ACI注册国际心理咨询CIPC模拟四和参考题答案

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ACI “注册国际心理咨询师”模拟试题四

一、Single Choice Exam 单选题(每题0.5分×60,共30分)

1. 猴子能认识事物的外部联系,说明它们的心理发展到了()阶段。

A. 知觉

B. 思维萌芽

C. 思维

D. 意识

2. 当你运用知识和经验思考为何你家的灯不亮时,你运用的是()。

A. 经典条件反射

B. 顿悟学习

C. 先天行为

D. 试误学习

3. F. H. 奥尔波特认为社会心理学是研究()和社会意识的学科。

A. 社会认知

B. 社会心理

C. 社会行为

D. 社会影响

4. 最严重的角色失调是()。

A. 角色不清

B. 角色失败

C. 角色中断

D. 角色冲突

5. 皮亚杰把儿童的心理发展划分为()个阶段。

A. 3

B. 5

C. 4

D. 6

6. 幼儿提问类型的变化模式是()。

A. 从“是什么”转向“为什么”

B. 从“为什么”转向“是什么”

C. 从“是什么”转向“怎么样”

D. 从“为什么”转向“怎么样”

7. 变态心理学与精神病学共同的研究对象是()。

A. 心理与行为的联系

B. 心理与行为的异常

C. 各种不良行为模式

D. 各种脑器质性病变

8. 思维奔逸是一种()障碍。

A. 思维内容

B. 思维逻辑

C. 思维联想

D. 思维定势

9. 发展常模就是()。

A. 团体的分数

B. 百分位数

C. 个人的分数

D. 年龄量表

10. 在心理测验中,对于非典型群体需要制定()。

A. 普通常模

B. 特殊常模

C. 一般常模

D. 发展常模

11. 下列哪项是马斯洛层次需求理论的最高层次需求?()。

A. 尊重需求

B. 安全需求

C. 生理需求

D. 自我实现需求

12. 我们无法直接了解的想法或欲望称为()。

A. 道德

B. 无意识

C. 有意识

D. 梦想

13. 真正沟通的两部分是()。

A. 说和听

B. 听和喊

C. 说和做

D. 听和手势

14. 下列哪项心理学研究方法允许实验者围绕因果关系进行推理?()。

A. 个案研究法

B. 自然观察法

C. 相关研究法

D. 实验研究法

15. 具有下列哪项人格障碍的人通常都不合群且对于发展亲密关系不感兴趣?()

A. 精神分裂型人格障碍

B. 回避型人格障碍

C. 依赖型人格障碍

D. 以上都不是

16. 具有()人格障碍的人往往行为冲动,情绪不稳定且人际关系一团糟。

A. 自恋型

B. 表演型

C. 边缘型

D. 反社会型

17. 雷蒙娜是经其雇主向你推荐的一名客户。由于疑心重,她的人际关系不太好。她说,她的家人常说她好斗、多疑及悲观。被问及友谊情况时,雷蒙娜表示她没有朋友。因此,雷蒙娜多半属于()人格障碍。

A. 精神分裂型

B. 偏执型

C. 两极型

D. 卑劣型

18. 无法获得充足睡眠称为()。

A. 失眠

B. 嗜睡

C. 睡眠呼吸暂停

D. 催眠

19. 为实施一项针对较大群体的有效研究,你应当采用()。

A. 自然观察法

B. 非代表性样本法

C. 代表性样本法

D. 个案研究法

20. 下列概念中属于“社会学习理论”的是()。

A. 最远发展期

B. 顺应

C. 替代性强化

D. 社会化

21. 皮亚杰认为心理起源于()。

A. 成熟

B. 经验

C. 模仿

D. 动作

22. 按皮亚杰的理论,具体运算阶段儿童的认知特点不包括()。

A. 守恒性

B. 脱自我中心性

C. 泛灵论

D. 可逆性

23. 幼儿期儿童的主导活动是()。

A. 学习

B. 吃喝睡眠

C. 游戏

D. 观察模仿

24. 安静顺从的儿童在同伴群体中的人气特点是()。

A. 受尊重

B. 受欢迎

C. 受忽视

D. 受排斥

25. 患者对他所熟悉的环境突然感觉气氛不对,觉得周围环境已经发生了某种对他不利的变化,这种症状是()。

A. 非真实感

B. 被害妄想

C. 妄想心境

D. 影响妄想

26. 对脑外伤性精神障碍的诊断有参考价值的症状是()。

A. 顺行性遗忘

B. 逆行性遗忘

C. 心因性遗忘

D. 选择性遗忘

27. 内心被揭露感属于()。

A. 知觉障碍

B. 感知综合障碍

C. 思维形式障碍

D. 思维内容障碍

28. 患者不但正常情绪反应量减少,并且劳动感、荣誉感、责任感等逐渐受损,这种症状是()。

A. 情绪低落

B. 情绪迟钝

C. 情绪淡漠

D. 情绪倒错

29. 噪音、气温变化属于()。

A. 生物性压力源

B. 社会环境性压力源

C. 精神性压力源

D. 破坏性压力源

30. 偏执性精神障碍又称()。

A. 急性应激障碍

B. 分离性障碍

C. 偏执型人格障碍

D. 妄想性障碍

31. 首先倡导科学心理测验的学者是()。

A. 高尔顿

B. 比内

C. 卡特尔

D. 瑞文

32. 在常模样本中低于某个分数的人数百分比,被称为()。

A. 百分点

B. 百分等级

C. 十分位数

D. 百分位数

33. 以5为平均数,2为标准差的标准分数是()。

A. T分数

B. 标准九分

C. 标准十分

D. 标准二十分

34. 测验能够测量到理论上的特质的程度,被称为()。

A. 内容效度

B. 表面效度

C. 构想效度

D. 效标效度

35. 在为编排合成测验而审定题目时,应注意题目数量要比最后所需数目()。

A. 多一些

B. 多一倍

C. 多几倍

D. 多一倍至几倍

36. 实施心理测验时主测者的职责是()。

A. 测验前不讲太多无关的话

B. 主测者应时刻保持严肃的态度

C. 出现特殊问题时可以忽略

D. 可以按个人理解来解释指导语

37. 根据弗洛伊德的理论,在性心理的发展过程中,生殖器期的年龄阶段大致是()。

A. 1—3岁

B. 2~3岁

C. 3~5岁

D. 5—12岁

38. 咨询结束,咨询关系也就终止,心理咨询师和求助者不能以“朋友关系”的名义继续进行往来,这是心理咨询的()。

A. 职责限制

B. 关系限制

C. 感情限制

D. 目标限制

39. 初诊接待中心理咨询师的主要工作是为求助者()。

A. 确定咨询目标

B. 提供释放压抑的空间

C. 整理临床资料

D. 提高心理活动耐受力

40. 咨询师有意识地刺激一下求助者并借此控制会谈方向,这种方法是()。

A. 中断

B. 情感反射

C. 释义

D. 情感指导

41. 如果心理测量结果与临床观察和会谈得到的结论不一致,心理咨询师应该()。

A. 以观察和会谈的结果为准

B. 以心理测验结果为准

C. 以上级咨询师的判断为准

D. 重新进行会谈和测量

42. 心理咨询师针对健康人的发展问题所进行的会谈属于()。

A. 治疗性会谈

B. 咨询性会谈

C. 危机性会谈

D. 鉴别性会谈

43. 给临床资料赋予意义的方法不包括()。

A. 就事论事

B. 分析迹象

C. 相关分析

D. 补充提问

44. 咨询师提出诸如“您知道,一个人怎么能发现真理呢?”这类问题,会把会谈内容引向空洞和抽象的评价,这类不恰当的问题属于()。

A. 责备性问题

B. 修饰性反问

C. 解释性问题

D. 多重性提问

45. 向咨询师提供与心理问题有关的真实资料是()。

A. 求助者的责任

B. 求助者的义务

C. 求助者的权利

D. 求助者的愿望

46. 心理咨询的总体任务,就是达到()的目的。

A. 提高个人心理素质,使人健康无障碍地生活下去

B. 提高个人道德素质,使人健康无障碍地生活下去

C. 提高个人心理素质,使人健康、愉快、有意义地生活下去

D. 提高个人道德素质,使人健康、愉快、有意义地生活下去

47. 中年人心理问题的特点是()。

A. 在社会、家庭和自我需求的重压下产生心理问题

B. 由于人格重建带来的痛苦

C. 因工作满意度下降而烦恼

D. 容易陷入对过去的回忆

48. 对确立咨询关系起关键作用的因素是()。

A. 第一印象

B. 声明权利

C. 承诺保密

D. 心理测验

49. 使用多重问题可能使求助者()。

A. 不知所措

B. 遗漏细节

C. 过度关注

D. 思路清晰

50. 心理咨询师和求助者之间的人际距离应属于()。

A. 公众距离

B. 社交距离

C. 个人距离

D. 亲密距离

51. 自我管理程序依据的原理是()。

A. 投射技术

B. 操作条件反射

C. 关注技术

D. 经典条件反射

52. 由于心理咨询师在价值观上的偏见而形成的咨询关系不匹配属于()。

A. 忌讳型

B. 冲突型

C. 欠缺型

D. 敏感型

53. 中国比内测验的适用年龄是()。

A. 2~14岁

B. 2~18岁

C. 6~14岁

D. 6~18岁

54. SCL一90评定的症状应该发生在()。

A. 一年内

B. 一月内

C. 一周内

D. 任何时间

55. 在没有干扰的情况下,模仿一旦开始,便以几何级数的速度增长,迅速的蔓延,时尚,谣言像滚雪球一样传播。下列不属于塔尔德模仿律的是()。

A. 上升律

B. 下降律

C. 先内后外律

D. 几何级数率

56. 过去35年来,每到秋季,枫叶就会变色。因此,今年它们也会变色。这是()推理的一个例子。

A. 逻辑

B. 归纳

C. 演绎

D. 谬误

57. 个体并没有意识到过去的经验对当前的活动产生了影响,这种记忆叫作()。

A. 陈述性记忆

B. 程序性记忆

C. 内隐记忆

D. 外显记忆

58. 一般认为,记忆广度()。

A. 为4个项目

B. 为7±2个项目

C. 小于5个项目

D. 是无限的

59. 通过视崖实验证明,有深度知觉的婴儿是()。

A. 5个月

B. 6个月

C. 4个月

D. 3个月

60. 根据脑电波的变化,可以将睡眠分为()个阶段。

A. 3

B. 4

C. 5

D. 6

二、Multiple Choice Exam 多选题(每题0.5分×40,共20分)

