征兵工作宣传标语

1、天下兴亡，匹夫有责

2、天下虽安，忘战必危

3、国无防不立，民无兵不安

4、居安思危，有备无患

5、位卑未敢忘忧国

6、富国强兵，国之要务

7、国泰民安须思危，富国强兵防未然

8、居安思危固国防，富国强兵奔小康

9、强国必先强民，强民必先强心

10、太平盛世要居安思危，和平岁月须警钟鸣

11、开放不忘警钟长鸣，发展更须强边固防

12、兵者，国之大事

13、能战方能言和，自强才能自立

14、落后就要挨打，忘战必有危机

15、常怀报国之志为民为中华，坚持依法征兵强军强国家

16、经济发展不忘国防建设，安居乐业不失国防观念

17、致富不忘国防，和平不忘忧患

18、牢记历史教训，不忘警钟长鸣

19、勿忘国耻，奋发图强

20、莫忘历史屈辱，铸就现代国防

21、国防是国家生存与发展的安全保障

22、国防连着你我他，安宁维系千万家

23、国防关系人人，人人心系国防

24、国防关系千万家，安全责任重如山

25、国防伟力之最深厚的根源，存在于民众之中

26、没有国防固金汤，哪能致富奔小康

27、没有稳固的国防，便没有人民的安宁

28、国防责任重，祖国在心中

29、家事国事天下事，国防建设是大事

30、国防建设要与经济建设协调发展

31、走进新时代，建设新国防

32、关心国防就是关心自己，建设国防就是建设家园

33、全党同心人民江山千秋固，举国合力华夏儿女系国防

34、党政军民思国防，陆海空天筑长城

35、军民同心奔小康，举国合力铸国防

36、筑钢铁长城，保华夏平安

37、没有强大的国防，便没有民族的尊严

38、维护祖国统一，实现中华民族伟大复兴

39、没有一个人民的军队，便没有人民的一切

40、开放不忘固国防，发展不忘兴武装

41、爱国拥军固我长城，双拥共建振兴中华

42、拥军就是筑长城，爱军就是爱国防

43、与时俱进振兴中华，科技强军固我长城

征兵宣传标语大全

征兵宣传标语大全 1．搞好拥军优属，加强军民团结 2．天下兴亡，匹夫有责;参军入伍，光荣选择。 3．优秀青年立志从军，热血男儿精诚报国 4．保家卫国终不悔，驰骋疆场献青春 5．一人参军，全家光荣;一次服役，终生受益。 6．祖国挑选你，人民信任你，我们支持你。 7．确保把文化程度高综合素质好的青年送到军营8．一切为部队建设服务，努力向部队输送优秀兵员。9．筑钢铁长城，保华夏平安！ 10．携笔从戎报效祖国，当兵成才有好出路！ 11．踊跃报名应征，接受祖国挑选 12．十载寒窗，锤炼成才;一朝参军，继往开来。13．保家卫国终不悔，绿色军营献青春！ 14．中国人民解放军是保卫国家和人民安全的坚强柱石。15．维护祖国统一，实现中华民族伟大复兴 16．保卫祖国是每个公民的神圣职责 17．贯彻实施国防法规，自觉履行国防义务 18．拥军就是筑长城，爱军就是爱国防 19．征集优秀兵员，走中国特色的精兵之路。

20．当兵吃苦凝聚报国心血，保家卫国守护钢铁长城。 21．加强军队质量建设，走有中国特色的精兵之路。 22．为国防添彩，让青春出彩，展男儿风采。 23．征集优质兵员，铸就钢铁长城 24．向积极报名应征的热血青年学习致敬。 25．贯彻实施国防法规，自觉履行国防义务。 26．响应祖国号召，踊跃报名参军 27．认真贯彻执行国务院中央军委冬季征兵命令，保质保量圆满完成征兵任务。 28．人生最美是军旅，甘洒热血写风流！ 29．增强国防观念，保卫美丽家园 30．改革开放不忘固国防，科学发展不忘兴武装 31．现代化军队需要高学历人才，你准备好了吗? 32．有志青年从军建功，热血男儿矢志报国 33．国家兴亡，匹夫有责 34．输送优质兵员，建设强大国防 35．当兵吃苦凝聚报国心血，保家卫国守护钢铁长城 36．一人参军，全家光荣，全社会尊重！ 37．祖国挑选你，人民信任你，我们支持你 38．深入学习贯彻党的十八大精神，为实现富国强军做贡献！ 39．热血青年应在火热的军营里锤炼自己 40．有志青年从军建功，热血男儿矢志报国。

