读书交流会通讯稿

读书交流会通讯稿

四月,春天迈着轻快的脚步走来了。春暖花开的校园里,正开展“朗朗书声、快乐你我”为主题的读书节活动,同学们努力养成“爱读书、读好书”的良好学习习惯。

读书节期间,我班已举行以下几次活动:

一、收集开国元帅的故事,并制作一份小报。

通过活动,培养我们热爱祖国、热爱社会主义的情感。他们是我们学习的好榜样!使我们从书本中寻找到生活好榜样,净化自己的心灵。

二、举行一次交流会:同学们相互交流一本好书。

通过活动,引导我们与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础。编辑出精美的小报;有的同学参考书籍,埋头绘画;还有的同学上网遨游,下载春色。全班共编辑出45份春天小报,参与率达100%。

我班还举行“古诗竞赛”,同学们备战一个多月,终于迎来了最激动人心的一刻。通过半节课的角逐,产生了前三名:第一名xx、第二名xx、第三名xx。他们是全班最优秀的’,取得的成绩与他们平时努力分不开,值得大家学习!

通过这周活动,促进同学知识更新,思维活跃,综合实践能力的提高。

20xx年xx月15日星期六,下午2点钟,农业与农村发展学院在公教楼2317教室举办面向全校招新后的第一次读书会。乡村中国读书会会长xx主持了此次读书会。来自环境学院、劳动人事学院、农业与农村发展学院、社会与人口学院等院的新会员们参加了此次读书会。

首先,乡村中国读书会会长xx简要介绍了一下乡村中国读书会的创建初衷、目标及基本情况。乡村中国读书会致力于为大家创建一个交流平台。《学记》中有这样一句千古名言:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”古今中外许多善于读书治学并且成大器者,大多十分重视结交学友,并在讨论与交流中获益匪浅,道理就在于此。读书也是如此。读书会希望大家能多读好书,并且与他人进行交流,碰撞出思维的火花,加深自己对书籍思想的了解。