61. 从众行为的原因包括()。

A. 寻求行为参照

B. 群体凝聚力

C. 遗传素质

D. 对偏离的恐惧

62. 社会化的基本条件包括()。

A. 人类有较长的生活依附期

B. 人类的本能

C. 人类的遗传素质

D. 适宜人类生存的自然环境

63. 童年期思维的基本特点包括()。

A. 经历一个质变过程

B. 没有发生质变

C. 不能摆脱形象性的逻辑思维

D. 逻辑思维可以摆脱形象

64. 幼儿记忆的特点包括()。

A. 无意识记忆占主导地位

B. 形象记忆占主要地位

C. 意义记忆占主导地位

D. 语词记忆占主导地位

65. 不安全依恋包括()。

A. 亲子依恋

B. 依赖型依恋

C. 回避型依恋

D. 反抗型依恋

66. 婴儿动作发展遵循的原则包括()。

A. 上下原则

B. 头尾原则

C. 近远原则

D. 大小原则

67. 心理学确定心理正常和异常的原则包括()。

A. 主观和客观统一性

B. 心理活动灵活性

C. 人格的相对稳定性

D. 心理活动平衡性

68. 正常心理活动的功能包括保障()。

A. 顺利地适应环境

B. 正常地人际交往

C. 正确地反映世界

D. 幸福地享受人生

69. 影响暗示效果的因素包括()。

A. 年龄

B. 知识水平

C. 性别

D. 自尊水平

70. 人际关系的特点包括()。

A. 个体性

B. 直接性

C. 情感性

D. 易变性

71. 关于身体语言,正确的说法包括()。

A. 目光比面部表情更能反映人的真实态度

B. 任何情况下,身体越接近,反映双方关系越好

C. 一般情况下,个体与他人在身体接触时,情感体验最为深刻

D. 语调的变化也是一种身体语言

72. 关于说服与态度转变,正确的说法包括()。

A. 高吸引力的传递者说服力强

B. 恐惧情绪总是能够提高说服效果

C. 分心不利于说服

D. 沟通信息的重复频率与说服效果之间的关系是倒U型关系

73. 根据艾里克森的理论,童年期的主要发展任务包括()。

A. 获得自主感

B. 获得勤奋感

C. 克服自卑感

D. 克服内疚感

74. 一岁以前,婴儿的记忆主要包括()。

A. 表象记忆

B. 情绪记忆

C. 动作记忆

D. 词语记忆

75. 关于成人与婴儿的言语交往,正确的说法包括()。

A. 语速要慢

B. 诱导注意

C. 话语多重复

D. 句子要简单

76. 根据安斯沃斯的说法,婴儿的依恋包括()。

A. 安全型依恋

B. 道德型依恋

C. 回避型依恋

D. 反抗型依恋

77. 关于急性短暂性精神障碍,正确的说法包括()。

A. 起病前有相应心因

B. 病前人格多固执、猜疑

C. 两天内急性起病

D. 2~3个月内可完全恢复

78. 对于求助者的问题形成初步诊断所依据的资料来源包括()。

A. 临床观察

B. 会谈过程

C. 理论分析

D. 心理测验

79. 目前,健康心理学的工作领域大致包括()。

A. 躯体疾病患者的心理学问题

B. 促进和维护健康的心理学问题

C. 躯体疾病的预防、治疗和康复

D. 促进健康服务和健康服务政策的制定

80. “灾难症候群”的阶段包括()。

A. 警觉期

B. 惊吓期

C. 恢复期

D. 康复期

81. 对于心理测量,正确的说法包括()。

A. 测量大脑形态

B. 心理测量是间接测量

C. 测量人的行为

D. 心理测量有绝对标准

82. 信度是指一个测验的()。

A. 稳定性

B. 准确性

C. 一致性

D. 有效性

83. 项目区分度的计算方法包括()。

A. 通过率计算

B. 点二列相关

C. 鉴别指数计算

D. 二列相关

84. 心理测验按照测验的用途可分为()测验。

A. 文字

B. 显示性

C. 操作

D. 预测性

85. 健康心理咨询的对象应具备的特征包括()。

A. 心理正常

B. 心理不正常

C. 心理健康

D. 心理不健康

86. 就亲子关系的本质来看,其内涵包括()。

A. 人伦道德关系

B. 法定的监护关系

C. 自然的血缘关系

D. 法定的赡养关系

87. 关于引发心理问题的关键点的描述,正确的是,该因素()。

A. 在个体发展中持久地存在

B. 与多数临床表现有内在联系

C. 自身的性质随着个体生活环境的变化而改变

D. 自身的形式不随个体生活环境的变化而改变

88. 心理咨询师在进行摄入性会谈中提问过多,容易使求助者()。

A. 转移责任

B. 减少自我探索

C. 形成依赖

D. 社会交往下降

89. 验证临床资料可靠性的办法包括()。

A. 补充提问

B. 相关分析

C. 心理测验

D. 分析迹象

90. 进行摄入性会谈时,选择会谈内容的原则包括()。

A. 求助者可接受

B. 有效

C. 可以量化评估

D. 积极

91. 心理咨询师的()对咨询关系的建立与维护有至关重要的影响。

A. 咨询理念

B. 咨询理论

C. 个性特征

D. 咨询态度

92. 痴呆是一种()。

A. 智能障碍

B. 后天获得的损害

C. 意识障碍

D. 先天获得的损害

93. 正常心理中,心理不健康包括()。

A. 严重心理问题

B. 各种神经症

C. 各种人格障碍

D. 可疑神经症

94. 躯体疾病患者的一般心理特点包括()。

A. 对自身价值的态度变化

B. 注意力集中在自身体验上

C. 对客观世界的态度不变

D. 时间感觉发生变化

95. 效标效度的主要评估方法有()。

A. 相关法

B. 区分法

C. 失误法

D. 命中率法

96. 测验题目常见的排列方式有()。

A. 并列直进式

B. 专列式

C. 混合螺旋式

D. 公共汽车式

97. 百分位常模包括()。

A. 百分等级

B. 百分点

C. 四分位数

D. 十分位数

98. 常模的构成要素包括()。

A. 团体分数

B. 原始分数

C. 导出分数

D. 对常模团体的具体描述

99. 破坏性压力可以造成()。

A. 破坏行为

B. 灾难综合征

C. 兴奋行为

D. 创伤后应激障碍

100. 言语的特点包括()。

A. 言语是人们运用语言交流思想、进行交际的过程

B. 言语是一种心理现象

C. 言语活动离不开语言

D. 言语是一种社会现象

三、Case Choice Exam 案例选择题(每题1分×50,共50分)

案例一

求助者,女性,26岁,未婚,硕士研究生学历,公司职员。

案例介绍:求助者父亲在春节时突发心脏病去世,求助者非常痛苦,久久不能摆脱。近来经常有不安感,害怕自己或母亲也有什么不幸,为此生活中总是小心翼翼,就连乘车时都担心发生车祸。因担心安全,多次婉拒公司的出差任务,借故不参加各类聚会。求助者不知道这样的日子什么时候才能熬到头,为此内心非常苦恼,情绪也有些低落。觉得浑身不舒服,没有胃口,经常失眠。很想改变这种状况,主动前来寻求帮助。

心理咨询师观察了解到的情况:求助者出生在知识分子家庭,家教传统。母亲从小对她的卫生要求很严,她也因此养成了讲卫生的好习惯。求助者为人谨慎,内向,害怕生病,对医院、死亡等话题很敏感。

101. (多选)咨询师在与该求助者进行摄入性谈话时,最重要的是()。

A. 不应该有反应

B. 接纳其正性的求助动机

C. 尽量多地反应

D. 接纳其负性的情绪表现

102. (单选)为明确诊断,心理咨询师还应重点收集的资料是()。

A. 症状持续时间

B. 是否已经出现泛化和回避

C. 对疾病的认知

D. 情绪表现与现实是否相符

103.(单选)该求助者出现的最严重的情绪症状是()。

A. 痛苦

B. 担心

C. 恐惧

D. 抑郁

104. (单选)该求助者乘车时担心发生车祸,说明其出现了()。

A. 回避行为

B. 泛化

C. 怪异行为

D. 退缩

105. (多选)引发求助者心理问题的原因包括()。

A. 为人谨慎

B. 担心发生不幸

C. 青年女性

D. 父亲因病去世

106. (单选)对该求助者的诊断是()。

A . 一般心理问题 B. 神经症性心理问题

C. 严重心理问题

D. 精神病性障碍

107. (单选)求助者自己不知如何是好,心理咨询师最合理的做法是()。

A. 先让求助者改变认知

B. 先自己确定咨询方案

C. 先对其进行放松训练

D. 先与之商定咨询目标

108. (多选)针对该求助者产生心理问题的原因,心理咨询师合理的做法包括()。

A. 矫正主观推论

B. 进行阳性强化

C. 消除糟糕至极

D. 进行放松训练

109. (单选)咨询后期该求助者对心理咨询师嘘寒问暖,并提出帮助咨询师完善咨询室建设,表明该求助者()。

A. 愿意帮助人

B. 感谢咨询师的付出

C. 出现了内疚

D. 可能出现了正移情

110. (单选)咨询中该求助者要求与咨询师通过微信联系,咨询师合理的做法是()。

A. 欣然同意

B. 言明咨询师的职业要求之后婉拒

C. 直接拒绝

D. 言明自己没有微信无法建立联系

案例二

求助者,男性,49岁,工人。

案例介绍:求助者去年体检发现肺部F月影,经检查确诊为肺癌早期。经过半年多的治疗,病情基本稳定,各项指标也逐步恢复正常。但住院期间看到许多癌症转移复发的病友,很担忧自己的情况,于是密切观察自己的身体变化,身上长出任何东西都很害怕,时常摸到自己腋下有小疙瘩,觉得肯定是癌细胞转移病灶。去医院看,可医生说没事。他觉得是医生不重视他的病情,或者癌细胞还没有成形,于是又去其他医院检查,也没有发现任何问题。他还是不踏实,又到国内有名的大医院检查,还是没查出来明显异常。但仍不放心,每日生活在疑虑和恐惧之中,觉得自己没有多少日子了,悲观失望,情绪低落,主动来寻求帮助。

心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小敏感内向、胆小,听话,谨小慎微。长大后也安分守己,生活中无重大打击和挫折。

