大学生不文明现象论文

大学生不文明现象论文
大学生不文明现象论文

论大学生不文明现象

大学生的文明意识、文明行为、文明品质,关系着良好社会风尚的行程,关系社会主义和谐社会的构建,在一定意义上关系中华名族的未来。长期以来,大学被看做是知识的象征,大学生被看做是文明与进步的榜样。然而,在一点一滴的小事上,校园文明正在遭受悄悄地践踏。在现代大学校园中,出现了许多不文明现象:插队、顺手牵羊、占座、破坏公共卫生、损坏公物、校园浪费、破坏校园稳定、诚信缺失、上课自习不关手机、公共场所情侣举止过度亲密被列为校园十大不文明现象。从小接受文明教育的我们,为什么会做出这出不文明现象呢?

首先是个人,道德心理不成熟的我们却有着极强的从众心理和反叛心理,别人做的爱模仿,禁止做的偏要,做不分对错。久而久之偏离了道德文明的标准。其次是家庭方面,大多数是独生子女的我们,积极进取,大胆创新,张扬个性但父母的放纵使我们往往做事以自己为中心,不为他人考虑,把人人为我当做理所当然而我为人人却不愿想也不愿做,缺乏了社会交往的必要知识。当然学校的教育也难辞其咎,学校是学生进行文明素质教育的主要场所,对学生形成良好的文明习惯有着重要作用。然而对应试教育的教育,忽视了对学生素质教育的培养大学校园中重人情,轻法度的现象也加剧了大学生道德文明的偏离。认得思想政治品德不是天生就有的,更在后天受到环境的影响,社会大众的行为对一个人有着强大的暗示作用,不可否认,绝大多数学生的素质是高的,能够做到“文明行事”,但不文明行为仍然存在。这是因为大家反对这种不文明现象的态度还不是很坚决,虽然认识到这种行为的危害,但没有从行动上去杜绝这种现象。大部分同学都认为不文明行为是素质低的表现,应加强教育,但实际生活中大家没有用行动来反对不文明行为,没有尽力阻止它们的发生,在客观上默认了它们的现实性,滋长了各种歪风邪气。正如破窗理论那样:一个房子如果窗户破了,没有人去修补,隔不久,其它的窗户也会莫名其妙地被人打破,一个很干净的地方,人们不好意思丢垃圾,但是一旦地上有垃圾出现之后,人就会毫不犹豫地抛,丝毫不觉羞愧。所以一个文明的社会环境很重要,尽管不直接参与社会活动,但社会的不良风气,官官相护,贪污受贿,以权谋私,拜金主义等等行为时刻影响着我们的言行。

党的十四届六中全会决议提出,今后十五年我国社会主义精神文明建设的一个主要目标就是显著提高全体公民素质,这就要从提高大学生素质开始。任何行为都是在一定思想的支配下进行的,要促使学生文明行为知行统一,首先要从知做起。从学生自身来说,要懂得从小事做起,培养文明的习惯。同时学校应该加强大学生的文明教育,提高大学生的文明素质,完善学校的评价机制,引导学生文明自律。为了营造文明的校园氛围,学校可以开展丰富多彩的文明礼仪活动,或通过媒体工具向学生传达更多的正能量。家长作为孩子的第一任老师,更要以身作则,发挥学校教育和家庭影响力的合力,使对学生的文明教育得到更好的效果。

文明不只是一种习惯,一种追求,更是一种素质,一种光荣。改善大学生的不文明行为,杜绝不文明现象的蔓延,还需要我们长期的共同努力。

大学规划

我们的人生总是需要目标,这时,我们就需要有计划,去实现这个目标。我们在任何时候都需要有一个短期的计划,一个中期的策划和一个长期的规划。而现在,我们正处于一个人生最重要的时期——大学。因此,我们更需要一个长远的规划,来实现我们现在的宏图梦。

现在我们能规划的,也是最主要的,就是对于我们学业的规划。学业的规划,首先要从我们自身开始。我们要盘点我们的优缺点,我们的兴趣爱好。同时我们要从外部环境分析如何学习更适合自己。我们可以把大学四年分成4个时期,大一的适应期,大二的定向期,大三的冲刺期以及大四的分化期。大学期间,我们可以尝试新的领域,努力发掘自己的兴趣。通过兴趣,我们可以增加新知,培养能力。不断吸收知识,大学时一个吸收知识的最佳场所,现在的生活就是学习,而学习是为了明天我们更好地生活。但学习并不是全部,大四时期,对于我们而言,最重要的不是职业,而是适应社会。只有适应了,才能适应以后瞬息万变的社会需求。规划是长远的,不能在大学毕业就结束了,我们更应该看的更远,对我们的职业生涯也进行一个大致规划。

在当今这个大学生就业形式严峻的时代,我们的职业规划就成了我们就业的一个利器。我们不能带着一脸迷茫,没有任何规划就进去了社会。迷茫的我们无法满足社会的需求。没有充分的准备,没有适当的规划,我们如何在茫茫人海中先拔头筹,如何占据一席之地呢?

职业的规划,与学业规划有相似之处,那就是从自身出发,对自己的性格,优缺点,兴趣,价值观,能力等进行分析。我们的能力注意还是在学校学到的专业技能。我们要从我们的专业技能方面着手,分析出就业方向,从这之中选出我们所感兴趣的,适合自己的工作。当然,就业方向还要对该工作的前景进行分析,这也是对我们的规划的一个小考验,来检验自己的规划是否正确,是否完美。为了能得到一个自己心满意足的工作,我们应该在校时,就把自己的专业技能学扎实。同时,我们还可以锻炼一下其他技能,如团队合作能力,组织策划能力,创新能力,学习思考能力等。

在大学,我们规划的不仅仅是学习专业知识,我们更应该学到的是如何去处理好每一件事。当你经历过,你能比别人多一份财富;当你拥有过,你会知道它的力量。这也是我们需要规划的一部分。布什在大学,看到了朋友;俞敏洪在大学,看到了知识;李开复在大学,看到了能力;而我在大学,受益的则是经历。经历是一个人最独特的财富,是别人想学也学不来的东西。经历了,你才有真正的朋友;经历了,你才拥有自己特色的见识;经历了,你才会具有能力;经历了,你才能规划的更完美;经历,也是我们规划的一部分……

我们的每一步都决定着最后的结局,我们的脚正在走向我们自己选定的终点。我们对未来充满了憧憬,而未来所有生活目标的实现,都可以从现在规划开始。成功的人生离不开成功的规划。人生就像一场旅行,规划就是我们人生的导航图,有了导航图,我们就不会偏离目标,不会迷失方向。审视现在,规划未来,我相信,成功就在我们眼前。