征兵宣传工作方案ppt

征兵宣传工作方案ppt 篇一：排版1-征兵工作宣传册征兵宣传册依法服兵役是中华人民共和国每一个公民义不容辞的责任和义务。军营是一所培养人才的大学校，是一座锻炼人才的大熔炉。当兵的历史是一笔不可多得的宝贵财富。参军报国既是磨砺人生、实现理想抱负的重要途径，更是热爱祖国的高尚行为。谁选择了军营，谁就选择了光荣，选择了责任。广大适龄青年朋友们，好男儿，当兵去！雨花区人民政府征兵办公室宣征兵工作征集的主体对象根据国防部征兵办公室，总参谋部、总政治部和国家教育部、财政部的文件精神，今年征兵工作，征集的主体对象为各级各类本科、大专、高中（含职高、中专、技能）院校20XX年应届毕业生，优先征集学历高的青年和应届毕业生入伍。国家鼓励高校应届毕业生应征入伍服义务兵役，这里的“高校毕业生”指中央部门和地方所属全日制公办普通高等学校、民办普通高等学校和独立学院的全日制普通本专科（含高职）、研究生、第二学士学位应届毕业生。不包括往届毕业生及成人高等教育、高等教育自学考试类学生、各类非学历教育的学生。征集年龄：高职（专科）毕业生当年年满18至23岁，本科及以上学历毕业生可放宽到24岁。

入伍基本身体条件应征入伍的公民要身心健康、体魄强健。其中，有几项基本条件：身高：男性162cm以上，女性162cm以上；体重：男性：不超过标准体重的+20%、-10%；女性：不超过标准体重的±15％；标准体重=(身高-110)kg；个别体格条件较为优秀的应征男青年，体重可放宽至不超过标准体重的25%，不低于标准体重的15%。视力：陆勤人员右眼裸眼视力不低于4.9，左眼裸眼视力不低于4.8；普通高中毕业以上文化程度青年右眼裸眼视力不低于4.7，左眼裸眼视力不低于4.5；大学专科以上文化程度的青年入伍，右眼裸眼视力放宽至4.6，左眼裸眼视力放宽至4.5。内科：乙型肝炎表面抗原呈阴性；血压收缩压：12.00-18.66千帕（96-140毫米汞柱）；舒张压：8.0-11.46千帕（60-86毫米汞柱）；心率每分钟56-110次之间；等等。以下身体情况不符合入伍条件：手指残缺，影响功能的足趾残缺或指（趾）畸形，足底弓完全消失的扁平足，影响长途行走的鸡眼，胼胝，重度皲裂症，不合格；恶性肿瘤，影响面容或功能的各部位良性肿瘤，囊肿，瘢痕，瘢痕体质，不合格；着短装身体裸露部位刺有“点、字、图案”，直径超过2㎝（其它部位直径超过3㎝）或虽经手术处理仍留有明显文身瘢痕，影响军容，不合格；高血压病，器质性心脏病，血管疾病，不合格；慢性支气管炎，支气管扩张，支气管哮喘，肺结核，肺大泡，结核性胸膜炎

202年冬季征兵工作宣传工作情况汇报

202年冬季征兵工作宣传工作情况汇报点击查看更多：宣传工作情况汇报材料 202*年冬季征兵工作宣传工作情况汇报电视台关于冬季征兵工作宣传工作的情况汇报县委宣传部： 202*年度征兵工作已经结束，县广播电影电视局党组高度重视，精心组织，现将征兵宣传工作情况汇报如下：一、精心组织，多种宣传方式相结合为切实搞好征兵宣传工作，激发广大适龄青年应征热情，营造浓厚征兵氛围。县电视台从202*年10月中旬开始至12月底，采取“立体式、全方位、多层次”宣传方式，集中宣传与分散宣传相结合，动态宣传与静态宣传相结合等办法，分宣传发动、动态宣传和典型宣传三个阶段进行跟踪报道，提高征兵宣传效益。二、高度重视，成立征兵宣传工作专班为配合县武装部征兵工作，团风县广播电影电视局成立了宣传专班，由局长xxx同志任组长，党组成员、纪检组长朱武同志、电视台台长xxx 同志任副组长， xx.xx.xx.xx.xx.xx.xx.xx等同志为宣传专班成员。三、广泛宣传，强力推进征兵工作

