专升本管理学练习题(第一章).doc
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第一章管理系统
一、单项选择题
1、管理是（ b）的产物。
A、社会化大生产 B 、共同劳动 C 、劳动分工 D 、生产力发展到一定阶段
2、管理在（ a）条件下得到强化和发展。
A、社会化大生产 B 、共同劳动 C 、生产力发展到一定阶段 D 、共同劳动
3、认为管理就是计划、组织、领导、控制的过程，是强调管理的（c）。
A、核心环节 B 、对人的管理 C 、作业过程 D 、本质
4、认为管理就是决策，是强调管理的（d）。
A、本质 B 、对人的管理 C 、作业环节 D 、核心环节
5、认为管理就是通过其他人把事办好，是强调管理的（d）。
A、核心环节 B 、作业环节 C 、本质 D 、对人的管理
6、认为管理就是领导，是强调管理的（c）的作用。
A、管理职能 B 、管理责任 C 、管理者个人 D 、管理权限
7、认为管理就是协调活动，是强调管理的（b）。
A、对人的管理 B 、本质 C 、作业环节 D 、核心环节
8、管理的目的是（a）。
A、有效实现目标 B 、提高经济效益 C 、提高劳动效率 D 、协调人际关系9、管理的自然属性反映了（ c ）的关系。
A、人同社会 B 、生产关系 C 、人同自然 D 、社会化大生产
10、管理的社会属性反映了（d）的性质。
A、生产关系与社会制度 B 、人同自然 C 、社会化大生产 D 、人同社会
11、管理是科学，是强调管理的（d）。
A、社会属性 B 、自然属性 C 、核心内容 D 、客观规律性
12、管理是艺术，是强调管理的（c）。
A、自然属性 B 、社会属性 C 、灵活性与创造性 D 、客观规律性
13、管理者的首要职能是（a）。
A、计划职能 B 、组织职能 C 、领导职能 D 、控制职能
14、管理过程中最经常、最关键的职能是（b）。
A、控制职能 B 、领导职能 C 、组织职能 D 、计划职能
15、从狭义上看，（b）为核心的组织与协调的工作属于管理工作。
A、信息管理 B 、管人 C 、时间管理 D 、财务管理
16、直线管理者的主要职能是（a）。
A、决策和指挥 B 、参谋 C 、咨询 D 、指导
17、参谋人员的主要职能是（c）。
A、执行和监督 B 、决策和指挥 C 、咨询、建议和指导 D 、监督和控制
18、对于一线管理者来说，（d）更为重要。
A、创新技能 B 、概念技能 C 、理解技能 D 、技术技能
19、对于高层管理者来说，（ d ）更为重要。
A、创新技能 B 、技术技能 C 、概念技能 D 、业务技能
20、现代管理者素质的核心是（ d ）。
A、创新 B 、计划能力 C 、协调 D 、指挥
21、存在于社会组织内部与外部的影响管理实施和管理功效的各种力量、条件和因素的总和被称为（ d ）。
A、管理要素 B 、管理对象 C 、管理客体 D 、管理环境
22、管理系统的结构及其运行机理被称为（b ）。
A、管理机制 B 、管理体制 C 、管理客体 D 、管理主体
23、（ b ）是决定管理功效的核心问题。
A、管理体制 B 、管理主体 C 、管理机制 D 、管理客体
24、管理机制是以（ d ）为依据的。
A、管理对象 B 、管理体制 C 、生产关系 D 、客观规律
25、管理机制是以（ c ）为基础和载体的。
A、管理体制 B 、客观规律 C 、管理结构 D 、生产关系
26、（ c ）是组织中最基本的管理机制，是管理机制的主体。
A、计划机制 B 、指挥机制 C 、运行机制 D 、监督机制
27、（ b ）是社会组织动力机制中最基本的力量。
