110100111全国高考状元自述实

110100111全国高考状元自述实
110100111全国高考状元自述实

1、全国高考状元自述实录

从未考过第一名的高考状元

姓名:史小楠性别:女;出生日期:1983年12月19日;毕业学校:北京四中;高考总分:646分;2002年高考北京市文科状元;录取专业:北京大学金融学专业;兴趣爱好:听音

乐、看足球。

鲁萍(以下简称鲁):史小楠你好!祝贺你考入北京大学这所著名的高等学府。

史小楠(以下简称史):谢谢。

鲁:你想到过今年高考你能成为北京市的文科第一名

吗?

史:我没想到。因为我从来没拿过第一,这次高考是第一次拿第一。这次参加高考考到第一名,连我父母都很意

外,还有一些熟悉我的人也没想到我能考到第一名。

鲁:那你这次高考成为文科状元是偶然的吗?

史:这次高考拿到第一名,看似偶然,其实我回过头去想想,应该说还是有它的必然性的。第一,我在复习阶段特别努力,特别刻苦;第二,我对自己特别有信心;我觉得自信心是非常重要的,尤其是在高考那几天,我也有些紧张,但这种紧张应该有度,适度的紧张有利于自己保持激情应试的状态;如果太松懈,一点不紧张也不好,那样也不利于水平的正常发挥。我自始至终都保持一种适度的紧张,在心态上尽量保持平稳,把高考就看做一次正常的考试认认真真地答题。不要孤注一掷似的对待高考,那样只能凭空给自己增添很多压力,水平也就得不到正常发挥。像我身边有些同学平时成绩非常好,有的甚至经常拿第一,但是因为自己对自己的期望值太高,结果高考时压力太大,水平没能得到正常发挥,没考上理想的大学。

鲁:我想你高考取得这么好的成绩,除了你以一种平稳的心态对待高考之外,你一定也有一些好的学习方法吧?

史:我觉得学习方法对于每个人来说,是好是坏也不一定,但这个方法如果对你管用,有效果,那就是好的学习方法了。我的学习方法既有从老师和同学那里学到的,也有自己摸索出来的,像复习阶段吧,我们学校的老师就给我们制

定了非常周密的复习计划,复习的进度很缓慢,但是却特别扎实,特别有效。

具体说到每一科的复习,先说语文吧。我觉得语文的基础知识很重要。另外,在作文方面,我们老师给我们的方法主要是积累素材,只要有素材以后,不管是什么题目,什么文体,都能找到相应的材料作为论据。在积累素材上,老师给我们的建议是:高考之前,头脑中至少要有50个例子,这些例子就是平时看一些杂志,像《读者》、《青年文摘》,或者读一些小说、散文的时候,有意识地记录一些例子,像一些有寓意的好的小故事,都可以记下来,然后自己用少于50字的语言,把它总结一下,记在脑子里。这样到高考时,脑子里就至少有50个例子。像我考作文的时候,就用上了我以前准备的两个例子,像我们好多同学都用上了准备的例子,都说这方法挺管用的。

说到英语呢,我认为英语的阅读很重要。高三的第一学期,老师就让我们读“书丛系列”,每星期读一本,就是大量的阅读。平时我每天坚持做两篇阅读练习,另外读英汉对照的读物。

鲁:听说你有很多的特长,比如说会画画、会弹电子琴、还会弹吉他等,是你自己想学,还是父母让你学的?史:一般都是我想学的,比如:我小时候想学电子琴、学画画。父母就给我报名,等到我不想学了,我说不学了,父母就同意了。到初中以后,我想学吉他,学健美操,我自己就去报名了。父母从不强求我做什么,他们给我自由的空间,使我能够自由地成长。

没有人能够保证看见明天的太阳

状元档案:

姓名:张继涛;性别:男;出生日期:1983年9月28日;毕业学校:天津一中;高考总分:731分。2002年高考天津市理科状元;录取专业:北京大学生物科学专业;兴趣爱好:音乐、运动、化学、生物、英语、德意志文学。

请相信我,没有人能够保证看见明天的太阳。

高考之前,我始终持着这种态度在生活和学习;在家庭遭到变故、进入北京大学后,我仍始终持着这种态度在生活和学习。

首先,进入北京大学,我的心情是极不平静的。这是因为,在我得知自己获得了本年度天津市高考理科第一名的第二天,我的父亲就因一场无情的车祸永远地离开了我和我的母亲,离开了他所挚爱的人。有的报纸上说我经历了“大喜大悲”,我觉得在某种程度上恰如其分地形容了我当时的心情———我想您可以想见那是一种怎样复杂的感觉。我知道,当我走进北京大学那一刻,我的母亲便将独自挑起生活的重担,我却不能为她帮忙;我知道,当我走进北京大学那一刻,我父亲的在天之灵才能得到片刻的安息,为自己的儿子能够成熟地面对人生而倍感欣慰;我知道,当我走进北京大学那一刻,我肩上的担子更重了,要在缺少父亲的关怀和鼓励的条件下独自面对未来道路上的艰难险阻。

至于我选择生命科学专业的原因,大致归纳起来有三点:第一是因为我高中时的生物老师张睿老师对我的影响很大。在我上高一时,张老师刚刚走上工作岗位。三年中,张老师兢兢业业、严谨求实的工作态度对我产生了很大触动,让我觉得一个人要想有所成就,关键在于态度———正如米卢说的一样,“态度决定一切”。在填报志愿时,又是张老师向我推荐了北京大学生命科学院,在权衡了自己的兴趣后,我填报了生物科学专业。第二是因为我的思维方法比较适应生物学科。高中二年级时,我面临着文理科分班的选择,而当时我的文科成绩还稍好于理科成绩。我与我的历史老师胡军老师细致地谈了一个晚上。作为朋友,胡老师告诉我无论我报文科还是报理科,将来我都会有不错的发展,但是,他希望我能够就自己的思维方式进行分析,做出自己的选择。经过认真的分析,我发现自己记忆的能力相对较好,而理科思维(尤其是物理科目中需要的某些思维)与优秀生相比不占太大优势,但至少也在平均水平上。最终我填报了理科———因为这样可以使自己的理科思维得到充分锻炼,将来有着更广的知识适应面———但我并没有放弃文科,这为我在高考中的成功奠定了坚实的基础。在填报专业时,考虑到自己的思维特点,我选择了理科中文科色彩较重的生物,以便自己将来有着更广阔的发展空间。第三点,我个人认为是最重要的,是有人曾经预言,中国将首先在物理或生理卫生方面获得诺贝尔奖。在生物方面,北京大学生命科学院无疑是国内目前最优秀的,所以我不加犹豫地填报了生物科学专

业。

填报志愿是我自己做主的。我是一个独立性相当强的人,不希望除了自己以外的任何人代替我掌握命运。

飞翔的理由真实的生命 鲁萍费玉隐编

状元档案:姓名:廖衍杨韬;性别:男;出生日期:1984年4月26日;毕业学校:贵州省凯里一中;高考总分:672分;2002年高考贵州省文科状元;录取专业:北京大学外国语学院英语系;兴趣爱好:读书、写作文、爬山、旅游、听民乐、做调查。

尽管我很不喜欢生活在历史里,但是我还是要把我过去的历史讲出来,让大家和我一起分享我那所谓成功的背后的酸甜苦辣吧。

(一)填报志愿

“英语、新闻、法学、财政、编辑”,一翻开北大的招生手册,看到这五个专业,第一反应就是北大没有好专业。随后就进入老师和家长的评价阶段,历史老师说:“法学有前途”;班主任英语老师说:“英语挺适合你”;爸爸说:“不要读财政、编辑”;妈妈说:“读新闻也没有意思”;最后都问我想上什么专业。我说“我都不想报了”———然而这是不可能的!最后集中在法学和英语上了,想到自己的口才不怎么好,感觉学法律前途渺茫;再想到那一本本厚厚的法典在向我微笑———其实是笑里藏刀。我已经对“背”这个词过于敏感了,还是报英语吧。我的英语高中时在年级中看还是拔尖的,还获得过能力竞赛特等奖,似乎让我在填报“英语”专业时,心里有了一些支撑。我便用了这种“排除法”填好了志愿。

(二)高考

高考前三天我常常发呆,书也看不进去了,题也不想再做了。看着写字台上一大摞练习卷、参考书,随手翻翻,没有哪一本是没做完的,心里着实感到了一丝欣慰。但是有时会怀疑自己是否已经把错题全都记下来了,怀疑自己能否在高考时把与练习类似的题准确地做出来,甚至会怀疑自己会不会在高考时忘了哪个历史事件。尽管有怀疑,但是我告诉自己没有必要追求满分,只要做出力所能及的事情就行了,

我这样进行一番自我安慰之后,确实感到踏实了。在我家后面不远就是稻田,晚饭后我走在田埂上,自言自语“但愿高考那天不要太热,高考后就可以好好休息了”。

高考那两天

第一场语文考下来,只能用麻木来形容,题很活,主观性很强,很难估计答的如何。我的作文发挥得也很平常;下午考数学,简直就是糟透了。下午脑袋莫名其妙地发昏,而考试题与平时的练习题大不相同。考完后才想起来解析几何题全算错了。用老师的话说“低级错误,不可原谅!”我被气哭了,真的。尽管班主任安慰我,我还是觉得无地自容。不过我的自制力也很强,在老师的安慰下,第二天一早,我又带着微笑考完了文综。稍好一些的心情,没想到在下午考英语时,又蒙上了阴影,平时练习了两本单项选择题习题集,可是在考试时仍然有许多词组素不相识;做听力时,头

昏,“我的强项英语,又考栽了!”

