一年级上口语测试卷

一年级上口语测试卷
一年级上口语测试卷

2012学年第一学期期末人教版实验教材语文一年级

口试测试参考卷

一、认字(学生抽取一篇,稍做准备后认读)

认字测试卷1

我的好朋友

最近,爸爸给我带来了一个好朋友。他,个子不高,方方的头,大大的脸(li ǎn)。坐在那里安安静静的,很少说话。他的本事(shì)可大了!

每天,只要我一回家,他就成了我最好的朋友和老师。我们一起读书、画画、玩游戏(xì)……我这个朋友可神(sh?n)了,知道我想知道的一切(qia)。

怎么样,我们的好朋友不错(cu?)吧!小朋友,你们知道他是谁吗?

认字测试卷2

新(xīn)年娃(wá)娃

新年就要到了。平平坐在窗前,望着天上闪闪的星星,等(děnɡ)着新年娃娃的到来。一会儿,远远的天空升起了一朵彩云,彩云越来越近,原(yuán)来是一条金色的小船。船头小黄猫和小黑狗正大声告诉大家;新年到了!小船很快到了平平面前,他看见船里有许多小动物。扁嘴巴的小鸭子、长尾巴的小松鼠、会骑车的小猴,还有一个漂亮的娃娃。她就是新年娃娃。平平高兴得跳起来。他和新年娃一起,向(xiànɡ)小朋友问好,祝(zhù)大家新年快乐!

夜深了,平平在新年的歌(ɡē)声中睡着了,睡得那么香。旱晨,他发现床头放着一个漂亮的新年娃娃。

认字测试卷3

家乡的小河

每次看到大雪从天空中飘下,我就回想起我的家乡,回想起我家门前的那条小河。小河里的水常年流着,就是在冷冷的冬天,小河的水面也不会结冰(bīnɡ)。北风吹(chuī)着数不清的雪花,在半空中飘飞,小河边就成了一道最最美丽的风景。白色的雪花轻(qīnɡ)轻飘下,无声地落在水面上。河边,一群可爱的孩子,笑着,跳着,他们有的在堆雪人,有的在玩雪球。孩子们快乐的笑声,让风

直送到半空中,在天上回响。小河的对岸,是一片雪白的田野,举头望去,怎么看也看不清……

快要吃饭了,妈妈叫(jiào)孩子回家的声音(yīn)从远方飘来。小孩子们说着,笑着,跑回家去。小河边静了下来,只有雪人还坐在雪地里,一动不动地听着流水声……

认字测试卷4

桃花村(cūn)里看桃花

在一片青山下面,有一个只有几十口人的小村子,我就出生在那里。

我们村子外面,是一个大的果园,里面有很多很多的桃树,有了那些桃树,小孩子们就有了很多快乐。

阳春三月,小草穿着绿色的衣服,从土里跑到了地面上。这时(shí),桃花让风一吹(chuī),清香直送到心里,好美呀!孩子们常常在桃花中间捉迷藏,他们笑着,跳着,一张(zhānɡ)张小嘴笑得像桃花一样可爱。

美丽的桃园,就是孩子们的乐园,他们一到桃园里就是一天,直到日头落山了,才(cái)不得不回家……

小朋友。在春暖花开的时候,你不想到我们村里来看一看吗?

认字测试卷5

河马没我小

在一片美丽的大森林里,有一棵漂亮的大松树,树上住着两个可爱的小动物:松鼠妈妈和小松鼠。

小松鼠是个爱玩的孩子。他每天都要到森林深处(chù)去走一走,看一看草地上鲜艳的小花,听一听鸟儿快乐的歌(ɡē)唱,找一找鲜美的野果!

这天早晨,小松鼠又出去了。可是这一次,他回来得很早。松鼠妈妈吃惊地问道:“孩子,今天怎么这么早就回来了?”小松鼠低着头,说:“妈妈,今天我看见了一头河马。”“那又怎么了?”“我发现河马是那么高,肚子是那么大,尾巴是那么长。再看看我,哪一样都比不上他。我哪有心情(qínɡ)去玩呀!”松鼠妈妈笑着说:“好孩子,不是这样的呀!你看,河马有你那么小吗?你能从这棵树跳到那棵树上,小小的身体能从小树洞进进出出,河马能吗?小有小的好处,

就看做什么了!”

认字测试卷6

新(xīn)房子

一天,小猫、小熊、小山羊还有小猴子,一起在森林里玩。他们看见小狗正在造房子。小猫说:“朋友们,我们也来造一间房子怎么样?”

“好啊!”小山羊说,“我要把房子造在草地上。这样,我一出门就能吃到青青的草。”

小猫说:“不好,不好。我要把房子造在小河边。这样,会有好多小鱼在河里等(děnɡ)着我呢!”

小熊说:“我可是要住在山洞里的,要不我们就在这里挖(wā)一个洞吧!”

小猴子听了,跳起来,说:“那怎么行(xínɡ)。我看,还是住在树上最好,那多自在呀!”

新(xīn)房子到底(dǐ)造在哪儿呢?

认字测试卷7

我家的小花园

在我家的阳台上,爸爸为我造了一座小花园。不过,在这座花园里,你看不到几十米高的大树,也见不到绿色的小草。在我们的花园里,只有十几盆(p?n)花。可不要小看这十几盆花,它们在每一天,都会带给我们许多快乐!

就说冬天吧,红红的梅花开了,满屋子都是花香,直香到心里。在这样的地方生活(hu?),能不美吗?春天、夏天、秋天,和冬天不同(t?nɡ),很多花都开了,什么迎(yínɡ)春花呀,桃花呀,花色、花香不一样,可花都是一样的美丽,一样地让人快乐。

在我家的花园里,一年四季都有鲜花。小朋友,你就不想到我家来看一看、玩一玩吗?

认字测试卷8

找“快乐”

小山羊在家里老是不高兴。有一天,山羊妈妈对他说:“好孩子,快出门去找快乐吧!”小山羊问:“‘快乐’在哪里呢?”妈妈回答说:“你找到它就知道了。”

小山羊走出家门,看见小马正拉着两包大米吃力地上山。小山羊飞快地跑过去,和小马一起把大米拉上了山。小马说:“小山羊,你真好!”

