六年级上学期美术学科知识点

六年级上学期美术学科知识点
六年级上学期美术学科知识点

六年级美术知识点汇编

第一组

1、木版画制作的不走正确的是:起稿、雕刻、上油墨、磨印

2、印花布的制作步骤正确的是:刻版、蒙布、磨蜡、涂色

3、人体大概的比例说法,正确的是:站七、坐五、盘三

4.头像绘画需要注意的比例关系是(三庭五眼)。

5、植物的生命周期:(发芽)、(长叶)、(开花)、(结籽)。

6、相传五千多年前,华夏民族的领袖神农氏遍尝植物的根、茎、叶和果实,利用它们的不同性能给大众治病,是中医的鼻祖。他还带领人们发明农具、开垦土地、种植五谷、发展农业生产。

7、明代医药学家(李时珍)编纂的五十二卷(《本草纲目》)记录了近两千种中草药植物,被达尔文称为“中国古代的百科全书”,它对人类的医药科学做出了巨大贡献。

8、菜地《油画》的作者是(吴冠中)。

9、约五千五百年前陶器上有(禾苗)的图样,约七千年前的陶器上有(稻穗)的图样,约一万年前,南亚先民就开始种植水稻了,我国黄河以北地区也开始种植小米等农作物了。

10、用线条描绘时,要注意线条(疏密),(浓淡),(粗细),(虚实)的变化。

11、《蔬菜》中国画作者清代蒲华。《萝卜》中国画作者清代恽寿平。《藕》(中国画)作者清代罗聘。《南瓜》(中国画)现代陈衡恪。12、用纸张做蔬菜时,可以采取(揉、撕、卷、剪、贴)等各种方

法。

13、(木版画)源于我国古代、雕版印刷书籍中的插图是版面家族中最年长、最有代表性的“老祖母”。

14、民间纸马大多是木刻作品,刀味是木版画的特殊语言,有(圆口刀,三角刀,平口刀,斜口刀)。

15、木刻版画的制作步骤有哪些?

⑴起稿。⑵先刻大轮廓再刻细部。⑶均匀地滚上油墨。⑷覆上吸墨的纸。⑸用软纸团转着圈在纸上磨印,要均匀用力。⑹轻轻揭开印制的图画。

16、一千五百多年前中国人发明了雕版印刷术,将要印的东西反刻在木版上,再磨压拓印出来。印刷术是中国古代四大发明之一。17、洗头(油画)作者现代克鲁杨(罗马尼亚),上班的父母(油画)作者当代刘庆和。

18、狐狸(丙烯)作者现代利福特(加拿大),一家子(水彩)当代李瑾伦。

19、建筑艺术需要丰富的想象力、创造力和审美能力。

20、建筑需要将优美造型和居住的舒适性、合理性、建筑结构的科学性,建筑材料的环保性有机结合在一起。

21、年画是人们祈求丰收、盼望幸福的迎春艺术品,实代已有这种民间艺术的记载,清代晚期到达鼎盛。

22. (门神)是最早的木版年画形式。

23. 简答

有人认为:商业、服务行业重要的是要有高质量,而不在于有没有引人注意的实物标识;也有人认为:精彩的实物标识对营业会产生重要的影响。谈谈你的观点。

答:实物标识是现代城市繁荣的标志,也给商业增添了艺术之光。

24. 人物装饰画可以是有心的加工,也可以是巧妙的变形。

25.素描可以分为结构素描和明暗素描。

26.透视的特点(近大远小、近实远虚),透视的基本规律是(近大远小),可分为(成角透视和平行透视)成角透视是指物体的一个角与画者相对,平行透视是指物体的一个面与画者相对。

27.构成园林的四大要素为(地形、植物、水、建筑和建筑物)。中国四大名园。分别为:1.拙政园(江苏省苏州市)2.颐和园(北京市海淀区)3.避暑山庄(河北省承德市)4.留园(江苏省苏州市)。苏州园林四大名园1.拙政园2.留园3.狮子林4.沧浪亭。

28.文房四宝是指(笔、墨、纸、砚)。中国画的主要用纸是(宣纸)。写意画是用(生宣)纸,而工笔画则用(熟宣)纸。中国画用笔分中锋、侧锋、逆锋、拖笔。墨分五色焦、浓、重、淡、清。

29.中国写意画讲究用笔和用墨,用笔包括(落笔),(行笔),(收笔),用墨包括墨色的(浓淡),(干湿)的变化的运用。传统中国画的基本技法是(勾)、(皴)、(点)、(染)。中国画从表现手法上可以分为(工笔画和写意画),从表现内容上可以分为(山水画、花鸟画、人物画)。30.生活当中有很多喜庆的节目,为了表现喜庆,你选用的颜色是(红色、黄色)

31.我们眼睛看到近大远小的现象,属于美术的(透视)现象。8.雕塑一般分为(浮雕)和(圆雕)两种。在一块底板上,雕塑凸起的形象,就称为浮雕。按照表面凸起的厚度又分为浅浮雕和高浮雕。9.文化遗产是(历史)和(艺术)价值都非常出色的建筑遗址以及雕塑、绘画等遗产。10.自然遗产是(自然景观)和陆地及海洋的(生物和植物),或者是包括地貌等在内的森林和山峰等的遗产。复合遗产是具有文化遗产和自然遗产两方条件的遗产。

32.雕塑一般分为(浮雕)和(圆雕)两种。在一块底板上,雕塑凸起的形象,就称为浮雕。按照表面凸起的厚度又分为浅浮雕和高浮雕。

33.文化遗产是(历史)和(艺术)价值都非常出色的建筑遗址以及雕塑、绘画等遗产。

34.自然遗产是(自然景观)和陆地及海洋的(生物和植物),或者是包括地貌等在内的森林和山峰等的遗产。复合遗产是具有文化遗产和自然遗产两方条件的遗产。

35.兵马俑在我国(陕西省临潼县)

36.剪纸的基本方法:阳刻剪纸、阴刻剪纸、阴阳混剪。

37.色彩在色性上可分为(冷色、暖色和中间色)。冷色有(蓝色、绿色、紫色)等,暖色有(红色、黄色、橙色)等,

38.三原色红、黄、蓝;三间色橙、绿、紫。色彩的调配:红+黄=橙红+蓝=紫蓝+黄=绿

39.冷色是指(蓝、绿等给人凉冷感觉的色彩,)暧色是指(红橙等给

人温暖感觉的色彩)。

40.色彩的三要素是指色彩的(明度、纯度、色相),明度是指(色彩的明暗深浅程度),纯度是(色彩纯净的程度),色相是指(色彩的本身面貌),可以通过加(白色)提高明度,加(黑色)降低明度。

41.美术课可以分成(绘画课、手工课、欣赏课),手工课常运用(剪、刻、挖、粘、接)等方法。

42.人的五官是指(鼻、眼、口、耳、和眉),成人的身高为7个头长,少年为6个头长,儿童为5个头长。

43.“三庭五眼”是指人物的面部长度平均分成三份称为上庭(从发际到眉间)中庭(从眉间到鼻尖)下庭(从鼻尖到下下巴),脸宽为五个眼宽。

44. 陶器是一种用泥土塑造、经高温(700-900度)成型的实用器皿或观赏工艺品。

第二组

视平线:在一望无垠的田野里在大海上当我们向远处眺望天与地天与水面之间产生了一条长长的水平线这就是视平线。

透视现象:在生活中我们发现同样的物体,在不同的位置上,会产生近大远小、近高远低、近宽远窄的变化,就是透视现象。

十五世纪,欧洲文艺复兴时期的艺术家开始重新研究透视。杰出人物代表:丢勒德国拉斐尔意大利《雅典学院》

透视是人的视觉产生的特殊现象。由于画者与物体所处的角度和

距离不同,而出现:平行透视、成角透视、和倾斜透视。

透视主要分为平行透视和成角透视两种一点透视:也称平行透视。二点透视:也称成角透视。

消失点:当两边的树木向远处延伸时就消失在视平线的一点上这点就是消失点。

古埃及艺术家往往把近处的物体画在画幅的下方,把远处的物体画在画幅的上方,以此表达远近关系。

构图法则:对比均衡和多样统一

自制一个取景框,选取一处景色进行写生。

可以根据自己的想象画出心中的风景也可以根据文字音乐等的启发画出心中的风景。

皮影戏发源于西汉时期的陕西,有人认为皮影戏是现代电影的始祖。它是集美术、表演、音乐等多种艺术为一体的综合艺术。皮影的制作材料是驴皮、牛皮、羊皮经雕刻而成。皮影戏又称:影子戏、灯影戏、土影戏,有的地方叫皮猴戏、纸影戏等。

