正确使用词语

正确使用词语（包括熟语）

(本试卷共80分，每小题5分，时间45分钟)

1．(2011年东北联考)下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是()

A．《梅兰芳》作为陈凯歌的回归之作，虽然比起《霸王别姬》还稍有差距，但相较于前几年口碑极差的《无极》，媒体和大众给些过分的溢美之词还是可以理解的。

B．不用辩证唯物主义观点去研究古代文化遗产，只要照搬列举说明，还自以为找到了古代文化遗产的精髓，这就是我们说的食古不化。

C．改革要成功，就必须有领导有秩序的进行，没有这一条，各行其是，势必会带来负面的影响。

D．有媒体曾在去年报道过韩日足协眉来眼去，准备撇开中国足球，重启停办18年之久的韩日足球对抗赛，目前此事已经获得证实。

解析：选A。A项中“溢美之词”意为过分赞美的话语，用“过分”修饰语义重复。2．(2011年石家庄检测)下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是()

A．宝钢公司创新团队的孔利明说：“许多人觉得搞发明太难了，没有创新灵感。我个人的经验是，想，多想，千虑一得嘛。”

B．宜家房产公司刚刚起步，准备在九月份的推介会上牛刀小试，没想到几家大公司原准备“十一”黄金周推出的优质产品抢先上市。

C．史诗巨片《孔子》节奏张弛有度，情节引人入胜，画面大气磅礴，镜头质感浓厚，观众看后无不拍手称快，大呼：“过瘾！值得一看！”

D．经过旷日持久的艰苦训练，女排队员掌握了新拦网技术，形成了严密而有效的攻防组合阵势，终于在大赛中击败对手，重新夺冠。

解析：选A。A项，千虑一得：愚笨的人细致考虑也会有可取的地方。含褒义，多用来表示自谦。B项，牛刀小试：比喻有大才干的人，先在小事情上略展才能。C项，拍手称快：多指仇恨得到消除，坏人得到惩罚。D项，旷日持久：多费时日，拖得很久。

3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是()

A．《谈中国诗》一文最大的特点在于开篇立论，然后逐层展开，分别论述，而在论述中又旁征博引，使文章跌宕生姿，别具风采。

B．“读万卷书”和“行万里路”，是人生不可或缺的两个重要组成部分。光“读万卷书”，不“行万里路”，那就只能是纸上谈兵。

C．奋斗，是头上冒着热气、额上流着热汗的辛勤劳作，不是坐而论道，海阔天空地夸夸其谈。

D．当前市场上出现了很多有特色的新兴书吧，它们以其丰富的藏书、优雅的音乐和良好的服务使越来越多的消费者慷慨解囊。

解析：选D。D项，慷慨解囊：毫不吝啬地拿出钱来帮助别人。用在此处与语境不符。4．下列各项中，加点的词语使用不恰当的一项是()

A．《中国电视报》上有几篇文章写了对电影《建国大业》的评介，这几篇文章写得很有水平。

B．中国航天之父钱学森虽然去世了，但是他冲破层层阻挠回归祖国的爱国精神以及严谨求实的治学精神必将源远流长，代代相传。

C．这位从事新闻工作几十年的老记者常说，干他们这一行最忌道听途说，弄虚作假，记者应该对每一条新闻都认真核实，做到没有任何出入。

D．文化是文明的内涵，所以没有文化的民族，是不会拥有属于自己的文明的。

解析：选B。B项，源远流长：源头很远，流程很长，比喻历史悠久。用在此处不合语境。A项，评介：评论介绍。C项，道听途说：从道路上听到，在道路上传说，指传闻的、没有

根据的话。D项，内涵：一个概念所反映的事物的本质属性的总和或内在的涵养。5．(2011年广西百所中学检测)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()