随后,会长xx又依次与新会员进行了简单的交流,并将大家分为哲学小组、经济学小组、美国问题小组、农村问题研究小组、社会与政治小组进行阅读。

5点钟左右,各小组成员结束阅读,并就自己自己阅读的书籍及感悟进行了交流与探讨。经过交流,大家都获益良多,对自己阅读的书籍有了一个全新的认识,对自己感兴趣

的方面也有了更多的了解。读书会为大家提供了一个安静的读书场所,也为大家提供了彼

此交流的机会,大家十分期待以后通过读书会的活动进行更多的交流。

10月23日,团县委组织全县各基层团组织负责人赴音坑开展秋季读书会,并以音坑

乡乡村旅游为主题开展“我为音坑代言”活动。

“拍美景、找不足、助宣传。”活动中,与会人员先后前往音坑乡下淤村、姚家村进

行了实地走访,以”五水共治“和精品民宿发展为重点,详细了解音坑乡旅游发展中所呈

现出的亮点及成效,并就走访中发现的问题、不足之处进行了汇总,有针对性地提出了一

些合理化的建议,为宣传本土乡村旅游,助推国家公园建设贡献了力量。

在随后召开的读书会上,与会人员围绕“生态休闲旅游”主题进行了探讨,并就当前

筹备县首届青年联合会工作开展了座谈,各基层团组织还就第三季度工作进行了交流。

8月17日,为促进全局干部职工增长知识,开阔视野,提高业务水平,xx局决定,

在全局开展读书学习交流活动。全体干部职工利用工作之余积极参加此次读书学习交流活动。

该单位全体干部职工结合自身实际和兴趣爱好以及岗位业务需求,认真选好一本书,

通读一本书,全面了解和掌握该书的主要内容和精神实质,认真撰写学习心得,对学习的

收获、感受以及通过学习发现的自身不足之处等进行认真总结。

通过读书学习活动,全体干部职工牢固树立了六种意识,即:学习意识、团结意识、

自律意识、敬业意识、奉献意识、创新意识,并进一步营造了浓厚的读书学习氛围,增长

了才干,提升了素质。最后,全局干部职工一致认为:读书学习活动绝对不是一日之功,

而应该作为一项长期工程来抓。

20xx年3月25日下午15:30,由我校学生会学习部主办的院学生会学习部系统交流

会二次会议在a305教室举行。本次与会人员有校学生会执行主席,校学生会学习部部长,副部长,以及各二级学院的学习部部长、副部长及干事,以及英语角的代表。本次会议的

主持由校学生会学习部部长担任。

在会议正式开展议题前,主持人首先介绍了与会人员,并由校学生会执行主席欢迎词。本次会议旨在加强校学生会和各二级学院学生会直接工作的交流和经验的借鉴学习,为以

后学校学习部各项工作更好的开展做好铺垫。本次会议对于主题的开展共分为两个模块,

第一模块是由各二级学院的学习部介绍交流工作情况和工作经验,第二板块则是由校学习

部就本年度学习部工作进行商议,各个学院对上述讨论的议题发表意见。

在第一版块的讨论中,首先,部长汇报了xx-xx年度校学习部工作,随后,各二级学

院学习部的代表们也各自介绍了自己部门的工作情况。各学院均对自己学院的学风建设进

行了阐述。其中信息工程学院在晚自习方面特别增加人员为学生答疑,该措施有效的提高

了信息工程学院同学的成绩。交流过程中,大家还探讨了有关部门的内政建设问题。会计

学院有一项很特别的措施,就是开展部门派送礼物给老成员、为部门人员庆生等这样温暖

的活动,与会代表们均表示这些举措很值得借鉴和学习。第一模块结束后,会场休息五分钟,接着第二模块便继续开展起来。第二模块主要是学习部本年度工作的汇报,首先由校

学习部代表介绍了围绕学风建设开展的活动,其中包括学风督察和新生系列讲座。其次是

围绕素质拓展展开的活动,包括对去年第二届“唇枪舌战”辩论赛的总结以及今年第三届

辩论赛的具体执行方案,还有就是关于英语角活动的介绍和通知。整场交流会在大家的热

烈讨论中有条不紊的进行着,与会人员都觉得获益匪浅。

会议共持续了两个半小时,在主持人的结束语中,本次会议圆满结束。随后,与会人

员合影留念。

本次的学习部系统交流会为校学生会与各二级学院学生会的同学们经验交流,互相学

习提供了一个良好的平台,为我校创建更好的学风打下坚实的基础,同时,也更有助于各

学习部今后工作有序的展开。

我班组织开展了“让读书成为习惯,让书香伴我成长”为主题的系列活动,让同学们

在读书节活动中展示自我风采。

这次读书节活动,给学校、老师和学生与家长带来了深刻的变化,它为学校内涵发展

找准了支点,为教师成长提供了平台,为学生腾飞坚固了基石,也为家长和孩子的亲密交

流提供了平台。让师生亲近书籍,用阅读让师生的精神亮丽起来,在校园里掀起了一次又

一次的读书热潮。在此过程中,我们开展了读一本好书,写一篇读书心得,举行一次读书

交流会,自制一枚书签等系列活动通过以上活动,让学生多纬度、全方位的浸泡书香,创

设文化氛围。活动以来,不仅使学生拓宽了知识面、提升了水平,而且使学生孕育了文化

气质、提升了综合素质,促进了学生的德行教化。与此同时,办学内涵也得到了极大的丰富。读书节活动虽然圆满地结束了,但是在活动中所产生和形成的书香氛围,让我们每个

老师,每个同学受益非浅,至今,同学们仍是手不释卷。图书,也将永远是他们最喜爱的

事物之一。打造书香校园,是我们学校一个美好的理想追求。我们努力着,引领阅读文化;我们期待着,书海中走出奇迹;我们期盼着,阅读幸福一生。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

学习交流活动通讯稿三篇

学习交流活动通讯稿三篇 篇一:学习交流活动 8月17日,为促进全局干部职工增长知识,开阔视野,提高业务水平,xx局决定,在全局开展读书学习交流活动。全体干部职工利用工作之余积极参加此次读书学习交流活动。 该单位全体干部职工结合自身实际和兴趣爱好以及岗位业务需求,认真选好一本书,通读一本书,全面了解和掌握该书的主要内容和精神实质,认真撰写学习心得,对学习的收获、感受以及通过学习发现的自身不足之处等进行认真总结。 通过读书学习活动,全体干部职工牢固树立了六种意识,即:学习意识、团结意识、自律意识、敬业意识、奉献意识、创新意识,并进一步营造了浓厚的读书学习氛围,增长了才干,提升了素质。最后,全局干部职工一致认为:读书学习活动绝对不是一日之功,而应该作为一项长期工程来抓。 篇二:学习交流活动通讯稿 20xx年3月25日下午15:30,由我校学生会学习部主办的院学生会学习部系统交流会二次会议在a305教室举行。本次与会人员有校学生会执行主席,校学生会学习部部长,副部长,以及各二级学院的学习部部长、副部长及干事,以及英语角的代表。本次会议的主持由校学生会学习部部长担任。 在会议正式开展议题前,主持人首先介绍了与会人员,并由校学生会执行主席。本次会议旨在加强校学生会和各二级学院学生会直接工作的交流和经验的借鉴学习,为以后学校学习部各项工作更好的开展做好铺垫。本次会议对于主题的开展共分为两个模块,第一模块是由各二级学院的学习部介绍交流工作情况和工作经验,第二板块则是由校学习部就本年度学习部工作进行商议,各个学院对上述讨论的议题发表意见。 在第一版块的讨论中,首先,部长汇报了xx-xx年度校学习部工作,随后,各二级学院学习部的代表们也各自介绍了自己部门的工作