我们心中有许多美丽的景色,拿起画笔,用最美的线条和颜色把它描绘出来。

皮影人制作过程:1.剪出人物造型2.用针线缝上手臂和腿3.装上木棍4.操作表演皮影戏人清

动物活泼可爱因此自古以来就成为中国画家笔下的描绘对象。虾、蟹齐白石现代《写生珍禽图》黄荃(五代)《芦雁图》边寿民(清代)《奔马》徐悲鸿(现代)

点厾是中国水墨画中的最重要的技法。墨分五色:焦墨、浓墨、重墨、淡墨、清墨。墨是中国画技法和理论上的术语,亦可作为中国画技法的总称。单从技法方面说,“笔”是指勾勒、皴点等技法,“墨”是指破、积、烘、染等墨法。

将基本形体的某一部分切除或挖空,可以培养我们的空间想象力和造型能力

做一件纸雕艺术作品的流程:1.画图案2.镂刻3.剪图案4.粘贴5.做成艺术品。

青铜编钟(战国早期)彩绘鸟架虎座悬鼓(战国)

2003年10月15日我国自行研制的神舟五号载人飞船把中国首位航天员杨利伟送上太空。2005年10月12日中国航天员费俊龙、聂海胜乘坐“神州六号”开始第二次航天飞行。

宇宙之旅流程:1.收集中国航天员上天的各种资料,以及有关宇宙飞船的各种资料。2.利用废弃材料制作各种宇宙飞船。3.也可以用绘画的形式,表现各种宇宙飞船。

保护文物的意义|为什么说保护文物是我们的职责:文物中,有许多个时代有价值的艺术品和工艺美术品是研究古代艺术史的珍贵实物。因此保护文物是我们的责任。

文物:历代遗留下来的在文化发展史上有价值的东西。

文物的分类一般包括:①与重大历史事件、革命运动和重要人物有关的、具有纪念意义和历史价值的建筑物、遗址、纪念物等;②具有历史、艺术、科学价值的古文化遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、

石刻等;③各时代有价值的艺术品、工艺美术品;④革命文献资料以及具有历史艺术和科学价值的古旧图书资料⑤反应各时代社会制度、社会生产、社会生活的代表性实物。

资料的收集应该包括文字资料如年代名称地点等也包括图像资料如摄影等。

绘制自己喜爱的文物应该著名它的名称、年代、地点。文物的仿制有其规律,要用特殊手段。但我们也可以用泥或者彩泥仿制小型文物并了解他们的用途和作用。

一座具有值得骄傲历史的城镇,不仅会将它的历史写在书上,一定还会将他的历史通过古建筑告诉世人,并流传后世。

怎样保护古建筑:1调查古建筑的历史和作用2.了解古建筑的保护现状3.了解我们所居住的城镇今后发展的规划。4.撰写调查报告对古建筑提出保护建议或者改建的计划。

对古建筑调查可以用拍照文字记录等方式收集资料。

制作古建筑模型应该先画草图,然后制作古建筑模型。

用windows画图板,能制作出富有版画效果的图画。反色处理像一块可以刻制的模板,而橡皮工具又像一把刻刀,任你在木板上精细缜密的运刀、挥洒。

仿纸版画:1.用铅笔工具勾草图。2.用笔刷工具勾线3.反色处理4.用喷枪工具喷渐变效果。

仿木套色木刻:1.用铅笔工具勾线2.反色处理3.用橡皮工具刻画。

4.综合运用橡皮、笔刷、油漆桶等工具。

绘画从材料工具来分主要有:中国画、油画、版画等从表现内容来分,则有:历史画、年画、人物画、风景画、风俗画、(记忆方法:历年一人二风)中国画和油画是绘画中的重要表现形式。

中国画:中国画是我国最具民族特色的绘画中国画是用毛笔蘸墨在绢帛上作画,有的还用色彩渲染。经过装裱,可供人欣赏。

中国画的特点:1.中国画有工笔和写意画法。2.中国画的表现内容主要有:人物、山水、花鸟。3.中国画画家常将诗书画印融为一体,扩展了画面的艺术境界。4.中国画的装裱形式多样,有册页、立轴、长卷等。

什么是油画:油画是重要的画种,它是一种用油质颜料描绘在布、厚纸或木板等材料上的绘画。油画的特点:油画具有色彩丰富、表现力强、便于修改和长期保存等优点。

油画的主要材料和工具有:画笔、画刀、画布、画框、画架、调色油、调色板、油画颜料等。(记忆方法:五画两调一颜料)

1.古典时期的油画以写实性的表现方法为主。

2.19世纪中叶欧洲的一些画家开始对色彩进行深入研究,使油画色彩发生了变革。

3.19世纪末叶开始,西方油画发生了根本性的变化,艺术形式呈现多样化倾向。

中国油画是在欧洲油画技法传入的基础上发展起来的。中国著名油画家林风眠徐悲鸿刘海粟颜文梁等,为中国油画的发展作出了巨大贡献。

A.国外作品作者汇总

《雅典学院》:拉斐尔(意大利)《阿尔诺芬尼夫妇像》扬*凡*爱克(尼德兰)《商人吉兹的肖像》荷尔拜因(德国)《倒牛奶的女仆》维米尔(荷兰)(记忆方法:阿扬商荷倒米尼德荷(阿羊上河倒米你的河))

《日出*印象》莫奈(法国)《夜咖啡馆》凡*高(荷兰)(记忆方法:出莫夜咖啡馆的梵高法现兰州(出没夜咖啡馆的凡高发现了兰州))《亚威农的少女们》毕加索(西班牙)《薰衣草之雾》波洛克(美国)《维加珀》瓦萨莱利(匈牙利)《红色中的和谐》马蒂斯(法国)《场景2》蒙德里安(荷兰)(记忆方法:西亚毕加索波洛熏美国维瓦匈牙利红马蒂法国踢到场蒙荷)(西亚毕加索菠萝熏美国为挖熊鸭梨红马踢法国一下踢到长梦河)

B.国内作品作者汇总

《霜筱寒雏图》佚名(南宋)《绿叶小鸟》林风眠(现代)

《牡丹蕉石图》徐渭(明)《捣练图》张萱(唐)《沽酒还山图》黄宾虹(现代)《诗画册》石涛(清)《兰石图》郑板桥(清)《普陀市街》颜文梁(现代)《黄山温泉》刘海粟(现代)《渔妇》林风眠(现代)《田横五百士》徐五百(现代)

(记忆方法:市颜温黄海渔林徐五百)(誓言温黄海,鱼鳞须五百)

《中共一大会址》(1920)《黄花梨圈椅》(明)

《五彩鱼藻瓷罐》(明)《龙门石窟大佛》(唐)

《齐景帝陵墓麒麟》(齐)《玉凤》(商)

六年级美术教案上册全册

第一课中外建筑艺术欣赏教学目标 1.通过对古今中外建筑艺术的欣赏,建筑艺术欣赏使学生对建筑艺术有初步的了解: 2.通过本课建筑艺术欣赏教学,进一步认识我国的传统建 筑艺术,培养爱国主义思想感情, 3.通过对作品的分析,建筑艺术欣赏促进学生了解建筑艺术的设计思想,培养设计童识: 教学重难点以我国宫廷建筑和园林建筑为教学重点。了解不同建筑的艺术特点 教学过程 一、交流什么是建筑艺术? 二、对每件作品进行简要的介绍建筑艺术欣赏是占据庞大空间的立体造型艺术,是实用与审美相结合的产物,是艺术与科学技术的结合.观赏、思考与描述。 欣赏、探讨、理解、评述。 三、观赏、思考与描述。 四、欣赏、探讨、理解、评述。 五、教师归纳小结。 六、作业布置。 第二课永恒的追求

