高一函数图象变换规律(老师)

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函数图象变换规律

已知一个函数的图象,通过适当地变换,得到另一个与之相 关的函数的图象,这样的绘图方法叫做图象变换,在现阶段应掌 握两种图象变换;平移变换及某些特殊的对称变换。

一、平移变换。(左+右-,上+下-)

(1)将函数y=f(x)的图象沿x 轴向左平移 m(m>0)个单位,得到函数y=f(x + m)的图象;

将函数y=f(x)的图象沿x 轴向左平移 m(m)0)个单位,得到函数y=f(x - m)的图象.

(2)将函数y=f(x)的图象沿y 轴向上平 移n(n>0)个单位,得到函数y=f(x) + n 的图象;

将函数y=f(x)的图象沿y 轴向下平 移n(n>0)个单位,得到函数y=f(x)- n 的图象;

二、对称变换。

(1)将函数y=f(x)的图象关于x 轴对称,得到函数y=-f(x)的图象。

(2)将函数y=f(x)的图象关于y 轴对称,得到函数y=f(-x)的图象。

(3)将函数y=f(x)的图象关于原点对称,得到函数y=-f(-x)的图象。

(4)将函数y=f(x)的图象关于直线y = x 对称,得到函数y=f -1(x)的图象。

(5)保留函数y=f(x)在x 轴上及x 轴上方的部分,把x 轴下方的部分关于x 轴对称到x 轴上方,(去掉 原来下方的部分),得到函数y=|f(x)|的图象。

(6)保留函数y= f(x)在y 轴上及y 轴右侧的部分,去掉y 轴左侧的部分,再将右侧图象对称到y 轴左 侧,得到函数y=f(|x |)的图象。

练习题

1.作出函数211x y x +=-的图象

2.作出函数||1()2

x y =-的图象。

3.将函数y=f(-x)的图象向右平移1个单位,再关于原点对称后,得到的函数解析式为 。

4.若函数y=f(x+2)是偶函数,则函数f(x)( )

(A)以x=2为对称轴 (B)以x=-2为对称轴 (C)以y 轴为对称轴 (D)不具有对称性

5.函数y =图像向 平移 个单位得到函数y =.

6.将曲线y=lgx 向左平移1个单位,再向下平移2个单位得到曲线C 。如果曲线C '与C 关于原点对称,则曲线C '所对应的函数式 是______。

7.将函数y=f(2x+1)向______平移______个单位,得到函数y= f(2x-5)的图象。

8.将函数3y x a

=

+的图像向左平移2个单位得到曲线C,若曲线C 关于原点对称,则实数a 的值为( ) (A ) 1- (B) 2- (C) 1 (D) 2 9.若把函数()y f x =的图像作平移,可以使图像上的点()1,0P 变换成点(2,2)Q ,则平移后所得图像的函数解析式是( )

(A )()12y f x =-+ (B )()12y f x =--

(C )()12y f x =+- (D )()12y f x =++

函数图象变换规律答案

1.解:将函数解析式变形,得y== =2+

于是把函数y=的图象向右平移1个单位,得到函数y=的图象,再把

y=的图象向上平移2个单位,便可得到函数y=+2 的图象。为作图

准确,可将渐近线平移,过点(1,2)作平行于x轴、y轴的两条直线;另外把

x=0代入解析式得y=-1<0。即可画出函数y=的简图。

2. 解:令f(x)=()x,则f(|x|)=()|x|。再令g(x)=()|x|,

则y=-g(x)=-()|x|,经过两次对称变换,便可得到函数y=-()|x|的图象。

图象变换有三要素:变换对象,变换结果,变换过程。题型要求是知二求一。

3.y= - f(x+1)。 4.A 5.右,2

6.c:y=lg(x+1)-2;c':-y=lg(-x+1)-2,即y=-lg(1-x)+2

7.令g(x)=f(2x+1),则f(2x-5)=f[(2x-6)+1] =f[2(x-3)+1]=g(x-3)。故向右平移3个单位。

8.B 9.A。

(完整版)函数图象变换及经典例题练习

函数图象变换 1、平移变换(左加右减上加下减): y=f(x)h 左移→y=f(x+h); y=f(x)h 右移→y=f(x -h); y=f(x)h 上移→y=f(x)+h; y=f(x)h 下移→y=f(x)-h. 2、对称变换: y=f(x) 轴x →y= -f(x); y=f(x) 轴y →y=f(-x); y=f(x) 原点 →y= -f(-x). y=f(x) a x =→直线y=f(2a -x); y=f(x) x y =→直线y=f -1(x); 3、翻折变换: (1)函数|()|y f x =的图像可以将函数()y f x =的图像的x 轴下方部分沿x 轴翻折到x 轴上方, 去掉原x 轴下方部分,并保留()y f x =的x 轴上方部分即可得到; (2)函数(||)y f x =的图像可以将函数()y f x =的图像右边沿y 轴翻折到y 轴左边替代原y 轴左 边部分并保留()y f x =在y 轴右边部分即可得到. 4、伸缩变换: y=f(x)ω?→x y=f(ωx ); y=f(x)ω ?→y y=ωf(x). 经典题型:作已知函数的图像、知式选图或知图选式、图像应用 例1.函数1 11--=x y 的图象是( ) 答案B 例2.如图所示,)(),(),(),(4321x f x f x f x f 是定义在]1,0[上的四个函数,其中满足性质:“对]1,0[中任意的1x 和2x ,)]()([2 1)2(2121x f x f x x f +≤+恒成立”的只有( ) 答案A

