被子植物的分类系统类型及其特点

被子植物的分类系统类型及其特点
被子植物的分类系统类型及其特点

被子植物的分类系统类型及其特点

对被子植物进行分类,是在植物亲缘关系的基础上对其进行分类,进而对分类系统进行监理,以阐述被子植物之间的演化关系[1]。自19世纪50年代以后,许多植物分类工作者根据各自对被子植物系统发育相关理论,对被子植物系统提出了不同的见解,但是由于被子植物起源、演化等方面知识和证据的不足[2],截至目前,被子植物的分类尚无完美的分类系统,当前应用较为普遍的主要有以下几种[3-5]。

1被子植物的主要分类系统类型

1.1恩格勒分类系统

恩格勒系统是1897年德国植物学家恩格勒(Engler)和柏兰特(Prantl)提出的,其在《植物自然分科志》一书中有所描述,是被子植物分类史上第1个较为完整的自然分类系统。该系统的提出是在假说的基础上,认为被子植物的原始特征是单性、无花瓣、风媒传粉、木本等,而其进化特征有两性、花瓣、虫媒传粉等,为此,恩格勒认为最原始的被子植物类型为葇荑花序类植物,而较为进化的类型为毛茛、木兰等科。上述假说是在艾希勒理论的基础上提出的,很多植物学家认为该理论不合理。因此,经过对恩格勒系统的多次修订,在1964年出版的第12版《植物分科志要》上,认为单子叶植物比双子叶植物要原始的理论是错误的,并进行了修改,仍将双子叶植物分为合瓣花亚纲和古生花被亚纲,基本系统大纲内仍将植物界划为17门,并未作多大改变,其中被子植物独立成被子植物门,共包括2纲,62目,344科。

1.2哈钦松分类系统

该系统是1926年英国植物学家哈钦松提出的,其在《有花植物科志》一书中对该系统进行了初步描述,1973年相应地做了修订,将被子植物的分类科数增加了,由原来的332科增加到411科。哈钦松系统认为与单性花相比,两性花更为原始;多数、各部分分离的花,比定数、连合的花更为原始;与轮状排列的花相比,各部分螺旋状排列的花更为原始;与草本植物相比,木本更为原始。该系统还认为被子植物为单元起源,双子叶植物的起点是毛茛目与木兰目,该系统认为毛茛目与木兰目这2支是平行发展的:一支木本植物从木兰目中演化出,一支草本植物从毛茛目种演化出;在被子植物的后来演化过程中,单花被、无被花逐渐蜕化而成;从金缕梅目中逐渐分出葇荑花序类各科。从双子叶植物的毛茛目中逐渐演化出单子叶植物,并在演进的早期就分化为3个进化线,即瓣花群、萼花群及颖花群。

1.3塔赫他间分类系统

塔赫他间系统于1954年公布。该系统认为被子植物从种子蕨中演化而来;从木本植物中演化出草本植物;从原始的水生双子叶植物(具单沟舟形粉的睡莲

中国常见水生植物简介——挺水植物

中国常见水生植物简介——挺水植物 1、芦苇 【科属分类】禾本科芦竹亚科芦苇属 【中文别名】苇、芦、芦芛、蒹葭、苇茭 【拉丁学名】Phragmites australis 【应用价值】园林、苇秆可作造纸、嫩芽作饲料、花序可作扫帚、花絮可填枕头、全株分别入药【地域分布】全国各地 2、 2、蒲草 【科属分类】香蒲科香蒲属 【中文别名】水腊烛、水烛、香蒲 【拉丁学名】Typhaangustifolia 【应用价值】编织加工材料、造纸、草芽作野菜、饲料、雄花花粉俗称"蒲黄",具有药用和滋补功能【地域分布】东北、华北、南方水乡

3、荸荠 【科属分类】莎草科荸荠属 【中文别名】马蹄、水栗、芍、凫茈、乌芋、菩荠【拉丁学名】Eleocharis dulcis 【应用价值】菜、入药 【地域分布】江苏、安徽、浙江、广东、湖南等地区

4、莲 【科属分类】睡莲科莲属 【中文别名】荷花、芙蕖、鞭蓉、水芙蓉、水芝、水芸、水旦、水华【拉丁学名】Nelumbo nucifera 【应用价值】藕、叶、叶柄、莲蕊、莲房入药,莲子、莲藕食用【地域分布】全国各地

5、水芹 【科属分类】伞形科水芹菜属 【中文别名】水英、细本山芹菜、牛草、楚葵、刀芹、蜀芹、野芹菜【拉丁学名】Oenanthe javanica (Blume) DC 【应用价值】菜、入药 【地域分布】长江流域

6、茭白 【科属分类】禾本科稻亚科菰属 【中文别名】出隧、绿节、菰菜、茭首、菰首、菰笋、菰蒋子、菰手、茭笋、茭粑、茭瓜、茭耳菜、高笋【拉丁学名】Zizania latifolia (Griseb.) Stapf 【应用价值】菜、入药 【地域分布】全国各地

第四节被子植物的起源与分类系统

第四节被子植物的起源与分类系统 新的形态学(广义)性状的大量积累,特别是对花的形态发生的广泛研究,以及在此基础上的花发育进化遗传学的开展,对于理解花的多样性分化的机理带来了希望。 利用DNA序列资料以及根据这些资料推导的被子植物各个大类群的系统发育树迅速增加,对于被子植物的起源、分化和现存各大类群之间的关系提出了许多新观点,也不断地对传统的观念提出挑战。结实器官化石不断地被发掘,为人们进一步地了解被子植物的历史、进化和关系提供了直接证据。自达尔文的《物种起源》一书出版之后,生物学家才真正地走上进行自然分类的道路,在分类工作中人们试图去寻求“自然类群”和“共同祖先”,亦将重建生物分类群的系统发育作为研究的目标。 现存的被子植物若从早白垩纪大爆发时算起,已经演化了上亿年的历史,如果要追溯到它们的祖先类型起源,被子植物大约有两亿年左右的演化历史,经历了起源、分化、灭亡和发展的过程。对于约有两亿年左右演化历史的被子植物来说,不可能建立一个包括全部已绝灭的类群和现在生存的类群在内的谱系发生系统,而只能对现存的类群进行系统排列,以反映它们之间或近或远的亲缘关系。 一、被子植物的起源与进化 二、被子植物的系统演化与分类系统简介

