运动与休闲类_体育健身方法指导

运动与休闲类_体育健身方法指导
运动与休闲类_体育健身方法指导

1 . 练习者只要在专门的健身器械上按照科学的方法进行练习的特点是

A.专门性

B.多样性

C.安全性

D.实用性

答案:A

2 . 练习跳马“斜进直角腾跃”时,马前上方吊个球,以示摆腿的方向,这种措施属于

A.他人保护

B.间接帮助

C.自我保护

D.利用器械保护

答案:B

3 . 保护与帮助交替运用在动作技能形成的

A.第一阶段

B.第二阶段

C.第三阶段

D.最后阶段

答案:B

4 . 身体锻炼可以促进大脑分泌一种具有类吗啡作用的化学物质,这种物质是

A.皮质醇

B.内啡肽

C.乙酰胆碱

D.肾上腺素

答案:B

5 . 老年人一次持续锻炼的时间一般不要超过

A.30分钟

B.1小时

C.1.5小时

答案:C

6 . 挫折产生的原因有来自外部的和个体主观上的原因,属于内部原因的是

A.外貌

B.噪音

C.恶劣气候

D.社会不良风气

答案:A

7 . 不锻炼或退出锻炼的决定因素是

A.可利用的时间

B.接近锻炼器材

C.锻炼中不舒适的体验

D.个体对良好健康状况的知觉

答案:C

8 . 支撑跳跃具有二次腾空的特点,保护者应站在练习者落地点的

A.上方

B.前方

C.后方

D.侧方

答案:D

9 . 人对压力反应的典型阶段有

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

答案:C

10 . 下列属于周期性项目的是

B.足球

C.乒乓球

D.跑步

答案:D

11 . 人们在锻炼时有了更多的选择余地,能够满足各种不同人群的体育健身锻炼的需求,体现了健身器械的

A.安全性

B.专门性

C.多样性

D.实用性

答案:C

12 . 通过系统、科学和持久的体育健身器械锻炼,不能达到的健身效果是

A.增进健康

B.改善形体

C.陶冶情操

D.抑制发育

答案:D

13 . 面对压力,不同的人会采取不同的应付方式,属于主动认知应付模式表现的是

A.向专家求教

B.伤心痛哭、借故发火

C.回忆和总结过去的经验

D.不等待而采取积极行动

答案:C

14 . 最大的杠铃片直径为

A.0.3米

B.0.4米

C.0.45米

D.0.5米

15 . 按照健身器械的用途划分有

A.多功能健身器械和单功能健身器械

B.家用和专业健身器械

C.全身性合局部健身器械

D.小型和大型健身器械

答案:B

16 . 选择合适的锻炼时间,锻炼效果较好的时间应安排在

A.早上5:00--6:00

B.上午8:00--10:00

C.中午10:00--12:00

D.午和傍晚

答案:D

17 . 合理确定间歇时间,一般要考虑练习者已经具有的体育基础与体质状况和

A.练习次数

B.练习时间

C.练习密度

D.负荷强度

答案:D

18 . 按健身器械的功能划分有

A.单功能和多功能健身器械

B.家用和专业用健身器械

C.专业和业余健身器械

D.全身和局部健身器械

答案:A

19 . 健康的定义包括

A.躯体健康

B.躯体健康、道德健康

C.心理健康、道德健康

D.躯体健康、心理健康、道德健康、社会适应良好

答案:D

20 . 不锻炼或退出锻炼的决定因素是

A.吸烟

B.个人动机

C.接近锻炼器材

D.有患心脏病的危险

答案:A

21 . 游泳中不断变换各种姿势的游法,运用的是

A.重复练习法

B.变换练习法

C.持续练习法

D.间歇练习法

答案:B

22 . 在人对压力反应的几个典型阶段中,其中生物的适应水平处于最高水平,动员并利用了体内全部资源,这一阶段是

A.警报阶段

B.抵抗阶段

C.衰竭阶段

D.崩溃阶段

答案:B

23 . 个体遭遇挫折后会表现出积极的和消极的两种自防卫方式,其中属于积极自我防卫表现方式的是

A.固执

B.倒退

C.厌世

D.改变策略

答案:D

24 . 逆境商的英文简写是

A.IQ

B.AQ