202*年冬季征兵工作期间，县电视台每天定时滚动播放征兵宣传内容，每周至少播放2天，在《xx新闻》节目中开辟征兵工作专栏，及时发布征兵政策，实时报道征兵工作最新动态，县领导发表征兵电视讲话。大力宣传应征青年踊跃报名参军，父母送子、单位领导送优秀青年和大学生参军的典型事迹。做好领导巡视体检工作，体检医生、接兵干部廉洁征兵、严把质量关的宣传报道。突出抓好征集高中毕业生、待分配大中专毕业生、在校大学生、企事业单位管理技术人员入伍工作的宣传。并且宣传新兵起运、欢送新兵入伍活动。在《xx新闻》前后播放征兵宣传口号，在县委、县政府的正确领导下，积极配合我县武装部的各项工作，为其高标准、高质量地完成征兵工作任务，向部队输送优质兵员，为加强国防和军队现代化建设贡献出一份力量！扩展阅读：鱼鸟河街道办事处202*年冬季征兵工作情况汇报鱼鸟河街道202*年冬季征兵工作情况汇报鱼鸟河街道辖16个村，12519人。街道办事处现有专武干部1人，基干民兵196人。为了切实做好今冬征兵工作任务，鱼鸟河街道办事处将征兵工作作为当前一项重要工作来抓，早动手，早准备。根据近几年适龄青年参军报国意识不断淡化，应征热情下降的实际情况，我们充分认识到做好平时征兵准备工作的重要性，把征兵准备工作作为9、10月份的中心工作来抓。一是早宣传，早发动，深入摸底。9月下旬，我们就召开民兵连长会议，要求各村要把征兵宣传工作作为完成今冬征兵任务的重要工作来抓，要

征兵宣传标语

征兵宣传标语导读：本文是关于征兵宣传标语的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、保卫祖国、抵抗侵略是每个公民的神圣职责！ 2、加强人民军队建设，是全党全民的共同责任！ 3、韬光养晦抓经济，与时俱进建国防。 4、家无余粮心里慌张，国无强兵民心不稳。 5、少时立志尚武，长大报国从军。 6、携笔从戎锤炼男儿本色，建功军营忠诚报效祖国。 7、国家安全是全社会的共同责任！ 8、保卫祖国、抵抗侵略是每个公民的神圣职责。 9、向踊跃报名参军的青年学习、致敬！ 10、常怀报国志为民为中华，常思武备事强军强国家。 11、加强全民国防教育，军民共筑钢铁长城！ 12、国无防不立，立国必须固防；民无兵不安，安民必当强兵。 13、内乡青年志气高，投身军旅献青春。 14、保家卫国终不悔，绿色军营献青春 15、千重要，万重要，国防强大最重要。 16、国泰民安须思危，富国强兵防未然 17、有为青年立志从军固国防，热血男儿精诚报国铸长城 18、小康社会要实现，国防建设是关键。

19、部队是所大学校，发展前途同样大。 20、凝聚民族精神，铸造钢铁长城。 21、致富不忘国防，和平不忘忧患。 22、增强国防观念，保卫美丽家园。 23、当兵吃苦凝聚报国心血，保家卫国守护钢铁长城。 24、家事国事天下事，国防建设是大事 25、国强方可御敌，常备方能无患。 26、学习实践科学发展观，为建设强大的国防做贡献。 27、常怀报国之志为民为中华，坚持依法征兵强军强国家 28、献身国防建功立业，为家乡人民争光！ 29、保家卫国守国门，一生从军终不悔。 30、富国强军科学发展，军民融合共建小康 31、军营是所大学校，参军即是进课堂。 32、踊跃报名应征，接受祖国挑选！ 33、军民团结筑国防，齐心协力建家园 34、落后就要挨打，尊严来自实力！ 35、自觉接受祖国挑选，奔赴军营锻炼成才 36、依法服兵役是每个公民的光荣义务。 37、改革开放不忘固国防，科学发展不忘兴武装。 38、响应祖国召唤，投身国防事业！ 39、一日为兵，终生无悔。 40、没有国防固江山，哪来致富奔小康。