让我们规划未来,实现我们的宏图梦。

大学生校园不文明现象调查报告

关于校园不文明现象的调查报告 调查校园不文明现象的意义: 通过对日常校内大学生的行为观察及了解本校学生关于日常规范的调查。此次研究不仅可以提高自身的实践能力,并且可以引起各位同学的注意。要在生活中讲文明,懂礼貌,树新风。在这个科技高速发展的信息时代不仅要充实自己的科技文化知识更要注重素质的培养。此次调查为了使广大的大学生朋友深刻了解自身所负担的社会责任,从而可以进一步改善本校不文明行为。使在校大学生的行为更加文明规范,让校园的不文明现象得到改观,使校园风气更加文明和谐。通过此次我们对校园不文明现象的调查促使很多同学也就如何提高中学生素质提出了一些建议:如开展实践活动,树立校园“文明规范”,以先进事迹感染学生;建立制度,狠抓不良风气;从根本上提高大学生的思想素质等等。让同学们体会到了以“德”为先,做文明守信自律的大学生的重要性和必要性。优秀的德行应该反映在人生的方方面面,作为个性和人格适于雕琢的大学生,应该充分认识到自己身上肩负的历史责任,保持良好习惯,摒除不文明行为,并且要持之以恒,在日常学习生活中明是非、知荣辱,树立良好的公德心,作乐于奉献、知礼向善、富有责任感、诚实守信的大学生。因此我们进行了这次的校园不文明现象的调查。 首先我们根据大学的特点将大学生活中经常见到的不良现象进行了归纳和分类,并将归类汇总的问题作为我们的主要调查内容。 此份调查问卷主要形式是电子调查问卷,调查内容的模块为是非选择题,单项选择题,问答题。内容涉及行为文明程度调查,语言文明程度调查以及环境文明程度调查三个大的基本方面。 以下是调查的具体情况: 调查时间:自2010年10月25日起至2010年10月31日止

关于校园不文明现象的看法

关于校园不文明现象的看法 大学是人生的黄金时期,曾经有人说过“没有大学的人生是不完美的”。大学给了每个人尽情展示自我的平台,每个人都可以做自己喜欢做的事,然而这样在某种程度上说大学也是培养陋习的温床,所以校园里涌现了种种不文明现象。 究其原因首先是因为大学生没有把对文明礼貌的认识提高到一定高度。当代大学生把文明礼貌当成一种被迫的要求,并没有形成一种文明的理念,认识到一种道德的高度。其次,大学生的自控能力差。现在有的大学生可能从小养成了不文明的习惯,并习以为常。最后,校园里并没有完善的文明约束机制。学生自身来说,有的学生自身这种公众意识比较差,以自我为中心,较容易忽视周围人的感觉,看不到自身行为对环境造成的不利影响,这都很容易影响周围人的行为习惯,从而造成一个整体素质相对较低的局面,即不文明现象的日趋增多。 针对不文明现象其实我们能做的还有很多,我们应当让每人知道什么是不文明现象虽然大部分人都知道但确实有必要。还应把不文明产生的后果一一写出并针对各现象出台相应处罚措施可轻可重。同时还要抓典型,并在学院宣传栏上定期公布。学院还可以把它与评奖评优联系起来一经发现两次以上取消其评奖评优资格。大学生代表着未来,代表着主流。作为一个当代大学生,杜绝不文明行为是我们的责任。只有大学校园这块土地成为文明的地方,我们的社会才能得到净化。减少不文明现象,大学生本身的努力是最重要的。增强社会责任感,多一些对别人的关心,是我们要做的。学校作为大学生的管理者,应该致力于建设良好的校园风气。“究竟什么是酷,什么是维护自己的权利,怎样做能既利于自己又利于别人。”在观念的改变中,大学生需要正确的引导。当然少不了”教化”,通过“教化”让大家都认识到不文明之坏和文明之好。但是由于我们现在所追求的目标和现实的情况差距太大,所以“教化”几乎是徒劳的,但是关键在于我们即使面对这种情况,也

大学生校园不文明现象调查报告(精)

大学生校园不文明现象调查报告 摘要:近年来,我国社会正发生着深刻而复杂的变化,受“多元文化”的影响,心理和生理都不完全成熟的大学生,开始变得迷茫,关于文明的价值取向也悄然发生着变化,校园已不再是一片文明的净土。未了解大学生的在校不文明表现,做了本次调查。 关键字大学生校园不文明 本次采用抽样调查的方式,对学校的大学生产开了调查,经过认真总结,发现大学生主要有以下不文明行为: 1. 手机“歌声嘹亮”随着科技的发展和生活水平的提高,手机已成为大学生常用的通讯工具,给大学生提供了极大的便利,而且手机的功能越来越强大,绝大多数学生有随身携带手机的习惯。于是,无论是在自习室,图书馆,还是在课堂上,总会听到“时尚”但刺耳的手机铃声,严重影响的自习纪律和纪律,甚至影响老师的讲课情绪,又是老师人不可忍,只好“拍案叫绝”.就学生本身而言,上课时接受那些没必要电话,也会严重影响到自己的学习的,浪费大量宝贵的学习时间。 2. 我为校园“添姿加彩”在教室的课桌上、洁白的墙壁上以及学校的栏杆上处处都留下了学生的“杰作”,本应该是学生学习载体的东西,却被一些人当作情感宣泄的河床。不仅如此,同学们丢弃的果皮纸屑也使课桌担当了“新型垃圾站”这一重要角色。曾记否,那“意气风发”的太阳能热水读卡器,短短两年,“下岗”已过半, 系统几近瘫痪。冬天来临时,幸免下来的热水供应点上,又排起了苦等的长龙。同病相怜的还有角落处那些垃圾桶,饱受摧残,严重变形。 3. 占位子狂潮大学素来都有占座的传统,尤其是年检逼近时。一番楼盘分析下来,有空调的教室为最优,地处阳面是其次,没暖气又位居阴面的作垫底。于是乎就有某君第一时间奔赴在前线,拎着一沓小册子,哗啦啦地占据一片座位。这还不算,如果你圈地完成,抓紧时间合理利用也罢,只是时间一分分过去,人也到齐了,那片封地却突然热闹起来——在聊天?!有的同学甚至把书放那,人就不见了,站着为资本别的同学

校园不文明现象的原因与解决方法

大学校园“不文明现象”产生的原因: 第一, 社会环境对大学生的消极影响是不可忽视的。目前我们的社会正处于大变革时期,随着改革不断深入和发展,整个社会比以前发生了复杂而深刻的变化,经济成分和经济利益多样化,社会组织形式多样化,社会生活多样化。而相对于处于生理心理还不完全成熟的大学生来说,在思想观念、心理发展价值取向呈现了多样化的特点,校园已不是一片净土,诸如金钱观念、价值观念、人生观念越来越社会化、市场化。在这种环境下,学生会耳濡目染,将家庭和社会中不文明行为在学校中模仿。外部环境对大学生的负面影响主要表现在两个方面:一是社会氛围的影响。由于大学生还处于心理不成熟期, 社会上许多消极、落后现象反映到校园, 往往使部分大学生丧失其原有的生活立场, 接受社会上不文明的语言、行为及生活方式, 造成了大学生不文明现象。而大众传媒中某些不健康节目的误导, 又使大学生不文明行为得以蔓延。调查中我们了解到, 有部分大学生把影视作品中主人公的不文明行为如说脏话、打斗视为有个性的表现, 视为“时尚”。二是同龄群体的影响, 同龄群体由于年龄、兴趣、爱好等方面的接近,互相攀比模仿,使部分不文明观念、行为更易在高校互相渗透和影响, 这是导致某些不文明现象在校园内流行的重要因素。 第二,大学生不文明现象往往是大学生忽视自身思想道德修养所致。社会上功利诱惑的增多,增强使一些大学生在思想上急功近利。大学被当作了实现功利的敲门砖。他们认为来到学校只是为了接受专业知识,其他一概不重要。所以他们不关心“我的大学”怎样,不在乎