读书分享通讯稿

读书分享通讯稿 【篇一:读书交流会通讯稿】 新学期,新共享,新思想 ——高区一小青年教师读书交流活动 高区一小青学会下设的“读书交流会”源于上学期的读书交流活动, 老师们在读书交流中分享书卷馨香,本学期为了进一步提高青年教 师教师自身素质,促进青年教师专业素质成长,充分调动教师读书 的积极性和能动性,增强教师文化底蕴,高区一小开展了以“新享、 欣享、心想”为主题的“读书交流会”,青年教师参与了此次交流活动。会上,教师们就在阅读书籍中的感悟与心得做了广泛交流,并结合 教师工作纷纷发表感言。王海超老师推荐的《不抱怨的世界》让大 家深感“不抱怨”就是懂包融和有担当,王美玉老师用幽默的语言和 精美的幻灯片为我们推荐了历史小说《明朝那些事儿》,邹壬笑老 师结合自己的读书经历浅谈了余华笔下“富贵”的悲惨人生,而耿雪 老师带着她推荐的《骆驼草》,告诉了大家生命的意义在遭遇挫折 时勇于重塑精神的家园,让在座的每一位青年教师深感敬畏生命的 内涵。四位老师发自内心的感悟激励和鼓舞了在座的每一个人。 此次活动的开展,使教师们收获颇丰。教师们纷纷表示要把会上分 享的成功经验和教育结合起来,让读书成为一种习惯,在读书中提 升自己,更好地服务于工作。 【篇二:读书活动的通讯稿】 金秋十月,品味书香 为了切实提高读书质量,展示读书成果,分享读书的收获,进一步 深化“爱读书、读好书、勤读书”的理念,10月16日下午,滑县产业集聚区英民小学全体英、音、体、美教师在合堂教室举行了读书交 流活动。 本次读书交流的内容是与会教师近一个月以来所读书的感受和体会。李怀先老师的《好习惯决定孩子的一生》重点皆在阐明好习惯对孩 子的影响之大;任平利老师的《哈佛课堂之外》证明了我们学校举 行丰富多彩的课外活动的科学性;张瑞峥老师的《在爱里相遇》建 议我们为人师和为人父母的我们一定要给孩子创造爱的机会;张英 老师的《做最受欢迎的教师》给我们指明了前进的方向。他们的心 得与体会博得了大家的阵阵掌声。在教学中,书籍是无言的老师,

世界读书日活动通讯稿六篇

世界读书日活动通讯稿六篇 【篇一】 书是人类精神财富的载体,人类的点滴进步和成果都在书籍里记录、传承并发扬光大。 4月20日,某某高新区某某街道某某社区开展“书香伴我成长知识伴我同行”4·23世界读书日志愿服务活动,旨在大力倡导“多读书、读好书”的文明风尚,营造全民读书、终身学习的良好社会氛围。 下午2点,活动正式开始,来自某某社区各院落的小朋友们携带自己平时喜欢的书籍或闲置书籍来到社区便民服务中心,大家相约一起畅游书海。 活动中,小朋友们分享了自己喜欢的书籍,并为大家讲解了书的主要内容和自己喜欢的原因。谈及一些自己特别喜欢的章节或者段落,他们还动情地朗读给在座的每一个人听,读书的人读得很有感染力,听的人听得很入神。有的小朋友还结合自己的经历分享了读书感悟,遇到大家产生共鸣的地方,各位小朋友还情 不自禁地讨论起来,从书本里谈论到实际生活学习中,一起分享各自读书的乐趣。 通过共同探讨日常读书经验,分享有趣的读书故事,小朋友们相互学习进步,活动现场气氛十分活跃,营造了浓厚的读书氛围。活动最后,进行了“书籍交换 共享书香”交换阅读环节,小朋友们拿到没有看过的书籍,都迫不及待地翻开来看。