“征兵宣传月”活动实施方案精选

“征兵宣传月”活动实施方案 “征兵宣传月”活动实施方案为积极适应由冬季征兵调整为夏秋季征兵的工作需要，做好今年征兵宣传工作，营造浓厚的征兵工作氛围，充分激发广大适龄青年踊跃报名参军的热情，确保高标准、高质量圆满完成上级赋予的征兵任务，结合我县实际，制定本方案。一、指导思想坚持以习主席关于军队和国防建设的重要指示精神以及军队和国防建设主题主线重大战略思想为指导，认真贯彻落实省征兵工作电视会议精神和有关政策法规，紧紧围绕提高新兵质量，深化思想认识，加强组织领导，加大宣传力度，突出抓好各阶段宣传重点、内容，不断加强和改进征兵宣传工作的方式方法，增强征兵宣传工作的针对性和有效性，大力弘扬和营造“当兵光荣、军营成才”的好风气、好氛围，不断强化广大干部群众的国防观念和适龄青年依法服兵役的意识，在全县营造“关心国防、支持征兵”的社会氛围，确保年度兵员征集任务圆满完成。二、宣传内容及目标要求紧紧围绕“当兵无尚光荣、军营锻炼成才”这一主题，按照“宣传广泛、氛围浓厚、主题鲜明、手段多元、成效显著”的目标要求，紧密县域实际，针对适龄青年思想现状，重点突出三个方面内容。一是军队形象宣传。广泛宣传国防和军队现代化建设成就，注重利用亚丁湾护航、神州系列飞船、中国第一艘航母列装、新型战机试飞等国防和军队建设新成就来激励广大适龄青年，增强参军入伍的光荣感和自豪感。二是政策法规宣传。广泛宣传《国防法》、《国防动员法》、《兵役法》、《征兵工作条例》等政策法规，广泛普及国家和军队以及省、市、县出台的各项优抚优待政策，使适龄青年及家长充分了解征兵政策的新变化新调整和有关优抚政策，发挥优抚政策的激励作用，激发全县适龄青年家长和适龄青年的拥军爱军参军热情，增强社会各界的国防观念。三是先进典型宣传。重点宣传“xx籍现役官兵在军营建功立业的典型、转业退伍返乡创业典型、双拥工作事迹突出的单位和个人、踊跃报名参军的应征青年”四类典型，用先进典型的事迹感召和带动广大适龄青年。三、阶段划分 “征兵宣传月”活动分为两个阶段。第一阶段（7月2日前）筹划准备阶段成立组织，动员部署，研究“征兵宣传月”方案，明确任务和要求。第二阶段（7月3日-30日）组织实施阶段

征兵宣传广播稿

征兵宣传广播稿亲爱的小伙伴们，完成了学业，你们还犹豫什么?来当兵吧！依法服兵役是每个公民的光荣义务，“国无防不立，民无兵不安”,“没有强大的军队，就没有巩固的国防”。 2017年征兵工作开始啦，年龄：男兵高中毕业生年满17周岁至21周岁，在校大学生可放宽至22周岁，大专毕业生可放宽至23周岁，本科毕业生可放宽至24周岁，初中毕业生年满18周岁至20周岁。身高：男性1米6以上，女性1米58以上。体重：男生不超过标准体重（标准体重＝（身高－110）kg）的30%，不低于标准体重的15%。女性不超过标准体重的20%，不低于标准体重的15%。视力：右眼不低于，左眼不低于。享受优待金：2016年我县义务兵家庭优待金17657元。部队津贴和工资：义务兵享受供给制生活待遇，按军衔和服现役年限发给津贴，第一年850元/月，第二年850元/月。士官实行工资制和定期增资制度，第三年4300元/月，第六年5450元/月，第九年6300元/月，第十三年7230元/月。保送入学：符合下列基本条件的士兵可保送入学：党员；担

