安字镇中学歌咏比赛活动方案

安字镇中学歌咏比赛活动方案
安字镇中学歌咏比赛活动方案

安字镇中学歌咏比赛活动方案

一、活动目的与指导思想:

为加强爱国主义教育,纪念五四运动92周年,唱响爱国主旋律,构建和谐校园,丰富学生的校园生活,激励学生们具有积极向上,乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排,现决定举办“五四校园歌咏比赛”。

通过此次合唱比赛,增强学生的爱国主义热情,弘扬社会主义核心价值体系,使学生懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,奋发图强;同时发扬团结协作的精神,增进同学间的友谊。通过比赛活动,加强学校美育,提高学生的艺术修养,为学生健康成长营造良好的育人环境。

二、活动主题:

歌颂伟大祖国,唱响青春旋律

三、活动时间与地点:

拟定于月日在学校餐厅举办,若有变动另行通知。

四、比赛形式:团体合唱及个人独唱相结合。

五、比赛要求:

1:演唱内容:内容健康活泼,积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首(各班自选曲目尽量不要相同);

2:选择歌曲的难易程度适中,演唱时间在3 分钟至5分钟。

3:演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式,但不可过于花哨。

4:参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。

5:演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。

6:各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

7:合唱参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。

8:要求各班全员参加。

9:每班一个合唱节目,N个独唱节目

六、奖项设置

七、评分标准:

(一)评分办法

由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分,总分采取10分制;参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。合唱最后得分与独唱最后得分之和为班级最后得分。优秀组织奖由学校组织专人评定。

(一)合唱评分标准(10)

1、选曲得当,紧扣主题(1分)

2、服装整洁、统一(1分)

3、出入场井然有序、队形美观(1分)

4、指挥准确,动作优美、富有感染力(1分)

5、演唱技巧:能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰,演唱的歌曲必须完整流畅,声音整齐、音色统一,无中途重唱、停唱现象,声情并茂,富有感染力,能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。(5分)

6、艺术处理形式新颖,有创意(1分)

(二)优秀组织奖

(1)合唱队伍由全班学生参加。

(2)观众组织效果好。按要求组织参与人数;按要求入场、就坐、撤离;不喝倒彩。

(3)现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调。

七、比赛顺序:

按比赛前学校统一组织的各班抽号顺序进行

九、活动要求

1、本次比赛力求公平、公正,将采取去掉最高分与最低分,取余下成绩的平均分为最后成绩。

2、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好,以保证比赛按时进行。

3、各班应谨记安全第一,注意维持会场秩序。

4、比赛演出期间,各班级要保持文明,维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者,取消该班级的评奖资格。

5.尊重评委的评比结果,不得擅自议论评比结果。

十、比赛会场组织:

2018歌咏比赛活动方案

青云中学“践行十九大,唱响中国梦”庆国庆 歌咏比赛活动方案 一、活动目的 为庆祝中华人民共和国成立69周年,唱响爱国主旋律,构建和谐校园,丰富学生的校园生活,激励学生们具有积极向上,乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排,现决定举办“庆国庆歌咏比赛”。 通过此次合唱比赛,增强学生的爱国主义热情,弘扬社会主义核心价值体系,使学生懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,奋发图强;同时发扬团结协作的精神,增进同学间的友谊。通过比赛活动,加强学校德育建设,提高学生的艺术修养 ,为学生健康成长营造良好的育人环境。 二、活动主题:践行十九大,唱响中国梦 三、参赛对象 七、八、九年级 四、活动时间 2018年9月26-9月30日 具体比赛时间、地点由教务处定,9月26日前报校团委统筹安排。 五、活动形式:合唱 六、活动要求 ①每班演唱两首歌曲,每班全员参与,以歌唱为主,可辅以其它形式的表演。 ②音乐老师要积极配合各班主任的工作。 ③全体师生要在思想上高度重视,认真准备。 ④各班所选歌曲必须为爱国歌曲,具有思想性、艺术性。 ⑤歌唱形式和方法上鼓励创新,但主要思想表达方式必须为唱,各班应设置指挥,演唱可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的形式,但不可过于花哨。 ⑥各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 ○79月21日之前各班将歌曲名单、歌曲串词上报校团委。 七、评分标准:

1、选唱曲目内容健康向上,音乐表达得体。(10分) 2、声音洪亮,吐字清晰,音乐优美,层次鲜明;(20分) 3、演唱节奏准确,精神饱满;(20分) 4、仪态大方,服装整齐,上下场安静有序;(20分) 5、指挥动作大方协调,与乐曲情绪相符;(10分) 7、整体效果良好,富有感染力。(20分) 青云中学校团委 2018年9月18日

歌咏比赛活动方案

歌咏比赛活动方案 歌咏比赛活动方案一、活动宗旨: 为活跃学生课余文化生活,陶冶学生情操,倡导积极向上的价值观,展现当代学生风采,特举歌咏比 赛。 二、活动目的: 三、活动主题: 四、参加人员: 五、活动时间与地点: 筹备及初赛 决赛 六、比赛形式: 初赛 决赛。 七、决赛要求: 1(演唱内容:各自选曲目一首,所唱歌曲必须切合主题。 2(演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。 3(演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。 4(各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 5(各参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。 6. 赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。 7. 排练时间:7:40-7:50 10:10-10:30 14:20-14:30 课外活动时间,自习课及其余时间禁止排练,否则取消

班级参赛资格并通报批评,由纪检部负责检查。 8(各班于4月25日前将节目单报团委单元负责人处由团委统一审核。节目单应包括歌曲名称、班级、歌 曲简单介绍。 八、评分标准: 1(演唱者声音整齐、音色统一;歌唱声音要清晰、和谐。(20分) 2(演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲情绪,表现歌曲的音乐形象。(20分) 3(能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰。(20分) 4(服装统一、整洁、美观。(20分) 5(指挥节奏准确,有表现和感染力。(20分) 注:以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。九、奖项设置 设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名 十、活动流程: 赛前筹备阶段: 1、规定参赛歌曲的数量,有无必选曲目及曲目的名字,及其他要求。 2、定时间地点。 3、确定主持人, 4、确定奖励等次及各等次名额,确定等次的奖品,确定颁奖嘉宾、会前致辞嘉宾、会后总结 5、联系场地及歌咏比赛时的音响、桌凳、水、奖状、奖品及道具。(团委) 6、初赛 7、奖状、评委打分表准备。 8、各团支部准备。 比赛阶段:

学校歌咏比赛活动方案(20210217224405)

学校歌咏比赛活动方案 一、活动意义:为了构建和谐校园,丰富校园文化生活,用歌声放飞缤纷的梦想,用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩。 二、主办: 小学教导处、少先大队 三、参赛对象:1——5 年级各班学生 四、活动时间:待定 五、比赛地点:学校操场。 六、比赛要求: 1、演唱内容:参赛各班须演唱两首参赛曲目。必唱小学《音乐》课本自选曲目内容。 2、演唱形式多样化:可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。 3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。 4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 5、每班至少90%的学生参加。 6、比赛次序抽签决定; 参赛队须精神风貌良好,保持会场纪律与卫生。 七、评分标准(100 分制)

1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。(30 分) 2、演唱的感情要到位:能够较好地表现出歌曲思想感 情。(20 分) 3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。 (20) 4、演出服装整齐统一,得体大方,能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。(30 分) 5、设参赛人数分,若参赛人数90%的学生到齐的班级不扣分,缺一个扣2 分,最多不超过10 分。 注:评分最后结果以100 分制进行计算,最后算出该班的平均分。 八、奖励办法: 按年级录取名次。 九、评委 学校全体美术老师 通过此次歌咏比赛,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。 一、活动主题:歌颂祖国,纪念五四。 二、参加人员:高二年级全体学生 三、活动时间与地点: 筹备及初赛4 月26 日至4 月30 日各班教室

新团小学童心向党歌咏比赛活动方案

新团小学童心向党歌咏比 赛活动方案 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

乐至县童家镇新团小学 “童心向党——红歌大家唱”歌咏比赛活动方案六月是蒲公英飘飞的季节,是石榴花绽放的季节;六月是雏鹰展翅腾飞的季节,是孩子们充满幻想的季节;在2012年的六·一”儿童节来临之际,为了弘扬民族精神,增进我校学生爱党、爱国、爱社会主义的情感,我校将组织开展以“童心向党,红歌大家唱,欢度六一”为主题的歌咏比赛活动。 一、活动目的 弘扬爱国主义精神,抒发学生的爱国主义情怀,让同学们度过一个快乐、向上的“六一”国际儿童节,营造活泼向上的校园文化,让每个孩子在活动中展示风采、在参与中体验成功,幸福快乐地成长。 二、活动主题:“童心永向党,红歌大家唱” 三、活动时间:2011年05月31日 四、活动对象:全校学生 五、活动要求: 1.各班主任和音乐教师组织各班进行训练, 2.各班主任对学生做好着装、纪律等要求, 3.要求每位学生务必参加。 4.演唱者表情自然、大方、着装要求统一。 5.后勤部门负责活动当天现场维纪、卫生保洁。 六、评分标准: 1.能准确把握歌曲的旋律,有较好的音准,咬字清晰。(2分) 2.节奏:对歌曲整体结构,节奏感把握到位。(2分) 3.音色:选手音色好,演唱方式符合歌曲特色。(2分) 4.舞台表现力:演绎歌曲时感情充沛,能展现歌曲的意境(2分) 七、比赛歌曲要求: 1、节目内容:以“爱国歌曲100首”为内容,组织学生开展学唱传唱活动,体现爱党爱国的崇高理想和信念。 2、节目形式:大合唱、小合唱、独唱、对唱。 3、节目时间限定:每个节目时间最多不超过5分钟,总共时间30分钟左右。八、奖励办法: 以年级组为单位评出:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。 九、评委名单:颜波、王利民、陈虹芝、王太菊 附:

小学文艺汇演及歌咏比赛活动方案

驼山乡小学校园艺术节活动方案 (文艺汇演) 一、活动目的: 为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐难忘的节日,丰富同学们的校园生活,构建和谐的校园文化,展现我校“文化艺术”和“校园特色”的丰硕成果,在孩子们自己的节日里,让我们大家一起,为他们营造一个幸福欢乐的氛围,搭建一个在我展示和健康成长的平台。 二、活动主题: 在阳光下成长 三、活动时间: 6月1日举办校级庆祝活动 四、活动地点: 操场主席台(汇报演出) 五、参加人员: 全体师生 六、节目类别 (一)节目种类 1、舞蹈小组汇报 2、器乐队汇报 3、合唱队汇报 4、各班歌咏比赛 (二)要求 内容积极健康,要有创意、有新意,演出形式多样 七、上报要求 1、每班上报两首合唱曲目 2、合唱时长不超过10分钟 3、音乐专职教师协助班主任对各班节目进行指导 八、评分标准 从以下几个方面进行评定:形象、精神面貌、主题、艺术水平、完整性、创新性、组织等。 九、活动要求 1、希望各位负责教师提前做好准备,保证文艺汇演高效、积极地开展。 2、全体师生都到会场,没有活动任务的教师负责本班学生纪律和安全。 3、文艺汇演结束后,各班班主任组织好学生排队回教室。