教学目标分析、欣赏不同的形式的美术作品。教学重难 点如何领会美术作品表现的体育精神。 教学过程 一、组织教学 进行分组教学,创造人人可以发言的机会。 二、导入教学。 优秀的作品都具有一个共同特点,就是它不是简单地停留在对体育运动的描绘上,而是选择富有表现力的瞬间,通过精 心设计的构图和对人物形象的塑造,表现特定的主题,也表达 出艺术家对所表现对象的独特感受。 三、观赏、思考与描述。 四、欣赏、探讨、理解、评述。 五、教师归纳小结。 六、作业布置。 第三课奔马图 教学目标认识马的生理结构,学习用毛笔表现一匹奔跑的 马。教学重难点学习马的奔跑向前的精神,培养团队精神。 教学过程 一、故事导入,激发兴趣。 1、教师讲述有关马的故事导入本课,点名课题。 2、引导学生回答有关马的问题(让学生从生活、生产、军事、交通、娱乐等方面思考。)

人教版六年级上册美术全册教案

人教版六年级上册美术全册教案 美术教案 (六年级上册) 1、远近的奥秘 授课班级:六年级 课业类型:造型?表现 课时:2课时 教学目的: 1、了解近大远小、近高远低、近宽远窄的透视变化规律。 2、学习、了解视平线和消失点的透视概念。 教学中难点: 重点:通过对周围环境的观察,发现近大远小的透视现

象、能掌握简单的原理和规律,将透视知识应用于绘画中,使描绘的物象更贴近真实。 难点:在绘画实践中应用所掌握的透视原理和规律,提高儿童绘画的基本技能,逐步发展儿童的观察力、想象力、表现力和创造力。 教学具准备: 师:范图、教学VCD、学生作业用纸 生:绘画工具 教学过程 第一课时 一、组织教学: 按常规进行。 二、过程设计: 1、导入新课

欣赏图片,观察投影片中路的宽窄、栏杆的密疏、树木的大小等你能用简单的图形在纸上表现这些事物吗? 讨论学生们的简易画,从中发现了什么问题? 生:近大远小。 2、讲授新课 ⑴师:是的,近大远小,就是我们这节课要学的《远近的奥秘》的基本规律。(出示课题:远近的奥秘) 在近大远小的透视现象中,除了近大远小的现象外,还有什么现象?近高远低、近宽远窄、近长远短、近清晰远模糊、近鲜明远灰暗(色彩) ⑵什么是透视呢? 在生活中,我们发现同样的物体,在不同的位置上,会产生近大远小、近高远低、远宽远窄的变化,这就是透视现象。 你们的在一望无垠的田野里,在大海上,我们向远处眺

望,天与地、天与水面之间产生了一条长长的水平线,这就是视平线。 当两边的树木向远处延伸时,就慢慢地消失在视平线的一点上,这点就是消失点。 ⑶说说周围环境中的透视现象? ⑷欣赏课本上的范图,让生找图中的消失点。 ⑸师示范 ①先找到消失点。 ②画出主要的的透视线,如马路。 ③按近疏远密、近粗远细的规律,处理好各条竖线、斜线。 ④将物体的外轮廓简略表现出来。 3、本课练习临摹课本上范图 4生作业,师巡视辅导

小学美术五年级(上册)知识点

小学美术五年级上册美术知识点 1、中国传统门饰有门雕、门钹、门神、门当、门簪等。 2、中国传统门饰是民居建筑中装饰艺术最为精美,装饰手法繁多,具有很高的审美价值。 3、适合纹样是指将一种纹样适当地组织在一特定的形状(如三角形、圆形、菱形、方形、多边形等)或空间中具有装饰效果的纹样。 4、适合纹样的外形与里面的纹样要匹配,纹样绘制时要注意色彩的对比与协调。 5、装饰画是一种集装饰功能与美学欣赏于一体的艺术品。 6、装饰画可分为印刷品装饰画、实物装饰画、手绘作品装饰画。 7、装饰画题材丰富多样,具有鲜明的欣赏性和装饰性,可满足人们不同的审美需要。 8、民族纹样美在变化与统一、对称与平衡、对比与调和。 9、安塞腰鼓为陕西省的一种民间鼓舞动作豪迈奔放,场面气势宏大而热烈,是国家级非物质文化遗产。 10、飞天是从印度传过来的佛教艺术形象。因为他们能歌善舞,全身又充满香气,故友称“香音神”。 11、敦煌石窟包括莫高窟、西千佛洞、东千佛洞和榆林窟四个石窟。 12、敦煌飞天造型发展经历了三个发展阶段,兴起时期、创新时期、鼎盛时期。 13、现保存有壁画和彩塑的洞窟共有492个,飞天4000余身,45000平米的壁画。

14、西湖十景包括:断桥残雪、柳浪闻莺、平湖秋月、苏缇春晓、双峰插云、花港观鱼、雷峰夕照、南屏晚钟、三潭映月、曲院风荷。 15、童谣和童话,将文学之美、韵律之美、色彩之美生动地融为一体。 16、色轮里相邻的色彩为类似色,相对的色彩为对比色。 17、类似色在同一环境或画面搭配时,产生柔和、悦目的感觉; 18、对比色在同一环境或画面搭配时,则会产生强烈而耀眼的色彩感觉。 19用色彩的冷暖变化、笔触变化、明度变化、块面变化等可以表现音乐中或激昂或舒缓的节奏变化,以及欢快、优美、低沉、伤感等不同的情感变化。 步辇图(中国画)唐代阎立本 《步辇图》是讲述历史事件的人物画。描写了乘坐步辇的唐太宗接见前来长安迎娶文成公主的吐蕃王松赞干布的使者禄东赞的场景。作品对人物的特征和心理的刻画细致、准确。

六年级(下册)美术知识点汇总

六年级美术知识点整合 1-1 同窗友谊 1、用独特的(创意)制作相框,是纪念同学友谊的一种好方法,漂亮的相框可以装点我们的生活。 2、用(厚纸板材料)便于折剪。 3、(卡通造型)的相框表现生活情趣。 4、(模仿木材纹理)的相框设计给人一种自然的美感。 5、(相框)的样式有很多种,我们可以利用各种材料装饰设计具有个性化的相框,使之更加美观、别致。 6、用超轻彩泥制作并装饰有创意的相框步骤方法是: ①树枝搭框②彩泥固定③泥条装饰④制作花饰⑤装饰完成 7、如何设计制作相框更加美观? 答:材料运用合理、色彩搭配协调、设计有创意 2-1 格林童话的故乡 1. (《格林童话》)的作者是(威廉.格林、雅各布.格林)其中介绍了美丽的白雪公主、可爱的小红帽、小精灵、充满危险的黑森林、风光绮丽的城堡。 2. 《格林童话》的作品有(《魔鬼的三根金发》、《小农夫》)。 根据故事内容和情节,创作设计卡通形象的步骤: ①人物定位 ②用铅笔画草稿 ③记号笔勾线 ④水彩笔上色 3. 一幅好的卡通形象绘画作品的特征是:构思有新意、造型突出人物特征、背景符合故事情节。 4. (《青蛙王子》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《睡美人》、《长发公主》)这些都是迪斯尼根据《格林童话》改编的电影动画 5. (德国绘画)具有造型严谨,表现深刻的特点。德国画家众多,对世界美术的发展起到了非常重要的作用。 6. 德国画家(小荷尔拜因)是肖像画家。(《乔治?基茨肖像》)表现的是一位商人。画家通过他的面部神态,表现了这位商人精干和坚毅的神态。背景中的书籍、帐薄、钱币等,揭示了人物所从事的职业。 7. 《乔治?基茨肖像》(油画)【德】小荷尔拜因 8. (丢勒)是世界美术史上享有很高声誉的(德国画家),他的作品包括(版画、水彩画、油画)等。世界最早的(水彩画)就出自丢勒之手,其代表作品《青草地》体现了画家深刻的观察力和精确的造型表现力。 9. 《青草地》(水彩画)【德】丢勒 10. 德国画家(门采尔)的素描非常著名,特别是他对(德国工业生产和生活的描画),真实生动。《人物》(素描)【德】门采尔 2-2 郁金香盛开的地方 12. 荷兰国花—(郁金香)荷兰著名的工艺品—(木鞋) 13. 荷兰是(郁金香)盛开的国度,(风车)是荷兰的特色景观。 14. 荷兰有许多著名画家,历史上有个画派叫做(“荷兰画派”) 15. 荷兰画家有(梵高、维米尔、霍贝玛、鲁伊斯达尔)等画家。 16. 《加歇医生像》(油画)《向日葵》(油画)【荷】梵高 17. 《风车》(油画)【荷】鲁伊斯达尔《树间小道》(油画)【荷】霍贝玛 18. 《倒牛奶的女仆》(油画)【荷】维米尔 19. 画家(维米尔)的画大多表现了普通劳动者的生活。在《倒牛奶的女仆》这幅作品中,他描绘了人物的一种安详神态。 3-1青铜时代 1. (中国青铜器)历史悠久,绚丽璀璨,有着永恒的艺术价值。 2. (青铜器)种类繁多,有饮食器、酒器、水器、乐器、车马器、工具杂器等,集造型、雕塑、绘画等多种艺术形式于一身,坚固耐用、美观凝重。 3. 我国古代艺人们以非凡的才智,创造了辉煌的(青铜文明)。 4. (青铜器)是我国古代文化艺术发展的一个巅峰,代表着社会经济、文化发展的高度。青铜器的形式多种多样,有鼎、尊、爵、编钟、镜、戈等。如:蔡侯铜编钟、爵、镶嵌兽面纹戈、重轮星芒纹铜镜、龙纹壶。 5. 青铜器的花纹有:(兽面纹、夔龙纹、云雷纹、鱼纹、花冠凤纹、星芒纹等)。 6. 青铜器有(青铜鸟、青铜镶嵌云纹犀牛尊)。 7. 用红、黄、蓝、绿、黑等各色彩混合成青铜器的颜色,用以塑造