总结与复习 经典的植物分类,是建立在对植物的形态特征的鉴别基础上的。花器官的特征和各组成部分的形状差异是物种鉴别的主要依据。 根据花瓣的数目以及离合程度可以分为舌状、筒状、漏斗状、钟状、轮状、十字型、蝶形花冠。 雄蕊的类型也是多样的,有单体雄蕊、二体雄蕊、多体雄蕊、二强雄蕊、四强雄蕊,聚药雄蕊。 无限花序的开花顺序由下向上,或由边缘向中央,可分为:总状花序、穗状花序、肉穗花序、茅荑花序、伞房花序、伞形花序、头状花序、隐头花序,以此作为单位还可构成复合的花序,如复总状花序(圆锥花序)、复穗状花序。有限花序开花顺序从上向下,从内向外,可分为单歧聚伞花序、二歧聚伞花序、多歧聚伞花序、轮伞花序。 被子植物亚门为双子叶植物和单子叶植物两个纲,它们的主要形态特征比较如下表: 被子植物系统演化过程中,木兰科与毛莨科是双子叶植物中的原始类群。其原始性状为雄、雌蕊均为多数,离生,并作螺旋状排列。泽泻科和百合科是单子叶植物中古老的类型。菊科是双子叶植物中最进化的一科,构成系统进化干的顶峰,具有多样的适应能力及进化性状,如头状花序是花序中进化的性状;花

被子植物APGIII分类系统

被子植物APGIII分类系统 摘要:APG III分类法是被子植物种系发生学组(APG)继1998年APG I及2003年APG II 之后,花了6年半修定的被子植物分类法,于2009年10月正式在林奈学会植物学报发表。APG III承认了早前版本的所有45目,并新接受了14个目,共计59目。这个最新的APG III 分类系统取得了植物学界的共识。 关键词:APG III分类系统;被子植物 引言 被子植物有Engler系统、Hutchinson系统、Takhtajan系统、Cronquist系统这四个常用的分类系统,但是经过比较认为Engler系统和Hutchinson系统没能正确揭示植物类群间的演化关系, 但因其科的数目较少而仍有使用价值。Takhtajan系统和Cronquist系统比较准确地揭示了植物类群间的演化关系。Takhtajan系统阶层数目太多,在前人系统上增设“超目”一级分类单元,科数达到592个,似乎啰嗦了些,不利于日常使用。Cronquist系统与Takhtajan 系统很像,它取消“超目”一级分类单元,压缩科的数目至388个,这样整个系统更加完善,因而这一系统很受欢迎。然而近年来, 随着以DNA测序为基础的分子系统学的日趋成熟, 利用分子系统学手段来得到更自然的系统演化关系已成为有效且普遍的途径, 被子植物分类系统出现了众多新的变化, APG系统即为一例, 最新的APG III系统甚至成为以保守著称的英国皇家植物园邱园标本馆(K)馆藏标本排列的依据。 1 APG III系统的发展 1998年,来自瑞典皇家科学院、斯德哥尔摩大学、英国邱园、康奈儿大学、佛罗里达大学和密苏里植物园等学者,组成了被子植物种系发生组(APG,Angiosperm Phylogeny Group)。同年被子植物种系发生组发表了《被子植物APG分类法》,自1998年首次提出后,近年来又相继推出了两个修订版本,分别为2003年发表的《被子植物APGII分类法》和2009年发表的《被子植物APG III分类法》。在2009年推出第三版的同时,又依据系统发育关系对各科作了线性排列[2]。对历史上出现的被子植物科名进行汇总,理清了所有这些科名与APG系统科名的正异名对应关系, 并将整个被子植物作为有胚植物(木贼纲Equisetopsida)的一个亚纲处理, 即木兰亚纲(Magnoliidae) (Chase & Reveal, 2009), 被子植物各单系分支则设为超目,其下再设目、科级单元,增加红毛椴科(Petenaeaceae),使APG III系统的科数目增加到414科。 2 主要特点 在该分类法中,将被子植物分为由无油樟目、睡莲目及木兰藤目组成的基底旁系群和木兰类植物、单子叶植物及真双子叶植物组成的核心类群。其中,金粟兰目为木兰类的旁系群,金鱼藻目为真双子叶植物的旁系群;鸭跖草类植物为单子叶植物的核心类群;在真双子叶植物下,蔷薇类及菊类为核心真双子叶植物最主要的两大分支,蔷薇类的核心类群主要由豆类植物及锦葵类植物组成,菊类的核心类群由唇形类及桔梗类植物组成。 APG III承认了早前版本的所有45目,并新接受了14个目,共计59目。新增的目有:无油樟目、睡莲目、金粟兰目、无叶莲目、昆栏树目、黄杨目、智利藤目、葡萄目、蒺藜目、美洲苦木目、十齿花目、南鼠刺目、鳞叶树目及盔瓣花目。 APG III所承认的科共有415个,有许多小型科被合并,早前被建议合并的55科之中有44个被合并,即八角茴香科、葱科、百子莲科、龙舌兰科、星捧月科、西丽草科、风信子科、异蕊草科、假叶树科、紫灯花科、独尾草科、萱草科、独叶草科、荷包牡丹科、蕨叶草科、双颊果科、水青树科、齿蕊科、高柱花科、花茎草科、谷木科、微形草科、马尾树科、水母柱科、羽叶树科、王冠草科、时钟花科、钟萼木科、地果莲木科、弯子木科、骆驼蓬科、