答案出来了,我的数学实在是“惨不忍睹”,考试一结束,我就知道自己错了多少,最后估计成绩,自己估了个640分;成绩公布了,实考分是672分,数学只得了121分;语文、英语都比自己估的要低几分;文综却得了284分。我的三大主科糟透了,都没有我平时模拟考试成绩高,文综就是我惟一的希望了……接着喜讯传来了,我只能说“不可思议!”真的。尽管发挥得不理想,但成绩还算过得去,当然这与我平时的复习有着密不可分的关系。

我不是父母的娇子,也不是家庭里的太阳。我没有生活在父母的溺爱中,我的家里也没有溺爱,我的家里亦没有强权,因此我懂得如何照顾自己和克制自己。当世间很多真情逐渐在商品和竞争的冲击下而淡化的时候,至少在我家里,依然保留着淳朴得像山泉一样清澈的亲情,这世间最宝贵的莫过于亲情,我庆幸我生活在大山里,生活在一个少数民族家庭里,这种亲情不是用金钱和物质堆积起来的“关怀”,而是能够真切地体味亲情的温暖和自由发展自己的思想空间。这便是我生命里最重要的精神支柱。

我出生于一个普通的工人家庭,父母都是化肥厂的工人,既没有令人羡慕的高学历,亦没有高层的社会关系。我的生活就像河水一样平淡,因为任何新式玩具、名牌时装、电脑及乐器,对于我这样的家庭来讲无疑是奢侈品,因此我的特长

少得可怜,兴趣爱好也很少。父母总是说他们能力太有限,没能给我一个更好的发展空间。我从来没有埋怨过他们,我命中注定生在这样一个家庭里,就得以这样一种特定的生活方式,快乐地生活下去。父母说他们不能给我更多的辅导,因此学习只能靠我自己了,不懂的一定要请教老师。于是从小学开始,我就开始了自己与老师紧密配合的学习过程,是一种老师讲授与自学相互结合的学习方式,只有自己去尝试,才能称得上是会学习的人;我的自觉赢得了父母的信任,他们也就从不介入我的学习。

父母对我的关爱集中在为我创造一个尽可能好的学习环境,关心我的吃、穿、健康、为我购买学习用品等。我清楚,父母一个月工资加起来不到1000元。就从这不足千元的工资里,他们还要为我今后读书储蓄;还有他们自己每月必须交的养老金以及家庭的各项开支,我深知这钱来得不容易,便从小就养成了自我克制的习惯。同学们有好吃的,有漂亮的衣服穿,有新颖的学习用具……我从不羡慕,我打心眼儿里就想证明:没有那些东西,我一样学得好!上中学以后,父母总要给我买些营养品,我也常常舍不得吃或省着吃。父母担心我身体受不了,就强迫我每天吃两个鸡蛋、晚上喝一杯牛奶。我极不情愿,就说自己“不喜欢吃”。父亲很生气,骂了我一顿:“不吃东西,哪有好的体魄来学习,我们这代人就是再没有出息,供你吃饭还是供得起的!”我无话可说了。不吃绝不代表对父母的爱:吃吧,努力把学习搞好,便是对父母最好的报答!上了初中,需要购买许多参考书和课外书了,书价都不菲,但父母从不吝啬花钱,但得有一个要求:凡是买的参考书,我一定要做完!课外书一定要反复看,把书本上的知识变成自己的。上了高中,父母每个学期都按照我的要求给我订100多元的报纸杂志和参考书,而我一定是每本都看完、做完。如今家里书柜里的那些资料,正是父母的心血和关爱的凝聚,也是我对他们关爱的报答——这不仅是为我自己,也是为了父母对我的爱。

在上初中的时候,课业比较重,我每天做作业都要到晚上10点左右,母亲总是为我冲好牛奶,陪我熬夜。有时候母亲太劳累,就迷迷糊糊睡着了,我就推醒她,让她喝牛奶,让她睡觉去,可母亲说她不喜欢喝牛奶,不愿意去睡还要陪我。我心里很难过,母亲成天的工作,又要做饭,晚上又得不到

休息。因此我决定以后再也不要母亲陪我熬夜了:牛奶我自己可以冲,晚上学习自己学。我就告诉母亲:“我们家三人各有分工,学习的事,我自己能行。”

“明年拿个710” 曾文蓉

状元档案:姓名:曾文蓉;性别:女;出生日期:1983年8月12日;毕业学校:贵州德芬中学;高考总分:709分;2002年贵州省理科状元;录取专业:北京大学电子信息科学与技术专业。

兴趣爱好:看散文、写日记

我是一个十分普通的女生,从小就是。从我记事开始,从旁人的眼光来看,我是极不出色,极不出众的人。在幼儿园里,我常常是沉默的,异于同龄的小孩子,也许那只是因为自卑、胆怯,我也不清楚那是什么。但有一点,我的确喜欢想问题。这是因为我不容易接受别人的思路。如果有人在一旁教我如何砌积木,我会老半天看不懂。于是,我喜欢独处,看自己喜欢的童话,喜欢听大人们说话,我在一旁沉默,却偷偷记下她们话语里我没有听过的词语,然后,会在平时跟爸爸妈妈说话时用。所以,我小时候是常常说错话的。在我上小学之前,爸爸决定对我进行学前教育。记得有一次,他教我做10以内的加法。我可以说令他大失所望。他一连教了好几次,举了各种各样的例子,结果,我依然不懂、不会。爸爸终于发火了……

从那以后,我就被认定没有数学天赋。我本能地想去推翻这种说法,我用脑筋想:有什么方法可以让我会做加法,我完全不懂爸爸说的,可我听得懂他举的例子……过了不久,当他再次问我“5+3=?”时,我很快就答对了。其实,我不过是因为害怕挨骂,而自己发明了一种“图像法”,想象有五个苹果和三个苹果,妈妈刚刚摆在桌子上,我一个一个地吃掉了,吃一个数一个,最后桌上没有苹果了,我吃了八个。以后,我的学习思路几乎全出于此:当我不能理解别人的思路时,我就发明一种方法说服自己。

幼儿园时,我最得意的是,我有很好的语言表达能力。我能背很多诗词,能说爸爸妈妈给我讲过的故事,能唱出只听了一两遍的歌。我可以很好地模仿老师的发音,磁带的声

调,可以说出复杂的句子。所以,只要妈妈一放磁带,我就会蹦蹦跳跳的。只要一背诗词,我的感情就会自然流露。也许就因为这些,我被所有人定义为天生学文科的好材料。从那时起,北大的名字就常常浮在我耳边……由于我很容易被新的学习领域吸引,所以我往往表现得异常出色,在初学时,我可以只花一天的时间识完五线谱,背下它们。所以,爸爸妈妈对我在学业上的期望愈来愈高。但总的来说,我不自信,而且显得很早熟,我不会在大人面前撒娇,像个大孩子。

小学是我最沉寂的时期。爸爸在这个时期离开家去安徽大学读研究生。从那时起,我开始变得十分十分的内向。在学校,我的学习完全是被动的,自然学习成绩平平。妈妈对我要求很高很高,她完全把我置于一条条标准之下,也许就因为这样,我偏偏不遵守那些标准条例。我明白妈妈疼我,也爱我。可是一旦爱变成了严格,小孩子从感情上是无法接受的。我常常陷于如何隐瞒期末成绩的难题中。对我而言,这个更难,因为我不善于说谎。

小学四年级时,爸爸从安大回来,他发现了我的问题,不停地开导我,也说服妈妈,孩子不可以被压抑。第一次,我知道爸爸喜欢我有英雄气概的样子,他告诉我:“舍我其谁。”我觉得,爸爸的回来对我影响巨大。我可以大胆地把只得了80多分的数学卷子推到他的面前。爸爸在我心里注入了我认为最重要的东西———“英气”,他让我懂得了什么是“女丈夫”。也许,还有爸爸的疼爱很直接,让我明白,我不渺小。

转眼高中最紧张的一年来到了。应该说我一开始就决定要上清华北大,从没动摇过。我觉得它们是我仅想去的地方。高三一年,我的学习并不紧张。因为,我从不跟随老师的步伐。我不爱做老师布置的题目,我喜欢自己制定复习计划。高三一开始,当其他人还在章节复习时,我已经开始模拟高考训练,我每天要做十套试卷,再加上其他参考题……这样的效果不错,在第一次全市模拟考试中,我取得了比较好的成绩。不过,后来我的做法受到了不小的惩罚。在接连而至的考试中,我一次次地往下滑。原因也许是:我每天做大量的题,却从不订正,而且每天都忘了去看教材里的基础知识、基本考点。当时,我很盲目,从来没有认真地反思,没

有正视问题,所以,我在2001年高考中以总分625分的成绩落选清华……

落选是痛苦的。但是,有人跟我说,痛苦虽不会散去,但我们会对它产生抗体———那就是“痛得麻木”了。复读为我开启另一段经历,算是人生的另一种风景。在复读的日子里,我是无比快乐的,我发现了一大帮如我一般的人。他们充满了挫败感,所以,他们不希望受伤或是再伤害别人。复读班的同学在我眼里异常可爱。我相信每一个高分复读的人都有一种理想,能够坚持它,我觉得不容易,我们复读班异于其他班。因为我们班的管理看似松散,其实是老师们真正在研究如何提高学习效率的结果。其他的复读班管理很紧,却没有效率。在复读的日子里,我常常与同学出去游玩、聊天,看似浪费大量时间,其实是把心情调到最快乐的状态,最后,用于学习的时间一定会专专心心的。我记得有个同学对我说过,勤奋不是学得久,而是学得认真。

在复读班里,我父母的态度开始有了有趣的变化:由原来

的“慈父严母”转变为“慈母严父”。当时,我在全省仅仅是22名,这种成绩要考北大,还很成问题。妈妈曾一度宽慰我,要我放弃北大,她说过最令我感动的话———“你是不是出色,我不在乎,但是我要你快快乐乐的!”每次当我想排开压力大哭一场时,妈妈总在身边,她也在无声地哭,无助地看着我想说什么。父母有一点是完全统一的,他们要求我做人要淡然。所以,复读的日子里,我学得很清醒,不曾被分数迷惑……

2002年7月7日如期而至,有过一次高考经历的人对高考也就不那么恐惧了。高考过程中,我做题速度飞快。我在一个半小时内答完了语文试卷,以后的三科也都在一个半小时内做完了。在考场上,我有充足的时间检查,这让我更觉得踏实……

2002年7月8日下午5时我考完最后一科英语,高兴地走出考场。父母早早地便在考场门口等我,我们开始约定不谈考试结果,不过,我真的不想让父母担心,所以,我告诉他们,这次自己无论如何都不会失败了。当时,我的估分是670至690分之间,没想到结果还要好一点……