A．在真正的民主拆迁中没有“强制”二字，一切都在相互尊重与协商中解决；而在所有的强制拆迁中也根本没有“民主”二字，这就是两种拆迁方式的云泥之别。

B．巴林石是中国各色石种的集大成者，其色泽斑斓，纹理奇特，质地温润，钟灵毓秀，堪称石之精品。

C．如今，美国只有军事力量和美元这两个最后的优势了，如果再不对其加以使用和展示，美国将没有任何机会挽回其江河日下的国运了。

D．尽管有专家认为“国考”暴热现象说明越来越多的青年有志在行政岗位上实现自己的人生价值和政治抱负，但是透过表象看实质，这个分析更像是隔靴搔痒。

解析：选B。B项，钟灵毓秀：美好的自然环境产生优秀的人物。用于此处对象错误。A项，云泥之别：比喻高低差别悬殊。C项，江河日下：比喻情况一天天坏下去。D项，隔靴搔痒：比喻说话作文等不中肯，没有抓住问题的关键。

6．(2011年衡水质检)下列各句中，加点的熟语使用不正确的一项是()

A．强调语文课程的“实用”或“教育”均无不当，但是，语文课程中“实用与教育”的畸轻畸重时有发生也是客观事实。

B．2010年11月12日，第16届广州亚运会开幕式在美丽的珠江小岛海心沙举行，流光溢彩的开幕烟火和精彩纷呈的文艺表演，点燃了广州市民的激情。

C．就算安阳的曹操墓是真的，这也只能说明安阳可以在曹操忌日方面下工夫，拿曹操的诞辰说事，有点驴唇不对马嘴。

D．世界经济飞速发展，国家间的联系越来越紧密，全球一体化浪潮来得迅猛，中国也难独善其身。

解析：选D。A.畸轻畸重：偏轻偏重，形容事物发展不平衡或对人对事的态度偏向一个方面。

B.流光溢彩：形容光彩流动闪烁。

C.驴唇不对马嘴：比喻答非所问或事物两下不相合。

D.独善其身：做不了官，就搞好自身的修养。现也指只顾自己，缺乏集体精神。用于此处不合语境。

7．下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且符合句意的一项是()

A．识别谁能拍板，就成了做电信生意的关键功夫。看错了人，站错了队，不仅事倍功半，还可能“偷鸡不着蚀把米”。(南辕北辙)

B．桃李不言，下自成行。王丽娟老师在执著追求中积极进取，自强不息，终于收获了教书育人的丰硕成果。(实至名归)

C．严慧英表示，解决食品安全问题不能“头痛医头，脚痛医脚”，必须从完善法律、强化监管等多方面着手。(目无全牛)

D．现在平台已经搭建完毕，可谓万事俱备，只欠东风，而这个东风，就是人才。(厉兵秣马)

解析：选B。A项，偷鸡不着蚀把米：比喻本想占便宜反而吃了亏。南辕北辙：比喻行动和目的相反。不能替换。B项，桃李不言，下自成行：比喻实至名归。实至名归：有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来。可替换。C项，头痛医头，脚痛医脚：比喻被动应付，对问题不作根本彻底的解决。目无全牛：比喻技艺已达到十分纯熟的地步。不能替换。D项，万事俱备，只欠东风：比喻一切准备工作全部做好，等待行动。厉兵秣马：磨好兵器，喂饱马匹，准备战斗。不能替换。

8．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是()

在法官的综合考量中，孙伟铭的“社会危害性”已经到了罪不容诛的程度。当前，醉酒驾车、故意严重超速等已成为社会忍无可忍的一大公害，草菅人命的行为，已引起了民众的不满，

而司法的一个重要功能就是社会的价值导向作用，司法机关应通过依法审判达到惩戒上行下效者的目的。

A．罪不容诛B．忍无可忍

C．草菅人命D．上行下效

解析：选D。A项，罪不容诛：罪大恶极，处死都不能抵偿。B项，忍无可忍：到了不能忍受的地步。C项，草菅人命：把人命看得和野草一样，指任意残杀人民。D项，上行下效：上面或上辈的人怎样做，下面或下辈的人就学着怎样做(多指不好的事)。此语境中无上下级或上下辈的关系。