人教版1-6年级美术上册期末检测试卷

人教版一年级美术(上)期末试卷 班级姓名成绩 、请你画出波浪线和圆形: 请你涂上你喜欢的颜色,别涂出来了哦 三、请你用你学过的方法(绘画、剪贴等),创作一幅你喜欢的画

人教版二年级美术上册期末试卷 《美术》第三册(知识卷50 分) 中山小学班姓名:成绩(等级) 、在图形添加美丽的图案和主体动物或人物,并填上美丽的颜色。(25) 、请你在下面的动物图案中用水彩笔或油画棒填上美丽的颜色和背景。(25 分)。

《美术》第三册(技能卷50 分) 设计绘制一个美丽的花瓶,(要求:构图合理,画面丰富,色彩鲜艳,内容富有情趣.)绘制要求:A)画面饱满,绘画认真;B)画面干净;C)色彩搭配丰富、大胆、有创意;E)构思新颖,造型奇特。 A等(42.5 -50 分):符合六项要求为准;B等(37.5 -42.4 分):符合其中 四项要求为准;C等(30-37.4 分):符合前三项要求为准;D等(30 分以下, 不含30 分):符合其中两项要求为准。

人教版三年级美术上册期末测试卷 学校:班级:姓名: 一、填空题:( 17 分) 1、有三种颜色是无法调和出来的,它们被称为_____ 、分别是_______ __________ 、___________ 色。 2、我最喜欢的颜色是________ , 它给我的感觉 _________________ . 我还喜欢__________ 色,它给我的感觉______________________ . 在色相环中,_______________ 是暖色, _____________ 是冷色。 4、面具是人类文化的产物,集________________ 于一身,是于面部佩戴的艺术品。 二、选择题:( 8 分) 1、生活中的暖色有()等色彩,生活中的冷色有()等色彩。 A 红; B 蓝; C 橙; D 绿 湖北特有的民间艺术文化有()。 A 生肖邮票; B 剪纸; C 糖塑; D 年画 3、《拓印树叶真有趣》一课运用了()的表现方法。 A 水粉画; B 中国画; C 拓印画 、创作画《我的小天地》(25 分)

五年级上册美术知识点复习资料

五年级美术重要知识点 1.莫奈法国“干草垛”系列作品:《清晨》、《日落时的雪景》、《正午》、《夕阳》。他对不同时段的阳光作了淋漓尽致的描绘。画面中变幻的阳光照耀着乡间的树丛、草垛和大地,呈现出和谐、明丽的不同色彩,令人怦然心动。你可以从中感觉到阳光下泥土与草垛的芬芳。P5 2.第一课《阳光下的世界》小博士:同一物象在不同的光线下,会有不同的色彩光影变化,冷色调的光线会使物象的色调更冷,暖色调的光线会使物象的色调更暖。P5 3.第二课《绘画作品中的劳动者》中:《初踏黄金路》李焕民,画面以象征丰收的金黄色为主调,与其作对比的黑、白、红三色突出了欢乐自信的藏族妇女。画面线条饱满有力,恰到好处地表现了藏族人民喜迎和平解放后第一个丰收年的心情。P7 4.油画《伏尔加河纤夫》列宾(俄罗斯)现实主义画家。列宾经过反复推敲之后完成此画,他笔下的纤夫虽然经历了沙皇统治下的深重的苦难,却依然具有坚强的毅力。P8 5.油画《拾穗者》米勒(法国)P8 6. 第三课《童眼看世界》中:油画《错误的镜子》、《宝岛》马格利特(比利时)P11、P27 7. 第四课《多彩的民族纹样》中:单独纹样有繁有简,有大有小,有均齐式也有平衡式,有适合形也有不规则形。P13 8. 第五课《剪出缤纷的生活》中:叠色剪纸的色彩搭配很关键,颜色和明度反差大的搭配就醒目,反差小的搭配则和谐。P14 9.第六课《印出美丽的瓶花》中:套色版画制作方法:1.刻出图形2.厚涂颜色3.印制P17 10.第七课《彩塑动物》制作方法:1.捏2.接3.贴4.压5.戳6.绘P19 11.第八课《民间砖雕》中:陈家祠(建筑) 清代(广东广州),陈家祠为国家重点文物保护单位,是岭南地区保存最完整、特点最鲜明的清末民间建筑,规模宏大、气势雄伟。P20 12.雕塑步骤:1.塑出大体块;2.表现主要结构;3.雕、压、刻出细部,干透后,可涂上颜色或烧制成陶。P23

2018湘版六年级上册美术知识点复习

六年级上册美术知识点复习 第一课、我们去旅行 1、手绘是指以简练、快捷的方法去表达,方法以线条为主,以形象说话,使用工具简便。 2、旅行中留意收集相关资料,如导游图、景点门票、纪念画册、特色纪念品等。 3、导游图分为三种:(1)贴图式导游图;(2)线描手绘式导游图;(3)填色手绘式导游图。 4、导游图表现内容包括:路线、起点、终点、中途景点。 5、版面呈现的主要要素有:主图、标题、文字及插图。 6、教材中曾现的公共场所标志图片从左至右分别表示:(1)问讯处;(2)垃圾箱;(3)候车室;(4)航空运输;(5)餐厅;(6)公用电话;(7)咖啡馆;(8)售票处。 第二课、光影变幻 1、光照在物体上,产生了亮部与暗部。通过描绘物体的投影和表面的明暗变化,可以增强物体的立体感和空间感。 2、黑、白、灰,也称为暗部、亮部、灰部,是三个最基本的调子,合起来能表现出物体的体积。调子之一块区域会面的强度,即这块区域有多亮或多暗,它不考虑物体本身的颜色 3、明暗五调:亮面(包括高光)、灰面、明暗交界线(是亮部和暗部

的交界部分)、反光、投影。 4、画一个素描苹果步骤:(1)勾画轮廓,分出亮部、暗部和投影的面积;(2)画出暗部和投影;(3)描绘明暗交界处的细节和投影部分的深浅变化。 5、画物体的暗部可以顺着一个方向用直线、曲线平铺,也可以交叉用线或画圈,还可以用点画,或用笔涂抹暗部。 第三课、美丽家园 1、人物组合和静物组合一样,存在主次关系,先画前门的人,再画后面的人;先画主角,再画配角。 2、画以人物为主的场面速写时,要先画主要的,再画次要的。 3、画速写时,可以依据自己的构想巧用一些方法:(1)取舍法;(2)遮挡法;(3)移动法;(4)借代法。 第四课:编花篮。 1、主要运用“提压”的基本编织方法,进行编织练习,构成立体形态的筐篮。提、压是编织的基本构成原理,编织时,选用不同颜色的经(纵向)纬(横向)纸条,运用“提”、“压”的方法进行编织。具体讲:“提”是使“经”上浮,而“纬”则下沉,被遮挡;“压”与之相反,即“经”压于下,“纬”则浮于上。 2、插花的基本知识和形式美法则:(1)花和花篮之间的不同色彩搭配能营造不同氛围。;去毛衣针。(2)将6根纸棒十字交叉,横竖各