小山羊心里美美的。他走着,走着,看见路边的一棵小树快倒(dǎo)了。小山羊上前把小树扶(fú)直,还给小树培(p?i)了土。小树在风中点着头,好像在说:“小山羊,谢(xia)谢你!”

天黑了,小山羊高高兴兴地回到家。山羊妈妈看看小山羊,笑着说:“快乐写(xiě)在了你脸(liǎn)上,你找到‘快乐’了。”

二、朗读背诵(学生任选读得、背得最好的课文,交音带)

三、口语交际(学生任选一题,稍做准备后测试)

1、看图说话

想一想:冬天到了,冬爷爷给我们带来了什么礼物?小朋友们在干什么?

2、拿一张全家福,向大家介绍你们幸福快乐的一家?

口试参考卷测评建议

认字

测试个别进行。由教师自行一对一测试。测试开始时的指导语:“请你准备

一下,把这篇文章读一读,要看清楚,读正确。”学生认读时测试者不催促,不作提示,只对读错的字作上记号,学生读错后又自行纠正的,应视为正确。短文读得是否连贯、流利不作要求。加注拼音的字读错,不在统计之列。

评定标准:读错的不超过5个字为优秀,读错6—20个字为合格,超过20个字为暂缓评定。

朗读与背诵

优秀:正确、流利、有感情,添字、漏字、换字、读错字和读破句不超过3处。

合格:基本正确、流利,添字、漏字、换字、读错字和读破句在4—6处。

暂缓评定:差错超过6处,不能读正确。

口语交际

评定标准:

优秀:用普通话说,声音响亮,口齿清楚,态度自然,能根据话题或图意正确叙述,能用上礼貌用语,语句通顺连贯。

合格:用普通话说,对话题或图意的叙述基本正确,能用上礼貌用语,语句大多通顺,声音、口齿、态度方面有些不足。

暂缓评定:不用普通话说,话题或图意叙述不清,语句大多不完整。

2010年一年级下口语考试考题

2010年一年级下口语考试考题 1、Do you think interpersonal relationships have anything to do with one’s success in career and life? State your reasons.2、Why we must first love the members of our family?3、What do you appreciate most in this world? Why?4、What can you do to make your life more valuable and meaningful?5、Live as if you were to die tomorrow. Learn as if you were to live forever.---Mahatma Gandhi 6、If you only had three days left to live, what would you do in those seven days? 7、Please make a speech to express your gratefulness to the people you think you owe your thanks to.8、What are symbols of success in your opinion? 9、What are the key factors for success?10、What is a successful person like according to your understanding of success? 11、Success usually comes to those who are too busy to be looking for it.--- Henry Thoreau 12、Success is the ability to go from failure to failure without losing your enthusiasm. --- Winston Churchill 13、How can we persevere in the Shadowland of Dreams? 14、Some think that optimism is the key to a happy and better life? What do you think? 15、What seems to us as bitter trials are often blessings in disguise. --- Oscar Wilde 16、A pessimist sees the difficulty in every opportunity; an optimist sees the opportunity in every difficulty. --- Winston Churchill 17、Optimism is the faith that leads to achievement. Nothing can be done without hope and confidence. --- Helen Keller 18、How can we keep an optimistic and positive attitude? 19、Who do you trust most in your everyday life?20、What are the typical virtues of Chinese people in your opinion? 21、Honesty is the first chapter of the book of wisdom. --- Thomas Jefferson 22、Trust men and they will be true to you; treat them greatly, and they will show themselves great. --- Ralph Emerson23、What makes a trustworthy person?24、Mutual trust in our society is lacking.25、Have you ever done anything creative, such as writing a poem or drawing a picture? Describe your experience briefly? 26、Being creative is important to both the individual and the nation. 27、Characteristics of creative people in my eyes 28、Competition and cooperation, which one is more important to us? 29、Many hands make light work. --- John Heywood 30、Tell us the special or important person in your life. 31、Talk about your favorite memories32、Your memories about the life in high school 33、How to keep a healthy life?34、Talk about some special food in your hometown. 35、Will you take home doggie bags when you eat out?36、Do you like fast food? Why or why not?37、A father can never match a mother in taking care of children and the home. 38、Couples are getting married too late these days.39、Our children’s lives will be better than ours.40、It is better to get married later in life. 41、Life for our generation will be better than it was for our parents’ generation. 42、You shouldn’t change jobs more than twice in your lifetime. 43、Are your memories of childhood mostly happy or mostly unhappy? Give examples. 44、What are good ways to memorize new English words? 45、Describe your dream house.

部编二年级语文上学期口语测试

部编二年级语文上学期 口语测试 文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

2017部编版二年级上册语文口语过关测试 班级 姓名 得分 一、我会认(15分,每个1分) 寒号鸟 得过且过 恢复 扁担 陡坡 祝福 夜宿 山寺 星辰 衬衫 模样 哎呀? 旺火 冒出? 烫人? 二、我会读。(第一小题每个词语1分共30分。,第二小题每一词语1分共20分,第三小题5分) 1.手套?帽子?登山鞋 运动裤 地图?水壶?手电筒?指南针 播种 采桑?除草 割麦?朝霞?晚霞 ?霜冻?雪花?冰雹 小溪?施肥?插秧 耕田?? 弹钢琴????练舞蹈??唱京戏 画图画? 捏泥人? 下围棋 滚铁环??荡秋千???滑滑梯 2含苞待放??百花争艳 花红柳绿??春色满园 山川??名山大川?穷尽?山穷水尽 烟云??烟消云散 遥远??山遥路远 群山环绕 ?名胜古迹 ?点点灯光 ?树木茂盛?? 山清水秀??蒙蒙细雨??隐隐约约??风光秀丽 3.有几个虫子怕什么! 有几个虫子不可怕。 叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。 三、我会背。(20分) 《登鹳雀楼》 《望庐山瀑布》《夜宿山寺》 《敕勒歌》 小朋友,一定要认真、仔细 哦!