例3、利用函数x x f 2)(=的图象,作出下列各函数的图象: (1))1(-x f ;(2)|)(|x f ;(3)1)(-x f ;(4))(x f -;(5).|1)(|-x f 例4已知0>a ,且≠a 1,函数x a y =与)(log x y a -=的图象只能是图中的( ) 答案B 例5函数)(x f y =与函数)(x g y =的图象如右上,则函数)(x f y =·)(x g 的图象是( ) 答案A 例6 已知函数y =f (x )的周期为2,当x ∈[-1,1]时f (x )=x 2,那么函数y =f (x )的图象与函数y =|lg x |的图象的交点共有( ). A .10个 B .9个 C .8个 D .1个 解析:画出两个函数图象可看出交点有10个.答案 A

高中数学常见函数图像

高中数学常见函数图像1. 2.对数函数:

3.幂函数: 定义形如αx y=(x∈R)的函数称为幂函数,其中x是自变量,α是常数. 图像 性质过定点:所有的幂函数在(0,) +∞都有定义,并且图象都通过点(1,1).单调性:如果0 α>,则幂函数的图象过原点,并且在[0,) +∞上为增函数.如果0 α<,则幂函数的图象在(0,) +∞上为减函数,在第一象限内,图象无限接近x轴与y轴.

函数 sin y x = cos y x = tan y x = 图象 定义域 R R ,2x x k k ππ??≠+∈Z ???? 值域 []1,1- []1,1- R 最值 当 22 x k π π=+ () k ∈Z 时, max 1y =; 当22 x k π π=- ()k ∈Z 时,min 1y =-. 当()2x k k π =∈Z 时, max 1y =; 当2x k π π=+ ()k ∈Z 时,min 1y =-. 既无最大值也无最小值 周期性 2π 2π π 奇偶性 奇函数 偶函数 奇函数 单调性 在 2,222k k ππππ? ?-+???? ()k ∈Z 上是增函数;在 32,222k k π πππ??++???? ()k ∈Z 上是减函数. 在[]() 2,2k k k πππ-∈Z 上 是 增 函 数 ; 在 []2,2k k πππ+ ()k ∈Z 上是减函数. 在,2 2k k π ππ π? ? - + ?? ? ()k ∈Z 上是增函数. 对称性 对称中心 ()(),0k k π∈Z 对称轴 ()2 x k k π π=+ ∈Z 对称中心 (),02k k ππ??+∈Z ?? ? 对称轴()x k k π =∈Z 对称中心(),02k k π?? ∈Z ??? 无对称轴

(word完整版)高中数学函数图象高考题.doc

B 1 .函数 y = a | x | (a > 1)的图象是 ( y y o x o A B B ( ) y o 1 x -1 o 函数图象 ) y 1 1 x o x C y y x x o 1 y 1 o x D y -1 o x A B C B 3.当 a>1 时,函数 y=log a x 和 y=(1 - a)x 的图象只可能是( ) y A4.已知 y=f(x) 与 y=g(x) 的图象如图所示 yf ( x ) x O 则函数 F(x)=f(x) ·g(x) 的图象可以是 (A) y y y O x O x O x A xa x B C B 5.函数 y (a 1) 的图像大致形状是 ( ) | x | y y y O f ( x) 2x x O 1 O x ( D 6.已知函数 x x x 1 ,则 f x ( 1- x )的图象是 log 1 2 y y y A B C 2 。 。 1 。 - 1 D y y g( x) O x y O x D y O ) x y D 2

O x

A B C D D 7.函数 y x cosx 的部分图象是 ( ) A 8.若函数 f(x) =x 2 +bx+c 的图象的顶点在第四象限,则函数 f /(x)的图象是 ( ) y y y y o x o x o x o x A B C D A 9.一给定函数 y f ( x) 的图象在下列图中,并且对任意 a 1 (0,1) ,由关系式 a n 1 f (a n ) 得到的数列 { a n } 满足 a n 1 a n (n N * ) ,则该函数的图象是 ( ) A B C D C10.函数 y=kx+k 与 y= k 在同一坐标系是的大致图象是( ) x y y y y O x O x O x O x A 11.设函数 f ( x ) =1- 1 x 2 (- 1≤ x ≤0)的图像是( ) A B C D

函数图象变换的四种方式

函数图象变换的四种方 式 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

函数图象变换的四种方式 一,平移变换。 (1)水平平移: 要由函数y=f(x)的图象得到函数y=f(x+a)的图象,只要将f(x)的图象向左平移a个单位。 要由函数y=f(x)的图象得到函数y=f(x-a)的图象,只要将f(x)的图象向右平移a个单位。 (简记:左加右减,这里的a>0。) (2)上下平移: 要由函数y=f(x)的图象得到函数y=f(x)+a的图象,只要将f(x)的图象向上平移a个单位。 要由函数y=f(x)的图象得到函数y=f(x)-a的图象,只要将f(x)的图象向下平移a个单位。 (简记:上加下减,这里的a>0) 二,对称变换。 (1)y=f(x)与y=f(-x)的图象关于y轴对称。 所以由f(x)的图象得到f(-x)的图象,只需将f(x)的图象以y轴为对称轴左右翻折就可得到f(-x)的图象。(简记:左右翻折) (2)y=f(x)与y=-f(x)的图象关于 x轴对称。 所以由f(x)的图象得到-f(x)的图象,只需将f(x)的图象以x轴为对称轴上下翻折就可得到-f(x)的图象。(简记:上下翻折) (3)y=f(x)与y=-f(-x)的图象关于原点对称。