常用水生植物种类汇总

常用水生植物种类总结 图片名称简介品种、类似种应用 黄花鸢尾 尾科鸢尾属的植物,也称黄菖蒲,多年生挺水或湿生草本植物黄花鸢尾耐寒性极 强,在我国南方地区 全年常绿,在中东部 地区冬季半常绿。适 宜在水深0.1m左右 深的浅水中生长,具 有较强耐旱性。叶片 翠绿。剑形挺立,花 色鲜艳,株高 0.6~1.0m。 常绿鸢尾,常见为西 伯利亚鸢尾。耐寒但 不适宜夏季高温,南 方地区慎用。 花菖蒲:植株矮小、 叶片柔软易折断长期 耐水性差,不宜在工 程上大量使用。 黄花鸢尾是水生鸢尾类中 最适宜水生、最高大、性能 最稳定的品种,是少有的冬 季常绿或半常绿的水生植 物之一。 但黄花鸢尾植株矮小、根系 不深等劣势,在碎石基质人 工湿地中不宜大面积配置。 香蒲 香蒲科香蒲属,多年生挺水草本植物,在各地野外自然分布较多,栽培应用也多。香蒲耐寒性强,在我 国南北地区均可自然 露天过冬。适宜在浅 水和沼泽生长,不耐 旱。在长江流域4月 根茎发芽,6-9月花 期,10月后进入休眠 期。香蒲株型挺拔, 叶片修长,花穗棒形 似蜡烛,株高 1.5- 2.5m,是传统的 水景植物,适合营造 自然、野区的田园风 光。 小香蒲:植物较矮, 蒲棒也短。 景观变种:花叶香蒲, 叶片具有条状白纹, 景观效果极佳。但生 物性能不稳定,自繁 能力及抗逆性较差, 在多年生长过程中, 种群易退化消失。 香蒲根系粗壮发达具有庞 大的通气组织,是表面流人 工湿地的优良品种。但在碎 石基质人工湿地生长一般, 特别是在水源不足的情况 下易成片死亡;也不适宜用 在生态浮岛上,可能与其横 走性强的粗壮根系难以适 应狭小的种植篮有关。 菖蒲 天南星科菖蒲属。多年生挺水草本植物,在各地野外自然分布较多,栽培应用也多。菖蒲耐寒性强,在我 国南北地区均可自然 露天过冬。适宜在 0.1m左右的浅水中 生长,可适宜短期干 旱。在长江流域3月 下旬根茎发芽,6-9 月花期,10月后进入 休眠期。 菖蒲株型挺拔,具有 香气,株高0.6-0.8m, 是常用的乡土型水体 景观植物之一。 花叶菖蒲:景观变种, 叶片有白金色条纹, 景观效果有优势,但 生物性能不稳定,自 繁能力及抗逆性较 差,在多年生长过程 中,整株易退化消失。 可用于景观点缀,不 可大面积使用。 石菖蒲:植株比菖蒲 矮小、蓬散,耐寒性 极强,在长江流域冬 季常绿,具有耐阴性。 菖蒲与黄花鸢尾外形相似。 在应用上,黄花鸢尾优势明 显:黄花鸢尾花大,菖蒲花 小不明显;黄花鸢尾具有很 强耐寒性,冬季常绿,菖蒲 冬季地上部枯萎;黄花鸢尾 耐旱,不仅能水生也能适应 旱生,菖蒲不耐旱。 在实践应用中,尤其是碎石 基质的人工湿地,应优选黄 花鸢尾。

中国常见水生植物简介——浮水植物(附图)

中国常见水生植物简介——浮水植物(附图) 江南水乡,水网密布,水里和水边的植物自然是我们生活中常见植物。 许多这类植物娇嫩可人,本人偶然兴起,特介绍一些给朋友们欣赏(不限于江南)。 本文将不断更新,力图做到比较全面 1、茶菱 【科属分类】胡麻科茶菱属 【中文别名】 【生长习性】常群生在池塘或湖泊中,适应性广,最适温度为18~32oC。植株形体小,生长速度较慢。适应全日照环境。 【园林用途】用于小型水体边缘或浅水水体绿化,常作成片栽培,形成水体覆盖景观。容器栽培可在庭院、室内造景观赏。 【产地分布】分布我国东北、华北、华东和华中地区

2、莼菜 【科属分类】睡莲科莼菜属 【中文别名】蒪菜、马蹄菜、湖菜、菁菜 【产地分布】主产于浙江、江苏两省太湖流域,湖北省西部利川市境内

3、大薸 【科属分类】天南星科大薸属 【中文别名】大薸、大萍、水莲、肥猪草、水芙蓉 【生长习性】性喜高温高湿,不耐严寒 【园林用途】在园林水景中,常用来点缀水面。庭院小池,植上几从大薸,再放养数条鲤鱼,使之环境优雅自然,别具风趣。有发达的根系,直接从污水中吸收有害物质和过剩营养物质,可净化水体 【产地分布】我国长江以南各省区均有分布或栽培。

4、凤眼莲(水葫芦) 【科属分类】雨久花科凤眼莲属 【中文别名】水葫芦、凤眼蓝、水葫芦苗 【生长习性】凤眼莲喜欢在向阳、平静的水面,或潮湿肥沃的边坡生长。在日照时间长、温度高的条件下生长较快,受冰冻后叶茎枯黄。 【园林用途】常是园林水景中的造景材料。植于小池一隅,以竹框之,野趣幽然。除此之外,凤眼莲还具有很强的净化污水的能力。 【产地分布】我国华北、华东、华中和华南地 区

被子植物分类

裸子植物亚门 ●孢子体发达:高大,单轴分枝,网状中柱;主根发达;具顶枝起源的大型 叶。 ●胚珠裸露:珠被、珠心、花粉室。 ●配子体退化,具颈卵器构造。雄配子体-3细胞(管细胞、生殖、营养 细胞);雌配子体-多个造胞细胞-再次分裂形成2个细胞,其中一个形成4个营养细胞,另一个分裂并发展形成颈卵器细胞和胚乳细胞。 ●传粉时花粉直达胚珠。产生了花粉管,花粉管把精子直接输送到卵,受 精过程最终摆脱了对水的依赖。 ●具有多胚现象。 ●产生种子。胚珠、花粉管和种子的出现是植物进化过程中革命性的转折, 是种子植物最为本质的构造。 苏铁纲 ●茎干不分枝。 ●营养叶为大型羽状复叶。 ●生殖叶为鳞叶,大小孢子叶异株。大孢子叶组成松散的大孢子叶球;小孢 子叶螺旋状排列组成紧密的小孢子叶球。 ●精子有鞭毛。 银杏纲Ginkgopsida、 银杏科Ginkgoaceae: ●高大乔木,茎干多分枝,具长短枝。 ●阔叶,扇形,2裂,二叉脉序,内有分泌道。 ●大小孢子叶球单性,异珠。大孢子叶-珠领环状;小孢子叶排成柔荑花序 状。 ●精子多鞭毛。 ●种子核果状,珠被发育成3层:肉质、骨质、膜质。

松柏纲Coniferopsida: ●木本,具树脂道。 ●针叶、鳞叶、条状叶。 ●大孢子叶称珠鳞,熟时木质化。 ●种子周围常具翅,有时无。 ●精子无鞭毛;花粉管起输送精子的作用,而不是行吸收营养的作用。 ●有4科:松科、杉科、柏科、南洋杉科。 松科Pinaceae: ●1、珠鳞与苞鳞离生,螺旋状排列。每珠鳞胚珠2。 ●2、种子2,上端具翅或无翅。 ●3、雄蕊花药2(小孢子囊2)。 ●4、叶条状、针形,基部不下延。顶枝有芽,具长短枝。雌雄同株。 ●(油杉、冷杉、铁杉、银杉、云杉、金钱松、落叶松、黄杉、松、雪松) 杉科Taxodiaceae: ●1、珠鳞与苞鳞半合生,螺旋状排列。每珠鳞胚珠2-9。 ●2、种子2-9粒,两侧具翅或大部具翅。 ●3、叶披针形、钻状、鳞状或条形。 ●(水松、水杉、杉) 柏科Cupressaceae: ●1、珠鳞与苞鳞合生,常交互对生或轮生。 ●2、种子1-多粒,两侧具窄翅或上部具一长一短翅或无翅。 ●3、叶鳞状、刺状,常绿。常交互对生或轮生。 ●(侧柏、柏木、圆柏) 南洋杉科Araucariaceae: ●1、珠鳞与苞鳞合生,种子1枚。 ●2、雄蕊具4-20悬垂花粉囊,无气囊。 ●3、叶钻状、卵形、披针形,常绿。