9．(2011年西安联考)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()

A．今年的冬天似乎来得很突然，刚刚还是风和日丽，刹那间寒流狼奔豕突而来，气温一下子降了好几度。

B．当今社会，有些自以为聪明的人利用政策和法律的漏洞长袖善舞，却最终受到了法律的严惩，这也是对那些投机钻营的不法分子的一种警告。

C．七月的天气燥热异常，使人心绪烦乱，这时一阵山风从南边吹来，让人有一种如坐春风的感觉。

D．这段时间，这个小区盗窃案频发，窃贼作案的手法极其相似，都是通过未关闭的厨房窗户登堂入室，偷窃财物。

解析：选B。A项，狼奔豕突：像狼那样奔跑，像野猪那样乱闯。比喻成群的坏人到处乱窜乱闯，肆意妄为。B项，长袖善舞：穿着长袖衣服容易舞得好看。也比喻有手段的人善于取巧钻营。C项，如坐春风：犹如沐浴在春风吹拂之中，感到温暖。比喻受到良好教育。D项，登堂入室：比喻学识和技能逐步达到很高的境界。

10．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是()

A．从电影《知音》的音乐到《春天的钟》、《难忘今宵》等歌曲，王酩创作的一部分人们耳熟能详的作品，无不闪现着探索、创新的光彩。

B．今天我们评价历史人物，不仅要看他占据着怎样的社会地位，还要看他是致力于推动历史前进，还是抱残守缺，无所作为。

C．奥林匹克运动所倡导的“重在参与”的精神，不仅是奥林匹克运动的精神内核，也应该是我们构筑精神世界不可或缺的基石。

D．在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传，不绝如缕，因此对当今的广大青少年进行“孝”的教育是非常必要的。

解析：选D。不绝如缕：多用来形容局势危急或声音细微悠长。用在D项句子中不合语境。A项，耳熟能详：指听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。B项，抱残守缺：形容保守不知改进。C项，不可或缺：指不能缺少。

11．(2011年濮阳模拟)下列各句中，加点的词语使用正确的一项是()

A．在汉代文学中，借屈原之名表达自己情感的作家为数不少，提及屈原这位令人充满同情的诗人，往往使作家在身处坎坷之时顿将失意、挫折、忧愁幽思都涣然冰释了。

B．我的家乡，是朔风劲吹，红日高悬的地方；是城头旌旗猎猎，大道甚嚣尘上的地方；是慷慨悲歌，壮士远行，哥哥走西口，好汉上梁山的地方。

C．张家界的神仙池满布箭竹，景观兼有九寨沟和黄龙寺的特点，其中的金银滩更是奇特有趣。全滩一半呈金黄色，一半呈乳白色，平分秋色，互不相干。

D．为庆祝戏曲网的创办，我给网友展示一下我多年来对戏曲音像的一些收藏。或许这些东西在很多人看来是一堆过时之物，但我却认为烂船也有三斤铁，它们是我心中的财富。

解析：选C。A项，涣然冰释：形容嫌隙、疑虑、误会等完全消除。B项，甚嚣尘上：形容对传闻之事议论纷纷，现多指某种言论十分嚣张，含贬义。C项，平分秋色：比喻双方各占

一半。D项，烂船也有三斤铁：比喻不好的东西也有可利用的、不可小看的成分。

12．下列各句中，加点的熟语使用不恰当的一项是()

A．当今网络文化市场暗流涌动，一些“黑网吧”挂羊头卖狗肉，以培训为名接纳未成年人进网吧，危害严重，特别是学校假期将至，对“黑网吧”治理工作应摆在当前十分重要的工作日程上。

