近现代国共关系的演变

初三历史专题复习 近现代国共关系的演变

编号：13.2 执笔：成新华 课型：复习 时间：5.19—5.20 一、明确目标

1.掌握新民主主义革命时期国共关系演变的过程，每一个阶段发生的重大事件等相关的史实。

2.了解祖国大陆与台湾经济文化日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。

3.深入理解并认识到国共两党“合则两利，分则两伤”。

二、前置自学

(一)中国新民主主义革命时期的国共关系

请写出A 、B 、C 、D 四个时期的名称及国共两党关系的状态，并举出每一时期的重大历史事件。 1.A 阶段国共第一次合作领导了什么运动？开展了哪些活动？取得了怎样的成果？第一次国共合作破裂的标志是什么？ 2.B 阶段：

①国民大革命失败后，中国共产党为挽救革命做出了哪些努力？ ②在此期间中国共产党开辟了一条怎样的革命道路？

③在此期间中国共产党经历了一次严重的挫折,请举出具体的事件。 ④ 国共十年内战给中国带来了怎样的影响? 3.C 阶段：

①从B 到C 阶段国共关系发生了怎样的变化？变化的原因有哪些？

②在此期间中国共产党和国民党领导的军队英勇斗争，分别取得了哪些胜利？ ③抗日战争胜利前夕召开了哪次会议为实现中国的光明前途准备了条件? ④请说出抗日战争胜利的原因和历史意义。 4.D 阶段：

①从C 到D 阶段国共关系发生了怎样的变化？

②为争取国内和平国共进行了重庆谈判，结果如何？ ③在此期间国共进行了哪些斗争?结果如何？

④请说出解放战争人民解放军取得胜利的原因有哪些？ 认识：

（二）现代的国共关系

1.新中国成立后，党和政府对台政策的变化？

2.在对台基本方针的指引下，海峡两岸为促进两岸关系的发展进行了哪些努力？

3.对台湾问题的认识

（1）统一的障碍: （2）统一的有利因素：

三、达标反馈

1.20世纪初以来，国共两党几经合作、分裂、对峙终至破冰的历史，不但主导了中国近现代史发展的主轴，更仍然影响着当下的两岸关系。

材料一 读图学史

材料二 2016年3月26日，洪秀柱当选中国国民党主席，习近平在贺电中再次提到“同心为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗”，继续坚持“九二共识”、反对“台独”。洪秀柱则在复电中表示，期盼两党继续秉持“九二共识”，进一步强化互信。

图①兄弟连心建军校 图②兄弟齐心共北伐 图③_________________ 图④________________ 图⑤_______________ 图⑥ 汪辜会谈促统一

请回答：（1）请为材料一中的图③、图④和图⑤选择合适的名称。（3分）

A．兄弟阋墙迫长征B．兄弟反目燃战火C．汪辜会谈促统一D．兄弟合力抵外侮（2）图②中北伐的主要对象是什么？主要战场是哪里？取得了怎样的成果？（3分）

（3）请写出图③事件的起止时间及胜利的历史意义。（3分）

（4）请写出图④事件期间的中国军队取得胜利的两次著名战役。（2分）

（5）图⑤事件的名称及主要战果。（2分）

（6）图⑥中涉及到的两个民间团体，会谈的地点及成果。（4分）

（7）请写出材料二提到的“九二共识”的具体内容，并结合所学知识回答大陆对台基本方针是什么？（2分）

（8）综合上述材料，从国共两党关系的变化中，你得到什么启示？（1分）

2.国共两党关系的演变直接影响着中国历史的发展走向和革命的前途命运，因此它是我们学习中国近代政治史的重要内容之一。（共13分）

（1）李明同学用表格形式演示新民主主义革命时期国共两党关系的变化。

请问：国共两党分别在什么时期进行过两次合作？20世纪三四十年代，国共两党关系的发展呈现出什么特点？（3分）

（2）材料一

材料二：陕变事起，曾……通电主张……一致对外......不图讨伐……值兹强邻压境，国家民族危

在旦夕，方谋解救之不暇，何忍再为萁豆之煎，况汉卿（张学良）通电各项主张，多为国人

所同情者，屡陈不纳，迫以兵谏。----1936年12月17日《桂林日

报》

材料三：1945年，毛泽东、蒋介石和美国特使赫尔利在重庆的合影。

①材料一中这所学校的名称是什么？图2人物是谁？他与该校有什么联

系？（3分）

②材料二中的“陕变”指什么事件？“陕变”的结局如何？简述其历史影

响？（3分）

③材料三图片涉及的重大事件叫什么？既然蒋介石无意和平，为什么他还三次电邀毛泽东“共

商国家大计”? （2分）

④国共两党关系的变化，对近代中国曾产生过重大影响。从中你得到什么认识？（2分）