菲的可以确认出空肥皂盒的x射线仪器，必须由两个人控制。 一个人负责操作仪器，一个人负责随时把空肥皂盒捡掉。 仪器投入使用后，一名流水线上的工人嫌操作仪器太麻烦，就对准流水线放置了一台电扇，当肥皂装盒后经过这台电扇面前时，空的
肥皂盒就会被风吹落。 一个普普通通的工人，凭着自己的智慧和生活经验就轻而易举地解决了让科研人员头痛的问题。 还有一则故事。 说的是有个国家的宇宙飞船要上太空，让宇航员在太空里记录数据，而钢笔、圆珠笔在零重力下是无法书写的，许多科学家花费很多心血也没有研制成功可以在太空中书写自如的笔，都在为这件事情烦恼不已，眼看时间越来越近，迫不得已，他们只得向社会征集解决方案，后来有个小学生寄来一个包裹，只写一行字：试过这个没有？宇航局的人打开一看，原来是一包铅笔。 一个小学生轻而易举地解决了许多科学家为之伤透脑筋的问题。 看来，聪明也有受局限的地方，智慧也有照应不到的事情，这就是智慧的盲点。 作为专业人士，往往一遇问题就会想到运用高科技、想到技术攻关，陷入习惯思维和狭窄思路的怪圈，也就容易有死角和盲点。 其实，很多时候，我们处理问题时之所以找不到一个好的办法，并不是因为我们不够聪明，而是我们把简单的问题复杂化了。 如果从简单入手，往往就会茅塞顿开，迎刃而解。 由此得出启示：学会把复杂问题简单化，才是一种大智慧。 简单的智慧是一种深刻的平淡，是深入后的浅出，是滤去沙石后留下的金子，是对社会、生活和人生的洞察与凝练，是透过现象抓住
读《有一种智慧叫包容》有感
读《有一种智慧叫包容》有感 ----赵丹《有一种智慧叫包容》这本书是胡礼明编著的。它以独特的手法和视角，从多个不同的角度讲述了包容的智慧，引用生动丰富的故事，引导读者对包容智慧的全新理解和认识，使我又从中领悟到许多做人做事的哲理，让我在生活、工作中找到更多的快乐。 读了《有一种智慧叫包容》这本书，我学到了很多包容的道理，对我的工作生活帮助很大。我很喜欢开头一句话：一个人的心胸有多大，那么他的舞台就有多大。书中的一个个古今小故事告诉我们：学会包容的人，总是以友善的目光去看待他人；学会包容的人，总是在琐碎的生活中感到充实和丰盈；学会包容的人，总能把平淡的日子点缀得丰富多彩、富有情趣；学会包容的人，总是对生命心存感恩…学会包容的人最终都会到达成功的彼岸。 包容是一种美德，同时包容也会给你带来意外的安宁、平和以及发自内心的满足感。有的时候并不是空间太狭窄，而是自己的心灵太狭隘。 书中曾写到过这样的故事：“有位老师发现一位学生上课时时常低着头画些什么，有一天他走过去拿起学生的画，发现画中的人物正是龇牙咧嘴的自己。老师没有发火，只是憨憨的笑笑，要学生课后再加工，画的更神似一些。而自此，那位学生上课时再没有画画，各门功课都学的不错，后来，他成为颇有造诣的漫画家。”读到这里，我深深的感到，宽容确实是联络师生感情的纽带，沟通师生心灵的桥梁，做为一名教师，我们应该学会宽容。如果故事中的老师没有包容学生的缺点和错误，而是一味的批评，很可能会把学生的才能扼杀在萌芽状态，也就没有了后来的漫画家。 我读这本书后最大的体会就是明白了包容是一种最高贵的品德。包容是人性之间必不可少的，俗话说得好“退一步海阔天空”，这也是一种包容的体现。懂得退让，懂的宽恕他人，可以少了一份责骂。
忍的格言
