学生违纪处分管理规定试行修订说明
《学生违纪处分管理规定（试行）》修订说明
一、修订背景
2005年3月25日，教育部发布了《普通高等学校学生管理规定》，并且从2005年9月1日执行。我校现行的《安庆师范学院学生违纪处分管理规定（试行）》（院字[2005]号）是根据教育部新颁《普通高等学校学生管理规定》（21号令）精神起草制定的，曾数次易稿，修改稿多达26稿，起草过程中调查了全国多数高校的拟定情况，借鉴了兄弟院校相关《违纪处分管理规定》中优秀部分，结合了我校的实际情况，在教师、学生中广泛征求了意见，对我校学生特针对性强，对维护学校正常的教学与生活秩序起到了十分重要的作用。
与过去学生违纪处分规定相比，《违纪处分管理规定》更多体现出育人为本的理念，但自试行近三年来，学校规模不断扩大，学生个性张扬明显变化，个别条款由于弹性太小，操作性不强，渐渐不能与当前教育管理实际相协调，因此为了将教育管理更好的落在实处，根据校领导指示，针对部分条款加以修订。
二、修订的基本原则
这次修订《安庆师范学院学生违纪处分管理规定（试行）》,我们继承了原规定中的优秀部分，主要对学生违纪行为中高发型行为加以细化和界定，并注重吸收国内兄弟院校在相关问题处理中的经验。在修订过程中，始终坚持以下四个指导思想和原则：
1、育人为本
本次修订工作，以更好的发挥学校教育功能为根本目的和出发点，力求以管理育人，服务育人，体现以教育为主、处罚为辅的管理原则，为学生的全面发展和个性化发展营造一个宽松有序的环境。
2、责任意识
本次修定虽然只体现在重点违纪行为上处理的变化，但更重要的要着力引导学生树立正确的责任意识，为维护学校正常的教学与生活秩序，维护学生的正当权益，有必要明确学生应当享有的权利和履行的义务。高校学生是完全的成年人，必须正确的享有权利和履行义务，学校通过违纪处理的方式，要求违纪者承担责任是尊重其承担责任的
权利，是引导其责任意识养成
。
3、依法管理
本次修订规定的过程中，我们依然严格依照国家的法律、法规和教育部21号令的有关规定为依据，结合学校的具体情况加以细化和深化。尊重和有效运用学校纪律制度，不仅体现依法管理，更重要的让教师和学生都知道育人的目标，让更多的学生成人成才。
4、规范管理
近三年，我校发展迅速，到建校110周年时，各类在读学生将达到20000余人。在此形势下，规范管理行为，提高管理质量和水平显得尤为重要。修订的目的是为了有章可循，也是为了有章必循，为规范化管理奠定基础。
三、修订中的几个问题
1、是否保留试行？
法规的名称中加“暂行”、“试行”字样，这一现象是很常见，全国人大及其常委会从1979年以来所颁布的法律中就有多部，国务院和部门制订的法规规章更是许多。在立法实践中，对有争议或者容易因客观条件变化的法律法规先予以试行或者暂行，而后由立法部门加以补充修改，再通过为正式法律，公布施行，在试行期间也具有约束力。（如在1982年第五届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过了《中华人民共和国民事诉讼法（试行）》，经过近十年的司法实践，在1991年第七届全国人民代表大会第四次会议上通过了正式的《中华人民共和国民事诉讼法》。）
我国并没有统一标准界定使用“暂行”、“试行”，也没有明确时间标准，有的法律法规—“暂行”、“试行”就是几年甚至一二十年。
鉴于我校正处于规模大发展阶段，学生特点变化较快，学生教育管理中新问题会层出不穷，管理规定为了适应需要也呈动态性，及时补充修订，更能体现出务实性和以人为本。因此建议继续使用“试行”字样。
2、增设减轻条款。
我校学生违纪处分管理规定中弹性条款少，没有减轻条款，对学生违纪后的行为没有很好的加强引导，没有对事后良行给予鼓励。对于相关条款仅第五条中有从轻规定。
第五条违纪情节轻微且有下列情形之一的，可从轻处分：
（一）主动承认本人的违纪行为，并且检查深刻的；
（二）主动检举有关人员的违纪行为，经查证属实的；
（三）主动消除或减轻违纪后果的；
（四）主动退出违纪所得或积极赔偿的；
（五）其他可从轻处分的情形。
因此建议在此条中，加上减轻条款，让犯错的学生能够更积极的去处理错误行为，减少损失、消除影响。
3、增设关于禁止宗教活动条款。
随着学生数的增多，参与宗教活动在校生人数也会越来越多，考虑我校学生实际情况，建议依照《普通高等学校学生管理规定》第四十三条规定，增设“任何组织和个人不得在校园内进行宗教活动”。
4、消除一些在操作中不具有可操作性的、或者可以从教育的角度出法，去除规定有利于学生的教育引导。如第九条中细化出的“分别取消三个月、四个月、五个月、十个月的三等奖学金”，目前我校任何专业都有了三等奖学金，而且也不是按月发放，第九条中对违纪学生已经取消了各类奖助学金的评定资格，因此这里建议删去细化内容。
又如第九条中附加处罚内容“受记过及以上处分的研究生、本科生不授予学位”，从激励教育中我们知道要让犯错误的学生有希望，才能激发他们上进的斗志。我们建议对记过以上处分的学生是否授予学位，可否交给学校学术委员会去议定，给学生改正错误的机会，因此建议删除。
再如第十七条中“（五）吸烟引起火险的；（六）违反校园门卫管理制度的”，在校园这个环境里，我们反对学生吸烟，虽然不能禁止，但从十七条中的规定我们的规定从另个角度看是认同学生可以吸烟，因此不太妥当。对于违反校园门卫管理制度，这一违纪行为仅仅是在学校安全保卫的前提下，也不太妥当；但考虑此两项，可操作性不强，因此建议删除。
第九条受纪律处分的学生，当学年不得参加各类奖助学金的评定，不得申请国家助学贷款。受警告、严重警告、记过、留校察看处分的学生，分别取消三个月、四个月、五个月、十个月的三等奖学金；
受记过及以上处分的研究生、本科生不授予学位。
第十七条违反学校安全保卫规定，扰乱管理秩序，有下列情形之一，给予警告或严重警告处分；情节严重的，给予记过及以上处分：
（一）擅自挪用、压埋或损坏校内消防器材和设备的；
（二）擅自使用、储存易燃易爆物品的；
（三）乱拉乱接电源、使用禁用电器或违章用电的；
（四）擅自在校园内焚烧草木、纸张、杂物或燃放烟花爆竹的；
（五）吸烟引起火险的；
（六）违反校园门卫管理制度的；
5、更改一些处罚起点过高的情况。如在第十一条中“违反法律、法规，公安和司法部门未受理、未定性或未予处罚的，学校在核准事实后，可给予记过及以上处分”，公安、司法部门未受理、未定性或未予处罚的，可能是严重的违法案件，也可能是轻微的违法，比如当前不少学生为了勤工助学在街头摆设摊点寻找家教，或者散发商业性传单，影响市容。虽然也是违法，但因此就给予记过及以上处分，显然太重了些。因此建议降低处分档次，从警告起。
第十一条触犯刑法被判刑罚或因违法被劳动教养的，给予开除学籍处分；但过失犯罪的、被判处管制的或单处附加刑的，可给予留校察看及以上处分。
违反治安管理法律被公安机关处以行政拘留的，给予留校察看处分；性质恶劣的，给予开除学籍处分；被公安机关处以治安警告或单处罚款的，给予严重警告或记过处分；单处罚款500元以上的，给予留校察看及以上处分。
违反法律、法规，公安和司法部门未受理、未定性或未予处罚的，学校在核准事实后，可给予记过及以上处分。
6、对打架的相关条款规定，我校处罚力度较重，而且缺少弹性，因此从教育学生的角度，建议可以稍加细化。