被子植物的一般特征和分类原则

“被子植物的一般特征和分类原则”复习题 一、名词解释 1.显花植物广义的显花植物指种子植物,狭义的显花植物指具真正的花的植物,即仅指被子植物,而不包括裸子植物。现在多采用狭义的“显花植物”概念。 2.单子叶植物单子叶植物是被子植物的一个纲。该类植物胚内具一片子叶,一般主根不发达,常为须根系,茎内维管束散生,无形成层,叶脉常为平行脉或弧形脉,花部常三基数,花粉具单个萌发孔。禾本科、百合科植物即属单子叶植物。 3、双于叶植物双于叶植物是被子植物的一个纲。该类植物胚内具二子叶,主根发达,多为直根系,茎内维管束作环状排列,具形成层,叶具网状脉,花部常五或四基数,花粉具三个萌发孔。葫芦科、菊科植物即为双子叶植物。 二、填空 1.被子植物比裸子植物更进化,这主要体现在被子植物具有如下五个方面的特征∶、、、和。具有真正的花、具雌蕊、具双受精现象、孢于体高度发达、配子体进一步退化(简化) 2.关于被子植物各性状的演化趋势,一般认为:木本比草本,落叶比常绿,两性花比单性花,花各部多数且无定数比少而有定数,花部离生比合生;种子有胚乳比无胚乳,寄生、腐生植物比绿色自养植物。原始、进化、原始、原始、原始、原始、进化 3、依据个别性状确定一分类群是进化还是原始,是容易犯错误的,这是因为和。同一种牲状在不同植物中的进化意义不是绝对的、各器官的进化不是同步的 4、双子叶植物花部常_____基数,极少_____基数。五或四、三 三、选择填空 1.裸子植物和被子植物均属于。 A、种子植物 B、高等植物C.有花植物D、颈卵器植物 E.雌蕊植物F.A、B和C G.A、B、C和D H.A和B 2.被子植物中,是颈卵器的残余。 A.胚囊B.反足细胞C.极核D.卵器 3.被子植物的配子体与孢子体的关系是。 A.共生B.寄生C、竞争D.各自独立生活 4.裸子植物一般无。 A.导管B.管胞C.伴胞D.导管和伴胞 5.下列各种果实类型中是最原始的类型。 A.聚花果B、聚合果C.真果D、假果 6.下列各种输导组织特征中,的性状最为进化、 A.具网纹、孔纹导管B.具环纹、螺纹导管 C.无导管而具管胞D.无伴胞 7.下列各性状状态中,最为进化。 A.两性花B.雌雄同株C.杂性同株D.杂性异株E.雌雄异株 8.双子叶植物花部常基数。 A.2 B.3或4 C.4或5D.5或6

被子植物的分类系统类型及其特点

被子植物的分类系统类型及其特点 对被子植物进行分类,是在植物亲缘关系的基础上对其进行分类,进而对分类系统进行监理,以阐述被子植物之间的演化关系[1]。自19世纪50年代以后,许多植物分类工作者根据各自对被子植物系统发育相关理论,对被子植物系统提出了不同的见解,但是由于被子植物起源、演化等方面知识和证据的不足[2],截至目前,被子植物的分类尚无完美的分类系统,当前应用较为普遍的主要有以下几种[3-5]。 1被子植物的主要分类系统类型 1.1恩格勒分类系统 恩格勒系统是1897年德国植物学家恩格勒(Engler)和柏兰特(Prantl)提出的,其在《植物自然分科志》一书中有所描述,是被子植物分类史上第1个较为完整的自然分类系统。该系统的提出是在假说的基础上,认为被子植物的原始特征是单性、无花瓣、风媒传粉、木本等,而其进化特征有两性、花瓣、虫媒传粉等,为此,恩格勒认为最原始的被子植物类型为葇荑花序类植物,而较为进化的类型为毛茛、木兰等科。上述假说是在艾希勒理论的基础上提出的,很多植物学家认为该理论不合理。因此,经过对恩格勒系统的多次修订,在1964年出版的第12版《植物分科志要》上,认为单子叶植物比双子叶植物要原始的理论是错误的,并进行了修改,仍将双子叶植物分为合瓣花亚纲和古生花被亚纲,基本系统大纲内仍将植物界划为17门,并未作多大改变,其中被子植物独立成被子植物门,共包括2纲,62目,344科。 1.2哈钦松分类系统 该系统是1926年英国植物学家哈钦松提出的,其在《有花植物科志》一书中对该系统进行了初步描述,1973年相应地做了修订,将被子植物的分类科数增加了,由原来的332科增加到411科。哈钦松系统认为与单性花相比,两性花更为原始;多数、各部分分离的花,比定数、连合的花更为原始;与轮状排列的花相比,各部分螺旋状排列的花更为原始;与草本植物相比,木本更为原始。该系统还认为被子植物为单元起源,双子叶植物的起点是毛茛目与木兰目,该系统认为毛茛目与木兰目这2支是平行发展的:一支木本植物从木兰目中演化出,一支草本植物从毛茛目种演化出;在被子植物的后来演化过程中,单花被、无被花逐渐蜕化而成;从金缕梅目中逐渐分出葇荑花序类各科。从双子叶植物的毛茛目中逐渐演化出单子叶植物,并在演进的早期就分化为3个进化线,即瓣花群、萼花群及颖花群。 1.3塔赫他间分类系统 塔赫他间系统于1954年公布。该系统认为被子植物从种子蕨中演化而来;从木本植物中演化出草本植物;从原始的水生双子叶植物(具单沟舟形粉的睡莲

幼儿园水生植物教案

教学资料参考范本 幼儿园水生植物教案 撰写人:__________________ 部门:__________________ 时间:__________________ 活动目标: 1、认识生活中多见的幼儿园水生植物教案,了解外形特征以及与人类的密切关系。 2、学习小组合作记录,探索它们的生长秘密。 3、培养爱护水资源,心爱大自然中植物的优美情感。 活动准备: 多见的幼儿园水生植物教案、PPT、记录表。 活动过程: 一、导入。 1、师:在大自然中生长着许多植物,你知道有哪些吗?(大树、小草等)刚才小朋友说的都是生长在陆地上的植物,你知道水里会生长植物吗?有哪些植物是生长在水里的呢?(幼儿回答)老师也给小朋友带来了一些幼儿园水生植物教案的图片,我们一起来看一下。 2、认识多见的幼儿园水生植物教案。(幼儿看PPT,边看边说出它们的名字)这些都是生长在水里的植物,我们给它们取个好听的名字叫幼儿园水生植物教案。这些幼儿园水生植物教案都一样? 二、观察多见的幼儿园水生植物教案。