我的同学怎样,只在意是否能实现自身利益的最大化。大学生忽视自身思想道德修养, 便容易丧失文明的判断能力, 以丑为美, 以耻为荣, 从而在思想上解除了抵御社会不良风气侵袭的防线。我们认为大学生中出现这些不文明现象也与大学生注重个人私利有关,这不仅存在于学生中,社会上也不乏这种现象。 第三,家庭教育的影响。父母是孩子的第一任教师。现在大多数家庭都是独生子女,父母将孩子视为“掌上明珠”,从小娇生惯养,无形中使孩子产生以自我为中心的错误思想,不懂得尊重他人、关心他人,不能吃苦,缺乏合作意识。也有部分家长自身文明素质低使孩子的文明教育失去了根基。除此之外,应试教育使得父母过于关注孩子的学习成绩及以后的升学和就业,忽略甚至放弃了文明素质教育。 第四,学校教育的疏忽。许多大学生对文明与不文明的性更为认识不清,认识不到自身行为构成不文明,造成无意识的不文明。这和长期以来,从中学到大学的教育,只重视智育,忽视道德教育,放松对大、中学生行为规范训练有关。例如:中学片面追求升学率,忽视了文明养成教育, 使本应在中小学就养成的文明行为习惯未形成, 造成教育断层。再比如说大学阶段,思想道德教育的内容往往围绕培养正确人生观、价值观这一核心任务开展,直接将教育基点放在大学生的理想信念教育和人生观、价值观的塑造上,而忽视了对学生实际行为的关注。 第五,学生自身所受过的文明教育有所差别。高中与大学的教育是两种完全不同,甚至使处于两种极端的体制。高中实

校园不文明现象作文

校园不文明现象 校园不文明现象一:在生活区,同学们没有把垃圾扔到垃圾桶里,导致生活区环境受到破坏, 宿舍是同学们生活的地方,如果每个人都不注重周边环境的维护,会给大家带来不好的影响,垃圾如果没有投放及时,会产生一些难闻的气味,让我们生活的环境变得凌乱不堪。维护我们身边的环境从每个人做起,加强大家对环境卫生的维护意识是很有必要的。 校园不文明现象二:在陶行知广场,垃圾桶倒下没有人及时扶起,校园是一个充满朝气的地方,垃圾桶倒在地上不仅仅不好看影响了校园的面容,也从一方面体现了校园的人文文化,大家经过的时候大都是抱着无所谓的态度或者觉得总有人会去扶起,所以都选择无视,从本质上来说,这体现出校园中一个较严重的问题,在之后的日子里,我们要和同学们做好思想工作,大家及时的伸出双手让我们的校园变得更美丽也让我们的校园充满友爱和和谐。 校园不文明现象三:垃圾随意乱丢,在垃圾桶旁,在草丛里,我们不难发现存在着很多的垃圾袋还有大家吃的一些零食袋和饮料罐,本来是随手就可以扔进垃圾桶的事情,但是很多同学因为嫌麻烦所以就随意丢在一个地方,久而久,我们的校园环境受到了很大的破坏,看上去显得脏乱,我们应

该要增强我们的环保意思,每个人都应该对自己的行为负责,做一个文明的大学生。 校园不文明现象四:食堂用餐后没及时回收餐盘,食堂是一个公共的场所,在食堂用餐的同时我们要做到文明用餐,如果没有及时的回收会给后续用餐的同学造成很大的困扰,每个人一个简单的举动,就可以让我们的用餐变得更加和谐,也让我们的校园更加美好。 2校园不文明现象 吸烟在一部分中学生中成为时髦的事,有首打油诗可以作证;“学生不吸烟,成绩不拔尖,学生不吸烟,走路打翩翩。” 在这种风气的影响下,许多中学生陷入吸烟境地而不能自拔。在校外,随处可见嘴里叼着香烟的中学生。据了解,有的中学生烟龄甚至到十年。校内,常常发现这样的情景:墙角处两人只有一只半截的香烟,你一口我一口,仿佛在享受什么美味。 在校园内吸烟的不良现象是种十分严重的不良行为。在校园内每到下课时间就有学生去厕所吸烟长久下去而产生了烟瘾,朝思暮想的都是烟,学习成绩如何拔尖?吸烟对身体也是一种强烈的伤害,没有好的身体上课怎能有好的精神。中学生主要是一些家长没有给孩子们树立一种好的榜样和社会的一些因素引起的,同时也有大部分是在校园中学会

2019关于不文明行为调查报告经典五篇

2019关于不文明行为调查报告经典五篇 调查报告是对某一情况、某一事件”去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书面形式陈述出来。不文明行为调查报告有哪些呢?以下是由为你带来的”不文明行为调查报告”,更多内容请访问网。 不文明行为调查报告精选(一) 一:践踏草坪 作为现代大学生的我们,应该是一个高素质的人,但是有些大学生不严格要求自己,无视学校的规章制度,为了贪图方便随意践踏草坪,在一些绿化带的地方都会标有”严禁践踏草坪”的字样。但有些人就是明知故犯,从这足以看出当代大学生的素质有多差了,从调查的结果看,对于他们的这种不文明的行为确实令人担忧。对于践踏草坪的现象频繁发生在我们身边而从道德上对他们的谴责是无法制止这种现象的而法律上又没有明文规定,针对这种情况就必须从根本上解决必须靠我们的自觉性来实现只有我们严格要求自己才能从根源解决这种不文明的现象。 二:给别人起绰号 通过调查在”对叫别人的绰号”的看法上有 33% 的人表示赞成60% 的人持反对意见,还有 7% 的人表示无所谓,从这些数据可以看出给别人起绰号的现象普遍存在。当问到为什么要给别人起绰号时,

大部分人的回答都是图一时的口爽,有些是恶意攻击别人,我们都知道给别人起绰号是一种极不文明的事情,这不仅是对别人的不尊重,也是对自己的不负责。这些不文明的现象归根究底还是同学们的素质不够高当然也还包括受不良因素影响的 三:乘坐公交车时,是否会主动让位 在乘坐公交车是否给老弱病残、孕妇让座的问题上调查发现,我校有 60% 的人选择不会, 25% 的人选择看情况,只有 15% 的人选择看到老弱病残等有困难的人乘车后会主动让出自己的座位。”敬老爱幼”“扶弱救苦”是中华民族优良历史传统美德,也是 15% 选择会给比自己更需要座位的人让座的人的个人道德修养和让座理由。而60% 的人选择不会让座的理由是自己也有自身的原因,譬如从我校乘坐公共汽车到市中心,公交线路少,乘坐的人也多,好不容易抢占到了一个空位又白白的拱手让给他人,由于路程远,站着有点吃不消。而剩余 25% 看情况让座的人普遍的观点是:自己身体不舒服或劳累的时候,自己本身也是个有特殊情况的人,所以这个时候选择不会让座给他人;而一般情况下自己也会主动让位给有特别需要的人群的。另外,通过调查还发现,在让座意向上男女生还存在一定的比例差异。在问卷调查中,谈到让座问题,女生一般选择会主动让座给老弱病残的人群,男生另当别论。分析认为,女生温蓄,富有爱心、同情心,看到有困难的人会产生怜悯之心,会主动伸出援助之手。有些男生有大男人主义,觉得让位很没面子,觉得害羞尴尬。 四:不关水龙头