我从来没想拿状元,我努力的学习是因为北大清华对我有很大的吸引力,仅此而已。但得了状元之后,有很多东西就必

须要面对。站在一个顶峰时,倦怠是最大的敌人。有人常说:状元只不过是短暂的明星,稍纵即逝。我承认,但我不是明星,也不想做明星。我就是一个学生,一个不能脱掉学生底子的人。所谓“学生”,以“学”为主,那么,这样的要求不许我们有骄傲情绪存在。在北大,在清华,在任何地方,学贯中西的学者永远是我景仰的人,我会虚下心来向所有贤能的学者们请教。希望以这篇文章作结,把“状元的喜悦”封存在这里,继续奔赴以后的人生旅程。也谨以这篇文章感谢养育我成人的———我最亲爱的父亲母亲。

圆梦北大

鲁萍费玉隐编张涵冰

状元档案:

姓名:张涵冰;性别:女;出生日期:1984年2月1日;毕业学校:河北省保定市十七中;高考总分:663分;2002年高考河北省文科状元;录取专业:北京大学国际经济与贸易专业。

兴趣爱好:钢琴、上网、旅游、读小说

我与北大的缘开始于一段悲剧性的家庭历史,在恢复高考后的第一次高考中,父亲曾以高分被北京大学录取,却因为其他种种原因与燕园失之交臂。父亲说人生难免遗憾,但好在我们还有将来。于是从我呱呱坠地那一刻起,已经被家族赋予了一项神圣的职责———去追赶那个逝去的美丽的梦……随着年龄逐渐增长,在奋斗的历程中,瑰丽的梦想徐徐幻化为清晰的现实,终于在一个难忘的七月,我幸运地成为了家庭的圆梦天使。感谢北大,带给我和我的家人生命中最大的幸福。

2002年“五一”的假期,当其他同学埋首书本做最后冲刺的时候,我轻轻离开宁静的书桌独自踏上了北去的列车。人生地疏,几经周折后我终于置身于每每在梦中呈现的美丽燕园。我仔细地把整个校园转了个遍,试图把每一个细节都留存在脑海中。我一路徜徉着,激动着,最后在未名湖畔收住了脚步,在那里我以一种特殊的方式做了考前最后一次心理动员。我在湖边捡了一粒很普通的小石头装进书包,对着静

静的湖水许下心愿:这个九月我会亲手把它送回原来的位置。后来这个小石头就一直卧在我的案头,直到4个月后一个阳光灿烂的下午,我把它轻轻放回了湖边属于它自己的位置。那一刻,我已经正式成为了静园的一棵小草,未名湖的一条小鱼。

2002年的高考为我带来了双重惊喜,不但实现了我的北大之梦,而且还进入了一直钟爱的经济学院国际经济与贸易专业。从小就很崇拜在商场上叱咤风云的大企业家,凭借智慧和勇气创造出宏伟的事业和财富,成为推动社会进步的直接动力。特别是在加入WTO之后,对外贸易会在拉动国民经济的全面增长中发挥更加重要的作用,同时也会为个人创造更加宽广的发展空间。国贸专业充满了创造性和挑战性,深入学习与实践可全面提升一个人的整体素质,而且也符合我喜欢创新与挑战的个性,这一切促成我选择了当前的专业。然而在成绩公布之后,有关专业的选择也曾和家人产生一些冲突。父母更倾向于让我选择法律专业,认为将来可以拥有一份较为安稳的工作,也许更适合女孩子。我向他们阐明了我的观点,父母最终也愉快地接受了。妈妈说:长大了,就要自主选择属于自己的人生道路。现在回首度过的十八个春秋,一直生活在父母温暖的臂膀庇护下,走他们为我设计好的路线,过他们心目中理想的生活。专业的选择是我第一次自主决策,也是我对自身的第一次全面评估,更是向独立生活迈出的第一步。上大学了,该是学会长大的时候了。

我很幸运,从小拥有一个温馨的家庭,良好的家庭环境造就了我的个性人格,当然也包括今天取得的一切成绩。接到考分那一天,我在房间里惊呼了一声,略显憔悴的妈妈匆匆跑进屋来,脸上挂了一丝焦虑,因为她还不知道电话里带来的是好消息还是坏消息。我用颤抖的声音把结果告诉她,妈妈却显得出人意料的平静,镇定地要求我再打电话复核一遍。再打电话查分时就一直占线,房间里的空气似乎凝固了,妈妈握着笔的手似乎一直在颤抖。我惊讶地发现在我心目中处变不惊的妈妈竟也有如此紧张的时刻,突然电话响了,班主任从教委核实后又打来了电话。这一刻,母女再也忍不住激动的心情,抱在一起,交头痛哭。也是在那个时候我才得知在考前的连续几个星期,妈妈都因担心我的考试而彻夜不眠,有时甚至会梦到我考试发挥失常后惊起。由于上火发

炎,她嘴里起了泡,脸也肿了起来。而这一切妈妈都小心地遮掩起来,恐怕影响我的备考心绪,每天用最亲切的笑容和最自然的状态迎接我的归来。后来在许多报刊采访时问我得知考分后最想说的一句话是什么,我想只有那一句:妈妈,我想抱抱你。

我家是典型的慈父严母型格局,从小家人对我期望值很高,父亲工作比较忙,没有很多时间照管我,于是母亲就成为了我的启蒙老师。爸爸难得回家,所以在家的时候总是宠着我,怕我累着怕我受委屈之类的。妈妈却一向比较严厉,无论是从学习上还是生活上对我要求都很严。

我从小生活在一个古典文化气息非常浓重的家庭环境中。刚认字的时候,就在母亲的监督下背唐诗宋词,这在当时是一件非常痛苦的差事,在书房里一站,一首长恨歌要流利地从头背到尾。开始一直是妈妈陪我一起背,两人展开竞赛,看谁背得快,当然策略性地每次都让我赢。可是后来背得多了,我也产生了兴趣,就不用妈妈监督了,欣赏诗歌成了一项业余的休闲活动。再大一些,我就在妈妈指引下尝试浅译文言文,从《三国演义》和《水浒传》开始,后来查的生字足足可以编成一本小字典。可是当时的我很贪玩,不能完全理解妈妈的良苦用心,时时会产生逆反心理。直到有一个暴风雨夜,妈妈骑单车带着我和一个沉重的手风琴跌倒在泥地里,我扶起疲惫的妈妈,下定了立志成才的决心。

到了高中阶段,妈妈在学习上已经不能对我有直接的帮助了,可一直保持在精神上对我的激励,全身心支持我的学习。我高中就读于一所外国语高中,假期经常有出国参观学习的机会。我们家生活一向节俭,却不惜高额费用把我送出国门增长见识。平时购买图书是我们家比较大的一项开支,家里有三个大书架满满都是书,全家人都是书迷却偏好不同,爸爸喜欢历史小说,妈妈喜欢人物传记,我却很喜欢充满异国风情的外国名著。闲暇时分全家人会坐在一起相互交流,互相推荐最近看到的好书,这是一周里最温馨和放松的时刻。

爸爸很少对我有学习上直接的辅导,但在为人处世、立德立身方面时时处处给我教育和启发。爸爸常说读书不能成书呆子,人总是要生活在社会中,需要有社会责任感才能成为一个完整意义上的人。初三那年的假期,爸爸曾带我到他

工作的一个偏僻山区,那边刚发过大水,整个村子与外界断绝了联系。我们步行了几十里山路去看望受灾的乡亲,在那里我结识了一个小妹妹,她在家徒四壁的艰苦环境下仍然保持着出色的学习成绩。我留下了她那支握也握不住的小铅笔头,作为前进的动力。后来我们一直保持书信联系互相激励,我把省下的零用钱资助她的学习。今年我参加高考她参加中考,我以第一名的成绩进入北京大学,她也同样以高分被县里的重点高中录取。

顺其自然享受高三 鲁萍费玉隐编 刘小溪

状元档案:

姓名:刘小溪

性别:女

出生日期:1982年12月14日

毕业学校:天津南开中学

高考总分:654分2002年高考天津市文科状元

录取专业:北京大学国际经济与贸易专业

兴趣爱好:音乐、唱歌、写歌、画画、语言、旅游、羽毛球、演讲

我估了653分,比实际成绩低了一分。

我知道自己有可能成为状元,但是,我从来没有给过自己这样的要求,也没有刻意追求过这个名号。

高三时,我的成绩一直是名列前茅,稳中有进。但是,自然无为的家庭氛围和自己行云流水似的心境都从没给过我太大的压力。高考临近,父母说的最多的话便是:“小溪,高考没什么,只要正常发挥就行了,我们不要求你超常发挥。”而实际情况也是这样的,带着些许遗憾,我走出了考场,完成了众人口中的一次蜕变。当所有人都笑着拥抱我祝贺我的时候,只有我和我的父母知道,我丢了8分完全可以拿到的分数。

可以说,高考中每科我都是正常发挥的,还有再提高的余地,当然也不是太差。只是英语考试中,改错了5分的题目让我着实懊恼了一阵子。不过,我始终坚信,留有遗憾往往是为了成就另一段完美。

拿状元的原因?相信我不说大家也能猜得到。最最重要

的,就是心态平和。

高考考的不是一名学生某个时点的状态,而是他长期以

来的积累,是“十二年寒窗”而形成的能力,甚至是他面对人

生的态度,兴许还是他做人的心得。高考的成功需要知识、

信念、能力、身体、心境等多方面因素的共同作用。这样看

来,又有谁能用一句话说清成功的奥秘呢?然而,当我们把

目光集中到高考进行的两天中,甚至包括高考前的两个月

中,那我就不能不说,心态平和是成功的关键。因为当你具

备了其他一切条件,心态便成了最后一道闸门,开启它,顺

利奔流入海;没有宽广的心胸,也就将永远见不到那份豁然

开朗,那份广博,那种自然畅快的全新的世界。

“十二年寒窗只为两天,成败只在这一举间”,听起来有

多么残酷!人们常说高考是一道关,有些幸运的人得以全身

而过;高考是一扇冷冰冰的门,多少不幸的人被无情地阻挡

在一座神圣的殿堂之外。中了“状元”后,更是有很多人称我

做“幸运儿”。可我知道,幸运永远是你身后的尾巴,脚踏实

地地前行,它总会跟着你,但你若拼命去想咬住它,它却成

了那“水中月,镜中花”。幸运之神其实很吝啬,他只会敲响

有实力的人的家门。

而我说,高考是一次洗礼,经过了高考才标志着我们已

长大;高考是一个筛子,我们只有成为一颗又大又圆的种子

才能不被漏下;高考也只是一个过程,平淡得一如每个日

夜。

挖掘高三生活中的快乐,保有快乐的心境,压力便也成

了动力,成功就在身边。所以,当你被无数参考书压得身心

疲惫时,请跑去告诉你的父母说:“我要享受高三!”。对

格式的要求

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要将最终交稿格式提交检测,将影响降到最小,此影响为几十字的小段可能检测不出。都不会影响通过。系统的算法比较复杂,每次修改论文后再测可能会有第一次没测出的小段抄袭(经2 年实践经验证明,该小段不会超过200字,并且二次修