通过此次活动,旨在号召居民们从自身做起,多读书、读好书,真正 推进全民阅读,提高居民文化素质,深入推进学习型家庭、学习型社区创 建工作,让书香飘满某某社区各个院落。 【篇二】 全民阅读,书香义渡。在第25个“4.23世界读书日”来临之际,区 图书馆开展“4.23世界读书日”系列活动。 此次系列活动分线下和线上两种方式,以线上为主。活动从4月开始,部分活动将持续至10月。 区图书馆有关负责人介绍,该馆将通过一系列阅读活动来营造阅读氛围,满足市民群众的阅读需求,丰富市民的精神世界,陶冶情操。 【篇三】 某某市永安路街道金都社区在“世界读书日”,为助力创建文明城市、提高全民素质添柴加火,向社区党员、居民发出倡议“放下手机,去阅读!”进一步激发大家阅读兴趣,多读书、读好书。 社区党员认真阅读了优秀红色经典书籍选段,让党员们一起 感受到书信的力量,传递着深刻感受,激发党员阅读兴趣,提高阅读 质量。活动中,党员们互相交流着读书心得与体会,氛围融洽不失严肃。 世界读书日,读书读世界。通过此次活动的开展,发挥老党员、老干 部的模范作用,把正能量传递到身边人中去,传递到群众中去。倡导多读书、读好书,努力营造金都社区平安、和谐、文明的读书氛围。 【篇四】

【精品文档】读书交流新闻稿-word范文模板 (3页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 读书交流新闻稿 篇一:读书交流会新闻报道 读书交流会的新闻报道 一千个读者便有一千个哈姆雷特,为了促进学术交流,让书社成员更深刻了解 读书的意义,书社在201X(来自:WWw. : 读书交流新闻稿 )年12月9日于图书 馆会议室举行了以“书香”为主题的读书交流会。本次交流会由副社长主持, 邀请的嘉宾有书社二十五名读书爱好者的参加。 此次交流会上,大家积极互动,气氛热烈。每一位同学介绍书的主要内容以及 它的主题思想,并谈了自己的读书心得。从总体上来看,这次交流会不仅交流 书籍,更重要的是交流思想。每个人在交流会前都做了充分的准备,活动进行 的很顺利,精彩说辞和优秀书目频出,掌声不断。 此次交流会旨在让学生在阅读中寻找灵感,在交流中启迪智慧。提高学生阅读 积极性。我们将以此次读书交流活动为契机,在以后的学习工作中,多读书, 读好书,以书籍陶冶性情,以书籍涵养气质,以书籍提升专业素养。 篇二:读书新闻稿 11级电信(2)班召开读书心得交流会 按照学院“通读百部经典名著”的相关要求,展示我系新生的青春风采。11 月17日晚,我系11级电信(2)班在本班教室召开“诵读百部经典名著”读书心得交流会。 会前,很多同学提前入场,认真阅读各自带来的经典名著,如痴如醉。会上, 同学们积极踊跃的上台演讲,畅谈各自的读书心得。有几位同学谈了自己读 《三国演义》的感悟。同学们从“鞠躬尽瘁,死而后已”的贤相诸葛亮谈到 “宁教我负天下人,不教天下人负我”的奸雄曹操;从桃园三结义谈到长坂坡 赵云七进七出;从义、智、勇等方面阐述了《三国演义》对自己人生的启迪。 同时,也给大家上了有价值的一课,使大家受益匪浅。 最后,该班辅导员王银花老师对此次交流会做了总结。她鼓励大家多阅读经 典名著并领会书中的真谛,开阔视野,增长见识。倡导大家积极融入“读好书、