A、物质驱动 B 、利益驱动 C 、法制驱动 D 、精神驱动
28、对管理系统行为进行限定于修正的功能与机理被称为（d ）。
A、运行机制 B 、监督机制 C 、保证机制 D 、约束机制
二、多项选择题
29、管理系统的构成要素包括（abcd）。
A、管理目标 B 、管理主体 C 、管理环境 D 、管理对象
30、管理者的管理职能包括（abd）。
A、管理者的权力 B 、管理者的基本职能 C 、管理者的义务 D 、执行管理者基本职责的程序或过程
31、按照惯例的层次划分，管理者可以分为（bcd）。
A、综合管理者 B 、高层管理者 C 、中层管理者 D 、基层管理者
32、按照管理工作的性质与领域划分，管理者可以分为（cd）。
A、基层管理者 B 、中层管理者 C 、综合管理者 D 、职能管理者
33、按照职权关系的性质划分，管理者可以分为（ac）。
A、直线管理者 B 、基层管理者 C 、参谋人员 D 、中层管理者
34、管理者的基本素质主要包括（acd）。
A、政治与文化素质 B 、人际素质 C 、基本业务素质 D 、身心素质
35、管理者必须具备的技能是（bcd）。
A、业务技能 B 、技术技能 C 、人际技能 D 、概念技能
36、管理者的创新素质主要表现在（abcd）。
A、创新意识 B 、创新思维 C 、创新精神 D 、创新能力
37、普遍接受的观点是，管理要素主要包括（abcd）。
A、人员 B 、资金 C 、物质设备 D 、时间
38 、管理与所处的环境存在着相互影响、相互依存的关系，主要表现在（ad）。
A、对应关系 B 、交换关系 C 、反比例关系 D 、影响关系
39、管理机制的特征主要表现在（abd）。
A、客观性 B 、自动性 C 、互补性 D 、可调性
40、一个组织的管理结构主要包括（abd）。
A、组织功能与目标 B 、组织的基本构成方式 C 、组织结构 D 、环境结构
41、管理机制主要包括（acd）。
A、运行机制 B 、控制机制 C 、动力机制 D 、约束机制
42、动力机制主要有以下部分构成（abd）。
A、利益驱动 B 、政令推动 C 、自觉驱动 D 、社会心理推动
43、约束机制主要包括以下几方面的约束因素（ abcd ）。A、权力
约束 B 、社会心理约束 C 、利益约束 D 、责任约束
44、管理中的经济方法是指依靠利益驱动，利用经济手段，通过调节和影响被管理者物质需要而促进管理目标实现的方法，其特点主要表现为（acd ）。
A、利益驱动性 B 、直接性 C 、普遍性 D 、持久性
45、管理中的行政方法是指借靠行政权威，借助行政手段，直接指挥和协调管理对象的方法，其特点主要表现为（ ad bc ）。
A、强制性 B 、直接性 C 、垂直性 D 、无偿性
46、管理中的法律方法是指借助国家法律和组织制度，严格约束管理对象为实现组织目标而工作的一种方法，其特点主要表现为（cd ）。
A、直接性 B 、垂直性 C 、高度强制性 D 、规范性
三、填空题
47、管理师（共同劳动）的产物。
48、管理在（社会化大生产）条件下得到强化和发展。
49、由于管理广泛适用于社会的一切领域，因此管理具有（普遍性）。
50、强调管理的（职能和过程），认为管理就是计划、组织、领导和控制的过程。
51、强调管理的核心环节，认为管理就是（决策）。
52、强调对（人）的管理，认为管理就是通过其他人把事办妥。
53、强调管理者个人的作用，认为管理就是（领导）。
54、强调管理的本质，认为管理就是（协调）活动。
55、管理，就是通过计划、组织、领导和控制，协调以（人）为中心的
组织资源与职能活动，以有效实现目标的社会活动。
56、管理的目的是（有效实现目标）。
57、管理的本质是（协调）。
