专题-复杂等效电路图练习

专题-复杂等效电路图练习
专题-复杂等效电路图练习

专题-复杂等效电路图练习

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:

A

A

V

A

R

R R

电学题

1.画出等效电路图2.画出等效电路图

3.当闭合开关S0、S1,断开开关S2时4.当S1、、S2均闭合且滑片P 滑到a端时

当闭合开关S2,断开开关S0、S1时当S1、S2均断开且滑片P 在a端时

5.当闭合开关S1,断开开关S2和S3, 6.当S1、S2闭合,滑动变阻器的滑片P在a端时当闭合开关S1、S2,断开S3时当S1、S2都断开,滑片P在b端时

当闭合开关S3,断开S1、S2时

7.只闭合开关

3

S,滑动变阻器的滑片P在最左端时

只断开开关

1

S,滑片P移至最右端时

只闭合开关

1

S,滑片P在最右端时

V2

V1

A

R R

P

S

S

V

A

L1 L

2

S0

S1

S2

R3

R4

图39

a

V

A

A

S1

S2

R2

R1

L

b

25

8.将滑动变阻器的滑片P 置于中点M ,且只闭合开关S 1时

将滑动变阻器的滑片P 置于B 端,断开开关S 1,闭合开关S 2时

将滑动变阻器的滑片P 置于A 端,闭合开关S 1和开关S 2时

9.当滑动变阻器的滑片P 在B 端,只闭合S 2时 滑片P 在B 端,开关都断开时 当滑片在A 端,只闭合S 1时

10.如图所示,电源电压不变,滑动变阻器的滑片P 在中点c 和端点b 时,电压表的示数之比为3:2,求:(1)滑动变阻器的滑片P 在中点c 和端点b 时,电路中电流之比; (2)R 0与R ab 的比值。

a

c b

11.如图所示, 电源电压不变,电灯L 的电阻不变。开关S 闭合时,滑动变阻器的滑片P 在中点c 和端点b 时,电压表的示数之比为3:4。求:(1)滑动变阻器的滑片P 在中点c 和端点b 时,电路中电流之比(2).电灯L 的电阻与滑动变阻器ab 间的总电阻的比值等于多少?

12.如图17所示电路,电源电压保持不变。当开关S 闭合与断开时电压表V 1的示数之比为3:2,电压表

V 2的示数之比为9:10。已知电阻R 2=4Ω。求:电阻R 1和电阻R 3的阻值。

13.如图19所示,电路中电源两端电压保持不变,滑动变阻器的最大阻值为R 3。将滑动变阻器的滑片P 置于A 端,只闭合开关S 1时,电压表V 1的示数为U 1,电压表V 2的示数为U 2;将滑动变阻器的滑片P 置于B 端,仍只闭合开关S 1时,电压表V 1的示数为U 1′,电压表V 2的示数为U 2′,R 1两端的电压1.2V 。已知U 1:U 1′= 4:7,U 2:U 2′= 2:1,R 2=12Ω 。 (1)求R 1的阻值;

(2)当滑动变阻器的滑片P 置于B 端时,闭合开关S 1、S 2、S 3,通过计算说明电流表能否使用0-3A 这一量程进行测量。

14.如图,R 0为5欧,当滑片P 由某一位置滑到另一位置内,伏特表示数由4伏变为8伏,且P 在某一位

置时R 0的电功率与另一位置时R 0的电功率比值为25∶1,求:○

1电源电压?○2P 在两个位置时滑动变阻器接入电路中的电阻?

S

1 S 2

S 3 R 2

R 1

R 3

V V

A

A B P

15.如图所示,电源电压不变,调节滑动变阻器,使电压表读数为10V ,滑动变阻器消耗的电功率为10W; 调节滑动变阻器到另一位置时,电压表读数为5V ,滑动变阻器消耗的电功率为7.5W;求:电源电压和定值电阻R 0的大小。

16.如图所示,电路两端的电压保持不变。L 是标有“6V3W”的灯泡,它的电阻不随温度变化。滑动变阻器的滑片位于某一位置时,电压表的示数为U1,滑动变阻器消耗的电功率为P1;移动滑片到另一位置时,电压表的示数为U2,滑动变阻器消耗的功率为P2。要使U2=2U1,P2=P1滑动变阻器的总电阻至少是多少欧?

17.电路如图所示,电路两端的总电压保持不变。当只闭合开关S 1且滑片P 在滑动变阻器的中点时,电阻R 1消耗的电功率为P 1,电压表示数为U 1;当只闭合S 2且滑片P 在滑动变阻器的a 端时,电阻R 2消耗的电功率为P 2,电压表示数为U 2,滑动变阻器消耗的电功率为16W 。已知P 1:P 2=9:5,U 1:U 2=3:4。求:

(1)电阻R 1与滑动变阻器最大阻值之比;

(2)当只闭合S 1且滑片P 在滑动变阻器的中点时,电阻R 1消耗的电功率。

18.光敏电阻是一种薄膜电子器件,当没有光照射到电阻上时,光敏电阻在电路中相当于断路,当光的照射达到一定强度时,光敏电阻可以在电路中正常工作,并且对应的光敏电阻的阻值随着光源强度的增加而变小下表是某种光敏电阻的阻值与照度(单位是勒克斯)的关系。取三个完全相同的这种光敏电阻R 1、R 2、R 3组成如图所示的电路。灯L 1标有“4v 4w”的字样,当以第一组照度照射R 3,同时以第二组强度照射R 1时,灯L l

刚好正常发光;当以第一组照度同时照射R 1、R 3时,灯L 1的实际功率为它额定功率的16/25;求:

(1)电源电压;

(2)当以第一组照度照射R 3,同时以第四组照度照射R 2时,电流表的示数1A ,灯L 2刚好正常发光,计

算灯L 2的额定功率

第一组 第二组 第三组 第四组 照度/勒克斯 1×10-4 2×10-4 3×10-4 4×10-4

光敏电阻的阻值/欧

R

R/2 R/3 R/4

S

R R V

S

P a b

19.如图19所示电路,电源电压保持不变.灯L 上标有“6V 3W ”字样,它的电阻不随温度变化。闭合开关S 后,当滑动变阻器的滑片P 滑到某一位置M 时,电压表的示数为U 1,滑动变阻器的功率为P 2,灯

L 与电阻R 1的电功率之比为1∶2;当滑动变阻器的滑片P 滑到另一位置N 时,电压表的示数为U 1’

,滑动变阻器的功率为P 2’

,且U 1=2U 1’、‘

=22P 2

1P 。求:

(1)灯的电阻; (2)R 1的阻值;

(3)滑动变阻器滑片P 在M 、N 之间滑动时滑动变阻器的阻值变化范围。

20.在图39所示电路中,灯L 1的电阻R 1是灯L 2电阻R 2的2

1

(不考虑灯丝电阻随温度的变化),电源电

压为10V 且保持不变.当闭合开关S 0、S 1,断开开关S 2时,灯L 1正常发光,电阻R 3消耗的电功率为2W ,电压表示数为U 1;当闭合开关S 2,断开开关S 0、S 1时,电阻R 4消耗的电功率为0.25W ,电压表示数为

2

1

U 1.求: (1)电流表前后两次电流之比; (2)灯L 1的额定电功率; (3)电阻R 4的阻值.