111. (多选)该求助者的症状包括()。

A. 疑虑害怕

B. 焦虑

C. 悲观失望

D. 幻觉

112. (多选)该求助者在认知方面的症状包括()。

A. 过于敏感

B. 疑病观念

C. 内脏幻觉

D. 疑病妄想

113. (单选)对该求助者心理与行为表现做定性分析的依据是()。

A. 持久的精神痛苦

B. 有主动求治愿望

C. 产生了幻觉妄想

D. 有思维形式障碍

114. (多选)该求助者的主要心理特点包括()。

A. 反复就医

B. 病友癌细胞转移

C. 强迫就医

D. 觉得医生不重视

115. (多选)影响该求助者的主要心理因素包括()。

A. 认为肿瘤转移

B. 对身体的看法

C. 曾因肺癌住院

D. 目前情绪体验

116. (多选)在本案例的初诊接待阶段,心理咨询师应重点询问的内容包括()。

A. 过去疾病史

B. 对身体的看法

C. 各种检查史

D. 目前情绪体验

117. (单选)要对该求助者做出初步诊断,心理咨询师还需要验证()。

A. 身体检查结果

B. 过去求治经历

C. 求助者的个性

D. 求助者的家庭情况

118. (单选)在咨询开始阶段,心理咨询师应致力于()。

A. 建立良好的咨询关系

B. 提供医学知识

C. 尽快使用咨询技术

D. 帮助克服恐惧

案例三

求助者,女性,34岁,初中毕业,农民。

案例介绍:两个月前求助者9岁的独生子因车祸去世,车祸发生前,她曾想去学校接儿子,但因故没去成,因此非常自责,求助者不能接受失去儿子的现实,脑子里经常浮现儿子的影子,夜间经常因梦到儿子而哭醒,求助者现在情绪低沉,失眠、头痛,头晕,胃部不适,无食欲,全身乏力,感到很孤独,总是不自觉地回忆车祸现场的情景,无心工作,自己来求助心理咨询师。

心理咨询师观察了解到的情况:求助者与丈夫在城市务工,家庭和睦,咨询时面无表情,头发凌乱,衣衫不整,一直认为有儿子的家庭才是最幸福的。

119. (多选)该求助者出现的躯体症状主要包括()。

A. 感到孤独

B. 头痛头晕

C. 胃部不适

D. 头发凌乱

120. (多选)该求助者主要的心理症状包括()。

A. 失眠

B. 抑郁

C. 自责

D. 乏力

121.(单选)求助者总是不自觉地回忆车祸现场的情景,这种症状是()。

A. 幻觉

B. 错觉

C. 闪回

D. 妄想

122. (多选)通过前面的案例介绍,咨询师对求助者可以了解的一般资料包括()。

A. 日常活动场所

B. 婚姻状况

C. 社会交往状况

D. 教养方式

123. (单选)该求助者衣衫不整、头发凌乱,可能是因为()。

A. 内心孤独

B. 意向倒错

C. 意志减退

D. 意志缺乏

124. (单选)对该求助者最可能的初步诊断是()。

A. 精神病性障碍

B. 严重心理问题

C. 急性应激障碍

D. 严重心身疾病

125. (单选)该求助者遇到的重大生活事件是()。

A. 儿子去世

B. 头晕头痛

C. 内心孤独

D. 夜间经常哭醒

案例四

求助者,女性,45岁,儿科主任医师。

案例介绍:求助者的父亲半年前因癌症动了手术,两个多月前发现多处转移,医院建议立即化疗。求助者一方面担心父亲手术后身体虚弱,不能承受化疗所带来的痛苦,另一方面又怕不做化疗延误病情,为此陷入两难境地。在此期间求助者经常整夜查阅医学资料,并多方咨询,但仍然不能做最后的决定。求助者感觉自己作为一名医生,在父亲患病时却无能为力,恨自己没用,为此情绪低落、茶饭不思,经常头晕头痛。求助者以往态度温和,但现在经常因下级医生的一点失误便大发雷霆。医院领导对求助者很关心,建议其寻求心理帮助。

心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小受到当小学教师的母亲的严格要求,做事严谨认真,追求完美。咨询时衣着整洁、面容憔悴。虽然希望得到心理方面的帮助,但对咨询师信奉的理论和方法持不信任态度。

126.(多选)该求助者目前的情绪症状包括()。

A. 恐惧

B. 悲伤

C. 焦虑

D. 抑郁

127.(多选)该求助者的躯体症状包括()。

A. 头痛

B. 失眠

C. 头晕

D. 食欲下降

128.(单选)引发该求助者心理问题的最根本原因是()。

A. 父亲癌症转移

B. 父亲得不到治疗

C. 无法做出决定

D. 不信任咨询师

129. (单选)求助者关于父亲是否进行化疗问题所面临的冲突是()。

A. 双趋冲突

B. 趋避冲突

C. 双避冲突

D. 双重趋避冲突

130. (单选)该求助者“经常因下级医生的一点失误便大发雷霆”,其背后的心理防御机制是()。

A. 否认

B. 转移

C. 退行

D. 升华

131.(多选)对该求助者还需重点了解的资料包括()。

A. 经济状况

B. 性格特点

C. 婚姻状况

D. 既往病史

132. (单选)对该求助者的初步诊断是()。

A. 焦虑神经症

B. 严重心理问题

C. 疑病神经症

D. 一般心理问题

133.(多选)对该求助者恰当的近期咨询目标包括()。

A. 改善情绪

B. 帮其决定是否化疗

C. 改变认知

D. 缓解头痛头晕症状

134. (单选)该求助者心理问题的最主要特点是()。

A. 属于变形冲突

B. 人格障碍明显

C. 负性情绪明显

D. 社会功能受损

135. (单选)如果该求助者对咨询师信奉的理论和方法持不信任态度,那么咨询双方不相适宜的类型属于()。

A. 匹配型

B. 欠缺型

C. 忌讳型

D. 冲突型

案例五

下面是某求助者的WAIS—RC的测验结果:

136. (单选)该测验结果中,超过全国常模水平一个标准差的有()。

A. 数符

B. 积木

C. 知识

D. 拼图

137. (单选)该测验结果显示高于平常的智商是()。

A. VIQ

B. PIQ

C. FIQ

D. FS

138. (单选)该测验的量表分低于全国常模水平的测验不包括()。

A. 领悟

B. 相似

C. 词汇

D. 图排

139. (单选)该测验哪一项是主要测量受测者的综合分析能力、观察因果关系的能力、社会计划性预期力和幽默感的?()

A. 图片排列

B. 拼图

C. 领悟

D. 相似

案例六

下面是某求助者的MMPI测验结果: +

140. (单选)该量表中Ma的K的校正分是()。

A. 20

B. 25

C. 28

D. 30

141. (多选)下列说法正确的是()。

A. 该求助者总觉得身体欠佳,有疑病倾向

B. 该求助者有忧郁悲观的情绪

C. 该求助者在伪装疾病

D. 该求助者有同性恋的倾向

142. (多选)下列对该测验评价正确的是()。

A. 该测验是目前国际上应用最广的人格测验

B. 该量表鉴别各种精神病患者,与临床诊断的符合率高

C. 项目较多,测试时间长而很少使用

D. 使用时,必须考虑到受测者所处的文化背景

案例七

求助者,女性,32岁,已婚,会计。

案例介绍:求助者在3个月前突然发现丈夫有外遇,精神上受到强烈打击,从此每天痛哭流涕,吃不下饭,睡不好觉,认为自己全完了。尽管丈夫认了错,但她仍想离婚,认为男人没有一个是好东西。现在,如果丈夫回家晚了,她就再三审问,脾气越来越大。夜晚休息不好,白天上班打不起精神。做事心不在焉,以致工作上出差错,受到领导的批评,情绪更加烦躁不安。为了摆脱苦恼前来求助。

心理咨询师观察了解到的情况:求助者衣着整齐,但愁眉苦脸,坐立不安。说话时条理清晰,说到伤心处情绪激动,多次哭泣。求助者出生在干部家庭,妈妈脾气大,经常向她发火。她从小就小心谨慎,好朋友不多。

143. (单选)该求助者的行为症状是()。

A. 做事心不在焉

B. 工作满不在乎

C. 处事小心谨慎

D. 一度决意离婚

144. (单选)该求助者的躯体症状是()。

A. 头晕

B. 激动

C. 伤心

D. 失眠

145. (多选)该求助者的情绪症状是()。

A. 悲伤

B. 焦虑

C. 恐惧

D. 愤怒

146. (多选)引发该求助者心理问题的原因包括()。

A. 认知方式

B. 人格特点

C. 职业特点

D. 生活事件

案例八

下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果:

147. (多选)根据以上测验得分,可以判断该求助者()。

A. 知识范围广

B. 主动注意能力强

C. 解决新问题的能力强

D. 短时记忆能力强

148. (单选)根据测验结果,该求助者百分等级为50的项目是()。

A. 知识

B. 相似

C. 数广

D. 词汇

149. (多选)该求助者的测验结果显示()。

A. 观察因果关系的能力比较强

B. 处理局部与整体关系的能力比较强

C. PIQ的智力等级属于高于平常水平

D. 3项分测验成绩恰好高于全国常模平均数一个标准差

150. (多选)施测WAIS-RC时,正确的做法包括()。

A. 应与求助者建立良好的关系

B. 对无时限的项目可以耐心等待

C. 可以用语言鼓励求助者回答

D. 主测者必须受过个别和团体测验的训练

四、Case Questions案例问答题(151、152、155、156每题15分,153、154、157、158每题10分,共100分)

案例一

求助者,男性,32岁,网店店主。

求助者自述:我是家中独子,因为家境好,从小就有优越感。我和前妻是读研究生时的同学,确定恋爱关系不到一个月便同居,然后奉子成婚。毕业后我先后换了几家工作单位,都觉得不太理想。虽然父母帮我买了房子,家里经济也不是问题,但妻子总是指责我不求上进,说对我失去信心,还提出再不找工作就跟我离婚。为了顺应她,我在家开了个网店,也改掉了一些她认为不好的毛病,今年年初还用开网店挣的钱给她买了辆车。没想到她还是不满意。网店生意不好做,她说是我不努力、不勤奋。家务都是我做,她却经常借口说工作应酬,很晚才回家。我为了维护这个家、为了儿子一直忍让,但我的全部付出仍没能挽留住她,最终在两个多月前离了婚。我想她那么绝情肯定有婚外情。我查了她的通信记录,发现确实有一个经常和她联系的电话。我质问她这是怎么回事,她辩解说那人只是业务上的朋友,跟我们离婚没有任何关系。我不相信,偷偷跟踪、调查过几回。您说一个女人如果外边没有第三者,这怎么可能那么坚决地抛弃丈夫和孩子!以她过去和我婚前就敢同居这件事情来看,她现在表面上只不过是在装样子,暗地里指不定有多少个情人呢!我现在一想起她就生气,我当初对她那么好,她却以各种方式伤害我。我因为这件事吃不下饭、睡不好觉,网店生意做不了了,孩子也只能放在爷爷奶奶家。

请根据案例回答以下问题:

151. 对该求助者的初步诊断及诊断依据是什么?

152. 该求助者不合理信念的特征及具体表现是什么?

153. 心理咨询师与求助者进行面质时需要注意什么?