B．占伊拉克全国人口比例80%以上的什叶派穆斯林和库尔德人，以及当权的海归派均对萨达姆苦大仇深，因此，单论民意，萨达姆被判死刑恐怕是八九不离十。

C．为了攻克新型燃料的技术难关，全体科研人员殚精竭虑，反复实验，无所不用其极，终于获得了成功。

D．在中国今年有可能超越德国成为世界第三大汽车生产国的形势下，敢和“唱高调”的人“唱反调”，需要有讲实话的勇气。

解析：选C。无所不用其极：指做坏事时任何极端的手段都使得出来。此处色彩不当。13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()

A．各国游客在北京每到一处都能感受到中国老百姓的热情，大家相敬如宾，京城处处洋溢着和谐、友好的气氛。

B．美国认为俄罗斯没有兑现从格鲁吉亚撤军的承诺，但是在如何制裁俄罗斯的问题上，美欧却同床异梦，各有打算。

C．短跑名将博尔特在北京奥运会上打破100米世界纪录的消息传回国内，牙买加十室九空，人们纷纷走向街头庆祝。

D．今年秋季，安徽省教育厅出台了一系列规范中小学办学行为的新举措。消息一经发布，大家相互转告，口耳相传。

解析：选B。A项，相敬如宾：形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样。此处用错对象。C项，十室九空：十户人家九家空，形容天灾人祸使得人民流离失所的悲惨景象。用于此处不合语境。D项，口耳相传：口说耳听往下传授(知识、经验、技艺等)。此处望文生义。

14．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()

A．天色渐渐暗下来，街道两旁的大红灯笼、气死风灯、走马灯纷纷亮起，街市上灯火阑珊，游人如织，夜幕下的都市美艳绝伦。

B．记者注意到，在解释“和谐世界”这一理念时，李肇星引经据典，多次举起随身携带的《联合国宪章》宣读其中的内容。

C．人们不禁要问，为什么有些人对政府“禁放”的相关规定熟视无睹，对警察的劝阻置之不理，在北京市中心违规燃放A级烟花呢？

D．欧洲中央银行总裁特里谢呼吁，应对金融海啸不分国界，各国唯有放下成见，一团和气，共同面对金融危机，才能够渡过难关。

解析：选B。A项，对“灯火阑珊”的语义理解错误。C项，不合语境。D项，感情色彩不当。15．(2011年北京—黄冈预测之二)下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()

A．在2008年北京奥运会和2010年广州亚运会的开幕式上，数万人员同场演出，数千岗位协作保障，在同一时间里成百上千人按照安排执行不同任务，监控系统指挥万人如臂使指。B．大名鼎鼎的蔡志忠先生本是一位漫画家，年逾六旬，但他全然不顾“隔行如隔山”的铁律，闭关十年研究宇宙物理，而今竟推出了许多图文并茂的作品，这在常人看来是匪夷所思的。C．近日，奥巴马访印，但美印关系是否能够像预测的那样实现“重大突破”，还要看印度是否会接过美国抛出的“橄榄枝”，否则美国只能是孤掌难鸣。

D．现在很多年轻人急公好义，不愿意踏实学习和工作，不愿自食其力，艰苦创业，竟然说出“宁可在宝马上哭，也不在自行车上笑”“嫁人就嫁黄世仁”等雷人之语。

解析：选A。A.如臂使指：出自东汉•班固《汉书•贾谊传》：“令海内之势如身

之使臂，臂之使指，莫不制从。”意思是就像手臂使用手指一样，比喻指挥如意，没有牵制。用在此处符合语境。B.匪夷所思：指事物怪异或人的言行离奇，不是一般人按照常理所能想象的。与句中的“常人”一词有重复，应改为“不可思议”。C.孤掌难鸣：比喻力量单薄，难以成事。应改为“一厢情愿”。D.急公好义：热心公益，爱帮助人。应改为“急功近利”。16．(2011年全国名校联考)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()

