一年级下册知识点

1 一年级语文下册部分知识点归纳一年级语文下册部分知识点归纳五拃甸小学普琼一、汉语拼音(立足让学生进一步熟悉和练习巩固)：1、音节补充声母、韵母、声调。（平翘舌、前后鼻、二三声调）2、给下面的音节分类。（三拼音节、整体认读音节）3、给下面加点字读音正确的打√。4、给多音字选择正确的音节。cháng( 长短) 长zh?ng( 长高) 乐lè（快乐）yuè（音乐）只zhī（一只）zh?（只有）空kòng（有空）kōng（天空）xìng（高兴）兴xīng（兴盛）5、字母表：A a R r B b S s C c T t D d U u E e V v F f W w 发fā（发现）种fà（头发）zhòng（种下）还zh?ng（种子）hái(还有) huán（还书）G g X x H h Y y I i Z z J j K k L l M m N n O o P p Q q 二、字1、组词。（形近字和同音字）么（什么）无（无法）高（高兴）跟（跟着）以（以后）问（问好）各（各种）气（生气）公（公共）元（一元）亮（明亮）很（很好）队（中队）间（时间）名（名字）汽（汽水）千（一千）汽（汽水）为（因为）桃（桃子）对（对面）象（大象）找（找到）坐（坐下）干（干净）吃（吃草）办（办法）跳（跳高）队（大队）像（好像）我（我的）座（座位）看（看见）有（有无）请（请进）主（公主）妈（妈妈）话（说话）处（到处）秀（秀气）着（着急）友（朋友）情（亲情）王（王子）蚂（蚂蚁）活（生活）外（外面）香（香水）见（听见）吓（吓人）军（军人）贝（宝贝）虾（河虾）写（写字）2、一字开花。（一字组多词）如：爱（爱人）（亲爱）（爱情）（可爱）（热爱）（友爱）园（公园）（菜园）（果园）（花园）（桃园）1

2 乡（家乡）（老乡）（乡亲）（乡情）（乡下）地（土地）（大地）（田地）（种地）（天地）情（亲情）（友情）（爱情）（热情）（情意）名（有名）（出名）（名字）（成名）（名气）雪（雪白）（雪花）（白雪）（下雪）（雪人）原（草原）（平原）（高原）（原来）（原因）3、加偏旁组字,再组词。例一、寸过（过去）；巴口吧（来吧）。4、偏旁加部件组成新字或连线。例一、青+（虫）= 蜻5、用偏旁造字。单人旁：你、们、他、借、像、做、什、伙、伴、位提手旁：找、扫、把、拉心字底：总、忘、想、念、意、思、急、息门字框：问、间、闭口字旁：叶、呢、吧、呀、吓、叫、吹、吃、听、唱走字旁：赶、起言字旁：认、语、诗、谁、请、许、说、话虫字旁：蚂、蚁、虾耳朵旁：阳、那、都禾字旁：秀、香、和、秋竖心旁：快、忙、情、怕草花头：花、草、苗宝盖头：完、家、定走之底：这、边、远、进、过、道、选、连、送人字头：全、会、合绞丝旁：红、绿、级、练、给立刀旁：到、刚王字旁：玩、球足字旁：跑、跟、跳反文旁：收、放、故两点水：冷、净、凉三点水：江、河、湖、海、沙、淡、没、洋、洗、活方框儿：因、园 2 赶—干=（走）

3 女字旁：奶、妈、姑、妹双人旁：得、往、很木字旁：桃、树、林、机、桥6、量词填空。一（孔一（）石桥间）书房一（只）船一（颗）枣一（把）伞）牛一（群）羊一（堆）杏一（个）苹果一（个）人一（朵）花一（片一（）树叶一（头一（条）彩虹一（一（座幅）房）画一（只）鸟一（群）鸭子一（艘）军舰四（根）柱子一（口）水缸一（道）小溪两（条）腿一（把）铜号几（位）老一（束）鲜花一（匹）骏马一（辆）小车一（方）鱼塘一（畦）秧苗一（面）队旗一（处）风景座）天安门一（块）石头一（口）井一（竿）翠竹一（包）菜子一（块）稻田一（轮）圆月一（杆）大称一（块）石碑一（列）火车一（片）沙滩一（场）球赛一（片）欢笑7、字的结构分析笔画笔顺填空。（1）字的结构：上下结构、左右结构、半包围结构、全包围结构、独体字。（2）注意以下字的笔顺：非、北、专、女、万、定、可、为、海、绿、我、球、奶、秀、级、练、发、成等。8、生字“小魔术”（P111）：加一笔:日——（白）（田）（目）（电）（旧）（由）（旦）加两笔:口——（只）（古）（石）（右）（可）（加）（叶）减一笔:王——（土）（干）（工）（三）9、区分以下形近字或音近字：坐和座非和飞原和园和、合和河跟和根气和汽园和圆心新和辛在和再以和已进和近像和象请和情话和画相和向玩和完阳和洋做和作很和得称和秤美和没跳和桃10、用两个字组新字：（如