所以由f(x)的图象得到-f-(x)的图象,只需将f(x)的图象以原点为对称中心旋转180度就可得到-f(-x)的图象。(简记:旋转180度) 三,翻折变换。 (1)如何由y=f(x)的图象得到y=f(|x|)的图象? 先画出函数y=f(x) y轴右侧的图象,再作出关于y轴对称的图形 (简记:右不动,左对称) (2)如何由y=f(x)的图象得到y=|f(x)|的图象? 先画出函数y=f(x)的图象,再将x轴下方的图象以x轴为对称轴翻折到x轴上方去。 (简记:上不动,下上翻) 四,伸缩变换。 (1)如何由函数y=f(x)的图象得到函数y=af(x)的图象?(a>0) 可将函数f(x)的图象上每个点的纵坐标变为原来的a倍,横坐标不改变,就可得到函数af(x)的图象。 (2)如何由函数y=f(x)的图象得到函数y=f(ax)的图象?(a>0) 可将函数f(x)的图象上每个点的横坐标变为原来的1/a倍,纵坐标不改变,就可得到函数f(ax)的图象。

高中函数的图像变换

函数图象变换 一.平移变换(0,0>>k h ) 1.左右平移:“左+右-” (1)将函数()y f x =的图象 ,即可得()y f x h =+的图象; (2)将函数()y f x =的图象 ,即可得)(h x f y -=的图象; 2.上下平移:“上+下-” (1)将函数()y f x =的图象 ,即可得()y f x k =+的图象 (2)将函数()y f x =的图象 ,即可得k x f y -=)(的图象 例如:将函数x y 2log =的图象 即可得)2(log 2+=x y 的图象 将函数x y 2log =的图象 即可得2log 2+=x y 的图象 变式1:将函数x y 2log 2=的图象向右平移1个单位,得到函数________________的图象. 变式2:将函数x y 3=的图象__________________________得到函数23-=x y 的图象. 二.翻折变换 1.要得到函数|()|y f x =的图象,可将函数()y f x =的图象位于x 轴下方的关于x 轴对称翻折到 x 轴上方,其余部分不变(不保留x 轴下方的部分). 2.要得到函数(||)y f x =的图象,先作出()y f x =)0(≥x 的图象,再利用偶函数关于y 轴对称, 作出0>a A ) 1.将函数()y f x =的图象上所有点的横坐标不变,纵坐标变为原来的A 倍,即可得)(x Af y = 的图象.(1>A 时伸长,10<a 时缩短,10<

高一数学三角函数的图象和性质经典例题

解:在单位圆中,作出锐角α在正弦线MP,如图2-9所示 在△MPO中,MP+OM>OP=1即MP+OM>1 ∴sinα+cosα>1 于P1,P2两点,过P1,P2分别作P1M1⊥x轴,P2M2⊥x轴,垂足分

k∈Z} 【说明】学会利用单位圆求解三角函数的一些问题,借助单位圆求解不等式的一般方法是:①用边界值定出角的终边位置;②根据不等式定出角的范围;③在[0,2π]中找出角的代表;④求交集,找单位圆中重叠的部分;⑤写出角的范围的表达式,注意加周期. 【例3】求下列函数的定义域: 解:(1)为使函数有意义,需满足2sin2x+cosx-1≥0

由单位圆,如图2-12所示 k∈Z} 【说明】求函数的定义域通常是解不等式组,利用“数形结合”,借助于数轴画线求交集的方法进行.在求解三角函数,特别是综合性较强的三角函数的定义域,我们同样可以利用“数形结合”,在单位圆中画三角函数线,求表示各三角不等式解集的扇形区域的交集来完成. (4)为使函数有意义,需满足: 取k=0和-1时,得交集为-4<x≤-π或0≤x≤π ∴函数的定义域为(-4,-π]∪[0,π]

【说明】求三角函数的定义域要注意三角函数本身的特征和性质,如在转化为不等式或不等式组后要注意三角函数的符号及单调性,在进行三角函数的变形时,要注意三角函数的每一步变形都保持恒等,即不能改变原函数的自变量的取值范围. 【例4】求下列函数的值域: ∴此函数的值域为{y|0≤y<1} ∵1+sinx+cosx≠0 ∴t≠-1

【说明】求三角函数的值域,除正确运用必要的变换外,还要注意函数的概念的指导作用,注意利用正、余弦函数的有界性. 【例5】判断下列函数的奇偶性: 【分析】先确定函数的定义域,然后根据奇函数成偶函数的定义判断函数的奇偶性. ∵f(1-x)=-sin(-2x)=sin2x=-f(x) (2)函数的定义域为R,且 f(-x)=sin[cos(-x))=sin(cosx)=f(x) ∴函数f(x)=sin(cosx)是偶函数. (3)因1+sinx≠0,∴sinx≠-1,函数的定义域为{x|x∈R且x≠2k