四、我会说。遇到下面的情况,你会怎样跟别人商量?(二选一)(10分) 1、向同学借的书还没看完,想再多借几天。 2、最爱看的电视节目就要开始了,但爸爸正在看足球比赛。 评分办法: 1、本场测试20分钟内完成,总计100分。 2、认读一个音节不得超过30秒,否则不给分。 3、发音不正确,声调不准,学生自己能马上纠正的不扣分。 4、拼读句子时,不添字,不漏字,词儿连读,不拖调,发音正确,声音响亮,可得满分。

小学一年级上册语文期末口语测试题

小学一年级上册语文期末口语测试题_口试题 一、朗读课文(任抽以下一篇课文)读错处个成绩 《爷爷和小树》《雨点儿》《一次比一次有进步》《借生日》 二、背诵课文(任抽以下一篇课文)读错处个成绩 《阳光》《四季》《小小的船》《自己去吧》 三、认读测试(四抽一:具体内容见附件)错处成绩 四、口语表达测试题(三抽一) 1.在学校里,哪件事最让你高兴?说说为什么? 2.在家里,你最喜欢干什么?为什么? 3.仔细看图,说说图的意思,把事情说明白。 附件(认读) 1 、我家的小花园 在我家的阳台上,爸爸为我造了一座小花园。不过,在这座花园里,你看不到几十米高的大树,也见不到绿色的小草。在我们的花园里,只有十几花。可不要小看这十几花,它们在每一天,都会带给我们许多快乐!就说冬天吧,红红的梅花开了,满屋子都是花香,直香到心里。在这样的地方生,能不美吗?春天、夏天、秋天,和冬天不,很多花都开了,什么春花呀,桃花呀,花色、花香不一样,可花都是一样的美丽,一样地让人快乐。 在我家的花园里,一年四季都有鲜花。小朋友,你就不想到我家来看一看、玩一玩吗? 2、新房子 一天,小猫、小熊、小山羊还有小猴子,一起在森林里玩。他们看见小狗正在造房子。 小猫说:“朋友们,我们也来造一间房子怎么样?” “好啊!”小山羊说,“我要把房子造在草地上。这样,我一出门就能吃到青青的草。” 小猫说:“不好,不好。我要把房子造在小河边。这样,会有好多小鱼在河里着我呢!” 小熊说:“我可是要住在山洞里的,要不我们就在这里一个洞吧!” 小猴子听了,跳起来,说:“那怎么。我看,还是住在树上最好,那多自在呀!” 房子到造在哪儿呢? 3、我的好朋友 最近,爸爸给我带来了一个好朋友。他,个子不高,方方的头,大大的。坐在那里安安静静的,很少说话。他的本可大了! 每天,只要我一回家,他就成了我最好的朋友和老师。我们一起读书、画画、玩游……我这个朋友可神了,没有他不会的。做起来又对又快,告诉他的从来不会。他还能让我不出家门,知道我想知道的一。 怎么样,我的好朋友不吧!小朋友,你们知道他是谁吗? 4、年 年就要到了。平平坐在窗前,望着天上闪闪的星星,着新年娃娃的到来。不一会儿,远远的天空升起了一朵彩云,彩云越来越近,来是一条金色的小船。船头上小黄猫和小黑狗正大声告诉大家:年到了!小船很快到了平平面前。他看见船里有许多小动物。嘴巴的小鸭子、长尾巴的小松鼠、会骑车的小猴,还有一个漂亮的娃娃。她就是新年娃娃。平平高兴得跳起来。他和新年娃娃一起,小朋友们问好,大家新年快乐! 夜深了,平平在新年的声中睡着了,睡得那么香。早晨,他发现床头放着一个漂亮的新年娃

一年级汉语拼音口语测试

一年级汉语拼音口语试卷(一) 一、认读声韵母 ①ɡ②b ③t ④ɑi ⑤y ⑥ü⑦en ⑧inɡ⑨l ⑩üe 二、拼读音节 ①bùxié②jūn mào ③huāduǒ④zhěn tou ⑤yīnɡyǔ⑥shān shuǐ⑦qìqiú⑧xuěhuā⑨fùmǔ⑩dàshēnɡ三、拼读句子 xiǎo bái tùzài jiāshuìjiào 。 一年级汉语拼音口语试卷(二) 一、认读声韵母 ①ɑ②f ③ɑi ④c ⑤un ⑥onɡ⑦n ⑧j ⑨in ⑩ie 二、拼读音节 ①wūɡuī②méi huā③lún chuán ④bái cài ⑤dōnɡxi ⑥yǔxuē⑦lìzhènɡ⑧fánɡwū⑨xiàkè⑩jūn mào 三、拼读句子 měi lìde júhuākāi le 。

一、认读声韵母 ①u ②c ③zh ④ui ⑤un ⑥ɑnɡ⑦q ⑧n ⑨er ⑩inɡ 二、拼读音节 ①hǎi jūn ②dàyàn ③chēlún ④jīn yú⑤xiǎo qiáo ⑥shuǐniú⑦mài zi ⑧shūɡuì⑨xiónɡyīnɡ⑩ɡuǒyuán 三、拼读句子 xiǎo héshìyúér de jiā。 一年级汉语拼音口语试卷(四) 一、认读声韵母 ①b ②i ③ɑi ④ue ⑤o ⑥ch ⑦ie ⑧enɡ⑨l ⑩in 二、拼读音节 ①zuǒyòu ②bùxié③shuǐɡānɡ④yáchǐ⑤huāshēnɡ⑥zhěn tou ⑦yǔxuē⑧zhāi huā⑨ɡōnɡrén ⑩nǔlì三、拼读句子 dōnɡyéye duìwǒwēi xiào 。

一、认读声韵母 ①t ②m ③ɑo ④ie ⑤inɡ ⑥r ⑦p ⑧en ⑨iu ⑩onɡ 二、拼读音节 ①bái yún ②mǎchē③mìfēnɡ④lún chuán ⑤jīn yú⑥zhènɡquè⑦lǎo niú⑧hěn duō⑨ɡuǒzi ⑩hēi xiónɡ三、拼读句子 běi fēnɡhūhūde chuīzhe 。 一年级汉语拼音口语试卷(六)一、认读声韵母 ①d ②n ③e ④ui ⑤ɑnɡ ⑥in ⑦ou ⑧er ⑨zh ⑩ɡ 二、拼读音节 ①xīɡuā②kěài ③yǎn jinɡ④chēlún ⑤yánɡɡuānɡ⑥lǜsè⑦bùxié⑧wūhēi ⑨jiùhuǒ⑩cìwei 三、拼读句子 ɡuóqíhuán huǎn de shēnɡqǐ。