忍的格言 1.忍人所不能忍，行人所不能行，容人所不能容，处人所不能处。 2.大智大福之人，均能忍人所不能忍之辱。 3.忍一时风平浪静，退一步海阔天空。 4.有退步时须退步，得饶人处且饶人。 5.忍，是一种牺牲，是一种定力，忍是阴德。 6.气是无明火，忍是敌灾星。但留方寸地，把于子孙耕。 7.忍是身之宝，不忍祸之殃。思量这忍字，好个快活方。 8.人有拂郁，先用一忍字，后用一忘字，便是调神和气汤。 9.欺人是祸饶人福，忍字可以走天下。 10.忍是一种阴德，可以增加福报。所以如果有人欺负你，冤枉你，你不但不必担心，而且要感谢人家，因为他们为你送来了福报。11.忍耐好，忍耐是奇宝。一朝之忿不能忍，斗胜争强祸不小，忍气不下心病生，终日将你苦缠绕。让人一步有何妨，量大福大无烦恼。 12.不能忍辱的人，人家说你两句好你就笑，说你不好就拉长脸不高兴。这样人家叫你哭你就哭，叫你笑你就笑，你这不是被人玩的傀儡是什么？你若真的是强汉，就不会被人家牵着鼻子跑！ 13.忍得淡薄可养神，忍得饥寒可立品，忍得语言免是非，忍得争斗消仇憾。事来之时最要忍，事过之后又要忍。人生不怕百个忍，人生只怕一不忍。不忍百福皆云消，一忍万祸皆灰烬。 14.贵在忍，记住百忍便成金。凡事应以忍为贵，大事化小小无踪。能有修养谓之勇，处世温柔最有用。表现自己量宏大，才是真正有威风，能忍令人百事通，能忍方是真英雄。 15.寒山问拾得：世间有谤我，欺我，辱我，笑我，轻我，贱我，骗
我，如何处治乎？贫僧拾得曰：只要忍他，让他，避他，由他，耐他，敬他，不要理他，再过几年，你且看他。 16.忍辱，不同于奴颜婢膝的谄媚,屈辱和丧失人格，而是高尚难能的功夫，唯大智慧，大度量的人才能做到。 17.事不三思终有败，人能百忍自无忧。 18.忍一言，息一怒：饶一着，退一步。 19.忍百忍者，百福之源。
淡泊,是一种智慧 阅读附答案
淡泊，是一种智慧阅读附答案 ①前不久，我回到了故乡，见到了儿时的伙伴。大家畅所欲言，从儿时的单纯有趣，到毕业前的难舍难依。更多地聊到毕业后工作的经历，有人谈及工作中的一些成绩时，眉飞色舞，一脸的优越感；而也有一些人是满腹牢骚，面对工作与生活和实际中有极大反差时，自怨自艾，满是沮丧和失落感。 ②我那时是他们忠实的听众，没有表现出大起大落的心情变化来。一方面，自己工作业绩平平，没有什么值得夸耀的，我只是尽自己的心力而努力工作，然后就是踏实地生活和学习；另一方面，自己曾有过生活的艰难和工作的磨砺，走过之后，才会更深刻地理解生命的淡泊，时刻保持一颗淡泊、豁达、平静的心，这才是大智慧！ ③淡泊是“登山则情满于山，观海则意溢于海”的一种情致，是“行到水穷处，坐看云起时”的人生态度，是一种雅趣，一种乐观，一种洒脱，是人生的一种气韵！淡泊是从容、平和、谦卑的人生态度。现实生活中，也有一些人以为自己才高八斗，学富五车，好高骛远，总想能金戈铁马乘风破浪，或是战天斗地壮志凌云，梦想轰轰烈烈地成就一番事业。 ④然而，成功不是一蹴而就，英雄毕竟是少数，更不能唾手可得。从古到今，那些英雄、贤才，哪一个不是从平凡开始，经过重重磨砺，最终才能赢得辉煌的人生呢？而有一些人功成名就后，就沾沾自喜，甚至饱食终日，不思进取了，有的甚至挥霍无度，以至晚景凄凉可悲。() ⑤面对成功，我们更需要从容、淡泊，就如商坛一些杰出人士，既能坦然面对事业的一次次成功，也能在失意和落败中，总结教训，东山再起。 ⑥淡泊也是一种豁达、宁静，是人生的一种智慧。现代快节奏的生活，让很多人背负难以承载的压力，工作、家庭、爱情中不如意十有八九，一些人面对挫折会迷离彷徨，不知所措。“路遥知马力”，“疾风知劲草”，可曾明白倘若没有“路遥”、“疾风”，怎能知道它们有多少能力。对于挫折，我们应坦然面对，淡然处之。 ⑦在现代社会中，竞争是激烈的，如果人们一味地追求心目中的“成功”，恐怕总有失落和不平衡。