改后论文一般会大大降低抄袭率)

一位高考状元在接受媒体采访时说

一位高考状元在接受媒体采访时说,希望大学毕业后拥有一份令人羡慕的工作。主持人问:你有梦想吗?状元回答:我从来不考虑不能实现的事情。 说这话时,有媒体公布了一份高考状元调查报告,大量数据表明30多年来的高考状元几乎没人成为各行业的精英,与社会期望相差甚远。在普通老百姓眼里,高考状元似乎就是文曲星下凡。高考状元不仅天赋超人,而且拥有得天独厚的人气,人们对高考状元给予的追捧绝不亚于当红明星。谁知,现实并没有按照人们预期的轨迹飞翔。 又想起几十位记不住名字的女节目主持人,原来也是状元出身。当时看到消息时,并没在意。可如今联系在一起,不由大为感叹:那么多状元之才做节目主持人实在可惜,我们的状元们怎么就出不了科学家、英雄、高官或者超级富豪? 美国的雷蒙德·戴维斯20多岁开始研究中微子,直到88岁才得到大众认可,被授予诺贝尔物理学奖。他在实验室里花费了一生的心血,支撑他走过来的是“预测宇宙未来”这看似远大的梦想。他曾经不顾周围人的嘲笑,自己设计并建造了一艘21英尺的单桅帆船。这艘名为“翠鸟”的帆船,到现在已经有了第三个主人,现在依然可以在水上航行。 还有比尔·盖茨,开创了微软世纪,神话般垄断了世界PC操作系统市场。然而这位神秘、古怪的世界首富在他声誉如日中天的时候,宣布要把个人名下的财产悉数捐给慈善基金。他赚取亿万财富又毫不犹豫捐出的动力是:每天早晨醒来,一想到要做的事情将会给人类生活带来巨大影响和变化,就会无比兴奋和激动。 至于成龙,为了要超越功夫巨星李小龙,拍戏时不用替身,每个镜头都真刀真枪,十余次重伤,几次差点搭上性命。他愣是忍着从头到脚一百多处伤痕和无数次冷眼,成为了英国女皇、日本首相、美国总统等许多国家元首的偶像,被美国《人物》杂志评选为一百位当今全球最伟大的影星。 成功、财富、鲜花、掌声,总是和梦想联系在一起。人生有时真的很有趣,你不在意名利,名利偏偏却缠着你,那些耀眼的光环多是在追寻梦想过程中偶然得到的。你看看人家戴维斯对待名誉有那么狂热吗?比尔·盖茨对待掌声有那么痴迷吗?成龙对待金钱有那么执著吗?成龙已经把一半身家捐给慈善事业,到死的那天还要做到把所有财产用于公益。戴维斯甚至曾拒绝接受诺贝尔物理学奖,因为在他看来,那么多物理学家、化学家甚至普通人都参与了这个项目,所有人都配得上这一荣誉。 温家宝总理写过一首诗《仰望星空》:我仰望星空,它是那样寥廓而深邃;那无穷的真理,让我苦苦地求索、追随……说的也是年轻人要有梦想,民族才有希望。是啊,一个人不能每时每刻都有梦想,但人的一生不能没有梦想。一个连梦想都不敢有的人,能有什么大的成就呢?从发展的意义上说,人不是活在物质中,而是活在梦想里。梦想是一个目标也是一种动力,你有了以后,才有可能实现,可是有些人却连梦都不想做。

高考状元发言稿

各位领导,各位家长,各位同学: 大家好! 很高兴能利用今天这个机会与各位同学分享一下我的学习体会。下面我针对大家可能关心的几个问题,谈一谈自己的想法,希望各位能有所收获。 一、关于听课:听课可以说是学习生活中最重要的一部分。如果因为上课走神漏掉了知识点,那么这一缺漏将很难弥补,极有可能成为在考试中失分的一个重要原因。那么,如何才能保证在上课时集中精神呢?首先要有充足的睡眠。有些同学喜欢贪晚,半夜才上床睡觉,无论是因为学习还是其他原因,这在我看来这都是不可取的。只有睡好了,才能在第二天的学习生活中精神十足,在晚自习的时候事半功倍,提高效率。其次,在上课时要将注意力集中在老师身上,特别注意不要写其它科目的作业。这是因为,当你在上一门课时写另一科目的作业时,你不仅会错过这门课老师所讲的知识点,而且写作业的效率也十分低下,因为老师讲课的声音对你构成了干扰,同时你也极有可能被老师的粉笔头击中。 二、关于补课:对于学习节奏较慢的同学来讲,课内的作业已经很难完成,课内的知识消化起来已经产生了困难。这时如果又参加补课,那么又要分出精力去做补课班的作业,消化补课班学到的知识,两边的知识都想不透,这还不如不参加补课。以我自己为例,我属于那种反应比较慢的人,在高一上学期参加了补课,忙得不可开交,但收获有限。于是从第二个学期开始,我不再参加补课,结果成绩发生了明显的飞跃。但对于学习节奏快的同学来讲,课内的学习十分轻松,有很多闲的时间,在这种情况下,这时适当地参加补课班不失为一种较好的选择。

三、关于计划:若想有条不紊地完成学习任务,列出计划是十分重要的。一份好计划可以告诉你在什么时候做什么事情。然而列计划时应该注意以下几点:首先,计划要较为轻松。因为再完美的计划也不过是一个计划,计划只有被付诸实施了才体现出价值。与其列出内容过多以至于很难完成的计划,以半途而废告终,还不如坚持执行一个较为轻松的计划。其次,要在执行计划的过程中培养自制力。回顾我的学习生活,我发现日积月累的力量是巨大的。正如古人所说:“骐骥一跃,不过十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。” 四、关于周末:周末利用的合理与否对于学习也起着重要影响。在我看来,周末学习安排的关键在于“学玩分开”。周末是一周中难得的休息时间,当然要玩一玩;但周末又有大块的空余时间,不用来学习又有些可惜。若想既玩得好又学得好,应该让学习和玩“划清界限”。譬如,以午饭为界,午饭以前的时间只用来玩,不考虑学习的事情;午饭以后的时间只用来学习,不做任何与学习无关的事情,为保证效率,应该将分神的东西从视线中移开,关掉手机,收起小说,关上电脑。只有这样,才能使周末生活愉快而有意义。 五、关于电脑游戏:我发现了一个很奇怪的现象,当我说我不玩电脑游戏时,总是会被投以惊奇的目光,而我觉得这再正常不过了。这是因为,再经过仔细权衡后,你会发现实在没有理由玩电脑游戏。首先,玩电脑游戏会影响视力。眼睛是心灵的窗户,在我们一生的学习和生活中发挥着重要作用。如果仅仅因为玩电脑游戏而损伤了视力,是多么的不划算。同时,玩电脑游戏会占据大量的时间,这势必会减少学习时间和阅读时间。更重要的一点是,玩游戏不会让你学到什么有益的东西。也许有同学会说:玩电脑游戏让我快乐。我想说,电脑游戏带来的不是“快乐”,而是“快感”。“快感”只是一种低层次的感官刺激,

历年高考状元经验之谈

历年高考状元经验之谈 2006年广西普通高考理科状元——广西柳州高级中学陈亚玲 第一、上课认真听讲,紧跟老师步伐。 老师说到哪里就要跟到哪里,她们得建议与指导很重要,特别就是新课程与考后得讲评、当然我也知道很多同学会在老师上复习课得时候写自己得作业,原则上提倡这样做,但就是各人有各人得学习方法吧。还有,一般来说,老师会在每学期开学时公布整学期得教学安排,以方便同学们预习与复习,所以我们还要了解老师一周得教学计划,细致掌握复习课每课时得重点,然后整理笔记。在考后得讲评课上,要注意老师给我们指出得问题,诸如容易忽略得知识点、重复题型得处理、考场心态以及各种特殊考点得解决办法等,都值得我们去思考与反思。 另外,一定要相信我们得老师、我并不就是怀疑同学们得能力,但就是,比起老师来说,我们仍然相差太多太多,因为我们一般只能经历一次高考,可她们大都已经身经百战了、光凭这一点,就足以赢得我们得十二分得尊重与信任、更何况她们得内涵,她们得学识,她们对问题得分析力度,在现阶段应该远在我们之上、这就就是说,坚定不移跟好老师得步伐对于我们得成功起决定性作用。 第二、把握自习时间,提高效率,快乐学习。 要知道,每个人得学习时间都相差无几,其实,成绩得差距就差在效率上、进入高三后,由于课业繁重,自习课越来越少,这就需要我们利用好自习课得每一分甚至每一秒钟,达到效率取胜得目得、 我认为,分时间段自习,不失为一个好方法。首先,要有一块手表;其次,把四十分钟分段,好两个二十分钟或四个十分钟,这要按情况来定;然后把任务分配到每个时间段里,并明确得写在纸上,每完成一个就在其后画一张笑脸,及时勉励自己、如果一整天状态都极好,就奖励自己——晚饭与同学去嘬一顿。快乐学习,适当得奖励,可就是“炼狱高三”得润滑剂啊、如果计划实在完不成,就适当调整一下,并且在不断得调整之中找到适合自己得任务量与与之相对应得时间、这样效率也会提高、 在这里,我想强调一点就是:绝对不提倡开夜车、或者这么说,您多熬那几分钟成绩也不会好到哪里去,少熬那几分钟也不会差到哪里去。与其剥削自己得睡眠时间来做无用功,不如养足精神提高学习效率。吃好,睡好,才能学得好! 第三、适当调整心态。 高三就是个心浮气躁得阶段、您会认为自己很多都懂了,但就是似乎有很多又就是不懂得、一考得不好,就会心烦,觉得前途一片黑暗;一考得好,又觉得自己似乎该掌握得都掌握了,还有那几个月怎么熬啊、记得当初我保送北京大学以后,整天无所事事,不知道自己坐在教室里有什么意义。在课堂上想瞧大学得书籍,总觉得不能融入群体而瞧不去,又没耐心认真听老师讲课。考试成绩不算差,但也好不到哪里去。3、4月份基本上过得就是混混沌沌得日子,没有目标并为之奋斗得生活就是黑暗得。眼瞧这么下去也不就是办法,虚度光阴啊,于就是我经常找我得班主任与校长谈话,具体谈什么已经不记得了,但就是从谈话中获得得思维清晰,豁然开朗就是我最大得财富,突然间明白自己要做什么了,明白自己得路应该怎样走、那种心情得愉悦与平与在我5月份认真复习起了决定性得作用。