学年上学期一年级英语口语期末水平测试题和质量分析

2015学年上学期期末考试情况分析 结合考试情况,认真分析考得好的内容,进行经验小结。 1.口试题做得比较好的是sing a song,一年级的小朋友对英文 歌曲比较感兴趣,基本上个个都过关,而且加上老师设计的动作,拍 掌,摆手等,小朋友学英文歌学得非常开心,也就很快就朗朗上口 了。 2.口试题做得比较好的还有读单词,每个学生抽五个单词来读,每个 单元各抽一个,全对的学生占大部分。学生对单词的掌握比较好。 3.笔试题做得比较好的是第三题涂颜色,一年级的小朋友初学颜色时, 都对涂涂画画充满了极大的兴趣,学这一类单词也特别起劲,基本上 没有什么孩子会涂错颜色。 联系平时教学,对卷面考得不理想的内容,进行反思。 1.口试题做得比较不好的是读chant,单词量比较多,而且句子比较多, 起码都有五六句,学生掌握得不太牢固,有时甚至有个别同学读不流畅。 2.笔试题做得比较不好的是看图找单词,有个别同学对单词不够熟悉,导致 无法把图与相应的单词连接起来。

2015学年上学期铁四小学一年级英语口语期末水平测试题 班别姓名学号成绩 II 听力部分(70分): 一、Listen and Choose. 听一听,请√出你听到的图片。(15分) 1、 () ()()2、 ()()()3、 ( )( )()4 、 () () ( ) 5 、 ( )( )( )

二、Listen and tick.听一听,请√出每种物品的数目。(15分) 三、Listen and colour. 听句子,给图片涂颜色。(15分) 1、 ( ) () 2、 () () 3、 ( )( ) 4、 ( )() 5、 () ( ) 1、 2、

一、二年级下册语文口语测试实施方案

一、二年级下册语文 口语测试实施方案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

一、二年级语文口语测试实施方案 一、指导思想 终结性评价以及过程性评价相结合的评价体系是素质教育所倡导的评价方式。由于上级教育行政部门决定逐步取消低年级的组织统一考试的方法,改由学校自行制定方案考核。我校根据实际情况,学校紧紧围绕“科学评价,发展个性”的宗旨,实行分项考核的评价方法,重视过程评价,激发学生学习语文的热情,不断提高学生的语文素养。 二、测试目的: 为了全面提高学生的语文素养,激发学生学习语文的热情,在学生幼小的心田播种下热爱祖国语言文字的种子。 三、测试对象: 一、二年级全体学生 四、测试时间: 本学期第18周 五、测试内容 一年级内容: 1.拼读音节 教导处从第一册语文课本挑选20个音节,其中5个是整体认读音节,5个是三拼音节,10个是两拼音节,要求学生能正确地读出音节。 2、拼读音节词 教导处从第一册语文课本中挑选挑选30个词语,其中10个是生字表(一),20个是生字表(二),要求学生看拼音正确地读出词语。 二年级内容:

1、进行一分钟的自我介绍(介绍本人的姓名、年龄、学校、班级、兴趣爱好、性格特点等) 2、抽签背诵一首本学期学过的古诗。 六、测试方法: 1.本册口语测试工作由学校教导处统一组织。试卷由测试人员每人各执一份,根据试卷项目对每个学生进行逐项测试,并将测试结果记录登记入册,由学校存档,作为评价学生学习素养的主要依据。 2.评分采用星级制,分“5星”、“4星”、“3星”“2星”。没有达到“3星”等级标准的或学生认为自己口试成绩不理想的可以重新测试,直到“3星”。 3.测试个别进行。在测试之前学生需向测试人员报上自己的名字,确保无失误。 4.一年级学生拼读时,测试人员不催促,不作提示,只对读错的的音节做上记号,如果学生开始拼错,后又自行纠正,则视为正确。 5.二年级学生背诵时,测试人员不催促,不作提示,只对读错、读不流利的地方做上记号。自我介绍限时一分钟,按评价表评分定星。 七、测试评分标准: 一年级评级标准 5星:能正确拼读40---50个词语。(读错10个以内,包括10个) 4星:能正确拼读30---39个词语。(读错20个以内,包括20个) 3星:能正确拼读20---29个词语。(读错30个以内,包括30个) 2星:能拼读对的词语19个以下。(读错31个以上) 二年级评级标准 1、自我介绍评级表

人教版小学语文一年级下册单元测试题(精华版).docx

2019 年人教版小学语文一年级下册单元测试题( 精华版 ) 一、我会读准音节再写字。 shuō huàpénɡ yǒu huā cǎo yé ye () () () () qīn rén chūn fēnɡnǐ men jié rì () () () () l ǜ y èbù xínɡjǐsuìzhǎnɡ ɡāo () ()() () 二、我会比一比 . 再组词。 白()门()早()有() 百()们()草()友() 明()口()万()节() 朋()古()方()爷() 三、我会连线找朋友。 雷树雨玩苏软儿村 梢滴雨醒童耍居和 四、我会把诗句补充完整。 1、夜来()()().花落()()()。 2、()()莺飞()()().拂堤杨柳醉()烟。 五、我会读一读 . 连一连。 树梢wán shu ǎsǎ shu ǐ颜色 梳洗shū x ǐyán s è题目 植树shù sh āo huān l è洒水 玩耍zhí sh ùtí m ù轿车 栽树zāi sh ùjiào ch ē欢乐 六、我会找朋友 一月一日儿童节开心地站 六月一日教师节笔直地笑 三月十二日国庆节小心地移 九月十日元旦仔细地说

十月一日植树节大声地看 七、根据课文内容填空。 小燕子说:“春雨是()色的。”麻雀说:“春雨是()色的。”小黄莺说:“春雨是()色的。”我们说:“春雨是()色的。”八、根据课文内容连线。 春风跟柳树说话了。 孩子们给柳树洗澡了。 春雷给柳树梳头了。 春燕跟柳树捉迷藏了 春雨跟柳树玩耍了。 a)照样子 . 连一连 . 写一写。 小鸟来了 马儿飞了小鸟飞了。 鲜花叫了 大门开了 老师关了 b)照样子 .写一句话。 例如:春天来了 .桃花开了 .梨花也开了 1、小红在写字 .()也在写字。 2、我喜欢吃西瓜 .()也喜欢吃西瓜。 3、小明在画画 .()。 九、读短文 .填空 我是一粒种子。春天到了 .我才发芽。谢谢太阳和雨水 .是它们帮助我长大。现在 .我已经长得很高了。到了秋天 .我就会结出肥肥果实 ,农民看了可高兴啦 ! 1、“我”是。 2、“我”在发芽.在结果。 3、和帮助“我”长大。 一年级语文第二册第二单元测试卷