58、管理的对象是以人为中心的（组织资源）与（职能活动）。
59、一方面，管理是人类共同劳动的产物，具有同（生产力）相联系的自然属性；另一方面，管理同（社会关系）相联系，具有社会属性。60、（管理系统）是指由相互联系、相互作用的若干要素和子系统，按
照惯例的整体功能和目标结合而成的有机整体。
61、（管理目标）是管理系统建立与运行的出发点和归宿，管理系统必
须围绕目标的建立与运行。
62、（管理主体）是管理系统中最核心、最关键的要素。
63、（管理职能）是管理者实施管理的功能或程序。
64、传统的观点认为管理者是运用（职位，权力），对人进行统驭和指挥的人。这种概念气昂掉的是组织中正式职位和职权，强调必须（拥有下属）。
65、管理者是指履行（管理职能），对实现组织目标负有（贡献责任）的人。
66、按（管理层次）划分，管理者可以分为高层管理者、中层管理者、基
层管理者。
67、管理者的素质是指管理者的与管理相关的（基本属性与质量）。
68、作为管理客体的（）与（）是影响管理功效的重要变量。
69、（人员）是管理对象中的核心要素，所有管理要素都是以（人）为中心存在和发挥作用的。
70、（资金）是任何社会组织，特别是营利性经济组织的极为重要的资源，
是管理对象的关键性要素。
71、按存在于社会组织的内外范围划分，管理环境可以分为（内部环境）和（外部环境）。
72、组织的外部环境可以进一步划分为（一般环境）和（任务环境）。
73、（利益驱动）是社会组织动力机制中最基本的力量，是由经济规律决定的。
74、管理机制是以（客观规律）为依据，以（管理结构）为基础和载体。
75、管理机制本质上是（管理系统的内在联系，功能及运行原理）。
76、（运行机制）是组织中最基本的管理机制，是管理机制的主题，主
要是指组织基本职能的活动方式、系统功能和运行原理。
四、简答题
77、如何理解管理系统的含义？
答：管理系统，是指由相互联系，相互作用的若干要素和子系统，按照管理的整
体功能和目标结合而成的有机整体。
78、简述管理系统的构成要素。
答：管理目标：管理目标是管理功能的集中体现。
管理主体：管理主体及管理者，是管理系统最核心，最关键的要素。
管理对象：作为管理行为受作用的一方，对管理成效以及组织目标的实现，
具有重要的影响作用。
管理媒介：主要指管理机制与方法。
管理环境：是指实施管理过程中的各种内外部条件和因素的综合。
79、如何正确处理管理职能之间的关系？
答：一方面，在管理实践中，计划，组织，领导和控制职能一般是按顺序履行
的，即先要执行计划职能，然后是组织，领导职能，最后是控制职能。但另一方面，上述顺序不是绝对的，在实际管理中这四大职能又是相互融合，相互交叉的。
正确处理管理职能的普遍性与差异性。首先，一切管理者，即不论何种组织，所处何种层次，属于何种管理类型的管理者，都要履行这四大职能。但同时不同组织，不同管理层次，不同管理类型的管理者，在具体履行管理职能时，又存在着很大差异性。
80、简述管理者的技能。
答：管理者的素质主要表现为实际管理过程中管理者的管理技能。必须具备三方面的技能，技术技能，人际技能和概念技能，还应该有第四重管理技能即行政技能。
81、简述管理机制的特征。
答：内在性，系统性，客观性，自动性，稳定性，可调性。
82、简述动力机制及其构成要素。
答：动力机制是一种极为重要的管理机制，是为管理系统运行提供动力的机制。
所谓动力机制，是指管理系统动力的产生与做功的结构及其机理。
动力机制主要有三方面构成：利益驱动, 政令推动，社会心理推动。
85、简述约束机制及其构成要素。
答：所谓约束机制，是指对管理系统行为进行限定与修正的功能与机理。
约束机制主要包括以下几种约束要素：权力约束，利益约束，责任约束，社
会心理约束。