对于“打架”条款，在原稿中只所处罚力度较重，是因为“打架、盗窃、作弊”在高校中属于高发、频发违纪事件，校领导曾经说过对此三种违纪行为应当严格处理。
在与2005年之前的学生违纪管理规定相比时，打架条款一般都规定的较为细致，甚至有些学校从打架起因到结果，整个过程加以细化，主体上从肇事者到伪证者都有规定；但2005年部颁新规定后，倡导育人为本，对具体打架行为的调查处理过程也要体现育人，注重引导，
又针对打架行为调查处理中本身也会在整体情况掌握时有基本判断，因此对打架行为的处理界定规定都趋于宽泛；细化的优点是将情况对照规定，按章处理，程序性强、处理相对简单；宽泛的优点在于调查者了解情况事实，加以判断，注意沟通交流，正面引导
；
我校第十三条规定“随意殴打他人的；在他人住宿场所打人的；”随意，何为随意，主观性太强，较难界定；因此建议删除；对在他人住宿场所打人，这一条中比如本人在本人宿舍被打，应该打人者行为十分恶劣，那么对于本人在第三者住所被别人打，又应当如何适用条款？对打复架的，通常我们理解为第二次打架，这种语言用法是否妥当，建议能否改为“进行报复性打架的”，这样意思更为明确。
根据以上分析我们给出两种修改方案：
方案一：
（一）动手打人者，给予严重警告或记过处分；造成伤害者，给予留校察看或开除学籍处分；
（二）策划打架并造成后果者，给予记过或留校察看处分；后果严重者，给予开除学籍处分；
（三）以劝架为名，偏袒一方，使事态扩大，并造成后果者，给予严重警告以上处分。
（四）为他人提供凶器未造成后果者，给予警告或警告以上处分；造成伤害者，给予记过及以上处分；
（五）持械斗殴者，视其后果，给予记过以上处分；
（六）寻衅滋事，故意挑逗、侮辱、侵害他人，引起打架斗殴行为者，给予警告以上处分。
方案二：
（一)肇事者：
(1)虽未动手打人，但造成打架后果者，给予警告处分；
(2)动手打人，未伤他人者，给予严重警告或记过处分；
(3)致他人轻伤者，给予留校察看或勒令退学处分；
(4) 致他人重伤者，给予开除学籍处分。
(二)打架者：
(1) 动手打人，未伤他人者，给予警告处分；
(2)致他人轻伤者，给予记过或留校察看处分；
(3)致他人重伤者，给予勒令退学或开除学籍处分。
(三)教唆者：唆使、鼓动他人打架并造成后果者，给予严重警告或记过处分；后果严重者，给予留校察看以上处分。
(四)参与或胁从者：以“劝架”、“帮忙”为名，偏袒一方，促使殴打事态发展，并产生后果者，给予严重警告以上处分。
(五)伪证者：目击者故意为他人做伪证，并使调查造成困难者，给予严重警告或记过处分。打架者犯此款加重一级处分。
(六)为他人打架提供凶器者：未造成后果者，给予记过或留校察看处分；造成后果者，给予勒令退学或开除学籍处分。
(七) 在打架过程中，持械打人者，视后果程度，给予留校察看以上处分。
(八)纠集校外人员参与打架斗殴者，给予留校察看以上处分。
(九)对结伙斗殴者，对照上述条款加重一级处分。
(十)威吓、辱骂、围攻或殴打教育工作者，视情节给予记过以上处分。
第十三条打架斗殴的，给予留校察看及以上处分；有下列行为之一的，给予开除学籍处分：（一）随意殴打他人的；
（二）在他人住宿场所打人的；
（三）邀约校外人员、学生家长参与打架的；
（四）持器械打人或为他人打架提供器械的；
（五）打复架的。
寻衅滋事或怂恿、唆使他人打架造成后果的；或以“劝架”“帮忙”为名偏袒一方促使打架事态发展的；或打架终止后威胁、恐吓他人并产生后果的，给予记过及以上处分。
二〇一〇年七月十一日
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中学生纪律处分登记表
2012——2013学年第一学期雷州市唐家中学违纪学生登记表
处理告知单 学生家长： 该同学，学年第学期开学至今，因无心学校，经常不交作业，扰乱正常教学秩序，为严肃校纪，经学校行政会谈论，根据学校《处分条例》规定，决定给予记过处分，该处分自4月14日起生效。 根据学生表现，记过处分一年后可申请撤销，但须记入学生档案。 特此告知。 雷州市唐家中学政教处 年月日 家长意见： 签名： 日期：
附件： 【通知】关于减轻、撤销学生违纪处分 关于减轻、撤销学生违纪处分的暂行规定（试行） 为认真贯彻落实党的教育方针，按照教育与管理相结合的原则，践行“教育引导心理疏导人文关怀规范管理”的学生管理理念，充分调动学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性，发挥违纪处理的育人功能，鼓励违纪学生改正错误，完善自我，现结合大学生成长实际，制定本规定。 第一条对因违纪受到警告、严重警告、记过、留校查看处分的学生，在受处分后有真诚悔改表现，经过一定时间的考察，符合一定条件的可减轻或撤销学生纪律处分。 第二条二级学院审核小组由二级学院学生工作负责人、团总支书记、受处分学生的辅导员、助理辅导员和部分学生代表组成。学院审核小组由学院学生工作分管领导、学生工作处负责人和有关负责同志组成。 第三条考察期限的规定 考察期指受到处分后，至提出减轻或撤销纪律处分申请前的时间过程。 （一）警告、严重警告、记过处分的考察期为半年； （二）留校察看处分的考察期为一年，毕业班学生却有明显悔改表现，学习成绩非常突出的，考察期可缩短为半年。 第四条减轻或撤销纪律处分的条件 撤销纪律处分必须符合全部基本条件，并且满足具体条件一条及其以上；只满足基本条件而未满足任意一条具体条件的，可通过讨论给予减轻处分等级。 （一）基本条件 1.平均综合测评名次在班级前70%以内； 2.日常表现好，工作积极，努力学习，踊跃参加各类课外活动，班级90%以上的同学同意建议学校减轻或撤销纪律处分； 3.第一次受到纪律处分，且考察期内未出现违纪记录或受到通报批评及纪律处分的； 4.符合考察期限的规定。 （二）具体条件 受纪律处分学生在考察期内，具备以下条件的： 1.在校外各类科技、文体、征文等竞赛（比赛）中为学校赢得荣誉，获得地市级一等奖或省级二等奖以上者； 2.经有关部门认可有见义勇为、抢险救灾等突出表现者； 3.积极参加社会公益事业及多次参与二级学院、学院组织的义务劳动，为维护学校和社会公共秩序、公共安全做出突出贡献者； 4.认真贯彻落实学院学风建设，为学院学风建设做出突出贡献者； 5.毕业时能够获取专升本资格者或在考察期有上进心，积极报名参加成人高考专升本者； 6.其他经二级学院讨论可减轻或撤销的充分事由。 第五条符合减轻、撤消纪律处分的学生考察期满后的每月25日-当月月底进行，学生要在规定时间范围内提出申请，逾期不予受理。审核小组将在每月1-3日（节假日顺延）对提出申请的学生进行集中审核。第六条减轻、撤消学生纪律处分的程序 1.学生本人提出书面申请（附受处分以来表现、取得成绩的相关证明）； 2.本班同学对申请人申请的意见（90%以上同意）、签名； 3.助理辅导员或专职辅导员对申请人申请的意见、签名； 4.二级学院负责人签署意见并统一提交学生工作处； 5.警告、严重警告、记过处分的减轻、撤消由二级学院审核小组审核，审核通过后以文件形式公示三个工作日，公示无异议后报学生工作处备案；对于减轻、撤销留校察看处分的由二级学院审核小组审核并