二年级口语测试题

试卷(一) 一、精彩朗读: 请你朗读《同步读本》第3课《山乡秋色》第四、五自然段。 二、熟练背诵: 请你背诵课本第26课《古诗两首》。 三、能说会道: 生活中你一定与人合作做过事,选一件给你留下深刻印象的事说一说。 南诏镇2009—2010学年上学期小学二年级语文口语测试 试卷(二) 一、精彩朗读: 请你朗读《同步读本》第9课《我比去年更快乐》。 二、熟练背诵: 请你背诵课本百花园三《长歌行》和百花园四的“背一背”。 三、能说会道: 你知道哪些植物传播种子的方法?请至少说出四种。

试卷(三) 一、精彩朗读: 请你朗读《同步读本》第 29课《森林爷爷》第一、二、三自然段。 二、熟练背诵: 请你背诵课本第5课《窗前一株紫丁香》 三、能说会道: 寒假马上就要到了,寒假里,你准备干些什么?你觉得怎样过假期才有意义?说说你的想法。 南诏镇2009—2010学年上学期小学二年级语文口语测试 试卷(四) 一、精彩朗读: 请你朗读《同步读本》第6课《美丽的草原我的家》 二、熟练背诵: 请你背诵课本第9课《天鹅、大虾和梭鱼》 三、能说会道 讲一讲“盘古开天辟地”这个传说故事。

试卷(五) 一、精彩朗读: 请你朗读《同步读本》第50课《王冕学画》第二、三自然段二、熟练背诵: 请你背诵课本第17课《我真希望》 三、能说会道 上课铃响了,你急急忙忙往教室赶。经过水池边时发现水龙头没关好,水正往下滴,你会怎样做,为什么? 南诏镇2009—2010学年上学期小学二年级语文口语测试 试卷(六) 一、精彩朗读: 请你朗读《同步读本》第53课《初冬》 二、熟练背诵: 请你背诵课本第14课《我是什么》第二、三自然段 三、能说会道 你一定看了不少课外书,讲一个你觉得最有趣的故事。

!一年级下册语文口语测试卷

千万丁冬说话朋友长高你们草地爷爷节日岁月亲手行人古诗声音多少到处知道连忙洗脸认真扫地父母爸爸全家关心写字完全看见图画笑话高兴开会妈妈奶奶中午合上放学丰收女孩太阳天气早起来去月亮听见唱歌高远一定方向以后更加主意总是先生干净赶快一起明天同学工人专心刚才年级排队蚂蚁房前半空结网树林儿童黄牛关闭起立花朵美丽我们荷叶飞机送给飞过时间让给飞虫来往很多小河姐姐借给害怕跟着凉风力量最后果园因为阳光可是石子办法找到许多别人那里都是惊吓叫喊再见大象好像做事点头照亮沙子海水石桥翠竹军舰禾苗井台故乡

上面忘记想念顺从旁边这时进入道路贝壳草原 男孩热爱鱼虾跑步吹风快乐老师长短对子冷淡 热情拉车把手干活吃菜练习刻苦学生非常问题 伙伴公共汽车十分主要没有一位孩子挑选南北 江河湖水秋雨只有雪白星星帮忙请求就是地球 跳高桃树玩球兰花各种坐车座位带着着急一名 发明变成夜晚带动创新正在什么变化一条眼睛 百花齐放柳绿花红山清水秀春回大地鸟语花香和风细雨万里无云 欢歌笑语春暖花开万紫千红花花绿绿干干净净高高兴兴 美丽的夏夜精彩的球赛可口的松果透明的翅膀有趣的问题闷热的天气 碧绿的叶子雪白的棉花青青的假山绿绿的草坪弯弯的小路凉凉的鸟蛋 长长的小路高高的杨树请你有感情地朗读:14课4、5自然段,18课1、2自然段,20课4、5、6自然段。

一年级语文下册二类(认读)字词语表 复苏柳树歌舞冰雪争鸣醒来苏醒雷雨洗澡树枝梳洗梳头树梢软和玩耍电线争论有趣问题到底颜色淋雨洒水滴水油菜欢乐邓小平植树年龄已经休息站立不行扶手栽树 冬眠新闻村子居住喝醉烟花一首诗散步评比访问轿车花钱邮局挤牛奶懂事礼貌教学认错事情改正愿意碗筷夸奖奇妙却是精彩球赛关掉转换球员写字音乐舞蹈胖乎乎喜欢张贴墙壁替换拖鞋等候事情棉鞋晒被子盖子脱掉躺下眼睛摆放窗帘背包服装照顾另外生病太累医生悄悄离开窗户元旦值日生火车票一篇文章漫山遍野晨雾秋霜朝霞夕阳蝴蝶密封碧野紫色杨树鸟蛋取出捧着轻松仿佛抬头投向聪明活泼忽然眨眼如果积极鼻子脑袋奇怪推车车辆不久失去围观准备请客古代舌头页面分秒炒菜蜻蜓展开蝴蝶蚯蚓蚂蚁运用蝌蚪蜘蛛上网牧童捕蝉水池爱惜阴天晴天温柔露珠荷花珍珠摇篮亮晶晶透明翅膀蹲下笑嘻嘻停机坪睡莲哭声睁眼趴下一根水草弯腰爬行感激谢谢山坡割草闷热伸腰喊叫潮湿虫子消息搬家一阵雷声哗哗哗壁虎借书蚊子一条蛇逃走难过姐姐新年擦黑板抄写

人教版二年级语文口语交际与写话过关测试密卷 (2)

人教版二年级语文口语交际与写话过关测试密卷 考试时间:90分钟满分:100分 姓名:____________ 班级:____________ 学号:____________ 1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前xx 分钟收取答题卡 3题;共17分) 你想对他们说些什么?请写下来。 ____________ (6分) 2.一天晚上,小明一个人在家做作业。这时一位陌生男子敲门并称自己是小明爸爸的朋友,小明该怎么办? 陌生人(敲门):____________ 小明:____________ 陌生人:____________ 小明:____________ 陌生人:____________ 小明:____________ (6分) 3.有一次,小华在校门口值日,同班同学小龙迟到了。小华心想:要是把小龙的名字记下来,自己班级就不能得到纪律红旗,同学们还会责怪自己;要是不记,就没有尽到责任,我该怎么办呢?请你帮小华想一想,她应该怎样做?为什么? ____________ (5分) 1题;共6分) 4题;共8分)