课本133 页）例：1、父王人马女日虫巴禾义立里2、口那田力今对木云人心门日（爸）（全）（妈）（香）（蚁）（童）3、日元木且女几王生日昌口月（哪）（男）（念）（树）（会）（间）4、音夕门乃日口禾也女心山十（星）（机）（姐）（玩）（明）（唱）（意）（问）（早）（秀）（她）（岁）3 4 三、词语。1 本册的双生字词：丁冬母亲热情女孩远处军队洗脸过桥和气定时乡亲说话着急冷淡江南短处竹桥笑脸过河语气时间老乡朋友认真. 老师江湖到处看着扫把高原话语房间家乡你们得意练习江河找到叫声扫地原因笑话帮忙专心红花主意非常请坐照亮笑声种地桃园蚂蚁早晚想念绿草同意常常让座明亮苗条没有送别凉快送给画家爷爷因为玩球座位明晚面条许多跳远快乐干净合唱知道阳光桃树再见照明前面许可学习赶快伙伴听话全家办法树苗再会空气后面冷热高兴就是起立古诗父母亲情什么可以空军情面淡红香气成名得到名气父亲爱情男孩可是海军脸面淡绿秀气有名得意2、近义词十分＝特别＝非常＝格外马上＝立刻＝赶紧＝赶快高兴＝开心＝快活＝快乐朋友=伙伴3、反义词（括号里是学写过的字）（是）——（非）（有）——（无）（晚）——（早）（左）——（右）慢——（快）臭——（香）（收）——（放）（长）——（短）（高）——矮、低（笑）——哭旧——（新）（南）——（北）丑——（美）（去）——（来、回）（大）——（小）（远）——近主意＝方法＝办法＝点子很多＝许多时刻＝时时＝时常仿佛=好像喜欢=喜爱替=帮=为=给（前）——（后）（出）——（进、入）（上）——（下（冷）——（热）（古）——（今）（东）——（西）死——（活））（去）——（来）甜——（苦）闲——（忙）（合）——（分）（答）——（问）（以后）——（以前）（男）——（女）（冷淡）——（热情）湿——（干）黑暗——（光明、明亮）红——（绿）4、把下面的成语补充完整。春回大地百花齐放和风细雨千山万水万物复苏百鸟争鸣万紫千红诗情画意柳绿花红春风拂面鸟语花香四面八方欢歌笑语春暖花开山清水秀各种各样冰雪融化五颜六色蒙蒙细雨自言自语泉水丁冬百花盛开古往今来万里无云 4 5 5、相对应的内容连线或填空本册要求学生积累掌握的词语主要有下面这些类型：（1）、懒洋洋地（晒太阳）难忘的（节日）慢吞吞地（说）长长的（小河）小路长长的——长长的小路兴冲冲地（走进来）(2)、鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋杨树高高的——高高的杨树(3)、连线或填空碧绿碧绿的叶子（小草、菜地）火红火红的太阳（花儿）青青的假山（小虾、草地）弯弯的小河（月儿、小船）美丽的风景挺拔的松树淘气的娃娃亮晶晶的眼睛宽宽的街道鲜艳的红领巾长长的小路温暖的春天精彩的球赛茂密的树林美丽的夏夜绿油油的荷叶高高的房子轻巧的桥了不起的创举炎热的夏天雪白雪白的雪花（浪花、梨花、贝壳）金黄金黄的落叶（麦田、稻田、油菜花）绿绿的草地（小草、叶子）有趣的问题高远的蓝天会心的微笑可口的松果多彩的季节满意的笑容美丽的衣裳大大的脑袋凉爽的秋天难忘的日子雪白的肚皮透明的翅膀闷热的天气金黄的稻子雪白的肚皮快乐的时光黑灰色的身子寒冷的冬天（4）、照样子写出来。①亮晶晶兴冲冲②飞来飞去说来说去③又香又甜又白又胖凉冰冰红润润走来走去写来写去又大又圆又大又红绿油油懒洋洋跑来跑去游来游去又高又大又大又多大小——大大小小许多——许许多多明白——明明白白多少——多多少少来往——来来往往又细又长胖乎乎慢吞吞光秃秃静悄悄跳来跳去④高兴——高高兴兴红火——红红火火干净——干干净净三、句子1、把下面的句子补充完整。通过把句子写完整的训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下9 种练习句式。（1）、（）替/给/帮/为（）。我给妈妈洗手绢。5 例：我替爸爸拿拖鞋。6 我帮老师收作业。（2）、（）正（我为大家扫地。）呢！例：李老师正忙着改作业呢！小鸡正忙着吃虫子呢！我正忙着写作业呢！（3）、（）渐渐（）。