任班长1年以上；高中或中专毕业以上文化程度；年龄不超过25岁，特别优秀的可放宽1岁。同时，还要具备下列条件之一：荣获一次二等功或两次三等功；军级以上单位树立的先进典型或通报表彰的军事训练尖子；获得军队科技进步四等奖以上奖励的主要贡献者。大学毕业生士兵参加优秀士兵保送入学对象选拔的，年龄放宽1岁，同等条件下优先列为推荐对象。报考军校：符合下列基本条件的士兵可报考军校：义务兵必须服现役满一年，士官必须服现役满两年、不超过三年，高中毕业生士兵考生年龄不超过22周岁，且在本单位工作满半年以上。入伍前是大学在校生、毕业生，或者是少数民族的，年龄放宽1周岁。选改士官：义务兵服役满两年后可选取为士官。同等条件下具有全日制大专以上学历的可优先选取；具有全日制大专以上学历的大学毕业生士兵，首次选取为士官的，在地方高校学习时间视同服役时间。现代化军队需要高学历人才，小伙伴们，准备好了吗? 大学生入伍优惠政策：优先征集大学生,应征入伍的在校大学生（含高校新生），服役期间按国家有关规定保留学籍或入学资格，退役后两年内允许复学或入学。复学或入学后，可以免修军事技能训练，直接获得学分。国家对应征入伍大学生实行学费补偿，贷款代偿和学费减

征兵工作宣传标语

征兵工作宣传标语 1、天下兴亡，匹夫有责 2、天下虽安，忘战必危 3、国无防不立，民无兵不安 4、居安思危，有备无患 5、位卑未敢忘忧国 6、富国强兵，国之要务 7、国泰民安须思危，富国强兵防未然 8、居安思危固国防，富国强兵奔小康 9、强国必先强民，强民必先强心 10、太平盛世要居安思危，和平岁月须警钟鸣 11、开放不忘警钟长鸣，发展更须强边固防 12、兵者，国之大事 13、能战方能言和，自强才能自立 14、落后就要挨打，忘战必有危机 15、常怀报国之志为民为中华，坚持依法征兵强军强国家 16、经济发展不忘国防建设，安居乐业不失国防观念 17、致富不忘国防，和平不忘忧患 18、牢记历史教训，不忘警钟长鸣 19、勿忘国耻，奋发图强 20、莫忘历史屈辱，铸就现代国防

21、国防是国家生存与发展的安全保障 22、国防连着你我他，安宁维系千万家 23、国防关系人人，人人心系国防 24、国防关系千万家，安全责任重如山 25、国防伟力之最深厚的根源，存在于民众之中 26、没有国防固金汤，哪能致富奔小康 27、没有稳固的国防，便没有人民的安宁 28、国防责任重，祖国在心中 29、家事国事天下事，国防建设是大事 30、国防建设要与经济建设协调发展 31、走进新时代，建设新国防 32、关心国防就是关心自己，建设国防就是建设家园 33、全党同心人民江山千秋固，举国合力华夏儿女系国防 34、党政军民思国防，陆海空天筑长城 35、军民同心奔小康，举国合力铸国防 36、筑钢铁长城，保华夏平安 37、没有强大的国防，便没有民族的尊严 38、维护祖国统一，实现中华民族伟大复兴 39、没有一个人民的军队，便没有人民的一切 40、开放不忘固国防，发展不忘兴武装 41、爱国拥军固我长城，双拥共建振兴中华 42、拥军就是筑长城，爱军就是爱国防 43、与时俱进振兴中华，科技强军固我长城