高考状元励志故事:人是可以为了一件事而付出全力

高考状元励志故事:人是可以为了一件事而付出全力 这是一段心中藏之,无一日忘记的珍贵记忆,在逆境中,在复读的“高四”生活中,我一遍一遍地告诉自己,前途虽远,扶摇可接。于是心底深处的那些梦想,从不曾磨灭。 真的猛士,敢于直面惨淡的人生 我知道自己走进了一个囚笼。 像是那远古时期的楚国遗民,与他们的三闾大夫一样,佩长铗,冠切云,饮坠露餐落英,有着干云的立项满腹的诗书一身的傲气,却也只能任风尘遮蔽一身的白衣,低头走进那座牢笼。 楚囚最是悲哀,我一直固执的这样认为,因为他并非卓尔不群,却一直太过自命不凡。自命不凡者,总是要比凡人承受更多的痛苦。 高三时所有的年少轻狂,都在2008年分数发布的一瞬间化为一场巨大的讽刺。我曾信誓旦旦地说即使是高三,也不值得我放弃所有的兴趣理想去成就一个单薄的分数,于是我的小说本上一年内多出了三万多的字数。不过真正看到分数的时候才知道,计算机荧幕不会体谅你的绝望,也不会理解宣判时的悲凉,那一瞬间,梦想中渴望了十几年的那一片湖光塔影,距离我如此遥远。 没有人会想到我落榜,面对所有人的错愕与惋惜,我却知道,意料之外,情理之中,一切的一切,只能自己背负。 无所谓心情,难过悲伤对于我都是遥不可及的奢侈品,不出门,不接电话,不回短信,不上线,拒绝所有人的关心与安慰。 那就复读吧,如果心里还有梦想,如果,还不愿意向失败低下高昂了十八年的头。 父母都不赞成我复读,妈妈怕我的心理承受不住,爸爸甚至认为以我高三漫不经心的状态,再复读也不会有任何结果,只会比第一次

更糟。整整两个月,家里都弥漫着浓浓的火药味,我和爸爸不停地吵架、冷战,争论者毫无意义的谁对谁错,眼泪总是替代了一切能发泄 出的欲望,而窗外,夏日的阳光正明媚的眩人眼目,我的朋友们正在 全国各地享受着属于他们的最长最美好的假期。 最终我还是赢了,如妈妈后来对我说的,从没有人能改变我做出 的决定,从我小时候起他们就知道。 要不要回原来的班上,我也曾一度犹豫。 在我看来,愿意复读的人是猛士,愿意来我们班上复读的人是真 的猛士,已经在我们班上经历过一年高三深谙其黑暗艰苦还愿意再来 一遍的人,就只能用圣斗士来形容了。在后来的高四,无数次,大家 在交完卷子筋疲力尽后感叹着对我说,你真的太勇猛了你当初怎么有 勇气回来再受一遍折磨啊,我也同样筋疲力尽地哀叹说,我也不知道 啊我一定是疯了。 记得同宿舍的舍友曾出给我一个上联让我对: 西安事变,张无忌,杨不悔。 巧妙的事件与人名的结合,张杨兵谏,倚天屠龙,我最爱的金庸。而我对出的下联,出自《射雕》,却是对自己当下处境一场彻彻底底 的嘲讽:在我的中学这片旧土上,班主任孙老师没有变化,我也依然 待在同一个地方无法向前。 附中故地,孙不二,王处一。 那时我的朋友们已经在大学里开始了自己新的生活,而我在与去 年如出一辙的填涂讲评中体验着物是人非事事休,总是想起那本不相 干的一句; 鲈鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚。经典高考状元的励志故事 有什么苦是不能吃的?

2015高考状元笔记-高中化学:基础知识记忆口诀

高中化学:基础知识记忆口诀 1.化合价口诀: (1)常见元素的主要化合价: 氟氯溴碘负一价;正一氢银与钾钠。氧的负二先记清;正二镁钙钡和锌。 正三是铝正四硅;下面再把变价归。全部金属是正价;一二铜来二三铁。 锰正二四与六七;碳的二四要牢记。非金属负主正不齐;氯的负一正一五七。 氮磷负三与正五;不同磷三氮二四。有负二正四六;边记边用就会熟。 一价氢氯钾钠银;二价氧钙钡镁锌,三铝四硅五氮磷; 二三铁二四碳,二四六硫都齐;全铜以二价最常见。 (2)常见根价的化合价 一价铵根硝酸根;氢卤酸根氢氧根。高锰酸根氯酸根;高氯酸根醋酸根。 二价硫酸碳酸根;氢硫酸根锰酸根。暂记铵根为正价;负三有个磷酸根。 2.燃烧实验现象口诀 氧气中燃烧的特点: 氧中余烬能复烯,磷燃白色烟子漫,铁烯火星四放射,硫蓝紫光真灿烂。 氯气中燃烧的特点: 磷燃氯中烟雾茫,铜燃有烟呈棕黄,氢燃火焰苍白色,钠燃剧烈产白霜。 3.氢气还原氧化铜实验口诀 口诀1:氢气早出晚归,酒精灯迟到早退。 口诀2:氢气检纯试管倾,先通氢气后点灯。黑色变红水珠出,熄灭灯后再停氢。 4.过滤操作实验口诀 斗架烧杯玻璃棒,滤纸漏斗角一样。过滤之前要静置,三靠两低不要忘。 5.托盘天平的使用操作顺序口诀 口诀1 先将游码拨到零,再调螺旋找平衡; 左盘物,右盘码,取用砝码用镊夹; 先放大,后放小,最后平衡游码找。 口诀2 螺丝游码刻度尺,指针标尺有托盘。调节螺丝达平衡,物码分居左右边。 取码需用镊子夹,先大后小记心间。药品不能直接放,称量完毕要复原。 6.酸碱中和滴定的操作步骤和注意事项口诀 酸管碱管莫混用,视线刻度要齐平。尖嘴充液无气泡,液面不要高于零。 莫忘添加指示剂,开始读数要记清。左手轻轻旋开关,右手摇动锥形瓶。 眼睛紧盯待测液,颜色一变立即停。数据记录要及时,重复滴定求平均。 误差判断看V(标),规范操作靠多练。 7.气体制备 气体制备首至尾,操作步骤各有位,发生装置位于头,洗涤装置紧随后, 除杂装置分干湿,干燥装置把水留;集气要分气和水,性质实验分先后, 有毒气体必除尽,吸气试剂选对头。 有时装置少几个,基本顺序不可丢,偶尔出现小变化,相对位置仔细求。 8.制氧气口诀 口诀1:二氧化锰氯酸钾;混和均匀把热加。制氧装置有特点;底高口低略倾斜。 口诀2:实验先查气密性,受热均匀试管倾。收集常用排水法,先撤导管后移灯。

高考状元分享的成功经验

高考状元分享的成功经验 高三要记得你的座右铭,要记得你的人生方向,要记得你的口号。为高考一战,小编与同学们并肩前行,下面是往年高考状元分享的成功经验,希望对你有所帮助。 全国各省高考状元学习方法最忌浪费时间。应注意以下几点: 1.切实加强学习时间的计划,按计划进行学习,在最佳的时间内尽可能多安排学习任务,"乘胜追击"。 2.养成良好的学习习惯,如上课认真听讲,不做小动作,自习时不宜一边看电视或听音乐一边解题等。 3.注意在每天临睡前作一下总结,看当天的学习任务是否完成及时间是否抓得紧等。 4.牢抓住今天。要牢牢记住今天的事今天完成,不要总安慰自己明天一定完成,更不能养成拖拉的习惯。 湖南省文科状元向小玲 有的同学把学习当成享受,他们觉得双休日可以全由自己来支配,一天效率是平时上学的两倍,这样一来,每年生命便延长到了469天。而不善利用时间的同学呢,这两天懒惰下来,周一还要重新鼓动,一年生命还不到261天。可见,把握好双休日,对我们来说是至关重要的。 在紧张的备考期间,对中学生来说,比较可行又有益处的过双休日的办法还是以学习为主,但不一定以学习课堂知

识为主。有的专家认为,平时课堂知识没有学好的,应以复习课堂知识为主制订学习计划,其他则应以阅读课外知识性读物为主,适当地辅以课内重点内容的复习。一般来说,双休日两天,总共安排的学习时间以8~10小时为宜。其他时间,可以根据自身的环境和条件,如到野外放风筝、游园、打羽毛球、滑旱冰,还可以在家里搞一搞家庭读书报告会、诗歌朗诵会、卡拉OK演唱会、猜谜晚会等,过一个融知识性、趣味性、科学性于一体的双休日。 重庆市文科状元黄文帝 我觉得自己没有什么特别的,不是特别聪明,也算不上特别刻苦。我成功的秘诀就是:按照老师的进度,把时间妥善安排好,按规律学习。 我在备考方面的经验就是,学习时间的安排不宜太长,也不宜规定得太细,因为在执行过程中很可能因为老师一个突然的要求就会打乱安排。我当时对一周内每一天做什么,给出一个大致的时间分配。比如,这一周数学方面要做几道二次函数的题;语文方面,要看若干篇现代文;英语方面,要做几份试卷等。 重庆理科状元陈昕昕 确定每日、每周、每月的安排,坚持执行,必有成效。我在高三时时间安排紧中有松。每天早晨7∶00到教室,做半个小时的英语练习,接着开始上课;中午回家吃饭后休息