(完整版)高中数学中的函数图象变换及练习题

高中数学中的函数图象变换及练习题 ①平移变换: Ⅰ、水平平移:函数()y f x a =+的图像可以把函数()y f x =的图像沿x 轴方向向左 (0)a >或向右(0)a <平移||a 个单位即可得到; 1)y =f (x )h 左移→y =f (x +h);2)y =f (x ) h 右移→y =f (x -h); Ⅱ、竖直平移:函数()y f x a =+的图像可以把函数()y f x =的图像沿x 轴方向向上 (0)a >或向下(0)a <平移||a 个单位即可得到; 1)y =f (x ) h 上移→y =f (x )+h ;2)y =f (x ) h 下移→y =f (x )-h 。 ②对称变换: Ⅰ、函数()y f x =-的图像可以将函数()y f x =的图像关于y 轴对称即可得到; y =f (x ) 轴 y →y =f (-x ) Ⅱ、函数()y f x =-的图像可以将函数()y f x =的图像关于x 轴对称即可得到; y =f (x ) 轴 x →y = -f (x ) Ⅲ、函数()y f x =--的图像可以将函数()y f x =的图像关于原点对称即可得到; y =f (x ) 原点 →y = -f (-x ) Ⅳ、函数)(y f x =的图像可以将函数()y f x =的图像关于直线y x =对称得到。 y =f (x ) x y =→直线x =f (y ) Ⅴ、函数)2(x a f y -=的图像可以将函数()y f x =的图像关于直线a x =对称即可得到 ③翻折变换: Ⅰ、函数|()|y f x =的图像可以将函数()y f x =的图像的x 轴下方部分沿x 轴翻折到x 轴上方,去掉原x 轴下方部分,并保留()y f x =的x 轴上方部分即可得到; Ⅱ、函数(||)y f x =的图像可以将函数()y f x =的图像右边沿y 轴翻折到y 轴左边替代原 y 轴左边部分并保留()y f x =在y 轴右边部分即可得到 ④伸缩变换: Ⅰ、函数()y af x =(0)a >的图像可以将函数()y f x =的图像中的每一点横坐标不变纵坐 标伸长(1)a >或压缩(01a <<)为原来的a 倍得到;y =f (x )a y ?→y =af (x ) Ⅱ、函数()y f ax =(0)a >的图像可以将函数()y f x =的图像中的每一点纵坐标不变横坐 标伸长(1)a >或压缩(01a <<)为原来的1 a 倍得到。f (x )y =f (x )a x ?→y =f (ax ) 1.画出下列函数的图像 (1))(log 2 1x y -= (2)x y )2 1(-= (3)x y 2log = (4)12-=x y (5)要得到)3lg(x y -=的图像,只需作x y lg =关于_____轴对称的图像,再向____平移 3个单位而得到。 (6)当1>a 时,在同一坐标系中函数x a y -=与x y a log =的图像( )

高中数学常见函数图像

高中数学常见函数图像 1.指数函数: 定义 函数 (0x y a a =>且1)a ≠叫做指数函数 图象 1a > 01a << 定义域 R 值域 (0,)+∞ 过定点 图象过定点(0,1),即当0x =时,1y =. 奇偶性 非奇非偶 单调性 在R 上是增函数 在R 上是减函数 2.对数函数: 定义 函数 log (0a y x a =>且1)a ≠叫做对数函数 图象 1a > 01a << 定义域 (0,)+∞ 值域 R 过定点 图象过定点(1,0),即当1x =时,0y =. 奇偶性 非奇非偶 单调性 在(0,)+∞上是增函数 在(0,)+∞上是减函数 x a y =x y (0,1) O 1 y =x a y =x y (0,1) O 1 y =x y O (1,0) 1 x =log a y x =x y O (1,0) 1 x =log a y x =

3.幂函数: 定义形如αx y=(x∈R)的函数称为幂函数,其中x是自变量,α是常数. 图像 性质过定点:所有的幂函数在(0,) +∞都有定义,并且图象都通过点(1,1).单调性:如果0 α>,则幂函数的图象过原点,并且在[0,) +∞上为增函数.如果0 α<,则幂函数的图象在(0,) +∞上为减函数,在第一象限内,图象无限接近x轴与y轴.

4. 函数 sin y x = cos y x = tan y x = 图象 定义域 R R ,2x x k k ππ??≠+∈Z ???? 值域 []1,1- []1,1- R 最值 当 22 x k π π=+ () k ∈Z 时, max 1y =; 当22 x k π π=- ()k ∈Z 时,min 1y =-. 当()2x k k π =∈Z 时, max 1y =; 当2x k ππ=+ ()k ∈Z 时,min 1y =-. 既无最大值也无最小值 周期性 2π 2π π 奇偶性 奇函数 偶函数 奇函数 单调性 在 2,222k k ππππ? ?-+???? ()k ∈Z 上是增函数;在 32,222k k π πππ? ?++??? ? ()k ∈Z 上是减函数. 在[]() 2,2k k k πππ-∈Z 上 是 增 函 数 ; 在 []2,2k k πππ+ ()k ∈Z 上是减函数. 在,2 2k k π ππ π? ? - + ?? ? ()k ∈Z 上是增函数. 对称性 对称中心 ()(),0k k π∈Z 对称轴 ()2 x k k π π=+ ∈Z 对称中心 (),02k k ππ??+∈Z ?? ? 对称轴()x k k π =∈Z 对称中心(),02k k π?? ∈Z ??? 无对称轴

函数图象的三种变换

. 函数图象的三种变换 函数的图象变换是高考中的考查热点之一,常见变换有以下3种: 一、平移变换 2,在同一坐标系中画出:=x设f(x)例1 (1)y=f(x),y=f(x+1)和y=f(x-1)的图象,并观察三个函数图象的关系; (2)y=f(x),y=f(x)+1和y=f(x)-1的图象,并观察三个函数图象的关系.解(1)如图 (2)如图

点评观察图象得:y=f(x+1)的图象可由y=f(x)的图象向左平移1个单位长度得到;y=f(x-1)的图象可由y=f(x)的图象向右平移1个单位长度得到; y=f(x)+1的图象可由y=f(x)的图象向上平移1个单位长度得到; y=f(x)-1的图象可由y=f(x)的图象向下平移1个单位长度得到. 小结:

二、对称变换的图象,并观察两个函数图)-xy=f(x+1,在同一坐标系中画出y=f()和x例2设f(x)=象的关系.1的图象如图所示.=-x+x与y=f(-)+y解画出=f(x)=x1 由图象可得函数y=x+1与y=-x+1的图象关于y轴对称. 点评函数y=f(x)的图象与y=f(-x)的图象关于y轴对称; 函数y=f(x)的图象与y=-f(x)的图象关于x轴对称; 函数y=f(x)的图象与y=-f(-x)的图象关于原点对称. 三、翻折变换 例3 设f(x)=x+1,在不同的坐标系中画出y=f(x)和y=|f(x)|的图象,并观察两个函数1 / 6