实际上，成功的喜悦，不在结果，而在追求的过程。因此，在工作和学习生活中，你不妨给自己定一个前进的方向，一个远期目标，然后脚踏实地认真工作，只要你用心工作和观察，就会获得人生意外的收获。这就需要人们应该多一份人生的淡定，少一份浮华。 ⑧人生的潮起潮落，人生的迷惘困惑，人生的失意痛苦，这么多的风雨，我们总要经历，这就更需要我们拥有一份淡定。这是一个人的修养，是坦然的人生态度，是人生的积淀，是一种气韵！ （选文略有改动） 25．选文的中心论点是什么?（3分） 答案：淡泊，是一种智慧。（或“时刻保持一颗淡泊、豁达、平静的心，这才是大智慧。”） 26．联系文本，说说开头①②两段的作用?（3分） 答案：把我和身边的人对待生活的态度形成对比，引出中心论点（1分）。激发读者的阅读兴趣（1分）。作为论据证明中心论点（1分）。
《善于总结是一种智慧》阅读练习及答案
善于总结是一种智慧 ①总结是一种智慧，也是一门学问。历览前贤俊杰，凡事业有成者，往往都善于总结。 ②秦国蜀郡太守李冰潜心钻研水文，设计建造了“独奇千古”的都江堰水利工程，总结出“深淘滩，低作堰”的治水六字诀、“遇湾截角，逢正抽心”的八字真言，泽被后世。楚霸王项羽自矜其功，直到四面楚歌时仍执迷不悟，发出“天亡我，非用兵之罪也”的喟叹；而汉高祖刘邦清醒自知，将“所以取天下”的原因归结为“三者皆人杰，吾能用之”。回溯历史，一个人总结能力的高下，映照着认识水平、为人境界，在某种程度上影响着人生走向与事业成败。 ③中国共产党自诞生以来，不断从胜利走向胜利，其中一个重要原因，就是善于总结经验。正如毛泽东同志在1965年与程思远谈话时所言，“我是靠总结经验吃饭的”。事实证明，从革命年代、建设时期到改革岁月，打完一场仗、建完一项工程、推进一项改革，我们党都会及时总结反思，认真发扬优点、纠正失误。正是在不断地总结归纳中，我们走出了一条符合国情的中国特色社会主义道路，筑牢了事业发展的坚实基础。 ④然而，现实中不少看似有模有样的总结，却背离了初衷。有人把总结等同于写材料，任由“秀才”坐而论道、凭空出理，只求辞藻华丽、句式整齐，不管是否源自实践，是否对工作有益；有人视总结为论功行赏的机遇，把尚在构思的蓝图包装成已经完成的工作，为明显存在的问题罗织借口，结果吹大了政绩泡沫，遮蔽了潜在矛盾；有
人把总结写成流水账，抄抄文件、堆堆数字、列列表格，既囫囵吞枣应付自己，也草草了事敷衍上级。凡此种种，均徒有总结之表、无总结之实，落入了形式主义的窠臼。 ⑤如果对总结来个“总结”，敢于直面问题是其中的关键环节。心理学认为，人在意识到自己身上存在问题时，会本能地选择逃避或推卸，以拒绝痛苦情感的折磨。然而，哲人有言：不解决问题，你就会成为问题。一个人在舒适区待久了，就如同“温水煮青蛙”，长此以往，只会踟蹰不前、能力退化。勇敢面对难题、善于剖析自我、学会总结得失，才能增长心智、提升认知，更好地适应当下和未来。 ⑥法国作家福楼拜谈及写作体会时说：无论你所要讲的是什么，真正能够表现它的句子只有一句，真正适用的动词和形容词也只有一个，你必须把唯一的句子、唯一的动词、唯一的形容词找出来。如果我们缺少勇于剖析的心理素质，丧失探寻本质的研究精神，就容易制造言不由衷、词不达意的“花架子”，总结的效果必然会大打折扣。从某种意义上来说，总结是客观的观察，也是高度的概括、智慧的结晶，必须保证“含金量”。 ⑦王安石创作“春风又绿江南岸”时，一个“绿”字，就经历了十多个字的反复揣摩。安于做思想懒汉，惯于照猫画虎，难以成就高质量的总结。保持清醒、善于钻研、提高认识，才能知兴替、明得失，用理性之光照亮前行之路。 112．本文的中心论点是什么？ 113．第②段画线句子运用了什么论证方法？有何作用。