职工开展读书活动新闻稿

职工开展读书活动新闻稿 职工开展读书活动新闻稿 为促进职工思想文化素质的提升,激发员工学习的热情,近日,我公司开展了一系列读书活动。通过组织员工参与读书交流、分享读书心得等形式,有效推动了公司文化建设,提高了员工的全面素质。 作为一家致力于创新发展的企业,我们始终坚信知识的力量。读书是拓宽视野、增长见识的重要方式,因此,我们特别组织了这一系列读书活动,旨在鼓励员工积极阅读,不断充实自己的知识储备。 在本次读书活动中,我们特别设立了一个公司内部读书推荐平台,鼓励员工推荐好书,并分享自己的读书心得。通过这个平台,员工们可以互相了解到更多优质的图书资源,同时还能够结识到志同道合的读书爱好者。这种互动交流的方式,不仅扩大了员工的阅读范围,还培养了团队合作和分享精神。 除了内部推荐平台,我们还组织了丰富多彩的读书活动。其中包括了读书分享会、读书讲座以及读书评选等。员工们利用自己的业余时间,积极参与这些活动,分享自己的读书体验和感悟。通过这些活动,员工之间的交流更加密切,共同提高了阅读水平和文化素养。 此外,在读书活动中,我们还特别开设了读书心得征文比赛。员工们可以根据自己的阅读体验,撰写一篇读后感或读书笔记,

然后通过评选,选出最具创意和触动的作品。这样不仅能够激发员工的写作激情,还能够进一步提高员工的思辨能力和表达能力。 经过一段时间的读书活动,我们公司的职工读书热情得到了极大的激发,不仅阅读量大幅提升,而且团队凝聚力也得到了明显的增强。每个员工都更加懂得通过阅读获取知识,提升自己的综合素质。这一系列读书活动的开展不仅有益于员工个人成长,也推动着公司文化的发展,为公司持续创新发展提供了有力的智力支持。 下一步,我们将继续加大读书活动的力度,推动更多优秀的图书资源进入公司,激励员工不断学习和进步。通过不断培养员工的阅读习惯和阅读能力,打造一个知识共享、学习成长的良好氛围,为公司发展注入源源不断的活力。 让我们一起阅读,书写更加美好的未来!

执行力为主题的读书会新闻稿

执行力为主题的读书会新闻稿 《执行力》读书会圆满落幕! 为了提高大家的执行力、增强团队合作能力,由我公司精心筹划的《执行力》读书会于上周日在本公司举行。这次读书会取得了圆满成功,得到了与会人员的一致好评和深度思考。 本次读书会的主题是《执行力》,书籍由知名作家XX撰写,以实用的方法和案例,为大家揭示了提升执行力的重要性以及实践中的技巧和挑战。读书会由知名培训师XX主持,向与会人员介绍了书中的关键观点,并引导大家进行深入的讨论和思考。 读书会上,与会人员积极参与,踊跃发言,分享了自己的执行力心得和挑战。大家一致认同,良好的执行力不仅可以有效地推动个人成长和职业发展,也是团队协作和企业发展的重要基础。 在与会人员的共同努力下,本次读书会还特别设置了小组讨论环节,大家围绕如何在实际工作中提高执行力展开热烈讨论。通过交流碰撞,大家深入理解并掌握了书中提出的多种方法和技巧,取得了许多宝贵的心得和建议。 此外,还通过小组竞赛的方式进行了知识问答环节,增加了读书会的趣味性和互动性。大家通过比拼答题速度和正确率,不仅学习到了更多有关执行力的知识,也增强了团队合作和竞争意识。

通过本次读书会的沟通交流,大家纷纷表示受益匪浅。在今后的工作和生活中,将更加注重行动和执行力的培养,努力将所学知识转化为切实的行动,提升个人的执行力水平。 在读书会结束后,我们公司还将组织相关的跟进活动,包括定期小组讨论、执行力培训课程等,进一步巩固和提升大家的执行力。 最后,特别感谢所有参与读书会的同事们,你们的积极参与和支持是本次活动成功的关键!希望大家能够将所学的知识应用到实践中,不断提高自己的执行力,为公司的发展贡献更大的力量! 感谢大家!