校园十大不文明行为

青青校园,游畅于校园之中,若双目所及处处皆是一片温馨和谐,文明清净的景象,那将令人何等的爽快。但若每走一步尽见到些肮脏污垢之象、粗俗奢侈之风,谁都不愿意在此驻足,更别说长留于此了。来到这儿快5个学期了,当然也看见很多不文明的行为。不文明的行为每个学校都有的,俗话说:君子不言人之短。可是该提的还是要要的,今天我便要列举我在学校所见过的十大不文明行为用以告诫所有的同学。 十大不文明行为之一—说话用语粗俗,满口脏话。 虽然人与人的差别千千万,即便都为书生也不能要求每个人都文质彬彬,但我们对人言行的基础的标准是一致的。作为在学校中接受高等教育的学生而言,不说脏话的要求是远远不够的,然而许多人却连这点都达不到,一出口不是“妈的”就是“操”之类的词,对同学说说倒没什么,即便他们听不顺眼也的照顾一下同学的面子,至多也是叫你以后少跟他说这种话;但倘若跟外人说这般三句含两句脏词的话来起后果小则发生一场口舌之争,大则难免干上一架。这还是小事,如果说脏话习惯了的话到社会上做事时要是在哪个关键时刻冒出一句不该说出的脏话来,说不好就会误了大事。有的同学觉得说脏话很酷、很有个性,甚至有的女同学也说脏话,这是非常不能容忍的。 十大不文明行为之二——浪费粮食水电 有些同学不知是小学时未曾读过《悯农》还是有万贯之财,丝毫不懂得粮食的来之不易,买贵点的也无可厚非,就是自己吃不完也偏要买那么多。自己糟蹋食物不说,还让别人饱受无粮之苦。我不敢妄言我十分的爱惜粮食,但我敢肯定换作是个只要是稍有良知的人在那种情况下同样会有所触动的与启示的。再说说水电的浪费,都说我们学校很有money,因此一般的人在公共设施的场合如教学楼、卫生间等用起水、电来是毫不珍惜。一到教室,容纳200多人的房子即便是一人进去也要把所有的灯打开,夏天更是电风扇开起来是毫无二话,而不用时却留下个明亮的教室理也不理,绝不将开关边墙壁上“请走时熄灯”的字眼放在眼底。用电在某些场合(比如自己宿舍)还会省着用,用水便真的哗哗啦啦的绝不留情,洗一次衣服少也要放它四五桶水,全校两三万学生每天浪费的水真的不可估算。 十大不文明行为之三——践踏污染草坪 草坪是学校绿化中的重要一部分内容,春天夏季看见油油的绿草让人顿觉生命力的旺盛,青翠的绿叶还以净化空气,让我们的生活空间被新鲜的空气环绕。但是许多人为图近便还是无所顾忌的从草坪上来往,弄得草地斑痕累累不说,还要往里面留点“记念品”,搞得草坪脏乱不堪,让人看得又心疼又难受,孰不知他们这般行径污染环境又破坏人与自然的和谐,令人气愤。 十大不文明行为之四——乱涂画破坏课桌、公物 或许这类事情本就不是该在我们之中发生的事,作为个学生连这么点爱护公物的公德心都没有实在是不可理喻。坐在教室里随便找个位子你都有可能发现桌子在或凳子底下有或黑或蓝的字迹,看到干干净净的桌凳满目疮痍令人着实心痛啊!还有教室的后门、窗帘都难逃被辱的命运。试问那些造事者何以这般跟自己跟他人过不去呢?或许这样能在你心情不好时暂时发泄一下或心情好时表达一下,但你爽了之后想过他人的感受吗?

校园不文明现象的调查研究

关于校园不文明现象的调查研究

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调查课题:关于大学校园不文明现象的调查研究 调查成员: 一、调查目的 通过对校园“不文明现象”的调查,并分析其产生的原因、特点及后果,提出相应教育措施,引导校园文化健康发展,以利大学生素质的提高。二、调查方法 网络问卷形式 三、大学校园的“不文明行为” (一)教室不文明现象: 1、在课桌或墙壁乱涂鸦,踩脚印。即所谓的“课桌文化”“墙壁文化”有愈演愈烈之势 2、互相抄袭作业;简单baidu或google一个结果交给老师。 3、考试作弊,手段繁多:扔纸条、短信、交头接耳等。 4、上课的时候不将手机调为震动或者关机。 5、老师点名时,请人代答到,或者主动帮好朋友代答。 (二)图书馆不文明现象 1、在图书馆将看过的图书乱放,不还原。甚至把专供阅读的好书私自藏匿到隐蔽处。 2、把图书或者报纸中自己喜欢的页面“开天窗”。

3、在图书馆藏书上乱勾乱画,随意涂写,完全当成自己的课本。 4、过期不还书或者压根有借无还。 (三)宿舍不文明现象 1、休息时间在宿舍内喧哗、打电话、打牌、唱歌,影响他人休息。 2、楼上的同学晾湿衣服时,不顾及楼下是否有晾晒的衣服或者棉被。 3、浪费水电:开长明灯,放长流水。 4、在寝室聚众打麻将、斗地主等赌博行为。 5、不注意个人卫生,东西乱放。 (四)食堂不文明现象 1、在食堂餐厅吃饭浪费无度。 2、打饭不排队,就餐先占位,拥挤无序。 3、饭后不收拾餐盘,食堂餐后餐盘不送残食车。 (五)其它不文明现象 1、在校园四处乱贴小广告、宣传单。 2、在公共场所过于亲密。 3、自行车胡乱摆放。 4、偷水瓶,倒别人的开水。 5、到处占位 6、说脏话