1.学了《笋芽儿》一课,我想对笋芽儿说:“____________。” (2分) 2.学了《雷锋叔叔,你在哪里》,我想对雷锋叔叔以及有他这种精神的人们说:“____________。” (2分) 3.学了《我为你骄傲》,我想对那个小男孩说:“____________。” (2分) 4.我想对《揠苗助长》故事中的那个人说:我想对《守株待兔》故事中的那个人说:“____________。” (2分) 1题;共10分) 例子: 小白兔的眼睛红红的。 小白兔的耳朵长长的。 小白兔的尾巴短短的。 小白兔的毛雪白雪白的。 我来说: ____________ ____________ ____________ ____________ (10分)

部编版二年级语文下册《口语交际:长大以后做什么》测试题及答案【精】

口语交际:长大以后做什么 1.我说你猜。 猜猜小乐和小兰长大以后想从事什么职业。 小乐:上班穿着白大褂,被人称为大夫。人们经常用“妙手回春”来赞颂他们。这种职业可以救死扶伤,解除病人的痛苦,使病人健康快乐地生活。 小兰:人们称他们为春蚕、蜡烛、园丁、人类灵魂的工程师。他们呕心沥血,直至桃李满天下。 我能猜出小乐长大以后想当______,小兰长大以后想当______。2.我问你答。 学校要办一期谈理想的节目,希望同学们能配合校小雏鹰广播电台的记者谈谈自己的理想。 小记者:你好!我是校小雏(chú)鹰广播电台的记者。很高兴认识你。 请问你长大以后想做什么? 同学:________________________________________________ 小记者:你为什么会有这样的理想呢? 同学:________________________________________________ 小记者:希望你朝着自己的理想,不懈努力!加油。 同学:_______________________________________________ 3.我提示你写。 职业:医生教师军人宇航员警察清洁工人司机工程师作家建筑师…… (1) 我长大了要当一名______________,像______________ 那样,为中国的航天事业开创更广阔的天地。所以现在 我要______________,为当一名宇航员努力。 (2) 我长大了要当一名作家,像杨红樱阿姨、梅子涵爷爷 一样。为小朋友们写一些好玩、有趣的童话书、故事 书。所以现在我要_______________、 _______________,为以后打下坚实的基础。 (3) 我长大了要当一名______________,像爸爸一样保家卫 国,守卫祖国的边疆。所以我要 ____________________________。

一年级拼音口语测试卷[1]

一年级拼音口试模拟卷一 班级姓名得分 一、读准字母(20分) b p zh f d t r z q iu ui ɑo inɡ ci en en ɡ? ?n ɑn ou 二、会读音节(30分) quün niǎo jūn yuán shí zhuànɡ xi?nɡɡu? duǎn y?n qua di? chǐ chá xiǎnɡ 三、词语拼读(40) lǎo sh? j?n yú fynɡ zhenɡ hú di? fynɡyaün quán shí h?u ɡu? qiáo huánɡsa dōnɡfynɡ y?nɡ xi?nɡ mti hǎo zhuō zi tiün kōnɡ zhǐ jiü wǔ dǎo zh? zhū xiǎo müo hú li shuünɡ shǒu 四、我能拼句子(10分) 1.wǒ shì y?mínɡɡuünɡ r?nɡ de xiǎo xu?shynɡle。 2.wǒ ran shí le xǔ duō xiǎo huǒ bàn。

一年级拼音口试模拟卷二 班级姓名得分 一、读准字母 j q sh n h w y c b ie ei e onɡ r m inɡ??e un eng 二、会读音节 juün xiǎo qun xi? chū zhuàn qiünɡ huí luǎn ru? ju ? diün yún shuō ɡǎnɡ 三、词语拼读 xu?shynɡ hǎi tún qiū tiün fyi wǔ ɡōnɡyuán shuǐ pínɡ xiǎo shíɡu? qù h?nɡsa lǎo y?nɡ dōnɡ xi m?i huü danɡ zi bái yún shǒu juàn ɡy qǔ w?n zi xiǎo ɡǒu huánɡ y?nɡ hú zhōu 四、我能拼句子。 1. wǒ men qù zhà x?ɡōnɡyuán qiū y?u le。 2.wǒ men kàn dào le shù shànɡ de ya zi biàn huánɡ le。

小学语文口语测精彩试题

〔评价意见:本此口语测试工作应由学校统一组织。本试卷由测试组织教师每人各执一份,根据试卷项目对每个学生进行逐项测试,并将测试结果记录登记入册,由学校存档,作为评价学生学习素养的主要依据。评分采用等级制,分“A”、“B”、“C”三个等级。〕 一、朗读课文(从以下5篇课文中抽1篇) 1剪窗花 2小白兔 3月儿弯弯 4 秋天 5江南 ■测试方法:准备5分钟后逐个测试。 ■评定标准: A:正确、流利、有感情,添字、漏字、换字、读错字和读错句不超过3处; B:基本正确、流利、有感情,添字、漏字、换字、读错字和读错句不超过4——6处; C:差错超过6处,不能读正确。 二、背诵课文(从以下3篇课文中抽1篇) 1小小的船 2升国旗 3比尾巴〔测试方法与评定标准同朗读〕

1能有条理地做自我介绍。 2请使用礼貌用语问好、致谢、道谢、表示歉意。 ■测评方法:上面3个话题供学生抽签决定其中一个,有小组合作准备3-5分钟后进行。 ■评定标准:口语表达的评价根据学生的倾听、表达、应对、想象等方面的能力结合该生平时课堂发言的积极性及口语表达能力。 A:用普通话说,声音响亮,口齿清楚,态度自然,能根据话题正确叙述,能用上礼貌用语,语句通顺连贯。 B:用普通话说,对话题叙述基本正确,能用上礼貌用语,语句大多通顺,声音、口齿、态度方面有些不足。 C:不用或不完全用普通话说,话题叙述不清,语句大多不完整。