非暴力沟通读书分享会新闻稿

非暴力沟通读书分享会新闻稿新闻稿标题:非暴力沟通:一种治愈人心的交流方式 近日,一场主题为“非暴力沟通”的读书分享会在市图书馆成功举行。本次活动旨在推广非暴力沟通的理念,帮助市民掌握一种有益的交流方式,以促进人际关系的和谐发展。 非暴力沟通是一种以爱和尊重为基础的交流方式。它源自马歇尔·卢森堡博士的同名书籍《非暴力沟通》,该书详细阐述了如何在个人和团体间建立一种和谐、有效的沟通模式。本次读书分享会的主讲人李华,是一位资深的非暴力沟通培训师,她结合自己的实践经验和案例,向参与者介绍了非暴力沟通的核心理念和方法。 在分享会上,李华强调了非暴力沟通的重要性。她表示,非暴力沟通不仅能帮助我们改善与他人的沟通,还能提高自我认知和情感管理能力。通过非暴力沟通,我们可以更好地理解自己和他人,减少冲突和误解,从而建立更加和谐的人际关系。 李华详细介绍了非暴力沟通的四个步骤:观察、感受、需求和请求。在观察环节,我们需诚实地表达所观察到的事实,而不带任何评价或指责;在感受环节,我们要表达自己的情感体验,以便让对方了解我们的内心世界;在需求环节,我们要明确地提出自己的期望和需要;在请求环节,我们要以开放、尊重的方式向对方提出具体的改进措施或行动计划。

在分享会上,李华还与参与者进行了互动环节。她邀请参与者分享自己的非暴力沟通实践经历和遇到的难题,并给予了积极的指导和建议。她还带领参与者进行了角色扮演和小组讨论,让大家更加深入地理解和掌握非暴力沟通的技巧。 参与本次分享会的市民纷纷表示,非暴力沟通为他们提供了一种全新的交流视角。他们深刻认识到,通过倾听和理解他人,表达自己的需求和感受,可以有效地改善人际关系,提高个人的情感素质和生活质量。 一位参与者表示:“在家庭生活中,我尝试运用非暴力沟通与家人进行深度交流。我发现,当我诚实地表达自己的感受和需求时,我的家人更愿意倾听并理解我。通过这种方式,我们之间的沟通变得更加顺畅,关系也更加亲密。” 另一位参与者分享道:“在工作中,我尝试将非暴力沟通应用于同事间的沟通。通过明确表达自己的需求和感受,以及善意地询问对方的需求和感受,我们可以更好地理解和支持彼此。这种沟通方式帮助我们建立了更加积极的合作关系,提高了工作效率。” 本次读书分享会的成功举办,为市民提供了一个学习和实践非暴力沟通的平台。通过参与活动,参与者不仅深刻理解了非暴力沟通的核心理念和方法,还通过互动和实践环节逐渐掌握了如何在日常生活中应用这些技巧。 为了让更多的人受益于非暴力沟通的价值,主办方表示将继续举

读书通讯稿4篇

读书通讯稿4篇 读书通讯稿1 为了营造浓烈的书香校园丰富学生的文化生活,3月份,口前一小启动了首届“共享读书之乐——主题阅读交流汇报”读书节活动。为此学校进行了精心策划制定了一系列主题阅读方案。为学生提供了展示才华、锻炼能力的舞台。 一、预约经典 寒假伊始学校为使学生有一个充实的假期向学生推荐了许多经典名著。班主任依据本班学生年龄特点和阅读水平,从学校推荐书目里选择适合于本班学生阅读的书目,同学年学生共读一样书目。具体书目:一年级《成语故事》;二年级是《典故故事》;三年级《骆驼王子》;四年级《假如给我三天光明》;五年级《三国演义》;六年级《根鸟》。 二、走进经典 为使学生能够有效进行主题阅读,不同年级有不同的阅读任务:一、二年级读书摘抄与背诵;三、四年级读书摘抄、积累、名段背诵;五、六年级优美段落摘抄、读书批注、读书日记等。读书留痕引导孩子走进阅读、学会阅读、养养成阅读习惯。 三、展示经典 读书节是每个孩子都参加的节日,在本次活动中主要是以班级为单位开展主题阅读汇报。汇报中有“读书知识竞赛”、“诵读竞赛”、“作文竞赛”、“手抄报竞赛”、“读书之星”等系列展示活动。 29个班级在一个月的汇报中有8个班级被学校授予“书香班级”称号。