21.图所示电路中,电源电压一定。闭合开关,当滑动变阻器的滑片P 在中点C 时,电压表V 1的示数为16V ,电压表V 2的示数为U 2,变阻器消耗的功率为16W ;当滑动变阻器的滑片P 滑到B 端时,电压表V 2的示数为U 2',变阻器消耗的功率为18W ;若U 2 :U 2'= 4:5,求:⑴电阻R 1、R 2之比;⑵滑片P 在中点C 时电流表的示数。

22.如图30所示电路电源两端电压保持不变,灯L 标有“6V 6W ”字样。只断开开关S 1时,电压表的示

数为U ;只闭合S 1时,电流表的示数为I ;开关全断开时,电压表的示数为U ',电流表的示数为I ',灯L 的实际功率为1.5W 。已知U ∶U '=7∶5,I ∶I '=2∶1。不考虑灯丝电阻R L 的变化。求:定值电阻R 2的电阻值和电路消耗的最大功率。

S V

A L 1 L 2 S 0 S 1 S 2

R 3 R 4

图39

V

S

R R L

P 图

23.如图30所示电路电源两端电压恒定,定值电阻

R l=15Ω,忽略灯丝电阻值R L随温度的变化。只断开开

关S3时,灯泡L正常发光,此时电流表的示数为I;只

闭合开关S2时,电压表示数为U1,电流表的示数为

1'=0.4A:只断开开关S l,并把电阻箱R2接入电路的电

阻值调整为原来的一半时,电压表的示数为U2,电流

表的示数为I''若U1:U2=7:10,I:I”=2:l。求:

灯泡L的额定功率P L和上述只断开开关S l时电阻箱R2

两端的电压U'2。

24.如图所示电路,电源电压不变,R1=30Ω。开关S1、S2都断开或都闭合所形成的两个电路状态中,电压表示数之比为3∶8;R2消耗的最大功率和最小功率之比为4∶1;R3的最小功率为0.9W。

求:⑴电阻R2的值;⑵电流表的最大示数。

25.育兴学校科技小组的同学们制作了一个多档位电热器模型。为了分析接入电路的电阻对电热器的电功率的影响,他们将电表接入电路中,其电路图如图18所示。电源两端电压不变,R1=10Ω。开关S1、S2都断开或都闭合所形成的两个电路状态中,电压表示数之比为1∶6;R2消耗的最大功率和最小功率之比为4∶1;R3的最小功率为0.8W。求:

⑴电阻R2的值;⑵电源两端的电压;(3)这个电热器可能有多少个档位,分别是多少瓦。

26.如图21所示电路,设电源电压不变,灯丝电阻不随温度变化。当开关S1、S2断开时,电压表V1、V2示数之比为2∶1,R3消耗电功率为0.24W;当开关S1、S2闭合时,灯正常发光,R3消耗电功率为24W,电流表的示数为2.9A。

求:⑴电阻R2、R3之比;⑵电源电压。

初中物理电路图练习题

1.按图所示的实物图画电路图 .. 5.根据右边电路图连接实物图 9如图所示,现有一个电池组、两个开关和两盏电灯,请你连接好下面的实物电路图,使 S1闭合时L1亮,S2闭合时L2亮。在右边画出电路图 10、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”,加以改正,并在空白处画出正确的电路图。 . 18、将右图的电路元件按左边图连接成实物图.(要求导线不交叉)

5.请将下图中的元件连接成并联电路,开关S1控制整个电路,S2控制L2,电流表测L1的电流.并画出电路图. 3.请根据下图所示的电路,用笔画线作导线,将图中的实物连接起来使之完整。 8.在左下图的电路中只改动一根导线,使两只电流表分别测量干路和某条支路的电流,要求:在需改动的导线上打叉,用笔将改动后的导线画出,导线不要交叉. 9、请你改动右上图中导线的连接位置,使电路中的两只灯泡并联.(在需要改动的导线上画“×”,然后用铅笔画出这根导线改动后的连接位置.) 15、某同学在做用电流表测电流的实验中连接成如左下的电路测灯泡的电流.(1)该图测B 灯的电流,电流表的连接有什么错误?(2)如果要测A灯的电流,只允许变动原图中一根导线的一个端点的接线位置,请在图中用虚线标出.(3)在(2)问改动的基础上,若要测通过A、B两灯的电流之和,而且又允许再动一根导线上一个端点的接线位置,请在图中用虚线标出.

5.在学校传达室安装一个电铃、一个电灯和一个电池组,并在前后门各装一个开关。 要求:前门来人按下开关电铃响,后门来人按下开关电灯亮。请设计一个电路,并按 设计连接右上图的实物图。 12.如图是某同学设计的电路,他想利用电流表测量小灯泡L2中的电流,请你:a.画出相应的电路图;b.在图中改动一根导线,使电流表能直接测出两只电灯泡中的总电流,画出这根导线,并把改动后的电路图画出来. 22.(2009?兰州)根据图所示的电路图,用笔画线代替导线,连接实物电路(要求导线不能交叉). 25.请根据图甲所示的电路图,将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来. 35.请在图中用铅笔连线代替导线,把各电路元件连接起来,要求:开关同时控制两盏灯, . 灯L 2的亮度可随意调节,电流表测量干路电流,并绘出电路图

如何画等效电路图

如何画等效电路图 在电学计算题的电路中,出现多个开关的闭合、断开的不同状态,有时还涉及滑动变阻器的滑片放在不同位置,学生求解时就显得比较困难,很容易造成误判和错解。笔者在教学中运用“电流路径的优先走法”思路,对电路图进行分析,画出“等效电路图”的方法,把复杂的问题简单化,学生解题的正确率得到了很大提高。 一. 电流路径的优先走法 把电流比作一个“人”,它所走过的路径有一定的规律可循。下面分几种情形讨论。 1. 如图1,电流从点a走到点b,有二条路可走,由于连接电路的导线电阻很小,采用近似的分析方法,可以认为导线的电阻为0 ,而灯泡是有电阻的,所以电流优先走与灯泡并联的导线这条路径,而不经过灯泡,因而在画等效电路图,可把灯泡删掉。 图1 2. 如图2,电流从点a走到点b,走哪条路呢?由于电流表的特点是电流很小,相对与它并联的R而言可以忽略,所以电流优先走电流表这条路径,而不经过R,同样,在画等效电路图时,应删掉R。 图2 3. 如图3,由于电压表的电阻很大,可以把电压表看成开路,所以电流优先走R这条路径。当然此时有微弱的电流经过电压表,电压表有示数。 图3 4. 如图4、图5,电流优先走与电压表并联的导线或电流表,这时电压表无示数。 图4 图5 5. 如图6,这种情况电流将如何走法呢?由于电流表、导线的电阻都很小,相对而言,导线的电阻会更小,近似地分析认为,电流只优先走导线,所以电流表示数为0A,画等效图时,应删掉电流表。