大学生征兵工作总结

大学生征兵工作总结一、校领导重视，措施得力，各部门密切合作，保证征兵工作顺利进行。为保证国家有关大学生应征入伍各项政策的全面落实，协调学校各部门的工作进度，学院根据征兵工作的有关要求，及时召开了各主管学生工作的教师会议，进行专项研究和全面部署，统一了思想，提高了认识，强调了各部门的责任和纪律，确定了各项工作的进度日程，强调各单位要高度重视，尽快制定具体实施细则，各负其责，加强配合，确保按期高标准、高质量地完成征兵任务。大学生征兵工作，是国家未来兵员的主要渠道，也是大势所趋，我们应当大力宣传、鼓励大学生去应征，对入伍的学生要进行宣扬和表彰。根据上级要求和学校领导的意见，我校下发了《关于做好2013年从全日制在校学生中征集新兵工作的通知》，明确了国家相关政策及大学生应征条件、程序，为我校学生征兵工作的顺利开展提供了政策依据，充分展示了学校对于加强国防建设的高度责任感，为做好今年的征兵工作提供了有力的保障。二、宣传到位，全校动员，调动大学生投笔从戎的积极性是圆满完成征兵任务的前提条件。从在校大学生中征集新兵的首要环节，是在校园内营造浓厚的当兵光荣的氛围，充分调动大学生履行公民义务的积极性。为此，我们制定了广泛发动、层层推进的动员宣传计划，在全校范围内开展了轰轰烈烈、扎实有效的宣传动员工作。首先，我们召开了全校教师宣传动员会，向各位教师、辅导员说明此项工作的意义，明确征集范围，宣传征兵政策，布置征集工作计划，提出工作要求，然后班主任对全班学生进行宣传和动员，保证把此次征兵工作的意义、政策、要求和具体进度传达到每一个学生。其次，我们连续一周在学校显著位置悬挂多面大型宣传横幅，并在学生活动最为集中的地方设置了大型宣传牌，向过往师生宣传在校大学生应征入伍优抚政策的相关材料，并为同学咨询释

征兵工作的宣传标语2020

征兵工作的宣传标语2020 1.天下兴亡，匹夫有责 2.国无防不立，民无兵不安 3.天下虽安，忘战必危 4.居安思危，有备无患 5.国泰民安须思危，富国强兵防未然 6.居安思危固国防，富国强兵奔小康 7.增强忧患意识，铸就钢铁长城 8.圆满完成今冬征兵任务 9.搞好拥军优属，增强军民团结 10.内乡青年志气高，投身军旅献青春 11.今朝参军保祖国，明日返乡建海西 12.投身军营尽义务，回乡建设大海西 13.莘莘学子携笔从戎，参军报国建功立业 14.祖国需要你们，参军无尚光荣 15.保家卫国终不悔，绿色军营献青春 16.固我长城人人有责，建设国防个个出力 17.自觉接受祖国挑选，奔赴军营锻炼成才 18.军营是所大学校，参军即是进课堂 19.响应祖国号召，踊跃报名参军

征兵宣传广播稿

2015征兵宣传广播稿【篇一：新兵入伍广播稿】征兵广播稿今冬征兵工作即将全面展开，为了便于广大适龄青年了解今年征兵工作的政策，积极踊跃报名参军，我们精选了相关政策予以播发。一、关于今年征兵工作的时间。今年征兵从11月1日开始，报名截止时间为11月10 日，12月31日全部结束。二、关于今年征兵的对象和范围。今年在继续征集具有高中毕业以上文化程度的青年入伍的基础上，鼓励在校大学生应征入伍，并将2012届高职（专科）毕业班学生和2011年刚考入大学的一年级新生作为在校大学生征集重点。同等条件下优先征集学历高的青年和应届毕业生入伍。同等条件下优先征集学历高的青年和应届毕业生入伍，学历高的青年未被征集的不征集学历低的青年入伍。预征对象未被征集的不得征集非预征对象入伍，对今年上半年参加预征的大学毕业生必须实行优先征集政策。征集的非农业户口青年，应具备高中毕业以上文化程度。征集的农业户口青年，应具备初中毕业以上文化程度，尽量多征集高中毕业以

上文化程度的青年入伍。三、关于征集对象的年龄。男青年为2011年年满18 至20岁，高中毕业文化程度的青年可放宽到21岁，高职（专科）应届毕业生放宽到23 岁，本科及以上学历应届毕业生放宽到24岁。女青年为2011年年满18至19岁，全日制普通高等学校应届毕业生年满22岁以内，根据本人自愿，也可征集部分年满17岁的2011年高中应届毕业生入伍。四、关于征集条件。政治条件，除政治条件兵外，从今年起，在校大学生以应征对象本人现实表现为主，由其就读学校所在地的县（市、区）公安部门负责，学校分管部门具体承办，原则上不再对其入学前和就读返乡期间的现实表现情况进行调查，其他按照公安部、总参谋部、总政治部2004年10月9日公布的《征兵政治审查工作规定》和有关规定执行。体格条件，一是体重。调整男性体重上下限标准，上限由不超过标准体重的20%调整为25%，下限由不低于标准体重的10%调整为15%。二是文身瘢痕。着短装身体裸露部位文身瘢痕直径不超过2厘米且不影响军容的，调整为面部、颈部文身瘢痕直径不超过2厘米，着短装身体其他裸露部位直径不超过3厘米且不影响军容的为合格。三是耳眼。由男青年每耳扎耳眼1个