六年级上册美术知识点汇总苏教版.doc

六年级上册美术知识点汇总苏教版 第 1 课我种的植物 1.神农氏遍尝植物的根 , 茎, 叶和果实 , 利用他们的不同性能给大众治病。 2.明代医学家李时珍编纂的五十二卷《本草纲目》 , 被达尔文称为“中国古代的百科全 书”。 3.《菜地》油画作者吴冠中 4. 约五千五百年前陶器上有禾苗的图样, 约七千年前的陶器上有稻穗的图样, 约一万年前 , 南 亚先民就开始种植水稻了, 我国黄河以北地区也开始种植小米等农作物了。 第2课蔬菜 1.我们在画《蔬菜》时 , 可以选择色彩有对比关系的几种蔬菜 , 如:西红柿和黄瓜等 , 也可以选择色 彩协调的蔬菜 , 如:包菜 , 青菜 , 青椒等。 2.用线描绘一个物体时 , 要注意线条的疏密 , 浓淡 , 粗细 , 虚实的变化。 3. 用水粉色画画时, 颜色画得厚些。画深的地方时最好不要加白颜料, 想把颜色画浅时可以 调进白颜料。这样画出的水粉画, 明快有层次 , 表现力强。 第 3 课水墨画蔬菜 1. 《蔬菜》(中国画)作者清代蒲华。《藕》(中国画)作者清代罗聘。 《萝卜》(中国画)作者清代恽寿平。《南瓜》(中国画)作者现代陈衡 恪。 第4课买菜 1.除了平时的观察以外 , 在创作前 , 到生活中去画速写并仔细观察后画默写 , 这些都是收集素材、有 益于创作。 第 6课木版画 1.木版画源于我国古代 , 雕版印刷书籍中的插图 , 是版画家族中最年长、最有代表性的“老 祖母”。印刷术是中国古代四大发明之一。《芥子园画谱》套色木刻版画。 2.民间纸马大多是木刻作品 , 它们在古代用于驱病除灾、祭祀祖先和鬼神等活动。“云南纸 马”风格粗犷、刀味十足;“无锡纸马”将木刻和绘画相结合, 风格细腻别致。木刻是古代书籍插图的主要形式。 3. 制作综合纸版画的步骤是: 1. 起稿 2. 制底板 3. 滚油墨 4. 覆盖纸 5. 磨压印。制作底版时 , 根据画面的需要, 选择有表现力、厚薄适合的废旧材料来制作底板。构思要有趣, 利用肌理要巧妙 , 剪贴别太琐碎 , 画面单纯些更好。 4. 制作木版画时可以巧妙地利用各种刀痕去表现物体, 刀味是木版画特殊的语言。刻刀有圆 口刀 , 三角刀 , 平口刀 , 斜口刀。欣赏本版画作品 , 注意的黑、白、灰和点、线、面的元素 以及疏密处理 , 还要注意木板上的“刀味”。 5. 《西厢记》插图(木版画)明代陈洪绶画项南洲刻制 《林中的秘密》(木版画)现代格瑞沙伯(德国) 《猫》(木版画)现代罗尔夫斯(德国) 第 7课印花布 印花布制作过程是什么? 1.刻版时要求雕刻得深些 , 这样在磨印时蜡不会涂到刻去的局部中去。 2.在刻好的底版上蒙上并固定白棉布或纸。 3.用蜡烛在蒙好的布或纸上细细地磨。注意不要磨到刻去的局部中去。 4.涂色时 , 要一边涂 , 一边用软纸将涂在蜡上的颜色吸去。 第 8课画人物 1.画人物时要注意什么?

人教版小学六年级上册美术复习资料

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 人教版小学六年级上册美术复习资料六年级美术学习园地 1.透视的基本规律是(近大远小、近高远低、近宽远窄、近实远虚),可分为(成角透视和平行透视)成角透视是指物体的一个角与画者相对,平行透视是指物体的一个面与画者相对。 2.视平线与消失点【视平线】: 就是与画者眼睛平行的水平线。 【消失点】: 就是与画面不平行的成角物体,在透视中伸远到视平线心点两旁的消失点。 3.写生: 直接以实物或风景或人物为对象绘画。 写生是直接面对对象进行描绘的一种绘画方法,基本有风景写生、静物写生和人像写生等多种根据描绘对象不同的分类。 一般写生不作为成品绘画,只是为作品搜集素材,但逐渐发展也有的画家直接用写生的方法创作,尤其是印象派的画家,经常利用风景写生,直接描绘瞬间即逝的光影变化,所以有时也被称为外光派画家。 4.皮影戏,又称影子戏或灯影戏,它是集美术、表演、音乐等多种艺术为一体的综合艺术。 它是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影,在灯光照射下用隔亮布 1 / 7

进行演戏,在我国民间广为流传。 表演时,艺人们在白色幕布后面,一边操纵戏曲人物,一边用当地流行的曲调唱述故事,同时配以打击乐器和弦乐,有浓厚的乡土气息。 皮影戏是中国民间的一门古老传统艺术,老北京人都叫它驴皮影。 5.点线面组成了丰富的形象世界,是一切造型的基本条件。 6.美术的表现形式: 绘画、手工制作等,手工课常运用(剪、刻、挖、粘、接)等方法。 7.色彩三原色是指(红、黄、蓝)。 最常见的七种颜色是: 红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。 色彩三原色三原色是指(红、黄、蓝)。 三间色是指(橙、绿、紫)。 8.生活中的基本形体: 球体、圆柱体、圆锥体、正方体、长方体。 制作纸工作品常用到: 剪、折、切割、粘、弯曲、插接等加工制作方法。 10.编钟: 是中国古代的一种打击乐器,用青铜铸成,它由大小不同的

六年级上册美术知识点梳理

六年级第一学期美术复习资料 一、名词解释: 【绘画】绘画从材料工具来分,主要有:中国画、油画、水彩画、版画等; 从表现内容来分,则有:人物画、风俗画、历史画、年画等。中国画和油画是绘画中的重要表现形式。 【中国画】是我国传统的一种绘画艺术,具有强烈的民族特色和风格,用中国的笔、墨、纸、砚、色绘制而成。讲究用笔和用墨,用笔要有力,用墨要有层次,有浓淡干湿变化。分工笔和写意两种表现形式,经常以墨为主。表现的内容主要有:人物、山水、花鸟。 【油画】是一种用油质颜料描绘在布、厚纸或木板等材料上的绘画。主要材料和工具有:油画颜料、画笔、画刀、画布、画框等。油画起源于欧洲,具有色彩丰富、表现力强、便于修改和长期保存等优点。 【年画】是中国特有的民间绘画形式,是人们庆贺斩节时用来装饰环境的。色彩鲜明,造 型夸张。 【剪纸】是用剪刀和刻刀在纸上进行艺术加工的一种民间造型艺术。 【漫画】是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征和寓意等手法,表现幽默、诙谐的画面,用来讽刺、批评或歌颂某些人和事。 【剪影】是一种简单易学的工艺手法。有人物剪纸、动物剪纸、彩色剪纸。 【对称】是物体相同部分中有规律的重复。 【陶瓷】是中国古代灿烂文化的象征。陶瓷艺术包括陶器和瓷器两部分。 【形体】是指具有长、宽、高三度空间的立体实物。可分为自然形体和几何形体两 种。 【适合纹样】将纹样适当地组织在一定的形状(如三角形、多角形、圆形、方形)等范围之内,使之达到某种装饰作用,叫做适合纹样。 【图形标志】是是以图形为主要特征,用以传递某种信息的视觉符号。其特征是直观、简明、易懂、易记。 【邮票】是由图案、面值、发行时间、发行国家、齿孔组成,具有较高的艺术价值和收藏价值,其分类有:纪念?、普通?、特种?。 古代建筑】古代建筑从外观造型、建筑结构、群体布局、装饰色彩等几方面欣赏。古代建筑的类别有:宫殿、塔、寺庙、坛庙、园林、民居。 【奥运会]起源于古希腊的奥林匹亚竞技。奥运会之父为皮埃尔?德?顾拜旦。1896年希腊雅典举行第一届奥运会。每四年一届。每年 6 月23 日是世界奥林匹克日。奥林匹克运动标志是五环(蓝黄黑绿红)