大学生不文明行为调查报告

大学生不文明行为调查报告 一、调查目的 通过对日常校内大学生的行为观察及了解本校学生关于日常规范的调查。此次研究不仅可以提高自身的实践能力,并且可以引起各位同学的注意。要在生活中讲文明,懂礼貌,树新风。在这个科技高速发展的信息时代不仅要充实自己的科技文化知识更要注重素质的培养。此次调查为了使广大的大学生朋友深刻了解自身所负担的社会责任,从而可以进一步改善本校不文明行为。使在校大学生的行为更加文明规范,让校园的不文明现象得到改观,使校园风气更加文明和谐。通过此次我们对校园不文明现象的调查促使很多同学也就如何提高中学生素质提出了一些建议:如开展实践活动,树立校园“文明规范”,以先进事迹感染学生;建立制度,狠抓不良风气;从根本上提高大学生的思想素质等等。让同学们体会到了以“德”为先,做文明守信自律的大学生的重要性和必要性。优秀的德行应该反映在人生的方方面面,作为个性和人格适于雕琢的大学生,应该充分认识到自己身上肩负的历史责任,保持良好习惯,摒除不文明行为,并且要持之以恒,在日常学习生活中明是非、知荣辱,树立良好的公德心,作乐于奉献、知礼向善、富有责任感、诚实守信的大学生。因此我们进行了这次的校园不文明现象的调查。 二、调查手段 本次采用实地观察及访谈的手段 三、调查地方 重点调查地方为寝室、食堂、图书馆 四、调查对象 重庆科技学院学生 五、调查结果 (一)、本次重点调查地方不文明行为如下 1、食堂 俗话说“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌”。食堂是在校大学生的一个“心仪”之处。

人多的地方就杂,所以我们注意到了食堂里的各种现象。针对食堂里的一些现象,我们做了一个调查。无规矩不成方圆,排队是一个经久不变的话题。调查中发现,除个别情况外,98%以上的大学生在打饭的时候都自觉排队。这说明大学生的素质普遍都很高。食堂是一个公众场合,个人的行为要考虑到公众的感觉,但是有些人自顾自的方便,出入食堂穿着太随便。譬如身着睡衣和拖鞋穿梭于食堂,不管怎样,这在我们看来是不文明的行为。更有甚者,一些热恋中的情侣为一表恩爱,竟当众互相喂饭。通过调查60%以上的人看不惯这种行为。这种亲密的行为不应该出现在公共场合。且大多数人认为这样的表达方式是作秀,“爱”的成分不多,明显在哗众取宠。建议恋中的情侣们不要在公众场合有过分亲密的行为。说到食堂,想必大多数人也会随之想到在食堂工作的叔叔阿姨们了吧。他们的工作是很辛苦的。我们吃完饭后应该自觉收拾碗筷,减轻他们的工作量,这也是大学生高素质的一种体现。不要吝啬这一个小小的举动。值得高兴地是,被调查的大部分学生对饭后不收碗的现象都很反对,说明我们大学生在这方面的做的还是挺好的。食堂是一个吃饭的地方,谁不想有一个好的环境来好好的享受美食呢?只要每一个人都注意平常的一举一动,好环境自然来! 2、寝室 当你坐在温馨的食堂时,你会觉得舒服;当你觉得每一个人都很尊重你,关心你时,你会感到窝心;当你的耳边不再有那些难听的话语时,你会高兴;当你生活在一个文明的校园时,你会额外开心…… 同样的,在宿舍里,我们也需要营造一个安静的环境来休息和学习, 宿舍是经历一天劳顿后,疲惫身心的“休养所”。可是很多同学精力旺盛,使得本是沟通感情的“卧谈会”却成了嬉笑怒骂、高声喧闹的场所,严重影响其他同学入睡。其次,大多同学不爱护自己所居住环境的卫生,随地乱扔垃圾,同时没有节俭意识,浪费水电现象极其严重!根据调查数据显示,绝大多数学生,特别是女生宿舍较为突出,大多喜欢开卧谈会,晚上聊天到很晚,这样不但影响自己休息,扰乱了生活规律,还影响到他人的作息时间,而男生宿舍,大多数男生是因为网络游戏而导致晚睡,夜深人静之时,还有敲键盘的声音!除此之外,随地扔垃圾,大吵大闹,浪费水电等等现象是宿舍里普遍存在的问题!这些问题直接影响到校园文化建设,也体现了大学生的自身修养素质,这将降低我们的层次。 我们的宿舍环境需要我们每一个人的共同爱护,唯有杜绝那些不文明现象,才能创造一个文明的宿舍,让我们大家都携手起来,共建我们共同的文明宿舍吧! 3、图书馆 我们还对同学们在图书馆内的行为进行了观察,并对同学们展开了书面调查,发现同学们在图书馆内存在着以下问题:第一,占位的现象。有些同学习惯

大学生不文明现象调查分析的总结

大学生不文明现象调查分析的总结 现在的大学生绝大多数是积极进取、要求上进的,表现出当代大学生应有的可贵品质。但也不可否认,部分学生在思想、品德、言行等方面还存在较为不足,有一些不文明的陋习甚至恶习还存在,与当代大学生应有的素质和修养还有一定的差距。在我们的校园里也确实存在一些不文明行为,我们从学生们在校园、教室、图书馆、食堂、宿舍等几方面做了调查,并总结出了当今大学生的文明现状与存在的问题,在此进行一个全面的总结。 1、食堂 我们注意到了食堂里的各种现象。针对食堂里的一些现象,我们做了一个调查。无规矩不成方圆,排队是一个经久不变的话题。调查中发现,65%的同学认为在食堂买饭时有插队现象,想想看,同学们下课去食堂买饭,上了那么久的课都已经饥肠辘辘了,大家都恨不得食堂排成长龙的队伍能尽快结束,这时候你去插队,你想早点吃到饭那么别人也一样,这就是为了自己的小利益而侵犯别人的利益。说到食堂,想必大多数人也会随之想到在食堂工作的叔叔阿姨们了吧。他们的工作是很辛苦的。我们吃完饭后应该自觉收拾碗筷,减轻他们的工作量,这也是大学生高素质的一种体现。不要吝啬这一个小小的举动。值得高兴地是,被调查的大部分学生对饭后不收碗的现象都很反对,说明我们大学生在这方面的做的还是挺好的。食堂是一个吃饭的地方,谁不想有一个好的环境来好好的享受美食呢?只要每一个人都注意平常的一举一动,好环境自然来! 2、宿舍 当你坐在温馨的食堂时,你会觉得舒服;当你觉得每一个人都很尊重你,关心你时,你会感到窝心;当你的耳边不再有那些难听的话语时,你会高兴;当你生活在一个文明的校园时,你会额外开心…… 同样的,在宿舍里,我们也需要营造一个安静的环境来休息和学习, 宿舍是经历一天劳顿后,疲惫身心的“休养所”。可是很多同学精力旺盛,使得本是沟通感情的“卧谈会”却成了嬉笑怒骂、高声喧闹的场所,严重影响其他同学入睡。其次,大多同学不爱护自己所居住环境的卫生,随地乱扔垃圾,同时没有节俭意识,浪费水电现象极其严重!根据调查数据显示,绝大多数学生,特别是女生宿舍较为突出,大多喜欢开卧谈会,晚上聊天到很晚,这样不但影响自己休息,扰乱了生活规律,还影响到他人的作息时间,而男生宿舍,大多数男生是因为网络游戏而导致晚睡,夜深人静之时,还有敲键盘的声音!除此之外,随地扔垃圾,大吵大闹,浪费水电等等现象是宿舍里普遍存在的问题!这些问题直接影响到校园文化建设,也体现了大学生的自身修养素质,这将降低我们的层次。 我们的宿舍环境需要我们每一个人的共同爱护,唯有杜绝那些不文明现象,才能创造一个文明的宿舍,让我们大家都携手起来,共建我们共同的文明宿舍吧! 3、图书馆 我们还对同学们在图书馆内的行为进行了观察,并对同学们展开了书面调查,发现同学们在图书馆内存在着以下问题:第一,占位的现象。有些同学习惯把书放在桌面上占位,但比他或她早到的同学却没有了自习的位置。第二,在安静的图书馆里,“噪声污染”相当严重。手机来电没调成静音,走路声音大。第三,在借书的过程中没有把书放在原来的位置。 据了解,这些行为在各大高校普遍存在,而且有愈演愈烈的势头,阻碍了大学生“文明修身”的进程。因为这种行为在同学之间是会互相传染的,就拿第一个占位问题来说,就是一个互相影响的典型。其实作为当代的大学生,我们应当自觉维护公共的学习环境,减少影响他人的行为,利人的同时也是利人。 但还是有积极的一面的,同学们其实挺自觉爱护从图书馆借来的书籍的,很少同学有折书或在书中作记号的习惯,也会按时归还书籍。这说明同学们有爱护公共书籍,遵守借书规则的意识的,这是好的一面,我们应当发扬下去,争取做得更好。 4、教室 曾有一句古语:“山不在高,有仙则灵;水不在深,有龙则灵”。那么教室不在于其豪华与否,而在于学生的言行举止是否给了教室“灵气”。一个人的素质如何,小小的一个举动就能让你再现真实的自我。我们组通过调查问卷形式,来反映当代大学生校园内的一些不文明现象。老师正在唾沫横飞,底下玩手机听