C.EQ

D.MQ

答案:B

25 . 心理健康的含义至少包含的维度有

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

答案:D

26 . 人对压力反应的几个典型阶段中,其中第二阶段是

A.警报阶段

B.动员阶段

C.抵抗阶段

D.衰竭阶段

答案:C

27 . 个体遭遇挫折后会表现出积极的、消极的和妥协自防卫方式,其中属于妥协自我防卫表现方式的是

A.增强努力

B.补偿作用

C.自我安慰

D.升华作用

答案:C

28 . 当目标受阻,暂时放弃,从另一方面的成功来弥补,这种积极的自我防卫方式是

A.升华作用

B.增强努力

C.改变策略

D.补偿作用

答案:D

29 . 趣味性、娱乐性器材为主的健身路径是

A.儿童健身路径

B.中老年健身路径

C.青少年健身路径

D.大众健身路径

答案:A

30 . 面对压力时,多用吸烟、喝酒来消除紧张,这种应付模式是

A.主动认知

B.主动行为

C.回避应付

D.问题定向应付

答案:C

31 . 大众健身的各种锻炼活动中,较受欢迎的锻炼方法是

A.重复练习法

B.持续练习法

C.变换练习法

D.间歇练习法

答案:C

32 . 马斯洛等人提出的心理健康标准有

A.4条

B.7条

C.10条

D.13条

答案:C

33 . 体育健身器械多种多样,人们可以根据自己的需要选择不同的器械进行健身锻炼,体现了健身器械的

A.专门性

B.多样性

C.安全性

D.实用性

答案:B

34 . 根据每个锻炼者练习的目的、身体状况、训练水平等具体情况的不同,制定的练习计划体现了健身器械练习计划的原则是

A.短期目标与长期目标相结合的原则

B.练习计划的针对性原则

C.练习计划的适应性原则

D.练习计划的实用性原则

答案:B

35 . 个体受挫后,表现出和自己身份、年龄极不相称的幼稚行为,这种消极的自我防卫方式称为

A.攻击

B.固执

C.倒退

D.厌世

答案:C

36 . 哑铃两个铁球之间的铁棒的直径为2.8--3.2cm,长度为

A.10cm

B.11cm

C.12cm

D.14cm

答案:C

37 . 重量为25kg的杠铃片的颜色为

A.红色

B.蓝色

C.黄色

D.绿色

答案:A

38 . 一般将单一练习效果的健身器械称为

A.专业训练健身器械

B.单功能健身器械

C.局部健身器械

D.小型健身器械

答案:B

39 . 社会体育指导员边讲边示范,锻炼者边听、边看、边练,这种指导形式适用于

A.侧空翻动作

B.简单徒手操

C.跳高动作

D.撑杆跳高

答案:B

40 . 下列是重复练习法的作用是

A.练习不间断的时间较长

B.减少某些项目练习时的单调、乏味感

C.利于在多次练习中培养练习者的体育兴趣和习惯

D.有利于推迟或减轻运动疲劳

答案:C

41 . 对技术动作要求较规范,有一定难度的练习项目与内容,需采用

A.间歇练习法

B.持续练习法

C.单次与间歇交替练习法

D.连续重复练习法

答案:D

42 . 连续不间断的运动时间较长的特点是

A.重复练习法

B.持续练习法

C.变换练习法

D.间歇练习法

答案:B

43 . 运用健身器械练习时,预防伤害事故发生的主要措施有

A.器械检查

B.不采取保护措施

C.佩戴物品

D.感觉疲劳时,可继续训练

答案:A

44 . 反复演练简化太极拳5遍属于

A.间断练习法

B.重复练习法

C.变换练习法

D.间歇练习法

答案:B

45 . 锻炼过程中,一般无间歇时间,练习密度较大,锻炼效益较高的特点是

A.重复训练法

B.变换练习法

C.间歇练习法

D.持续练习法

答案:D

46 . 根据持续练习法的特点,连续不间断的时间较长,一般至少在

A.5--10分钟

B.10--15分钟

C.20--30分钟

D.30--40分钟

答案:C

47 . “连续前滚翻3个---接挺身跳”后休息,再重复练习,属于

A.持续练习法