读书节活动像是品一次盛宴。“余音绕梁而三日未绝”品完之后,唇齿留香。孩子们是这个节日的主角,节日的喜悦从读书节的筹备那天起就始终洋溢在他们的脸上。读书打开了他们的心灵之窗,抒发他们对生活的热爱,在他们幼小的心灵里播下爱的种子,陶冶高尚的情操。虽然读书节活动即将落下帷幕,但是我们校园的书香味将越来越浓,同学们将带着一份沉甸甸的收获走入新的读书生活之中。 读书通讯稿2 __月15日星期六,下午2点钟,农业与农村发展学院在公教楼2317教室举办面向全校招新后的第一次读书会。乡村中国读书会会长__主持了此次读书会。来自环境学院、劳动人事学院、农业与农村发展学院、社会与人口学院等院的新会员们参加了此次读书会。 首先,乡村中国读书会会长__简要介绍了一下乡村中国读书会的创建初衷、目标及基本情况。乡村中国读书会致力于为大家创建一个交流平台。《学记》中有这样一句千古名言:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”古今中外许多善于读书治学并且成大器者,大多十分重视结交学友,并在讨论与交流中获益匪浅,道理就在于此。读书也是如此。读书会希望大家能多读好书,并且与他人进行交流,碰撞出思维的火花,加深自己对书籍思想的了解。 随后,会长__又依次与新会员进行了简单的交流,并将大家分为哲学小组、经济学小组、美国问题小组、农村问题研究小组、社会与政治小组进行阅读。 5点钟左右,各小组成员结束阅读,并就自己自己阅读的书籍及感悟进行了交流与探讨。经过交流,大家都获益良多,对自己阅读的书籍有了一个全新的认识,对自己感兴趣的方面也有了更多的了解。读书会为大家提供了一个安静的读书场所,也为大家提供了彼此交流的机会,大家十分期待以后通过读书会的活动进行更多的交流。

法学院举办读书会新闻稿参考

法学院举办读书会新闻稿参考 法学院举办读书会新闻稿参考 朱熹有诗云:“读书之乐何处寻,数点梅花天地心。”徜徉于书海,如与智者的交流,与大师的对话,让我们受益匪浅又心醉神迷。 法学院为了鼓励同学们多读书,读好书,营造浓厚的读书氛围,以学校“悦读周”为主题,精心准备并于10月28日下午6点半在行敏楼教室开展了读书会活动。 本次活动由院学生会学习部代表宣布正式开始,第一个做读书心得分享的是xx同学,她推荐的书是马小红教授的《礼与法——法的历史连接》,她先介绍书的主要内容并结合法学专业课程和她个人的阅读心得,大致分为古代法与传统法,中国法与西方法,法的来源与中国礼教四个方面,最后她与大家一同探讨了自己读书后的思考问题,即“如何看待德治(人治)与法制”,在座的同学积极互动,纷纷发表了自己的看法。第二位分享的是xx同学,她介绍的是一部谍战小说《麻雀》,xx同学准备十分充足,不仅带了打印的文稿,还细心地在黑板上写下了人物关系图,以方便同学更好地理解。她在发言时,更是播放了一段轻音乐,在舒缓的乐声中,她娓娓道出这个看似平淡如水,实则扣人心弦的谍战故事。接着,王玉莹同学与陈玉月同学也作了精彩的分享,她们介绍的书分别是爱丽丝·门罗的小说集《逃跑》与苏力教授的《制度是如何形成的》。 最后,经过听众的投票选举,xx同学获选本组“读书达人”的称号。 活动过程中,分享者精心介绍,聆听者用心倾听并积极互动。本次活动圆满结束,取得了预期的效果,得到了大家的一致好评。 为了培养福利院小孩良好的阅读习惯,开阔视野,提高其学习、思考、动手能力,兼顾人格的培养,我们心理拓展中心青年志愿者于10月27日到xx市社会福利院进行本学期的第一次活动——读书会。 下午13:30,我们管理学院心理拓展中心志愿队第一小组十几个青年志愿者便迎着温和的阳光来到了福利院,在这里,我们首次对小孩进行了读书会活动。首先,我们活动以一对一的形式,每个志愿者找到自己要辅导的`对象后,在主讲人的带领下,我们进入读书会第一个环节——教学《出则弟》的第一行,小朋友们刚开始积极性不高,但在工作人员积极的带领和鼓励下,大部分小朋友们都开声朗读了,有几个朗诵得还不错。紧接着,教学第二行、第三行等等,期间我们用各种不同的方式来吸引小孩的注意力,例如,句子接龙、黑板字默写、看原文讲意思等,在变换形式的同时,对于积极参与者给予适当的奖励。教学《出则弟》整个过程,孩子们总的表现还不错,大家都比较配合,活动顺利地完成,而且,小孩也学习相关的中华传统美德,教会孩子更好地学会为人处世之道,渐行渐近地了解社会,融入社会。 当然,活动过程中也存在了一些小问题,例如,由于有些孩子已经学过该篇文章,内容相对于他们来说就没有很大的吸引力了,同时,也有些孩子文化水平尚未达到一定的程度,所以,吸取此次的教训,以后我们将会更加严谨地选取读书会的内容,以更好、更活跃的形式展示读书风采,让不同年龄的孩子都可以学到不同的知识。越挫越勇,我们会本着为孩子服务的宗旨,努力建设更好的团队精神,创建一个美好未来。 通过此次读书会,我们希望可以引导小孩培养一个好的读书兴趣,爱上读书,从读书中不断充实自己,从读书中不断体验生活。 10月8日上午,xx中学第一届奖学金颁奖大会在校篮球场隆重举行。学校领导、获奖学生家长、初一、二年段全体学生、班主任等出席了颁奖大会。 首先由xx副校长宣读了表彰决定,宣布了获奖学生名单,并为获得奖学金的30位学生