2015高考状元笔记-高中化学:实验操作知识点记忆口诀

高中化学:实验操作知识点记忆口诀 化学实验基本操作 固体需匙或纸槽, 手贴标签再倾倒。 读数要与切面平, 仰视偏低俯视高。 试纸测液先剪小, 玻棒沾液测最好。 试纸测气先湿润, 粘在棒上向气靠。 酒灯加热用外燃, 三分之二为界限。 硫酸入水搅不停, 慢慢注入防沸溅。 实验先查气密性, 隔网加热杯和瓶。 排水集气完毕后, 先撤导管后移灯。 解释: 1、固体需匙或纸槽:意思是说在向试管里装固体时,为了避免药品沾在管口和试管壁上,可试试管倾斜,把盛有药品的药匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送入试管的底部,然后使试管直立起来,让药品全部滑落到底部。 2、手贴标签再倾倒:意思是说取液体药品时应将瓶上的标签贴着手心后再倾倒(以免倒完药品后,残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签)。 3、读数要与切面平:仰视偏低俯视高:这句的意思是说取一定量的液体时,可用量筒或移液管(有时也可以用滴定管),在读数时,应该使视线刻度与液体凹面最低点的切线处于同一平面上。否则,如果仰视则结果偏低,俯视则结果偏高。 4、试纸测液先剪小,玻棒沾液测最好:"玻棒"指玻璃棒。意思是说在用试纸检验溶液的性质时,最好先将试纸剪下一小块放在表面皿或玻璃片上,用沾有待测液的玻璃棒点试纸的中部,试纸就会被湿润,观察是否改变颜色,由此就可以判断溶液的性质。 托盘天平的使用 螺丝游码刻度尺, 指针标尺有托盘。 调节螺丝达平衡, 物码分居左右边。

取码需用镊子夹, 先大后小记心间。 药品不能直接放, 称量完毕要复原。 解释: 1、螺丝游码刻度尺,指针标尺有托盘:这两句说了组成托盘天平的主要部件:(调节零点的)螺丝、游码、刻度尺、指针、托盘(分左右两个)。 2、调节螺丝达平衡:意思是说称量前应首先检查天平是否处于平衡状态。若不平衡,应调节螺丝使之平衡。 3、物码分居左右边:"物"指被称量的物质;"码"指天平的砝码。意思是说被称量物要放在左盘中,砝码要放在右盘中。 4、取码需用镊子夹:这句的意思是说取砝码时,切不可用手拿取,而必须用镊子夹取。 5、先大后小记心间:意思是说在添加砝码时,应先夹质量大的砝码,然后在夹质量小的砝码(最后再移动游码)。 6、药品不能直接放:意思是说被称量的药品不能直接放在托盘上(联想:可在两个托盘上各放一张大小相同的纸片,然后把被称量的药品放在纸片上,潮湿或具有腐蚀性的药品必须放在表面皿或烧杯里称量)。 7、称量完毕要复原:意思是说称量完毕后,应把砝码放回砝码盒中,把游码移回零处,使天平恢复原来的状态。 过滤操作实验 斗架烧杯玻璃棒, 滤纸漏斗角一样。 过滤之前要静置, 三靠两低不要忘。 解释: 1、斗架烧杯玻璃棒,滤纸漏斗角一样:"斗"指漏斗;"架"指漏斗架。这两句说明了过滤操作实验所需要的仪器:漏斗、漏斗架、烧杯、玻璃棒、滤纸、并且强调滤纸折叠的角度要与漏斗的角度一样(这样可以是滤纸紧贴在漏斗壁上)。 2、过滤之前要静置:意思是说在过滤之前须将液体静置一会儿,使固体和液体充分分离。 3、三靠两低不要忘:意思是说在过滤时不要忘记了三靠两低。"三靠"的意思是指漏斗颈的末端要靠在承接滤液的烧杯壁上,要使玻璃棒靠在滤纸上,盛过滤液的烧杯嘴要靠在玻璃棒上;"两低"的意思是说滤纸边缘应略低于漏斗的边缘,所倒入的滤液的液面应略低于滤纸的边缘。 蒸馏操作实验 隔网加热冷管倾, 上缘下缘两相平。

高考状元提分笔记 (1)

《高考状元提分笔记—答题万能公式》 成绩不理想想上本科的同学需要志愿填报咨询的欢迎咨询Q33474264 语文答题公式 (一)某句话在文中的作用: 1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文; 2、文中:承上启下;总领下文;总结上文; 3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说) (二)修辞手法的作用: (1)它本身的作用;(2)结合句子语境。 1、比喻、拟人:生动形象; 答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。 2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等; 答题格式:强调了+对象+特性 3;设问:引起读者注意和思考; 答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考 反问:强调,加强语气等; 4、对比:强调了……突出了…… 5、反复:强调了……加强语气 (三)句子含义的解答: 这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。 (四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么 动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词:不行。因为该词生动形象地描写了…… 副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。 (五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么? 不能。因为: (1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。 (2)该词与上文是一一对应的关系。 (3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。 (六)段意的概括归纳 1.记叙类文章:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。 格式:(时间+地点)+人+事。 2.说明类文章:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。 格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点) 3.议论类文章:回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样。

2014年河南高考文理科状元揭晓 成绩面前很淡定

2014年河南高考文理科状元揭晓成绩面前很淡定理科 高考成绩揭晓,本报多路记者在第一时间分别采访了我省6名高分考生,与大家一起分享他们的成功喜悦、学习经验、兴趣爱好与人生感悟—— 阅读提示|“我总是往好的方面想,就像生活处处有阳光!”6月25日凌晨,高考成绩公布后,开封女孩曹林菁以裸分706的分数创造了今年我省的理科最高分。在接受采访时,她说,好成绩的取得,得益于一直保持的好心态。 曹林菁: 考生档案 姓名: 曹林菁(18岁)学校: 开封高中分数:706(理科) 成绩面前很淡定,706分出自好心态 “语文138分,数学139分,英语148分,理科综合281分,总分706分!”高考成绩公布后,从开封高中传来喜讯: 该校应届毕业生曹林菁取得了706分的好成绩。此前,她还因成绩优秀而进入校长实名制推荐名单,前去北大参加面试。 昨晚,大河报记者见到了曹林菁,她穿着牛仔裙,扎着马尾辫,戴着一副圆圆的眼镜,不时会抿嘴一笑,笑的时候,眼睛眯成一条缝儿,给人的第一印象是: 这是一个婉约而有灵气的女孩。 “考试的时候就感觉比较顺,状态也不错。”说起自己的高考成绩,18岁的曹林菁并没有记者想象中的那种兴奋,“主要还是心态,就跟平常考试一样”。 - 1 -

曹林菁的英语成绩是148分,除作文被扣了2分外,其他题一分没丢。 她说,她学英语从来没有给自己规定每天要背多少单词,“有早读就背半个小时,没早读就随缘了”。说着,曹林菁笑了起来: “我是一个比较没有计划的人。” 学习中善于总结,基础打得也牢 “我在高三下学期的时候开始学着总结一些东西,做题的思路,找一些共同点,平时多跟同学们交流,最后再去问老师。”曹林菁说,在平时的考试中,考得好与坏她都不会很介意,“下次考好就行了”。 “她把课本上的知识吃得比较透,基础打得很牢。”班主任王萌萌告诉记者,曹林菁看起来文静,其实比较活泼,在学习中善于总结,同时追求完美,她做过的卷子,从头到尾没有一处涂改,就是一个字母的错误,她都不允许出现。 由于不懈努力,她还曾获得过第八届全国创新作文大赛总决赛二等奖、第三十届全国中学生物理竞赛省二等奖、全国生物学联赛省二等奖等很多奖项。 自小养成良好作息,不让爸妈多操心 由于妈妈是中学老师,曹林菁从小耳濡目染,养成了良好的作息习惯。她不住校,每天早上6点半起床,晚上9:30到家,到家后会看半个小时的书,只有在饭桌上,才能和爸爸妈妈说说学校的一些趣事。 在妈妈眼中,曹林菁是一个懂事的女儿。“有时候也会犯错,我都是稍微点拨一下,不用说透她就明白了。”曹林菁的妈妈说,由于- 2 - 平时工作比较忙,并没有太多时间去关心女儿的学习情况,但女儿一直很争气,从来没让自己担心过。 兴趣广泛,最爱古筝、国画和硬笔书法 说起兴趣爱好,曹林菁说,她喜欢古典的东西,古筝、国画、硬笔书法等她都非常喜欢,就连给北大的自荐信她都是用文言文写的。

110100111全国高考状元自述实

1、全国高考状元自述实录 从未考过第一名的高考状元 姓名:史小楠性别:女;出生日期:1983年12月19日;毕业学校:北京四中;高考总分:646分;2002年高考北京市文科状元;录取专业:北京大学金融学专业;兴趣爱好:听音 乐、看足球。 鲁萍(以下简称鲁):史小楠你好!祝贺你考入北京大学这所著名的高等学府。 史小楠(以下简称史):谢谢。 鲁:你想到过今年高考你能成为北京市的文科第一名 吗? 史:我没想到。因为我从来没拿过第一,这次高考是第一次拿第一。这次参加高考考到第一名,连我父母都很意 外,还有一些熟悉我的人也没想到我能考到第一名。 鲁:那你这次高考成为文科状元是偶然的吗? 史:这次高考拿到第一名,看似偶然,其实我回过头去想想,应该说还是有它的必然性的。第一,我在复习阶段特别努力,特别刻苦;第二,我对自己特别有信心;我觉得自信心是非常重要的,尤其是在高考那几天,我也有些紧张,但这种紧张应该有度,适度的紧张有利于自己保持激情应试的状态;如果太松懈,一点不紧张也不好,那样也不利于水平的正常发挥。我自始至终都保持一种适度的紧张,在心态上尽量保持平稳,把高考就看做一次正常的考试认认真真地答题。不要孤注一掷似的对待高考,那样只能凭空给自己增添很多压力,水平也就得不到正常发挥。像我身边有些同学平时成绩非常好,有的甚至经常拿第一,但是因为自己对自己的期望值太高,结果高考时压力太大,水平没能得到正常发挥,没考上理想的大学。 鲁:我想你高考取得这么好的成绩,除了你以一种平稳的心态对待高考之外,你一定也有一些好的学习方法吧? 史:我觉得学习方法对于每个人来说,是好是坏也不一定,但这个方法如果对你管用,有效果,那就是好的学习方法了。我的学习方法既有从老师和同学那里学到的,也有自己摸索出来的,像复习阶段吧,我们学校的老师就给我们制