B.间歇练习法

C.连续重复练习法

D.循环练习法

答案:C

48 . 个体将烦恼、气愤等消极情绪转化为奋发图强、争取上进的积极情绪,这种积极的自我防卫方式是

A.升华作用

B.增强努力

C.改变策略

D.补偿作用

答案:A

49 . 为防止由于技术不正确或意外等原因而发生的危险,运用特定的技巧摆脱危险的措施叫

A.他人保护

B.自我保护

C.直接帮助

D.利用器械保护

答案:B

50 . 专门用于卧推练习,发展胸部及臂部肌群的健身器械是

A.腰臂肌练习架

B.腹肌练习架

C.举腿架

D.卧推架

答案:D

51 . 按健身器械的体积大小划分有

A.多功能和单功能健身器械

B.专业和家用训练健身器械

C.全身性和局部健身器械

D.小型和大型综合性健身器械

答案:D

52 . 专门发展腰部和下背部肌肉的健身器械是

A.臂屈伸练习架

B.腰臂肌练习架

C.腹肌练习架

D.举腿架

答案:B

53 . 面对压力时,处理引起压力的事件本身,分析问题,思考解决问题的办法,最后动手解决,这种应付模式是

A.主动认知

B.主动行为

C.问题定向应付

D.情绪定向应付

答案:C

54 . “化悲痛为力量”体现的自我防卫方式是

A.升华作用

B.增强努力

C.改变策略

D.补偿作用

答案:A

55 . 属于心理健康标准的是

A.脱离周围现实环境

B.善于从经验中学习

C.生活理想不切合实际

D.不能保持良好的人际关系

答案:B

56 . 认知、情绪、行为和生理影响或改变着心理压力,对心理压力有着“放大”或“缩小”的作用,其中具有决定性影响的是

A.认知

B.情绪

C.行为

D.生理

答案:A

57 . 制定健身计划的内容要求,选择合理的练习组次,每组之间的休息一般为

A.1--2分钟

B.3--4分钟

C.5--6分钟

D.9--10分钟

答案:A

58 . 面对压力时,表现为伤心痛苦、借故发火、自我安慰,这种应付模式是

A.主动认知

B.主动行为

C.问题定向应付

D.情绪定向应付

答案:D

59 . 情商的英文简写是

A.IQ

B.AQ

C.EQ

D.MQ

答案:C

60 . 当发现目标无法实现时,或者降低目标,或者重新选择达到目标的方法,这种积极的自我防卫方式是

A.升华作用

B.增强努力

C.改变策略

D.补偿作用

答案:C

61 . 不断变换练习者的环境与条件,减少某些项目练习时间的单调、乏味感属于

A.重复练习法

B.间歇练习法

C.持续练习法

D.变换练习法

答案:D

62 . 面对压力时,表现为向专家求教;不等待而采取积极行动,这种应付模式是

A.主动认知

B.主动行为

C.回避应付

D.情绪定向应付

答案:B

63 . 大中型的力量练习器械,功能齐全,可供多人同时使用,也可以供一人进行循环练习,体现了健身器械的

A.专门性

B.多样性

C.实用性

D.安全性

答案:C

64 . 下列属于重复练习法特点的是

A.练习的间歇时间有严格的规定

B.连续不间断的时间较长

C.反复练习同一锻炼内容

D.无相对固定的练习条件

答案:C

65 . 专业性较强,体积较大,主要用于专业运动训练的健身器械称为

A.多功能健身器械

B.全身健身器械

C.专业训练健身器械

D.大型综合性健身器械

答案:C

66 . “距离”不能称之为“远度”,“跨栏”不能称之为“跳栏”,体现讲解法的注意点是

A.精讲多练

B.巧妙运用口诀

C.正确运用体育术语

D.注意语言的科学性

答案:D

67 . 举一次80kg的杠铃,休息1分钟后,再重复举同样的重量的练习法是

A.持续练习法

B.单次练习法

C.单次练习与间歇交替练习法

D.变换练习法

答案:C

68 . 指导者通过数“1、2、3”等信号,帮助锻炼者掌握用力时机和动作节奏,这种措施属于

A.直接帮助

B.间接帮助

C.自我保护

D.他人保护

答案:B

69 . 在变换锻炼的各种环境条件下进行身体练习的方法是

A.重复练习法