. 图象的关系. 解y=f(x)的图象如图1所示,y=|f(x)|的图象如图2所 示. 点评要得到y=|f(x)|的图象,把y=f(x)的图象中x轴下方图象翻折到x轴上方,其余部分不变.例4 设f(x)=x+1,在不同的坐标系中画出y=f(x)和y=f(|x|)的图象,并观察两个函数图象的关系. 解如下图所 示. 点评要得到y=f(|x|)的图象,先把y=f(x)图象在y轴左方的部分去掉,然后把y轴右边的对称图象补到左方即可. 小结: 保留x轴上方图象y?f(x)????????y=|f(x)|. 将x轴下方图象翻折上去保留y轴右侧图象y?f(x)?????????y=f(|x|). 并作其关于y轴对称的图象如图:

高一函数图象变换规律(老师)

函数图象变换规律 已知一个函数的图象,通过适当地变换,得到另一个与之相 关的函数的图象,这样的绘图方法叫做图象变换,在现阶段应掌 握两种图象变换;平移变换及某些特殊的对称变换。 一、平移变换。(左+右-,上+下-) (1)将函数y=f(x)的图象沿x 轴向左平移 m(m>0)个单位,得到函数y=f(x + m)的图象; 将函数y=f(x)的图象沿x 轴向左平移 m(m)0)个单位,得到函数y=f(x - m)的图象. (2)将函数y=f(x)的图象沿y 轴向上平 移n(n>0)个单位,得到函数y=f(x) + n 的图象; 将函数y=f(x)的图象沿y 轴向下平 移n(n>0)个单位,得到函数y=f(x)- n 的图象; 二、对称变换。 (1)将函数y=f(x)的图象关于x 轴对称,得到函数y=-f(x)的图象。 (2)将函数y=f(x)的图象关于y 轴对称,得到函数y=f(-x)的图象。 (3)将函数y=f(x)的图象关于原点对称,得到函数y=-f(-x)的图象。 (4)将函数y=f(x)的图象关于直线y = x 对称,得到函数y=f -1(x)的图象。 (5)保留函数y=f(x)在x 轴上及x 轴上方的部分,把x 轴下方的部分关于x 轴对称到x 轴上方,(去掉 原来下方的部分),得到函数y=|f(x)|的图象。 (6)保留函数y= f(x)在y 轴上及y 轴右侧的部分,去掉y 轴左侧的部分,再将右侧图象对称到y 轴左 侧,得到函数y=f(|x |)的图象。 练习题 1.作出函数211x y x +=-的图象 2.作出函数||1()2 x y =-的图象。 3.将函数y=f(-x)的图象向右平移1个单位,再关于原点对称后,得到的函数解析式为 。 4.若函数y=f(x+2)是偶函数,则函数f(x)( ) (A)以x=2为对称轴 (B)以x=-2为对称轴 (C)以y 轴为对称轴 (D)不具有对称性 5.函数y =图像向 平移 个单位得到函数y =. 6.将曲线y=lgx 向左平移1个单位,再向下平移2个单位得到曲线C 。如果曲线C '与C 关于原点对称,则曲线C '所对应的函数式 是______。 7.将函数y=f(2x+1)向______平移______个单位,得到函数y= f(2x-5)的图象。 8.将函数3y x a = +的图像向左平移2个单位得到曲线C,若曲线C 关于原点对称,则实数a 的值为( ) (A ) 1- (B) 2- (C) 1 (D) 2 9.若把函数()y f x =的图像作平移,可以使图像上的点()1,0P 变换成点(2,2)Q ,则平移后所得图像的函数解析式是( ) (A )()12y f x =-+ (B )()12y f x =-- (C )()12y f x =+- (D )()12y f x =++

高一数学函数图象练习题(精编)

1、已知01,1a b <<<-,则函数 x y a b =+的图像必定不经过………………………( ) A 、第一象限 B 、第二象限 C 、第三象限 D 、第四象限 2、函数 (0,1)x y a a a a =->≠的图象可能是( ) 3、设1a >,函数x y a =的图像形状大致是( ) 4、将指数函数()x f 的图象向右平移一个单位,得到如图的()x g 的图象, 则()=x f ( ) A B C D

A. x ??? ??21 B. x ??? ??31 C. x 2 D. x 3 5、下列区间中,函数f(x)=|ln(2-x)|在其上为增函数的是( ) A .(-∞,1] B .[-1,4/3] C .[0,3/2) D .[1,2] 6、已知函数()log a f x x =(0a >且1a ≠).(Ⅰ)若函数()f x 在[23], 上的最大值与最 小值的和为2,(1)求a 的值;(2)将函数()f x 图象上所有的点向左平移2个单位长度,再向下平移1个单位长度,所得函数图象不经过第二象限,求a 的取值范围. 7、把函数()(0,1)x f x a a a =>≠的图象1C 向左平移一个单位,再把所得图象上每一个点的纵坐标扩大为原来的2倍,而横坐标不变,得到图象2C ,此时图象1C 恰与2C 重合, 则 a 为()

A .4 B .2 C .1 2 D .14 8、已知函数31()()log 5x f x x =-,若0x 是函数()y f x =的零点,且100x x <<, 则1()f x ( A ) A .恒为正值 B .等于0 C .恒为负值 D .不大于0 9、关于x 的方程0|34|2=-+-a x x 有三个不相等的实数根,则实数a 的 值是_________________。 10、已知关于x 的方程 012=-+-a x x 有四个不等根,则实数a 的取 值范围是________ 11、若存在负实数使得方程 11 2-=-x a x 成立,则实数a 的取值范围是 ( ) A .),2(+∞ B. ),0(+∞ C. )2,0( D. )1,0(