某某中学校中学生违纪处分条例(含处分程序、撤消处分程序及处分结果使用等)
XX中学校中学生违纪处分条例 第一章总则 第一条为维护学校正常的教育教学秩序，创造一个良好的教育教学环境，全面提高教育教学质量，严肃学校纪律，预防和减少违纪行为，增强规矩意识和法制观念，根据《中华人民务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学生守则》和《中小学生日常行为规》，结合学校实际，制定此条例。 第二条违纪处分不是目的，而是作为教育管理的手段，对违纪学生的处分，必须慎重且严格执行手续。学校对违纪学生，坚持教育为主和教育与处分相结合的原则，对受处分的学生，学校领导和班主任要经常找他们谈心，要热情帮助，不应歧视。帮助他们改正缺点，错误，及时撤消处分。 第三条对扰乱社会秩序、妨害公共安全、侵犯公民人身权利、破坏公共财产，依照《中华人民国刑法》的规定构成犯罪和违反《中华人民国治安管理处罚法》者送交公安机关处理。 第二章处分的种类 第四条根据学生所犯错误的性质、情节、造成的后果，偶犯还是屡犯，本人对错误的认识和态度，给予下列六种处分：(1)口头警告；(2)警告；(3)严重警告；(4)记过；(5)记大过；（6）留校察看。 第五条后五种处分由违纪学生写出书面检查，班主任在调查研究的基础上，连同学生的检查、旁证材料等报学校德育处。处分决定后，由德育处会同班主任通知家长和学生本人，做好受处分学生的思想工作，处分决定全校公布。 第六条学生处分须经学校行政讨论通过，然后由主管副校长或校长审批。 第七条凡所犯错误给集体和个人带来经济、物质损失的，除给予纪律处分外，必须承担依法赔偿责任。 第八条违反学校纪律有下列情形之一的，可从轻或免于处分：
(一)情节轻微，不是主谋者；(二)主动承认错误并及时改正者； (三)主动赔偿损失者；(四)检举揭发有功者。 第九条违反学校纪律有下列情形之一者，从重处罚： (一)有较严重后果者；(二)认错态度不好者；(三)对检举人、证人打击报复者；(四)屡教不改(包括受处分后，又犯其它方面错误)者； (五)手段恶劣，情节严重者；(六)胁迫、诱骗和他人违犯处分条例行为者；(七)嫁祸于他人者或制造假象掩盖违纪事实者；（八）勾结校外人员违纪，败坏学校声誉者；（九）威胁、侮辱学生管理工作人员者；(十)一人有两种以上违犯处分条例行为者。 第三章处分程序 第十条处分材料包括：（一）学生违纪事实的记载材料；（二）违纪者本人的检讨﹑保证书及所犯错误的交待材料；（三）其它人员或组织的证明材料；（四）班级对违纪者的处理意见；（五）其它与违纪事实有关的材料。 第十一条警告及以上处分审批程序： （一）班主任如实填写学生违纪处分申报表，提供学生违规违纪的事实﹑危害或影响，附送第十条所列违纪材料。 （二）班主任将申报表和违纪附属材料送交德育处，德育处全面调查核实违纪事实。 （三）德育处、班主任联合提出处分建议。警告、严重警告处分提交主管副校长审批，记过及以上处分提交校长会审议并由校长批准签发；处分裁决的最高机构为校长会；处分文件由德育处拟定。 （四）通过班主任或德育处通报受处分学生和家长；由班主任、德育处联合做好受处分学生的善后工作。 （五）学生或家长如认为给予的处分有误，可向主管副校长或校长申诉，但不得无理纠缠﹑取闹；学校对学生的申诉应及时复查并作出决议。 （六）主管校长或德育处主任在全校学生大会上宣布处分决定并以布告形式在全校发布。
学生管理制度大全
1.每日进出校门必须将胸卡佩戴在胸前，手持或佩戴于其它部位无效。丢失胸卡者及时 到教育处办理，当天领取。 1.学生每天必须穿校服，有特殊情况的需经班主任批准后可穿符合中学生身份的服装， 不得穿牛仔服和其它奇装异服，不准卷裤腿。违反规定者责令回家更换改正。 1.保持艰苦朴素作风，不得带手机、BP机、随身听或其它与学习无关的物品进校， 1.注意保持个人卫生，不染发、烫发，男生不留长发，要求头发长度前不过眉，侧不过 耳，后不过颈，女生不留披肩发，不留长指甲，不化妆，不佩戴饰物。 1.不在校内追逐打闹、大声喧哗，不讲粗话、吹口哨。 1.不吸烟、喝酒。不进游戏厅、网吧、歌舞厅、游乐场所。 1. a、每班必须保证周五扫除时到位。 b、常规卫生同教学楼卫生要求。 每日按要求罩好桌椅罩， a、墙裙每日擦拭，无污迹，窗台、窗框、讲桌、板槽、镜框等处无浮沉，黑板干净。 集合整队要做到“快、静、齐”。 学生椅不坐时一律放在桌下。茶杯、饭盒、书包等放在桌内。上课用具放在课桌右上角。教室窗台上不得摆放任何物品。 凡属不慎造成的公物损坏，应原价赔偿。 一、学生属于下列情行之一者，一律视为作弊。
1、不按学校规定的考场、座位应考。 2、不按规定佩戴校卡。 3、携带与考试科目有关的资料、书籍等入场应考。 4、考试中交头结耳、左顾右盼、抄袭资料或他们答卷、为别人提供作弊条件。 二、有作弊行为的学生根据情节轻重，受到下列处罚。 1、思想品德操行等级按不合格评定。 2、取消作弊科目成绩。 3、将作弊情节及处理意见记入本人学籍档案。 4、视作弊情节轻重给予纪律处分，张榜公布。 静校：静校后班内无故留有学生 1.每日进出校门必须将佩戴在胸前，手持或佩戴于其它部位无效。丢失胸卡者 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 璃洁净无尘土。 17.卫生区要做到地面整洁，无砖石，果皮纸屑，痰迹落叶等杂物。垃圾箱外无残留垃圾。 栏杆、电杆、墙面无涂划痕迹。清扫工具摆放整齐。 18.周末要进行全校性大扫除，对本班及卫生区进行彻底全面的清扫。学校组织全面细致 地检查评比。公布检查结果。 19.实验楼卫生。每班必须保证周五扫除时到位。常规卫生同教学楼卫生要求。 20.每日按要求罩好桌椅罩， 21.墙裙每日擦拭，无污迹，窗台、窗框、讲桌、板槽、镜框等处无浮沉，黑板干净。 22.集合整队要做到“快、静、齐”。 23.学生椅不坐时一律放在桌下。茶杯、饭盒、书包等放在桌内。上课用具放在课桌右上
中学学生违纪处理规定
学生违纪处理规定 为加强校纪校风建设，维护学校良好教学秩序，培养学生自我约束、自我教育能力，树立良好个人形象，特制定此规定。 一、严重违纪及处理办法 严重违纪是指学生在校内外有存在的：打架、吸烟喝酒、危害他人人身安全、看不健康作品、旷课、早恋、考试作弊、故意破坏公物、盗窃、顶撞侮辱恐吓教职工等行为。处理共分两档，第一档为记过；第二档为留校察看或开除。 1、不服从管理教育，顶撞、侮辱、恐吓、威胁教职工的： ①有其行为的按一档处理。 ②造成严重后果的按二档处理。 2、打架： ①定性为两人打架，未造成后果的，按一档处理。 ②两人打架造成一定影响和后果的，按二档处理。 ③携带或使用凶器的、帮派或团伙打架的，按二档处理。 ④操纵外校人员殴打本校学生，导致事态扩大，导致发生恶性事件者，视情节轻重分别按一档，二档处理。 ⑤构成刑事犯罪的，移交公安部门处理。 3、吸烟、喝酒： ①吸烟、喝酒未造成后果的，按一档处理。 ②喝酒后失态，酗酒闹事，扰乱教学秩序，按二档处理。 4、看不健康作品： ①发现一次的按一档处理。 ②发现两次的按二档处理。 ③传播淫秽作品按二档处理。 5、旷课：（包括自习、体育课、自修课） ①每学期累计5节的，按一档处理。