人教版六年级美术上册教案

六年级上册 1、远近的奥秘 授课班级:六年级 课业类型:造型?表现 课时:1课时 教学目的: 1、了解近大远小、近高远低、近宽远窄的透视变化规律。 2、学习、了解视平线和消失点的透视概念。 教学中难点: 重点:通过对周围环境的观察,发现近大远小的透视现象、能掌握简单的原理和规律,将透视知识应用于绘画中,使描绘的物象更贴近真实。 难点:在绘画实践中应用所掌握的透视原理和规律,提高儿童绘画的基本技能,逐步发展儿童的观察力、想象力、表现力和创造力。 教学具准备: 师:范图、教学VCD、学生作业用纸 生:绘画工具 教学过程 第一课时 一、组织教学: 按常规进行。

二、过程设计: 1、导入新课 欣赏图片,观察投影片中路的宽窄、栏杆的密疏、树木的大小等你能用简单的图形在纸上表现这些事物吗? 讨论学生们的简易画,从中发现了什么问题? 生:近大远小。 2、讲授新课 ⑴师:是的,近大远小,就是我们这节课要学的《远近的奥秘》的基本规律。(出示课题:远近的奥秘) 在近大远小的透视现象中,除了近大远小的现象外,还有什么现象?近高远低、近宽远窄、近长远短、近清晰远模糊、近鲜明远灰暗(色彩) ⑵什么是透视呢? 在生活中,我们发现同样的物体,在不同的位置上,会产生近大远小、近高远低、远宽远窄的变化,这就是透视现象。 你们的在一望无垠的田野里,在大海上,我们向远处眺望,天与地、天与水面之间产生了一条长长的水平线,这就是视平线。 当两边的树木向远处延伸时,就慢慢地消失在视平线的一点上,这点就是消失点。 ⑶说说周围环境中的透视现象? ⑷欣赏课本上的范图,让生找图中的消失点。 ⑸师示范

①先找到消失点。 ②画出主要的的透视线,如马路。 ③按近疏远密、近粗远细的规律,处理好各条竖线、斜线。 ④将物体的外轮廓简略表现出来。 3、本课练习临摹课本上范图 4生作业,师巡视辅导 对有困难的学生进行个别辅导 5、作业展示

人教版五年级上册美术知识点汇总

五年级上册美术知识点汇总① 1、铅笔淡彩画可以先用铅笔画好底,再涂上清淡的水彩或水粉色,干后再用软铅笔加工。也可以先涂上水彩或水粉色,再用铅笔添画加工。 2、《生态园》(丙烯画)是美国当代画家考拉利的作品。 3、一般绘画构图有三角形构图、井字形构图、S 形构图、满构图,三角形构图稳定,井字形构图严谨,S形构图流动,满构图现得热闹丰盈,斜线构图有主次疏密的变化,主题间相互呼应,给人生动有趣之感。横向的构图一般左右两边不对称。 4、版面设计要考虑内容的主次,图片的聚散;版面整齐的要避免呆板;版面活泼的要防止凌乱;色彩鲜艳的别让人眼花缭乱;色调朴素的别显得暗淡。 5、版面设计:由文字和图画组成。文字:主题、小标题、各版块文章内容。图画:报头、插图、尾花、花边。 6、有人总结出:“站七坐五盘三半”,10岁左右的孩子,身高约5个头长度。 7、水墨山水画的作画步骤:1)勾出形状姿态。2)皴出结构纹理。3)擦出粗糙之感。4)染出色彩、整体感。5)点处苔草和生机。

8、中国画从表现手法上可以分为工笔画和写意画,从表现内容上可以分为山水画、花鸟画、人物画。水墨山水画法:勾、皴、擦、染、点。 9、在装饰画创作时注意点、线、面的元素,黑、白、灰的层次和夸张变形的手法。 10、用简单的线条来描绘对象时,要注意线条的轻重、粗细、虚实变化。 五年级上册美术知识点汇总② 11、彩陶、彩陶人像--新石器时代。青铜方鼎-商代。陶俑—唐代。青铜鬲—西周。陶壶、陶罐--古代美洲。 12、古老的傩戏是历史、民俗、宗教和原始戏剧的结合体,傩戏面具是艺术的瑰宝。 13、古老的傩戏是中国非物质文化遗产。它的面具不是非物质文化遗产。古老的藏戏和藏戏面具是中国非物质文化遗产。 14、在视觉刺激中,色彩最直接的影响人的情绪。红色让人兴奋,蓝色让人沉静。不同的色彩会引起不同的情绪感应。干净利落的折线表示果断,轻松柔软的曲线显示出温和,涌动喷发的色块象征着热烈。 15、独木舟是最古老的船。

人教版小学六年级美术上册教案

人教版美术教案第十一册(全册) 目录: 1、远近的奥秘 2、风景写生 3、心中的风景 4、会动的剪影5 、水墨画—动物 6、形体切挖8、宇宙之旅 7、我们做乐器9、保护文物缺 缺 10、爱护古建筑 11、电脑美术12、中国画和油画 远近的奥秘 课时:2-3 课时 教学目标: 1、通过本课的学习,让学生了解透视的基本变化规律。 2、学习、了解平行线和消失点概念。 3、欣赏名家作品,品味透视在美术中的魅力。 4、联系生活,感受生活中的透视变化。

教学重点: 1、了解和掌握透视变化的基本规律。 2、透视基本规律的运用。教学难点:透视规律的理解和在实践中的运用教学工具:名家美术作品、建筑风景照片等 教学过程: 第1 节课感知透视(基础知识) 一、组织教学: 二、过程设计: 1、导入新课欣赏图片,观察投影片中路的宽窄、栏杆的密疏、树木的大小等你能用简单的图形在纸上表现这些事物吗? 讨论学生们的简易画,从中发现了什么问题? 生:近大远小。 2、讲授新课 ⑴师:是的,近大远小,就是我们这节课要学的《远近的奥秘》的基本规律。(出示课题:远近的奥秘) 在近大远小的透视现象中,除了近大远小的现象外,还有什么现象?近高远低、近宽 远窄、近长远短、近清晰远模糊、近鲜明远灰暗(色彩) ⑵什么是透视呢?在生活中,我们发现同样的物体,在不同的位置上,会产生近大远小、近高远低、远宽远窄的变化,这就是透视现象。 你们的在一望无垠的田野里,在大海上,我们向远处眺望,天与地、天与水面之间产生了一条长长的水平线,这就是视平线。 当两边的树木向远处延伸时,就慢慢地消失在视平线的一点上,这点就是消失点。⑶说说周围环境中的透视现象? ⑷欣赏课本上的范图,让生找图中的消失点。 ⑸师示范 ①先找到消失点。 ②画出主要的的透视线,如马路。 ③按近疏远密、近粗远细的规律,处理好各条竖线、斜线。 ④将物体的外轮廓简略表现出来。

最新人教版六年级上册美术教案【全套】

1、形体切挖 教学目标: 1.学习在泥做的六面体或圆柱体上进行切挖。 2.培养学生空间想象力和造型能力。 教学重点: 理解日常生活中的物体是由哪些基本形体切挖的。 教学难点: 各个形体的切挖变化及整体的把握。 教学具准备: 师:范图实例制作材料。 生:萝卜橘子苹果肥皂花泥小刀。 课时:1 课时 教学过程: 一、导入阶段。 复习几何形体,回顾圆柱体六面体圆锥体球体等造型:这些都是大家所熟悉的几何形体,你能说出它们的名字吗?生答师问:我把他们称为圆柱形六面形圆锥形球形,对不对?为什么?因为它们都是有长宽高的三度空间的立体实物。(课件帮助学生理解)你们在下面的图片中看到了它们当中谁的身影?(课件) 师:立方体和圆柱体是我们最熟悉的形体之一,它们看似简单,可千万别小瞧了它,我们生活中很多东西小到杯子,大到汽车,不管是造型简单或者繁杂的,都是从六面体和圆柱体的基本形变化而来的。今天我们学习用单个六面体或圆柱体进行形体切挖的练习。(欣赏课本范图,讲解结构) 二、发展阶段。 欣赏课本图片,加深形体感受,了解草图画法。 请大家根据课本范图尝试制作一个凯旋门,留意小结制作方法,师总结。 欣赏具有抽象意味的有特色的建筑、日用品等等,开拓学生视野,激发学生想像。三、本课练习。 根据草图,在带来的材料上进行切挖练习 四、生作业,师巡视辅导。 五、作品展示。 作品摆在展示台上,生评价,师总结 六、拓展。 纸虽然是一种平面的材料,但在纸上进行切挖以后,用折卷等方法使它成为立体的形体,也能成为一件精美的艺术品。大家可以回家尝试着制作