A．随着一手房明显降价，岌岌可危的二手房价格也将随之回调，房价回落的范围和幅度都将扩大。房价下调的趋势能否确立，将在这个“金九银十”见分晓。

B．那一河的鱼儿，有些好像听懂了“仙子花”的话儿，开始三三两两地沉潜到黑色的河底，鸦雀无声，但更多的却置若罔闻，似乎在为一河取之不尽、吞之不完的钓饵而欢呼雀跃……C．近年来，我国电影产业在百花齐放的同时也鱼龙混杂。我们的影视作品中，既有众多思想性艺术性俱佳的精品力作，也掺杂了很多粗制滥造、庸俗无聊、缺少审美价值的劣质电影。D．曾经发生的校园安全事故留下血的教训，损害了家庭幸福，也刺痛了社会的神经。用行之有效的长效机制维护校园安全，护佑学生成长，是学生和家长的急切期盼，更是全社会必须担当的责任。

解析：选B。B.“鸦雀无声”形容非常安静。句中用于修饰“静默”，使用恰当。A.“岌岌可危”形容十分危险，将要垮台或灭亡。句中用于修饰“价格”不恰当。C.“鱼龙混杂”比喻坏人和好人混在一起。用于句中犯了使用对象不当的错误。D.“行之有效”的意思是实行起来很有效果，多指已经实施过的方法或措施。用于句中时态不当。

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C.抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守、久假不归．．．．的现象，确保了人民群众生命财产的安全。

D.五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号．．．．，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的革命精神。8.（2012·江西）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（） A.汶川县某领导在灾后重建工作总结会上，如数家珍．．．．般介绍了当地连年发生的较大地震灾害的情况。 B.那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲，观点鲜明，切中时弊，真可谓不刊之论．．．．啊！ C.无论东方还是西方，婚丧嫁娶，对普通人家来说都不是小事，对皇家而言，就更是不同．．凡响．．了。 D.滚滚长江水，滔滔黄河浪，翻卷起中国历史上多少为争夺权力而相互杀戮，茹毛饮血．．．．的残酷故事。9.（2012·江苏）在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（）笔名满天下而原名湮没无闻者，事实上等于。人家给咱们介绍一位沈雁冰先生，不如介绍茅盾先生来得响亮；介绍一位谢婉莹女士，不如介绍冰心来得

。等到自己也肯公然承认名叫矛盾或冰心的时候，仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。千秋万岁后，非但真假难辨，而且

。 A.改名换姓大名鼎鼎弄巧成拙 B.移花接木如雷贯耳弄巧成拙C.改名换姓如雷贯耳弄假成真 D.移花接木大名鼎鼎弄假成真10.（2011·课标）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（） A.近代中国内忧外患，强烈的社会责任感促使知识分子自觉自愿又步履维艰．．．．地开始了从器物技术到思想文化的现代性追求。 B.经过长达两个星期的鏖战，本届世界锦标赛最终尘埃落定．．．．，中国队在赛程极其不利的情况下，克服重重困难，获得冠军。 C.有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得．．．．，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。

D.碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待．．．．。

答案 1.B B浩如烟海：浩，广大；烟海，茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。A 振振有词：理直气壮的样子，形容自以为理由很充分，说个不休，含贬义。此处语境好色彩不当，可改为“口若悬河”。C电光石火：闪电的光，燧石的火，原为佛家用语，在佛经上，“电光”常用作比喻世间事物生灭变幻，无常迅速，禅宗好用“电光石火”比喻机锋敏捷，忽然触发，有所悟入，现多形容事物像闪电和石火一样一瞬间就消逝。此处误用成语表面意义，可改为“醍醐灌顶”。D平分秋色：秋色，秋天的景色，比喻双方各得一半，不分高低，表示平局。此处语境不当，可改为“蒸蒸日上”。 2.B B“风姿绰约”虽有特定的适用对象，专用来形容女子风韵姿态柔美动人，但是梅兰芳舞台上的形象就是女儿身，这里符合语境，使用正确。A对象误用。