例：瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。小树渐渐长高了。（4）、（）一边（）一边（）。例：小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。爸爸一边喝水，一边看书。妈妈一边洗手，一边说话。老师一边说，一边写。（5）、“把”字句与“被”字句互改。（）把（）。（）被（）。例：老牛把草吃完了。我把门打开了。（6）、（）那么（草被老牛吃完了。门被我打开了。），那么（）。例：西瓜长得那么大，那么圆。我的头发那么长，那么黑。（7）、（）已经（）。苹果那么香那么甜。他的脸那么白那么胖。例：我已经长大了。春天已经到了。（8）、（）像（小树已经发芽了。我已经写完作业了。）。小燕子的尾巴像剪刀。我们像花儿一样美丽。）。例：月儿弯弯的像小船。荷叶像一把小圆伞。（9）、（）十分（例：我十分专心地看书。他十分高兴地回家去了。（十分＝特别＝非常＝格外）四、课文1、本册要求背诵的课文如下：6 7 《1 柳树醒了》、《9 两只鸟蛋》、《4 春晓、村居》、《13 所见、小池》、《14 荷叶圆圆》、《16 要下雨了》（自选）、《18 四个太阳》、《19 乌鸦喝水》、《20 司马光》、《24 画家乡》（自选）、《25 快乐的节日》2、对此我做了以下的摘录：（1）春雷跟柳树（说话），（春雨）给柳树洗澡了，（春风）给柳树梳头，柳树跟（孩子们）玩耍了，玩着玩着，小（朋友）们，（长高）了。（2）春眠不觉晓，（处处）闻啼鸟。夜来（风雨声），花落（知多少）。（3）两只鸟蛋就是（两只小鸟）。我（小心）地捧着鸟蛋，（连忙）走到树边，轻轻地把鸟蛋（送还）。我仿佛（听见）鸟儿的欢（唱），抬起头来，把（目光）投向（高远）的蓝天。(4)牧童骑（黄牛），歌声振林越，意欲捕鸣蝉，忽然（闭口立）。（5）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓（立上头）。（6）燕子低飞、（小鱼）游出（水面）、（蚂蚁）搬家表示要（下雨）了。（7）我画了个（四）个太阳：（绿绿的）太阳挂在夏天的天空，金黄的太阳送给（秋天），（红红的）太阳（照亮）冬天，（春天的）太阳是彩色，（因为）春天是个多彩的季节。（8）乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里的水（不多），瓶口（又小）。乌鸦把（小石子）一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水（升高）了，乌鸦就喝着水了。（9）司马光举起一块（石头），使劲砸那口缸，缸里的水流（出来了），掉进缸里的（小朋友）得救了。（10）孩子们（爱家乡），也（爱画自己美）丽的家乡。（11）（小鸟）在前面带路，（风儿）吹向我们，我们像（春天）一样，来到（花园）里，来到（草地）上。（12）朝看太阳辨（西东），夜望北斗知（北南）。蜻蜓低飞（江湖）畔，即将有雨在眼前。大雁（北）飞天将暖，燕子（南）归气转寒。一场（秋雨）一场寒，十场（秋雨）要穿棉。（13）只有自己（种），才有（吃不完）的菜。（14）自己学会（生活）的本领，才能成为（真正）的狮子。（15）（地球爷爷）的手就是（地心）引力。（16）植树节是每年的（3 月12 日）。（17）（《春晓》）（《村居》）是描写（春天）的古诗，描写夏天的古诗有（《所见》）、（《小池》）。（18）青蛙小的时候叫蝌蚪。（19）燕子低飞、（小鱼）游出（水面）、（蚂蚁）搬家表示要（下雨）了。（20）燕子会捉（空中）的害虫，青蛙会捉（田里）的害虫，啄木鸟会捉（树干上）的害虫，七星瓢虫专（爱吃）（叶子上）的蚜虫。（21）取人之（长），补己之（短）。7 8 （22）虚心使人（进）步，骄傲使人落（后）。（23）（（（）月（）月（）月（）日是国庆节。）日是元旦节。）日是儿童节。（（）月（）月（）日是妇女节。）日是中秋节。3、把乱的词语连成一句通顺的话。五、阅读。阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。复习阶段，我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养：①正确、通顺地拼读文字材料，知道大致的意思。②结合上下文和生活实际理解文中词句的意思。③运用指定的符号在文中找到要求的语句。④在文字材料中，寻找问题的答案。⑤展开想象，感受语言的优美，进行语言的积累。六、看图写话本册的写话复习，重点要指导学生做到以下几点：1、写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。2、仔细观察画面，弄懂图意。3、积累一些句式，如：谁干什么。什么时候，谁在哪里干什么。并能运用指定的句式来写话。4、乐于运用阅读和生活中学到的词

语，把话写完整、写通顺。5、根据表达的需要，学会使用逗号、句号、问号和感叹号。6、认真检查写好的句子，发现错别字及时改。8