语文阅读理解教案

第八课认识不同类型的文章

【教学内容】认识不同类型的文章

【教学目的】

1、知道有那几种不同类型的文章。

2、不同类型的文章有哪些不同的写法，各有哪些侧重点。

3、在阅读不同类型的文章时有哪些地方需要注意。

【教学重点】

认识不同类型的文章。

【课时安排】四课时

【课前准备】课件

【教学过程】

小桔灯口号

在快乐中学会作文，在作文中享受快乐！

语文金字塔

读读用用

绿肥红瘦果实累累果实肥硕果香诱人

清甜爽口清脆可口甘甜无比甘美多汁又酸又甜

紫中带绿晶莹透亮玛瑙似的

每一粒石榴籽包着一层粉红的薄膜，亮晶晶的，又白又嫩，像一颗颗钻石。

金黄的橘子沉甸甸地缀满枝头，好似迷雾里的火球，又像是顽皮的小孩扒开绿叶，露出圆圆的小脸，世界上的水果，真是数不胜数呀！

读读想想

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。——杜牧《清明》

好雨知时节,当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》

七八个星天外，两三点雨山前——辛弃疾《西江月》

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。——韦应物《滁州西涧》

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——杜牧《江南春绝句》

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南》

桔灯导学

小学生学习的重点就是记叙文。

所谓记叙文，就是指以写人、叙事、写景、状物为主要内容，以记叙、描写为主要表达方式的一种文体。记叙文通过人物活动、事件经过、环境变化的具体叙述和形象描述，来反映事物的本质，表现作者的观点。记叙文以记叙、描写为主，但可以灵活运用议论和抒情等多种表达方式。

记叙文有六要素：时间、地点、人物和事件的起因、经过和结果。虽然是六要素，但在写作时要做到详略得当，并不是每个要素都必须要写在文章里。

1.写事的记叙文

最难忘的一件事

平生最令我难忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是难以形容，令人难忘。在我家楼下有一个小菜圆，那里是何爷爷的乐园，他每天都会去那，给他种的蔬菜浇水。在这个菜园里，有白菜、罗卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爷爷种的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一种能变色的小辣椒，在每个季节变一种色，春天是绿色、夏天是黄色、秋天是紫色、冬天是红色。

一天我在楼下散步，当时正是秋天的一个星期六的早晨。我走到这个菜园时，看见里面的小辣椒，紫紫的，看起来很好吃。心想：着么紫的小辣椒难道还会辣吗？肯定能好吃，心中便有了一种想法，摘一个尝一尝，反正也没人知道。

我见四周没人，便跑了过去。用手一拽，边摘了下来。我想得了一件宝贝似的，向家跑去。到了家，见没人，才放了心。然后，把用水洗过的辣椒放进嘴里嚼，不嚼不要紧，一嚼可坏了。顿时，舌头、喉喽就像要喷火一样，辣的我说不出话来。我跑到水龙头前大口大口的喝起水来。这才好点，没想到这四色小辣椒比别的辣椒辣上十倍。

这就是我最难忘的一件事了。

2.写人的记叙文

我的新朋友

进入中学，我结交了许多新朋友。我们之间互相谈笑、互相帮助。但给我映象最深的还是她了。

她有着一张天真的脸，她那手漂亮秀气的字，让我羡慕，更让我敬佩；在我生气时，一声声甜美的声音，一声声的安慰，总让我混乱的心平静下来，听着那甜美的声调，感觉着那双紧握着我的手的温度，我心中充满了温馨。她——一个

平凡的女孩，却把我彻底改变了。

记得在六年级，我不完全是个“好学生”，学习也不那么自觉。但自从进入中学以后，结交了她这么一个朋友，我变了，我觉得我正在进步。这要从那件事说起……

那次周周清，我没有考好我认为我彻底失败了，我第一次考这么差。这时，我非常沮丧，我不想给自己机会。她好像看出了我的心思，于是走上来对我说：“张小旎，你不想给自己一个重新开始的机会吗？”听了这番话，我心有感触：对啊，人生难免会遭受挫折，不经历风雨，怎能见彩虹？俗话说得好：阳光总在风雨后。现在，我的心情又由沮丧化为自信了。