图6 二. 等效电路图的画法与解题的一般步骤 1. 认真审题,在草稿纸上画出原图,并把开关的状态、滑动变阻器的滑片所处的位置依题意画下; 2. 根据电流路径的优先走法,把没有电流经过的元件用橡皮擦擦掉,同时将断开的开关及与其串联的元件与擦掉,闭合的开关用导线代替; 3. 正确分析电路的连接方式,明确电流表测哪部分电路的电流,电压表测谁的电压,再将电路图整理,即画出了等效电路图; 4. 把已知条件尽可能标注在等效电路图上; 5. 找出所求的物理量与哪个等效图对应,然后根据串、并联电路的特点,特别注意电源电压不变,定值电阻的阻值不变,正确运用电学公式来分析解答。 三. 例题分析 例1. 如图7所示,电源电压保持不变,滑动变阻器最大值为R 140=Ω,小灯泡的电阻为10Ω且保持不变。当S 1、S 2均闭合且滑片P 滑到b 端时,电流表A 1、A 2的示数之比为3:2,当S 1、S 2均断开且滑片P 置于滑动变阻器中点时,小灯泡L 的功率为10W 。求: (1)电阻R 2的阻值; (2)当S 1、S 2均闭合且滑片P 在b 端时,电压表V 的示数; (3)整个电路消耗的最小功率。 分析:(1)当S 1、S 2均闭合,且滑片滑到b 端,根据图7,则灯泡L 中无电流通过,所以可画出等效电路图(如图8)。 图7 图8 (2)当S 1、S 2均断开,且滑片置于中点,根据图4,可画出等效电路图(如图9)。 解:(1)图8中,设A 1的示数I a =3,则A 2的示数I a 22= 因为R 1、R 2并联 所以I I I a a a 1232=-=-= 又因为U I R I R ==1122,所以aR aR 122=,R R 122= 所以R R 2112124020==?=(/)/ΩΩ (2)如图9,因为P I R L L ='2

快速画等效电路图

电路的等效变化 快速三步法画等效电路图的步骤为: ⑴标出等势点。依次找出各个等势点,并从高电势点到低电势点顺次标清各等势点字母。 ⑵捏合等势点画草图。即把几个电势相同的等势点拉到一起,合为一点,然后假想提起该点“抖动”一下,以理顺从该点向下一个节点电流方向相同的电阻,这样逐点依次画出草图。画图时要注意标出在每个等势点处电流“兵分几路”及与下一个节点的联接关系。 ⑶整理电路图。要注意等势点、电阻序号与原图一一对应,整理后的等效电路图力求规范,以便计算。 例1、图1所示电路中,R1=R2=R3=3Ω, R4=R5=R6=6Ω,求M、N两点间的电阻。 解:该题是一种典型的混联电路,虽然看上去对称、简单,但直接看是很难认识各个电阻间的联接关系的,因此必须画出等效电路图。下面用快速三步法来解。 1.在原电路图上标了等势点a、b、c。 2.捏合等势点画草图。从高电势点M点开始,先把两个a点捏合到一起,理 顺电阻,标出电流在a点“兵分三路”,分别经R1、R2、R3流向b点;再捏合三个b点,理顺电阻,标出电流在b点“兵分三路”,分别经R4、R5、R6流向c点;最后捏合c点,电流流至N点。(见图2) 3.整理电路图如图3所示。从等效电路图图3可以清楚地看出原电路各电阻 的联接方式,很容易计算出M、N两点间的电阻R=3Ω。

◆练习:如图4所示,R1=R3=4Ω,R2=R5=1Ω, R4=R6=R7=2Ω,求a、d两点间的电阻。 解:(1)在原电路图上标出等势点a、b、c、d (2)捏合等势点画草图,首先捏合等势点a,从 a点开始,电流“兵分三路”,分别经R2流向b 点、经R3和R1流向d点;捏合等势点b,电流 “兵分两路”,分别经R5流向c点,经R4流向d点;捏合等势点c, 电流“兵分两路”,分别经R6和R7流向d点。 (3)整理电路如图7所示 从等效电路图可清楚地看出原电路各电阻的联接关系,很容易计算出a、d两点间的电阻R=1Ω。

等效电路图练习

5.画出等效电路图 6.画出等效电路图 8.当闭合开关S0、S1,断开开关S2时 当闭合开关S2,断开开关S0、S1时 9.当S1、、S2均闭合且滑片P 滑到a端时当S1、S2均断开且滑片P 在a端时 图12 图39

14.当闭合开关S1,断开开关S2和S3, 当闭合开关S1、S2,断开S3时 当闭合开关S3,断开S1、S2时 15.当S1、S2闭合,滑动变阻器的滑片P在a端时 当S1、S2都断开,滑片P在b端时 S,滑动变阻器的滑片P在最左端时16.只闭合开关 3 S,滑片P移至最右端时 只断开开关 1 S,滑片P在最右端时 只闭合开关 1

图 25 1.将滑动变阻器的滑片P 置于中点M ,且只闭合开关S 1时 将滑动变阻器的滑片P 置于B 端,断开开关S 1,闭合开关S 2时 将滑动变阻器的滑片P 置于A 端,闭合开关S 1和开关S 2时 2.当滑动变阻器的滑片P 在B 端,只闭合S 2时 滑片P 在B 端,开关都断开时 当滑片在A 端,只闭合S 1时

1.如图所示,电源电压不变,滑动变阻器的滑片P 在中点c 和端点b 时,电压表的示数之比为3:2,求:(1)滑动变阻器的滑片P 在中点c 和端点b 时,电路中电流之比; (2)R 0与R ab 的比值。 2.如图所示, 电源电压不变,电灯L 的电阻不变。开关S 闭合时,滑动变阻器的滑片P 在中点c 和端点b 时,电压表的示数之比为3:4。求:(1)滑动变阻器的滑片P 在中点c 和端点b 时,电路中电流之比(2).电灯L 的电阻与滑动变阻器ab 间的总电阻的比值等于多少? 2.如图17所示电路,电源电压保持不变。当开关S 闭合与断开时电压表V 1的示数之比为3:2,电压表V 2的示数之比为9:10。已知电阻R 2=4 。求:电阻R 1和电阻R 3的阻值。 图17 a c b

电路图和实物图相互转化+按要求设计电路专题训练(高)

电路图和实物图相互转化+按要求设计电路 一、选择题 1.如下图的四个电路中与下边的图对应的是 () 2.如图7(a)所示的实物图.与图7(b)所示电路对应的是() 3.如图所示的四个电路图中,与实物图对应的是 () 4.以下电路图中与图实物图一致的是 () 5.小轿车上大都装有一个指示灯,用它来提醒司机车门是否关好。四个车门中只要有一个车门没