读书活动通讯稿10篇

读书活动通讯稿10篇 金湾的三月,细雨绵绵,春意盎然。红旗镇三板小学 20xx-20xx学年第二学期读书节系列活动就在这鸟语花香的季节里正式拉开了序幕。 读书节系列活动是三板小学的重要活动之一。在20xx年3月12日上午的大课间时间,三板小学在学校内操场举行了以“书香润泽生命,读书成就未来”为主题的读书节读书竞赛系列活动的开幕仪式,旨在号召全体师生共同读书,开拓视野,感悟人生,营造阅读氛围,构建学习型校园。 潘副会长宣布读书节正式开幕。潘校长热情地发出了全体师生共同学习的号召,并讲述了三班小学本学期的一系列读书活动计划,包括: 一、图书室藏书将分批借出给学生阅读,具体每月由各年级组长向图书室借150本图书,分发到每班50本,再由各班**借出给学生阅读,每周每班轮换图书,充分利用学校图书资料,让学生大量阅读。 二、各班开展看谁读书多竞赛活动,让学生争相阅读书籍,并做好记录,将进行国学知识竞赛、书香班级评比等,以培养学生爱读书,多读书、读好书的习惯。 三、邀请广弘教育书店到学校进行“我读书,我快乐”读书、售书活动,扩大学生读书范围,更让学生家长重视孩子的阅读习惯的培养。 四、规定每周二周四的学校午读时间为学生阅读课外书籍的时间,以确保学生的在校阅读量,并要求每周写一次读书感想或心得体会,学校将评选出其中的优秀作文进行奖励。

接着李彩芳校长做了重要讲话。李校长说,本次的读书节活动只有开幕式,没有闭幕式,人是要终身阅读,终身学习的,阅读是一种快乐的体验,一种美的享受;阅读使人美丽,阅读能塑造人优雅的气质,高尚的心灵;与书为伴,与经典为友,与博览同行,能开拓人的视野,让人从中享受阅读的快乐、学习的快乐,成就美好的未来;校长号召全体师生积极参与读书节活动,把读书活动作为一次全新的耕耘与播种,让迷人的浓浓书香永远飘溢在我们的'校园。 相信通过这次读书节活动,能召唤起师生们读书的热情,给孩子们带来快乐与变化,更能培养师生们良好的读书习惯,让全体师生受益终身。 读书活动通讯稿2 为进一步提高青年教师素质,促进青年教师专业素质成长,充分调动教师阅读的积极性和主动性,提升教师文化底蕴,3月6日下午,我校在名师工作室举办了青年教师阅读交流会,我校全体青年教师参加了此次交流活动。 交流会上,青年教师结合由学校寒假期间**下发陶继新老师的《高效教学的道与术》的作品,阅读书籍中的感悟与心得做了广泛交流,并结合自己的工作纷纷发表感言。在读书交流会上,刘璐璐、赵聪聪、孙亚鲁、张晓彤、刘冉、张会、王风、赵琳琳、马蕊、邹荆荆、刘长清、孙瑞、王越12名老师都谈了自己的'读书心得。刘璐璐、赵聪聪、孙亚鲁老师谈到做一个真正爱孩子的老师,教育要富有人情味。张晓彤、刘冉、老师就“时间在奔跑”这一点来谈自己的想法,说到课上的每一分钟都要能够促进孩子的成长,立志做一名好教师。赵琳琳、马蕊、邹荆荆老师从书中和自己的工作中体会到:我们要热爱教育、享受教育。是呀,享受教育,我们才能在教育的过程中感到幸福与快乐。刘长清、孙瑞、王越老师谈到要创造

相关主题
相关文档
最新文档