寻找校园不文明现象活动方案

“寻找校园的不文明现象”活动方案 校园是每一个学生的家,这个家需要大家共同来维护。但是,在我们的校园内仍然存在着很多不文明的现象,严重破坏了校园的和谐和美丽。为增强学生的文明意识,提升学生的文明素养,规范学生的文明行为,培养学生的文明习惯,少先队大队部将于12月9日至13日开展一次为期一周的主题为“寻找校园的不文明现象”的主题大队活动。特制订活动方案: 一、活动内容 各班班主任务必做好学生的宣传思想教育工作,让学生了解本次主题活动的意义,严格按照要求,加强自我管理,坚决纠正各种不文明行为,争做文明小学生。需要及时纠正的不文明行为主要包括: 1、乱扔垃圾、随地吐痰。攀折花木,践踏草地,破坏环境。 2、在桌椅、墙壁、地面上乱涂乱画乱刻,踢门、踢墙,破坏公物。 3、在校园内追逐打闹、高声喧哗。躺在地上、趴在地上玩耍。 4、不尊重老师和同学,给同学取不雅绰号;未经别人允许乱翻别人的东西。 5、在没有监护的情况下私自攀爬体育器械;踩踏篮球架保护垫;在操场围栏边购买东西。 6、带零食到学校吃,带玩具到学校玩。 7、举止不雅,言语粗俗,打架骂人。 8、集会排队随意说话,你推我搡。 9、浪费水电和粮食。 10、不遵守课堂纪律。 二、检查方式: 少先队大队部大队委、各班文明小天使及值周老师共同加强巡查,将校园内不文明现象用拍照的方式记录下来。每天下午放学后将照片在德育办汇总。 三、惩罚措施:

1、凡在活动期间发现学生有以上不文明行为出现的,经核实后,计入班级常规考核; 2、凡是文明小天使、大队委履行职责时拒不配合的学生,一经查实,班级常规考核加倍扣分; 2、凡不文明现象将在学校电子显示屏上曝光。 四、具体要求 1、各班应加强宣传教育,成立班级巡查小组,纠正自己班上的不文明行为。 2、少先队大队委、文明小天使在开展工作时,务必注意工作的方式方法,避免产生不必要的矛盾。 希望各班同学积极配合,共同抵制校园不文明行为,还校园一个和谐、美丽的环境。

关于大学生不文明现象调查问卷

大学生校园不文明行为调查问卷 亲爱的同学们: 你们好!学校是我家,文明靠大家。创造和谐文明的校园环境,营造健康的学习、生活氛围,促进学校思想道德文化建设水平的提高,是我们广大师生的共同心愿和责任。本次调查希望了解我校存在的校园不文明行为,我们希望在完成问卷的同时,为学校的文明建设贡献一份力量。 一、说明: 请同学们仔细阅读本问卷所设置的问题和选项,结合实际,选出或是填写你认为属实的内容。答案的选择和填写对你无任何影响,请同学们不要有任何顾虑。对于你的支持和配合,我们表示衷心的感谢! 二、要求: 1.请如实填写,并在选项左侧的空格中打“√”。 2.问卷请不要署名,不要做其他标记。 校园不文明行为调查问卷 (一)基本情况 1. 你的性别 □男□女 2. 你的年级 □大一□大二□大三□大四□已毕业 3. 你认为我校大学生整体文明程度如何 □很好□较好□一般□较差□很差 4. 你认为我校大学生不文明现象主要集中在哪两个地方(选两项) □教室□宿舍□餐厅□校外活动场所 (二)选择题 1. 你_看到有同学在教室吃早餐 □经常□偶尔□从不 2. 你对在教室吃早餐行为的看法_ □赞成□反对□无所谓 3. 你在上课或是自习时_听到手机铃声 □经常□偶尔□从不 4. 在教室桌椅上涂鸦在我校很常见,我们称之为一种“课桌文化”,对于这种现象你的态 度是_ □赞成□反对□无所谓 5. 看到教室里留下的生活垃圾(包括食品包装及用过的卫生纸等)你的态度是_ □十分反感□有些反对□无所谓 6. 当你正在上课时,外面走过的人会_ □压低声音走过□仍是大声喧哗 7. 你觉得在教室大声讨论、打电话的现象 □经常发生□有,但不多□没有 8. 白天光线很好的情况下,你_看到教室的照明灯亮着 □经常□有,但不多□没有□不清楚 9. 对于在宿舍内大声播放音乐的现象,你的看法是_ □很反感□有些反对□只要不影响到自己,无所谓□很正常,自己也这样做 10. 在宿舍日常生活中,除去每周检查卫生之日外,平时宿舍整体卫生情况如何 □每天都干净□还行,就是有些脏乱□一般不关注这些