关好(相当于一个开关断开),该指示灯就会发光。图为几位同学设计的模拟电路图,你认为最符合上述要求的是() 6.家用电冰箱的用电部分主要是电动压缩机和照明灯泡。其中,电动压缩机M受温控开关S1的控制,照明灯泡L受门控开关S2的控制,要求它们既能单独工作又能同时工作。图中是几个同学设计的家用电冰箱的电路图,其中符合要求的是 () 7.某大门控制电路的两把钥匙分别由两名工作人员保管,单把钥匙无法打开。图的电路中最为可行的是() 8.教室里投影仪的光源是强光灯泡,发光时必须用风扇给予降温。为了保证灯泡不被烧坏,要求:

带动风扇的电动机启动后,灯泡才能发光;风扇不转,灯泡不能发光。则在如图所示的四个电路图中符合要求的是() 9.为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带,开关S2断开,仪表盘上的指示灯将亮起;当系上安全带时,开关S2闭合,指示灯熄灭。下列设计最合理的电路图是() 10.楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着会浪费电能。科研人员利用光敏材料制成“光控开关”,天黑时自动闭合,天亮时自动断开。利用声敏材料制成“声控开关”,当有人走动发出声音时,自动闭合,无人走动没有声音时,自动断开。若将这两个开关配合使用(如图),就可以使楼道灯变得“智能化”,这种“智能”电

初三物理电路图专题及答案

初三物理电路图专题及 答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

第Ⅰ卷(选择题,共30分) 一、选择题(本题10小题.每小题3分,共30分;请将每题只有一个符合题意的选项填写在相应题后的括号内) 1.关于生活中的一些电路连接,下列判断不正确的是() A.节日的夜晚,装扮秦淮河畔小树的小彩灯是串联的 B.道路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,它们是串联的 C.一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇,使用时互不影响,它们是并联的 D.楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的,只有在天暗并且有声音时才能亮,所以声控开关、光控开关及灯是串联的2.图3-1为路口交通指示灯的示意图。指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可以推断() A.红灯、黄灯、绿灯是串联的 B.红灯、黄灯、绿灯是并联的 C.红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 D.绿灯与黄灯并联后再与红灯串联 3.如图3-2甲所示,电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关,当冰箱门打开时,开关闭合使冰箱内的照明灯点亮;当冰箱门关闭时,开关断开使冰箱内的照明灯熄灭. 在图乙的四个电路中,能正确表示冰箱开门状态下冰箱内照明电路的是() 。 图3-2甲图3-2乙 图3-1 图3-3 图3-4 图3-5 4.如图13-3所示,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I A=0.4A、I B=0.2A、I C=0.2A,在表格中记录数据后,下一步应该做的是() A.整理器材,结束实验 B.分析数据,得出结论 C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值 D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值 5.小华和几位同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时,连接了如图13-4所示的电路。当开关S由断开到闭合时,关于两个电流表的示数变化情况,你认为正确的是() A、A1的示数变大,A2的示数不变 B、A1的示数变小,A2的示数变大 C、A1的示数变大,A2的示数变小 D、A1的示数不变,A2的示数变大 6.如图3-5所示,开关S闭合时,可能发生的现象是() A. L1被烧坏 B. L1、L2均不发光 C. 电池被烧坏 D. L2被烧坏 7.如图3-6所示,粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端。此时如果闭合开关,一定 ..会发生() A、电源短路 B、电流表损坏 C、L1不亮 D、L2的灯丝烧断

等效电路图练习题

A 1 A 3 V A 2 R 1 R 2 R 3 图25 等效电路训练题 1画出等效电路图 2画出等效电路图 3当闭合开关S 0、S 1,断开开关S 2时 当闭合开关S 2,断开开关S 0、S 1时 4当S 1、、S 2 均闭合且滑片P 滑到a 端时 当S 1、S 2 均断开且滑片P 在a 端时 5当闭合开关S 1,断开开关S 2和S 3, 当闭合开关S 1、S 2,断开S 3时 当闭合开关S 3,断开S 1 、S 2时 6、1、S 2闭合,滑动变阻器的滑片P 在a 端时 当S 1、S 2都断开,滑片P 在b 端时 7、合开关3S ,滑动变阻器的滑片P 在最左端时 只断开开关1S ,滑片P 移至最右端时 只闭合开关1S ,滑片P 在最右端时 8滑动变阻器的滑片P 置于中点M ,且只闭合开关S 1时;动变阻器的滑片P 置于B 端,断开开关S 1,闭合开关S 2时;滑动变阻器的滑片P 置于A 端,闭合开关S 1和开关S 2时 9滑动变阻器的滑片P 在B 端,只闭合S 2时 滑片P 在B 端,开关都断开时 当滑片在A 端,只闭合S 1时 10所示,电源电压不变,滑动变阻器的滑片P 在中点c 和端点b 时,电压表的示数之比为3:2,求:(1)滑动变阻器的滑片P 在中点c 和端点b 时,电路中电流之比; (2)R 0与R ab 的比值。 11所示, 电源电压不变,电灯L 的电阻不变。开关S 闭合时,滑动变阻器的滑片P 在中点 c 和端点b 时,电压表的示数之比为3:4。求:(1)滑动变阻器的滑片P 在中点c 和端点b 时,电路中电流之比(2).电灯L 的电阻与滑动变阻器ab 间的总电阻的比值等于多少? 12如图17所示电路,电源电压保持不变。当开关S 闭合与断开时电压表V 1的示数之比为3:2,电压表V 2的示数之比为9:10。已知电阻R 2=4 。求:电阻R 1和电阻R 3的阻值。 13、19所示,电路中电源两端电压保持不变,滑动变阻器的最大阻值为R 3。将滑动变阻器的滑片P 置于A 端,只闭合开关S 1时,电压表V 1的示数为U 1,电压表V 2的示数为U 2;将滑动变阻器的滑片P 置于B 端,仍只闭合开关S 1时,电压表V 1的示数为U 1′,电压表V 2的示 V 2 V 1 A R 1 R 2 P S 图12 S V A L 1 L 2 S 0 S 1 S 2 R 3 R 4 图39 图23 a V A 1 A 2 S 1 S 2 R 2 R 1 L b a c b

最新中考物理九年级电学等效电路图专题讲解

等效电路图 谨记:电阻用电器是高山,导线是高速,电流表相当于导线,电压表相当于断路1.画出等效电路图:(1)当闭合S1、S2时;(2)当闭合S1、S3时。 2.(1)断开S1,闭合S2时;(2)闭合S1,断开S2时。 3.(1)当闭合开关S0、S1,断开开关S2时;(2)当闭合开关S2,断开开关S0、S1时。 1. 只闭合S l时;当S l、S2、S3都闭合时,将滑片P移动到b端;只闭合S2时; 2.只闭合开关S1时;只闭合开关S2时;开关S1、S2、S3都闭合时 L R1 R2 S2 S3 S1 V A S V A L1 L2 S0 S1 S2 R3 R4 V L1 L2 S1 S2

3.只闭合开关S1时;只闭合开关S2时;只闭合开关S3时 4.闭合开关S1、S3时;闭合开关S1、S2、S3时;闭合开关S1、S2、S4 5.只闭合开关S1、S4时;只闭合S3时;只闭合S4、S5时;只闭合S2、S3、S5时; 6.只闭合开关S1和S2时;只闭合开关S1时;只闭合开关S3时 十三、直线与圆的方程 S1 R3 R1 S2 U V A R2 S3 S1 R3 R1 S2 U R2 S3 V A S4