(书画风采) 一、指导思想 为了丰富校园文化生活,营造浓厚的校园文化艺术氛围,充分展现中国书画艺术魄力,继承和弘扬传统的国粹文化艺术,提高学生的艺术修养、审美情趣,促进书画爱好者之间的交流,培养学生各方面的素质,为学生活动增添生气。培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,为书画爱好者提供展现自我价值的平台。 二、赛事主题:发扬艺术之光,传承书画风采,挥洒金色童年 .三、作品征集: (一)、参赛对象:本校(1-6年级)同学。(每班最少上交作品5幅,作品要求形式多样)(二)、参赛项目: 书法组(毛笔、软笔、硬笔、篆刻等) 绘画组(中国画、水彩画、儿童画、素描等画种) (三)、作品内容要求:作品内容思想健康、积极向上。 四、作品尺寸: A、硬笔书写内容不限,学生独立完成。统一用红线方格的硬笔书法专用纸。 B、软笔纸张规格:尺寸不超过整开宣纸,字体不限。 C、儿童画、水彩、素描用素描纸作画12开大小。 五、评审办法: 1.此次活动从参赛作品中选出优秀作品展览 2.从参赛作品中评出一二三等奖,公布评选结果. 3.对获奖者颁发荣誉证书,一等奖获得者,设立教师辅导奖. 驼山乡小学

2017歌咏比赛活动方案(4篇)

2017歌咏比赛活动方案(4篇) 一、活动目的: 为纪念中国共产党成立90周年,激发学生饱满、昂扬的爱国热情,树立热爱学习、报效祖国的决心,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围,树立当代中学生意气风发,积极向上的精神风貌,我校决定举行“党在我心中,班班有歌声”歌咏比赛。 二、主题: 以“党在我心中,班班有歌声”为主要内容,抒发广大青少年学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱家乡的豪情壮志 三、活动时间: xx年x月——x月 四、活动对象:七年级、八年级、高一年级 五、活动地点:各班教室校梯形教室 六、活动要求: 1.每班组织一个合唱队,合唱队人员不超过40人,钢琴伴奏1人,指挥1人,每个合唱队演唱两首歌曲,演出时间不超过8分钟。 2.演唱形式多样化:可采用领唱、齐唱、合唱或配以朗诵等不同形式。 3.各班可根据歌曲内容要求符合本次比赛主题,思想

性强,内涵积极向上。自行设计动作并准备道具、伴奏录音带等。 4、参赛班级上下场保持安静,遵守纪律,精神饱满;服装整齐统一,美观大方。 5、各班按抽签顺序为比赛顺序,班主任组织本班学生准时上场。 七、奖励办法: 1、各年级评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名 2、全校评选出“最佳精神风貌奖”3名 八、合唱评分标准:(100分) 1. 声音宏亮,节奏准确,吐清晰,技术处理得当。(60分) 2.有创意,能够体现班级特色。(10分) 3.演唱时精神饱满,着装统一美观。(10分) 4.指挥准确,富有激情。(10分) 5.合唱人数符合规定,队员站位整齐合理,进、退场速度快秩序好。(10分) 一、指导思想: 一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日,以“让孩子过一个快乐的儿童节”为宗旨,开展“六·一”歌咏比赛活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,

中学歌咏比赛活动方案

中学歌咏比赛活动方案 一、活动目的: 为纪念五四运动98周年,弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”,提升班级集体凝聚力,丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围,树立当代中学生意气风发,积极向上的精神风貌,为我校本届高三毕业生祈福壮行,经研究决定举办第二届“五月的鲜花”歌咏比赛活动。 二、活动主题:“唱励志之歌,扬传统美德;送本届学子,扬中山美名” 三、活动时间: XX年5月31日(周二)晚。 四、活动地点:校大礼堂。 五、参加人员:全校师生。(比赛班级为基础年级。届时高一普高组建2个队,中职组建2个队,高二文科组建1个队,理科组建1个队。) 六、活动组织机构: 总策划:弥盈仓 总负责:曹元博 成员:全体领导、各教研组长、校办公室、政教处、教务处、总务处、校团委及学生会全体成员。 七、活动比赛规则: 1、本次比赛以班级组建的合唱队为单位,每个队出两

个合唱节目:一个必唱曲目《团歌》或《国歌》,一个自选曲目。 2、比赛形式: (1)自选歌曲内容要求符合本次比赛主题,思想性强,内涵积极向上。 (2)自选曲目要自备乐队或伴奏带,演唱形式可根据歌曲内容适当变化,如二部、三部、领唱、轮唱等,可适当增加造型、伴舞、朗诵。 (3)各队可根据歌曲内容自行设计动作和准备服装道具,力求表演有创意,体现本队特色。 (4)合唱歌曲必须每队有一名指挥,指挥人员精神饱满,手势到位,节拍感强。 (5)比赛服装必须庄重统一,原则上可用校服。 3、比赛顺序:各队按抽签顺序比赛,相关班主任届时组织本队学生准时上场。 4、计分办法:评委现场打分,现场报分,采用10分制记分,最低分,最高分,去掉1个最高分和1个最低分,最后取根据各位评委的总分按由高到低进行评奖 八、活动前期准备工作: 1、时间:XX年5月3日27日,为各参赛队演练时间,由班主任老师全面发动学生参与、练习。 2、5月17日(周二),各班上报参赛曲目及解说词给校

小学唱响六月庆六一歌咏比赛活动方案

小学唱响六月庆六一歌咏比赛活动方案 一、指导思想 为进一步营造良好的校园文化氛围,进一步提高学生合唱能力,让学生过一个有意义的儿童节,经研究,学校在六一前夕开展“唱响六月”歌咏比赛活动,使学生们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感。 二、活动时间、地点 1、时间:第16周 2、地点:第一幢尚真楼四楼多功能厅 三、活动要求及形式 1、本次歌咏比赛以班级为单位自行组织训练。 2、参赛曲目:每班合唱两首歌曲,其中曲目一首(一二年级:校歌《放飞童心》;三四年级:队歌《中国少年先锋队队歌》;五六年级:国歌《义勇军进行曲》),一首自选曲目(建议选唱曲目内容最好与古诗词诵读内容有一定相关性) 3、各中队必须做到全员参与,着装整齐。 4、评分标准(去掉最高最低分,取总分为班级最终得分)