154. 请简述卡瓦纳分析总结出的心理咨询过程中产生阻抗的原因以及讲话方式上的阻抗的几种具体表现形式。

案例二

求助者,男性,20岁,汉族,未婚,高中毕业生,无业。

求助者自述:家在农村,经济条件不好,很想通过高考改变命运,结果连续两年都没有考上。

尽管不认命,可也得考虑父母的感受,于是就回村帮助父母种地了。今年春节我喝了点酒,夜里突

然觉得胃涨得特别难受,感觉出不来气了,急忙去看病。输了点液后来就好了。以前我的身体很健康,可不知什么原因,慢慢地得了一种怪病,饭后总是有气往上拱。特别难受。我在县医院开了些药,但吃下去并不见好。开始我也没有太在意,认为是县医院的水平有问题,就到市里的医院做检查,医生说有点浅表性胃炎,没有什么大毛病,也给我开了些药。可是吃了好几个月的药,还不见好。我开始有些害怕了,这是什么病啊?怎么治不好呢?为此我专门到了省城的大医院,又做了检查,

并吃了半年多药,可还是没见好。这回我可真害怕了,我刚20岁,年纪轻轻的有病治不好怎么得了?

我必须把病治好!尽管家里穷,我还是说服了父母,专门去住院,把医院里能做的相关检查差不多都

做过了,但医生说没有发现明显器质性病变。我现在特别苦恼,自己明明有病,药吃了不少,钱花

了好几万,可谁也检查不出病来!我可怎么办啊!我现在感觉非常累,腹部不舒服。家人、朋友都劝我,别再看病了。我自己也知道,去医院也查不出什么问题来,可我控制不住,还总是往医院跑。

我现在听不得谁有病,无论谁死了,我都会难受好些日子。现在身体问题是我最大的心病,我都快

烦死了,现在别说地里的活了,就是吃饭都懒得吃,各种应酬都推掉了。现在心思全在这件事上,

常常有莫名其妙的担心,担心父母的身体,担心自己的未来等等,还很内疚,本来家里就穷,不挣

钱反而还花家里的钱。常常不舒服,晚上睡不着,还经常做噩梦,毕业后体重下降了不少。我自己

非常着急,您一定要帮助帮助我。

心理咨询师观察了解到的情况:求助者父母为农民,家境较差,但家教严格,求助者从小懂事

听话,对自己要求严格,立志考上大学,连考两年未果,回家务农。求助者孝顺,勤奋肯干。以往

身体健康,其祖父死于胃病,一位远房堂兄死于胃癌。

请依据以上案例,回答以下问题:

155.在心理诊断阶段,应该从哪些方面收集求助者的资料?

156. 对该求助者可以考虑哪些诊断?

157. 为明确诊断需进行哪些鉴别诊断?

158. 请对该求助者进行原因分析。

模拟四参考答案

一、单选题

1. B

2. B

3. C

4. B

5. C

6. A

7. B

8. C

9. D 10. B 11. D 12. B 13.

A 14. D 15. A 16. C 17.

B 18. A 19.

C 20. C 21.

D 22. C 23. C 24.

C 25. C 26. B 27.

D 28. B 29. A 30. D 31. A 32. B 33. B 34. C 35.

D 36. A 37. C 38. B 39. B 40. B 41. D 42. B 43. D 44. B 45. A 46.

C 47. A 48. A 49. A

50. B 51. B 52. A 53. B 54. C 55. A 56. B 57. C 58. B 59. B 60. B

二、多选题

61. ABD 62. AC 63. AC 64. AB 65. CD 66. BCD 67. AC 68. ABC 69. ABCD

70. ABC 71. AC 72. AD 73. BC 74. BC 75. ABCD 76. ACD 77. AD 78. ABD

79. ABCD 80. BCD 81. BC 82. AC 83. BCD 84. BD 85. AD 86. ABCD 87. AB 88. ABC 89. AC 90. ABD 91. ACD 92. AB 93. AD 94. ABD 95. ABD 96. AC

97. ABCD 98. BCD 99. BD 100. ABC

三、案例选择题

101. BD 102. A 103. B 104. B 105. ABCD 106. C 107. D 108. AC 109. D 110. B 111. ABC 112. AB 113. B 114. AD 115. AD 116. BD 117. A 118. A 119. BC 120. BC 121. C 122. AB 123. C 124. B 125. A 126. CD 127. ACD 128. C 129. D 130. B 131. AC 132. B 133. AC 134. C 135. D 136. A 137.

B 138. D 139. A 140. A 141. AB

C 142. AB

D 143. A 144. D 145. ABD 146. ABD 147. AC 148. B 149. ABCD 150. ACD

四、案例问答题

案例一

151. 答:对该求助者的初步诊断:严重心理问题

诊断依据:

(1)排除器质性病变。

(2)根据判断心理正常与异常的三原则,该求助者主客观统一,心理活动内在协调一致,人格相对

稳定,有自知力,主动求医,无幻觉、妄想等精神病性症状,因此排除精神病性问题。

(3)该求助者心理冲突与现实处境有关,有明显的道德色彩,属于常形冲突,因此可以排除神经症

性问题。

(4)该求助者情绪反应已经出现泛化,排除一般心理问题。

(5)该求助者症状由现实刺激引发,情绪反应明显泛化,社会功能受损。因此诊断为严重心理问题。

152. 答:(1)绝对化要求

具体表现在:

①一个女人不应该在外面有第三者。②如果一个女人在婚前就同居,那么她表面上是在和这个男人

谈恋爱,背地里指不定有多少个情人。③为家庭忍得那么多却没有能够挽留住她。

(2)过度概括化又叫做以偏概全

具体表现在:老婆在外面有外遇,所有的女人都不是好东西。

案例二

153. 答:(1)以事实根据为前提。

(2)避免个人发泄。

(3)避免无情攻击。

(4)要以良好咨询关系为基础。

(5)可用尝试性面质。

154. 答:(1)阻抗的原因:①成长必然带来某种痛苦。②行为失调是机能性的。③求助者可能带有

某种反抗心理咨询的动机。

(2)讲话方式上的阻抗的几种具体表现形式:①心理外归因。②健忘。③顺从。④控制话题。⑤最

终暴露。

155. 答:(1)主诉;(2)家属报告;(3)摄人性会谈;(4)临床观察;(5)心理测验;(6)作品分

析;(7)其他。

156. 答:(1)疑病性神经症;(2)焦虑性神经症;(3)抑郁性神经症;(4)人格障碍。

157. 答:

(1)与精神病性障碍相鉴别:

(2)与恐惧神经症相鉴别:

(3)与强迫神经症相鉴别:

(4)与严重心理问题相鉴别。

158. 答:(1)生物学原因:无明显器质性疾病。

(2)社会性原因:①连续两年高考落榜;②喝酒喝感觉身体不适;③家境较差;④家教严格;⑤祖父死于胃病,远房堂兄死于胃癌。

(3)心理原因:①自我要求严格;②对身体健康过于关注,认为自己有病。

心理咨询与心理治疗练习题答案

心理咨询与心理治疗练习题(一)答案 一、名词解释 1心理咨询 就是指咨询者运用心理学的有关理论与方法,通过特殊的人际关系,帮助来访者提升与改善心理机能的过程,通过这一过程有助于来访者解决心理问题、提高适应能力,开发心理潜能,促进心理发展。 2共情 指体验别人内心的世界的能力。包括三方面含义:(1)借助求助者的言行,深入对方内心去体验她的情感、思维;(2)借助知识与经验,把握求助者的体验与她的经历与人格之间的联系,更好地理解问题的实质;(3)运用咨询技巧,把咨询员自己的共情传达给对方,以影响对方并取得反馈。 3潜意识 个体不能知觉的精神活动,它由原始冲动与本能以及出生之后的多种欲望构成,这些内容由于得不到社会通行的标准的认同,只好被压抑到潜意识中。 4强化 指通过某一事物增强某种行为的过程。(1)在经典条件反射中,指使无条件刺激与条件刺激相结合,用前者强化后者。(2)在操作条件反射中,指正确反应后所给予的奖励(正强化)或免除惩罚(负强化)。 5自动负性想法 即抑郁者的消极认知,自动地反复出现,表现在对自己、周围世界与未来三方面的消极评价,称为抑郁三联征。例如,“我就是一个失败者”,“我什么事情都做不好”等。自动负性想法就是功能失调性假设的产物,因而个体一般能清楚觉知,只不过它与某些重大事件与行为的相互联系使个体觉得它有一定的道理。 6发展性心理咨询 发展性心理咨询主要就是指导来访者确立正确的自我认知,特别就是自我能力、素质方面的认知,帮助她们认识与开拓自身的潜能,不断突破自我的种种局限,实现全面而充分的发展。 7摘要 摘要就是指咨询员把来访者所表达的信息,进行整理、归纳、综合,并以提纲的方式表达出来。 8投射 就是把自己真实存在的但若承认就会引起焦虑的愿望与动机转嫁于她人,断言她人有此动机、愿望,这些东西往往都就是超我所不能容的。

2014年-2017年二级心理咨询师案例问答题题解

2014年5月考题 1、按照贝克的理论,说出该求助者的歪曲认知及其特点。 答: (1)主观推断:没有支持性的或相关的根据就做出结论,包括“灾难化”或在大部分情境中都想到最糟糕的情况和结果。 “我觉得自己这辈子肯定是完了”;“我觉得自己很失败” (2)选择性概括:仅根据对一个事件某一方面细节的了解就想成结论。在这一过程中其他信息被忽略,并且整体背景的重要性也被忽视。认为失败和剥 夺的事件才是最重要的。 “我觉得主要原因是对方嫌弃我只是大专学历”;“我觉得自己没有本 事”; (3)过度概括:有一个偶然事件而得出一种极端信念并将之不适当地应用于不相识的事情或情境中。 (4)夸大和缩小:用一种比实际大或小的意义来感知一个事件或情景。 (5)个性化:个体在没有根据的情况下将一些外部事件与自己联系起来的倾向。(6)贴标签和错贴标签:根据缺点和以前犯的错误来描述一个人和定义一个人的本质。 “这说明我命运不好”;“但儿子不争气” (7)极端思维:用全无或无、非白即黑的方式来思考和解释,或者按不是/就是两个极端来对经验进行分类。 2、请说出对该求助者的诊断及诊断依据。 答:1)以上述案例中所提供的资料为真实可靠,初步诊断:抑郁性神经症; 2)诊断依据: 1、求助者排除躯体病的影响;(躯体疾病) 2、求助者无幻觉、妄想等精神病性症状,可以排除精神病性障碍;(精 神病性障碍) 3、求助者虽具有“情绪低落、兴趣减退、精神疲乏、对前途悲观失望” 等症状,但其症状已经持续超过2年,可以排除心境障碍的抑郁发作。(鉴别诊断) 4、求助者目前的问题与现实无明显关系,不含道德色彩,属于变形冲突。 (严重心理问题和神经症的鉴别) 5、根据许又新教授神经症的评定标准,以下是该求助者情况:(诊断病 症依据) 病程:超过2年,评3分; 精神痛苦程度:痛苦难以摆脱,评3分; 社会功能:工作受到影响,但可以工作,评2分; 总分8分,且无明显器质性病变,故神经症诊断成立。 6、求助者以“情绪低落悲观,兴趣减退,精神疲惫、对前途悲观失望, 自我评价下降”等为主要症状,故诊断为抑郁性神经症。 3、请分析求助者产生心理问题的原因。(从求助者生理、社会、心理原因来分 析发病诱因) 该求助者产生心理问题的原因包括:

1心理咨询师考试真题模拟一及答案

心理咨询师考试模拟试题一 一、Single Choice Exam 单选题(每题0.5 分×60,共30 分) 1. 下列心理现象不属于心理过程的是()。 A. 认识 B. 情绪情感 C. 需要和动机 D. 意志活动 2. 反对把意识分解为感觉、情感等元素,主张意识是一个连续的整体,反对把意识看作是一种不起作用的副现象,强调心理的适应功能,反对把心理学只看做一门纯科学,重视心理学的实际应用,这属于()。 A. 构造心理学 B. 机能主义心理学 C. 格式塔心理学 D. 认知心理学 3. 一个右利手患者虽然发音器官没有毛病,却失去了说话的能力,但是患者仍保留听懂别人说话以及写字和阅读的能力,这种情形可能是患者的哪个部位受到了损伤?() A. 左半球的额叶 B. 右半球的额叶 C. 左半球顶叶 D. 右半球顶叶 4. 下列现象不属于内脏感觉的是()。 A. 性 B. 痛 C. 便意 D. 压觉 5. 对物质现象的延续性和顺序性的反映是()。 A. 时间知觉 B. 运动知觉 C. 距离知觉 D. 空间知觉 6. 瞬时记忆是通过什么进行信息编码的?() A. 事物的形象 B. 信息物理特性 C. 语义或形象 D. 听觉 7. 一大一小,但一样重的木盒,掂起来总感觉小的重大的轻,人的这种心理准备叫()。 A. 迁移 B. 原型启发 C. 定势 D. 定型 8. 注意的广度是()。 A. 5~9 B. 7~10 C. 8~12 D. 6~11 9. 下列哪些不属于生长性需要()。 A. 空气 B. 谈恋爱 C. 升职 D. 自考 10. B=f(P,E)中的E是指()。 A. 个人 B. 个人所处的环境 C. 行为 D. 函数关系 11. 下列哪项是认知活动的例子?() A. 哭泣 B. 锻炼 C. 做梦 D. 大笑 12. “整体大于部分之和”这句表述的是下列哪个理论或观点?() A. 生物学 B. 社会学习 C. 行为主义 D. 格式塔心理学 13. 借助群体随机样本研究,科学家()。 A. 能够询问目标群体的每个成员 B. 均衡地使用目标群体的代表性子群 C. 希望避免研究偏见 D. 确保研究可被轻易复制 14. 吸烟与健康长寿之间的关系是()的例子。 1

2008年5月份心理咨询师三级技能考试真题

2008年5月份心理咨询师三级技能考试真题

2008年5月份心理咨询师三级技能考试真题 案例一: 一般资料:求助者,女性,70岁,退休干部。 案例介绍:求助者自述失眠、躯体不适,怀疑脑部有问题,害怕得病,专门到医院神经内科住院检查。在医院做了脑CT、核磁、心电图等各类检查,均未查出明显器质性病变。求助者自称没有查出病,心理很高兴,但仍觉得头晕、颈部僵硬,腿痛,为此非常烦恼,心里不安,害怕会发生什么不测,经常失眠,神经内科医生建议其进行心理咨询。 多选:1.该求助者的躯体症状是()。 A.头晕 B.脑部疾病 C.腿病 D.颈部僵硬 单选:2.该求助者的情绪症状主要是()。 A.强迫 B.抑郁 C.焦 虑 D.恐惧 单选:3.该求助者的主要心理问题是()。 A.反复就医 B.害怕得病 C.强迫就 医 D.性格内向 多选:4.心理咨询师在本案例中应重点询问求助者的内容是()。

A.婚姻史 B.对身体的看法 C.成长史 D.目前情绪体验 单选:5.该求助者的心理问题的特点是()。 A.存在内心冲突 B.人格障碍明显 C.存在错误认知 D.社会功能受损 单选:6.该案例最可能的诊断是()。 A.一般心理问题 B.情感性障碍 C.严重心理问 题 D.精神类疾病 多选:7.对该求助者的诊断依据()。 A.内心痛苦程度 B.病程时间长短 C.社会功能损 害 D.躯体疾病性质 多选:8.对本案例需保密的内容包括()。 A.咨询内容 B.心理诊断 C.保密原 则 D.测验结果 案例二: 一般资料:求助者,男性,37岁,自考本科学历,公司职员。 案例介绍:求助者最大的遗憾是没有接受过正规的高等教育。与朋友相处时,总觉得自己笨,样样不如别人,羡慕别人知识面广,认为别人知道的自己也应该知道。害怕在人多的场合说话,怕说不好,别人会笑话他,对他的评价低,很不自信。因此内心非常烦恼,也非常着急。为此不断地买书,积极去听各类讲座,但仍觉得没有太大的收获。目前,求助者还面临婚姻问题,认为这对自己的心理状况也有一定的影响。

学校(小学生)心理健康教育期末综合练习题及参考答案

学校(小学生)心理健康教育期末综合练习题及参考答案 一、判断对错并对错误的加以改正 1.无病即健康。错 人的健康不仅受生物因素的制约,也受心理因素和社会因素的影响。:“健康乃是一种在身体上、心理上和社会适应方面的完好状态,而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。 2.心理健康的统计学标准提供了心理特征的量化资料,比较客观,便于分析比较,操作简便易行,统计结果一目了然,也是最科学的。错 依据统计学标准认定的所谓正常或异常也是相对的,在心理疾病的诊断中仅有参考意义。因为一个人的心理由正常到异常,是一个连续的变化过程, 3.小学生心理健康教育是针对有心理或行为障碍的学生。错 是面向全体小学生,以全体小学生为服务对象,全面普及有关心理健康的基本知识,以减少心理和行为问题发生的几率,增进小学生心理健康的整体水平。 4.小学生健康心理辅导的实质是促进小学生健康心理的发展。错 小学生健康心理辅导的实质是促进小学生健康心理的形成和发展。 5.小学生健康心理辅导的本质特征是活动性和心理发展的主体性。错 小学生健康心理辅导的本质特征是参与性、活动性和心理发展的主体性。 6.学习动机和学习效果之间是一一对应的。错 学习动机与学习效果之间存在着同一性,也存在着矛盾性。 学习动机与学习效果之间的关系是以学习行为为中介变量的,有良好的学习动机,没有良好的学习行为和学习习惯,亦不可能取得好的学习效果。 7.认知因素是构成学习态度的核心要素。错 学习态度中的情感因素是认知因素和意向因素的动力,没有情感因素就没有认知因素的深化和意向因素的强化,因而情感因素是构成学习态度的核心要素。 8.学习态度对学习对象、学习内容和学习方法具有选择性。对 9.对小学生进行情感辅导,主要是使小学生的情感机制与其他心理机制一道协调地发挥作用,使他们的身心发展达到最佳的功能状态。对 10.一般来说,小学生对人和事物的态度与事物的内部特点相联系。错 低年级小学生对人和事物的态度与事物的外部特点相联系。 中高年级对人和事物的态度与事物的内部特点 11.具有胆汁质类型特征的小学生在情绪反应方面发生快而多变,但不强烈,情绪体验不深,但很敏感。错 具有胆汁质类型特征的小学生,在情绪反应方面易受感动,情感一发生就很强烈。 或:多血质类型特征的小学生在情绪反应方面发生快而多变,但不强烈,情绪体验不深,但很敏感。 12.具有多血质类型特征的小学生,在行为方面活泼好动、机敏,爱参加各种活动,但常常有始无终。对 13.具有黏液质类型特征的小学生,在情绪反应方面沉着、平静、迟缓,心境平稳不易激动,很少发脾气,情感很少外露。对 14.具有抑郁质类型特征的小学生,在情绪反应方面不易变化,但有时情感体验也很强烈,经久不息。情感脆弱,容易神经过敏,患得患失,容易变得孤僻。对 胆汁质的学生倾向于大胆、坦率、热情,但又有些易粗心、莽撞和刚愎自用。对 15.小学生心理咨询就是在咨询过程中告诉小学生如何去处理学习和生活中的具体问题。错

心理咨询师试题(带答案)

第9套 一、单选题(第1-100小题,每题0.5分,共计50分。) 1. 正确的咨询态度包括的五种要素是尊重、热情、真诚、共情和 B A.咨询特质 B.积极关注 C.咨询技巧 D.执业理念 2. “完整的接纳”求助者,并不意味着 A A.对求助者的恶习无动于衷 B.接纳求助者全部的优点和缺点 C.充分尊重求助者的价值观 D.接受求助者的光明面和消极面 3. 仅有尊重而没有热情的心理咨询师会使咨询关系显得C A.情理交融 B.轻松愉快 C.公事公办 D.亲切友好 4. “真诚不等于说实话”的含义是 C A.真诚与说实话之间没有联系 B.表述真诚不能通过言语 C.表达真诚应有助于求助者成长 D.实话实说不利于表达真诚

5. 共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于D A.有利于咨询师收集材料 B.可使求助者感到满足 C.有利于求助者自我表达 D.建立积极的咨询关系 6. 以下说法中错误的是D A.共情是最为关键的咨询特质 B.共情是体验求助者的内心世界 C.共情就是把握求助者的情感与思维 D.共情就是必须与求助者拥有同样的情感 7. 心理咨询师的共情是指体验求助者的内心要A A.如同体验自己 B.就是体验自己 C.以自己为参照 D.以社会为参照 8. 积极关注指的是 B A.关注求助者的身体状况 B.关注求助者言行的积极方面 C.关注求助者的负性情绪 D.关注求助者对咨询师的态度 9. 选择与求助者的谈话方式时,应当考虑的求助者自身因素包括 D

A.年龄特征 B.性格特征 C.文化特征 D.以上三者 10. 求助者的主要问题不一定是 C A.最关心的问题 B.最困扰自己的问题 C.最先提出的问题 D.最需要解决的问题 11. 咨询是终极目标与具体目标的关系是 A A.从终极目标着眼,从具体目标着手 B.以具体目标为指导,实现终极目标 C.从具体目标着眼,从终极目标着手 D.有具体目标出发,确定终极目标 12. 精神分析学派的咨询目标是使求助者B A.体验自由感 B.潜意识意识化 C.建立好习惯 D.消除自我失败 13. 咨询阶段中最核心、最重要的实质阶段是 B A.诊断 B.咨询