1、师:今天老师也给小朋友带来了几种多见的幼儿园水生植物教案我们一起来观察一下。 我们可以观察它们的根、茎、叶分别长得怎样?先小组讨论一下,然后选一个小组长记录。 2、校对作业,让幼儿一一认识。(展示在白板上) 3、小结:这些幼儿园水生植物教案非常风趣,有的叶子很小很小,有的叶子很长很长,有的根像老爷爷的胡须,有的植物连茎都没有。 三、进一步探讨幼儿园水生植物教案的秘密并分类。 除了小朋友刚才发现的幼儿园水生植物教案还有秘密,小朋友想知道吗? 1、让幼儿观察植物长在水中的位置。 2、揭示水中植物的分类。 这些植物都生长在水中,它们有的叶片漂浮于水面,叫浮水植物。 有的全株沉没于水中,叫做沉水植物。有的植株的局部挺出水面,叫做挺水植物。 3、看图分类。 四、讨论水中植物与人、动物的关系,教育幼儿保持河塘纯洁。 小朋友今天了解了这么多幼儿园水生植物教案的秘密,那么你们知道这些幼儿园水生植物教案对我们人、动物有什么用处呢?(藕、莲子、菱角可以吃或做药;水草、水葫芦、浮萍是鱼、猪、鸭的食物;水葫芦可以净化水、睡莲、荷花可以美化环境等)假如河塘里没有这些幼儿园水生植物教案会怎样?怎样使这些幼儿园水生植物教案长得更好呢?(保持河塘纯洁、不往水中认垃圾、倒脏水等) 五、品尝幼儿园水生植物教案的果实。

第十章 植物群落类型与分布

第十章植物群落类型与分布 陆地植物群落的垂直分布 如在潮湿热带地区,随着海拔的升高逐渐更替出现热带雨林→山地雨林→常绿阔叶林→针阔混交林→寒温带暗针叶林→高山灌丛、高山草甸。 我国的植被分区 原则:是分地理地带性和植被地带性,尤其是水平地带性作为基础,并结合考虑非地带性规律。 ①寒温带针叶林区域:大兴安岭北部山地、用材基地。 ②温带针阔混交林区域:垂直分布带较明显,木材重要基地。 ③暖温带落叶阔叶林区域:地带性植被为落叶阔叶林。 ④亚热带常绿阔叶林区域:是我国面积最大的植被区,占全国总面积的1/4左右。 ⑤热带季雨林、雨林区域:是我国森林类型中植被种类最为丰富的类型。广东分布于湛江、化 州、高州和阳江一线以南。 ⑥温带草原区域:是欧亚草原区域的一部分。 ⑦温带荒漠区域:本区内有一系列巨大山系,如天山、昆仑山等。 ⑧青藏高原高寒植被区域:发育着以山地森林垂直带为代表的植被。 第二节自然植被的群落类型 一、植物群落分类 分类方法: ①按外貌分类:以优势植物的生活型(生长型)作为分类基础。 森林、矮疏林、密灌丛、草地、稀树干草原、灌木稀树干草原、树丛、稀树草地、草甸、干草原、草甸性草原、真草原、灌木干草原、草本沼泽、木本沼泽、荒原 缺点:把生态学关系差异很大的群落混淆在一起。 ②按结构分类:忽视生态特征,没注意群落与环境的统一 ③按植物区系分类:注意植物生态、生活型和地理型 ④按优势度分类:以优势树种的生态学特征作为基础 ⑤按生态分类:主要以植物群落分布的生态条件或环境状况作为分类基础. ⑥按外貌——生态分类:以群落主要层优势种的外貌(群落的结构特征)、生态特征(生活型) 和生态学指标(生态环境)为划分原则。 ⑦按演替分类:强调演替在植物群落分类上的重要性。 (二)中国的植物群落分类 以群落本身的综合特征作为分类依据 1.中国的植物群落分类系统 主要分类单位分三级:植被型(高级单位)、群系(中级单位)和群丛(基本单位)。每一等级之上和之下又各设一个辅助单位和补充单位。高级单位的分类依据侧重于外貌、结构和生态地理特征,中级和中级以下的单位则侧重于种类组成。其系统如下: 植被型组:如草地

常用水生植物种类总结

常用水生植物种类总结

分株、扦插(花序)、播种繁殖。 梭鱼草 雨久花科梭鱼草属,也称海寿花,为多年生挺水草本植物。引入我国,得到广泛应用。梭鱼草耐寒性一般, 在我国长江流域及 以南地区可安全过 冬。适宜浅水生长, 不耐旱。在长江流域 3月萌芽,花期5-9 月,10月后休眠。花 期长,株高0.8-1.2m。 分株、播种繁殖。 常规品种有蓝色花 和百色花两种,称为 蓝花梭鱼草和白花 梭鱼草;还有一种优 良品种剑叶梭鱼草, 比常规梭鱼草高达, 叶片更挺拔直立,花 蓝紫色,耐寒性更 强,观叶效果更佳, 但观花效果稍逊于 常规梭鱼草。 梭鱼草不耐旱,需常年在 浅水或湿润地生长,不宜 配置在潜流碎石基质人工 湿地中。在生态浮岛上长 势良好,根须发达且入水 较深,净化效果好,经过 效果好。 灯芯草 灯芯草科灯心草 属。多年生挺水或湿生草本植物。在我国各地野外均有分布。灯芯草极耐寒,在我 国大部分地区的冬 季为常绿或半常绿, 适宜浅水或沼泽生 长,不耐旱。灯芯草 株从紧密,叶细二直 立,株高0.6-1m。 分株、播种繁殖。 灯心草属植物有数 十个品种,以灯芯草 最为常见和常用,在 工程上以高杆灯心 草草为主,比常规品 种高大,根系发达。 茳芏(jiangdu)、香 根草均为湿生或陆 生草本植物,热带植 物,不耐寒,在华南 地区是很好的生态 修复植物和去污净 化植物,在碎石基质 人工湿地中得到广 泛应用。 灯芯草耐寒性极强,全年 常绿或半常绿。在工程应 用上是填补冬季景观效果 和提高冬季净化水质能力 的优良品种。在表面流人 工湿地中生长良好,在碎 石基质人工湿地生长缓慢 难形成优势种群;不适宜 在生态浮岛上生长。 菰 慈姑 泽泻科慈姑属。多年生挺水草本纸娃娃。在我大部分慈姑品种耐 寒性强,在我国南北 地区均可安全露天 过冬。适宜浅水生 长,不耐旱。在长江 流域4月萌芽,花期 6-9月,10月休眠。 分株、播种、顶芽扦 插繁殖。 慈姑独株冠幅大,形 态优美,株高 0.6-1m,是优良的观 叶植物。 狭义上的慈姑通常 指以蔬菜生产栽培 为主的华夏慈姑。 工程应用上有欧洲 慈姑、野慈姑、矮慈 姑。 华夏慈姑、欧洲慈 姑、野慈姑均属于慈 姑中高大的品种,外 形差异不大。矮慈姑 外形差异较大,初期 沉水生长,叶片条 形,植株矮小,繁殖 在单纯景观应用时不比枪 挑具体品种,兼具蔬菜经 济价值是宜选用华夏慈 姑。 慈姑适合在浅水型表面流 湿地生长,其球茎特性和 需有明水的生长习性,导 致其在碎石基质人工湿地 和生态浮岛上均不宜使 用。 华夏慈