②每学期累计10节以上的，按二档处理。 6、早恋：有早恋倾向且造成不良影响的按二档处理。 7、考试作弊： ①发现一次的按一档处理。 ②发现两次或用手机等通讯工具作弊，造成恶劣影响按二档处理。 8、破坏公物：（除赔偿外） ①造成一般损失的按一档处理。 ②造成严重影响和后果的按二档处理。 9、盗窃： ①只要有盗窃行为的按二档处理。 ②触犯刑律的，移交公安部门处理。 10、公共活动场地，故意危害他人人身安全，致使他人受到伤害（除承担医药费及其他经济补偿外）：①有其行为的按一档处理；②造成严重影响和后果的按二档处理。 11、勒索，强行索要同学财物，陷害他人，借钱不还：①有其行为的按一档处理；②造成严重影响和后果的按二档处理。 12、其他故意违犯校规校纪且造成严重影响的，视情节轻重分别按一档，二档处理。 13、故意为以上行为做伪证的，视情节轻重分别按一档，二档处理。 二、一般违纪及处理办法 一般违纪指学生在校内，学习习惯和行为习惯较差，违背学生的日常行为规范，不认真遵守校规校纪，不服从学校管理和教育的行为。①凡违背下例规定之一的通报批评。②凡违背下例规定之一且态度不好的警告处分。③凡屡教不改且造成不良影响者视为严重违纪。 1、迟到、早退、上课趴桌子、说笑、做与上课无关的事。 2、课间在教学区大声喧哗、追逐打闹、说脏话等。 3、无故不做广播操的。
学生违纪处分暂行规定
学生违纪处分暂行规定 第一章总则 第一条为了维护学校正常的教学和生活秩序，建设优良和谐的学习、生活环境，促进学生的健康成长，为国家培养合格的建设人才，根据《中华人民共和国教育法》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《公民道德建设实施纲要》以及其他有关规定，结合我校的实际情况，特制订本条例。 第二条本条例适用于我校全体学生。本条例所指的学生包括在我校正式注册并参加正常学习活动的学生。 第三条学生在校内有违纪行为的，依照本条例给予纪律处分。学生在校外参加教学实习、考察、夏令营、社会实践等社会活动和社区服务中有违纪行为，参照本条例给予纪律处分。 第四条学校对违纪学生，坚持正面教育与纪律处分相结合的原则。 第五条学生违反校规校纪，根据情节轻重、认错态度、悔改表现等，给予下列处分： （一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）记大过学生有违反校规校纪的行为，但情节轻微不足以给予行政处分的，给予通报批评，督促其改正错误。 第六条对违反国家和地方法律、法规者，给予以下处分： （一）违反国家法律，受到刑事强制措施的成年学生，在人民法院判决生效后，即视作自动丧失学籍。
（二）违反《中华人民共和国治安管理处罚条例》，被公安机关处罚者，视其情节，可给予记过处分。 （三）违反国家和地方的法律、法规，司法和公安部门认定其行为违反国家和地方的法律法规，但不予处罚者，学校可视其情节，给予记过或记过以下处分。 第七条受处分者，应同时受到下列处理： （一）取消其当年（指学年度，下同）参加学校和年级段以及班级的各种奖励、各类奖学金评定的资格。 （二）毕业证书的授予按《浙江省全日制普通高级中学学生学籍管理办法》的相关规定处理。学生综合素质测评不合格的，原则上不予毕业，学校只发给结业证书。 （三）有其他规定的按照相关规定进行处理。 第八条违反校纪者，有下列情形之一，且危害后果轻微，可以从轻处分。（一）能主动承认错误，如实交待错误事实，检查认识深刻，有悔改表现，可从轻处分； （二）确系他人胁迫或诱骗，并能主动揭发，认错态度好，可从轻处分；（三）其他可从轻处分的情形。 第九条违反校纪者，有下列情形之一，应从重处分： （一）拒不承认错误； （二）对有关人员打击报复、威胁恫吓； （三）在本校曾受过警告以上处分，再违纪时，给予记过处分；曾受过一次处分，第二次违纪时从重处分； （四）有两种以上违纪行为（含两种），或同时触犯本条例两条（含两条）以上
衡水中学学生违纪处理办法
衡水中学学生违纪处理办法 1. 有下列行为之一者，给与发放违纪通知单的处理，扣班级行为量化分1分/人次 携带随身听，mp3，见到废弃物视而不见，穿怪异服装，穿短透露的服装，男生剃光头、留长发、染发（非黑色）、蓄胡须，女生化妆、戴首饰、穿高跟鞋、斜挎长包，在宿舍楼以外的地方穿拖鞋，旷课一节，不遵守公共秩序，言行不诚信，考试违纪，跑步去餐厅，打饭夹塞，合伙购饭，就餐时提前，用勺等占座，隔墙、隔门接物，上课（含自习课）期间无证到医务室就医，不叠被子，在教室、宿舍墙面乱贴乱画，不按时归还图书。 2．有下列行为之一者，给予全校通报批评的处理，扣班级行为量化分2分/人次 在水房、阳台等处随地便溺，随地乱扔废弃物，损坏公物，旷课2-3节，在用电器挂东西，使用充电器，擅自动用学校电脑，说话污言秽语。3．有系列行为之一者，视情节轻重予警告或严重警告处分，回家自我反思，接受家长再教育1-2周的处理，并全校通报，扣班级行为量化分3分/人次 男女生非正常接触①男女生互相陪护到医务室看病②男女生互相追逐打闹，动手动脚③一男一女在隐蔽角落单独接触④男女生互相请客，互
发短信，互赠礼物，互传纸条、书信⑤互相以兄妹或其他昵称称呼⑥男女生两人频繁交往⑦男女生两人拉手搭肩等。 严重损坏公物，往宿舍内带火种，私拉电线，焚烧物品，隔窗泼水、投物，携带手机小灵通等通讯工具，违规吃带零食（详见吃带零食的有关规定），考试作弊，旷课半天到两天，侮辱、谩骂老师或他人，擅自动用学校电脑并更改设置，携带传看不健康书刊，损坏树木，践踏草坪，擅自离校外出（含跳墙外出），在水房内裸体洗澡，第1-2项违纪行为屡教不改者，常规管理中的屡教不改的违纪者。 4．有下列行为之一这是情节轻重给予记过，记大过，留校察看处分，回家自我反思，接受家长再教育2-4周的处理，并全校通报批评，扣班级行为量化分4分/人次 擅自离校外出，并在校外过夜，抽烟、喝酒、打麻将，逃避考试一次，携带管制刀具及与学习无关的刀具棍棒等，打人打架，在公共场所起哄，搞恶作剧，旷课3-6天 5．有下列行为之一者，给予取消在校学习资格的处分并全校通报，扣除班级行为量化分6分/人次 打人打架情节严重，聚众打架及幕后操纵打架，屡犯偷窃或偷窃性质严重，男女间越轨行为，旷课7-10天，学期累计逃避考试两次，第三四项屡教不改者
高校学生管理规定
高校学生管理规定 高校学生管理规定 第一章总则 第二条本规定适用于普通高等学校、承担研究生教育任务的科学研究机构(以下称高等学校或学校)对接受普通高等学历教育的研究生和本科、专科(高职)学生的管理。 第二章学生的权利与义务 第五条学生在校期间依法享有下列权利： (三)申请奖学金、助学金及助学贷款; (四)在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书; (五)对学校给予的处分或者处理有异议，向学校、教育行政部门提出申诉;对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼; (六)法律、法规规定的其他权利。 第六条学生在校期间依法履行下列义务： (一)遵守宪法、法律、法规; (二)遵守学校管理制度; (三)努力学习，完成规定学业; (四)按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务; (五)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯;