(1)节奏、音准准确,音色统一,唱歌有感情,咬字吐字清晰,具有一定合唱艺术效果。 (2)合唱、指挥舞台表演准确、恰当,表现形式有创意。学生指挥,节奏正确,动作大方、到位。 (3)服装整齐,精神饱满,富有朝气,上下台纪律良好,行动整齐。 四、评奖方式 低年段:1——2年级(每个年段综合奖:4名;单项奖:4名)中年级:3——4年级(每个年段综合奖:4名;单项奖:3—4名) 高年级:5——6年级(每个年段综合奖:3—4名;单项奖:3—4名) 另设最佳指挥奖6名(每个年段1名) 五、组织分工 总策划 策划 负责人 评委、组长、组员 统计 摄影:摄影社团部分学生 灯光音响 场地布置

安全保卫:各班主任、保安若干名 六、其他事项 1、各班在5月23日前将参赛曲目上报政教处,赛前抽签决定比赛顺序。歌曲伴奏不做统一要求。 2、比赛按抽签顺序进行,各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理,比赛时场内要保持安静,确保活动正常进行。 3、比赛本着公开、公正、透明的原则,当场亮分,现场颁奖。

“童心向党”歌咏比赛活动方案

“童心向党”歌咏比赛活动方案 为了庆祝中国共产党建党90周年,教育我镇广大师生铭记革命历史,继承光荣传统,弘扬民族精神,为国际旅游岛建设做出贡献,我中心校将组织开展“童心永向党”活动,要求全体少先队员用心、用情、用行动歌唱,歌唱祖国的繁荣昌盛。在重温经典红歌的同时,创建健康向上的校园文化,增强学校文化的凝聚力和战斗力。 一、活动主题 紧紧围绕庆祝中国共产党成立90周年,组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲,充分表达未成年人祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声,积极培育未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向,生动形象地推进社会主义核心价值体系的学习教育。 二、活动内容 全镇开展“童心向党”爱国歌曲歌咏比赛 三、活动时间及地点 时间:20XX年05月27日上午7:30 地点:佛罗镇中心校 四、活动对象 佛罗镇全体学生 五、活动领导小组 组长:邢振孔 副组长:林书汇、陈运攀、欧浩云、冼生海 成员:各乡村小学校长 六、活动要求 1、演唱内容:参赛各校须演唱规定的两首参赛曲目。 2、演唱形式多样化:可采用齐唱、合唱、领唱等不同的演唱形式。 3、演唱者表情自然、大方、着装要求统一、整洁、美观。 4、各校可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 5、合唱指挥节奏准确,有表现力和感染力。 6、每校参赛学生规定:中心校、青山小学、丹村小学、丰塘小学、昌后小学、白井小学、福塘小学、新坡小学不少于50人,新安小学、老孔小学、求雨小学、长青小学不少于30人,永德小学10人。 7、每首参赛曲目演唱总时长不得超过5分钟,上下场要快、静、齐。

8、精神风貌良好,保持会场纪律与卫生。 七、活动安排 宣传阶段 1、校广播站定时播放红色歌曲广泛宣传。 2、学生利用音乐课学唱红色歌曲。 3、各校长积极动员、组织本校学生积极参加演唱活动。 排练阶段 1、各校校长指派专人负责合唱队排练和组织工作。 2、各校负责人要设计本校排练内容、排练进度以及演出形式等。 比赛阶段 各校按照演出顺序演出,少先队总辅导员负责比赛总体安排、统筹。 八、评分标准 1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。 2、演唱的感情要到位:能够较好地表现出歌曲思想感情。 3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。 4、演出服装整齐统一,得体大方,能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。 5、指挥节奏准确,有表现力和感染力。 注:评分最后结果以100分制进行计算,去掉一个最高分和一个最低分,最后算出该校的平均分。 九、奖励办法 1、一等奖一名二等奖二名三等奖三名优胜奖若干名 2、优秀指挥:二名 十、评委名单

国庆歌咏比赛活动方案

国庆歌咏比赛活动方案内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

2016新泉小学迎国庆歌咏比赛活动方案 一、活动名称:中学部“歌唱祖国”庆祝建国67周年歌咏比赛 二、活动主题:献唱祖国,飞扬青春 三、活动主旨 以庆祝建国67周年及党的十八大召开为契机,唱响红色歌曲,传承红色文化,弘扬时代的主旋律,营造健康高雅的校园文化环境。在激扬的歌声中,燃起广大学生的爱国热情,发扬爱国精神,尽展学子的青春风采。同时充实丰富同学们的课余生活,加强同学之间的交流,利于情感沟通,增强班级凝聚力和集体荣誉感。 四、活动时间:9月29日中午14:30-16:00 五、活动地点:新泉小学国旗前 六、参加形式:以班级为单位,每班三个节目。 七、活动步骤 (1)准备阶段:— 1、班主任对大赛做好宣传,保证同学们充分的参与。 2、各参赛单位于 9月15日之前将自选参赛歌曲(两首)及伴奏报至团委,上交组委会批准,定下后不可更改。 3、9月23日晚班主任会议抽取参赛顺序。 (2)比赛阶段: 1.比赛形式:以“大合唱”为主要形式,每班必备一名“指挥”,可辅以领唱、朗诵,自备伴奏。 2.比赛限时:比赛总用时在8分钟之内。

八、评分标准: 满分100分,以下6个方面为评分标准。由评委当场评分,计算成绩时,去掉一个最高分,去掉一个最低分后,取平均分为最后得分。 1.歌曲内容健康向上,反映当代中学生精神风貌,体现歌颂祖国歌颂党的活动主题。(10分) 2.唱词清晰,音调准确。(30分) 3. 指挥、伴奏与演唱和谐统一、配合默契。(30分) 4.服装整洁,演唱者表情自然、大方,上台整齐、有序,台风良好。(10分) 5.形式新颖,创新力强。(10分) 6.参赛人数为班级人数,每少一人扣1分。(10分) 九、奖项设置: 此次大赛设一等奖一名、二等奖二名、优秀奖三名。 十、活动流程: 1.按节目单顺序比赛。 2.请领导宣布班级比赛成绩并颁奖。 十一、活动要求 1.班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好,以保证比赛按时进行。 2.各班应谨记安全第一,注意维持会场秩序。 3.比赛演出期间,各班级要保持文明,维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者,取消该班级的评奖资格。 4.尊重评委的评比结果。 十二.校长总结