书稿高考状元笔记

书稿高考状元笔记 篇一:高考状元笔记 “高考状元笔记”也成为热卖商品,在淘宝网搜索关键词“状元笔记”,6000余件商品让人眼花缭乱:均标榜是当地高考状元的笔记、错题集、复习资料,以手写复印件为主,每科价格在几元到几十元不等。广告语都一样,“单科成绩能提高20分以上”。“状元笔记”是真是假?对学生是否有用?记者以为孩子买资料为由询问了8家网店。 网络卖家:旺季月销1000件很轻松 在哈尔滨网络卖家的“高考状元笔记专营店”里,自称原哈三中学生、现考入哈尔滨工业大学[微博]的店主为记者介绍:“我们是九个人的团队,有负责销售的,有负责发货的。笔记都是去年哈三中尖刀班学生的。” 负责发货的研二学生则告诉记者:“资料有去年、前年的,都会捡着最好的笔记合订。现在还是淡季,这个月才卖200件。旺季是高考之后高二第一轮复习时,那时候月销1000件都是小意思。”在问到语文笔记出自哪个“状元”时,那边支吾了下说:“这个不透露的。”按单科60元,全套220元的价格,记者粗算了一下:“高考状元笔记专营店”近一个月的销售额已逾3万元。

知情人:很多都是摘录拼凑的 哈市高三生家长[微博]杨女士说:“儿子高二时候买过笔记,看了一下说太薄了,既不是平时课堂笔记,也不是复习时的专题笔记,就是一些拼起来的试卷和杂七杂八的东西。虽然不贵,就怕买到假的甚至错的。” 有一位自称衡水中学内部人士的卖家被揭穿真实发货地在深圳。一名家长留言:“东西也不全,联系卖家,答应退货,但是每本只肯退30元。” 一位曾卖过笔记的知情人告诉记者:“笔记也分正版盗版,真的肯定有,但很多状元笔记都添加了不少非状元的内容。更有商家直接从复习资料上摘录,甚至连前几年的资料都拿来凑数。” 哈三中老师:记笔记的过程更重要 即便是真实的状元笔记,对学生的成绩提升有多少作用?记者采访了哈尔滨第三中学高三组组长董老师。 “如果能提升20分,还来上课做什么?”董老师说:“记笔记的过程就是强化记忆的过程,抛弃这个过程只关注笔记本身,是不会有太大作用的。”状元们的学习方式并不一定适用所有人,这是他们自己在学习中积累的经验和方法。最正确的就是课堂时吸收知识,打好基础,按照计划完成学

我的高考笔记整理 高考状元之数学篇

高考状元独门笔记之:数学篇 养兵千日,用兵一时,高考虽然只有两天,但考前的准备却是一场持久战。作为跨入高三门槛的学生,就应做好充分的准备,让自己赢在起点,更赢在终点。具体而言,需要做好心理、方法和状态上的三大准备。 首先做好心理上的准备。走进高三,每一位同学应当保持健康的心理。高三是辛苦的,但决非痛苦不堪的人间地狱。准高三学生首先要克服对高三的恐惧心理,以主动的心态,以积极的行动,去迎接高三的到来。刚迈入高三的同学还应克服一种“急功近利”的焦躁心理,有的同学一认识到自己已进入高三,就迫不及待地想证明自己的实力,想在第一轮高考复习中立竿见影。这种激进的念头如果控制不好,反而会造成严重的心理负担,一旦某一次考试发挥失利会造成巨大的心理压力。这时考生就需要客观评估自己的实力,审视自己的基础,检讨自己的方法,反思自己的状态,不要被好高骛远的想法牵引自己步入泥潭。 第二是做好方法上的准备。方法对头,事半功倍。每一个优秀的高考考生都有其独到的学习方法,对刚刚进入高三的学生而言,掌握一套科学而有效的学习方法是非常有必要的。需要指出的是,看书,听课,反思,作业,考试是一个学习的综合系统,看懂不等于心领神会,听懂也不等于真正掌握,对知识要实现真正的领悟和内化离不开后面三个环节。知识要过手,要从教师的大脑移植入我们细胞,知识要堂堂清、天天清,决不留一点一滴的遗漏。反思和作业可以利用晚自习和周末时间进行综合归纳,强化记忆巩固,达到准确、灵活、高效。 第三是做好状态上的准备。学习状态是指学习者在学习过程中表现出来的形象、形态。一个学生在跨越高三的门槛时,应当有更专注、更投入、更高效的冲刺状态。“学习求成才,考试求成功”是指学习的目的在于成才,考试的目标在于成功。在中国当今的高考制度下,通过读书改变命运,通过高考实现青春跨越是众多学生的共同选择。 一个成功的学习者,对失败的回答是重新站起,对困难的回答是迎难而上,对高考角逐的回答是夺取最后胜利。 一份“状元笔记” 高考之筹备,近年各省市一些高考状元将与刚进入高三的学子谈高三的学习及生活历程,给予高考学子们心理上的辅导,消除数学学科上的心理压力,帮助了解高考数学的大致形式与趋势,使之更好的调整复习规划。

2015高考状元笔记-高中化学基本概念和基本理论

高中化学基本概念和基本理论 一.物质的组成、性质和分类: (一)掌握基本概念 1.分子 分子是能够独立存在并保持物质化学性质的一种微粒。 (1)分子同原子、离子一样是构成物质的基本微粒. (2)按组成分子的原子个数可分为: 单原子分子如:He、Ne、Ar、Kr… 双原子分子如:O2、H2、HCl、NO… 多原子分子如:H2O、P4、C6H12O6… 2.原子 原子是化学变化中的最小微粒。确切地说,在化学反应中原子核不变,只有核外电子发生变化。 (1)原子是组成某些物质(如金刚石、晶体硅、二氧化硅等原子晶体)和分子的基本微粒。(2)原子是由原子核(中子、质子)和核外电子构成的。 3.离子 离子是指带电荷的原子或原子团。 (1)离子可分为: 阳离子:Li+、Na+、H+、NH4+… 阴离子:Cl–、O2–、OH–、SO42–… (2)存在离子的物质: ①离子化合物中:NaCl、CaCl2、Na2SO4… ②电解质溶液中:盐酸、NaOH溶液… ③金属晶体中:钠、铁、钾、铜… 4.元素 元素是具有相同核电荷数(即质子数)的同—类原子的总称。 (1)元素与物质、分子、原子的区别与联系:物质是由元素组成的(宏观看);物质是由分子、原子或离子构成的(微观看)。 (2)某些元素可以形成不同的单质(性质、结构不同)—同素异形体。 (3)各种元素在地壳中的质量分数各不相同,占前五位的依次是:O、Si、Al、Fe、Ca。5.同位素 是指同一元素不同核素之间互称同位素,即具有相同质子数,不同中子数的同一类原子互称同位素。如H有三种同位素:11H、21H、31H(氕、氘、氚)。 6.核素

核素是具有特定质量数、原子序数和核能态,而且其寿命足以被观察的一类原子。 (1)同种元素、可以有若干种不同的核素—同位素。 (2)同一种元素的各种核素尽管中子数不同,但它们的质子数和电子数相同。核外电子排布相同,因而它们的化学性质几乎是相同的。 7.原子团 原子团是指多个原子结合成的集体,在许多反应中,原子团作为一个集体参加反应。原子团有几下几种类型:根(如SO42-、OHˉ、CH3COOˉ等)、官能团(有机物分子中能反映物质特殊性质的原子团,如—OH、—NO2、—COOH等)、游离基(又称自由基、具有不成价电子的原子团,如甲基游离基· CH3)。 8.基 化合物中具有特殊性质的一部分原子或原子团,或化合物分子中去掉某些原子或原子团后剩下的原子团。 (1)有机物的官能团是决定物质主要性质的基,如醇的羟基(—OH)和羧酸的羧基(—COOH)。 (2)甲烷(CH4)分子去掉一个氢原子后剩余部分(· CH3)含有未成对的价电子,称甲基或甲基游离基,也包括单原子的游离基(· Cl)。

试题全国高考卷状元自述试

全国高考状元自述实录 从未考过第一名的高考状元 姓名:史小楠性别:女;出生日期:1983年12月19日;毕业学校:北京四中;高考总分:646分;2002年高考北京市文科状元;录取专业:北京大学金融学专业;兴趣爱好:听音乐、看足球。 鲁萍(以下简称鲁):史小楠你好!祝贺你考入北京大学这所著名的高等学府。 史小楠(以下简称史):谢谢。 鲁:你想到过今年高考你能成为北京市的文科第一名吗? 史:我没想到。因为我从来没拿过第一,这次高考是第一次拿第一。这次参加高考考到第一名,连我父母都很意外,还有一些熟悉我的人也没想到我能考到第一名。 鲁:那你这次高考成为文科状元是偶然的吗? 史:这次高考拿到第一名,看似偶然,其实我回过头去想想,应该说还是有它的必然性的。第一,我在复习阶段特别努力,特别刻苦;第二,我对自己特别有信心;我觉得自信心是非常重要的,尤其是在高考那几天,我也有些紧张,但这种紧张应该有度,适度的紧张有利于自己保持激情应试的状态;如果太松懈,一点不紧张也不好,那样也不利于水平的正常发挥。我自始至终都保持一种适度的紧张,在心态上尽量保持平稳,把高考就看做一次正常的考试认认真真地答题。不要孤注一掷似的对待高考,那样只能凭空给自己增添很多压力,水平也就得不到正常发挥。像我身边有些同学平时成绩非常好,有的甚至经常拿第一,但是因为自己对自己的期望值太高,结果高考时压力太大,水平没能得到正常发挥,没考上理想的大学。 鲁:我想你高考取得这么好的成绩,除了你以一种平稳的心态对待高考之外,你一定也有一些好的学习方法吧? 史:我觉得学习方法对于每个人来说,是好是坏也不一定,但这个方法如果对你管用,有效果,那就是好的学习方法了。我的学习方法既有从老师和同学那里学到的,也有自己摸索出来的,像复习阶段吧,我们学校的老师就给我们制定了非常周密的复习计划,复习的进度很缓慢,但是却特别扎实,特别有效。 具体说到每一科的复习,先说语文吧。我觉得语文的基础知识很重要。另外,在作文方面,我们老师给我们的方法主要是积累素材,只要有素材以后,不管是什么题目,什么文体,都能找到相应的材料作为论据。在积累素材上,老师给我们的建议是:高考之前,头脑中至少要有50个例子,这些例子就是平时看一些杂志,像《读者》、《青年文摘》,或者读一些小说、散文的时候,有意识地记录一些例子,像一些有寓意的好的小故事,都可以记下来,然后自己用少于50字的语言,把它总结一下,记在脑子里。这样到高考时,脑子里就至少有50个例子。像我考作文的时候,就用上了我以前准备的两个例子,像我们好多同学都用上了准备的例子,都说这方法挺管用的。 说到英语呢,我认为英语的阅读很重要。高三的第一学期,老师就让我们读“书丛系列”,每星期读一本,就是大量的阅读。平时我每天坚持做两篇阅读练习,另外读英汉对照的读物。 鲁:听说你有很多的特长,比如说会画画、会弹电子琴、还会弹吉他等,是你自己想学,还是父母让你学的? 史:一般都是我想学的,比如:我小时候想学电子琴、学画画。父母就给我报名,等到我不想学了,我说不学了,父母就同意了。到初中以后,我想学吉他,学健美操,我自己就去报