第2步学方法正确使用成语，辨析正误是关键。辨析成语私用的正误，可以从以下几个方面着手。 1.看对象，忌张冠李戴有些成语有特定的使用对象，词义有所偏重，适用的对象也就不同。有的指个体，有的指群体；有的指人，有的指物；有的专用于男女和夫妻之间，有的专用于写文章或文学艺术等等。如果对这些成语所适用的对象缺乏了解，就会使陈述好被陈述对象之间出现张冠李戴的毛病。容易张冠李戴的成语：美轮美奂相敬如宾琴瑟之好破镜重圆青梅竹马休戚相关臵若罔闻筚路蓝缕汗牛充栋耳提面命三令五申络绎不绝倚马可待豁然开朗人老珠黄巧夺天工豆蔻年华洛阳纸贵洗心革面妙手回春典型例题1 （2011·辽宁）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）栉风沐雨：形容人奔波劳碌，不蔽风雨。C不合语境。分庭抗礼：宾主相见，站在庭院两边相对行礼。现在用来指双方平起平坐，实力相当，可以抗衡。D望文生义。侧目而视：形容畏惧而又愤恨。 3.C 方兴未艾：事物正在兴起、发展，一时不会终止。A毋庸臵疑：事实明显或理由充分，不必怀疑，根本就没有怀疑的余地。用在这里语法功能失当，可调整到“重要话题”后，并在前面加上“是”。B焕然一新：形容出现了崭新的面貌。句中应用“耳目一新”或者“眼前一亮”。D亡羊补牢：比喻受到损失以后想办法补救，免得以后再受类似的损失。与下文“萌芽状态及时得到解决”矛盾。4.D D出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。该成语一般用作谓语，不可用作定语。A历历在目：（物体或景象）一个一个清清楚楚地出现在眼前。不能修饰“亲情”。B处心积虑：千方百计地盘算（含贬义）。C求全责备：苛责别人，要求完美无缺。 5.D D登高自卑：登山要从低处开始。比喻做事情要循序渐进，由浅入深。不能误用为看见高山觉得自己很渺小。A让枣推梨：比喻兄弟友爱，有好东西互相谦让。B焚膏继晷：点照灯烛来接替日光照明，形容夜以继日地用功读书或努力工作。D患得患失：担心得不到，得到了又担心失掉，多用来形容对个人得失看得很重。 6.B A芝兰玉树：比喻有出息的子弟。C上下其手：比喻玩弄手法，暗中作弊。D从一而终：丈夫死了不再嫁人，这是旧时束缚妇女的封建礼教。7.D A巧舌如簧：形容能说会道，善于狡辩。含贬义。B瓜田李下：形容容易引起怀疑的地方。C久假不归：指长期借去，不归还。8.B A如数家珍：像数自己家里的珍宝一样，形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。C不同凡响：形容事物（多指文艺作品）不平凡。D茹毛饮血：指原始人不会用火，连毛带血生吃禽兽。比喻处在未开化状态。9.C 移花接木：把带花的枝条嫁接在别的树木上，比喻使用手段，暗中作弊。不合语境，排除B、D两项。照应上文的“响亮”，第二空应选“如雷贯耳”。弄巧成拙：想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。很显然不符合语境，故第三空应选“弄假成真”。10.D 指日可待：（事情、希望等）不久就可以实现。含有褒义，不能用来表示灾难很快来临。