小学“童心向党”歌咏比赛活动方案

东风路小学“童心向党”活动计划 一、活动目的 为了增强学生对党的认识,激发小学生更加热爱党,热爱祖国,热爱社会主义的情感,我校大队部以建党90周年为契机,开展“童心向党”歌咏比赛活动,使学生认识感受到幸福的源泉,快乐地在党旗下成长。 二、活动时间 2011年3月-2011年7月 三、活动对象 全校学生 四、活动安排: (一)活动宣传动员阶段:3月7日至3月18日 通过国旗下讲话、红领巾广播等形式进行宣传发动,营造氛围。 (二)活动开展阶段:3月18日至5月底 1、学唱红歌 (1)、每个中队利用半节音乐课学唱学校选定的10首红歌,必须学会唱5首以上。 (2)、充分利用红领巾小广播,在下午2:10—2:25这段时间播放,让学生能够跟着唱,学着唱。

(3)5月份举行一次歌咏比赛,每个中队选择2首红歌代表参赛,评出一、二、三等奖。 2、绘画征文比赛 以在“党旗下成长”为主题,一至二年级进行绘画比赛,三至六年级征文比赛。评出一、二、三等奖。 (三)汇报展示阶段 结合六一儿童节,选出一二等奖在六一文艺汇演上演出,评出获奖的绘画征文则在宣传栏上展示,充分让学生参与,让学生体会到在党旗下快乐地成长。

东风路小学“童心向党”歌咏比赛总结 党旗飘飘,艳阳高照,5月27日下午我校全体师生带着满怀的喜悦与激情,为庆祝祖国九十周年诞辰引吭高歌。这次活动教育学生铭记了革命历史,继承党的光荣传统,弘扬民族精神,充分展现了我校师生热爱祖国、热爱共产党、热爱校园的风气,同时也显现出师生们朝气蓬勃、昂扬向上的精神面貌。 为开展这次活动,我校积极发动学生传唱爱国歌曲,并进行为期一个月的歌唱训练。在我校领导的关怀下,通过全体师生的共同努力,我校共有11个班级合唱团,参赛歌曲22首,朗诵节目7个,形成了全体师生踊跃参与的“班班有歌声,人人唱好歌”的局面。 在这次活动中,同学们抒发了对祖国九十岁华诞的美好祝福,展现同学们蓬勃向上,团结奋进的精神面貌。一曲《今天是你的生日》唱出同学们对祖国的深切祝福;一曲《团结就是力量》唱出同学们的坚定信念;一曲《我的中国心》唱出同学们满腔的爱国豪情。九十年了,我们不曾忘记那些为追求光明和自由而抛头颅洒热血的共产党人。他们用青春与生命,谱写一曲曲战歌,只为祖国的和平、繁荣与富强。虽然现在我们身处和平年代,但激烈的世界竞争又向我们提出了更加严峻的挑战,所以我们要向先辈学习,学习他们不畏强权、不畏艰险、团结奋进的爱国意志,

教师歌咏比赛活动方案总结

2013年实验中学师生 “迎国庆唱红歌”歌咏比赛活动方案 一、活动宗旨: 为迎接的国庆节,丰富校园文化,增强国庆气息,活跃师生课余文化生活,陶冶师生情操,倡导积极向上的价值观,展现当代师生的风采,特举办“迎国庆唱红歌”师生歌咏比赛。 二、活动内容:“迎国庆唱红歌”歌咏比赛 三、活动主题:展现自我展现青春 四、活动时间:9月30日下午 五、活动地点:二楼体操房 六、活动细则: 1.演唱内容:各人自选曲目一首,所唱歌曲必须切合主题。 2.演唱形式采用独唱。 3.演唱者表情自然、大方,着装整洁、美观。 4.演唱者可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具,伴奏带自行准备。 5.赛前以抽签形式决定参赛顺序。 6.演唱者于年级组长处报名,报名截止时间为9月26日。 七、评分标准: 内容着装演唱精神面貌总得分 10分20分60分10分100分 八、评分方法:采用现场量分制,去掉评委打出的一个最高分和

一个最低分,最后选取平均分,赛完之后当场评奖,颁发奖品。 九、奖项设置 分设一等奖二名、二等奖四名、三等奖八名,其余均为参与奖。

2013年实验中学教师 “迎国庆唱红歌”歌咏比赛活动总结为迎接的国庆节,丰富校园文化,增强国庆气息,活跃师生课余文化生活,陶冶师生情操,倡导积极向上的价值观,展现当代师生的风采,于9月30日下午举办“迎国庆唱红歌”师生歌咏比赛。 在这次活动中,师生展现了蓬勃向上,团结奋进的精神面貌。这次比赛之所以能圆满结束,是领导关心指导的结果,是全校师生齐心协力的结果。训练、比赛的过程是师生交流的过程、学习的过程、展示的过程。这次活动使全体师生受到了爱国教育,凝聚了人心,振奋了精神,锻炼了队伍,唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐,对我校的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用,极大地促进学校中心工作的开展,为学校的发展注入了强大的精神动力。 尽管活动圆满结束,但在整个活动的具体操作中,不免会存在一些问题,以下是此次活动存在的优缺点及经验总结: 一、活动优点 1、比赛经过师生的积极配合,比赛负责人的精心编排,比赛进展顺利,各单位合唱质量水平较高。 2、比赛的进行过程中,没有出现差错,各单位上场衔接基本顺利,音乐的配合良好,道具准备齐全。 3、在老师的支持与指导下,在学校的组织统筹下,一场高质量的歌咏比赛圆满落幕。 二、活动存在的问题