函数图像的四种变换形式

函数图像的四种变换 1.平移变换 左加右减,上加下减 ) ( ) (a x f y x f y+ = ?→ ? =沿x轴左移a个单位; ) ( ) (a x f y x f y- = ?→ ? =沿x轴右移a个单位; a x f y x f y+ = ?→ ? =) ( ) (沿y轴上移a个单位; a x f y x f y- = ?→ ? =) ( ) (沿y轴下移a个单位。 2.对称变换 同一个函数求对称轴或对称中心,则求中点或中心。 两个函数求对称轴或对称中心,则求交点。 (1)对称变换 ①函数) (x f y=与函数) (x f y- =的图像关于直线x=0(y轴)对称。 ②函数) (x f y=与函数) (x f y- =的图像关于直线y=0(x轴)对称。 ③函数) (a x f y+ =与) (x b f y- =的图像关于直线 2a b x - =对称 (2)中心对称 ①函数) (x f y=与函数) (x f y- - =的图像关于坐标原点对称 ②函数) (x f y=与函数) 2( 2x a f y b- = -的图像关于点(a,b)对称。 3伸缩变换 (1)) (x af y=的图像,可以将) (x f y=的图像纵坐标伸长(a>1)或缩短(a<1)到原来的a倍,横坐标不变。 (2)) (ax f y=(a>0)的图像,可以将) (x f y=的横坐标伸长(01)到原来的1/a倍,纵坐标不变。

4.翻折变换 (1)形如)(x f y =,将函数)(x f 的图像在x 轴下方的部分翻到x 轴上方,去掉原来x 轴下方的部分,保留原来在x 轴上方的部分。 (2)形如)(y x f =,将函数)(x f 在y 轴右边的部分沿y 轴翻到y 轴左边并替代原来y 轴左边部分,并保留)(x f y 轴左边部分,为)(y x f =的图像。 习题:①做出32y 2++=)(x 的图像 ②做出3+=x y 的图像

函数图像的三种变换

函数图像的三种变换 函数在中学数学及大学数学中都是极其重要的内容,函数思想是解决函数问题的理论源泉; 函数的性质是解决函数问题的基础,而函数的图象则是函数性质的具体的直观的反应。在高中阶段函数图象的变化方式主要有以下三种: 一 、平移变换 函数图象的平移变换,表现在函数图象的形状不变,只是函数图象的相对位置在变化,其平移方式可分为以下两种: 1、 沿水平方向左右平行移动 比如函数)(x f y =与函数)0)((>-=a a x f y ,由于两函数的对应法则相同,x a x 与-取值范围一样,函数的值域一样。以上三条决定了函数的形状相同,只是函数的图象在水平方向的相对位置不同,如何将函数)(x f y =的图象水平移动才能得到函数)0)((>-=a a x f y 的图象呢?因为对于函数)(x f y =上的任意一点(11,y x ),在)(a x f y -=上对应的点为),(11y a x +,因此若将)(x f y =沿水平方向向右平移a 个单位即可得到)0)((>-=a a x f y 的图象。同样,将)(x f y =沿水平方向向左平移a 个单位即可得到)0)((>+=a a x f y 的图象。 2、沿竖直方向上下平行移动 比如函数)(x f y =与函数)0()(>+=b b x f y ,由于函数)(x f y =函数)0)((>=-b x f b y 中函数y 与b y -的对应法则相同,定义域和值域一样,因此两函数形状相同,如何将函数)(x f y =的图象上下移动得到函数)(x f b y =-的图象呢?因为对于函数)(x f y =上的任意一点(11,y x ),在)0)((>=-b x f b y 上对应的点为),(11b y x +,因此若将)(x f y =沿竖直方向向上平移a 个单位即可得到)0)((>=-b x f b y 的图象。同样,将)(x f y =沿竖直方向向下平移a 个单位即可得到)0)((>=+b x f b y 的图象。 函数图象的平移变化可以概括地总结为: (1)函数)(x f y =的图象变为)0,0)((>>-=-b a a x f b y 且的图象,只要将)(x f y =的图象沿水平方向向右平移a 个单位,然后再沿竖直方向向上平移b 个单位即可。 (2)函数)(x f y =的图象变为)0,0)((>>+=+b a a x f b y 且的图象,只要将)(x f y =的图象沿水平方向向左平移a 个单位,然后再沿竖直方向向下平移b 个单位即可。 (3)函数)(x f y =的图象变为)0,0)((>>+=-b a a x f b y 且的图象,只要将)(x f y =的图象沿水平方向向左平移a 个单位,然后再沿竖直方向向上平移b 个单位即可。 (4)函数)(x f y =的图象变为)0,0)((>>-=+b a a x f b y 且的图象,只要将)(x f y =的图象沿水平方向向右平移a 个单位,然后再沿竖直方向向下平移b 个单位即可。 函数图象的平移的实质是有变量本身变化情况所决定的。 3、例题讲解 例1. 为了得到函数的图象,只需把函数的图象上所有的点( ) A. 向右平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度 B. 向左平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度 C. 向右平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度 D. 向左平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度 分析 把函数 x y 2=的图象向右平移3个单位,然后再向下平移1个单位,就得到函数123-=-x y 的图象。 故,本题选A 例2 把函数的图象向右平移1单位,再向下平移1个单位后,所得图象对应的函数解析式是( ). (A ) (B ) (C ) (D ) 分析 把已知函数图象向右平移1个单位, 即把其中自变量换成,得.