有一种智慧叫包容读书笔记
有一种智慧叫包容读书笔记 本学期我读了有一种智慧叫包容这本书，它以独特的手法和视界，从十二个不同角度讲述了包容的智慧，引用生动丰富的故事，引导读者对包容智慧的全新理解和认识，使我又从中领悟到许多做人做事的哲理，让我在生活、工作中找到更好的快乐。这本书从包容命运、包容生活、包容苦难等多个方面让我们理解、懂得这个叫做“包容”的智慧。用简单的话概括我对这本书的理解那就是“退一步海阔天空”。家庭夫妻之间是这样、单位领导与被领导之间是这样、同事之间也是这样。但第一线的领导对下属之间绝不是这样。 那如何学会包容，看了这本书自己觉得过去自己做的事、遇到的事，自己还是能够摆正心态的，能做一个乐观向上的人。生活中、工作中难免会遇到困难，或者是受到别人的误会，种种事情会给你带来很多压力，这时如果你是一个悲观的人，你就会看到事情不好的一面，只会胡思乱想，那何谈包容。相反，你如果是一个乐观的人，拥有积极的心态，你会将困难看成动力，不断促进自己，使自己振作起来。 学会包容，需要学会换位思考。就拿自身的工作来说，自己作为幼儿园的园长，除了与教师、孩子交往，另一个重要的交往对象就是家长，由于家长有着不同的背景，与每个家长交往都是一门学问，难免会遇到对老师不信任的家长，会对老师的行为产生误会，这时候，我们尤其需要有一颗包容的心。记得今年的“六一”活动后，就有一位家长打来电话，说大一班的&&老师在活动的现场用手打她家孩子了，还说用眼睛瞪她家孩子了等等，还要求我把这名老师辞退了。我在电话里和她讲，包容了这位家长；还有大二班的&&家长，都是小学院内老师家的孩子，只因孩子吃点亏，来找班主任，平时老师对着孩子一向照顾，但家属说了很多难听的话，班主任觉得委屈啊!心里很不是滋味儿，三年里我们尽心地照顾孩子，确得不到家长的理解，还受到她的误会。可是班主任能包容她。如果一不小心，说不定会与家长产生矛盾，但是有了一颗包容的心，你会想到，作为家长对孩子的爱护是非常正常的，我们需要理解，更要理解她的行为，她只是出于对孩子的关心才让她说出那样的话。如果我们去与她理论，那效果肯定不大，可是我用包容的心去处理这件事，我用我的真诚，慢
人生慢慢才会明白的42件事_第13件事 忍耐是一种智慧
忍耐是一种难得的品质，具有健康心理的人才能做到。忍耐不是谁都能做到的，也不是谁都能学会的。做到了，万物皆备于我；学会了，人格就被提升。 忍耐是一种蛰伏 忍耐并非懦弱，而是于从容之中静观或蔑视对方。唐代高僧寒山问拾得和尚："今有人侮我，冷笑我、藐视我、毁我伤我、嫌恶恨我、诡谲欺我，则奈何？"拾得答曰："子当忍受之，依他让他、敬他避他、苦苦耐他、装聋作哑、漠然置之、冷眼观之，看他如何结局？"这种大智若愚的生活艺术，正是一些浮华的现代人要学习的。 唐朝的娄师德是世家公子，祖上历代都做大官。他弟弟到代州去当太守，他嘱咐弟弟说："我们娄家屡世为官，泽及你我，所以难免被人忌恨。你出去做官要认清这一点，遇事要能忍耐。"他弟弟说："这个道理我懂，就是有人把口水唾到我脸上，我就自己擦掉算了。"娄师德说："这样还不行。"弟弟又说："那就让它在脸上自己干。"娄师德说："这就对了。" 现实生活中，我们有时会混淆忍耐与懦弱之间的关系，常把两者误解为一个意思，其实两者有本质的区别，懦弱是不自信、胆怯、丧志，甚至是逃避；而忍耐则是暂时的，为的是能找到更好的"突破方向"。 