B.持续练习法

C.变换练习法

D.间歇练习法

答案:C

70 . 自1996年,国家体育总局决定把体育彩票实施于全民健身计划中,约占体育彩票公益金的

A.30%

B.40%

C.50%

D.60%

答案:D

71 . 在健身器械分类中,将体积相对较小的器械称为

A.小型健身器械

B.局部健身器械

C.家用健身器械

D.单功能健身器械

答案:A

72 . 跑步机从功能上分为

A.平板式和电动式

B.电动式和磁控式

C.磁控式和平板式

D.多功能式和单功能式

答案:D

73 . 不属于体育专业术语的是

A.向前看

B.向右转

C.跟我走

D.向后转

答案:C

74 . 面对压力,不同的人会采取不同的应付方式,属于主动行为应付模式表现的是

A.考虑多种变通方法

B.从有利方面看待压力

C.不等待而采取积极行动

D.回忆和总结过去的经验

答案:C

75 . 壶铃的重量由1kg到

A.30kg

B.40kg

C.50kg

D.60kg

答案:C

76 . 健身为主要目的的间歇期心率的恢复水平,控制在高于安静时心率的30%,低于

A.90次/分钟

B.100次/分钟

C.120次/分钟

D.140次/分钟

答案:C

77 . 根据目标任务,练习者的身体情况,逐步有节奏地增加负荷阻力,机能得到逐步提高,体现了健身器械练习的原则是

A.循序渐进

B.持之以恒

C.合理安排运动负荷

D.专门性与均衡发展

答案:C

78 . 连续爬山一小时属于

A.重复练习法

B.持续练习法

C.变换练习法

D.间歇练习法

答案:B

79 . 在人对压力反应的几个典型阶段中,机体在生理上会出现一系列的变化,其中表现为体内的一些激素分泌增加,一些糖代谢水平提高,这一阶段是

A.警报和动员阶段

B.抵抗阶段

C.衰竭阶段

D.崩溃阶段

答案:A

80 . 在保护与帮助的运用之中,以帮助为主的动作技能形成阶段是

A.第一阶段

B.第二阶段

C.第三阶段

D.最后阶段

答案:A

81 . 在保护与帮助的运用之中,以保护为主的动作技能形成阶段是

A.第一阶段

B.第二阶段

C.第三阶段

D.最后阶段

82 . 在运用示范法时的注意点有

A.示范要正确、合理

B.示范要有明确目的性

C.选择合适的示范位置和示范面

D.示范的次数要恰当,示范的时机要合适

答案:A、B、C、D

83 . 下列属于单次练习与间歇交替重复练习法的特点是

A.练习持续时间较短

B.练习数量少

C.练习的密度较小

D.适合于在动作的初学阶段运用

答案:A、B、C、D

84 . 属于重复练习法的特点是

A.有相对固定的练习条件

B.反复练习同一锻炼内容

C.连续不间断运动时间较长

D.练习的间歇时间无严格规定

答案:A、B、D

85 . 人们不锻炼或退出锻炼的决定因素有

A.吸烟

B.配偶的支持

C.心境状态紊乱

D.接近锻炼器材

答案:A、C

86 . 面对压力时,人们会采取不同的压力应付方式,属于积极的压力应付方式是

A.主动认知

C.问题定向应付

D.情绪定向应付

答案:A、B、C

87 . 心理健康应至少包含的维度有

A.认知

B.情绪

C.人格

D.社会适应

答案:A、B、C、D

88 . 运用间歇练习法的要求有

A.合理确定间歇时间,考虑负荷强度和练习者的体质状况

B.间歇时间内,不宜采取完全静止的坐、卧式休息

C.不宜在锻炼中随意增大强度和减少间歇时间

D.测量锻炼者的体能指标与原始数据

答案:A、B、C、D

89 . 心理健康的标准有

A.善于从经验中学习

B.人际关系不和谐

C.生活理想切合实际

D.有足够的安全感

答案:A、C、D

90 . 连续重复练习法的主要特点有

A.练习的持续时间较长

B.连续重复练习的次数较多

C.练习的密度较大

D.适用于周期性的运动项目

答案:A、B、C、D

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