高一数学-三角函数的图像和性质练习题(简单)

高一数学-三角函数的图像和性质练习题(简 单) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

三角函数的图像和性质练习题 1.若cosx=0,则角x 等于( ) A .k π(k ∈Z ) B .2π+k π(k ∈Z ) C .2π+2k π(k ∈Z ) D .-2 π+2k π(k ∈Z ) 2.使cosx= m m -+11有意义的m 的值为( ) A .m ≥0 B .m ≤0 C .-1<m <1 D .m <-1或m >1 3.函数y=3cos (52 x - 6π)的最小正周期是( ) A .5π2 B .2π5 C .2π D .5π 4.函数y=2sin 2x+2cosx -3的最大值是( ) A .-1 B .21 C .-21 D .-5 5.下列函数中,同时满足①在(0, 2π)上是增函数,②为奇函数,③以π为最小正周期的函数是( ) A .y=tanx B .y=cosx C .y=tan 2x D .y=|sinx| 6.函数y=sin(2x+π6 )的图象可看成是把函数y=sin2x 的图象做以下平移得到( ) A.向右平移π6 B. 向左平移 π12 C. 向右平移 π12 D. 向左平移π6 7.函数y=sin(π4 -2x)的单调增区间是( ) A. [kπ- 3π8 , kπ+3π8 ] (k∈Z) B. [kπ+π8 , kπ+5π8 ] (k∈Z) C. [kπ-π8 , kπ+3π8 ] (k∈Z) D. [kπ+3π8 , kπ+7π8 ] (k∈Z) 8.函数 y=15 sin2x 图象的一条对称轴是( ) A.x= - π2 B. x= - π4 C. x = π8 D. x= - 5π4 9.函数 y=15 sin(3x-π3 ) 的定义域是__________,值域是________,最小正周期是________,振幅是________,频率是________,初相是_________. 10.函数y=sin2x 的图象向左平移 π6 ,所得的曲线对应的函数解析式是____ _____. 11.关于函数f(x)=4sin(2x+π3 ),(x∈R),有下列命题:

高中数学平面直角坐标系下的图形变换及常用方法

高中数学平面直角坐标系下的图形变换及常用方法 摘要:高中数学新教材中介绍了基本函数图像,如指数函数,对数函数等图像等。而在更多的数学问题中,需要将这些基本图像通过适当的图形变换方式转化成其他的图像,要让学生理解并掌握图形变换方法。 高中数学研究的对象可分为两大部分,一部分是数,一部分是形,高中生是最需要培养的能力之一就是作图解图能力,就是根据给定图形能否提炼出更多有用信息;反之,根据已知条件能否画出准确图形。图是数学的生命线,能不能用图支撑思维活动是学好初等数学的关键之一;函数图像也是研究函数性质、方程、不等式的重要工具。 提高学生在数学知识的学习中对图形、图像的认知水平,是中学数学教学的主要任务之一,教师在教学过程中应该确立以下教学目标:一方面,要求学生通过对数学教材中基本的图形和图象的学习,建立起关于图形、图象较为系统的知识结构;培养和提高学生认识、研究和解决有关图形和图像问题的能力。为达到这一目标,教师应在教学中让学生理解并掌握图形变换的思想及其常用变换方法。 函数图形的变换,其实质是用图像形式表示的一个函数变化到另一个函数。与之对应的两个函数的解析式之间有何关系?这就是函数图像变换与解析式变换之间的一种动态的对应关系。在更多的数学问题中,需要将这些基本图像通过适当的图形变换方式转化成其它图像,要让学生理解并掌握图像变换方法。 常用的图形变换方法包括以下三种:缩放法、对称性法、平移法。 1.图形变换中的缩放法 缩放法也是图形变换中的基本方法,是蒋某基本图形进行放大或缩小,从而产生新图形的过程。若某曲线的方程F (x ,y )=0可化为f (ax ,by )=0(a ,b 不同时为0)的形式,那么F (x ,y )=0的曲线可由f (x ,y )=0的曲线上所有点的横坐标变为原来的1/a 倍,同时将纵坐标变为原来的1/b 倍后而得。 (1)函数()y af x =(0)a >的图像可以将函数()y f x =的图像中的每一点横坐标不变纵坐标伸长(1)a >或压缩(01a <<)为原来的a 倍得到; (2)函数()y f ax =(0)a >的图像可以将函数()y f x =的图像中的每一点纵 坐标不变横坐标伸长(1)a >或压缩(01a <<)为原来的1a 倍得到. ①y=f(x)ω?→x y=f(ω x );② y=f(x)ω?→y y=ωf(x). 缩放法的典型应用是在高中数学课本(三角函数部分)介绍函数)s i n (?ω+=x A y 的图像的相关知识时,课本重点分析了由函数y=sinx 的图像通

函数的图像变换 高一数学

函数的图象变换 [目的与要求] 1.掌握常用的图象变换的三种基本方法:平移变换、对称变换、翻折变换(伸缩变换留待三角函数中再学习)。 2.熟悉各种变换,并且从各个角度将不同变换方法进行对比,从中总结规律,熟练掌握函数的作图,并能运用函数图象变换这个工具,更好地研究函数的性质。 [主要内容] 数形结合是中学阶段非常重要的数学思想,函数图象是函数关系的一种表示,它是从“形” 的方面刻划函数的变化规律,由“形”的直观性,既可以有助于掌握几类初等函数的性质,又常常为启迪解题思路,觅得解题途径提供有力工具。 1.平移变换 (1)函数y=f(x)+a是y=f(x)的图象沿y轴平移|a|个单位,a>0时向上平移,a<0时向下平移。 (2)函数y=f(x+a)是y=f(x)的图象沿x轴平移|a|个单位,a>0时向左平移,a<0时向右平移。 2.对称变换 (1)函数y=f(x)与y=f(-x)的图象关于y轴对称。 (2)函数y=f(x)与y=-f(x)的图象关于x轴对称。 (3)函数y=f(x)与y=-f(-x)的图象关于原点对称。 (4)函数y=f(x)与y=f-1(x)的图象关于直线y=x对称。 (5)函数y=f(x)与y=-f-1(-x)的图象关于直线y=-x对称。 3.翻折变换 (1)函数y=|f(x)|的图象是y=f(x)在x轴上方的图象不变,将x轴下方的图象以x轴为折线,翻折到x轴上方来所得图形。 (2)函数y=f(|x|)的图象是y=f(x)在y轴右方部分保持不变,将y轴左方图象去掉,将y轴右方图象以y轴为折线,翻折到y轴左方来,整个图形即为y=f(|x|)的图象。 [典型例题]