忍耐是暂时将带刺的武器紧紧握在手中，等待绝佳时机抛出。同时忍耐不是屈从，而是为实现目标争取时机。忍耐的等待是积极的等待，而不是消极的等待，即什么事都不做。 生活在世上，要成就一番事业，谁都难免经受一段忍辱负重的曲折历程，因此，忍辱是有所作为的必然代价，能不能忍受则是伟人与凡人之间的区别。无论是民族还是个人，忍耐的功夫越深，生存的时间就越长。路留一步，味留三分，是一种谨慎的利世济人的做人方式。 痛苦地忍耐能带来美好的未来 追求成功的人必须有一个明确的目标，然后开始前进。当实现目标的条件还不具备、达成目标的距离太远时，忍耐是最佳选择。 有一位年轻人到一个海上油田钻井队工作。在海上工作的第一天，领班要求他在限定的时间内登上几十米高的钻井架，把一个包装好的漂亮盒子拿给在井架顶层的主管。年轻人抱着盒子，快步登上狭窄的、通往井架顶层的舷梯。当他气喘吁吁、满头大汗地登上顶层，把盒子交给主管时，主管只在盒子上面签下自己的名字，又让他送回去，于是，他又快步走下舷梯，把盒子交给领班，而领班也是同样在盒子上面签下自己的名字，让他再次送给主管。 年轻人看了看领班，犹豫了片刻，又转身登上舷梯。主管和上次一样，只是在盒子上签下名字，又让他把盒子送下去。年轻人擦了擦脸上的汗水，转身走下舷梯，把盒子送下来，可是，领班还是在签完字以后让他再送上去。 于是，年轻人开始感到愤怒了，他擦了擦满脸的汗水，抬头看着已经爬上爬下了数次的舷梯，抱起盒子，步履艰难地往上爬。当他上到顶层时，汗水顺着脸颊往下淌。当他第三次把盒子递给主管，主管看着他说："把盒子打开。" 年轻人撕开盒子外面的包装纸，打开盒子后发现里面是两个玻璃罐：一罐是咖啡，另一罐是
善于放弃也是一种智慧
善于放弃也是一种智慧 从小到大，我们受到的教育都是如何努力、如何坚持、如何永不言弃。其实，很多时候，我们更需要学会如何放弃。 小溪放弃平坦，是为了回归大海的豪迈；黄叶放弃树干，是为了期待春天 的葱茏。蜡烛放弃完美的躯体，才能拥有一世光明；心情放弃凡俗的喧嚣，才 能拥有一片宁静。要想得到野花的清香，必须放弃城市的舒适；要想得到永久 的掌声，必须放弃眼前的虚荣。放弃了蔷薇，还有玫瑰；放弃了小溪，还有大海。放弃了一棵树?还有整个森林；放弃了驰骋原野的不羁，还有策马徐行的自得。人生就是选择，而放弃正是一门选择的艺术，是人生的必修课。没有果敢 的放弃，就没有辉煌的选择。与其苦苦挣扎，拼得头破血流，不如潇洒地挥手，勇敢地选择放弃。 歌德说：“生命的全部奥秘就在于为了生存而放弃生存。” 就是选择，而放弃正是一门选择的艺术，是人生的必修课。没有果敢的放弃，就没有辉煌的选择。与其苦苦挣扎，拼得头破血流，不如潇洒地挥手，勇 敢地选择放弃。放弃不是噩梦方醒，不是六月飞雪，也不是优柔寡断，更不是 偃旗息鼓，而是一种拾阶而上的从容、闲庭信步的淡然。放弃是一种灵性的觉醒，是一种慧根的显现，一如放鸟返林、放鱼入水。善于放弃也是一种智慧文 章正文：人生是艰难的航行，绝不会一帆风顺。当必须放弃时，就果断地放弃吧。放得下，才能走得远！有所放弃，才能有所追求。 什么也不愿放弃的人，反而会失去最珍贵的东西。当我站在古罗马斗兽场 的废墟上，顿感世间的一切权势纷争、金粉豪华都不过是过眼烟云。风流总被 雨打风吹去，何必让身外之物、无聊之事困扰终生？只有当机立断地放弃那些 次要的、枝节的、不切实际的东西，你的世界才能风和日丽、晴空万里，你才 会豁然开朗地领悟“小舍小得，大舍大得，不舍不得”的真谛。 当一切尘埃落定，当一切归于平静，我们才会真正懂得放弃其实也是一种 美丽的收获。
简单是一种智慧作文