〔评价意见:本此口语测试工作应由学校统一组织。本试卷由测试组织教师每人各执一份,根据试卷项目对每个学生进行逐项测试,并将测试结果记录登记入册,由学校存档,作为评价学生学习素养的主要依据。评分采用等级制,分“A”、“B”、“C”三个等级。〕 一、朗读课文(从以下5篇课文中抽1篇) 1树之歌 2田家四季歌 3妈妈睡了 4日月潭 5坐井观天 ■测试方法:准备5分钟后逐个测试。 ■评定标准: A:正确、流利、有感情,添字、漏字、换字、读错字和读错句不超过3处; B:基本正确、流利、有感情,添字、漏字、换字、读错字和读错句不超过4——6处; C:差错超过6处,不能读正确。 二、背诵课文(从以下3篇课文中抽1篇) 1夜宿山寺 2刺勒歌 3登鹳雀楼〔测试方法与评定标准同朗读〕

小学二年级上册语文期末口语测试题

小学二年级上册语文期末口语测试题 〔评价意见:本试卷由测试组织教师每人各执一份,根据试卷项目对每个学生进行逐项测试,评分采用等级制,分“优秀”、“良好”两个等级。没有达到“合格”等级标准的或学生认为自己口试成绩不理想的可以重新测试,直到“合格”。〕 一、朗读课文(从以下6篇课文中抽1篇中的指定片段) 《北京》2、3节《我要的是葫芦》3、4节《风娃娃》第2节 《窗前的气球》4、5节《清澈的湖水》2、3节《我是什么》第1节 ■测试方法:准备5分钟后逐个测试。 ■评定标准: 优秀:正确、流利、有感情,添字、漏字、换字、读错字和读错句不超过3处; 合格:基本正确、流利、有感情,添字、漏字、换字、读错字和读错句不超过4——6处;待合格:差错超过6处,不能读正确。 二、背诵课文(从以下6篇课文中抽1篇) 《秋天的图画》《植物妈妈有办法》(二、三、四节)背诵《欢庆》 《假如》(一、二节)《一株紫丁香》(后三节)《赠刘景文》、《回乡偶书》 〔测试方法与评定标准同朗读〕 三、读短文(提供2篇认读内容,见附件) 1、测评方法:学生用抽签的方式决定认读内容。学生认读时测试者不催促,不作提示,只对读错的字作上记号,学生读错后又自行纠正的,应视为正确。短文读得是否连贯、流利不作严格要求。加注拼音的字读错,不在统计之列。 2、评定标准: 优秀:累计读错不超过6个字;合格:读错7——20个字;不合格:超过20个字为。 四、口语交际 1、准备一个小故事,当堂讲给同学听。 2、与同学“互打电话”,交流话题:寒假到了,你都准备怎么过? 3、冬天到了,你最想干什么?为什么? ■测评方法:上面3个话题供学生抽签决定其中一个,有小组合作准备3-5分钟后进行。■评定标准:口语表达的评价根据学生的倾听、表达、应对、想象等方面的能力结合该生平时课堂发言的积极性及口语表达能力。 优秀:用普通话说,声音响亮,口齿清楚,态度自然,能根据话题正确叙述,能用上礼貌用语,语句通顺连贯。 合格:用普通话说,对话题叙述基本正确,能用上礼貌用语,语句大多通顺,声音、口齿、态度方面有些不足。 待合格:不用或不完全用普通话说,话题叙述不清,语句大多不完整。 附件(认读) 1、刺猬收枣

一年级英语口语测试题

小学教育资料 姓名:__________________ 班级:__________________

广州市xx学年度下学期 小学一年级英语口语测试题 一. 看图或根据实际情况,与老师交谈或回答老师的问题(20%) Tom picture ①picture ② picture ③ 1. Good morning/afternoon. 2. I'm ..., What’s your name? 3. Please look at picture ①. Who is he? 4. Please look at picture ②. Where is she? 5. Please look at picture ③. What is it?(教师指着图中的老鼠) 6. Where is the mouse? (教师指着图3中的老鼠) 7. Please look at picture④. What do you see? 8. Please look at picture ⑤. Is it a rabbit?

9. What do you want?(教师指着picture ⑥ and picture ⑦) 10. Do you have a pet? picture ④ picture ⑤ picture ⑥ picture ⑦ 二. 朗诵一首你最喜欢的chant, 唱一首你最喜欢的song. ( 20%) 三. 看图读出下例单词。(15%) duck turtle spider frog cat desk toilet bed bedroom chair

一年级上口语测试卷

2012学年第一学期期末人教版实验教材语文一年级 口试测试参考卷 一、认字(学生抽取一篇,稍做准备后认读) 认字测试卷1 我的好朋友 最近,爸爸给我带来了一个好朋友。他,个子不高,方方的头,大大的脸(li ǎn)。坐在那里安安静静的,很少说话。他的本事(shì)可大了! 每天,只要我一回家,他就成了我最好的朋友和老师。我们一起读书、画画、玩游戏(xì)……我这个朋友可神(sh?n)了,知道我想知道的一切(qia)。 怎么样,我们的好朋友不错(cu?)吧!小朋友,你们知道他是谁吗? 认字测试卷2 新(xīn)年娃(wá)娃 新年就要到了。平平坐在窗前,望着天上闪闪的星星,等(děnɡ)着新年娃娃的到来。一会儿,远远的天空升起了一朵彩云,彩云越来越近,原(yuán)来是一条金色的小船。船头小黄猫和小黑狗正大声告诉大家;新年到了!小船很快到了平平面前,他看见船里有许多小动物。扁嘴巴的小鸭子、长尾巴的小松鼠、会骑车的小猴,还有一个漂亮的娃娃。她就是新年娃娃。平平高兴得跳起来。他和新年娃一起,向(xiànɡ)小朋友问好,祝(zhù)大家新年快乐! 夜深了,平平在新年的歌(ɡē)声中睡着了,睡得那么香。旱晨,他发现床头放着一个漂亮的新年娃娃。 认字测试卷3 家乡的小河 每次看到大雪从天空中飘下,我就回想起我的家乡,回想起我家门前的那条小河。小河里的水常年流着,就是在冷冷的冬天,小河的水面也不会结冰(bīnɡ)。北风吹(chuī)着数不清的雪花,在半空中飘飞,小河边就成了一道最最美丽的风景。白色的雪花轻(qīnɡ)轻飘下,无声地落在水面上。河边,一群可爱的孩子,笑着,跳着,他们有的在堆雪人,有的在玩雪球。孩子们快乐的笑声,让风

小学一年级英语口语测试题

小学一年级英语口语测试题 新标小学一年级英语口语测试题 (第一册) 一、考查范围 Module1——Module10 二、考查内容 (一)用英语数数1——10。(共10分) (二)交际用语。(任抽3个对话,共30分) 1、—Good morning./Good afternoon./Hello./Hi./Goodbye. —Good morning./Good afternoon./Hello./Hi./Goodbye. 2—How are you? —I’m fine,thank you . And how are you? —I’m fine,too.Thank you . 3.—What’s your name? —I’m /My name is … 4.—How many boys/girls/cats ? —Ten./One./Two . 5.—What's this/that? —It’s a book . 9 .—Where's my pen ?