2、点的集合 教学目标: 1、了解美术中点的概念,知道点是造型元素中最基本的。学会用点构成精彩的画面。 2、认识“点彩派”的绘画典型特征。尝试体验点的不同排列规律、疏密变化,注意整体画面色彩和谐关系。 3、感受点的艺术魅力。利用儿童的个性特征,通过欣赏、分析、创作、指导、评价,激发其探究、创造、表现的欲望,提高艺术修养。 教学重点: 明白点是最基本的造型元素及其在各类画种中的重要作用。 教学难点: 合理利用点的组合规律、疏密变化,使画面呈现和谐的色彩。 教学准备: 教师:多媒体课件,作画工具。 学生:水粉或水彩颜料、彩笔、画纸 课时:3 课时 教学过程: 第一课时 一、引入 请你猜猜我是谁? 看看谁的眼睛最亮,先看出它是什么? 你能猜到那是什么吗?那么你看到了什么?(各种颜色的点) 再退远一点,现在看到什么了吗?(是人物画) 点是造型的基本要素之一,有着丰富的表现力。大家先来欣赏几张世界名画。 欣赏比较: 1、《大碗岛的塞纳河之春》修拉法国新印象派(点彩派)画家。 2、《纳蒂布港》西涅克法国新印象派(点彩派)创始人之一。 3《牧羊女》米勒法国现实主义画家 学生比较欣赏,分析不同作品中画面效果的不同之处。 学生回答:点彩派不经调和的颜色经过重叠形成丰富的色彩,画面给人朦胧的效果,与现实主义绘画作品效仿自然、清晰而真实的画面是完全不同的。 今天我们一起来学习小点点的奥秘,出示课题——《点的集合》 二、发展阶段 1、解读图形,讲述概念。 通过欣赏教材和学生思考可以得出:金钱豹的身上有斑点纹;彩色的鹅卵石可以拼成火车的点;马赛克上三角形、正方形是点;花园里开放的小花是点;树叶是点;夜空中的星星也是点;距离足够远的话人是点,汽车是点,甚至房屋也是点…… 出示图片,清学生再次辨析点。

人教版五年级美术上册教案完整

教学设计 课题色彩的对比教研类型造型·表现授课(备)教师张静科目美术授课(备)时间年级五年级教学任务分析: 三维目标 知识技能 了解对比色的概念(在色环上,相距120度到180 度之间的两种颜色称为对比色),能在色环上找到对 比色。 过程方法 运用色彩对比的知识进行表现,并能运用三种合适的 方法(改变面积、改变纯度、用分割线)使色彩对比 和谐。 情感态度观察、欣赏自然界、艺术作品中的色彩对比。 教学重点感受色彩对比的效果,培养学生对色彩美的表现力教学难点色彩之间微妙的变化,以及色彩对比的运用与搭配 教学流程安排 教学内容、教师活动学生活动设计意图 一、引导阶段: 1.老师今天和同学们先做一个小游戏:我说一个字或词,看谁反应最快说出它的反义词。(出示一些大家常见的字或词,例如:冷——热,暴雨——细雨……) 2.我们刚才说的那些词在大自然中是常见的现象。这些出现在大自然中反差比较大的现象我们称它们为什么现象? 3.出示两张图片,看看谁能看出图片中是什么?(放图片两张:一张是红色的小鱼周围是绿色的小草,一张是猫头鹰灰褐色的与周围环境很类似)为什么第学生游戏 观看大自然的图片 生答:对比现象。 学生第一张与第二 张对比识别。 师生互动,激发 兴趣

一张图片我们一下子就能分辨出来,而第二张图片分辨起来要困难些?引出物体与背景间存在色彩对比:色彩中也存在对比,我们称之为色彩对比。(出示课题) 二、讲授新课: 1.出示对比色的概念(在色相环中呈180度的两个颜色为对比色),引导学生自主学习。 2.找一找: 给学生一分钟的时间从你们手中的水彩笔中找出你认为对比最强烈的颜色。学生看书,观察色相 环,找出相对的颜色 边说边学,自主 学习 三、思维拓展: 怎样能使对比色和谐呢? 1、改变其中一方色彩面积的大小。 2、改变一方色彩的明度和纯度。 3、用金、银、黑、白、灰等色线分隔色 块。 学生动手尝试 四、布置作业: 用对比色创作一幅作品。 要求:可以用油画棒、彩笔等绘画,也可以用彩色卡纸剪贴的方式完成。采用小组交流讨论的形式先构思,再动手创作。 五、学生创作,教师巡回指导。

2019湘版六年级上册美术知识点复习

2019湘版六年级上册美术知识点复习 第一课、我们去旅行 1、手绘是指以简练、快捷的方法去表达, 方法以线条为主, 以形象说话, 使用工具简便。 2、旅行中留意收集相关资料, 如导游图、景点门票、纪念画册、特色纪念品等。 3、导游图分为三种:(1)贴图式导游图;(2)线描手绘式导游图;(3)填色手绘式导游图。 4、导游图表现内容包括:路线、起点、终点、中途景点。 5、版面呈现的主要要素有:主图、标题、文字及插图。 6、教材中曾现的公共场所标志图片从左至右分别表示:( 1)问讯处;(2)垃圾箱;(3)候车室;(4)航空运输;(5)餐厅;(6)公用电话;(7)咖啡馆;(8)售票处。 第二课、光影变幻 1、光照在物体上, 产生了亮部与暗部。通过描绘物体的投影和表面的明暗变化, 可以增强物体的立体感和空间感。 2、黑、白、灰, 也称为暗部、亮部、灰部, 是三个最基本的调子, 合起来能表现出物体的体积。调子之一块区域会面的强度, 即这块区

域 有多亮或多暗, 它不考虑物体本身的颜色 3、明暗五调:亮面(包括高光)、灰面、明暗交界线(是亮部和暗 部的交界部分)、反光、投影。 4、画一个素描苹果步骤:(1)勾画轮廓, 分出亮部、暗部和投影的面积;(2)画出暗部和投影;(3)描绘明暗交界处的细节和投影部分的深浅变化。 5、画物体的暗部可以顺着一个方向用直线、曲线平铺,也可以交叉 用线或画圈,还可以用点画,或用笔涂抹暗部。 第三课、美丽家园 1、人物组合和静物组合一样, 存在主次关系, 先画前门的人, 再画后面的人;先画主角, 再画配角。 2、画以人物为主的场面速写时,要先画主要的,再画次要的。 3、画速写时, 可以依据自己的构想巧用一些方法:(1)取舍法; (2)遮挡法;(3)移动法;(4)借代法。 第四课:编花篮。

1-6年级美术知识点(2016年新)