简单是一种智慧作文 简单是一种智慧 人们常说，聪明人就是能够把复杂的事情简单化，而愚蠢的人往往把简单的事情复杂化。面对生活，也许对于一些人来说是一种简单明了的享受，也许对于一些人是一种多元 化的剪不断理还乱的烦恼!我想真正的生活就应该是一种大智若愚的境界，放下一些东西，简简单单的去学会生活吧! 小鸟和老鹰是好朋友，它们都有远大的生活抱负。在太平洋东岸生活久了，它们决定 飞往太平洋西岸开拓一个新的天地。主意一定，它们开始做准备，采取分头行动的办法， 看谁先到达目的地。从太平洋东岸飞到西岸需半个月时间，在路上需多次休息、吃饭、睡觉，没有充分准备是不行的。 老鹰准备了四件东西：有一个大包裹，里面装满半个月的口粮;有一个大水壶，里面 装满水;有一个小木筏，是用来休息的;有一个急救包，里面装有各种药品，用于不时之需。老鹰对这些东西很满意，它觉得这样飞越太平洋会万无一失。 当它背起这些东西试飞的时候，出乎意料的事发生了：这些东西压得它气喘吁吁，无 论如何也飞不起来了。老鹰想扔掉一些东西。但在它看来，哪一件东西都非常重要，非带 不可。而带着这些东西却飞不起来，它陷入一种深深的矛盾中不能自拔，心情烦躁，不知 如何是好。 这时，小鸟却早已上路了，它只带了一件物品，那就是一根小树枝。飞得累了，它就 把树枝放在海面上，站在上面休息;饿了，就放下树枝站在上面去捉鱼;困了，就放下树枝 站在上面睡觉。半个月过去了，小鸟如愿以偿地飞到了太平洋西岸，那里的大好风景尽收 眼底，它如愿以偿地获得了一片新天地。简单让小鸟获得了成功，而老鹰却不懂得这个道理，它永远在东岸患得患失，想得越多离成功越远。 我们的生活日益丰富多彩，生活中值得关注的东西很多，让我们放不下的东西也很多，但是，正是它们使我们的生活变得复杂而沉重。我们离成功越来越远，不是我们不努力， 而是身上所负荷的东西太沉重了，使我们不能轻松前进。要取得事业的成功，最有效的办 法就是使我们自己简单一点，专心一点。该放下的放下，该舍弃的舍弃，简单往往有效。 简单是一种智慧 小鸟和老鹰是好朋友，他们都有远大的生活抱负。在太平洋东岸生活久了，它们决定 飞往太平洋西岸来开拓心天地。主意一定，他们决定分头行动，看谁先到目的地。 老鹰准备了三件东西：一个大包裹，里面装满半个月的口粮和水;一只小木筏用来休息;还有一个医用急救包，用与不是只需。它觉得，这样飞越太平洋回万无一失。
有一种智慧叫宽容
有一种智慧叫宽容 有一次，有一次周总理去刮胡须，周总理突然咳嗽了一声，刀立刻把周总理的脸刮出了一条血痕，理发师哆哆嗦嗦的站在那里，让人惊讶的是，周总理不但没有责怪他，反而和善的说：“这事我不怪你，因为咳嗽之前我没有向你打过招呼，你怎么知道我要动呢！” 这小小的事，却让我们看到了周总理身上的美德，宽容别人就会赢得别人的尊重，原来我认为宽容只是单单原谅别人做的对自己不利的事，现在我明白了，宽容其实宽容包含着一个人一生的成败，就像周总理自己破相了，却一点也没有责怪理发师如果我们是总理绝不会像周总理那样宽宏大量。要是我们被刀子划伤了脸，却不把那个人骂一通是不可能的，所以我们要向周总理学习做一个拥有宽容之心的人吧！ 有一次同桌把我的试卷撕成了两半，这让我非常恼火，对着同桌就喊：“喂，你刚把我的试卷拾破了！”“是你自己抢过去才破掉的！”同桌也不甘示弱。最后我从他手里夺过试卷，用透明胶把它补好，我再也没有理过同桌，出人意外的是，同桌居然向我道歉，这让我吓了一跳，那这个脾气这么倔的同桌怎么变得这么好了，我去问妈妈：“这就是宽容人与人之间要宽容，否则世界就会缺少美，如果你去宽容别人了，别人会来宽容你尊重你。 经过一天的思考我悟出一个道理：有一颗包容的心是难能可