高考状元的高中故事:我的文科班生活.doc

高考状元的高中故事:我的文科班生活 我的文科班生活当我被八月的尾巴"叭"一下甩进九 月的大门的时候,我上高二了。 文科班的初体验 带着那个多少有点叛逆,但绝对令人吃惊的决定,我坐在了高二年级文科重点实验班的教室里。话说这重点实验班,可真是费了一番周折,据说原来校领导不打算在文科里面设什么重点班,认为选文科的学生嘛,混混就行,而且学校传统上也从来没有设过这个班。但由于那一年,好多同学听说年级前十名就有两三个报了文科,受到莫大鼓舞,对文科的热情开始高涨,于是,文科班的阵容变得强大起来,学校这才决定分出一个所谓的"重点班"。难以忘记,高二报到的那个下午,刚进教室,我还以为自己不小心掉进了"女儿国",放眼望去,都是女生,高的、矮的、胖的、瘦的......费了好大的力气,看了好几遍教室,才在一个角落里面发现一小堆男生。男女比例的失调那是相当的严重啊,不免替班上那些男生担心起来,在这胭粉堆里,他们将如何过活呢?初识文科班,总觉得女生太多,脂粉气太浓,想起以前的英语老师说过的话,心里不免有一点忐忑不安。 文科班的全接触 文科的学习一开始并不能算很辛苦,甚至可以用"清闲"这两个字来形容,或许还带着点浪漫的味道。我们可以在自习课的时候,坐在校园小树林旁的椅子上,看天上的云卷云舒,看柳条在枝头摇曳;

我们可以在活动课的时候,坐在学校的阅览室里,阅读各种各样的期刊、杂志、报纸,而不用去管那些似乎永远都做不完的题目;我们还可以在下课的时候,趴在走廊的栏杆上,指点江山,激扬文字,虽然我们的言辞显得有些稚嫩,甚至还显露出点偏激,但这丝毫不能阻却我们"事事关心"的热情。当然,一份收获需要一份耕耘,文科的学习也让我们头痛过。每次考试之前,面对一大片一大片要求记忆的东西,真的觉得无所适从,有时候还有点后悔平时的"放纵形骸",到头来还要"临死抱佛脚"。不过每当这个时候,文科班也就会展现出与平时截然不同的氛围,每个人都很认真地对着课本,一章一节一个知识点地进行复习。面对静悄悄的自习室,又有谁敢说文科班的学风不好呢?在文科班,我看到了我喜欢的学习方式。我喜欢我的同学们,他们思维活跃但并不狂躁,他们思想活跃但并不轻浮;我喜欢这种学习的气氛,所谓"文武之道,一张一弛",我可不愿意整天闷在教室里做题目,这不符合我的个性,我要的正是这种"有节奏、有层次"的做法。当我一步一步走近文科班,触摸到她灵魂的时候,我发现原先的忐忑不安早已飞到了九霄云外,留下的只是满腹的欣喜。 我的文科班生活当我被八月的尾巴"叭"一下甩进九月的大门的时候,我上高二了。 文科班的初体验 带着那个多少有点叛逆,但绝对令人吃惊的决定,我坐在了高

2014高考河北省文科状元

2014高考河北省文科状元、衡中毕业生郭宁给高中生的建议 三毛说:“时间永远是旁观者,所有的过程和结果都要我们自己承担。”在高考面前,每个人都是公平的,唯有过程做到虔诚无悔,收获才会灿烂丰硕。 虔诚是一种态度。老班曾说:“对待高考要像对待神灵一样虔诚。”正所谓,心诚则灵。如果你每一天都不曾虚度,每一刻都在付出,没有任何杂念,不曾欺骗自己,真正做到虔诚,那你可以淡定地说,我与苍天两不相欠,这就是我要的结果。 梦想是奋斗的原动力。一心向着梦想前进的人,整个世界都会为他让路。要把你的梦想刻在心里,时时提醒自己。你的高考目标,你的人生规划,只要是能够激发你昂扬斗志的都可以作为梦想。当你遭受挫折,灰心丧气时,救你的不是家长,也不是老师,而是你自己,而你最大的动力就是梦想。我不止一次梦想着漫步燕园,我把北大的校徽贴在床头,我把670的高考目标贴在桌上,时刻不忘本心。我也曾退步,也曾徘徊不前,但我对自己说:“爬也要爬到北大!”凭借着对梦想的执着,我坚持了下来,杀出了重围。天助自助者,而梦想就是你自助的武器。 勤奋是成功的基础。没有等出来的美丽,只有拼出来的辉煌。有了伟大的梦想,更要勤勉地努力。到位要早,背诵要大声,上课要专注,做题要集中,效率要提高,状态要高昂,时刻不松懈,这些是最基本的要求。我还记得高三最疯狂的日子,不论冬夏,和衣而睡,早操到位基本是前五名;前五名冲回教室;假期里不看电脑电视,按照衡中作息时间完成作业进行复习;寒假我在一个闲置的小屋独自学习,拒绝纷扰,没有去任何地方;所有可利用的时间都用来学习;奔跑成了一种习惯……我们每个人都不是神的孩子,唯有勤勤恳恳地付出,才会打下坚实的基础。 心态是胜利的保证。马克.鲍尔莱因曾说:“一个人成熟的标志之一就是明白每天发生在自己身上99%的事情与别人无关。”这就是说,永远不要高估自己对别人的影响力。你成绩的好坏,排名的进退,学号的变化对别人没有影响,你必须看淡这些,只要关注自己丢分在哪儿,失误在哪儿。另外,要正视挫折。老班说:“一切皆有可能,一切不成定局。平常考试与高考零相关。”只要高考不到,任何一次失误都是高考的馈赠,都是前进的机会。最后,用平常心对待高考,将高考看作再寻常不过的一次周测,做到静水流深。在考场上放下你功利的大学梦,放下你失败复读的担忧,着眼于题目本身。面对容易题,人易我易我不大意;面对难题,人难我难我不畏难。敢于舍弃,淡定思考,从容应对。 方法是进步的阶梯。适合自己的方法才是最好的方法。下面就不同阶段谈谈我的建议:

高考状元励志文章:精选7篇

1. 《永远不要说你已经尽力了》 各位同学好: 今天,我站在这里给大家做一个关于高中学习方面的报告,下面我将结合自己在高中三年和大学三年的所见所感所想,通过一些事例向大家说明我们将会在高中遇到的一些问题和处理办法。我希望大家从我的报告中吸取经验教训,少走弯路,并且为自己树立目标,坚定信心,最终走进理想的大学。 第一部分,简单谈一谈我们如何确定目标,树立理想 我们中学每年考上重点大学的人数六七百,所以一年后你们都有可能进入一流的重点大学或者一流的名牌大学。我在高一的时候有这样一种困惑:我的目标是考上好大学,但是要考好大学为了什么,我们为什么一定要走求学这条路?江泽民的答案是“为了中华民族的伟大复兴”,好多家长的答案是“为了光宗耀祖”,比尔·盖茨说“大学退学也能世界首富”。经过了三年的清华的磨练,我现在的答案是:“求学这条路是我们通向成功的捷径”。 这里我举几个例子证明这个观点:我在清华电子系的一个师兄刘自鸿,他自己一年的钻研,在去年全国大学生挑战杯科技竞赛上获得特等奖第一名,他的专利“人体生物传感芯片”,被一家企业以300万元买走。看看吧,一名大四的本科生就已经身份百万了,这样的例子在清华很多。 邓小平说:“科学技术是第一生产力”。不错,再给大家举一个例子:我们都玩过那种红光激光笔,我前几天在市场上看到最低的一款售价是3元人民币。我们系信息光电子所做的一个项目“绿光半导体激光笔”,现在在美国买一支200美元。事实上成本也就10元人民币,但是我们做来了,别人没有,我们就可以决定一切。 我查阅了一下福布斯《财富》杂志,中国大陆35岁以下的白手起家的亿万富豪100%都是靠科学技术起家的。说到这里文科生可能有点不高兴了,都是靠理工科的科技,我们文科生怎么办呢?别急,我这里还有一个例子:这位同学是清华经管学院朱镕基教授的博士生------文科生,现在是中国招商银行的副行长,今年只有29岁。他因为在一个月时间内解决了河北一个城市建行的十几年的呆坏帐,被朱镕基院长破格提拔。他获得重用,所依靠的就是自己出色的专业知识和专业技能。 这样的例子在清华多的是,他们走了求学这条捷径,他们用几年的时间达到了其他人可能要用几十年才能达到的高度。因为一流大学会给你全面的专业知识,会教会你快速学习新知识的方法,会给你一个广阔观察世界的视角。这就是我所说的“求学这条路是我们通向成功的捷径”。 我们现在应该明白自己今天的努力是为了什么了,我们也应该坚定信念来争取考上一流的大学了。现在的问题是我们要考什么样的大学? 现在好多同学可能心里没有什么概念,你们的成绩的确也可以考上不错的大学,但是不同大学之间的差距我们必须心里有数。名牌大学的学风、师资力量、科研经费是一般的重点大学没有办法相比的。全国排名三十名之后的大学对于你们来说就太差了。所以我希望大家都把

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