美术知识点 班级________姓名________ 一年级 1.七彩虹的颜色(赤)红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。 2.方形给我们安定、对称、庄严的感觉。 3.尖头向上的三角形稳定、坚硬。 4.尖头向下的三角形锐利、危险。 5.水墨画的特性:浓、淡、干、湿、粗、细、虚、实。 6.水墨画的主要工具材料:毛笔、墨汁、宣纸、砚台。 7.泥塑的方法:搓、揉、捏、团、盘等 8.卡通是漫画和动画片。 9、优美、柔和、活泼是圆的感觉。 10、我们的祖先在四五千年前就用圆、三角形和方形装饰陶器、制作玉器和青铜器了。 11、七千年前江南先民就用榫卯结构建筑木屋。 12、彩陶是人类早期文明的象征,彩陶大多数是用泥条盘筑法制成,再用石块或兽皮抛光,并进行涂画装饰,阴干后进行烧制。 二年级(上) 1、用(油画棒)画过的地方,水粉色就涂不上去,这样能产生特殊的效果。 2、向两个反向一字儿排下去,重复又重复,叫(二方连续)。 3、(眼睛)是心灵的窗户。 4、照相机是根据(眼睛)原理发明的。 5、人眼的瞳孔在光线强时会缩小,光线弱时会变(大),惊恐时会变(小),兴奋时会变大。 6、(老人)满脸是岁月的刻痕,(儿童)像幼芽一样稚嫩。 7、哪些颜色使人感到炎热?(红色、橙色)哪些颜色使人感到凉爽?(蓝色、绿色) 8、(肌理)是指各种物质表面粗细不同的纹理。 9、纸版画是由不同厚度的纸(拼贴)成底子,再滚上(油墨)印制而成的。 10、你见过哪些自然现象?(风、雨)它可以为人类用造福?(水和风能发电、火山灰是肥料) 二年级(下) 1.三原色是红、黄、蓝。 2.三间色是橙、绿、紫。

3.水墨画树,大笔画枝干,小笔调色点叶。粗线细线、浓墨淡墨,一气呵成。 4.活泼、小巧、简洁的是点,千变万化、流动着的是线、占据一大片的是面。 5.邮票是邮费的凭证,1840年在英国首次发行。邮票的画面要选取有意义的内容,注明发行者、发行年代、邮资。 6.标志的图形力求简练并有平面装饰趣味,含有点、线、面的元素和合适的色彩。 7.人们发现和使用玉至少有2万多年的历史,古代玉器珍贵神秘,它们曾是祭祀天地和进行祈祷的神器。玉代表了权利、地位和财富,也是高雅的装饰品。 三年级(上) 1.色彩王国的三间色是(橙)、(绿)、(紫)。 2.画家(修拉),创造了(点彩)的的技法。 3.剪纸有三种基本的方法(阴剪)、(阳剪)、(综合法)。 4.为了装饰美化生活而对自然规律的事物进行主观的夸张变形并设计出的图形叫(图案),(图案)中少不了(点)(线)(面)的元素。 5.(宋代),我国就有了皮影戏艺术,用(驴皮)(牛羊皮)剪制成四肢会动的人物、动物的“演员”。 三年级(下) 1、纯度——色彩纯净的程度。 2、在吹塑纸或kt板上用粗铅笔使劲画上底稿,滚上油墨,再用瓶盖细细磨印,一幅纸版画就印成了。这种方法叫刻线纸版画。 3、事物按一定的规律井然有序地存在叫秩序。 4、1903年美国莱特兄弟研制成功世界上第一架动力飞机。 5、“板鹞”这种大型的风筝起源于宋代,上天后会发出奇妙的音响。 6、左右或上下重复而对应叫做对称。 7、每年的10月4日是世界动物日。 8、笔头含水很少叫作渴笔。渴笔在宣纸上擦出又干又毛的效果。 四年级(上)

六年级美术知识点参考

六年级美术知识点参考 1.歌德形容建筑是“凝固的音乐” 2.故宫的太和殿、中和殿、保和殿,统称三大殿,古时称为紫禁城 3.泰姬陵(印度)凡尔赛宫(法国)古罗马斗兽场(意大利)科隆大教堂(德国)里昂国际机场(法国)蓬皮杜艺术中心(法国)悉尼歌剧院(澳大利亚) 4.作品名称作者国家画种 《我和我的村庄》夏加尔俄国油画 《工厂》莱热法国油画 《睡莲》莫奈法国油画 《红土地》李成忠中国版画 《顾盼》周彦生中国中国画 《查理.苏里耶》汉斯.荷尔拜因德国素描 《草原上的小姐妹》刘林中国雕塑 5.填空题: 八达岭长城(明代北京)、承德避暑山庄(清代河北)、 乐山大佛(唐代四川)、布达拉宫(始建于七世纪西藏)、 颐和园(清代北京)、大同云冈石窟(山西北魏)、敦煌莫高窟(甘肃前秦)、网师园的“风到月来亭”(江苏清代)、武夷山(福建)、泰山(山东)、武陵源(湖南)、黄山(安徽)、九寨沟(四川) 中国第一批非物质文化遗产有剪纸、风筝、京剧、昆曲、傩戏、木版

水印、民间年画、皮影等 小学美术基础知识复习题 1、课程目标具体从四个领域:造型表现,设计应用,欣赏评述,综合探索, 2、中国画的工具有笔、墨、纸、砚。 3、墨分五色:焦、浓、重、淡、清。 4、中国画的种类(题材)人物、山水、花鸟。表现的形式工笔、写意。 5、例举三种暖色:红、橙、黄;三种冷色:蓝、绿、紫。 6.三原色是指(红、黄、蓝)。三间色是指(橙、绿、紫) 7.色彩的三要素是指色彩的(明度、纯度、色相),明度是指(色彩的明暗深浅程度),色相是指(色彩的相貌),可以通过加(白色)提高明度,加(黑色)降低明度。纯度是指(色彩的鲜浊程度) 8.邻近色就是色相接近的颜色。如:红与橙、橙与黄、黄与绿、绿与青、青与紫、紫与红等。 9.以邻近色为主的绘画作品,给人色彩和谐统一的感觉。要想画一幅色彩和谐统一的作品,其方法之一可多用邻近色,不用或少用对比色。 10.以画马见长的画家是(徐悲鸿),以画虾见长的画家是(齐白石)以画竹见长的画家是(郑板桥)。 11.绘画种类工具材料中国画、油画、版画、水彩、水粉、素描 12.参观券是参观出入的凭证。参观券由:主券、副券组成,主券上有主标题、背景、副标题、主体图片、标志和相关信息。

【K12学习】1-6年级美术知识点(20XX年新)

1-6年级美术知识点(20XX年新) 美术知识点 班级________ 姓名________ 一年级 1.七彩虹的颜色红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。 2.方形给我们安定、对称、庄严的感觉。 3.尖头向上的三角形稳定、坚硬。 4.尖头向下的三角形锐利、危险。 5.水墨画的特性:浓、淡、干、湿、粗、细、虚、实。6.水墨画的主要工具材料:毛笔、墨汁、宣纸、砚台。 7.泥塑的方法:搓、揉、捏、团、盘等 8.卡通是漫画和动画片。 9、优美、柔和、活泼是圆的感觉。 10、我们的祖先在四五千年前就用圆、三角形和方形装饰陶器、制作玉器和青铜器了。 11、七千年前江南先民就用榫卯结构建筑木屋。 12、彩陶是人类早期文明的象征,彩陶大多数是用泥条盘筑法制成,再用石块或兽皮抛光,并进行涂画装饰,阴干后进行烧制。 二年级 1、用画过的地方,水粉色就涂不上去,这样能产生特殊的效果。 2、向两个反向一字儿排下去,重复又重复,叫。 3、

是心灵的窗户。 4、照相机是根据原理发明的。 5、人眼的瞳孔在光线强时会缩小,光线弱时会变(大),惊恐时会变(小 ),兴奋时会变大。 6、满脸是岁月的刻痕,像幼芽一样稚嫩。 7、哪些颜色使人感到炎热?哪些颜色使人感到凉爽? 8、是指各种物质表面粗细不同的纹理。 9、纸版画是不同厚度的纸成底子,再滚上印制而成的。 10、你见过哪些自然现象?它可以为人类用造福? 二年级 1.三原色是红、黄、蓝。 2.三间色是橙、绿、紫。 3.水墨画树,大笔画枝干,小笔调色点叶。粗线细线、浓墨淡墨,一气呵成。 4.活泼、小巧、简洁的是点,千变万化、流动着的是线、占据一大片的是面。 5.邮票是邮费的凭证,1840年在英国首次发行。邮票的画面要选取有意义的内容,注明发行者、发行年代、邮资。 6.标志的图形力求简练并有平面装饰趣味,含有点、线、面的元素和合适的色彩。 7.人们发现和使用玉至少有2万多年的历史,古代玉器珍贵神秘,它们曾是祭祀天地和进行祈祷的神器。玉代表了权利、地位和财富,也是高雅的装饰品。 三年级

相关文档
最新文档