贵的不管是干什么都要有一颗宽容的心才好，我想我以前不肯宽容别人，别人向我提出了这点我，我却不改正，那这段时间里别人好像也不太和我要好了。我一定改正这个错误，让朋友们重新回到我的身边，我下定决心。果真，不出两日，同学们又来尊重我和我玩了，我心里暗暗欢喜，小小的包容原来有那么大的力量啊，我以后一定做好这做到这一点让同学们老师们都喜欢我，我又暗暗和自己较劲。 宽容的种子播撒在心里，生根发芽，记住只有学会宽容，才有足够走好人生的道路，多一分包容，就少一份纷争；多份包容，就少一份干戈；多一份包容，就多一份温暖；多一份包容，就多一份温暖；多一份包容，就多一分智慧！
高考满分作文：智慧是一种境界,高考作文
高考满分作文：智慧是一种境界 高粱成熟了,它在夕阳下悄悄羞红了脸;麦子成熟了,它在晚风中低下沉甸甸的头;莲藕成熟了,它静静地藏身在黑黑的淤泥里……智慧就像这多姿多彩、千姿百态的大自然一样,它是在四季风雨和岁月流转中历练出的能力和经验,也是一种无声的积淀和静默的奉献,它如自然一般自有其本身的景象。 智慧自有其姿态和表情。它不同于当代“达人”“赢家”“土豪”“暴发户”“贵族”的春风得意,踌躇满志。生活中,也许它只是一种寂寞,平易、朴素而谦卑,甚至只是一种“真实”。 犹记得托尔斯泰在亚先基火车站望着拣煤渣的孩子流下眼泪,为了离开“老爷的王国”,他抛弃家庭和自己的庄园,这位以这次悲壮的“出走”而在历史上定格、被誉为“19世纪俄罗斯的良心”的老人,把毕生智慧都奉献给了他的农民兄弟。在他的作品里,有泥土的芬芳,白桦树早春绽放的叶蕾,农妇、孩子的歌与哭、泪与笑……而他只为自己留下了波利亚纳树林间那一方最朴素的坟墓。这种智慧不是生活的小技巧,不是生活经验的简单总结,而是将生活的真实和生命的朴素标记成永恒的文化符号的一种大境界。 生活中总有“智慧”的人,能解决问题,能高瞻远瞩,能转变局势……但汪曾祺只是一个“普通”人。可是当汪曾祺在《葡萄月令》中对葡萄的栽培种植技术娓娓道来、如数家珍时,却感动了一代人。他朴素的文字中没有对那场历史浩劫的抨击批判,他也没有因个人身世沉沦牢骚满腹,但是他葡萄架下的慈祥天真却如阵阵春风抚平人世间多少
伤口。“树绿了。雪化了,土地是黑的。黑色的土地里长出了茵陈蒿。碧绿。”这种智慧不是技术性的,而是一种文心慧性。它是生活历练的返璞归真,也是繁华过后归于平淡的真纯。所有的知识、能力、经验都只是它的基础,如果没有对“人”的关注,没有对生命的敬畏,没有对生活的热爱,没有一颗超越个人与现实的悲悯之心,就难以成就这样朴实的伟大。 这种智慧成熟而大气,明亮如月,皎洁清澈,能用朴素的生活细节弥补历史与现实的残损,能用诗性与平和涤荡世情人心的浮躁悲苦。 是的,智慧自有其颜色和温度。它不同于“机敏”“机智”“机变”“聪明”,相对而言,它似乎更合乎中国古人所说的“大智若愚”“大巧若拙”“大辩若讷”。它不机巧、不灵活、不会随机应变,路子不野、手段不多,甚至危机来临时,它不懂得逃避和躲藏!它只是把自己放在生活的最低点,默默地坚持着自己的坚持,而后在自己的坚守中自成境界! 在我看来,今天的中国“聪明人”太多了,但“聪明人”不一定就是智者。面对快速发展进步的社会,残酷激烈的种种竞争,我们必须能力强、有野心、善历练,不断去积累更多博弈取胜的社会经验、竞争技巧,但是,我们似乎恰恰也因此忘记了,这都不是真正的智慧。因为它缺少一点成熟、一点天真、一点平易、一点默不作声的伟岸!
