校地共建社区党建工作特色亮点材料

X社区位于X区X号，修建于X年，建筑面积X平方米，管辖面积X.X万平方米，总户数XX户，总人口数XX 人。社区现有院落X个，具备一定规模的驻区单位X个，商家X个，在建“两新”组织X个，“双报道”成员单位X个，党员X名。

社区党委班子共有专职委员X人，兼职委员X人，下设X个党支部、X个党小组；区域化联合党委成员X人，由驻社区单位代表组成。区域化党委“一核”引领，社区党委、理工大学机关党委“双擎”驱动，积极探索“X”校地合作新模式，努力打造区域化党建新典范，促进辖区社会治理和服务工作更上新台阶。

一、强化共建工作“一个领导核心”

以区域化党建工作为抓手，在区域化党委下成立校地共建领导小组，组长为X理工大学机关党委书记、组织部副部长邹功江，成员单位包括社区、理工大学机关党委以及理工大学下属怡东国际酒店、后勤集团、资产管理公司等，主要负责做好校地合作及志愿者工作。

在领导小组推动下，理工大学下属文法学院、管理科学学院、政治学院、传艺学院党支部先后与社区党委签订了共建协议。

二、建立校地合作“三类专用阵地”

社区党委充分发挥理工大学良好的人力、场地、设施等党建资源，建立了六个工作及活动阵地，有效拓展了社区党建阵地不足的问题。

一是建立专用工作站。在校内香樟苑挂牌设立了“区域化党建工作站”，作为社区党委区域化党建工作的校内固定工作场所和培育以研究生志愿者为主体的社区公益服务组织的孵化点，并增设两块LED电子屏幕，及时公示社区有关需求事项。

二是建立党员教育阵地。社区党委将理工大学图书馆、恐龙博物馆设为区域化党委党员教育点，因资源配置到位，参加学习党员人数众多、X社区党委获得了X年“X区党员蓉城先锋远程教育”学时第一名。

三是建立党员文体活动基地。理工大学将室内体育馆、塑胶体育场、游泳馆作为区域化“党员活动基地”，向社区党员免费开放，用于社区及驻区单位文体队伍日常训练及体育活动、联谊活动的举行。

三、健全联动互助“三项运行机制”

建立健全三项运行机制，确保校地共建工作有效开展。

一是建立党建联席会议制度。定期召开联席会议，实现“党组织活动联动开展、区域发展联动促进、民生工作联动服务、区域文化联动建设、安全稳定联动维护、区域人才联动