班级大合唱活动方案

关于举办医技学院2018年 “唱响新时代,共圆中国梦”五四合唱比赛活动的通知 一、活动目的: 为隆重纪念五四运动99周年,教育青少年学生铭记革命历史,继承光荣传统,弘扬民族精神,立志报效祖国,也为了丰富校园文化生活,推进我院素质教育,培养学生爱校、爱班的思想意识,同时也为学生提供一个展示班级凝聚力的平台,结合校团委德育教育活动我医技学院将开展班级合唱比赛,现将活动组织办法及有关要求通知如下: 二、参赛对象: 医技学院三年制2017级班级,五年制在校班级 三、活动时间与地点:暂定于4月3日下午(如天气不好时间另行通知) 地点:待定 四、实施办法: 1、以班级为单位进行参赛,每班合唱一首歌曲。 2、各班合唱曲目在附后的曲目库选择,内容要突出主题,健康向上,适合中学生年龄特点,能反映当代中学生朝气蓬勃的精神面貌及高雅的审美情趣。随班教师参与班级展示。 3、演唱形式可以多样,如:领唱、对唱、大合唱等。 4、比赛要求:要求服装基本统一,队形工整,上下场井然有序,能展示一种积极向上的精神风貌;有指挥。 5、比赛顺序提前抽签决定。请各班级务必于3月27日前将参赛曲目上报学生科。 五、奖项设置: 比赛设一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个;优秀指挥奖两名。 六、评分办法和评分标准: 评分办法: 比赛采用现场记分的办法;分歌曲内容、精神风貌、演唱效果、指挥艺术四部分对合唱班级进行评分;每支合唱队的演唱得分为去掉最低分、最高分后的平均分,精确到小数点后两位;按十分制记分,起评分7分。 评分标准: 1、选曲得当,紧扣主题,积极励志向上。(1分)

2、全班学生参与,队形工整。(1分) 3、参赛班级能遵守赛场纪律,上下场动作迅速、井然有序。(1分) 4、演员演唱时精神饱满、充满朝气活力、台风好,能展示一种积极向上的精神风貌。(1分) 5、演唱时,节奏、拍子准确,声部和谐,能与指挥及伴奏配合默契。(2分) 6、声音整齐洪亮、唱词清晰,音色优美。(1分) 7、有一定的演唱技巧,声情并茂,整体效果好,有较强的感染力。(2分) 8、指挥仪态端庄大方,举止自然得体;指挥得当,与演唱、伴奏之间相互配合,协调一致,充满激情、动作优美。(1分) 各班要在班级大力宣传此次歌咏比赛的目的及意义,积极开展此次歌咏比赛的筹备和演练工作。 医技学院 2018年3月13日 参选曲目: 《学习雷锋好榜样》 《接过雷锋的枪》 《我们要做雷锋式的好少年》 《唱支山歌给党听》 《雷锋团进行曲》 《雷锋啊我们的好班长》 《雷锋,我们的战友》 《对待》(《离开雷锋的日子》主题曲)

2019国庆歌咏比赛方案修改版

高家堡小学 “中国娃颂中华”歌咏比赛活动方案 一、活动目的: 为庆祝中华人民共和国成立70周年,唱响爱国主旋律,弘扬社会主义核心价值体系,抒发学生的爱国主义情怀,激发学生努力学习、立志报效祖国的热情,激励学生具有积极向上、乐观进取、团结协作的精神,特举办本次国庆歌咏比赛活动。 二、组织机构: 1、领导小组: 组长:李军 副组长:王彦军 成员:高雪慧张美王艳妮甘引龙刘彩艳各班主任 2、辅导老师:刘彩艳 3、评委:李军王彦军高雪慧张美马彬甘引龙张三丽雷娜 4、其他分工: 主持:袁雨溪乔舒枫焦子慧高雨蓉王蒋凯(全部为待定人员)物品准备、舞台布置:王艳妮袁霞 场地安排、入场退场:马彬 音乐播放:各班主任 计分:高小妮朱建梅刘宇 照相、摄像:王艳妮 三、活动主题: 此次活动以“中国娃颂中华”为主题。 四、参赛对象:全体幼儿和学生 五、活动时间: 1、彩排时间:9月25日(具体时间临时通知)

2、演出时间:9月27日上午(暂定) 3、演出地点:操场 4、出场顺序:根据节目单顺序依次参演。 六、比赛形式: 1、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、啦啦操、课本剧、相声、朗诵等节目为主,由老师和学生共同创作编排。 2、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过5分钟。 3、演出服装、伴奏带、道具由节目负责人自行解决。 4、各班的伴奏音乐自行准备。 七、比赛规则及要求: 1、全员参与,无特殊情况不得取消学生参加的资格。 2、歌唱内容为健康活泼,积极向上的优秀革命歌曲及爱国歌曲,各班演唱一首爱国歌曲,演出时间不得超过5分钟。 3、歌曲内容要求符合本次比赛主题和活动目的,思想性强,内涵丰富,积极向上。 4、参赛班级上下场保持安静,遵守纪律,精神饱满,服装整齐统一,美观大方。 5、能准确把握歌曲旋律,演唱声音、节奏、准确,声情并茂,音色明亮。 6、演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、二重唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。 7、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备服装、道具,力求表演有创意,体现本班特色为好。 8、合唱歌曲必须要有一名指挥,指挥手势要到位、节奏感强。 9、各班可在不影响正常教学秩序的前提下自行选择合适的时间进行排练。 10、比赛演出期间,各班级要保持文明,维护演出秩序。不得起哄、

歌咏比赛活动策划书

歌咏比赛活动策划书 歌手大赛是各大高校的传统文化,它能进一步丰富校园文化生活,营造积极向上,百花齐放,格调高雅,健康文明的校园文化氛围,丰富高校学生的业余文化生活,增强校园精神文明建设,展示高校师 生团结创新,锐意进取,蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们提供 一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台,激发广大学生爱校和热爱艺术,勤奋学习,努力成才的热情与动力,持续提升自身全面素质,推 动校园精神文明建设。通过本次动感地带“校园好声音”歌手大赛, 为大学生提供了更为广阔的展示平台,塑造更多校园明星,学子们能 够尽情表演,尽情表现,用才艺show出他们的精彩! 二、大赛组织 本次大赛由团市委、广播电视台主办,都市生活广播承办,XXXXXX公司冠名协办 三、大赛主题 主题:耀舞扬歌,乐动校园! (待定)口号:我的声音,我做主! 四、活动时间 9月-11月,具体时间待定 五、参与对象 本次活动面向高等院校的在校大学生。 六、活动形式 活动分为线上与线下两部分:

线下活动为本次活动的主体活动,主要是通过比赛演出的活动形式,扩大活动的社会影响力,让参赛者的表演才华得到更充分的体现与交流,给人以最直观的信息传达。 线上活动的主要目的是为线下活动造势,线上活动包括:网络大投票、分享无线音乐两项。线上活动以XX无线音乐俱乐部和XX无线音乐微博为核心的承载平台。 七、报名方式 由各学校自行组织报名,参赛者必须是在校大学生。 八、活动阶段 (1)预赛阶段:9月X日-10月X日,在各高校举办,选出50强 (2)复赛阶段:10月底,举办2场,在一所高校举办,选出20强 (3)决赛:11月X日(都市生活广播五周年庆典日,选出前三名和10强。 九、奖项设置 (1)活动大奖 彩铃签约歌手权益:可将自己的原创歌曲制作彩铃由XX无线音乐俱乐部发布,客户下载彩铃即可享受分成。所有前三强选手均可优先参与组织的歌友会、演唱会等活动并有机会与明星同台表演以及互动。 中国XX无线音乐会员客户权益:享受定购彩铃、下载振铃、点播歌曲等,信息费折扣服务(普通会员9折,高级会员7折)。享受免费会员音乐周刊(彩信杂志、短信杂志)、无线音乐俱乐部彩信杂

12.9歌咏比赛活动方案

定边二中 “纪念12·9学生运动八年级歌咏比赛” 安排意见 一、活动目的: “前车之鉴,后事之师”,只有铭记历史,才能更好地把握未来。为了纪念“12?9”爱国学生运动78周年,教育青少年学生铭记革命历史,加强广大学生思想道德建设,增强学生的爱国主义情感,展示新时代中学生的青春风采,激发学生爱国奉献、立志成才的热情,丰富活跃校园文化,为青少年健康成长营造良好的育人环境。 二、活动主题:“唱响红色旋律展现青春风采” 三、比赛时间与地点: 时间:12月9日下午 地点:操场 四、活动要求: 1、以班级为单位进行参赛,每班合唱两首歌曲,分必唱歌曲和选唱歌曲。 2、必唱歌曲为定边二中校歌《走进二中放飞梦想》,选唱歌曲各班围绕参考曲目自选。 3、比赛要求:要求统一服装,队形工整,上下场井然有序,能展示一种积极向上的精神风貌;力求多声部合唱,有指挥。 4、比赛顺序提前抽签决定。 5、各班于本周星期五下午放学前将自选歌曲的歌谱交政教处。 6、各班根据歌曲内容围绕活动主题撰写朗诵词,合唱之前必须要有朗诵。 五、计分及奖励办法 1、计分办法:去掉一个最高分,去掉一个最低分后取平均分。 2、奖励办法:设集体奖3个; 3、设优秀指挥奖3个; 六、评分办法和评分标准: 1、评分办法: 比赛采用现场亮分的办法;分歌曲内容、精神风貌、演唱效果、指挥艺术四部分对合唱班级进行评分;每支合唱队的演唱得分为去掉最低分、最高分后的平均分,精确到小数点后两位;按百分制记分,起评分80分。 2、评分标准:

①、选曲得当,紧扣主题,积极励志向上。(10分) ②、全班学生参与,队形工整,着装统一。(10分) ③、参赛班级能遵守赛场纪律,上下场动作迅速、井然有序。(10分) ④、演员演唱时精神饱满、充满朝气活力、台风好,能展示一种积极向上的精神风貌。(10分) ⑤、演唱时,节奏、拍子准确,声部和谐,能与指挥及伴奏配合默契。(20分) ⑥、声音整齐洪亮、唱词清晰,音色优美。(10分) ⑦、有一定的演唱技巧,声情并茂,整体效果好,有较强的感染力。(20分) ⑧、指挥仪态端庄大方,举止自然得体;指挥得当,与演唱、伴奏之间相互配合,协调一致,充满激情、动作优美。(10分) 附:参考曲目 定边二中政教处 2013年11月12日 附:参考曲目 1、《山丹丹花开红艳艳》 2、《解放区的天》 3、《歌唱祖国》 4、《四渡赤水出奇兵》 5、《没有共产党就没有新中国》 6、《走进新时代》 7、《在灿烂的阳光下》8、《团结就是力量》 9、《到吴起镇》10、《保卫黄河》 11、《公民道德歌》12、《我的祖国》 13、《走进新时代》14、《爱我中华》 15、《红星歌》

小学开展六一歌咏比赛活动方案完整版

小学开展六一歌咏比赛 活动方案 集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

小学开展“六一”歌咏比赛活动方案 一、指导思想: 一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日,以“让孩子过一个快乐的儿童节”为宗旨,开展“六·一”歌咏比赛活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感,欢度一个有意义、回味无穷的“六·一”儿童节。 二、活动主题: 六月的歌声 三、活动要求及形式: 1、本次歌咏比赛,每班准备两首曲目(总时间不超过五分钟),其中一首以“歌唱祖国,歌颂党”为主题,另一首自定。各班以中队为单位自行组织训练。 2、各中队辅导员在活动前积活动方案极调动学生自主确定好参赛曲目,做到学生参与面广,曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点。两首曲目之间最好有串词,可加入伴舞。 3、各中队必须做到全员参与,着装整齐。 4、评分标准: (1)节奏整齐,音准正确,音色统一,具有一定合唱艺术效果。 (2)合唱人员指挥舞台表演准确、恰当,表现形式富有创意。 (3)精神饱满、富有朝气,台风好,上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐、统一。 (4)能够准确把握歌曲主题,通过合唱进行体现,具有良好感染力。 (5)学生指挥节奏正确,动作大方、到位。