(一)试题细目表 (二)试题解析 1.(2018·南通泰州期末·13) 在平面直角坐标系xOy 中,已知点(4,0)A -,(0,4)B ,从直线AB 上一点P 向圆 224x y +=引两条切线PC ,PD ,切点分别为C ,D .设线段CD 的中点为M ,则线段 AM 长的最大值为 . 【答案】2.(2018·无锡期末·10) 过圆22 16x y +=内一点(2,3)P -作两条相互垂直的弦AB 和CD ,且AB CD =,则四边 形ACBD 的面积为 . 【答案】19 3.(2018·镇江期末·11) 已知圆 C 与圆 x 2 + y 2 +10x +10 y = 0 相切于原点,且过点 A (0,-6) ,则圆 C 的标

初中物理画电路图专题训练完全

电路图画法专题练习一、根据电路图连接实物图 连接实物图注意: ①分清用电器的连接方式 ②明确元件是在干路上还是支路上 ③从电源的正极开始,沿电流的方向连,确定好电流分支点和汇合点 ....... ④导线要画在接线柱上,导线绝不能交叉 .... 二、根据实物图,画出相应的电路图 三、根据要求设计出电路图,并用笔画线代替导线,将各题中的实物连接起来。 进行电路设计时,重点考虑两个问题: 一是用电器的连.接方式 ...来确定是串联还是并 ...立工作 ..实现独 ...,根据用电器是否 联; 二是看开关的控制作用,确定开关 ..的位置 ...。开关可和用电器串联,也可和用电器并联。与用电器串联时开关闭合用电器工作,断开不工作,而与用电器并联时是开关闭合用电器不工作(被开关短路),断开工作。 1、图1中灯泡L1和L2串联,开关控制两灯的通、断。在虚框内画出电路图、并连接实物图 2、图2中灯泡L1和L2并联,开关同时控制两灯的通、断。在虚框内画出电路图、并连接实物图。 3、图3中灯泡L1和L2并联,开关S1同时控制两灯,开关S2只控制灯泡L2。在虚框内画出电路图并连接实物图。 4、图4中灯泡L1和L2并联,S是总开关,S1只控制灯泡L1,S2只控制灯泡L2。虚框内画出电路图连接实物图。

5、图5中灯泡L1和L2并联,S是总开关,S1只控制灯泡L1,S2只控制灯泡L2。虚框内画出电路图连接实物图。 6、在图14中灯泡L1和L2并联,S是总开关,S1只控制灯泡L1,S2只控制灯泡L2。并画出电路图。 7、图7、图8、图9、图10、图11、图12中两灯并联,S是总开关,S1只控制灯泡L1,请画出电路图,并将所缺的导线补上。 8、图6中三个灯泡并联,S是总开关,S1只控制灯泡L1,S2只控制灯泡L2。画出电路图、并连接实物图。 9、在图13中只接通开关S时,两灯都亮,同时接通S和S1时,L1亮,L2不亮。并画出电路图? 四、电路设计 1、现有两盏电灯、一只电铃、一个电池组及导线若干.试 按下列要求将各有关电路元件填入下图所示电路中的适当 位置. (1)按下开关S2、S3时,电路中有一盏灯亮,同时电铃响; (2)按下开关S1、S2时,电路中任何一盏灯都不亮; (3)按下开关S1、S3时,电路中两盏灯均亮. 2、现有一盏红灯,一盏绿灯,一只电铃,一个电池 组及导线若干,按下列要求将各器件符号填入下图的 电路图中适当位置. (1)按下开关时,电路中绿灯亮,电铃响. (2)按下开关时,电路中灯不亮,电铃不响. (3)按下开关时,红灯亮. 3、一商品库,后门进货,前门取货.现有红、

初中物理画电路图专题训练-打印版

电路图画法专题 、根据电路图连接实物图 ffif 鱼,囲 L1 S 1 、根据实物图,画出相应的电路图 L2 S5图石图 T

三、根据要求设计出电路图,并用笔画线代替导线,将各题中的实物连接起来。 1、 图1中灯泡L i 和L 2串联,开关控制两灯的通、断。在虚框内画出电路图、并连接实物图 2、 图2中灯泡L 1和L 2并联,开关同时控制两灯的通、断。在虚框内画出电路图、并连接实物图。 3、 图3中灯泡L i 和L 2并联,开关S i 同时控制两灯,开关 S 2只控制灯泡L 2。在虚框内画出电路图并连接实物图。 4、 图4中灯泡L i 和L 2并联,S 是总开关,S i 只控制灯泡L i , S 2只控制灯泡L 2。虚框内画出电路图连接实物图。 6、在图I4中灯泡Li 和L2并联,S 是总开关, Si 只控制灯泡Li , S2只控制灯泡L2。并画出电路图。 [ ----------------- : 凤 男 J , -- | 疸压酉晶 I I ■ I I ! I I ! A f i i ! Ch 1 7、图7、图8、图9、图IO 、图II 、图I2中两灯并联,S 是总开关,S i 只控制灯泡L i ,请画出电路图,并将所缺的导 线补上。 09 L. I___________ z N 膽 图 3 5、图5中灯泡L i 和L 2并联,S 是总开关, S i 只控制灯泡L i ,S 2只控制灯泡 L 2。虚框内画出电路图连接实物图。

图12 厶 8图6中三个灯泡并联,S是总开关,S i只控制灯泡L i , S2只控制灯泡 9、在图i3中只接通开关S时,两灯都亮,同时接通S和S i时,L i亮, L2。画出电路图、并连接实物 图。 L2不亮。并画出电路图 四、电路设计 1、现有两盏电灯、一只电铃、一个电池组及导线若干?试按下列要求将各有关电 路填入下图所示电路中的适当位置. (1) 按下开关S2、S3时,电路中有一盏灯亮,同时电铃响; (2) 按下开关S i、S2时,电路中任何一盏灯都不亮; (3) 按下开关S i、S3时,电路中两盏灯均亮. 2、现有一盏红灯,一盏绿灯,一只电铃,一个电池组及导线若干,按下列要求将 各符号填入下图的电路图中适当位置. (i)按下开关时,电路中绿灯亮,电铃响. ⑵按下开关时,电路中灯不亮,电铃不响. (3)按下开关时,红灯亮. 3、一商品库,后门进货,前门取货.现有红、绿两只灯泡和一个电铃装在 木板上,另有一个电池组、两个开关(如图),还有若干条导线.利些材料,请你为 仓库值班人员设计一个电路:电铃响同时红灯亮, 取货人在前门按开关;电铃响同时绿灯亮,表示送货人在后门按关?画出你所设计 的电路图,并按电路图将图中的元件用笔画线线连接起来. 4、根据要求将下图中元件连成电路图. (1) (甲)图灯 (2) (乙)图灯 5 3] S 3器 L1、L2串 联, L i、L2并联, (各元件位置不动) 电流表测串联电路的电流强度. 电流表测灯L i的电流强度,开关控制两 作 用 表 块 这 示 开 导 盏灯. (3)(丙)图灯 制L i,电流表测L2的电流 L i、L2并联, 关控 强度 -T-T卜