—It’s under/in/on … 10.—How old are you? —I’m nine/ten … (三)说唱其中一首。(20分) Songs: p5, p15, p17, p21, p29, p33 Chants: p13, p17, p25, p29 (四)根据指令做动作。(10分) stand up,sit down,point to (五)能通过图片认读下列单词(30分) 1)book, bag, pencil, pen,ruler 2)dog, cat, panda, bird 3)red, blue, yellow, green,black,white

二下语文朗读、口语测试方案、分析

鉴湖小学二年级下语文朗读测试方案 一、目标 激发学生用普通话正确、流利、有感情的朗读课文,培养学生学习语文的自信心和良好的朗读习惯,提高学生语文的综合素养。 二、内容:从课文《春的消息》、《一次有趣的观察》、《特别的作业》、《看浪花》、《精彩的马戏》、《画鸡蛋》6篇课文中任意抽取一课进行朗读,要读得正确、流利、有感情。 三、评价标准: 优秀A:能用普通话正确、流利、有感情的朗读课文,做到发音正确,口齿清楚,声音响亮。其中句子读破、漏字、添字、前后鼻音混淆,平翘舌音搞错等错误不超过3处 良好B:能用普通话正确、流利的朗读课文,做到发音正确,口齿清楚,声音响亮。其中句子读破、漏字、添字、前后鼻音混淆,平翘舌音搞错等错误不超过6处。 及格C:能用普通话基本正确、流利的朗读课文,做到发音正确,口齿清楚,声音较响亮。其中句子读破、漏字、添字、前后鼻音混淆,平翘舌音搞错等错误不超过9处。 需努力D:发音含糊,口齿不清。其中句子读破、漏字、添字、前后鼻音混淆,平翘舌音搞错等错误超过9处以上。 朗读测试分析 1、绝大多数学生能用普通话正确、流利、有感情的朗读课文,发音正确,口齿 清楚,声音响亮。 2、个别学生句子读破、漏字、添字、前后鼻音混淆,平翘舌音搞错等错误。 3、感情朗读是学生的难点,也是今后要重点训练的。

鉴湖小学二年级下语文听说测试方案 一、内容: 口语交际(二选一) 1、有一次,小红在校门口检查,同班小龙迟到了。小华心想:如果把小龙的名字记下来,自己班就扣分了,得不到流动红旗,同学们还会责怪自己,小华该怎么做? 2、你身边有哪些小动物,你了解它的生活习性吗?你和这些动物之间发生过哪些有趣的事? 三、评价标准: 优秀A:能用普通话交流,表达通顺流畅,态度自然大方,讲述具体、生动。 良好B:能用普通话交流,表达比较通顺流畅,态度比较自然大方,讲述比较具体。 及格C:基本用普通话交流,态度基本大方,讲述不够具体。 需努力D:用普通话交流很不流畅,话题叙述不清。 听说测试分析 1、大多数学生能用普通话交流,通顺流畅,态度自然大方,讲述比较具体。 2、个别学生听与说的能力较弱,要加强训练。尤其要重视语文书上的口语交际。

部编新版一年级语文下册第二单元测试卷(含答案)

走 过 第二单元综合测试卷 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、基j ī础ch ǔ知zh ī识sh í 。(66分) 1.在z ài 正zh èn ɡ确qu è的de 读d ú音y īn 下xi à画hu à “_____”。(6分) 2.读d ú拼p īn 音y īn ,写xi ě词c í语y ǔ 。(8分) y ǐ h òu hu ǒ b àn y í pi àn y īn w èi ch ī shu ǐ ji ào sh ēn ɡ b ěi j īn ɡ m éi y ǒu 3.写xi ě出ch ū下xi à列li è字z ì的de 笔b ǐ顺sh ùn 。(9分) :___________________________________________________ :____________________________________________________ :__________________________________________ 路 l ù l ǜ 趣 q ǜ q ù 站 zh án zh àn 暖 nu ǎn lu ǎn 村 c h ūn c ūn 却 qi è qu è 北

4.选xu ǎn 字z ì填ti án 空k ōn ɡ 。(5分) 主 住 (1)妈妈说我是个有( )意的孩子。 (2)我跟奶奶( )在一起。 (3) 我们都想念毛( )席。 火 伙 (4)我和小( )伴一起把( )扑灭了。 5.用y òn ɡ下xi à列li è生sh ēn ɡ字z ì组z ǔ成ch én ɡ词c í语y ǔ 。(9分) 6.读d ú一y ì读d ú ,连li án 一y ì连li án 。(6分) 多彩的 香甜的 美丽的 洁白的 壮观的 遥远的 水果 天山 季节 仪式 地方 雪莲 7.把b ǎ下xi à列li è的de 字z ì填ti án 在z ài 合h é适sh ì的de 括ku ò号h ào 里l ǐ 。(只zh ǐ填ti án 序x ù号h ào )(3分) ______故事 ______影子 ______水果 _______房子 8.在z ài 括ku ò号h ào 里l ǐ填ti án 上sh àn ɡ合h é适sh ì的de 量li àn ɡ词c í 。(6分) 一( )水井 一( )画书 一( )小树 一( )石碑 一( )珍珠 一( )石子 9.仿f ǎn ɡ照zh ào 例l ì子z ǐ写xi ě句j ù 子。(6分) (1)我多想去北京看看。 ___________________________多想________________________。 (2)别的孩子也这样吗? _____________________________________________________吗? ④尝 ③讲 京 秋 ②跳 没 ①踩

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