三级心理咨询师考试真题及完整答案

国家心理咨询师三级(理论知识) 第一部分职业道德 (第1~25题,共25道题) (一)单项选择题(第1~8题) 1、关于道德的说法中,正确的是()。 (A)道德是一种社会规范性力量 (B)道德是领导意志的集中体现 (C)个体的道德表现差异很大,判定一个人的道德优劣是不可能的 (D)普遍良好的道德,仅仅是人的善良愿望而已 2、与法律相比,道德()。 (A)产生得时间晚(B)比法律的适用范围广 (C)内容上显得十分笼统(D)评价标准难以确定 3、关于企业形象,正确的说法是()。 (A)文明礼貌是企业形象的核心与关键 (B)企业形象的本质是企业的环境卫生和企业员工的服饰状况 (C)企业形象是社会公众和企业员工对企业的整体印象和评价 (D)通过持久、大规模的媒体宣传,就能树立起企业形象 4、在企业文化中,居于核心地位的是()。 (A)企业礼俗(B)企业价值观(C)企业作风(D)规章制度 5、海尔总裁张瑞敏曾经说过这样的话,企业要靠无形资产来盘活有形资产,只有先盘活人,才能盘活资产。对这句话,准确的理解是()。 (A)企业存在着无形资产和有形资产两种形式 (B)人是有形资产,人作为资产通过劳动产生价值 (C)人是企业发展的决定性因素 (D)企业的无形资产是一种神秘的物质 6、员工处理与领导的关系时,正确的做法是()。 (A)即使知道领导的决策是错误的,也要不折不扣地执行 (B)对于领导含糊交办的任务,要含糊执行 (C)如果不同意领导的意见,要敢于随时说出自己的想法 (D)一般不越级汇报工作 7、科学发展观指的是()。 (A)科学发展,高效发展,健康发展 (B)以科学为本,科学、平稳、顺利发展 (C)以人为本,全面、协调、可持续发展 (D)以人为本,科学、高效、健康发展 8、关于职业劳动,正确的说法是()。 (A)职业劳动是人们无奈的选择 (B)职业劳动是人们谋生的手段 (C)职业劳动是市场经济条件下就业竞争加剧的结果 (D)职业劳动是人生的全部内涵 (二)多项选择题(第9~16题)

心理健康练习题及答案

心理健康练习题及答案 Prepared on 24 November 2020

“第五章心理健康”练习题 单选题: 1.按照精神分析的观点,许多心理障碍和心理异常都可以追溯到个体的 ( D )。 A.遗传因素 B.教育环境 C.人格特征 D.早期经验 2.“好胜心强,事业心强,雄心勃勃,有强烈的时间紧迫感,凡事求成”,这是( A )人格的典型表现。 A.A型 B.B型 C.内向型 D.外向型 3.在影响心理健康的因素中,下面哪个因素属于生态环境因素( C )A.价值观念 B.人际关系 C.拥挤与噪音 D.文化变迁 4.下面关于心理咨询的观点不正确的是( D )。 A.心理咨询是一个过程。 B.心理咨询是一种关系。

C.心理咨询是一种专业性的活动。 D.心理咨询面对的主要是精神病患者。 5.在影响心理健康的生物学因素中,( C )因素的影响最为突出。 A.躯体疾病 B.病毒干扰 C.遗传 D. 大脑外伤 6.从内容来看,心理健康教育的基本任务主要包括心理素质培养和( A )两项任务。 A、心理健康维护 B、心理品质优化 C、发展性教育 D、补救性教育 7.从性质来看,心理健康教育的基本任务主要包括( C )和补救性教育两项任务。 A、心理健康维护 B、心理品质优化 C、发展性教育 D、矫正性教育 8.当个体遇到很多生活事件的时候,他所遭遇到的心理应激会( B )。A.保持不变 B.累加

C.抵消 D.减少 9.人们在日常生活中遇到的各种各样的社会生活的变动称为( B )。 A、压力 B、生活事件 C、冲突 D、应激反应 10.下列关于心理健康教育课程的特点不正确的是( B )。 A、以提高学生心理素质为直接目的 B、以教师讲授为主 C、以学生活动为主 D、有教师指导 11.下列关于心理健康教育课程的特点正确的是( D )。 A、以学生自发活动为主 B、以补救性教育为主 C、以普及心理学知识为目的 D、面向全体学生 12.在下列心理健康教育课程的教学方法中,属于认知法的是( A )。 A、阅读 B、讲演 C、游戏 D、讨论 13.在下列心理健康教育课程的教学方法中,属于讨论法的是( B )。 A、艺术欣赏 B、脑力激荡 C、双重扮演 D、肯定性训练

二级心理咨询师必考案例问答题

二级案例问答题 一、在对该求助者进行心理咨询时,如何确定谈话的内容和范围?(三级P5-6) 1、求助者主动提出的求助内容。 2、心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点。 3、心理咨询师可以依据心理测评结果的初步分析发现问题。 4、上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标。 二、在咨询中应避免出现的不恰当的提问方式是什么?(三级P12-13) 1、避免提问“为什么”的问题。 2、避免多重选择性问题。 3、避免多重问题。 4、避免修饰性反问。 5、避免责备性问题。 6、避免解释性问题。 三、与该求助者进行谈话时,对会谈内容的选择应把握什么原则?(三级P13) 1、可接受:适合求助者的接受能力,符合求助者的兴趣。 2有效:对求助者的病因有直接或间接的针对性;对求助者的个性发展或矫正起关键作用;对深入探 索求助者的深层病因有意义;对求助者症状的鉴别诊断有意义;对帮助求助者改善认知和正确理解 问题有帮助。 3、积极:对改变求助者的态度有积极作用。 四、与该求助者进行摄入性谈话时,要注意些什么?(三级P13) 1、态度必须保持中性。 2、提问中避免失误。 3、在摄入性谈话中,除提问和引导性语言之外,不能讲任何题外话。 4、不能用指责、批判性语言阻止或转移该求助者的谈话内容。 5、在摄入性谈话后不应给出绝对性的结论。 6、结束语要诚恳、客气,不能用生硬的话做结束话,以免引起求助者的误解。 五、如何对该求助者的心理活动进行定性分析?(三级P26-29) 1、根据判断正常心理活动与异常心理活动的三项原则,可知该求助者的心理活动在形式和内容上与客

观环境保持一致,符合统一性原则;各种心理过程之间协调一致;其个性相对稳定,故其心理活动 在正常范围。 2、从求助者的“求医行为”来判断,可知本案例中求助者表现出强烈的求治愿望而主动求医。 3、从求助者对“症状”的“自知”程度来分析,可知本案例中求助者能认识到自己的心理行为异常, 也能分析其产生的原因,希望通过一定的方法来解决。 五、心理咨询师如何明确自己的工作范围?(三级P28-29) 心理咨询师必须明确自己的工作范围,要有自知之明有,不能包揽一切。 1、明确自己的胜任力。 2、理论上,健康心理咨询的主要对象是一般心理问题、严重心理问题和部分神经症性问题。 3、对精神病性问题,心理咨询师只能进行有条件的辅助工作。 4、慎重对待出现神经症性问题的求助者和能够确诊为神经症的求助者。 5、综合分析和鉴别精神病性问题和神经症性问题。 七、对该求助者可选用什么心理测验并说明理由?(三级P14) 1.选用MMPI测验,用来了解其病理人格特征,也可以作为鉴别精神病的依据。2.选用EPQ测验,用来了解其人格特征。 3.选用SCL-90测验,用来了解其在躯体方面的自我评价以及程度。 4.选用SAS测验,用来了解其焦虑情绪及程度。 5.选用SDS测验,用来了解其抑郁情绪及程度。 6. 选用SRRS 测验,用来寻找心理问题的原因。 八、还应收集该求助者哪些方面的资料?(三级P9、P15-16) 1.该求助者的出生情况及婚恋情况。 2.该求助者以往解决问题的行为模式。 3.该求助者的早年回忆,有无负性情绪记忆。 4.该求助者对未来的希望。 5.该求助者性欲的发展及性生活的相关情况。 6.该求助者的生活状况。 7.该求助者的社会交往情况。 8.该求助者的娱乐活动。 9.该求助者个人内心世界的重要特点。 10.该求助者的家族史。

心理咨询师考试真题

2009年5月职业:心理咨询师 等级:国家职业资格三级 (一)单项选择题(第 1?8题) 1、 下列关于道德规范与法律规范关系的说法中,正确的是( )。 (A) 在形成过程中,道德规范总是相对落后于法律规范 (B) 在实际内容上,道德规范与法律规范不存在任何关联 (C) 在作用发生上,道德规范比法律规范具有事前性的特点 (D) 在调节主体上,道德规范和法律规范都是国家意志的代表 2、 中国传统道德中的“见利思义、以义取利”的基本含义是( )。 (A) 大义凛然、视死如归 (B) 毫不利己、专门利人 (0君子获利、取之有道 D 两肋插刀、义不容辞 3、 马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革 创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观共同构成了( (A) 社会主义和谐社会理论体系 B )社会主义核心价值体系 (C) 社会主义精神文明建设体系 (D) 社会主义发展道路体系 4、“忠诚、审慎、勤勉”是职业活动的( (A) 内在道德准则 (C )外在舆论要求 5、 根据职业道德理论,实施职业化管理将更加注重员工职业活动的( )° (A) 非个性化规范 (B )去过程性转化 (C )无流程化改造 (D )反标准化建设 6、 在我国,正确处理不同利益矛盾之间的关系应该坚持的基本原则是( ) (A) 个人主义 (B )和谐观念 (C )爱国主义 (D )集体主义 7、古人所谓的在无他人监督的情况下,个人依然能够按照道德规范和要求做人、做事的修境 界是( )° (A) 慎独 (B )内省 C )三思 (D )内敛 8、 有人说:“认真做事,只能把事情做对;用心做事,才能把事情做好” )° (A) 用心做事最重要,即使做不好也是值得肯定的 B )聪明才智是把事情做好的关键 (C )敬业精神是干好工作的根本前提 (D )创新精神是开创事业新局面的时代要求 (二)多项选择题(第 9~16题) 9、 职业道德的基本特征包括( )° (A) 主观规定性 (B )形式多样性 (C )相对稳定性 (D 利益相关性 10、 下列说法中,属于世界 500强企业关于优秀员工核心标准的是( (A) 良好的人际关系 (B) 注重细节,追求完美 C 善于对工作的失误进行合理化解释 D 个性化的执行能力 11、 诚信对于企业发展的意义在于( (A) 诚信是企业形成持久竞争力的无形资产 (B) 诚信是企业发展壮大之后必须重点加强的管理任务 (C 诚信是维护企业良好形象的内在要求 (D )诚信是企业组织绩效的保证 12、 在职业生涯中,从业人员“平等待人”的要求,应树立( (A) 择业信用 (B )岗位责任信用 (C) 离职信用 (D )朋友情感信用 13、 从业人员坚持“平等待人”的要求,应树立( A) 市场面前顾客无差异的观念 )° (B )基本原则 (D )行为规范 这句话所蕴涵的意思是