(六)法律、法规规定的其他义务。 第三章学籍管理 第一节入学与注册 第八条新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，学校应当取消其学籍。情节恶劣的，应当请有关部门查究。 第十条每学期开学时，学生应当按学校规定办理注册手续。不能如期注册者，应当履行暂缓注册手续。未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。 第十一条学生应当参加学校教育教学计划规定的课程和各种教育教学环节(以下统称课程)的考核，考核成绩记入成绩册，并归入本人档案。 第十二条考核分为考试和考查两种。考核和成绩评定方式，以及考核不合格的课程是否重修或者补考，由学校规定。 第十三条学生思想品德的考核、鉴定，要以《高等学校学生行为准则》为主要依据，采取个人小结，师生民主评议等形式进行。 学生体育课的成绩应当根据考勤、课内教学和课外锻炼活动的情况综合评定。 第十四条学生学期或者学年所修课程或者应修学分数以及升级、跳级、留级、降级、重修等要求，由学校规定。 第十五条学生可以根据学校有关规定，申请辅修其他专业或者选修其他专业课程。学生可以根据校际间协议跨校修读课程。在他校修读的课程成绩(学分)由本校审核后予以承认。
十字道初中学生违纪处分规定
十字道初中学生违纪处 分规定 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
十字道初中学生违纪处分规定 (试行稿) 为了维护学校优良的校风，创设一流的教育环境，根据教育部颁发的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和省、市教育主管部门关于学籍和成绩考核规定的有关文件，制定本条例。 一、处分原则。 （一）处分是针对学生错误而采取的一种教育方法，必须做到惩前毖后、治病救人； （二）学校要求在处分学生的过程中，多做正面教育工作，处理要持慎重态度，坚持调查研究，实事求是，处分要准确、适当； （三）处分学生要允许本人申辩和向学校申诉，保留不同意见，对本人的申诉，学校有责任进行复查，并将复查结论答复本人及家长； 二、处分等级 学校对违反校规校纪并造成恶劣影响的学生，视其错误的情节轻重和对错误的认识程度，分别给予下列处分：1、警告；2、严重警告；3、记过；4、计大过；5、留校察看；6、开除学籍。 三、处分程序 处分学生需由学生所在年级或班主任提出书面申请处分的理由，由政教处会同有关科室根据所报材料进行调查了解核实，确定问题的性质及严重程度，并根据实际情况提出不同的处理方案。 公开通报批评、警告处分、严重警告报请政教处并报分管领导批准；记过处分以上处分须报学校行政会通过、备案。特殊问题由校长会同分管领导做出决定。毕业班学生最后一学期受留校察看处分的，只发给肄业证书或结业证书。给予学生任何处分，年级、班级须做好学生本人的教育工作并及时通知家长。 四、撤销处分
受处分学生，在被处分后的半年至一年内，自己能主动认识错误并有改过行动和显著进步，由学生本人或班主任提出撤消处分的书面申请，并由所在班的班委会或班主任签署意见，送年级主任审核，报政教处并分管领导批准公布后生效。撤销留校察看须由学校行政会讨论通过。特殊问题由校长和分管领导做出决定。 五、处分类型 学校根据学生所犯错误的情况，将处分分为常规处分、特殊处分、追加处分三种： （一）常规处分：学校针对个别学生藐视校纪、屡教不改、经常影响集体和他人的违规违纪行为做出的一类处理。主要针对： 1、严重违反课堂纪律者 凡无理中断老师讲课，严重影响他人学习的行为和课堂上做与学习无关的事情以及拒绝学习的行为都视为严重违反课堂纪律。（自习课均为正课）学校对经多次教育无效，仍严重违反课堂纪律者，视其情节轻重，分别给予公开通报批评、警告、严重警告、记过处分。对受处分期间重复错误的学生，可在原处分基础上追加处分。 2、拒绝接受批评教育者 凡是拒绝老师正常的批评教育，并出现不尊重教师的举止和辱骂教师的情节，都视为拒绝接受批评教育，有丧失作为学生的基本品德的性质。学校发现一起将处理一起，并视情节轻重和认错态度给予全校公开通报批评及以上不同等级的纪律处分。 3、考试舞弊者 凡在学校安排的正式考试中有舞弊行为，视其情节轻重和认错态度给予警告、严重警告、记过处分。 4、旷课者 （1）学生旷课4学时，警告处分。
2019学生违纪处分暂行规定
第一条学生违法、违规、违纪，学院可视其情节轻重给予批评教育或纪律处分。纪律处分分下列五种：(1)警告;(2)严重警告;(3)记过;(4)留校察看;(5)开除学籍。 第二条违反国家法律、法令、法规，受到公安、司法部门处罚者(包括警告、罚款、拘留、劳动教养、判刑等)，学院相应做出纪律处分。 第三条违反宪法，反对四项基本原则，有明显反对中国共产党的领导、反对社会主义的言论和行为者，以及组织和煽动闹事、扰乱社会秩序、破坏安定团结而坚持不改者，给予开除学籍处分。 第四条偷窃、破坏国家、集体和私人财物者，视其情节轻重给予警告至留校察看处分;小偷小摸屡教不改者、造成严重损失和危害者、触犯国家法律被依法追究刑事责任者，给予开除学籍处分。 第五条利用电脑、络或其它通信工具进行非法活动，侵害他人权益，发表或散布反动言论和不良信息者，给予严重警告至留校察看处分;影响恶劣、危害严重者，给予开除学籍处分。 第六条有调戏、侮辱妇女等流氓行为者，给予严重警告至留校察看处分;违反治安管理等法律、法规，情节恶劣者，给予开除学籍处分。 第七条在异性寝室留宿者，将异性留宿者，视情节给予警告至留校察看处分。行为及情节严重者，给予开除学籍处分。 第八条违章使用电器或明火，引起火警、火灾者除经济赔偿外，给予警告至留校察看处分。由此造成严重损失和危害者，给予开除学籍处分。 第九条以各种形式进行赌博或提供赌博条件者，给予警告、严重警告处分。经教育不改者，给予记过或留校查看处分。情节严重、态度恶劣者，给予开除学籍处分。 第十条殴打他人情节较轻者，给予警告、严重警告、记过处分。寻衅滋事打人者、持械打人者、打人致伤者、打群架为首者，给予留校察看直至开除学籍处分。蛊惑、纵容他人打架者，根据情节轻重，给予相应的处分。 第十一条酗酒肇事者，参照有关条款加重处分。 第十二条凡作伪证者，制造假案者，给予严重警告至留校察看处分。由此造成严重后果者，给予开除学籍处分。 第十三条私自在外租房，屡教不改者，视情节给予警告、严重警告、记过处分。 第十四条违反学院管理规定，扰乱正常的教学秩序、生活秩序或公共秩序者，视其情节轻重，给予警告直至开除学籍处分。
学校初中部学生违纪处分暂 行条例(对学生)