高中函数图像大全

指数函数 概念:一般地,函数y=a^x(a>0,且a≠1)叫做指数函数,其中x是自变量,函数的定义域是R。 注意:⒈指数函数对外形要求严格,前系数要为1,否则不能为指数函数。 ⒉指数函数的定义仅是形式定义。 指数函数的图像与性质: 规律:1. 当两个指数函数中的a互为倒数时,两个函数关于y轴对称,但这两个函数都不具有奇偶 性。 2.当a>1时,底数越大,图像上升的越快,在y轴的右侧,图像越靠近y轴; 当0<a<1时,底数越小,图像下降的越快,在y轴的左侧,图像越靠近y轴。 在y轴右边“底大图高”;在y轴左边“底大图低”。

3.四字口诀:“大增小减”。即:当a >1时,图像在R 上是增函数;当0<a <1时,图像在R 上是减函数。 4. 指数函数既不是奇函数也不是偶函数。 比较幂式大小的方法: 1. 当底数相同时,则利用指数函数的单调性进行比较; 2. 当底数中含有字母时要注意分类讨论; 3. 当底数不同,指数也不同时,则需要引入中间量进行比较; 4. 对多个数进行比较,可用0或1作为中间量进行比较 底数的平移: 在指数上加上一个数,图像会向左平移;减去一个数,图像会向右平移。 在f(X)后加上一个数,图像会向上平移;减去一个数,图像会向下平移。 对数函数 1.对数函数的概念 由于指数函数y=a x 在定义域(-∞,+∞)上是单调函数,所以它存在反函数, 我们把指数函数y=a x (a >0,a ≠1)的反函数称为对数函数,并记为y=log a x(a >0,a ≠1). 因为指数函数y=a x 的定义域为(-∞,+∞),值域为(0,+∞),所以对数函数y=log a x 的定义域为(0,+∞),值域为(-∞,+∞). 2.对数函数的图像与性质对数函数与指数函数互为反函数,因此它们的图像对称于直线y=x . 据此即可以画出对数函数的图像,并推知它的性质. 为了研究对数函数y=log a x(a >0,a ≠1)的性质,我们在同一直角坐标系中作出函数 y=log 2x ,y=log 10x ,y=log 10x,y=log 2 1x,y=log 10 1x 的草图

函数图象的三种变换(可编辑修改word版)

函数图象的三种变换 函数的图象变换是高考中的考查热点之一,常见变换有以下 3 种: 一、平移变换 例1 设f(x)=x2,在同一坐标系中画出: (1)y=f(x),y=f(x+1)和y=f(x-1)的图象,并观察三个函数图象的关系; (2)y=f(x),y=f(x)+1 和y=f(x)-1 的图象,并观察三个函数图象的关 系.解(1)如图 (2)如图 点评观察图象得:y=f(x+1)的图象可由y=f(x)的图象向左平移 1 个单位长度得到; y=f(x-1)的图象可由y=f(x)的图象向右平移1 个单位长度得到; y=f(x)+1 的图象可由y=f(x)的图象向上平移1 个单位长度得到; y=f(x)-1 的图象可由y=f(x)的图象向下平移1 个单位长度得到. 小结: 二、对称变换 例2 设f(x)=x+1,在同一坐标系中画出y=f(x)和y=f(-x)的图象,并观察两个函数图象的关系. 解画出y=f(x)=x+1 与y=f(-x)=-x+1 的图象如图所示. 由图象可得函数y=x+1 与y=-x+1 的图象关于y 轴对 称.点评函数y=f(x)的图象与y=f(-x)的图象关于y 轴 对称;函数y=f(x)的图象与y=-f(x)的图象关于x 轴对称; 函数y=f(x)的图象与y=-f(-x)的图象关于原点对称. 三、翻折变换 例 3 设f(x)=x+1,在不同的坐标系中画出y=f(x)和y=|f(x)|的图象,并观察两个函数

将x 轴下方图象翻折上去 并作其关于y 轴对称的图象 图象的关系. 解 y =f (x )的图象如图 1 所示,y =|f (x )|的图象如图 2 所示. 点评 要得到 y =|f (x )|的图象,把 y =f (x )的图象中 x 轴下方图象翻折到 x 轴上方,其余部分不变. 例 4 设 f (x )=x +1,在不同的坐标系中画出 y =f (x )和 y =f (|x |)的图象,并观察两个函数图象的关系. 解 如下图所示. 点评 要得到 y =f (|x |)的图象,先把 y =f (x )图象在 y 轴左方的部分去掉,然后把 y 轴右边的对称图象补到左方即可. 小结: y = f (x ) ??保?留x ?轴上?方图?象?→ y =|f (x )|. y = f (x ) ???保留?y 轴右?侧?图象??→ y =f (|x |). 如图: 四 函数图象自身的对称性 1. 函数 y = f (x ) 的图象关于直 x = a + b 对称? f (a + x ) = f (b - x ) ? f (a + b - x ) = f (x ) 2 2. 函数 y = f (x ) 的图象关于点(a , b ) 对称? 2b - f (x ) = f (2a - x ) ? f (x ) = 2b - f (2a - x ) ? f (a + x ) + f (a - x ) = 2b 3.若 f (x ) = - f (-x ) ,则 f (x ) 的图象关于原点对称,若 f (x ) = f (-x ) ,则 f (x ) 的图象 关于 y 轴对称。 基础训练 1. 判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)当 x ∈(0,+∞)时,函数 y =|f (x )|与 y =f (|x |)的图象相同. ( × ) y y=f(|x|) a o b c x y y=|f(x)| a o b c x y y=f(x) a o b c x

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