几种校园不文明现象

几种校园不文明现象 一曰“圈地运动”——“霸位”。常见于课室、图书馆、以及讲座。笔者所见到的最不可思议的一次是:某女生在专业课上为其室友和“邻居”共霸占了前后两排10个位置,其“标志”物从书包到课本、作业本、发夹、钥匙,仍不够用便将钢笔分成笔杆和笔帽分别霸了两个位置。更令人气愤的是,其所霸占的其他9个位置的同学居然全体迟到。 二曰“张牙舞齿”——在课室、图书馆等公众场所吃早餐。这是一种自私的行为和不雅表现,不言自明。岭南学院在这方面就做得比较好,其课室大楼入口处明文规定:“谢绝衣冠不整及带食物者进入”,我认为全校课室都应贴上这样的警示。 三曰“声动击西”——在一些规定要保持安静的公共场所不关手机铃声。在手机已经不再是奢侈品不足炫耀的今天,为何不在进入该场所时即将手机调为震动提示呢? 四曰“遗臭万言”——在课室、图书馆的桌面刻画和留言。这种现象在珠海校区尤其常见,几乎在每一间大课室的桌面上都可以看到一堆堆、一行行的留言。课桌是公物,大家理应共同来爱护,实不应随手糟蹋、自损形象。 五曰“现场直播”——在图书馆以及课室、宿舍楼门口等公共场所的过激“亲昵”。时下,一些恋人在大学校园里公共场合的放纵“亲昵”着实令人尴尬,有损个人形象和威信。令周围人难堪,当然也就免不了“闲言碎语”和白眼了。 六曰“顺手牵羊”——校园窃贼不时在校园盗窃自行车,某些人在课室、图书馆趁机主离开座位时盗窃文曲星、随身听、手机、MD等贵重物品。故同学们要提高警惕,注意保管好自己的贵重物品,切不可麻痹大意。 七曰“姗姗来迟”——习惯性的迟到现象,特别是早上1、2节以及下午1、2节课。主要是因为早上和中午休息起床太迟造成的。大家切勿养成习惯性迟到的不良行为。 八曰“随身所欲”——着拖鞋,女生着吊带、超短裙(裤),男生穿背心进入课室、会议室等正式场所。在大学生活里,我们都应自觉培养自尊自重的意识。除非是特殊状况,我们都应庄重慎行。 九曰“投栏射门”——在学生公寓的楼层走廊里踢足球,运带篮球,特别是在休息时间。在珠海校区这种现象最为突出,严重影响了宿舍环境和打扰了他人的作息,实为不德。与其在公寓走廊里缩手缩脚惹人非议,何不到运动场上大展拳脚尽兴纵横呢?

大学生不文明行为调查报告

大学生不文明行为调查报告 大学生不文明行为调查报告1 大学生被普遍认为是一个高素质的群体。然而,在这次调查大学生不文明行为的报告中发现了大学生存在着许多不文明行为,需要我们今后提高文明的意识,让文明深入大学生心中,创建文明大学校园。 本次调查采用的是:访谈和观察。主要目的是:了解大学生道德文明情况,让大家了解在日常生活中发生的不文明行为,使大学生有文明的意识,有文明的行为。调查的时间是:20xx年7月7日- 7月10日,地点则是本学院的学生,其中有如下几种不文明行为: 一、出口成“脏” 很多大学生把脏话当口头禅,还有的同学在公共场合也是脏话连篇,没有一点忌讳,似乎说脏话已成为一种习惯。更甚的是有的同学还以此为乐相互“嘲讽”,不顾其他人在旁,嬉皮笑脸的相互辱骂,不知自己对周边的影响。在来就是面对有人发生不文明行为时,对别人持批评时,自己却破口大骂,不曾想自己也在制造不文明的行为。 二、穿拖鞋 穿拖鞋这是相信也是校园不文明。虽然老师和你讲明到课室等公共场合不能创拖鞋进去,但还是有很多大学生明知故犯,不

听劝告影响校园文明,也影响自己形象。在公众场合的穿拖鞋,不但不美观,而且在走路的时候还有些同学想懒的抬腿,真的是“拖鞋”,发出很大的响声,似惟恐拖鞋没有响声。特别是到需要安静的场所想图书馆之内的,影响其他同学不能专心阅读书籍。 三、考试作弊 大学生考试作弊现象的存在并非偶然,而是有其一定的社会原因。一方面与我们的考试制度有关,好像读书就是为了“分数”。但更主要的是,有些人总以为进了大学校门就等于苦日子熬到头了,入学后把大部分精力用在谈恋爱或者上网聊天上,到了考试时,就不择手段地作弊。 四、“吞云吐雾” 不少同学对于在公众场合吸烟这项还是很厌恶的,可是学院里吸烟的人还是不少,从走廊、厕所、食堂、寝室等等,基本上都学院都能看到他们的身影,在吞云吐雾以为自己这样很酷,每当一股刺鼻的“香味”弥漫开来,不当受害的是 自己的健康,也让危害他人健康,害人害己之事,还是少干为妙。吸烟既浪费钱有影响自己的健康,望能早日戒烟。 五、随地乱丢垃圾 造成随地乱丢垃圾这一现象的原因主要有是有些大学生文明素质低,不管一些告示。还有就是有些学生卫生意识差。在来就是进入大学基本上没有人监制他,因此有些不文明的行为就暴露

校园的不文明现象及改善

校园的不文明现象及改善 大学,一个我们目前朝夕生活的地方,他对我们的健康成长和人格养成起到了至关重要的作用,反过来我们的言行举止也给他贴上了一个标签。这个标签使的他成为了不同于社会的特殊存在。尽管校园里有许多美好的东西,但也有很多不尽如人意的地方。比如校园内一些常见的不文明现象。我不清楚这些现象出现于何时,我只知道他确实存在着,而且无时不在,无处不在。更恼人的是,我们明明知道这些行为不文明但却大多时候都在乐此不疲的做着。说到不文明现象就不得不提着几个典型: 一、上课时不将手机调为震动或者关机:上课时老师讲得津津有味 学生们在安静倾听 或者记笔记 忽然 一阵手机旋律飘来 老师与同学的思路被打断 课堂氛被围扰乱 更有甚者彩铃声音怪异无比 同学们往往被声音吓到 而他们却漫不经心或哈哈大笑 名然自得。 二、无处不在的占座。英格索尔说 真正的文明在于每个人把自己应得的权利留给他人。 而某些学生非但没有把自己的权利留给别人,反倒是把别人的权利给剥夺了。我们学校作为一所老学校,本来教室资源就紧张,再加上一些占座现象,导致好多学生根本就没地方学习。你来上自习自己有地方就行了,为何非得占上五六个空座呢?你的伙伴还没来,但你却占下了,造成许多地方出现明明有空座可却没地学习的怪现象。难怪好多学生调侃:经常见鬼(明明座空着却非说有人)。我觉得学校有必要规定一下禁止占座,因为这大大降低了教室的使用率。 三、情侣在公共场所过分亲密。英国的罗斯金说 文明就是要造就有修养的人。我们并非说情侣没有修养 大学是自由恋爱的时代 我们没有人阻止他们烂漫幸福。然而 需要注意场合。在公共场所接吻拥抱爱抚 那些过分亲密的行文举止 那样的旁若无人实在有碍观 瞻。 四、到处张贴广告发传单这也是大学校园各种墙上展板上常见的标志 贴了撕撕了贴屡禁不止。严重破坏了我们大学校园里优美的环境 也害苦了那些打扫卫生清洁小广告的工作人员和学生。埃利斯说 “万物之中 文明是最脆弱的 任何高度的文明都经不起它所面临的多重危险的威胁。”中国本是礼仪之邦 文明古国 然而中国的不文明现象早都很多外国人的耻笑。人说中国之兴 兴于学生。身为中国代表的大学生们 寒窗数十载 不就为了在社会中体现它的价值么 而一个人的价值只能在为他人奉献中得以体现。若是我们在做任何事时 都能先考虑到别人的感受 何愁文明不再 何愁中国不兴 道德是社会普遍认可的行为规范 良好的社会秩序亦是个人发展的必然条件 而大学学子更是“高素质”的理性动物 为什么大学校园有这么多且严重的不文明行为呢 其一为 社会原因。社会上功利诱惑的增多、增强使一些大学生在思想上急功近利 主观上把大学完全当成敲门砖 当成实现其功利的手段。所以他们不在乎“我的大学”怎样 不在乎我的同学怎样 只是去追求自身利益最大化。他们被功利蒙住了眼 想不到真正实现可行功利的正手段。其二 教育因素。首先 高中与大学的教育从来就没有一个好的接轨 各行其是。高中实行的是严格的管制是教育 学生能做什么和不能做什么都由老师时时监管 他们的