等效电路图练习

电学题 5.画出等效电路图 6.画出等效电路图 8.当闭合开关S 0、S 1,断开开关S 2时 当闭合开关S 2,断开开关S 0、S 1时 9.当S 1、、S 2均闭合且滑片P 滑到a 端时 当S 1、S 2均断开且滑片P 在a 端时 图12 图39

14.当闭合开关S1,断开开关S2和S3, 当闭合开关S1、S2,断开S3时 当闭合开关S3,断开S1、S2时 15.当S1、S2闭合,滑动变阻器的滑片P在a端时当S1、S2都断开,滑片P在b端时 16.只闭合开关 S,滑动变阻器的滑片P在最左端时 3 只断开开关 S,滑片P移至最右端时 1 只闭合开关 S,滑片P在最右端时 1

1.将滑动变阻器的滑片P置于中点M,且只闭合开关S1时 将滑动变阻器的滑片P置于B端,断开开关S1,闭合开关S2时将滑动变阻器的滑片P置于A端,闭合开关S1和开关S2时 2.当滑动变阻器的滑片P在B端,只闭合S2时 滑片P在B端,开关都断开时 当滑片在A端,只闭合S1时

图25 1.如图所示,电源电压不变,滑动变阻器的滑片P 在中点c 和端点b 时,电压表的示数之比为3:2,求:(1)滑动变阻器的滑片P 在中点c 和端点b 时,电路中电流之比; (2)R 0与R ab 的比值。 2.如图所示,电源电压不变,电灯L 的电阻不变。开关S 闭合时,滑动变阻器的滑片P 在中点c 和端点b 时,电压表的示数之比为3:4。求:(1)滑动变阻器的滑片P 在中点c 和端点b 时,电路中电流之比(2).电灯L 的电阻与滑动变阻器ab 间的总电阻的比值等于多少? 2.如图17所示电路,电源电压保持不变。当开关S 闭合与断开时电压表V 1的示数之比 a c b

电路原理图详解

电子电路图原理分析 电器修理、电路设计都是要通过分析电路原理图, 了解电器的功能和工作原理,才能得心应手开展工作的。作为从事此项工作的同志,首先要有过硬的基本功,要能对有技术参数的电路原理图进行总体了解,能进行划分功能模块,找出信号流向,确定元件 作用。若不知电路的作用,可先分析电路的输入和输出信号之间的关系。如信号变化规律及它们之间的关系、相位问题是同相位,或反相位。电路和组成形式,是放大电路,振荡电路,脉冲电路,还是解调电路。 要学会维修电器设备和设计电路,就必须熟练掌握各单元电路的原理。会划分功能块, 能按照不同的功能把整机电路的元件进行分组,让每个功能块形成一个具体功能的元件组合,如基本放大电路,开关电路,波形变换电路等。要掌握分析常用电路的几种方法, 熟悉每种方法适合的电路类型和分析步骤。 1.交流等效电路分析法 首先画出交流等效电路, 再分析电路的交流状态,即:电路有信号输入时,电路中各环节的电压和电流是否按输入信号的规律变化、是放大、振荡, 还是限幅削波、整形、鉴相等。 2?直流等效电路分析法 画出直流等效电路图,分析电路的直流系统参数,搞清晶体管静态工作点和偏置性质,级间耦合方式等。分析有关元器件在电路中所处状态及起的作用。例如:三极管的工作状态,如饱和、放大、截止区,二极管处于导通或截止等。 3?频率特性分析法 主要看电路本身所具有的频率是否与它所处理信号的频谱相适应。粗略估算一下它的中心频率,上、下限频率和频带宽度等,例如:各种滤波、陷波、谐振、选频等电路。 4?时间常数分析法 主要分析由R、L、C及二极管组成的电路、性质。时间常数是反映储能元件上能量积累和消耗快慢的一个参数。若时间常数不同,尽管它的形式和接法相似,但所起的作用还是不同,常见的有耦合电路、微分电路、积分电路、退耦电路、峰值检波电路等。 最后,将实际电路与基本原理对照,根据元件在电路中的作用,按以上的方法一步步分析,就不难看懂。当然要真正融会贯通还需要坚持不懈地学习。 电子设备中有各种各样的图。能够说明它们工作原理的是电原理图,简称电路图。 电路图有两种 一种是说明模拟电子电路工作原理的。它用各种图形符号表示电阻器、电容器、开关、晶体管等实物,用线条把元器件和单元电路按工作原理的关系连接起来。这种图长期以来就一直被叫做电路图。 另一种是说明数字电子电路工作原理的。它用各种图形符号表示门、触发器和各种逻辑部件,用线条把它们按逻辑关系连接起来,它是用来说明各个逻辑单元之间的逻辑关系和整机的逻辑功能的。为了和模拟电路的电路图区别开来,就把这种图叫做逻辑电路图,简称逻辑图。 除了这两种图外,常用的还有方框图。它用一个框表示电路的一部分,它能简洁明了地说明电路各部分的关系和整机的工作原理。 一张电路图就好象是一篇文章,各种单元电路就好比是句子,而各种元器件就是组成句子的单词。所以要想看懂电路图,还得从认识单词——元器件开始。有关电阻器、电容器、电感线圈、晶体管等元器件的用途、类别、使用方法等内容可以点击本文相关文章下的各个链接,本文只把电路图中常出现的各种符号重述一遍,希望初学者熟悉它们,并记住不忘。 电阻器与电位器(什么是电位器) 符号详见图1 所示,其中(a )表示一般的阻值固定的电阻器,(b )表示半可调或微调电阻器;(c )表示电位器;(d )表示带开关的电位器。电阻器的文字符号是“ R ”,电位器是“ RP ”,即在R 的后面再加一个说明它有调节功能的字符“ P ”。

实物图与电路图转换 专题训练

L 1 L 2 S 1 图 7 实物图与电路图 转换 专题练习 一、根据要求用笔画线代替导线,将各题中的实物连接起来。 1、图1中灯泡L 1和L 2串联,开关控制两灯的通、断电。 2、图2中灯泡L 1和L 2并联,开关同时控制两灯的通、断电。 3、图3中灯泡L 1和L 2并联,开关S 1同时控制两灯,开关S 2只控制灯泡L 2。 4、图4、图5中灯泡L 1和L 2并联, S 是总开关, S 1只控制灯泡L 1, S 2只控制灯泡L 2。 6、图6、图 7、图 8、图 9、图10、图11、图12中两灯并联,S 是总开关,S 1只控制灯泡L 1,请将所缺的导线补上。 L 1 L 2 图 2 L 1 L 2 S 1 图 3 S 2 S 2 L 1 L 2 S 1 图 4 S S S 1 L 1 L 2 图 8 S 1 S L 1 L 2 图 6 L 1 L 2 S 1 S 2 S 图 5 图 9 S 1 S L 1 L 2 图 10 L 2 S 1 S L 1 S S 1 L 1 L 2 图 11 L 1 L 2 图 1