静,是一种智慧
静，是一种智慧 时间：2019-09-02 12:39:41 | 作者：赵缘洋 静以修身，俭以养德。诸葛亮一语道破了静的重要性。 帮助人看清事物本质的，是静。 在一天劳累的学习结束后，回到家，还要对付成堆的作业，光是想就让人头疼。因为临近期末考试，所以，我整个人一天到晚浑浑噩噩的。这种状态在遇上数 学题目时便暴露无遗。 这天，我刚从学校回到家，拿出了作业便一头埋在了里面。不过只是一会儿， 手上飞速移动的笔不自觉的慢了，最后停了下来，我卡在了一道数学题上。我 心中乱糟糟的，任我如何努力的想，也想不出方法，心中一阵抓狂，手中的笔 也抓狂似的在本子上一通乱画，最后气愤的把笔一摔，本子一合，随手一扔， 拿起了其他作业…… 临睡前，我看了看那本数学作业心中一阵厌恶，好在最后理智胜利了。我拿起 作业，轻轻叹了口气，翻开，细看，想，突然闹中灵光一现，天助我也，我终 于会了。 原来静下心来，抛开心中的苦闷，便能看清，数学题如此，生活又何尝不是如此？那些自认为生活昏暗的人又何尝不是因为心中混沌？ 一花一草一树木，世界出奇的大，唯有静下心来，方能看清。 帮助人找回本心的，也是静。 我有许多的朋友，他们像我生命中的一盏盏灯，永远照亮着我的前路，但纵使 是这样，我们之间也难免因为大大小小的事情发生争吵，以至于与对方绝交。 这几天，我和一个朋友发生了矛盾，起因是一支笔，因为我原本是看朋友的一 支笔很好看，便借去看看，谁知一不小心弄坏了，我有些内疚，心想，要不下 午我去买个新的还给她好了。可惜朋友发现了自己的笔坏了，于是与我大吵一架，我内心气愤，心想，我就不应该帮她买。于是我到外面吹风，想让自己静 下来。在外面，我想，也许朋友是特别喜欢那支笔吧，是我自己不对，把笔弄 坏了，理因还她一支，哪怕是为了让自己不在内疚，做不成朋友也没关系。于 是我去买了，拿着笔去给同学，向她道歉。朋友似乎没有料到，一愣……我们 和好了。 静，让人找回本心，回到最初。在意气用事前，一定要静下心来，或许可以找 回意想不到的心。 在困境中，让人镇定自若的，还是静。
有一种智慧叫包容
读《包容》感悟 包容，是一种做人处事的大智慧。 包容，是一种超脱的境界。 包容，更是一种强大的力量。一个人心胸有多大，那么他的舞台就有多大；包容有多少，他拥有的就有多少。包容不能改变过去，但可以改变未来。包容是给他人空间，包容是给自己机会。 蓝天包容每一片云彩，无论其俊丑，故天广无比； 大海包容每一片浪花，无论其清浊，故海角无涯； 高山包容每一块岩石，无论其大小，故山高挺拔； 大海之所以成其为大海，是因为它能容纳百川之水。故有海纳百川。 一个人在社会上生存，谋求人生的更大发展，需要更多智慧；工作中要有解决问题的智慧，人际交往要有博取好人缘的智慧，经商做生意要有抓住商机的智慧等等。这种智慧就叫包容，人一旦拥有了它，就等于为自己的人生插上了翅膀。 包容是一种以博大胸怀为基础的智慧。“吃小亏站大便宜”，是一种胸怀，是一种包容；老子说“夫唯不争，是以不去”；孔子说：己所不欲，勿施于人。也是这个道理。包容的人更能得到别人的尊重和帮助，包容的人会因为谦和的态度避免成为别人的攻击目标，包容的人有着更加和谐的的人际关系，从而使自己的工作、事业、生活顺风顺水。 让自己包容一点吧，如果你在工作中感觉压力过大、疑虑重重；
让自己包容一点吧，如果你的婚姻生活中总是有那么多的误会和矛盾； 让自己包容一点吧，如果你跟朋友、跟合作伙伴总是话不投机； 让自己包容一点吧，如果你的生活中总是那么多的不如意。 学会如何做人，学会如何包容，自然心中就有了处世的原则和标准。 宽容不仅需要“海量”，更是一种修养促成的智慧。只有那些胸襟开阔的人才会自然而然地运用宽容；反之，大发雷霆或是批评责罚倒是人们心中认为理所当然的事，可是这样的结果未必会让当事人正真反省，也不会有什么成效。所以良好的人际关系，不仅能给人生带来快乐，而且能助人走向成功。而宽容的品质则是建立良好人际关系的基石，在相互宽容谅解中求得共同的发展和进步是一种良好的愿望。 谁都会犯错误，朋友之间、上下级之间有所冒犯的事情也在所难免。当别人的冒犯加到你的头上时，不要把别人的小过、把别人的无心之过放在心上，让自己包容一点吧，尽量让自己的心胸快阔起来。这是一种智慧，既宽恕了别人，又救赎了自己。 在社会中要生存，便免不了要与人竞争，这种竞争不是那种“弱肉强食”，而是公平竞争，这是做人的基本道理；在生活中，人与人之间常会发生矛盾，只要我们对别人多一些理解，多一些宽恕，让一步风平浪静，退一步海阔天空。让自己包容一点吧，成全别人也就是成全自己。俗话说“和气生财”。 有的人常喜欢抱怨环境的苛刻，抱怨生活条件不好、工作单