2020年二级心理咨询师案例分析模拟题

2020年二级心理咨询师案例分析模拟题 案例 形成真动知觉的条件:物体确实以特定速度或加速度从一处向另一处连续的移动,而 且该物体的移动速度可以被我们肉眼察觉。 一般资料:求助者,女性,31岁,已婚,大学文化程度,某公司部门经理。 案例介绍:求助者因工作关系结识了另一家公司的一位经理,对方虽然有家庭,但猛 烈地追求她,多次发誓要离婚娶她。求助者不想介入婚外情,多次婉拒。但几年中,对方 痴心不改,也颇另求助者感动。去年发现自己的丈夫有婚外情,求助者主动提出离婚。离 婚后求助者找到那个追求自己的人,想共同组建家庭,但他总是说妻子不同意离婚,一年 多没有实质进展。为此两人产生矛盾,求助者非常生气,内心很痛苦,主动来进行心理咨询。 下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话。 心理咨询师:你能详细地说说你生气的原因么? 求助者:他以前总在追我,多次发誓要离婚娶我,说实在的,我确实有些感动,但我 不想卷入婚外情,所以并没有什么实质上的事情发生。去年我丈夫先出轨了,我就离了婚。离婚后我想和他组建家庭,可他总拿妻子不同意离婚应付我,都一年多了,也没有个结果,他过去追我时说的多好听啊,现在他怎么能这样对我啊!我越想越生气,什么人啊!为这些 事我们之间发生了矛盾,现在搞得关系很紧张。 心理咨询师:我听明白了,他过去多次发誓要娶你,可你真的离婚了,他却没能马上 娶你,这让你非常生气,是这样吗? 求助者:是的。 实施冲击治疗:刺激强度超过以往,要达到极限,以情绪逆转为标志;逆转后再呈现5~10分钟,直至求助者对刺激物视而不见,听而不闻。治疗中未出现逆转,原因有二: 一是刺激强度不够,二是不适合此法 案例介绍:求助者工作认真,几年来从未出过差错。一年前其同事在工作中出了差错,受到了处分,求助者因此受到触动,工作更加认真仔细。给病人服药、打针、输液都要 反复核对姓名、药名、剂量等。后来逐渐加重,一个病人就要反复检查十多遍,严重时多 达几十次,延长了工作时间,耽误了病人的治疗,为此受到病人的指责和护士长的批评。自己也知道检查这么多遍肯定不会出问题了,但就是不放心,还要检查,无法摆脱。求助 者为此非常痛恨自己,焦虑不安,烦躁,白天没精神,晚上睡不着,严重影响了日常工 作和生活。内心十分痛苦,迫切要求治疗。

2016年三级心理咨询师考试模拟试题及答案(2)

2016年三级心理咨询师考试模拟试题及答案(2) 1[单选题] 社会行为公式B=f(P,E)中,E的含义是() A.行为 B.函数关系 C.个体 D.个体所处的情境 参考答案:D 2[单选题] 如果你赞同“企业家应该成为大家学习的榜样”这个观点,你的理由是() A.企业家有钱 B.企业家可以做慈善事情 C.企业家有能力 D.企业家社会地位高 参考答案:B 3[单选题]按照记分规则所得的每一个测验的分数叫()。 A.分数 B.原始分 C.初始分 D.最后得分 参考答案:B 参考解析:按照记分规则所得的每一个测验的分数叫原始分(粗分1。主测者应将这些分数登入记分纸封面上相应的原始分栏内。第3题笔记记录我的笔记(0) | 精选笔记(0)选择笔记标签:试题内容(0)答案解析(0) 4[单选题] 精神分析理论的动力学观点认为:“力比多”是人的性本能,但不是心理发展的唯一动力,本能有二,另一动力本能为() A.生本能 B.死本能 C.营养本能 D.求生本能 参考答案:C 5[单选题] 在判断人的心理正常与否的情形下,下列表述中符合“内省经验标准”涵义的是()。 A.病人的内省经验 B.亚健康人群的内省经验 C.健康人群的内省经验 D.普通人的内省经验 参考答案:A 点击查看试题笔记(2)6[单选题] 对物体在空间中的位移所产生的知觉叫()。 A.似动知觉 B.时间知觉 C.空间知觉 D.运动知觉 参考答案:D 7[单选题] 1879年冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,标志着()。 A.心理学的研究开始运用实验的方法 B.构造心理学派的诞生 C.科学心理学的诞生 D.机能主义心理学的诞生 参考答案:C 8[多选题]对症状的自知是指求助者() A.能否提供与咨询密切联系的资料 B.能否认识到自己的心理行为异常 C.对自己的心理行为异常怎样解释 D.对自己经历的重大事件怎样解释 参考答案:B,C 参考解析:心理咨询师在进行初步诊断时,需要对来访者的心理问题进行一个判断,即确定来访者的心理问题是否属于心理咨询的工作范围,其中一点就是从求助者对“症状”的“自知”程度来分析。所谓对症状的“自知”是指求助者能否认识到自己的心理行为异常,以及对这些异常做怎样的解释。 9[多选题] 人估计时间的依据包括()。 A.心理活动的周期性变化 B.各种计时工具

二级心理咨询师历年真题及答案

二级心理咨询师历年真题及答案二级心理咨询师历年真题及答案 单选题 1.持环境决定论观点的是() A.机能主义心理学D.格式塔心理学C.行为主义心理学D.精神分 析学说 试题解析:本题为2008年5月二级心理咨询师考试真题。 考点:各个心理学主要流派的观点。 机能主义心理学观点:意识有连续性,像流水一样,称为意识流。心理学应该研究意识的功能和目的,而不是它的结构。 格式塔心理学观点:人对事物的认识具有整体性,心理、意识不等于感觉元素的机械总和。主张在知觉的层次研究人如何认识事物,认为知觉大于感觉的总和。 认知心理学观点:心理学不只研究行为,也要研究作为行为基础的内部心理活动规律。所谓认知,即在获取知识过程中进行的各种 心理活动,主要包括知觉、记忆、言语、思维等即通常所谓的认识 过程。 人本主义心理学观点:注重人的独特性,主张人是一种自由、有理性的生物,具有个人发展的潜能,与动物本质上完全不同。人的 行为主要受自我意识的支配,人们都有一种指向个人成长的基本需要。强调人的社会性特点。 精神分析学观点:将人的意识分为潜意识、意识、无意识。重视对人类异常行为的分析,强调研究无意识现象。认为处于下意识中

的个人心理冲突,是发生心理障碍的原因。精神分析主要就是试图 用各种方法发现和揭示病人在下意识中存在的问题。 行为主义心理学观点:在刺激(S)影响有机体的情况下,只有作 为反应(R)活动的外部行为是可观察的。刺激-反应、强化。否认心理、意识,强调行为,认为人的一切行为都是在后天环境影响下形 成的。是典型的环境决定论观点。 参考答案:C 多选题 1.SCL-90的总分主要用途是反映(). A.病情严重程度 B.症状群的特点 C.症状群的分布 D.病情演变情 况 试题解析:本题为2008年5月二级心理咨询师考试真题。也是 历次二级论文答辩高频考题。 考点:症状自评量表,又名90项症状清单(SCL-90),有时也叫 做HSCL症状清单。其作者是德若伽提斯(L.R.Derogatis)。该量表 共有90个项目,包含有较广泛的精神病症状学内容,从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等,均有涉及,并采用10个因子分别反映10个方面的.心理症状情况。 本测验适用对象包括初中生至成人(16岁以上)。本测验的目的 是从感觉、情感、思维、意识、行为直到生活习惯、人际关系、饮 食睡眠等多种角度,评定一个人是否有某种心理症状及其严重程度 如何。它对有心理症状(即有可能处于心理障碍或心理障碍边缘)的 人有良好的区分能力。适用于测查某人群中那些人可能有心理障碍, 某人可能有何种心理障碍及其严重程度如何。不适合于躁狂症和精 神分裂症。本测验不仅可以自我测查,也可以对他人(如其行为异常,有患精神或心理疾病的可能)进行核查,假如发现得分较高,则应进 一步筛查。 SCL-90的总分主要用途有:①以总分反映病情的严重程度。量表 总分能较好地反映病情严重程度,这是设计心理评定量表的最基本

《心理咨询技能》练习题

《心理咨询技能》练习题(附答案) 一、单选题 1、评估咨询效果时,首先要明确()。 (A)问题的类型(B)问题的性质 (C)问题的严重程度(D)咨询的目标 2、心理咨询师和求助者互相尊重,相互平等的基础是()。 (A)心理咨询师把自己摆在改造求助者的位置 (B)心理咨询师将求助者视为依赖自己的人 (C)心理咨询师将求助者视为有人权有价值又情感又独立人格的人 (D)心理咨询师认为自己的职业类似于医生 3、心理咨询师说:“如果你能……或许就会更好”,这句话使用了()。 (A)具体性技术(B)自我开放技术 (C)内容表达技术(D)情感表达技术 4、对自我开放技术不正确的理解是()。 (A)与情感表达技术十分相似(B)与内容表达技术十分相似 (C)与内容反应技术十分相似(D)是情感和内容表达的组合 5、团体咨询中治疗团体的人数一般是()。 (A)3~4人(B)5~8人 (C)10~15人(D)10~20人 6、指导技术的含义是指心理咨询师()。 (A)直接地指示求助者去做事情和说话 (B)直接地指示求助者改正错误的观念 (C)间接地暗示求助者去做事情和说话 (D)间接地暗示求助者以某种方式行动 7、心理咨询阶段正确的划分是()。 (A)心理诊断,确定目标,自我改变(B)收集信息,心理诊断,心理咨询 (C)确定目标,心理咨询,效果评估(D)心理诊断,心理帮助,结束巩固 8、罗杰斯的当事人中心疗法非常强调()对咨询的重要意义,并认为它是使求助者人格产生建设性改变的关键条件之一。 (A)有条件尊重(B)无条件尊重 (C)有条件信任(D)无条件信任 9、反对使用开放性咨询方式的理论派别是()。 (A)理性情绪学派(B)精神分析学派 (C)行为主义学派(D)人本主义学派 10、关于心理咨询方案的制定,错误的说法是()。 (A)实施方案由双方共同商定 (B)明确双方的责任、权利和义务 (C)不一定签订书面方案 (D)方案一旦制定就要严格遵守,不得更改 11、下列哪项不是团体咨询效果评估的方法()

心理咨询师二级技能选择题与案例

2008年5月心理咨询师二级真题(技能选择题、案例问答题) 第一部分技能选择题 (1~100题,共100道题) 案例一: 一般资料:求助者,男性,28岁,医院主治医师。 案例介绍:求助者在大学时与同学谈恋爱,打算毕业后结婚。但毕业后女友出国留学,结婚的事就耽搁了下来。四年来女友不断督促他出国,可他放不下自己在国内某闻名医院的工作和进展机会,反而力劝女友回国进展,遂与女友产生矛盾。为此专门苦恼,前来进行心理咨询。