(6)歌曲内容积极向上,适合小工作计划学生演唱。 (7)各中队纪律良好。 四、活动时间、地点: 1、时间:2012年6月1日上午 2、地点:学校升旗广场 五、工作安排: 主持人:xx 评委:音乐教师、年级部管委会成员 纪律:各班班主任及科任教师 六、其它事项: 1、各中队在5月25日前将参赛曲目报年级部,歌曲伴奏带由各班自备。 2、各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理,比赛时场内要保持安静,确保活动正常开展。 3、各中队在活动当天要求学生吃好早餐,带好水及遮阳帽,预防中暑。 4、比赛本着公开、公正、透明的原则,评出等级,进行颁奖。 2012.5.25 附: 三(1)班《幸福花儿开心上》、《快乐宝贝》 三(2)班《卖报歌》、《幸福花儿开心上》 三(3)班《中国少年先锋队队歌》、《感恩的心》

中学歌咏比赛活动方案

中学歌咏比赛活动方案 一、活动目的与指导思想: 为加强爱国主义教育,纪念五四运动92周年,唱响爱国主旋律,构建和谐校园,丰富学生的校园生活,激励学生们具有积极向上,乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排,现决定举办“五四校园歌咏比赛”。 通过此次合唱比赛,增强学生的爱国主义热情,弘扬社会主义核心价值体系,使学生懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,奋发图强;同时发扬团结协作的精神,增进同学间的友谊。通过比赛活动,加强学校美育,提高学生的艺术修养,为学生健康成长营造良好的育人环境。 二、活动主题: 歌颂伟大祖国,唱响青春旋律 三、活动时间与地点: 拟定于12月24日在学校餐厅举办,若有变动另行通知。 四、比赛形式:团体合唱及个人独唱相结合。 五、比赛要求: 1:演唱内容:内容健康活泼,积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首(各班自选曲目尽量不要相同); 2:选择歌曲的难易程度适中,演唱时间在3 分钟至5分钟。 3:演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式,但不可过于花哨。 4:参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。 5:演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。 6:各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

7:合唱参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。 8:要求各班全员参加。 9:每班一个合唱节目,N个独唱节目 六、奖项设置 七、评分标准: (一)评分办法 由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分,总分采取10分制;参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。合唱最后得分与独唱最后得分之和为班级最后得分。优秀组织奖由学校组织专人评定。 (一)合唱评分标准(10) 1、选曲得当,紧扣主题(1分) 2、服装整洁、统一(1分) 3、出入场井然有序、队形美观(1分) 4、指挥准确,动作优美、富有感染力(1分) 5、演唱技巧:能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰,演唱的歌曲必须完整流畅,声音整齐、音色统一,无中途重唱、停唱现象,声情并茂,富有感染力,能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。(5分) 6、艺术处理形式新颖,有创意(1分)

学校歌咏比赛活动方案

学校歌咏比赛活动方案 方案一: 一、活动意义:为了构建和谐校园,丰富校园文化生活,用歌声放飞缤纷的梦想,用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩。 二、主办: 小学教导处、少先大队 三、参赛对象:1——5年级各班学生 四、活动时间:待定 五、比赛地点:学校操场。 六、比赛要求: 1、演唱内容:参赛各班须演唱两首参赛曲目。必唱小学《音乐》课本自选曲目内容。 2、演唱形式多样化:可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。 3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。 4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 5、每班至少90%的学生参加。

6、比赛次序抽签决定;参赛队须精神风貌良好,保持会场纪律与卫生。 七、评分标准(100分制) 1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。(30分) 2、演唱的感情要到位:能够较好地表现出歌曲思想感情。(20分) 3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20) 4、演出服装整齐统一,得体大方,能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。(30分) 5、设参赛人数分,若参赛人数90%的学生到齐的班级不扣分,缺一个扣2分,最多不超过10分。 注:评分最后结果以100分制进行计算,最后算出该班的平均分。 八、奖励办法: 按年级录取名次。 九、评委 学校全体美术老师 方案二: 通过此次歌咏比赛,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。 一、活动主题:歌颂祖国,纪念五四。

小学开展童心向党歌咏比赛活动方案

小学开展童心向党歌咏比赛活动方案七一建军节即将来临,以下是由PQ小编为大家整理出来的2019小学开展童心向党歌咏比赛活动方案,仅供参考。 篇1:童心向党”歌咏比赛活动方案 一、活动目的: 为深化纪念建党92周年宣传教育,推动青少年思想道德建设,增进广大学生爱党爱国爱社会主义情感,根据上级的部署,我校定于本学期举行“童心向党”歌咏活动。 二、活动主题: 紧紧围绕庆祝中国共产党成立92周年,组织学生传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲,表达“祝福党的生日、赞美幸福生活”的美好心声,培育“心向党、跟党走”的高尚情感和远大志向,积极推进社会主义核心价值体系学习教育。 三、活动时间: 20xx年6月1日 四、活动地点: 碧霄楼会议中心 五、比赛规则: 1.演唱形式大合唱。合唱以班级为单位参赛,要求班上学生全部参与。 2.比赛要求:

(1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、积极向上的。(曲目从推荐曲目中自选,大合唱每班三首,且各班级不能重复选曲) (2)参赛班级自备伴奏碟。 (3)演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。 (4)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 (5)合唱歌曲必须每班有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。 (6)比赛顺序:各班抽签决定比赛顺序。 (7)计分办法:去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。 六、活动过程: 活动过程分三阶段:准备阶段、初赛阶段、决赛阶段。 第一阶段:发动阶段。 时间:2019年5月中旬,制定学校关于开展“童心向党”歌咏活动具体实施方案。 第二阶段:准备阶段 1.时间:5月下旬 2.组织:由班主任老师全面发动学生参与、练习,音乐老师指导。各班一定要高度重视,精心组织,做到班班有歌声。充分展示实力,力争节目顺利入选。 第三阶段:决赛阶段即学校歌咏大赛 1.时间:6月1日。

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