被子植物4大分类系统

被子植物4大分类系统 1、克朗奎斯特分类法 是由美国学者阿瑟·克朗奎斯特(1919年—1992年)最早于1958年发表的一种对有花植物进行分类的体系,1981年在他的著作《有花植物的综合分类系统》中最终完善。包括64个目和383个科,现在还有许多植物学家仍然使用这种分类体系,但大部分科学家都倾向于最新的APG II 分类法。 目录 木兰纲Magnoliopsida 1. 木兰亚纲Magnoliidae 2. 金缕梅亚纲Hamamelidae Hamamelididae 3. 石竹亚纲Caryophyllidae 4. 五桠果亚纲Dilleniidae 5. 蔷薇亚纲Rosidae 6. 菊亚纲Asteridae 百合纲Liliopsida 1. 泽泻亚纲Alismatidae 2. 槟榔亚纲Arecidae 3. 鸭跖草亚纲Commelinidae 4. 姜亚纲Zingiberidae 5. 百合亚纲Liliidae 克朗奎斯特分类法将被子植物分为两大纲: 2、哈钦松系统 这是英国植物学家哈钦松(J.Hutchinson)于1926 年和1934年在其《有花植物科志》I、II中所建立的系统。在1973年修订的第三版中,共有111目,411科,其中双子叶植物82目,342科,单子叶植物29 目,69科。 目录 主要特点 实际应用 哈钦松系统认为多心皮的木兰目、毛茛目是被子植物的原始类群,但过分强调

了木本和草本两个来源,认为木本植物均由木兰目演化而来,草本植物均由毛茛目演化而来,结果使得亲缘关系很近的一些科在系统位置上都相隔很远,如草本的伞形科和木本的山茱萸科、五加科;草本的唇形科和木本的马鞭草科等,这种观点亦受到现代多数分类学家所反对。 主要特点 a.两性花比单性花原始,花部分离,多数,螺旋状排列的比花各部合生、定数、轮生的进化,虫媒比风媒原始。在现代被子植物中,多心皮类包括木兰目和毛茛目是最原始的。 b.单被花和无被花是次生的,来源于双被花类;柔荑花序类群较进化,起源于金缕梅目。 c.单子叶植物和双子叶植物有共同的起源,木本植物起源于木兰目,草本植物起源于毛茛目。 哈钦松系统分科比较小,较易运用和掌握,被子植物在最后修正的系统里有411科。目前在我国,建立较晚的标本室,如中科院昆明植物所、华南植物所、广西植物所、福建、贵州的经济植物标本室,多用哈钦松系统。南方的高等院校植物标本室也多采用哈钦松系统排列标本。 有人认为1973年版比原版更不好用,比如有些双子叶植物科本来关系较接近,如唇形目与马鞭草目用草本支、木本支为标准在系统树很早被分开,但实际上关系很近,五加科与伞形科亦是如此。人们宁可用旧版而不用它的新版系统,认为新版加重二元思想的色彩。 a.两性花比单性花原始,花部分离,多数,螺旋状排列的比花各部合生、定数、轮生的进化,虫媒比风媒原始。在现代被子植物中,多心皮类包括木兰目和毛茛目是最原始的。 b.单被花和无被花是次生的,来源于双被花类;柔荑花序类群较进化,起源于金缕梅目。 c.单子叶植物和双子叶植物有共同的起源,木本植物起源于木兰目,草本植物起源于毛茛目。 实际应用 哈钦松系统分科比较小,较易运用和掌握,被子植物在最后修正的系统里有

中国的植物群落分类

中国的植物群落分类 我国生态学家在《中国植被》一书中,参照了国外一些植物生态学派的分类原则和方法,采用了不重叠的等级分类法,贯穿了“群落生态”原则,即以群落本身的综合特征拄为分类依据,群落的种类组成、外貌和结构、地理分布、动态演替、生态环境等特征在不同的分类等级中均作了相应的反映。所采用的主要分类单位分3级:植被型(高级单位)、群系(中级单位)和群丛(基本单位)。每一等级之上和之下又各设一个辅助单位和补充单位。高级单位的分类依据侧重于外貌、结构和生态地理特征,中级和中级以下的单位则侧重于种类组成。其系统如下: 植被型:凡建群生活型(一级或二级)相同或相似,同时对水热条件的生态关系一致的植物群落联合为植被型。如寒温性针叶林、夏绿阔叶林、温带草原、热带荒漠等。建群种生活型相近而且群落外貌相似的植被型联合为植被型组,如针叶林、阔叶林、草地、荒漠等。 在植被型内根据优势层片或指示层片的差异可划分植被亚型。这种层片结构的差异一般是由于气候亚带的差异或一定的地貌、基质条件的差异而引起。例如,温带草原可分为3个亚型:草甸草原(半湿润)、典型草原(半干旱)和荒漠草原(干旱)。 群系:凡是建群种或共建种相同的植物群落联合为群系。例如,凡是以大针茅为建群种的任何群落都可归为大针茅群系。以此类推,如兴安落叶松群系,羊草群系、红沙群系等。如果群落具共建种,则称共建种群系,如落叶松、白桦(Betulaplatyphylla)混交林。将建群种亲缘关系近似(同属或相近属)、生活型(三级和四级)近似或生境相近的群系可连合为群系组。例如,落叶栎林;丛生禾草草原;根茎禾草草原等。 在生态幅度比较宽的群系内,根据次优势层片及其反映的生境条件的差异而划分亚群系。如羊草草原群系可划出:羊草+中生杂类草草原(也叫羊草草甸草原),生长于森林草原带的显域生境或典型草原带的沟谷黑钙土和暗栗钙土;羊草+旱生丛生禾草草原(也叫羊草典型草原),生于典型草原带的显域生境栗钙土;羊草+盐中生杂类草草原(或称羊草盐湿草原),生于轻度盐渍化湿地,碱化栗钙土、碱化草甸土、柱状碱土。对于大多数群系来讲,不需要划分亚群系。 群从:是植物群落分类的基本单位犹如植物分类中的种。凡是层片结构相同,各层片的优势种或共优种相同的植物群落联合为群丛。如羊草+大针茅