XX学校 初中部学生违纪处分暂行条例 第一条 处分的作用及等级 处罚是学校教育的辅助手段，对于极少数违反纪律的学生，学校将视其所犯错误的性质和对错误的认识程度，参照《广东省教育厅关于中小学生学籍管理的实施细则》粤教基【2014】24号文件第四十七条规定，对违纪又屡教不改的义务教育阶段学生，视其情节轻重，学校应根据中小学生处分规定分别给予警告、严重警告、记过处分。处分期限为一学期，在处分期结束后，学生确有改过表现的，经学生申请、师生评议、学校批准，可以撤销处分，同时撤销原处分材料。 第二条 处分的确定及通报 对学生的处分，由德育处提出处分意见，经学校行政会讨论决定后生效，处分结论要通知学生本人和家长，由各班班主任在班会课通报，情节严重者则全校通报，同时记入学生档案。 第三条 处分的撤销程序 受到处分后，能真正认识错误并以实际行动改正错误取得明显进步者，在受处分三个月后可申请降等或撤销处分。申请人写出书面总结和申请由班委会讨论写出评议，班主任、课任老师、年级组签署意见后交德育处备案，德育处审查受处分学生表现后交行政会讨论决定。降等三个月后表现好，可继续申请降等，直至撤销处分。处分撤销后，处分情况可不进入毕业档案。 第四条 对旷课学生的处分 有事不能到校的，须持家长签名的请假条向班主任请假，来不及请假的须由家长向班主任发送请假信息。没有向班主任请假，不得无故旷课。无故旷课的，学校将参照《广东省教育厅关于中小学生学籍管理的实施细则》粤教基【2014】24号文件第三十六条：学生必须遵守学校的作息制度，按时到校上课。凡因病、事不能上课者，应请假或补假；未经请假或请假未获批准而不上课者按旷课处理。在上课后才进教室者作迟到处理；在下课前擅自离开教室者作早退处理。一周内无故迟到或早退累计达三次的，由班主任进行口头警告；超过三次通报家长。经常迟到或早退，经批评教育不改正的，给予警告或严重警告处分。第三十九条：普通中小学义务教育阶段的学生，无故旷课达到2周，期间虽经学
学生违纪处分条例
学生违纪处分条例 第一章总则 第一条为保证良好的育人环境，维护校园正常的教学和生活秩序，形成良好的校风，促进学生德、智、体全面发展，根据原国家教委《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合我校情况，制定本条例。 第二条在校学生的行为，触犯《刑法》、《治安管理处罚条例》等法律，除追究相应的法律责任外，应当给予纪律处分的，依据本条例给予处分。 第三条学校对违纪学生，坚持教育与处分相结合的原则。 第四条本条例适应于所有在校学生，含校外实习学生。 第五条学生违纪处分有：通报批评、警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍。 第六条处分期限：警告为两个月；严重警告为三个月；记过为半年；留校察看一般为一年，毕业班学生可低于一年，但不少于3个月。受留校察看处分的学生，在察看期间对错误有悔改表现，可按期解除；有显著进步或立功者，可提前解除留校察看；经教育不改者或有新的违纪行为者，予以勒令退学或开除学籍。 第二章违纪行为和处分 第七条扰乱正常教学秩序和公共秩序，破坏安定团结、妨碍公共安全，视情节轻重，后果大小，分别给予以下处分： （一）从事非法社会、政治、经济、宗教等活动者，经批评教育后能改正错误的，给予留校查看处分，经教育无效的,给予勒令退学或开除学籍处分。 （二）以不当行为引发同学起哄滋事，造成公共秩序混乱者，给予严重警告及其以上处分；行为故意，破坏公共秩序情节严重者，给予留校察看或勒令退学处分。 （三）在教学区、生活区、公寓或其他公共场所吸烟、饮酒划拳者，视情节及后果给予警告直至勒令退学处分。 （四）在公寓楼上或其他公共场所故意摔砸酒瓶及其它物品者，给予记过处分；情节严重或造成人身伤害的，给予留校 察看直至开除学籍处分。 （五）携带易燃、易爆、有毒物品到校者，视其情节及后果，给予严重警告以上处分。 第八条对违反国家法律、法令、法规受到政法部门处罚者，分别给予下列处分：（一）被判处徒刑或劳动教养的，给予开除学籍处分。 （二）被处以管制、拘役的，给予留校察看或勒令退学处分。 （三）被收容审查释放者，视问题的性质给予记过或以上处分。
学校学生违纪处分管理条例
学校学生违纪处分管理条例 第一章总则 第1条为确保校园安全，严肃学生管理的各项制度，严格要求学生遵纪守法，特制定此条例。 第二章违纪处理办法 第2条一般违纪： ①以下违纪，视情节每人扣1－2分班级五项评比分。 ⑴爬树、门、窗，坐楼梯扶手，站在课桌、讲课上等；燃放鞭炮烟花；玩危险性游戏。 ⑵穿越绿化带，故意折断花木。 ⑶随地吐痰。 ⑷随便给同学取外号。 ⑸不佩带校徽；不穿校服。 ⑹穿拖鞋、穿背心进教室。 ⑺佩戴首饰，男生留长发，女生化妆，穿奇装异服。 ⑻不讲普通话，口出粗言，讲痞话，不尊敬师长。 ⑼在教室、寝室、食堂及其走廊、楼梯间或教学楼前等非运动场所从事足球、篮球、排球等球类运动。 ⑽在预备铃响后，学生必须将本节课的书本和文具放在桌子的左上角，无课前准备的扣1分/人次，上课铃响后，仍未进教室或仍未归队的（室外课）扣1分/人次，缺席扣2分。 ⑾课堂吵闹、写字课、观看新闻不认真的扣2分/次，整体不认真造成停课整顿的扣2分/人次。 ⑿上甲课做乙事的扣2分/人次。 ⒀课堂顶撞老师的，态度蛮横，扣2分/人次。
⒁实验课、活动课、体艺课等不在本班教室上的课，不听指挥的扣2分/人次。 ⒂私自调换座位的或私自移动桌椅的，整班性拖动桌椅，造成响声的，扣2分/人次。 ⒃上课打瞌睡（生病除外），扣2分/人次。 ⒄违反就餐管理的一般行为。 ⒅违反宿舍管理的一般行为。 ⒆其它违反《中学生守则》和《中学生是常行为规范》的一般行为。 ②以下违纪，视情节每人次扣2－5分，并公开批评。 ⑴打架、起哄等故意扰乱一般行为。 ⑵吃瓜子、嚼槟榔等学校禁吃的食品，乱丢果皮纸屑。 ⑶拿扫帚、棍棒等追打。 ⑷随地大小便。 ⑸乱写、乱涂、乱刻，在墙壁上留脚印，拍球印。 ⑹用纸团、石头等击人击物。 ⑺欺负小同学，对女同学无礼。 ⑻损坏学校公物或他人财产。 ⑼不按要求收看电视（收看内容、收看纪律等） 第3条严重违纪：以下违纪，视情节轻重将接受学校警告、严重警告、记过、记大过、留校察看、开除学籍等处分，并扣班级五项评比分5、7、9、11、13、15分。 ⑴考试舞弊。 ⑵带凶器进校园。 ⑶偷盗他人或学校钱财。 ⑷赌博、抽烟、饮酒。 ⑸未经允许私自出校门或翻越围墙。 ⑹敲诈勒索，同学间攀比消费，讲排场。
学生违纪处分条例
《学生违纪处分条例》 总则 第一条为了进一步贯彻执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，根据上级有关规定精神，制定本条例。 第二条违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校规章制度，破坏课堂纪律，考试舞弊，打架斗殴，侵犯同学的人身权利，损害公私财物，不尊敬师长，扰乱公共秩序，妨害公共卫生，无视体育锻炼等，依照本条例应当受批评或处分的行为，是违纪行为。 第三条学生的违纪行为，依照本条例处分。 第四条违纪处分分六种：警告、严重警告、记过、留校察看、劝退、勒令退学。第五条坚持“教育为主，处分为辅”的方针，对违纪学生处分前先批评教育，并责令具结悔过，可不处分的仅限批评，必要时给予处分，但目的还是为教育和挽救。 第六条一人同时有两种以上违纪行为分别确定处分，合并裁决。 第七条一种违纪行为发生两种以上结果的，应以最重的一种结果处分，连续出现同一种违纪行为的，应从重处分。 第八条二人以上共同实行违纪行为的，分别处分，主事者从严处分。 第九条教唆或强迫他人违纪的，按照所教唆强迫实施的行为处分。 第十条对屡教不改的或违纪情节后果严重的或嫁祸于人的或搞欺骗的应加重处分。 第十一条对初犯的或认识态度较好的可从轻减轻处分或免予处分。 第十二条由于不能预见或不能抗拒的原因而违纪的不予处分。 第十三条触犯国家法律的行为由有关机关制裁，学校应做出相应的处分。 第十四条在校期间，受处分未撤销的，又违纪，累加处理。 第十五条受记过以下处分的学生在半个学期后，确已改正的，由本人提出书面申请，班主任出具意见，教育处审核同意，给予撤销处分。撤销处分后又受处分的，加重处分。