A.应广大读者的要求，他为那本很受欢迎的获奖小说写了续篇，但遗憾的是，续篇相形见．．．绌．，不能让人满意。

B.由于有关部门的严肃查处，摩托车非法运营现象暂时消失，但要避免其东山再起．．．．，必须有制度化的举措。

C.观众期盼已久的歌剧《三兄弟》近日在人民大剧院上演，其音乐大气磅礴，跌宕起伏．．．．，让人赞叹不已。

D.在我父亲

的记忆里，那是一段极为特殊、不堪回首的岁月，人事的变迁如白云苍狗．．．．，谁也无法预料。【解析】B“东山再起”指隐退后再次出来担任要职，也比喻失势后复起，重新得势。是中性词语，一般用于人，此处属于用错对象。这句话中应用“死灰复燃”。2.看词义，忌望文生义成语的意义具有整体性，而且意蕴是约定俗成的，大多有一定的典故，如很多成语来源于古代寓言故事、神话传说、历史典籍、文学作品等，其实际含义往往与成语的表面意思不一致，望文生义的不行的。容易望文生义的成语：珠圆玉润不名一文不速之客不足为训不赞一词不经之谈不刊之论屡试不爽吊民伐罪细大不捐进退维谷人莫予毒危言危行五风十雨醍醐灌顶别无长物下里巴人不可理喻瓜田李下马革裹尸相见恨晚首当其冲江河日下登堂入室明日黄花火中取栗万人空巷不翼而飞不为己甚望洋兴叹因人成事弹冠相庆久假不归司马青衫数典忘祖大动干戈高山流水不绝如缕典型例题2 （2011·北京）下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（） A.这位明星曾带给观众很多快乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训．．．．。B.下午，今年的第一场春雨不期而遇．．．．，虽然没有电视台预报的降水量达，但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。 C.伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晚霞尽染，鸿雁南飞，江河日下．．．．，诗意油然而生。D.这本应是一场实力相当的比赛，然而北京国安足球队经过90分钟与对手的激战，却兵．不血刃．．．，最终以3:0取得胜利。【解析】C日，一天天。下，低处。“江河日下”本义是江河的天天向下游流。比喻事物日趋衰落，情况一天天坏下去。把它理解为“江河水向下流”，犯了望文生义的错误。 3.看表达，忌重复累赘在句子上下文中已有与成语相同意思的表达，导致成语语意和上下文语意重复。容易重复累赘的成语（括号内的词赘余，应删去）：（正）方兴未艾难言之隐（的苦衷）（对自己）妄自菲薄（人民）生灵涂炭（人民的生活）安居乐业（显得）相形见绌（感到）习以为常忍俊不禁（地笑起来）（故意说得）闪烁其词（目前的）当务之急（难得的）空谷足音（事先）未雨绸缪（犹豫不决地）首鼠两端（一场）南柯一梦

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这是一道“材料+标题”的供材料作文。所供材料只是写作方向（包括价值取向和感情倾向等）的某种提示，审题要狠抓标题，从语法上分析概念的内涵和外延。

“一样的精彩”，是偏正短语，中心词“精彩”，内涵上理解，只要是“优美的、出色的”就都是精彩；外延上看，可以是不同人（物）的精彩，可以是同一人（物）不同时期、不同侧面等的精彩；可以是“自然、社会、精神、物质、传统、人文、科技”等的精彩。“一样”就是同样、没有差别，这就要求文章必须得有“比较”的内容体现，比如青山之于绿水、春花之于秋月、婉约之于豪放、儒家之于道家、自然之于社会、传统之于科技等，李白之于杜甫、梵高之于钱钟书等。

参考立意：

①各有各的精彩

②活出自己的个性

③与众不同显精彩

④选择适合自己的

⑤多彩的精彩

（2）材料解读

这是一道名言警句式材料的材料作文。引发的思考是丰富的，思考角度也比较多。“如果你想走得快，一个人走；如果你想走得远，一群人走。”两句话可以分开来独立理解，也可以合起来整体理解；可以是并列关系，可以是假设关系，也可以是条件关系等；甚至可以重新组合“独走快群走远”这四者的关系，只要能言之有理，自圆其说即可。

参考立意：

①要敢于超越

②甩开负担，轻松前行

③团结致远

④合作才能共赢

⑤根据自己需求，选用适合自己的办事方式和策略（既需要走得快的独走，也需要走得远的群走/恒快、恒远）

【存在问题】

1、两道作文题，前者偏重感性，后者偏向理性，选择比例大概为3:2，这表明作文思维过于求稳，而忽略思维的质地训练。

2、“一样的精彩”是“材料+标题”作文，绝大多数同学还是按照新材料作文的套路来审题立意，比如从两姐妹（要取长补短/不能片面看问题等）、妈妈（辩证、全面地看问题/要乐观豁达等）、一树开两花（要大度宽容）等角度强行攻坚，导致“上吊式自杀”。