水生植物种植施工方法和技术措施

水生植物种植施工方法 和技术措施 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

水生植物种植施工方法和技术措施 ????所属分类:->-> ????资料来源:互联网????编制日期:2012-9-27????点击:62 水生植物应根据不同种类或品种的习性进行种植。在园林施工时,栽植水生植物有两种不同的技术途径:一是在池底砌筑栽植槽,铺上至少15厘米厚的培养土,将水生植物植入土中;二是将水生植物种在容器中,再将容器沉入水中。用容器栽植水生植物再沉入水中的方法更常用一些,因为它移动方便,例如北方冬季须把容器取出来收藏以防严寒;在春季换土、加肥、分株的时候,作业也比较灵活省工。而且,这种方法能保持池水的清澈,清理池底和换水也较方便。 (1).种植器 ????水池建造时,在适宜的水深处砌筑种植槽,再加上腐殖质多的培养土。种植器般选用木箱、竹篮、柳条筐等,一年之内不致腐烂。选用时应注意装土栽种以后,在水中不致倾倒或被风浪吹翻。一般不用有孔的容器,因为培养土及其肥效很容易流失到水里,甚至污染水质。不同水生植物对水深要求不同,容器放置的位置也不相同。一般是在水中砌砖石方台,将容器放在方台的顶托上,使其稳妥可靠。另一种方法是用两根耐水的绳索捆住容器,然后将绳索固定在岸边,压在石下。如水位距岸边很近,岸上又有假山石散点,要将绳索隐蔽起来,否则会影响景观效果。 (2).土壤 ???可用干净的园土细细筛过,去掉土中的小树枝、杂草、枯叶等,尽量避免用塘里稀泥,以免掺入水生杂草的种子或其他有害生物菌。以此为主要材料,再加入少量粗骨粉及一些缓释性氮肥。 (3).管理 ???水生植物的管理一般比较简单,栽植后,除日常管理工作之外,还要注意以下几点: A检查有无病虫害 B检查植株是否拥挤,一般过3至4年时间分一次株; C定期施加追肥; D清除水中的杂草,池底或池水过于污浊时要换水或彻底清理。

恩格勒系统和哈钦松系统植物分类方法介绍

植物分类是一门古老的学科。早期研究是以利用为目的,因而出现了各种各样以经济性状为依据的人为分类。后来随着生产力的发展,在达尔文《物种起源》(1859年)发表以后就开始了以探讨亲缘关系为目的的分类系统,这就是自然分类系统,或称系统发育分类系统。它力求客观地反映出生物界的亲缘关系和演化发展。长期以来,分类学家们以进化论为依据,根据植物形态、结构以及生态学等方面的论证,结合古植物学上的证据,对植物进行分类,并力图建立一个自然分类系统,以说明植物间的演化关系。迄今已有20多人发表了各自的分类系统,但由于有关植物演化的知识和证据不足,到目前为止,还没有一个为大家公认的完整系统。下面仅就其中两个影响最广的学派略作介绍。 1.恩格勒系统(Engler&Prantl System) 这一系统是德国植物学家恩格勒(A.Engler)和柏兰特(Prantl)提出的。他们认为被子植物的花是由单性孢子叶球演化来的,只含有小孢子叶(或大孢子叶)的孢子叶球演化成雄性(或雌性)的柔荑花序,进而演化成花。因而恩格勒系统认为被子植物的花,不是一朵真正的花,而是一个演化了的花序,这种学说称为假花说。依此,这一系统在被子植物亲缘关系上有以下几个特点: (1)认为无被花类(核桃科、杨柳科、壳斗科等)是被子植物中最原始的。主要根据:全是木本、单性花、风媒传粉,有些植物仅有一层珠被等特征和裸子植物很相似。 (2)认为整齐花、两性花是由无花被单性花逐渐演变而来。因此,把多心皮目的木兰科、毛茛科等看成较进化的高级类型,排在无被花、单性花的后面。 (3)认为单子叶植物较双子叶植物原始,所以把单子叶植物排在双子叶植物前面。1964年已作调整,并把被子植物由原来的45目280科增至62目343科(其中双子叶植物48目,290科;单子叶植物14目,54科)。 2.哈钦松系统 (J.Hutchinson System)这一系统是英国植物学家哈钦松(J.Hutchinson)在1925年和1934年公布的。这一系统在被子植物亲缘关系上有以下几个特点: (1)认为离瓣花较合瓣花原始。花各部螺旋状排列的比轮状排列的原始;两性花比单性花原始,因此,认为木兰目(Magnoliales)和毛茛目(Ranales)为被子植物中最原始的类型,是被子植物演化的起点,所以排在系统的最前面。 (2)认为被子植物的演化分为木本及草本两大支。木本支起于木兰目,草本支起于毛茛目。 (3)认为单被花及无被花是后来演化过程中蜕化而成的。 (4)认为单子叶植物起源于双子叶植物的毛茛目,因此将单子叶植物排在双子叶植物的后面。双子叶植物有82目,348科;单子叶植物有29目,69科,合计111目417科。 目前很多人认为哈钦松系统较为合理;而恩格勒系统则忽视了木麻黄科、杨柳科等雌蕊都是合生心皮的进化特征。我国华南、西南采用哈钦松系统者较多,《广州植物志》《海南植物志》等即是。

植物复习笔记

第一章植物分类类群 1、原核植物分门 2、苔藓植物分纲及其特征 3、蕨类植物分纲 4、裸子植物的主要特征、裸子植物分纲 5、被子植物的主要特征、被子植物分纲 6、认识校园的植物(种名和所属科名) 第二章植物区系空间分异 1、种的分布区 2、分布区的类型 3、植物地理成分 4、植物区系 5、属相似性系数计算方法 6、植物区系分区的原则、单位 7、世界六大植物区(分区图) 8、中国植物区系分区(图) 第三章植物生活与环境 1、生态因子的分类 2、Liebig最小因子法则、限制因子 3、耐性定律、生态幅 4、生态类群、生态型 5、光照强度对植物的影响,适应光照强度的生态类型 6、日照长度对植物的影响,适应日照长度的生态类型 7、旱生植物的类型、适应旱生环境的特征