求助者是第一次做心理咨询,他看到咨询室大约十五、六平方米,室内摆设只有两张沙发,中间有一茶几。上面有录音机、鲜花和纸巾盒。在沙发的对面墙上有“告不痛苦,迎来欢乐”、“幸福是自己制造的”、“摆脱苦恼,塑造欢乐”等横幅。 下面是心理咨询师的一段咨询谈话: 因为你是第一次做咨询,因此我先给你介绍一下心理咨询是如何回事。心理咨询是我关心你解决心理问题的过程,确实是我把心理学的理论和方法融合在我的语言里来关心你,通过促进你的心理成长,你自己探究、解决自己的心理问题。因此,必要时我也会给你开一些专门有效的药物。请注意,是我关心你而不是替你解决问题。在心理咨询中我作为心理咨询师将遵循价值中立的原则,我会绝对遵守,不把自己的价值观强加给你。我还将遵守保密原则,在咨询时你所谈到的任何内容不管是否涉及到你的个人隐私,我都绝对为你保密,请你放心。心理咨询是一个过程,需要时刻,你每次来咨询都需要预约,每次咨询的时刻能够灵活掌握。心理咨询按规定是要收费的,我们没有其它收费。 多选:1.该心理咨询室的设置呈现出的特点是(BC)。约12平米

A.简洁 B.面积过大 C.简 陋 D.面积过小 单选:2.该心理咨询室内的横幅最可能对求助者产生的作用是( B )。 A.阻碍观看力 B.分散注意力 C.干扰经历力 D.降低想象力 单选:3.对使用录音机录音的问题,正确的理解是( D )。A.任何情况都不能录音 B.都应该录音 C.不必征得求助者同意 D.一般不录音 多选:4.心理咨询师的谈话表明其(ABC )。 A.理解心理咨询的性质 B.正确掌握相关原则 C.理解心理咨询的过程 D.正确掌握相关技术 多选:5.对价值中立原则的正确的理解是(CD )。A.价值中立是绝对的 B.可不能有例外情况 C.价值中立是相对的 D.可能有例个情况 多选:6.对保密原则正确的理解是(BC )。 A.维护咨询师的身心健康 B.涉及隐私问题应当保密

心理咨询师历年真题

2012 年 5月 第一部分职业道德第1~25题共25道题 一、单项选择题第1-8题 1、下述范畴中,属于道德评价的是()。 (A)“正常”与“不正常” (B)“应该”与“不应该” (C)“明白”与“不明白” (D)“满意”与“不满意” 2、职业道德具有“利益相关性”特征,其根本含义是()。 (A)没有个人利益,就无所谓职业道德 (B)把个人利益放在首位,职业道德才有存在的现实可能性 (C)职业道德体现的是从业人员责、权、利的有机统一 (D)从业人员个人利益越大,职业道德的精神内涵就越加丰富 3、我国社会主义职业道德的核心是()。 (A)爱岗敬业 (B)童叟无欺 (C)开拓创新 (D)为人民服务 4、社会主义职业道德反对享乐主义的基本根据是()。 (A)快乐不是社会主义社会所倡导的人生追求 (B)享乐与幸福层次不同,我们主张追求幸福但不是享乐 (C)享乐主义把握了人的感官属性,忽略了人的社会属性和责任 (D)享乐主义只图个人之乐,忽视他人之乐 5、在职业道德内在的道德准则中,“忠诚”的含义是()。 (A)认真担负职责,寻求实现职责最优效果的强烈态度和意向 (B)从不欺骗自己,内心是怎样想的就要怎样行动 (C)在企业内部,企业怎样要求职工,职工就应该怎样行动 (D)从不违背老板的意愿和要求是忠诚的最高境界 6、从业人员坚持“信誉至上”需要践行的职业要求是()。 (A)理智信任、积淀个人信誉、维护职业集体的荣誉 (B)充分信任、积淀个人信誉、庇护职业集体的荣誉 (C)理智信任、淡化个人信誉、突出职业集体的荣誉 (D)半信半疑、彰显个人信誉、增强职业集体的荣誉 7、下列做法中,符合“诚信”作为职业道德规范的“智慧性”要求的是()。 (A)没有点子和智慧,任何人是难以做到真正的诚信的 (B)在诚实前提下,说话办事可以采用适当的方式和策略 (C)诚信是人生的大智慧,但往往在现实生活中碰壁 (D)把双方合作事宜事先以法律文书形式规定清楚、明白 8、关于“公道”的理解中,正确的是()。 (A)付多少钱,办多少事 (B)对所有服务对象按照同一标准给予服务 (C)给每个人以应得的服务 (D)扶弱抑强是公道的本质 二多项选择题第9-16题

二级心理咨询师案例分析报告

心理咨询师文章 初中生学校恐怖症倾向的案例报告 摘要:此文为心理咨询师二级论文[案例分析]:一个初中女学生小王,因上课回答问题时,被老师当众指责和同学哄笑,心理受到极大的伤害,以致产生了对学校的恐怖。心理咨询师经过收集小王的基本资料,有针对性地进行心理测验,与小王及其母亲商定了阶段性的咨询目标,咨询师主要运用认知疗法帮助小王调整认知观念,用系统脱敏法消除了小王的适应不良情绪和行为,解除了对学校的恐怖,咨询效果明显。 一、一般资料 求助者:小王,女,15岁,初三学生,与父母同住。父母为国家干部,经详细询问、调查,父母无人格障碍和其它神经症性障碍,家族无精神疾病历史。 二、个人成长史 独生女,足月顺产,母亲身体健康,孕、产及哺乳期未服用特殊药物。8个月会说话,1岁会走路,3岁上幼儿园,当时能背唐诗100首,深得长辈老师喜欢。上学后学习成绩一直很好,又能帮助其他同学,深受同学和老师的喜爱,并成为班里的小干部,各方面表现都好,没有被老师批评过。12岁来月经,周期不稳定,身体健康,未患过重大疾病。6岁以前父母同外公外婆一起住,父亲工作忙,在一起的时间少,母亲工作三班倒,多与外公外婆一起生活,6岁以后跟父母同住,父母关系好,对小王要求高。从小活泼外向,处处严格要求自己,尽量做得尽善尽美。 三、主诉和个人陈述 主诉:因“害怕上学三个月”而就诊。 个人陈述:诉在三个月前的一次上课时发呆,被老师点名回答问题,没有听清老师的问题是什么,就根据当堂所讲内容猜测回答,同学们听后哄堂大笑,被老师严历批评,当时恨不能找个地缝钻进去,心怦怦乱跳,双手发抖。第二天上学时走到校门口就感觉紧张害怕、心发慌,不敢进校门,遂到学校旁边的书店看书。老师发现她没有上

心理咨询师考试模拟试题与答案

2008年心理咨询师考试(三级)模拟试题及答案 北京通博 一、单选题 1、心理现象可分为心理过程和()两大类。 (A)性格(B)人格(C)情绪情感(D)需要 2、惯用右手的人,右半球的()能力占优势。 (A)言语(B)情绪的表达和识别(C)逻辑推理(D)数学运算 3、听觉的适宜刺激在(): (A)<20赫兹(B)>20000赫兹(C)20~20000赫兹(D)200~20000赫兹 4、对影响能力发展的因素描述错误的一项是(): (A)遗传力对能力发展的影响具有决定性。(B)遗传决定了能力发展的可能的范围或限度。 (C)环境决定了在遗传所决定的范围内能力发展的具体程度。(D)教育是能力发展的关键。 5、巴甫洛夫所做的实验是这样的:每次给狗吃食物之前都给它一个灯光,经过灯光和食物的几次结合之后,灯光一亮,狗就要流口水。这时,灯光成了食物的信号。请问实验中,哪项实物所引起的条件反射属于第一信号系统?() (A)口水(B)铃声(C)食物(D)灯光 6、关于小脑的作用,以下哪一项说法是不正确的()。 (A)维持身体平衡(B)调节肌肉紧张度(C)实现随意和不随意运动(D)整合情绪体验 7、勒温的社会行为公式B=f(P,E)中,E代表() (A)行为(B)个体(C)个体所处的情境(D)函数关系 8、在印象形成过程中,由于信息出现的顺序导致的印象形成的效应有()。 (A)光环效应(B)首因效应与近因效应(C)定型(D)刻版印象

9、下列说法正确的是(): (A)访谈法研究气氛很轻松,研究者和被访者聊天就可以了 (B)如果被访者拒绝访谈,访谈者应不再对其进行纠缠 (C)研究者应严格按访谈问卷的顺序以及原有问题提问 (D)间接访谈是指研究者通过对某人亲戚朋友的访谈,得到他的资料 10、“有时我不得不回避我的情人们,以免他们互相发现。”是一种什么形式的爱情()。 (A)游戏式(B)忘我式(C)激情式(D)逻辑式 11、被动包容式人际关系取向是(): (A)喜欢控制他人,能运用权力(B)期待他人引导,愿意追随他人 (C)对他人显得冷淡,负性情绪较重,但期待他人对自己亲密(D)期待他人吸纳自己,往往退缩、孤独 12、关于参与观察,下列说法错误的有(): (A)观察者有可能获得更多的“内部”信息,且材料来源可能更加真实 (B)观察者与被观察者之间的互动关系,可能会有一些负面的影响 (C)观察者隐瞒自己的身份,有助于减少被观察者的紧张感或唐突感 (D)参与观察的主要目的在于观察者的自我体验 13、儿童心理学的创始人是() (A)普莱尔(B)格塞尔(C)施太伦(D)达尔文 14、老年人感知觉退行性变化,以下错误的是(): (A)感觉阈限降低,感受性下降。(B)感觉阈限升高,感受性下降。 (C)"老花眼"是最明显的视力减退症状。(D)味觉、嗅觉、皮肤觉逐渐迟钝。 15、陷入时刻偏执于思考"我是什么人"、"我该怎么做"的犹豫中,被束缚于其中不能自拔而失去自我,这个()的表现。 (A)与他人距离失调(B)否定的同一性选择(C)同一性意识过剩(D)选择的回避和麻痹状态 16、()是幼儿的主导活动。 (A)游戏(B)言语(C)记忆(D)认知 17、在小学儿童的伙伴关系发展中,伙伴协同的社会交往趋势发生在:() (A)整合性集合关系期(B)依从性集合关系期 (C)混合型集合关系期(D)平行性集合关系期 18、皮亚杰将儿童道德判断的发展分为三个阶段。下列哪些是错误的() (A)前道德判断阶段发生在4-5岁前,这一阶段的儿童只是接受行为的结果,还不能做道德意义上的判断。 (B)他律道德阶段的儿童只注重行为规则和行为后果,不考虑行为意向和和动机。 (C)自律道德阶段的儿童不盲目服从权威,既考虑行为结果又考虑行为动机。 (D)自律道德阶段的儿童服从道德现实主义。 19、"心理活动驱动力是一种心理能量,出自先天的本能。"这一观点是精神分析学说的()。

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