L 1 L 2 S L S 1 S 2 + - D 7、在图12中只接通开关S 时,两灯都亮,同时接通S 和S 1时L 1亮,L 2不亮。 8、在图13中,灯泡L 1和L 2并联, S 是总开关, S 1只控制灯泡L 1, S 2只控制灯泡L 2。 9、图14中在A 、B 两房间都能控制灯泡的通、断电。 10、图15中两灯泡并联,开关S 是总开关,电流表测通过L 1和L 2的总电流 11.请根据下表中给出的信息,用笔画线代替导线将图15中实物图补充连接成完整电路. 二、根据电路图连接实物图 1. 开关状态 灯泡发光情况 闭合S ,断开S 1、S 2 L 1、L 2均不发光 闭合S 、S l ,断开S 2 L 1发光、L 2不发光 闭合S 、S 2,断开S 1 L 1不发光、L 2发光 断开S ,闭合S 1、S 2 L 1、L 2均不发光 L 1 L 2 S 1 图12 S L 1 S S 2 L 2 S 1 图 13 图 14 图 15 B A 图15

等效电路图地八种画法

等效电路图的八种画法 等效电路 等效电路又称“等值电路”。在同样给定条件下,可代替另一电路且对外性能不变的电路。电机、变压器等电气设备的电磁过程可用其相应的等效电路来分析研究。 等效电路是将一个复杂的电路,通过电阻等效、电容等效,电源等效等方法,化简成具有与原电路功能相同的简单电路。这个简单的电路,称作原复杂电路的等效电路。 等效电路图的画法步骤 1、认真审题,在草稿纸上画出原图,并把开关的状态、滑动变阻器的滑片所处的位置依题意画下; 2、根据电流路径的优先走法,把没有电流经过的元件用橡皮擦擦掉,同时将断开的开关及与其串联的元件与擦掉,闭合的开关用导线代替; 3、正确分析电路的连接方式,明确电流表测哪部分电路的电流,电压表测谁的电压,再将电路图整理,即画出了等效电路图; 4、把已知条件尽可能标注在等效电路图上; 5、找出所求的物理量与哪个等效图对应,然后根据串、并联电路的特点,特别注意电源电压不变,定值电阻的阻值不变,正确运用电学公式来分析解答。 等效电路画图的技巧 第一种方法叫首尾相接法,如果是全都是首尾相连就一定是串联,如果是首首相连,尾尾相接,就一定是并联。如果是既有首尾相连,又有首首相连,则一定是混联。 第二种方法叫电流流向法,根据电流的流向,来判断和串并联的特点,来判断串联、并联和混联电路。 第三种方法,叫手捂法,含义是任意去掉一个用电器,其他用电器都不能工作的一定是串联;任意去掉一个用电器,其他用电器都能工作就一定是并联;任意去掉一个用电器,其他用电器部分能工作的一定是混联。 第四种方法,叫节点法 1、标出等势点。依次找出各个等势点,并从高电势点到低电势点顺次标清各等势点字母。

电路习题与答案解析~电路原理习题答案解析

第一章 电路的基本概念和基本定律 1.1指出图(a )、(b )两电路各有几个节点?几条支路?几个回路?几个网孔? (a) (b) 习题1.1电路 解:(a )节点数:2;支路数:4;回路数:4;网孔数:3。 (b )节点数:3;支路数:5;回路数:6;网孔数:3。 1.2标出图示电路中,电流、电动势和电压的实际方向,并判断A 、B 、C 三点电位的高低。 解:电流、电动势和电压的实际方向如图所示: A 、 B 、 C 三点电位的比较:C B A V V V >> 1.3如图所示电路,根据以下各种情况,判断A 、C 两点电位的高低。 解:(1) C A V V > (2)C A V V > (3)无法判断 1.4有人说,“电路中,没有电压的地方就没有电流,没有电流的地方也就没有电压”。这句话对吗?为什么? 解:不对。因为电压为零时电路相当于短路状态,可以有短路电流;电流为零时电路相当于开路状态,可以有开路电压,

1.5求图示电路中,A 点的电位。 (a ) (b ) 习题1.5电路 解:(a )等效电路如下图所示: (b )等效电路如下图所示: 1.6如图所示电路,求开关闭合前、后,AB U 和CD U 的大小。 1.7求图示电路中,开关闭合前、后A 点的电位。 解:开关闭合时,等效电路如图所示:

开关打开时,等效电路如图所示: 1.8如图所示电路,求开关闭合前及闭合后的AB U 、电流1I 、2I 和3I 的大小。 1.9如图所示电路,电流和电压参考方向如图所示。求下列各种情况下的功率,并说明功率的流向。 (1)V 100A,2==u i ,(2)V 120A,5=-=u i , (3)V 80A,3-==u i ,(4)V 60A,10-=-=u i 解:(1)A :)(200提供功率W ui p -=-=; B :)(200吸收功率W ui p == (2)A :)(600吸收功率W ui p =-=; B :)(600提供功率W ui p -== (3)A :)(240吸收功率W ui p =-=; B :)(240提供功率W ui p -== (4)A :)(600提供功率W ui p -=-=; B :)(600吸收功率W ui p ==

初三物理电路和电路图专项练习

电路和电路图练习 1.将下列元件用导线连接起来 使小灯泡能够发光,并在右边 方框中画出相应的电路图。 2、根据实物图,在下边方框中画出相应的电 路图 (1) (2) (3) 3.根据电路图连接实物图 试指出下面 4.电路有什么错误,并改 正。 5、一个开关能够控制3个灯泡,试画出连接方式。 1.按上面照图1至图4所示的四个电路图,分别将实物图中的各元件用笔画线表示导线连接起来. 2.根据实物连线图(图5至图9所示)画出对应的电路图 3.对照下列电路图(图11)用笔画线代替导线画实物连线图或由实物图(图12)画成对应的电路图. 4.两个开关S 1和S 2控制一盏灯.要求:闭合任意一个开关,灯就能发光,只有当开关全部断开时,灯才熄灭.根据要求画出电路图. 1、根据图甲所示的电路图,将图乙中的实物,用笔画线表示导线,将它们连接起来。(导线不能有交叉) 2.按照图甲的电路图,在图乙中连接实物电路 4.如图所示,现有一个电池组、两个开关和两盏电灯,请你连接好下面的闭合时L1亮,S26.个电路,二个灯泡串联,表测量通过其中一个灯 泡的电流,用电压表测它两端的电压。 并画出相应的电路图。 电表的使用: 7.如图所示某同学测得电路中的电流,试分别指出在这个电路中:总电流是: ;通过灯L1的电流是: ;通过灯L2的电流是: . 8.如图所示某同学测电路中的电压,试分别指出在这个电路中:总电压是: ;L1两端的电压是: ;L2两端的电压是: 。 9.试在右面电路中的O 中填入合适的电表压表) L 1 L 2 V L 1 L 2 3 15 第8题图 第9题图 第7题图 第2题图 图甲 图乙