3、作文技法拙劣：

（1）关键词未落实，不能多点对接。如：

①浪漫主义的李白是精彩的，现实主义的杜甫也是精彩的。（一样精彩）

②风萧萧兮易水寒，壮士荆轲一去不复返。（独走快合走远）

例①中只是打了“精彩”的标签，没有写出李白与杜甫两人的“精彩”的具体内容；②中只能对应作文材料“如果你想走得快，一个人走”这句话的后半句“一个人走”，根本未涉及前半句“走得快”，荆轲一例也很难与“走得快”联系得起来。

对策：落实关键词的具体内容，用例时要体现作文材料中的关键词。

第一道作文题“一样精彩”，关键词两个：“一样”“精彩”；第二道作文题关键词四个：“走得快”“一个人走”、“走得远”“一群人走”。行文时，不管是用例还是分析，都必须紧扣关键词，与关键词一一对接，并将关键词的具体内容落实出来。“一样”用并举例子的方法落实，“精彩”要通过具体的内容体现，“谁一个人走，快在哪里”“谁和谁一起走，远在哪里”。如：

蔺相如以文服人，廉颇以武立威，一个温润如玉散发出柔和却闪亮的光芒。一个坚毅似铁折散着冷冽却不刺寒的目光。他们的人生何其精彩。两种不一样的光芒，精彩到了极致便成了相似。（“一样精彩”）

（2）文章平面，立体感弱。

文章只有一个层面，如“一样精彩”，只作诠释，列举一系列例子诠释什么是“精彩”，显得很单薄。

对策：按议论文的四个范畴“是什么”“为什么”“怎么办”“会怎样”，逐层深入展开层次。如：

“一样精彩”一题：

“是什么”：莲亭亭净植，梅斗霜傲雪；

“为什么”：各有本性

“怎么办”：坚持本色

“会怎样”：实现价值

“独走快，合走远”一题：

“是什么”：莫言甘于寂寞潜心写作获诺奖

IBM与微软携手互补占领电脑市场

“为什么”：少了干扰，轻装上阵

取长补短、众志成城

“怎么办”：耐住寂寞、坚定信念

团结互助、集思广益

（3）联想缺席，深度不够

导致立意与用例密集撞车的一个重要原因是没有充分进行联想，没有从更多的角度作更全面更深入的分析。

第一道题“一样精彩”：

大多数学生只作相近相似联想，由“青山”而想到“绿水”，由“春花”而想到“秋月”，由“豪放”而想到“婉约”，如果能运用相反联想，写出对立双方的精彩，则更能体现辩证思维能力。“伟人”是精彩的，“凡夫”也不乏感人时刻；“成功”是令人艳羡的，有些“失败”也能赢得掌声。

第二道题“一个人走，快；一群人走，远”：

①从关键词的内涵、外延、个性、共性、原因、结果、内因、外因等多个角度去分析，应该能找到与众不同的内容。如：

“一个人走”，是孤独寂寞，是特立独行，是潜心钻研，是独辟蹊径……

“一群人走”，是集思广益，是取长补短，是团结互助，是同舟共济……

“快”，是速度快、效率高、时间早……

“慢”，是距离远，是时间久，是脚步远，是目光远，是思想远，是影响深……

②这道题的四个关键词存在着多种关系，重新组合，将会产生新意：

“一个人走”既“快”又“远”：李娜单飞冲进大满贯决赛创造深远影响；

“一群人走”既“远”又“快”：我国科学工作者只50年时间完成原子弹氢弹宇宙飞船航空母舰的发明；

“一个人”与“一群人”的关系：一个人能快走，离不开其他人（前人）的帮助；在与一群人远走中，也要坚持自己的主见。范文