第十六条对违纪行为的批评教育，所有教职工都有权适时执行；处警告、严重警告、记过的由教育处裁决；留校察看以上的由校长办公会裁决。 第十八条执行处分的程序 1、教职工或同学对违纪者的行为事实如实向班主任反映； 2、班主任对教职工或学生的反映情况作调查核实并做好记录； 3、对确有违反纪律管理的学生，班主任将该生的违纪事实书面上报年级组，年级组对上报情况调查核实后有权做出上报处分的决定。 4、年级组认为应处分的，将该生的违纪事实以书面形式上报教育处。 5、教育处对上报情况调查核实后有权做出裁决范围内的裁决或有权作出免予处分的决定。 6、教育处认为该生的违纪行为应受的处分超出本部门的职权范围，应以书面材料上报主管校长，由校长办公会裁决。 7、校长办公会对违纪学生以班主任或政教处上报的材料为依据，必要时作调查核实，及时作出处理。 8、对违纪情节严重的，教职工或学生可直接书面上报教育处处理。 第十九条处分决定一律公布，并记入学生成长手册；处记过以上的记入学生档案；撤销处分也采取相应方式。 分则 第二十条破坏课堂纪律应受到的处分。 1、高声说话，随便走动，互相谈笑，做怪动作等足以使任课老师不能正常进行教学的，经批评教育后仍不改的，处警告一次。 2、在课堂上互相打架谩骂的，各处警告及以上处分。 3、上课故意与任课老师顶嘴，漫骂老师或打老师的，处警告以上直到勒令退学。 4、未下课时擅自离开教室、操场从事别的活动的，处批评教育，并作无故早退一次处理。 第二十一条考试舞弊应受到的处分：
学生违纪处分办法
武汉工程职业技术学院 学生违纪处分办法 第一章总则 第一条为了加强我校良好的校风校纪建设，维护正常的教学工作和生活秩序；维护安定团结的政治局面；为了引导学生成人成才，更好地为社会服务；为了加强对学生违纪处分工作的管理，做好违纪学生的教育工作，根据《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》，结合我校实际情况，特制定本办法。 第二条学院对学生的处分，坚持程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分适当的原则。 第三条对违纪的学生，视其性质、情节轻重、认识错误的态度分别给予纪律处分，处分分为下列5种：1、警告；2、严重警告；3、记过；4、留校察看；5、开除学籍。 第四条留校察看处分期限为一年，一年内没有再发生违纪行为的，可按期解除察看，有突出表现或先进事迹的，个人可提出提前解除察看的申请，由院务会讨论决定； 受留校察看处分的学生由所在系考核，并按期提出察看结果及处理意见；对经教育不改或在察看期间违纪者，给予开除学籍；留校察看期间不能休学，因特殊原因需要休学的，经学院主管部门同意后，方可办理休学手续。 留校察看不满一学期休学的学生，自复学之日起察看期顺延一年，留校察看满一学期而不满一年休学的学生，自复学之日起察看期顺延半年。 毕业时未解除察看处分者，不发给毕业证书，按结业处理；待察看期满后，由本人提出申请，所在基层单位提供其思想工作表现及意见，学院批准解除察看期后，方可换发毕业证。 第五条从重、从轻处理的情况 （一）有下列情况之一者，从严从重处理 1．违纪后故意隐瞒，拒不承认，无理狡辩者； 2．违纪后串供、订立攻守同盟者； 3．在校外违纪，毁坏学院声誉，造成恶劣影响者； 4．曾违纪再犯者； 5．胁迫、诱骗或教唆他人违纪者； 6．对检举人、证人、调查人、处理机关人员进行威胁或打击报复者。 （二）有下列情况之一者，可酌情从轻处理 1．主动承认错误及时改正者； 2．能主动检举、揭发他人的错误事实； 3．被他人胁迫或诱骗者； 4．平时一贯表现很好，偶尔犯错误，且后果性质不严重。 第六条本办法没有列举的违纪行为，但确要给予处分的，可参照有关办法中相类似条款给予处分；同时犯有两种以上错误的，分别处分、合并执行，从重处理。 第七条凡受处分的学生，本学年内不得参加任何先进个人的评选，本学年内不得享受各种奖学金、助学金、助学贷款、减免学杂费、特困补助和其他方式的资助；是学生干部的，按程序免去其职务。 第二章内容
中学学生违纪处罚条例细则
中学生违纪处罚条例（细则） 第一章总则 第一条：为了加强学校管理，维护学校教学秩序，严肃学校纪律，预防和减少违纪行为，增强法制观念，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生，特制定本条例。 第二条：对违纪学生的处分，必须慎重且严格执行手续。坚持教导领先，学校配合，把违纪处理作为教育的手段。学校对违纪学生，坚持教育为主和教育与处分相结合的原则，对受处分的学生，学校领导和班主任要经常找他们谈心，要热情帮助，不应歧视。帮助他们改正缺点，错误，及时撤消处分。 第三条：对扰乱社会秩序、妨害公共安全、侵犯公民人身权利、破坏公共财产，依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪和违反《中华人民共和国治安管理处罚法》者送交公安机关处理。 第二章处分的种类、程序、权限 第四条：根据学生所犯错误的性质、情节、造成的后果，偶犯还是屡犯，本人对错误的认识和态度，给予下列五种处分：(1)警告；（2）严重警告；(3)记过；(4)记大过；(5)留校察看。 第五条：各种处分由违纪学生写出书面检查，班主任在调查研究的基础上，填好有关表格、签名，连同学生的检查、旁证材料等报学校政教处。处分决定后，由班主任通知家长和学生本人，做好受处分学生的思想工作，处分决定全校公布。 第六条：学生处分须经学校校务会讨论通过。 第七条：凡所犯错误给集体和个人带来经济、物质损失的，除给予纪律处分外，必须承担赔偿责任，学校根据具体情况酌情处以罚款。 第八条：违反学校纪律有下列情形之一的，可从轻或免于处分： (一)情节轻微，不是主谋者；(二)主动承认错误并及时改正者；(三)主动赔偿损失者；(四)检举揭发有功者。 第九条：违反学校纪律有下列情形之一者，可从重处罚： (一)有较严重后果者；(二)认错态度不好者；(三)对检举人，证人打击报复者；(四)屡教不改(包括受处分后，又犯其它方面错误的)者；(五)手段恶劣，情节严重者；(六)
学生违纪处分规定(试行)
学生违纪处分规定（试行） （2007年5月25日华政办［2007］131号通知颁发） 第一章总则 第一条为维护学校正常的教学、工作和生活秩序，依法治校，以德育人，加强管理，保证学生具有良好的学习和生活环境，保障学生健康成长，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》（教育部2005年第21号令）的精神，结合学校实际，制定本规定。 第二条本规定适用于我校全日制本科生（包括第二学士学位学生、专升本学生）、继续教育学生和研究生。三个月入学资格复查期内出现违纪行为的新生，参照适用本规定。 第二章处分种类和具体适用 第三条对有违法、违规、违纪行为的学生，学校视其错误性质和情节轻重，给予批评教育或纪律处分。纪律处分共分五种： （一）警告； （二）严重警告； （三）记过； （四）留校察看； （五）开除学籍。