复杂等效电路图练习(修订)

电学题 5.画出等效电路图 6 8.当闭合开关S 0、S 1,断开开关S 2时 9.当S 1、、S 2 均闭合且滑片P 滑到a 端时 当闭合开关S ,断开开关S 、S 时 当S 1、S 2 均断开且滑片P 在a 端时 14.当闭合开关S 1,断开开关S 2和S 3, 15.当S 1、S 2闭合,滑动变阻器的滑片P 在a 端时 当闭合开关S 1、S 2 ,断开S 3时 当S 1、S 2 都断开,滑片P 在b 端时 当闭合开关S 3,断开S 1 、S 2时 16.只闭合开关3S ,滑动变阻器的滑片P 在最左端时 只断开开关1S ,滑片P 移至最右端时 只闭合开关1S ,滑片P 在最右端时 图12 图39

图 25 1.将滑动变阻器的滑片P 置于中点M ,且只闭合开关S 1时 将滑动变阻器的滑片P 置于B 端,断开开关S 1,闭合开关S 2时 将滑动变阻器的滑片P 置于A 端,闭合开关S 1和开关S 2时 2.当滑动变阻器的滑片P 在B 端,只闭合S 2时 滑片P 在B 端,开关都断开时 当滑片在A 端,只闭合S 1时 1.如图所示,电源电压不变,滑动变阻器的滑片P 在中点c 和端点b 时,电压表的示数之比为3:2,求:(1)滑动变阻器的滑片P 在中点c 和端点b 时,电路中电流之比; (2)R 0与R ab 的比值。 a c b

2.如图所示,电源电压不变,电灯L的电阻不变。开关S闭合时,滑动变阻器的滑片P在中点c和端点b时,电压表的示数之比为3:4。求:(1)滑动变阻器的滑片P在中点c和端点b时,电路中电流之比(2).电灯L的电阻与滑动变阻器ab间的总电阻的比值等于多少? 2.如图17所示电路,电源电压保持不变。当开关S闭合与断开时电压表V1的示数之比为3:2,电压表V2的示数之比为9:10。已知电阻R2=4Ω。求:电阻R1和电阻R3的阻值。 4.如图19所示,电路中电源两端电压保持不变,滑动变阻器的最大阻值为R3。将滑动变阻器的滑片P 置于A端,只闭合开关S1时,电压表V1的示数为U1,电压表V2的示数为U2;将滑动变阻器的滑片P置于B端,仍只闭合开关S1时,电压表V1的示数为U1′,电压表V2的示数为U2′,R1两端的电压1.2V。已知U1:U1′= 4:7,U2:U2′= 2:1,R2=12Ω。 (1)求R1的阻值; (2)当滑动变阻器的滑片P置于B端时,闭合开关S1、S2、S3,通过计算说明电流表能否使用0-3A 这一量程进行测量。 8.如图,R 为5欧,当滑片P由某一位置滑到另一位置内,伏特表示数由4伏变为8伏,且P在某一位置 时R 0的电功率与另一位置时R 的电功率比值为25∶1,求:○1电源电压?○2P在两个位置时滑动变阻器接 入电路中的电阻? 图17 图19

第2章电阻电路的等效变换习题及答案解析

第2章 习题与解答 2-1试求题2-1图所示各电路ab 端的等效电阻ab R 。 2Ω 3Ω (a) (b) 题2-1图 解:(a )14//(26//3)3ab R =++=Ω (b )4//(6//36//3)2ab R =+=Ω 2-2试求题2-2图所示各电路a b 、两点间的等效电阻ab R 。 a b 8Ω a b 8Ω (a) (b) 题2-2图 解:(a )3[(84)//6(15)]//108ab R =++++=Ω (b )[(4//48)//104]//94 1.510ab R =++++=Ω 2-3试计算题2-3图所示电路在开关K 打开和闭合两种状态时的等效电阻ab R 。

8Ω a b (a) (b) 题2-3图 解:(a )开关打开时(84)//43ab R =+=Ω 开关闭合时4//42ab R ==Ω (b )开关打开时(612)//(612)9ab R =++=Ω 开关闭合时6//126//128ab R =+=Ω 2-4试求题2-4图(a )所示电路的电流I 及题2-4图(b )所示电路的电压U 。 6Ω6Ω (a) (b) 题2-4图 解:(a )从左往右流过1Ω电阻的电流为 1I 21/(16//123//621/(142)3A =++++=)= 从上往下流过3Ω电阻的电流为36 I 32A 36 = ?=+ 从上往下流过12Ω电阻的电流为126 I 31A 126 = ?=+ 所以 312I I -I =1A = (b )从下往上流过6V 电压源的电流为66 I 4A 1.5 = ==(1+2)//(1+2)

从上往下流过两条并联支路的电流分别为2A 所以 U 22-12=2V =?? 2-5试求题2-5图所示各电路ab 端的等效电阻ab R ,其中121R R ==Ω。 2Ω (a) (b) 题2-5图 解:(a )如图,对原电路做△-Y 变换后,得一平衡电桥 1 a 所以 111 //11332 ab R =++=Ω()() (b )将图中的两个Y 形变成△形,如图所示 2Ω a b 即得

九年级物理电路图与实物图专题练习

九年级物理电路图与实物图专题练习 一、识别串并联电路,认识开关的作用 1、如图所示的电路中,当开关闭合,断开时,L1、L2两灯串联;当开 关闭合,断开时,L1、L2两灯并联;同时闭合开关是绝对不允许的。 第1题第2题第3题第4题 2、如图所示的电路,下列分析正确的是() A.S1断开,S2、S3闭合,L2发光,L1不发光 B.S3断开,S1、S2闭合,L1发光,L2不发光 C.S3、S1、闭合,S2断开,L1、L2并联 D.S1闭合,S2、S3断开,L1、L2串联 3、如图所示电路中,开关S1、S2和S3原来都是断开的。要使灯L1、L2组成并联电路,应 闭合的开关是;若要使灯L1、L2组成串联电路,应闭合的开关是;当同时闭合开关S1、S2、S3时,电路会发生现象。 4、在图示的电路,只闭合S2时,L1和L2___________连接;闭合S1、S3,断开S2时,L1和 L2_________连接;同时闭合S1、S2、S3,将会发生_________现象。 5、如图所示的电路中,当S1、S2都闭合时,则( ) A.L1、L2串联 B. L1、L2并联 C. 灯L1被短路 D. 灯L2被短路

第5题二、根据电路图连接实物图,要求导线不能交 6. 7.

8. 9. 三、根据实物图将对应的电路图画在该实物图的下方。

四、电路改错、设计电路 ,加以改正,并在右边空白处画出正确1、L1和L2串联,请在下面左图中错误之处打上“×” 的电路图。 ,加以改正,并在右边空白处画出正确2、L1和L2并联,请在下面右图中错误之处打上“×” 的电路图。 3、王刚同学想设计一个电路,他想用开关S1控制灯泡L1,用开关S控制L1、L2,请你帮他把电路图设计在下面的方框内,同时根据你设计的电路图将右边的实物图连接正确。

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