参军宣传标语

1、学习实践科学发展观，为实现富国强军做贡献 2、学习实践科学发展观，为建设强大的国防做贡献 3、与时俱进振兴中华，科技强军固我长城 4、学习贯彻落实科学发展观精神，积极为国防现代化建设做贡献 5、有为青年志气高，投身军营献青春 6、今朝参军保祖国，明日返乡建家乡 7、投身军营尽义务，保家卫国展宏图 8、太平盛世确需居安思危，和平岁月更要警钟长鸣。 9、老前辈打江山功垂史册，当代人卫祖国继往开来 10、携笔从戎锤炼男儿本色，建功军营忠诚报效祖国11、11、军营里解读大千世界，军旗下炼就钢筋铁骨 12、优秀青年立志从军，热血男儿精诚报国 13、莘莘学子携笔从戎，参军报国建功立业 14、祖国需要你们，参军无尚光荣 15、保家卫国终不悔，绿色军营献青春 16、固我长城人人有责，建设国防个个出力 17、自觉接受祖国挑选，奔赴军营锻炼成才 18、军营是所大学校，参军即是进课堂 19、响应祖国号召，踊跃报名参军 20、增强国防观念，踊跃报名参军 21、依法服兵役是每个公民的光荣义务 22、保卫祖国、抵御侵略是每一个公民的神圣责任 23、贯彻实施国防法规，自觉履行国防义务 24、依法服兵役光荣，逃避服兵役可耻

25、一人参军，全家光荣，全社会支持 26、增强国防观念，关心支持征兵工作 27、大力弘扬爱国主义精神，关心支持国防建设 28、天下兴亡，匹夫有责 29、国无防不立，民无兵不安 30、天下虽安，忘战必危 31、居安思危，有备无患 32、国泰民安须思危，富国强兵防未然 33、居安思危固国防，富国强兵奔小康 34、增强忧患意识，铸就钢铁长城 35、太平盛世要居安思危，和平岁月须警钟常鸣 36、中国人民解放军是保卫祖国的钢铁长城 37、没有一支人民的军队，就没有人民的一切 38、没有稳固的国防，便没有人民的安宁 39、没有强大的国防，便没有民族的尊严 40、没有国防固金汤，哪能致富奔小康 41、经济发展不忘国防建设，安居乐业不忘报效祖国 42、改革开放不忘固国防，科学发展不忘兴武装 43、致富不忘国防，和平不忘忧患 44、莫忘历史屈辱，铸就现代国防 45、筑钢铁长城，保华夏平安 46、国防是国家生存与发展的安全保障 47、与时俱进铸钢铁长城，开拓创新建和谐社会 48、国防责任重，祖国在心中

征兵工作宣传教育提纲(1-4)

征兵工作宣传教育提纲之一：自豪吧，光荣属于每一名当兵的人同学们，当你胸带鲜艳的大红花，行走在锣鼓喧天的欢送人群中的时候；当你穿上草绿色军装，走进早已向往的绿色军营的时候；当你接过铮亮的钢枪，第一次唱起“我是一个兵”的时候，你一定会感受到作为一名解放军战士的自豪与光荣。一、光荣同“义务”紧相连 18岁，是一个多么令人羡慕的青春年岁！你可曾知道，当你领取了共和国公民身份证的时候，同时也就拥有了依法服兵役的光荣义务。在我们这个历史悠久的华夏古国，兵役制度源远流长。当我们祖先在用甲骨文记载历史的时候，就已开始实行“民军制”，与当时奴隶制的夏、商、周政权相适应，国家将青壮年以军事建制编制起来，平时耕牧为民，战时出征为卒。公元前三世纪，当欧洲许多地区还处在蒙昧时代，秦王朝就已实行征兵制，规定符合一定年龄条件的男子都必须服兵役。明清两代，实行世袭兵役制度。即父死子承，兄终弟及，世代服兵役。国民党统治时期，实行过征兵制，但实行的结果往往是“抓壮丁”。新中国成立后，