是她，给了我勇气和自信；是她，在我孤独和沮丧时，一声声的安慰萦绕在耳边……

现在，我站在镜子前，我发觉我长大了，进步了。这一点点的努力，完全出自她的一言一语，没有她的帮助，我怎么会从失败走向成功？

哦，对了，我差点儿忘了告诉大家，她就是虞如静。

3.写景的记叙文

校园的早晨

我爱校园的早晨，因为它是忙碌的，是充实的，是安静的。

早晨，我来到校园，白茫茫的晨雾正在减退，在流动。这时，在晨雾中已经隐隐地出现了几个人影，成群结队的，伴随着欢笑声走进了校园。不一会儿，朝霞染红了半边天，到处都移动着火焰般的红领巾，飞舞着蝴蝶般鲜艳的花裙。小树醒了，沾着露水；野花醒了，她与露珠做了一个甜甜的梦；小鸟醒了，亮出清脆的歌声，向蓝蓝的天空飞去。操场上，同学们正在锻炼身体，打球的打球，跳绳的跳绳，跑步的跑步，伴随着响亮的节奏。班级里，传来了同学们琅琅的读书声，读书声飞出了教室，跳出了学校，传到一位上班族的耳边，听着这稚气的童音，他们若有所思地笑了。教室门前，勤劳的同学们正在打扫教室，同学们一边扫地，一边哼着小曲儿或童谣，一支支美妙的歌声串在一起，谱成了一篇最美的乐章。

是啊，一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美好的早晨，我们踏上了人生的路程。

4.状物的记叙文

我家的鹦鹉

我每天早上起来，都要看我家的两只鹦鹉。这鹦鹉是我7岁生日时爸爸让妈妈买给我的。

这两只鹦鹉挺搞笑的。有的时候它们在打架；有的时候没东西吃了就在前门敲三下，好像在说：“没东西吃了”，给我们一点提醒；有时候晚上会发晕，会叫，吵得我们没法睡觉。它们两个总是想着逃跑，有一个鹦鹉总是用它那弯钩一样的嘴巴，勾门上的铁丝，有一个铁丝居然被它勾不见了，幸亏我发现得早，我忙叫妈妈重新加上一个铁丝，他们才没有偷跑成功。我们在听广播的时候，它们会开始叫，不停地叫，但是广播太快时，它们却不叫，我想它们跟不上就算了，不叫好了。

不过这两只鹦鹉挺相爱的。它们早上会在一起唱歌，一起吃东西，那只公鸟会让母鸟一个位置吃东西。它们经常互相为对方用嘴巴梳羽毛。晚上它们靠在一起睡觉，挺好玩的。

我很喜欢这两只鹦鹉，我一有空就去观察它们，要悄悄地，因为它们胆子太小了，如果不悄悄的话，它们就会下得乱飞，羽毛都会落下一点。我希望它们不久以后会下蛋，可以孵出小鹦鹉，那我就太开心了。

老师巧点拨

要学会把一本厚厚的书都成一本薄薄的书。其实阅读这几种记叙文时，只要抓住四点就可以了。

1.了解文章的主要内容。（写了一件什么事，一个怎么样的人，一种什么样的景物）

2.理清写作顺序。

3.体会写作方法。

4.明白作者写文章的目的。

阅读训练营

养蚕苦与乐

我们海安是闻名全国的茧丝绸之乡，养蚕的人家比较多，我们走访了几户人家，对养蚕情况作了了解，给我们的感受是养蚕虽苦，但苦中有乐。

李老爹家两个人养了三张纸的蚕，他介绍说，养蚕有点苦，蚕儿很娇贵，得像照看婴儿一样昼夜照应，每逢蚕事，他晚上都要多起几次身到蚕室去张罗张罗。在养蚕的这一个月中，相对平常就显得比较忙了，特别是蚕儿四眠上

来到上山做茧这段时间，每天都得满负荷工作十七八个小时。

李老爹在讲了养蚕的辛苦后，转移了话题：“养蚕虽苦，但我们农民很知足了。我年轻时乡邻们养蚕，没有桑田（爬到桑树上去摘桑叶），没有技术指导，没有蚕儿吃的药，蚕茧价钱也不像现在这般。现在不同了，国家蚕种场提供优质蚕种，有专门的蚕药门市部供应蚕药，政府有专门的技术人员通过广播讲话、现场指导帮助农民养蚕，蚕茧收购则由政府部门提出保护价敞开大门收购……老百姓们养蚕有了有力的保障。”

恰逢国庆，镇上的四个茧站开始开秤收茧。我们来到了邓庄北站，在这儿，我们看到所有的售茧窗口前都排成了长龙，成袋成袋的蚕茧随处可见，而蚕农们，无一例外脸上都挂满了笑容。

我们在茧站四周转了转，耳闻目睹乡亲们谈论着自家的收成，攀比着茧质的好坏、收入的多少，深深地感到：现在的农民生活一天比一天好了！

1摘录一个比喻句.

2、哪个自然段写养蚕的苦，养蚕苦在哪里? 哪个自然段写养蚕的乐？养蚕乐在哪里?

小桔灯大课堂

课本大链接

同学们知道西方的哪些节日呢？

感恩节每年11月的第四个星期四

复活节每年的春分月圆后的第一个星期日

愚人节4.7

圣诞节12.25

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国学大看台

心无挂碍的音频

名人名言

人才最本质的特点在于创造。——箴言

难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。

——华罗庚