8、水生有花植物的类型、适应水生环境的特征 10、适应土壤酸碱度的生态类型 11、沙生植物的适应特征 12、冻害、冷害 13、植物生活型、Raunkiaer生活型系统、《中国植被》生活型系统 14、生活史类型 第四章植物群落 1、概念:植物群落、层片、季相 2、植物群落的垂直结构、水平结构 3、种群的水平分布方式 4、概念:多度、盖度、频度、重要值 5、根据年龄结构划分的种群类型 6、概念:优势种、共优种、建群种、共建种 7、概念:群落波动、群落演替、顶级群落 8、水生基质的演替系列、旱生基质的演替系列 9、中国植物群落分类原则、单位 10、中国植被分为10个植被型组、29个植被型 第五章主要陆地植被类型 1、热带雨林的环境特点、群落特点和分布 2、热带季雨林的环境特点、群落特点和分布,中国季雨林的类型 3、热带稀树草原的环境特点、群落特点和分布 4、红树林的环境特点、群落特点 5、亚热带常绿阔叶林的环境特点、群落特点和分布 6、亚热带常绿阔叶林范围内的植被类型

被子植物分类

第五章被子植物分科 一、教学目的与要求 (一)掌握被子植物分类的形态学基础知识。 (二)被子植物为主要研究对象,了解重要植物特征、分布,及其经济价值与生态意义。 (三)学习如何利用植物类群之间的亲缘,有目的地开展植物资源的发掘、筛选与利用,以及进行植物遗传育种等研究工作。 二、教学内容 了解植物分类学基础知识和植物标本的采集、制作、鉴定等实践技能的训练与培养,重视引导学生利用植物分类检索表和有关植物志等参考工具书独立进行植物种类的鉴定,使学生在实践中加深对内容繁多的植物形态、结构等植物分类特征术语的认识与理解,同时也激发学生对生机勃勃的植物世界的兴趣与热情,从而提高学习的积极性与主动性。 被子植物分科内容包括双子叶植物纲:木兰科、毛茛科、桑科、石竹科、锦葵科、葫芦科、杨柳科、十字花科、蔷薇科、豆科、大戟科、芸香科、伞形科、茄科、旋花科、唇形科、菊科;单子叶植物纲:泽泻科、莎草科、禾本科、百合科、兰科等重点科的主要特征及代表植物等 三、教学手段 在总学时数有限的情况下,利用多媒体教学手段,发挥图片资料的生动直观性和信息量大的特点,结合植物腊叶标本,充分提高课堂教学的内容和质量。同时,积极利用森林公园、植物园等植物种类集中的场所,开展植物学实习活动。 第五章被子植物分科 第一节双子叶植物纲 一、木兰科Magnoliaceae 本科约18属,300种,分布于亚洲和美洲的热带和亚热带地区;我国有11属,120多种,大多产西南部。 木兰科的主要形态特征: 乔木和灌木。单叶互生;托叶大,脱落后在小枝上留下环状托叶痕。 花大,两性,单生于枝顶或叶腋,花被不分花萼与花瓣,花被片6至多数,每轮3片。雄蕊多数离生,螺旋状排列与柱状花托状花托的下部。花药长于花丝。心皮多数离生,螺旋状排列与柱状花托上部。子房1室,每室胚珠2个或多颗。果实为聚合蓇葖果,花托于果时延长,种子有丰富的胚乳。 小结 木兰科的识别特征: 木本。花大、萼、瓣不分,雄蕊、雌蕊多数、离生,螺旋状排列于柱状的花托上,花托于果时延长。聚合蓇葖果。 二、毛茛科Ranunculaceae 本科约37属,1200种,主产北温带。我国约有36属,570多种,各省均有。 毛茛科主要形态特征: 多年生草本,稀一年生草本。叶为单叶分裂或羽状复叶,基生或茎生。

被子植物APG三分类系统

被子植物APG III分类系统 摘要:APG III分类法是被子植物种系发生学组(APG)继1998年APG I及2003年APG II之后,花了6年半修定的被子植物分类法,于2009年10月正式在林奈学会植物学报发表。APG III承认了早前版本的所有45目,并新接受了14个目,共计59目。这个最新的APG III分类系统取得了植物学界的共识。 关键词:APG III分类系统;被子植物 0 引言 被子植物有Engler系统、Hutchinson系统、Takhtajan系统、Cronquist系统这四个常用的分类系统,但是经过比较认为Engler系统和Hutchinson系统没能正确揭示植物类群间的演化关系, 但因其科的数目较少而仍有使用价值。Takhtajan系统和Cronquist系统比较准确地揭示了植物类群间的演化关系。Takhtajan系统阶层数目太多,在前人系统上增设“超目”一级分类单元,科数达到592个,似乎啰嗦了些,不利于日常使用。.Cronquist系统与Takhtajan系统很像,它取消“超目”一级分类单元,压缩科的数目至388个,这样整个系统更加完善,因而这一系统很受欢迎。然而近年来, 随着以DNA测序为基础的分子系统学的日趋成熟, 利用分子系统学手段来得到更自然的系统演化关 系已成为有效且普遍的途径, 被子植物分类系统出现了众多新的变化, APG系统即为一例, 最新的APG III系统甚至成为以保守著称的英国皇家植物园邱园标本馆(K)馆藏标本排列的依据[1]。 1 APG III系统的发展

1998年,来自瑞典皇家科学院、斯德哥尔摩大学、英国邱园、康奈儿大学、佛罗里达大学和密苏里植物园等学者,组成了被子植物种系发生组(APG,Angiosperm Phylogeny Group)。同年被子植物种系发生组发表了《被子植物APG分类法》,自1998年首次提出后,近年来又相继推出了两个修订版本,分别为2003年发表的《被子植物APG II分类法》,和2009年发表的《被子植物APG III分类法》。在2009年推出第三版的同时, 又依据系统发育关系对各科作了线性排列[2]。对历史上出现的被子植物科名进行汇总, 厘清了所有这些科名与APG系统科名的正异名对应关系, 并将整个被子植物作为有胚植物(木贼纲Equisetopsida)的一个亚纲处理, 即木兰亚纲(Magnoliidae) (Chase & Reveal, 2009), 被子植物各单系分支则设为超目, 其下再设目、科级单元, 增加红毛椴科(Petenaeaceae), 使APG III系统的科数目增加到414科。 2 主要特点 在该分类法中,将被子植物分为由无油樟目、睡莲目及木兰藤目组成的基底旁系群和木兰类植物、单子叶植物及真双子叶植物组成的核心类群。其中,金粟兰目为木兰类的旁系群,金鱼藻目为真双子叶植物的旁系群;鸭跖草类植物为单子叶植物的核心类群;在真双子叶植物下,蔷薇类及菊类为核心真双子叶植物最主要的两大分支,蔷薇类的核心类群主要由豆类植物及锦葵类植物组成,菊类的核心类群由唇形类及桔梗类植物组成。

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