于1955年颁布了我国第一部兵役法，开始实行义务兵役制。我国现阶段实行的则是以义务兵役制为主体的义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。我国现行的兵役法规定：凡年满18岁的公民，都有依法服兵役的义务。然而，现实生活中不是每个期盼跨入军营的适龄青年都能如愿以偿地穿上绿色军装，家家都可以挂上“光荣军属”匾牌的。由于我国人口众多，兵员基础雄厚，能够加入人民解放军行列的，只是那些政治素质、身体素质和文化素质都比较好的适龄青年。能够顺利走入军营，你手中拥有的将不仅是一支钢枪，更是党和人民真诚的信任！不知你是否意识到，当我们把“义务”这两个字化为接过钢枪的那一瞬间时，就已将自己的一切，包括青春与生命同共和国的安危、荣辱紧紧地联在一起了。二、光荣来自于无私奉献军旅生活充满着常人难以想象的艰难困苦，军人这一特殊的职业，意味着要付出这样或那样的牺牲。当大地沉睡的时候，军人要牺牲甜蜜的睡梦去潜伏、巡逻；当千家万户端起美酒团聚的时候，军人要舍弃小家的温馨和欢乐，坚守在祖国的边防线上；当一对对情侣在花前月下缠绵呢喃的时候，军人却要以钢枪为友、与星星做伴。

征兵宣传标语口号【精选】

征兵宣传标语口号 1.一人参军全家光荣 2.富国强兵国之要务 3.国泰民安须思危富国强兵防未然 4.富国强军科学发展军民融合共建小康 5.常怀报国之志为民为中华坚持依法征兵强军强国家 6.有志青年立志从军固国防热血男儿精诚报国铸长城 7.国无防不立民无兵不安 8.家事国事天下事国防建设是大事 9.保家卫国终不悔驰骋疆场献青春 10. 莘莘学子携笔从戎参军报国建功立业 11.国防连着你我他安宁维系千万家 12.全党同心人民江山千秋固举国合力华夏儿女系国防 13.党政军民思国防陆海空天筑长城 14.爱国拥军固我长城双拥共建振兴中华 15.与时俱进振兴中华科技强军固我长城 16.军爱民、民拥军，军民团结一家亲 17.搞好拥军优属加强军民团结 18.为国防添彩，让青春出彩，展男儿风采 19.响应祖国号召接受祖国挑选 20.柠都青年志气高投身军旅献青春 21.携笔从戎锤炼男儿本色建功军营忠诚报效祖国 22.依法服兵役是每个公民的光荣义务和神圣职责 23.增强民族忧患意识维护祖国和平统一 24.当兵吃苦凝聚报国心血保家卫国守护钢铁长城 25.凝聚民族精神铸造钢铁长城 26.经济发展不忘国防建设安居乐业不忘报效祖国 27.自觉接受祖国挑选奔赴军营锻炼成才 28.军民团结筑国防齐心协力建家园

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语口语测试。、高三英语复习研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我校的区级公开课。六月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目标、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。二、教学依据和教材使用全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。二、教材分析本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。三、教学目标（一）知识与技能：、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。（）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标：运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。（）教学措施：采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。二、教学研究的计划（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。高二下学期语文备课组工作计划高二下学期化学教学计划高二下学期语文教学工作计划关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划高二下学期物理教学计划高二下学期语文教学计划生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。五、课时安排四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排一、混合运算和应用题（11课时）、混合运算课时、两、三步计算的应用题课时、整理和复习课时二、整数和整数四则运算（18课时）、十进制计数法课时、加法的意义和运算定律课时、减法的意义和运算定律课时、乘法的意义和运算定律课时、除法的意义课时、整理和复习课时三、量的计量（课时）、常用的计量单位课时、名数的改写课时四、小数的意义和性质（17课时）、小数的意义和读写法课时、小数的性质和小数的大小比较课时、小数点位置移动引起小数大小的变化课时、小数和复名数课时、求一个小数的近似数 2课时、整理和复习课时五、小数的加法和减法（课时）小管家课时六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）、角的度量课时、垂直和平行课时、三角形课时、平行四边形和梯形课时、整理和复习课时七、总复习（课时） XX年月26日向纵深发展。、做好论文的撰写、参评工作。活动安排：二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。五月份：课题研究小结、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

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