校园不文明现象的调查报告

校园不文明现象的调查报告学校要做好学生的心理辅导工作,让那些因为逆反心理而出现的不文明言行远离我们。以下内容是小编为您精心整理的校园不文明现象的调查报告,欢迎参考! 校园不文明现象的调查报告一报告内容: 当你走进校园,踏入教室,观察一番之后,在这美丽的校园中,我们会发现一些不和谐的音符。我们不难看到,在我们教室的桌斗里,什么没吃完的零食,废纸片,揉成团的草稿纸,地摊上买来的小玩具,铅笔屑、塑料袋、没交的数学作业本……里面可是应有尽有;在书声琅琅的课堂上,有的精神萎靡不振,有的左摇右晃,有的把手伸进桌斗里,自顾自地玩玩具等;晨会上有左顾右盼,在下面窃窃私语的同学;教室里有乱涂乱画的桌子,摇摇晃晃的凳子;有用脚“开”门的同学;还有下课后,把楼梯扶手当成滑梯的同学;在整洁的校园里,有我们同学丢的纸屑、塑料袋;还有一些同学受一些不良习惯的影响,讲粗话、脏话、争吵、搞不团结。以上这种种现象,不仅严重地违反了小学生日常行为规范,而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。 这时这个校园在你心中的形象就大打折扣。我认为可以在教室、宣传栏等公共场所贴一些宣传画,提醒大家注意自己的行为,改正自己的不文明举动。通过宣传,慢慢使大家

形成一种良好习惯。()也可以在低年级搞一次“清理小课桌”活动,在高年级搞个“校园不文明现象大通缉”漫画征集评比活动,增强大家对校园不文明现象的厌恶和憎恨。 亲爱的同学们,让我们行动起来,从点滴之事做起,从我做起,跟不文明行为永远告别,为学校的文明贡献自己的力量吧! 校园不文明现象的调查报告二悠悠中华五千年,文明种子洒九州。中华的东方文明古国和礼仪之邦,历来崇尚用“文明与礼仪”构建起人与人之间的关系。传承文明风气,崇寿镇中心小学是一所以“文明”为行为准则之一的学校,美丽整洁的校园里到处盛开着“文明之花”。但是,美中不足的是,在文明的校园生活氛围中,仍有部分同学抛弃了文明的准绳,做出了与“文明”二字大相径庭的不文明之举。为此,我们进行了一次校园不文明行为调查活动。经过调查,我们目睹了一系列不文明的行为,也对产生这些不文明行为的原因进行了调查,并提出了几点建议。 一、不文明现象大曝光 调查中,我们主要通过随手记录校园不文明想象为手段,记录了一下积累不文明现象: 1.言语不文明。校内说普通话,正确使用礼貌用语是小学生的基本文明礼仪。但是,我们在调查中发现,约有一半以上的学生都有在校园内用方言大声嚷嚷、说笑、骂人等行

大学生不文明现象论文

论大学生不文明现象 大学生的文明意识、文明行为、文明品质,关系着良好社会风尚的行程,关系社会主义和谐社会的构建,在一定意义上关系中华名族的未来。长期以来,大学被看做是知识的象征,大学生被看做是文明与进步的榜样。然而,在一点一滴的小事上,校园文明正在遭受悄悄地践踏。在现代大学校园中,出现了许多不文明现象:插队、顺手牵羊、占座、破坏公共卫生、损坏公物、校园浪费、破坏校园稳定、诚信缺失、上课自习不关手机、公共场所情侣举止过度亲密被列为校园十大不文明现象。从小接受文明教育的我们,为什么会做出这出不文明现象呢? 首先是个人,道德心理不成熟的我们却有着极强的从众心理和反叛心理,别人做的爱模仿,禁止做的偏要,做不分对错。久而久之偏离了道德文明的标准。其次是家庭方面,大多数是独生子女的我们,积极进取,大胆创新,张扬个性但父母的放纵使我们往往做事以自己为中心,不为他人考虑,把人人为我当做理所当然而我为人人却不愿想也不愿做,缺乏了社会交往的必要知识。当然学校的教育也难辞其咎,学校是学生进行文明素质教育的主要场所,对学生形成良好的文明习惯有着重要作用。然而对应试教育的教育,忽视了对学生素质教育的培养大学校园中重人情,轻法度的现象也加剧了大学生道德文明的偏离。认得思想政治品德不是天生就有的,更在后天受到环境的影响,社会大众的行为对一个人有着强大的暗示作用,不可否认,绝大多数学生的素质是高的,能够做到“文明行事”,但不文明行为仍然存在。这是因为大家反对这种不文明现象的态度还不是很坚决,虽然认识到这种行为的危害,但没有从行动上去杜绝这种现象。大部分同学都认为不文明行为是素质低的表现,应加强教育,但实际生活中大家没有用行动来反对不文明行为,没有尽力阻止它们的发生,在客观上默认了它们的现实性,滋长了各种歪风邪气。正如破窗理论那样:一个房子如果窗户破了,没有人去修补,隔不久,其它的窗户也会莫名其妙地被人打破,一个很干净的地方,人们不好意思丢垃圾,但是一旦地上有垃圾出现之后,人就会毫不犹豫地抛,丝毫不觉羞愧。所以一个文明的社会环境很重要,尽管不直接参与社会活动,但社会的不良风气,官官相护,贪污受贿,以权谋私,拜金主义等等行为时刻影响着我们的言行。 党的十四届六中全会决议提出,今后十五年我国社会主义精神文明建设的一个主要目标就是显著提高全体公民素质,这就要从提高大学生素质开始。任何行为都是在一定思想的支配下进行的,要促使学生文明行为知行统一,首先要从知做起。从学生自身来说,要懂得从小事做起,培养文明的习惯。同时学校应该加强大学生的文明教育,提高大学生的文明素质,完善学校的评价机制,引导学生文明自律。为了营造文明的校园氛围,学校可以开展丰富多彩的文明礼仪活动,或通过媒体工具向学生传达更多的正能量。家长作为孩子的第一任老师,更要以身作则,发挥学校教育和家庭影响力的合力,使对学生的文明教育得到更好的效果。 文明不只是一种习惯,一种追求,更是一种素质,一种光荣。改善大学生的不文明行为,杜绝不文明现象的蔓延,还需要我们长期的共同努力。

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