第四条有下列情形之一的，可从轻或减轻处理： （一）主动承认错误，并有真诚悔改表现的； （二）积极协助组织查处问题的； （三）积极主动检举、揭发他人违纪行为的。 第五条有下列情形之一的，应从重处理： （一）经教育后认错态度不好的； （二）有意包庇其他违纪行为的； （三）对检举人、证人打击报复的； （四）受处分后一年内再次违纪需处分的； （五）同时有两种以上违纪行为的； （六）勾结校外人员作案的； （七）酗酒肇事的。 第六条受处分学生具有本规定的从轻、从重情节的，应当在处分规定的限度内处理；受处分学生具有本规定的减轻情节的，应当在处分规定的限度以下处理。 第七条留校察看的期限一般为一年，从处分决定作出之日起算。受留校察看处分的学生，由学生所在学院负责考察，在留校察看期间认真悔改者可按期终止对其留校察看；有显著进步表现者，可提前终止对其留校察看。经教育不改或留校察看期间又有违纪行为者，给予开除学籍处分。 违反校纪的毕业班学生，不给予留校察看处分。根据其违纪行为的事实、性质、情节和本人对违纪行为的认识等对
初中学生违纪处罚条例
尹集中学学生违纪处罚条例 第一条、为教育学生自觉遵守纪律，强化校风校纪，维护学校良好的教育教学秩序。对个别严重违反学校纪律的学生给予必要的处分，以促使其接受教训，改正错误，特制定本条例。 第二条、处分分下列6种。 1、通报批评 2、警告 3、严重警告 4、记过 5、记大过 6、勒令退学 第三条、处分程序 1、被处分的学生，本人须写出书面检查。 2、经班委会讨论，班主任提出书面意见，交政教处，或由有关部门提出处理意见，征求班主任的意见，交政教处，按审批程序审批。 3、处理决定要及时通知受处分的学生本人和家长。 4、通报批评公布范围：班级；警告处分以上（含警告处分）全校公布。 5、警告处分以上（含警告处分）由学校备查，记入档案。 第四条、处分权限 通报批评，警告处分，严重警告处分，记过、记大过处分由政教处审批；勒令退学以上处分由校行政会议审批。 第五条、有下列行为之一者，给予通报批评处分。 1、染发、怪发、烫发、染指甲、戴耳环、戴首饰，经教育不改者； 2、在教室或走廊跑跳打闹喊叫，语言不文明，累计超过三次者； 3、不服从教育、顶撞老师，经教育能承认错误，并改正者；
4、各项活动不能够按要求做，并给学校声誉带来影响者； 5、经常不按规定穿校服，多次教育仍不按要求做者； 6、上课不遵守纪律，影响课堂教学，不爱学习，造成一定影响者； 7、违反考试纪律者； 8、擅自进入学校禁止场所（如楼顶等）； 9、私自不出早操、间操、不做眼操，累计超过三次者； 10、迟到超过三次，或上课睡觉、不完成作业累计超过三次者； 11、三餐三点不按值日教师要求做，出现违纪并造成影响者； 12、睡觉说话累计超过三次者； 13、私自携带、偷吃小食品被发现一次者。 第六条、有下列行为之一者，给予警告处分。 1、已有一次通报批评处分再犯者； 2、严重干扰班级正常教育、教学秩序者； 3、一般打架事故，没有造成对方伤害和不良影响者； 4、妨碍学校工作人员正常执行工作或打击报复进行正常管理的学生干部者； 5、做出有害于他人的不良行为者。 第七条、有下列行为之一者，给予严重警告处分。 1、有一次警告处分并又违纪者； 2、严重损害他人利益、破坏集体形象者； 3、打架斗殴没有造成伤害但造成不良影响者； 4、泡网吧、传阅黄色书刊、扬言或实施打击报复，经教育改正者。
【教育部普通高等学校学生管理规定】 学生管理规定主要内容
【教育部普通高等学校学生管理规定】学生管理规定主要内容 《普通高等学校学生管理规定》已于2005年2月4日经教育部部长办公会议讨论通过，下面小编给大家介绍关于教育部普通高等学校学生管理规定的相关资料，希望对您有所帮助。普通高等学校学生管理条例 第一章总则 第一条为维护普通高等学校正常的教育教学秩序和生活秩序、保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育法、高等教育法以及其他有关法律、法规，制定本规定。 第二条本规定适用于普通高等学校、承担研究生教育任务的科学研究机构对接受普通高等学历教育的研究生和本科、专科学生的管理。 第三条高等学校要以培养人才为中心，按照国家教育方针，遵循教育规律，不断提高教育质量;要依法治校，从严管理，健全和完善管理制度，规范管理行为;要将管理与加强教育相结合，不断提高管理水平，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。 第四条高等学校学生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念;应当树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神;应当遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯;应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能;应当积极锻炼身体，具有健康体魄。 第二章学生的权利与义务 第五条学生在校期间依法享有下列权利： 参加学校教育教学的各项活动，使用学校提供的教育教学资源; 参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动; 申请奖学金、助学金跟助学贷款; 在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书; 对学校给予处分或者处理有异议，向学校或者教育行政部门提出申诉;对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼; 法律、法规规定的其他权利。 第六条学生在校期间依法履行下列义务： 遵守宪法、法律、法规; 遵守学校管理制度; 努力学习，完成规定学业; 按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务; 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯; 法律、法规规定的其他义务。 第三章学籍管理 第一节入学与注册 第七条按国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应当向学校请假。未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。 第八条新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定其对进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。